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人教版选修三第三章二战练习

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人教版选修三第三章二战练习

人教版选修三第三章二战练习

班级姓名

一、选择题(共50分,答案写在答题卷中)

1.第二次世界大战前,在战争策源地的形成过程中,德国不同于日本的是()

A.受经济危机严重冲击

B.法西斯势力的与日俱增

C.国内阶级矛盾异常尖锐

D.民族复仇主义思潮泛滥

2.二战后期,世界反法西斯联盟主要大国发布了一系列重要文件。下列各项中,属于《波茨坦公告》内容的是()A.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。”

B.“霸王战役应……同法国南部的战役相配合。”

C.“三国部队将各自占领德国的一个区域。”

D.“德国……所得之结果,……可为日本人民之殷鉴。”

3.1943年7月,德军集中精锐部队又一次对苏联军队发动战略性进攻。苏军调集重兵严阵以待,双方展开空前规模的坦克大战,德军损失惨重并从此失去了苏德战场的主动权。这次战役是()A.莫斯科战役B.库尔斯克战役C.阿拉曼战役 D.斯大林格勒战役

4.中途岛战役是太平洋战争中具有转折性意义的战役,美军获胜的关键因素之一是()

A.航母数量超过日本海军 B.掌握太平洋战场战略主动权

C.运用电讯情报技术掌握敌情D.得到其他反法西斯战场的援助

5.1939年,美国修改不得向交战双方输送军火的中立法案条款,通过了新的《中立法》,允许其他国家在现金购买、运输自理的条件下,购买美国武器。此举主要是为了()A.发战争财B.支持英国C.打击日本 D.避免卷入战争

6.美国作家海明威所著的《战地钟声》,以1937年西班牙内战为背景,讲述了一名来自美国的国际纵队战士帮助西班牙人民抗击法西斯的故事。当时,干涉西班牙内战的法西斯国家是()

①德国②意大利③日本④匈牙利

A.①B.①② C.③④ D.①②③

7.1936年,德国采取了破坏以往条约的某一行动,英国政府以这只不过是希特勒要收回“自己的私人宅旁花园而已”为理由,对法西斯德国姑息纵容。据此判断,当时德国的“某一行动”是()A.实行普遍义务兵役制B.占领莱茵非军事区C.要求割占苏台德区 D.出兵吞并奥地利

8.2014年6月,英、法、美等国领导人齐聚法国西北某地纪念二战中一次重要战役。该战役()

A.为二战后期盟军反攻保存实力 B.使希特勒的侵略计划第一次未能得逞

C.使德国陆军遭受二战中第一次重大失败D.使德国陷入两线作战,加速其灭亡

9.()

A.反映了当时欧洲已陷入全面战争 B.表明了英国民众排斥一切战争的和平信念

C.体现了英国主导国际联盟的事务D.说明了英国实行妥协外交有一定社会基础

10.“性情和善的年轻男子,平常做梦也不会把刺刀插进任何乡下孕妇的肚子;一旦驾起飞机,却可以轻而易举对着伦敦或柏林的满城人口摁下按钮投下炸弹,或在长崎投下末日的原子弹。”史学家霍布斯鲍姆在此表达的主要观点是()

A.人类应该从人性的角度反思战争B.科技进步为世界大战提供技术基础

C.德日法西斯犯下的罪行罄竹难书 D.正义的战争终究会取得最后的胜利

11.右图为第二次世界大战期间盟军某次登陆作战示

意图,有关这次战役实施和影响的叙述正确的是()

A.执行了德黑兰会议的决议

B.导致墨索里尼政府的垮台

C.标志着盟军开始实施战略反攻

D.德军首次陷于盟军两线夹击中

12.富兰克林·罗斯福是美国历史上任期最长的总统

(1933.3—1945.4)。下列关于罗斯福事迹的表述错误

的是()

A.与英、苏领导人发表《波茨坦公告》

B.领导美国摆脱了1929年经济大危机

C.通报珍珠港事件情况并对日宣战 D.新政初期下令所有银行停业整顿

13.20世纪30年代,英美对日本侵华由绥靖到遏制的根本出发点是()

A.促成国共合作,结成抗日民族统一战线

B.维护本国利益

C.推动日本进攻苏联

D.欧洲帝国主义国家与日本的矛盾

14.有关二战期间敦刻尔克大撤退的说法不正确的是()

A.主要是法国军队撤退B.撤退目的地是英国 C.为未来的反攻保存了力量 D.不久法国投降15.“二战期间,美国研制了原子弹并用于实战;1946年美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的;德国研制成功远程液体燃料火箭,是用于空袭英国的。”以上史实说明()A.科技革命是战争爆发的导火索 B.科技是决定战争胜负的关键

C.第三次科技革命加速了二战的爆发D.许多现代先进科技与二战密切相关

16.右图数字所表示的二战中的重要国际会议,下列表

述准确的是:()

A.①会议决定了二战后的两大政治经济集团的对峙

B.②会议从国际法角度承认了台湾属于中国

C.③会议重申了开辟第二战场的重要性

D.④会议商定了苏联对日作战的条件和日期

17.1941年,英美两国签署《大西洋宪章》宣布:“他

们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张”,

“不同意未经本民族同意的领土变迁”,“尊重各民族

自由选择政府形式的权利”。对上述主张的正确评价应

该是()

①反映了反法西斯国家人民的共同愿望②英美完全放弃了殖民扩张的政策

③英美暂时放弃了同苏联对抗的政策④成为建立反法西斯联盟的政治基础

A.①②③B.①③④C.①②③④ D.②③④

18.原俄罗斯总统梅德韦杰夫曾呼吁世人和国民要尊重苏联在二战中作出的巨大贡献和牺牲。下列哪些反法西斯成果与苏联相关()

①宣告德军“闪电战”的破产②宣告德军“速战速决”战略的破产

③希特勒侵略计划第一次未能得逞 ④历时200天的激烈的“老鼠战” A .①②③④ B .①②③ C .①②④ D .①④

19.右图是美国在二战期间发行的第6期战争公债的宣传海报。依据海报信息,判断这张海报的制作可能不早于 ( )

A .1941年底

B .1943年初

C .1944年底

D .1945年初 20.下列不属于第二次世界大战的历史影响的是( ) ①促进了现代火箭技术的诞生

②欧洲为中心的国际关系格局被美苏两极格局所代替 ③世界殖民体系迅速崩溃 ④民主、人权与和平思想深入人心

A .①③④

B .①②③

C .①②③④

D .①②④ 21.第二次世界大战后期,美、苏、英三国首脑 罗斯福、斯大林、丘吉尔组织召开了一次国际会 议,对加快战争进程,战后对德国的处理以及确保战后世界的和平与安全等重大问题做出了一系列重要安排。如铲除德国、日本的纳粹主义和军国主义,惩办战犯,对德国分区占领管制。这次国际会议的地点应该是右图示中的 ( ) 22.1943年11-12月间,中国国民党军队在常德与日寇进行了一次大会战,其规模之大,仅次于台儿庄战役,被誉为“东方的斯大林格勒保卫战”。该会战发生时 ( )

①苏德战场德军已失去战争主动权 ②美英盟军已实施西西里岛登陆 ③北非战场形势发生了转折 ④苏联基本收复全部国土 A .①②③ B .②③④ C .①②④ D .①③④

