英语音标（48）表①
英语音标（48）表②
*表中各音标均为书写体
元音：
[ ?? ] →E e 前元音
1号元音，发音是上下唇微开，上下齿分开，舌尖是为抵住下齿，嘴角尽量往两面移动，像微笑的样子，然后震动声带。
eat [ ??? ] Let’s eat out tonight.
need [ ???? ] I need your help.
thief [ ??? ] They caught the thief.
[ ? ] 前元音
2号元音，发音时，上下唇及上下齿要比发[ ? ]时微开，双唇扁平，嘴角两旁肌肉要比发[ ? ]时略为放松，舌尖稍稍抵住下齿，带动声带。
sit [ ??? ] Sit down please.
fit [ ??? ] This shirt doesn’t fit me give [ ??? ] Give me a kiss.
* 字典列出的音标实际的念法
city [ ????? ] →[ ???? ] sleepy [ ?●????? ] →[ ?●???? ] Cindy [ ?????? ] →[ ????? ]
由上可知，只要两个音节以上的字，字尾有[ ?? ]发音时，均要念成[ ? ]，而非[ ?? ]
[ ?? ]与[ ? ]的比较
[ ?? ]的发音细长，是长元音，嘴型较扁平，嘴角尽量往两旁移；[ ? ]的发音短促，是短元音，嘴角较开。
试比较：eat [ ??? ] heat [ ???? ] sheep [ ???? ]
it [ ?? ] hit [ ??? ] ship [ ??? ]
[ ? ] 前元音
3号元音，发此音时，嘴巴要比发[ ? ]时微开。换言之，上下唇和上下齿再涨一些(一个手指的宽度)，舌头放平，舌尖轻轻抵住下齿，脸部肌肉放松，振动声带。
bed [ ??? ] You should go to bed
let [ ●?? ] Let me go
pen [ ??? ] Can I use your pen
[ ? ]与[ ? ]比较
[ ? ]的发音介于“衣”与“也”之间。发[ ? ]的音时，像“也”的尾音，上下唇及上下齿要比[ ? ]更开些。
试比较：six [ ???? ] pig [ ??? ] sit [ ??? ] sex [ ???? ] peg [ ??? ] set [ ??? ]
bed [ ??? ] letter [ ●??? ] lever [ ●??? ]
bid [ ??? ] litter [ ●??? ] liver [ ●??? ]
[ ? ] 前元音
4号元音，发音时，嘴型要比发[ ? ]的音时更开。上下唇和上下齿开（两唇间有两个手指的距离），使下巴尽量往下拉，此时嘴角肌肉亦会紧绷。舌头放平，舌尖仍抵住下齿，带动声带。bad [ ??? ] He is a bad boy
dad [ ??? ] My dad speaks English well matter [ ???? ] What’s the matter with him
[ ? ]与[ ? ]比较
发[ ? ]的音时嘴唇微开。但发[ ? ]的音时嘴唇则要更加开。
试比较：bag [ ??? ] land [ ●??? ] bad [ ??? ]
beg [ ??? ] lend [ ●??? ] bed [ ??? ]
[ ? ] 中元音
发此音时，上下唇及上下齿微张，脸部肌肉放松，舌头自然垂放，舌尖轻轻抵住下齿龈，震动声带。发音很像汉语拼音的e或者汉字的“饿”，只不过发[ ? ]的音时，声音好强而且短促。
bus [ ??? ] The bus is coming
money [ ???? ] I need more money
tough [ ??? ] I don’t think the job is tough
[ ? ] / [ ?? ]
此音的念法与[ ? ]是相同的，很像汉语拼音的e或者汉字的“饿”.发[ ? ]的音要比[ ? ]轻且多出现在有两个音节上非重读音节的字中，[ ? ]则多出现在重读音节中。
ago [ ???◆ ] He left home 2 hours ago seven [ ????? ] There are seven bananas sofa [ ??◆?? ] There is sofa by the window 区别：above[ ?’??? ]
如果重读在第一音节，则音标为[’???? ]。由此可见[ ? ] 与[ ? ]的发音是相同的，只有在轻重音方面有区别而已。
查字典时，我们有时会看到[ ? ]印成斜体[ ? ]，表示[ ? ]可以省略不念
不省略[ ? ] 省略[ ? ] different [ ???????? ]
[ ???????? ]
favorite [ ???????? ] [ ???????? ]
reference [ ???????? ] [ ???????? ]
查字典时，我们有时也会看到字尾有[ ?? ]、[ ?? ]、[ ?● ]、[ ?● ]的音标符号，这些分别是[ ??? ]、[ ??? ]、[ ??● ]、[ ??● ]的缩写形式。这种[ ? ]或[ ● ]的符号多出现在字尾有辅音[ ? ][ ? ]之后。
理论写成实际写成
cotton [ ????? ] [ ???? ]
saddle [ ????● ] [ ???● ] little [ ●???● ] [ ●??● ]
student [ ???◆???? ] [ ???◆??? ]
冠词“a”或“an”，介词“of”，连词“and”的原因不分页通常念成[ ? ]
He is a teacher.
Give me a cup of tee, please.
He and she are good friends.
