静怡
女性网站编辑，热爱女红，最近迷上了不织布小物的制作。蛋糕、寿司、咖喱饭等餐点她都可以用不织布表现得栩栩如生。现为《现代家庭?生活》读者推荐不织布小物的做法。
制作不织布小物带来的是一份满足和温暖，在飞针引线中让时间慢慢流淌，于是闲情的主妇便享受了不一样的时光。此外，亲手缝出的小摆设既可爱迷人，又是扮靓家居生活的实用好选择。
材料：不织布（可挑选自己喜欢的两种颜色）、蕾丝花边
工具：针、线、剪刀、热熔胶、卡纸
1、首先先剪出需要的不织布形状。
（1）、底部为直径8厘米的圆。（两片，两种颜色各一片）
（2）、顶部要比底部小一些，大约7厘米。（两片，两种颜色各一片）
（3）、桶身为长25厘米，高6厘米的长方形。（两片，两种颜色各一片）
（tips：桶身要准备略长一些，待缝好之后再做修剪。）
（4）、连接顶部的布条，长3厘米，宽2厘米。
2、准备衬里用的卡纸。
（1）、底部为直径7.5厘米的圆。
（2）、顶部要比底部小一些，大约6.5厘米。
（3）、桶身为长25厘米，高5厘米的长方形。
（tips：由于不织布要有个缝的动作，所以卡纸要比不织布小一圈。）
3、选择颜色相近的线，沿着不织布边缘缝合。
（1）、首先缝合底部，将底部的两片圆形和桶身的两片长方形一起缝合。
（tips：注意缝合底部的时候要放入准备好的圆形卡纸。）
（2）、将桶身连接处分别缝合，放入准备好的长方形卡纸。
（3）、将顶部的两片圆形缝合，同时缝上连接用的布条。
（tips：注意缝合顶部的时候要放入准备好的圆形卡纸。）
4、用热熔胶将剩余部分粘合。
（1）、首先将桶身部分向内翻，然后用热熔胶粘合。
（2）、将连接布条的另一边塞入桶身粘合。
（3）、剪适当长度的蕾丝花边用热熔胶粘合在桶身外壁装饰。
制作收纳盒教学设计 科目：综合实践 年级：三年级 授课人：潘沧海
制作收纳盒教学设计 潘沧海 教学目标： １、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 ２、通过收纳盒制作的学习，体会收纳盒的实用性。 ３、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入新课 1、谈话导入：在日常生活中，有的同学会遇到一些问题，比如有的女孩子发饰很多，有的男孩子小玩具很多，他们都觉得这些零碎的小物品很难整理，你们在生活中是如何做的呢？有没有将小物品很好地进行整理归类放置的办法呢？ 2、学生各抒己见后，教师出示六个区间的收纳盒，你们看，如果我们用这个收纳盒来进行小发饰或者小玩具的收纳，你们觉得好不好呢？今天我们就一起来学习制作简单的收纳
盒（板书课题） 二、讲授新课 1、想一想 （１）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各种收纳盒，了解不同收纳盒的特点）（２）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。 （３）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和辅助材料？ 2、了解步骤，制定制作计划 （１）如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一下 书本，把步骤图仔细研究一下。 （２）学生自主探究，小组内部相互讨论制定出自己的制作计划。 3、讨论交流，突破难点 （１）学生交流自己的制作计划，明确制作的顺序。（２）你的设计方案是怎样的？画出设计草图。 4、明确收纳盒制作步骤： （1）按照盒底面积剪裁包装纸 （2）贴包装纸 （3）包装盒体、包装盒盖 （4）制作隔板
这是一款集装饰与实用为一体的收纳盒设计。它并没有采用传统的抽拉式结构，而是将所有的储物盒都固定在了一个轴上，使得它们都可以实现180度旋转。这样的结构更加方便拿取物品，而且多变的色彩也可以起到更好的装饰作用。 回收生活中常见的空纸盒，自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。 1 、空纸盒制作置物盒准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。A 把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。 D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。。2 、别致的首饰盒手工制作造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。 3、描出盒口的大小，剪出方形盒 4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。 B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。 4 、手工制作立式置物架
