&&H&&
A
B
C
D
&&D&&
A
Flash部分
1、Flash是一个（）软件
A. 动画制作
B. 文本编辑
C. 文字处理
D. 数据库软件
2、在默认状态下，Flash MX的作品每秒播放( )帧
A.8
B.10
C.12
D.15
3、下图中使用的是flash（）填充模式
A. 纯色
B. 位图
C. 线性
D. 放射状
4、下图中哪个图层中配有声音（）
A. 图层1
B. 图层2
C. 图层3
D. 图层4
5、在Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（）
A. 图层1将被删除
B.图层2将被删除
C. 图层3将被删除
D. 没有任何变化
6、下列选项中，引导线动画创建正确的是（）
A.
B.
C.
D.
7、在flash中，下图时间轴上用小黑点表示的帧是( )
A. 空白帧
B. 关键帧
C. 空白关键帧
D. 过渡帧
8、下列时间轴画面中，哪一个表示制作的过渡动画是成功的（）
A. B. C. D.
9、如下图所示，当前橡皮工具的选项选择的是“擦除填色”，那么在胡萝卜上擦一笔会变成
A B C D
10、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）
A. 动作补间动画和形状补间动画
B. 关键帧动画和补间动画
C. 引导层动画和遮罩层动画
D. 可见层动画和不可见层动画
11、以下对FLASH“运动动画”理解错误的是：（）
A. 最少需要一个关键帧
B. 画完的图，应该先生成组件
C. 运动动画可以变化的有：位置、大小、旋转角度、透明度等
D. 可以配合引导层，制作曲线运动
12、使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（）
A. 关健帧
B. 空白帧
C. 空白关健帧
D. 过渡帧
13、Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（）
A．在图层1上面新建一个图层B．在图层2下面新建一个图层
C. 在图层2上面新建一个图层
D. 没有任何变化
14、在Flash工具箱中下列按钮的功能依次为（）
A．①画椭圆②画线条③输入文字④画矩形
B．①画线条②画椭圆③输入文字④画矩形
C．①画线条②画椭圆③画矩形④输入文字
D．①输入文字②画椭圆③画线条④画矩形
15、下列关于关键帧动画的特点说法不正确的是( )
A. 关键帧动画类似于电影播放模式，是由一系列的动作图片组成
B. 适合于表现细腻的动画，如3D效果，人物或动物的连贯动作等
C. 因为关键帧动画的帧序列内容不一样，所以关键帧动画的文件量比较大
D. 关键帧动画的制作比较简单，容易操作
16、创建flash运动动画至少要有两个（）
A. 过渡帧
B. 帧
C. 关键帧
D. 空白关键帧
17、如下图所示的时间轴，最有可能的是什么类型的动画（）
A. 运动动画
B. 变形动画
C. 关键帧动画
D. 引导线动画
18、关于补间动画下面说法不正确的是( )
A. 与关键帧动画的制作方法类似
B. 只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑
C. 开始关键帧和结束关键帧之间的过渡帧由flash自己生成
D. 补间动画可以分为形状补间和动作补间两种
19、在使用“椭圆选框”工具时，按（）键将强制绘制成圆形选区
A. Shift
B. Alt
C. Ctrl
D. Ctrl+Shift
20、下列文件格式不属于Flash文件导出格式的是( )
A. .exe
B. .swf
C. .ppt
D. .htm
21、在flash中，下图时间轴上用小空心圈表示的帧是( )
A. 空白帧
B. 空白关键帧
C. 关键帧
D. 过渡帧
22、在flash中选取椭圆工具，当前的颜色设置如下图所示，那么所画出的椭圆应为（）
A B C D
23、Flash输出的影片文件的扩展名是（）
A. doc
B. fla
C. swf
D. sh
24、下列哪个对象可以用来正确地创建变形动画（）
A B C D
25、在Flash的绘图工具中，不会产生笔触（线条）的工具是（）
A. 铅笔工具
B. 刷子工具
C. 椭圆工具
D. 矩形工具
26、如图所示选中的"图层1"是（）
A. 普通图层
B. 引导层
C. 被引导层
D. 遮蔽层
27、如图所示选中的“图层1”是（）
A. 普通图层
B. 遮罩层
C. 被遮罩层
D. 引导层
28、下列不是flash填充模式的有（）
A. 纯色
B. 位图
C. 线性
D. 虚线
29、哪种类型的文件是flash MX可以进行编辑的文件( )
A. .htm
B. .fla
C. .swf
D. .exe
30、Flash 动画制作中，flash动画的基本构成单元是：（）
A. 帧
B. 库
C. 层
D. 元件
31、下类哪种类型不属于Flash中的符号（也称为元件）（）
A. 图形
B. 按钮
C. 音频
D. 影片剪辑
32、如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时，使用哪种动画类型最为方便（）
A. 关键帧动画
B. 动作补间动画
C. 形状补间动画
D. 引导层动画
33、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的引导层动画，下列描述正确的是（）
A. 在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见
B. 在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见
C.在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见
D. 在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见
34、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）
A. 动作补间动画和形状补间动画
B. 关键帧动画和补间动画
C. 引导层动画和遮罩层动画
D. 可见层动画和不可见层动画
35、下列哪个声音文件可以插入到Flash中（）
A. 让我们当起双桨.mid
B. 双节棍.wma
C. 我和你.wav
D. 两只老虎.rm
