湘农播校字（2006）号
关于印发湖南省农业广播电视学校2006级统开中等专业及2006年考试日程安排表的通知
各市（州）、县（市、区）农业广播电视分校：
根据各地农业和农村经济社会发展的需要，围绕建设社会主义新农村，保障农村实用人才培养“百万中专生计划”的顺利实施，2006年湖南省农业广播电视学校统一开设种植、林业、养殖、畜牧兽医、动物防疫检疫、水产养殖、农村能源开发与利用、计算机及应用、文秘、统计、乡镇企业经营管理、现代乡村综合管理、旅游服务与管理、电子电器应用与维修、模具设计与制造、美容美发与形象设计共16个中等专业。现将各专业计划及2006年考试日程安排表印发你们（见附件），并将有关事项通知如下：
1、为了进一步提高教学质量，便于教学管理，省校统开专业的各门课程及自开专业的基础课必须由省校统一提供教材，统一命题制卷考试；自开专业的其他课程教材由各地自组，考试试卷经地（市）分校审定后自行制卷。
2、动物防疫检疫、电子电器运用与维修、模具设计与制造、美容美发与形象设计专业是为适应各地办学需求新开设的专业，四个专业的教学计划见附件1-4，其他专业为往年已开专业，课程安排及学时分配见附件5—16。
3、为适应各地农业产业结构调整和优势农产品区域布局对专门人才的需求，种植专业可分设农作物生产、果树（蔬菜）生产、花卉生产等专门化方向。
4、各县分校均应制定省校统开专业的教学辅导计划及自开专业教学计划，由各市（州）分校汇总后于2006年5月底前报省校备案。省校将有计划地到各分校检查落实教学计划的执行情况，并组织有关教学评比与研讨活动。
5、必须重视专项技术课的教学与实践，各分校应本着为当地农业生产发展需要和学员致富服务的原则，选准教学课题。专项技术课教材可通过省校统一向中央农广校订购，中央农广校专项技术教材目录见附件17。
6、全面实施“学历文凭与职业资格证书并重制度”，加强技能培训和考核。要根据有关规定和实际情况对学员进行职业技能培训和鉴定，要求每名学员在获得中专学历文凭的同时，至少获得一个工种的职业资格证书，以提高毕业学员就业竞争能力。
7、将中专学历教育与“绿证”教育和职业技能鉴定相衔接。专项技术课程修满7科的学员，可获得“绿证”相应岗位培训的结业证书；“绿证”结业学员参加中专学历学习的，可相应免修专项技术课程。中专学历教育的专业通修课程和专项技术课程与职业技能鉴定理论考核相对应的课程可相互免试。
8、2006年两个学期的开课时间分别为3月1日和9月1日。统考时间分别为2006年7月1日和2007年1月13日（见附件18）。
9、各专业教学计划将在“中国农村远程教育网-湖南站”上发布，网址：https://www.doczj.com/doc/8f17062256.html,，各地可免费查询和下载。
附件：
1、湖南省农业广播电视学校2006级动物防疫检疫专业教学计划
2、湖南省农业广播电视学校2006级电子电器应用与维修专业教学计划
3、湖南省农业广播电视学校2006级模具设计与制造专业教学计划
4、湖南省农业广播电视学校2006级美容美发与形象设计专业教学计划
5—16 、2006级种植、林业等12个专业课程安排及学时分配表
17、中央农广校专项技术教材目录
18、2006年考试日程安排表
二00六年四月十八日
附件1：
湖南省农业广播电视学校中等动物卫生防疫专业教学计划
一、培养目标
培养适应社会主义新农村建设需要，具有全面素质和动物卫生防疫管理和服务岗位综合职业能力，能胜任动物疫病及人畜共患病预防、诊断和监督管理一线的中初级农村实用人才。具体要求是：
1.具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的基础知识；具有科学的世界观、正确的人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想；具有良好的道德和行为规范。
2.具有中等文化程度，掌握动物卫生防疫专业所必需的基础知识、基本理论和职业技能，达到国家职业技能动物疫病防治员的操作水平。
