北川教育专刊
中小学教学通迅
???
北川羌族自治县教师发展中心主办
二0一四年四月
卷首语
别让任何人偷走您的梦
（转载）
美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？”
小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”
小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“Ｅ”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：
“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
目录
卷首语别让任何人偷走您的梦---------------------------（2）
教育教学动态
北川教育科研通识性培训圆满结束--------------------------------（5）名师引领，助推教育发展----------------------------------------（6）北川教师发展中心开展小学科学教师全员培训----------------------（7）小学科学周丛强名师工作室挂牌仪式------------------------------（7）名师引领助推发展--------------------------------------------（8）城乡联手迈出教育均衡发展第一步------------------------------（8）擂鼓小学协作体召开例会----------------------------------------（9）擂鼓八一中学召开召开首次协作体会议----------------------------（9）安昌幸福小学举行研修协作体启动仪式----------------------------（10）永安小学研修协作体举行研训活动启动仪式------------------------（11）北川2014年春幼儿教师赛课暨幼儿园临聘人员培训活动简报---------（11）桂溪小学教学通迅----------------------------桂溪小学（12）擂鼓八一中学召开完美教室缔造专题培训会------擂鼓八一中学（14）构筑理想课堂提升教育质量------------------片口义校（15）北川中学四月大事纪--------------------------北川中学（16）永昌幼儿园四月通迅--------------------------永昌幼儿园（18）马槽小学红色文化---------------------------马槽小学（20）安昌小学四月教学通迅-----------------------安昌小学（23）漩坪小学学雷锋活动-------------------------漩坪小学（25）北川第一批教育管理干部到苏州外国语学校挂职学习（26）小坝初级中学四月份教学通讯-----------------小坝小学（27）
新教育专题
新教育语丝-------------------------------------------------（29）如何架构理想课堂框架---------------------------------------（30）
安昌小学理想课堂形式--------------------------------------（32）让阅读成为习惯，让书香溢满校园-------------坝底小学（36）《学会倾听》晨诵教案----------------------永安小学马媛媛（39）
教研新苑
教育技术与课程整合-----------------教师发展中心徐世荣（41）乘名师之风，扬作文之帆-------------陈家坝中学黄玉梅（51）原来作文课可以这么上---------------陈家坝初级中学龙耀雯（52）“名师汇”作文教学心得体会----------片口义务教育学校庹瑄（54）听“名师汇”有感-------------------桂溪中学汪倩玲（55）导之有方，作之有向-----------------西苑中学张建梅（56）小学科学教师培训心得体会-----------通口小学教师王安贤（57）改变科学教学，解惑释疑还需自身努力--安昌幸福小学刘晓雁（58）谈谈对小学科学课探究式学习的认识---禹里小学黄林（59）参加科学教师培训会心得--------------开坪小学陈伦宇（61）课标理念引领，教学实际探讨---------永安小学周丛强（62）对小学科学课程的浅显思考------------禹里小学李隆兵（63）小学科学培训心得体会----------------禹里小学王兵（64）