1 一、单选题（（共25题，每小题2分，共50分。每小题选择结果正确得2分，选择结果错误或不选择均不得分。））共25 题 题号: 1) 默认的Flash影片帧频率是：B A、10 B、12 C、15 D、25 题号: 2) 可以将以下哪些声音文件格式导入到Flash 中？D A、wav B、MP3 C、AIFF D、以上都可以 题号: 3) 以下不属于Flash可导出图像文件格式的是：B A、wmf B、tif C、gif D、jpg 题号: 4) 按钮元件有几帧？B A、3 B、4 C、5 D、6 题号: 5) Flash中最多可以使用（）个形状提示。B A、10 B、26 C、36 D、46 题号: 6) Flash可以创建几种类型的补间动画？A A、2种 B、3种 C、4种
D、5种 题号: 7) Flash MX 2004默认的文档大小为：A A、550 x 400 像素 B、1 x 1像素 C、800 x 600像素 D、1024 x 768像 题号: 8) 不可以用以下哪种方式播放Flash内容？A A、在Internet5.5 浏览器上 B、在Director 和Authorware 中用Flash Xtra 播放 C、利用Microsoft Office 和其他ActiveX 主机中的Flash ActiveX 控件播放 D、作为一种称作放映文件的独立影片播放 题号: 9) 以下说法正确的是：C A、用户要显示其他电影的库面板，必须先打开该电影 B、用户不能在当前电影中使用来自于其他电影的元件 C、提供资源的电影称为“源电影”，而获得资源的电影称为“目标电影” D、提供资源的电影称为“目标电影”，而获得资源的电影称为“源电影” 题号: 10) 关于优化Flash文档说法错误的是：B A、对于每个多次出现的元素，使用元件、动画或者其他对象 B、在创建动画序列时，请尽可能不使用补间动画，因为与一系列的关键帧相比，它占用的文件空间较多 C、对于动画序列，使用影片剪辑而不是图形元件 D、对于声音，尽可能使用MP3 这种占用空间最小的声音格式 题号: 11) 下列不属于Flash文本类型的是：D A、静态文本 B、动态文本 C、输入文本 D、输出文本 题号: 12) 要将各个元素彼此自动对齐，可以使用对齐功能，下面哪个不是Flash提供的在舞台上对齐对象的方法？ C A、对象对齐使您可以将对象沿着其他对象的边缘直接与它们对齐 B、像素对齐使您可以在舞台上将对象直接与单独的像素或像素的线条对齐 C、贴紧对齐使您可以按照指定的贴紧对齐容差、对象与其他对象之间或对象与舞台边缘之间的
（）1、矢量图形和位图图形相比，哪一项是矢量图形的优点色彩丰富 B. A.变形、放缩不影响图形显示质量 D.缩小不影响图形显示质量 C.图像所占空间大 ）；、构成位图图像的最基本单位是（2 D、像素C、图层A、颜色B、通道 ）；分辨率是指（3、、单位面积上分布的像素个数、单位长度上分布的像素的个数B A 、当前图层上分布的像素个数、整幅图像上分布的像素总数 D C ）的软件；Photoshop是用来处理（4、、动画、文字D B、图像 C A、图形、下列哪个是Photoshop图像最基本的组成单元：5 路径． D 色彩空间C．像素A．节点B． ）模式的图像输出；输出图像用来分色印刷，应使用（6、使用Photoshop CMYKD、C、Lab BA、RGB 、HSB ７、下面哪个工具可以减少图像的饱和度：减淡工具B．A．加深工具 任何一个在选项调板中有饱和度滑块的绘图工具D．C．海绵工具 ８、下面对模糊工具功能的描述哪些是正确的： 模糊工具只能使图像的一部分边缘模糊A． 模糊工具的压力是不能调整的B． 模糊工具可降低相邻像素的对比度C． 如果在有图层的图像上使用模糊工具，只有所选中的图层才会起变化D． ）功能。D/A转换及数字视频的（９、视频卡主要完成视频信号的A/D和 B. 加密和解密 A. 压缩压缩和解压缩 D. C. 编码 １０、当编辑图像时，使用减淡工具可以达到何种目的：．删除图像中的某些像素B．A 使图像中某些区域变暗 使图像中某些区域的饱和度增加D．C．使图像中某些区域变亮 当确定一个选区后，按住ALT，此时工具可（）选区，按住Shift,此时选取工具１１、可（）选区。 A 移动反选 B 反选移动 C 增加减少 D 减少增加 １２、从通道中载入选区时，可以按住（）辅助键不放，直接点击存储了选区的通道； A、Ctrl B、Shift C、Alt D、空格 1３、可以存储通道信息的图像格式的是（）； A、Jpg B、Bmp C、PSD D、Gif １４、如何使用【仿制图章工具】在图像中取样： A．在取样的位置单击鼠标并拖拉 B．按住【Shift】键的同时单击取样位置来选择多个取样像素 C．按住【Alt】键的同时单击取样位置 D．按住【Ctrl】键的同时单击取样位置 １５、如何移动一条参考线： A．选择移动工具拖动 】键的同时单击鼠标Alt无论当前使用何种工具，按住【．B 在工具箱中选择任何工具进行拖动C．
一?单项选择题?(第小题1分,25个小题,共25分?) 1?( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少? A.99fps B.100fps C.120fps D.150fps 2?( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A.24fps B.12fps C.25fps D.16fps 3?( )-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)? A.Dll https://www.doczj.com/doc/8113441785.html, C.Ole D.Activex 4?( )-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取: A.【SHIFT】?【ALT】 B.【SHIFT】?【CTRL】 C.【CTRL】?【SHIFT】 D.【ESC】?【TAB】 5?( )-编辑位图图像时,修改的是: A.像素 B.曲线 C.直线 D.网格 6?( )-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是: A.图形元件可重复使用 B.图形元件不可重复使用 C.可以在图形元件中使用声音 D.可以在图形元件中使用交互式控件 7?( )-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是: A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化 B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C.