3.具备从事本地区动物疫病防治、兽药临床应用、动物产品安全生产的能力。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于在农村从事动物卫生防疫管理和服务的基层畜牧兽医体系职工，农村青年、复转军人以及应届初、高中毕业生。
三、学习形式与学制
1.学习形式：业余、半脱产或脱产。
2.学制：实行学期制，学制2年。
四、课程设置
1.公共基础课：主要课程有语文、数学、英语、政治、农业基础化学、新农村建设与新农民素质教育、计算机应用基础。
2.专业通修课：是为专业学习搭建的专业基础平台。主要课程有：畜牧基础、兽医微生物与免疫、兽医病理与诊断技术和兽医药物临床应用。
3. 专业及专项技能课（毕业实践与职业技能培训）：包含本专业学习必备的专业技术和技能。主要课程有：动物卫生防疫技术、动物疫病防治、动物卫生法规和专项技术等。
五、课程安排及学时分配（见附表）
六、教学安排
1.授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。
2.自学：学员利用多种媒体教材、网上辅导资源或教学包进行自主学习，并按学习指南（教学辅导大纲）要求，全面自学文字教材。自学学时数可根据课程难易程度和学员的实际情况安排，但不得少于教学计划规定的总学时数。
3.辅导：学员在自学文字教材及媒体教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4.实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。
（2）专项技术培训：根据当地生产实际，选择相关的专项技术文字、声像教材进行教学。
（3）毕业实践：根据专业教学要求组织学员进行综合性生产实习或社会实践，指导学员写出实习报告或实践总结。
（4）职业技能培训：按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与专项技术课程的技能培训、考核结合起来，也可与课程实验、课程实习和毕业实践融为一体。
七、教学要求
1.教师要指导学员利用多种媒体教材、网上辅导资源或教学包进行自主学习，组织学员按学习小组进行讨论与交流等，并根据课程教学需要，利用农闲进行面授辅导等集中教学活动。
2.教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平。
3.公共基础课、专业通修课的教学要与生产、生活实践相结合，提高学员学习兴趣，为学习专业知识和职业技能打好基础。
4. 专业和专项技能课程的教学要紧密结合当地生产实际，加强针对性和实用性。学员能边学边用、学用结合，具备防控动物疫病的能力。
5. 实施职业技能培训和鉴定与本职工作紧密结合，注重培养良好的职业道德以及就业和创业能力。
八、各门课程主要内容
1．新农村建设和新农民素质教育：讲授社会主义新农村与提高农民素质的关系，现代农民应当具有的素质，提高农民素质的对策措施等。
2．政治：讲授辩证唯物主义的基本理论，建设有中国特色的社会主义理论以及道德与法律的基本知识。
3．语文：讲授记叙文、议论文、说明文、文学作品和从事专业工作所需要的应用文以及语法、修辞等简单的文学常识。
4．数学：讲授数与式、方程与不等式、集合与函数、幂函数、指数函数和对数函数、三角函数、数学和数学归纳法、复数、排列、组合和二项式定理、数理统计初步。
5．英语：讲授语音、词汇、语法等语言知识，培养学员英语听、说、读、写的基本能力。
6．农业基础化学：讲授与农业生产密切相关的无机化学、有机化学、生物化学和分析化学的基本知识，介绍化学在农业生产中的应用，介绍化学实验的基本方法和操作技能。
7．畜牧基础：介绍家畜的运动系统、内脏、心血管与淋巴、神经与内分泌，遗传的物质基础、家畜遗传育种概论，生殖激素、公畜的生殖和母畜的发情，受精、妊娠和分娩，家畜的繁殖力、繁殖技术，家畜的适应与应激、环境因素对家畜的影响和畜牧场环境的改善和控制等。