[ ? ] / [ ?? ]
本音标发音类似于汉字“啊”，但嘴巴张开的幅度要大，自然会变为[ ? ]。上下唇及上下齿全张，舌头自然放平，舌尖不接触下齿，也不要卷起来，震动声带。
lock [ ●?? ] Lock the door, please hot [ ??? ] It’s very hot today stop [ ???? ] Stop crying
law [ ●?? ] You should obey the law
saw [ ??? ] Where can I buy a saw hall [ ???● ] I’ll meet you at the hall
[ ? ]与[ ? ]比较
[ ? ]与[ ? ]均为强音，唯发[ ? ]时嘴巴微张，但发[ ? ]时嘴巴要全张。
试比较：cup[ ??? ] color [ ??●? ] hut[ ??? ]
cop[ ??? ] collar[ ??●? ]
hot[ ??? ]
[ ɑ ]
[ ɑ ]是平舌音，亦是卷舌音（类似拼音的“r”或者汉字的“阿尔”）。
hard [ ?ɑ ?] The lesson is not hard
artist [ ɑ ????] His sister is an artist
far [ ?ɑ ] I live far away from my home
[ ◆ ] / [ ◆? ]
发音时，先将嘴型做成像发汉语“u”或者汉字“鸟”的形状，但嘴型略扁，上下唇微微撅起，只留一个小孔，上下齿则微张。声带部分的肌肉略为紧张，震动声带即成。
发“u”与”乌”，双唇是往外凸出来的，形成的小孔较小。而发[ ◆ ]音时，嘴唇略微撅起，两唇成的气孔亦呈扁平状
too [ ?◆? ] His is happy, too mood [ ?◆??] She is in a bad mood
room [ ?◆?? ] Do you enjoy the food book [ ?◆ ] Whose book is this
good [ ?◆? ] His English is very good would [ ?◆? ] Would you do me a favor
[ ?? ] →A a
由[ ? ]与[ ? ]两个元音结合而成。故发[ ?? ]音的时候先发[ ? ]，再发[ ? ]的音，中间不停顿，一气呵成。发出的音类似拼音里的“ei”
lake [ ●?? ] She lives by the lake make [ ???? ] I’ll make coffee for you
later [ ●???? ] I’ll be back later
[ ?? ] →I i
由汉语里的“啊”和音标里的[ ? ]组成，发音时连成一体，一气呵成，像汉语里的“ɑi”或者汉字的“爱”
Life [ ●??? ] They led a happy life Child [ ????●? ] The child never studies Idea [ ????? ] That sounds like a good idea
[ ?? ]与[ ? ]比较
发[ ?? ]的音时嘴巴全开，再压扁平状。发[ ? ]的音时嘴长大，两唇之间有两个手指的距离。
试比较：side [ ???? ] write [ ???? ] kite
[ ??? ]
sad [ ?? ] rat [ ??? ] cat [ ??? ]
[ ?◆ ] →O o
由[ ? ]与[ ◆ ]两个元音结合而成。故发[ ?◆ ]音的时候先发[ ? ]，再发[ ◆ ]的音，中间不停顿，一气呵成。发出的音类似汉语里的“哦”。发[ ?◆ ]的音时，末尾一定要有类似“屋”的因出现，这样才能发音准确，不能直接发“哦”
coat [ ?◆? ] Put on your coat
soap [ ??◆? ] Use the soap to wash your hands
open [ ?◆?? ] Open the door, will you
[ ? ]
由[ ]与[ ? ]两个元音结合而成。故发[ ? ]音的时候先发[ ]，再发[ ? ]的音，中间不停顿，一气呵成.听起来像两个汉字“喔”及“衣”连在一起的发音。这类的词不多，一般都是有字母组合“oi”或者“oy”发出。
boy [ ??? ] The boy is angry
toy [ ??? ] He bought me a toy
soil [ ???● ] The soil is rich
[ ? ]之后有辅音[ ● ]的念法
[ ● ]出现在元音之后是，念成想汉字“欧”的发音，但舌尖要翘起，抵住上齿龈。[ ?● ]的发音有点像汉字的“喔依欧”的汉语发音，念快时，则像“喔有”的发音，如：
Oil [ ??● ] soil [ ???● ] coil [ ???● ]
[ ?? ]
由[ ? ]与[ ? ]两个元音结合而成。故发[ ?? ]音的时候先发[ ? ]的音，再发[ ? ]的音，中间不停顿，一气呵成here [ ??? ] There is a tree here
idea [ ????? ] I have no idea where he is heal [ ??? ] Tell me the real reason
[ ?? ]
由[ ? ]与[ ? ]两个元音结合而成。故发[ ?? ]音的时候先发[ ? ]的音，再将舌头向后卷起，再发卷舌音[ ? ]的音，中间不停顿，一气呵成。
dare [ ??? ] I dare not try
air [ ?? ] The air is fresh here
careful [ ???◆● ] Be careful when you cross the street
试比较：beer[ ??? ] hear[ ??? ]
deer[ ??? ]
bear[ ??? ] hair[ ??? ] dare[ ??? ]
[ ◆? ]
由[ ◆ ]与[ ? ]两个元音结合而成。故发[ ◆? ]音的时候先发[ ◆ ]的音，再将舌头向后卷起，再发卷舌音[ ? ]的音，中间不停顿，一气呵成。
tour [ ?◆? ] We’ll tour the city today moor [ ?◆? ] The moor is full of grass
poor [ ?◆? ] He is poor but happy
[ ◆? ]与[ ?? ]
试比较：poor [ ?◆? ] tour [ ?◆? ] moor [ ?◆? ]
pour [ ??? ] tore [ ??? ] more [ ??? ]
[ ?◆ ]
由“啊”与[ ◆ ]两个元音结合而成。故发[ ?◆ ]音的时候先发”啊”的音，嘴型要张大，再发[ ◆ ]的音，中间不停顿，一气呵成。听起来像“奥”或者“ao”
down [ ??◆? ] Walk down the street and turn
left
how [ ??◆ ] How are you
house [ ??◆? ] The house is made of wood
辅音
[ ? ] 清辅音
发此音时，双唇轻轻闭合。压迫气流，使气流由口腔突破双唇而出，不震动声带
put [ ?◆? ] Put the book on the desk
pass [ ?ɑ ? ] Pass the salt, please
keep [ ??? ] Keep the change
[ ? ] 浊辅音
[ ? ]与[ ? ]的发音大致相同，发此音时，双唇轻轻闭合。压迫气流，使气流由口腔突破双唇而出，震动声带
boy [ ??? ] The boy loves his father very much
before [ ????? ] Look before you leap robber [ ???? ] I hate robbers
[ ? ]与[ ? ]的比较
[ ? ]与[ ? ]的发音相同，[ ? ]是有气，而且声带震动，
发声，[ ? ]则是有气，声带不震动，无声。
试比较bear [???] bat [???] mob [???] pear [???] pat [???] mop [???]