23.英国军事学家利德尔·哈特曾经对二战时期某年的军事形势作了如下概括:“在东面一支毫无希望的陆军被一支小型坦克部队所迅速地打垮了,这支坦克部队,又和一支优秀空军合作,并且把一种新奇的技术付之实践。同时,在西面,一支行动缓慢的陆军始终未能发挥任何有效的压力,直到时间已经太迟为止”。根据所学知识,你认为哈特概括的是二战中哪一年的军事形势 ( )

A .1939年

B .1940年

C .1941年

D .1942年

24.“到9月中旬,德国人已经打到这座城市的中心,在那里,他们陷入了困境。他们的飞机已将这座城市炸成一片废墟。似乎有悖常理的是,这使德国人不能利用他们的坦克优势……人们在地下室里、在屋顶上、在小巷、院子和下水道里短兵相接。”这种现象最有可能在下列哪一战役中出现?( ) A .斯大林格勒战役 B .莫斯科战役 C .库尔斯克战役 D .柏林战役

25.下列①----④同属第二次世界大战时期苏、美、英、法战胜法西斯德国军队的战役,下列与它们同类的战役是 ( ) ①莫斯科战役 ②不列颠之战 ③攻克柏林 ④诺曼底登陆 A .斯大林格勒保卫战 B .中途岛海战 C .珍珠港战役 D .敦克尔克大撤退 二、非选择题(共20分) 26.阅读下列材料回答问题

19

材料一随着华盛顿对远东局势的恶化愈发关切,美国对深陷战争灾难的中国人民的声援此起彼伏。赛珍珠的畅销小说《大地》书中后半部分那感人至深的描绘,激起了人们对坚强勤劳的中国农民形象寄予广泛的同情。这种形象与日本军队在中国到处烧杀抢掠的新闻报道和摄影图片形成了震撼人心的强烈对比。美国对中国的支持体现在两种形式上:官方的政府贷款(1940年春季为2000万美元,1944年11月为1亿美元),以及非官方的与饱受苦难的中国人团结一致。1937年,一位退役的空军军官克莱尔·切诺成为中国的空军顾问,随同他一同前往中国的有一群受雇佣的美国飞行员,即“飞虎队”。他们代表外国势力为中国服务,得到了美国政府的默许。1941年4月,罗斯福总统签署总统令,使得这种出于金钱目的的受雇佣行为合法化。1941年10月罗斯福政府还向重庆的蒋介石政府派去了一个官方的美国军事使团。

——摘自(美)科勒著《20世纪的世界:1900年以来的国际关系与世界格局》材料二“我必须承认,我非常关切地注视着俄国战线。”罗斯福总统6月6日致丘吉尔的电报说……苏联红军在乌克兰的哈尔科夫遭到失败,德军的攻势卷向克里米亚和高加索。苏联外长莫洛托夫先后飞到伦敦和华盛顿,争取英国和美国保证“在8月或9月在欧洲大陆登陆”。然而丘吉尔却“不做出保证”。他担心在1942年匆忙越过英吉利海峡发动强攻以减轻俄国的压力,将是一次“牺牲性的登陆”,他给跨海登陆作战谨慎地规定了一个条件:必须能够得到军队和运兵船。首相知道这一点实际上不可能做到。英国的第八军遭到隆美尔的重创,损失了数百辆坦克和数千士兵后,不得不向托布鲁克撤退。—摘编自约翰-科斯特洛《太平洋战争1941-1945)》

(1)根据材料一,概括美国对中国抗战给予了哪些方面的支持?(6分)

(2)根据材料一并结合所学知识,指出1941年罗斯福总统对中国军事援助策略变化的背景和作用。(10分)

(3)根据材料二并结合所学知识,概括指出丘吉尔拒绝在欧洲大陆登陆的原因。(4分)

答案及解析:

35.参考答案:

(1)方面:道义上对中国人民表示同情;经济上给中国政府贷款;军事上进行援助。(每点2分,共

6分)

(2)背景:日本加紧侵略东南业;美国通过《租借法》;苏德战争爆发;《大西洋宪章》发表。(答出

三点,即可。每点2分,共6分)

作用:支援了中国抗战;维护了美国在华利益。(4分)

(3)原因:军队和登陆工具短缺;北非战场失利,损失严重;企图借助德国之力削弱苏联,让苏德两败俱伤,以便战后处于有利地位。

试题分析:

(1)问概括美国对中国抗战给予哪些方面的支持,由《大地》一书的描述,从道义上,美国对中国

人民坚强勤劳形象寄予了广泛的同情;由“官方的政府贷款(1940年春季为2000万美元,1944年11月为1亿美元)”看出经济上的贷款援助;由“飞虎队”的组成和罗斯福政府还向重庆的蒋介石

政府派去了一个官方的美国军事使团,可以得出在军事上的援助。(2)问背景,要结合此时的二战的

进程来思考。在1941年时,日本在构建所谓的“大东亚共荣圈”,美国的《租借法》已经通过,并

且苏德战争在1941.6月也已经爆发,法西斯的侵略扩张已危及到了美国自身的利益,而此时《大西

洋宪章》也已经发表,这都促使美国加强对中国的援助,共同来抵御法西斯的切略扩张。回答作用时,要注意从对中国抗战、对美国、对整个二战的角度思考作答。

化学选修3第三章测试题

髙二化学选修3第三章测试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案) 1.下列性质中,可以证明某化合物内一定存在离子键的是( ) A.可溶于水 B.具有较高的熔点 C.水溶液能导电 D.熔融状态能导电 2.只有阳离子而没有阴离子的晶体是 ( )。 A .金属晶体 B .原子晶体 C .离子晶体 D .分子晶体 3.下列化学式能表示物质的组成,又能表示物质的一个分子的是( ) A .NaOH B .SiO 2 C .Fe D .C 3H 8 4.下列各组物质各自形成晶体后均属于分子晶体的化合物是( ) A.NH 3、HD 、C 3H 8 B.SiO 2 、CO 2 、H 2SO 4 C .SO 2、PCl 5、AlCl 3 D.H 2O 、NaCl 、Si 3N 4 5.只需克服范德华力就能气化的是( ) A .液态二氧化硫 B .液态氨 C .液态氟化氢 D .水 6.下列事实与氢键有关的是( ) A .水加热到很高的温度都难以分解 B. 水结冰成体积膨胀,密度减少 C .CH 4、SiH 4、GeH 4、SnH 4熔点随相对分子质量增加而升高 D .HF 、HCI 、HBr 、HI 的热稳定性依次减弱 7.下列各种元素的原子序数,其中能组成化学式为XY 2型离子化合物的是( ) A.6和8 B.16和8 C .12和17 D.11和16 8.下列各组物质,化学键和晶体类型都相同的是( ) A.金刚石和CO 2 B.NaBr 和HBr C .CH 4和H 2O D.Cu 和KCl 9.下列判断错误.. 的是 A .沸点:333NH PH AsH >> B .熔点:344Si N NaCl SiI >> C .酸性:42434HClO H SO H PO >> C .碱性:()()3NaOH Mg OH Al OH 2>> 10.若金属铜的晶胞是一个"面心立方体",则金属铜平均每个晶胞占有的铜原子及配位数分别是( ) A.4 12 B.6 12 C.8 8 D.8 12 11.在30gSiO 2晶体中含有Si 一O 键的物质的量为( ) A.1mol B.1.5mol C.2mol D.2.5mol 12.下列有关离子晶体的数据大小比较不正确的是( )