4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料： 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。 2、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。 3、完成的三角形，做为置物架底座，可使整体稍向上斜，便于收纳物品，不致于散落。 4、将底坐及三个基本形都包装好后，再一一相叠粘合，便大功告成。 5、自然、粗犷、原始风味的创意CD架制作。制作这个创意作品需要准备的材料：废纸箱的瓦楞纸板（若厚度不够，可以用两层或者增加一层硬纸板增加坚实度）、树枝。 手工制作方法：·将两面瓦楞纸板，等距的切割出左右宽的切口，再插入树枝调整角度，CD架颐可完成。 ·CD以水平插入两边切口，并将专辑名称向外，以便找寻。6 、手工制作书架 还是用这些废弃的空纸盒、纸箱，制作独一无二又很实用的手工书报架看上去很不错吧！手工制作需要准备的材料：纸箱或纸盒）约可放杂志、书报的大小）、挂历纸及英文报（包装用）1、裁切出简单大方的造型，贴上英文报包装，即是实用又充满书卷气息的书报架。 2、在纸箱斜对角，划出弧形切割成一个扇形，加上月历纸等回收纸材，稍做装饰后，一个结实耐用又环保的书报夹，便大功告成。
《自制收纳盒（一）》教学设计 教学目标： 1、通过学习制作收纳盒，使学生认识到身边的废弃物品可以改造成有用物品，激发学生关注生活、热爱生活、美好生活。 2、在制作收纳盒的过程中，培养学生分析和解决问题的能力。 3、指导学生学习一些技术探究的方法，逐步培养学生的合作能力、创新意识和实践能力。 教学重点： 掌握将家中废弃的盒子改造成收纳盒的步骤与方法，并能用学到的方法与技巧制作一个收纳盒。 教学难点： 弄清并掌握内部隔板的制作方法和组装方法。 教学准备： 1、课件。 2、收纳盒（范作）、创可贴等。 教学内容： 一、激发兴趣，导入新课 1、在前几课中，我们学会了洗茶具、洗衣物，用我们灵气的双手和爸爸妈妈一起营造窗明几净的家庭环境，大家是不是很有成就感呢？ 2、可是，在做家务的过程中，有的同学又遇到了一些新问题，比如有的女
生小发饰很多，有的男生玩具很多，他们都觉得这些零碎的小物品很难整理，在生活中你们是怎样做的呢？有没有很好的进行归类放置呢？ 3、学生各抒己见，教师出示六个区间的收纳盒。（范例） 你们看，如果我们用这个收纳盒来进行小发饰或玩具的收纳，你们觉得好不好？ 4、今天我们就一起来学习怎样制作一个收纳盒。板书：自制收纳盒。 二、新授 1、想一想 （1）你见过的收纳盒都是用哪些材料制作的？ （2）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西？ （3）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工作和辅助材料？ 2、了解步骤，制定制作计划 谈话：如何来制作这样一个收纳盒呢？我们先来看一下书本，把步骤图仔细研究一下。 学生4人小组探究制作收纳盒，制定制作计划。 3、讨论交流，突破难点 （1）学生交流自己的制作计划，明确制作的顺序 教师归纳：贴（将鞋盒内部的五个面分别贴上包书纸，根据学生的情况可以要求学生将鞋盒外部的五个面也分别贴上包装纸），隔（制作三片内部隔板），装（隔板组装好插入鞋盒内）。 （2）引导学生深入探究：你们觉得这几个关键环节中有哪些需要注意的地方或有困难的？
课题《认识DIY不织布制作工具及实例》课时2课时 教学目标知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作 品，激发学生学习的兴趣。 情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树 立正确的劳动价值观。领悟肯动 脑、勤动手的重要性。 重点 让学生对不织布手工 制作感兴趣 难点 激发出学生的学习热 情 教法讲授法、演示法 教具多媒体视频教学过程 教学设计设计意图 课题导入 （一）观看图片 同学们，请欣赏下面几张图片，谁能回答我它们都是什么材料做成的？ 你们知道上面几幅漂亮的布艺作品是怎么做出来的吗？新课探究 一、了解布艺文 化创设问题情境，让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺垫。
二、认识DIY不织布制作工具 不织布 三、为学生分组 本学科实行分组教学，全班23人共分成5组，并在每组选出负责小组 长。 四、总结归纳 五、布置作业 每位同学回家为自己准备一套DIY不织布制作工具和所用材料。 课题《手工DIY基本针法》课时2课时 教学目知识目标：了解布艺作品，通过欣赏布艺作 品，激发学生学习的兴趣。 能力目标：通过讲解和示范操作引导学生掌 重点 让学生熟练掌握穿针 引线的方法及基础的 几种针法。
