发育生物学
第一章、绪论
1、发育的概念与特征；
概念：是生命现象的发展，是有机体以遗传信息为基础进行的自我组织和自我构建，是遗传信息按一定的时间、空间和次序表达的结果。
特征：①、发育有严格的次序性
②、发育不是个别基因的表达，而是众多基因在时间和空间上的联系与配合
2、发育的基本过程与基本机制（规律）；
基本过程：胚前发育两性配子
胚胎发育受精→卵裂→原肠胚→神经胚→器官
胚后发育
（变态）有些动物个体，如两栖类
基本机制：①、细胞分裂②、细胞分化③、图式形成④、生长⑤、形态发生
3、名称解释：图式形成；
胚胎通过细胞活动建立其时空样式的过程，即胚胎细胞形成不同组织、器官
和构成有序空间结构的过程，体现了发育的高度有序性
4、先成论和后成论的核心内容；
先成论：胚胎中的形态和结构预先已经存在，在发育过程中这些结构仅仅是增大和展开而已。
后成论：胚胎是逐渐形成的。
5、基因型与表型的概念与关系；
基因型：机体从双亲获得的遗传信息所赋予的特性
表型：机体在不同发育时期表现出来的形态、结构、生化等特征
关系：基因型决定表型，表型是基因型与环境共同作用的结果。
6、发育生物学模式生物的特征有哪些？
①、取材方便
②、胚胎有较强的可操作性
③、可进行遗传学研究
7、非洲爪蟾、鸡、小鼠和果蝇等模式生物的优缺点；
①、非洲爪蟾：优点：性成熟短、取卵方便、卵体大、易于操作、抗感染力强、易于组
织移植
缺点：生命周期长、异源四倍体，不易于进行遗传学研究
②、鸡：优点：鸡的胚胎发育与哺乳动物更接近、鸡胚在体外发育，相比哺乳动
物更容易进行、实验研究手段成熟、鸡的基因测序已完成
③、小鼠：优点：胚胎发育过程与人相近，可作为人类疾病动物模型、易繁殖和饲
养，价廉，操作方便、繁殖不受季节影响、基因组测序已完成、遗
传学背景清楚、遗传学手段较完善、是唯一可以进行基因敲除实验
的脊椎动物
缺点：胚胎在母体内发育、胚胎个体小、实验操作
难
④、果蝇：优点：生命周期短、个体小易饲养、卵体大、发育速度快
第二章、配子发生
1、生殖细胞的起源；
①、源自生殖质或类似性质物质的细胞
②、源自体细胞
2、生殖细胞与体细胞的概念与特点；
生殖细胞：多细胞生物体内可以进行减数分裂产生配子的特化细胞
特点：可以进行有丝分裂和减数分裂
体细胞：多细胞生物体内其他的只能进行有丝分裂的细胞
特点：仅能进行有丝分裂
3、原生殖细胞（PGC）和生殖质的概念；
原生殖细胞（PGC）：胚胎发育初期能形成生殖细胞的细胞，PGC只有经过迁移，进入发
育中的生殖嵴（生殖腺原基）才能分化成生殖细胞。
生殖质：有些动物受精卵中存在的与生殖细胞发生相关的特殊细胞质成分，
主要是蛋白质和RNA构成的颗粒体结构，是新一代生殖细胞的发源
处。
4、两栖类、鸟类和哺乳动物原生殖细胞的定位；
5、原生殖细胞的迁移特点；
①、PGC只有经过迁移，进人发育中的生殖嵴（生殖腺原基）
才能分化为生殖细胞。
②、PGC迁移路线随动物类群不同而不同。
6、减数分裂中染色体联会配对的时期与意义；
时期：减数第一次分裂前期的偶线期
意义：通过联会配对，同源染色体间遗传信息的交换和重组，
可产生大量不同的含不同染色体组的生殖细胞。
7、精子发生和卵子发生的过程；
①、精子发生的过程：第一阶段：精原细胞有丝分裂期
第二阶段：精母细胞减数分裂期
第三阶段：精子形成期
②、卵子发生的过程：
卵原细胞胎儿
↓有丝分裂时期
多个卵原细胞完成
↓染色体复制
初级卵母细胞被胚泡细胞包围形成卵泡
↓减数第一次分裂
次级卵母细胞第一极体排卵前完成
↓减数第二次分裂有丝分裂
卵子第二极体 2个第二极体在受精过程完成
（退化消失）（退化消失）
8、精子形成过程中主要发生哪些变化；
①、细胞核变化：鱼精蛋白代替组蛋白，层状包裹DNA；核浓缩，体积减小；重塑成
