《我要做好孩子》试题及部分答案
《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真
《我要做个好孩子》练习题
1、《我要做个好孩子》的作者是（黄蓓佳）。
2、金铃当家理财的主要目的是（ b ）
A、锻炼她的办事能力
B、攒钱给幸幸买芭比娃娃。
3、（我要做个好孩子）中的主人公金铃是一个成绩（中等），但机敏、善良、（乖巧）的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。
5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗？为什么？
是的。因为邢老师夸奖金铃。
《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是（）。
A、英语
B、语文
C、数学
D、体育
《我要做好孩子》习题
1、金亦鸣对金铃的教育主张是（ B ）A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展
2、金铃的钢笔字（ B ）A、很好 B、很糟糕 C、一般
3、金铃的作文写得（ B ）A、前言不搭后语 B、妙语连珠
4、金铃的爸爸是（ C ）A、工程师 B、医生 C、教授
5、金铃的妈妈是（ A ）A、杂志社编辑 B、作家 C、记者、
6、金铃学区里最好的中学是（ B ）A、外国语学校 B、育才中学 C、新华街中学
7、金铃最喜欢画（ C ）A、鸟 B、花 C、美人
8、邢老师为了孩子办起了（ C ）A、强化班 B、舞蹈班 C、绘画班
9、金铃在强化班上曾专心地（ B ）A、看书 B、画美女人像 C、捉迷藏
10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是（）
A、怕打
B、怕人家不给作业抄
C、怕骂
11、金铃收养了一段时间的小女孩是（ A ）A、辛辛 B、玲玲 C、红红
12、《我要做好孩子》中的金铃（ B ）岁了A、11虚岁 B、11周岁 C、15周岁
13、金铃的妈妈是（ B ）A、金一鸣 B、赵卉紫 C、张云霞
14、金铃最好的朋友是（ B ）A、胡梅 B、杨小丽 C、尚海
15、（ C ）帮金铃提高了数学成绩A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
16、金铃的身材（ B ）A、苗条 B、胖乎乎
17、金铃的爸爸是（ A ）A、金亦鸣 B、李尔东
18、金铃的性格特点是（ B ）A、孤癖 B、自来熟 C、热情
19、金铃说：“请允许我有一个秘密”，这个秘密是（ A ）
A、考试成绩
B、私人信件
C、一起去做好事
20、金铃家里（ A ）操持家务，管理孩子。A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶
21、有心栽花花不发，下句是（ C ）
A、柳暗花明又一村
B、烂泥巴扶上墙
C、无心插柳构成荫
22、邢老师把强化班设在（ B ）家 A、金铃 B、张灵灵 C、胡海
23、邢老师为几个尖子生开强化班，目的是（ B ）
A、收取补课费
B、为了尖子生更好地发展
24、六年级三门主科大小测验（）A、少 B、不太多 C、密集得像地毯式轰炸
25、（）极会模仿同学家长签字 A、尚海 B、于胖儿 C、钱小钢
26、金铃数学考不好，数学试卷是（）签字的
A、金铃
B、杨小丽
C、杨小丽的妈妈
27、狐狸再狡猾也斗不过（） A、老虎 B、狮子 C、好猎手
28、金铃有一次数学得了82分，应用题（）A、全对 B、全错 C、错了两题
29、教金铃六年级数学的老师是（）A、邢老师 B、张老师 C、王老师
30、金铃妈妈担心金铃的智力有问题，曾经（ C ）
A、吃补药
B、进行智力测试
C、到精神病医院就诊
31、赵卉紫认为（ B ）会影响金铃的智力A、睡觉 B、肥胖 C、瘦小
32、金铃曾经想让妈妈收养（ B ）A、东东 B、幸幸 C、小花
33、金铃送幸幸（ C ）A、文具盒 B、美女画 C、芭比娃娃
34、金铃为筹钱买芭比娃，而（ C ）A、卖废旧 B、打工 C、当家理财
35、金铃减肥计划（）A、成功了 B、泡汤了 C、有一点效果
36、元旦庆祝会上，金铃表演了一个小品是（ B ）
A、孙悟空三打白骨精
B、猪八戒背媳妇
C、小鬼当家
37、金铃的外婆是（）A、退休教师 B、退休工人 C、退休医生
38、体育测试时，金铃和李林都摔倒了，李林家对金铃家（）
A、没什么要求
B、敲诈勒索了3000块
39、寒假，金铃（）A、去深圳旅游了 B、在家苦做各类作业 C、学钢琴了
40、金铃家的老鼠咬坏了（）
A、金亦鸣的论文书籍
B、金铃的复习资料
C、金铃家的衣服
41、乡下小伙子送给金铃（）A、黄金 B、大鱼 C、钱
42、金铃的爸爸用（）帮助了乡办厂A、金钱 B、用科研技术
43、金铃（）获奖 A、写字 B、唱歌 C、作文《我的爸爸》
44、市“长江百货公司”的征文大赛，金铃获奖的奖品是（）
A、电脑
B、电子琴
C、游戏机
45、模拟考试时，金铃的试卷（）A、坏了 B、被风吹走了
46、邢老师生病了，（）替邢老师出作文题目，上作文课
A、倪志伟
B、胡梅
C、金铃
47、卉紫决定帮金铃找实验初中的老师，（）原因泡汤了
A、老师收费太高了
B、老师嫌金铃差
C、老师为钱财收学生上，对金铃成绩提高帮助不大
48、我要做好孩子》的作者是（）A、周锐 B、曹文轩 C、黄蓓佳
49、金铃养的蚕宝宝，金铃意外地找到（）家的桑叶
A、张奶奶
B、王奶奶
C、孙奶奶
50、金铃想考取外国语学校，妈妈想（）
A、花钱进去
B、让金铃自己考
51、金铃的数学成绩提高的原因是（）
A、孙奶奶给她讲了许多题目
B、孙奶奶给她学好数学的信心
《我要做好孩子》第1-9章
一、判断题。对的打“√”，错的打“╳”。
（）１．金铃长得很胖。
（）２．金铃的同桌叫尚海，他长得又高又瘦。
（）3．金铃的语文老师姓邢，50来岁，瘦瘦小小的，是个严肃认真，不苟言笑的人。
（）4．金铃的数学老师姓王，喜欢扔粉笔头，所以学生都很怕他。
（）５．元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。
（）６．圣诞节前，金铃买了一个芭比娃娃送给了幸幸。
（）７．金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。
（）８．金铃是个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
（）９．金铃的试卷大多是由她爸爸签字。
（）１0.金铃的妈妈担心金铃有学习障碍，曾带她到脑科医院求医。二、选择题。将正确答案的序号写在题前括号内。
（）1．《我要做好孩子》的作者是＿。A. 黄蓓佳 B.曹文轩 C.秦文君 D. 沈石溪
（）2．《我要做好孩子》的主人公是＿。A. 幸幸 B.桑桑 C.金铃 D. 豆豆
（）3．金铃的家离学校不足＿＿＿＿，金铃放学从学校走到家一般要走＿＿＿＿。
A.2000米 5分钟
B.200米 5分钟
C.200米半小时
D.2000米半小时（）4．金铃减肥减掉了＿＿＿＿,以后又长出了＿＿＿＿。
A.5公斤 10公斤
B.10斤 5斤
C.5斤 10斤
D.10公斤 5公斤（）５．金铃领回家的小妹妹叫＿＿＿＿。
A.豆豆
B.桑桑
C.张灵灵
D.幸幸
（）６．金铃上的是＿＿＿＿。
A.小学三年级
B.初中三年级
C. 小学一年级
D. 小学六年级
（）７．金铃妈妈希望她上哪所中学?