8．计算机应用基础：讲授计算机的基本知识，操作系统简介，中文Windows 入门和资源管理，中文字处理系统——Word的使用，电子表格——Excel的使用，演示文稿——PowerPoint的使用，计算机网络应用基础和计算机安全基础知识。
9．兽医微生物与免疫：讲授与动物疫病有关的细菌、病毒、真菌等病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制，血清学反应，生物制品及其应用。
10．兽医病理与诊断技术：讲授动物组织和病理基础知识和疾病的诊断技术。
11．兽医药物临床应用：介绍兽医药物基础知识，讲授抗微生物药、抗寄生虫药，作用于神经系统的药物，作用于消化系统的药物，作用于呼吸系统的药物，作用于血液循环系统的药物，作用于泌尿系统的药物，作用于生殖系统的药物，维生素类药物、肾上腺皮质激素药物、抗过敏药物和解毒药。
12．动物卫生防疫技术：讲授改善动物环境卫生措施和要求，动物饲料卫生的管理，动物疫病的预防和控制，兽医流行病学调查分析和无公害动物性食品生产中的兽医防疫准则等。
13．动物疫病防治：介绍动物疫病的传染与流行和一类、二类、三类动物疫病的病原特征、流行特点、临床症状、剖检病变、诊断技术和预防与控制技术。
14．动物卫生法规：讲授动物卫生组织体系、动物防疫检疫法规、畜牧业生产经营管理法规、兽药管理、饲料和饲料添加剂管理法规、重大动物疫情应急法规和国际动物卫生法规等内容。
九、考试考核
1. 考核方式
（1）理论考核：公共基础课程由省级校命题和组织；专业通修课程的理论考核由中央校命题，实行全国统一考试；专项技术课程的理论考核由县级分校命题和组织。
（2）技能考核：原则上由地级分校命题和组织，有条件的地方可由县级分校命题和组织。
2. 考核时间
每学期期末集中进行该学期所学课程的理论考核，各门课程的技能考核可根据教学进度和生产季节安排。理论考核不合格者，实行学期制的一般安排一次补考，最后一学期各门课程的统考、补考均在期末完成；技能考核不合格者，可在同一生产季节再组织一次考核，也可在下一生产季节再次组织考核。理论考核和技能考核均须合格，才能通过该门课程的考核。
3. 理论考试及阅卷按《湖南省农业广播电视学校考试办法》办理。技能考核由地（或县）级分校成立有国家职业技能鉴定考评员参加的技能考核小组，按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况由技能考核小组进行评定。
附表：湖南省农业广播电视学校2006级中等动物卫生防疫专业课程安排及学时分配表
8
附件二：
湖南省农业广播电视学校中等电子电器应用与维修专业教学计划
一、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的，德、智、体、美等方面全面发展的，在电子电器设备生产、服务、经营和管理第一线工作的，具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员。具体要求是：
1. 具备中等职业教育所必需的文化基础知识。
2. 熟悉上述电子电器设备采购、推销、调拨、储运及办理索赔等基础知识。
3. 掌握本专业所必需的电工、电子、机械和办公自动化设备等基本理论知识。
4. 掌握音频、视频，日用电器，办公自动化设备三大类电子电器设备中至少一大类的工作原理、生产过程、主要性能指标和经营、保养知识。
5. 掌握相关电子电器设备的控制元件及典型控制系统的基本知识。
6. 掌握相关常用元器件性能及功能的基本知识。
7. 熟悉上述电子电器设备生产、检修、经营职业岗位的规范和职业道德。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于从事电子电器应用与维修的农村知识青年、复转军人、外出务工经商人员以及应届初高中毕业生。
三、学习形式与学制
1、学习形式：业余、半脱产或脱产。
2、学制：实行学期制，学制2年。
四、课程设置
1、文化基础课程：政治、数学、语文、英语、计算机应用基础、物理。
