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地球科学一处学科方向分类与关键词-(D0102)

地球科学一处学科方向分类与关键词-(D0102)
地球科学一处学科方向分类与关键词-(D0102)

《地球科学一处学科方向分类与关键词》

(试用版2012)

2011年11月

国家自然科学基金委员会地球科学部

地球科学一处申请代码及研究方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

自然地理学(D0101)

地貌学

(D010101)

(5)地貌系统与演化

(6)风化与沉积作用

(7)构造与岩石地貌

(8)冰川冰缘地貌

(9)重力地貌

(10)风成地貌

(11)流水地貌

(12)湖泊地貌

(13)河口、海岸地貌

(14)黄土地貌

(15)喀斯特地貌

(16)地貌学的其它方向

水文学

(D010102)

(17)河流水文

(18)湖沼水文

(19)冰冻圈水文

(20)地下水水文

(21)生态水文

(22)水循环与模拟

(23)水文学的其它方向

应用气候学

(D010103)

(24)气候变化

(25)区域气候

(26)应用气候学的其它方向

生物地理学

(D010104)

(27)植物地理

(28)动物地理

(29)生物区系与生物多样性

(30)历史生物地理

(31)生物地理学的其它方向

冰冻圈地理学

(D010105)

(32)普通冰川

(33)第四纪冰川

(34)积雪

(35)普通冻土

(36)冻土工程

(37)冰冻圈与环境

(38)冰冻圈地理学的其它方向综合自然地理学

(D010106)

(39)地域分异与区域综合

(40)土地系统

(41)山地系统

一级申请代码二级申请代码序号研究方向

地理学(D01)(1) 地球系统与环境

(2) 人与自然耦合

(3)理论地理学与地理学史

(4)地理学综合、交叉与其它方向

(42)荒漠系统

(43)湿地系统

(44)湖泊系统

(45)海岸带系统

(46)综合自然地理学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

人文地理学(D0102)

经济地理学

(D010201)

(47)区位与空间形态

(48)空间集聚与扩散

(49)空间联系及相互作用

(50)企业地理

(51)知识与技术的地理效应

(52)区域发展

(53)交通运输地理

(54)工业地理

(55)农业地理

(56)服务业地理

(57)世界地理

(58)经济地理学的其它方向

社会、文化地理学

(D010202)

(59)社会地理

(60)文化地理

(61)历史地理

(62)旅游地理

(63)人口地理

(64)行为地理

(65)社会、文化地理学的其它方向

城市地理学

(D010203)

(66)城市化

(67)城市空间

(68)城市体系

(69)城市社会

(70)城市经济

(71)城市管理

(72)人居环境

(73)城市地理学的其它方向

乡村地理学

(D010204)

(74)乡村发展与管理

(75)乡村经济结构与社会组织

(76)乡村土地利用与配置

(77)乡村聚落

(78)乡村地理学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

景观地理学(D0103)(79)景观分类

(80)景观格局与过程(81)景观评价与规划(82)景观变化与模拟(83)景观综合

(84)景观地理学的其它方向

环境变化模拟与预测(D0104)(85)代用指标的现代过程(86)时空演化

(87)环境变化及其影响

(88)环境变化适应

(89)地表过程耦合与模拟(90)陆面过程与模式耦合(91)环境变化与预测的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

土壤学(D0105)

土壤地理学

(D010501)

(92)土壤发生与演化

(93)土壤分类

(94)土壤调查、制图与评价

(95)土壤退化及区域特征

(96)土壤地理学的其它方向

土壤物理学

(D010502)

(97)土壤结构与性状

(98)土壤水分运动

(99)土壤溶质运移

(100)土壤气体运动与土壤热状况

(101)土壤力学

(102)土壤磁学

(103)土壤生物物理

(104)土壤物理学的其它方向

土壤化学

(D010503)

(105)土壤矿物化学

(106)土壤有机质化学

(107)土壤胶体与界面化学

(108)土壤物理化学

(109)土壤溶液化学

(110)土壤化学的其它方向

土壤生物学

(D010504)

(111)土壤微生物群落结构与功能

(112)土壤生物与矿物相互作用

(113)土壤生物化学

(114)土壤生物与元素循环

(115)土壤动物

(116)土壤生物学的其它方向

土壤侵蚀与水土保

(D010505)

(117)水力侵蚀

(118)风力侵蚀

(119)重力侵蚀

(120)复合侵蚀

(121)水土保持

(122)土壤侵蚀与水土保持的其它方向

土壤肥力与土壤养

分循环

(D010506)

(123)土壤肥力构成与演变

(124)土壤养分管理

(125)土壤根际过程与肥力

(126)土壤肥力评价

(127)土壤改良与肥力培育

(128)土壤肥力与土壤养分循环的其它方向

土壤污染与修复

(D010507)

(129)重金属污染

(130)有机污染

(131)其它污染

(132)污染土壤修复

(133)土壤污染与修复的其它方向

土壤质量与食物安

(D010508)

(134)土壤质量

(135)土壤污染与农产品安全

(136)土壤质量与粮食安全

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

遥感机理与方

(D0106)(138)遥感探测机理

(139)遥感建模

(140)遥感数据预处理

(141)遥感图像处理与增强

(142)遥感图像分类

(143)目标识别与信息提取

(144)变化检测

(145)遥感定量反演与同化理论方法(146)辐射与能量平衡参量遥感反演与同化(147)大气参量遥感反演与同化

(148)植被参量遥感反演与同化

(149)土壤参量遥感反演与同化

(150)水体参量遥感反演与同化

(151)冰雪冻土参量遥感反演与同化(152)地物遥感特性测量与分析

(153)遥感器定标

(154)遥感产品真实性检验

(155)遥感机理与方法的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

地理信息系统(D0107)空间数据组织与管

(D010701)

(156)地理本体与空间认知

(157)地理数据不确定性分析

(158)时空间数据结构与数据模型

(159)时空剖分与编码

(160)空间数据管理

(161)几何空间分析

(162)空间统计

(163)时空数据挖掘与知识发现

(164)地理信息系统建模

(165)地理信息可视化

(166)虚拟地理环境与增强现实

(167)三维地理信息系统

(168)网络地理信息系统

(169)地理信息服务

(170)专题地理信息系统

(171)空间数据组织与管理的其它方向

遥感信息分析与应

(D010702)

(172)全球变化遥感

(173)资源遥感

(174)环境遥感

(175)生态遥感

(176)水文遥感

(177)灾害遥感

(178)城市遥感

(179)极地遥感

(180)行星遥感

(181)遥感信息分析与应用的其它方向空间定位数据分析

与应用

(D010703)

(182)位置感知与位置计算

(183)基于位置的服务

(184)

空间定位数据分析与应用的其它方

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

测量与地图学(D0108)(185)测量原理

(186)航空航天摄影测量(187)近景摄影测量

(188)激光测量

(189)干涉测量

(190)位置与姿态测量

(191)地图认知与视知觉(192)地图模型与地图符号(193)地图设计与制图综合(194)数字地图与应用

(195)测量与地图学的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

污染物行为过程及其环境效应(D0109)

污染物迁移、转

化、归趋动力学

(D010901)

(196)污染物来源及排放的时空变异

(197)污染物环境行为

(198)环境污染的时空变异

(199)污染物归趋及归趋动力学

(200)

污染物迁移、转化、归趋动力学的其

它方向

污染物生物有效性

与生态毒理

(D010902)

(201)污染物形态与生物有效性

(202)污染物暴露及生物积累与放大

(203)污染物生态毒理

(204)

污染物生物有效性与生态毒理的其它

方向

污染物区域空间过

程与生态风险

(D010903)

(205)污染物区域环境过程模拟

(206)区域环境污染的生态风险

(207)区域环境污染的健康危害

(208)污染环境修复

(209)

污染物区域空间过程与生态风险的其

它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

区域环境质量

与安全(D0110)区域环境质量综合

评估

(D011001)

(210)区域环境敏感性与脆弱性

(211)区域环境质量演变

(212)区域环境质量评价

(213)健康与医学地理

(214)区域环境质量综合评估的其它方向

自然灾害风险评估

与公共安全

(D011002)

