追寻伟人的足迹纪念毛主席诞辰121周年
同学们，大家好：
你们知道12月26日是什么日子吗？12月26日是我们伟大的毛主席诞辰121周年的日子。毛泽东出生于1893年12月26日，是新中国伟大的军事家和政治家，是新中国的缔造者。他一生勤劳节俭，意志顽强，坚韧不拔。这些优秀的品质都值得我们学习。
毛泽东—生酷爱读书，不管走到哪里，总是书不离身，手不释卷。无论是战争年代，还是社会主义建设时期，都是这样。毛泽东知识渊博，思维敏捷，谈古论今，皆成文章。
小时候的毛泽东，每晚都要在油灯下读书到深夜，甚至彻夜不眠，他的母亲怕他累坏，每到半夜就督促他睡觉，毛泽东就用深色纸糊在窗户上，使母亲看不到灯光。少年毛泽东就是这样刻苦自学，读完湘潭的书，又离开家乡到外地求学。他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖。
—次，毛泽东爬玉皇山。那时，山顶上的庙里有周武王、姜太公和哪吒、玉皇大帝等塑像，都是《封神演义》中的主要人物。毛泽东看了塑像问身边的工作人员：“《封神演义》你看过没有？”工作人员回答说：“在家读中学时看过。”毛泽东问：“你知道殷纣王为什么被周武王打败？”回答说：“纣王宠信妲妃，乱了朝政。”毛泽东说：“不对。纣王失败的主要原因是在军事上采取分兵把守、消极防御的办法。而周武王用的是集中优势兵力、各个击破的办法。所以纣王败了，周武王胜了。”毛泽东又说：“看来蒋介石没有看过《封神演义》，要么看了没有真正看懂。蒋介石搞的就是分兵防守的办法，我们用的就是集中优势兵力的办法，所以蒋介石被我们打败了。”毛泽东博古通今，古为今用，随便抓住—个话题阐述，就能给人以深刻的启迪。
他的一生始终坚持博览群书，成为我们知识渊博、才能卓著的伟大领袖。
不仅酷爱读书，主席爷爷还有着坚韧不拔的顽强意志值得我们学习呢！
坚持锻炼身体
"文明其精神，野蛮其体魄"，这是毛主席经常引用的一句名言。他主张一个人要德智体全面发展。他认为，一个人不仅要有高尚的道德，丰富的知识，还要有健康的体魄，才能担当中国和世界的重任。
毛主席从学生时代开始就非常重视锻炼身体，一辈子坚持锻炼身体，非常值得我们学习。
这里主要讲几个毛主席在湖南第一师范上学时刻苦锻炼身体的故事：
毛主席在12岁的时候曾经得了一场大病，开始体会到身体的重要，后来在湖南第一师范学习时，他特别重视锻炼身体，经常参加各种体育锻炼，并且把锻炼身体与磨练意志结合起来。
每天坚持冷水浴。
第一师范校门口有一口水井。毛主席的老师杨昌济天天坚持在这里进行冷水浴，毛泽东也尽力仿效。每天，天刚蒙蒙亮，毛泽东就起床穿一短裤来到井旁，他一桶一桶把水吊上来，从头浇到脚冲洗全身，然后用毛巾擦干，擦了又淋，淋了再擦，直至擦得混身通红为止，即使在寒冷的冬天也坚持。
毛泽东洗冷水浴坚持多年，解放后，他年岁大了，洗澡时还用温水，不用热
水。他对人说："一个经常注意锻炼身体的人，便不会为风雪的寒威所吓倒。我练习过冷水浴，现在年纪虽然大了，冬天也还可以不用热水洗澡，小小的寒冻也还经得住。锻炼的确是重要的事情。"
1935年中央红军被迫长征，红军刚进入了湖南怀化境内，遭到国民党军队的步步逼近，如不改变行军路线，就会钻进20万强敌布置好的“口袋中”，红军就有覆灭的危险。毛主席主张转兵西进贵州，于是就开始做军委领导的工作，经过毛主席坚持不懈的规劝，终于统一意见向贵州前进。这一事件是红军长征从失败走向胜利的开始，体现了毛主席坚韧不拔的意志。
新中国成立后，毛主席住的是一个很旧的四合院，门窗的油漆大部分已脱落，地面上铺的青砖有不少缺角少棱。这房子不光旧，还漏雨，毛主席却说：“就这么住着吧。”毛主席的衣着更是简朴，只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装，特别是那件毛主心穿了多年的白衬衣，肩头，袖口和领子都磨破了，他还是不让换，打上补丁继续穿。就连他盖的那条毛巾被不少地方都磨光了，管理员说去买一条新的，但主席不让换新的，他说：“我们是一个大国，现在还很穷，还需要每个人的艰苦奋斗。”
毛主席在生活上始终严格要求自己，就连到全国各地观察也不例外。不管他走到哪里，从来不吃请，从来不搞特殊化。毛主席这种勤俭节约的精神那倒不值得我们学习吗？
时光如水，但流逝不去的，是人民领袖艰苦奋斗的精神。让我们缅怀伟人，弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧！
“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”活动计划少年儿童是祖国的未来，民族的希望，在小学生中开展弘扬和培育民族精神教育，是深入贯彻落实“三个代表”重要思想，加强少年儿童思想道德建设，全面实施素质教育，促进人的全面发展的需要，是中华民族精神代代相传、发扬光大的必然要求，是加强社会主义精神文明建设的基础性工程。为了弘扬和培育民族精神，让校园成为弘扬和培育民族精神的主阵地。根据上级要求，结合我校实际，拟定做好以下各方面工作： 一、以活动为载体，认知、感悟民族精神。 1、召开一次全校师生参加的“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”动员会。 2、认真组织一次以“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”为主题的班队活动。 3、开展一期以“缅怀伟人业绩弘扬民族精神”为主要内容的手抄报比赛。 二、以行为规范、传统美德教育为突破，深化民族精神教育。 结合新修订的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》教育，开展小学生礼仪行为养成教育，大力训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。另外，以培养学生良好的品行素养为基础，以“仪、礼、孝、行”即“仪表端庄、礼貌待人、孝敬师长、行为自律”的要求为支点，突出中华传统美德教育。 三、立足全方位，提高民族精神教育综合素质。
通过这项工作，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力；对于加强青少年思想道德建设，全面实施素质教育，培养和造就为中华民族复兴而奋斗的一代又一代新人具有特殊重要的意义。因此，我们必须从确保党和国家事业后继有人的战略高度，从全面建设小康社会奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的全局高度，充分认识在青少年学生中开展弘扬和培育民族精神的重要性和紧迫性，把它作为加强学生思想道德建设的一项十分紧迫的任务，采取切实有力的措施，抓实抓好抓出成效。
