.Net应该学什么怎么学
杨中科
上篇《学了.Net做什么开发》中我讲到了目前.Net开发主要方向是Web开发，因此在本篇中我将主要讲解做Web开发要学哪些东西，怎么学，由于内容比较多，我将分几次发。下图是我推荐的学习内容和学习顺
序（除了这里列出的内容，要走向高手之路肯定还有更多技术需要学习，我这里只是对于初学者列出的主
干学习内容，并不是全部）：
开发者口中的.Net全称是.Net Framework，在中国大陆，一般将.Net读作“道特耐特”（中文音标比英文音标更好读，呵呵）或者“点耐特”。.Net是微软推出的一门技术，它是一个技术平台，基于这个平台进行开发可以简化很多工作。关于到底什么是.Net，不是一两句话能说清楚的，而且也没办法让初学者
理解到底什么是.Net，因此你只要记住.Net这个词，随着我们越学越深入，你就会理解.Net到底是什么东西了。
基于.Net平台上有很多语言，比如C#、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,、IronPython、F#、Powershell等，F#、Powershell
是满足特定用途的语言，IronPython、IronRuby等并没有广泛应用，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,是仅次于C#的第二大基于.Net 的语言，不过按照微软的战略是把主要精力放到C#上，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,只是微软为了将VB开发人员平滑的转移
到.Net平台下的语言。因此对于语言来说大家学习C#即可。C#在中国大陆的叫法一般是“C sharp(C煞普)”，也有少数人读成“C井”，我不推荐这种叫法。
初学者可能会弄不清C#和.Net的关系，.Net是一个技术平台，而C#是这个技术平台上的一门语言，
就像Windows是一个操作系统，而Word、QQ、FireFox则是在Windows上运行的一个程序。初学者不必纠
结于这个概念，不是很明白也没关系。
.Net的开发工具是VisualStudio，VisualStudio现在有VisualStudio2005、VisualStudio2008、VisualStudio2010等版本，注意不要纠结于“到底装VisualStudio2005还是VisualStudio2008，听说有的公司还在用VisualStudio2005”、“到底是用新版本的VisualStudio2010还是用VisualStudio2008”
这样的问题，因为这些版本并没有本质的不同，使用方法都类似，就像你会用WindowsXP，换了Windows7
以后经过短暂的熟练会用Windows7了一样。因为VisualStudio2010比较消耗资源，如果你的计算机配置
较好可以安装VisualStudio2010，如果配置较差则推荐安装VisualStudio2008。
要学习Web开发一定要按照正确的顺序进行学习，很多人被一些《21天精通***》这样的垃圾书的影响，不学C#、不学.Net Framework、不学Dom，直接上来就学https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,，拖两个控件、配两个属性、双击
控件写一个事件响应方法，就开始自诩“精通https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,”了，照着书控件拖来拖去，可是连C#、.Net、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,、HTML、JavaScript之前的关系是什么都不清楚，闹出了很多笑话。欲速则不达，速成的结果就是以后浪费更多的时间，回想这么多年你走过的路，有多少次为了走快点就跳着走，最后又浪费时间返工的事情，按
照正确的顺序才能更快、更好的掌握.Net。
有的人可能认为“我不想成为高手，有一口饭吃就行了，会拖控件就行了呗”，千万不要以为会“不
拖控件的开发”就是高手了，高手没有那么好当的。我没有奢求学编程的人个个都是以“成为世界顶尖级
程序员”、“国内.Net开发者中的知名开发者”为目标，这个也不现实，大部分人学编程只是看做软件开发工资不低，想赚几年钱娶媳妇生娃，这种想法并不是多没出息的想法，毕竟“老婆孩子热炕头”是最朴
实的幸福，你不需要背负“振兴中国软件产业”这种的重任，但是最起码应该找到一份不错的工作，工作
几年以后能有钱交得起房子首付（对于大部分人来讲，能够交得起首付成为房奴都是很奢侈的事情）、每
月供月供吧，如果只会拖控件的话就不是能不能成为高手的问题，而是能不能养家糊口的问题了。
下面来详细讲解学习的各个步骤：
一、C#面向过程编程。
学习C#语言分为C#面向过程编程和C#面向对象基础两部分。听到“C#面向过程编程”有人会问了“C#不是一门面向对象的语言吗，哪儿来的面向过程编程？”，其实面向对象不是代替面向过程的，面向对象
是面向过程的一个补充和发展，面向过程就是代码逐行执行，面向过程就是if/else，面向过程就是for
循环，面向过程就是变量、函数，C#中最基础的也是if、for、变量、函数等这些东西，这些东西就是C#
的面向过程部分。对于编程的初学者来说，最难的不是类、继承、控件、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,、AJAX之类神乎其神的
东西，而是“程序化的思维方式”，也就是怎么把一个问题的解决方式用计算机的思维方式进行描述。
我接到过很多想深入学习.Net学生的咨询，当我问到“你的.Net基础怎么样”的时候，很多人都回答“学过C#、.Net、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,，感觉基础还行”，但是我给了他一个很简单的题，比如“用for循环累加的
方式计算1到100之间整数的和”、“提示用户输入两个数字，然后程序打印两个数字的和”，很多人都
做不出来。
对于初学者来说先不用管面向对象、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,之类的东西迷惑，先学习用最朴实的for、if来编写程序，通过亲手编写练习题代码来逐渐形成程序化的思维方式，这个阶段也不要使用“看起来很酷”的WinForm或者https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,页面来做，因为那样就会涉及到这个阶段不需要去了解的问题，先编写最简单的控
制台程序就可以。推荐大家看我录制的视频教程《【传智播客.Net视频】第1季C#编程基础》，这个教程针对C#零基础的同学进行讲解，并且在课程中给出了非常多的练习，一定要自己亲手把代码熟练的写出来，记住是亲手写出来，而不是照着我的代码抄，更不能是看懂了我的代码就以为自己掌握了，要知道“看懂了”和“会写了”之间差着十万八千里呢。对于初学者来说一开始写那些练习可能有点困难，先理解我写
的代码，然后自己总结成“先***后***，再***，如果***则***”这样的用语言描述的算法，然后照着算法描述自己写代码，发现有地方写起来遇到问题的话再参考我的代码，最后做到不用看我的代码、不用看算
法描述也能把代码写出来，这样第一阶段的任务就完成了。下面列出我视频教程中的一些练习题，大家可
以自测看这个阶段自己是否合格：
练习1：提示用户输入用户名，然后再提示输入密码，如果用户名是“admin”并且密码是“888888”，则提示正确，否则提示错误，如果用户名不是admin还提示用户用户名不存在。
练习2：提示用户输入年龄，如果大于等于18，则告知用户可以查看，如果小于10岁，则告知不允许查看，如果大于等于10岁，则提示用户是否继续查看（yes、no），如果输入的是yes则提示用户可以查看，否
则提示不可以查看。（给出测试用例。）
练习3：从一个整数数组中取出最大的整数
练习4：计算一个整数数组的所有元素的和。
练习5：将一个字符串数组输出为|分割的形式，比如{“浮云”,”神马”,”穿梭”}数组输出为“浮云|神马|穿梭”。不要使用String.Join等.Net内置方法。
练习6：有一个整数数组，请声明一个字符串数组，将整数数组中的每一个元素的值转换为字符串保存到字符串数组中。
练习7：将一个字符串数组的元素的顺序进行反转。{"3","a","8","haha"} 转换为{"haha","8","a","3"}。提示：第i个和第length-i-1个进行交换。
学C#基础的时候的参考书推荐如下两本：
（1）《C#图解教程》，这本书讲的清晰易懂，不过部分内容安排顺序不合理，大家按照我视频中的顺序进行学习就可以。
（2）《C#入门经典》适合零基础的大部头，不过非常厚，采用的是老外的描述方式，中国人读起来有点别扭，而且中文版翻译的不是太好。
二、C#面向对象基础
初学者学面向对象的时候没必要（也做不到）把面向对象学的非常透、非常深，因为如果想深刻的理解面向对象，必须要有大量的编程经验才能真正体会面向对象到底是怎么回事、有什么好处。以前听到过有人建议初学者学习设计模式，我认为纯属误人子弟，对于初学者来说没有大量的编程经验，根本看不懂设计模式在说什么。这个阶段只要弄明白怎么声明类、什么是访问级别（主要是public、private）、什么是属性、字段、方法、什么是继承、什么是override就可以。面向对象有三个特性：封装、继承、多态。对于初学者来说理解多态是非常困难的也是没太大必要的，这个阶段只要能掌握封装和继承就可以。
三、简单的WinForm编程