(215)自然灾害影响及风险分析

(216)自然灾害综合评估

(217)自然灾害应对与减灾机制

(218)重大突发事件及其区域效应

(219)

自然灾害风险评估与公共安全的其它

方向

重大工程活动的影

(D011003)

(220)水利水电工程的区域环境影响

(221)交通工程的区域环境影响

(222)油气开采的区域环境影响

(223)矿产资源开发的区域环境影响

(224)重大工程活动的影响的其它方向

生态恢复及其环境

效应

(D011004)

(225)生态系统结构与功能修复

(226)区域生态恢复及环境效应

(227)生态系统健康

(228)生态系统过程与服务

(229)生态恢复及其环境效应的其它方向

二级申请代码三级申请代码序号研究方向

自然资源管理(D0111)

可再生资源演化

(D011101)

(230)气候资源

(231)生物资源

(232)水资源

(233)土地资源

(234)可再生能源

(235)可再生资源演化的其它方向

自然资源评价

(D011102)

(236)自然资源调查与制图

(237)区域自然资源评价

(238)自然资源评价的其它方向

自然资源利用与规

(D011103)

(239)自然资源配置与规划

(240)自然资源可持续利用

(241)自然资源利用与规划的其它方向

区域可持续发

(D0112)资源与可持续发展

(D011201)

(242)资源经济

(243)资源安全

(244)资源管理

(245)资源与可持续发展的其它方向经济发展与环境质

(D011202)

(246)环境经济

(247)生态经济

(248)环境管理

(249)经济发展与环境质量的其它方向

可持续性评估

(D011203)

(250)人地关系地域系统

(251)区域空间管理

(252)区域可持续性评价与决策支持

(253)可持续性评估的其它方向

目录

1自然地理学(D0101) (1)

1.1地貌学(D010101) (1)

1.2水文学(D010102) (3)

1.3应用气候学(D010103) (4)

1.4生物地理学(D010104) (5)

1.5冰冻圈地理学(D010105) (5)

1.6综合自然地理学(D010106) (7)

2人文地理(D0102) (9)

2.1经济地理学(D010201) (9)

2.2社会、文化地理学(D010202) (11)

2.3城市地理学(D010203) (12)

2.4乡村地理学(D010204) (13)

3景观地理学(D0103) (15)

4环境变化与预测(D0104) (16)

5土壤学(D0105) (18)

5.1土壤地理学(D010501) (18)

5.2土壤物理学(D010502) (18)

5.3土壤化学(D010503) (20)

5.4土壤生物学(D010504) (20)

5.5土壤侵蚀与水土保持(D010505) (21)

5.6土壤肥力与土壤养分循环(D010506) (22)

5.7土壤污染与修复(D010507) (23)

5.8土壤质量与食物安全(D010508) (24)

6遥感机理与方法(D0106) (25)

7地理信息系统(D0107) (29)

7.1空间数据组织与管理(D010701) (29)

7.2遥感信息分析与应用(D010702) (30)

7.3空间定位数据分析与应用(D010703) (32)

8测量与地图学(D0108) (33)

9污染物行为过程及其环境效应(D0109) (35)

9.1污染物迁移、转化、归趋动力学(D010901) (35)

9.2污染物生物有效性与生态毒理(D010902) (36)

9.3污染物区域空间过程与生态风险(D010903) (37)

10区域环境质量与安全(D0110) (39)

10.1区域环境质量综合评估(D011001) (39)

10.2自然灾害风险评估与公共安全(D011002) (39)

10.3重大工程活动的影响(D011003) (40)

10.4生态恢复及其环境效应(D011004) (41)

11自然资源管理(D0111) (43)

11.1可再生资源演化(D011101) (43)

11.2自然资源评价(D011102) (44)

11.3自然资源利用与规划(D011103) (44)

12区域可持续发展(D0112) (45)

12.1资源与可持续发展(D011201) (45)

12.2经济发展与环境质量(D011202) (45)

12.3可持续性评估(D011203) (46)

地理学(D01)

(1)研究方向:地球系统与环境

(2)研究方向:人与自然耦合

(3)研究方向:理论地理学与地理学史

(4)研究方向:地理学综合、交叉与其它研究方向

1自然地理学(D0101)

1.1地貌学(D010101)

(5)研究方向:地貌系统与演化

构造-气候相互作用地貌演化地貌循环地貌过程

行星地貌构造地貌气候地貌应用地貌

区域地貌计量地貌人工地貌地貌制图

地貌区划地貌分类山地高原

平原丘陵

数字地形分析年代学模型模拟

(6)研究方向:风化与沉积作用

物理风化作用化学风化作用生物风化作用风化过程

地球化学循环风化速率风化壳泥石流沉积河流沉积冰水沉积冰川沉积海岸沉积

河口沉积风沙沉积粉尘堆积沉积速率

年代学同位素技术风洞试验模型模拟(7)研究方向:构造与岩石地貌

构造运动新构造运动活动构造凹陷作用

断陷作用构造地貌丹霞地貌熔岩地貌

构造盆地构造阶地复合阶地断层

褶皱火山岛弧石冰川

年代学模型模拟

(8)研究方向:冰川冰缘地貌

冰川地貌冰缘地貌热融地貌冰水沉积

冰川沉积冰缘过程大陆型冰川海洋型冰川极地冰川冰川侵蚀冰川运动冰川物质平衡冰川类型冰湖溃决冰川泥石流冻土变化

冰期旋回小冰期新冰期冰后期

间冰期末次冰期

年代学宇成核素定年过程观测模型模拟

(9)研究方向:重力地貌

块体运动崩塌地貌泥石流泥流

水石流沉积物结构风化碎屑泥石流动力过程混杂堆积倒石堆坡积物滑坡

地质灾害泥石流诱发因素

过程观测模型模拟

(10)研究方向:风成地貌

风沙动力过程风蚀地貌风积地貌风蚀过程

风积过程粉尘传输沙漠化沙漠化逆转

风沙流沙漠雅丹砾漠

泥漠盐漠岩漠戈壁

沙丘生物土壤结皮风蚀速率临界风速

风洞试验过程观测同位素技术模型模拟(11)研究方向:流水地貌

河流动力过程河床地貌河谷地貌河床演变

流域演变水系演化溯源侵蚀河流侵蚀

河流沉积水沙过程河型泥沙输移比

河流阶地冲积平原地上河侵蚀基准面

输沙量侵蚀速率河网密度水系格局

古河道

过程观测模型模拟

(12)研究方向:湖泊地貌

湖泊演变湖盆演化滨岸地貌沉积过程

湖泊沉积水下沉积水下侵蚀湖泊水量平衡湖面变化湖岸线湖泊阶地湖积平原

湖滨三角洲水下浊流

年代学过程观测模型模拟

(13)研究方向:河口、海岸地貌

潮汐作用海蚀作用波浪作用海岸动力过程河口动力过程海岸侵蚀地貌海岸堆积地貌海岸地貌

河口地貌海岸人工地貌河口沉积海岸沉积

滨海平原海岸带潮间带港口

瀉湖海湾三角洲风暴潮

年代学过程观测模型模拟

(14)研究方向:黄土地貌

沟谷系统沟谷演变侵蚀过程黄土沉积

沉积结构沟谷密度土壤侵蚀片状侵蚀

沟谷侵蚀侵蚀速率水土保持古土壤

黄土墚黄土峁黄土塬

同位素技术宇成核素定年年代学过程观测

模型模拟

(15)研究方向:喀斯特地貌

流水作用生物作用岩溶过程化学沉积

溶蚀地貌碳循环碳酸盐岩深部喀斯特

流水喀斯特生物喀斯特洞穴堆积溶蚀速率

年代学过程观测模型模拟

(16)研究方向:地貌学的其它方向

1.2水文学(D010102)

