开好民主生活会要做好“团结、批评”两篇文章
开好民主生活会要做好“团结、批评”两篇文章
开好专题民主生活会，是教育实践活动的一个重要内容，也是确保教育实践活动取得实效的重要举措。我党历来重视民主生活会的作用，善于开展“批评与自我批评”，特别是在一些重大历史关头，总是敢于拿起这一武器，排除各种错误思想的影响，保持正确的前进方向，凝聚起强大的奋进力量。但是，从现实来看，一些地方、部门和单位民主生活会走了调、变了味，没有真正实现批评与自我批评的应有之义，有些干部不愿批评、不敢批评，当“老好人”；有的奉行“明哲保身、不得罪人”的处世哲学，只栽花、不栽刺；有的在重大是非面前不开口、遇到矛盾问题绕道走，甚至有的对待自身问题避重就轻，把自我批评变成了自我表扬；对待同志问题蜻蜓点水，把相互批评变成了相互吹捧，等等。
出现上述问题的根本原因在于，有些干部有顾虑、有担心，自我批评怕丢面子，批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕丢选票，讲究“和为贵”，还找了个冠冕堂皇的理由：讲团结。讲团结没有错，凝聚产生力量，团结铸就辉
煌。如何一个班子不和谐、不团结，整天勾心斗角，算计他人，无事生非，那么就会一事无成。
讲团结是大智慧，会团结是大本领。关键是如何讲团结，不是说不批评别人就是讲团结，相关批评就是破坏团结，而是为了一个班子更好地凝聚在一起，做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，形成团结一心干工作、齐心协力干事业的良好局面，才是真正的讲团结、会团结。因此，开展批评与自我批评要按照有利工作工作的原则，出于公心、真心实意、恰如其分地开展。
出于公心。要求我们的党员干部要坚持党的事业至上、人民利益至上，本着对党负责、对群众负责的态度，摘掉有色眼镜，摒弃成见偏见，有一说一、有二说二，是什么问题就讲什么问题，既不夸大也不缩小，既不纠缠细枝末节也不放过原则问题，既不颠倒是非黑白，也不乱扣帽子、乱打棍子，聚焦问题，找准症结，用事实说话，让人心悦诚服。
真心实意。要求我们的党员干部要坚持与人为善、真心诚意地帮助同志共同提高，本着惩前毖后、治病救人的原则，以诚待人，赤诚相见，诚心诚意地沟通思想，推心置腹地交换意见，把关心、关怀、关爱送给同志，让人脸上火辣辣、心里热乎乎，赢得被批评者的理解和信任，决不能用“批评”抵制批评，相互打击报复，搞无原则的纷争。
恰如其分。要求我们的党员干部在相互批评时，要注意批评
的场合，把功夫下在会前、放在谈心交心中，对拟开展批评的问题，会前充分沟通和交换意见，取得共识后，在会上进行交流；要把握好批评的方式，坚持公开批评与个别提醒相结合，摆事实与讲道理相结合，既严格要求又不求全责备，既指出问题又提出改正建议，真正达到帮助同志、增进团结、促进工作的效果。
开民主生活会，不是简单的开会，一定坚持“团结—批评—团结”的原则，既深刻剖析和检查自己，又要开诚布公地相互批评，最终实现共同提高、共同进步，进而打造团结和谐的班子，形成奋发有为的集体。