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主日学欢迎歌（要欢迎所有的小朋友，特别是新来的小朋友）
诗歌:《我已经决定》
认识神:“全能的神”
诗歌:《主叫我发光》
金句:“耶稣又对众人说:我是世界的光，跟从我的，就不在黑暗里走， 必要得着生命的光。”（约翰福音8:12）
诗歌：《主叫我发光》
圣经课程：《瞎子巴底买》（路18:35；可10:46；路18:36-40；可10:49-50；
路18:41-43）
陪谈：把刚决志相信主耶稣的儿童带去陪谈
祷告：有胆量在学校为主发光
诗歌:《主叫我发光》
复习游戏:“蒙眼画五官”
关怀时间：参照第25课关怀时间
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（戏剧式：请两位小朋友到台前，一人表演打人的样子，一人表演偷东西）。
小朋友，你在生活当中，是不是也像这两位小朋友，常常喜欢打人，明明知道打人是不对的，但你常常作小动作去打人、捏人。或者你像另一个小朋友，趁着别人不注意，拿走别人的铅笔或小刀，你知道偷东西不好，但是改不掉这个坏习惯。
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我们看到有许多小朋友的生命被神改变了。
神能改变人的生命！
“若有人在基督里，他就是新造的人，旧事已过，都变成新的了。”（林后5:17）当一个人相信了耶稣以后，他就有了一个新生命，以前的事都成为过去了。我认识好些吸毒和酗酒的人，自从接受耶稣为救主后，他们就不再被毒品和酒所控制了，神的能力能除去任何罪恶，神的能力能改变任何不好的习惯和行为。
在圣经中我们看见神改变了好些人的生命:
1.全能的神，把诡诈、爱骗人的雅各，改变成为敬畏神的以色列。
2.全能的神，把胆小懦弱的基甸，改变成为勇士，打败仇敌非利士人。
3.全能的神，把怀疑、小信的多马，改变成为对主耶稣有信心的人。
4.全能的神，把逼迫基督徒的扫罗，改变成为向外邦人传福音的使徒保罗。
小朋友，今天在你的生活中，还有哪些不好的毛病，习惯，行为，是你想改却改不掉的呢？全能的神祂有能力改变你，祂也愿意改变你，你愿意请祂帮助你吗？
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还没相信主耶稣的小朋友—今天你可以作一个新造的人，你来相信主耶稣，求耶稣
作你的救主，祂就能把你的旧人改变成为新人（林后
5:17）。
已经相信主耶稣的小朋友—神是全能的，所以你不会有一个坏毛病或不好的习惯是
太大以致于神不能解决的，主耶稣住在你的里面，祂能
赐给你能力去胜过不好的行为，过得胜的生活（加2:20）。
今天就呼求神除去你不好的行为和坏习惯。
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天父：求祢把我生命中不好的行为和坏习惯除掉。（给小朋友机会说出自己不好的行为和坏习惯，求主赦免，呼求主改变。）
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小朋友，你要怎样为主发光呢？
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讲解图案，由老师读或唱出诗歌
主叫我发光，发出明亮光，像支小小蜡烛，在黑夜发光，
在这黑暗世界要发光，各在自己地方，都要发光。
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主耶稣是世界的光，相信主耶稣的小朋友，主也叫你发光啊！你要用好行为为主发光，虽然你是一个小小的小朋友，像一支小小的蜡烛一样，但在这黑暗犯罪的世界，仍然要为主发光。当其他的小朋友去做神不喜欢的事时，你要靠主耶稣做神喜欢的事，就是为主发光。
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还没相信主耶稣的小朋友—主耶稣是世界的光，祂愿意把你从罪恶的黑暗中救出来，
你今天就有机会相信主耶稣，从黑暗进入光明。
已经相信主耶稣的小朋友—神要你为祂发光，怎样为主发光呢？求主改变你坏毛
病，坏习惯，使你有好的行为，让别人看到神改变你
的行为，就愿意相信耶稣。
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1.老师先唱两遍
2.老师唱一句，小朋友跟一句
3.小朋友和老师一起唱两遍
4.老师教诗歌的动作，小朋友唱
5.一起作动作来唱
6.发小光唱一遍
7.发中光唱一遍
8.发大光唱一遍
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下课以前大家配合动作再唱一遍。
诗歌参考动作：
“光”：唱到诗歌中有“光”时，把藏在四根指头里面的大拇指，立刻伸出来，好象光立刻闪出来一样
发中光：将两只手握成拳头，在唱到“光”和“发光”时突然张开再马上回到拳头
发大光：将两只手手掌向外，用最快的速度左手向左，右手向右重叠画圆圈
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为了帮助孩子能牢记神的话语，在教导今天的金句之前，请老师先温习上一周的金句。 !!????ǖ!
