五年级数学练习题（1-3单元）
一．选择题（共4小题）
1．小华身高130厘米，写成小数是（）
A．0.13米B．1.30米C．1.03米
2．下面算式中的得数大于40000的是（）
A．395×80 B．601×60 C．578×92
3．45.5÷3.8≈（）（得数保留一位小数）
A．12.0 B．11.9 C．11.97
4．9.744÷2.4的结果是（）
A．4.06 B．4.6 C．0.406
二．填空题（共22小题）
5．根据18.3﹣9.8=8.5，可以写出两道算式18.3=，9.8=．
6．在一道减法算式里，被减数是减数的6倍，已知差是15，则减数是3．（判断对错）
7．4个250米的长度是1千米．．（判断对错）
8．300g＞1kg．（判断对错）．
9．计算．
6吨200千克=千克1米﹣3分米=分米
7千米﹣5000米=米8毫米+2毫米=厘米
82厘米﹣52厘米=分米3厘米+2毫米=毫米
1吨﹣700千克=千克6吨﹣2000千克=千克
5200千克﹣3200千克=吨200千克+1800千克=吨．
10．把下面各数改写成以“米“为单位的数．
8分米7厘米6厘米5毫米=．
11．一个数除以25%，就等于这个数缩小4倍．．（判断对错）
12．450比105多，比680少．
13．比687多123的数是810．．（判断对错）
14．△是○的3倍，△有个．
第一行：○○○○
第二行：．
15．609个18是，730的3倍是．
16．下面的题计算是否正确，对的打∨，错的打×．
54×24=4526
37×84=318
15×35=436．
17．把乘得的积填在下面的空格里．
18．0.35×7的积是位小数．
19．0.7×5表示有5个0.7相加．．
20．26.4×4=+ + + ．
21．在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐．．（判断对错）22．想一想．
（1）早晨当你面对着太阳，你的后面是面，你的右面是面，你的左面是面．
（2）晚上当你面对着北极星，你的后面是面，你的右面是面，你的左面是面．
23．用（6，6）表示位置，两个6表示的意义是一样的．．（判断对错）24．蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客．
（1）蜗牛先向走，再向走，就到达甲壳虫家．
（2）蚂蚁先向走，再向走，就到达甲壳虫家．
25．5.04÷6的商1．
A．等于B．小于C．大于．
26．按四舍五入法求出商的近似值，填入下表．
三．解答题（共14小题）
27．小粗心，太大意，计算减法看错题，被减数个位的8抄成3，减数十位的2抄成5，这样算出的差是305．你知道正确得数是几吗？
28．直接写得数
75+35=28+38=142+58=364+636=
653﹣210=523﹣33=200﹣101=486﹣186=
345﹣99=82﹣28=420+300=300+600=
29．李老师要买35本故事书，大约需要多少钱？（得数保留整数）
30．竖式计算0.38×0.25 150×0.12 0.87×1.9 （得数保留二位小数）8.5×0.39 （验算）
31．
直接写出得数．
0×4.23=0.57+0.43= 2.4×0.2=0.02×500=
0.8×25=
2.8×10=8.29×100= 2.5×0.4= 4.87﹣1.7=8.07×1000=
32．小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点．
36×2.4=8 6 4
13×0.2 5=3 2 5
14.4×3.98=5 7 3 1 2．
33．1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，1000千克芝麻可以出芝麻油多少千克？34．
直接写出得数
0.56×100= 3.78×100=
6.5×10=
3.215×100=0.8×10=
4.08×100=
35．王老师用43.20元买了10支钢笔，每只钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？
36．甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍？
37．用竖式计算．
3÷1.2 2.7÷0.36 88.4÷1.7．
38．竖式计算：
18÷24=43.68÷26=25.3÷0.88=验算：
0.1575÷3.15=0.612÷1.8=16.787÷0.28=（保留一位小数）
39．用300千克黄豆可榨油39千克，平均1千克黄豆可榨油多少千克？40．直接写结果．
3.6÷1.20.72÷0.9 2.6÷13
4.8÷0.4
4.4÷40.78÷67.2÷0.41÷0.25
5.5÷113÷80.18÷2 5.6÷1.4．
五年级数学练习题
参考答案与试题解析
一．选择题（共4小题）
1．小华身高130厘米，写成小数是（）
A．0.13米B．1.30米C．1.03米
【分析】把厘米化成米，用130除以进率100即可．
【解答】解：130厘米=1.30米；
故选：B．
【点评】解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．
2．下面算式中的得数大于40000的是（）
A．395×80 B．601×60 C．578×92
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出各个选项中算式的结果，然后再比较解答．
【解答】解：A、395×80=31600；
B、601×60=36060；
C、578×92=53176；
只有53176＞40000．
故选：C．
【点评】本题关键是求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答．
3．45.5÷3.8≈（）（得数保留一位小数）
A．12.0 B．11.9 C．11.97
【分析】先根据小数除法的计算方法，求出商计算到小数点后面第二位，再根据四舍五入法保留一位小数．
【解答】解：45.5÷3.8≈12.0
11.97≈12.0
故选：A．
【点评】本题考查了小数的除法，以及根据“四舍五入”法取近似数的方法．
4．9.744÷2.4的结果是（）
A．4.06 B．4.6 C．0.406
【分析】根据除数是小数的除法的计算方法，先求出9.744÷2.4的商，再选择．【解答】解：9.744÷2.4=4.06．
故选：A．
【点评】解决此题也可以直接根据商不变的性质，把9.744÷2.4的被除数和除数同时扩大10倍改写成97.44÷24计算．
二．填空题（共22小题）
5．根据18.3﹣9.8=8.5，可以写出两道算式18.3=9.8+8.5，9.8=18.3﹣8.5．【分析】根据被减数﹣减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数﹣差解答即可．【解答】解：根据被减数、减数、差的关系，可得
18.3=9.8+8.5，9.8=18.3﹣8.5．
故答案为：9.8+8.5，18.3﹣8.5．
【点评】此题主要考查了被减数、减数、差的关系：被减数﹣减数=差，被减数=减数+差，减数=被减数﹣差．
6．在一道减法算式里，被减数是减数的6倍，已知差是15，则减数是3．√（判断对错）
【分析】根据题意，可假设减数是3，因为被减数是减数的6倍，所以被减数应是3×6=18，然后再用被减数18减去减数3等于15，因此题干陈述正确．【解答】解：假设减数是3，
被减数：3×6=18
差是：18﹣3=15
故判：√．
【点评】解答此题的关键是根据被减数与减数的关系确定被减数，然后再利用被减数﹣减数=差进行对照判断即可．
7．4个250米的长度是1千米．√．（判断对错）
【分析】根据整数乘法的意义，4个250米就是250×4，计算出结果再除以进率1000化成千米即可．
【解答】解：250×4=1000（米）
1000米=1千米．
故答案为：√．
【点评】本题主要是考查长度的单位换算、整数乘法的应用．记住米与千米之间的进率是1000．
8．300g＞1kg．×（判断对错）．
【分析】把300克除以进率1000化成0.3千克或把1千克乘进率1000化成1000克再把二者进行比较．
【解答】解：因为300g=0.3kg
所以300g＜1kg．
故答案为：×．
【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握．
9．计算．
6吨200千克=6200千克1米﹣3分米=7分米
7千米﹣5000米=2000米8毫米+2毫米=1厘米
82厘米﹣52厘米=3分米3厘米+2毫米=32毫米