缅怀伟人，弘扬美德 老师们、同学们 上午好： 我国旗下演讲的题目是：缅怀伟人，弘扬美德 你们知道12月26日是什么日子么？很多人可能不知道，它是我们伟大领袖毛主席诞辰120周年纪念日。毛泽东出生于1893年12月26日，是新中国伟大的军事家和政治家，是新中国的缔造者。他一生勤劳节俭，意志顽强，坚韧不拔。所有这些都值得我们学习。 1935年中央红军被迫长征，红军刚进入了湖南省怀化市境内。就遭到国民党军队的步步紧逼，如果不改变行军路线，就会钻进20万强敌早已布置好的“口袋中”，红军就会有覆灭的危险。毛主席主张转兵西进贵州，在行军的路上就开始做军委领导的工作，坚决主张放弃原定计划，改向敌人力量薄弱的贵州前进。经过毛主席这样坚持不懈的规劝，终于统一意见，向贵州前进。这一事件，是红军长征从失败走向胜利的开始，体现了毛主席坚韧不拔的意志。 新中国成立后，毛主席住的是一个很旧的四合院，门窗的油漆大部分已脱落，地面上铺的青砖有不少缺角少棱。这房子不光旧，还漏雨，毛主席却说：“就这么住着吧。”毛主席的衣着更是简朴，只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装，特别是那件毛主席穿了多年的白衬衣，肩头，袖口和领子都磨破了，他还是不让换，打上补丁继续穿。就连他盖的那条毛巾被也都旧了，不少地方都磨光了毛，管理员说去买一条新的，但主席不让换新的，他说：“我们是一个大国，现在还很穷，还需要每个人的艰苦奋斗.” 毛主席在生活上始终严格要求自己，就连到全国各地观察也不例外。不管他走到哪里，从来不吃请，从来不搞特殊化。毛主席这种勤俭节约的精神难道不值得我们学习吗？ 三十七年过去了，弹指一挥间，流逝不去的，历久弥新的是人民领袖艰苦奋斗的精神。让我们缅怀伟人，弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧！ 我的演讲完了，谢谢大家!
追忆历史缅怀伟人立志成才 每个人的起点都是一样的，但终于却不尽相同。之所以这样，都是自己选择的结果。你可以选择得过且过，浑浑噩噩；你也可以选择分秒必争，立志成才。 坐在《中国近代史纲要》的课堂上，听着老师为我们描述一幕幕我们的革命先辈伟大的革命场景。特别是当我听到辛亥革命那一段历史时，更是让我热血沸腾，对革命先辈孙中山先生产生了无限的敬仰之情。 1911年十月十日，武昌首义的枪声拉开了辛亥革命的序幕。辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级明主革命，具有深远的历史意义：是它推翻了清朝的统治，从而结束了在中国延续几千年的君主专制制度。为中国的进步打开了阀门，谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。 我们缅怀伟大的革命先行者——孙中山先生。因为他为辛亥革命创下了光辉的业绩。他带来了很多的光荣，也留下了太多的遗憾。他为实现壮丽的理想，坚强不屈、奋斗不懈、出生入死、备尝艰辛。他热爱人民、热爱祖国、大仁大义。他思想解放、勇于探索、勇于创新。他无愧为伟大的革命先行者。他已经离开我们，但他的光辉业绩、高尚情操永存。这是伟人留
给我们的宝贵财富，是激励后人不断奋起拼搏、努力为国为民的巨大的精神力量。 作为大学生的我们，中国社会的接班人，正如红日初升，就应该对生命抱有极大的热忱，立志成才。立志，能唤醒一个人的内心的潜能。唯有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精神，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。立志成才，就要拥有一个坚定长远且唯一的志向，并在实现理想的过程中，能够始终如一，不抛弃，不放弃，对所有痛苦与磨难甘之如饴。 立志成才，是青春的主题。而眼下，你能够为理想而奋斗的事业，就是学习，心无旁骛、脚踏实地的学习，为未来奠定基石。那么，在现在所有的学习时光中，在充满未知的人生里，请以你们青春的激情，把握前进的罗盘，让我们携手共进，将立志与成才书写成生命中最恢弘的篇章！ 水利水电专业：詹汉 2013/4/20
继承先辈遗志，传承红色精神 桥山中学李晓锋 “有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着”。这是我参观烈士陵园最深的感受。2019年5月13日，桥山中学皂荚树文学社30余名师生一行前往富平爱国主义教育基地进行了一场意义深远的研学采风活动。我们先后参观了习仲勋陵园、习仲勋纪念馆、习仲勋故居以及著名爱国将领包森将军的故居等场所。 我们此行的第一站是怀德公园，陕甘宁边区的创始人及卓越的党和国家领导人习仲勋同志的墓园就在这里。走进墓园，这里鲜花翠柏掩映，显得格外肃穆庄重，习仲勋的石刻座像就坐落在一片苍松翠柏之中，只见他神情和蔼，目视东南，目光炯炯。座像的背面是习仲勋夫人齐心书写的习仲勋语“天天战斗，天天快乐；奋斗一生，快乐一生”，这也是他光明磊落一生的写照。我们一边聆听着讲解员的讲解，一边绕座像一周，表达我们对这位从三秦大地走出去的伟人的敬重和深切的缅怀。习仲勋英雄一生，坎坷一生。在长达76年的革命生涯里，他矢志革命，顽强奋斗，为党和人民建立了不可磨灭的历史功勋。 接着我们又参观了习仲勋纪念馆，走进偌大的纪念馆，一幅幅珍贵的照片、一个个逼真的场面，从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们心潮澎湃，热血沸腾。看着那一幅幅珍贵的图片，感受着革命先烈在战火纷飞的年代所经历的艰苦卓绝的奋斗历程，我的心灵受到巨大的震撼，得到了进一步的净化。让我对习仲勋这位从西北走出来的革命领袖有了进一步的认识：战争