使用元件可以使电影的播放速度加快 D.使用电影可以使动画更加的漂亮 8?( )-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是: A.两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息 B.前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用 C.前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整的各帧记录 D.以上说法均不对 9?( )-计算机显示器所用的三原色指的是: A.RGB(红色?绿色?蓝色) B.CMY(青色?洋红?黄色) C.CMYK(青色?洋红?黄色?黑) D.HSB(色泽?饱和度?亮度) 10?( )-在使用直线工具绘制直线时?若同时按住什么键,则可以画出水平方 向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线? A.【ALT】 B.【CTRL】 C.【SHIFT】 D.【ESC】 11?( )-在FLASH中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打 散? A.【CTRL+J】 B.【CTRL+O】 C.【CTRL+B】 D.【CTRL+S】 12?( )-FLASH现在属于哪家公司? A.MacroMedia B.Sun C.Adobe D.MicroSoft 13?( )-关于矢量图形和位图图像,下面说法正确的是: A.位图图像通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对 象 B.矢量图形比位图图像优越 C.矢量图形适合表达具有丰富细节的内容 D.矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特 性 14?( )-在Flash中,帧频率表示: A.每秒钟显示的帧数 B.每帧显示的秒数 C.每分钟显示的帧数 D.动画的总时长 15?( )-Flash是一款什么软件? A.文字编辑排版 B.交互式矢量动画编辑软件 C.三维动画创作 D.平面图像处理 16?( )-Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了什么技术? A.矢量图形和流式播放 B.音乐?动画?声效?交互 C.多图层混合 D.多任务 17?( )-下列关于矢量图的叙述不正确的是: A.矢量图是使用数学运算的方式显示各种形状对象 B.矢量图中改变对象的大小,不会影响图片质量 C.Flash动画之所以小巧玲珑与其大量使用矢量图形是分不开的 D.矢量图文件在真实感上与位图不分上下 18?( )-下列有关位图(点阵图)的说法不正确的是 A.位图是用系列彩色像素来描述图像 B.将位图放大后,会看到马赛克方格,边缘出现锯齿 C.位图尺寸愈大,使用的像素越多,相应的文件也愈大 D.位图的优点是放大后不失真,缺点是不容易表现图片的颜色和光线效果 19?( )-下列关于工作区?舞台的说法不正确的是
1、在FlashMX2004中，可以重复利用的动画对象在库中存在的形式是（） A . 帧 B . 元件 C . 图层 D . 场景 2、下列选项中，引导线动画创建正确的是（） A . 4 B . 1 C . 2 D . 3 3、 某Flash文档属性如图所示，则下列说法正确的是（） A . 该文档舞台中当前对象大小为550×400像素 B . 该文档舞台中所有对象大小均为550×400像素 C . 该文档生成的动画在播放时每秒播放12帧 D . 该文档最多只能制作12帧内容
4、 王磊利用flash做了一个《蝴蝶自由飞行》的引导层动画，在动画播放时，下列描述哪一个是正确的（） A . 蝴蝶可见，引导线不可见 B . 蝴蝶和引导线都可见 C . 蝴蝶不可见，引导线可见 D . 蝴蝶和引导线都不可见 5、 牟祥同学制作了一个Flash动画，从图中的信息可以看出，这个动画的时间长度是（） A . 60秒 B . 7秒 C . 5秒 D . 12秒 6、 侯刚同学用FlashMX2004制作了一个“小球绕着大球转”的动画，请根据上面两幅图片分析小球所在的图层是（） A . 图层2 B . 引导层 C . 图层4 D . 图层1
7、 用FlashMX2004制作一个“飞船环绕地球运行”的动画，最快速有效的方法是（） A . 引导线动画 B . 动作补间 C . 形状补间 D . 逐帧动画 8、 陈娟利用如图素材，制作了一个马走动的Flash动画，下列选项中（）是他制作的动画文件的时间轴。 A . 图二 B . 图三 C . 图四 D . 图一
9、 如图，刘涛同学制作了一个轮胎跳动的动画，下列描述正确的是（） A . 背景层中只有1个帧 B . 这个动画共播放30秒 C . 由于背景层隐藏锁定了，导出时不会显示背景层的内容 D . 这个动画共有9个关键帧 10、图一图二 在Flash MX 2004中，下列关于关键帧的描述，错误的是（） A . 在时间轴中以空心的小圆“图二”表示 B . 主要用于定义动画中对象的主要变化 C . 在时间轴中以实心的小圆“图一”表示 D . 动画中所有需要显示的对象都必须添加到关键帧中
初中信息技术《Flash软件制作简单动画》教案 一、教学目标 【知识与技能】 能独立表述动画制作中涉及的基本概念并能自己动手完成动画制作的一般步骤。 【过程与方法】 通过制作“移动的小球”动画，了解FLASH动画制作的过程，并从中总结出动画制作的主要步骤。 【情感态度与价值观】 学在理论学习和动手操作的过程中，激发学习动画制作的兴趣，并且逐步培养乐于接受和探究新知识的精神。 二、教学重难点 【重点】 Flash动画制作的一般过程，基本操作方法以及任务的实现。 【难点】 初步理解关键帧和动作补间动画的概念。 三、教学过程 环节一、创设情境，课堂导入 老师出示“小破孩”动画作品。告诉学生这是用Flash制作的。 同学们，老师今天给大家带了一个很有趣的《小破孩》动画短片。大家一起来看一下。动画播放完了。昨天，我们已经认识了flash，这个小短片啊，就是用flash制作出来的。 大家想不想也能做这样的短片呀?非常想，好，那我们今天就来尝试一下。刚刚小短片中有一个片段是小破孩把皮球踢向墙壁，结果皮球弹回来砸到了他自己。这一段很好玩。我们就来做这一段中那个滚动的小球，大家觉得怎么样? 环节二、分析任务 1.Flash影片的制作过程： 动画小本--确定演员(元件)--制作动画--测试--发布。 首先要有一个构思，我们称为动画小本，其次就像电影都有演员，我们动画也是有对象的，我们把它成为元件。元件其实就是可以重复使用的对象。再次我们就可以开始制作动画了。那么动画有没有达到我们想要的效果呢，我们对它进行一个测试，测试通过了之后我们就可以发布了。 2.小球滚动效果图展示以及任务的分析：小球由左向右滚动，而这个任务中涉及的要素就是小球(图形元件)。 环节三、任务完成 1.创建元件：