1吨﹣700千克=300千克6吨﹣2000千克=4000千克
5200千克﹣3200千克=2吨200千克+1800千克=2吨．
【分析】（1）由复名数化单名数，把6吨乘进率1000化成6000千克，再与200千克相加．
（2）把1米乘进率10化成10分米再计算．
（3）把7千米乘进率1000化成7000米再计算．
（4）单位相同直接计算，计算结果单位是毫米，除以进率10化成厘米．
（5）单位相同直接计算，计算结果单位是厘米，除以进率10化成分米．
（6）把3厘米乘进率10化成30毫米，再与2毫米相加．
（7）、（8）把1吨乘进率1000化成1000千克，再计算．
（9）、（10）单位相同直接计算，计算结果单位是千克，除以进率1000化成吨．【解答】解：（1）6吨200千克=6200千克
（2）1米﹣3分米=7分米（3）7千米﹣5000米=2000米
（4）8毫米+2毫米=1厘米
（5）82厘米﹣52厘米=3分米
（6）3厘米+2毫米=32毫米
（7）1吨﹣700千克=300千克
（8）6吨﹣2000千克=4000千克
（9）5200千克﹣3200千克=2吨
（10）200千克+1800千克=2吨．
故答案为：6200，7，2000，1，3，32，300，4000，2，2．
【点评】本题是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
10．把下面各数改写成以“米“为单位的数．
8分米7厘米0.87米6厘米5毫米=0.065米．
【分析】（1）把8分米除以进率10化成0.8米，7厘米除以进率100化成0.07
米，二者相加．
（2）把6厘米除以进率100化成0.06米，5毫米除以进率1000化成0.0005米，二者相加．
【解答】解：把下面各数改写成以“米“为单位的数．
（1）8分米7厘米=0.87米；
（2）6厘米5毫米0.065米．
故答案为：0.87米，0.065米．
【点评】本题是考查长度单位的换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
11．一个数除以25%，就等于这个数缩小4倍．×．（判断对错）
【分析】运用赋值法，设这个数是3，用3除以25%求出商，然后与3比较即可判断．
【解答】解：设这个数是3；
3÷25%=3×4=12；
12是3的4倍，相当于把这个数扩大了4倍．
故答案为：×．
【点评】本题主要考查了百分数除法的计算方法：除以一个非零的数等于乘这个数的倒数．
12．450比105多345，比680少230．
【分析】450比105多多少，450比680少多少，都是表示两个数字相差多少，那么可以采取减法，得出的差就是多的或者是少的，当然，用较大的数字减去较小的数字．
【解答】解：①450﹣105=345
②680﹣450=230
故答案为：345，230．
【点评】当两个数字都知道时，比较多少时，采用减法计算，较大的数字减去较小的数字．
13．比687多123的数是810．√．（判断对错）
【分析】根据题意，先算687加上123的和是多少，如果和是810，这句话就正确，否则不正确．
【解答】解：687+123=810
答：比687多123的数是810．所以原说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查了整数加法的意义和计算方法，关键是知道用加法计算．
14．△是○的3倍，△有12个．
第一行：○○○○
第二行：△△△△△△△△△△△△．
【分析】看图可知第一行有○4个，要求第二行△的个数，根据题意，也就是求4的3倍是多少，用乘法计算，进而画图得解．
【解答】解：4×3=12，见下图：
第一行：○○○○
第二行：△△△△△△△△△△△△．
答：△是○的3倍，△有12个．
故答案为：12，△△△△△△△△△△△△．
【点评】先要数准○的个数，进而根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算求得△的个数，再画图得解．
15．609个18是10962，730的3倍是2190．
【分析】要求609个18相加是多少，用18×609即可；
要求730的3倍是多少，用730×3即可．
【解答】解：18×609=10962；
答：609个18是10962．
730×3=2190；
答：730的3倍是2190．
故答案为：10962，2190．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答；求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数即可．
16．下面的题计算是否正确，对的打∨，错的打×．
54×24=4526×
37×84=318×
15×35=436×．
【分析】根据整数乘法的计算方法求出每个算式的积，再进行判断即可．
【解答】解：54×24=1296；
37×84=3108；
15×35=525．
所以：54×24=4526；×
37×84=318；×
15×35=436；×
故答案为：×，×，×．
【点评】此题考查了整数乘法的计算方法及能力．
17．把乘得的积填在下面的空格里．
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算．
【解答】解：
故答案为：804，1228．
【点评】考查了整数乘法的计算，根据其计算方法进行计算．
18．0.35×7的积是2位小数．
【分析】根据小数乘法中积的小数的位数等于因数中小数位数的和；据此进行解答．
【解答】解：由分析可知：0.35×7的积是2位小数．
故答案为：2．
【点评】本题主要考查了学生对小数乘法中，积的位数知识的掌握情况．
19．0.7×5表示有5个0.7相加．√．
【分析】小数乘整数的意义同整数乘法的意义相同，都是求出个相同加数和的符合运算．据此解答．
【解答】解：0.7×5=0.7+0.7+0.7+0.7+0.7，
故答案为：√．
【点评】本题解答的依据是：小数乘整数的意义．
20．26.4×4=26.4+ 26.4+ 26.4+ 26.4．
【分析】根据题意可知，小数乘整数的意义与整数乘法的意义一样，都是求几个相同加数的和的简便计算，然后再进行解答即可．
【解答】解：根据题意，由小数乘整数的意义可得：
26.4×4表示4个26.4相加的和是多少；
所以，26.4×4=26.4+26.4+26.4+26.4．
故答案为：26.4，26.4，26.4，26.4．
【点评】本题主要考查小数乘整数的意义，然后再根据题意进一步解答即可．
21．在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐．×．（判断对错）
【分析】计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．
【解答】解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的
小数点对齐．
故在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐的说法是错误的．
故答案为：×．
【点评】此题考查学生列竖式计算小数乘法的方法，一般把因数末尾对齐，不需要把因数中的小数点对齐．
22．想一想．
（1）早晨当你面对着太阳，你的后面是西面，你的右面是南面，你的左面是北面．
（2）晚上当你面对着北极星，你的后面是南面，你的右面是东面，你的左面是西面．
【分析】（1）太阳东升西落这是自然规律，早上，面对太阳升起的地方，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，左面是北，右面是南，亲自体验更好理解，据此解答．
（2）面对北极星就是面对北方，因为北极星在北面，后面是北的对面南，左面是西，右面是东，可以晚上面对北极星亲自体验一下更好理解．
【解答】解：（1）据分析可知：早晨当你面对着太阳，你的后面是西面，你的右面是南面，你的左面是北面．
（2）晚上当你面对着北极星，你的后面是南面，你的右面是东面，你的左面是西面．
故答案为：西，南，北；南，东，西．
【点评】本题主要考查方位的辨别及掌握北极星的位置，注意早上，面对太阳升起的地方，就是面向东．
23．用（6，6）表示位置，两个6表示的意义是一样的．×．（判断对错）【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可解答问题．
【解答】解：因为第一个数字6表示列，第二个数字6表示行，
所以原题的说法是错误的；
故答案为：×．
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．
24．蜗牛要和蚂蚁一起去甲壳虫家作客．