家校情结
天使的眼泪天使的微笑---------------陈家坝小学白莲（66）同一片蓝天下-----------------------陈家坝乡小学陈芸（67）家访日记----------------------------陈家坝小学张高祥（69）走访纪实---------------------------白坭小学许发坤（70）农村小学留守儿童教育问题的调查研究--白坭小学杨菊（71）
教育教学动态
北川教育科研通识性培训圆满结束
4月8日，北川羌族自治县教师发展中心在永昌小学举办2014教育科研年教育科研通识性培训，来自全县中小学、幼儿园主管教育科研和课题主研近150多人参加了这次培训活动。
县教师发展中心徐正富主任
在开班致辞中，紧紧围绕今年教体
局确立的“教育科研年“活动，把
握北川教育发展的方向与目标，诠
释“科研促教、科研强师、科研兴
校”思想，认真贯彻落实“教育科
研年”精神，有效开展“三大实验
项目”，力争实现“三大突破”，为
创建教育均衡示范县做出贡献，并
对全体学员提出要求与希望。
教体局党委书记、局长邓勇站位党的群众路线教育实践活动的要求指出，全县教师应认真落实教体局确立的“十大活动载体”全面积极参与党的群众路线教育实践活动，不断提升自身的素质，不断提升教育服务能力。一是坚持不懈地阅读学习，不断接受新的教育理念、观念，主动迎接柔性学习的挑战，以敬业精神克服职业倦怠；二是坚持不懈地抓好教育科研，在“真”“实”“新”“小”上下功夫，让学生全面参与教育教学研究，不断提升我们的教育能力；三是坚持不懈地运用好信息技术，提高我们现代技术运用能力，更好地服务教育；四是关心关注五类群体，提高教育教学能力。
《我们如何开展教育科研课题研究》主体讲座时，县教师发展中心教科室吴勇主任，根据几次到学校的调研情况，从“我们为什么需要教育科研”和“如何搞好教育科研”两大部分，给学员描绘出一幅清晰的课题研究地图。一是站位现实结合实际详实阐释中小学、幼儿园教师参加教育科研的重要性和必要性，搞教育科研是时代的需要、社会的需要、更是自我生成与发展的需要。二是结合学校课题研究现状具体讲解教育科研课题研究的过程与要求。一线教师搞教育科研应该关注鲜活的教育生命，从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始，明确研究过程与要求，做好启动、行
动和结束三个阶段的工作。并在讲解时开
展适度的互动。
县教师发展中心教科室杨建军老师，
以简洁、规范的语言具体讲解“教育科研
课题的形式和流程”，突出强调课题研究
开题、结题的规范流程与要求。
在经验交流环节，安昌小学余志勇代
表学校作了《以科研追寻教育理想、引领
课堂教学改革》的专题发言。
“本次培训做到了贴近一线教师开展教育科研活动的需求，紧扣学校课题研究实际，明确研究流程与要求，取得了圆满成功。”县教师发展中心李光全副主任总结说。同时，向学员提出开展教育科研的具体要求。
（文∕吴勇、图∕肖大军）
名师引领，助推教育发展
----2014北川名师工作室工作会议暨名师工作室授牌仪式
2014年4月18
日，在北川教师发展中
心举行了2014北川名
师工作室工作会议暨
名师工作室授牌仪式，
全县九个名师工作室
的首席名师及成员五
十多人参加了此次会
议，教师发展中心副主
任李光全主持会议。
北川教育体育局
付广文副局长在会上
作了重要指示，他指出要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻群众路线，以名师为引领，以课程为纽带，以“名师工作室”为载体，以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，立足教育教学实践、聚焦课堂教学改革，通过成员自主研习和集中研修，强化团队合作精神，加快名优教师发展步伐，创新优秀人才成长培养机制，推进全县教师队伍建设，促进全县教育事业更好更快发展。
发展中心主任徐正富同志就名师工作室的宗旨，目标，名师职责、任务以及新教育理念，教师专业成长等作了专题讲座。使与会的老师既感到肩上的责任，又充满了信心。
接着名师工作室九个首席名师就名师工作室工作的开展作了交流，相互学习。