(17)研究方向:河流水文

水文循环水文过程水文特征水量平衡

热量平衡坡面水文河道水文工程水文

农田水文河床演变水系径流

产汇流洪水凌汛水文预报

水沙输移泥沙运动地表水-地下水转化水文单元

水文效应水环境河口基流

不确定性水利工程海水入侵气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(18)研究方向:湖沼水文

水文过程水分交换水量平衡湖泊热力学过程湖泊水位变化湖泊水动力湖水光学特性水库

湖泊沉积沉积物输移湖水理化性质富营养化

湿地水文湿地演化水体沼泽化不确定性

气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学水文模型(19)研究方向:冰冻圈水文

冰川水文寒区水文冻土水文水文过程

大陆型冰川海洋型冰川冻融过程冻土水热过程积雪活动层变化积雪消融冰川消融

冰川运动冰川物质平衡冰川泥石流冰湖溃决

冰下河道湖泊扩张堰塞湖稳定性评价

不确定性气候变化

遥感监测过程观测同位素水文学水文模型(20)研究方向:地下水水文

水文过程地表水-地下水相互作用水量平衡土壤水

地下水运动包气带地下水库地下水预报

地下水计算地下水利用地下水管理水分运移

地下径流地下水变化地下水资源评价地面沉降

海水入侵喀斯特水文不确定性

遥感监测过程观测同位素水文学水文模拟

水文模型

(21)研究方向:生态水文

旱区生态水文湿地生态水文流域生态水文城市水文

森林水文水文过程土壤水分土壤植被格局水文循环生态与水文耦合生态需水生态耗水

蒸散发蒸腾降雨截留树干茎流

植物生理生态水热通量水源涵养尺度效应

个体种群群落生态系统

能量平衡绿水流水分平衡水分运移

水分转换水分胁迫凝结水尺度转换

生态水文响应单元生态水位生态水文实验极端水文事件不确定性气候变化土地利用

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(22)研究方向:水循环与模拟

水文过程水文循环水汽过程全球水循环

区域水循环局地水循环界面过程陆面过程

潜水蒸发水文预报洪水预报水量平衡

能量平衡热量平衡水汽通量水资源评价

水利工程极端水文事件不确定性气候变化

土地利用

遥感监测过程观测同位素水文学分布式水文模型集中式水文模型水文模型

(23)研究方向:水文学的其它方向

1.3应用气候学(D010103)

(24)研究方向:气候变化

太阳辐射紫外辐射温室气体温室效应

人类活动作物生产力物候树轮生态

旱涝灾害极端气候事件气候梯度全球气候变化历史气候气候突变气候重建气候建模

区域气候模型气候政策气候变化适应不确定性(25)研究方向:区域气候

山地气候湿地小气候农田小气候群落小气候人工小气候城市气候热岛效应干旱区气候农业气象气候资源区域气候模型不确定性(26)研究方向:应用气候学的其它方向

1.4生物地理学(D010104)

(27)研究方向:植物地理

环境因子生态幅度盖度陆生植物

水生植物指示植物外来植物人工植被

孑遗植物植被制图植被演替植被动态

植物区系植物群落生态系统结构种群分布

群落结构林线生物群区生物多样性植被地域分异植被类型植物生态植物生产力空间异质性生境多样性

生物化学计量学定位观测遥感监测模型模拟(28)研究方向:动物地理

野生动物土壤动物底栖动物浮游动物

共生动物动物区系领域家域

栖息地指示动物迁移扩散种群演化

生活史生物多样性生境动物地理区划动物分布跟踪

(29)研究方向:生物区系与生物多样性

生物分布区生物区系全球动物区系生物地理分区区系演化区系成分岛屿生物地理学区域分异

区系分区区系制图特有种异质种群

物种迁移生物入侵生物地理气候生物多样性微生物多样性生境自然保育自然保护区(30)研究方向:历史生物地理

演化起源与分布物种灭绝物种分布建模物种形成物种分布生物组成渐危种

生物制图地带性谱系生态位

物种丰富度生物进化间断分布系统进化

亲缘关系生物多样性

(31)研究方向:生物地理学的其它方向

1.5冰冻圈地理学(D010105)

(32)研究方向:普通冰川

冰雪现代过程冰雪物理过程冰雪化学过程冰川动力过程

冰川水文效应冰川气候效应冰川物质平衡冰面能量平衡

冰川运动成冰作用冰蚀作用冰川变化

冰川气象冰川水文冰川融水径流冰川积累

冰川消融山地冰川积雪冰雪反照率

冰川资源气候变化冰川灾害冰川调查

遥感监测过程观测模型模拟

(33)研究方向:第四纪冰川

冰期间冰期冰阶间冰阶

小冰期新冰期冰后期末次冰期

冰期旋回冰期成因深海氧同位素阶段冰川遗迹

冰碛物暴露年代埋藏年代海洋型冰川

高原冰川山地冰川大陆型冰川古季风

古冰川冰川沉积冰川地貌识别冰川沉积识别

年代学遥感监测模型模拟

(34)研究方向:积雪

积雪物理过程积雪消融过程积雪化学过程积雪环境

季节性积雪积雪变化积雪水文雪面反照率

雪崩雪坑风吹雪雪线

雪灾气候变化

遥感监测过程观测模型模拟水文模型

(35)研究方向:普通冻土

热融作用冻土力学冻土变化冻融侵蚀

冻融循环冻土生态效应多年冻土季节冻土

冻土分布岛状冻土融区寒土

分凝冰地下冰活动层冻胀

融沉冻土上限冻土下界冻土环境

融冻扰动能量平衡冻土水文气候变化

遥感监测过程观测模型模拟

(36)研究方向:冻土工程

冻土力学冻胀应力冻土物理学工程与环境相互作用冻土环境冻结强度冻胀融沉

冻土蠕变冻土松弛冻融变形冻土变形

冻土强度人工冻结工程人工冻土冻融灾害

冻土水文冻土预报气候变化

(37)研究方向:冰冻圈与环境

冰川冻土积雪海冰

河冰地下冰湖冰冰芯

2012年地球科学部重点项目指南

2012年地球科学部重点项目指南 地球科学部按“地球科学‘十二五’优先发展领域”中的重要研究方向发布重点项目指南,遴选优先发展领域的原则是:①分析国际地球科学发展的前沿趋势,吸纳有关战略研究成果,兼顾“十一五”优先发展领域的继承性;②以重大科学问题为导向,更加侧重基础,更加侧重前沿;③具有良好基础,体现学科发展前景和我国特色,推动学科交叉,促进乃至带动地球科学的发展,提升我国地球科学的研究水平和国际地位;④重视与我国经济与社会可持续发展相关的重大科学问题,以对社会和经济产生深远影响。申请人可根据下述领域中的研究方向,在认真总结国内外过去的工作、明确新的突破点以及如何突破的基础上,自主确定项目名称、研究内容和研究方案。 撰写重点项目申请书时,要求申请人详细论述与本次申请相关的前期工作基础。个人简历一栏中要详细提供申请人及主要参与者的工作简历和受教育情况、以往获基金资助情况、结题情况、发表相关论文情况。所列论文要求将已发表论文和待发表论文分别列出,对已发表论文,要求列出全部作者姓名、论文题目、发表的期刊号、页码等,并要求按论著、论文摘要、会议论文等类别分别列出。另外在提交的纸质申请书后附5篇代表性论著的首页复印件。 填写申请书时,在研究内容中阐明与重点资助的研究方向的关系及相应的学术贡献。为避免重复资助,应明确论述该项申请与国家和其他部门相关研究项目的联系与区别。 地球科学作为基础科学,其研究对象是极其复杂的行星地球。基于理解地球系统的过去、现今和未来及其可居住性的研究带来的挑战超出了单一和传统学科的能力范围,学科交叉研究已成为创新思想及源头创新的沃土。我们不仅希望地球科学不同学科的科学家,更希望数理、化学、生命、材料与工程、信息及管理的科学家与相关领域地球科学家联合申请地球科学部的重点项目,并在申请书中注明交叉学科的申请代码。 2011年度地球科学部受理重点项目申请467项,资助67项,资助经费20 100万元。2012年度拟资助重点项目70项左右,平均资助强度约350万元/项,资助强度范围为200万~500万元/项,资助期限为5年。 2012年地理科学一处地理学学科领域拟试行“申请代码”、“研究方向”和“关键词”的规范化选择。申请人填写申请书简表时,应参考“试点学科领域申请代码、研究方向和关键词一览表”准确选择“申请代码1(D01及其下属申请代码)”及其相应的“研究方向”和“关键词”内容。该一览表详见自然科学基金委网站(https://www.doczj.com/doc/8f15473395.html,/ )“申请受理”栏目下的“特别关注”。 特别提醒申请人:

2020年地球地理自然科学知识竞赛题库及答案(共220题)

范文 2020年地球地理自然科学知识竞赛题库及答案(共 1/ 7

220题) 2020 年地球地理自然科学知识竞赛题库及答案(共 220 题) 1.三峡不包括下列哪一选项下列选项中的哪一项( D ) A.巫峡 B.瞿塘峡 C.西陵峡 D.三门峡 2.我国第一大淡水湖是下列选项中的哪一项( C ) A.巢湖 B.太泽湖 C.鄱阳湖 D.洞庭湖 3.人们对火山活动的认识已有悠久的历史.我国两千年前的《山海经》 1639 年的《徐霞客游记》清朝吴振臣的《宁古塔记略》等分别对“炎火之山”云南腾冲火山,黑龙江五大连池的火烧山,与老黑山作了详尽的记载于描绘.请问下列哪一选项不属于火山机构?( D ) A.火山锥 B.火山口 C.火山喉管 D.岩浆 4.千岛湖位于( C )省 A.湖南省 B.江苏省 C.浙江省 D.江西省 5.我国第一大咸水湖是下列选项中的哪一项( B ) A.乌伦古湖 B.青海湖 C.色林错 D.纳木错 6.每逢农历8 月 18 日,来浙江海宁一带观潮的人,成群结队,络绎不绝。 这时的岸边,人山人海,万头攒动,人们焦急地等待那激动人心时刻的到来。 不一会儿,忽见人群骚动,只见远处出现一条白线,由远而近;刹那间,壁立的潮头,像一堵高大的水墙,呼啸席卷而来,发出雷鸣般的吼声,震耳欲聋。 这真是:“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧。 ”这就是天下闻名的钱塘江大潮。 汹涌壮观的钱塘潮,历

来被誉为“天下奇观”。 人们通常称这种潮为“涌潮”,也有的叫“怒潮”。 涌潮现象,在世界许多河口处也有所见。 如巴西的亚马逊河. 法国的塞纳尔河等。 我国的钱塘江大潮,也是世界著名的。 为什么会发生这样壮观的涌潮呢标书最精准的一项是?( D )A.钱塘江入海的杭州湾呈喇叭形,口大肚小迫使潮头陡立,发生破碎,发出轰鸣,出现惊险而壮观的场面。 B.杭州湾在东海的西岸,而东海的潮差,西岸比东岸大。 太平洋的潮波由东北进入东海之后,在南下的过程中,受到地转偏向力的作用,向右偏移,使两岸潮差大于东岸,致使出现大潮。 C.杭州湾处在太平洋潮波东来直冲的地方,是东海西岸潮差最大的方位,得天独厚,大潮应用而生。 D.以上均是 7.下列选项中不全是出两个花岗岩的山岳是哪一项( A ) A.泰山和黄山 B.九华山和华山 C.太姥山和天柱山 D.碴岈山.千山和平潭岛的将军山 8.风蚀作用往往会构造出极其壮丽的地质现象请问下列哪一选项不属于风蚀作用( D ) A.魔鬼城 B.风窝石 C.石蘑菇 D.新月形沙丘 9.我国已纳入世界的文化与自然双重遗产是下列选项中的哪一项(D) A.泰山 B.黄山 C.乐山大佛 D.武夷山; 10.青藏铁路将经过三江源(长江.黄河.澜沧江之源)地区。 3/ 7

地球科学概论试题及答案(共8套)

第一套《地质学基础》试题 姓名 ___________ 学号___________ 成绩___________ 一、名词解释(4′×8共计32分) 1.新构造运动 2.风化壳 3.莫霍面 4.标准化石 5.岩石圈 6. 矿物 7. 向斜 8. 转换断层 二、填空(1′×20共计20分)。 1、古登堡面是__________和___________的分界面。 2、火山喷发类型有_________和_________两类。 3、火成岩可以分为超基性、基性、中性、酸性、脉岩等类别,请按此顺序分别列举一 类岩石名称_________ 、 __________、 ____________ 、 ____________ 、 _________。 4、中生代从早到晚有,它们的代号分别为。 5、变质作用包括_________、___________和___________三类。 6、火山碎屑岩按照碎屑粒径大小可以划分为__________、________和_________三类。 7、岩石变形发展的三个阶段是___________、____________、____________。 三、选择题(20×1共计20分) 1、人和真象,真马等出现于哪一个纪___________。 A、J B、K C、T D、Q 2、印支运动发生于______纪。 A、石炭纪 B、二叠纪 C、三叠纪 D、白垩纪 3、矽卡岩型矿床是下列哪一种变质作用形成的_____。 A、接触交代型变质作用 B、区域变质作用 C、埋藏变质作用 D、动力变质作用 4、加里东运动发生于________。 A、中生代 B、晚古生代 C、早古生代 D、新生代 5、下列哪一种褶皱构造一定发生了地层倒转________。 A、倾伏褶皱 B、直立褶皱 C、倾斜褶皱 D、翻卷褶皱 6、在推覆构造中,由于强烈侵蚀作用,如果较年轻岩块出露于较老岩块之中,这种构 造称为________。 A、飞来峰 B、构造窗 C、逆掩断层 D、冲断层 7、片理构造是区域变质岩中的常见构造,下列哪一种片理构造变质作用最强______。 A、板状构造 B、千枚状构造 C、片状构造 D、片麻状构造 8、根据同位素年龄测定,经历时间最长的地质时期是__________。 A.元古代 B.古生代 C.中生代 D.新生代 9、如果在地层中找到了三叶虫,那么这个地层时代为________。 A、早奥陶世 B、第三纪 C、白垩纪 D、早寒武世 10、哪一种沉积建造反映了由海相到陆相的转换________。 A、复理石沉积 B、浊流沉积 C、磨拉石沉积 D、火山碎屑沉积

中国矿业大学(北京)2000-2014年地球科学概论历年真题

中国矿业大学(北京校区)2002年硕士生入学 普通地质学试题 一、名词解释(40分) 1、地壳与岩石圈(P44-45) 2、V形谷与U形谷(P89) 3、矿物与岩性(PP52、P56) 4、节理与断层(P135) 5、沉积作用与成岩作用(P97、P108) 二、填空题(在答案纸上按题号依次写出正确答案,不必抄题)10分 1、填写以下矿物的硬度值:石英(7)、石膏(2)、长石(6)、方解石(3) “滑石方,萤磷长,石英黄玉刚玉刚” 摩氏硬度计 硬度等级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 代表矿物滑石石膏方解石萤石磷灰石正长石石英黄玉刚玉金刚石 2、晚古生代分为三个纪,其名称和代号分别是泥盆纪D 、石炭纪C 和二叠纪P 。 3、根据SiO2含量,岩浆可分为四种基本类型,即SiO2>65%的为酸性岩浆 ,52-65%的为中性岩浆 ,45-52%的为基性岩浆 ,45%<的为超基性岩浆。 4、板块边界可分为分离型板块、汇聚型板块和剪切板块三种基本类型。 5、地质年代由大到小的级别单位是宙、代、纪和世;与其相对应的年代地层单位是宇、界、系和统。 四、标注图中岩浆岩体的产状和地形名称 (P116图7.8) 五、简述题 1、分析论述表层(外动力)地质作用与内部(内动力)地质作用的关系。P71-73 2、你对人类未来的环境状况持何态度?有何观点?