（1）蜗牛先向北走18厘米，再向西走6厘米，就到达甲壳虫家．
（2）蚂蚁先向东走12厘米，再向北走12厘米，就到达甲壳虫家．
【分析】因为图上距离正方形的一个边长表示6厘米，于是即可求出爬行的实际长度，进而依据它们之间的方向关系，即可逐题解答．
【解答】解：（1）蜗牛先向北走18厘米，再向西走6厘米，就到达甲壳虫家．
（2）蚂蚁先向东走12厘米，再向北走12厘米，就到达甲壳虫家．
故答案为：北、18厘米、西、6厘米；东、12厘米、北、12厘米．
【点评】此题主要依据地图上的方向辨别方法，以及线段比例尺的意义解决实际问题．
25．5.04÷6的商B1．
A．等于B．小于C．大于．
【分析】根据除法的意义可知，如果被除数小于除数，商一定小于1，5.04＜6，所以5.04÷6的商小于1．
【解答】解：因为5.04＜6，
所以，5.04÷6的商小于1．
故选B．
【点评】在除法算式中，如果被除数大于除数，商就大于1，如果被除数小于除数，商就小于1．
26．按四舍五入法求出商的近似值，填入下表．
【分析】完成本题先要将两个除法算式的结果算出，然后再据结果按四舍五入的方法保留相应位数的小数．
【解答】解：（1）102÷8.6=11.860465116，所以按四舍五入的方法保留一位小数约为11.9，
保留两位小数约为11.86，保留三位小数约为11.860；
（2）6.5÷0.27=24.，所以所以按四舍五入的方法保留一位小数约为24.1，保留两位小数约为24.07，保留三位小数约为11.074；
【点评】本题主要考查了学生按四舍五入的方法取近似值的能力．
三．解答题（共14小题）
27．小粗心，太大意，计算减法看错题，被减数个位的8抄成3，减数十位的2抄成5，这样算出的差是305．你知道正确得数是几吗？
【分析】把被减数个位上的8错看成3，即被减数少了8﹣3=5，则差就会少5；把减数十位上的2错看成5，即多减了50﹣20=30，则差就少了30；所以算出来的差一共少了30+5=35，正确的得数应是305+35．
【解答】解：被减数减少了8﹣3=5，
减数增加了50﹣20=30，
差少了30+5=35，
正确的差：305+35=340．
答：正确的得数是340．
【点评】根据被减数和减数的变化，得出差的变化，进而得出正确的差．
28．直接写得数
75+35=28+38=142+58=364+636=
653﹣210=523﹣33=200﹣101=486﹣186=
345﹣99=82﹣28=420+300=300+600=
【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算．
【解答】解：
75+35=11028+38=68142+58=200364+636=1000
653﹣210=443523﹣33=490200﹣101=99486﹣186=300
345﹣99=24682﹣28=54420+300=720300+600=900
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
29．李老师要买35本故事书，大约需要多少钱？（得数保留整数）
【分析】据图文可知，一本书的单价为8.65元，已知要买的本数，单价×本数=需要的钱数．
【解答】解：8.65×35≈303（元）．
答：大约需要303元钱．
【点评】取近似值时一般按四舍五入的方法进行．
30．竖式计算0.38×0.25 150×0.12 0.87×1.9 （得数保留二位小数）8.5×0.39 （验算）
【分析】依据小数乘除法计算法则列竖式计算即可，注意取近似值和验算．【解答】解：0.38×0.25=0.095
0.38
，
150×0.12=18
1 50
，
0.87×1.9≈1.65
0.87
，
8.5×0.39=3.315
8.5
，
验算：
0.3 9
，
【点评】此题主要考查小数的乘除计算和验算．
31．
0×4.23=0.57+0.43= 2.4×0.2=0.02×500=
直接写出得数．
0.8×25=
2.8×10=8.29×100= 2.5×0.4= 4.87﹣1.7=8.07×1000=
【分析】我们运用小数的加减乘除法的计算法则进行解答即可，小数的加减注意
小数点要对齐．【解答】
解：直接写出得数．
0.8×25=200×4.23=00.57+0.43=1 2.4×
0.2=0.48
0.02×500=10
2.8×10=288.29×
100=8292.5×0.4=1 4.87﹣
1.7=3.17
8.07×
1000=8070
故答案为：20，0，1，0.48，10，28，829，1，3.17，8070．
【点评】这类型的题目属于基本的计算，计算时要细心，注意小数的位数，灵活掌握小数加减乘除法的计算法则，是解答此题的关键．
32．小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点．
36×2.4=8 6 4
13×0.2 5=3 2 5
14.4×3.98=5 7 3 1 2．
【分析】在小数乘法中，积的小数部分的位数等于因数中小数部分位数的和，据此即可解答．
【解答】解：36×2.4=86.4；
13×0.25=3.25；
14.4×3.98=57.312．
【点评】此题主要考查小数乘法计算中，小数点位置的变化规律．
33．1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，1000千克芝麻可以出芝麻油多少千克？【分析】1千克芝麻可以出芝麻油0.45千克，根据乘法的意义可知，1000千克芝麻可以出芝麻油0.45×1000=450（千克）．
【解答】解：0.45×1000=450（千克）．
答：1000千克芝麻可以出芝麻油450千克．
【点评】完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便运算．
34．
直接写出得数
0.56×100= 3.78×100=
6.5×10=
3.215×100=0.8×10=
4.08×100=
【分析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行解答即可．
【解答】
解：6.5×10=650.56×100=56 3.78×100=378
3.215×100=321.50.8×10=8
4.08×100=408
故答案为：65，56，378，321.5，8，408．
【点评】本题主要考查小数点位置移动引起小数大小变化的规律，要注意小数点的位置．
35．王老师用43.20元买了10支钢笔，每只钢笔多少元？买100支这样的钢笔应付多少元？
【分析】由题意知：43.20元可买10支钢笔，每只钢笔多少元，就是求43.2里面有几个10，用除法计算，买100只这样的钢笔应付多少元，再乘以100即可．【解答】解：43.2÷10=4.32（元），
4.32×100=432（元），
答：买100只这样的钢笔应付432元．
【点评】此题主要考查总价、单价、数量之间的关系，要灵活运用．
36．甲数是3.8，乙数是38，在它们的末尾都添上两个零，这时乙数是甲数的多少倍？
【分析】甲数末尾添上两个零为 3.800=3.8，大小没变．乙数末尾添上两个零为3800，再用3800除以3.8即可得乙数是甲数的多少倍．
【解答】解：3800÷3.800=1000，
答：这时乙数是甲数的1000倍．
【点评】本题考查了小数的除法．关键是得出甲数末尾添上两个零为3.800=3.8，大小没变．乙数末尾添上两个零为3800．
37．用竖式计算．
3÷1.2 2.7÷0.36 88.4÷1.7．
【分析】除数是小数的除法，先利用除法除数与被除数同时扩大或缩小相同的倍数商不变，去掉除数的小数点，然后再按整数除法计算，商的小数点与被除数的小数点对齐．本题据此法则列竖式计算即可．
【解答】解：3÷1.2=2.5，
2.7÷0.36=75，
88.4÷1.7=52
【点评】列竖式时要注将数位对齐．
38．竖式计算：
18÷24=43.68÷26=25.3÷0.88=验算：
0.1575÷3.15=0.612÷1.8=16.787÷0.28=（保留一位小数）
【分析】本题根据除法的运算法则计算，要注意小数点位置的变化．
【解答】解：（1）18÷24=0.75；