最后，对小学语文、数学、英语、科学，初中语文、数学、英语、物理、化学九个名师工作室进行了授牌。
北川教师发展中心开展小学科学教师全员培训
为了进一步加强我县小学科学教师队伍建设，适应基础教育课程改革和素质教育的要求，贯彻小学科学新课标精神，全面提高科学教师业务素质，2014年4月24日、25日在教师发展中心，举行了为期两天的全县科学教师培训。
本次培训是在深入调研和调查
的基础上，针对全县科学教师队伍
老龄化，跑“龙套”，许多老师刚
刚接触科学教学，大部分是兼职人
员的现状，以及北川科学教师迫切
需要解决的三大问题，一是如何激
发学生学习兴趣，让学生从兴趣中
学得科学知识。二是怎样上好实验
探究课，让科学课具有科学味。三
是转变一大部分中老年教师的教学观念、改变语文式的教学方式。而开展的全县科学教师全员培训。全县专、兼职科学教师共计84人参加了培训。
24日上午，全体老师在永昌小学观摩了由孙方军执教的《食物中的营养》、黄林老师执教的《我们知道的磁铁》、李大杰执教的《磁铁有磁性》三节课，下午，就这三节课，老师们分组研讨，大家纷纷发表自己的见解和意见，对教学中的一些问题进行了热烈的讨论，肯定了这三节课给老师们带来的全新理念，使老师们受益匪浅。
25日，教师发展中心唐关兵老师作了题为《关于探究式学习的几点思考》专题讲座，从探究式学习的主要环节和特征，如何激发学生的学习兴趣，如何把握科学探究的着力点，实验材料的几点思考四个方面阐述了如何进行科学探究式教学，使老师们更进一步了解了科学教学课程改革的重要性。
本次培训是教师发展中心又一次深入贯彻党的群从路线，注重实际，具有针对性的开展培训工作，取得了很好的实际效果。
小学科学周丛强名师工作室挂牌仪式
2014年4月23日上午“北川小学科学周丛强名师工作室挂牌仪式”在永安小学举行，出席该仪式的有北川教师发展中心徐正富校长、李光全副校长、唐关兵老师以及北川小学科学名师团队成员，我校校长雍小艳、副校长郭华参
加。
首先参加仪式的所有成员在“北川小学科学周丛强名师工作室”门前留影。
接着在仪式中以“如何
开展北川小学科学名师工作
室工作”为研讨主题，同时
对北川小学科学教育现状进
行探讨。
名师团队成员表示名师
工作室成立后会发挥引领、
示范、辐射作用，能做好科
学教育研究工作，同时能要
与北川教育协作体工作相结
合，让我们的科学教学走上
更新、更高的台
阶。
最后教师发展中心徐正富校长向工作室成员提出希望：“每位名师尽快建立名师博客、本学期内构建科学课理想课堂框架、短时间内落实科学课微课制作、开展科技制作与创新发明竞赛。”
名师引领助推发展
——记北川县语文名师工作室挂牌仪式
建立名师工作室，旨在重点培养一批师德高尚、发展潜力大、创新能力强、教育教学业绩突出，且有一定知名度的教师。4月24日，北川县语文学科名师工作室挂牌仪式在安昌小学进行，教师发展中心徐正富主任、龙加英老师莅临指导。
名师工作室的带头人张静表示：希望借助各位名师工作室成员的力量，从课堂教学入手，以课题研究为引擎，课堂教学为载体，开展各项各类的研究，在提高自身能力的同时，促进青年老师的成长。徐主任希望名师工作室以领衔名师为主持人，把工作室建成合作研究共同进步的团队，吸纳其他优秀骨干教师若干名，开展课题专题研究、撰写论文或专著，通过开展公开课、培训讲座以及送教活动等形式在全县范围内进行介绍和推广，培养出更多的名教师和学科带头人。
相信名师工作室的成员们一定能把工作室作为传承关爱传递能量的数据线，让工作室的成员和青年教师的专业成长中充满温暖和力量，通过学习和互相学习、提高和共同提高，把工作室建成北川县的名师孵化器。（文/图余志勇）
城乡联手迈出教育均衡发展第一步
----北川永昌中学、坝底中学、中学协作体会议4月25日上午，永昌中学在县教师发展中心的关怀和支持下，启动了以永昌中学牵头，坝底初中，陈家坝初中加盟的城乡教育协作体仪式，为城乡教育均衡发展迈出了坚实的一步。
学期初，县教体局下发了《关于城乡教育研修协作体实施方案》，我校从领导到教师认真学习，共同探讨，结合我校以及坝底中学和陈家坝中学的实际，校长马青平亲自制定了《北川永昌中学、坝底中学、陈家坝中学关于城乡教育研修
协作体实施方案》。在今天的启动仪式上，马青平校长首先对本方案各条进行了解读，从“协作体例会”“互动交流”“理想课堂”“资源共享”“师资培训”“德育协作”“质量监控协作”等方面，全方位协作，为城乡教育均衡发展找到了一些切实可行的方法。
到会的县教师发展中心徐正富主任对方案中的亮点进行了充分的肯定，他相信永昌中学在协作体中能起到引领作用，他同时强调，利用永昌中学名师工作室的优势，首先带动协作体内的学校教师迅速地成长起来。