A.育才中学
B.第四十九中学
C.外国语学校
D.新华街中学
（）８．金铃哪门功课学得最不理想?A.语文 B.美术 C.数学 D.英语
（）９．金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家?
A.日本
B.美国
C.加拿大
D.新加坡
（）１0.金铃的妈妈叫＿＿＿＿。 A.金亦鸣 B.赵卉紫 C.桑乔 D.胡梅
《我要做好孩子》第10-18章
一、选择题
1、金铃当家时妈妈给了她多少钱？（）
A、300元
B、500元
C、800元
D、1000元
2、金铃当家理财是为了：（）
A、锻炼自己的办事能力。
B、提高自己节约的观念。
C、攒钱给自己买学习用品。
D、攒钱给幸幸买芭比娃娃。
3、（）最在乎金铃的考试成绩。
A、爸爸
B、妈妈
C、奶奶
D、外婆
4、金铃体育考试考的是（）赛跑。
A、50米
B、100米
C、200米
D、500米
5、金铃在跑步测试中摔下来后，绊倒了（）。
A、尚海
B、李林
C、李小娟
D、倪志伟
6、（）被老鼠一夜之间咬得七零八落。
A、爸爸的论文
B、妈妈的小说
C、金铃的复习资料
7、金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（）。
A、教授
B、大款
C、工程师
8、金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（）。
A、一等奖，奖品是1台386电脑。
B、二等奖，奖品是“卡西欧”电子琴。
C、三等奖，“小霸王”电脑游戏机。
9、模拟考试中，金铃的（）试卷被风刮出了教室。
A、语文
B、数学
C、英语
二、判断题
1、金铃当家当了正好一个月。（）
2、元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》中，金铃扮演猪八戒，尚海扮演小媳妇。（）
3、金铃觉得自己是讨人喜欢的猫，班上的好学生胡梅、刘娅如、倪志伟是可怜的老鼠。（）
4、金铃家的大鱼是乡办企业送给金铃妈妈的。（）
5、金铃后来改写的《我的爸爸》获得了区二等奖，市三等奖，还当上了学校的护旗手。（）
6、班主任推荐金铃、刘娅如去电视台竞选小演员。（）
《我要做好孩子》19-20章
一、选择题
1.语文老师生病了，金铃当小老师，给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（）。
A.告别母校之前
B.我真想……
C.红领巾伴我长大 D为我的理想插上翅膀.
2.金铃的语文老师生病了，（）去看她。
A.金铃
B.金铃和尚海
C.全班同学
D.金铃和于胖儿
3.金铃的语文老师的病是（）。
A.过度疲劳
B.见字就晕
C.高血压
D.近视眼
4.帮金铃补习数学的老师是（）。
A．外国语学校的名师 B.特级教师孙老师C.金铃的爸爸D.数学老师张老师
5.金铃养的蚕宝宝是（）。
A.买来的.
B.捡来的
C.偷来的
D.别人送的
二、判断题
1.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了。( )
2.张灵灵把刚买的两条蚕放在舌尖上，不小心吞了。（）
3.金铃的数学有了很大的进步，是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。（）
4.儿童节那天，金铃穿上了漂亮的裙子，因为那时她小学里度过的最后一个儿童节。（）
5.金铃考初中那天，她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。（）
1、《毛毛》有一个特殊的本领是：（）
A 勇敢
B 倾听别人
C 能过简单的生活
2、灰先生是什么人？
A 一群穿着灰衣服的男人
B 灰色皮肤的人
C 时间窃贼
3、《毛毛》有一个副标题，你注意到了吗？请把他写下来：
4、《毛毛》的最重要的主人公是＿＿＿＿＿＿，书中的主人公毛毛是一个神奇的小女孩，她能听到人们心底的声音，并在神秘的时间王国中发现了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的秘密，回到人间帮人们找回丢失的时间。
《海底两万里》阅读试题
一、填空
1、儒勒?凡尔纳是＿（国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“＿”。
2、人物：船长、自然科学家、仆人、捕鲸手，驱逐舰舰长。
3、潜艇是船长在荒岛上秘密建造，船身坚固，利用＿发电。
4、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和＿展开过搏斗；他们在红海里追捕过一条濒临绝种的＿，它的肉当晚就被端上餐桌。
5、《海底两万里》中船长说了一句话来形容人类的进步：＿
参考答案：
1、法国，被誉为“现代科学幻想小说的之父”
2、尼莫、阿龙纳斯、康塞尔、尼德?兰，法拉格特
3、海洋
4、鲨鱼儒艮
5、“人类进步的实在是太慢了。”
1、循环特性r=－1的变应力是 A 应力。 A．对称循环变B、脉动循环变C．非对称循环变D．静 6、一斜齿圆柱齿轮传动，已知法向模数Mn＝4mm，齿数Z1=20，螺旋角β＝14032’2”，齿宽b1＝80，b2＝75mm，则该传动的齿宽系数φd等于—D—。 A．0.852 B．O.88 C．0.8 D．0.907 4、在下列四种型号的滚动轴承中，只能承受径向载荷的是B。 A. 6208 B. N208 C. 30208 D. 51208 10、斜齿圆柱齿轮的法面模数m n与端面模数m t的关系式，应该是C。 A. m n=m t sinβ B. m n=m t/cosβ C. m n=m t cosβ D. m n=m t cosα 11、齿轮传动中，轮齿的齿面疲劳点蚀通常首先发生在D。 A. 齿顶部分 B. 靠近节线的齿顶部分 C. 齿根部分 D. 靠近节线的齿根部分 18、斜齿圆柱齿轮传动，螺旋角取得越大，则传动的平稳性____②______。 ①越低②越高③没有影响 2、蜗杆传动除了作强度计算外，还须作热平衡计算，其根本目的在于防止胶合。 4、在设计V带传动时，V带的型号是根据小带轮转速n1和计算功率Pc选取的。 3、受中等冲击载荷、支承刚度较差、速度较高的两轴之间宜选用（ A ）。 A．弹性柱销联轴器 B．凸缘联轴器 C. 十字滑块联轴器 D．万向联轴器 15、非液体摩擦滑动轴承正常工作时，其工作面的摩擦状态是（ C ）。 A、完全液体摩擦状态 B、干摩擦状态 C、边界摩擦或混合摩擦状态 D、不确定 1．在疲劳曲线上，以循环基数N0为界分为两个区：当N≥N0时，为（无限寿命区）区； 当N＜N0时，为（有限寿命区）区。 2．刚度是指机械零件在载荷作用下抵抗（弹性变形）的能力。零件材料的弹性模量越小，其刚度就越（小）。 3．润滑油的（油）性越好，则其产生边界膜的能力就越强；（粘度）越大，则其内摩擦阻力就越大。 6．蜗杆传动的主要缺点是齿面间的（相对滑动速度）很大，因此导致传动的（效率）较低、温升较高。