第2套 10.下图中使用的是flash（C）填充模式 A.纯色 B.位图 C.线性 D.放射状 第6套 一、选择题 9.下图中哪个图层中配有声音（B） A.图层1 B.图层2 C.图层3 D.图层4 第15套 9.在Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（B） A.图层1将被删除 B.图层2将被删除 C.图层3将被删除 D.没有任何变化 第17套 10.下列选项中，引导线动画创建正确的是（A） A. B. C. D. 第20套 9.在flash中，下图时间轴上用小黑点表示的帧是（B）。 A.空白帧 B.关键帧 C.空白关键帧 D.过渡帧 第21套 9.如下图所示，当前橡皮工具的选项选择的是“擦除填色”，那么在胡萝卜上擦一笔会变成（B） A B C D 第22套 9．按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（ B） A. 动作补间动画和形状补间动画 B. 关键帧动画和补间动画 C. 引导层动画和遮罩层动画 D. 可见层动画和不可见层动画 第23套 9.下列时间轴画面中，哪一个表示制作的过渡动画是成功的（A）A. B. C. D. 第24套 一、选择题 9.以下对FLASH“运动动画”理解错误的是：（A ） A. 最少需要一个关键帧 B. 画完的图，应该先生成组件 C. 运动动画可以变化的有：位置、大小、旋转角度、透明度等 D. 可以配合引导层，制作曲线运动 第26套 9.如图所示选中的“图层1”是（C） A.普通图层 B.遮罩层 C.被遮罩层 D.引导层 第27套 9.在flash中选取椭圆工具，当前的颜色设置如下图所示，那么所画出的椭圆应为（B） A B C D 第28套 9.在Flash中工具箱如图所示状态时，在舞台上绘制一个矩形，下列说法正确的是（C） A.矩形的边线为黑色，填充色为蓝色 B.矩形的边线、填充色均为蓝色 C.矩形的边线为蓝色，填充色为黑色 D.矩形的边线、填充色均为黑色 第29套 9.在Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（C） A．在图层1上面新建一个图层 B．在图层2下面新建一个图层 C.在图层2上面新建一个图层 D.没有任何变化 第30套 9.如图所示选中的"图层1"是（C）。
Flash复习试题一 一?单项选择题(第小题1分,25个小题,共25分?) 1?( )-Flash影片帧频率最大可以设置到多少? A.99fps B.100fps C.120fps D.150fps 2?( )-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A.24fps B.12fps C.25fps D.16fps 3?( )-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)? A.Dll https://www.doczj.com/doc/8113441785.html, C.Ole D.Activex 4?( )-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取: A.【SHIFT】?【ALT】 B.【SHIFT】?【CTRL】 C.【CTRL】?【SHIFT】 D.【ESC】?【TAB】5?( )-编辑位图图像时,修改的是: A.像素 B.曲线 C.直线 D.网格 6?( )-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是: A.图形元件可重复使用 B.图形元件不可重复使用 C.可以在图形元件中使用声音 D.可以在图形元件中使用交互式控件
7?( )-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是: A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化 B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C.使用元件可以使电影的播放速度加快 D.使用电影可以使动画更加的漂亮 8?( )-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是: A.两种动画模式Flash都必须记录完整的各帧信息 B.前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用 C.前者不必记录各帧的完整记录,而后者必须记录完整 的各帧记录 D.以上说法均不对 9?( )-计算机显示器所用的三原色指的是: A.RGB(红色?绿色?蓝色) B.CMY(青色?洋红?黄色) C.CMYK(青色?洋红?黄色?黑) D.HSB(色泽?饱和度?亮 度) 10?( )-在使用直线工具绘制直线时?若同时按住什么键,则可以画出水平方向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线? A.【ALT】 B.【CTRL】 C.【SHIFT】 D.【ESC】11?( )-在FLASH中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打散? A.【CTRL+J】 B.【CTRL+O】 C.【CTRL+B】 D.
信息技术工具介绍f l a s h Lele was written in 2021