小朋友，你一个人在黑黑的路上走路怕不怕呀？可是有一位可以帮助你不害怕，你知道祂是谁吗？
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（约翰福音8章12节）耶稣又对众人说：“我是世界的光，跟从我的，就不在黑暗里走，必要得着生命的光。”（约翰福音8章12节）
老师和小朋友先从视觉教材读一遍，然后老师请一位较大的学生（或老师自己）把经文从圣经读出来给大家听。请其他的小朋友一边听，一边看视觉教材，确定所看到的是跟圣经一样。老师说明视觉教材的设计（形状、图案、颜色）跟金句内容的关系（不要以为小朋友一定会自己看出来）。
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“众人”：听耶稣说话的人，也是指你和我
“我”：主耶稣
“世界的光”：主耶稣是光，祂要照亮这黑暗的世界
“跟从我的”：就是相信主耶稣的人
“黑暗里走”：犯罪，作神不喜欢的事
“生命的光”：得着神永远的生命
整句意思：耶稣对听祂讲话的人说，跟从主耶稣相信主耶稣的人，他的罪就可以得着赦免，并且一定得到神所赐的永远的生命，就不再去犯罪，做神不喜欢的事。!!????ǖ!
还没相信主耶稣的小朋友—你愿意来跟从耶稣，求祂赦免你的罪，给你永远的生命
吗？怎样跟从呢？首先你必须承认自己是罪人，相信主
耶稣为你的罪死而复活了，并且诚心的来接受主耶稣为
你的救主，你就不在黑暗里，必得着永远的生命了。你
今天就有机会来相信祂！
已经相信主耶稣的小朋友—你愿意在日常生活中，为主发光吗？礼拜天带领邻居的
小孩或班上的同学上主日学，就是为主发光了。
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老师剪三张纸，在第一张纸上画一只眼睛，在第二张纸上画两只眼睛， 在第三张纸上画三只眼睛，将小朋友分成三组，当老师拿起一只眼睛的图片，由第一组读，拿起两只眼睛的图片，由第二组读，拿出三只眼睛的图片，由第三组读，老师可随意换图片，或可同时拿起两张图片，让两组的小朋友一起读，直到大家把金句背熟为止。（最少要读七遍，背三遍）
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回家以前再背一次（尽可能在关怀小组时背）
金句参考动作：
“耶稣又对众人说”：“耶稣”：两根食指作十字架状，
“众人”：两根食指指前面的人
“我是世界的光”：双手向右边高举并且手掌一张一合，作闪烁状，然后再向左边高举，手
掌也一张一合
“跟从我的”：作走路状
“就不在”：双手摇一摇表示不
“黑暗里走”：先伸出左手遮住左眼，再伸出右手遮住右眼，脚继续踏步走
“必要得着生命的光”：两手高举向右方，手掌一张一合，作闪烁状，再伸向左方手掌一张一合
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课名：《瞎子巴底买》
经文：路18:35；可10:46；路18:36-40；可10:49-50；路18:41-43
目标：还没有相信主耶稣的小朋友，会求告主耶稣除去他心中的罪
已经相信主耶稣的小朋友，会在本周为主发光，带领一位小朋友上主日学
主要教导：神要你为祂发光
人物：主耶稣，门徒，瞎子巴底买，众人
地点：耶利哥城
时间：新约，耶稣进耶路撒冷面对上十字架之前
高潮：巴底买看见了！（路18:43上）（请勿事先泄漏高潮。）在情节2，7后面本课提供几句话，帮助老师引导孩子期待高潮。