小学五年级数学上册各单元测试题 第一单元综合测试(一) 年级: 班别: 姓名: 成绩: 小试身手 1、（14分）想一想，填一填。 （1）2.7×5表示（），还可以表示（）。（2）3.8×0.24表示求( )的( )是多少。 （3）根据2.1×0.5=1.05写出两道除法算式是( )和( )。（4）21.4÷0.2表示( ) （5）8除以11的商用循环小数表示是（），保留两位小数约是（）。 2、（4分）根据下面第一栏的结果，很快把下表填写完整。 3、（4分）000000000000000000000000000 二、计算天地 4、（12分）计算下面各题。（前面两小题得数保留一位小数，后面两小题得数保留两位小数） 2.14× 3.6=0.15×0.84= 2.07×4.8=2.05÷11= 5、（12分）想一想，下面各题怎样算简便就怎样算！ 3.04+5.83+16.96+ 4.17 1.25×32×25 3.25×1.6-0.6×3.250.88÷4÷0.25 6.（12分）解方程。 0.4χ÷0.32=105χ-6.8=3.2 4.8+12.5χ=20 2.5χ=16.5 三、动脑筋 7、（6分）不计算，直接在○里填上“>”、“<”或“=”。
6.25×0.8○6.25 6.25×3.4○6.25 4.6÷0.3○4.6 8、（5分）判断下面的说法是否正确。（对的画“√”，错的画“×”） （1）12.6×0.1=0.126 （） （2）在计算小数乘法时，积的小数点要与因数的小数点对齐。（） （3）3.515151可以写作3.51。（） （4）无限小数不一定都是循环小数。（） （5）比0.4大而比0.6小的数只有一个。（） 四、实践活动 10、（9分）列出算式并计算出得数。 （1）用3.2与3.8的和去除5.6，商是多少？ （2）一个数的3.2倍是57.6，这个数的5.5倍是多少？ （3）甲数是18.6，是乙数的1.5倍，乙数是多少？ 11、（4分）五（1）班有学生50人，五（2）班学生人数是五（1）班的1.2倍。你能算出五（2）班有多少学生吗？ 12、（4分）某车队要运130.5吨煤，已经运了8次，每次运14.5吨，还剩多少吨没有运？ 13、（4分）14辆汽车8天共节约汽油360.64千克。平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？ 14、（4分）一个足球的价钱是105元，是一个排球价钱的3倍。一个足球比一个排球贵多少元？ 第二单元综合测试(一) 年级: 班别: 姓名: 成绩: 巧填空白 1、(13分)想一想,填一填。 （1）加法和减法叫做（）运算，乘法和除法叫做（）运算。 （2）一个算式里，如果只含有同一级运算，要（）依次计算。 （3）一个算式里，如果含有两级运算，要先做（）运算，后做（）运算。（4）一个算式里，如果有括号，要先算（）里面的，再算（）里面的。（5）在四则混合运算过程中，遇到除法的商的小数位数较多或出现循环小数时，一般
第一学期单元学业质量检测题 五年级数学第一单元 时间：90分钟分值：100命题人： 一、填空题 1、0.4＋0.4＋0.4＋0.4＋0.4写成乘法算式是（）。 2、计算小数乘法时，先移动因数的小数点，使它变成整数，因数的小数点向右移动几 位，最后把积的小数点向（）移动几位。 3、3.64×1.7的积是（）位小数，1.16×2.08的积是（）位小数。 4、根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。 79.4×0.98＝（）79.4×980＝（）7.94×0.98＝（） 5、小凯做了几道题，忘记点了小数点，请你帮他点上小数点。 36×2.4＝86413×0.25＝32514.4×3.98＝57312 6、根据运算律，在（）里填上合适的数。 6.8×2.56＝（）×（） 2.5×（1.32×0.4）＝（）×（）×（） 5.7×3.8＋4.3×3.8＝(+)×（） 二、判断题（对的打“√”错的打“×”） 1、一个因数扩大10倍，另一个因数缩小到它的10 1 ,积不变。 2、两个小数相乘，积一定是小数。 3、8.2×9.5的积一定是两位小数。 4、3.6×1.4＋3.6×8.6＝3.6×（1.4＋8.6）应用的乘法的结合律。 5、0.7×0.7的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.5。 三、怎么简便就怎么算. 0.125×320.78×1013.26×5.7－3.26×0.7 56.5×99＋56.51.25×213×0.819.625－(4.716＋9.625) 四、在○里填上“＜”“＞”或“＝” 13.76×0.8○13.760.2○1.1×0.20.3×3○0.3×0.3 5.2×0.6○0.52×68.4×1.3○0.9×8.4 6.4×0.2○6.4×0.5 4.48×0.46○4.48×0.406 5.25×0.75○5.25＋0.7535.4×44.2○35.3×44.3 （） （） （） （） （）
五年级数学测试卷( 1) 一．填空题。(18分，每空0.5 分) 1、把8.9+8.9+8.9 改写成乘法算式是()。 2、3.2 X 2.6的积有()位小数，2.06 X 4.02的积有()位小数。 3、5.9807 保留一位小数是()，保留两位小数是()，保留三位小数是()。 4、根据35X 16=560直接在括号里填数。 3.5 X 16=()0.35 X 1.6=()3.5 X 1.6=() 5、2.7 - 0.7的商精确到十分位是(),保留两位小数是() &在括号里填上或“=”。 5.6 - 1.3()18.7 X 3.2()8.79.1 X 0.56 ()9.1 7.6X1.2()7.64.3 X0.99()4.33.25 X5.7()32.5X0.57 7、一个两位小数的近似数是6.0，这个两位小数最大可能是()，最小可能是()。 8、6.8X2.01=6.8 X2+6.8X0.01 可以用()律进行简算。 9、在计算2.8+1.2 X0.7 时，先算()法，再算()法，最后的结果是()。 10、用数对表示位置时，先写()再写()，中间用()隔开，行是从()向()数，列是从()往 ()数，小红坐在教室的第 1 列第6行，用数对表示为(，)，用( 5，2)表示的同学坐在第()列第()行。 11、 1.8米=()厘米6.3平方米=()平方分米 12、两个因数的积是5.28，把一个因数扩大到它的10倍，另一个因数缩小到它的百分之一，积是() 二．选择题。( 8 分) 1、与0.845 X 1.8 的结果相同的算式是()°X 18B.18 X 0.084C.84.5 X 0.18 2、算式3.24 X 18的积是()位小数。A.一B.两C.三 3、 ()的计算结果比第一个因数大。 A.3.4 X0.9X2C.2.3X D.9.8X0 4、计算9.9 X 25 的简便方法是()。A.9 X 9X 25B.(10 —1) X 25C.(10 —0.1) X 25 5、一个三位数小数四舍五入后为 5.50，这个三位小数最大可能() & 一个非0自然数乘大于1的数,积比原数()A、大？?????B小？?????C无法确定 7、3.73 X 1.1的乘积扩大()倍就变成整数A、10倍B、100倍C、1000 8、0.3 X b v 0.3 , b 一定()A、大于1B 等于1C 小于1 三、判断对错(共8 分，每题 1 分) (1)、一个数( 0除外)的1.001 倍比原数要大。() (2)、4.7X10.1=4.7 X10+4.7X1() ( 3)、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法同样适用。()
人教版五年级上册数学综合测试题（一） 一、 填空。25% 1、4.5×0.9的积是( )，保留一位小数是( )。 2、 11÷6的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。 3、14÷33的商保留两位小数是（ ），精确到千分位是（ ）。 4、6吨20千克＝（ ）吨 9.5小时＝（ ）小时（ ）分 5、如果一个三位小数取近似值是5.86，那么这个数最大是（ ），最小是（ ）。 5、两个因数的积是156.48，其中一个因数是48，另一个因数是（ ）。 6、把0.3. .82、0. 3. .28、0..32.8、0.32.8、0.328按从小到大的顺序排列起来 （ ）。 7、计算2.352÷0.05时，被除数和除数的小数点都要向（ ）移动（ ）。 8、在○里填“＞”、“＜”或“＝”。 7.6÷7.6 ○ 0.24×5 8.2×0.9 ○ 8.2÷0.9 4.8÷0.98 ○ 4.8 4.5÷0.5 ○ 4.5×2 9、2.5的（ ）倍是15的一半；（ ）除8所得的商正好密 封 线 内 不 得 答 题 学校 班级 姓名 考号