金属工艺学试题及答案 一、填空（每空0.5分，共10分） 1．影响金属充型能力的因素有：金属成分、温度和压力和铸型填充条件。 2．可锻性常用金属的塑性和变形抗力来综合衡量。 3．镶嵌件一般用压力铸造方法制造，而离心铸造方法便于浇注双金属铸件。 4．金属型铸造采用金属材料制作铸型，为保证铸件质量需要在工艺上常采取的措施包括：喷刷涂料、保持合适的工作温度、严格控制开型时间、浇注灰口铸铁件要防止产生白口组织。 5．锤上模锻的锻模模膛根据其功用不同，可分为模锻模膛、制坯模膛两大类。 6．落料件尺寸取决于凹模刃口尺寸，冲孔件的尺寸取决于凸模刃口尺寸。 7．埋弧自动焊常用来焊接长的直线焊缝和较大直径的环形焊缝。 8．电弧燃烧非常稳定，可焊接很薄的箔材的电弧焊方法是等离子弧焊。 9．钎焊可根据钎料熔点的不同分为软钎焊和硬钎焊。 二、简答题（共15分） 1．什么是结构斜度？什么是拔模斜度？二者有何区别？（3分） 拔模斜度：铸件上垂直分型面的各个侧面应具有斜度，以便于把模样（或型芯）从型砂中（或从芯盒中）取出，并避免破坏型腔（或型芯）。此斜度称为拔模斜度。 结构斜度：凡垂直分型面的非加工表面都应设计出斜度，以利于造型时拔模，并确保型腔质量。 结构斜度是在零件图上非加工表面设计的斜度，一般斜度值比较大。 拔模斜度是在铸造工艺图上方便起模，在垂直分型面的各个侧面设计的工艺斜度，一般斜度比较小。有结构斜度的表面，不加工艺斜度。 2．下面铸件有几种分型面？分别在图上标出。大批量生产时应选哪一种？为什么？（3分） 分模两箱造型，分型面只有一个，生产效率高；型芯呈水平状态，便于安放且稳定。 3．说明模锻件为什么要有斜度和圆角？（2分） 斜度：便于从模膛中取出锻件；圆角：增大锻件强度，使锻造时金属易于充满模膛，避免锻模上的内尖角处产生裂纹，减缓锻模外尖角处的磨损，从而提高锻模的使用寿命。 4．比较落料和拉深工序的凸凹模结构及间隙有什么不同？（2分） 落料的凸凹模有刃口，拉深凸凹模为圆角； 落料的凸凹模间间隙小，拉深凸凹模间间隙大，普通拉深时，Z=（1.1~1.2）S 5．防止焊接变形应采取哪些工艺措施？（3分） 焊前措施：合理布置焊缝，合理的焊接次序，反变形法，刚性夹持法。 焊后措施：机械矫正法，火焰加热矫正法 6．试比较电阻对焊和闪光对焊的焊接过程特点有何不同？（2分） 电阻对焊：先加压，后通电；闪光对焊：先通电，后加压。五、判断正误，在括号内正确的打√，错误的打×（每题0.5分，共5分） 1．加工塑性材料时，不会产生积屑瘤。（× ） 2．顺铣法适合于铸件或锻件表面的粗加工。（× ） 3．拉削加工适用于单件小批零件的生产。（× ） 4．单件小批生产条件下，应采用专用机床进行加工。（× ） 5．插齿的生产率低于滚齿而高于铣齿。（√ ） 6．作为定位基准的点或线，总是以具体的表面来体现的。（√ ） 7．轴类零件如果采用顶尖定位装夹，热处理后需要研磨中心孔。（√ ） 8．生产率是单位时间内生产合格零件的数量。（√ ） 9．镗孔主要用于加工箱体类零件上有位置精度要求的孔系。（√ ）
1、《我要做个好孩子》的作者是（黄蓓佳）. 2、金铃当家理财的主要目的是（b ） A、锻炼她的办事能力 B、攒钱给幸幸买芭比娃娃. 3、（我要做个好孩子）中的主人公金铃是一个成绩（中等）,但机敏、善良、（有爱心）的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”. 4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师,一是王老师,二是邢老师.请你概括出两个老师各自的性格特点. 王：温柔,漂亮,喜欢金玲 邢：严肃,喜欢金玲 5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗?为什么? 是好孩子,邢老师知道,好孩子的光圈不只有100分构成 《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是（ c）. A、英语 D、体育 1、金亦鸣对金铃的教育主张是（b ）A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展 2、金铃的钢笔字（b ）A、很好 B、很糟糕 C、一般 3、金铃的作文写得（ b）A、前言不搭后语 B、妙语连珠 4、金铃的爸爸是（c ）A、工程师 B、医生 C、教授 5、金铃的妈妈是（a ）A、杂志社编辑 B、作家 C、记者、 6、金铃学区里最好的中学是（a ）A、外国语学校 B、育才中学 C、新华街中学 7、金铃最喜欢画（c ）A、鸟 B、花 C、美人 8、邢老师为了孩子办起了（ a）A、强化班 B、舞蹈班 C、绘画班 9、金铃在强化班上曾专心地（b ）A、看书 B、画美女人像 C、捉迷藏 10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是（b ） A、怕打 B、怕人家不给作业抄 C、怕骂 11、金铃收养了一段时间的小女孩是（a ）A、辛辛 B、玲玲 C、红红 12、《我要做好孩子》中的金铃（b ）岁了A、11虚岁 B、11周岁 C、15周岁 13、金铃的妈妈是（b ）A、金一鸣 B、赵卉紫 C、张云霞 14、金铃最好的朋友是（b ）A、胡梅 B、杨小丽 C、尚海 15、（ c）帮金铃提高了数学成绩A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶 16、金铃的身材（b ）A、苗条 B、胖乎乎 17、金铃的爸爸是（ a）A、金亦鸣 B、李尔东 18、金铃的性格特点是（ b）A、孤癖 B、自来熟 C、热情 19、金铃说：“请允许我有一个秘密”,这个秘密是（b ） A、考试成绩 B、私人信件 C、一起去做好事 20、金铃家里（c ）操持家务,管理孩子.A、爸爸 B、妈妈 C、奶奶 21、有心栽花花不发,下句是（b ） A、柳暗花明又一村 B、烂泥巴扶上墙 C、无心插柳构成荫 22、邢老师把强化班设在（ b）家 A、金铃 B、张灵灵 C、胡海 23、邢老师为几个尖子生开强化班,目的是（c ） A、收取补课费 B、为了尖子生更好地发展 24、六年级三门主科大小测验（ c）A、少 B、不太多 C、密集得像地毯式轰炸 25、（c ）极会模仿同学家长签字 A、尚海 B、于胖儿 C、钱小钢 26、金铃数学考不好,数学试卷是（c ）签字的
一、填空题（每题2分，共20分） 1.零件的计算载荷与名义载荷的关系是 2.计算螺栓抗拉强度时用 3.受剪铰制孔螺栓在横向剪力作用下，螺栓杆和孔壁间可能发生 4.常用的无键联接形式有 5.销联接主要用于 6.链传动中合理的链条长为 7.链传动的链节距为P，链轮齿数为Z，则链轮分度圆半径为 8.闭式齿轮传动中，常见的两种疲劳损坏形式是 9.蜗杆传动的主要失效形式是 10.非液体摩擦滑动轴承的一般校核计算时应考虑的指标有 二、简答题（共30分） 1.试给出以下有关变应力的定义表达式并予以说明：（1）平均应力σm （2）应力幅σa （3）循环特性r（5分） 2.机械摩擦副中有几种摩擦状态？试绘示意图说明。（5分）