化学选修四第三章练习题

化学选修四第三章练习题 一.选择题(每小题3分,共60分,每小题只有一个正确答案) 1、pH相同的氨水、NaOH和Ba(OH)2溶液,分别用蒸馏水稀释到原来的X、Y、Z倍,稀释后三种溶液的pH仍然相同,则X、Y、Z的关系是() A. X=Y=Z B.X>Y=Z C.X<Y=Z D.X=Y<Z 2、现有浓度为1 mol/L的五种溶液:①HCl,②H2SO4,③CH3COOH,④NH4Cl ⑤NaOH,由水电离出的C(H+)大小关系正确的是() A.④>③>①=⑤>②B.①=②>③>④>⑤ C.②>①>③>④>⑤D.④>③>①>⑤>② 3、下列方程式书写正确的是() A.HCO3-在水溶液中的电离方程式:HCO3-+H2O H3O++CO32- B.H 2SO3的电离方程式H2SO32H++SO32- C.CO 32-的水解方程式:CO32-+2H2O H2CO3+2OH- D.CaCO3的电离方程式:CaCO3Ca2++CO32- 4、下列事实一定能说明HF是弱酸的是() ①常温下NaF溶液的pH大于7;②用HF溶液做导电性实验,灯泡很暗; ③HF与NaCl不能发生反应;④常温下0.1mol/L的HF溶液的pH为2.3 ⑤HF能与Na2CO3溶液反应,产生CO2气体⑥HF与水能以任意比混溶 ⑦1mol/L的HF水溶液能使紫色石蕊试液变红 A.①②⑦B.②③⑤C.③④⑥D.①④ 5、下列反应达到平衡后增大压强或降低温度,平衡都向正反应方向移动的是() A.2NO2(g)N2O4(g);ΔH<0 B.3O2(g)2O3(g);ΔH>0 C.H2(g)+I2(g)(g);ΔH<0 D 2NH3(g) 3H2(g) + N2(g) ;ΔH>0 6、一定量混合气体在密闭容器中发生如下反应:xA(g)+yB(g) zC(g),达平衡后测得 A气体的浓度为0.5mol·L-1;恒温将密闭容器的容积扩大两倍并再次达到平衡时,测得A的浓度为0.3mol·L-1。则下列叙述正确的是( ) A 平衡向右移动 B. x+y >z C. B的转化率提高 D .C的体积分数增加7.反应:A(g)+3B(g)2C(g);△H<0达平衡后,将气体混和物的温度降低,下列叙述中正确的是() A.正反应速率加大,逆反应速率变小,平衡向正反应方向移动 B.正反应速率变小,逆反应速率加大,平衡向逆反应方向移动

新高中历史选修三(人教版)同步练习:2.2

一、选择题 1.在凡尔赛体系上打开一个缺口的条约是() A.《色佛尔条约》B.《洛桑条约》 C.《特里亚农条约》D.《纳伊条约》 【解析】《洛桑条约》维护了土耳其国家独立,取代了《色佛尔条约》,对凡尔赛体系形成了一次强烈冲击。 【答案】 B 2.凡尔赛体系中对奥、匈、保、土条约内容的共同点有() ①限制军备②分割领土③赔款受或财政监督 ④放弃海外殖民地 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ 【解析】要熟练掌握这些条约内容,依据条约内容归纳共同点。 【答案】 A 3.在《凡尔赛和约》的内容中,要求德国承认独立的国家不包括() A.奥地利B.波兰 C.捷克斯洛伐克D.南斯拉夫 【解析】南斯拉夫独立是保加利亚承认的。 【答案】 D 4.美国首先提出建立国际联盟,后来却没有参加,原因有() ①英法等国和美国有矛盾②美国国内阶级矛盾空前尖锐③国际联盟未能满足美国的要求 ④盟约否定了“十四点原则” A.①②B.①③ C.②③D.②④ 【解析】由于美国希望通过国联称霸世界,遭到英法的抵制和反对,使美国的计划落空,所以美国没有参加国联。故①③符合题意。 【答案】 B 5.1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议,但仍具有一定积极意义,其表现有() ①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境②承认了民族自决原则,承认了波兰等民族国家的独立③是建立在欧洲大国势力均衡基础上的④成立了旨在维护国际和平的国际组织——国际联盟 A.①③④B.②③④

C.①②D.①②④ 【解析】巴黎和会在一些重大问题上相互妥协达成共识,形成了较为和平的国际秩序,也促使一些民族国家独立。但这一国际格局是建立在欧洲大国势力均衡基础之上的,这是帝国主义国家分赃的重要前提,不是意义;④也是积极意义。因为国联的实质虽然是维护凡尔赛体系的工具,但它成立的宗旨毕竟是维护国际和平。故答案为D。 【答案】 D 6.国际联盟盟约规定:“凡殖民地及领地,于此次战争后不复属于从前统治该地之各国,而其居民尚不克自立于今世特别困难状况之中,则应适用下列之原则:即将此等人民之福利及发展视为文明之神圣任务。”为实现这一神圣任务,国联认为最合适的途径是() A.民族自决B.集体安全 C.维护和平D.“委任统治” 【解析】第一次世界大战后,国际联盟盟约规定将德国殖民地由国际联盟实行“委任统治”,实质上是把殖民地交由英、法、日等国实行殖民统治。 【答案】 D 7.凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局进一步民主化。这一民主化表现在() A.用集体缔约的方式来解决国际之间的争端 B.用集体提供安全保障的办法维护世界和平 C.用召开国际会议的办法解决国际间的矛盾 D.用集体威胁的办法遏制企图发动侵略的国家 【解析】A、B均不能够真正实现世界和平和解决国际争端,故不符合题意。C是维也纳体系形成以来,国际关系进步的重大表现。D表述不正确。 【答案】 C 8.从整体发展角度看,巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会整体发展的决策是() A.对殖民地的“委任统治” B.按照民族自决原则,欧洲建立新国家 C.在建立世界新秩序的过程中,倡导建立国际联盟 D.对中国的“门户开放”政策 【答案】 C 9.国际联盟是第一个世界性的国际政治组织,下列有关国际联盟的表述,不正确的是() A.总部设于日内瓦万国宫 B.正式成立于巴黎和会召开期间