[ ? ] 清辅音
该辅音与拼音的“t”发声音相同。发此音时，先将双唇微微张开，舌尖抵住上齿龈，憋气，然后稍稍用力将舌尖弹开，不震动声带。
take [ ???? ] Take the garbage with you teacher [ ?????? ] My teacher has a good commander
hit [ ??? ] Don’t hit me
[ ? ] 浊辅音
[ ? ]与[ ? ]的发音大致相同，[ ? ]的发音类似于拼音“d”或汉字的“得”，但较为短促。发音时，双唇微开，舌尖抵住上齿龈，憋气，用力将舌尖弹开，震动声带即可。
day [ ??? ] How many days are there in a week
under [ ???? ] Ted is hiding under the table red [ ??? ] His car is red; mine is green [ ? ]与[ ? ]比较
[ ? ]是清辅音，[ ? ]是浊辅音，两者发音时，舌尖均抵住上齿龈，憋气，再将舌尖弹开。
试比较two [ ?◆? ] tie [ ??? ] bat [ ??? ]
do [ ?◆? ] die [ ??? ] bad [ ??? ]
[ ? ] 清辅音
此音类似于拼音“k”或者汉字的“渴”的无声音。发音时，双唇微开，舌后根往上翘并抵住口腔上方的软腭部分，把气憋住，然后将气稍稍用力将舍弹开，使气流从口冲出，无声音，不震动声带。
key [ ??? ] Where are my car keys
cake [ ???? ] We bought a cake for his birthday
book [ ?◆? ] He wrote a book on music
[ ? ] 浊辅音
此音类似于汉语的“g”或者汉字的“葛”的声音。[ ? ]与[ ? ]发音相同，[ ? ]的发音则很弱，几乎听不到声音。go [ ??◆ ] Let’s go to the movie tonight forget [ ????? ] Don’t forget to mail this
letter
dog [ ??? ] He keeps a dog as a pet
[ ? ]与[ ? ]比较
[ ? ]是清辅音，[ ? ]是浊辅音。[ ? ]的发音很弱，几乎没有声音
试比较cap [ ??? ] curl [ ???● ] back [ ??? ]
gap [ ??? ] girl [ ???● ] bag [ ??? ]
[ ? ] 清辅音
发此音时，上唇轻轻咬住下唇内侧，将气流从唇齿的缝隙轻轻吹出来，像“府”的音，但不震动声带
food [ ?◆? ] The food is tasty
left [ ●??? ] Turn left and go straight ahead wife [ ???? ] My wife cooks well
[ ? ] 浊辅音
[ ? ]的发音与[ ? ]相同，但需要震动声带。
very [ ???? ] I feel very tired today
never [ ???? ] He never tells lies
give [ ??? ] Give me a kiss, please
[ ? ]与[ ? ]比较
[ ? ]是清辅音，[ ? ]则是浊辅音。[ ? ]震动身带，[ ? ]发音的时候不震动声带。
试比较face [ ??? ] ferry [ ???? ] leaf [ ●??? ]
vase [ ?ɑ ? ] very [ ???? ] leave [ ●??? ]
[ ] 清辅音
发此音时，双唇微开，舌头伸出来，上下齿轻轻咬住舌头，将气流从牙齿缝隙轻轻吹出来，不震动声带。[ ]的发音犹如拼音“s”或者“丝”的普通话无声音，不过舌头咬伸出来念。thank [ ??? ] Thank you very much for your help healthy [??●?? ] He jogs every day to stay healthy both [ ??◆? ] Both he and I are student
[ ? ] 浊辅音
[ ? ]的发音与[ ]大致相同，[ ? ]则要震动声带。
That [ ??? ] This is good, that is bad
Father [ ?ɑ ?? ] His father and mother are coming this
week
With [ ??? ] Nobody likee to work with him
[ ? ]与[ ]比较
发[ ? ]与[ ]的音时，均应吐舌头，只是[ ? ]要震动声带，是浊辅音，[ ]则不震动声带，是清辅音。
试比较bath [ ??? ] breath [ ???? ] cloth [ ●?? ]
bathe [ ???? ] breathe [ ????? ] clothe [ ●?◆? ]
[ ? ] 清辅音
此音类似拼音“s”或者“丝”。发此音时，双唇微张，上下齿轻轻闭合，向外吹气，不震动声带。
see [ ??? ] See you later
ask [ ɑ ?? ] May I ask you a question
class [ ?●ɑ ? ] We don’t have any class today [ ]与[ ? ]比较
两者皆为清辅音，只是念[ ]时要吐舌头，念[ ? ]是则不需要吐舌头。
试比较thick [ ?? ] think [ ??? ] mouth [ ??◆? ]
sick [ ??? ] sink [ ???? ] mouse
[ ??◆? ]
[ ] 浊辅音
汉语中并无类似[ ]的音。只不过[ ]的发音原则与[ ? ]大致相同，只是[ ? ]不需要震动声带，而[ ]需要震动声带。zebra [ ???? ] Have you seen a zebra before busy [ ???? ] The line is busy
is [ ?? ] Is he free now
[ ? ]与[ ]比较
[ ? ]是清辅音，[ ]是浊辅音
试比较ice [ ??? ] place [ ?●??? ] loose [ ●◆?? ]
eyes [ ??? ] plays [ ?●??? ] lose [ ●◆?? ]
[ ? ] 清辅音
此音类似拼音“sh”或者“使”。发音时，双唇翘起向前突出，上下齿微闭，舌头吹气，向外上扬，不震动声带。
ship [ ??? ] I see a ship there
show [ ??◆ ] Could you show me the way to the station
sure [ ?◆? ] I’m sure she can do that
英语字母组合发音规律秘诀 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。 * 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 字母a，e，i，o，u 在重读音节中的读法 字母名称位置读音举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name，take. 闭音节/? / map，bag e /i:/ 开音节 /i:/ be，he. 闭音节 /e/ egg，best i /ai/ 开音节 /ai/ like，kite.闭音节 /i/ bit，fit o [?u] 开音节[?u] note，no 闭音节[?] dog，lot u /ju:/ 开音节/ju:/ mute，use 闭音节 [?] bus，cut 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词 a 在开音节中发 [ei] name plane Jane baby cake 在闭音节中发[?] bag dad hat map black back e 在开音节中发 [i:] he these me Chinese 在闭音节中发 [e] bed let pen desk yes egg i 在开音节中发 [ai] bike fly drive time nice kite 在闭音节中发[i]fish big drink sit milk swim o 在开音节中发 [?u]those close go hoe home no 在闭音节中发 [?] clock not box shop sock u 在开音节中发 [ju:] student excuse duty Tuesday， 但u在辅音字母j ,l, r, s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super。但u在闭音节中发 [?] bus cup jump much lunch
