java课后l练习题()

第1章

1. 编写一个程序，将用户在命令行输入的24小时制时间转换为12小时制。

public class TimeTest{

public static void main(String args[]){

int time;

time = Integer.parseInt(args[0]);

if(time<0||time>24)

System.out.println("输入的不是一个合法时间！");

else if(time>12)

System.out.println("12小时制为"+(time-12)+"点");

else

System.out.println("12小时制为"+time+"点");

}

}

2. 用户输入x的数值，根据如下规则输出计算后的结果y值。

x (x<1)

Y = 2x -1 (1<=x<10)

3x -11 (x>=10)

public class CalculateTest{

public static void main(String args[]){

float x,y;

x = Float.parseFloat(args[0]);

if(x<1)

y = x;

else if(1<=x&&x<10)

y = 2*x-1;

else

y = 3*x-11;

System.out.println(y);

}

}

3. 编写一个Java应用程序，由命令行参数输入一个百分制成绩，要求打印出成绩等级“A”、“B”、“C”、“D”、“E”。90分以上为“A”；80～89分为“B”；70~79分为“C”；60～69分为“D”；60分以下为“E”。

要求使用switch语句实现。

运行效果如图2所示：

图1

public class PrintGrade {

public static void main(String[] args) {

double score = Double.parseDouble(args[0]);

if(score<0 || score>100)

System.out.println("错误，不是一个合法的百分制成绩！");

else{

int s = ((int)score)/10;

char grade;

switch(s){

case 10:

case 9: grade = 'A'; break;

case 8: grade = 'B'; break;

case 7: grade = 'C'; break;

case 6: grade = 'D'; break;

default:grade = 'E';

}

System.out.println("成绩是："+score+"，相应的等级是"+grade);

}

}

}

4. 假设今天是星期日，编写一个程序，求n天后是星期几。要求：n 的数值由命令行输入；使用switch语句实现。

public class DateTest {

public static void main(String[] args) {

int n = Integer.parseInt(args[0]);

switch (n%7){

case 0: System.out.println(n+"天后是星期天"); break;

case 1: System.out.println(n+"天后是星期一"); break;

case 2: System.out.println(n+"天后是星期二"); break;

case 3: System.out.println(n+"天后是星期三"); break;

case 4: System.out.println(n+"天后是星期四"); break;

case 5: System.out.println(n+"天后是星期五"); break;

case 6: System.out.println(n+"天后是星期六"); break;

}

}

}

5. 用户在命令行输入一个数字，按照数字输出相应个数的星号。

public class PrintStar {

public static void main(String[] args) {

int n = Integer.parseInt(args[0]);

int i;

for( i=1; i<=n; i++)

System.out.print("*");

System.out.println();

}

}

6. 编写程序，求0到100之间的偶数和。

要求：分别用while语句、do while语句和for循环语句实现。

while实现：

public class SumDemo1 {

public static void main(String[] args) {

int sum = 0, i = 0;

while(i<=100){

if(i%2==0)

sum = sum+i;

i++;

}

System.out.println("0--100之间所有偶数的和是"+sum);

}

}

do while实现：

public class SumDemo2 {

public static void main(String[] args) {

int sum = 0, i = 0;

do{

if(i%2==0)

sum = sum+i;

i++;

}while(i<=100);

System.out.println("0--100之间所有偶数的和是"+sum);

}

}

for循环实现：

public class SumDemo3 {

public static void main(String[] args) {

int sum = 0, i = 0;

for( ; i<=100; i=i+2)

sum = sum+i;

System.out.println("0--100之间所有偶数的和是"+sum);

}

}

7. 输入一个大于1的整数，求1到这个数的阶乘。用三种循环语句实现。

提示：5的阶乘表示为5!，计算公式：5!=1*2*3*4*5

while实现：

public class Factorial1 {

public static void main(String[] args) {

int num = Integer.parseInt(args[0]);

int result = 1;

if(num<1)