人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理

高中历史选修3 20世纪的战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界 大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。(6)第一世界大战的标志:奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。 两大阵营:三国同盟:德(核心)、奥、意(1882年)三国协约:英(核心)、法、俄(1907年)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡加剧,导致帝国主义之间矛盾激化。 具体原因:两大军事团形成 客观原因:资本主义世界体系形成,科技进步成果运用与军事。 实质原因:瓜分世界,争夺霸权。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 ⑵可能条件(可能性):科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从 而形成世界性大战; ⑶现实条件(必然性):完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半 殖民地,进而影响整个世界。 3、欧陆均势政策:指英不同其他国家订立长期盟约,无需履行固定军事义务,束缚自己。 原因:(1)经济实力雄厚,军事实力强大,海上霸权。(2)地理位置岛国,为免受战争威胁,保证自己安全。(3)维持欧陆均势,便于自己插手于欧洲事务。 4、巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”? (1)地理位置重要(2)奥斯曼的衰落(3)民族关系复杂(4)列强争夺与插手(主要) 5、交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国; 协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 6、第一次世界战争的特点----旷日持久 第一次世界大战为什么演变为一场持久战?(1)交战双方没有一方具有绝对优势(2)装备的限制,防守武器优越于进攻武器(3)军队机动能力差,后勤保障能力低(4)战略战术无法应对新武器的使用。 第一次世界大战发展成持久战局面,对交战双方来说,更有利于哪一方?为什么? 持久战有利于协约国-(原因)---(1)协约国在面积、人口、资源均优于同盟国,还占有广阔海外殖民地,有利于长期作战。(2)同盟国则相对较弱。 战线地理范围作战双方 西线(主要战线)比利时、法国北部和德法边境法国军队-------德国军队 东线(主要战线)波罗的海南岸至罗马尼亚俄军------德、奥匈军队 南线巴尔干地区塞尔维亚军队-----奥匈军队 8? 第一阶段:

2014年鲁科版化学选修4第三章第一节水溶液

第 3 章物质在水溶液中的行为第 1 节水溶液 一、教学目标 1. 了解水的电离和水的离子积 2. 了解溶液的酸碱性和溶液酸碱度的表示方法 3. 掌握pH值的简单计算及其与溶液酸碱性的关系 4. 掌握电解质在溶液中的存在形式 二、教学重点、难点 溶液pH的计算 三、知识梳理 (1)水的电离 1. 水的电离 大量实验证实了,水是能够电离的,其电离方程式为: H2O H++OH— 实验也同时表明:水很难电离,其平衡常数为:K c=[H+][OH—]/[H2O] 2. 水的离子积常数

(1)定义:在水溶液中H+和OH—浓度的乘积。 (2)表达式:K w=[H+][OH—] (3)与电离平衡常数K c 的关系: K w=K c[H2O] 因为在一定温度下K c和[H2O]都是不变的常数,故K w也是只与温度有关的常数。 (4)影响因素及影响效果:温度:因为电离过程是吸热的,所以温度越高,K w越大。 (5)特定温度下水的离子积常数 ①25℃时,K w=1.0×10—14 mol2·L—2 ②100℃时,K w=5.5×10—13 mol2·L—2 (二)溶液的酸碱度 1. 溶液的酸碱性 (1)表示方法:H+浓度、OH—浓度、pH。 (2)酸碱性强弱判断标准:[H+]和[OH—]相对大小、pH值大小、指示剂。

酸性溶液:[H+]>[OH—] 碱性溶液:[H+]<[OH—] 中性溶液:[H+]=[OH—] 2.有关溶液pH值的求算 (1)单一溶液 ①强酸:先求出溶液的H+浓度,再通过pH=-lg[H+]求溶液的pH。 ②强碱:先求出溶液的OH—浓度,再通过[H+]=K w/[OH—]求出溶液的H+浓度,最后求得pH值。 (2)溶液的稀释(强酸或强碱) ①一般稀释(稀释后pH ≤6 的酸或pH ≥8 的碱):不要考虑水电离出的H+(酸溶液中)和OH—(碱溶液中),而酸电离出的H+或碱电离出的OH—的物质的量是主体。 ②无限稀释(稀释后pH >6 的酸或pH <8 的碱):需要考虑水电离出的H+和OH— (3)溶液的混合(不考虑体积效应) ①强酸和强酸:[H+]={[H+]1·V1+[H+]2·V2}/(V1+V2);pH=-lg[H+]。

人教版高中化学选修4第三章测试题(经典含解析)

人教版选修4第三章《水溶液中的离子平衡》测试题(A 卷) (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(1--6只有..1.个.选项符合题意,7-10有2.个.选项符合题意,每小题5分,共50分。) 1. 用水稀释0.1mol/L 氨水时,溶液中随着水量的增加而减小的是( ) A .) O H NH () OH (23?-c c B . ) OH ()O H NH (23-?c c C .c (H +)和c (OH -)的乘积 D .OH -的物质的量 2. 某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是 A .用10mL 量筒量取7.13mL 稀盐酸 B .用托盘天平称量25.20g NaCl C .用广泛pH 试纸测得某溶液的pH 为2.3 D .用25mL 滴定管做中和滴定时,用去某浓度的碱溶液21.70mL 3. 下列溶液加热蒸干后,能析出溶质固体的是 A .AlCl 3 B .KHCO 3 C .Fe 2(SO 4)3 D .NH 4HCO 3 4. 一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为了减缓反应速度,且不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的 ①NaOH 固体 ②H 2O ③NH 4Cl 固体 ④CH 3COONa 固体 ⑤NaNO 3固体 ⑥KCl 溶液 A .②④⑥ B .①② C .②③⑤ D .②④⑤⑥ 5. 在25℃时,100mL 0.4mol/L 的盐酸与等体积0.6mol/L 的氢氧化钠溶液混合后,溶液的pH 值为 A .6 B .5 C .12 D .13 6.下列方程式书写正确的是( ) A.HCO 3-在水溶液中的电离方程式:HCO 3-+H 2O H 3O ++CO 32- B.H 2SO 3的电离方程式H 2SO 32H ++SO 32- C .CO 32-的水解方程式:CO 32-+2H 2O H 2CO 3+2OH - D.CaCO 3的电离方程式:CaCO 3 Ca 2++CO 32- 7. 氢氰酸(HCN )的下列性质中,可以证明它是弱电解质的是 ( ) A .1mol/L 该酸溶液的pH 约为3 B .HCN 易溶于水 C .10mL 1mol/L HCN 恰好与10mL 1mol/L NaOH 溶液完全反应 D .在相同条件下,HCN 溶液的导电性比一元强酸溶液的弱 8..下列溶液中有关物质的量浓度关系正确的是( ) A .pH=2的HA 溶液与pH=12的MOH 溶液任意比混合: c (H +) + c (M +) == c (OH -) + c (A -) B .pH 相等的CH 3COONa 、NaOH 和Na 2CO 3三种溶液: c (NaOH)<c (CH 3COONa)<c (Na 2CO 3) C .物质的量浓度相等CH 3COOH 和CH 3COONa 溶液等体积混合: c (CH 3COO -) +2c (OH -) == 2c (H +) + c (CH 3COOH) D .0.1mol ·L -1的NaHA 溶液,其pH=4:c (HA -)>c (H +)>c (H 2A)>c (A 2-) 9. 盐酸、醋酸、纯碱和碳酸氢钠是生活中常见的物质。下列表述正确的是( ) A .在NaHCO 3溶液中加入与其等物质的量的NaOH ,溶液中的阴离子只有CO - 23和OH -