难懂字句：找出孩子不明白的字、词、句，用孩子能明白的话简单解释。
心得：请老师细读并默想圣经课程的经文，将你的领受写在下面的空白处。
救恩信息和主要教导的穿插处:
?路18:35下，可10:46下 1 路18:37 ○ 路18:40中；可10:49中
2 可10:50 路18:41上
引 言：请小朋友闭上眼睛跟老师一起从十倒数到一之后睁开眼睛。问小朋友刚才闭上眼睛的时候看到什么？
连接语：在新约主耶稣传道的时候，
1．有一天主耶稣和祂的门徒并许多人走在耶利哥城路上的时候。（路18:35上；
可10:46上）
? 2．有一个瞎子，是底买的儿子巴底买坐在路旁讨饭。(路18:35下；可10:46下) （图26-1）
3．巴底买听见许多人经过，就问是什么事。（路18:36）
1 4．他们告诉他，是拿撒勒人耶稣经过。（路18:37）
5．当巴底买听见是耶稣，就喊着说：“大卫的子孙耶稣啊！可怜我吧！”(路18:38) （图26-2）
6．在前头走的人就责备他，不许他作声。(路18:39上)
7．但巴底买更大声喊叫说：“大卫的子孙啊！可怜我吧！”(路18:39下)
8．耶稣就站住。(路18:40上)
○ 9．主耶稣吩咐人把巴底买领过来，说：“叫他过来。”(路18:40中；可10:49中) 10．他们就叫那瞎子，对他说：“放心，起来！祂叫你啦！”（可10:49下）
2 11．瞎子丢下衣服，跳起来！走到耶稣那里。(可10:50) （图26-3）
12．主耶稣说：“你要我为你作什么？”(路18:41上)
13．巴底买说：“主啊，我要能看见。”(路18:41下)
14．主耶稣说：“你可以看见！你的信救了你了。”(路18:42)
高潮 15．瞎子立刻看见了！(路18:43上) （图26-4）
16．巴底买就在路上跟随耶稣，一路归荣耀于神！(路18:43中)
结语 17．众人看见这事，也赞美神！(路18:43下)
呼 召：“信子的人有永生。”(约3:36)
陪 谈：把刚决志相信主耶稣的儿童带去陪谈
挑 战：神要你为祂发光
引 言：请小朋友闭上眼睛跟老师一起从十倒数到一之后睁开眼睛。问小朋友刚才闭上眼睛的时候看到什么？
连接语：在新约主耶稣传道的时候，
1．有一天主耶稣和祂的门徒并许多人走在耶利哥城路上的时候。（路18:35上；
可10:46上）
? 2．有一个瞎子，是底买的儿子巴底买坐在路旁讨饭。(路18:35下；可10:46下) （图26-1）我想他不但希望有人给他钱，让他可以生活，更希望自己的眼睛可以
看见。
连接语：巴底买的眼睛瞎了看不见，住在黑暗里，但更可怕的是他的心也在罪恶的黑暗里。
罪：其实你和我的心也是在罪恶的黑暗里，因为我们都犯过罪，什么是罪呢？就是一切不讨神喜悦的。圣经上说：“光来到世间，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒
爱黑暗，定他们的罪就是在此”（约3:19)。黑暗可以隐藏遮盖我们的罪，例如:
躲在屋子里看不好的漫画书，却骗说在写功课。把茶杯打破了藏起来，不让妈妈
知道。神说罪是要受到处罚的，这个处罚就是与神永远的分开。
连接语：犯罪就是在罪恶的黑暗里，就好象巴底买的眼睛看不见，在黑暗里一样。
3．巴底买听见许多人经过，就问是什么事。（路18:36）
1 4．他们告诉他，是拿撒勒人耶稣经过。（路18:37）
连接语：巴底买怎么知道是耶稣呢？是有人告诉他的。
主要教导：已经相信主耶稣的小朋友，你是怎么认识耶稣的呢？怎么相信祂的呢？一定是有人把耶稣的事告诉你的。神也要你把耶稣告诉别人为祂发光。