System.out.println("应输入大于1的整数！");

else{

int i = 1;

while(i<=num){

result = result*i;

i++;

}

System.out.println(num+"的阶乘是"+result);

}

}

}

do while实现：

public class Factorial2 {

public static void main(String[] args) {

int num = Integer.parseInt(args[0]);

int result = 1;

if(num<1)

System.out.println("应输入大于1的整数！");

else{

int i = 1;

do{

result = result*i;

i++;

}while(i<=num);

System.out.println(num+"的阶乘是"+result);

}

}

}

for循环实现：

public class Factorial3 {

public static void main(String[] args) {

int num = Integer.parseInt(args[0]);

int result = 1;

if(num<1)

System.out.println("应输入大于1的整数！");

else{

int i;

for( i=1; i<=num; i++)

result = result*i;

System.out.println(num+"的阶乘是"+result);

}

}

}

8. 用for循环语句打印九九乘法表。

public class Multiplication {

public static void main(String[] args) {

int i,j;

for(i=1;i<=9;i++){

for(j=1;j<=i;j++)

System.out.print(i*j+"\t");

System.out.println();

}

}

}

第2章

1. 定义一个描述长方体的类Box，类中有三个整型的成员变量：length、width和height，分别表示长方体的长、宽和高。定义setInfo(int ,int ,int)方法设置这三个变量的值；定义volumn()方法求长方体的体积并返回整型结果；定义area()方法求长方体的表面积并返回整型结果；定义toString()方法把长方体的长、宽、高，以及长方体的体积和表面积转化为字符串并返回字符串。

编写Java应用程序，测试类Box，使用类中定义的各个方法，并将其结果输出。

class Box{

int length,width,height;

public setInfo(int l,int w,int h){

length = l;

width = w;

height = h;

}

public int volumn(){

return length*width*height;

}

public int area(){

return (length*width + length*height + width*height) * 2;

}

public String toString(){

return "Length:" + length + " width:" + width + " height:" + height

+ " volumn: " + volumn() + " area:" + area();

}

}

public class BoxTest {

public static void main(String[] args) {

Box b = new Box();

b.setInfo(5,2,4);

System.out.println(b.toString());

}

}

2. 定义一个圆形类Circle，类中有一个用来描述半径的double型成员变量r，定义setR(double)方法初始化半径；定义getArea()方法求圆形的面积并返回double类型结果；定义getPerimeter()方法求圆形的周长并返回double类型结果。

编写Java应用程序，使用Circle类创建两个对象，通过相应方法分别设置不同的半径值，计算各自的面积及周长并显示结果。

class Circle {

double r;

void setR(double radius){

r = radius;

}

double getArea(){

return 3.14*r*r;

}

double getPerimeter(){

return 2*3.14*r;

}

}

public class CircleTest {

public static void main(String[] args) {

Circle c1 = new Circle();

Circle c2 = new Circle();

c1.setR(1);

c2.setR(2);

System.out.println("c1的面积是"+c1.getArea()+ "，c1的周长是"+c1.getPerimeter());

System.out.println("c2的面积是"+c2.getArea()+ "，c2的周长是"+c2.getPerimeter());

}

}

第3章

1．编写程序，计算如下表达式的值，将结果输出。

（1） 3.5+1/2+56%10

（2） 3.5+1.0/2+56%10

（3） int a = 4%3*7+1

public class Test{

public static void main(String[] args) {

System.out.println( 3.5+1/2+56%10 );

System.out.println( 3.5+1.0/2+56%10 );

int a = 4%3*7+1;

System.out.println( a );

}

}

程序运行结果：

9.5

10.0

8

2．思考下列语句执行后变量a、b、c、d的值分别是多少：int a=5,b=8,c,d;

c=(a++)*b;

d=(++a)*b;

执行后的结果是：

a=7 b=8 c=40 d=56

3．自定义一个字符串数组，提示用户输入5个字符串，通过循环语句实现将用户输入的字符串存放到数组里，然后反向输出这五个字符串。

import java.util.Scanner;

public class Test{

public static void main(String[] args) {

Scanner reader = new Scanner(System.in);