人教版历史选修三练习题

1、16世纪欧洲宗教改革运动的实质是() A.新教反对天主教的运动 B一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动 C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动 D.披着宗教外衣的资产阶级 反封建统治的政治运动 2、13世纪30年代以后,宗教裁判所在欧洲逐步推广,这从本质上说明() A、天主教地位更加巩固 B、当牧师成为人们理想职业 C、天主教会更加残暴 D、天主教会走向衰弱 3、1555年,德意志确定了“教随国定”的原则,这说明() A新教与旧教矛盾解除B、路德教获得了合法地位 C、路德教派取代了天主教会的地位 D、基督教在德意志的地位下降 4、在中世纪欧洲的反封建斗争中,人们常用宣传“异端”宗教思想的手段,主 要目的是 A、揭露封建制度的腐败和黑暗 B、否定天主教和神学的作用 C、反对教会的盘剥和腐败 D、宣传人文主义思想 5、18世纪末19世纪初,埃及社会的主要矛盾有() ①外国资本主义与埃及民族的矛盾②资产阶级与无产阶级的矛盾③农民阶级 与封建统治集团的矛盾 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6、拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治的影响主要是() ①打击了埃及的封建势力②传播了西方资本主义思想和科学文化③废除包税制, 在经济上掠夺埃及人民对穆罕默德阿里改革有一定的诱导作用 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 7、商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是 A.废井田开阡陌封疆 B.“世卿世禄”制 C.推行县制D.连坐制 8.北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是 A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度 9、在中国古代历史上,民族融合的主要历史作用是 A.少数民族的封建化 B.各民族之间的经济文化交流 C.游牧民族农业化D.统一的多民族国家的形成、发展和巩固 10、北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是 A.学习汉族先进制度 B.减少变法阻力 C.躲避北方少数民族的进攻 D.加强对黄河流域的统治 11、下列关于三次开罗起义的表述,错误的是() A、开罗首次起义遭到法国殖民者的镇压 B、第二次起义加速了法军的失败, 最终取得了胜利。 C、首次起义掀起了埃及人民反抗殖民侵略的序幕 D、

新课标(人教版)高中化学选修3第3章第1节教案

第三章晶体结构与性质 第一节晶体常识 第一课时 教学内容分析: 本节内容是安排在原子结构、分子结构以及结构决定性质的内容之后来学习,对于学生的学习有一定的理论基础。本节内容主要是通过介绍各种各样的固体为出发点来过渡到本堂课的主题——晶体和非晶体。而晶体和非晶体的学习是以各自的自范性和微观结构比较为切入点,进而得出得到晶体的一般途径以及晶体的常见性质和区分晶体的方法。 教学目标设定: 1、通过实验探究理解晶体与非晶体的差异。 2、学会分析、理解、归纳和总结的逻辑思维方法,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3、了解区别晶体与非晶体的方法,认识化学的实用价值,增强学习化学的兴趣。 教学重难点: 1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征 教学方法建议:探究法 教学过程设计: [新课引入]:前面我们讨论过原子结构、分子结构,对于化学键的形成也有了初步的了解,同时也知道组成千万种物质的质点可以是离子、原子或分子。又根据物质在不同温度和压强下,物质主要分为三态:气态、液态和固态,下面我们观察一些固态物质的图片。 [投影]:1、蜡状白磷;2、黄色的硫磺;3、紫黑色的碘;4、高锰酸钾 [讲述]:像上面这一类固体,有着自己有序的排列,我们把它们称为晶体;而像玻璃这一类

固体,本身原子排列杂乱无章,称它为非晶体,今天我们的课题就是一起来探究晶体与非晶体的有关知识。 [板书]:一、晶体与非晶体 [板书]:1、晶体与非晶体的本质差异 [提问]:在初中化学中,大家已学过晶体与非晶体,你知道它们之间有没有差异? [回答]:学生:晶体有固定熔点,而非晶体无固定熔点。 [讲解]:晶体有固定熔点,而非晶体无固定熔点,这只是晶体与非晶体的表观现象,那么他们在本质上有哪些差异呢? [投影]晶体与非晶体的本质差异 [板书]:自范性:晶体能自发性地呈现多面体外形的性质。 [解释]:所谓自范性即“自发”进行,但这里得注意,“自发”过程的实现仍需一定的条件。 例如:水能自发地从高处流向低处,但不打开拦截水流的闸门,水库里的水不能下泻。[板书]:注意:自范性需要一定的条件,其中最重要的条件是晶体的生长速率适当。 [投影]:通过影片播放出,同样是熔融态的二氧化硅,快速的冷却得到玛瑙,而缓慢冷却得到水晶过程。 [设问]:那么得到晶体的途径,除了用上述的冷却的方法,还有没有其它途径呢?你能列举哪些? [板书]:2、晶体形成的一段途径:

人教版化学选修4课本练习题答案(最新)

化学选修4课本课后练习题答案 第一章第一节(P.6) 1. 化学反应过程中所释放或吸收的能量,叫做反应热,在恒压条件下,它等于反应前后物质的焓变,符号是ΔH,单位是kJ/mol。例如1 mol H2 (g)燃烧,生成1 mol H2O(g),其反应热ΔH=-241.8 kJ/mol。 2. 化学反应的实质就是反应物分子中化学键断裂,形成新的化学键,重新组合成生成物的分子。旧键断裂需要吸收能量,新键形成需要放出能量。当反应完成时,若生成物释放的能量比反应物吸收的能量大,则此反应为放热反应;若生成物释放的能量比反应物吸收的能量小,反应物需要吸收能量才能转化为生成物,则此反应为吸热反应。 第二节(P.10) 1. 在生产和生活中,可以根据燃烧热的数据选择燃料。如甲烷、乙烷、丙烷、甲醇、乙醇、氢气的燃烧热值均很高,它们都是良好的燃料。 2. 化石燃料蕴藏量有限,不能再生,最终将会枯竭,因此现在就应该寻求应对措施。措施之一就是用甲醇、乙醇代替汽油,农牧业废料、高产作物(如甘蔗、高粱、甘薯、玉米等)、速生树木(如赤杨、刺槐、桉树等),经过发酵或高温热分解就可以制造 甲醇或乙醇。由于上述制造甲醇、乙醇的原料是生物质,可以再生,因此用甲醇、乙醇代替汽油是应对能源危机的一种有效措施。 3. 氢气是最轻的燃料,而且单位质量的燃烧热值最高,因此它是 优异的火箭燃料,再加上无污染,氢气自然也是别的运输工具的优秀燃料。在当前,用氢气作燃料尚有困难,一是氢气易燃、易爆,极易泄漏,不便于贮存、运输;二是制造氢气尚需电力或别的化石燃料,成本高。如果用太阳能和水廉价地制取氢气的技术能够突破,则氢气能源将具有广阔的发展前景。 4. 甲烷是一种优质的燃料,它存在于天然气之中。但探明的天然 气矿藏有限,这是人们所担心的。现已发现海底存在大量水合甲烷,其储量约是已探明的化石燃料的2倍。如果找到了适用的开采技术,将大大缓解能源危机。 5. 柱状图略。关于如何合理利用资源、能源,学生可以自由设想。 在上述工业原材料中,能源单耗最大的是铝;产量大,因而总耗能量大的是水泥和钢铁。在生产中节约使用原材料,加强废旧钢铁、铝、铜、锌、铅、塑料器件的回收利用,均是合理利用资源和能源的措施。 6. 公交车个人耗油和排出污染物量为私人车的1/5,从经济和环 保角度看,发展公交车更为合理。 第三节(P.14) 1. C(s)+O2 (g) == CO2 (g) ΔH=-393.5 kJ/mol 1