结合北川“新教育”的开展和实施，徐主任要求学校领导一定要高度重视，让教学研修进一步细化，用“理想课堂”的框架来规范课堂教学，让师生们真正过上一种幸福完整的教育生活。
会上，陈家坝中学校长杨国荣，坝底中学校长王永红对协作体方案的具体落实情况也作了重要的建议。协作体学校各处室的负责人之间也相互交流，为进一步协作出谋划策。
最后，县发展中心冯政主任和谢玉宏老师都对协作体的具体操作提出了中肯的建议。
总之，本着相互学习，相得益彰，共同提高的原则，以优质学校绵阳外国语学校为依托，以研修为平台，提升教师的专业水品，促进协作体各校管理水平、教学资料、德育效果，办学效益的提高，最终达到优质教育均衡发展的目的。
擂鼓小学协作体召开例会
4月24日下午。参加“完美
教室”培训间隙。擂鼓小学、中
科小学、刘汉小学、漩坪小学、
白坭小学校长齐聚擂鼓小学，举
行城乡教育研修协作体例会。
会议气氛和谐、融洽。各校
校长就如何将协作体各项研修
工作落到实处、以何种形式开展
研究活动等方面展开充分讨论，并根据实际情况，拟定了近期和远期工作方案，协作体牵头学校擂鼓小学各年级与协作体成员学校相互结对，共谋取长补短、共同提高事宜。
会议简短、务实。与会校长和老师表示，将以践行群众路线为契机，协作体研修工作抓实抓好，促进协作体内各校均衡发展。
擂鼓八一中学召开首次协作体会议
4月30日下午，擂鼓八一中学召开首次协作体会议，教师发展中心主任徐正富一行、协作体学校校长——北川民族中学校长李波、片口义校校长唐艳红参加了会议。
徐正富强调，协作体要定时召开会议，总结交流教学经验。徐正富建议，要
加强教学研究，完善教学管理，
牵头学校要做好引领示范工作；
搞好教学科研工作；做好教师的
专业发展工作，每个学校侧重做
好一个优势项目，资源共享、互
通有无；充分利用协作体平台，
建立“名师工作室”，擂鼓八一中
学负责建立学科群，其他学校相
关学科教师积极参与。教师发展
中心主任冯政强调，要加强课题
研究，搭建好有效课题框架。学科组多开展微课活动。李波表示，民族中学将积极参与、共同发展、资源共享；唐艳红说，片口义校教师团队年轻，他们在不断学习和进步。
擂鼓八一中学已多次派教师到片口义校和民族中学献课；5月5日—6日，擂鼓八一中学聘请上海特级校长、数学特级教师杨安澜先生来校指导教学，两校将派教师前来学习。三校校长表示，将团结协作、共谋发展、砥砺奋进、携手前行，为开创北川美好的教育未来共同努力。
安昌幸福小学举行研修协作体启动仪式
为了促进全县义务教育学校管理效能、教师专业水平、教学质量、德育效果、办学效益的快速、大幅度提高，切实促进全县教育质量与办学水平的整体提升，北川县各小学以各自所在的不同区域划分，组成了研修协作体。2014年4月25日上午，北川安昌幸福小学有幸做为研修协作体牵头学校之一，召集桂溪小学、甘溪小学、都坝小学、贯岭小学四所协作体成员欢聚一堂，以经典诵读、晨诵、缔
造完美教室、德育特色等活动拉
开了此次研修协作体启动仪式
的序幕。
活动中，教师发展中心徐正
富主任亲临指导，为进一步落实
研修协作体实施工作、活动开展
出谋划策；研修协作体学校领
导、老师们则针对各自学校实际
情况畅所欲言，深入剖析各学校
目前存在和急需解决的问题，为研修协作体的实效性奠定坚实的基础。
本次启动仪式是北川安昌幸福小学研修协作体的一个起点，我们满怀信心。五所学校将在教体局、教师发展中心的大力支持和关怀下真诚合作、团结一心，共同开创协作体义务教育优质均衡发展的新篇章。
永安小学研修协作体举行研训活动启动仪式
为了进一步的开展好本学期永安小学、陈家坝小学、黄江义校、通口小学、香泉小学研修协作体的各项工作，进一步加强协作体在教学、教科研、德育及学校管理工作等方面的交流，使五所学校之间能相互学习、相互借鉴、相互促进、共享智慧、共同成长、共谋发展。于2014年4月25日上午，永安小学、陈家坝小学、通口小学、黄江义校、香泉小学以及县发展中心领导在永安小学举行“研修协作体研训活动启动仪式”，启动仪式由我校雍小艳校长主持。
在启动仪式上，五所学校领导
一致决定，此次活动分为启动、观
摩课堂教学、经验交流三个阶段进
行。县发展中心主任李光全说：“今
天在永安小学举行的这个研修协
作体研训活动启动仪式非常成功，
希望这不仅仅是个简单的启动仪
式，协作体要发挥作用，要真正将
我们学校与学校之间、教师与教师之间、甚至学生与学生之间相互交流、学习、互动！齐心协力，使北川教育均衡，越来越好！”