String str[] = new String[5];

int i;

for(i=0;i<5;i++){

System.out.println("请输入第"+(i+1)+"个字符串");

str[i] = reader.next();

}

System.out.println("反向输出这5个字符串：");

for(i=4;i>=0;i--)

System.out.println(str[i]);

}

}

4．定义一个实型数组用来存放学生成绩，提示用户确定成绩的个数，根据个数创建数组。提示用户输入每个成绩，为各数组元素赋值。询问用户要查找第几个同学的成绩，显示相应的查询结果，如果超出个数范围则进行相应提示。

import java.util.*;

public class Search1 {

public static void main(String[] args) {

Scanner reader = new Scanner(System.in);

double score[];

System.out.println("您要输入多少个同学的成绩？");

int num = reader.nextInt();

score = new double[num];

for(int i=0;i

System.out.println("请输入第"+(i+1)+"个同学的成绩");

score[i] = reader.nextDouble();

}

System.out.println("您要查找第几个同学的成绩？");

int index = reader.nextInt();

if( index>=1 && index<=num-1 )

System.out.println("第" + index +

"个同学的成绩是"+score[index-1]);

else

System.out.println("数据不在合法范围内，无法查找。");

}

}

5．在第4题的基础上进行改写，修改查询条件：询问用户要查找分数为多少的成绩，找到相应的成绩则显示第几位同学符合查询条件，找不到相应的成绩则显示没有该成绩，如果超出成绩范围则进行相应提示。

import java.util.*;

public Search2{

public static void main(String[] args) {

Scanner reader = new Scanner(System.in);

double score[];

System.out.println("您要输入多少个同学的成绩？");

int num = reader.nextInt();

score = new double[num];

for(int i=0;i

System.out.println("请输入第"+(i+1)+"个同学的成绩");

score[i] = reader.nextDouble();

}

System.out.println("您要查找的成绩是？");

double s = reader.nextDouble();

boolean flag = false;

if(s>=0 && s<=100){

for(int i=0;i

if(score[i]==s){

System.out.println("第"+(i+1)+"个同学符合查询条件");

flag = true;

}

}

if(!flag)

System.out.println("没有学生考该分数成绩");

}

else

System.out.println("成绩非法，不能查询。");

}

}

6．提示用户输入一个整数，再提示用户输入一个符号。在屏幕上输出该整数个这样的符号。

import java.util.*;

class CharTest{

public static void main(String[] args){

Scanner reader = new Scanner(System.in);

System.out.println("请输入一个整数");

int n = reader.nextInt();

System.out.println("请输入一个符号");

char ch = reader.next().charAt(0);

for(int i = 1; i<=n ;i++)

System.out.print(ch);

System.out.println();

}

}

第4章

1. 编写Java应用程序，定义一个计算两个整数和的方法static int add(int op1, int op2)。在main方法中声明两个整型变量，分别赋值，调用add()方法得到它们的和，在屏幕上输出结果。

public class AddTest {

public static void main(String[] args) {

int num1,num2;

num1 = 10;

num2 = 20;

System.out.println(num1 + "+" + num2 + "=" + add(num1,num2));

}

static int add(int op1,int op2){

return op1+op2;