3.简述带传动中的弹性滑动现象，并说明该现象是如何影响传动的？（5分） 4.直轴分哪几种？各承受什么载荷？试各举一例说明。（5分） 5.选用轴瓦材料时为什么要验算P，Pv和v值是否满足要求？（4分） 6.简述滚动轴承额定动载荷与当量动载荷的含义，要求写出当量动载荷计算公式并予以说明。（6分） 三、设计计算题（每题10分，共50分） 1.一薄板用两个M10普通螺栓联接在厚机架上，尺寸如图示。已知薄板上受力P=600N，板间摩擦系数f=0.2，防滑系数Ks=1.2，螺栓许用应力[σ]=108MPa，螺栓螺纹小径d1=8.376mm，试
校核螺栓联接是否安全可靠。 1）给出带的应力分布图，注明各种应力名称及最大合成应力的位置。 2）图示为蜗杆、齿轮传动装置，已知主动斜齿轮的转向n1和蜗杆5的旋向如图示。今欲使轴Ⅱ上传动件轴向力相抵消，试确定： 3）斜齿轮1、2轮齿的旋向； 4）蜗轮6的转向及其旋向； 5）用图表示轴Ⅱ上传动件的受力情况（用各分力表示）。 2.分析图示结构，指出位置处结构为什么是错的？
第二部分复习思考题 一、判断题 （）1. 当以很小的刀具前角、很大的进给量和很低的切削速度切削钢等塑性金属时形成的是节状切屑。√ （）2. 粗磨时应选粒度号大的磨粒，精磨时则应选细的磨粒。× （）3. 磨硬材料应选软砂轮，磨软材料应选硬砂轮。√ （）4. 砂轮的组织号越大，磨料所占体积百分比越大。× （）5. 麻花钻起导向作用的是两条螺旋形棱边。√ （）6. 铰孔既能提高孔的尺寸精度和表面粗糙度，也能纠正原有孔的位置误差。×（）7. 无心外圆磨削(纵磨)时，导轮的轴线与砂轮的轴线应平行。× （）8. 粗车L/D=4～10的细长轴类零件时，因工件刚性差，宜用一夹一顶的安装方法。× （）9. 镗床只能加工通孔，而不能加工盲孔。× （）10. 拉削加工只有一个主运动，生产率很高，适于各种批量的生产。× （）11. 粗基准即是粗加工定位基准。× （）12. 钨钛钻类硬质合金刀具适合加工脆性材料。× （）13. 车削锥面时，刀尖移动的轨迹与工件旋转轴线之间的夹角应等于工件锥面的两倍。× （）14. 当加工表面、刀具、切削用量中的切削速渡和进给量都不变时，完成的那一部分工序，称为一个工步。√ （）15. 积屑瘤使刀具的实际前角增大，并使切削轻快省力，所以对精加工有利。×（）16. 砂轮的硬度是指磨粒的硬度。× （）17. 钻孔既适用于单件生产，又适用于大批量生产。√ （）18. 由于拉刀一次行程就能把该工序中的待加工表面加工完毕，故其生产率很高。√ （）19. 精车时，刃倾角应取负值。× （）20. 在切削用量中，对切削温度影响最大的是进给量。× （）21. 车刀主偏角越大，刀尖散热条件越好。× （）22. 刨刀在切入工件时受到较大的冲击，因此刨刀的前角较小，刀尖圆弧较大。√（）23. 精车时，应选较小的背吃刀量、较小的进给量和较低的切削速度。× （）24. 扩孔可以在一定程度上纠正原孔轴线的偏斜。√ （）25. 用中等切削速度切削脆性金属材料容易产生积屑瘤。×
《我要做好孩子》试题及部分答案 《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。简述要点：王老师和蔼可亲；邢老师严肃认真 《我要做个好孩子》练习题 1、《我要做个好孩子》的作者是（黄蓓佳）。 2、金铃当家理财的主要目的是（ b ） A、锻炼她的办事能力 B 、攒钱给幸幸买芭比娃娃。 3、（我要做个好孩子）中的主人公金铃是一个成绩（中等），但机敏、善良、（乖巧）的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争” 。 4、《我要做好孩子》一书开头部分介绍了金铃的两个老师，一是王老师，二是邢老师。请你概括出两个老师各自的性格特点。 5、班主任邢老师认为金玲是个好孩子吗？为什么？是的。因为邢老师夸奖金铃。《我要做好孩子》中金铃最不喜欢的功课是（）。 A、英语 B、语文 C、数学 D、体育 《我要做好孩子》习题 1、金亦鸣对金铃的教育主张是（B）A、尽力让金铃最好B、任其自然发展 2、金铃的钢笔字（B ）A、很好B、很糟糕C、一般 3、金铃的作文写得（B ）A、前言不搭后语B、妙语连珠 4、金铃的爸爸是（C ）A、工程师B、医生C、教授 5、金铃的妈妈是（A ）A、杂志社编辑B、作家C、记者、 6金铃学区里最好的中学是（B ）A、外国语学校B、育才中学C、新华街中学 7、金铃最喜欢画（C ）A、鸟B、花C、美人 8、邢老师为了孩子办起了（ C ）A、强化班B、舞蹈班C、绘画班 9、金铃在强化班上曾专心地（B ）A、看书B、画美女人像C、捉迷 10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在强化班打搞的原因是（） A、怕打 B、怕人家不给作业抄 C、怕骂 11、金铃收养了一段时间的小女孩是（A ）A、辛辛B、玲玲C、红红
《机械设计》课程试题（一） 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。1．一般工作条件下，齿面硬度HB≤350的闭式齿轮传动，通常的主要失效形式为【 B 】A．轮齿疲劳折断 B. 齿面疲劳点蚀 C．齿面胶合 D. 齿面塑性变形 2．带传动在工作时产生弹性滑动，是由于【 C 】A．包角α太小 B. 初拉力F0太小 C．紧边与松边拉力不等 D. 传动过载 3．下列四种型号的滚动轴承，只能承受径向载荷的是【 B 】A．6208 B. N208 C. 3208 D. 5208 4．下列四种螺纹，自锁性能最好的是【 D】A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹 C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹 5．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为【 C】A．减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1 C．增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 6．在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数C是指【 D 】A．弹簧外径与簧丝直径之比值 B．弹簧内径与簧丝直径之比值 C．弹簧自由高度与簧丝直径之比值 D．弹簧中径与簧丝直径之比值 7．普通平键接联采用两个键时，一般两键间的布置角度为【B 】A．