国际音标的对应字体选用及四种输入方法 2005-06-28 10:15来源：天极软件作者：楼启明原创责任编辑：still·yesky评论(0)由于专业的关系，笔者时常要处理一些包含国际音标的文档，由此积累了一些心得。现将其整理出来，供大家参考。 选用字体 首先要确定电脑上装有包含国际音标的字体。那么那些字体包含国际音标呢? 在微软的Windows与Office的2000或以上版本中分别带有Lucida Sans Unicode和Arial Unicode MS 两种字体(以下分别简称LSU和AUM)，它们包含了1993年的《国际音标表》上所有音标和附加符号(逾两百个)。有些文章提到过金山软件(WPS、词霸)中的Kingsoft Phonetic Plain(以下简称KPP)。其实它只包含了一小部分国际音标，仅仅满足了英语和法语的教学需求。对于研究学习其它语言(包括汉语诸方言)的师生来说，根本不够用。以往他们会用IpaPanADD、Zcunsil、SILDoulosIPA等字体，但它们(还有KPP)的音标实际上都是占用了ASCII码中的拉丁字母等字符的位置，文档在交流过程中极易变成乱码。而LSU 和AUM中的音标用的是Unicode编码，无此后顾之忧。 输入方法 一、用Windows中的字符映射表插入。点击“开始”→“程序”→“系统工具”→“字符映射表”，“字体”中选择AUM或LSU(当然也可以选择上述其它字体)。 提示:别忘了打开“高级查看”，在“字符集”中选择“Unicode”，再在“分组”中选择“Unicode子范围”(音标字符在“拉丁文”组，附加符号在“空格调整字符”组和“组合变音标记”组)。(图一) 二、用金山文字的“国际音标对象集”插入。点击“插入”→“符号”→“国际音标”。 提示:这个对象集是为英语设的，然而它与现今主流教材、词典所用音标有一定的出入。 三、用MS Word“插入符号”插入。点击“插入”→“符号”，“字体”中选择AUM或LSU，再选择子集。 提示:Word及下面要讲到的输入板中的子集要比字符映射表中分得细一点。 四、用Windows xp中的“输入板”。设置步骤如下: 1. 切换到微软拼音输入法; 2. 单击语言栏上的“选项”小三角，然后选中“输入板”，状态条就会出现一个形似笔筒的按钮; 3. 单击该按钮，输入板就跳出来了; 4. 单击输入板左上角，然后单击(不是右击)弹出的“输入板插件菜单”中的“设置”; 5. 添加“Character List (JA)”插件后关闭; 6. 回到输入板，在“编码选项”中选择“Unicode”;(图二) 7. 在“字体”下拉框中选择AUM或LSU。 以上只是设置过程，以后再要用的话直接单击微软拼音状态条上的“输入板”按钮就行了。 提示:输入板单击所需字符即可插入(比字符映射表和Word还省事)，并且可以同时使用键盘输入普通字符。（完）
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母 i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合 er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar
英语音标极其对应字母 1.辅音 (1) [p] pen pear play pig pour pull push (2) [b] book big boot bike bread break (3) [t] tree two ten ton town twenty city (4) [d] door dull desk dose do dog dictionary (5) [k] king kite key look cook book kitchen sky (发音字母k) card cat cream correct climb come account accept (发音字母c) fox box oxygen x-ray (发音字母x) school schedule schema (字母组合ch) (6) [g] girl good goal goat grade long language (7) [m] man make moon morning move come comb (8) [n] pen ten nine fine night noon moon clean (9) [?] uncle bank English think thank junk sing king morning evening (10) [l] long land lend lord fly flag black world cold could goal soul (11) [r] read red right run room write (12) [f] five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough physic photo phone (13) [v] very evening even every voice vest 发音字母s) (14) [s] six sit student same seat kiss miss case scarf ( license city cease cedar ceiling celebrate (发音字母c) licence piece juice science lance space ace (字母组合ce) (15) [z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pause those whose (16) [θ] think thank three thirty tooth mouth (17) [e] that this those these though (18) [?] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention station social special sure (19) [??] pleasure (20) [h] hot hop home house horse how who (21) [w] when what where window wind wood (22) [j] yes year yell you your yolk yellow (23) [t?] child chicken china chair lunch ouch catch teach (字母组合ch）
英语48个音标的快速记忆法
英语48个音标的快速记忆法 英语48个音标的快速记忆法 元音部分： 1）、单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿.
[ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿. [au]――谐音为：傲（ao）；一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水. [?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆.