是8的10倍。 10、甲、乙两数的平均数是38.5，加上丙数后三个数的和是110，丙数是（）。 11、买2千克苹果和1千克梨应付8元钱，如果买4千克苹果和1千克梨应付13元每千克苹果（）元，每千克梨（）元。 二、判断题。6%（正确的打“√”，错误的打“×”）。 1、无限小数一定比有限小数大。（） 2、整数的运算定律和性质在小数中同样适用。（） 3、10.0和10.00的大小相等，意义完全相同。（） 4、除不尽时，商一定是循环小数。（） 5、在除法运算中，商一定比被除数小。（） 6、8.45×0.98的积有四位小数。（） 三、选择题。5%（把正确答案的序号填在括号里） 1、与0.14÷0.03的商相等的算式是（）。 ①1.4÷3 ②14÷3 ③14÷30 ④0.14÷3 2、甲数是8.4，比乙数的4倍少0.8，乙数是（）。 ①（8.4+0.8）÷4 ②8.4×4－0.8 ③8.4÷4—0.8 ④8.4×4+0.8 3、（0.1÷0.1—0.1×0.1）÷0.1正确的得数是（）。 ①0 ②1 ③9.9 ④0.9 4、从2里面连续减去（）个0.01，还剩下0.5。 ①15 ②150 ③1.5 ④200 5、0.64与一个数相乘的积是8.432，这个数至少有（）位小数。
苏教版小学数学第九册期中试卷 班级姓名得分 一、填空。（1－8每题2分，9、10两题每题3分，计22分） 1、在－9、＋1.6、10、0、－4.5、＋1000、－6这些数中，正数有_______________，负数有_______________。
２、在□里填上合适的数。 -0.3 -0.2=□0 +0.1-0.2=□ 3、小红在银行存入100元，记作+100元；那么－200元表示_______________。 4、10月9日,新公布的珠穆朗玛峰高程数据与1975年公布的8848.13米相比，降低了3.7米。珠穆朗玛峰的现在海拔高度是()米，记作（）米。 5、一个等腰直角三角形的直角边长2 cm，这个三角形的面积是（）。 6、百分位的计数单位是_______________，0.35里有_______________个这样的计数单位。 7、将下面的能化简的小数化简。 1.80300 1.750 1.0020.0600 8、把下面的小数精确到十分位。 9.528.1670.09 3.8215 9、用1、2、3和小数点可以组成6个不同的两位小数，请你把这六个数按从小到大的顺序排列起来。 10、找规律填空。 ☆☆★★☆☆★★☆☆★★☆☆★★……左起第20个是（），前30个图形中有☆（）个，★（）个。
二、判断。（4分） 1．小数比整数小。（）2．小数点左边第一位是十分位，计数单位十0.1。（）3．梯形的面积等于平行四边形面积的一半。（）4．小数加减法的意义和整数加减法意义相同。（）三．计算。 1、直接写出得数（10分） 3.5×0.3=0.72÷0.9=1-0.01=0.2÷0.01= 4.8+2=0.25×40= 6.5- 5.6= 1.25×8= 2.6÷2=0.24＋0.6=7.5－0.5=4×2.5= 0.6＋0.34=0.12×30=0×3.96=0.1×100= 3.6－1.6=1000÷100=0.45＋0.6=48÷12= 2、列竖式计算下面各题（6分）。 10.9＋7.32＝100－21.35＝28×2.05＝ 3、怎样算简便就怎样算（12分）。
小学五年级上册数学测 试题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
人教版五年级上册第一单元试卷一、直接写得数。（每题1分）（10分） 30×0.5=0.78×0.2=0.5×0.28=0.8×0.9=1.5×8=1.9× 40=0.125×80=3.4×0.7= 2.8÷0.4= 3.2÷4= 二、耐心填一填。（每空1分）（16分） 1、2.4+2.4+2.4+2.4=2.4×()=() 2、根据56×1.3=72.8，直接写出下面各题的结果。 56×13=()0.56×1.3=()5.6×13=() 3、根据乘法的运算定律填空。 3.12×0.5=□×□12.5×8.7×0.8=(□×□)×□ (2.5＋0.6)×4=□×□＋□×□4.1×1.5＋5.9×1.5=(□＋□)×□4、在○里填上＞、＜或＝ 924×0.6○9241×0.44○0.447.3×1.8○7.3 4.5×0.6○4.52.76×1.52○1.521.96×1○1.96 5、两个因数的积是8.45。如果两个因数同时扩大10倍，则积是（）。 三、请你来当小裁判。（每题1分（5分）） 1、0.35×7的积是两位小数。（） 2、48×0.2＞48（） 3、9.276保留一位小数大约是9.3。（）
4、1.25×(0.8＋1)=1.25×0.8＋1（） 5、两个小数相乘的积一定小于1。（） 四、用心选一选。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分）（4分） 1、0.25的12倍是（）。 A、0.03 B、0.3 C、3 2、一个数乘0.01，也就是把这个数缩小到它的（）。 A、1/100 B、1/10 C、10倍 3、0.7×0.2与7×0.02的积（）。 A、相等 B、不相等 C、无法判断 4、0.065×45=2.925，如果得数保留一位小数，则是（）。 A、3.0 B、2.9 C、2.93 五、细心算一算。 1、用竖式计算。（每题2分）（10分） 4.2×0.8=1.5×62=2.7×0.11= 0.86×40.5=2.67×1.5= 2、按要求保留积的小数位数。（每题2。5分）（5分） 2.9×0.56（得数保留一位小数）6.23×4.2（得数保留两位小数） 3、用简便方法计算。（每题4分）（16分） 3.45×1020.47×0.5×0.80.46×1.9＋0.54×1.9 1.2×0.25+ 2.8×0.250.65×104 3.2×1.25×2.5 4、计算下面各题。（每题3分）（9分） 6.54×1.2－1.873.17＋0.4×1.65.2×0.1×28.5
五年级数学上册方程练习题 X+3.2=6.4 X-7.9=2.6 1.5X=4.56 X÷0.92=1.5 6X-3.9=8.4 6X+4.2=16.8 3X×4=26.52 3X÷9=8.1 0.4X +2×8=80 2.8X-1.5×0.2=1.1 2X+2.4X=13.2 5.6X-3.2X=10.5 4(0.8+X)=7.2 3(X-4)=6 (X-1.5)÷2=4 27.8-X=12.36 12.5÷X=0.05 4X+2(11-X)=42
3X=X+100 5X=3X+6 X+2X+18=78 7(6.5+X)=87.5 (200-X)+5=300 9.4X-0.7X=16.2 13.2X+9X=33.3 5X+12.5=32.3 6.7X-60.3=6.7 5X-4 ×1.8=0.3 5X+4×1.8=9.7 6.3X×4=50.4 6.3X÷4=2.52 1.2X-0.5X=6.3 10.5X+6.5X=51 7+X=19 X+120=176 58+X=90
X-6=19 X-3.3=8.9 X+2.5=100 8X-3X=105 X-6 ×5=42 X-0.8X=6 12X+8X=4.8 7(X-2)=49 (X+2)÷3=7 (X-2)÷3=7 X÷5+9=21 (200-X)÷5=30 48-27+5X=31 3X-8=16 3X÷5=4.8
3X-8=16 3X+9=27 5.3+7X=7.4 40-8X=5 X÷5=215 (X-2)÷3=7 42X+28X=140 3X-1=8-2X 25-5X=15
五年级数学上册乘法练习题 列竖式 2.45×0.69= 2.16×6.4= 1.44×0.25= 3.5×103= 0.702×5= 3.15×4= 12.4×0.7= 2.3×6.2= 0.58×0.09= 6.5×0.4= 56×1.33= 3.02×2.5= 21.2×0.22= 125×0.08= 7.37×2.6=
人教版五年级上册数学单元测试卷 人教版五年级上册数学第一单元测试卷 姓名班级学号得分 一、口算.（另卷共6分） 二、填空题.（第7题4分,其余每空0.5分,共13分） 1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单. 2、的积是（）位小数,如果2.35扩大10倍,要使积不变,必须把0.5改为（）. 3、4.032 0.8的积是（）位小数, 的积是（）位小数. 4、由7个1,9个0.1和5个0.01组成的数是(),将它精确到十分位是（）. 5、把 3.964的小数点向右移动三位,这个小数就()倍. 6、在里填上”>:”,”<”或者”=”. 4.7 1.02 4.7 3.4 4 3.4 2 7.6 12 76 1.2 0.48 0.9 0.48 0.25 1.01 0.25 75 0.13 0.13 7.5 7、根据,直接写出下面几个算式的积.（4分） 4.4 2.1=( ) 0.44 0.21=( ) 0.924=（）×（）92.4=( )×( ) 8、一个数是三位小数,将它四舍五入到百分位是3.32,这个数最大是（）,最小是（）.