北川２０１４年春幼儿教师赛课暨幼儿园临聘人员
培训活动简报
阳春四月，柳绿莺啼。2014年4月18日，在冉冉升起的旭日中，在快乐的安昌幼儿园里，由北川县教师发展中心组织的2014年春幼儿教师赛课暨幼儿园临聘人员培训活动正式开始了。全县共有31个幼儿园210余名幼儿教师参加了此次赛课暨培训活动。县教育体育局副局长赵培参加了此次活动。
上午八点五十分，活动在主持人亲切的话语中拉开了帷幕。来自永昌、安昌、擂鼓幼儿园的六名参赛幼儿教师发挥出了她们最好的水平，展现出了最佳的风采。她们组织的六个幼儿活动（四个大班活动，两个小班活动），精彩纷呈，亮点多多。幼儿活动涵盖了科学、语言、艺术等各个领域，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，在“帮助幼儿自己学”的教学理念指导下，完成了活动设定的保育教育目标，寓教育于生活、游戏之中，让孩子们在教学中获得相对完整的经验。比赛结束后，县教师发展中心副主任李光全给全体参培老师讲了话，并对北川幼儿教育提出了希望；县教师发展中心幼儿教育教研员殷萍对六个幼儿活动做了点评，充分肯定了各参赛老师的教学水平。活动评出了特等奖一名，壹等奖两名，贰等奖三名。
下午，安昌幼儿园还针对全县幼儿教育工作者，特别是幼儿园临聘人员举办了讲座，就幼儿早期阅读教育和幼儿保育工作的宝贵经验与大家作了分享，所有参培教师都感觉收获良多。
通过这次培训活动，集大家的智慧，更新教育理念，提高教学水平，使我们的教研水平更上层楼，更充分的展现了北川幼儿教育的崭新风貌，让光荣的人民教师这一崇高而伟大的职业再一次得到升华。相信通过各位领导的科学指导，各位幼教同仁的辛勤付出，我们北川会培育出更多、更鲜艳的花朵。
（供稿：殷萍）
桂溪小学四月教学通迅
时维四月，在这个春暖花开，草长莺飞的季节里，一群大鸟不畏艰苦带着一群求知若渴的小鸟，在这片羊角花盛开的羌山脚下，在这绵绵不绝的清漪江畔学习着、成长着……
——题记桂溪小学教研篇
扎根课堂静待花开
春风吹，战鼓擂，桂溪小学的“每人一堂课”的校内教研活动正在如火如荼的开展。我们的老师们都在磨拳搽掌，老少青齐上阵，在这神圣的三尺讲台上，抛下智慧的种子，收获孩子们成长的快乐。瞧，数学教研组朱贤友老师带着他的35个孩子来了，一起在《小数的产生》课堂里畅游，年满57的朱老师，如同一只大鸟给这些稚嫩的孩子传递着知识，给予他们知识的蜜。
我们的青年一代的教师也不甘示
弱，纷纷在课堂上展示自我的风采，这
不，我们的数学骨干教师程娟老师带着
她在骨干教师培训中学到的双自主课
堂《长方体与正方体的表面积》走到我
们的身边，老师的一引一点拨，把课堂
真正的还给了我们的学生，让学生在独
立自主与小组互助学习中找到自己的
解题方法，把这个容易出错的知识点一
一化解于课堂之上。
数学思维缜密的郑秀兰老师、幽默风趣的伏国茂老师也在本月的数学教研活动中，大放溢彩。郑老师用精美的课件、亲柔的语言把一群爱玩爱闹的一年级小猴子带进了数学的知识宝库中，通过一系列规范性的数学思维模式的训练，找到问题的关键点，从而找到正确的解题方法。而我们的伏国茂老师如一位数学“老顽童”带着一群淘气粗心的孩子，在枯燥乏味的小数加减法中获取数学带给我们的快乐。
课后的评课活动一直是桂溪小学数学教研组教研活动的重头戏，数学老师一改平日的严肃，在评课室里畅谈在教研课上的收获与不足，“你有一个苹果，我
有一个苹果，我们交换一下，手中还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们交流一下，就有两种或者更多的思想”。在思想的碰撞中，我们的数学老师收获了更多的教学知识！幸哉！乐哉！
数学教研组的活动是有声有色，我们的语文教研组也不落后。一曲略带哀伤的音乐把我们带进一位海鸥老人的遗像前，一群群“白翼天使”纷纷落在遗像前像守灵的孩子般虔诚的站立着。我们学校的青年语文老师张洪在音乐声中、在图像中把我们带进了《老人与海鸥》的世界，在老师的引导中，在孩子们的那一声声发自肺腑的朗读声中，我们感受到了人与动物和谐相处的深情厚谊。
古往今来，中华民族一直以谦虚谨慎作为我们的处事之道，我们的孔老夫子用他的亲身经历给我们做了最好的诠释。在邓海燕老师的《两小儿辩日》的课堂上，邓老师巧妙的把两个小儿的观点整合在一起，让学生能够很快的发现问题，并就问题进行辩论，从而感知科学世界的无穷奥秘以及我们的大圣人面对自己不了解的内容这种谦虚谨慎的求学态度。
陈燕老师的《张衡》、田世英老师的
《山村的早晨》同样精彩，各有各自的亮
