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命题作文“和我有关”作文分析及例文展示

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命题作文“和我有关”作文分析及例文展示命题作文“和我有关”作文分析及例文展示

一、【原题回放】

请以“和我有关”为题,联系生活体验和认识,写一篇文章,自定文体,不少于800个字。

二、【作文题解】

(一)思考命题(字字计较,词词落实)“和”,即“跟、与”之意,为介词。“我”,可以是专指,指本人;也可以是泛指,相当“我们”,或是某一群体,或是芸芸众生。“有关”,即“有关系”“有关联”“有影响”等之意。

(二)关注命题(锁定关键,提取提示)捉住命题中的关键语句:“联系生活体验和认识”。拒绝“假”“大”“空”,呼唤写表达真性体悟,抒发真情实感。

(三)整体把握(宏观掌控,认知意图)“和我有关”这一命题,要求写思考作为个体或群体的人与外界(包括自然和社会)发生着的千丝万缕的密切联系,认识到人与外界互动的重要性,不可因为在生活中某些人和事(物)存在着时空或者精神上的距离而忽视甚至无视其存在。

本命题提倡“我”应该以一种积极主动的态度对待人事,参与到社会生活中去,它强调的是主人翁精神、公民自主意识、责任感、同情心、危机感等。

三、【立意构思】

可以从三个角度切入,进行构思、行文。

(一)“是什么”角度

什么和我有关?和我有关的人和事有哪些?

人——身边人(亲朋、师友、邻里)?陌生人(路人甲乙丙、未谋面之人)?

事——平常琐事?国家政事?社会热点?天下大事?

(二)“为什么”角度

为什么说这些人与事和我有关?和我有什么关系?

关乎利——社会福利?个人(群体)权益?身心健康?个体发展?环境安全?……

关乎情——拳拳亲情?殷殷友情?赤子之情?民族之情?文化情怀?人之常情?……

(三)“怎么样”角度

如何对待“和我有关”?怎样处理这些和我有关的人和事?

态度——抛却冷漠心态?唤醒责任意识?放出联系眼光?释放包容胸怀?……

行动——积极回应?冷静对待?想方设法?协同解决?……

以上三个角度可以选择其一行文,也可以综合运用。但无论采用哪种综合,“是什么”是行文的基础,只写这一点的话有只罗列现象之嫌,认识稍显肤浅,因此作文质量会打大折扣。最好结合后两个角度其一综合运用,并把其作为行文的重点,让文章更显深度。

四、【立意示例】

01.

你们,和我有关。

02.

和我有关,和我攸关。

03.

你们的眼泪,和我有关。04.

文化苦闷,和我有关。

05.

和我有关,因为关乎我的安全。

06.

和我有关,因为这是我们的根。

07.“和我有关”,你我更亲近。08.

和我有关,天下大同。

09.

树立“和我有关”意识。10.

拒绝冷漠,和我有关。

11.

不要说“和我无关”。12.

他人瓦上霜?和我有关!

……

写议论文,可以写生活中一些看起来与己无关之人和事,诸如弱势群体、街头巷闻、明星事态、天灾或人祸、体制改革、拆迁补偿、体育盛事、市场变化、环境保护、文化喧哗争执、军事演习或局部战争、政治交好或摩擦等等,阐述其中与“我”之关系,可进一步明确世界为一张“网”,网住所有人,更可以思考如何处理这些问题。

写记叙文,可以写身边看似不起眼、不相干的小事,诸如家庭插曲、朋友离合、邻里事端、路上见闻等等,写出自己涉身其中的体验和感受。

五、【写作提醒】

1.

角度问题:写作最好“纯情”一点,角度过多,行文如蜻蜓点水,形式有余深刻不足,徒惹读者眼花。

2.

选材问题:

(1)写作中所选素材应该具有现实感或现场感,应多关注身边人和事。不可一味向过去、历史“要饭”,不可强翻故纸堆,强向“死人”“僵尸”索魂!

(2)所选素材,应紧扣“表面无关,实则有关”的原则,即表面存在疏离感,内在存在相关性。

3.

思维问题:行文中要找到合理的“和我有关”的联系点,不可为赋文章强说“关”。这一“关”,是内在的、隐形的,是合乎事理的。

六、【评分标准】

1.一类卷(50分以上):切合题意,思考深刻(感情真挚),内容丰富,结构严谨,表达不俗。

2.二类卷上(45—49分):切合题意,内容丰富,结构严谨,有文采。

3.二类卷中(40—44分):切合题意,内容较丰富,结构完整,有一定文采。

4.二类下(36—39分):符合题意,内容较单薄,结构完整,表达一般。

5.三类卷(30—35分):符合题意,内容单薄,结构不完整,有一定语病。

6.四类卷(25—29分):偏题、跑题,有一定内容,结构完整,表达一般。

7.五类卷(25分以下):偏题、跑题,内容空洞,结构不完整,表达存在突出毛病。

补充说明: 1.不写题目者扣2分;

2.光写题目,未作文者得2分;

3.不足200字,结构不完整,最高不超过10分;

4.不足400字,结构不完整,最高不超过15分;

5.不足600字,结构不完整,最高不超过30分;

6.不足800字,结构不完整,最高不超过35分;

7.600字以上但不足800字的,结构不完整,不可超过40分;

8.600字以上但不足800字的,结构完整,按每50字1分的标准扣分。

七、【提纲示例】

01.

和我有关(议论文)

观点:无论你离我的生活有多远,你们的眼泪,一直和我有关。

开头:(略)

中间:(1)农民工,你们的眼泪和我有关。……享受着城市的美好的同时,我感受得到你们渗入其中血与汗,看到你们的权益受损,我内心苦痛。你们的眼泪,和我有关。

(2)留守儿童,你们的眼泪和我有关。……萦绕在父母身边,我明白,每一孩子都应享受父母之爱。在你们的眼里,我读出了渴望。你们的眼泪,和我有关。……

(3)灾区的人们,你们的眼泪和我有关。……同处一方天,同流一脉血,我知道,我们是兄弟,我们是姐妹,我们息息相关。无论距离有多远,我们内心是相通的。你们的眼泪,和我有关。

结尾:(略)

02.