三、判断题.（5分） 1、7.6乘一个小数,积一定小于7.6. （） 2、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变. （） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用. （） 4、0.7 0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5. （） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍,这个长方形的面积就扩大到原来的10倍.（） 四、计算题.（33分） 1、用竖式计算.（12分） 8 0.12= 1.9 3.5= 2.3 1.29= （验算） 0.401 0.3= 0.45 0.96= 0.17 0.71
五年级数学上第一单元测试卷 姓名得分 一、口算。 1.5?8= 2.4?5=1.25?8= 1.2?6=0.2?0.9=0.72?5= 二、填空题。 1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，必须把0.5改为（）。 35 3、4.032?0.8的积是（）位小数，5.2 1.3?的积是（）位小数。 4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。 6>:”,”<”或者”=”。 4.7??43.4?27.6? 1.2 0.48??1.010.2575??7.5 7、根据924 44= ?,直接写出下面几个算式的积。 21 4.4?2.1=()0.44?0.21=() 0.924=（）×（）92.4=()×() 8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。 三、判断题。 1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。（） 2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（） 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。 1、用竖式计算。 8?0.12=1.9?3.5=2.3?1.29=（验算） 2、下列各题怎样简便就怎样算。 2.7? 3.7+0.37?731.4?25+3.451.25?0.4?80?2.5 1.5?1021.25?0.7?0.88.7?99 五、按要求保留小数。
五年级数学上册练习题 新人教版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
五年级数学上册第一单元练习题班级_________姓名_________分数_________ 一、填空。（第1.10题每题1分，4题每题3分，其余每空1分，共23分） 1.4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＋4.5＝（ ）×（ ）＝（ ）。 2.0.57×2.05的积里有（ ）位小数，保留两位小数是（ ）。 3.（）的小数点向右移动两位是5.8，这个数（）为原来的（），与原数相差（ ）。 4.根据35×1.4＝42直接在括号里填数。 350×12＝（）3.5×0.12＝（ ）0.35×1.2＝（） 12×35＝（）12×3.5＝（） 3.5×1.2＝（ ）。 5.两个非零因数，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的80倍，则积（
）。 6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 25.4×5○125?4.05×10○45? 6.4× 7.9○7.9×6.4?2.8×5○140 7.不计算，说出各题的积是几位小数。 2.45×0.3（） 6.32×0.51（ ） 0.37×0.15（） 8.4.9095保留一位小数是（ ），保留两位小数是（），保留三位小数是（ ）。 9. 8.8×1.01＝8.8＋8.8×（ ）是简便算法。 10.一个三位小数四舍五入后是2.40，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。 三、选择题。（每题1分，共6分） 1.与25.8×5.5的积相等的算式是（ ）。 A.0.258×5.5? B.0.258×55? C.2.58×55 D.2.58×0.55 2.比0.72的5倍少0.7的数是（ ）。
小数乘除法 月日姓名 一、填空题：（21分） 1、两个因数的积是，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/10，积是（）。 2、两个因数的积是，如果这两个因数分别都扩大10倍，积是（）。 3、千克＝（）千克（）克时=（）分 3.8平方米＝（）平方分米0.56千米＝（）米 千米=（）米560千克=（）吨 4、一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是，这个小数最小可能是（），最大可能是（）。 5、扩大（）倍是1568，缩小（）倍是。 6、小数部分的位数是无限的小数叫做（）。 7、……用简单便方法写出来是（），保留三位小数写作（）。 8、李师傅小时做25个零件，平均每小时做（）个零件，平均做一个零件需要（）小时。 9、把一根木料锯成3段要分钟，锯成8段要（??）分钟。 10、一个数小数点向右移动1位后，比原数大，这个数是（）。 11、在计算÷时，应将其看作（）÷（）来计算，运用的是（）的性质。 12、两个因数的积是，其中的一个因数是，另一个因数是（）。 13、…是一个（）小数，用简便方法记作（）。 14、20÷3的商用简便方法记作（），精确到百分位是（）。 15、在圆圈里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ÷○二、判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”，并订正）（5分） 1、小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。…………（） 2、一个数乘大于1的数，积大于原来的数。…………（） 3、11×－＝11×0＝0。…………（） 4、÷的商是3，余数是1。（） 5、精确到百分位约是2。（）
1、一台收割机7小时收割小麦公顷。平均收割每公顷小麦要多少小时？?平均每小时收割小麦多少公顷？ 2、一个汽油桶最多能装汽油5.7千克，要装70千克汽油需要多少个这样的汽油桶？ 3、每千克大豆元，李大妈带了104元，最多能买多少千克大豆？ 4、3台同样的抽水机，4小时可以浇地2.4公顷。1台抽水机每小时可以浇地 多少公顷？ 5、玩具厂购买一批布，原来做一个玩具熊需要1米，可以做720个。后来改进技术每个节约用布0.2米，这批布现在可以做多少个？ 6、一间教室的面积是87.04平方米，用边长0.45米的正方形瓷砖铺地，共需这种瓷砖多少块？ 7、罗老师要用1000元为学校买体育用品，他先花元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？ 《观察物体》 一、知识园 5×12=32×3=4×16= 2×30=50×8=72÷8= 24×5=56+24=15×6= 26×2=20×8=29×3= 二、智慧园（按要求做） 1、2、下面各幅图分别是从哪个方向看到 的图形？ ()面()面()面 ()面 下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？请连一连。 ()面
小学五年级上册数学练习题五篇 【导语】要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。以下是WTT为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 一、填空 1、5.74的10倍是（）；3.25的一半是（）。 2、9.9554保留一位小数是（），保留三位小数是（）。 3、666.66这个数的位和最低位上的两个“6”表示的数相差（）。 4、张伟5分钟加工4个零件，平均每加工一个零件要（）分钟，平均每分钟加工（）个零件。 5、4小时15分=（）小时6千米30米=（）千米480厘米=（）米 1.05吨=（）千克 4.03平方米=（）平方米（）平方分米3600平方米=（）公顷。 6、在循环小数1.10010203中，移动前一个表示循环的圆点，使新的循环小数尽可能地小，新的循环小数是（）。 7、一只盒子可以装a个皮球，b盒子可以装一箱，一辆汽车装上了c箱皮球，那么 （1）ab表示（） （2）3b表示（） （3）bc表示（） （4）abc表示（） 二、判断 1、两个三位数的和一定是六位数。………………………………（） 2、无限小数比有限小数大。………………………………………（） 3、1.3除以0.3的商是4，余数是1。…………………………（） 4、在被除数不为0的除法中，除数小于1，除得的商反而大于被除数。（）