2、专业通修课程：电工基础、电子技术基础、电热电动器具原理与维修、电机与控制、电冰箱、空调器原理与维修、电视机原理与维修、音响设备原理与维修、办公通信设备原理与维修、电脑组装与维修和毕业实践与职业技能鉴定。
五、课程安排及学时分配（见附表）
六、教学安排
1、授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。
2、自学：学员按教学辅导大纲要求，全面自学文字教材。自学学时数可根据课程难易程度和学员的实际情况安排，但不得少于教学计划规定的总学时数。
3、辅导：学员在自学文字教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4、实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。
（2）毕业实践：进行家电、办公自动化设备生产、维修、经营的综合实习，也可与就业相结合，进行上述某类电子电器设备生产、维修或经营的定岗实习，指导学员写出实习报告或实践总结。
（3）职业技能培训：按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。鉴定工种可为电热电动器具维修工、制冷器具维修工等，且一般为中级工。职业技能培训鉴定可与课程实验、实习和毕业实践融为一体。
七、教学要求
1、教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平。
2、文化基础课、专业通修课程的教学要与实践相结合，提高学员学习兴趣，为学习专业知识和职业技术打好基础。
3、实施职业技能培训和鉴定与本职工作紧密结合，注重培养良好的职业道德以及就业和创业能力。
八、各门课程主要内容
1、政治：讲授辩证唯物主义的基本理论，建设有中国特色的社会主义理论以及道德与法律的基本知识。
2、语文：讲授记叙文、议论文、说明文、文学作品和从事专业工作所需要的应用文以及语法、修辞等简单的文学常识。
3、数学：讲授数与式、方程与不等式、集合与函数、幂函数、指数函数和对
数函数、三角函数、数学归纳法、排列、组合和二项式定理、数理统计初步等。
4、英语：讲授语音、词汇、语法等语言知识，培养学员英语听、说、读、写的基本能力。
5、计算机应用基础：讲授计算机的基本知识，操作系统简介，中文WindowsXP 入门和资源管理，文字处理系统——Word2000、电子表格——Excel的使用、演示文稿PowerPoint2000的使用，计算机网络应用基础和计算机安全基础知识。
6、电子电器应用与维修概论(36学时)
讲授电子电器应用与维修行业现状、主要产品概况，并对典型电子电器产品的种类(如电冰箱、空调、彩电、音响、复印机、微电脑等) 、用途、特点等做简单介绍。
7. 电工基础(120学时)
讲授电工基本知识、线性直流电路、磁场、电磁感应、正弦交流电路、电容器非正弦周期电路、电路暂态响应、三相电路和电动机。使学生掌握有关电路的基本规律和基本分析方法。了解三相和单相电动机的基本原理。
8、电子技术基础(135学时)
讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、差分电路、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。
9. 电机与控制(64学时)
讲授单相、三相异步电动机、微特电动机的结构、工作原理、机械特性，起动、制动、调速控制等电路结构与工作原理及其应用。使学生掌握各类电动机的性能、控制电路的结构及其应用。
10、电热电动器具原理与维修(124学时)
讲授洗衣机、电风扇、吸尘器、抽油烟机、电饭煲、电磁灶、微波炉、电熨斗、电热毯等电热、电动器具的结构、工作原理、使用方法和微电脑、模糊技术在电热、电动器具中的应用及其检修方法。使学生掌握典型电热、电动器具的结构、工作原理。了解微电脑、模糊控制原理，并能掌握常见故障的排除方法。
11、微型计算机及外部设备组装与维修(96学时)