点。课后我们的语文教研组分别就我们的
每一堂教研课进行了精彩的评课、议课活
动。在活动中，大家各抒己见，纷纷结合
自己的课堂与每堂教研课进行反思，观别
人的课，想自己的课，在这反思中获得成
长。
一曲悠扬的京腔《蝈蝈与蛐蛐》在我
们的梦想中心教室里响起来了：一位举手
投足间充满了艺术魅力的青年女教师，一群天真烂漫在《蝈蝈与蛐蛐》中感受京腔魅力的孩子，一群在教室后面畅游在音乐空间久久不能自已的听课老师，一堂有别于传统的音乐课在桂溪小学的四月教研活动中拉开的帷幕。陈凤老师结合我们的多媒体辅助教学把离我们很遥远的京腔大鼓带到了我们孩子的身边。孩子们在音乐的世界里感受着中国博大精深的灿烂文化，在歌声中把我们的这种精妙的艺术传承下去。
四月的桂溪小学充满了勃勃生机的，我们全校师生一起在扎根课堂，在课堂上抛洒我们的智慧，我们深信长此以往我们一定会等到桂溪小学教育花开的时候。
新教育篇
我们要读书
“我们是吃饭长大的，我们也是读书长大的”林海音的《窃读记》道出了我们桂溪小学486位孩子的共同心声。在四月里，我们的新教育老师结合本月的“世界读书日”活动与我们的“书香校园”活动对孩子们发起了“我们要读书”的倡议。
听，伴随着悠扬的音乐我们的“红领巾广播站”里传出来了：一本好书将影响我们的一声，同学们好，我是六年级一班的罗欢，今天我给大家推荐一本好书，书名叫《悲惨世界》……罗欢的声音才刚刚在孩子们的心田里种下一颗想读书的
种子，稚嫩的女孩的声音又响起了，
可真好听，原来是三年级一班的王菲
在给我们讲故事呢！《白雪公主的故
事》在她的嘴里流转慢慢的浸入孩子
们的心里，我们都在为主人公的悲惨
遭遇深深惋惜，对那狠毒的皇后表达
憎恨。“你想成为故事大王吗？请多读
书，把你喜欢的故事也带进我们的广
播室来吧！”这原来是我们“红领巾广
播站”新开的两个版块———《图书
大推荐》与《我是小小故事大王》，孩
子们跃跃欲试，都想在书籍的海洋里找到自己喜欢的图书，也想把自己喜欢的书推广下去，作好书籍的传承者。
看，在桂溪小学的舞台上，在庄严的五星红旗下，一群意气风发的孩子向我们走来了。他们揣着对国学经典的热爱，对即将带来的分别的眷恋，带着“送别”主题晨诵活动走来了。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”、“海内存知己，天涯若比邻”、“长亭外，古道边，芳草碧连天”……一首首脍炙人口的送别，道出了孩子们的心声。国学的魅力、读书的魅力在舞台上绽放！
瞧，图书阅览室里，一群群小蜜蜂在书籍里吮吸着知识的蜜！看他们多认真啊，还不时的圈点勾画着。
周四的早读课上，各班的新教育老师组织着班上的学生一起畅游在书籍里，寻找着能引发自己共鸣的东西。十分钟的“读书交流会”，孩子们纷纷拿上自己的采集本，把自己记录下来的好词、好句、好段、好文进行分享赏析。瞧，孩子们把自信的模样着实让人喜欢。
“我们要读书，我们爱读书”，在新教育春风的吹拂下桂溪小学的孩子一定会在书籍的滋补下茁壮成长的。
擂鼓八一中学召开完美教室缔造专题培训会
2014年4月24日，我校召
开了完美教室缔造专题培训会
议。本次培训会，特邀了江苏省
常州市北郊中学的王艳副校长
一行做专题讲座。学校团委书记
侯昌才主持会议。北川各中小学
班主任代表、绵阳富乐中学及绵
阳一中部分教师、北川教体局领
导、北川教师发展中心老师共计
240余人参加了本次活动。
北川教师发展中心主任徐正富致欢迎词，并介绍了我县新教育的发展情况。王艳副校长做了题为《班级文化建设的理念和实施策略》的专题报告。葛轩老师上了一堂《实话实说》主题班会课。下午，葛轩和曹一美老师分别做了《班级文化实际案例与操作》、《班级文化建设的实践操作》专题讲座。四位老师结合北郊中学实际，用鲜活生动的实例、精美的PPT学课件进行了形象直观的讲解，详细地介绍了自己的经验。
与会教师纷纷表示，聆听了专家的讲座，对缔造完美教室的理念有了更加清晰的认识。大家坚信，行动就有收获，坚持会有奇迹。
构筑理想课堂提升教育质量
——北川片口义务教育学校举行校本研修活动3月28日，片口义务教育学校成功举行了以“构筑理想课堂，提升教育质量”为主题的校本研修活动，活动以名师示范课、本校青年教师汇报课和新教育专题讲座为主。北川教师发展中心、永昌中学、西苑中学、擂鼓八一中学、永昌小学、坝底中学、小坝片区学校和阿坝州松潘县白羊中小学参加了本次研修活动。