标握布艺制作的基本针法。 情感目标：培养学生劳动创造美的意识，树 立正确的劳动价值观。领悟肯动脑、勤动手的重要性。难点 不同的款式针法也各 不相同 教法讲授法、演示法 教具多媒体视频 教学过程教学设计设计意图 课题导入 （一）观看图片 1、同学们，请欣赏下面几张图片，他们都是什么材料做成的？（展示课件第一页：制作精美的布艺图片。欣赏作品，从材质、色彩、款式等方面感受布艺制品给生活带来的温馨感、舒适感、个性魅力。）创设问题情境，让学生欣赏丰富多彩的布艺图片，既能激发学生的学习兴趣，，又能唤起学生对布艺制作的探究热情，同时激发学生对民间传统工艺的喜爱，为新课学习做好铺垫。 2、同学们以前做过这样的布艺作品吗？想不想自己动手做一做？看到自己桌面上放的针、线、布片等用具了吗？先来熟悉一下布艺制作所需的用具，然后一起走进我们的布艺制作。通过图片启发同学们主动思考 锻炼学生主动
回收生活中常见的空纸盒，自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。 1 、空纸盒制作置物盒 准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。
A 把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。 B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。 D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。。 2 、别致的首饰盒手工制作
造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。
3、描出盒口的大小，剪出方形盒 4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。 制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。 B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。
4 、手工制作立式置物架 4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料： 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。
2、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。 3、完成的三角形，做为置物架底座，可使整体稍向上斜，便于收纳物品，不致于散落。 4、将底坐及三个基本形都包装好后，再一一相叠粘合，便大功告成。 5、自然、粗犷、原始风味的创意CD架制作。 制作这个创意作品需要准备的材料： 废纸箱的瓦楞纸板（若厚度不够，可以用两层或者增加一层硬纸板增加坚实度）、树枝。
简单收纳盒的做法两则 桌上的瓶瓶罐罐越来越多了，早就想把它们归纳一下，天气爽朗，没事在家自娱自乐做做手工，一个简单的收纳盒，装小东西挺方便~ 我自认不是一个心灵手巧的人，一直没敢付诸于行动，偶然在网上看到一个做的很漂亮也很简单的收纳盒，心里一直在长草，于是晚上没啥事，鼓捣了两个多小时终于完成了，想和大家分享一下手工的乐趣，话不多说上成品 收纳盒的做法上图： 补上这个盒子的步骤图： 1、先将盒子的盖子剪掉，后面可用来当底板； 2、把两个侧面剪出个斜度，最好量好剩下高度的尺寸，包装的时候方便做记号； 3、用包装纸把里外都包起来，底板我就忽略了，因为实在不方便包，所以准备要垫上一块纸板，就是前面剪下来的盖子，稍微缩小点尺寸就可以放进去了，本来这个板也是要包的，但是这个盒子比较大，一张包装纸用完了没有剩余的纸来包底板了，于是就没有包了；
4、用其他剩余的纸板（当时没找到合适的纸板就用两层很厚的宣传纸替代了）剪好大小合适的三块内隔板，其中垂直的两块板可以按照两侧的斜度来剪，这次比较懒没有做这个斜度出来，上次那个倒是剪了斜度，效果比这个好，然后包好包装纸，量好尺寸之后剪出两个缺口，如果纸板比较厚，缺口就要相对宽一点；
5、把剪好缺口的三块隔板相互卡在一起，固定好位置，放进盒内就可以了。 成品效果： 之前那个内隔做了斜度的效果：
应该看的明白吧。找一些你喜欢的包装纸修饰一下，忽略我的这个收纳盒里面哦，(*^__^*) 嘻嘻……。 好了，现在可以把桌上的那些瓶瓶罐罐放进去了