高中历史第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习1新人教版选修3

第4单元雅尔塔体系下的冷战与和平同步练习1 新人教版选修3 一、选择题(40分) 1、雅尔塔体系的实质是() A美苏大国根据自己的战略意图对世界格局的划分 B.改变以欧洲为中心的传统局面 C.维护世界和平、民主及安全 D.美苏等大国斗争与妥协的产物 2、以欧洲为中心的传统国际关系格局被美苏两极格局取代的标志是()A雅尔塔体系的确立 B.联合国的成立 C.关贸总协定成立 D.布雷顿森林体系建立 3、杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关.”这意味着美国要() A.征服全世界 B.充当世界警察 C.维护世界和平 D.与苏联争夺霸权 4、两极格局最终形成的标志是() A.北约的建立 B社会主义阵营的形成 C.德国的分裂 D.华约的建立 5、马歇尔计划实施的影响不包括() A.推动了西欧的经济恢复和发展 B.美国加强了对西欧的控制 C.稳定了资本主义阵营 D.给苏联和东欧社会主义国家造成巨大的经济压力 6、二战后德国和朝鲜的分裂本质是() A.国际政治力量意识形态不同的产物 B.东西方冷战的产物 C.美国和苏联划分势力范围的产物 D.德日战败的产物 7、促使美苏争霸策略发生攻守变化的根本因素是() A.与中国关系如何

B.国家领导集团的决策能力 C.第三世界的兴起 D本国的经济、军事实力 8、以下涉及美苏争霸的内容不符合历史事实的是() A.美苏关系的演变是一个较长的过程 B.战后美苏之间一直没有直接交战 C.美苏之间的争夺是综合国力之间的较量 D军备竞赛加快了苏联经济的发展速度 9、里根政府的政策不包括() A.重振国威,以实力求和平 B.以经济和科技竞赛拖垮苏联 C.发动宣传攻势在思想意识领城打击苏联 D缓和与苏联的关系,与其合作 10、美苏争霸对国际局势有利的方面包括() ①防止了以战争解决国际争端②限制了核武器的扩散③绕过联合国安理会,为所欲为④以签订协议来解决问题。 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 二、材料分析题(60分) 11、阅读下列材料: 材料一:杜鲁门上台后曾一再声称:“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”“不管我们喜欢与否,未来的经济格局将取决于我们!” —《战后国际关系史》材料二:此刻我提请你们考虑和决定的是目前关系到希腊和土耳其这一方面的局势……我认为,美国的政策必须是支持各国自由人民,他们正在抵制武装的少数集团或外来压力所实行的征服活动……自由制度的崩溃和独立地位的丧失,不但对这些国家,并且对全世界都具有灾难性…所以,我要求国会授权,在至1948 年6月30日截止的期间向希腊和土耳其提供四亿美元的援助. —杜冬门1946年3月12日在国会宣读的咨文材料三:“美国对共产主义暴君扩张浪潮的回答”是“向世界说明美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场”,“这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”. —《杜等门回忆录》

2018年高中历史选修三(人教版)同步练习:3.6含解析

3.6 新提升·课时作业 一、选择题 1、粉碎了德军不可战胜的神话的战役是() A、不列颠之战 B、莫斯科战役 C、阿拉曼战役 D、斯大林格勒战役 【解析】解答本题首先要明确题目要选择的是德军被首次打败的战役。A项战役中,德军没有被打败,B、C、D三项中的战役都是德军被打败的战役,但发生时间最早的是B项。 【答案】 B 2、中途岛战役美军以少胜多的因素不包括() A、日军战术陈旧 B、美军破译了日军密码 C、日本舰队主力过于分散 D、日本军事装备落后 【解析】可用排除法,当时日本的军事装备很先进。 【答案】 D 3、二战中,北非战场的形势发生转折的战役是() A、西西里岛战役 B、阿拉曼战役 C、开罗战役 D、莫斯科战役 【解析】1942年的阿拉曼战役,标志着北非战场的形势发生了转折。 【答案】 B 4、下列战役与斯大林格勒战役作用一致的有() ①中途岛战役②阿拉曼战役 ③不列颠战役④淞沪会战 A、①③ B、②④ C、①② D、③④ 【解析】解答本题,首先要明确斯大林格勒战役的作用。斯大林格勒战役是苏德战场的转折点,也是二战的转折点;按照这个标准来衡量四个选项,C项符合。 【答案】 C 5、历史图片是人类历史某一时期社会生活的真实记录。观察下列图片,它们反映的共同主题是() A、对法西斯国家的蔑视 B、苏联人民誓死保卫国家,反抗法西斯侵略的坚强决心和高昂的斗志 C、进行莫斯科保卫战 D、进行斯大林格勒战役 【解析】阅读图片信息可知,两幅图片反映的共同主题是苏联人民爱国精神,故正确答案为B。A说法不准确,C体现的是具体战役,D不符合史实,因为斯大林格勒战役还没开始。 【答案】 B 6、“在人类历史上,凡属将要灭亡的反动势力,总是要向革命势力进行最后挣扎的……整个法西斯势力的兴起及其进行了几年的侵略战争,正是这种最后挣扎的表现。”在第二次世界大战中,符合上述观点的典型战役是() A、莫斯科保卫战 B、斯大林格勒战役 C、阿拉曼战役 D、不列颠之战 【答案】 B 7、1941年11月7日十月革命24周年阅兵式。在阅兵方阵前往红场的路上,不少士兵满脸灰尘、衣着邋遢,甚至都不知道自己要去哪儿。阅兵现场也是比较混乱,由于各种原因分列式的徒步方阵也极不整齐。因此,