连接语：就像有人告诉巴底买是拿撒勒人耶稣经过。
5．当巴底买听见是耶稣，就喊着说：“大卫的子孙耶稣啊！可怜我吧！”(路18:38) （图26-2）
6．在前头走的人就责备他，不许他作声。(路18:39上)
（他们可能说：“巴底买，别吵！别吵啦！”）
7．但巴底买更大声喊叫说：“大卫的子孙啊！可怜我吧！”(路18:39下)
但巴底买更大声喊叫:“大卫的子孙啊！可怜我吧！”（小朋友，我们跟着巴底买一
起喊。）他心里真的相信耶稣可以救他，你想他的愿望可以实现吗？
8．耶稣就站住。(路18:40上)
○ 9．主耶稣吩咐人把巴底买领过来，说：“叫他过来。”(路18:40中；可10:49中) 连接语：当众人责备巴底买不许他作声时，耶稣却叫他过来，耶稣知道巴底买坐在哪里，耶稣知道他的困难和需要。
神是谁：耶稣也知道你的困难和你的需要，祂爱你，因为“爱是从神来的”（约壹4:7）。
独一的真神知道你的名字，祂知道你一切的事。祂是圣洁完美的，祂也创造了你，
祂爱你，知道你的困难和你的需要。
10．他们就叫那瞎子，对他说：“放心，起来！祂叫你啦！”（可10:49下）
2 11．瞎子丢下衣服，跳起来！走到耶稣那里。(可10:50) （图26-3）
（老师边讲边把瞎子巴底买丢下衣服跳起来的动作演出来，请一个小朋友搀扶着
他。）
连接语：巴底买的眼睛看不见，主耶稣吩咐人把他带到耶稣的面前。
主要教导：已经相信主耶稣的小朋友，你是怎么样来到主日学的呢？是不是有人带领你来的呢？神要你为祂发光，你也要带领其他的小朋友到主日学来认识耶稣，你可以带
领邻居的小孩，或班上的同学到主日学，今天的金句说：“我是世界的光，跟从我
的，就不在黑暗里走，必要得着生命的光。”(约8:12)信耶稣的小朋友，就是跟
从主耶稣的小朋友，不但得着生命的光，也要为主发光。
连接语：就像有人把瞎子巴底买带到耶稣面前一样。
12．主耶稣说：“你要我为你作什么？”(路18:41上)
连接语：主耶稣是唯一有能力使巴底买的眼睛看见的人。
解决方法：主耶稣也是唯一能除去你心中罪恶的黑暗的人，因为祂是神完美的儿子，完全没有罪。耶稣经过耶利哥城，是要往十字架的路走去。过后不久，祂就为世人的罪
被钉死在十字架上。歌罗西书1:13-14说：“祂救了我们脱离黑暗的权势，把我们
迁到祂爱子的国里。我们在爱子里得蒙救赎，罪过得以赦免”。主耶稣为了把你从
罪恶的黑暗中救出来，就甘心情愿代替你死了，被埋葬了，第三天却复活了，唯
有主耶稣能除去你的罪。
连接语：也只有主耶稣能使巴底买的眼睛看见。
13．巴底买说：“主啊，我要能看见。”(路18:41下)
你想他能看见吗？他这么说是因为相信耶稣能医治他，你相信吗？
14．主耶稣说：“你可以看见！你的信救了你了。”(路18:42)
高潮 15．瞎子立刻看见了！(路18:43上) （图26-4）
哇！而且，他一睁开眼睛，就看见主耶稣！他心中一定充满了感恩和赞美！
16．巴底买就在路上跟随耶稣，一路归荣耀于神！(路18:43中)
巴底买愿意把耶稣在他身上所行的事告诉别人，荣耀神。
结语 17．众人看见这事，也赞美神！(路18:43下)
连接语：巴底买不仅眼睛得了医治，也相信了耶稣。
呼 召：还没有相信主耶稣的小朋友，也许你从来不知道“信子的人有永生”(约3:36)，这句话的意思是信靠主耶稣的人就有永远的生命。如果你今天愿意承认自己的罪，
相信主耶稣为你的罪死了，埋葬了，而且复活，并且接受祂为你的救主，不但你
的罪得着赦免，你还可以得着永远的生命。现在请大家闭上眼睛，低下头。（呼召