展示完毕，谢谢观赏！ 第二款收纳合作的做法： 最近看到很多麻麻们都在手工DIY。看着我心也痒痒，就想着自己也在动手做做什么吧，就在刚才看到一麻麻做的收纳盒给我一点启示，于是乎乘着现在儿子还在昏睡我马上开动了起来。 第一次试着做做稍微简单点的，免得被人拍砖 首先找来三个纸巾盒，这玩意谁家都有吧，家杨出生后家里这玩意特多，每次都给扔进了垃圾桶，于是得想法子利用起来才行。纸巾盒的多少可以按照你家衣柜或者抽屉的大小来决定，我是准备放在衣柜下面的小抽屉里，所以就只选择了三个。下面开始了。。
一、教学目标： 1、锻炼学生的动手能力。 2、起码做出6样或以上常见的手工作品。 3、让学生了解时下流行的DIY手工艺品。 4、陶冶学生的性情。 二、教学内容： 折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等 三、教学安排： 第一周： 1、初次见面，先和学生互相认识。 2、给学生讲一些DIY相关知识。 3、布置学生准备上课常用工具。 第二周：折纸——兔子 第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼 第四周：插片挂饰 第五周：橡皮泥 第六周：纸风车 第七周：吸管制作——小星星 第八周：乒乓球制作——卡通人物 第九周：折纸制作——菠萝 第十周：卷纸制作——房屋 第十一周：剪纸 第十二周：卡纸制作——书签 第十三周：废料盒制作——收纳盒
第十四周：卡纸贴画 第十五周：自由创作，展示。鼓励学生大胆尝试自己的想法，制作出有个性的作品。 第十六周：兴趣班考核 教学内容： 一些常见的手工制作，如千纸鹤、幸运星、相架、风铃花等。 教学目标： 1、锻炼学生的动手能力。 2、起码做出6样或以上常见的手工作品。 3、让学生了解时下流行的DIY手工艺品。 4、陶冶学生的性情。 教学安排： 第一周： 1、初次见面，先和学生互相认识。 2、给学生讲一些DIY相关知识。 3、布置一些上课常用工具。 第二周： 传授千纸鹤的做法。 第三、四周： 相架的制作。（示范和准备工作一课时，教学生做一课时） 二、学生基本情况分析 手工制作是一项能培养学生动手、动脑，启发儿童创造思维的重要活动，是教师引导学生发挥想象力、创造力的教育活动。学校参加手工制作兴趣小组的学生共有38名,虽然学生的能力参差不齐,但因为对手工制作有着较浓厚的兴趣,所以也为活动的开展奠定了基础. 三、活动内容 第六、七周： 幸运星的制作（吸管一课时，彩带一课时）
明德小学校本教材 手工制作教材 刘庄明德小学编印
主编：张甜甜潘秀新 校对、设计：张甜甜潘秀新
目录 一、塑料小花瓶 (1) 二、贴布小娃娃 (2) 三、简易小别针 (5) 四、猫咪纸袋 (6) 五、圣诞老人 (9) 六、铅笔上的小猴子 (10) 七、青蛙收纳盒 (11) 八、彩条灯笼 (13) 九、吉祥结 (15) 十、穿礼服的兔子 (19) 十一、塑料小椅子 (22) 十二、妙用牛奶箱 (26) 十三、黑色小猫咪 (27) 十四、小竹筏 (28) 十五、纸降落伞 (30) 十六、玩具小飞机 (32) 十七、立体贺卡 (36)
十八、纸条小鹿 (39) 十九、可爱的蕾蒂兔 (44) 二十、郁金香 (45)
前言 任何一件手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定；从动手制作到不断修改和完善的全过程，充满了创造精神；形象思维和逻辑思维的交融；在素质培养上有着其独特的优势，起着其它学科所无法替代的作用。在手工制作中，利用各种废旧材料，例如易拉罐、雪碧瓶、泡沫塑料、三合板边角料等，变废为宝，制作成优美的工艺作品，这是富含教育意义的。它既是对资源的合理和充分运用，也是环保意识的增强。这是今日和明日社会的公民都应具备的素质。马克思曾说过，劳动不仅创造了美的自然界，美的生活和艺术，而且创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。手工制作，在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴别美、创造美的过程。我校本着全面发展的宗旨，积极开展兴趣活动小组，特设手工制作小组，培养学生的动手和动脑的能力，开发学生思维，启迪学生的智慧。
十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全(第1页) 回收生活中常见的空纸盒，自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。 1 、空纸盒制作置物盒 准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。