和我有关(记叙文)

观点:原来,妈妈,你的一切都和我有关。

开头:(略)

中间:(1)原以为妈妈的白发只与流逝的岁月有关,后来才发现,原来一直和我有关。……

(2)原以为妈妈的皱纹是跟风霜打交道的结果,现在才发现,原来一直和我有关。……

(3)原以为妈妈脸庞的丰满是沉重的生活吸走变瘪的,后来发现,原来一切和我有关。……

结尾:(略)

八、【例文展示】

01.和我有关

世界上一切的事物都有着这样或那样的联系。联系是普遍的,社会生活中许多人许多事都与我们息息相关,只是有时这些联系不明显,所以我们很难发现,但只要你细心去留意,用心去聆听,你会发现无穷的远方,无数的人们都与我们有关。

和我有关——道德。在上一年,有一个令人叹息的新闻,小悦悦事件的公开,那些见死不救的人遭到批判,可怜的小悦悦,年纪少少,路上被两辆车相继碾过。当她在路旁奄奄一息的时候,那经过的几十个路人无一出手相救,有到老妇人的出现,才把小悦悦抱到路边,但因伤的太重而去世了。归根到底,那十几个人的冷漠行为都与我有关,如果不是社会生的人制造出一些骗取人同情的行为,那就不会引起一些人的思想变化。都怕给自己惹上不必要的麻烦,如果我们每个人都发扬诚实、无私的精神,那就不会造成像小悦悦受伤后无人相救的现象,只有人人有道德,才会使人间不再冷漠,道德和我有关。

和我有关——诚信。在小悦悦之前的三聚氰胺事件。使上千名婴儿失去生命。中国知名奶业伊利有限公司,为了获取更多的利益,在牛奶中加入过多的三聚氰胺,导致大部分儿童死亡。为了利益而违背了诚信。这些事与我们存在着联系,那些商家被利益而蒙蔽了双眼,做出损人利己的事。如果社会中每一个人都以诚信为美德,以诚信感来每一个人,那就不会发生这些违背诚信的事。所以作为社会的一份子,诚信和我有关。

和我有关——环境。现代人都不太讲究卫生,乱扔垃圾,随地吐痰这些事显而易见。在

香港,这些行为都会遭到罚款。所以香港人特别讲究卫生,但是在这些小城市,无人管理,太讲究的人都被视为怪人。所以环境遭到一定破坏。这和我有关。如果我大力宣传环保行为,呼吁人们爱护环境,就会得到更多人加入环境保护的行列,所以,环境保护和我有关。

细心观察,世上很多事都与我有关。作为社会的一份子,都与社会上的事有关,虽然联系很少,但把每个人的联系都积聚起来,就会变得无限大,道德、诚信、环境……都和我有关。

(得分:38分)【点评】本文以三个主要文段谈及现实“和我有关”之事,可谓结构清晰,也做到了首尾圆合。但细心观照,不难发现有几点不妥:一是将“道德”与“诚信”两者确定为并列关系,有违事理逻辑;二是谈及“道德”等和“我”的关系时,未能准确、顺理成章揭示内在联系,顾左右而言他,让三个文段有套作之嫌;三是语言表述存在不少诟病,尤其是加了波浪线的句子词语,要么有违语法语意,要么有违事实。

02.和我有关

世人,世事看似与我无关,其实这和我有关。也许有很多事,有很多人似乎和我们无什么联系,可他会影响我们,因此,和我有关。

刘伟,中国达人秀的第一界冠军,一位无臂的钢琴师。是的,我们都互不相识,但他与我有关。他的奋斗历程,苦练用脚打字,苦练用脚弹琴,他的乐观精神无不打动了我。他以“我活在这世上,要么赶紧去死,要么精彩的活着”这一句话自勉,这深深地触动了我的心弦,激励着我不断前进。让我知道,无论你是谁,活在这个世上都要精彩的活着。是的,刘伟和我有关,他的精神和斗志激励着我,他的事迹感动着我。是的,刘伟与我相距甚远,或许这一辈子都不能相识,也看似与我无关,可他影响了我,他和我有关。在这个世上,许许多多的人,许许多多的事,他们或让我们心痛,或让我们开怀,或让我们获益匪浅,是的,他们和我有关。

苏轼,宋代著名词人,一位才华横溢,乐观通达的词人。他的人生起起浮浮,可他却能一笑付之。他,似乎和我毫无干系,可他与我有关。苏轼在“乌台诗案”中受人诽谤,被贬到黄州做一名只有虚名而无实权的官员,可他却能纵情欲山水之间,活得自在,潇洒,难以想象在当时那种情景下,他竟能如此乐观通达。这深深地让我感动并让我成长。他的人生历程让我明白,对生活应该多一点旷达,少一点抱怨;多一点希望,少一点悲叹。因此,他和我有关,是他教懂我做人做事要大度大方,是他,让我明白面对失败和困难要勇于面对。苏轼,和我有关。倘若,我不认识历史长河的他,书页上的他,那么他也和我有关,苏轼的历程影响他人,而他人又可以影响我,就这样,他的精神通过许多人的折射又照亮了我。是的,在我们看来,很多人和事都与我无关,可恰恰相反的是,通过人与人的相互影响,最终会影响我们。因此世上的许许多多的人和事都和我们有关。苏轼的历程,让我动容,让我受益,苏轼和我有关。

和我有关,世上的许许多多的人和事都和我有关,我们也得为这个社会和自己的言行负责,让我们小小的光和热照亮某个小小角落,温暖迷途的他们,因为我们也和他们有关。

(得分:42分)【点评】本文用料稍显老套、不丰富,材料安排也不太合理,语言也没用什么亮点。但作为考场议论文,它做到了很重要的一点:讲道理讲明白。而本次作文,大部分考生恰恰欠缺的是这一能力,要么强加附会,要么含糊其辞,要么蜻蜓点水,要么顾盼左右。本文作出了表率,尤其是苦于材料不多不新、语言不鲜不美的同学,当从中吸取经验。

看看下面这一文段,效果同样明显:

刘伟的成功和我有关,他的成功告诉我“努力就有可能”。

刘伟的成功道路并不平坦而是崎岖不平,有句话说:“大海没有礁石激不起浪花,生活没有挫折就成不了强者。”刘伟在一次意外失去双臂后,并没有就此放弃对生活的追求。他有音乐的梦想,并为此而不断努力。用汗水和心血浇灌音乐的花朵,每天七个小时的练习,

最后刘伟实现了他的梦想,并用他的奇迹来告诉在逆境中的人“努力就有可能”。

对,刘伟的成功和我有关,因为他的成功给我带来了启示,他让我明白到不管身处怎样的环境,努力就有可能,努力会有奇迹。这个道理会让我在学习和日后的人生的道路上走得更加坚定,所以说“刘伟的成功和我有关。”

03.和我有关

有人说:“天下兴亡,匹夫有责”。其实,不只是“天下兴亡”,世上的许多事情都和我有关,正如“蝴蝶效应”。虽然我只是芸芸众生中的一员,但是,很多事情都和我有关,我应该进行反思和行动。