年代，他坚持把党和人民的利益放在第一位，一辈子甘做人民的老黄牛。革命战争年代，他投身兵运，创建陕甘苏区，为延安把守南北大门，经西北，军民一心；社会主义建设时期，奠基西北发展，更倾力国事十载春秋；改革开放之初，倡导创建经济特区，杀出一条血路，奉调回京，勤政为民。毛泽东赞誉他是从群众中走出来的群众领袖，而在老百姓眼里他是人民的功臣。 走出纪念馆，我陷入了沉思，无数革命先烈他们为真理而战，他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代的凯歌。他们大义凛然的气概，让每一位参观者感慨不已，同时更深深地感受到和平时期的幸福生活来之不易，因为我们今天的幸福(美好)生活都是由革命烈士为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。 时光漫漫，许多往事都会如同过眼浮云，稍纵即逝，但参观烈士陵园所激发出来的坚定信念，却永远铭刻在心!也许，岁月能改变山河，但历史将不断证明，有一种精神永远不会失落。崇高、忠诚和无私，将超越时空，成为人类永恒的追求。也许，时间会冲淡记忆，但人们决不会忘记，为祖国牺牲的人们，他们的理想，他们的信念，使千万人的心灵为之震撼。 青山埋忠骨、碧血染红旗。几代人的梦想，几代人无怨无悔的付出，换的我们今朝发展的机会。为了一个契机，为了创造一个环境，多少代人用他们的肩膀默默承担。犹如当年红军过河攻占高地，冲锋的战士踩着水中战友肩膀过河，不时有人倒下了，有人牺牲了，可这
缅怀历史传承一二九精神 当时间的车轮碾到二十一世纪，当挂历即将翻页到 12 月的时候，我们中没一个人会忘记这一天，一九三五年的十二月九日，在北平发生了惊天动地的事件——“一二九”运动。半个多世纪过去了，但这段历史我们从未忘记。再次回顾75年前那个不平凡的日子，我们仍怀着沉痛的心情来缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年，我们仍为他们那伟大的爱国主义精神而感动。 我们无法忘记，1931年九一八事变，日本帝国主义侵占中国东北，继而向华北进犯。在这民族危亡关头，1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北平各大中学校的爱国学生6000余人涌上街头，奔向新华门，向国民政府请愿，呼吁停止内战，共赴国难，武装反抗日本侵略者。学生的游行队伍遭到反动军警木棍、鞭子、水龙、大刀的攻击，百余人受伤，30多人被捕。学生们在凛冽寒风中坚持终日，含泪向围观市民控诉日军的暴行，指责国民党的不抵抗政策。抗日救亡的怒潮，迅速席卷了整个北平城。轰轰烈烈的“一二九”运动展开了。 我们不会忘记，也无法忘记这一天，我们更不会忘记，那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协；是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒；是他们，用青春、热血和生命支撑着这片国土；是他们，以实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。 如今，时代的马达全速运转，弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，12.9运动已经过去75年了。今天，我们纪念它不仅是缅怀过去，追念先人。更是为了让我们永远铭记12.9这个神圣而又伟大的日子，牢记国耻，永远不忘日本帝国主义对中华民族的侵略。纪念“一二九”，就是要继承“一二九”的伟大的爱国精神，继承中华儿女万众一心的团结精神，奋斗精神，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 转眼间，七十五年过去了，我们迎来了祖国人民万众一心走向繁荣富强，实现中华民族伟大复兴的伟大时代，逐步走向现代化的时代，逐步走向强国大国的时代。在这新的时代，我们作为新的青年一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心，学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。在新时代，为了实现中华民族的伟大复兴这一宏伟的目标，就需要有全新的思维，更需要发扬“一二九”
缅怀一代伟人传承科学精神 -------北师大版六年级下册《詹天佑》的说课稿 川口乡中心小学张玉琴 尊敬的各位评委、老师们大家好！ 科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。我国杰出的爱国工程师詹天佑就是一个崇尚科学、大胆创新的人。 今天我与大家交流的题目是《缅怀一代伟人传承科学精神》。下面我就北师大版六年级下册的《詹天佑》一课谈谈我研读后的认识。我解读的内容主要分三部分：说教材、说教法学法、说教学过程。 一、说教材 《詹天佑》一课是六年级下册第六单元的第三篇课文，本组教材围绕“科学精神”这个专题，选编了五篇具有浓厚爱国主义情感的课文，让学生在字里行间感受着伟人们的爱国情怀和创新的科学精神，增强对科学的热爱之情。《詹天佑》这篇课文重点写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出一位杰出爱国工程师的高大形象。选编这篇课文，一是通过詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识；二是以詹天佑这个人物为拓展点，为本组综合性学习积累素材。可见本课在本组教材具有重要地位。 （一）、教学目标 根据《语文课程标准》要求，结合学生实际情况，我制定了如下教学目标： （1）知识目标：有感情的朗读课文。抓住重点词句理解含义深刻的句子，体会思想感情。 （2）能力目标：通过理解课文，培养学生动手实践操作能力和口头表达能力。 （3）情感目标：了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的
爱国主义精神和勇于创新的科学精神。 （二）、教学重点：引导学生重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 （三）、教学难点：了解詹天佑主持修筑京张铁路过程中遇到的种种困难。 因为詹天佑有着常人不可比拟的顽强意志，有着超人的杰出才能，有着强烈的民族意识和爱国热情，而文中并没有直接表述出来，需要教师引导学生了解他在筑路过程中遇到种种困难，又是如何克服的才能体现到上述精神，这对学生来说难度较大，因此，我把它作为教学要突破的难点。 二、说教法学法 (一)、说教法 《课标》提出：“在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育。”因此，根据教材特点，选择制定以下教法： １、情景激发法。 以学生为中心把学生带入课文的情景中，进行激发学生的爱国意识、爱国情感的活动，从而达到提高学生道德意志，规范学生的道德行为的目的。 ２、合作探究法 “自主、合作、探究”的学习方式能使学生真正成为学习的主人。学生通过小组合作、相互促进、交流互补，通过各种探究形式，与文中的角色同体验、共感悟，使这一部分的教学理解水到渠成。 与此同时，为了更好地完成教学任务，为了帮助学生认识詹天佑的杰出才干，我还准备让学生动手操作，画出詹天佑根据不同的山势，创造出两种不同的工作方法。同时在教学过程中，我将辅之以生动、极富感染的语言表述和形象直观的动画，让学生在紧张、极富感染、深受教育的课堂气氛中完成本课的学习任务。 （二）、说学法
