太平庄中心小学
保持共产党先进性教育活动总结
根据中共延庆县委《关于开展第二批保持共产党先进性教育活动的实施意见》和县教委延教工字[2005]17号文件要求，太平庄中心小学党支部按照《实施方案》的程序，比较顺利圆满完成先进性教育活动。现将过去开展的各项先进性教育活动进行全面的系统的总结。总结如下：
成立领导小组：首先做到组织落实，7月15日下午我校成立了以党支部书记为组长、支部委员和行政人员为组员的领导小组。党支部书记刘景起同志负责先进性教育活动全面工作。组织委员李金来同志负责第一阶段工作；宣传委员徐淑平同志负责第二阶段工作。副校长陈计军负责第三阶段工作，刘晏彬同志负责活动信息，档案，党员资料等工作。党支部书记是第一负责人。领导小组成员协助支部书记组织领导和实施各项先进性教育活动。领导小组成员分工明确，责任到人，各负其责，各司其职。为以下三个阶段的工作打下良好的基础。
第一阶段工作
（一）、7月16日至19日，学校党支部认真研究制定了《群众监督评优制度》、《党支部成员深入党小组制度》和《考勤制度》等，撰写了“动员报告”；制定了本校《保持党员先进性教育活动实施方案》，购置了学习用品，准备好了有关学习资料等各项工作。7月20日上午，学校召开了“动员报告会”，会上党支部书记作了“动员报告”，对全体党员进行了思想动员并提出活动要求，支委李金来宣读了《实
施方案》。县教委张平同志作了重要讲话。通过动员会，我校党员同志进一步明确开展先进性教育活动的意义和内容，统一思想，提高认识，为开展好先进性教育活动打下良好的思想基础。
（二）、抓好学习，提高认识，深化教育
我校党支部采取集中培训和自学两种学习形式，主要以《党章》，《读本》，《先锋》等为学习内容。7月24日至26日为集中培训时间，其间，我校邀请延庆二中副书记刘雪梅同志作了《党旗飘飘铸师魂》的专题报告，本校党支部书记刘景起同志作了《牢记宗旨保先进》的党课讲座。在三天培训中，全体党员不怕苦，不怕累，冒着30多度的酷暑，参加学习，超额完成了25课时的集中培训任务。其他时间党员同志自学，据查每位党员同志保质保量完成了万字读书笔记和“学习体会”，完成了20课时的自学任务和个人表述的任务。
（三）、研讨交流
8月3日，全体党员和入党积极分子集中在学校，首先由组织委员组织学习《党员八条标准》，安排了活动内容并提出要求，然后由支部书记强调了活动目的，意义及要求。接着以党小组为单位，进行研讨交流。学校党政干部都分别参加各小组。由党小组长负责，党员同志对《党章》和《八条标准》，结合学校实际，本职工作，认真研讨。根据各小组讨论记录，党支部研究讨论通过了本校共产党员先进性的具体要求。并在全体党员大会上公布“六个自觉”，即：自觉学习，提高素质；自觉工作，提高效率；自觉创新，悟出规律；自觉守纪，争当模范；自觉服务，热情周到，自觉节约，爱校如家。要求党员同
志会后认真做到“六个自觉”。通过第一阶段的学习活动，我校党员进一步明确先进性教育活动的意义。不仅明确作一名合格共产党员的具体要求，以及今后政治业务的努力方向，而且增强了党支部的凝聚力和战斗力。
第二阶段的工作
（一）、根据县教委转段会议精神，8月13日上午，学校召开了转段工作动员会，会上党支部书记作了转段工作动员，对第二阶段的工作提出了明确的要求，支委徐淑平同志公布了《第二阶段实施方案》，同时说明了多种征求意见表的使用和目的。
（二）、根据《标准》和“具体要求”，认真做分析评议工作
第二阶段共有8个环节的工作，党支部认真研究每个环节，并认真安排工作日程，8月13日下午至14日，进行了征求意见，谈心活动和撰写党性分析材料三个环节的工作。党支部安排了广泛征求意见。每位党员和党员干部征求6人以上的群众意见。并且认真填写了《征求意见表》。学校党支部还征求了村干部，家长，康庄镇领导的意见。也填写了《征求意见表》，党支部及时汇总，梳理，分类，整理出对党员，党支部和学校领导班子的意见和建议。对党员的意见，由支部书记反馈给党员，对支部，校级干部的意见，建议由支部收集后交给督导组。经支部整理出对学校，党支部有以下四个建议：⑴支部组织党员的学习，活动较少，方式方法应该多样化。⑵组织建设欠缺，对积极分子培养不够，欠规范。⑶党员民主生活会要有时效性，要解决实际问题，“三会一课”要系列化。⑷支委干部要深入教研活
动，参与指导教学，党员应在各方面工作中，活动中起先锋模范带头作用。根据群众对党员同志提出意见，建议，支部安排时间，以党小组为单位，进行党员之间党群之间面对面的谈心活动，校长，副校长与班子成员，学校员之间面对面的谈心活动。8月19日上午分别举行了党员和党员干部民主会。，每人宣读了《党性分析材料》，根据《八字标准》和“六个自觉”，每条进行对照检查，开展批评与自我批评，相互批评。每位党员在会议上还以格言形式写出的一句话，进行了交流。当日下午，党支部根据民主评议的情况，征求到的群众意见和党员的实际表现，对党员进行了评议，并写成书面的评改意见。8月24日，党支部向党员反馈了意见，每位党员在自己的“评比意见表”签字。当时党支部书记在职代会介绍了民主生活会的基本情况，党支部，领导班子存在的问题及整改措施情况，同时向群众通报民主评议党员情况。8月27日上交镇党委，教委党办第二阶段工作总结。
第三阶段工作
根据《延教工字[2005]23号》通知精神，我校党支部9月28日召开转段动员会，支部书记刘景起同志作了动员报告，副校长陈计军同志宣讲了《第三阶段整改方案》。并上报给镇，县教委各一份。整改提高阶段共有三项工作。
（一）制定整改措施和整改方案
1、10月10日前，党员个人制定整改措施。每名党员对照分析整改阶段的意见，建议，结合党性分析材料，党支部的评议意见，对自己存在的问题深刻反思，并制定出《个人整改措施》。党支部审核每
名党员的整改措施，并提出修改意见和限整改时间。10月15日之前，校长，副校长的整改措施上交给督导组审阅。
2、10月15日之前，学校党支部按照“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求，结合分析评议阶段群众意见，结合《中共北京市委关于推进基层建设工作创新的意见》的要求，制定了党支部《整改方案》及《整改计划表》，并按时上报给康庄镇和教委各一份。
（二）认真进行整改
10月11日至23日，我校每名党员按照党支部审核后的“个人整改措施”，按照时间的进度，措施安排进行整改。党支部为了长期教育引导党员把落实先进性要求与履行岗位职责结合起来，在各自的岗位上发挥带头模范作用。党支部在“保持共产党员先进性教育活动整改机制方案”上，制定党员教师“十条”工作推测（详见《方案》）。
党支部对具备整改条件的问题，马上整改，例如：群众提出的教师饮水困难，学校购置一台大型饮水机。食堂饭菜质量很低，花样少。现改为每天中午保证两样菜，主食增色，保质保量。保证教职员工的身体健康。学校门口的出租车乱停现象，学校负责安全的主任与有关部门联系并解决等问题，学校加强干部值班的措施。以上4个问题在教师节前解决。对通过努力需要解决的问题，要有计划的整改，例如：加强党员政治理论学习，提高党员素质问题，定期组织党员活动，有计划有组织培养入党积极分子等问题，学校党支部在逐步解决。教师工作环境条件比较落后，例如办公桌椅破旧，需要更换，教师的工作