}

}

java课后题答案

第1章Java概述 1.编译java application源程序文件将产生相应的字节码文件,这些字节码文件别 的扩展名为、java 2.执行一个java程序fristapp的方法就是运行java fristapp 3.main()方法的返回类型就是void 4.在java代码中,public static void main方法的参数描述正确的就是string args 【】,string【】args 5.内存的回收程序负责释放无用内存√ 6.java体系主要分为java ME,Java SE,JavaEE三大块 第2章Java基础 1.Java语言中,下列标识符错误的就是40name 2.java变量中,以下不属于引用类型的数据类型就是字符型 3.double d=5、3E12 × 4.C 5.A 6.for循环的一般形式为;for(初值;终值;增量),以下对for循环的叙述,正确 的就是初值与增量都就是赋值语句,终值就是条件判断语句 7.当输入下面选项中3值时,将会输出default 8.下面哪种方法能够支持javadoc命令/**…*/ 9.下面声明一个string类型的数组正确的就是string str[] 10.下面定义一个整型数组,不合法的就是int[][]array=new int[][4]; 11.给定代码;。。。。。下面叙述正确的就是输出的结果为:0 12.java语言规定,标示符只能由字母,数字美元符$与下划线租成,并且第一个 字符不能就是数字;java就是区分大小写的。 13.表达式1/2*3的计算结果就是0;设x=2,则表达式(x++)/3的值就是0 14.数组的长度可以用其属性lengt h获得;创建一个数组对象可以使用new关键 字创建 第3章面向对象基础 1.在java中引用对象变量与对象间有什么关系？引用变量就是指向对象的一个指针 2.对象就是面向对象技术的核心所在,在面向对象程序设计中,对象就是累的抽象× 3.构造方法何时被调用？创建对象时 4.A,B,D 5.在java语言中在包p1中包含包p2,类A直接隶属于p1,类B直接隶属于包p2、在类c中 要使用类a的方法与类b的方法b,需要选择import p1、*; import p1、p2,*;

JAVA练习题含答案-answers to practice 2

Multiple Choice 1)Which operator is used to concatenate two strings? (a)+ (b)– (c)* (d)/ Answer: A (see page 35) 2)Which operator returns the remainder of integer division? (a)% (b)/ (c)* (d)none of the above Answer: A (see page 26) 3)What is the value of the variable c in the statements that follow? String phrase = "Make hay while the sun is shining."; char c = phrase.charAt(10); (a)w (b)h (c)i (d)None of the above Answer: B (see page 40) 4)The escape sequence the represents the new-line character is: (a)\r (b)\t (c)\n (d)\\ Answer: C (see page 43) 5)The syntax that declares a Java named constant named SALES_TAX is: (a)double SALES_TAX = 7.50; (b)public double SALES_TAX = 7.50; (c)public static double SALES_TAX = 7.50; (d)public static final double SALES_TAX = 7.50; Answer: D (see page 47)

java课后答案

java课后答案 第一章 ,.发明java的原因是什么，发明java的主要贡献者是谁, 答:开发java语言的动力源于对独立平台的需要，即用这种语言编写的程序不会因为芯片的变化而发生无法运行或出现运行错误的情况。当时，c语言已无法满足人们的这一愿望，因为c语言总是针对特定的芯片将源程序编译成机器码，该机器码的运行就与特定的芯片指令有关，在其他类型的芯片上可能无法运行或者运行出错。主要贡献者是James Gosling。 2.“java编译器将源文件编译生成的字节码是机器码”，这句话正确吗, 答:不正确，字节码是很接近机器码谢谢了的二进制文件，不能被机器直接识别。 3. java应用程序的主类必须含有怎么样的方法, 4. "java应用程序必须有一个类是public类".这句话正确吗, 答:一个java应用程序必须有一个类含有public static void main(String args[] )方法，称为该应用程序的主类。 5. "java applet程序的主类必须是public类",这句话正确吗, 不正确 "java applet源文件的主类必须是public类",这句话正确吗, 正确 6. 叙述java源文件的命名法则。 答:(1)如果源文件中有多个类，那么只能有一个类是public类。(2)如果有一个类是public类，那么源文件的名字必须和这个类的名字完全相同，扩展名 为.java(3)如果源文件没有public类，那么源文件的名字只要和某个类的名字相同，并且扩展名为.java就可以了。(4)java语言区分大小写。 7. 源文件生成的的字节码运行时加载到内存中吗, 8. 怎样编写加载运行java applet的简单网页,