英语国际音标表（48个）元音（20个） 輔音（28个）
英语音标及字母组合对照 1.元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [ I ]发音字母i y e ui u a sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [ ? ] 发音字母a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合ea e a （ue,u,ie,ai,ei,ay） head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes
many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world 6) [ε] 字母组合er or ou ar o a e u teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today shallop lesson Washington control polite around account ago elephant manta banana Canada Japan china men listen famulus Saturday 7) [a:] 字母组合ar a
在Word中如何输入英语音标？ 在Word、Excel、Powerpoint中键盘输入英语音标一直是很多人头疼的事，Word没有提供解决的办法。许多人想到了插入特殊字符但是却很难找全48个国际音标而且要用起来很复杂，还有一些人选择使用金山的图库来粘贴，问题是不能很好的融入到文章中进行大小、颜色、字形等的变化。现在，有个方法解决了这个难题，希望无论对英语教师、学生的音标输入还是对从事其他专门用途的朋友都能提供一点帮助。 这个方法是目前最简便的一种方法，只要安装专门为中国人输入国际音标而设计的GWIPA字体库，然后在使用Word时就可以像切换其他字体（如Arial、Wingdings等）那样轻松录入音标了！ 现在我们就一步一步来完成安装和使用： 1. 首先下载GWIPA国际音标字体库；（不超过19K） 国际音标输入专用字体库：点击下载此文件 2.然后将GWIPA.ttf文件复制到系统盘的 \windows\fonts目录下即可完成安装(系统盘一般为C盘)； 步骤：点击“我的电脑”-----打开C盘-----点开windows文件夹，找到 fonts文件夹，点开，把GWIPA.ttf复制进去，完成。 3. 安装完成后，如何使用： 首先，打开Word文档，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，然后对应下面表格输出需要的音标。 GWIPA 重音符号引号，次重音符号分号
你会发现，在这种字体里，还有一些音标不能输入，你还可以安装另一种音标字体Kingsoft Phonetic Plain，这样就完全没有音标输入的烦恼了。 不过两种字体，在键盘上对应输出的音标不一样哦，注意要选择对应的字体。 问：我用这种方法做出的包含音标的文件用有邮件、QQ、MSN传给了别人，他能正常使用吗？ 答：不能！除非他的电脑也安装了这种字体库！否则音标是不能正常显示的，包括你把它发表到网站上。但你可以把它打印出来使用。如果你一定要把它传给对方使用。你可以：传输文件的同时把这个网址告诉对方，让对方也安装音标字体。 或者：把音标转换为图片：打开画图软件（或其它的做图软件），选择文本输入，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，输入你要的音标。完成把它保存为你想要的图片类型。你可以把它发到网上去，或者放到word里面，和其它的内容一起发给别人。
音标综合练习 一、你能找出划线部分发音不同的单词吗？ ( ) 1. A. close B. spot C. drop D. not ( ) 2. A. chart B. class C. smart D. any ( ) 3. A. yell B. yes C. snowy D. year ( ) 4. A. ball B. small C. always D. hall ( ) 5. A. house B. blouse C. would D. outside ( ) 6. A. room B. classroom C. food D. cool ( ) 7. A. young B. bus C. country D. around ( ) 8. A. centre B. colour C. comic D. district ( ) 9. A. station B. question C. instruction D. action ( ) 10. A. window B. snow C. allow D. grow ( ) 11. A. knows B. washes C. studies D. plays ( ) 12. A. ear B. dear C. fear D. wear ( ) 13. A. for B. morning C. work D. or ( ) 14. A. sing B. strength C. ring D. English ( ) 15. A. that B. with C. three D. those ( ) 16. A. bread B. team C. eat D. read ( ) 17. A. bag B. map C. thank D. grass ( ) 18. A. wash B. mask C. fast D. past ( ) 19. A. whole B. whom C. where D. whose ( ) 20. A. dust B. luck C. shut D. put 二、你能根据读音规则，选出所给单词划线部分的正确读音吗？ ( ) 1. faint A. / / B. / / C. / / D./e / ( ) 2. herb A. /e/ B. / / C./ / D./ / ( ) 3. shark A. / / B. / e / C./ / D./ / ( ) 4. frank A. /n/ B. / / C./ / D./ / ( ) 5. fetches A. /s/ B. / / C./ / D./z/ ( ) 6. quash A. /k/ B. /kw/ C./kju:/ D./k / ( ) 7. age A. / e / B. / / C./e/ D./ / ( ) 8. polite A. / / B. / / C./ / D.// ( ) 9. murk A. / :/ B. / / C./ / D./ / ( ) 10. volleyball A. / e / B. / / C./i:/ D./e/ ( ) 11. voice A./ e / B./ / C. / / D. / / ( ) 12. wheel A. /w/ B./h/ C. /kw/ D. /k/ ( ) 13. yard A. /j/ B./dr/ C. /tr/ D. /d / ( ) 14. chant A. /k/ B./h/ C. /t / D. /d / ( ) 15. knit A. /k/ B./n/ C. /h/ D. /t/ ( ) 16. shave A. / e / B./ / C. / / D. / / ( ) 17. loiter A. / / B./ / C. /u/ D. / / ( ) 18. wander A. / / B./ / C. / / D. / e / ( ) 19. strength A. / / B./ / C. / / D. /n/ ( ) 20. float A./ / B. / / C./u:/ D. / /