讲述微机系统组成及基本工作原理、常见工具软件的使用方法，使学生掌握微电脑的组装与打印机、显示器的连接、常见故障的检测分析及一般维修方法。
12、办公通信设备原理与维修(156学时)
讲述典型电话机、手机、传真机的基本结构和工作过程，使学生掌握常用办公通信设备的工作过程和常见故障维修方法。通过实训，使学生学会常用办公通信设备的使用、测试和拆装并能排除简单故障。
13、电冰箱空调原理与维修（180学时）：讲授电冰箱、空调器的结构、工作原理、性能参数和微电脑、模糊技术在电冰箱、空调器中的应用极其检修方法。使学生掌握电冰箱、空调器的组成、电路系统、制冷（热）系统和微电脑、模糊控制系统的工作原理极其检修方法。通过实训初步掌握电冰箱、空调器维修的基本技能。
14、电视机原理与维修（180学时）：讲授电视机技术基础知识，着重讲解彩色电视机的结构、电路组成及原理、性能参数、检修方法，了解大屏幕彩电的电路特点，使学生掌握整机电路的工作进程和常出故障的检修方法。通过实训，使学生具有测试电视机的能力，能检修彩电的常出故障。
十、考核
1、考核方式
（1）理论考核：由省校命题和组织；
（2）技能考核：原则上由地级分校命题和组织，有条件的地方可由县级分校命题和组织。
2、考核时间
每学期期末集中进行该学期所学课程的理论考核，各门课程的技能考核可根据教学进度安排。理论考核不合格者，参加下一级统考。最后一学期安排一次毕业补考。
3、理论考试及阅卷按《湖南省农业广播电视学校考务管理办法》办理。技能考核由地（或县）级分校成立有国家职业技能鉴定考评员参加的技能考核小组，按照国家职业技能鉴定规范进行考核，也可根据学员平时在生产实践中对知识和技术运用的情况由技能考核小组进行评定。
附表：湖南省农业广播电视学校2006级中等电子电器应用与维修专业课程安排及学时分配表
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附件三：
湖南省农业广播电视学校中等模具设计与制造专业教学计划
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握模具设计与制造技术专业基础理论，具有一定的模具设计、制造、维修能力，具有相关设备的操作、维护技能，具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神，能适应社会主义市场经济建设需要的生产第一线的高素质劳动者和初中级专业人才。具体要求是：
1、具备基本的科学文化素养，掌握必须的人文科学基础知识；
2、掌握机械制图、识图和绘图以及计算机辅助设计的方法；
3、初步掌握机械设计的一般性基础知识和工程材料及其加工的应用技术基础知识；
4、初步掌握金属材料、塑料等成型工艺的应用技术基础知识；
5、初步掌握模具设计和制造的应用技术基础知识；
6、初步掌握冲压与塑料成型机械的应用技术基础知识。
二、招生对象
招收具有初中（或相当于初中）毕业文化水平，有志于从事模具设计与制造技术的农村知识青年、复转军人、外出务工经商人员以及应届初高中毕业生。
三、学习形式与学制
1、学习形式：业余、半脱产或脱产。
2、学制：实行学期制，学制2年。
四、课程设置
1、文化基础课：政治、数学、语文、英语、计算机应用基础。
2、专业通修课：机械制图、钳工技能与训练、机械控制基础、模具工程技术基础、模具材料及表面处理、模具技术经济分析、模具数控加工技术、模具制造技术、模具CAD/CAM
五、课程安排及学时分配（见附表）
六、教学安排
1、授课：有声像教材的课程，由教学班组织学员利用声像教材组织教学。无声像教材的课程由基层校组织面授。
2、自学：学员按教学辅导大纲要求，全面自学文字教材。自学学时数可根据课程难易程度和学员的实际情况安排，但不得少于教学计划规定的总学时数。
3、辅导：学员在自学文字教材的基础上，由辅导教师对学员进行辅导，辅导课包括自学指导、答疑解难、作业讲评、学习讨论和技能培训等。
4、实践：