世界是普遍联系,无论是过去还是现在,无论古今还是中外,都和我息息相关。

是钱穆先生吧。他用“温情与敬意”诠释历史,用一生

“为故国招魂”,他对中国文化的热爱和隐忧看似离我很遥远,但却和我有关。作为一名中国人,中华文化是瑰宝,我就应该把中华文化的精华发扬光大。对中国文化信心十足,让世人认识到中国不仅是经济大国,更是文化大国。

是这些美人吧。“最美妈妈”吴菊萍徒手接住坠楼女孩,“撑伞仙女”送乞丐爷爷回家淋湿身子也不知,这些美人用微薄的身体撑起了社会道德的高度,不也是和我有关吗?在经济高速发展的情况下,而我们的社会道德却在走社会滑坡路,难道我们真要袖手旁观吗?不,我不能,这些和我有关,我应该有所行动。在美人的引导下,看见跌倒在地的老人,我毫不犹豫的把他扶起;看见老人过马路,我会小心翼翼扶着他过马路;看见倒了垃圾桶,我会把它扶起来……啊,美人,感谢你们,让我认识到扶起社会道德和我有关。让我所奉献出的一点爱,和大家的爱汇聚成大海,贯通于这个社会。

是地球吧。地球孕育了万物包括我们人类,而我们人类却恩将仇报,弄得地球伤痕累累。地球是我唯一的家园,地球存,我存,地球亡,我亡。不在言语上爆发,就在行动中爆发吧!

地球兴亡,与我有关。保护地球,从我做起,从点滴小时做起:不乱折花草树木,不排放污染水进河流,不使用一次性餐具……这些事情虽然细微,却和我息息相关,我每做一件事,就多保护地球一分。

正如鲁迅先生所言:外面进行着的夜,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。是的,“和我有关”四个字虽然简单,但却是肩负多重责任。无论是身边小事,社会大事,都和我密切相关。

或许你认为有些事情离我们很遥远,不会有多大伤害,但请不要忘记了“蝴蝶效应”,很多事情都和“我”有关,应该进行反思和行动。

(得分:44分)【点评】本文妙招连连。在选材上,为了弥足,就地取材,选择了选考文章中实用文本阅读的传记主人公钱穆,联系巧妙,可谓一妙;在布局上,由个体到群体再到坏境,由点到面,联系密切,可谓二妙;在行文上,紧扣住材料与自己的内在联系,并由此萌生何去何从的思考与行动,可谓三秒。

本文虽然内容稍显贫乏,表达稍显青涩,但仍不失为一面很好的镜子,从中折射出考生们在作文中的不足:逻辑思维的苍白。

04.和我有关

从我们出现在这个世上,站在中国每一寸土地上,就注定了许许多多的人,许许多多的事,都和我们有关。

血浓于水,骨肉情深,但不代表有血缘关系才和我有关,每一个陌生的面孔在我身边走过,都有一种莫名的熟悉感觉,因为我们生活在同一个城市。

四川震动了整个中国,也震痛了我的心。当天下午14:28分,四川突然地震,震垮了高楼大厦,也震垮了无数的生命。一片痛苦哀叫的声音弥漫在汶川这个地震中心。无数的家庭家破人亡,每个角落都弥漫着恐怖的气息。当我第一时间在电视上得知这一令人伤心的消息,

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高二语文期中考试材料作文范例 【审读材料】 这是一段叙述性材料,注意分析事件的前因后果。要抓住记叙的要素概括材料的主要内容:邮差长年奔波在荒凉的路上,心情低落到极点,为改变这种境遇,他买野花种子播洒于路,结果收获了季季繁花(隐含结果:心情转变,快乐,幸福,充满了希望)。从中提炼出关键词:荒凉——心情低落——播种——繁花——心情快乐。从中可以发现前后的对照变化:荒凉与繁花、心情低落与心情快乐,这种变化存在因果关系,心情的变化是由于环境的变化,变化的关键在于邮差播种了野花种子而收获了繁花,这种变化趋向于积极向上,由此我们可以认识到,材料反映出的是追求积极向上的人生态度。 【立意分析】 对材料深意的把握,必须从整体上感知,不能只截取片段或词句忽视前因后果。 1.从事件因果关系角度分析: (1)良好的环境可以营造好的心态,创造美好(幸福、快乐)人生。 (2)播种美(快乐、希望、幸福等)收获美(快乐、希望、幸福等)。“播种”这一行为是心情(境)发生变化的转折点,正因为邮差的播种才能收获繁花。注意这里的播种与收获的事物必须是正面的能对人生起积极导向作用的,而且“播种”不能等同于付出,限定了面向群体性,在广大的范围内发挥广泛的作用。

2.从因素的对照关系角度分析: 人生境遇不顺时(荒凉——心情低落),要以积极的心态去改造生活、美化生活(播种野花——心情快乐)。常常听到不少人抱怨生活没有情调,抱怨工作枯燥无味,与单位里的同事很难相处,容易被别人排挤、孤立;在家里有时被老人训斥,连个笑脸都不给,总觉得生活和自己过不去;抱怨没有好的身世背景,没有聪明的头脑,没有好的运气;遇到困难挫折时,抱怨命运的不公等等。听到他们的抱怨时,同情之余,总觉得他(她)的人生光抱怨不行,消极等待不行,必须以积极的心态去设法改变这种种窘况。邮差孤独寂寞的走在荒路上近二十年,虽曾经心情低落,但他没有一味消沉,还是积极 主动地去寻求改变当前境况的途径,播种野花就是一种积极的心态,结果收获的是惬意的人生,工作、生活不再单调乏味。 3.从因素的比喻意义角度分析: 荒凉的路可比喻为:人生路上的逆境,包括挫折、困难、迷惑、苦闷、孤独等一切不顺。野花(种子)可比喻为:希望(梦想)、快乐、理想(信念)、乐观等一切积极向上的人生态度。 由此,可立意为:携着希望(快乐、理想等)走好人生之路,勇敢地迎接生活的挑战,走出人生的困境。

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13岁,我张大了,渐渐孤傲了,但《名人传》却逆转了我,他们都有伟大的成就,而他们也都是磨难造就的人,他们在漫漫黑夜中摸索前进,而坚强是他们心中的航标,即使看不到光明,他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲,坚强是他音乐的音符;米开朗琪罗在教堂中,即使心不情愿,也全神贯注的雕刻,坚强是他的灵感,直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭,化作一泓平静泉水。 今年我15岁了,回眸成长之间,我懂了一句话天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,既然上天已降大任于你我,那么,就让我们带者坚强出发吧!去奋斗,去拼搏,去履行生命的诺言!