WinForm是.Net中用来构建Windows窗体应用程序的技术，对于目前国内市场来讲一般也就是用来桌面版管理系统等的技术。有人会问“我们不是学B/S的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,开发吗？为什么还要学C/S的WinForm？”，一定要注意我在这段的标题写的是“简单的”WinForm。和https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,比较起来，学WinForm 需要学习的前置知识非常少，可以非常快的入手开发，而学习https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,则需要先学习HTML、JavaScript、Dom等知识。这个阶段的学习重点不是WinForm本身，而是通过WinForm在案例中理解类、对象、属性、方法、事件、索引器等概念，我们是“借壳学习”，因此不用对WinForm的深入技术（比如控件美化、布局、PInvoke、托盘编程、高级控件、ActiveX等）浪费时间去研究。初学者很难把握WinForm学习的度，还是推荐大家参考看我录制的视频教程《【传智播客.Net视频】第3季WinForm基础》。
四、常用.Net Framework类
.Net Framework中的类是.Net中最丰富、最有价值的内容，.Net Framework中的类是和表现层无关的，也就是无论是在控制台中、WinForm中还是https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,中都可以调用这些类，比如把一个字符串转换为整数都是使用Convert.ToInt32()这个方法，因此千万不能因为你是在控制台程序中写这些类就认为自己在“编写DOS程序”。
.Net Framework是非常庞大的，拥有上万个类，没必要把这几万个类掌握，在这个阶段把常用的.Net Framework类掌握了，会对后续阶段的学习非常有帮助。这些类包括：String类常用方法、StringBuilder 类、IO类（FileStream、File、Path）、XML操作类、集合类（ArrayList、List
五、SQL语句
这个阶段主要学习SQL语法，能够掌握常见的SQL语法。数据库管理系统有MSSQLServer、Oracle、MySQL、DB2、Access等，这些不同的系统对于数据库管理员来说使用方法各异，但是对于开发人员来说差不多，因为都是用的统一的操作语言“SQL”，通过SQL这门通用的语言，你可以和不同的数据库进行沟通，
所以只要掌握了.Net开发最常用的MSSQLServer，以后根据工作的需要使用其他的数据库管理系统会非常简单。
现在企业招聘.Net开发人员的时候对于数据库考查非常多，甚至很多公司的笔试题中有1/3都是关于SQL语句、存储过程的，因此对于准备学习后找工作的同学来说必须把这部分内容学好。
这部分内容主要学习：MSSQLServer的简单管理，Select、Insert、Update、Delete语句，学完了这些内容就可以继续学习后续的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,了。学有余力的同学可以学习Join、Union、子查询、存储过程等高级的内容。
这部分内容学习时大家可以参考我的《程序员的SQL金典》这本书（我将近期发布这本书的全部免费电子版）和《【传智播客.Net视频】第4季SQL从入门到提高》。这套视频教程。
六、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,
https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,是.Net中用来访问数据库的技术，通过https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,我们就能通过程序告诉数据库“请把年龄大于20岁的人员返回给我”。在学习https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,之前一定要把常用的SQL语句掌握了，千万不能学了一句Select * from Persons就来学https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,，否则可能会出现下面这个真实的故事中的笑话了：我以前碰到过一个人写一个“查询学号为S001的学生的姓名”的功能，他这么写程序（示例性代码，不严谨）：
SqlCommand cmd = conn.CreateCommand();
https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,mandText = “Select * from Persons”;
SqlDataReader reader = cmd.ExecuteReader();
while(reader.Read())
{
String no = (string)reader[ “No”];
if(no==” S001”)
{
string name = (string)reader[ “Name”];
MessageBox.Show(name);
}
}
看到这种写法相信所有人都要崩溃了，因为好像从来没学过where语句一样。因此必须在把常用的SQL语句掌握以后再来学https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,。
这阶段的学习主要学习使用SqlConnection、SqlCommand（ExecuteNonQuery、ExecuteReader、ExecuteScalar）等类的使用、参数化查询等，掌握DataSet方式使用离线数据集，能够自己从头写一个SqlHelper类出来即可。
（注：这段我描述的是https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,基于接口的编程，属于深入一点的知识，对于初学者来说如果看不懂也没关系，不用纠结于此）SqlConnection、SqlCommand等类是https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,中用来连接MSSQLServer的类，连接Oracle等数据库则使用OracleConnection、OracleCommand等类，虽然看似不同的类，但是由于https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, 通过IDbConnection、IDbCommand等接口统一了类的方法，所以OracleConnection、OracleCommand等类的用法和SqlConnection、SqlCommand基本一样，而且如果通过DbProviderFactories进行基于接口的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,编程，那么编程的时候就是使用IDbConnection、IDbCommand接口，完全不用管SqlConnection、
OracleConnection等这些不同的类。学有余力的同学可以深入研究一下https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的接口编程，会对你理解设计模式有很大的帮助。
七、HTML、JavaScript、Dom
HTML是对网页长什么样子的一个描述，也就是“这里显示一个超链接、那里显示一个按钮”都是通过HTML来进行描述的。HTML做出来的页面是静态、不变化，如果要实现“点击【计算】按钮的时候让表格放大显示”这样的动态效果，则要通过程序操作Dom，一般使用JavaScript这种脚本语言来操作Dom。
如果不想成为只会拖控件的开发人员的话，需要在学习https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,之前把HTML、JavaScript、Dom这些好好学习。提到这一点有同学可能会提出异议“不是这样的呀，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,已经封装的很好了，拖几个控件上来就可以了，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,都帮我们生成HTML了，也不用学JavaScript，动态效果写C#代码就可以了”。 https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,中这种拖https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,控件的开发技术就叫做WebForm，微软的WebForm封装是非常伟大的技术，能够将复杂的Web开发简化到可以像开发WinForm程序一样点击，不得不佩服微软技术的强悍。使用WebForm我们就可以进行傻瓜化的开发，要是每天的工作、做每个项目的时候都能一直这样“傻瓜”下去也是很美好的，但是很不幸有一些场合中是不能使用这种傻瓜化的开发方式的，举几个例子：
例子1：在网站的注册页面中让用户所在的省、市，提供两个下拉列表框（DropDownList），一个为省的列表框，一个为市的列表框，当用户选择不同的省的时候，市列表框中就列出这个省下的所有市供用户选择。