90° B. 120°°° 8．V带在减速传动过程中，带的最大应力发生在【D 】A．V带离开大带轮处 B. V带绕上大带轮处 C． V带离开小带轮处 D. V带绕上小带轮处 9．对于普通螺栓联接，在拧紧螺母时，螺栓所受的载荷是【D 】A．拉力 B.扭矩 C．压力 D.拉力和扭矩 10．滚子链传动中，链节数应尽量避免采用奇数，这主要是因为采用过渡链节后【D 】A．制造困难 B.要使用较长的销轴 C．不便于装配 D.链板要产生附加的弯曲应力 二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。把答案填在题中横线上。1．轴如按受载性质区分，主要受弯矩的轴为心轴，主要受转矩的轴为传动轴。2．代号62203的滚动轴承，为深沟球轴承轴承，其内径为 17 mm。3．在一般机械中的圆柱齿轮传动，往往使小齿轮齿宽b1大于大齿轮齿宽b2；在计算齿轮强度时，工作齿宽b应取大齿轮齿宽b2。 4．普通平键联接的工作面是键的两侧面；楔键联接的工作面是键的上下面。5．为了便于互换及适应大量生产，轴承内圈孔与轴的配合采用基孔制，轴承外圈与轴承座孔的配合采用基轴制。 6．不随时间变化的应力称为静应力，随时间变化的应力称为变应力，具有周期性的变应力称为循环变应力。 7．按照平面图形的形状，螺纹分为三角形螺纹、梯形螺纹和锯齿形螺纹等。
一、简答题 1．将钟表发条拉直是弹性变形还是塑性变形？怎样判别它的变形性质？ 2．下列符号表示的力学性能指标的名称和含义是什么？ σb、σs、σ0.2、σ-1、δ、αk、 HRC、HBS、HBW 3．什么是同素异构转变?试画出纯铁的冷却曲线，分析曲线中出现“平台”的原因。室温和1100℃时的纯铁晶格有什么不同？ 4．金属结晶的基本规律是什么？晶核的形成率和成长速度受到哪些因素的影响？ 5．常用的金属晶体结构有哪几种？它们的原子排列和晶格常数各有什么特点？α-Fe、γ-Fe、Al、Cu、Ni、Pb、Cr、V、Mg、Zn各属何种晶体结构？ 6．什么是固溶强化？造成固溶强化的原因是什么？ 7．将20kg纯铜与30kg纯镍熔化后缓慢冷却到如图所示温度T1，求此时： （1）两相的成分；（2）两相的重量比； （3）各相的相对重量（4）各相的重量。 8．某合金如下图所示： 标出（1）-（3）区域中存在的相； （2）标出（4）、（5）区域中的组织；
（3）相图中包括哪几种转变？写出它们的反应式。 9. 今有两个形状相同的铜镍合金铸件，一个含Ni90％，一个含Ni50％，铸后自然冷却，问凝固后哪个铸件的偏析较为严重？如何消除偏析？ 10. 按下面所设条件，示意地绘出合金的相图，并填出各区域的相组分和组织组分，以及画出合金的力学性能与该相图的关系曲线。 设C、D两组元在液态时能互相溶解，D组元熔点是C组元的4/5 ，在固态时能形成共晶，共晶温度是C组元熔点的2/5，共晶成分为ωD＝30％；C组元在D组元中有限固溶，形成α固溶体。溶解度在共晶温度时为ωC＝25％，室温时ωC＝10％，D组元在C组元中不能溶解；C组元的硬度比D组元高。计算ωD＝40％合金刚完成共晶转变时，组织组成物及其百分含量。 11．分析在缓慢冷却条件下，45钢和T10钢的结晶过程和室温的相组成和组织组成。并计算室温下组织的相对量。 12. 试比较索氏体和回火索氏体，托氏体和回火托氏体，马氏体和回火马氏体之间在形成条件、组织形态、性能上的主要区别。
四年级语文课外阅读试题 一．填空：（30分） 1．《我要做好孩子》的作者是（黄蓓佳）。 2．《我要做好孩子》的主人公是（金铃）。 3．金铃领回家的小妹妹叫（幸幸）。 4．金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（大款）。 5．金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了（二等奖），奖品是“卡西欧”电子琴。 6、金铃学区里最好的中学是（外国语学校）。 7、金铃的书包一向被妈妈称作（“垃圾袋”）。里面要多乱就有多乱。 8、金铃六岁的时候总是丢东西，（橡皮）平均两天丢一块。 9、金铃家里（妈妈）操持家务，管理孩子。 10、金铃送幸幸（芭比娃娃）。 11．金铃的家离学校不足＿200米＿，金铃放学从学校走到家一般要走＿半小时＿。 12．金铃减肥减掉了＿5公斤＿＿＿,以后又长出了＿10公斤＿＿＿。13．金铃上的是＿＿小学六年级＿＿。 14、金铃就是这么一个孩子：（比上不足比下有余），（活得快快乐乐轻轻松松）（叫人气也不是，恨也不是）。 15．语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目
是（我真想……）。 16.金铃的语文老师的病是＿见字就晕＿. 17.帮金铃补习数学的老师是（特级教师孙老师）. 18．金铃养的蚕宝宝是＿捡来的＿。 19.金铃的作文写得（妙语连珠）。 20.金铃的爸爸用（金钱）帮助了乡办厂。 21.金铃（作文《我的爸爸》）获奖。 22、金铃的学习成绩是这样的：语文还可以，作文比较难说，大致说起来，语文成绩在（85）分左右徘徊，高也高不过（90）分，低也低不过（80）分,数学就不那么妙了，英语成绩一般（90来）分。二．选择：（填序号）（30分） 1、金铃最喜欢的老师是（ 2 ）。 （1）、邢老师（2）、王老师（3）、张老师。 2、《我要做好孩子》的作者是（ 1 ）。 （1）、黄蓓佳（2）、金铃。（3）、卉紫 3、金铃攒钱给（2）买了芭比娃娃。 （1）张灵灵（2）幸幸（3）李林 4、在（2）的帮助下，金铃的数学成绩提高了。 （1）张老师（2）孙老师（3）邢老师 5、文章中提到金铃作文获奖共（3）次。 （1）1 （2）2 （3）3 6、金玲作文获奖得到的奖品是（2 ）。
机械设计试题库及答案 29001单级齿轮减速器由电动机直接驱动，减速器输入功率P ＝7.5kW ，电动机转速n=1450r/min,齿轮齿数z 1＝20，z 2＝50，减速器效率＝0.9。试求减速 器输出轴的功率和转矩。 P P 出入 所以，P 出75 09675...kW T P n 出 出出 95510 95510 675 145025 111105 5 5 .....N mm 29002带式输送机的传动简图如下图所示，已知输送带输出功率为 2.51kW ， 现有Y100L 2-4型电动机一台，电动机额定功率P ed =3kW ，满载转速n m =1420r/min ，试问此电动机能否使用。各效率如下： 联轴器 ＝0.99， 齿轮 ＝0.97， 轴承 ＝0.99。 验算此电动机能否使用 总 联 齿 轴承 2 232 2 3 0990970990895. . . . P 输入＝P 输出/ 总 ＝2.51/0.895=2.805kW P ed (=3kW)>P 输入（=2.805kW ） 此电动机能用。 29003带式输送机的传动简图如下图所示，已知输送带的工作拉力F ＝ 2300N(F 中已考虑输送带与卷筒、卷筒轴承的摩擦损耗的影响） ，输送带的速度 v=1.1m/s ，卷筒直径D ＝400mm ，齿轮的齿数为z 1＝17，z 2＝102，z 3＝24，z 4＝109，试求传动装置的输出功率、总效率、总传动比和输入功率。各效率如下： 联轴器 =0.99、 齿轮 ＝0.97、 轴承 ＝0.99。