信息技术工具介绍——Flash 一、flash软件介绍 Flash是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，为创建数字动画、交互式Web站点、桌面应用程序以及手机应用程序开发提供了功能全面的创作和编辑环境。Flash广泛用于创建吸引人的应用程序，它们包含丰富的视频、声音、图形和动画。可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序(如Photoshop或illustrator)导入它们，快速设计简单的动画，以及使用Adobe Action Script 开发高级的交互式项目。设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用Flash创作的各个内容单元称为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的Flash 应用程序。 二、基本功能及应用 Flash动画设计的三大基本功能是整个Flash动画设计知识体系中最重要、也是最基础的，包括:绘图和编辑图形、和遮罩。这是三个紧密相连的逻辑功能，并且这三个功能自Flash诞生以来就存在。 Flash包括多种绘图工具，它们在不同的绘制模式下工作。许多创建工作都开始于像矩形和椭圆这样的简单形状，因此能够熟练地绘制它们、修
改它们的外观以及应用填充和笔触是很重要的。对于Flash提供的3种绘制模式，它们决定了"舞台"上的对象彼此之间如何交互，以及你能够怎样编辑它们。默认情况下，Flash使用合并绘制模式，但是你可以启用对象绘制模式，或者使用"基本矩形"或"基本椭圆"工具，以使用基本绘制模式。 绘图和编辑图形不但是创作Flash动画的基本功，也是进行多媒体创作的基本功。只有基本功扎实，才能在以后的学习和创作道路上一帆风顺；使用FlashProfessional8绘图和编辑图形--这是Flash动画创作的三大基本功的第一位;在绘图的过程中要学习怎样使用元件来组织图形元素，这也是Flash动画的一个巨大特点。Flash中的每幅图形都开始于一种形状。形状由两个部分组成:填充(fill)和笔触(stroke)，前者是形状里面的部分，后者是形状的轮廓线。如果你总是可以记住这两个组成部分，就可以比较顺利地创建美观、复杂的画面。 补间动画是整个Flash动画设计的核心，也是Flash动画的最大优点，它有动画补间和形状补间两种形式；用户学习Flash动画设计，最主要的就是学习“补间动画”设计；在应用和图形元件创作动画时，有一些细微的差别，你应该完整把握这些细微的差别。 Flash的补间动画有以下几种：
Flash 试题及答案 1、(操作环境)执行“视图>隐藏边缘”命令的作用是： A.隐藏被选择对象的突出显示状态 B.隐藏被选择对象的外框轮廓 C.隐藏被选择对象的填充区域 D.隐藏被选择对象的线条 2、(操作环境)如果一个对象是以100%的大小显示在工作区中，选择工具箱中的“缩放”工具，并按下Alt键，使用鼠标单击，则对象将以多少的比例显示在工作区中 A.50% B. 00% C. 00% D. 00% 3、(操作环境)在Internet Explorer 浏览器中，是通过下列哪种技术来播放Flash电影（swf 格式的文件） A.DLL https://www.doczj.com/doc/8113441785.html, C.OLE D.Active X 4、(操作环境)关于Flash影片舞台的最大尺寸，下列说法正确的是 A.可以设置到无限大 B. 1000px ×1000px C. 2880px × 2880px D. 4800px × 4800px 5、(操作环境)Flash影片频率最大可以设置到多少？ A.99 B.100 C.120 D.150 6、(操作环境)对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是： A.每秒24帧 B.每秒12帧 C.每秒25帧 D.每秒16帧 7、(操作环境)下面关于Flash电影说法错误的是： A.打印Flash矢量图形时，可以在任意尺寸上获得清晰的打印效果 B.打印低分辨率的位图图像时，受到像素的影响 C.不可以从浏览器Flash电影 D.Flash播放器的打印功能允许用户打印电影中的目录、联票、单篇、收据、发票或其他文档 8、(操作环境)下面关于矢量图形和位图图像的说法错误的是： A.Flash允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以 B.在Flash中，用户也可以导入并操作在其他应用程度中创建的矢量图形和位图图像 C.用Flash 的绘图工具画出来的图形为矢量图形 D.一般来说矢量图形比位图图像文件量大 9、(操作环境)下面关于打印Flash电影说法错误的是： A.打印Flash矢量图形时，可以在任意尺寸上获得清晰的打印效果 B.打印低分辨率的位图图像是，受到像素的影响 C.不可以从浏览器打印flash电影 D.Flash播放器的打印功能允许用户打印电影中的目录，联票，单篇，收据，发票或其他文档 10、(操作环境)在安装了QuickTime 4或更高版本的情况下比没有安装的情况下，多出来的文件格式是：
用Flash制作选择题模板(修正版＋有图版) 如果用Flash制作课件中的选择题，每次都要打开Flash源文件进行修改，或者重新设计编辑。其实我们可以在Flash中把选择题做成一个模板，每次打开源文件，用文本编辑器编辑选择题的题目、标准答案等，然后直接调用即可。 先来看看完工后的选择题模板的时间轴的结构和界面（图中的序号①~⑩是为了下面的叙述方便而加上去的）。整个动画分为三层：放置按钮的层（Buttons）、放置静态文本及动态文本框的层（Texts）、放置动作代码的层（Actions）， 下面按动画的层次具体谈谈选择题模板的制作方法。 1、静态文本及动态文本框的层(Texts) 全部文本及文本框放在第11帧和第12帧。在这一层的上方放上静态文本“选择题（共有题，每题分）”，在其中的两个空格里放上两个动态文本框（图中的①和②），文本变量分别为mylength和fen，用来读取题库中的题目总数及每题所占的分数；右上角有一个动态文本框（图中的③）显示最后的得分，文本变量为zongfen；左上方的动态文本框（图中的④）文本变量为tiqi，用来显示题次；图中标示为⑤的动态文本框用来显示题目，文本变量为i；图中标示为⑥的动态文本框用来显示解答者所选答案，文本变量为answer；图中分别标示为