对于这样一个功能点，如果只会拖控件的人很可能会这么写（假设省列表框id为ddlProvince，市列表框id为ddlCity），在Page_Load中加载省列表到ddlProvince，然后在ddlProvince的SelectedIndexChanged 事件中响应ddlProvince的选择变化，当ddlProvince选择变化后根据选中项来填充ddlCity。用这种方法实现最大的缺点就是页面会频繁的刷新，每次选择省以后页面都会唰一下的刷新一次，这在网速比较慢或者服务器压力比较大的时候是很慢的，而且用户体验很差。这种情况用JavaScript操作Dom的方法来操作才会比较好。
例子2：https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm中可以使用UpdatePanel控件很轻松的实现AJAX效果，不用懂JavaScript、Dom、Json，把控件用UpdatePanel包裹起来AJAX效果就出来了。但是用UpdatePanel实现AJAX只能在对性能要求不高的场合使用，如果要开发互联网应用等对性能要求非常高的场合，UpdatePanel控件是没法使用的。这时候就需要手写实现AJAX，而手写AJAX则需要对JavaScript、Dom非常熟悉。
即使全部使用https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm控件实现，也是需要对HTML熟悉才可以的，比如不可能项目中使用ListView控件默认生成的代码，都需要手动调整ListView的模板，而调整模板就需要手写HTML，不是什么都“拖一拖”就行的。微软现在还推出了一个WebForm的兄弟产品：https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC并不是替代WebForm的，各有所长，但是因为https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC的优点，以后肯定会有越来越多的项目使用https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC。在https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC中就没有WebForm中这么傻瓜化了，很多地方需要手写HTML代码，这就对HTML等要求更高。
上面讲了HTML、JavaScript、Dom的重要性，下面来讲一下具体要学哪些东西、怎么学。需要提前说明：Web开发中一个非常麻烦的一点就是HTML、Dom在不同浏览器有少量的差异性，也就是一段代码可能在IE中和FireFox中的效果不一样，对于初学者来说暂时不需要管那些差异性，降低学习中不必要的难度，学习的时候以一个浏览器为主就可以了。
刚接触HTML的人可能感觉比较难，但是一旦熟悉了这种标签式的用法，HTML就变得非常简单了，HTML中标签比较多，标签的可用属性更多，做为一个初学者没必要把所有标签、属性都学习了，而且也不可能都掌握，把最常用的标签以及它们的常用属性掌握了即可，主要的标签有：p、br、div、font、a、input、
img、li、table、select、textarea、span。学习HTML的时候一定要坚持手写HTML，千万不要用VisualStudio、Dreamweaver等中的可视化的拖放方式来编写HTML页面，如果只会在设计器可视化拖出HTML页面的话，
后面的学习会困难重重。HTML学习的一个目标就是能够完全手写一个很多网站都有的那种静态注册页面出来。
HTML中还有一个知识点：CSS，CSS是用来对页面进行美化的描述语言，通过CSS我们能够将按钮
设置为红色或者给一个图片加上金色边框。CSS中有非常多的样式名，不需要掌握这么多样式名，学习的
时候只要过一遍，大概知道每个样式名是做什么的就可以；也不需要学习怎么将页面做的看好，不需要研
究那些好看的CSS效果到底是什么做出来的，因为那些工作是美工做的事情，即使是没有美工的小公司开
发人员只要学会怎么“偷”别的网站做好的特效就可以了。初学者只要掌握几种CSS选择器和Div+CSS布
局就可以。
和https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,后台用C#写代码不一样，对于Web前台页面的动态效果一般使用JavaScript（不用学
已经在Web前端中被淘汰的VBScript）来编写，因此需要首先掌握JavaScript语言，JavaScript和C#的语法一样都是C语言发展过来，很多语法都和C#差不多，因此不用再从头学JavaScript语法，只要学习JavaScript和C#相比特有的语法就可以。JavaScript语言也有很多可以很深入研究的东西，比如闭包、
面向对象的实现等，但是除非做Web游戏开发、开发JavaScript库等对JavaScript要求非常高的领域，
如果是开发互联网站、业务系统等（这占到公司项目中的大部分）对JavaScript并没有太高的要求，只要熟悉一下JavaScript的语法就可以，然后在后面的Dom中通过练习逐步熟悉JavaScript。对于初学者来
说JavaScript到底学到什么程度是够用了是很难界定了，大家可以参考《【传智播客.Net视频】第7季JavaScript》这套视频教程，然后学Dom的时候参考《【传智播客.Net视频】第8季Dom》进一步练习就可以。
很多初学者刚接触Dom的时候总是想弄明白“到底什么是Dom”，劝大家没必要纠结于这些概念，只要知道它是干什么的就可以，“通过JavaScript调用Dom中的属性、方法就可以动态的操作HTML页面”、“getElementById就是Dom、btn1.value=’abc’就是dom、btn1.onclick=myclick就是dom”，通过练
习你就会明白这一点就可以了，咱们不是编教科书的，不用搞那些无聊的概念定义。
Dom的东西非常多，还是那个原则，不用什么都记住，主要掌握下面几点：事件、动态设置事件、setInterval定时器、event对象、getElementById、动态创建Dom元素（createElement、innerHTML、innerText）。掌握这些东西还是要通过大量的练习来掌握的，只要能把第8季Dom这套视频中的练习熟练写出来这几个阶段的目标就达到了。
JQuery目前是最火的一个JavaScript的库，千万不要以为是一个新的语言，听到过很多“Jquery 是JavaScript的终结者，Jquery取代了JavaScript”的说法，殊不知，Jquery只是个JavaScript的一
个封装库，尽快Jquery语法看起来非常奇怪，但是Jquery确实是完全符合JavaScript语法的一个封装库。Jquery只是对Dom操作的一个封装，学之前需要Dom基础，否则学起来会很晕。我不建议初学者学完了Dom 以后立即学Jquery，还是用Dom多写一些程序以后再来学Jquery才会掌握的又牢靠又快速，我讲课的时
候就在讲完了Dom以后隔了8天的.Net高级技术才讲Jquery也是基于这个考虑。学习Jquery时的推荐看《【传智播客.Net视频】第9季JQuery》这套视频，然后参考书可以看《锋利的JQuery》。
八、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,
https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,是.Net中用来开发动态Web应用程序的技术，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,主要分https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm（以后简称WebForm）和https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC两种技术，大部分人说https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,都是指的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm，而https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC 则是微软最近推出的一门技术，前面已经提到过了https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC并不是用来代替https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm的，
因此不要认为“https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC淘汰了WebForm，学WebForm过时了”，对于初学者来说还是先学习WebForm，等WebForm掌握的比较好以后根据自己的情况学习https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC，现在很多公司招聘的时候都提出了“掌握https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC优先考虑”。下面我们还是主要来谈WebForm的学习。
很多人被那些“短平快”https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的书误导了，开始学习就从Button控件、TextBox控件、Repeater控件、