及心理负担过重等问题。这些一时间解决不了的问题，党支部在会议上向群众说明，并积极采取措施逐步解决。
（三）向群众公布整改情况
10月14日，在全体教职工会议上，支部书记公布党支部整改情况，宣读《学校保持共产党员先进性活动长效机制方案》。即：本校党支部结合先进性教育活动中征求到党员群众的意见和建议、制定整改措施和方案，把“一时之举”变成“经常之法”，将先进性教育活动中行之有效的做法转变为可操作性的制度和机制，使各项工作更加制度化、规范化。
第一、完善党员学习机制。每年学校党支部制定工作计划含具体的学习计划，明确时间、内容和负责人；采用“走出去，请进来”学习方式，每年走出校外学习一次，每年请市县镇领导或专家来我校作报告或讲座两次。每年组织一次以“读一本好书，促进教育教学”为主题的读书交流活动；给党员同志发放统一的笔记本，一年中写出五千至一万字的读书笔记，对发表在党建刊物文章的党员，党支部都给一定的奖励。
第二、加强领导干部调研机制。针对群众提出较集中的“要进一步提高教育教学质量，干部要经常深入教学第一线，多进行调研指导工作”的意见。学校领导班子成员从自身做起，制定干部听课制度：每学期校长、副校长听课60节以上，中层干部听课80节以上，听完课以后写出典型分析意见。此制度从今年9月份已经开始施行。
第三、制定党员教师工作准则。党支部为进一步规范党员教师日
常教育教学工作中的行为，制定党员教师“十条”工作准则。即：1、备课深一些，2、讲课新一些，3、日常管理细一些，4、对学生宽容一些，5、对待家长耐心一些，6、出现突发事件冷静一些，7、组里工作多担一些，8、身边同事关心一些，9、责任自己多揽一些，10、荣誉利益让着一些。通过这一行为规范的制定，促使党员同志在各项工作中切实发挥先锋模范作用。
第四、群众监督机制。每个学期末党员评议党支部成员、党员干部一次，群众评议党员一次。并记录入挡。
第五、决策机制。学校重大事情，由书记（校长）和支委根据文件精神和学校实际讨论研究，做出决议或提出实施方案。然后通过党员会议讨论，提出意见建议，改进完善实施方案，最后开始施行。
同时提出希望广大教职员工对党支部，党员干部和党员教师的监督。10月25日，党支部组织，党小组长主持生活会，每位党员同志在党小组会上交流个人整改情况，宣读了整改总结。同组党员对每位党员的整改情况进行评议。
另外：党支部组织党员活动的情况是：
1、今年8月12日，我校党支部组织全体党员参观“抗日战争纪念馆”和卢沟桥活动。
2、今年8月26日，我校组织全体党员锄校园内的草，打扫卫生活动。
3、今年10月21日，我校党支部组织全体党员向党旗承诺，宣读“六个自觉”和“保持共产党先进性教育活动长效机制方案”等内容
的活动。
第二批保持共产党员先进性教育活动结束了，但是，加强党的组织建设提高党员的基本素质的任务还很艰巨。今后党支部要继续学习《党章》，学习政治理论，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员的先进性为主题，保持同人民群众的密切联系为核心，从明确工作职责，改进工作方式，加强自身建设，改善工作条件等方面推行创新，增强党支部的影响力，凝聚力和战斗力，从努力把党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者。为实现“新北京，新奥运”战略构想，构建和谐学校和首善之区而努力！
我校共20名党员，在学校党支部的领导下，要继续发扬和巩固先进性教育活动成果。全面落实学校党支部提出的“六个自觉”和《保持共产党员先进性教育活动长效机制方案》的要求，履行工作职责；在自己的平凡岗位上做出不平凡的成绩，发挥共产党员先锋模范作用。一花独放不是春，万紫千红总是春，党支部书记，支委，党员干部要走在党员群众前边，党员要走在群众前面，吃苦在前，享受在后，广大党员要走在教育改革的前沿阵地，带领本校教师冲在教育改革前面。为本校教育的发展做出新贡献。
太平庄中心小学党支部
2005.10.25
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李清照，心中的美神 每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你—— 从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无人替代！你的美，令我陶醉，是我永远的追求！ 伴着晨曦，越过千年，我走近了你…… 我走过“惜春春去，几点催花雨”的寂寞，走过“露浓花瘦，薄汗轻衣透”的青涩，走过“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种，走过“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅，走过“不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽！ 你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！ 面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？蚱蜢舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。 李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情…… 李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城。 〔满分理由〕 这是一篇立意独到、文采飞扬的大气之作。出众之处在于： 1. 立意独到而高远。文章虽然没有直接表明要追求人格上的高远、书籍上的高远，而是把李清照作为自己“心目中的美神”，含蓄地表明了自己的人生追求，与众不同，立意独到而高远。 2. 行云流水的结构。文章采用第二人称，巧妙拉近了两者之间的距离，便于情感倾诉。先赞美了李清照在诗词上的卓越成就，接着赞美了她的爱国情怀、对爱情的忠贞即李清照的人格魅力，后赞美了李清照的巨大的影响力，结构如行云流水。
教师作文写作素材：赞美老师的优美段落 教师作文写作素材：赞美老师的优美段落 1、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。 2、我们是航船，老师是灯塔；我们是花朵，老师是太阳；我们是种子，老师是雨露。 3、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。 4、老师是园丁，哺育着我们；老师是妈妈，教育着我们学会做人；老师是同伴，和我们一起欢乐。 5、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。 6、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。 7、老师是辛勤的园丁；老师是人类灵魂的工程师；老师是求知道路上的铺路石。 8、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。 9、老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。 