Java基础入门课后习题及答案

《Java基础入门》课后习题 第1章Java开发入门 一、填空题 1、Java的三大体系分别是_JavaSE_____、_JavaEE_____、_JavaME_____。 2、Java程序的运行环境简称之为JRE_____。 3、编译Java程序需要使用_javac_____命令。 4、javac.exe和java.exe两个可执行程序存放在JDK安装目录的bin______目录下。 5、path______环境变量用来存储Java的编译和运行工具所在的路径，而_classpath_____环境变量则用 来保存保存Java虚拟机要运行的“.class”文件路径。 二、选择题 1、以下选项中，哪些属于JDK工具？（多选）ABCD A、Java编译器 B、Java运行工具 C、Java文档生成工具 D、Java打包工具 2、Java属于以下哪种语言？C A、机器语言 B、汇编语言 C、高级语言 D、以上都不对 3、下面哪种类型的文件可以在Java虚拟机中运行？D A、.java B、.jre C、.exe D、.class 4、安装好JDK后，在其bin目录下有许多exe可执行文件，其中java.exe命令的作用是以下哪一种？B A、Java文档制作工具 B、Java解释器 C、Java编译器 D、Java启动器 5、如果jdk的安装路径为：d:\jdk，若想在命令窗口中任何当前路径下，都可以直接使用javac和java 命令，需要将环境变量path设置为以下哪个选项？B A．d:\jdk; B．d :\jdk\bin; C．d:\jre\bin; D．d:\jre;

java程序设计基础(含参考答案)

“Java程序设计基础”课程习题 一、填空 1.Java程序分两类___Applet___和application，Java Application 类型的程序，程序从 ___main方法___开始执行。 2.定义一个Java类时，通过关键字__extends____指明该类的父类。一个类可以有___1___ 个父类。 3.用public修饰的类称为_公有类或公用类__。用public修饰的类成员称为公有成员。被 说明为public的内容可以被__所有其他类___ 使用。如果public类文件与使用它的类文件不在同一目录中，需要通过__import____语句引入。 4.用___private___ 修饰的类成员称为私有成员。私有成员只能在__本类__ 中使用。 5.如果子类定义的成员变量与父类的成员变量同名，称为___方法覆盖___ ，要表明使用 子类的成员变量，可以在成员变量前加上关键字__super___ 。 6.____Object__ 类是Java类库中所有类的父类。 7.Java字符使用__16位的字符集,该字符集成为__Unicode____ 。 8.当子类中定义的方法与父类方法同名时，称子类方法___覆盖___ 父类方法，子类默认 使用自己的方法。使用父类的同名方法，必须用关键字__super__ 说明。 9.Java源程序文件名的后缀是___.java___，Java字节码文件名的后缀是_.class_____。 10.Java类名的第一个字母通常要求___大写___。 11.Java程序由____类__组成，每个程序有一个主类，Java程序文件名应与____主__类的 名称相同。 12.Java__Application_类型的程序需要main()方法，程序从__main____开始执行。 13.布尔型数据类型的关键字是_boolean__ ，占用位数是___1位___ ，有__true__ 和_false_ 两种值。整型数可以采用_十_ 、__八_ 和__十六_三种进制表示。 14.八进制整数以数字__0_开头。十六进制整数以_0x或0X_ 开头。 15.int整型数占用__32位内存。long整型数占用__64 位内存。 16.127L表示__长整型____ 常量。 17.根据占用内存长度将浮点常量分为_double_____ 和__float____ 两种。 18.单精度浮点常量占用__32_ 位内存，双精度浮点常量占用__64 位内存。 19.在Java语言中，字符串“ABC\tD\b\n”中包括__7个字符。 20.数学关系44&&x<9____ 。数学关系x>3且x<=10对应 的Java表达式是_x>3&&x<=10。数学关系x>3或x<-10对应的Java表达式是_x>3||x<-10_。 21.逻辑表达式true&&false&&true的结果是_false_ 。 22.__new__ 运算符的作用是根据对象的类型分配内存空间。当对象拥有内存空间时，会 自动调用类中的构造方法为对象_初始化_。 23.省略访问修饰符的类只能被同_一包_中的类使用，称之具有包访问特性。 24.用public修饰的类称为_公共类_。用public修饰的类成员称为公共成员。被说明为public 的内容可以被_所有类_ 使用。如果public类文件与使用它的类文件不在同一目录中，需要通过_import_语句引入。 25.用_private_ 修饰的类成员称为私有成员。私有成员只能在_本类使用。 26.在类中可以定义多个具有相同名称、但参数不同的方法，这种做法称为__方法重载_ 。 27.如果子类定义的成员变量与父类的成员变量同名，要表明使用子类的成员变量，可以在 成员变量前加上关键字__this__。