GridView控件开始学习，为庞大的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,体系所折服，看着千八百页的书感叹“晕呢，这么多控件、什么多方法、这么多属性哪辈子学完呀”。当然也有人会拖几个控件以后就自诩“精通https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,”，“拖控件、设属性、写事件”靠此三招走天下，但是一旦遇到稍微复杂一点问题就懵了。
WebForm是微软的一个伟大的创造，能够将复杂的Web开发进行了屏蔽，能够让我们进行傻瓜化的开发，但是微软再怎么封装也不可能让我们一直“快乐的傻下去”，不了解Http、不了解“请求—处理—响应”的模型、不了解https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的内部原理，那么遇到一些稍微复杂一点的问题的话就会感觉很茫然。一旦了解了Http、https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的原理以后再去学https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,你就能知道那些控件到底帮我们做了什么，这样就可以轻松的掌握那些控件，不是成为控件的奴隶，而是成为控件的主人，让控件为我们所用。正是基于这样的原则，我在传智播客.net班讲https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,基础的时候，我没有立即讲解那些控件怎么用，而是使用了4天的时间来讲Http协议、Web开发基本原则、“请求—处理—响应”模型、基于HttpHandler开发Web应用、ViewState 原理、IsPostBack原理、XSS漏洞等基础的东西，前4天的内容是难度非常高的东西，一旦把这4天的内容掌握了，后面用几天时间学员们就能掌握https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的基础的东西，而且掌握的非常深入、牢固，如果对这个感兴趣可以参考我的《【传智播客.Net视频】https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,》上中下三季内容。
特别是以后会在https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,开发中占有一席之地的https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC更是摒弃了https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm中复杂的事件驱动、属性等非Web本源的东西，https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC回归了Web开发的本质，把Web开发重新用“请求→处理→响应”这样一个最简单的模型进行描述，其实是比https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm更简单，但是如果只会用https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, WebForm进行拖控件开发，那么如果需要用到https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, MVC就会非常不适应。
学习WebForm的时候一定要先掌握不使用WebForm进行Web开发的技术，因为有的项目中如果完全使用WebForm中的服务端进行开发就会有性能等问题，因此这些项目中会不允许使用服务端控件或者不允许使用服务端控件的某些特性。服务端控件必须学，因为很多功能点中用服务端控件会“多快好省”，但是不要离了服务端控件就活不了。
WebForm中并不是所有控件都是常用的，初学者的目的是用最短的时间学最有用的内容。工具箱中“标准”中常用的控件如下：Label、Button、LinkButton、ImageButton、HyperLink、DropDownList、ListBox、CheckBox、RadioButton、Literal、FileUpload。很多书上讲WebForm的时候讲把大量的篇幅放到GridView、DataList、DetailsView、Repeater、ListView等这些数据绑定控件上，其实这些控件大同小异，只要掌握了一个控件另外一个控件很容易掌握，推荐大家学习ListView和Repeater就够了。
上面我谈了学习.Net Web开发的的八步，这八步看似漫长，其实如果能把所有精力投入上面的话大约两个月就能学下来。当然学完了这些只是掌握了.Net开发的基础知识，还需要在项目开发中将这些基础知识进一步综合应用。
《C#语言程序设计》实验报告 学院：信息学院 专业：计算机科学与技术 指导教师： 报告人： 学号： 班级：
实验一简单编程练习 一、目的与要求 1、熟悉Visual https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,集成开发环境(IDE) 2、熟悉C#源程序语言的编辑、编译和运行过程 3、能够创建、编译和执行一个简单的C#程序 二、实验仪器 Windows操作系统，Microsoft Visual Studio .NET 2010。 三、实验内容 1.开发一个简单的控制台应用程序，该程序完成一段字符的输入，然后输出该字符串。 2.开发一个简单的Windows应用程序，该程序通过鼠标单击按钮在文本框中显示一行字符串。 四、实验过程及结果 1.控制台应用程序 （1）启动.NET 2010。 （2）在“文件”菜单上找到“新建”->“项目”，打开“新建项目”对话框。 （3）在模板一栏选择“控制台应用程序”，在名称一栏输入项目的名称。 （4）位置一栏内指定的是项目存放的目录，可以更改为自己定制的目录，也可以使用系统提供的默认路径。 （5）按确定以后用下面的代码替换Program.cs已有的所有代码： using System; namespace TestConsole { class Program { static void Main() { string str; System.Console.WriteLine("Please input a string !"); str = System.Console.ReadLine(); System.Console.WriteLine(str); } } } （6）运行应用程序(ctrl + F5)。
新手学习：一张图看懂数据分析流程? 1.数据采集 ? 2.数据存储 ? 3.数据提取 ? 4.数据挖掘 ? 5.数据分析 ? 6.数据展现 ? 7.数据应用 一个完整的数据分析流程，应该包括以下几个方面，建议收藏此图仔细阅读。完整的数据分析流程： 1、业务建模。 2、经验分析。 3、数据准备。 4、数据处理。 5、数据分析与展现。 6、专业报告。 7、持续验证与跟踪。
作为数据分析师，无论最初的职业定位方向是技术还是业务，最终发到一定阶段后都会承担数据管理的角色。因此，一个具有较高层次的数据分析师需要具备完整的知识结构。 1.数据采集 了解数据采集的意义在于真正了解数据的原始面貌，包括数据产生的时间、条件、格式、内容、长度、限制条件等。这会帮助数据分析师更有针对性的控制数据生产和采集过程，避免由于违反数据采集规则导致的数据问题;同时，对数据采集逻辑的认识增加了数据分析师对数据的理解程度，尤其是数据中的异常变化。比如：Omniture中的P rop变量长度只有100个字符，在数据采集部署过程中就不能把含有大量中文描述的文字赋值给Prop变量(超过的字符会被截断)。 在Webtrekk323之前的Pixel版本，单条信息默认最多只能发送不超过2K的数据。当页面含有过多变量或变量长度有超出限定的情况下，在保持数据收集的需求下，通常的解决方案是采用多个sendinfo方法分条发送;而在325之后的Pixel版本，单条信息默认最多可以发送7K数据量，非常方便的解决了代码部署中单条信息过载的问题。(W ebtrekk基于请求量付费，请求量越少，费用越低)。
当用户在离线状态下使用APP时，数据由于无法联网而发出，导致正常时间内的数据统计分析延迟。直到该设备下次联网时，数据才能被发出并归入当时的时间。这就产生了不同时间看相同历史时间的数据时会发生数据有出入。 在数据采集阶段，数据分析师需要更多的了解数据生产和采集过程中的异常情况，如此才能更好的追本溯源。另外，这也能很大程度上避免“垃圾数据进导致垃圾数据出”的问题。 2.数据存储 无论数据存储于云端还是本地，数据的存储不只是我们看到的数据库那么简单。比如： 数据存储系统是MySql、Oracle、SQL Server还是其他系统。 数据仓库结构及各库表如何关联，星型、雪花型还是其他。 生产数据库接收数据时是否有一定规则，比如只接收特定类型字段。 生产数据库面对异常值如何处理，强制转换、留空还是返回错误。 生产数据库及数据仓库系统如何存储数据，名称、含义、类型、长度、精度、是否可为空、是否唯一、字符编码、约束条件规则是什么。 接触到的数据是原始数据还是ETL后的数据，ETL规则是什么。 数据仓库数据的更新更新机制是什么，全量更新还是增量更新。
1.明确分析思路： 首先要明确分析目的：菜鸟与数据分析师的区别就在于菜鸟做分析时目的不明确，从而导致分析过程非常盲目。这点有比较深的体会，在公司里做过关于搜索和新手的产品数据分析，自己对分析目的没考虑太多，靠的是前人留下的上期数据分析结果，倘若让我从零开始做，估计会很盲目。 然后确定分析思路：梳理分析思路，并搭建分析框架，把分析目的分解成若干个不同的分析要点，即如何具体开展数据分析，需要从哪几个角度进行分析，采用哪些分析指标。 最后还要确保分析框架的体系化，使分析结果具有说服力：营销方面的理论模型有4P、用户使用行为、ST P理论、SWOT等；管理方面的理论模型有PEST、5W2H、时间管理、生命周期、逻辑树、金字塔、SMART等。在上周一个汇报上使用了SWOT分析方法，对这些营销或管理的模型还都很陌生。 2.数据收集：