A 把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。 B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。 D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。。
2 、别致的首饰盒手工制作 造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。
3、描出盒口的大小，剪出方形盒 4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。 制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。 B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。 4 、手工制作立式置物架
4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料： 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。 2、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。
制作收纳盒教学设计 ￥ 科目：综合实践 ! 年级：三年级 授课人：潘沧海
制作收纳盒教学设计 潘沧海 ^ 教学目标： １、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 ２、通过收纳盒制作的学习，体会收纳盒的实用性。 ３、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1课时 · 教学过程： 一、导入新课 1、谈话导入：在日常生活中，有的同学会遇到一些问题，比如有的女孩子发饰很多，有的男孩子小玩具很多，他们都觉得这些零碎的小物品很难整理，你们在生活中是如何做的呢？有没有将小物品很好地进行整理归类放置的办法呢？ 2、学生各抒己见后，教师出示六个区间的收纳盒，你们看，如果我们用这个收纳盒来进行小发饰或者小玩具的收纳，你们觉得好不好呢？今天我们就一起来学习制作简单的收纳
盒（板书课题） 二、讲授新课 1、想一想 （１）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？（展示各种收纳盒，了解不同收纳盒的特点）] （２）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。 （３）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和辅助材料？ 2、了解步骤，制定制作计划 （１）如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一下 书本，把步骤图仔细研究一下。 （２）学生自主探究，小组内部相互讨论制定出自己的制作? 计划。 3、讨论交流，突破难点 （１）学生交流自己的制作计划，明确制作的顺序。（２）你的设计方案是怎样的？画出设计草图。 4、明确收纳盒制作步骤： （1）按照盒底面积剪裁包装纸 （2）贴包装纸 （3）包装盒体、包装盒盖 '
图文介绍十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全 这是一款集装饰与实用为一体的收纳盒设计。它并没有采用传统的抽拉式结构，而是将所有的储物盒都固定在了一个轴上，使得它们都可以实现180度旋转。这样的结构更加方便拿取物品，而且多变的色彩也可以起到更好的装饰作用。
回收生活中常见的空纸盒，自己动手可以做成多种款式的创意置物盒。 1?、空纸盒制作置物盒准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。
A?把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配 件。??????????D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。。 2?、别致的首饰盒手工制作
造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。 3、描出盒口的大小，剪出方形盒
4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩 色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便?是雅致的置物罐。 B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。 4?、手工制作立式置物架 4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料： 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。 2、斜切牛奶盒，并将它收折成三角形，如图所示。