中考命题作文范文

2012年上海?中考语文 作文技巧强化训练及优秀例文分析 命题作文汇编 一、季节赞歌,以景寓情 春天的礼物 a春风抚过,吹绿了窗台边的幸福树,吹暖了依窗而坐的我的心房,翻开手边的古筝考级证书, b 僵直 便 。 突兀地立 屋子里,暖暖的。踏入考场的那一刻,身后的春风轻抚着我的背,给我以无限鼓励,带着微笑,我迈了进去…… 轻轻合上证书,望望窗外明媚的阳光,感谢春天的礼物,是那份希望,是那份永恒的坚持。 夏的恋歌 凭藉着那双看不见的手的拔动,夏天终将离我们而去。而我们在经历了对夏天的恐惧、怨恨、诅咒之后,竟然以一种依依不舍的心情,准备向夏天作最后的告别。 回味夏天,我们不得不从心底承认:是真名士自风流啊!夏天,你让我们这些把“潇洒走一回”

挂在嘴上的人,汗颜无地了。渴望潇洒、刻意模仿潇洒,最后竟如邯郸学步的人一样,忘记了自己的步态。而此时,真正的潇洒者,却与我们擦肩而过,我们不得不为自己的浅薄而捶胸顿足了。 酷热是你出行的仪仗,那是一份怎样不怒而威的通知:人无论贵贱,个个汗水涔涔,好像因你而诚慌诚恐;你令天真的儿童嬉戏在池塘里,如一群自在的游鱼;你令那些把天赐的美丽掩饰起来的女人们,勇敢地蜕去一层层的束缚,尽情地展示她们丰盈的体态和天然的韵味。连戴着厚厚面具的道学先生们,也只得小心翼翼去掉一层层的外壳……风雨是你任性的歌哭。当风来时,无情地扫荡着酷热而沉闷的空气,高高低低的树木、深深浅浅的野草,无不躬俯在你的面前;而雨,更是你 被酣 蓝格莹莹 当 在“露 一株香樟的日记 暖冬。 我是一株香樟,一株自认命运淡薄的香樟。冬季的我为我那稀疏的叶儿,更是倍增忧郁。清早,有鸟儿停留在我的枝干上,整理它漂亮多彩的羽毛,我羡慕,这羡慕中却还多了一些嫉妒,为何上天给我的竟是这样一幅无法华丽的外表!当它说要唱歌给我听时,我更生气了。难道,它是在向我炫耀它有多丰富、美丽婉转的嗓音么?还是在嘲笑我只能发出那种萧瑟而单调的声音。我恼羞成怒地将其赶走。

带材料的材料作文范文800字

材料作文下笔难,审题难,但书读百遍其义自现,看得多了自然就会写了。以上就是作文栏目为您带来的《带材料的材料作文范文800字》,如果想要更多关于单元作文的讯息,请持续关注我们的作文栏目,谢谢大家。 篇一:带材料的材料作文范文800字 一、阅读下面的文字,按要求作文 面对纷繁的生活,我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候,我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下,我们也许会感悟到生命的短暂,而应该珍惜时光,发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来,傲立山巅时,我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格…… 你对生活有什么感悟吗?请就自己的经历及感悟,自选角度,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章,题目自拟。 [写作提示]这是一道新材料作文试题,在材料中,给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理,要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度,写一篇作文。笔者在此特别提醒考生,近年来高考作文命题越来越注重引导考生贴近现实生活,贴近自己的生活经历,写出有真情实感的作文,这一道作文试题,就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文,就要求考生必须写自己的亲身经历,写自己的真实感悟,而不能以写他人为主,不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外,考生要注意写出感悟,感悟(元旦见闻)不是一般的酸甜苦辣的浅层感受,而是要在记述经历的基础上,层层开掘,参悟出深刻的人生哲理。 站在高处看世界 王晓琳 “会当凌绝顶,一览众山小”。站在高处看世界,世界将是另一番景象,而人的心灵将是别样的清爽和豁达。 去年刚放暑假时的那段日子,是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯,而是平时一向排在我之后的同桌,这次竟然排在我前头。她的姓名,沉沉地压在了我的心头,压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹:“上帝啊,既生瑜,何生亮也!” 不久,一次偶然的苏杭之旅,让我的心胸改变了“景观”。 那天阳光很好,空气清新。早上一醒来,爸爸就告诉我一个惊人的好消息,爸妈单位也放了长假,他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂,下有苏杭”,去苏杭旅游是我多年的梦想,今日如愿以偿,我高兴得跳起拉丁舞来。未了,还破天荒地搂住爸爸的脖子,“狠狠”地亲了他一口。 第二天上午10时许,飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边,眺望窗外的风景,

最新中考半命题作文范文精选

最新中考半命题作文范文精选 中考半命题作文范文精选篇1:给自己一些信仰 信仰是颗大树,无依无靠的藤蔓依附于她,树有多高,藤蔓就能长多高。 精神寄托渐渐成为人们生活中的一部分。人们可以依靠信仰得到精神上的满足,也会按照信仰决定生活方式和人生方向。我相信,每一个人都会需要正确的信仰。我也一样,觉得自己就像藤蔓般,需要依附些什么才能茁壮成长,所以我需要正确的信仰。 给自己一些信仰,当你迷惘的时候,它是黑暗中的一只萤火虫。一闪一闪的微光虽比不上阳光,却比阳光更能温暖人。它不能为人创造希望,却能让人萌生希望;它不能为你指明人生迷宫的出口,却能让你在黑暗中无所谓惧。萤火虫的生命虽然短暂,但它给过的感动却总是在心里闪烁。它能做的就是和萤火虫一样,能让迷惘的人有方向、有希望。

给自己一些信仰,它能变成一双翅膀,纵使它不一定是最美的一双,却是最强大的一双,它能带着你飞向梦中的桃花源,带着你在梦想的天空中展翅高飞。当你受挫的时候,它会带你体会高处的优美风景;当你经历风雨的时候,它会保护你不动摇。若是有了信仰,梦想再远,只要有它,距离不再是个难题。 给自己一些信仰,当你没有目标的时候,它会告诉你该怎么做。它会让你有远大的理想和实现理想的勇气,会让你一步步坚持下去。有了它,目标会越来越靠近,自己也会为之越来越有干劲、有希望。有了信仰,目标之路再坎坷,也阻挡不了前进的脚步,它不能为你创造奇迹,却能帮助你创造奇迹。 每个人都需要一些信仰,它能让生活更充实。给自己一些信仰,无依靠的藤蔓才能长得更茁壮! 中考半命题作文范文精选篇2:留一点记忆给自己 风吹落如花般碎碎的流年,总有一点记忆是自己梦途中最美的点缀,成长路上留一点记忆给自己,推开记忆之窗,总能看到美丽而熟悉的风景。 推开第一扇记忆这窗,那是幼时的风景。