⑦、⑧、⑨、⑩的动态文本框用来显示选择题的四个选项，文本变量分别为a、 b、c、d。 2、动作代码的层(Actions) 这一层有4个关键帧：分别是第1、10、11、12帧。 (1)第1帧代码如下： loadVariablesNum("timu.txt", 0); // 读入题目 loadVariablesNum("each.txt", 0); // 读入每题所占的分数变量loadVariablesNum("dan0.txt", 0); // 读入标准答案 // 下面初始化数组与变量 num = new Array(); //题目数组 num0 = new Array(); //标准答案数组 youchoice = new Array();//解答者所选答案数组 tiqi = 1; // tiqi为显示题次 zongfen = ""; // zongfen为显示总分 j = 0; // j为判断是否做完全部题目而设 n = 0; // n为数组变量 (2)第10帧代码如下： num = timu.split("#"); // 建立题目数组 mylength = num.length/5; // 获取总题目数 num0 = dan0.split("#"); // 建立标准答案数组 fen = Number(each); // 获取每小题所占分数值 (3)第11帧代码如下： // 判断题库中是否还有题目，是否继续下一题 if (j>=mylength) { stop(); } else { // 获取题目 i = num[5*n]; a = num[5*n+1]; b = num[5*n+2]; c = num[5*n+3]; d = num[5*n+4]; } (4)第12帧代码为： stop (); 3、按钮层(Buttons) 按钮全部放在第11帧和第12帧，按钮层里共有8个按钮：[开始]、[上一题]、[下一题]、[完成]按钮以及[A]、[B]、[C]、[D]4个选择按钮，他们的Actions代码分别如下： (1)[开始]按钮 on (press) { gotoAndPlay(1); }
①时间轴、帧、层、元件、库的概念②文档属性的设置③帧与层的基本操作④实例属性的设置 ⑤文本及应用⑥逐帧动画、简单对象的移动和变形⑦元件的编辑、应用与管理⑧音频素材的应用图一： 按上面的序号讲解其意思及功能： 1、新建图层按钮，也可以直接右击图层，“插入图层”命令，则会在右击的图层的上方插入一新图层。 2、新建文件夹（图层很多时，可用文件夹来组织图层，使时间轴面板更加整齐） 3、删除图层按钮，也可以直接右击图层，“删除图层”命令。 4、当前帧（与第10点的红色的播放线一致），说明当前播放到第10帧。 5、帧频（Frame Per Second，每秒钟播放的帧数，帧频越大，播放速度越快） 6、播放到当前帧用时0. 9秒 7、窗口缩放，如右图，（当编辑局部时，放大窗口；编辑整体时，缩小窗口，以 便于整体布局） 8、编辑元件，，单击此处可以快速地打开元件，编辑元件 9、编辑场景，一个动画可以由多个场景组成。 10、播放指针，指示当前播放到第几帧。 11、显示图层轮廓 12、给图层加锁/解锁：锁住图层，防止图层被修改 13、隐蔽/显示图层：也是防止图层被修改的一种方法。 14、说明当前是在场景2里做动画。 15、说明当前编辑的FLASH文档名为：flash复习1 . fla 16、图层图标：双击可以打开“图层属性”对话框，如 右图，可以在这里给图层重命名。 17、图层名称：双击此处也可以给图层重命名。
依据上图一的常见问题及解答： （1）、图层的重命名：双击图层名称处，或者双击图层图标在“图层属性”里设置。 （2）、在“背景”上面插入一层：选中“背景”层，单击新建图层按钮，或者右击，“插入图层”。（3）、删除“背景”层：选中“背景”层，单击删除图层按钮；或者右击“背景”层，“删除图层”。（4）如上图所示，当前正在编辑哪个图层？为了防止其它图层被修改，应该怎么办？答：从“背景”层的铅笔可以看出，当前正在编辑“背景”层。为了防止其它图层被修改，可以将其它图层隐藏或加锁（用13或12处按钮来实现）。 （5）、怎样更方便地修改场景里的某个细小的地方？答：通过窗口缩放（7处）来放大窗口，使细微的地方放大后，更容易修改。 （6）、如果要到场景1做动画，怎么切换？用“编辑场景”按钮（9处）选择“场景1”。 （7）、播放完上面这段动画，要几秒钟？答：从帧频处可以看出每秒播放10帧，而这个动画共30帧，所播放完上面这段动画要3秒钟。 （8）如果“背景”层是在“音乐”层的上面，还能看到动画吗？为什么？答：不能，因为“背景”层在最上面时，会把下面所有层盖住，导致下面的层不可见。 （9）、如下图所示，播放动画时背景图片出现一下就没了，问题出在哪？如何解决问题？答：从图中可以看出，“背景”层的图片从第一帧开始，延续到约第14帧。第15帧是空白关键帧，之后到30帧是空白关键帧的延续，因此从第15帧开始不能播放背景图片。解决方法：选中第15到30帧，删除这些帧，再在第30帧处右击，用“插入帧”命令插入普通帧。 如果是这种情况：，则直接在第30帧处插入普通帧即可。（观察两图的不同之处） （10）、如图：小李要在“动作”层做动画，可是当从库里往场景里拖round元件时，怎么也拖不出来，为什么？怎么办？答：问题出在两个地方，1、因为“动作”层被锁，要将图层解锁后才能操作。2、因为只有关键帧或空白关键帧才可以放东西，而当前帧并不是关键帧或空白关键帧。要先定位到“动作”层的第1帧，再从库里拖元件。 做round元件第1帧到第30帧从左边移动到右边、放大、淡出的动作补间过程： 操作过程： （a）定位到“动作”层第1帧，将round元件从库里拖到场景左侧。 （b）右击第30帧处，“插入关键帧”，用选择工具将此帧（第30帧）里 的实例（圆）拖到场景右侧，用任意变形 工具结合shift键改变圆的大小，在 属性面板里设置“颜色”/“Alpha”值为 0% 。
&&H&& A B C D &&D&& A Flash部分 1、Flash是一个（）软件 A. 动画制作 B. 文本编辑 C. 文字处理 D. 数据库软件 2、在默认状态下，Flash MX的作品每秒播放( )帧 A.8 B.10 C.12 D.15 3、下图中使用的是flash（）填充模式 A. 纯色 B. 位图 C. 线性 D. 放射状 4、下图中哪个图层中配有声音（） A. 图层1 B. 图层2 C. 图层3 D. 图层4 5、在Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（） A. 图层1将被删除 B.图层2将被删除 C. 图层3将被删除 D. 没有任何变化