不喜欢送礼，也不会送礼，所以不论幼儿园还是小学，都不打算给老师送与金钱有关的东西。。 我觉得学生给老师最好的礼物就是努力学习，家长给老师最好的礼物就是用心尊重！ 教师节，既然是节日，就应该与其他节日一样，需要福的吧？于是考虑做个什么东西表表心意！ 在简单的贺卡和工程较大的笔筒间选了后者，开工前本打算做3-4个的，想送给语、数、英，和笑很喜欢的体育老师！ 可没想到进展实在困难，只一个就用了好几个钟头才完成，笑早早退下睡觉，留我一个人工作至半夜。。:wanwan53: 过程太过复杂没能完全记录，直接上图了 拍照很不全，不过应大家要求，把仅有的图传上来，简单步骤下吧！ 材料：鞋盒或纸箱（稍硬的瓦楞纸最好）、漂亮的包装纸、裁纸刀、白乳胶、双面胶、透明胶带、能串起来的小珠子（临时找不到，拆了以前旅游买着玩的手链）、细铁丝 主料：鞋盒，或其他质地厚度均合适的纸箱。
手工资料是网上搜到的，上次做完就只保留了尺寸图： 1.鞋盒或纸箱拆开，按以上尺寸裁好，虚线部分用刀浅割后向内弯折 2.将主体折好用透明胶围绕一圈粘在一起
3.背板嵌入（用了点丁白乳胶），平整后用胶带粘一圈 4.正面同方法3粘好
5.这个里面的是抽屉隔板，尺寸图里没有画，我按自己量的尺寸大概裁好，上下两个分别粘好，用白乳胶
后面眼看时间太晚，着急睡觉的我就没拍过程片片啦！大概步骤----- 6.抽屉同方法2粘好 7.笔筒同方法2、3粘好 8.用包装纸将所有半成品仔细包装粘好 9.笔筒和屋顶用白乳胶固定在主体上 10.抽屉扎眼，用细铁丝串珠珠在里面打结即成拉手 大功告成！ 成品：漂亮的小房子笔筒完成啦！ 抽屉打开的样子
收纳盒 装东西的盒子，也就是将东西(多指小件物品，如:办公文具、化妆品、文件资料、小工具、袜子、裤衩等)收集集中起来，顾名思义就叫收纳盒。 词义变革 收纳盒，外号叫做古董盒，早期是考古队用来存放出土整理后的文物碎片的。这种盒子一般都被严格编号，有大有小，但是大部分都是鞋盒大小(出土的文物一般较重，鞋盒大小所容纳的重量最适合搬运)。现代社会将收纳盒逐渐演变为类似"杂物盒"一类，装东西的盒子。 主要特征 收纳盒在市面上已经十分普遍，它成本低、受益广、十分适合大众使用，故市场就有许多品牌的收纳盒。 分类 一、书刊杂志收纳盒 二、内衣或化妆品收纳盒 三、常用小物件分层次收纳盒 四、办公写字台/书桌收纳盒 五、坐凳式收纳盒 六、常用碟片收纳盒 七、彩色袜子收纳盒
八、阳台衣夹收纳盒 九、待洗涤衣物收纳盒 DIY木质 流行原因 1、它本身的收纳功能为人们整理空间，使空间变得简约而不简单， 2、安装简单，同时在DIY中有一种锻炼动手能力的娱乐。 3、DIY木质收纳盒大多不是太多，轻质便于运输也便于移动位置，达到一种随意改变空间的效果。 选购方法 特点 新潮时尚，可拆叠存放，更方便实用、更节省空间，随心所欲收纳各种衣物等生活小物件。无纺布又称非织造布或不织布,它是利用天然纤维经最新技术加工而成的，具有柔软和透气功能的新型纤维制品。能有效长久地防止各类蛀虫侵入，不易受潮，防蛀又防霉。而且收放简便，可以灵活拆装，不占任何的空间，让家居生活更便利舒适，清爽整洁。 主要材质 它们的主要材质有:塑料、无纺布和无纺布覆膜，它们的缺点是:塑料材质的在干燥气候下，容易干裂易划伤，无纺布材质的不容易擦洗易脏，最好的要算无纺布覆膜材质的，既美观又容易擦洗不易脏需要的朋友可在网络选购，基本所有网购平台都有销售。收纳盒，家居的必需品!
创意收纳盒 ——创意设计与3D打印 适用年级：初中一年级 一、主题说明 3D打印技术，学名为“快速成型技术”，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。本课程是基于3D打印这种新型的高端智能快速成型技术与生活中常见的收纳问题相结合，让学生以小组合作探究的方式解决生活常见的收纳问题，从而了解和体验3D打印这种前沿科技的魅力，拓宽学生视野，培养学生的创新意识和创新精神，促进综合素质的提升。 二、主题目标 价值体认：认识3D打印技术的原理以及在当代社会中的积极作用，体验前沿科技的魅力，激发学生关注科技发展的热情。 责任担当：尝试用3D打印技术解决生活中常见的问题，初步养成自理能力、热爱生活的态度，具有积极参与团队协作的意愿。 问题解决：能在教师的引导下，通过3D打印技术探究解决问题的办法。