3、简述板块构造的基本内容。(154-161,写出板块构造学的基本思路及各大标题和主干即可。) 4、试述能源矿产的主要类型、成因和用途。 中国矿业大学(北京校区)2003年硕士生入学 普通地质学试题 一、名词解释(60分) 1、边滩与心滩(P98) 2、风化作用与风的剥蚀作用(P74、P89) 3、岩层与地层(P62、P131) 4、岩墙与岩床(P116-117) 5、倾向与倾角(P132) 倾向:倾斜线在水平面上的投影所指的方向称为倾向。 倾角:倾斜线与其在水平面上的投影线之间的夹角称倾角。 6、冲积扇与三角洲(P99) 冲积扇:冲积扇是河流出山口处的扇形堆积体。当河流流出谷口时,摆脱了侧向约束,其携带物质便铺散沉积下来。 三角洲:当河流进入河口时,水域骤然变宽,再加上海水或湖水对河流的阻挡作用,流速减小,机械搬运物便大量沉积下来形成三角洲。 二、填空题(按题号依次写出正确答案,不必抄题)15分 1、机械搬运方式有推移、跃移、悬移和载移等四类。(P92-94) 2、最基本的地层接触关系有整合、平行不整合和角度不整合。(P129) 3、中生代分为三个纪其名称和代号为白垩纪K、侏罗纪J 、三叠纪T (P66)。 4、按地壳的物质组成、结构、构造及形成演化特征,地壳可分为大陆地壳、大洋地壳两种类型。(P58)

地质工程领域是以自然科学和地球科学为理论基础

地质工程领域是以自然科学和地球科学为理论基础,以地质调查、矿产资源的普查与勘探、重大工程的地质结构与地质背景涉及的工程问题为主要对象,以地质学、地球物理和地球化学技术、数学地质方法、遥感技术、测试技术、计算机技术等为手段,为国民经济建设服务的先导性工程领域。国民经济建设中的重大地质问题、所需各类矿产资源、水资源与环境问题等是社会稳定持续发展的条件和基础。地质工程领域正是为此目的而进行科学研究、工程实施和人才培养。地质工程领域服务范围广泛,技术手段多样化,目前,从空中、地面、地下、陆地到海洋,各种方法技术相互配合,交叉渗透,已形成科学合理的、立体交叉的现代化综合技术和方法 地下工程施工方法:明挖法、浅埋暗挖法。(好像还有盾构法、沉管法等,这些方法一般用于地铁或公路隧道的区间上,属于线状长条结构,不适合于宽、大、不规则地下工程)。 明挖法有两种形式:放坡开挖和非放坡开挖。 放坡开挖一般用于基坑较浅、地面无房屋、场地开阔、地下管线较少、地层具有一定的自稳(站立)能力,必要时做些土钉喷层支护形成类似重力挡土墙的作用。 非放坡开挖是指基坑垂直,在坑内一层层取土,为保证基坑不倒,基坑周边需要设置支护结构,如钻孔灌注桩、地下连续墙。为保证支护结构站稳,又需要在支护结构上架设水平支撑,挖一层土架一层撑,逐步向下挖到底,再从下面一步步向上做结构。当基坑较窄时,一般坑内设置钢支撑,撑住两侧的支护结构,当基坑较宽时,如果地层较硬一般在坑外设置锚杆或锚索,当地层较软时就不能采用锚杆了,需要设置坑内环撑,支撑形式很复杂,设计难度也很大。为什么不能用锚杆了呢?打个比喻,硬土比喻成木头,软土比喻成豆腐,一根针插入木头中拔出来是需要点力的,一根针插入豆腐中拔出来是不是没有感觉?这就是锚固力。 那么什么叫钻孔灌注桩、地下连续墙呢? 钻孔灌注桩就是用钻机在地上钻个园的深孔,将钢筋笼放入,再浇入混凝土,过一个月左右达到强度,就形成一根钢筋混凝土桩。用在基坑中时,需要在坑边做成一排,由于桩之间有缝隙,基坑开挖时如果基坑外侧有水或软泥就会从缝隙流进来,可怕的是水还会将坑外边的土一起带进坑内,坑外土流走了地面就会陷下去,坑内有水人下不去也就不能挖土施工了,当然了,听说还有种技术可以在桩缝旋喷注浆止水,这种技术理论上很成熟,但由于基坑较深,一旦旋喷不密实,水土还会跑到坑里,还也能引起事故;当然了,听说北京等地的基坑基本都是用桩,然后在坑外抽水,这是因为北京的地层比较硬,土空隙大,北京地下水水位较低,降水较容易,而且降水引起的地面沉降较小,在软土层尤其是淤泥质地层中,降水就不好使了,不但老降不下去,还会引起地面较大沉降,为什么呢?还是拿豆腐比喻软土,豆腐一旦失水变成豆腐干,是不是很大块的豆腐变得很小了?地面沉降大了会有啥问题呢?地面沉下去了,首先路不平了,路下可能有空洞了,路下的管线可能要断了,地面上的楼房可能倾斜倒塌了,很可怕的。所以软土地层就不应大量抽水,怎么办,就发明了地下连续墙,墙有啥好处呢,第一,一道连续的钢筋混凝土墙,可以将基坑外的水挡在基坑外面,坑外的道路、管线、楼房受到最小影响,第二墙的刚度比桩大,可以用他强壮背挡住后面的土给它的压力。目前在上海、杭州的淤泥性地层中修建地铁、大型深基坑工程都是采用地下连续墙,在深圳、南京、广州的软土层中修建地铁也是首选地下连续墙的。连续墙的缺点是比桩贵,但用在软土层中最合适、最安全。 听说杭州地区的地质条件就比较复杂,什么淤泥质粘性土(灰色,饱和,流塑状,多含有机质,灵敏度高)、可塑状粘性土(以黄色调为主,一般呈可塑状),有人叫橡皮土,用桩作为基坑的围护结构肯定不安全,隐患较多,采用地下连续墙是最佳选择。 另外什么叫浅埋暗挖法呢?据说在国内城市是在北京最先用起来,地铁复-八的天安门西站、东单站、王府井站以及复兴门以东长安街下面的地铁区间都是采用了浅埋暗挖法,所谓浅埋就是埋得不深,上面的土厚度小于洞宽的两倍左右,这相对于埋在山里的铁路隧道动不动几百米深当然很浅了。所谓暗挖,就是施工时即使在你的脚底下无关人员根本看不见,甚至不知道,不动管线不拆房。是一种好好的施工方法,但却有坏坏的缺点,就是很不安全,老鼠掏洞因为洞很小所以安全,隧道甚至宽二十多米高十六、七米的地

科学(上下册)复习题带答案

苏教版小学科学六年级(上册)复习题 第一单元显微镜下的世界 一、填空题。 1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。 4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 5、在适宜的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。 6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。 7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。 8、许多传染病是由(病菌)引起的。 9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌,这种物质叫做(青霉素)。 10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。 11、(细胞)是构成生物体的基本单位。 12、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能)。 二、判断题。 1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。(√) 2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。(√) 3、大多数细菌对人类是有害的。(×) 4、病菌会通过各种途径侵入人体。(√) 5、注射疫苗是预防传染病的一种方法。(√) 6、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。(√) 7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。(×) 8、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它产生较冷的环境,创造使食物不容易发霉的条件。(√) 9、霉对人类都是有害的。(×) 10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。(√) 三、选择题。 1、下面的细菌对人类有益的是(A )。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、双球菌 2、细菌对人类(C )。 A、有益 B、有害 C、有益和有害 3、“脓”就是死亡的(B )和病菌等的尸体。 A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞 4、生物体的衰老、死亡是由(A )衰老、死亡引起的。 A、细胞 B、细菌 C、病毒 5、霉有(C )种颜色。 A、1 B、2 C、多 6、生命体大都由(A )构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉 四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。 列文虎克细胞 弗莱明微生物 胡克青霉素

中华人民共和国学科分类与代码国家标准(GBT13745-2009)