26个英文字母及音标介绍 1. 概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26 个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便 组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26 个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学 习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26 个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26 个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典 里的词就是按字母表的顺序排列的. 26 个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d i:] H h [eit ] I i [ai] J j [d ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [ u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ ] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d b lju:] X x [eks]
Y y [wai] Z z [zi:][zed] 附一张26 个英文字母及音标的图片： 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit ] [d ei] [kei] 2) 含元音音素[i:]
字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai] 3. 字母的书写 1)书写时,每个字母都应自左向右倾斜5 度.大写字母都一样高,占上、中两格,但不顶第一线; 2)词与词之间一般空出小写字母a 的宽度为宜; 3)字母要按一定的笔划顺序书写,其书写笔顺如下;(请注意书写的格式和大小写的区别)
教你如何在Word、Excel、PPT快速中输入国际英文音标以及解决Word文件中音标变成乱码问题（附件：国际标准音标字体库） （一）、解决音标成乱码问题： 例如：下载一个《新东方BEC词汇例解》的word文件，打开后发现，英语还在，但是音标都成乱码了，如何解决呢？ 原理说明：因为你的Windows系库中没有国际音标的字体库，Windows无法识别，自然会出现乱码，也因此，解决办法就是在Windows字体库中安装国际标准音标字体库，再打开的话你会发现音标不再是乱码了。 注意事项：未安装标准音标字体库之前打开音标文件可能会提示内容语法错误是否自动修改（好像是这样提示的，没有提示更好），要选否。否则就有可能错误的修改文件里的单词的音标了。 操作步骤： 1.下载本文附件中的（Ksphonet.zip (1 2.90KB)）文件，解压，文件夹里有一个文件 文件名：Ksphonet 文件类型是：TrueType 字体文件 (.ttf) 2.复制解压后的Ksphonet 文件到下面文件夹 C:\WINDOWS\Fonts 里面（把上面路径复制到文件夹地址栏转到就可以了）。 这个文件夹是系统字体库文件夹。 3.再该文件夹里面找到该文件，选定-->点右键-->安装，安装完成了就可以了。
一定要记得安装，不然的话不回吧乱码转换成音标。这个安装很快很简单，不会像安装程序那样选路径什么的，只管安装就行了。 再打开看一下《新东方BEC词汇例解》，你会发现乱码不见了，会有标准的音标。 （二）、如何在word、Excel、ppt中直接用键盘快速输入标准英标： 例如：在编辑word文件时需要输入音标的时候，大多数人选择搜狗、扣扣输入法或者其他输入法自带的符号输入器中的英文音标小键盘，然后鼠标辅助输入音标。这样操作的话输入就很麻烦了，下面说明如何快捷键盘输入英文音标。 原理说明：word字体下拉菜单有多种字体选择，因为在安装Windows时，会自动安装office软件里面的字体库到操作系统。如果能在Windows字体库中安装音标字体库的话，word字体的下拉菜单就会有相应的音标输入选项。 注意事项：输入音标时需要Capslock键锁定大写输入状态。 操作步骤（和一中类似）： 1.下载本文附件中的(GWIPA.ttf.zip 34k)文件，解压，文件夹里面有两个文件。一个是键盘和音标的对照表，另一个是字体库文件 文件名：GWIPA 文件类型：TrueType 字体文件 (.ttf) 2.复制解压后的GWIPA.ttf文件到下面文件夹 C:\WINDOWS\Fonts 里面。 3..再该文件夹里面找到该文件，选定-->点右键-->安装，安装完成就可以使用了。（一定得安装啊，不安装没用的）
英语音标表、英语音标快速记忆表
元音部分： 1）、单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2）、双元音：[e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易（yi）；像数字1,记忆真容易. [?:]――谐音为：噢（0）；噢,这个音标就像个o. [u:]――谐音为：雾（wu）；杯子上有很多雾. [?:]――谐音为：饿（e）；鹅倒立着行走就容易饿. [ɑ:]――谐音为：啊（a）；音标的读音跟拼音一样. [e]――谐音为：灭（mie）；我要灭了这只鹅. 二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹（mei）；鹅有一个妹妹. [ai]――谐音为：爱（ai）；音标的读音跟拼音一样. [?i]――这个音标找不到拼音的谐音,可以按照字母o、i连读来进行谐音记忆. [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿；外形像3只鹅；三只鹅都在挨饿.
[?u]――谐音为：鸥（ou）；一只鹅在杯子里找海鸥. [u?]――谐音为：屋鹅；一屋子的鹅都装在杯子里. 三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] （注：多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音.） 其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆. [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头；[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间. 而[?]和[?]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音. [?]――谐音为：嘘（xu）；嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [?]――谐音为：雨（yu）；外形像3.今天下了3场大雨. 英语四十八个音素发音图解口形及发音方法 1.前元音[i] //美式读音符号 //英式读音符号 /i/传统式的国际音标读音符号 该音是个前元音，是字母i或y在重读闭音中的读音。它是个短元音，故发此音要短促而轻快。发音要领的是：舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