“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神 二、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。 四、活动人数：全体学生主持人 五、活动过程： （一）开场白 甲：，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？ （学生谈看法……………….） 乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？ （学生自由发言…………………） （五）电影《飞夺泸定桥》 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断 （六）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….）甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。 乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。。。。 （八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程. （九）、《感恩的心》 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》 .(十)发言 教师小结：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。
编号：_____ 国旗下讲话: 缅怀伟人,弘扬美德 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共4 页
国旗下讲话: 缅怀伟人,弘扬美德 国旗下讲话: 缅怀伟人,弘扬美德同学们,大家好: 你们知道昨天是什么日子么 12月26日就是我们伟大的毛主席诞辰117周年的日子.毛泽东出生于1893年12月26日,是新中国伟大的军事家和政治家,是新中国的缔造者.他一生勤劳节俭,意志顽强,坚韧 不拔.所有这些都值得我们学习. 1935年中央红军被迫长征,红军刚进入了湖南怀化境内,遭到国民党军队的步步逼近,如不改变行军路线,就会钻进20万强敌布置好的"口袋中",红军就有覆灭的危险.毛主席主张转兵西进贵州,于是就开始做 军委领导的工作,经过毛主席坚持不懈的规劝,终于统一意见向贵州前进.这一事件是红军长征从失败走向胜利的开始,体现了毛主席坚韧不 拔的意志. 新中国成立后,毛主席住的是一个很旧的四合院,门窗的油漆大部 分已脱落,地面上铺的青砖有不少缺角少棱.这房子不光旧,还漏雨,毛 主席却说:"就这么住着吧."毛主席的衣着更是简朴,只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装,特别是那件毛主心穿了多年的白衬衣,肩头,袖口和领子都磨破了,他还是不让换,打上补丁继续穿.就连他盖的那条毛巾被不少地方都磨光了,管理员说去买一条新的,但主席不让换新的,他说:"我们是一个大国,现在还很穷,还需要每个人的艰苦奋斗." 毛主席在生活上始终严格要求自己,就连到全国各地观察也不例外.不管他走到哪里,从来不吃请,从来不搞特殊化.毛主席这种勤俭节约的精神那倒不值得我们学习吗 时光如水,但流逝不去的,是人民领袖艰苦奋斗的精神.让我们缅怀 第 2 页共 4 页
四（１）班主题队会 一、活动主题：传承革命传统，弘扬革命精神。 二、活动目标：通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容；通过形式多样的学习和实践活动，引导少年儿童了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。三、活动形式： 以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合本班特色，通过讲故事、诗朗诵、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。 四、活动过程： （一）开场白 甲：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体师生,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会 合：现在开始！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮国旗在你心中是什么含义（学生谈看法…….） 乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！清明节，也是我们国家传统的节日，我们在追思我们先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢（学生自由发言……） （五）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….） 甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。 (六)、诗抄大比拼 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。。。。） （七）、小品 乙：在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血点亮了中国的天，我们将永远记得这种精神，下面请欣赏小品《祖国，在我们心中》 （八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》 甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬 乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存 甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》 （九）、《感恩的心》 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。