流线型
②、细胞器变化：高尔基体→顶体
中心粒：近端中心粒→基粒
远端中心粒→轴丝
线粒体螺→旋状线粒体鞘
其余胞质→残余体（被支持细胞吸收）
9、名称解释：胞质间桥、同源群现象
胞质间桥：精原细胞形成精子细胞的过程中，连接同级生精细胞的细胞质。其将同一精原细胞分裂形成的生精细胞连成一个细胞群，沟通营养物质与激素。
同源群现象：由同一精原细胞分裂而来的细胞群同步发育和成熟的现象。
10、精子的类型与支持细胞功能；（ABP：雄性激素结合蛋白）
精子的类型：
·典型的精子（具有头、颈、尾）和非典型的精子
·有鞭毛和无鞭毛（囊状、管状、变形虫状等）
支持细胞功能：a：营养、支持 b：微丝收缩 c：吞噬 d：分泌ABP e：通讯 f：血-睾屏障
11、精子发生的特点有哪些？
①、精原细胞在胚胎时期形成后进入休眠期，性成熟后启动精子
发生。
②、精原细胞是干细胞。
③、胞桥相连
④、从管壁到管腔形成不同发育成熟度的精子分布。
⑤、减数分裂前期Ⅰ变化复杂，发生同源染色体联会、交叉、交
换等过程。
⑥、初级精母细胞最后形成4个精子细胞。
⑦、精子细胞在附睾内成熟和活化，最后形成精子。
12、参与精子发生调控的激素有哪些？
①、睾酮：睾丸间质细胞分泌
②、促性腺激素：由脑垂体前叶分泌包括：黄体生成素（LH）
卵泡刺激素（FSH）
13、精子发生与卵子发生的比较；
14、卵子的类型与卵细胞的极性；
类型：少黄卵（均黄卵）
多黄卵：端黄卵、中等端黄卵、中央黄
卵细胞极性（端黄卵、中等端黄卵）
动物极：轻，位上方，有生发泡
植物极：重，位下方，含卵黄
边缘带：动物半球与植物半球过度区域
15、卵子的构造；
⑴、卵质的皮层与细胞器：卵母细胞表层，黏胶态
Ⅰ、皮层
皮质颗粒、色素颗粒
Ⅱ、其他细胞器
线粒体、环形片层、核糖体
⑵、卵黄的来源：
自体合成：初级卵母细胞自身合成（昆虫）
异体合成：肝脏合成，随血液运至卵巢，再运到卵母细胞（脊椎动物）
⑶、卵核的位置：
早期位于卵母细胞中央，后移行到卵周近动物极质膜处
⑷、卵膜的构造：
初级卵膜：卵细胞分泌如：卵黄膜
次级卵膜：卵泡细胞分泌如：透明带
三级卵膜：输卵管或生殖管道附属腺体分泌，保护、营养性结构如：放
射冠
16、名词解释：生发泡、灯刷染色体；
生发泡：双线期初级卵母细胞核RNA合成旺盛，核体积迅速增
大，核内充满核液，形如大囊泡，故称生发泡。
灯刷染色体：生长期初级卵母细胞生发泡中，染色体解凝聚形
成许多侧环，形如灯刷，故称灯刷染色体
17、卵子结构特征；
体积：大，是精子体积的1万倍以上
卵质：含蛋白质、RNA、保护性化学物质和形态形成因子
卵核：单倍体
质膜：受精是可调控特定离子在卵子内外流动
卵黄膜（透明带）：识别同一物种精子
放射冠：营养卵子作用
18、卵子减数分裂的阻断与继续及其与相关因子的关系；
减数分裂的阻断与继续：⑴、两次停顿
第一次：MⅠ前期双线期（时间长）第二次：MⅡ中期（时间短）
⑵、两次恢复（继续）
第一次：与外源信号（含MPF）有关
第二次：与受精（钙离子调节）有关
相关因子：MPF：促成熟因子、促有丝分裂因子，含调节亚基
和催化亚基
CSF：细胞静止因子，由c-mos蛋白和依赖cyclinB
的蛋白激酶2组成
钙调蛋白：有4个钙结合位点，次级卵母细胞中可
激活蛋白质激酶Ⅱ和需钙蛋白酶Ⅱ
19、果蝇、两栖类、鸟类、哺乳动物卵子发生的特点；
第三章、受精
1、受精概念、作用和方式；
概念：精子和卵子结合形成合子的过程，是发育的开始，标志生命的开始
作用：Ⅰ、将父母基因传递给子代，恢复染色体二倍体数目
Ⅱ、发育的激活：激发卵细胞中确保发育正常进展的一系列反应方式：体内受精：精卵在雌性生殖道内结合
体外受精：精卵排到体外，在雌性产孔或水中结合
2、受精过程中的重要事件有哪些？