高中化学选修三第三章测试题

1 / 3 选修三第三章 一、选择题(每小题只有一个....选项符合题意) 1、晶体与非晶体的严格判别可采用( ) A. 有否自范性 B.有否各向同性 C.有否固定熔点 D.有否周期性结构 2、共价键、离子键和范德华力是构成物质粒子间的不同作用方式,下列物质中,只含有上述一种作用的是( ) A.干冰 B.氯化钠 C.氢氧化钠 D.碘 3、关于晶体的下列说法正确的是( ) A 、在晶体中只要有阴离子就一定有阳离子 B 、在晶体中只要有阳离子就一定有阴离子 C 、原子晶体的熔点一定比金属晶体的高 D 、分子晶体的熔点一定比金属晶体的低 4、由钾和氧组成的某种离子晶体中含钾的质量分数为78/126,其阴离子只有过氧离子 (O 22- )和超氧离子(O 2- )两种。在此晶体中,过氧离子和超氧离子的物质的量之比为( ) A. 2︰1 B. 1︰1 C . 1︰2 D. 1︰3 5、食盐晶体如右图所示。在晶体中,? 表示Na +,ο 表示Cl -。已知食盐的密度为ρ g / cm 3,NaCl 摩尔质量M g / mol ,阿伏加德罗常数为N ,则在食盐晶体里Na +和Cl -的间距大约是( ) A . 3 2N M ρcm B . 3 2N M ρcm A . 3 2M N ρcm D . 3 8N M ρcm 6、1mol 气态钠离子和1mol 气态氯离子结合生成1mol 氯化钠晶体释放出的热能为氯化钠晶体的晶格能。下列热化学方程中,能直接表示出氯化钠晶体格能的是( ) A .Na +(g )+Cl - (g ) NaCl (s ); △H B .Na (s )+ 2 1 Cl 2(g ) NaCl (s ); △H 1 C .Na (s ) Na (g ); △H 2 D .Na (g )-e Na +(g ); △H 7、下列各项所述的数字不是6的是( ) A .在NaCl 晶体中,与一个Na+最近的且距离相等的Cl-的个数 B .在金刚石晶体中,最小的环上的碳原子个数 C .在二氧化硅晶体中,最小的环上的原子个数 D .在石墨晶体的片层结构中,最小的环上的碳原子个数 8、下列说法正确的是(N A 为阿伏加德罗常数)( ) A .124 g P 4含有p —P 键的个数为4NA B .12 g 石墨中含有C —C 键的个数为1.5N A C .12 g 金刚石中含有C —C 键的个数为2N A D .60gSi02中含Si —O 键的个数为2N A 9、共价键、离子键和范德瓦尔斯力都是微粒之间的不同作用力,下列含有上述两种结合力的是 ①Na 2O 2 ②SiO 2 ③石墨 ④金刚石 ⑤NaCl ⑥白磷 A .①②④ B .①③⑥ C .②④⑥ D .③④⑤ 10、下列数据是对应物质的熔点,有关的判断错误的是( ) Na 2O Na AlF 3 AlCl 3 Al 2O 3 BCl 3 CO 2 SiO 2 920℃ 97.8℃ 1291℃ 190℃ 2073℃ -107℃ -57℃ 1723℃ A .只要含有金属阳离子的晶体就一定是离子晶体 B .在共价化合物分子中各原子都形成8电子结构 C .同族元素的氧化物可形成不同类型的晶体 D .金属晶体的熔点不一定比分子晶体的高 11、现有四种晶体,其离子排列方式如图所示,其中化学式不属AB 型的是( ) A B C D 12、北京大学和中国科学院的化学工作者合作,已成功研制出碱金属与C 60形成的石墨夹层离子化合物。将石墨置于熔融的钾或气态的钾中,石墨吸收钾而形成称为钾石墨的物质,其组成可以是C 8K 、C 12K 、C 24K 、C 36K 、C 48K 、C 60K 等等。在钾石墨中,钾原子把价电子交给石墨层,但在遇到与金属钾易反应的其他物质时还会收回。下列分析中正确的是 A .题干中所举出的6种钾石墨,属于同素异形体 B .若某钾石墨的原于分布如图一所示,则它所表示的是 C 24K

(完整)高中化学选修四第三章测试题.doc

高中化学选修 4第三章单元测试题 (时间: 100分钟共 100分) 相对原子质量: H 1 O 16 Na 23 S 32 K 39 Ag 108 I 127 Ba 137 第 I 卷(选择题共 50分) 一.选择题(本题包括10小题,每小题 2分,共 20分。每小题只有一 个选项符合题意) .... 1、在 pH= 1的无色溶液中能大量共存的离子组是 A 、NH 4 + .、 Mg2+、 SO42-、 Cl - B.Ba2+、K +、OH-、NO3 -C. Al 3+、Cu2+、 SO42-、Cl - D.Na +、Ca2+、 Cl -、 AlO 2 - 2、纯水在 20℃和 80℃时的 pH A .前者大B.后者大C.相等D.无法确定 3、能正确表示下列反应的离子方程式是 A .铁跟盐酸反应:2Fe + 6H += 2Fe3+ + 3H 2↑ B .磷酸二氢钙溶液跟氢氧化钙反应: 2 4 — + 2OH —4 3— 2 H PO = PO + 2H O C.碳酸钙跟醋酸反应:CaCO3 + 2CH 3COOH =Ca2+ + 2CH 3 COO—+ H 2O + CO 2↑-+ 4、用已知浓度的NaOH 溶液滴定待测浓度的盐酸(盐酸置于锥形瓶中),以下操作会造成所 测盐酸溶液浓度偏低的是 A.酸式滴定管未用待装溶液润洗 B.碱式滴定管未用待装溶液润洗 C.锥形瓶未用待装溶液润洗 D.在滴定前滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失 5、下列物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是 A.CH 3CH2COOH B.Cl 2 C.NH 4HCO 3 D.SO2 6、将 0.l mol L·醋酸溶液加水稀释,下列说法正确的是-1 A .溶液中c(H +)和 c( OH-)都减小B.溶液中c( H+)增大 C.醋酸电离平衡向左移动 D .溶液的pH增大 7、从下列现象可以判断某酸是强酸的是 A .加热该酸至沸腾也不分解 B .该酸可以与石灰石反应放出CO2 C.该酸可以把 Al(OH) 3沉淀溶解 D .该酸浓度为 0.1 mol ·L-1时的 pH 为1 8、常温下某溶液中由水电离产生的[H +]=1 ×10-5mol ·L-1,则下列叙述正确的是 A .PH 值为 5B.一定是酸溶液 C.可能是强酸的酸式盐溶液D. PH值可能为 9

人教版历史选修3测试题

人教版历史选修3测试题 1、文化大革命中最大的一起冤案是() A、1957年反右斗争扩大化 B、邓小平被诬陷为四.五运动的总后台 C 、196年二月逆流D、1968年刘少奇被无限和迫害致死 2、中国第一个拼购乓球世界冠军是() A、许海峰 B、荣国团 C、李宁 D、邓亚萍 3 、雅典全盛时期的执政官是() A 、斯巴达克B、伯利克利C、梭伦D、汉尼拔 4、在中古西欧每个男人的梦想和最高荣誉是能够成为() A、国王 B、公爵 C、贵族 D、骑士 5、三大宗教对世界的影响深远,其中产生时间最早的是() A、白莲教 B、基督教 C、佛教 D、伊斯兰教 6、最能代表古希腊成就的是悲剧。下列作品中属于古希腊悲剧的有() ①《被缚的普罗米修斯》②《俄狄浦斯王》③《特洛伊妇女》④《荷马史诗》 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 7、社会主义制度在我国基本建立起来的标志是() A、中华人民共和国的成立 B、《中华人民共和国宪法》的颁布 C、第一个五年计划时期 D、三大改造的完成 8、党的历史上最大的一起冤案是() A、彭德怀被打死成右翼倾机社会主义分子 B、彭真被打成反党集团分子 C、刘少奇含冤而死 D 、陈毅镇被诬蔑成“二月逆流”黑干将 9 我国成功发射第一颗人造卫星是() A “神舟一号” B “东方红一号”C、“神舟五号”D、“长征一号” 10、在改革开放中,被誉为“一夜崛起之城”的是() A、汕头 B、珠海 C、厦门 D、深圳 11、文字是保存和传达语言与思想的书写符号,那么,你知道就目前为止发现的最早的文字是() A、象形文字 B、甲骨文 C、楔形文字 D、拉丁文 12、罗马帝国第一位皇帝是() A、查理大帝 B、查士丁尼 C、屋大维 D、君士坦丁 13、五星红旗胜利飘扬在雪域高原,西藏获得和平距今2013年有() A、57周年 B、58周年 C、62周年 D、60周年 14、1949年9月中国人民政治协商会议在北平举行,大会制定了具有中华人民共和国临时宪法作用的文献是() A、《共同纲领》 B、《双十协定》 C、《中国土地改革法大纲》 D、《中华人民共和国宪法》 15、“我们的会议应该求同存异”。这是周恩来在下列那次会议上提出() A、中国人民政治协商会议 B、万隆会议 C、第26届联合国大会 D、亚太经合组织 16、我国以公有制为基础的社会主义制度基础建立起来的标志是() A、中华人民共和国成立 B、《中华人民共和国宪法》的颁布 C、“三大改造”的基本完成 D、土地改革的完成 17、文革中最大的一起冤案是() A、刘少奇遭到迫害 B、“二月逆流” C、彭德怀受到错误批判 D、“四五”运动 18、我国长期是一个“万国汽车的展览馆”,先后进口和使用过130多种牌的汽车,解放牌汽车试制成功,终于结束了我国自己不能生产汽车的历史。这时期是()