5、用竖式计算小数加减法和计算整数加减法一样，要把末位数对齐后再加减。（） 一、用心读题，认真填写。 １、张军要写500个大字，他每天写X个，500X表示（）。 2、用字母表示：加法结合律（）；乘法分配律（）。 3、2个b相乘写成（），2个b相加写成（）。 4、一个数除以a，商4余b，这个数是（）。 5、三个连续自然数的和是36，这三个数中的数是（），最小的数是（）。 6、找规律：1,3,4,6,7,12,m,n,13,48，m表示的数是（），n表示的数是（）。 7、如果x=y，根据等式的性质填空： x+（）=y+7 xc=y（）（c0） 8、当4x=9时，x=（）；则0.6x=（）。 二、仔细辨析，正确判断。 １、含有未知数的式子是方程。（） ２、一件衣服减价c元后是100元，原价是100-c。（） ３、当x=2时，x2=2x。（） ４、若a-1.7=b+1.4，则a＞b。（） ５、mc-nc=(m-n)c。（） 6、b个7相加，和是7b。（） 一、我会填。 1、x的8倍比2.4的6倍多多少？用式子表示为（）。 2、张老师买了5个篮球和5个排球，每个排球x元，每个篮球45元，共付（）元。 二、列方程并求解。
小学五年级上册数学提高练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克 1.05米＝（）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。 二判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（） 3、5.32727…….可写作5.327。（） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（） 三选择。把正确答案的序号添在（）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。 ①扩大5倍②不变③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝42÷0.6＝ 7 2.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6 1.25×32＋215×9.76×0 9.85× 2.3－8.85×2.3 3、求未知数x。（6分）（得数保留一位小数）
五年级上册数学单元测试卷全套 五年级上册数学第一单元测试卷 班级 : 姓名: 分数 : 一、填空题。（20分） 1、 3.2965保留一位小数约是（），9.868保留三位小数约是（）. 2、在计算4.9÷（8.2 - 4.7）时，应先算（）法，再算（）法，计算结果是（）. 3、6.4÷0.004的商的最高位是在（）位上。 4、两数相除的商是3.51，如果被除数扩大10倍，除数缩小到原的1/10，商是（）。 5、0.444…记作( ), 2.13535…记作( )。 6、计算小数除法时，商的小数点一定要与( )的小数点对齐。 7、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数同时扩大( )倍。 8、25÷36的商用循环小数的简写形式表示是（），保留两位小数约是（）。 9、在○里填上“＞”、“＜”、或“=” 2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9 0÷9.9○0 1. 99÷1○1.99
10、把一个数的小数点向右移动两位后，得到的数比原大201，原的数是（）。 11、在5.454，5.545 ，5.4，5. 456，5. 45这五个数中，有限小数是（），无限小数是（），循环小数是（）最大的数是（），最小的数是（）。 12、在（）里填上适当的数。 14.4÷0.45=( )÷45 2.58÷0.12= ( ) ÷12 22÷8.8 = ( )÷88 9.12÷0.08= ( )÷8 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（10分） 1、在除数中，除不尽时商一定是循环小数。（） 2、0.25÷0.12的商一定小于0.25。 ( ) 3、1÷7的商是循环小数。 ( ) 4、一个小数保留一位小数一定比保留两位小数小。 ( ) 5、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。（） 6、3.818181是循环小数。（） 7、9.993保留两位小数是10.00（） 8、小数除以小数，商一定比被除数小（） 三、选择题。（把正确的答案的序号填在括号里。）（10分） 1、在除法算式中，0不能做（）。 A、除数 B、商、被除数
人教版五年级上册数学第一单元测试卷 姓名班级学号得分 一、口算。（另卷共6分） 二、填空题。（第7题4分，其余每空0.5分，共13分） 1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。 2、5.0 .2?的积是（）位小数，如果2.35扩大10倍，要使积不变，35 必须把0.5改为（）。 3、4.032?0.8的积是（）位小数，5.2 1.3?的积是（）位小数。4、由7个1，9个0.1和5个0.01组成的数是( )，将它精确到十分位是（）。 5、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。 6、在里填上”>:”,”<”或者”=”。 4.7???2 7.6??1.2 0.48????7.5 7、根据924 21 ?,直接写出下面几个算式的积。（4分） 44= 4.4?2.1=( ) 0.44?0.21=( ) 0.924=（）×（） 92.4=( )×( ) 8、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数最大是（），最小是（）。 三、判断题。（5分） 1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。（） 2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（） 3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。（） 4、0.7?0.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。（） 5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。（） 四、计算题。（33分） 1、用竖式计算。（12分）
8?0.12= 1.9?3.5= 2.3?1.29= （验算） 0.401?0.3= 0.45?0.96= 0.17?0.71 2、下列各题怎样简便就怎样算。（前3题每题3分，其余每题2分，共21分） 3.7?1.4?0.05 72?0.81+10.4 1.4?25+3.45 1.5?102 1.25?0.7?0.8 2.7? 3.7+0.37?73 8.7?99 0.8?（12.5 – 1.25） 1.25?0.4?80?2.5 五、按要求保留小数。（9分） （得数保留两位小数）
读书破万卷下笔如有神 小数乘小数 一、请给下面的竖式加上小数点。 3 . 6 5 2 . 3 6 0 . 0 2 9 × 0 . 4 6 × 4 . 7 × 0 . 8 4 2 1 9 0 1 6 5 2 1 1 6 1 4 6 0 9 4 4 2 3 2 1 6 7 9 0 1 1 0 9 2 2 4 3 6 二、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积。 0.28×65= 28×6.5= 28×0.65= 2.8×6.5= 0.28×0.65= 2.8×0.65= 三、不计算，判断积的小数部分是几位小数。 ① 425×0.03（）② 4.25×0.005（）③ 3.458×0.29（）④ 0.048×0.213（）⑤ 4.48×3.4（）② 0.349×4.4（） 四、计算下面各题，并验算。 0.48×1.7= 3.25×3.6= 1.05×0.08=