带材料半命题作文

For personal use only in study and research; not for commercial use For personal use only in study and research; not for commercial use 带材料半命题作文“____梦” 分享到:收藏推荐 作为一个血性的男儿,江湖,不知多少次激荡起我内心深处理想主义的英雄情结。“但使卢城飞将在,不教胡马度阴山。”那个振臂一呼地动山摇的大将军李广,在梦里与我约会多少回了。风起云涌,战马的嘶鸣,常常将我从月光洒满小屋的梦中惊醒。今夜无眠,那照耀万年的月光,让我再一次出现迷蒙的幻觉,哪里是月光呢?分明是无边阅读下面的材料,根据要求完成作文。杜甫的梦是天下的贫苦人都能住进高楼大厦,马丁·路德·金的梦是所有的白人和黑人亲如兄弟姐妹。孩子的梦是生活轻松快乐,老人的梦是儿孙健康平安。刘翔的梦是在绿茵场快步如飞,股民的梦是经济牛气冲天……有些虽是南柯一梦,但更多的却是美梦成真。请以 “______梦”为题写一篇作文,横线上填一词语,如冠军等。自定立意,自选文体,800字左右。文题解读这是道带材料的半命题作文。材料涉及生活、经济等方面,可以拓展作文的思路。梦,是人在睡眠时大脑的表象活动,也可能是人在清醒着时思维活动的某种延续或组合。十五六的年龄,正是做梦、寻梦、追梦的时节,应该有事可记,有情可发,有理可讲。梦,可以引申出“梦想”、“理想”等含义,如“和平梦”“强国梦”“健康梦”...... (本文共计2页) [继续阅读本

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。 For personal use only in study and research; not for commercial use. Nur für den pers?nlichen für St udien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden. Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales. толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях. 以下无正文

最新时评作文800字

最新时评作文800字 篇一:时评类作文材料及范文 1,阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章 对大学生就业难问题的研究显示,农村家庭出身大学毕业生就业困难问题最为突出,尤其是农村背景的普通本科毕业生是就业最为困难的群体。同时,农村家庭出身大学生就业困难导致“读书无用论”在一些农村地区蔓延,进一步增强城乡之间的教育不平等,挤压农村青少年的上升社会流动空间和渠道,使城乡社会经济不平等长期延续下去,影响社会和谐稳定发展。 此事引起了社会各方的反响,议论不已。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。让农村孩子摆脱“成才困境” 赵婀娜 过去一段时间,为改变农村学生上大学比例不高的现状,阻断社会阶层固化与贫穷代际传递的趋势,国家出台了一系列教育新政,如支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划等,切实提升农村孩子上大学比例。几年来,越来越多的农村学生走进大学,尤其是重点大学的校门。 但遗憾的是,比例的提升,并没有从根本上解决农村孩子的成才困境。一方面,由于高等教育质量与教育回报率不高,依然有相当数量的农村学生选择尽早打工就业,宁可到大城市做“北漂”“上漂”,也不愿参加高考。另一方面,那些走入大门的农村学生,不少在毕业之际又陷入择业困境——由于缺少社会关系与创业渠道,就业之路较城市孩子狭窄;回到家乡,又有些不甘,也需要重新适应,成为城市与乡村之间的“夹心层群体”。(结合材料,分析现状) 这也提醒我们,社会公平需要结果公平,更需要机会公平。就教育领域而言,教育公平作为一个系统工程,需要整个教育链条上每一个环节的公平,包括优质教育资源的分布、进入重点大学的农村与城市生源比例,以及就业机会的均等获得。从更宏观的角度

2019济南市中考英语作文专题训练:命题作文30例(含答案解析)

中考英语作文——命题作文30例 1、书面表达(10分) 以“My Best School Trip ”为题写一篇60字左右的短文,介绍你的参观情况。_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案 My Best School Trip Last school trip, I went to the beach with my classmates on the bus. We had great fun playing on the beach, swimming in the water, surfing, fishing and we took many photos there. Later we visited the Blue Water Aquarium. We saw many different kinds of fishes there. There were sharks, seals, octopuses and so on. Some were big, others were small. In the afternoon, we went to the shop and bought many gifts. Finally, we had a big sea food dinner. We were tired, but really happy. It was my best school trip. 2、书面表达。(15) 学校英语社团在举办英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,用 英语以“Learn to smile”为题写一篇短文,参加比赛。

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初中命题作文大全6篇 初中命题作文大全1:青春的步调 太阳刚从那高楼后面露出来,它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起,使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光,只期盼上学的时间快点到来。 整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车,我们将要抵达松花江。 与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后,我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓,誓词太长,我并没有全记住。但"我相信,我能行,我一定行"却深深地击进了我的心中。 我们喊了全班的口号,然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的,我们组叫‘狼野迷踪’,口号是 ‘月落无影,风过无声。形如鬼魅,悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号,因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号,更重要的是,我们都喜欢EXO,所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦! 当然喽,为了应付老师们,我们还有‘手边留情花似锦,脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手,我们爱好可是很广泛的! 路过松花江,江面波光粼粼,四周柳丝轻柔舞动,几只燕子轻撩起水,游艇停靠在江面上,阳光洒下淡淡的光晕......

走了大约几十公里的样子,有人抱怨道:"其他学校都是去植物园玩,就咱们冒着酷暑拉练,咱们学校是不是有病?"我轻笑,劝她:"知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!" 青春是一抹漫天飞舞的花,明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹,绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌,热情而奔放。青春幸福因为它有前途,只要心中有朝气,何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊,明眸皓齿,粉面柔膝,它不畏波折崎岖·狂风恶浪,却经不起挥霍韶华虚度。青春美好,浪漫充实,如烈火般绽放,才不愧芳逝。踏足青春之河,我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这永不屈服的姿势! 初中命题作文大全2:成长回眸 余余落辉,我爱一抹最美;涓涓潺水,我掬一捧最清;回顾走过的树林,我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时,我爱看《西游记》,而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化,也要忍受五指山下的嘲讽,一压就是五百年,一忍就是风吹雨打,谁能顶天立地,坚强,被一只猴神化得如此悲壮,这便是开始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,猴哥,就应该这样。 10岁时,我迷上《三国演义》,原先只是喜欢打打杀杀,敬佩关羽而怨恨曹操,那一夜,考试失利后难眠的一夜,心头一触,原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计,连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负,不像刘备,被火烧七百里联营,烧回白帝城后一病不起;不像孙权,夺会荆州,守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚

初中材料作文800

初中材料作文800 材料作文写作指导 一、什么是材料作文: (一)给材料作文是提供与作文有关的材料,要求考生依据材料所提供的信息,按照提示和要求进行写作的命题方式。 材料作文主要由两部分组成: 1.材料:作文所依据的文字信息。 2.指令:作文所遵循的规则要求。 (二)材料的类型: 1.故事型——梗概、片断、?? 2.论说型——名言警句、哲理、议论文段?? 3.事例型——名人事例、凡人小事??