目次 目次............................................................. 错误!未定义书签。前言............................................................. 错误!未定义书签。引言............................................................. 错误!未定义书签。1范围............................................................... 错误!未定义书签。 2 术语和定义......................................................... 错误!未定义书签。 3 学科分类原则....................................................... 错误!未定义书签。 4 学科分类依据....................................................... 错误!未定义书签。 5 学科分类代码体系的说明............................................. 错误!未定义书签。 6 编码方法........................................................... 错误!未定义书签。7学科分类代码表..................................................... 错误!未定义书签。110 数学............................................................. 错误!未定义书签。120 信息科学与系统科学............................................... 错误!未定义书签。130 力学............................................................. 错误!未定义书签。140 物理学........................................................... 错误!未定义书签。150 化学............................................................. 错误!未定义书签。160 天文学........................................................... 错误!未定义书签。170 地球科学......................................................... 错误!未定义书签。180 生物学........................................................... 错误!未定义书签。190 心理学........................................................... 错误!未定义书签。210 农学............................................................. 错误!未定义书签。220 林学............................................................. 错误!未定义书签。230 畜牧、兽医科学................................................... 错误!未定义书签。240 水产学........................................................... 错误!未定义书签。310 基础医学......................................................... 错误!未定义书签。320 临床医学......................................................... 错误!未定义书签。330 预防医学与公共卫生学............................................. 错误!未定义书签。340 军事医学与特种医学............................................... 错误!未定义书签。350 药学............................................................. 错误!未定义书签。360 中医学与中药学................................................... 错误!未定义书签。410 工程与技术科学基础学科........................................... 错误!未定义书签。413 信息与系统科学相关工程与技术..................................... 错误!未定义书签。416 自然科学相关工程与技术........................................... 错误!未定义书签。420 测绘科学技术..................................................... 错误!未定义书签。430 材料科学......................................................... 错误!未定义书签。440 矿山工程技术..................................................... 错误!未定义书签。450 冶金工程技术..................................................... 错误!未定义书签。460 机械工程......................................................... 错误!未定义书签。470 动力与电气工程................................................... 错误!未定义书签。480 能源科学技术..................................................... 错误!未定义书签。490 核科学技术....................................................... 错误!未定义书签。

2019年内蒙古继续教育专业课考试地球科学概论考试试题及答案

地球科学概论考试试题及答案2019年 1.现代在发育基性火山岩和浅源地震的火山岩带最有可能的是()。(1.0分) A.大兴安岭火山岩带 B.阿尔卑斯-印尼火山岩带 C.环太平洋火山岩带 D.大洋中脊火山岩带 2.下列哪种作用在风的搬运中起主要作用()。(1.0分) A.溶运 B.悬移 C.跃移 D.滚动 3.古登堡面与莫霍面之间属于地球的那一部分()。(1.0分) A.上地壳 B.下地壳 C.地幔 D.地核 4.下列哪种地质作用最有可能形成与之相对应的岩石()。(1.0分) A.成岩作用与灰岩 B.火山作用与花岗岩 C.侵入作用与玄武岩 D.胶结作用与大理岩 5.确定岩石相对地质年代的方法中,不仅可以确定地层的先后顺序,还可以确定地层形成的大致时代(1.0分) A.地层层序律 B.化石层序律 C.同位素地质年龄 D.地质体之间的切割律 6.海底扩张意味着()。(1.0分) A.海盆在变薄 B.距大洋中脊越远岩石越年轻 C.地球的海洋在不断地扩大 D.新的地壳物质的形成 7.在水循环中,下列哪一种是目前最主要的淡水来源()。(1.0分) A.河流 B.地下水 C.湖泊 D.冰川 8.界,系,统,阶是()。(1.0分) A.岩石地层单位 B.时间单位 C.生物分类单位 D.年代地层单位 9.固体地球圈层划分的主要地球物理依据是()。(1.0分) A.重力值

B.地磁场强度 C.地温梯度 D.地震波传播速度 10.下列地貌单元由冰川剥蚀作用形成的是()。(1.0分) A.U型谷 B.V型谷 C.溶洞 D.波切台 11.牛轭湖形成于()。(1.0分) A.狭窄的山谷,那里沉积物易堵塞河谷从而形成湖泊 B.宽阔冲积平原区的曲河流 C.辫流河 D.很大的湖泊 12.如果岩石中含有(),则不能确定古水流方向。(1.0分) A.粒序层理 B.不对称的波痕 C.化石 D.湖相层理 13.黄土是()。(1.0分) A.风力搬运的悬浮物沉淀于陆地上形成的 B.风力搬运的悬浮物沉淀后,被流水再次搬运和沉积形成的 C.风力搬运的跃移物质沉淀形成的 D.沙漠中暂时性湖泊的细粒沉积 14.在大气圈内臭氧含量最多的次级圈层是()。(1.0分) A.对流层 B.中间层 C.平流层 D.暖层 15.纯属由变质作用形成的特有矿物组是()。(1.0分) A.橄榄石、辉石、角闪石、黑云母 B.红柱石、角闪石、高岭石、磁铁矿 C.绢云母、红柱石、硅灰石、石榴子石 D.辉石、蓝晶石、石墨、石榴子石 16.矽卡岩是哪种变质作用的产物()。(1.0分) A.接触热变质作用 B.接触交代变质作用 C.区域变质作用 D.动力变质作用 17.当断层两盘储存了弹性能应变能的岩石弯曲力超过岩石强度后突然发生回弹,释放所积累的形的形态,这种解释称为()。(1.0分) A.板块构造理论 B.地震空区理论 C.弹性回跳理论 D.地震学理论

地球科学相关习题及答案

1.自然灾害的定义和发生的空间分布范畴如何? 2.作为一种自然演化过程,灾害发生之前的孕育期起什么作用? 3.下图中的灾害都是突发性的吗?试作一分类。 4.不同类型的灾害连续发生,原因是什么? 5.地震的发生只能由板块运动、火山喷发、水库蓄水等过程所激发吗? 6.对自然灾害的分类方案包括了哪些不同的分类原则,标准和分类要求? 7.按照降雨量与蒸发量之比的不同,全球可以划为为几大类气候带,标准是什么?8.下图示在地表上空存在着两大环流系统,一是赤道环流系统,一是极地环流系统。试述它们如何控制降雨和季风过程。 题图2 全球大气环流系统 9.下表是各大洲沙漠化面积,其中有无错误。

题表1 世界各大洲沙漠化影响的土地面积 10.除了气候因素外,影响沙漠化进程的其它主要因素有哪些? 11.沙漠化首先主要是风蚀作用的结果吗? 12.在沙漠化过程中,雨滴如何加速了风蚀作用的进程? 13.洪涝灾害可以根据具体诱发因素作如下的进一步分类,请填写它们各自的主要特征(题表2)。 题表2 洪涝的主要成因类型及其基本特征 14.自然条件下的河流洪水发生系统可以如题图3,看作一个由三类子系统组成、并且受四类环境因素制约的复杂系统。请将其填写在下图中。

题图3 自然条件下的河流洪水发生系统 15.气候变化对洪涝形成的影响可以概括为上游控制与下游控制两种不同的效应。上游控制主要指由于河道上游来流和河水含沙量变化对河流中、下游地区产生的控制作用。下游控制则等同于侵蚀基准面变化的影响。 16.理想的河床纵剖面应该是一条舒缓平滑、略向上凸的曲线, 17.当来流来沙减少时,河型的变化趋势将由曲流型向分汊型转变,或由分汊型向游荡型转变;当来流来沙增多时,河型的变化趋势就会与之相反,由游荡型向分汊型转变,或由分汊型向曲流型转变。 18.台风也称飓风、热带风暴或热带气旋,是形成于热带和副热带洋面上具有暖中心结构的强烈的气流涡旋。台风过程是水圈和气圈相互耦合并强烈作用的结果。 19. 25.台风造成灾害时的强度主要与风力和风速有关,故可按其大小作进一步分类(题表13-3)。 题表13-3 世界气象组织提出的台风划分方案 20.台风在全球各地都可能发生,但北大西洋地区是其危害最烈的地区。 21.常见的地质灾害有___ 等。 A.泥石流,滑坡,崩塌,地面沉降和地震 B.滑坡,台风,泥石流,地面沉降和地裂缝 C.滑坡,泥石流,台风,地震和地裂缝 22.按其自然类别或其与工程的关系,滑坡可以分为___ 四种。 A.自然边坡,岸坡边坡,矿山边坡和路堑边坡 B.黄土边坡,胀缩土边坡,陡坡边坡和缓坡边坡 C.自然边坡,胀缩土边坡,矿山边坡和路堑边坡 D.黄土边坡,胀缩土边坡,自然边坡,人工边坡, 23.滑坡分类的主要依据包括___ 等。