JAVA实用教程(第三版)课后习题答案

第一章Java语言概述 2.“java编译器将源文件编译为的字节码文件是机器码”这句话正确吗？ 答：不正确 3.java应用程序的主类必须含有怎样的方法？ 答：含有main方法 4。“java应用程序必须有一个类是public类”这句话正确吗？ 答;不正确，只能有一个public类 5。“java Applet程序的主类必须是public类”这句话正确吗？ 答：正确，因为java Applet主类必须是Applet类的子类并且是public 的类 6。请叙述java源程序的命名规则。 答：与public的类同名。 7。源文件生成的字节码文件在运行时都加载到内存中吗？ 答：非也，动态随需要运行才加载。 8.面向对象的程序设计语言有那些基本特征？ 答：封装；继承；多态性。 9.在Java程序中有多个类文件时，用Java命令应该运行那个类？答：具有main方法的类 第二章基本数据类型和数组 4。下列哪些语句是错的？

Int x=120； Byte b=120； b=x； 答：B=x；错应为b=（byte）x 5。下列哪些语句是错的？ 答：y=d；错，应y=（float）d 6。下列两个语句是等价的吗？ Char x=97; Char x=…a?; 答：是等价的。 7。下列system.out.printf语句输出结果是什么？ Int a=97; Byte b1=(byte)128; Byte b2=(byte)(-129); System.out.printf(“%c,%d,%d”,a,b1,b2); 如果输出语句改为： System.out.printf(“%d,%d,%d”,a,b1,b2); 输出什么？ 答：输出a ，-128，127 修改后输出97，-128，127 8.数组是基本数据类型吗？怎样获取数组的长度？ 答：不是基本数据类型，是复合数据类型。可以通过：数组名.length

软件工程实践者的研究方法(中文版第七版)课后习题答案

作业答案。 2.1 a.设计者对于用户要问的问题： 项目的目标是什么？做到什么程度就成功了？谁会对项目的成功做最后的评判？项目的使用者包括那些？ b. 用户对设计者应该问的问题： 目前问题有哪些解决方案，项目完成有哪些难点，在时间范围内能否完成？ c. 软件问题用户自问？ 还有其他解决方案吗？哪些功能是必须的？乙方资质和能力够吗？ d. 软件过程问题自问？ 用敏捷还是用瀑布？质量检查点分别有哪些？有几个MileStone? 2.2 为沟通活动设计一系列动作，选定其一并设计任务集。 （批作业的时候，以合理为目标，不一定要一样） 需求获取、需求规范说明（建模）、需求协商、需求确认等。 例如，书上page 23。 2.7 详细描述三个适合用于瀑布模型的软件项目。 （要求学生不仅仅列出项目的名称，而要说明为什么适合） 瀑布模型适合于项目开发而不是产品开发。信息管理系统一般适合于用瀑布模型。因为这类系统业务功能较为明确，架构比较单一，技术难点较少。图书馆系统、销售管理系统都是。 3.11 重构：已经写好的正确的代码，不断修正，使得代码更加精简并易读。 结对编程：两个人同时编写一段代码，一般一个人负责实现，一个人负责检查代码质量。 3.16 利用FDD，为“Web浏览器”定义一系列特征集合与特征。 特征集合模板： an