精卵接触与识别（同种配子）
精子入卵（单精入卵）
精卵遗传物质融合
卵子激活，发育开始
3、精卵识别的实现；
精卵识别有种属绝对特异性，通过雌雄配子表面配体与受体结合实现
4、精卵相互作用的过程；
精子趋化性
精子顶体反应，释放水解酶
精子与卵子外围卵黄膜（透明带）结合
精子穿过卵膜
精卵细胞质膜融合
5、哺乳动物精子运动的激活；
精子获能：哺乳动物精子在雌性生殖道中停留特定时期，以获得对卵子受精能力的过程。
获能作用：使精子超激活，为顶体反应和精子入卵做好准备；去除精子表面的附睾蛋白和精液蛋白；使精子质膜表面糖蛋白重组
精子的超激活运动：精子获能过程中，精子运动逐渐增强，临近顶体反应时，精子运动更加激烈。精子头部摆动加剧，尾部呈强烈“鞭打样”运动，头部运动为不规则的“8”
字样，运动轨迹偏离直线。
6、顶体反应的概念与生物学功能；
概念：指获能精子与卵子相遇时，顶体所产生的一系列变化（包括顶体破裂，顶体酶释放）称为顶体反应。
生物学功能：①、释放顶体酶，使精子穿过卵外各种结构溶解
②、诱发赤道段和顶体后区质膜发生变化，利用赤道段与卵黄膜发生融合
7、哺乳动物精子的顶体反应；
①、哺乳动物精子顶体为帽状结构，覆盖精核前端
②、顶体帽部分质膜与顶体外膜多处融合成泡状化
③、顶体水解酶从融合处释放，作用透明带形成精子穿透通道
8、海胆精卵识别及精子穿过卵膜；
①、精子穿过胶膜：顶体反应释放顶体酶降解胶膜，精子穿过胶膜
②、精卵识别：由顶体突起上的特异性结合蛋白介导，其与卵黄膜上特异性受体结合
③、精子穿过卵黄膜：顶体突起上黏附的蛋白水解酶分解卵黄膜
9、哺乳动物精卵识别及穿过透明带
①、精卵识别发生部位：透明带
②、精子穿过放射冠
③、透明带含ZP1、ZP2、ZP3三种糖蛋白
④、精子与透明带表面松散结合
⑤、精子表面SED1蛋白与透明带牢固结合
⑥、精子表面蛋白与GalT结合，精子质膜蛋白质交联
⑦、G蛋白激活，钙离子通道开放，引起顶体反应
⑧、顶体水解酶溶解透明带，精子穿过透明带进入卵周隙
10、海胆和哺乳动物的精卵融合过程；
海胆：注意！精子顶体突起与质膜微绒毛接触，约90度
哺乳动物：精子进入卵周隙与卵子质膜接触（切线）；
接触处卵子质膜伸出许多的微绒毛；
精子头部赤道区与微绒毛接触（质膜融合）；
卵子质膜上的CD9蛋白和精子上的lzum蛋白可能参与精卵融合；
精卵融合质膜融合处微绒毛逐渐包被精子头部并将其吞入卵子。
11、卵子激活的概念与表现；
概念：受精前卵子代谢率很低，处于休眠状态；受精使卵子从休眠中苏醒，开始一系列按部就班、有条不紊的反应，这些反应称为卵子的激活。
表现：⑴、阻挠多个精子入卵
①、卵子膜电位的改变②、皮层反应
⑵、启动胚胎发育
12、卵子阻止多精入卵的方式
①、快速阻止多精入卵，通过改变卵质膜电位实现
②、限制穿过卵膜精子数量。通过皮层反应或卵膜上受精孔实现
③、限制与卵子细胞核结合的精子胞核数量来实现多精入卵，单精受精
13、皮层反应的概念与释放的主要物质；
概念：第一个精子与卵子质膜融合时，融合处卵子皮层颗粒膜与卵质膜融合，胞吐作用发生。皮层颗粒中的物质通过胞吐进入卵黄膜和卵周隙中，并由此迅速波及
整个皮层，起到阻止多精入卵作用。
释放的物质：①、丝氨酸蛋白酶②、多糖
③、过氧化物酶和转谷氨酰胺酶
14、哺乳动物卵子皮层反应特点；
①、皮层反应起到阻止多精入卵的作用
②、不形成受精膜
③、皮层颗粒水解酶破坏透明带中精子受体，同时ZP2结构受酶破坏
④、发生透明带反应
15、雌雄原核的形成与结合意义；
雄原核形成：核膜破裂；染色质去浓缩；核膜重新形成
雌原核形成：减数第二次分裂后形成的卵子核
结合意义：雌雄原核的结合恢复了受精卵二倍体染色体数目，保证了发育的正常进行16、卵细胞质重排的概念与意义；