创意物化：让学生在创意、虚拟、成品之间感受3D打印的魅力，形成用科技服务生活的意识。 三、主题结构 （一）、准备阶段：初步了解3D打印技术，尝试3Done 建模（建议一课时） （二）、实施阶段：明确主题，探究创意收纳盒（建议两课时） （三）、总结阶段：成果展示、拓展延伸（建议一课时）四、实施条件 装有3Done软件的电脑、3D打印机 五、教学过程 （一）、准备阶段：初步了解3D打印技术，尝试3Done 建模（建议一课时） 1、活动任务 初探3D打印技术，了解3D打印的原理，初步尝试3Done 建模。 2、活动准备 场地：3D打印教室 分组：将全班学生分成四人一小组，两人一台电脑 设备：电脑、3D打印机 知识：3D打印技术及其原理、3Done软件建模知识 3、活动过程 （1）视频导入，初探3D打印
精心整理十种纸盒制作方法,废纸盒改造收纳盒方法大全(第1页 ) 1、空纸盒制作置物盒 准备材料：各种空纸盒（如：罐头盒、月饼盒、饼干盒、牙膏盒等）、花纹包装纸、英文报纸、纸板（用于内部增加厚度）。 A把面巾纸盒做成的置物盒，尺寸正符合用来放置旧录音带等杂物使用。 B、形状较长的牙膏盒，以英文报纸包装，加上内盒就可做为笔盒使用，在开口处缝上扣子及封口线，是不错的封口方法。 C、把化妆品之类的盒子较长的长方形较长方形的纸盒，加入2个抽屉做为内盒，可以制作首饰盒，可以收纳耳环、项链等小配件。 D、3个空的铝箔包，剪开盒口洗净、晾干后，相互粘贴成一体，便可放置在桌面上当文具盒。。 2、别致的首饰盒手工制作 造型别致的首饰盒看上去很有创意也很精致，它的前身只不过是喝完的牛奶盒！ 准备材料：小牛奶盒、好看的包装纸、一小段纸藤、珍珠板、瓦楞纸板。 1、把牛奶瓶口裁开，将牛奶盒的四个面，对边加压折成上面这种之造型。 2、把喜欢的包装纸裁成长条，贴在每个面上。 3、描出盒口的大小，剪出方形盒 4、在盒盖内加衬一歌珍珠板的厚度。 3、薯片的空罐制作置物罐及多用笔筒。 制作这个笔筒需要准备的材料：薯片空罐、彩色包装纸 A、将附有塑胶盖的上半部，于底部加盖封住，并加以装饰，便是雅致的置物罐。
B、下半部原本就是一个完整的圆筒罐，只需加以包装，即成为笔筒了。 4、手工制作立式置物架 4、保留牛奶盒原有的造型，相叠成起立式置物架。 DIY制作所需准备的材料： 长形牛奶盒4个、包装纸、相片胶。 1、先去除牛奶盒的底部，做为置物架基本零件。 2 3 4 5 ·CD 6 纸箱或纸盒）约可放杂志、书报的大小）、挂历纸及英文报（包装用） 1、裁切出简单大方的造型，贴上英文报包装，即是实用又充满书卷气息的书报架。 2、在纸箱斜对角，划出弧形切割成一个扇形，加上月历纸等回收纸材，稍做装饰后，一个结实耐用又环保的书报夹，便大功告成。 7、色彩鲜明，充满童趣的动物收纳箱、置物箱的手工制作 看看下面可爱的作品，可用来收纳孩子们的玩具、文具、袜子等小物品。
制作收纳盒教学说课 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
制作收纳盒教学设计 科目：综合实践 年级：三年级 授课人：潘沧海 制作收纳盒教学设计 潘沧海 教学目标： １、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 ２、通过收纳盒制作的学习，体会收纳盒的实用性。 ３、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1课时 教学过程： 一、导入新课 1、谈话导入：在日常生活中，有的同学会遇到一些问题，比如有的女孩子发饰很多，有的男孩子小玩具很多，他们都觉得这些零碎的小物品很难整理，你们在生活中是如何做的呢有没有将小物品很好地进行整理归类放置的办法呢 2、 3、学生各抒己见后，教师出示六个区间的收纳盒，你们看，
如果我们用这个收纳盒来进行小发饰或者小玩具的收纳，你们觉得好不好呢？今天我们就一起来学习制作简单的收纳盒（板书课题） 二、讲授新课 1、想一想 （１）你见过什么样的收纳盒收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢（ 展示各种收纳盒，了解不同收纳盒的特点） （２）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳 盒的东西。 （３）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和 辅助材料？ 2、了解步骤，制定制作计划 （１）如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一下 书本，把步骤图仔细研究一下。 （２）学生自主探究，小组内部相互讨论制定出自己的制作 计划。 3、讨论交流，突破难点 （１）学生交流自己的制作计划，明确制作的顺序。 （２）你的设计方案是怎样的？画出设计草图。 4、明确收纳盒制作步骤： （1）按照盒底面积剪裁包装纸 （2）贴包装纸 （3）包装盒体、包装盒盖 （4）制作隔板 （5）制作隔断架