国家标准学科分类与代码表

学科分类与代码 共设5个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。 学科分类代码是基于一定原则对现实科学体系按其内在联系加以归类并以符合逻辑的排列形式表述出来且赋予代码的一种学科。《学科分类与代码》国家标准,是科学发展、教育、科技统计、学科建设等方面工作的一个重要依据。鉴于学科分类在科学发展中所具有的特殊地位,联合国、美国、德国和日本等国际组织与世界发达国家都很重视学科分类体系标准化工作,纷纷制定相应的学科分类与代码标准。 《学科分类与代码》使用说明 中华人民共和国国家标准学科分类与代码表GB/T13745-92。 Classification and code disciplines。 1.主题内容: 本标准规定了学科的分类与代码。 2. 适用范围: 本标准适用于国家宏观管理和科技统计。 本标准的分类对象是学科,不同于专业和行业,不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点。 3. 相关术语: 3.1 学科: 学科是相对独立的知识体系。 3.2 学科群: 学科群是具有某一共同属性的一组学科。每个学科群包含了若干个分支学科。 4. 分类原则: 4.1 科学性原则: 根据学科研究对象的客观的、本质的属性和主要特征及其之间的相关联系,划分不同的从属关系和并列次序,组成一个有序的学科分类体系。 4.2 实用性原则: 对学科进行分类和编码,直接为科技政策和科技发展规划,以及科研经费、科技人才、科研项目、科技成果统计和管理服务。 4.3 简明性原则: 对学科层次的划分和组合,力求简单明了。 4.4 兼容性原则: 考虑国内传统分类体系的继承性和实际使用的延续性,并注意提高国际可比性。 4.5 扩延性原则: 根据现代科学技术体系具有高度动态性特征,应为萌芽中的新兴学科留有余地,以便在分类体系相对稳定的情况下得到扩充和延续。 4.6 唯一性原则: 在标准体系中,一个学科只能用一个名称、一个代码。 5. 分类依据: 本标准依据学科研究对象,研究特征、研究方法,学科的派生来源,研究目的、目标等五方面进行划分。 6.编制原则: 6.1 本标准所列学科应具备其理论体系和专门方法的形成;有关科学家群体的出现;有关研究机构和教学单位以及学术团体的建立并展开有效的活动;有关专著和出版物的问世等条件。

(完整版)地球科学概论详细习题及答案

地球科学概论 一,名词解释 1.将古论今:根据保留在地层和岩石中的各种痕迹和现象,结合现在正在发生 的各种地质现象来分析和推断地质历史时期各种地质事件的存在和特征的方法。 2.克拉克值和丰度:地壳中50余种元素的平均含量称克拉克值。化学元素在 宇宙或地球化学系统中的平均含量称丰度。 3.解理:矿物受力后沿一定的结晶方向裂开成光滑平面的性质。条痕:矿物在 无釉的白色瓷板上磨划时留下的粉状颜色。断口:矿物受力后在解理面以外的裂开面。 4.地质作用:由自然动力引起地球(主演要地幔和岩石圈)的物质组成、内部 结构、构造和地表形态变化和发展的作用。 5.地层层序律:地层层序正常的条件下,下伏岩层老、上覆岩层新,利用地层 的上下关系来确定相对年代的方法。 6.变质作用:原岩处在特定地质环境中,由于物理化学条件的改变,其在固态 下改变其矿物成分、结构和构造,从而形成新岩石的过程。经变质作用所形成的岩石称变质岩。 7.地质构造:组成地壳的岩层或岩体受力而发生变位、变形留下的形迹。 8.构造运动:主要由地球内力引起岩石圈的机械运动。 9.结晶分异作用:岩浆冷凝过程中,各种矿物按结晶温度不同而先后分离出来。 10.重结晶作用:岩石在固态下同种矿物经过有限的颗粒溶解、组分迁移,而又 重新结晶成粗大颗粒的作用,但并未形成新矿物。 11.地球岩石圈物质的快速震动叫地震,地表以下始发震动的位置叫震源,地表 上任一点到震中的水平距离叫震中距,震源到地面任一点的距离叫震源距,地面及房屋建筑物遭受破坏的程度叫地震烈度。 12.风化作用:由于温度的变化,大气、水和水溶液以及生物的生命活动等因素 的影响,使地壳表层的岩石、矿物在原地发生物理或化学变化,从而形成松散堆积物的过程。 13.土壤:风化壳的表层,它是由各种风化作用的产物再经过生物风化作用改造 而形成的,其主要特点是富含腐殖质。(分为表层、淋积层、淀积层) 14.风化壳:残积物和土壤在地表形成的一个不连续薄层称为风化壳。 15.准平原化:当一个地区在相当长的历史阶段中地壳保持稳定或处于缓慢的沉 降状态,由于高地受到剥蚀,低地接受沉积,在此双重作用下,地形可能达到最小限度的波状起伏。 16.河流的平衡剖面:由河口向上河床逐渐抬高,如果河流的下蚀使河床的每一 段都降低到仅能维持水体流动所需的最小斜度时,此即河流的平衡剖面。17.枢纽:组成褶皱同一层面上各最大弯曲点的连线。褶皱:岩层受力变形后产 生的一系列弯曲。轴面:连接褶皱各层的枢纽构成的面。 18.科里奥利力:由于地球自转运动而作用于地球上运动质点的偏向力。南北流 向的河流,北半球侵蚀流向的右岸,南半球侵蚀流向的左岸。 19.标准化石:在地质历史上延续时间短、数量多、分布广、特征显著的生物所 形成的化石,为某一时代的地层所特有。 20.层理构造:岩石性质在垂直方向显示的层状构造,是由于沉积物成分、结构、 颜色等突变或渐变而显示出来的。

地球科学前沿

地震在地球物理学中的应用 地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波。天然地震主要由地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂所引起,地震开始发生的地点称为震源,震源正上方的地面称为震中。 图1 地震示意图 破坏性地震的地面振动最烈处称为极震区,极震区往往也就是震中所在的地区。地震由于具有不可预知的特点,常常造成严重人员伤亡,能引起火灾、水灾、有毒气体泄漏、细菌及放射性物质扩散,还可能造成海啸、滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害,给人们带来了深重的灾难。尽管地震给人类带来了很多灾难,然而地震在地球物理学中的成功应用却为人类的发展做出了巨大的贡献。比如利用地震探测地球内部的奥秘,利用地震探测地下的油气资源,利用地震探进行工程勘察。 1、用地震探测地球内部的结构 目前人类对地球内部结构的认识主要来自地震学的研究,地震时,地球内部物质受到强烈冲击而产生波动,称为地震波。它主要分为纵波和横波。由于地球内部物质不均一,地震波在不同弹性、不同密度的介质中,其传播速度和通过的状况也就不一样。例如,纵波在固体、液体和气体介质中都可以传播,速度也较快;横波只能在固体介质中传播,速度比较慢。地震波在地球深处传播时,如果传播速度突然发生变化,这突然发生变化所在的面,称为不连续面。根据不连续面的存在,人们间接地知道地球内部具有圈层结构。研究表明,地球可以分为地壳、地幔、地核三大圈层,地壳和上地幔顶部由坚硬的岩石组成,合成岩石圈。 在研究地球内部结构时,发现地下30~60km/s深处的纵波速度存在一个跳跃,由6~7km/s突然变到8km/s左右,由此推断这是地壳与地幔的分界面,称为莫霍面。在地壳下部,随着深度的增加,速度也随之增大,但是,在约2900km 深处,地震纵波突然从13km/s下降到8km/s左右,而且横波消失,这一形象表明该深处存在一个地震波速度间断面,为地幔与地核的分解面,称为古登堡面。从2900Km开始进入地核,纵波速度逐渐回升,到5000km左右,纵波速度又有一个明显的跳跃,横波也随之出现,为地球内部的第三个地震波速度不连续面,