10、老师是奶牛，吃的是草挤出的是奶；老师是塑工，为社会塑造美好的灵魂；老师是春天，用心血浇灌祖国的未来。 11、老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。 12、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是春蚕，吐尽银丝赠他人御风寒；老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是蜜蜂，采花酿蜜共育着下一代。 13、老师，是辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，是我们的母亲，给予我们关爱；老师，是伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，是指路灯，给我们照亮了前方。 14、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。 15、老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
李清照：最美“女汉子” 张峪铭 作家梁衡这样评价李清照：以女人之身，求人格平等、爱情之尊；以平民之身，思公卿之责，念国家大事。她情超脱于女人，义超脱于平民，是“乱世中的美神”。 李清照是个美丽而温柔的女子，一句“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，不知让多少女子嫉妒得黯然神伤；一句“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手……薄汗轻衣透”，不知让多少男儿心疼得寸断肝肠。李清照“女汉子”的一面，却为她那瘦弱的生命之体，注入了一些阳刚之美。 也许李清照从小受到父亲赋诗侑酒的熏染，也许同宗李白的“斗酒诗百篇”激发了她的想象力，她的词作中总氤氲着缕缕酒香。早先与人游玩，常常是“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”，她的酒中有乐；到后来与丈夫有了“一种相思，两处闲愁”时，又常常“东篱把酒黄昏后”，她的酒中有愁；再到夫死南渡时，“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”，她的酒中有悲。 无论是初为人妇的“闲愁”，还是夫死、家散、国破的“痛楚”，李清照的生活似乎总是以词蒸煮一份孤独，用酒浇化心中块垒。她在当时女子中，才气“高绝一时”，饮酒无人可比，可谓无妇人拘束之态，有男儿豪爽之气。 因为李清照词中写的不只是愁怨，不只是小女子之心绪，更有大丈夫之情怀。 我们记得抗金英雄岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的雄心壮志，也熟知辛弃疾“江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍”的痛苦无奈，可谁知一个瘦弱女子内心发出的最强音，并不输给热血男儿。“欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土。”为了能收复沦丧的国土，李清照恨不得横刀立马，献出自己的热血与生命。在那样一个封建礼教盛行的社会，种种清规戒律捆绑了女人的手脚，也捆绑了女人的心灵，李清照却挣脱而出，以心抗世，以笔唤天！ 更可贵的是，在那“熟人道义”的文化背景下，即使是丈夫的不耻行为，她也毫不留情地抨击。丈夫赵明诚为建康知府时，遇城中叛乱，竟缒城而逃。这对李清照来说简直是奇耻大辱，她因丈夫没有担当的行为而心灰意冷，在第二年逃亡江西的途中，在乌江边她激愤地写下了《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。” 不以亲疏论大义，不以家事废国事，李清照的这种决绝，无疑又让自己陷入到孤独的深处。其实在这乱世，像李清照这样真性情的人，已不能像一根青藤，缠附于一棵大树了。更何况，南宋小朝廷处在风雨飘摇之中，举目一望，苟延残喘到处有，血性男儿一时无。她无枝可依，只能做一棵树，一棵带有男性荷尔蒙的、孤独、激愤且清瘦的树。 李清照是不屈服命运安排的，就像一个独行客，天地任我行，仗剑走天涯。当她冲破重重阻力，与张汝州结婚后，发现了张的虚伪面孔，她不堪忍受，毅然状告张的违法勾当。要知道在三纲五常的封建伦理下，妻子揭发丈夫，即使丈夫有罪，做妻子的也要连坐。但李清照宁可玉碎，也要结束这不满百天的“瓦片”婚姻。 回望历史长河，不知有多少美女、才女，丰富了我们的眼球，开启了我们的想象，但能集美女、才女于一身，且又有着阳刚之美，能给人一种力量的，唯有她——李清照。 可用于“爱国”“理想”“苦难”“环境与成功”“刚与柔”“愁”“女子”等写作话题中。
2020年高考作文经典素材总汇 1.名人教子 家教：包拯为它公正清廉，被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化，因而自述家训：后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家;亡疫之后，不得葬与大茔之中.不从吾志，非吾子孙。 铭教：宋代诗人苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏轼送给他一个砚台，上有他亲手所刻的砚铭：以此进道常若渴，以此求进常若惊;以此治财常若予，以此书狱常思生。 鞭教：岳云12岁参军作战.一次骑马下坡.没注意地形，人马栽进沟里。岳飞喝令按军法鞭打岳云，众将求情不允，责打百鞭。此后岳云刻苦训练，勇猛作战。1134年攻打随州时，挥舞40公斤重的铁锤.首当其冲第一个登城。岳飞教子的原则是：受罪重于士卒，作战先于士卒，受功后于士卒。 名教：1945年，革命老前辈林伯渠6岁的小儿子要读书上小学了。林老对儿子说：上学，该有个地道的名字，我看你就叫用三吧!儿子疑惑不解，林老解释说：用三者，三用也。即用脑想问题，用手造机器，用足踏实地! 联教：无产阶级革命家吴玉章曾撰写一幅对联挂在堂前。上联：创业难，守业亦难，明知物力维艰，事事莫争虚体面。以此教育子孙后辈要艰苦创业，勤俭持家，切不可
铺张浪费，追求虚荣;下联：居家易，治家不易，欲自我以身作则，行行当立好楷模。指出做长辈的要时时刻刻以身作则，身教重于言教，处处做出好样子，成为后辈们效仿的楷模。 章程教：老舍先生的教子章程，一是个必非考一百分不可;二是不必非上大学不可;三是应多玩，不失儿童的天真烂漫;四是要有健全的体魄。总之，老舍先生认为，孩子不必争做人上人，虚荣心绝对不可有。 【分析】：教育后代的方式是多种多样的，不同的人有不同的特色，但都有一个共同点，那就是：关注人性，关注品德，既严厉又慈爱。 【话题】：家庭教育教育与成才 2.一对残疾作家 孙幼忱是位双腿残疾的作家。他创作的小说《小佛佛历险记》受到读者的欢迎，还得了奖。可不幸又降临这个家庭，妻子董江云的左腿也残疾了。董江云为了支持丈夫写作，不仅代替丈夫去工作，还挑起了全部家务重担，她拄着拐杖拖着残腿干繁重的体力活。在丈夫的影响下，董江云也写起了童话，并在《黑龙江日报》上发表了《鸭子莎莎》。 这对残疾作家坦然面对自己身体的缺陷，他们认为，残疾并不是人生的全部。 【分析】：上帝为你关上一扇门，必会打开一扇窗，