4.情景型——生活场景、特别的细节?? 5.图表型——一幅漫画或一个图表?? (三)材料作文的形式: (1)文字材料。有的是单给材料,即专为写作而设计的材料;有的是试卷阅读语段。近几年不少省市都要求在完成阅读能力的测试之后,用同一材料构思作文。 (2)漫画材料,即看图写文。 (3)此外,材料作文还有扩写、续写、改写、缩写、读后感等。 二、材料作文与话题作文的区别: 1.提供材料的目的不同 材料作文,它要求考生对所给的材料进行“紧缩”,考生作文时不能信马由缰,必须在材料控制范围内写作,而且这种范围是越小越好掌握。

而话题作文相反,要求考生将所给的材料放大,通过阅读思索,从中找出有见地的观点,自定主题阐述真情实感; 2.处理材料的方式不同 写材料作文时,对所给的材料“非用不可”,面对这些材料,考生必须有“求同”意识,要认真分析、提炼,写作时要紧扣材料,行文过程中还要时时照应材料。 话题作文要求张扬考生个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、体裁自定,只要与材料相关就行了; 三、材料作文的审题: (一)什么是审题? 审题就是领悟题旨,是一种思维取向过程,也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文,那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。 (二)怎样审题?

高中材料800字的作文【三篇】

高中材料800字的作文【三篇】 如果没有认清自己,刘翔可能仅仅一个平庸的跳高选手,如果没 有认清自己,高尔基的歌唱事业会使世界文坛失去一颗明星;如果没 有认清自己,文斯卡特可能到现在依然在酒吧里吹萨克斯。古人云: 人贵有自知之明。认清自己,我们才能找到方向才会走向成功。 认清自己,是一种智慧。前南非总统纳尔逊曼德拉以前说过:认 清自己,找准位置,瞄准方向,向前冲就好了。这位南非的领导人对 于认清自己有着深刻的理解,并且做到了。20多年的监狱生活使他的 眼睛变得浑浊,却没有让他的心迷失方向。他知道何为对错,认清了 人民民主和种族平等的道路,最终迎来了圆满的故事结局。在苦难中 理解自己不易,在苦难后坚持清醒更是一种智慧。是认清自己让曼德 拉找到了方向,也是认清自己,让他走向了成功。 认清自己是一种勇气。我国文学家巴金先生在人生的中后期遭遇 了包括文革在内的一系列磨难,迷茫过,也怀疑过自己的文字。但事 情过后,经过仔细的考量,他发现了自己的错误,没有找任何的理由,实行了深刻的思考。正是基于他勇于面对过去认清自己,巴金先生写 出了《随想录》等几部著作,被誉为说真话的文人。无独有偶,李世 民也是因为有充足的勇气面对谏官的批驳,才能深刻的理解到自己的 过错,认清社会现实,认清前进的道路。也正是因为这样,才有了贞 观之治的辉煌。不同的身份,不同的时代,不同的发展方向,但他们 被人铭记的原因却是一样的——认清自己。如果巴金先生没有认清自己,《随想录》不过是肤浅的玩物而已,如果李世民没有认清自己, 贞观之治便无从谈起。 认清自己,我们才能找到准确的方向,反之,我们将会在迷雾中 走失,甚至走向失败。

初中生命题作文范文【六篇】

初中生命题作文范文【六篇】 导读:本文初中生命题作文范文【六篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 篇一:内心的呼唤地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中拥有生命的星球。 蓝色是地球美丽的外套,那是海洋,是生命起源的地方;绿色是地球的生命色,那是树木,地球上所有的生命需要的氧气都是它提供的;白色是地球的活泼色,那是朵朵白云,调皮的在和地球嬉笑着。 但现在随着人类生活水平的不断提高,地球上这美丽的三原色已经严重的褪变——海洋不蓝了,树木不绿了,白云不白了。 人们把各种生活垃圾倒入海洋,工业污水排进海洋,使原本孕育生命的蓝宝石变成丑陋的黑色;人类无节制的乱砍乱伐,致使生态平衡严重的失调,绿色的生命之树已经被砍的所剩无几,露出瘦骨嶙峋的肌肤;“蓝蓝的天上白云飘”本是多么美丽的景象啊!可现在工厂烟囱产生的废气恶意的入侵,汽车、飞机、轮船等交通工具排放的尾气肆意蔓延,纯洁的大气给污染了,蓝天泛黑、白云起乌了。 朋友们,为了海洋里鱼儿活跃,山峦上树木繁茂,天空中澄碧如洗,让我们从现在做起不乱扔垃圾,不肆意排污,节约用水、节约资源、节约生活中的点点滴滴,共同保护我们赖以生存的地球吧! 篇二:温暖的瞬间我和她之间的友情宛如杯中片片菊花茶,浸泡在温热的水中,傲然开放,永不凋零。

春,明媚的阳光照耀着大地,澄澈的天空映着嫩绿的枝桠,待放的花苞。我的心情受到天气的影响,分外愉快。 在校门外正好碰见了“超”,蓝色的牛仔大衣,看见我匆匆跑来,我们并肩走向教室。“超”是去年转来的新同学,基础不好,我便帮她批改些题,讲讲方程。一来二去,我们就成了好朋友,受到老天的眷顾,她是我的前桌。 我习惯性地把书包放在桌堂里,拿出文具,准备写早自习。李老师布置了密密麻麻的作业,我扫了一眼,挺简单的,开始奋笔疾书。可。。。。。。画数轴没有格尺……我左右看看,同桌没来呢,早自习不让说话。我急得像热锅上的蚂蚁,沮丧的在草纸上画着一个又一个的圆圈。“姚慧南,早自习写完后批改作业本!快点的!”李老师催促道。我大声回答:“恩。”可我心里一点儿底都没有。“超”突然回头,把尺子递给我,我愣了,“超”拿尺子戳戳我,放在早自习本上,转过头去,写题了。我用“超”的尺子画完了数轴,鲜红的100分印在本上,我举起给“超”看,心里甜甜的、暖暖的。,在她递给我尺子的瞬间。 事后,我问他怎么知道我缺尺子的,他幽默地说:“我总是知道你心里在想什么,心有灵通呗。”我们“扑哧”一声都笑了。在我需要帮助的时候“超”挺身而出,芝麻大小的事儿也不落下。 “超”的举动温暖了我的心房,瞬间的动作,永恒的暖心。 菊花茶涩涩的,但却很甜;我们之间的友情时间不长,却经得住考验。即使菊花茶不泡在水里,依旧芳香。