一般数据来源于以下几种方式：数据库、公开出版物（统计年鉴或报告）、互联网、市场调查。 3.数据处理： 数据处理主要包括数据清洗、数据转化、数据提取、数据计算等处理方法。导师提过在做数据处理时，不要在原始数据上进行数据处理以防原始数据丢失，保留数据处理过程以便发现错误时查找。 4.数据分析： 数据分析是指用适当的分析方法及工具，对处理过的数据进行分析，提取有价值的信息，形成有效结论的过程。 与数据挖掘的关系是数据挖掘侧重解决四类数据分析问题：分类、聚类、关联和预测，重点在寻找模式与规律。 5.数据展现： 一般情况下，数据是通过表格和图形的方式来呈现的。常用的数据图表包括饼图、柱形图、条形图、折线图、散点图、雷达图等。进一步加工整理变成我们需要的图形，如金字塔图、矩阵图、漏斗图、帕雷托图等。 在一般情况下，能用图说明问题的就不用表格，能用表说明问题的就不用文字。 6.报告撰写： 一份好的数据分析报告，首先需要有一个好的分析框架，并且图文并茂，层次明晰，能够让阅读者一目了然。结构清晰、主次分明可以使阅读者正确理解报告内容；图文并茂，可以令数据更加生动活泼，提高视觉冲击力，有助于阅读者更形象、直观地看清楚问题和结论，从而产生思考。 另外，数据分析报告需要有明确的结论，没有明确结论的分析称不上分析，好的分析报告一定要有建议或解决方案。 三、数据分析的三大误区： 1.分析目的不明确，为分析而分析。 2.缺乏业务知识，分析结果偏离实际：数据分析师的任务不是单纯做数学题，数据分析师还必须懂营销，懂管理，更要懂策略。上周五听了公司专门做数据分析的同事做的关于新手留存的数据分析专题，他们数理统计专业知识必然过硬，而且对业务比较熟悉，能通过数据结合不同业务做出相应
学生实验报告 （理工类） 课程名称： C#程序设计专业班级：M11计算机科学与技术（专转本）学生学号： XXXXXXXX 学生姓名： XXX 所属院部：信息技术学院指导教师： XXX 2012 — 2013学年第 1 学期 金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。
实验项目名称：C#基础编程实验学时： 6 同组学生姓名：实验地点： A205 实验日期： 9月17日-9月24日实验成绩： 批改教师：批改时间：
实验1 C#基础编程 一、实验目的 1、熟悉Visual Studio .NET开发环境； 2、掌握C#应用程序的基本操作过程； 3、掌握C#的数据类型，运算符以及表达式的使用； 4、掌握分支和循环语句的使用方法； 5、掌握一维数组，二维数组及数组型数组的使用。 二、实验要求 （1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录； （2）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 安装有Visual Studio .NET软件。 四、实验步骤 1、分析题意； 2、根据题目要求，新建项目； 3、编写并输入相关的程序代码； 5、运行与调试项目； 6、保存项目。 五、实验内容 1、编写一个简单的控制台应用程序，打印一行文字(如你的姓名)。using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; namespace Test1_1 { class Program { static void Main(string[] args) { Console.WriteLine("1121412016 张明星！"); Console.ReadLine(); } } } 2、编写一个简单的Windows应用程序，在标签中显示你的姓名。 Form窗体的代码： using System; using System.Collections.Generic;
史上最全的生意参谋数据分析使用教程2015年淘宝常用的数据分析工具换新了，生意参谋替代了量子恒道，强大自己的数据分析能力才能让店铺发展更为的顺利。 对于免费的数据分析工具，当下最好的选择无疑是生意参谋了，它拥有和量子恒道一样功能，同时也有量子没有的功能，总之可以称之为量子的升级版。可能新手开始对于一个店铺的数据分析并不是那么的看重，往后面你会发现店铺一出现问题，比如销量停滞不前、流量出现瓶颈、引流效果差等等问题。你就会慌得找不出问题出现在哪个地方。这时如果你能利用好生意参谋就可以完美的帮你找出问题所在，并想方法解决店铺现状。 生意参谋怎么看关键词？怎么做数据分析？这一系列的问题我们都需要搞清楚，我们现在来彻底的学会生意参谋如何使用？ 一、生意参谋实时数据： 1、【产品类目】 每个商家都希望做类目的NO.1，成功只会留给那些有准备并且已经走向巅峰的商家。你，准备好了吗？生意参谋赶紧用起来！ 红色：产品所属类目； 蓝色：支付行业排名、访客排名、买家数排名（淘宝活动有些是慎选top100卖家*）；
黄色：根据实时的市场数据分析截止目前行业指数，虽然是平均值但也能分析行业淘商挤进前十能拿到多少份额的市场额挤进前百能占有多大的盈利业绩。 2、【全屏模式】 建议在活动大促等机会投到电视机或大屏，用于激励，数据快速增长，效果非常震憾！ 3、【实时趋势】 实时数据柱状图，针对需要的指数(浏览量/访客/支付买家/支付金额)； 三个月的数据来说明实时的差距和对比； 把控时间段，根据流量的来源和费用的支取综合分析和研究下流量动态把控转化时机。
4、【PC端和无线端实时来源】 付费：访客占比多少，付费渠道多少，付费转化多少（直通车/淘宝客/钻展/麻吉宝/聚划算）； 免费：top文化.品牌.产品都是免费的来源（做不到top就想想如何花费变成自主免费）； 自主：被动的让消费者购买难，让顾客主动来成交容易（购物车，店铺收藏，宝贝收藏）。 【优化给出的流量来源，开发自主访问客服活动，侧重品牌服务，打造产品文化】 5、【地域分布】 追溯产品喜好区域：把控34个省级行政区的分布前10的动态； 区域分布数据应用：直观流量来源区域覆盖支付转化区域黏性
【目录】 一、实验目的 (2) 二、实验要求 (2) 三、实验内容 (2) 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 (2) 任务2 练习使用for、while、do while、foreach in等循环语句。 (3) 任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b) (3) 四、实验步骤 (4) 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 (4) 任务2 练习使用for、while、do while、foreach in等循环语句。 (5) 任务3 绘图输出y=a*sin(c*x + b) (8) 五、实验结果 (10) 六、实验体会及思考题讨论 (16) 实验体会： (16) 思考题讨论： (17) 七、附件 (19) 附件一：（任务一程序代码） (19) 附件二：（任务二——三角形程序代码） (20) 附件三：（任务二——背靠背三角形程序代码） (21) 附件四：（任务二——菱形程序代码） (22) 附件五：（任务二——倒置三角形程序代码） (23) 附件六：（任务三——三角函数程序代码） (24)
一、实验目的 配合课程教学，通过实际上机练习，熟练掌握和运用C#基本语法，能运用它进行控制台应用程序设计；熟悉VISUAL https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,开发平台；熟悉控制台应用程序的调试经验和技巧。 二、实验要求 实现试验内容提要中规定的各项需求；独立（或合作或在别人协助下或老师指导下）创造性地完成试验，严禁抄袭；试验结束，提交试验报告。 基于VISUAL https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,平台开展试验，学会如何建立控制台应用的项目工程。 掌握以下语法知识： （1）数据类型； （2）运算符、表达式、语句； （3）数组、字符串、迭代器； （4）异常处理与预处理指令； （5）类与接口； （6）事件与委托。 三、实验内容 任务1 判断每个输入的数是否可被3，5和7整除，并将整除状态输出。 要求： （1）掌握VISUAL C#.NET的基本调试技巧。演示调试情况，会跟踪变量的值， 会设置和取消断点，会跟踪如何进入函数内部 （2）对每个输入数，分别输出对3，5和7的整除状态； （3）能实现多次输入输出，最好能有一些输入提示； （4）亦可同时输入和处理多个数，并输出多个数的整除状态。 （5）考虑使用switch或if。 小组成员任务分配： 倪鑫负责用自己的方式编出相应程序，并负责注释程序； 蒋树志负责用自己的方式编出相应程序； 梅傲霜负责用自己的方式编出相应程序； 张希望负责编出相应程序，该报告中使用的程序是是我编写的程序；