xx一代伟人传承科学精神 -------北师大版六年级下册《詹天佑》的说课稿 xx乡中心小学xx 尊敬的各位评委、老师们大家好！ 科学朴素而美丽，纯洁而崇高，科学精神是所有现代人必需的精神品格。在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。我国杰出的爱国工程师詹天佑就是一个崇尚科学、大胆创新的人。 今天我与大家交流的题目是《缅怀一代伟人传承科学精神》。下面我就北师大版六年级下册的《詹天佑》一课谈谈我研读后的认识。我解读的内容主要分三部分： 说教材、说教法学法、说教学过程。 一、说教材 《詹天佑》一课是六年级下册第六单元的第三篇课文，本组教材围绕“科学精神”这个专题，选编了五篇具有浓厚爱国主义情感的课文，让学生在字里行间感受着伟人们的爱国情怀和创新的科学精神，增强对科学的热爱之情。《詹天佑》这篇课文重点写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，为读者勾勒出一位杰出爱国工程师的高大形象。选编这篇课文，一是通过詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志报国的思想感情以及在实践中大胆创新的意识；二是以詹天佑这个人物为拓展点，为本组综合性学习积累素材。可见本课在本组教材具有重要地位。 （一）、教学目标 根据《语文课程标准》要求，结合学生实际情况，我制定了如下教学目标： （1）知识目标：
有感情的朗读课文。抓住重点词句理解含义深刻的句子，体会思想感情。 （2）能力目标： 通过理解课文，培养学生动手实践操作能力和口头表达能力。 （3）情感目标： 了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，体会詹天佑的 爱国主义精神和勇于创新的科学精神。 （二）、教学重点： 引导学生重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神，同时在他的科学态度和刻苦精神中受到启迪。 （三）、教学难点： 了解詹天佑主持修筑京张铁路过程中遇到的种种困难。 因为詹天佑有着常人不可比拟的顽强意志，有着超人的杰出才能，有着强烈的民族意识和爱国热情，而文中并没有直接表述出来，需要教师引导学生了解他在筑路过程中遇到种种困难，又是如何克服的才能体现到上述精神，这对学生来说难度较大，因此，我把它作为教学要突破的难点。 二、说教法学法 (一)、说教法 《课标》提出： “在阅读教学中，教师要善于指导学生读懂课文，要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识，受到思想教育。”因此，根据教材特点，选择制定以下教法： １、情景激发法。
大学生社会实践报告记住革命和促进革命精神 -----河南师范大学新联大学夏季社会实践红旅团队访问烈士墓地 7月12日，河南师范大学新联大学夏季社会实践红旅小队来到他们的第一站---郑州烈士墓地。在学院共青团老师的领导下，团队成员参观了烈士纪念碑，四座纪念亭，松河公园，丹青池等红基地。 团队在埋葬姬红昌等殉难纪念碑前沉默三分钟，在三分钟内，球员似乎看到无数的英雄站在他们面前，好像听到烈士英勇的不屈声音，启发了他们继承的烈士意志和革命精神，努力学习，努力成为国家的支柱。然后所有的球员都鞠躬于烈士，表达无数的想法和记忆的烈士。党员在集体宣誓的庄严党内，重新加入党的誓言。经过滔滔不绝的崇拜之后，球员加强了他们的共产主义理想和对人民的信念。在整个游览过程中，球员注视着看着片段听取感人的事迹的英雄，感受内心的冲击;认真虔诚地写下革命祖先的故事，实现英雄行为，接受洗礼的精神。 学校后，练习组成员进行了一次会议，我们说，作为一个当代年轻的大学生，是继承革命前辈，始终坚信党的信念，始终珍惜追求真理，改进，斗争多。革命的前辈硬而简单，勇敢无畏，不怕牺牲的精神深深感染我，我们的大学生应该记住历史，忘记使命，继承和发扬长征精神，坚定的理想信念，努力实现我们对中国的梦想。李伟丽委员说。 学生的思想政治工作一直是河南师范大学共青团工作的重要组成部分。这也是全院医院文化建设实施的关键。红色旅游的社会实践是教育大学生的革命的光辉历史。组织大学生参观红色革命教育基地等活动，充分发挥历史文物教育的作用，打破大学生的思想政治素质，培养学生精神和人文精神，从而改善整体质量的大学生。但也激发了大学生坚定的共产主义理想和人民服务信念，增强大学生的社会责任感和使命感。
15年美德演讲稿：缅怀伟人,弘扬美德 时光如水,但流逝不去的,是人民领袖艰苦奋斗的精神.让我们缅怀伟人,弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧!这里是一篇15年美德演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧! 同学们： 大家好! 你们知道昨天是什么日子么 12月26日就是我们伟大的毛主席诞辰117周年的日子.毛泽东出生于1893年12月26日,是新中国伟大的军事家和政治家,是新中国的缔造者.他一生勤劳节俭,意志顽强,坚韧不拔.所有这些都值得我们学习. 1935年中央红军被迫长征,红军刚进入了湖南怀化境内,遭到国民党军队的步步逼近,如不改变行军路线,就会钻进20万强敌布置好的"口袋中",红军就有覆灭的危险.毛主席主张转兵西进贵州,于是就开始做军委领导的工作,经过毛主席坚持不懈的规劝,终于统一意见向贵州前进.这一事件是红军长征从失败走向胜利的开始,体现了毛主席坚韧不拔的意志. 新中国成立后,毛主席住的是一个很旧的四合院,门窗的油漆大部分已脱落,地面上铺的青砖有不少缺角少棱.这房子不光旧,还漏雨,毛主席却说:"就这么住着吧."毛主席的衣着更是简朴,只有在开会和接见外国使节时才穿上中山装,特别是那件毛主心穿了多年的白衬衣,肩头,袖口和领子都磨破了,他还是不让换,打上补丁继续穿.就连他盖的那条毛巾被不少地方都磨光了,管理员说去买一条新的,但主席不让换新的,他说:"我们是一个大国,现在还很穷,还需要每个人的艰苦奋斗." 毛主席在生活上始终严格要求自己,就连到全国各地观察也不例外.不管他走到哪里,从来不吃请,从来不搞特殊化.毛主席这种勤俭节约的精神那倒不值得我们学习吗? 时光如水,但流逝不去的,是人民领袖艰苦奋斗的精神.让我们缅怀伟人,弘扬他们身上所体现的中华民族的美德吧!