这硕果累累的金秋，我们迎来了第23个教师节，在它来临之际，我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐，幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！ 当老师是一项艰巨的任务，是一项辛苦的任务。老师就像一棵红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，可老师们燃烧自己来照亮别人的心灵是永不变的，是万古常青的！ 感谢您老师，是您让我们成为充满自信、能超越自己的人。你的所做所为向我们证明：学习是快乐的，是打开智慧宝库的一把钥匙，是通向人生辉煌之处的道路！ 感谢您一直鼓励我们，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使我们失败了，您也不会对我们冷嘲热讽。当我们有一点成就时，您就会对我们加以鼓励，为我们拼搏向上的精神打好了基础。您带领我们经历的每一个问题，每一个发现，每一种体验都令我们着迷，让我们看到了智慧光芒在知识海洋中的闪烁。 感谢您老师，是您为我们批改作业，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少汗水啊，您用蓝蓝的墨水在我们的字里行间洒下了多少心血啊！当我看到被批改的作业时，便会想起您在昏暗的灯光下批改作业的身影！ 时光飞逝，日月如梭，转眼间六年过去了，您的习惯一直没有改：清晨，当家乡的天空染上第一线霞彩，您的身影，已出现在校园的甬路上；深夜，当家乡的草丛里停息了最后一声虫鸣，您的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。 红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可您在学生的眼里却是那么的坚定；您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。 敬爱的老师们，虽然你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！ 感谢您-老师，感谢您！
李清照，心中的美神 每个人都有自己爱恋的美神，我心中的美神，就是你—— 从没人见过你的照片，那个年代的你没有留下一张照片，但在我心中，你却美于沉鱼落雁的西施与昭君，美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。你的美独一无二，无人替代！你的美，令我陶醉，是我永远的追求！ 伴着晨曦，越过千年，我走近了你…… 我走过?惜春春去，几点催花雨?的寂寞，走过?露浓花瘦，薄汗轻衣透?的青涩，走过?绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮?的风情万种，走过?寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜?的孤独惆怅，走过?不如随分前醉，莫负东篱菊蕊黄?的清冷无奈……维纳斯因断臂而美丽，贝多芬因失聪而伟大，而你却因才气而孤独。你学富五车、词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强地挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽！ 你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到?寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚?。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个?愁?字了得？！ 面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红瘦，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁。那愁情深深深几许？蚱蜢舟也无能为力。既然载不动，那就和着孤独化作咸咸的泪，滴在对赵明诚的追忆里，滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。 李清照，我心中的美神，心中永远的追求。你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独。你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下的蕙质兰心的女子。爱玲继承了你的坚定与毅然决然，三毛继承了你的豪放与洒脱，张小娴继承了你的锐利与透彻，舒婷继承了你的甜蜜而独立的爱情…… 李清照，我心中的美神，我永远的追求，你擎起了一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华史上那一座盛世空城。 “满分理由” 这是一篇立意独到、文采飞扬的大气之作。出众之处在于：
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高考作文经典素材大全 【海明威和他的“硬汉形象”】： 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。 第一次世界大战时，19岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。 1949年，他的朋友福克纳获1954年诺贝尔文学奖。 人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！” 【分析】： 话题：“成功的曲折”“永不言败” 【屈原以死报国】： 屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。
屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生 作文 ·素材了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。 【分析】： 为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。 话题：“命运”“责任”“精神卫士” 【80美元环游世界】： 80美元来周游世界，他坚信只要有 年仅2680美元，兴致勃勃地开始了全在于他有积极的心态——坚信自己一定能够成功。人一旦定下目标，就得坚定不移地走下去，那样才能取得最后