6、下列选项中，引导线动画创建正确的是（） A. B. C. D. 7、在flash中，下图时间轴上用小黑点表示的帧是( ) A. 空白帧 B. 关键帧 C. 空白关键帧 D. 过渡帧 8、下列时间轴画面中，哪一个表示制作的过渡动画是成功的（） A. B. C. D. 9、如下图所示，当前橡皮工具的选项选择的是“擦除填色”，那么在胡萝卜上擦一笔会变成 A B C D 10、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（） A. 动作补间动画和形状补间动画 B. 关键帧动画和补间动画 C. 引导层动画和遮罩层动画 D. 可见层动画和不可见层动画 11、以下对FLASH“运动动画”理解错误的是：（） A. 最少需要一个关键帧 B. 画完的图，应该先生成组件 C. 运动动画可以变化的有：位置、大小、旋转角度、透明度等 D. 可以配合引导层，制作曲线运动 12、使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（） A. 关健帧 B. 空白帧 C. 空白关健帧 D. 过渡帧 13、Flash中，图层面板状态如下图所示，此时单击①所指向的按钮后（）
Flash试题3 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.关于Flash软件说法正确的是( D ) A.它是一个专做位图的软件 B.Flash软件只能制作动画 C.Flash是一个矢量图软件，但不能做网页 D.它是一个矢量图软件，可以制作动画、网页 2.Flash软件保存格式为 ( C ) A.ai B.png C.fla D.pnd 3.给按钮元件的不同状态附加声音，要在单击时发出声音，则应该在哪个帧下创建一个关键帧（ C ） A.弹起 B.指针经过 C.按下 D.点击 4.将当前选中的关键帧转换为帧操作的菜单操作( D ) A.编辑/清除 B.文件/关闭 C.修改/时间轴/转换为空白关键帧 D.修改/时间轴/清除关键帧 5.在Flash 8中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用 ( A ) A.钢笔工具 B.铅笔工具 C.刷子工具 D. A 和B 都正确 6.使用擦除工具时，如果在擦除模式中选择内部擦除，这意味着（ B C ） A.只擦除填充区域，不影响线段和文字。 B.只擦除当前选定的区域，线条和文字无论选中与否，均不受影响。 C.只擦除被擦除工具最先选中的填充区域，线条和文字均不受影响。 D.只擦除线条，填充区域和文字不受影响。 7.菜单操作修改/变形/取消变形的功能是( C ) A.取消上一步操作 B.取消对象的上一次变形 C.将变形的对象还原到初始状态 D.取消所有对象的变形 8.Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说，它是：A B A.反遮罩，只有被遮罩的位置才能显示 B.正遮罩，没有被遮罩的位置才能显示 C.自由遮罩，可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩 D.以上选项均不正确 9.编辑位图图像时，修改的是 ( A )
篇一：高中信息技术形状补间动画教学设计教案 “形状补间动画”教学设计 灵台一中 教材分析 本课教学内容是校本教材第三单元·“动画制作”中的“制作基本动画”第二课时－－“形状补间动画”。“动画制作”对高一的学生来说还是有一定难度的，但学生的兴趣非常浓厚；本课主要学习形状补间动画的制作方法，比较形状补间动画与动作补间动画的区别；形状补间动画是本单元的教学重点和难点，其中掌握“形状补间动画”的制作方法及“形状补间动画”与“动作补间动画的区别”又是本节课的重点和难点。 教学对象分析 本节课的教学对象为高中一年级学生，以下将从两个方面对其进行分析： 1、flash的认知方面 高一绝大部分学生是刚刚接触flash内容，通过前几节课的学习对flash有了一定的了解，对该软件的窗口、面板、工具、图层等基础知识有一些初步认识，但是对flash软件还不能较全面的掌握和应用，还需要进一步巩固。 2、信息能力方面 我校高中生源复杂，水平参差不齐，部分学生在小学时就已经参加过了信息技术竞赛，而有的却是刚接触计算机；奥赛班和平行班的设置使得班级与班级之间的差异加大，就这些现状，对教师的教学也提出了很高的要求。 教学内容分析 本节课的教学内容为形状补间动画制作，针对实际情况，具体将以3个任务围绕教学目标开展教学：首任务——基本任务：圆变矩形再变五角星；次任务——分组任务：第一组：文字变文字，第二组：文字变图片，第三组图片变文字，第四组：图片变图片；提高任务——综合任务：制作flash动画卡片。三个任务的设计切合学生的学习思路，激发学生的学习兴趣，由浅入深，层层提高；在教学过程中不断加入新的知识点，用各种教学方式与手段将知识点传授给学生，最后突破难点，完成课堂教学目标。 教学设计思想与策略 本课的教材中给了一副动画卡片“盛开的小花”的详细制作过程。但实际教学中还是应该遵循“循序渐进，逐步提高”的思路，这就对教师的教学设计提出了很高的要求，本节课我个人的思考是： 设计思想 围绕教材设计基本任务，并适当加以延伸，而对于基础好的同学设计拓展任务；让所有学生各有所得，在原有基础上都有所提高。 教学策略 采用有趣的素材，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，让学生总有一种想尝试的感觉，不怕学生出问题，遇到困难，教师引导学生探究学习的方向，学生通过自主学习来解决困难，若解决不了，可以发挥组内“学习带头人”的作用(按照教师开学时设定的小组)，全组中无论是组长还是组内其他成员，只要完成任务的同学都可以充当“学习带头人”，帮助后进的同学完成任务；若依旧无法解决的问题，在必要时教师设置排疑解难；让学生在尝试中去探索，在探索中获取知识，同时获得能力，通过本节课内容的学习与实践操作，不仅要使学生学会“形状补间动画”的制作，了解“形状补间动画”与“动作补间动画”的区别；而且还要充分利用“学习小组”的作用、充分利用本组“学习带头人”的作用，互相帮助，以优扶弱，充分调动所有学生的学习积极性，培养学生互助的精神；同时也可以减轻教师辅导的压力。我想作为教师的教学目标，不仅仅是传授知识点，更重要的是锻炼学生的能力，要“舍得”让学生去碰壁，让他们在碰壁中加深对问题的理解，并努力探究问题解决的方法，这样才能提升学生自身的学习能力。 教学目标