缅怀革命先烈传承红色记忆演讲稿6篇 清明节将至,我们都应深切缅怀革命烈士。缅怀革命先烈,追红色记忆、寻红色足记、承红色精神。下面小编为大家推荐一些缅怀革命先烈传承红色记忆的演讲稿,希望大家有用哦。 缅怀革命先烈传承红色记忆演讲稿篇一 老师们、同学们: 告别了漫天的飞雪,告别了凛冽的寒风,我们迈步走进春天的校园。当温暖的阳光洒在身上,当鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候,我们这些朝气蓬勃的少年儿童,都感到万分的自豪,无比的幸福。然而,这美好的生活来得多么不
易啊! 忘不了雪山草地上,每一个脚印写着真诚,每一颗红星闪亮着希望,每一声枪响寄托着革命的信念。二万五千里长征路啊,气壮山河! 忘不了青纱帐里,中华儿女出奇兵,枪头凝聚着民族的仇恨,向着侵略者发出怒火。奔腾的黄河,为他们高奏凯歌! 忘不了少年英雄林森火、王二小,机警地侦察敌情,用自己少年的生命,在共和国的旗帜上留下血染的风采。 丰碑长在,英魂永存。我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员,将庄严宣誓:发扬革命传统,继承英雄业绩,牢记人民期望,立志报效祖国。我们要在实践中学习真知,锻炼意志,培养品德,全面发展,成为继往开来、大有作为的新一代! 让我们在春天里播种理想,在秋天里收获辉煌!!缅怀革命先烈传承红色记忆演讲稿篇二 尊敬的老师、同学们: 沐浴着温暖的春风,奏响雄浑高亢的
《义勇军进行曲》,庄严地升起我们神圣的国旗,看,五星红旗,我们心中的图腾,她热烈鲜艳,迎风飘扬。飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。 今天我们在鲜艳的五星红旗下,怀着一颗感恩的心,缅怀和纪念我们的革命先烈。 历史的长河记载了多少英雄的事迹,革命先烈们,把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力量,不怕牺牲、勇往直前,建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们,在中华民族面临巨大危险的时候,以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们,在社会主义建设最需要的时刻,抛去家庭和个人的一切,毫不犹豫、挺身而出,把宝贵的生命无私地献给祖国和人民,把满腔的热血洒遍祖国的大地。 如今,战争年代渐行渐远,我们这些90后,00后的孩子,过着无比幸福的生活,无法体会战争的困苦与磨难,最多只能从
“缅怀革命先烈，传承革命精神”主题班会 【目的意义】使学生在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上加深对民族精神含义的理解；培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感；增强学生为建设祖国，保卫先烈们打下的江山而努力学习、掌握本领的动力；使学生认识作为一名社会主义“四有”公民，革命事业的接班人，肩上的担子重、责任大，以及作为明天社会主义革命事业的捍卫者和建设者应具备较高的道德文明和科学文化素质。 【活动时间】 4月5日清明节下午。 【活动地点】六年级一班教室 【参加人员】班级全体同学、班长、班主任、 【活动内容】 1由班长主持，班长致开幕词 班长：今天是中国传统节日清明节，也是我们怀念故人缅怀先人的日子，更应该怀念为了革命事业抛头颅洒热血的革命先人！下面让我们大家一起收看一个相关的革命短片怀念先人. 2组织收看有关先烈英雄故事的短片 3由班长总结短片内容并介绍清明的习俗 少数民族大多都是在清明节扫墓。班长：看了革命先辈的事迹，我们大家都会倍加感动,下面我来向大家介绍一下清明节的来历。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。在古时，还有一种说法，就是“三月节”。清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》曰：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。下面请小组同学一起讨论怎样缅怀先烈传承民族精神。 4学生小组内发言：讨论如何从我做起，缅怀先烈传承名族精神，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优 秀稿班上发言。 5班长提出缅怀先烈传承民族精神，从我做起倡议书 班长：一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。弘扬民族精神与传承民族文化，早已成为刻不容缓的职责。 我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的文化美德。比如：敬业乐群，公而忘私的奉献精神，天下兴亡，匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息，艰苦奋斗的昂扬锐气等等。 但似乎我们这代人身上的中国味已淡不可闻。我们会唱《东风破》，却背不了几首诗词曲赋。我们学习琴棋书画，是为了考等级，以便高考时加分。那种初始的风雅，在父母的鸡毛掸子和考级压力下，已经被扭曲，再也保持不了唯美的形状，传统文化的真实感，已荡然无存。所以，如何弘扬民族文化，散播文化的种子，并让它开花结果，才是我们的首要任务。
缅怀先烈传承红色精神演讲稿传承红色精神演讲稿 【--事业祝福语】 红色精神是能吃苦，全心为了革命事业，努力向上的精神，传承红色精神，看看下面的传承红色精神吧 各位领导、老师、同学们： 大家好：今天我演讲的题目是：掀起热情，回忆革命。 时间悄无声息的过，回忆革命的征途，回忆革命的事迹，回忆革命的精神。为革命之伟大而怆然泪下，有革命的存在我们现在才可以过上现在舒服的日子，有革命的奋斗我们才记忆犹新。 祖国的命运也就是每一个中 __命运，祖国的发展与富强要靠我们每一个中华儿女的贡献与奋斗。我们应该时时想想我为祖国做些什么，而不是从祖国母亲那里索取些什么，热爱祖国决不能只靠一句空话。 作为一名普通的大学生，一名年轻的团员，我一定要爱祖国的满腔热情落实到自己的日常实际工作中，同甘共苦，求实奉献，为学