如何自学数据分析方法介绍 如何自学数据分析方法介绍 想要成为数据分析师，最快需要七周?七周信不信? 这是一份数据分析师的入门指南，它包含七周的内容，Excel、 数据可视化、数据分析思维、数据库、统计学、业务、以及Python。 每一周的内容，都有两到三篇文章细致讲解，帮助新人们快速掌握。这七周的内容刚好涵盖了一位数据分析师需要掌握的基础体系，也是一位新人从零迈入数据大门的知识手册。 第一周：Excel 每一位数据分析师都脱离不开Excel。 Excel的学习分为两个部分。 掌握各类功能强大的函数，函数是一种负责输入和输出的神秘盒子。把各类数据输入，经过计算和转换输出我们想要的结果。 在SQL，Python以及R中，函数依旧是主角。掌握Excel的函数有助于后续的学习，因为你几乎在编程中能找到名字一样或者相近 的函数。 在「数据分析：常见的Excel函数全部涵盖在这里了」中，介绍了常用的Excel函数。 清洗处理类：trim、concatenate、replace、substitute、 left/right/mid、len/lenb、find、search、text 关联匹配类：lookup、vlookup、index、match、row、column、offset 逻辑运算类：if、and、or、is系列
计算统计类：sum/sumif/sumifs、sumproduct、 count/countif/countifs、max、min、rank、rand/randbetween、averagea、quartile、stdev、substotal、int/round 时间序列类：year、month、weekday、weeknum、day、date、now、today、datedif 搜索能力是掌握Excel的不二窍门，工作中的任何问题都是可以找到答案。 第二部分是Excel中的工具。 在「数据分析：Excel技巧大揭秘」教程，介绍了Excel最具性 价比的几个技巧。包括数据透视表、格式转换、数组、条件格式、 自定义下拉菜单等。正是这些工具，才让Excel在分析领域经久不衰。 在大数据量的处理上，微软提供了Power系列，它和Excel嵌套，能应付百万级别的数据处理，弥补了Excel的不足。 Excel需要反复练习，实战教程「数据分析：手把手教你Excel 实战」，它通过网络上抓取的数据分析师薪资数据作为练习，总结 各类函数的使用。 除了上述要点，下面是附加的知识点，铺平数据分析师以后的道路。 了解单元格格式，数据分析师会和各种数据类型打交道，包括各类timestamp，date，string，int，bigint，char，factor， float等。 了解数组，以及相关应用(excel的数组挺难用)，Python和R也会涉及到list，是核心概念之一。 了解函数，深入理解各种参数的作用。它会在学习Python中帮 助到你。 了解中文编码，UTF8、GBK、ASCII，这是数据分析师的坑点之一。
福建农林大学金山学院 实验报告 课程名称：.NET程序设计 姓名：洪绵绵 系：信息与机电工程系 专业：计算机科学与技术 年级：2008 学号：082231029 指导教师：林松 职称：讲师 2010年12月29日
实验项目列表
福建农林大学金山学院实验报告 系：信息与机电工程专业：计算机科学与技术年级： 2008级 姓名：洪绵绵学号： 082231029 实验室号_ 608 计算机号 B3 实验时间： 2010.11.26上午一二节指导教师签字：成绩： 实验一数组、类、接口与结构 一、实验目的和要求 1、了解数组、类、接口和结构的定义、概念。 2、了解结构和类的区别。 3、掌握数组的声明、实例化、初始化和访问。 4、掌握类、接口的声明和使用，结构的声明和调用。 二、实验内容和原理 1、屏幕打印10行杨辉三角，逐行输出，用到Console.Write("{0,5}", A[i, j]); 和Console.WriteLine();语句。 2、创建抽象基类Shape和派生类Rectangle, Circle利用多态性实现Area(计算面积）和Show（在屏幕上显示图形名称和面积）抽象方法 3、声明一个接口ICDPlayer,包含4个接口方法：Play()，Stop()，NextTrack()和PreviousTrack()，以及一个只读属性CurrentTrack创建类CDPlayer实现该接口，模拟CD的播放、停止、下一音轨、上一音轨的操作。 4、声明一个表示平面坐标系中的点的结构体CoOrds，包含字段x，y，以及带2个参数的构造函数。分别利用三种不同的方法（默认构造函数、有2个参数的构造函数、先声明结构体变量再对其x，y字段赋值），创建3个平面坐标点变量。求这3个点所构成的三角形面积。注意判断3个坐标点是否可以构成三角形。 三、实验环境 1、硬件：PC机 2、软件：windowsXP、VS2008 四、算法描述及实验步骤 1、(1) 打开记事本，编写代码。
https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, 数据分析学习_学习数据分析需要学习哪些课程 数据分析学习 https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,_学习数据分析需要学习哪些课程？这是一个用数据说话的时代，也是一个依靠数据竞争的时代，学习数据分析，做数据分析师，借助技术手段进行高效的数据处理，前景非常广阔。 数据分析学习，需要按以下几个步骤进行; 1、《数据挖掘导论》这本书先花一个月的时间好好的阅读下，知道数据挖掘的一个雏形，能够认识一些常用的模型和算法。能够搞清楚常用的监督和非监督学习，提到模型要能说出它的应用场景和优缺点。 2、使用PYTHON结合数据挖掘知识进行实际案列操作。请使用《集体智慧编程》，这本书的评价我也给你们贴出来，豆瓣评分9分，质量自然不用我说。 3、欢迎使用《机器学习系统设计》这本书，你会接触到PYTHON里面最niubility的SCIKIT-LEARN 机器学习包。虽然官网文档阅读性已经很佳，但是缺少一个系统的过程。而这本书就是教会你如何从真实的业务角度去思考运用机器学习模型。同样的，请你自己敲代码，不懂的就去看官方文档，还是不懂的就去google。 4、想知道为什么豆瓣和亚马逊的推荐那么准确？那么《推荐系统实战》绝对是一本最佳的书籍，作者将全部的算法使用PYTHON实现，无论是基于业务的推送还是基于协同过滤算法的推送都讲解的非常清楚。 5、你一定听说过R，一定也纠结过到底学习R还是PYTHON。那么我就粗暴的回答一下：都要学！，前期已PYTHON为主，后期一起学习R语言。
https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, 而现在常说的数据分析在不同行业不同领域的职业人眼中，可能有不同的定义，因为数据分析本身就是多个学科的交叉，如：数据库、统计学、机器学习、人工智能、模式识别、知识发现，甚至可以涉及到心理学和管理学，数据分析是有针对性的收集、加工、整理数据，并采用统计和挖掘技术分析和解释数据的科学与艺术！ 任何学习知识，都是相互联系，相互作用的。因此第一步就是找出各部分间的直接联系，把网络结构初步地建立起来。但是有些部分和其他部分并不一定能够建立直接的联系，那么还需要发掘第二层、第三层关系。要明确各部分之间的关系，以及综合运用。学习是先模糊概括，再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足专攻的学习方法。 光环大数据数据分析师培训，光环大数据，拥有16年的程序员培训经验，上市公司品牌，口碑极好，一线名师授课，强大的教研团队研制开发最新的课程，与中关村软件园战略合作保障人才输出，与学员签订就业协议保障就业问题！真正的靠谱品牌！ 数据分析师培训，就选光环大数据！ 为什么大家选择光环大数据！ 大数据培训、人工智能培训、Python培训、大数据培训机构、大数据培训班、数据分析培训、大数据可视化培训，就选光环大数据！光环大数据，聘请专业的大数据领域知名讲师，确保教学的整体质量与教学水准。讲师团及时掌握时代潮流技术，将前沿技能融入教学中，确保学生所学知识顺应时代所需。通过深入浅出、通俗易懂的教学方式，指导学生更快的掌握技能知识，成就上万个高薪就业学子。 【报名方式、详情咨询】 光环大数据官方网站报名：https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,/ 手机报名链接：http:// https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, /mobile/
表哥表姐的升级之路 Q1：什么是表哥表姐？ A1：指市场部，运营部，业务部等部门专门负责数据提取，整理，出报表工作的基层员工。此类同学一般日常使用excel，简单的SQL工具，对基础数据进行筛选，整理，制作诸如：《XX公司业务月报》一类报表给对应部门查看。 Q2：表哥表姐为什么要升级 A2：因为这个岗位是一个高不成低不就的岗位，既不懂底层的数据仓储，数据库，没有编写分析代码，设计分析模型的能力，又不能跟市场，业务，运营部的老大汇报，参与决策，每天看的数据挺多，但大部分仅是输出简单的统计平均数，或者百分比，完全不知道这些数据是怎么来的，不知道是怎么用的，不知道有什么价值，想跳槽，一看应聘要求不是要求精通业务有实操经验，就是要求懂XX语言，会XX开发，内部升职无望，外部跳槽无力。 Q3：那表哥表姐该如何升级呢？ A3：沉下去走技术线（学习系统，代码，开发知识，学习数据库，数据仓储等系统知识）或者浮上来走业务线（学习营销，策划，推广，销售，品牌，运营管理等知识）。 Q4：该选哪条线呢？ A4：看个人能力，兴趣爱好及基础知识。理论上技术好的走技术，业务好的走业务。但是两条路都会有共同的困难：必须学习大量日常工作中用不到的知识才能升级，但一来日常工作用不到，非工作时间很难抽出空闲时间学习，二来日常工作用不到，所以学了也很容易忘，三来即使学会了，跳槽的时候想转型也很难说服HR相信，自己能适应一份过往X年内都没干过的岗位，十有八九不被HR认可，还是干回表姐。 Q5：但是我是一个有耐心，能牺牲业余时间，有主动学习精神，会编故事忽悠hr的好表哥，请指导我怎么升级吧！ A5：技术线学习请咨询群主fly大神，业务线学习主要是提升业务能力，要懂业务。 Q6：我天天听人说：你懂不懂业务，业务要熟练，那么业务到底是个什么玩意？ A6：业务就是怎么做生意，一个成功的生意包括：设计概念，研发产品，生产产品，品牌