最新学科分类号查询

学科分类与代码 自然科学(一) 《学科分类与代码》使用说明 1、国家标准《学科分类与代码》(GB/T 13745-92)适用于国家宏观管理和科技统计。其分 类对象是学科,不同于专业和行业,不能代替文献、情报、图书分类及学术上的各种观点。在本分类体系,尤其在工程与技术科学分类体系中,出现的学科与专业、行业、产品名称相同,但其涵义不同。 2、本标准仅对一、二、三级学科进行分类。一级学科用三位数字表示,二、三级学科分别用 两位数字表示,一、二级学科中间用点隔开,代码结构为X X X〃X XXX,例如570〃2520,其中570为一级学科,25为二级学科,20为三级学科。 3、本标准共设58个一级学科,分别选用“XX学”、“XX科学”、“XX科学技术”、“XX工程”、 “XX工程技术科学”五种名称。排列顺序是:自然科学,代码为110~180;农业科学,代码为210~240;医药科学,代码为310~360;工程与技术科学,代码为410~630;人文与社会科学,代码为710~910。 4、本标准对某些横断学科、综合学科及某些特殊学科的处理方法: (1)分类表中的“信息科学”是指小概念,不包括“计算机科学”。“信息科学与系统科学”的 理论和技术部分,其性质与数学类似,排列在数学之后,考虑其发展前景,设为一级学科。“信息科学”和“系统科学”都以“控制论”、“系统论”和“信息论”为基础理论,很难分开,故暂列在一类。 (2)“环境科学技术”、“安全科学技术”、“管理学”三个一级学科属综合学科,本学科列在自然 科学与社会科学之间。 (3)根据我国实际情况,将“心理学”列入“生物学”下二级学科。“地理学”列入“地球科学” 下二级学科,“人文地理学”入“地球科学”,属特例。 (4)“印刷、复印技术”入“460〃55专用机械工程”下,为三级学科,属特例。 (5)“仪器仪表技术”入“机械工程”学科。通用的或自然科学中的“仪器仪表技术”学科集 中列在“仪器仪表技术”下;专用的分别入其有关学科。 一级学科:3位数XX X;二级学科:5位数XX X〃X X;三级学科:7位数XX X〃X XX X。 一级学科:110 数学

地球科学导论试卷、习题与答案

地球科学导论试卷 试卷一 一、名词解释(20%): 1.风化壳 2.阶地 3.软流圈 4.张节理 5.冰川的视运动 二、是非判断(20%):(正确-T;错误-F)1.地球的年龄约为4600my ()2.地球内核是地球所有圈层中密度最大的部分()3.太阳对潮汐的影响比月球的影响大()4.物理风化作用是热带地区最发育的风化类型()5.河漫滩主要发育在河流上游的凸岸部位()6.中生代是划分世一级时间单位最多的一个代()7.板块内部是地球上深源地震最集中的部位()8.岩浆岩有花岗岩,闪长岩和白云岩()9.上盘上升,下盘下降,故称正断层()10.地心重力和压力为零() 三、简要论述(40%) 1.将今论古原理 2.风化壳 3.河流下蚀作用 4.地层接触关系 四、解答作图(20%) V字形法则 试卷二 一、是非判断(30%):(正确-T;错误-F)1.地壳的年龄约为3800my ()2.大洋板块的年龄比大陆板块老()3.地球内核是地球所有圈层中密度最大的部分()4.重力和距离成正比,故地心重力最大()5.古登堡面是地幔与地核的分界面()

6.地幔主要是固态的()7.月球对潮汐的影响比太阳的影响大()8.胀缩风化作用在热带地区最发育()9.河漫滩主要发育在河流弯道的凸岸部位()10.溯源侵蚀是一种重要的侧蚀作用()11.一般情况基岩海岸剥蚀作用强于沉积作用()12.中生代是划分纪一级时间单位最多的一个代()13.板块边缘根据运动方式分为三类() 14.岩浆岩可以分成侵入岩和喷出(火山)岩()15.地下水是陆表水的一种() 二、多项选择(30%): 16.风化壳最发育的地区是() A.热带雨林;B.温带草原;C.极地冻土区。 17.阶地是地壳运动()的产物 A.下降;B.上升;C.不变 18.软流圈位于()的上部 A.地核;B.地幔;C.地壳 19.洋壳俯冲发生于()型板块边缘 A.汇聚;B.离散;C.转换断层 20.二叠纪是()内的一个纪 A.元古代;B.古生代;C.中生代 21.地形相对高差最大的地区是( ) A.高原;B.平原;C丘陵. 22.球形风化是( )风化 A.物理;B.化学;C.生物 23.冲积物是( )沉积的产物 A.洪流;B.片流;C.河流 24. ( )是新生地壳最主要的发生部位 A.大洋中脊;B.陆洋边缘;C.大陆中心; 25.外力作用对地表形态的主要影响是( ) A.增高降低;B.削高补低;C.不高不低 三、简述以下问题(40%) 26.将今论古原理 27.重力异常 28.风化壳 29.侵蚀基准面 试卷三 一、名词解释(45%)

2019US News世界大学排名 地球科学专业

2019US News世界大学排名地球科学 专业 地球科学是关于地球的学科,从结构到地球形成的历史均有涉及,涵盖海洋学、石油地质学、地质学、地质化学、地球物理学、气候学等领域。这些就是USNews评出的地球科学领域世界顶尖的大学,共二百所,排名依据的是大学在这个领域的声誉和研究。 2019USNews世界大学学科排名:地球科学排名院校名称国家/地区1科罗拉多大学-博尔德美国2加州理工学院美国3苏黎世联邦理工学院瑞士4哥伦比亚大学美国5华盛顿大学美国6加州大学-伯克利美国7哈佛大学美国8麻省理工学院美国9普林斯顿大学美国10乌得勒支大学荷兰11加州大学-圣地亚哥美国12巴黎-萨克雷大学法国13牛津大学英国14马里兰大学-帕克美国15北京大学中国16中国地质大学中国17剑桥大学英国18加州大学-洛杉矶美国19布里斯托大学英国20利兹大学英国21加州大学-欧文美国22德克萨斯大学-奥斯汀美国23威斯康辛大学-麦迪逊美国24格勒诺布尔大学法国24斯德哥尔摩大学瑞典26斯坦福大学美国27澳大利亚国立大学澳大利亚27宾夕法尼亚州立大学-大学城美国29亚利桑那大学美国30东京大学日本31西南威尔士澳大利亚32耶鲁大学美国33图卢兹联邦大学法国34明尼苏达大学-双城美国35伦敦大学学

院英国35雷丁大学英国37伯尔尼大学瑞士38科罗拉多州立大学美国39南京大学中国39俄勒冈州立大学美国41杜伦大学英国42加州大学-圣塔芭芭拉美国42赫尔辛基大学芬兰44帝国理工学院英国45西澳大学澳大利亚46奥斯陆大学挪威47佐治亚理工学院美国48多伦多大学加拿大49密歇根大学-安娜堡美国50香港大学中国香港51爱丁堡大学英国52南安普顿大学英国53哥本哈根大学丹麦54卑尔根大学挪威55埃克塞特大学英国55夏威夷大学-马诺美国57加州大学-圣塔克鲁兹美国58不列颠哥伦比亚大学加拿大59清华大学中国60北京师范大学中国61索邦巴黎西岱联合大学法国62卡尔斯鲁厄理工学院德国63巴黎文理研究大学法国64康奈尔大学美国65苏黎世大学瑞士66芝加哥大学美国67科廷科技大学澳大利亚67不来梅大学德国69塔斯马尼亚大学澳大利亚70德克萨斯A M大学-学院站美国71阿姆斯特丹自由大学荷兰72阿尔伯塔大学加拿大73隆德大学瑞典74俄亥俄州立大学-哥伦布美国75加州大学-戴维斯美国75东安格利亚大学英国77波士顿大学美国77图卢兹第三大学法国79瓦格宁根大学及研究中心荷兰80迈阿密大学美国81墨尔本大学澳大利亚82里昂大学法国83麦吉尔大学加拿大84武汉大学中国85曼彻斯特大学英国86阿拉斯加大学-费尔班克斯美国87冰岛大学冰岛87波茨坦大学德国89莱斯特大学英国90罗格斯州立大学-新布伦瑞克美国91圣安德鲁斯大学英国92亚利桑那州立大学-坦佩美国93谢菲尔德大学英国94麦考瑞大学澳大利亚95南加州大学美国95乌普萨拉大学瑞典97阿德莱德大学澳大利亚98代尔夫特理

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