高中作文重要素材 一.人物类 1.孙膑 性格：智慧，能屈能伸 事件：庞涓嫉妒，围魏救赵，田忌赛马 评价：孙子膑脚，兵法修列 孙膑强调战争是国家政治生活中解决问题的一种重要手段，只有以强有力的武力作为保障，才能够使国家安定、富强。但是，他反对穷兵黩武，指出作战胜利能够挽救濒临灭亡的国家但战败也同样会失去土地、危害社稷，一味好战必然会灭亡，自取其辱，所以必须慎重地对待战争，不可不用也不可滥用。 2.韩愈 不平则鸣 指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。出自唐·韩愈《送孟东野序》：“大凡物不得其平则鸣。” 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(《进学解》) 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(韩愈治学名联) 3.曹操 性格：聪明透顶、愚不可及，狡猾奸诈、坦率真诚，豁达大度、疑神疑鬼，宽宏大量、心胸狭窄。大家风范、小人嘴脸，英雄气派、儿女情怀，阎王脾气、菩萨心肠。(易中天)唯才是举，海纳百川。 名句：周公吐哺，天下归心。 日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。 老骥伏枥，志在千里; 评价：往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。(毛泽东) 清平之奸贼，乱世之英雄。——《后汉书》
横槊赋诗，固一世之雄也.——《赤壁赋》 事件：官渡之战之后，曹操缴获了袁绍大量的图书，资料，文件，书信，就发现其中有自己的人写给袁绍的信，按照一般人的反应，这是通敌的证据，这是背叛的证据，应该把它拿出来，一个一个按图索骥，把那些叛徒，把那些二心的，把那些动摇份子都给揪出来，而曹操没有。曹操发现这些书信，看都不看，立即下令，全部烧毁，曹操做得很漂亮，当时很多人不理解，就问曹操，为什么把这么重要的证据都毁掉了，因为曹操很清楚，他是以弱胜强，老实说，自己心里都没底，何况大家呢，这勾结袁绍又不是一个二个，三个五个，可能是几十个，上百个，这都清算不过来，何必要清算呢，这个人情，曹操做得很好，曹操当着全部人的面把这些证明全部烧毁，让大家放心，跟着曹某，只要忠诚，以前的事概不追究。（曹操很会装糊涂，装糊涂才能宽容人，宽容人才能得人心，得人心才能得天下。） 4.项羽 性格：胸怀大志，士可杀不可辱，忠贞于英雄之名，忠贞于大丈夫之气，自矜功伐。 事件：破釜沉舟，霸王别姬，兵败垓下 诗句：力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何! “学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌!” 评价：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”(李清照《夏日绝句》 “江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。”(杜牧《题乌江亭》) “项羽拔山盖世之雄，喑呜叱咤，千人皆废，为什么身死东城，为天下人笑?他的失败原因‘妇人之仁，匹夫之勇’两句话包括尽了。当其败北之时，如果渡过乌江，卷土重来，尚不知鹿死谁手。而项羽向天长叹：‘籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜我而王，我何面见之?纵不言，籍独无愧于心?’英雄一世却没能战胜自己的自尊心!放弃了一线生机。”（现代文学作品点评） 5.刘邦 性格：豁达大度，从谏如流
教师资格证考试写作题有用素材集锦 在教师资格考试中，教育写作所占分值为50分，是分值最大的一道题，也是备考最能快速掌握的一道题。 教育写作不同于其他类型考试的写作，题目中所给素材都是反应教育问题的内容，具有较强的针对性。 因此，考生在依据题目选择立意、组织写作内容时，一定要以一位准教师的角度去联系教育实际。 而很多考生在准备教育写作这部分内容时，往往觉得自己“肚子里空空”，没有素材可写，尤其是没有与教育相关的素材。 现在大牛为大家奉上58个教育类素材，让你的作文“有话可说”！ ◆◆ 一、苏霍姆林斯基◆◆ 1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 2、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 3、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。 4、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
5、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。 6、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。 7、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 8、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。 9、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。 10、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。 11、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 12、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 13、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。 14、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。 15、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特
作文素材：读李清照 不知不觉恋上了李清照，读李清照，读她的忧伤，读她的潇洒，读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感，读她的坚韧，当风雨袭来的时候，她依然挺立！ 读“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。 读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，读她的英勇、她的豪迈气概。 读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。读她的孤寂。 读“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”，读她的闺愁，读她的欲罢不能。 读“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜剗金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”读她的天真无邪。 