1）输出功率：P Fv 1000 2300111000 253..kW 2）总效率： 总 联 齿 轴承 2232 2 3 0990970990895. . . . 3）总传动比：i i i z z z z 总＝123421 43 10217 10924 2725 = .4）输入功率P P 输入 输出 总 253 08952827.. .kW 29004一蜗杆减速器，蜗杆轴功率P 工 100kW ，传动总效率 08.，三班 制工作，如工业用电为每度0.12元，试计算五年（每年按260天计算）中用于 功率损耗的费用。 功率损耗P P 1 1 10810020()(.)工 kW 五年中损耗能量526024 20 624000kW h 损耗费用62410 012748804 ..元五年中用于功率损耗的费用为 74880元。 29005下图为一卷扬机传动系统简图，已知：被提升的重物W ＝5000N ，卷 筒直径D ＝300mm ，卷筒转速n G =25r/min ，电动机转速n E ＝720r/min ，试求： 1）重物W 的上升速度v ；2）卷筒的转矩T ； 3）匀速提升重物时卷筒的功率P ； 4）电动机所需功率P E （传动总效率 ＝0.886）； 5）减速器总传动比i 总。
金属材料热处理与加工应用题库及答案 目录 项目一金属材料与热处理 (2) 一、单选（共46 题） (2) 二、判断（共 2 题） (4) 三、填空（共15 题） (4) 四、名词解释（共12 题） (5) 五、简答（共 6 题） (5) 项目二热加工工艺 (7) 一、单选（共32 题） (7) 二、判断（共18 题） (8) 三、填空（共16 题） (9) 四、名词解释（共 5 题） (9) 五、简答（共14 题） (10) 项目三冷加工工艺 (13) 一、填空（共 3 题） (13) 二、简答（共 2 题） (13)
项目一 金属材料与热处理 一、单选（共 46 题） 1?金属a —Fe 属于（A ）晶格。 A.体心立方 B 面心立方 C 密排六方晶格 D 斜排立方晶格 2?铁与碳形成的稳定化合物 Fe 3C 称为：（C ） A.铁素体 B 奥氏体 C 渗碳体 D 珠光体 3.强度和硬度都较高的铁碳合金是 ：（ A )° A.珠光体 B 渗碳体 C 奥氏体 D.铁素体 4.碳在丫一Fe 中的间隙固溶体， 称为：（ B )° A.铁素体 B 奥氏体 C 渗碳体 D.珠光体 4.硬度高而极脆的铁碳合金是： C )。 A.铁素体 B 奥氏体 C 渗碳体 D.珠光体 5.由丫一Fe 转变成a —Fe 是属于：（ D )° A.共析转变 B 共晶转变 C 晶粒变 D.同素异构转变 6.铁素体（F ） 是：（ D ）。 A.纯铁 B 混合物 C 化合物 D.固溶体 7.金属结晶时， 冷却速度越快，其实际结晶温度将：（ B ）。 A. 越高 B 越低 C 越接近理论结晶温度 D 固溶体 8.为细化晶粒， 可采用：（ B 。 A.快速浇注 B 加变质剂 C.以砂型代金属型 D.固溶体 9.晶体中的位错属于：（ C ）。 A.体缺陷 B 面缺陷 C 线缺陷 D.点缺 陷 10. 下列哪种是 高级优质钢：（ C )。 A.10 号钢 B.T 7 C.T 8 A D.30Cr 11. 优质碳素结构钢“ 4 5”，其中钢的平均含碳量为：（ C ）。 A.45% B0.O45 % C0.45 % D4.5 % 12. 优质碳钢的钢号是以（ A ）命名。 A.含碳量 B 硬度 C 抗拉强度 D 屈服极限 13. 优质碳素钢之所以优质，是因为有害成分（ B ）含量少。 A.碳 B.硫 C.硅 D.锰 14. 碳素工具钢的钢号中数字表示钢中平均含碳量的（ C ）。 A.十分数 B.百分数 C.千分数 D.万分数 1 5 .碳钢中含硫量过高时，将容易引起（ B ）。 A.冷脆 B 热脆 C 氢脆 D.兰脆 16.选用钢材应以（ C ）为基础。 A.硬度 B 含碳量 C 综合机械性能 D 价格 17.属于中碳钢的是（B ）° A.20 号钢 B.30号钢 C.60 号钢 D.70 号 钢 18.下列金属中， 焊接性最差的是（ D )。 A. 低碳钢 B 中碳钢 C.高碳钢 D.铸铁
《我要做好孩子》习题 一．填空: (30 分） 1. 《我要做好孩子》的作者是( ）。 ２．《我要做好孩子》的主人公是（）。 3.金铃领回家的小妹妹叫( ）。 4.金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位( ) 。 ５．金铃在长江百货公司举办的作文大赛中获得了(），奖品是“卡西欧”电子琴。６、金铃学区里最好的中学是( ）。 7、金铃的书包一向被妈妈称作（）。里面要多乱就有多乱。 8、金铃六岁的时候总是丢东西，( )平均两天丢一块。 9、金铃家里( ）操持家务，管理孩子。 １0、金铃送幸幸( 芭比娃娃) 。 １１.金铃的家离学校不足,金铃放学从学校走到家一般要走。 1２.金铃减肥减掉了,以后又长出了。 1３.金铃上的是__小学六年级＿＿。 14、金铃就是这么一个孩子：。 15.语文老师生病了，金铃给大家上了一节作文课，她出的作文题目是（）。 16.金铃的语文老师的病是. １7．帮金铃补习数学的老师是（). 18．金铃养的蚕宝宝是。 １9.金铃的作文写得( ）。 20.金铃的爸爸用（)帮助了乡办厂。 21.金铃( ）获奖。 ２2、金铃的学习成绩是这样的：语文还可以，作文比较难说,大致说起来，语文成绩在( )分左右徘徊，高也高不过（)分,低也低不过(）分，数学就不那么妙了,英语成绩一般（)分。