第一次）“从来没有相信主耶稣的小朋友，现在愿意相信的，请举手，…请放下。
（呼召第二次）在我们当中可能有第一次来的小朋友，也有来了好多次的小朋友，
可是你心里从来没有相信主耶稣，你今天知道你是一个罪人，需要被拯救，你现
主耶稣也看见了，请放下。（呼召第三次）在我们当中可能你的爸爸、妈妈、爷爷、
奶奶是相信耶稣的，你以为从小跟他们去教会你就是信耶稣的，可是你从来不知
道你是个罪人，需要被拯救。或是你信耶稣的时候，别人只带领你认罪祷告，而
不是一个决志相信耶稣的祷告。现在你愿意相信主耶稣，就请你举起手来，…请
放下。刚才举手表示愿意相信主耶稣的小朋友，现在请跟着老师诚诚实实地祷告。
老师祷告一句，小朋友跟着老师祷告一句：“亲爱的天父，我是一个罪人，我犯过
很多的罪，我打过人、骂过人、嫉妒、骄傲、说谎、顶嘴、瞧不起人、恨人、不
听爸爸妈妈的话、不听老师的话…我还有许许多多的罪。谢谢主耶稣为我所有的
罪代替我死了，埋葬了，复活了。我现在求主耶稣进入我心，作我个人的救主。
奉主耶稣的名祷告。阿们。”小朋友，睁开眼睛，抬起头来。刚才祷告相信主耶稣
的小朋友，现在跟王老师到隔壁的房间，王老师会用神的话告诉你怎么样更多认
识神！（同工把他们带开，马上陪谈。）*
*如果没有其他同工会使用无字书（见课本内的第13页）跟小朋友有效的陪谈，就请老师使用下面的方法:
刚才祷告相信主耶稣的小朋友，请现在跟第一排的小朋友换位子，下课后老师会用神的话告诉你怎么样更多认识神！（帮助小朋友换位子。结束后，马上用无
字书与他们陪谈。）
连接语：巴底买和众人将所看见的事告诉别人，为主发光，归荣耀给神。
挑 战：已经相信主耶稣的小朋友，神也要你为主发光，使神得荣耀。这一个礼拜中，把耶稣告诉邻居的小孩，班上的同学，亲戚家的孩子，你必须有巴底买的信心，带
领他们到主日学认识神，这就是为主发光，荣耀神了。今天的金句约8:12再背一
次。本周你就去邀请一个小孩来上主日学。现在请低头先为你邀请的那位小朋友
提名祷告，下周可以介绍你带来的新朋友！
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因为巴底买是瞎子，所以我们玩这个复习游戏时，就请答对的小朋友上来用手帕蒙着眼睛，把五官画出来（老师事先在黑板上面画上一个男生的头和一个女生的头）。哪一组先把五官画完，那一组就获胜。这样子蒙上眼睛来画五官，也可以增加更多的趣味。
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1．在耶利哥城有一个讨饭的人叫什么名字？
答：巴底买。
2．巴底买为什么不去找工作？
答：巴底买是个瞎子。
3．心灵眼睛瞎的人是怎样的人？
答：活在罪中的人。
4．巴底买是怎样知道耶稣的？
答：有人告诉他的。
5．当有人责备巴底买不许他作声的时候，他有什么反应？
答：他越发大声喊叫：“大卫的子孙啊！可怜我吧！”
6．巴底买不管旁边人的责备，更大声喊叫耶稣，我们想巴底买是个怎样的人?
答：对主有信心的人。
7．耶稣听到巴底买喊叫，他的反应是什么？
答：站住，叫人把他带过来。
8．当耶稣叫巴底买的时候，有人跟巴底买说什么？
答：起来，祂叫你啦！
9．巴底买要耶稣为他作什么？
答：眼睛要看见！
10．耶稣在巴底买身上行了什么神迹？
答：医治了巴底买的眼睛能看见了！
11．从今天的课程中，我们知道神是怎样的神？
答：全能的神！
12．已经相信主耶稣的小朋友，神要你为祂发光，你在生活中要怎样为主发光呢？
答：告诉同学耶稣是谁，带同学上主日学。