实验报告(一) 课程名称：.NET程序设计年级：2017级实验日期：姓名：学号：班级：
double b = Convert.ToDouble(Console.ReadLine()); if (a > b) { Console.WriteLine("较小的数为：" +b); } else if (a < b) { Console.WriteLine("较小的数为："+a); } else { Console.WriteLine("两个数一样大"); } Console.ReadKey(); } } } 实验结果： 2.实验代码： using System; using System.Collections.Generic; using https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing; using System.Linq; using System.Text; using System.Threading.Tasks; using System.Windows.Forms;
namespace WindowsFormsApplication7 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); } enum WeekDay { 星期天, 星期一, 星期二, 星期三, 星期四, 星期五, 星期六}; private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { DateTime dt = Convert .ToDateTime ( textBox1 .Text); WeekDay wd =(WeekDay ) dt.DayOfWeek; label1.Text= "这一天是"+wd+"."; } } } 实验结果： 五、总结 本次实验用C#编写了两个简单的任务程序，一个用的是控制台程序，第二
如何零基础入门数据分析 随着数据分析相关领域变得火爆，最近越来越多的被问到：数据分析如何从头学起？其中很多提问者都是商科背景，之前没有相关经验和基础。 我在读Buisness Analytics硕士之前是商科背景，由于个人兴趣爱好，从大三开始到现在即将硕士毕业，始终没有停下自学的脚步。Coursera和EDX等平台上大概上过20多门网课，Datacamp上100多门课里，刷过70多门。这篇文章是想谈一谈个人的数据分析学习经验，希望对想要入门这个领域的各位有帮助。 1. 基本工具 学习数据分析的第一步，是了解相关工具 Excel excel至是最基础的数据分析工具，至今还是非常有效的，原因是它便于使用，受众范围极广，且分析结果清晰可见。 相信大多数人都有使用excel的基本经验，不需要根据教材去学习了。重点掌握：基本操作的快捷键；函数：计算函数、if类、字符串函数、查找类(vlookup 和match)，一定要熟悉函数功能的绝对和相对引用；数据透视表功能等。另外，excel可以导入一些模块来使用，典型的包括数据分析模块，作假设检验常用；规划求解，作线性规划和决策等问题非常有效。利用这些模块可以获得很不错的分析报告，简单且高效。 SQL 数据分析的绝对核心！大部分数据分析工作都是对数据框进行的，在这个过程中，需要不断的根据已有变量生成新变量、过滤掉一些样本还有转换level。
SQL的设计就是为了解决这些问题。其他常用的数据操作工具，包括R语言的数据框、Python里的pandas，基本都是借鉴了SQL的思想，一通百通。 SQL入门容易，它的语法极其简单，基本可以说上过一门相关的课或看过一本相关的书就可以了解大概，但融会贯通并能够进行各种逻辑复杂的操作，就需要长时间的锤炼了。 SQL的学习建议，随便找一本书或者网课就好，因为主流的课程基本都是一个思路：先讲SELECT、WHERE、GROUP BY(配合简单的聚合函数)、ORDER BY这类单表操作，之后讲JOIN进行多表连接。除此之外，必会的基本技能还应该包括WINDOW FUNCTION和CASE WHEN等等。学了基本的内容之后，就是找项目多练，不断提升。 R/Python 熟练SQL之后，对数据操作方面的内容就得心应手了。接下来更复杂的问题，如搜索和建模，则需要使用编程语言。 R vs Python 目前最主流的数据分析编程语言就是R和Python，网上遍是关于这两者的争论，有兴趣的可以简单看一下，但不用陷入过度的纠结。我个人的经验来看，熟练两者其中的任何一个都可以胜任数据分析中的大部分工作，不存在某一个语言有明显缺陷的情况。 这里不想大篇幅的比较两者，但是想简单的说一下两者的侧重点： R语言是为了解决统计问题而设计的，因此它有一个很人性化的地方：最大程度的简化语言，从而让分析人员忽略编程内容，直面数据分析。也因为是统计语言，很多基本的统计分析内容在R里都是内置函数，调用十分便捷。此外，R
实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称：C#基础编程实验学时： 6 同组学生姓名：实验地点： 1318 实验日期： 10月5日-10月19日实验成绩： 批改教师：批改时间：
实验1 C#基础编程 一、实验目的 1、熟悉Visual Studio .NET开发环境。 2、掌握C#应用程序的基本操作过程。 3、掌握C#的数据类型，运算符以及表达式的使用。 4、掌握分支和循环语句的使用方法。 5、掌握一维数组，二维数组及数组型数组的使用。 二、实验要求 （1）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录 （2）做完实验后给出本实验的实验报告。 三、实验设备、环境 安装有Visual Studio .NET软件。 四、实验步骤 1、分析题意。 2、根据题目要求，新建项目。 3、编写并输入相关的程序代码。 5、运行与调试项目。 6、保存项目。 五、实验内容 1、编写一个简单的控制台应用程序，打印一行文字(如你的姓名)。 using System; using System.Collections.Generic; using System.Linq; using System.Text; namespace one.first { class Program { static void Main(string[] args) { System.Console.WriteLine("我叫王蕾！"); } } } 2、编写一个简单的Windows应用程序，在窗体Load事件中书写代码，标签中显示你的姓名。 using System; using System.Collections.Generic; using https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,ponentModel;
8年运营教你如何使用生意参谋 精准数据分析 对大多数运营而言，生意参谋是我们日常接触最多的数据运营工具，但我从身边学生和朋友聊天过程中发现，很多人虽然天天都在看，但其实一点都不了解它，更别说深入的解读数据了。用一句话来形容大家对生意参谋的感觉，就是“最熟悉的陌生人”！ 今天宁静给大家解读“生意参谋惊天秘密”，你们会发现原来搜索排名的规则早就体现在生意参谋首页，只是绝大多数人根本不会看，反而到处寻求秘籍获取流量。在这个帖子后面，还会附上“宁静店铺诊断分析方法”。 以下我们拿一个新手店来做下分析： 首先，我们在分析一个软件工具的时候，一定要特别关注首页的内容。因为首页会告诉我们阿里最核心关注的数据是什么。为什么这么说呢？我们可以想想，如果是你做一个工具，或者写一个报告，你们是不是也会优先把最重要的东西展示在最前面呢？ 比如我在教学生做店铺杜邦分析图的时候，就会通过杜邦展示，把我们运营重要的数据进行优先比较和观察分析。 回归正传，上面强调了首页内容的重要性，现在我们来看看首页有什么，能传递什么信息给我们？ 一、首先我们来看下经营分析。我们一定要带着思考去看问题，否则还是像以前一样，天天看也看不出什么感觉。现在，我们来看下这些指标代表什么？
访客数，大家都说访客数代表的是人群，但是除了这一点以外，实际上还有一个非常大的意义，就是“量级”，它的大小决定了你后面其他数据参考的价值有多大。如果你是搜索引擎，你会推荐一个流量1000，转化率10%的产品还是一个流量10个，转化率20%的产品？ 很显然，第一个数据更具有稳定性，所以，如果想让搜素快速排位，就要做大你的数据基数，让数据稳定。 浏览量，一般情况下，我们大多数人只会关注访客数而忽略浏览量。那为什么在有限的位置上，生意参谋会展示这个数据呢？ 这背后其实涉及访问深度的问题，而访问深度牵扯到的，是我们的页面引导和关联推荐。这里面更深层次所涉及的因素，就是店铺动销率，这也是为什么我们要特别注重这个指标的原因。全店销售所塑造的氛围会起两个作用，一是提升店铺权重，二是我们之前做了数据分析，发现全店动销的产品转化率要比单品售卖的店铺转化率高，所以这里提示我们，搜索排位要重点引导的，是你的页面关联和动销情况。 支付金额，这是一个最终的结果展示，是这里面所有指标中唯一一项仅仅用来看的指标。 支付转化率，这里面，大家可能会想到另外一个指标，为什么没有点击率？有听过我之前讲的搜索引擎课程的同学，应该还记得我提出的单坑位产出价值=展现量*点击率*转化率*客单价*（1-退货率）。 我们来理解下为什么这里不用点击率。实际上，是因为相比于点击率，淘宝更希望促动转化率，因为消费者购物如果点击多了却依然没买到自己喜欢的，容易产生购物疲劳，让消费者觉得搜索推荐出来的产品都不符合他们真正需要的，所以情愿给你10000个展现，进来100个流量转化10单，也不愿意你带来1000个流量转化10单。因为消费者不点击你的产品，还有其他产品可以替代留住他们。而相反，点击多了不转化就容易出现购物满意度问题了。