二．选择：（填序号) （３0 分） 1、金铃最喜欢的老师是( )。（１) 、邢老师(２）、王老师（3）、张老师。 2、《我要做好孩子》的作者是（) 。（1）、黄蓓佳(2) 、金铃。(3）、卉紫 3、金铃攒钱给（)买了芭比娃娃。（1)张灵灵（2)幸幸（3）李林 4、在（）的帮助下,金铃的数学成绩提高了。（1）张老师(２）孙老师(３)邢老师 5、文章中提到金铃作文获奖共（）（1）１(2）2（3)3次。 6、金玲作文获奖得到的奖品是( ）。（1)电脑（２)电子琴（3）游戏机 7、金铃说服妈妈,在家中饲养了（）(1)老鼠（2）猫（３)蚕 ８、邢老师生病时，金玲代老师上了一节作文课，作文的题目是（)（1)春天的脚步声（2)告别母校之前（3)我真想?? 9、金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸一套书，书名是( )(１）格林童话（2)一万个 为什么（3)天方夜潭 １０、金铃毕业考试时，()骑摩托车去看她。（1）妈妈(２）姥姥(3)孙奶奶11．金铃妈妈希望她上哪所中学? ( ) 1．育才中学2．第四十九中学３.外国语学校 1２．金铃哪门功课学得最不理想? （）１．语文2.美术3.数学 4.英语 １3．金铃原来的语文老师王老师辞职去了哪个国家？（) １．日本 2.美国３.加拿大4.新加坡 14.金铃当家时妈妈给了她多少钱？（)1.300元２．500 元3.8００元 4.10０0 元15．谁最在乎金铃的考试成绩。(）1．爸爸2.妈妈3.老师 三．判断题。对的打“√”，错的打“╳”。（2０分） １．金铃长得很胖。( ) 2.金铃的语文老师姓邢，50 来岁，瘦瘦小小的,是个严肃认真,不苟言笑的人。( ）３.元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。（） 4.金铃的爸爸很能干，家务活儿他全包了。( ） ５．金铃的试卷大多是由她爸爸签字。（） 6.在语文老师生病的时候，她说金铃已经是一个好孩子了(）。 ７．金铃的数学有了很大的进步,是因为妈妈帮她请了外国语学校的名师补习。( ) 8.金铃考初中那天,她很有信心，虽然孙奶奶因为腿脚不便没有来看她。（）
考试科目：机械设计考试时间： 120 分钟试卷总分 100 分 1、齿轮强度计算中，有哪两种强度计算理论？分别针对哪些失效？若齿轮传动为闭式软齿面传动，其设计准则是什么？（6 分）齿面的接触疲劳强度和齿根的弯曲疲劳强度的计算，齿面的接触疲劳强度针对于齿面的疲劳点蚀失效和齿根的弯曲疲劳强度针对于齿根的疲劳折断。齿轮传动为闭式软齿面传动，其设计准则是按齿面的接触疲劳强度设计，校核齿根的弯曲疲劳强度。 2、连接螺纹能满足自锁条件，为什么还要考虑防松？根据防松原理，防松分哪几类？（ 8 分） 因为在冲击、振动、变载以及温度变化大时，螺纹副间和支承面间的摩擦力可能在瞬间减小或消失，不再满足自锁条件。这种情况多次重复，就会使联接松动，导致机器不能正常工作或发生严重事故。因此，在设计螺纹联接时，必须考虑防松。根据防松原理，防松类型分为摩擦防松，机械防松，破坏螺纹副关系防
松。
3、联轴器和离合器的功用是什么？二者的区别是什么？（ 6 分）联轴器和离合器的功用是联接两轴使之一同回转并传递转矩。二者区别是：用联轴器联接的两轴在工作中不能分离，只有在停机后拆卸零件才能分离两轴，而用离合器可以在机器运转过程中随时分离或接合两轴。 4、链传动产生动载荷的原因是什么？为减小动载荷应如何选取小链轮的齿数和链条节距？（ 6 分） 小链轮的齿数不宜过小和链条节距不宜过大。 线上 本大题共 12 小题，总计 24分） 1、当两个被联接件之一太厚，不易制成通孔且需要经常拆卸时，往往采用 B。 A．螺栓联接B．双头螺柱联接C．螺钉联接 2、滚动轴承中，为防止轴承发生疲劳点蚀，应进行A 。 A. 疲劳寿命计算 B. 静强度计算 C. 极限转速验算 3、阿基米德蜗杆的 A 参数为标准值。 A. 轴面 B. 端 面 C. 法 面 在每题若干个选项中选出正确的选项填在横
《我要做好孩子》阅读竞赛试题 1．《我要做好孩子》的作者是黄蓓佳，主人公金铃是一个胖胖的、11周岁女孩，在新华街小学读六年级，她最大的特点是跟谁都能“自来熟”。 2.金玲的爸爸叫金亦鸣，是大学的副教授，他的家务能力很差，他对金铃的教育主张是任其自然发展。金铃的妈妈叫赵卉紫，她是杂志社编辑。 3.金铃的钢笔字很糟糕，作文写得妙语连珠。金铃最喜欢画美人，她最迷恋和崇拜的一套画书是《美少女战士》。 4.邢老师为了孩子办起了强化班，目的是为了尖子生更好地发展。金玲不小心把要上邢老师强化班补课的事说给尚海听的，后来强化班转移到了张灵灵家里。 5.于胖儿不敢说胡梅（班长）和刘娅如（学习委员）在强化班扔垫子的原因是怕人家不给作业抄，他诬陷说是尚海和金玲扔垫子的。 6.金玲的同学钱小钢字写得很好，极会模仿同学家长签字，他模仿一回家长签字要5块钱。 7.金铃最好的朋友是杨小丽，金玲的同桌是尚海，是个袖珍型的“男子汉”，他在班上以胆小著称，他曾经因为把6月28日说成是宣判日而被老师和家长批得狗血喷头。 8.金铃家里妈妈操持家务，管理孩子。 9.金铃有一次数学没有不好，数学试卷是杨小丽的妈妈签字的。 10.狐狸再狡猾也斗不过好猎手。 11.金铃有一次数学得了82分，应用题全对。 12.教金铃六年级数学的是张老师，他喜欢扔粉笔头，所以学生都很怕他。 13.金铃妈妈担心金铃的智力有问题，曾经到脑科医院（以前是精神病医院）儿童心理咨询部就诊，李林的弱智证明就是在这家医院开的。 14.妈妈认为肥胖会影响金铃的智力，于是她给金玲买了100块钱一盒的“国氏”减肥药，这种药一盒才吃5天。在她减肥期间，爸爸妈妈瘦了
第五章 一、选择与填空题 1． 1 _2_ 3__ 2．_ 3 _1___ 1 _ 3 说明：自锁：ψ?≤。两者数值越接近，自锁性能越差；数值相差越大，自锁性能越好。 螺纹传动效率：)(/?ψψη+=tg tg 。ψ增大，η增大；?增大，η减小。 牙型角α与当量摩擦系数f ?间的关系是：cos(/2)f f ?α=。当α增大，f ?增大， ?增大。 3．__2__。 4．_ 90_％ _螺纹根部_ 5．_3_ 6． 4 7. C 8. B 9. A 10. A 11. B 12. A 二、分析与思考题 1．[见P60页表5-1。联接螺纹要求自锁性较好，强度高；传动螺纹要求传动效率高。] 2．[螺纹联接在冲击、振动或变载作用下，或当温度变化较大时，螺旋副间的摩擦力可能减小或瞬时消失，或由于螺纹联接件和被联接件的材料发生蠕变和应力松驰等，会使联接中的预紧力和摩擦力逐渐减小，导致联接松动，甚至松开。防松例子见P68表5-3] 3．[P70。普通螺栓联接：对受拉螺栓，其主要破坏形式是螺栓杆螺纹部分发生断裂，因而其设计准则是保证螺栓的静力或疲劳拉伸强度；对于受剪螺栓，其主要破坏形式是螺栓杆和孔壁的贴合面上出现压溃或螺栓杆被剪断，其设计准则是保证联接的挤压强度和螺栓的剪切强度，其中联接的挤压强度对联接的可靠性起决定性作用。铰制孔用螺栓用抗剪切来承受外载荷，螺栓杆与孔壁之间无间隙，接触表面受挤压；在联接接合面处，螺栓杆则受剪切。因此，应分别按挤压及剪切强度条件来计算。] 4．紧螺栓靠预紧力产生的摩擦力来抵抗横向载荷，在抵抗横向载荷过程中，外载荷可能发生变化，但预紧力不会发生变化，因此螺栓上的应力为静应力。[P85降低螺栓疲劳强度的应力幅。非对称循环变应力] 5．[P83。根据螺母的性能等级不应低于与之相配螺栓的性能等级这一要求，螺母可选用9级。小数点前的数字代表材料的抗拉强度极限的1/100(/100B σ)，小数点后的数字代表材料的屈服极限（S σ或0.2σ）与抗拉强度极限（B σ）之比值的10倍（10/S B σσ）。] 6．[P84。不控制预紧力的普通螺栓联接，其安全系数大小与螺栓直径有关，其安全系数S 随螺纹直径增大而减小，因为尺寸小的螺栓在拧紧时容易产生过载，故采用加大安全系数的方法来弥补可能产生的过载。] 7．[P85-86。