读“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”读她的美丽自信。 读“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”读她的离愁别绪，读她的难舍难分。 读“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”读她的忧国忧民，读她的大女子胸怀。 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”…… 读宋代最伟大的女词人，读她巾帼之淑贤，读她须眉之刚毅；读她卓越的才华、渊博的学识，读她高远的理想，豪迈的抱负。我寻寻觅觅，却如何读懂她…… 悠长的岁月之河，却无法隔阻我对于那一缕香魂的幻想。顺流而上，便能看到那个娇俏又捎带些许任性；时而阴柔敏感，时而刚劲豪迈的女子。她仿佛从未离开过这滚滚红尘，在自己的文字里，这个奇女子得到了永生。 “见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”荡着秋千的少女第一次见到未来夫君时，羞涩、好奇、多情，在这里以一个回头嗅梅的姿势，用寥寥数笔勾画得栩栩如生。她总是能将真实的生活变幻成一幅勾勒细致的白描。 酗酒是李清照的一大爱好，据说尤其喜欢烈性酒。在她的作品里，酒的出现频率相当高。----“浓睡不消残酒。”“非干病酒，不是悲秋。”“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”等等。酒入愁肠，化成了一首首或闲逸或忧伤的诗词。除了酒，李清照还酷爱赌博。而且能久立不败之位。我想，这不能完全归功于她的运气。易安居士的睿智是另一个不容忽视的原因。在一个男权社会里，一个站在浪尖弄潮的女人是值得敬佩的。她真实地活着，以一个独立个体的姿态品味着生活。宋朝，也因此让更多的文人骚客不由自地陷入痴迷。 李清照与赵明诚的爱情是文坛上少有的佳话。遵循父母之命，媒妁之言的那个年代，能嫁给一个志同道合、心心相印的夫君，无疑是一种幸运。而对于幸福的理解在她的早期文字里，用几乎直白的口吻有过记录。 《减字木兰花》卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
高考作文经典素材 一、勇气： 名言：1、懦夫未死之前，已死过数次；勇士一生只死一次。——莎士比亚 2、没有比害怕更值得害怕的了。——培根 3、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅 廉颇蔺相如： 蔺相如在王面前，怒发冲冠，警告王将“以颈血溅大王矣”，这无疑是一种勇气，是一种在强权面前不屈服、不弯腰的勇气；廉颇肉袒负荆，到蔺相如门前罪，这也是一种勇气，是一种勇于承认错误、知错即改的勇气；列宁打碎了姑妈家的花瓶，不敢声，后来写信承认是自己打碎了花瓶，这同样是一种勇气，是诚实带来的勇气。新航路的开辟是面对不可预测结局的勇气；科学探索是人类战胜未来的勇气。勇气能最大限度地让生命焕发光彩。孟子说过：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这其中，难道就没有勇气吗？ 二、毅力： 名言：1、达到目的有两个途径：即势力和毅力。势力只为少数人所有，但是坚忍不拔的毅力却是多数人都有的，它的沉默力量往往可随时间达到无可抵抗的地步。——车尔尼雪夫斯基 2、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 3、将无法实现之事付诸实践，是非凡毅力的真正标志。——茨威格 4、伟大的毅力只为伟大的目标而产生。——斯大林（可以写在最后部分：层进） 《游褒禅山记》 王安石在《游褒禅山记》中告诉我们：“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。” 目的地是美好的，那里“面对大海，春暖花开”，“芳草鲜美，落英缤纷”，但达到目的的道路却是艰难的，那里杂草丛生、荆棘遍地，蛇蟒出没，暗流汹涌。要从道上经过，护身符只有一个，那就是“毅力”。 学良戒毒 作为奉系军阀作霖长公子的学良年纪轻轻就染上了毒瘾。在日本入侵东三省、国难当头的时候，少帅深受刺激，伏枕大哭，决心奋起救国，并决定首先从戒毒开始。1933年3月，他把自己关在房戒毒，把手枪放在床边，“无论我怎样痛苦叫喊，你们谁也不准给我打针，谁要胆敢走近我的床头，就一枪把他打死。”学良成功了。 议论： 这是凤凰涅槃以后的重生，是要经受烈火的考验的。这期间的每一分每一秒，要是没有坚强的毅力在顽强的抵抗，那是不可能做到的。
写老师的作文素材积累 一、美文阅读 1、一位老师，一首歌曲 “生命像一汪海洋， 扬起风帆就能远航……” 每当我唱起这首歌，我的眼前就会浮现出彭老师那亲切的形象。 那是去年秋高气爽的九月，一位年轻潇洒的男老师走入了我们的语文课堂。“从今天开始，我们一起学习初二的语文。同学们，我为什么喜欢教语文呢？”他把语文课本高高地举在头上，环视着全班同学。“因为这里面的一篇篇课文，这都是作者心灵的写照啊！”大哥哥一般的形象，漂亮的“开场白”，立刻把全班同学吸引住了，就连我这个从不敢正眼看老师的，也偷偷地盯着他。 很快地，彭老师的语文课成了我们最爱上的课。尤其是课堂上的讨论，更让人激动，彭老师鼓励大家发表不同的看法，他像一个普通同学一样，热情地参与讨论，不知不觉地把知识传授给大家。看着同学们踊跃发言，我却不敢举手，因为我平平常常，从未受到表扬，只要听不到那近乎挖苦的批评和一些人的哄笑声，我也就满足了。一次分析课文层次，几名同学的看法我都不赞同，也许是彭老师看出了我的心思吧，他点名让我回答。我站起来，心突突地跳，支吾了半天，才从牙缝里挤出几个字：“我认为，一、二、三段应当是一层……”哄笑声又起来了，彭老师该说什么呢？出乎我意料地，彭老师竟笑盈盈地说：“很好，见解独到！你能说说自己的根据吗？”我猛然间抬起头，惊奇而又感激地望着他。这是我上初中以来，在课堂上听到的第一次表扬啊！然而，我很不争气，呆立在那里，再也没有说出什么。彭老师让我坐下后，把我没有说出来的划分依据透彻地给大家讲了一遍。然后他绘声绘色地给大家讲起了他小时候的故事：“小时候，我很胆小……为什么胆小呢？因为我总觉得我别人差。现在我才明白了，在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心！好了，下面这首歌最能表达我的心思，我来给大家唱一唱吧—— 生命像一汪海洋， 扬起风帆就能远航……” 那悠扬的歌声，像清澈甘甜的溪水缓缓地流入了我的心房。 下课了，彭老师又单独找我谈话。踏着满地的黄叶，望着秋日的风云，他语重心长：“我相信我的眼力，你是一个才思敏捷有独到见解的同学，可能是以前碰到过什么钉子，才变得胆小起来。……对于你来说，首先要发现自己，向着你的追求和向往，挺起胸膛，扬起风帆，我相信你一定会快乐成长！” 从那以后，我们成了朋友。在他的引导下，我的心灵和我的个子一样，很快地长高长大了。 然而，彭老师要走了，他考上了研究生，不能教我们初三的语文了。最后的一节课，天气好像也知道我们的心情，窗外下着淅淅沥沥的小雨，教室里静极了，同学们默读课文的时候，彭老师轻轻地在课桌间走来走去，我分明看到泪水在他眼眶里打转……下课的铃声响了，我不知从哪来的一股劲，大步走到讲台上，提议大家用歌声和老师告别，全班同学齐声同意，于是，教室里响起了深情的歌声： 生命像一汪海洋， 扬起风帆就能远航……” 点评 文章选取了三个事例来写老师：老师给我们上的第一节课，老师对我在课堂上的表现