【人教版】高中历史选修三:3-3《走向世界大战》精品教案

重庆市万州分水中学2014年高中历史 3-3 走向世界大战同步精品教案 新人教版选修3 ★教学目标: (一)知识与目标: 1、识记:英法的绥靖政策;美国的“中立”政策。希特勒提出对捷克领土要求;慕尼黑协定的签订及其影响。英、法、苏三国谈判及破裂;《苏德互不侵犯条约》的签订。 2、理解:通过对德意日法西斯的侵略和英法美的纵容等内容的讲述,认识资本主义大国帝国主义的本质。 3、运用:通过对“绥靖政策”和“中立”政策的分析,培养学生透过现象看本质的能力,同时通过《苏德互不侵犯条约》的分析,培养辩证分析能力。 (二)过程与方法: 1、综合归纳:综合归纳、概括绥靖政策的目的、实质、手段及影响,并指出美国的“中立”政策的实质就是绥靖纵容。 2、问题探究:结合前一课及本课的内容探究第二次世界大战的爆发未能被制止的原因。 3、问题评价:通过分析《苏德互不侵犯条约》签订的背景,正确评价该条约的作用,即粉碎了英法“祸水东引”的意图,使苏联赢得了备战的时间。 (三)情感态度与价值观: 1、绥靖政策是西方大国以牺牲他国为代价,为维持苟安和“祸水东引”而实行的纵容侵略的政策;对战争爆发起到了加速和扩大的作用。 2、“防微杜渐”是第二次世界大战带给人类的最深刻教训之一。 3、进一步认识战争的根源和现实危险性;进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。 ★教学重点与难点: 重点:慕尼黑阴谋。 难点:绥靖政策;《苏德互不侵犯条约》的影响。 ★教材内容分析与建议: 本课在本单元第1、2课的基础上,继续探讨第二次世界大战的缘起。第二次世界大战是由20世纪30年代的一系列局部战争演变而成的。在战前发生的局部反法西斯斗争中,由于法西斯国家蓄意侵略,准备充分,力量强大,而反法西斯国家和地区则因贫穷落后,国力弱小,且各自为战,这就使它们很难独立取得斗争的胜利。因此当时并未直接卷入反法西斯斗争的国际力量的态度就显得至关重要。由于西方大国实行绥靖政策以及苏联的中立自保政策,使法西斯国家的侵略气焰更加嚣张,世界大战的全面爆发最终难以避免。 ★教学过程及要点: 〔新课导入〕利用课本引言采取问题式导入: 师:请同学们结合前两课的内容思考并回答:第二次世界大战的爆发同哪些因素有关? 生:(回忆,回答):法西斯专政在德、日等国的建立及其对外扩张。 师:两次世界大战的爆发有一共同特点:由局部战争演变为全面战争。20世纪30年代法西斯国家的局部扩张为什么没能被制止呢? 生:(回忆,回答):因为中国、埃塞俄比亚、西班牙等进行局部反法西斯斗争的国家贫穷落后,无力遏止法西斯势力的全面侵略。

人教版高中历史选修三 第3单元 第4课 第二次世界大战的全面爆发(同步练习)

人教历史高二选修三第三单元 第4课第二次世界大战的全面爆发同步练习 一.选择题 1.观察下图,该图反映的是() A.日德兰海战 B.敦刻尔克撤退 C.德国入侵苏联 D.诺曼底登陆 答案:B 解析:分析:根据题干图片关键信息“1940年”、“法国边界”等,本题实际上考查第二次世界大战相关内容——敦刻尔克大撤退。据此,结合所学知识,分析、判断选项,可知:C 项不相关,题干图片核心没有涉及到德国;AD两项不符合题干图片时间“1940年”,而且不符合史实。进一步可知,B项符合史实和题意,正确。故,本题正确答案选B。 点评:本题主要考查学生识别图片等历史素材,获取有效信息,比较、分析,并作出正确准确判断的能力。图片知识应该与教材内容叙述对应联系,学生要对教材有整体认知。 2.读下图,希特勒为了把漫画中这个庞然大物拉进他的“荣誉室”,启动了() A.“曼施坦因计划” B.“海狮计划” C.“施里芬计划” D.“巴巴罗萨计划” 答案:D 解析:分析:依据所学,巴巴罗萨计划是纳粹德国在第二次世界大战中发起侵苏行动的代号。

计划为快速攻克苏联北至阿尔汉格尔斯克、南至阿斯特拉罕的苏联西部领土。“巴巴罗萨”来自于神圣罗马帝国皇帝腓特烈一世的绰号“红胡子”(Barbarossa)。故D项符合题意。点评:本题主要考查苏德战争。解答此题要注意“庞然大物”身上的英语字母“RUSSIN”,正是英文俄国的意思。 3.德国进攻波兰之前,英国政治家反复强调“不值得为波兰而战”,同时又发表声明说,“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是() A.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联 B.波兰的存亡对英国的利益无关紧要 C.波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 D.帮助波兰维持独立会消耗英国的国力 答案:A 解析:分析:依据所学可知,二战前,英法美等国对法西斯的侵略推行绥靖政策,以推动法西斯国家进攻社会主义苏联。材料清楚地表明了英国的这一态度,“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。所以应选A。 点评:本题主要考查英国的绥靖政策。牺牲波兰国家利益来维持英国自身既得利益,典型的大国绥靖政策表现。 4.意大利参加第二次世界大战后,致力于在非洲抢占殖民地。当时意大利面临的有利条件是( ) A.“新罗马帝国”实力雄厚 B.英国被迫困守本土 C.埃塞俄比亚放弃了抵抗 D.德国装甲兵的增援 答案:B 解析:分析:意大利在非洲抢夺英国殖民地的目的是建立“新罗马帝国”;埃塞俄比亚被意大利占领后,其人民仍坚持游击战争;德国装甲兵派往非洲时,东非的意大利军队已向英军投降。 点评:英国在欧洲战场的失败为意大利在北非战场的推进提供了有利条件。意大利趁机侵占北非诸多国家,但受到北非各国的人民英勇抵抗,进展缓慢。 5.观察右图中的漫画,此漫画尖锐地指出了存在于欧洲其他国家中的如桥墩般的五种“力量”——懦弱、背叛、恐慌、腐败、讹诈在战争初期“支撑了”希特勒军事侵略的野心和脚

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