命题作文《原来,我也很 》写作指导及范文

19. 阅读下面文字,按要求作文。 成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自天的能够学会谦虚,自私的也会懂得感....这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自已吧。 请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。 【提示与要求】 (1)请自主选择词语把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名校名人名等。(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。 【答案】原来我也很勇敢 说我是男子汉,胆子却小的像女生,说我胆子小?可总爱顽强抗争! 我就是这样一个人,两面派,唉,我到底是什么样的一个人呢,我自己似乎也说不清,如果――你真想知道,看看此文便知。 一个阴沉的冬天的下午,风“哗哗”地吹着,我和几个女孩去公园,约好比比谁的胆子大些,我想我应该勇敢点,起码我是唯一的男生,北风像鬼在呼叫,黑云像妖怪在咆哮,我顿时感到万分恐怖,小心肝“咚咚咚”地在跳,腿抖得像根在开水里的面条,我就是这样吓得脸发青、发白、发紫,抖动地腿带着我前进,不知不觉和那些女生走到“鬼屋历险记”面前。 “鬼屋历险记”是公园刚开张的一个游乐项目,听说里面各种各样的

妖魔鬼怪处处都有,小于十岁的孩子进去保证会被吓得大小便失禁。今年我十二岁了,可是一看到这个地方,立刻心惊胆跳,心中忙 言:“上帝啊,让那些女同胞改变一下主义吧,千万别让我进去,进去可能要丢大人了,千万千万保佑了!”可是该来的还是要来,只听见那些女生说:“peter,我们进去吧,你是唯一的男生,可要保护我们喔!”“是呀!”“对,我们进去吧!”女生们“叽哩哇啦”说成一团,唉,什么保护你们,偶自己都不知道能不能保得住,看着那些女生们半是鼓励、半时激将的眼睛,我唯一的男生只能说:“好,没问题!”没办法,俗话说:英雄难过美人关嘛!我只有进啦。 踏进鬼屋的第一步,我在想那声“好”是怎么说出口的,想的同时,突然一个发亮的头骨悄无声息地出现在我们面前,全身抖动地我刚想往别人身后躲,才发现那些胆小的女同胞们早已尖叫着躲到我的身后,我万分无奈,只好做唯一的顶梁柱了!虽然,我也害怕…… 我安慰好自己和女生后,暗暗地对自己说:“千万别在女生面前丢脸,反正你也买保险了,吓死也没关系,不,不能在女生面前吓死,你还要英雄救美呢,对!勇敢起来,尝试一次应该没关系,再说这都是游乐项目,假的,有什么好怕的?”说着,我走向深处…… 当我在女生的尖叫声中重新走出来时,我自豪极了,鬼哭狼嚎的北风和黑云我也不害怕了。我亲爱的朋友们,通过这次尝试,我可以放心地告诉你,我petet是勇敢的男孩!那些女生就是人证哦! 哦,原来我也很勇敢! 【解析】试题分析:这是一篇半命题作文,题目是“原来,我也

材料式命题作文的审题立意(整理精校版)

材料式命题作文的审题立意 作文辅导 0218 09:52 :: 材料式命题作文的审题立意 审题立意要求“意在笔先,立在思后”。意在笔先,就是动笔之前,根据材料指向,来确定自己在文中所要表达的主要意思;立在思后,就是结合材料所承载的内容对题目进行多角度、多层次的思考。下面,我就结合自己的教学实践,谈谈材料式命题作文的审题方法。 一、审准词语含义 示例:馥郁是丹桂的格调,温润是美玉的格调,寂静是钱钟书的格调。正如性格决定命运一样,格调也影响着人生,钱钟书先生一生安于寂静,却创造了不寂静的人生。请以“生命的格调”为题写一篇文章。 “生命的格调”,从词语结构看,题目是偏正式词组,重心在“格调”,它是文章的立足点;“生命”是修饰成分,规定着写作的范围。在现代汉语字典中“格调”有两种义项:①指不同作家或不同作品的艺术特点的综合表现;②指人的风格或品格。由此我们可以很明显地判断,此题中的“格调”应取第二种义项,“生命的格调”即相当于人生的境界和品位。这样看来“生命的格调”不仅有高低雅俗之分,甚至有正确邪恶之别。在写作时可以涉及这样一些相关概念:人生境界和品位(审美趣味、人生追求)、思想情操(高尚、卑鄙、诚实、虚伪等)、个性特点(沉静、豪放、张扬、内敛、洒脱等)、处世态度(乐观、积极、悲观、消极等)。应该说命题的取材的范围是宽泛的,但值得注意的是,学生写作时极易犯两种错误:一种是“偷换论题”,比如先提出“生命的格调是奉献”,接下来一直围绕“奉献”来写,而把“生命的格调”扔在一边。第二种是“贴标签”,就是先叙述一个故事,结束时加上一句“这就是生命的格调”之类的话语,以示所谓的“扣题”。 二、善于化大为小 示例:见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁;在历史长河中,

高中材料作文题目范文

高中材料作文题目范文 【篇一】 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 皇帝造屋,百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求 胜心切,重责小徒弟。徒弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是远方进贡 来的。无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅明白 自己死亡临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长 柱的石礅的平整墩面改为微微隆起,补足了木柱短缺的部分。这样, 不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中国建筑 多增一份姿采。 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。很 多于800字。 【篇二】 阅读下面的材料写一篇文章,文体不限,很多于800字 上帝召开了一次会议,了解他自从赐给鸟儿翅膀后,鸟儿是怎样 使用的。 鹰说:“我用我的翅膀在天空中飞翔,一切猎物都逃但是我的眼睛,我所以生活无忧。” 鸵鸟说:“我用腿在地上奔跑,翅膀对我好无用处,它成为我沉 重的负担。” 企鹅说:“我已把翅膀变作了鳍,它让我能像鱼一样在海洋自由 来往。”