Adobe Flash 模拟试题 1．Flash Mx的【动作】面板中，Goto命令是什么意思？(_A__) A转到B复换C描绘D停止 2．编辑位图图像时，修改的是(____A__) A像素B曲线C直线D网格 3．对于在网络上播放的动画来说，最合适的帧频是(__B____) A 24fps B12 fps C25 fps D16 fps 4．下面关于矢量图形和位图图像的说法错误的是(_D_____) A Flash允许用户创建并产生动画效果的是矢量图形而位图图像不可以。 B在Flash Mx中用户可以导入并操作在其他应用程序中创建的矢量图形和位图图像。 C用Flash Mx的绘图工具画出来的图形为矢量图形。 D一般来说，矢量图形比位图图像文件大。 5．2.1s表示音效持续时间为(___B__) A 0.21s B2.1s C21s D210s 6．下面哪一个是Flash中没有的面板(___D___) A文字面板 B排列面板 C混色器 D段落面板 7．按钮选项滑过的意思是(__A____) A当鼠标指针经过按钮区域时激活。 B事件将被激活。 C当从按钮对象中拖曳出对象范围时，事件被激活。 D当指定的键盘被按下时就激活事件。 8．Flash导入外部素材的快捷键是(_B_____) A Ctrl+Shift+S
B Ctrl+R C Ctrl+Alt+Shift+S D Ctrl+P 9．Flash菜单测试场景的快捷键是(_A_____) A Ctrl+Enter B Ctrl+Alt+Enter C Ctrl+Alt+A D Ctrl+Alt+B 10．下列操作系统不能通过浏览器来播放Flash电影的SWF格式文件的是(____A__) A Dos B Windows95 C Windows2000 D RedHat Linux 二.选择题：（每题1分，共30分） 1．下面哪个工具用来调整图形的形状：(__D____) A． B. C. D. 2．如果要向一个画好的圆中填充颜色最好用下面的哪个工具：(___A__) A． B. C. D. 3．以下不是铅笔工具的三中模式之一的是：(__D__) A.伸直 B.平滑 C.墨水 D.柔化 4．用油漆桶工具填充对象时，对象的选项设置包括几个选项：(___B__) A.2 B.4 C.5 D.6 5．画笔模式包括(__C____)个选项。 A.3 B.4 C.5 D.6 6．在Flash Mx中有三种动画，以下不属于这三动画的是：(___B__) A.逐帧动画 B.转动动画 C.移动动画 D.形状变形动画 7．一个最简单的动画最少应该有(___B__)个关键帧。 A.1 B.2 C.3 D.4
1.Flash中空白关键帧（） A. 无内容，不可编辑 B. 有内容，不可编辑 C. 有内容，可编辑 D. 无内容，可编辑 2.下面哪个面板可以设置舞台背景？ A. 对齐面板 B. 颜色面板 C. 动作面板 D. 属性面板 3、对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A. 24fps B. 12fps C. 25fps D. 16fps 4.插入空白关键帧的作用是 A. 完整的复制前一个关键帧的所有内容 B. 起延时作用 C. 等于插入了一张白纸 D. 以上都不对 5.插入关键帧的快捷键是
A. F1 B. F6 C. F7 D. F9 6、选择插入>时间轴>关键帧命令可以插入关键帧，按（）键同样可以在时间轴上指定帧位置插入关键帧。 A. F5 B. F6 C. F7 D. F8 7、将当前选中的关键帧转换为普通帧操作的菜单操作（） A. 编辑/消除 B. 文件/关闭 C. 修改/时间轴/转换为空白关键帧 D. 修改/时间轴/清除关键帧 8、按下（）键可以快速在指定的位置插入空白关键帧。 A. F6 B. F5 C. F4 D. F7 9、Flash影片帧频率最大可以设置到多少?
A. 99fps B. 100fps C. 120fps D. 150fps 10、关于Flash影片舞台的最大尺寸，下列说法正确的是（） A. 8192*8192 B. 1000*1000 C. 2880*2880 D. 4800*4800 11.一个最简单的动画最少应该有()个关键帧。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 1.双击（）工具，舞台将在工作区正中央显示。 A. 套索 B. 滴管 C. 选择 D. 手形 2.使用部分选取工具拖拽节点时,按下什么键可以使角点转换为曲线点。 A. 【ALT】
初中信息技术教学设计 学科：信息技术教育 课题：《运动渐变动画》 单位： 姓名： 设计时间：
《运动渐变动画》教学设计 1、所属模块：八年级上册信息技术基础 2、适用学段：初中二年级 3、所用教材：青岛出版社 4、建立学时：1 学时 【本课教学法要点】：信息素养与技术素养的有机结合；策略性，方法性内容 的教学方法；灵活变通的教学处理策略。 一、教学目标 1、知识目标 了解Flash 动画的分类；掌握运动渐变动画的特点。 2、技能目标 学会制作关键帧动画；掌握制作运动渐变动画的一般步骤。 3、情感、态度与价值观目标 通过制作爱丽丝动画，培养学生乐于助人、合作探究的精神。 二、教学重点，难点 1、教学重点 学会制作关键帧动画和运动渐变动画的步骤。 2、教学难点 运动渐变动画的制作步骤，及制作过程中操作错误的查找和分析。 三、教材分析 运动渐变动画的制作是本单元的重点之一，本节课主要定位在了解、掌握的程度上，通过关键帧动画和运动渐变动画的制作让学生感受动画制作的魅力，增强学生学习的兴趣。
四、学情分析 Flash 就像一个小巧机敏的精灵，美妙、神秘、让人浮想联翩，而其瞬息多变、充满神奇的动画效果又与初中生的年龄特点相似，很符合学生求新、求异的喜好初二年级的学生已经具备了初步的抽象逻辑思维能力，但仍对直观、感性的事物具有较大的兴趣，学习的自觉性有欠，因此，必须设计有效地任务，使学生亲身体验学习和制作的快乐，再通过小组合作、讨论、竞赛等方式，使学生们的知 识由理论转化为实际，以达到共同学习、共同提高的目的。 五、教学理念 在教学中，采用神秘导入、学习探究、任务驱动、小组协作，自主学习等方式组织教学活动。加涅认为“教育课程的重要的最终目标就是教学生解决问题”。让学生在活动中掌握应用信息技术解决问题的思想的方法。 【主要教学方法】：讲授法、演示法、任务驱动、情境教学等。 【主要学习方法】：小组协作学习、自主学习等。 六、教学策略设计 1、教学方法设计 这节课的主题是“运动渐变动画的制作”，主要是通过学习，掌握制作关键帧动画和运动渐变动画的策略和方法，首先确立了“学生主体，教师主导”的指导思想，在教学中采用上机操作，并结合图解法，提问法，演示法，讲授法，任务驱动法等进行教学，设计一些贴近生活的活动和教学案例，增强学生解决 实际问题的能力，也更能激发学生的学习兴趣。 2、计划使用哪些设备、软件、课件和资源 本节课的教学在多媒体网络机房进行，需要多媒体广播系统设备，自制ppt，Flash 软件。