1 元音: [i：] [i] [A] [e] [[：] [[] [a：] [Q] [R：] [R] [U：] [U] [ei] [ai] [aU] [EU] [Ri] [i[] [Z[] [UE] 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling 2) [i] 发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear ur or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger
英语音标发音要领 一、元音和辅音的定义： 发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音；发音时声带振动的辅音称为浊辅音。 二、区分清辅音和浊辅音的秘诀： 1、用你的食指轻轻放在喉头部，用正确的方法发出清辅音和浊辅音。当你发音的时候，如果喉头有震动的感觉，我们就说这个辅音是浊辅音；如果喉头没有震动的感觉，我们就说这个辅音是清辅音。 2、把一张纸放到你嘴的前面，当发浊辅音时，纸是静止的；当发清辅音时，纸会被口内发出的气流所推动。由此可区分两种辅音。 三、元音因素的发音方法： 1、/ i: / 发音时 1）舌尖抵下齿，舌前部向硬颚尽量抬起。2）嘴唇向两旁伸开，成扁平形。3）/ i:/为长元音，“：”是长音符号，比相应的短元音要长两倍以上。 4）发音字母：ee ea e i e e i 例词thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee f s ee ea t t ea m ea t l ea v e t ea ch e r t ea m m ea n sp ea k cl ea n pl ea s e h e sh e m e pi e c e r e c e iv e 2、/ i /发音时 1）舌前部向硬颚抬起比/ i: /低些。2）唇形扁平，牙床开得比/ i: /宽。 3）下颚稍下垂，舌前部也稍下降。 4）发音字母：i y e 例词sit pictur e it is list six pig big build miss m a ny tw e nty h a ppy diction a ry d e cid e d e licious
如何在Word中输入英语音标?-GWIPA国际音标字体库 如何在Word中输入英语音标？非常简单好用 在Word、Excel、Powerpoint中键盘输入英语音标一直是很多人头疼的事，Word没有提供解决的办法。许多人想到了插入特殊字符但是却很难找全48个国际音标而且要用起来很复杂，还有一些人选择使用金山的图库来粘贴，问题是不能很好的融入到文章中进行大小、颜色、字形等的变化。现在，有个方法解决了这个难题，希望无论对英语教师、学生的音标输入还是对从事其他专门用途的朋友都能提供一点帮助。这个方法是目前最简便的一种方法，只要安装专门为中国人输入国际音标而设计的GWIPA字体库，然后在使用Word时就可以像切换其他字体（如Arial、Wingdings等）那样轻松录入音标了！ 现在我们就一步一步来完成安装和使用： 1. 首先下载GWIPA国际音标字体库；（不超过19K） 点击下载—> GWIPA.ttf 2.然后将GWIPA.ttf文件复制到系统盘的\windows\fonts目录下即可完成安装； 步骤：点击电脑左下角开始-----搜索windows-----点开windows文件夹，找到fonts文件夹，点开，把GWIPA.ttf复制进去，完成。 3. 安装完成后，如何使用： 首先，打开Word文档，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，然后大家按一下键盘上的Caps Lock键，试一试，我们会发现在输入大写字母状态时，文档中已经自动转换为相对应的国际音标了。除了用Caps Lock进行切换外，还可以在正常状态下按住Shift键同时按字母键，也可以输出需要的对应音标来。 下面是键盘中26个英文字母转换后的国际音标对比表： 注：国际音标中的“次重音符号”和“重音符号”分别对应标点中的"分号"和"引号"。 上述对比表看似很复杂，其实你只要使用过5次就能完全适应这种输入方法。 问：我用这种方法做出的包含音标的文件用有邮件、QQ、MSN传给了别人，他能正常使用吗？ 答：不能！除非他的电脑也安装了这种字体库！否则音标是不能正常显示的，包括你把它发表到网站上。但你可以把它打印出来使用。如果你一定要把它传给对方使用。你可以：传输文件的同时把这个网址告诉对方，让对方也安装GWIPA字体库。或者： 把音标转换为图片 打开画图软件（或其它的做图软件），选择文本输入，在字体工具栏中找到“GWIPA”字体，输入你要的音标。完成把它保存为你想要的图片类型。你可以把它发到网上去，或者放到word里面，和其它的内容一起发给别人。这时就不用担心显示的问题了。好了，虽然麻烦了点，但估计也没有更好的办法了。 来自: https://www.doczj.com/doc/8516410392.html,/normanluo/blog/item/3e8f6c3843d3a223b9998f16.html
英语国际音标表 英语音标一共有48个，其中元音有20个，辅音有28个。 元音（20个） 长元音/ɑ://?:// ?://i://U:/ 短元音/ ?//?//?//I//?//e/ /?/ 双元音/e?/ /??/ /a?/ /a?/ / ??/ /??//e?//??/ 辅音（28个） 清辅音/p// t// k//f//θ//s/ /?// h//ts//t?//tr/ 浊辅音/b//d/ /g//v//e/ /z/ /?//d?//dz/ /dr/ / r/ 鼻音/m//n/ /?/ 半元音/ j// w/ 边音/ ?/
英语音标及字母组合对照 一、元音 1) [i:] 发音字母:ee ea e ie ei three tree green sheep meet beef see eat tea meat leave teacher team mean speak clean please he she me piece receive 2) [?] 发音字母: i y e sit picture it is list six pig big build miss many twenty happy dictionary decide delicious 3) [ ? ] 发音字母: a bag hand and ant happy hat map black back glad flag man 4) [e] 发音字母: ea e a head bread sweater breakfast heavy pleasure elephant remember sell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [?:] 发音字母:ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle purple Thursday learn early earth heard term her work worker word world 6) [?] 发音字母: er or o a e ur ure teacher under remember player father mother farmer after doctor actor forget together tomorrow today lesson welcome policeman around about ago elephant away banana China