河北工业大学N E T程序设计C实验报告实验三 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
《C#》 实验报告 姓名：王璐 学号： 142871 日期： 2016/04/24 实验名称: 面向对象编程 成绩： 实验一类和对象编程 一、实验目的及要求 【实验目的】 1.如何创建类和对象。 2.如何为定义的类编写相应的方法。 3.如何通过属性访问对象中的数据 【实验要求】 1.写出程序，并调试程序，要给出测试数据和实验结果。 2.整理上机步骤，总结经验和体会。 3.完成实验日志和上交程序。 二、实验环境 Windows 7操作系统，Visual Studio 2005及以上版本 三、实验内容（题目、源代码、关键代码解释、运行结果、实验总结）【实验1-1-1】
编写一个控制台应用程序，定义并使用一个时间类，该类包含时、分、秒字段与属性，具有将时间增加1秒、1分和1小时的方法，具有分别显示时、分、秒和同时显示时分秒的方法。 1、源代码： using System; public class Time { ."); = =刚刚发现前面的minute全写成minute了..英语不太.. = (); ("现在加一秒功能："); (); (); ("现在加一分功能："); (); (); ("现在加一时功能："); (); (); ("现在依次调用三个方法输出时分秒："); (); (); (); } } 2、关键代码解释： 1）时钟循环需要取模运算，如第25时为25%24=1，即1时；另外还要注意秒的增加带给分、时的影响等。 2）加时功能直接使用time++，并注意判断对其他时间的影响 3）获取时间采用了DataTime里的函数，直接获取系统时间。 3、运行结果 4、实验总结 结合实践明白了属性的用法与含义，并且通过百度了解了怎么从系统中读取现在的时间。【实验1-1-2】 编写一个控制台应用程序，程序中有两个类定义，一个是创建程序时系统自动创建的类Class1，一个是用户自定义的Student类，要求该类包含私有字段：学号(字符串)、姓名（字符串）和性别（字符），具有三个属性：学号（读写）、姓名（只读）、性别（读写），具有有参构造方法、具有同时显示学生个人信息的方法。在Class1·中完成以下功能： 1）从键盘上输入一个学生的个人信息（学号、姓名、性别）。
数据分析新手入门资料（系列一） 来源：知数教育网 什么是数据分析？ (2) 如何用数据？ (5) 在数据分析、挖掘方面，有哪些好书值得推荐（43本全）？ (6)
一、到底什么是数据分析 之前在微博上发起一个话题，大家一句话向外行说说什么是数据分析?有100多位同学参与讨论和转发，其中一些有意思的、不错的说法，大家一起来看看。 最专业的数据分析： @沈浩老师: 有针对性的收集、加工、整理数据，并采用统计和挖掘技术分析和解释数据的科学与艺术! 最简洁的数据分析： @小蚊子乐园：简单的很，就是分析数据。 @Terensu：描述数据特征，预测数据趋势，展示分析结果。 @wangman02：从一大堆数据中提取到你想要的信息，就是数据分析。 最浪漫的数据分析： @数据化管理：数据分析就是：茫茫人海中，你通过观察、跟踪、记录等手段找到你生命中最想爱的那个人，进而根据对方的喜好，成功的展示了自己的优点，改进了自己的缺点，并且说服了对方的父母，承诺终身与ta为伴的一项工作。 @刘万祥ExcelPro: 你喜欢上一个姑娘，你会搜集她的兴趣、爱好、星座、闺密、乃至三围。。。等等各种信息吧，然后想自己怎么能搭讪上、约出来，碰壁了会继续找原因、想办法，这里面你都有在做数据分析呀。 @CIVN可视化社区：从你每天发的微博研究你喜欢哪个明星、是哪个星座的、喜欢吃什么买什么、大概几岁会嫁出去。 最IT的数据分析： @穆浩然：所以我一般都说我是做IT的。 @YicoLeung:复制粘贴。 @仓鼠_茄子把：你应该对男的低调说自己是码农，对女的高调说自己是分析师!现在甭管是什么职业，加个师字就显得特牛B，比如策划师,揉奶师,面包师,搬砖师等等。 最实用的数据分析： @ETwise:我告诉别人：你买了牙膏我还会推荐你买牙刷，我就是做这样的工作的。
攀枝花学院实验报告 实验课程：https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,实验项目：https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,环境准备测试实验日期：2013.3.27系：数学与计算机系班级：2010级计本2班姓名：张波 学号：201010801084指导教师：刘继光成绩： 1.实验目的： 通过实验，使学生对https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,的运行环境有清晰的认识，能够独立准备https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, 的运行环境，为进一步学习奠定一定的基础。 2.实验仪器设备，器材 PC机一台，visual studio2010 3.实验内容： 1>.NET Framework安装 ①到微软网站上下载.NET Framework安装包，单独对.NET Framework安装包进行安装。 ②安装Visual Studio2010，系统会自动对.NET Framework进行安装 2>IIS的安装与配置 ①到微软网站上下载IIS安装包，或者到Google、Baidu等搜索门户搜索IIS安装 包，并下到本机保存，并安装，安装步骤略。 ②IIS虚拟目录配置：
IIS测试： 将如下内容保存为test.htm，并将该文件放到虚拟目录对应路径下Dfsdfgsdfgsdfgsdfgdfgxcvcbcvbxfnxcvbxcbcx Zxdvzxcvzxvzxcbvxcb Xzcvxcvxcbvzxcbcxvb 打开浏览器，输入如下URL: http://localhost/libo/test.htm 3>https://www.doczj.com/doc/8016049577.html,环境简单测试 将如下代码输入，保存为test.aspx，并将该文件放到虚拟目录对应路径下
输入如下URL: http://localhost/libo/Test.aspx 4>用visual studio2010完成上述操作 运行结果为： 总结： 通过这次实验，我已经基本上掌握了IIS的安装与配置以及IIS的测试，对https://www.doczj.com/doc/8016049577.html, 的运行环境有了清晰的认识，visual studio2010
一、原始分和标准分的定义原始分是考试后直接从卷面上得到的分数。标准分是指 通过原始分转化而得到的一种地位量数，它反映考生成绩 在全体考生成绩中的位置。因此，无论试题难或易，无论整体原始分偏高或偏低，整体标准分都没有什么变化。 二、标准分的计算根据教育统计学的原理，标准分Z 是原始分与平均分的离差以标准差为单位的分数，用公式表示为：Z=(X-A)/S 其中：X为该次考试中考生个人所得的原始分；A为该次考试中全体考生的平均分；S为该次考试分数的标准差。 通过转换后得到的标准分Z 在一般情况下都带小数，而且会出现负值，实际使用时不太方便，所以还要对Z分数进行线性变换(T变换)：T=500+100Z 这就是我们通常所说的标准分。这种标准分的平均值为500，也就是说，如果 某考生的标准分为500，则该生的成绩处于此次考试的中间位置。标准分有如下性质： ⑴平均值为0，标准差为1； ⑵分数之间等距，可以作加减运算； ⑶原始分转换为标准分是线性转换，不会改变原始分的分布形状，也不改变原来分数的位置次序。 三、使用标准分比使用原始分有什么好处？ 根据教育统计学的原理，原始分转换成标准分的意义可以从下面的比较中反映出来： ⑴单个标准分能够反映考生成绩在全体考生成绩中的位置，而单个原始分则不能。 例如，某考生某科的原始成绩为85 分，无法说明其这科成绩究竟如何，因为这与试题的难度有关，与总体考生的分数有关。如果某考生某科的标准分为650，即Z 分数为 1.5 ，则通过查正态分布表，查得对应的百分比为0.9332 ，于是我们知道，该考生的成绩超过了93.32%的考生的成绩，这就是分数解释的标准化。 ⑵不同学科的原始分不可比，而不同学科的标准分是可比的。不同的学科，由于试题的难易程度不同，各学科的分数价值也就不同。例如某考生的语文原始成绩为80 分，数学原始成绩为70 分，从原始分看，其语文成绩优于数学成绩。但如果这次考试全体考生的语文原始分平均为86 分，而数学原始分平均为60 分，则该考生的语文成绩处于全体考生的平均水平之下，而数学成绩处于全体考生的平均水平之上，即该生的数学成绩实质上优于语文成绩。从标准分的角度来衡量，其语文标准分小于500 分，而数学标准分大于500 分。由于标准分代表了原始分在整体原始分中的位置，因此是可比的。 ⑶不同学科的原始分不可加，而不同学科的标准分之间具有可加性。既然不同学科的原始分不可比，那么也就不可加。多学科成绩，只有在各科成绩的平均值相同、标准差也相同的条件下，才能相加，否则是不科学的。各学科原始分的平均值以及标准差一般都不相同，而各学科的标准分的平均值以及标准差都基本相同，因此，各科的标准分是可加的。 四、什么是增值? 教学增值就是评价时将学生原有基础一并考虑，用以比较原有基础与接受教师教育后成绩增进的幅度。增值评价分为两步：首先根据原有基础得到一个输入值；然后根据教育后的成绩得出一个输出值。输出值与输入值之间的差就是增值，用公式表现就是：增值=输出值－输入值 教学增值评价法是一种借助计算机系统和统计程序。对教师的教学效果