奋进中国 六份新年贺词，“奋斗”是始终不变的基调。 无论是“改革是需要我们共同为之奋斗的伟大事业，需要付出艰辛的努力”，还是“我们正在从事的事业是伟大的，坚忍不拔才能胜利，半途而废必将一事无成”；无论是“幸福都是奋斗出来的”，还是2019年贺词中所说的“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗”，都贯穿着不懈、昂扬、务实的奋斗精神，体现出催人奋进、猛志常在、有志竟成的钢铁般意志和决心。 历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。在中国革命、建设和改革开放的不同历史时期，中国人民用双手谱写了一曲曲感天动地的奋斗赞歌。在一代代中国人的牺牲和拼搏中，中国打破了英美日经济起飞的历史记录，把“失去的二百年”找了回来，创造了气壮山河的人间奇迹。 面对当今世界百年未有之大变局，站在新中国成立70周年的历史性时刻，奋斗更具有了非同寻常的意义。因为，今天的中国已经到了一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。 加快经济结构优化升级、推动现代化经济体系建设，提升科技创新能力、扭转关键核心技术“卡脖子”的局面，攻克体制机制上的顽瘴痼疾、突破利益固化的藩篱，应对复杂严峻的外部环境、保持发展进程不被打断……无不需要百倍的勇气智慧，无不需要不懈的奋斗拼搏。 中国依靠奋斗走到了今天，也只有依靠奋斗才能走向未来。奋斗，是新时代中国的亮丽底色。 优美作文段落摘抄 1、天空投影在水的碧波中，于是有了梭罗坐在瓦尔登湖畔，垂钓水中一望无垠的夜空繁星。天空投影在人的明眸中，于是有了楚国的屈原仰望天空，吟诵奇丽诡谲的《天问》。哲人的天空，孕育了他们的灵魂。他们因此有了天空般辽阔的情思与胸襟。
李清照词“愁’’情的抒情艺术浅析 摘要：李清照被誉为“婉约”词派之宗，她所作词的主要内容是抒写爱情与离愁别恨，特别是对“愁”绪的抒写更是独树一帜。她以真情实感为基础，以清新自然的语言于委婉细腻之中，咏抒出一种淡远的情。怀，创造出一种空灵的意境来。本文试以李清照三个不同时期的词作来解析她的“愁情”的艺术魅力。 [关键词]李清照；词；愁情；艺术 李清照，宋代杰出的女词人，自号易安居士，1084年生于济南。她从小就生活在一个文学气氛和学术气氛很浓的家庭环境里，她的父亲李格非，做过礼部员外郎，同时也是学有专长的学者，对历史、文学、书法均有较高的造诣。母亲王氏是状元王拱辰的孙女，也有很高的文学修养。所以其幼年便很有才华，诗词歌赋，无所不能。建中靖国元年与赵明诚结婚，二人志趣相谐，诗词唱和，生活非常美满。大观元年(1107)赵明诚的父亲落职病故，他们夫妻二人回青城居住。至此，李清照的生活景况发生了转折。靖康二年(1127)，李清照和赵明诚相继避兵江南。1129年，赵明诚病死，经受家国变乱后，李清照辗转漂流于杭州、越州一带，于孤苦中度过了晚年。前期生活的优雅和顺利，后来条件的拮据和窘迫，使李清照的心境产生了很大的震动，滋生了诸多感慨和无限的愁绪。李清照词的风格与愁绪则因时代的变迁和个人境遇的不同而有所变化，尤其是后期的作品表现出更深沉的感伤。李清照正是以对真情实感的抒写和清新自然的语言特色，使她成为宋代词坛的杰出作家之一。 一、思夫愁绪，情真意切 《醉花阴》这首词便生动地描绘了词人的这种思夫的“愁”情。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽．佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透． 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦． 这首词是作为重九怀人词寄给丈夫赵明诚的。词意蕴极其含蓄。如“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”三句绝佳，用自我反观的手法，用西风吹卷帘幕，露现出比黄花更为憔悴的少妇容颜，形象抒写了相思之苦，意同于“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。但同时选择不求浓丽，以自甘素淡的菊花自比。这既是眼前取景，又反衬作者不同凡响的感人力量。如“薄雾浓云愁永昼”中的“永昼”多用以形容夏日。而时下已是深秋季节，昼短夜长，可知这是一种对时间的心理错觉。作者借此点出独守空房的度日如年之感。“瑞脑消金兽”，枯坐铜香炉旁，香炉中香料一点点地消融，可见作者的寂寞无聊。。半夜凉初透”，分明暗示她的辗转反侧，难以成眠。一个。凉”字表面指天气，实写心情，写其情绪的愁闷和心境的凄凉，思夫愁情如此强烈，却又写得十分委婉、含蓄，轻描淡写。李清照以女性特有的敏感捕捉稍纵即逝的真切感受，将抽象而不易捉摸的思想感情，以素淡的语言表达出来，使之成为具体、易于理解的东西。她既善于描绘实景寄托感情，又善于虚拟幻象表达感情，因而具有强烈的艺术魅力。此外，赵明诚与李清照门当户对，情投意合，不仅有共同的文人诗词琴棋雅兴，也有相投的事业结合点如喜好古玩。这在不准自由恋爱、要靠媒妁之言父母之意的封建时代，真是百里挑一、天赐良缘。而这对璧人的生生隔离，便生发读者更深层的“愁”的理解和体味。 二、春愁秋思，绵绵难释， 李清照的词能以明白如话的语言写出细腻动人的情感，寻常的语言创造出不寻常的意境，．具有极大的艺术感染力。如《如梦令》：
史上最齐全得教师资格考试备考常用素材积累 俗语说：＂不能入口成章,焉能出口成章。"素材得运用能够让文章写作焕然一新.但素材得写作不就是一蹴而就得,日常积累非常重要! 教师资格考中写作得可用素材一般来源于这几个方面:历史典故、名人名言、教育理念、热点事例。 历史典故类 历史典故主要就是对历史事件或者历史人物事迹得总结与概括。中国历史悠久，中国文化博大精深，这部分得素材相对来说比较多,比如： 1、越王勾践卧薪尝胆 春秋时期,吴王夫差在与越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践,范蠡出策，假装投降，留得青山在不愁没柴烧.夫差不听老臣伍子胥得劝告，留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。勾践暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，她不时会尝尝苦胆得味道,为得就就是不忘过去得耻辱。最终励精图治，成功复国,越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。 ２、孔子韦编三绝 春秋时得书，主要就是以竹子为材料，把竹子破成一根根竹签，称为竹简,用火烘干后在上面写字。