活动中，永昌中学、西苑中学、擂鼓八一中学和永昌小学共计6名优秀教师上示范课、本校6名青年教师上了汇报课。永昌小学的语文教师唐守辉给小学一年级的孩子们上了一堂示范课《寄给青蛙的信》，上课时，她针对儿童的特点，用儿童的语言绘声绘色的引导，并组织孩子分别扮演小青蛙和小鸭子，她扮演大雁阿姨，和孩子们一起表演“小青蛙将写的信托大雁阿姨转交给小鸭子”的全过程。她生动形象幽默的上课风格吸引了孩子们，她的课走进了孩子们的心灵世界，赢得了孩子们和观摩老师们的阵阵掌声。同时，永昌中学的陈彦杉、陈宏，西苑中学的蒲艳，擂鼓八一中学的何娟，永昌小学的霍代凤等老师还分别给学生们上了初中语文、数学、英语和小学数学的示范课。上课时，他们有的采用启发式教学，有的在老师指导下采取学生自学、交流、练习、课堂拓展和延伸等环节上课，老师当导演，把课堂真正还给了学生，学生们学得轻松快乐。这些老师的课均受到了孩子和老师们的交口称赞。随后，片口义校的蒋蕤、何未未、宋禹等六位老师也分别上了英语、语文汇报课。这几位年轻老师虽然从教时间较短，但对自己所教学科却充满热情，自身教学基本功也非常扎实，经过前期充分的准备，他们的汇报课取得了很好的教学效果。何未未老师在八年级所上的英语教研课尤为出色，课堂上，学生与她积极互动，默契配合，课堂气氛非常活跃。活动结束后，北川教师发展中心还组织听课教师和上课教师进行面对面交流，先由上课老师进行自评和反思，然后与听课教师互动。通过互动交流，促使每位老师都能在这次活动中有所思，有所获。
为切实推进新教育各项工作
的顺利开展，活动最后，教师发展
中心主任徐正富还专门对所有参
加活动的老师进行了一次新教育
实验的集中培训。培训从《我国教
育面临的六大挑战》、《教育的传
统与现代》和《新教育十大行动研
究》四个方面并结合具体案例进行
了详细阐述，培训过程中注重了理
论与实际相结合、理论教育与实际
操作相结合。
这次以课堂为研修主阵地的活动成功举办，让片口义校的老师们受益匪浅，老师们激动地说：北川教师发展中心的领导和名师们给我们送来了打开新教育大门的“金钥匙”，我们一定以他们为典范，积极开展新教育实验，让边远山区的孩子们尽快享受到优质教育资源，让他们快乐幸福地成长，为推动教育均衡发展作出一份贡献。
北川中学四月通迅
我校召开“党的群众路线教育实践活动”宣讲大会4月4日15：30，我校“党的群众路线教育实践活动”宣讲大会在学校一号
教学楼阶梯教室召开。会上，党总支书记、
副校长张定文强调安全工作，重申了劳动纪
律，并就“党的群众路线教育实践活动”安
排相关工作。县教体局党委委员、副局长、
北川中学校长刘亚春结合学校工作进行“党
的群众路线教育实践活动”宣讲，一是“大
走访、大调研、大宣传”的工作要点；二是宣讲中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。最后通报了市招生计划，布置我校2014年招生相关工作。
刘亚春校长主持召开学校第七次行政例会4月3日14:30，刘亚春校长主持召开了学校行政会，学校班子成员参加会议。会上德育处组织学习了《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知》，会议通报了《北川中学第十八届校园艺术节建议方案》等方案，审议了《关于我校管乐团训练的报
告》。会上刘校长强调，第一，学校安全工
作要到位，安全检查要担责，做好违禁物品
的清缴；第二，教学工作要讲实效，要多想
多学，学科组教师要多向绵中班教师学习；
第三，劳动纪律要讲效率，求质量，有弹性，
也要有刚性；第四，党的群众路线教育实践
活动要按照文件要求认真扎实开展。
县财政局副局长朱福勇一行来北川中学调研
为了解学校运行状况，收集有关教育系统
事业发展所面临的问题、尤其是资金支持等方
面的基础资料，4月2日下午，县财政局朱福勇
副局长在县教体局计财股股长张嘉永的陪同
下，来我校调研，并召开座谈会。校长刘亚春、
党总支书记、副校长张定文、校长助理李学燚、
办公室主任王靖睿、会计黄凤明参加会议。刘校长代表学校感谢领导的关心，并请黄会计介绍学校的经费收支情况。朱福勇副局长表示，将北川中学反映的情况带回去，整理成专项材料向领导汇报，同时希望北川中学和外界保持联系，争取资源，支持学校发展；北川中学要处理好老师的待遇与学校的发展之间的关系。希望北川中学一如既往的做到财务管理规范，资金管理使用透明。
市教体局领导一行到北川中学检查国家助学金发放与管理情况为进一步规范国家助学金发放与管理工作,确保国家资助资金安全、有效，4月1日，市教体局领导一行到北川中学检查国家助学金发放与管理情况，县教
体局党委副书记、副局长陈海光、计财股股
长张嘉永陪同检查。市教体局领导首先听取