国际音标（含汉语拼音）输入的几种方法由于汉语拼音的韵母不是标准的ASCII码，所以在Word中输入时特别麻烦。即便如此，我们还是 可以找到办法的，相信大家看了本文后，会发现在Word里输入汉语拼音太容易了，并且顺道还能学会如何输入国际音标呢。 一、输入汉语拼音 方法一、用“特殊符号”法输入汉语拼音 在Word2000中，单击“插入→特殊符号→拼音”，即可插入汉语拼音（图1）！ 方法二、用“插入符号”法输入汉语拼音 在Word中，单击“插入→符号”，选择字体为“标准字体”，子集为“拉丁语-1”，即可输入汉语拼音（图2）。 方法三、用软键盘输入汉语拼音 在Word中选择某一输入法，以微软拼音输入法为例，点击“输入法状态”上的“功能设置”，再选择“选软键盘”→“拼音”，会出现一个软键盘，其中就有你想要的汉语拼音，你只要轻点几下鼠标就行了。以输入“网迷的汉语拼音”为例，你会发现非常的简单： wǎng mí 网迷 方法四、利用“自动更正”功能来输入汉语拼音 先新建文档，并在“插入”→“符号”菜单中输入所有带音标的汉语拼音韵母，此工作作为以后复制粘贴之用。单击“工具”菜单中的“自动更正”，在弹出的菜单中去掉“句首字母大写”的“√”。然后先在“替换”栏中输入“`al”，再在“替换为”栏中通过复制粘贴填入ā（图3），单击“添加”按钮。这样就完成了替换过程。依次类推，直至全部替换完，点击“确定”退出。 以后要输入的时候就可以直接输入“`al”，然后按空格键即可。注：al前的符号可以是任意的。 方法五、利用Word XP的拼音指南功能 选中需注拼音的汉字，执行“格式→中文版式→拼音指南”命令，此时会弹出一个拼音指南对话框，设定拼音注释的格式，单击“确定”即可为汉字注上拼音。注：只有中文版的Word XP才有此功能。 以上介绍的方法不能输入国际音标，所以并不是最好的方法，下面再来看看更高级的手段。 二、输入国际音标和汉语拼音 方法六、到装有WPS 2000/XP的机器上拷贝一个名为“Ksphonet.ttf”的文件，该文件在系统的fonts 文件夹中，文件大小为23.8K。将它复制到你的系统fonts文件夹下。然后用鼠标左键单击“开始→设置→控制面板”后，双击“字体”，点击文件“菜单”下的“安装新字体”，找到Ksphonet.ttf文件，点击“确定”即可安装这个新字体。现在，运行Word，单击菜单“插入→符号”，选择“Kingsoft Phonetic Plain”字体（图4），在需要输入汉语拼音和国际音标时点击“插入”即可。 方法七、双击“控制面板”中的“字体”图标，检查是否存在有“YinBiaoNormal”这个字体，如果没有，可以从相应的磁盘或光盘中装入。方法很简单，只需将该字体的对应文件（yibn．ttf）复制到“C：\windows\fonts”目录下。这样，以后在需要输入音标，只要将字体切换为YinBiao，就可以直接利用键盘输入英语的国际音标。 以上七种高级方法，推荐采用方法六，不但可以输入汉语拼音还可以输入国际音标，并且为半角字符，字体也非常的漂亮，笔者强烈向您推荐。
重读开音节和重读闭音节 A、重读开音节 重读开音节有如下二个特征： 1.以一个读音的元音字母结尾，且该元音字母前只有一个辅音字母。以这种方式构成的开音节称为绝对开音节。 2.以一个元音字母加一个辅音字母(r除外)再加一个不读音的e为结尾的单词。以这种方式构成的音节称为相对开音节。 重读开音节的种类及特征记忆歌诀 重读开音节 构型分两类 词尾做区别 绝对和相对 (1)绝对开音节 绝对开音节 特点最突出 结尾是元音 元前是个辅 辅元两相依 再无别字母 例词：ha he me hi no so go (2)相对开音节 结尾是个元音e e不读音要注意 e前有辅r除外 辅音元音数量一 注：1.相对开音节词尾结构是： 一个元音字母+一个辅音+一个不发音的元音字母e 2.这里所说的r除外是指排除字母r，因为r能同其它元音字母组成r音节。要是r音节，就谈不到开音节了。 例词： grate/rt,rt,reit/ adj.伟大的 name/nm,nm,neim/ n.名字 be/bi,bi:,bi:/ v.是 bike/bak,bak,baik/ n.自行车 note/nt,nt,nt/ n.笔记 student/studnt,stju:dnt,stju:dnt/ n.学生 注：student一词stu这个音节为重读开音节，字母u在英音中和国际音标中都读/ju:/，唯美音读作/u/ B、重读闭音节 所谓重读闭音节就是一个以一个元音字母加一个或几个辅音字母(r除外)结尾的音节。 重读闭音节记忆歌诀 重读闭音节 相貌长的帅 词尾元加辅
r要排在外 例词： bad/bd,bd,bd/ adj.坏的 bed/bd,bed,bed/ n.床 hit/ht,ht,hit/ v.打击 lot/lt,lt,lt/ n.许多，很多 bus/bs/ n.公共汽车 非重读音节 1.非重读音节的含义及特点 所谓非重读音节就是在单词中不重读的音节。非重读音节在一个单词中可能有一个，也可能有二个或两个以上。非重读音节是伴随重读开音节或重读闭音节出现的。不管它们在开头音节、结尾音节还是在中间音节，非重读音节本身无开音节和闭音节之说，因此，我们都没必要，也不可能依照开音节和闭音节的构成规律去找它们的读音。 2.非重读音节的位置 初学者往往一时弄不清什么是重读音节，什么是非重读音节。倘若再加上重读开音节和重读闭音节的概念就容易更糊涂了。其实道理很简单：一个音节的单词只有一个重音，没有两个重音。所以，没有非重读之说，只有两个以上的音节才有一个是重读音节，一个是非重读音节。非重读音节只有到两个以上的音节中去找。 成节音和成音节 在英式英语中，有这样一种现象：在一个单词的结尾音节中，如果无发音的元音字母或有元音字母也不读音，而由其前面的l、m、n的读音/l/ /m/ /n/来充当元音，那么/l/ /m/ /n/就叫成节音。由/l/、/m/、/n/加一个辅音构成的音节就叫成音节。如：seven/sevn/七，结尾的音节是由字母ven三个字母构成的，而e不发音，由n的读音/n/和v的读音/v/构成/vn/音节这个音节就是成音节。 记忆成音节和成节音的歌诀 词尾有时无元音 /l/ /m/和/n/当元音 他们构成成音节 /l/ /m/ /n/叫成节音 例词：以英式英语（第一个注音）和以国际音标注音为准的英语（第二个注音）为例table/tbl(英式),teibl/ n.桌子 people/pi:pl,pi:pl/ n.人；人民 pencil/penslpensl/ n.铅笔 lesson/lesn,lesn/ n.课 listen/lsn,lisn/ v.听 pupil/pju:pl,pju:pl/ n.学生；(尤指)小学生 注：美式英语在上述单词结尾的音节中，在/l/ /n/前都加了//,即/b/,/pl/,/sn/,/sn/,/pl/，故成音节之说更适应英式英语。 r音节 由字母r同一个或两个其它元音字母组成的音节称为r音节。r与不同的元音字母组合在一起有不同的读音。 重读符号的位置 重读多落一音节 它节多为泊来货