这时,上帝发现会场里还坐着一个人,便奇怪地问:“你没有翅膀,来这儿干什么?” 人说:“你虽然没有赐于我翅膀,我却能够作灵魂的飞翔,能够到达脚步所不能到达的地方。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭. 【篇三】 阅读下面的文字,根据要求作文。 一位仙女在森林中散步。天气 十分好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。 走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问:“我的孩子,你为何哭泣?” 玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。” 仙女继续问:“你为什么会这样想,漂亮的孩子?” 玫瑰说:“上苍给了我刺。”仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你秀丽的花朵、甜蜜的芳香。你要明白,作为爱的象征,你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的秀丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的秀丽。” 要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料资料及含意的范围作文,不得套作,不得抄袭。很多于800字。 【篇四】 阅读下面的材料,按要求作文。(60分)

命题作文“不一样的初中生活”优秀范文

作文 怀着一颗求知若渴的心,同学们叩开了初中这扇奇特的门扉。你会发现你开启了一片新天地,你正在体味着一种与过去不一样的生活。它是报名前父母,亲戚口中描述的样子吗?它是你小学毕业时憧憬中多姿多彩的生活吗?它是“三点一线”的重复还是“痛并喜悦“的交织呢? 现在,就请你以“不一样的初中生活”为题,写一篇记叙文。 要求:①内容详尽,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。 【答案】不一样的初中生活 小学生活就像一本书,如今我已经翻到了最后一页。初中这本书也随之跃入了我的生活中,我已翻开了这本属于我的必修书目,我想把我的这本书读得与众不同。 开学第一天,面对一张张陌生的面孔,心中不由一颤——我已不再是曾经的那个懵懂顽童了,而是一名名副其实的初中学生了,这意味着我又向成长迈出了一步。 原本以为,初中生活会填塞多彩的解放和喜悦,一切都是那么优美,可是正应了“亲身下河知浅深,亲口尝梨知酸甜”这句话啊,它并不是像我所期盼的那样优美。 这里有激动的竞争,暴虐的成绩榜,当然也有多姿的课余活动,丰盛的社团生活。就拿这个暴虐的成绩榜来说吧,绝对和传说中的一样暴虐。刚经历过的第一次月考,就让我领教了,考试结束不出三天,我的成绩与名次通通以校讯通的方式发入了妈妈的手机里,让我领教了暴虐竞争的初中学习生活。 还有内容丰盛的校内活动,都以快节奏、高频率的方式,排满了开学以来的日程表。我试聘团支书、班刊主编,组织运动会啦啦队、主持班会、组织稿件,忙得不亦乐乎,失去了所有贪玩儿的时间,几乎快忘了春夏秋冬,让我感受到了丰盛多彩的初中课余生活。

2020高考语文作文素材 材料命题作文“回家”导写

2020高考作文素材:材料命题作文“回家”导写 【文题设计】 “少小离家老大回”,那是阅尽人间沧桑的游子的回家;“夕阳送我到家门”,那是快乐的学子的回家。每个人的家,都不一样;每一天的家,都可能发生着令人惊喜的变化。回家可以是回到有形的家,也可以是回到精神的家园……回家,实在是一个耐人寻味的话题。请以“回家”为题,写一篇文章。 【要求】 1.自定立意。 2.除诗歌外,文体不限。 3.不少于800字。 【写作指导】 家,温馨惬意,总是游子的归宿点。纵然他乡的酒再酣,景再美,家永远是不变的眺望和眷恋;无论漂泊多远,家永远是最温暖、最柔软的栖息处,不变的终点……有形之家便可由此生发,构思成文。亲人,故乡,国家,皆可成为不能忘记、萦绕于心的眷念。“回家”之路,便可由此出发…… 家,同时具有一种象征的意味。漂泊的灵魂也许更需要一个归宿。随着岁月的流逝,我们的心灵走得越来越远,沿途的尘埃渐渐遮蔽了我们明亮的眼眸,生命中那些闪光的珍珠:纯洁,童趣,善意,真诚……已不知遗失于何处。我们的心灵在功名利禄,繁华声色之中难以自拔。看看我们的面容:倦怠,忧伤,伪善,晦暗,麻木。生命将芜胡不归?无形之家便可由此生发,构思成文。心灵,文化,历史,皆可成为去寻找往日那灼灼光华的纯净境地…… 此题虽自由空间大、易写,但要出彩,却需要学生好好地经营。要求学生结合自己的情感体验,写出真情实感,能流露出生命个体的体认和感悟。 【佳作示倒一】 回家 张佳媛 世人将这块土地划分为江南、江北,将这个周家勾勒成关内、关外。而我的世界,却被硬生生地截成塔底和塔外:娘在塔底,我在塔外。十八年了,日月穿梭,这塔底已成了我魂牵梦萦的“家”!十八年来,哪一天不想扑进娘的怀抱? 世人称我为新科状元——许士林,一袭顶戴花翎,一生荣华富贵。可我想要的只是重回娘的怀抱,听她温柔地唤我一声“士林”。我永远记恨那些和尚说娘是条蛇,把娘困在雷锋塔底。我不怕,也无所惧。只怪世人看不清娘亲的心。娘是美丽的。峨眉山下刻苦修炼,千载时光换来人世。几度轮回终为人形人貌。娘用情用爱用慈怀来珍惜这份来之不易的因缘。断桥的邂逅,药店的济众,金山寺的救夫……母亲赤诚真挚,辛苦且幸福。然而世上又有多少人在认真地做人呢?他们不经营自己的人生,却对别人的生命指手画脚;他们看不清那颗美丽的心,只认可那具臭皮囊的今生往世;他们拼死追逐,渴望修道成仙,却无法接受娘的度化成人。娘可成仙,却执著地想做个人。他们伤害的不只是一个人,而是对人世的一颗热忱的心。娘的心,为儿的最懂。 娘虽然和我远别一方,却永远在我心里。娘怀胎十月将我生下,用甘甜的乳汁哺育我,用温暖的怀抱呵护我。短短一个月的相守,我深知,娘一如天下慈爱善良的母亲。我身上流淌着娘的血,我的容貌是娘赐予我的,我那暗淡的胎记是娘给予我的证明。 那河边浣衣的女子,那灯下织布的女子,那与孩子嬉戏的女子……那些都是娘的影子。十八年来,娘亲的容颜在我们想念中凝固成永恒的微笑,何曾有所模糊?雷峰塔镇得住娘亲,却无法磨灭一位母亲的存在,无法间隔一个赤子的思念。 观音大士说,当我成功之日便是和母亲相见之日。我所有努力的背后便是我回家的强烈渴望。成功与否我不在乎,我只在乎和母亲执手相聚。十八年,日夜辛苦终于成为了状元,

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