紧螺栓所受工作拉力在0～F 间变化，则螺栓所受总拉力将在02F F 之间变动。在保持预紧力0F 不变的情况下，减小螺栓刚度b C 或增大被联接件刚度m C 都可以减小总拉力2F 的变动范围，从而提高了螺栓联接的疲劳强度。但在此种情况下引起残余预紧力1F 减小，从而降低了联接的紧密性。] 8．[P86。为了减小螺栓的刚度，可适当增加螺栓的长度，或采用腰状杆螺栓和空心螺栓。为了增大被联接件的刚度，可以不用垫片或采用刚度较大的垫片。 对于需要保持紧密性的联接，从增大被联接件的刚度来看，可以采用刚度较大的金属垫片或密封环较好。] 9．[P86。实验证明，约有1/3的载荷集中在第一圈上，第八圈以后的螺纹牙几乎不承受载荷。因此，采用螺纹牙圈数过多的加厚螺母，并不能提高联接的强度。 为了改善螺纹牙上的载荷分布，常采用悬置螺母，减小螺栓旋合段本来受力较大的几圈螺纹牙的受力面或采用钢丝螺套。] 10．[伸出一只手，竖起大拇指，另外四指握拳，指尖指向旋转的方向，而拇指要指向螺旋的前进方向。如果与伸出的左手可以相符，称为左旋，与右手相符则称为右旋。另一个方法是，在旋转体生长或运动的一端，从垂直轴向看，顺时针旋转的为左旋；反之，逆时针旋转的为右旋。 砂轮主轴螺纹的旋向：紧固砂轮或砂轮卡盘的砂轮主轴端部螺纹的旋向必须与砂轮工作时旋转方向相反[这样可以保证在螺母在旋转的过程中所产生的轴向力是将螺母旋紧]。砂轮机轴
一.名词解释 1.强度：金属材料在力的作用下，抵抗塑性形变和断裂的能力。 2.塑性：金属材料在力的作用下产生不可逆永久形变的能力。 3.硬度： 金属材料表面抵抗局部形变，特别是塑性形变，压痕，划痕的能力。4.冲击韧性：金属材料断裂前吸收的形变能量的能力。5.疲劳强度：承受循环应力的零件在工作一段时间后，有时突然发生断裂，而其所承受的应力往往低于该金属材料的屈服点的断裂。6. 同素异构转变：随着温度的改变，固态金属的晶格也随之改变的现象。7.铁素体：碳溶解于X-Fe中形成的固溶体8.奥氏体：碳溶入r-Fe中形成的固溶体。9.珠光体：铁素体和渗碳体组成的机械混合物。10.莱氏体：奥氏体和渗碳体组成的机械混合物为高温莱氏体；高温莱氏体冷却到727C以下时，将转变为珠光体和渗碳体的机械混合物为低温莱氏体。11.退火：将钢加热，保温，然后随炉或埋入灰中使其缓慢冷却的热处理工艺。12.正火：将钢加热到30-50C或Ac cm以上30-50C，保温后在空气中冷却的热处理工艺。13.淬火：将钢加热到Ac3或Ac1以上30-50C，保温在淬火介质中快速冷却，以获得马氏体组织的热处理工艺。14.回火：将淬火的钢重新加热到Ac1以下某温度，保温后冷却到室温的热处理工艺。15.铸造：将液态金属浇注到铸型中，待其冷却凝固，以获得一定形状，尺寸和性能的毛坯或零件的成型方法。16.铸造性能：指金属在铸造成型时获得外形准确，内部健全铸件的能力。 17.铸造工艺图：在零件图上用各种工艺符号及参数表示出铸造工艺方案的图形。18.铸件的浇注位置：指浇注时铸件在型内所处的 空间位置。19.铸件的分型面：指铸型组元间的结合面。20.压力加工：也叫金属塑性加工，金属在外压力的作用下使其变形而获得的所需零件的方法，其包括锻造，冲压，挤压，轧制，拉拔等21.自由锻：只用简单的通用性工具，或在锻造设备的上，下砧间直接使坯料变形而获得所需的集合形状及内部质量锻件的方法。22.模锻：利用锻模使坯料形变而获得锻件的锻造方法。23.板料冲压：使板料经分离或成形而获得制件的工艺。24.26.焊接：通过加热或加压(或两者并用),使工件产生原子间结合的一种连接方法。27. 以连续送进的焊丝作为电极进行焊接的焊接方法。29.钎焊：利用熔点比焊件低的钎料作填充金属，加热时钎料熔化而将工件连接起来的焊接方法。 二. 牌号含义说明 1.Q235:钢种厚度小于16mm时的最低屈服点为235Mpa的碳素结构钢。 2.Q215：钢材厚度小于16mm时最低屈服点为215Mpa的碳素钢。 3.20钢：表示平均含碳量为0.20%的优质碳素结构钢。 4.45钢：表示平均含碳量为0.45%的优质碳素结构钢。 5.T10A：表示平均含碳量为1.0%的高级优质碳素工具钢。 6.T8：表示平均含碳量为0.8%的碳素工具钢。 7.40Cr:含碳量0.004%的Cr合金结构钢。 8.9SiCr：含碳量为0.009%的硫镉合金工具钢。 9.HT250:表示直径30MM单铸试棒最低抗拉强度值为250Mpa的普通灰铸铁。10.KTH300-06:抗拉强度为300Mpa伸长率为6的黑心可锻铸铁。11.KTZ450-06: 抗拉强度为450Mpa伸长率为6的灰铸铁。12.QT800-2:抗拉强度为800Mpa 伸长率为2的球墨铸铁。13.J422焊条:抗拉强度为22钛钙型结构钢焊条。14.J507焊条：抗拉强度为50的低氢钠型结构钢焊条。 三.简答题 1.简述液态金属的结晶过程：开始时，也液态中先出现的一些极小晶体，称为晶核。在这些晶核中，有些是依靠原子自发的聚集在一起，按金属晶体有规律排列而成，这些晶核称为自发晶核。金属的冷却速度越快自发晶核越多。另外，液态中有时有些高熔点杂质形成微小的固体质点，其中某些质点也可以起晶核作用，这些晶核称为外来晶核或非自发晶核。在晶核出现后，液态金属的原子就以他为中心，按一定几何形状不断的排列起来形成晶体。晶体沿着个方向发展的速度是不均匀的，通常按照一次晶轴、二次晶轴……呈树枝状长大。在原有晶体长大的同时，在剩余液态中有陆续出现新晶核，这些晶核也同样长大成晶体，就这样液体越来越少。当晶体长大到与相邻的晶体相互抵触时，这个方向的长大便停止了。当晶体都彼此相遇、液态耗尽时结晶过程结束。 2.简述晶粒大小对力学性能的影响：一般来说，同一成分的金属，晶粒越细起强度、硬度越高，而其塑性和韧性也越好。 3.试分析含碳量为0.45%的钢从高温到低温过程中的组织转变，并用铁碳状态图加以说明：液态----液态奥氏体----奥氏体----奥氏体+铁素体------珠光体+铁素体。 4.试分析含碳量为1.0%的钢从高温到低温过程的组织转变，并用铁碳合金状态图加以说明。液态----液态奥氏体----奥氏体----奥氏体+铁素体------珠光体+铁素体。 5.简述退火和正火的目的：完全退火能降低硬度，改善切削加工性；正火将钢进行重结晶，从而解决铸钢件、锻件的粗大晶粒和组织不均问题。 6.简述淬火和回火的目的：淬火时为了获得马氏体组织；回火的目的是消除淬火内应力以降低钢的脆性，防止产生裂纹同时也使钢获得所需的力学性能。 7.简要分析铸造生产的特点：1.可制成形状复杂、特别是具有复杂内腔的毛坯。2.适应范围广。3.铸造可以直接利用成本低廉的费机件和切削，设备费用较低。 8.试举出5种特种铸造方法：熔模铸造，消失模铸造，金属型铸造，压力铸造和离心铸造。 9.合金的流动性不良容易在铸件中形成什么缺陷：合金的流动性越不好，充型能力越弱，越不便于浇注出轮廓清晰、薄而复杂的铸件。同时不利于非金属夹杂物和气体的上浮和排出，还不利于对合金冷凝过程所产生的收缩进行补缩。