竹简有一定得长度与宽度,一根竹简只能写一行字，多则几十个,少则八九个。一部书要用许多竹简,这些竹简必须用牢固得绳子之类得东西编起来才能阅读。像《易》这样得书，当然就是由许许多多竹简编起来得,因此有相当得重量.孔丘花了很大得精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它得内容.不久又读第二遍,掌握了它得基本要点。接着，她又读第三遍,对其中得精神、实质有了透彻得理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解，她不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串连竹简得牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新得再使用。 3、李白得故事 李白小时候在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学。有一天，她在山下小溪旁 瞧到一位白发老婆婆在那里磨铁杵。李白问干什么，老婆婆回答说:“把铁杵磨成针。”李白不相信,嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？” “只要功夫深,铁杵磨成针。”老婆婆向她讲了这个道理，李白顿时领梧。从此,她便发奋用功，终于懂得了“功到自然成”得道理。 4、匡衡凿壁借 汉朝元帝时得匡衡，从小喜好读书。可就是家里很穷,连饭都吃不饱，哪有钱上学读书呢?
读李清照 不知不觉恋上了李清照，读李清照，读她的忧伤，读她的潇洒，读她的情到深处人憔悴。读李清照的善感，读她的坚韧，当风雨袭来的时候，她依然挺立！ 读“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。 读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，读她的英勇、她的豪迈气概。读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。读她的孤寂。 读“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”，读她的闺愁，读她的欲罢不能。 读“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜剗金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”读她的天真无邪。 读“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”读她的美丽自信。 读“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”读她的离愁别绪，读她的难舍
难分。 读“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”读她的忧国忧民，读她的大女子胸怀。 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！” 读宋代最伟大的女词人，读她巾帼之淑贤，读她须眉之刚毅；读她卓越的才华、渊博的学识，读她高远的理想，豪迈的抱负。我寻寻觅觅，却如何读懂她……悠长的岁月之河，却无法隔阻我对于那一缕香魂的幻想。顺流而上，便能看到那个娇俏又捎带些许任性；时而阴柔敏感，时而刚劲豪迈的女子。她仿佛从未离开过这滚滚红尘，在自己的文字里，这个奇女子得到了永生。 “见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”荡着秋千的少女第一次见到未来夫君时，羞涩、好奇、多情，在这里以一个回头嗅梅的姿势，用寥寥数笔勾画得栩栩如生。她总是能将真实的生活变幻成一幅勾勒细致的白描。 酗酒是李清照的一大爱好，据说尤其喜欢烈性酒。在她的作品里，酒的出现频率相当高。--“浓睡不消残酒。”“非干病酒，不是悲秋。”“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”等等。酒入愁肠，化成了一首首或闲逸或忧伤的诗词。除了酒，李清照还酷爱赌博。而且
作文素材 ★梦想就是舒造，希望就是呼唤，制造幻想就是向现实挑战。——雨果 ★追求进步的步伐，就像一首歌。进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕曙光，进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期望与鼓励的回答，进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现，进步也是精神食粮……关注进步，追求进步，是个人的渴望，是集体的渴望，也是社会的渴望。 ★在梦想舞台上，渴望成功的愿望会给我们带来压力。如果不能正确对待，就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。因此，我们应该怀着一颗平常心，去面对所有的挑战。要有恒久的毅力和上台前的那平和的心境，不求登峰造极，只求问心无愧;做人须经得起风雨，得意、失意都不必在意;战胜心中的压力，相信自己，以平常心挑战到底，坚持到底。 ★乘坐太空船上升到离地面200～400公里高的太空：可以看到远处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球，大海、白云、陆地时隐时现，缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上，在头顶闪烁着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。还有终生难忘的美丽极光，白天各个国家和大陆鱼贯面行，很快从眼前溜过，夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比…… 主题：健康 ●健康是人生第一财富。——爱默生 ●健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根 ●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基 ●保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。——富兰克林 ●健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——艾迪夫人 ●只有身体好，才能学习好、工匠作好，才能均衡地发展。——周恩来 ●古语说：业精于勤。据我看，光勤于用脑力而总不用体力，业也许不见得能精;两样都用，心身并健，一定更有好处。——老舍 ●美国前总统里根：热爱棒球，擅长游泳，喜欢美式足球。在大学担任游泳教练和救生员，曾救起77名落水者。他竞选州长成功举行就职典礼时，为了不误看棒球赛，竟将就职典礼时间定在午夜12点。 主题：环境