五、解决问题。 1、1千克小麦可磨面粉0.85千克，53.5千克小麦可磨面粉多少千克？ 2、小明每秒走0.9米，从学校到家共走了3分钟，学校到家有多远？ 读书破万卷下笔如有神 一个数除以小数 一、口算 8÷0.5= 0.92÷4= 0.32÷16= 6÷1.2= 6.8÷1.7= 0.4÷8= 0.48÷0.03= 0.56÷14= 0.48÷0.6= 6.3÷2.1= 0.32÷0.04= 0.64÷1.6= 二、填空。 1、小数加减法的计算方法：先把各数的（）对齐，再按（）加减法的计算方法进行计算。
2、小数乘法的计算方法：先按照（）乘法的方法算出积，再看因数中一共有（），就从积的右边起数出几位，点上（）。 3、小数除法的计算方法：先移动除数的（），使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动 （）（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；再按照除数是（）的小数除法进行计算。 4、在下面括号里填上适当的数。 0.36÷12=（）÷12=（） 87÷0.03=（）÷3=（） 375÷0.25=（）÷25=（） 2.4÷0.06=240÷（）=（） 三、计算 1.8÷0.24= 13.5÷0.03= 3.24÷1.8= 0.054÷3.6= 741÷0.13= 6.72÷6.4= （用乘法 验算）
1、一个数的 5 倍加上 3.2 ，和是38.2 ，求这个数。 2、 3.4 比 x 的 3 倍少 5.6; 求 x 。 3、一个数的 3.7 倍加上这个数的 1.3 倍 , 和是 120, 求这个数 ? 4、一个数的8 倍比它的 5 倍多24, 求这个数 ? 5、 x 的 6 倍加上 2.5 与 4 的积 , 和是 25, 求 x? 6、某数的 5 倍加上 3 等于它的8 倍减去 9, 求这个数 ? 7、一个数的 6 倍减去 15, 正好等于这个数的 4 倍加 5, 这个数是多少 ? 8、一个数的 5 倍加上这个数的8 倍等于 169, 求这个数 ? 9、 9 个 0.6 比 x 的 2 倍多 2.7, 求 x? 10、 15 个 8 比一个数的 4 倍多 10, 求这个数 .( 列方程解答 ) 11、 12.5 减去一个数的 2.5 倍 , 等于这个数的 3.5 倍 , 求这个数 ? 12、 3.5 除 17.5 的商比一个数的 4 倍多 0.2, 求这个数 ? 13、 0.9 除 4.68 的商 , 乘 25 与 6.6 的差 , 积是多少 ? 14、一个数的 3 倍比 20 与 0.5 的和多 46.25, 这个数是多少 ?( 用方程 ) 15、一个数的 4 倍加上 4.5 的和在除以 0.3 得 111; 求这个数。 16、 4.5 加上 0.75 与 15 的积 ; 和是多少？ 17、一个数的17 倍是 53.38; 这个数是多少？ 18、 8.9 加上 4.8 除以 24 的商 ; 和是多少？ 19、乙数是甲数的8 倍 ; 乙数是 1004.8; 甲数是多少？ 20、一个数的 1.5 倍是 4.1 与 3.4 的和 ; 这个数是多少？ 21、 3.6 减去 0.8 的差乘 1.8 与 2.05 的和 ; 积是多少？ 22、一个数的7 倍减去这个数自己; 差是 42.6; 求这个数。 23、 20 减去 0.8 的差除以 4 个 0.3 的和 ; 商是多少？（列综合算式计算） 24、一个数的7 倍减去 2.6 与 4 的积 ; 差是 7.1; 求这个数。 25、一个数的 3 倍加上这个数的一半的商 ; 差是多少 ? 26、某校六年级有两个班; 上学期级数学平均成绩是85 分。已知六（1）班 40 人 ; 平均成绩为87.1 分 ; 六（ 2）班有 42 人 ; 平均成绩是多少分？ 27、一条公路长 360m;甲乙两支施工队同时从公路两端向中间铺柏油。甲队的施工数度是乙队的 1.25 倍 ;4 天后纸条公路全部铺完。甲乙两队分别铺白有多少米？ 28、甲乙两车从相距 272 千米的两地同时相向而行;3 小时后两车还相隔 17 千米。甲每小时行45 千米 ; 乙每小时行多少千米？ 29、李师傅买来72 米布 ; 正好做 20 件大人衣服和16 件儿童衣服。每件大人衣服用 2.4 米 ; 每件儿童衣服用布多少米？ 30、某班 46 名同学去划船 ; 一共乘坐 10 只船 ; 大船坐 6 人 ; 小船坐 4 人 ; 全部坐满。问大船和小船各几只？ 31、两城相距480 千米 ; 甲乙两辆汽车同时从两城相对开出; ３小时后两车相遇 ; 已知甲车每小时行85 千米 ; 乙车每小时行多少千米？ 32、新岭要修一条长 3300 米的公路 ; 甲乙两个工程队同时施工 ;15 天完成 ; 甲队每天修 125 米 ; 乙队每天修多少米？ 33、甲乙两车同时从相距528 千米的两地相向而行; ６小时相遇 ; 甲车每小时比乙车快６千米; 求甲乙每小 时各行多少千米？ 34、甲乙两地相距350 千米 ; 甲乙两车同时从两地相对开出; 经过 3.5 小时后两车相遇 ; 甲车每小时行49 千米 ; 乙车每小时行多少千米？（用两种方法解答） 35、两个施工队开凿一条隧道; 甲施工队每天开凿15 米 ; 乙施工队平均每天开凿12 米; 这条长 270 米的隧道需要多少天开凿？（用两种方法解答） 36、甲乙两辆汽车分别从相距800 千米的两城相向开出,8 小时相遇 , 已知甲车每小时行驶 45 千米 , 乙车每小时会驶多少千米 ? 37、 A、 B两城相距 150 千米 , 甲乙两人同时骑自行车从两地相对出发, 甲每小时行16 千米 ,4 小时后 , 两人还相距 30 千米 , 乙每小时行多少千米 ? 38、两辆汽车从相距 400 千米的两地同时相对开出,3 小时后还相距10 千米 , 已知一辆汽车每小时行驶55 千米 , 求另一辆汽车速度 ?( 39、AB两城相距720 千米 , 一列客车从 A 城开往 B 城, 行 2 小时后 , 另一辆货车从 B 城开往 A 城 ,4 小时后与客车相遇 , 已知客车每小时行80 千米 , 货车平均每小时行多少千米?
人教版五年级数学上册第一、二单元检测题 班级：姓名： 一、填空。、 1、4.03×0.07的积是（）位小数。 2、世界名画《最后的晚餐》长8.85米，高4.97米，估算它的面积不会超过（）平方米。 3、82×34的积是8.2×0.34的积的（）倍。 4、把5.4545…四舍五入保留两位小数后约是（）。 5、根据148×23＝3404，直接写出下面算式的积。 14.8×23＝（）14.8×2.3＝（） 1.48× 2.3＝（）14.8×0.23＝（） 6、在○里填上“<”“>”或“＝” 7.3×0.99○7.3×1.01 1.6×0.13○1.6 7.3×6.4○64×0.73 1.6× 2.3○2.3 2.7×1○2.7×（0.8+0.2） 5.4×0.99○5.4 7、电影票上的“7排16座”简记作（7，16），则“15排10座”记作（，），（21，7）表示（）排（）座。 8、小明在教室里的位置可以用点（5，3）表示，（5，3）中的5表示第5列，则3表示（）。小英在教室里的位置是（3，6），小英坐在第（）列、第（）行。 9、如图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以记为（，），西瓜的位置可以记为（，）。 10、如图，B点用数对表示为（5，1），A点用数对表示为（，），C点用数对表示为（，），三角形ABC为（）三角形。
二、判断题 1、两个因数的积保留两位小数是6.37，它的准确值可能是6.365。（ ） 2、12.5×1.5+6.5＝100 （ ） 3、有两个小数a 和b 都大于1，它们的积一定大于a ，也大于b 。 （ ） 三、选择题 1、与0.45×18结果相同的算式是（ ） A.0.45×1.8 B.4.5×1.8 C.0.18×4.5 2、2.4×0.56+7.6×0.24＝（2.4+7.5）×0.56运用的是（ ） A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 3、9.9乘一个小数，积一定（ ） A.小于9.9 B.大于9.9 C.无法判断 4、和5.1×9.9得数最接近的算式是（ ） A.5×10 B.5×9 C.6×9 5、如下图，如果点M 的位置为（2，3），则点N 的位置可以表示为（ ） A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4） D （3，3） 6、如下图，如果将三角形ABC 向左平移2格为三角形DEF ，则D 的位置用数对表示为（ ） A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D （3，3） 第9题图 C A B 第10题图