了我校学生资助工作汇报，并对受助学生进
行访谈，了解他们对国家政策的知晓度，通
过查看资料，市教体局领导对我校的资助工
作感到满意，检查中市教体局领导还现场随
机拨打了受助学生家长电话，了解家长对国
家助学金的知晓情况，通过了解，家长对国
家助学金政策比较清楚，学校很好地落实政策。强调要继续做好国家助学金发放与管理工作并适当进行宣传。
我校工会组织部分教师前往北川中学遗址举行清明节祭奠活动为追思已逝亲人，让新聘教师和北京支教教师更加了解地震历史，传承北川中学文化，4月4日，清明节来临之际，我校工会组织学校部分教师前往北川中
学遗址缅怀遇难师生。在原北川中学遗址
前，老师们献上寄托哀思的菊花，在凝重
的氛围中，再次感受北川中学沉重的历史
和浴火重生的不易。此次活动不仅是一次
祭奠，更是一次教育，老师们表示，珍惜
生命，深爱学校，只有为学校发展竭尽全
力，才是对已逝的老师和孩子们，以及所有在地震中遇难同胞的最好祭奠。
永昌幼儿园四月通迅
留住马马灯永幼在行动
马马灯，是一种灯戏，也是我们北川县一种特有的非物质文化遗产。传承羌族文化，将民间游戏运用到幼儿的游戏活动之中也是永昌幼儿园的园本教学特色之一。
小班组的老师们利用周末休息时间，动
手制作出了色彩鲜艳，形态逼真的教玩具
《北川马马灯》，让即将濒临失传的羌族
民间游戏马马灯，走进孩子们的游戏活动
之中。教玩具《北川马马灯》取材安全，
造价低廉，既可以投放于表演区，也可以
运用于大型的户外竞技游戏，适合幼儿园
不同年龄段的幼儿玩耍。（李燕军）
同课异构，培育精品课的摇篮
2014年4月，永昌幼
儿园大班组开展了为期一个
月的以“羌族推杆”为主题的
“同课异构”羌文化园本教学
活动。南北园大班组五个班幼
儿参与、五位教师执教、五次
教学观摩让教师和孩子们都
获益匪浅。
羌文化园本教学活动是
我园教学教研一大亮点。在设
计教学方案时，每个老师结合
自己所积累的经验，独立备
课，认真地进行教材分析，充
分施展自己的才能，力求最新
颖有效的教学组织形式。教师们不仅考虑到将传统的推杆游戏玩法教给孩子们，还利用多种形式将羌族民风民俗、传统文化等融入到教学活动中，让孩子们在玩耍中了解推杆，了解羌族，热爱羌族。通过此次同课异构活动，促进教师业务水平的提高，使教研组活动真正成为教师专业化成长的摇篮.
(文：田甜图：孙小玲）
永昌幼儿园召开“培养您期望中的孩子”家长讲座
4月11日上午九点，永昌幼儿园邀请到四川省陶行知研究会幼儿园园长学术委员会家庭教育工作室陈琳园长做题为“培养您期望中的孩子”讲座，幼儿园南、北园1000多名家长参加了本次讲座。
陈园长的讲座生动有趣，她从家长朴
素的期望自己的孩子：身体好、学习好、
性格好三个方面，并结合具体的事例与家
长分享了科学的育儿知识。陈园长还结合
当今家庭教育中常见的问题以及家长通
常的做法，剖析症结，引导家长进一步明
确自己的角色和定位，帮助家长树立正确
的教育观，开阔家教思路，提高育儿理念，
进一步实现家园共育。
专家的讲座得到了在座家长的一致好评，觉得这是一场指导性极强的讲座，并希望幼儿园经常开展这种家长学校活动。今后幼儿园将一如既往地重视幼儿的家庭教育工作，围绕家庭教育的工作目标和方法，做实家园共育工作，促进幼儿身心健康、和谐地发展。（牟红）
马槽小学红色文化
“感怀清明，缅怀革命先烈”清明活动
“人间三月芳菲始，又是一年清
明时”。在清明时节即将来临之际，
为悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功
伟绩，教育学生继承先烈遗志，弘
扬民族精神。北川八一红军小学于
4月2日开展了“感怀清明，缅怀
革命先烈”为主题参观北川马槽红
四方面军战地医院活动。活动过程
中由马槽卫生院医生随队监控学生
身体情况，由马槽派出所警车开道，
为孩子们的安全做好了保障措施，
孩子们在老师的带领下，迈着整齐
的步伐向目的地进发。孩子们热情
很高，路途中我校的校歌响彻整个青片河，到达战地医院孩子们认真倾听老师的讲解。亲身感受条件的艰辛。
“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。烈士们虽然走了，但他们的事迹将会幻化成高高的丰碑永远矗立在我们后人的心中。今天缅怀他们，我们是用真情来感撼他们无悔的付出；今天纪念他们，我们是用行动来承接他们未竟的事业。同学们纷纷表示：一定要继承先烈遗志，发扬先辈艰苦奋斗精神，自强不息，努力学习，报效祖国，为祖国的发展，为中华民族的腾飞而时刻准备着。