生会的名誉为学院的发展添砖加瓦，为学院取得好的名望而做一个好榜样，这就是爱国的具体表现。 我们的革命英雄邱少云在1952年11月11日反击391高地作战中担负突击任务，并奉命于夜间在距敌60米的山脚下潜伏，以待次日傍晚发起突袭。12日11时，他的潜伏地不幸被敌盲目发射的燃烧弹击中。 为了不暴露部队的整个行动计划，邱少云忍受烈火烧身的巨痛，在5个小时的时间里一动不动，直至牺牲。他以自己的生命换取了此次作战的胜利。当晚反击部队顺利攻占391高地，全歼守敌1个加强连。 战后部队党委追认他为中国共产党党员，志愿军领导机关为他追记特等功，授予"中国人民志愿军一级英雄"称号。 1923年，陈炯明进攻广州总统府时，叶挺率兵先掩护 __脱险，随后亲自手持一支"花机关枪"(即冲锋枪)扫射叛军，为已怀孕的宋庆龄突围打开通路。 在北伐战争开始后，双方部队火力均不强，叶挺强调遇敌后就猛烈射击，然后迅速冲进敌阵将其打乱，乘其未及整顿再长途追击，
（3）演讲。 （4）手抄报。 （5）图片展。 （6）唱歌。 2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。 【设计意图：让学生在小组搜集准备和不同形式的展示中，深深受到革命精神的感染和教育，并产生对革命先烈的敬佩之情，从而产生要学习先烈革命精神的意识。】 （三）联系社会，体悟革命精神 1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的21世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。 （1）看图片让同学用简单的话内容。 （2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？ 2．教师及时总结，不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。其实，勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神。 【通过回忆雪灾地震的感人情节谈感想，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神】 （四）研讨体验，践行革命精神 1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶小小年纪就失去了爸爸，妈妈久病卧床不起，多么令人悲痛欲绝的家庭呀！杜瑶瑶面对严峻的考验，她没有向噩运屈膝下跪，而是顽强地挑起了家庭的重担。在坎坷的生活道路上，她也曾摔跤，也曾哭泣，但是，懂事的她多次从风雨中，从泥泞中爬起。惊人的是，这个娇生惯养的独生女，不但担起了家庭重担而且劳动学习两不误，多才多艺的她以优异的成绩评上了“全国十佳少先队员”。你从她身上看到了什么精神？（自强不息，勇往直前） 2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ 【通过联系自己的生活实际，体会学生身上所发扬的革命精神，并向身边的人学习，从而强化传承革命精神的意识。】 （五）总结升华，发扬革命精神 同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。放音乐，齐唱：《我们是共产主义接班人》，然后，全体学生右手握拳，拳在头侧。教师领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗!”少先队员回答：“时刻准备着!” 宣布：《缅怀先烈，弘扬革命精神》德育活动到此结束！ 【通过本次活动，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。】
缅怀革命先烈弘扬奉献精神 “清明时节雨纷纷，路上行人遇断魂……”每当我们背诵起这首流传千古的的名诗，就会情不自禁地想起我们那一起时的亲人们，那为了革命事业而英勇献身的革命者们，他们那崇高的品质感染者一代又一代中国人！ 烈士陵园中，陈列着一排排墓碑，一座座墓碑代表着一份份忠诚。他们的拼搏难道不是为了祖国的明天更美好，祖国的未来更富强吗？ 回首抗战八年，革命者们为了革命事业，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，在所不辞。在帝国主义的残暴折磨中，他们经受了种种惨绝人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鲜血的飞溅，烈火的焚烧中，真理与谬误，正义与邪恶，民主与专制，人性与兽性进行着殊死较量。他们精神不朽，火种不灭。他们是神圣的；他们是光荣的；他们是无可替代的。 生命凭骨骼而挺立，人类因精神而伟大；有限的生命会因时而逝，高尚的精神却能超越时代而永生。革命先烈们用他们无私的奉献精神使我们的祖国驶出旧社会的阴影，驶入幸福生活的彼岸。 回想起这些，我的心久久不能平静。一位位令人尊敬的革命先烈浮现在眼前，一个个可歌可泣的故事，萦绕在耳旁。刘胡兰，邱少云，方志敏，董存瑞……他们不都是正当花季时，为了革命事业，为了群众利益而牺牲了。他们的品质令人赞扬，，他们的精神令人佩服，他们的故事令人永记！ 他们是为了理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志士，把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强。 革命先烈们用生命换来了和平与幸福，革命先烈们的精神不朽，这种精神将激励我们去创造明日的辉煌。今天，我们不用在想革命先烈们那样为了自由，为了解放抛头颅，洒热血，我们要继承前辈们的意志，把奉献精神发扬光大。 我们作为共和国新一代的脊梁，我们要为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。这是我们新一代大学生的不可推卸的历史使命。