（1）课程实验（实习）：按照课程教学要求，组织学员实验（实习），写出实验（实习）报告。主要实训项目为普通钳工实习、机械加工实习、机械制图测绘、钳工车工实习、电工实习、CAD实习。
（2）毕业实践：实践教学环节：金工实习、机械产品设计、数控机床操作实训、模具设计制造岗位技能训练、机电设备维修、毕业实习及毕业设计等大量实践教学环节。指导学员写出实习报告或实践总结。
（3）职业技能培训：按照国家职业技能鉴定规范相关工种中级工的要求进行培训。职业技能培训鉴定可与课程实验、实习和毕业实践融为一体。
七、教学要求
1、教学中自学、声像教学、辅导教学、实践教学各环节有机统一，以学员自学为主体，声像教学为主导，辅导教学注重能力培养，加强实践教学，培养学员的动手能力，逐步提高操作能力和技能水平。
2、文化基础课、专业通修课程的教学要与实践相结合，提高学员学习兴趣，为学习专业知识和职业技术打好基础。
3、实施职业技能培训和鉴定与本职工作紧密结合，注重培养良好的职业道德以及就业和创业能力。
八、各门课程主要内容
1、政治：讲授辩证唯物主义的基本理论，建设有中国特色的社会主义理论以及道德与法律的基本知识。
2、语文：讲授记叙文、议论文、说明文、文学作品和从事专业工作所需要的应用文以及语法、修辞等简单的文学常识。
3、数学：讲授数与式、方程与不等式、集合与函数、幂函数、指数函数和对数函数、三角函数、数学归纳法、排列、组合和二项式定理、数理统计初步等。
4、英语：讲授语音、词汇、语法等语言知识，培养学员英语听、说、读、写的基本能力。
5、计算机应用基础：讲授计算机的基本知识，操作系统简介，中文WindowsXP入门和资源管理，文字处理系统——Word2000、电子表格——Excel的使用、演示文稿PowerPoint2000的使用，计算机网络应用基础和计算机安全基础知识。
6、机械制图：（160课时）
本课程是模具设计与制造专业的一门专业技术基础课程，主要讲授机械制图，极限与配合知识，培养学生具有一定的读图能力，绘图技能以及尺寸标注能力，本课程以投影理论为基础，重在读图和绘图能力的培养，为后续课程的学习以及毕业后的工作实践打下必要的基础。
7、钳工技能与训练：（64课时）
要求学生掌握钳工的基本技能，正确使用各种钳工工具，熟悉安全操作规程。
8、机械控制基础：（160课时）
本书主要内容包括：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、继电器及可编程控制器、液压传动、气压传动和机、电、液联合控制应用实例等。
9、模具工程技术基础：（64课时）
本课程主要讲授冷冲模、注射模、压铸模等十大类模具的设计基本知识。系统介绍了与模具相关的原料、设备及其基本功能和基本要求，着重介绍模具设计的一般指导性原则，并通过实例来介绍模具工程技术的应用，对国内外模具工业发展状况作简单介绍。
10、模具材料与表面处理：（96课时）
本课程系统介绍各种冷作模具材料、热作模具材料、塑料模具材料的化学成分、生产工艺，热处理对模具质量和使用寿命的影响，介绍近年来国内外模具材料的研究成果和发展方向。
11、模具技术经济分析：本书主要内容包括：价格基本知识、模具价格的技术经济分析及评价方法、型腔模具价格估算、冲压模具价格估算、其他模具价格估算等。
12、模具数控加工技术：(128课时)
本书主要内容包括数控加工概述、数控编程的基本知识，数控车床及其编程、数控铣床及其编程、加工中心及其编程、电火花和线切割成形加工、自动编程、模具数控加工实例等。
13、模具制造技术：(96课时)本书主要内容包括模具零件的机械加工、模具零件的电加工、特种加工、模具装配和模具实训等。
14、模具CAD/CAM (128课时)
本书主要内容包括：模具CAD/CAM基础知识，冷冲模CAD/CAM，塑料模CAD/CAM简介和模具CAD/CAM主要实用应用软件介绍等。
附件：
湖南省农业广播电视学校2004级中等现代乡村综合管理专业课程安排及学时分配表
附件3：
17
附件4：
18
附件5：湖南省农业广播电视学校2004级中等畜牧兽医专业课程安排及学时分配表
19
附件6：
20