“缅怀革命先烈，传承红色精神”主题班会 八一红军小学三年（1）班 一、活动主题：缅怀革命先烈，弘扬民族精神 二、活动目标： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解革命精神的丰富内容，紧密围绕“宏扬和培育伟大的革命精神”为主线，扎实开展革命精神的德育体验活动。通过形式多样的学习和实践活动，引导大学生了解“自尊自信、自立自强、坚韧不拔、团结勇敢、勇于开拓、积极进取，不屈不挠、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神的丰富内容，感受到革命精神的伟大力量，体验革命精神的内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。 三、活动形式：以班会为载体，围绕“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”的主题，结合我们班的特色，通过演讲故事、诗歌朗诵、演讲、自由发言，歌曲等形式，理解革命精神的内涵。 四、活动人数：全体学生主持人 五、活动过程： （一）开场白 甲：，亲爱的同学们，你们好!又是一年清明节,今天,我们全体同学,带着浓浓的敬意在这里,缅怀新中国的英烈,传承中华红色传统! 乙：春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。无限哀思无限情,清明时节祭英雄。 甲：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。乙：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。甲：今天，让我们怀着一颗感恩的心，来为那些烈士们哀悼！ 乙：各位同学，“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题班会合：现在开始！ （二）、国旗的启迪 甲：同学们，每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候，你是否想过五星红旗为什么这样鲜红，旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？国旗在你心中是什么含义？ （学生谈看法……………….） 乙：国旗鲜红，因为染上了先烈的热血；五星闪亮，因为凝结着英雄的精神！再过几天就是清明节，这是我们国家传统的节日，我们在追思我们的先人的同时，也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们。 （三）、诗朗诵 甲：革命先烈的勇于献身的精神时时感召着我们，他们永远活在我们的心中。他们为革命而献身，用自己的鲜血染红了五星红旗，他们是我们心中的英雄！下面请听诗朗诵《三月，我们缅怀烈士》 (四)革命事迹 乙：同学们都知道哪些革命先烈的光辉事迹呢？ （学生自由发言…………………） （五）电影《飞夺泸定桥》 甲：同学们中国工农红军二万五千里长征途中飞夺泸定桥的战斗英雄业绩。体会红军战士不畏艰险，勇往直前，奋不顾身的大无畏革命精神。 下面请欣赏影片《飞夺泸定桥》片断 （六）、讨论烈士精神 乙：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，那么接下来就让我们讲讲你知道的革命先烈以及你从他们身上学到的精神。（同学们自己的看法……….）甲：现在我们能做的，是学好各门文化知识，掌握好各种科学技术，完善自己的思想，美化自己的心灵。 乙：先烈们的精神要靠我们来传承与发扬光大。国家的明天掌握在我们自己手里。(七)、诗抄大比拼 甲：自古以来，多少文人墨客写下了许多烈士诗句，下面我们就来进行小组烈士诗抄大比拼看看哪一小组的同学对革命烈士的精神最为了解。（同学自由发言。。。。。。 （八）、集体诗朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程》甲：忆往昔,诉不尽我们对烈士无限的憧憬乙：看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬;英灵已逝,精神永存甲：我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气, 甲：让我们以实际行动告慰烈士忠魂!共同朗诵：《缅怀先烈，迈向新的历程. （九）、《感恩的心》 甲：革命先烈让我们有了安定和平的环境，妈妈给了我们健康的身体。 乙：老师给了我们知识的甘露。党和祖国给了我们幸福的生活。 甲：其实,我们应该感激的人太多太多,所以，我们每个人都应该怀有一颗感恩的心。 乙：让我们一起演唱歌曲《感恩的心》 .(十)发言 教师小结：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活；感谢伟大的祖国给了我们安定祥和的社会环境，使我们免遭流离失所的痛苦。我们是幸运的，我们生活在新时代，我们拥有富足的生活，接触着最新的信息资源，网络和游戏成了我们的热门话题，我们有什么理由不感恩生活？！也许这个时代给予我们太多的享乐和自在的生活，我们不屑于谈革命、论精神，我们甚至忘记了时代赋予我们的责任，虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血，但是我们也有我们的责任，要珍惜自己的青春年华，努力学习，报效祖国。请记住：学习是你的责任，不是兴趣。要在责任中寻找兴趣，而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事，再做你感兴趣的事。只有这样才能无愧于革命先烈们，无愧于我们伟大的祖国，无愧于我们的父母和老师。