概念：卵细胞受精后引起卵细胞质成分的重新的排比和分配。
意义：使形态发生决定子进入不同的胚胎细胞，对胚胎细胞的分化至关重要
17、孤雌生殖的概念；
卵子不经过真正的受精作用而发育的过程称为孤雌生殖或单性生殖。卵子需要在某种刺激下发育，核内染色体只来自母方。
第四章、卵裂
1、卵裂的概念和特点；
概念：受精卵开始有丝分裂并产生由较小的细胞（卵裂球）构成的囊胚的过程。
特点：A、分裂周期短，核分裂速度极快
B、分裂球体积下降（两次分裂间无生长期）
C、核质比值成倍增加是决定某些基因定时开始转录的因素
D、细胞分裂速度及卵裂球相对位置主要由存储在卵母细胞中的蛋白质和mRNA控制
E、早期卵裂中合子基因大多处于休眠状态
F、卵裂常经历由均等裂向不均等裂变化
2、影响卵裂方式的因素有哪些？
①、受遗传控制（核的位置）
②、卵质中卵黄含量及其在细胞质内的分布
③、卵质中影响纺锤体形成和方位角度的因子
3、卵裂类型、卵子类型及代表动物；
4、辐射对称型、螺旋型、转动型卵裂特征；
5、名词解释：囊胚孵化、胚胎致密化现象；
囊胚孵化：囊胚细胞合成分泌孵化酶或内胰蛋白酶，溶解受精膜或透明带，使囊胚从受精膜或透明带中穿出，成为自由囊胚的过程。
胚胎致密化现象：8细胞期胚胎为松散结构，卵裂球间有许多空隙，第三次卵裂后，胚胎细胞间接触面积增大，空隙明显减少，整个胚胎形成一致密球状胚
胎（原因是细胞表达了桑葚胚黏着蛋白）
6、卵裂周期特点及其与体细胞周期的区别；
卵裂周期特点：很短，仅有S期和M期，新产生的细胞没有生长阶段。卵裂球每次卵裂后变得更小，卵裂球核质比越来越小。
与体细胞周期的区别：卵裂周期无G1、G2时期，即无生长期，而体细胞周期有生长期；卵裂球卵裂后变小，而体细胞分裂后大小基本不变。
7、中囊胚转变期及其细胞周期的变化；
中囊胚转变期：卵裂过程中，随卵裂球中质核比逐渐减少，细胞分裂将逐渐减慢，当卵裂球质核比达到某一临界点时，卵裂球中合子基因开始表达，这一变化称为中囊胚转变期
细胞周期变化：①、G1、G2期出现，新卵裂球有了生长时间
②、卵裂球间的同步分裂逐渐消失
③、新的RNA开始合成，新合成的蛋白质是下一阶段胚胎发育所必需的。
8、细胞骨架在卵裂中的作用；
①、核分裂—有丝推进器（纺锤丝、中心粒、星体）控制
②、胞质分裂—收缩环控制
③、有丝推进器与收缩环间关系：卵裂时，有丝推进器与收缩环相互垂直，有丝推进器位
于收缩环内
第五章、原肠胚的形成—胚胎细胞重组
1、原肠胚形成（原肠作用）的概念与特点；
概念：指囊胚细胞通过剧烈有序的运动过程，使细胞重新排列形成由内胚层、中胚层、外胚层三个胚层构成胚胎结构的过程。
特点：形成内胚层和中胚层器官的细胞迁入胚胎内部，形成外胚层的细胞铺层在胚胎表面。
2、原肠胚形成的作用结果和细胞运动方式；
作用结果：①、通过原肠作用，胚胎建立内、中、外三个胚层
②、为重新占有新位置的胚胎细胞之间的相互作用（胚胎诱导）奠定基础
③、是胚胎从尚未分化到分化为三个胚层和器官原基决定的关键时期
④、细胞运动涉及整个胚胎
⑤、动物身体主轴在卵裂和原肠作用期间建立，胚胎细胞获得各自发育的潜
力
⑥、细胞核控制细胞分化的作用日益明显。胚胎细胞开始合成新的各种类型
RNA和专一型蛋白质
细胞运动方式：外包、内陷、内卷、嵌入、内移、分层、会聚伸展
3、表皮细胞和间质细胞的概念；
表皮细胞：细胞与细胞间紧密连接成管状或片状结构，局部或整个结构一起运动。
间质细胞：细胞与细胞间松散相连，每个细胞为一个行动单位。
4、两栖类原肠的形成过程；
⑴、瓶状细胞的内陷引发原肠运动
⑵、边缘区细胞内卷
⑶、预定脊索中胚层细胞的集中于延伸
⑷、预定外胚层细胞的外包
5、名词解释：胚孔形成、瓶状细胞、卵黄栓形成
胚孔形成：灰色新月区预定内胚层细胞（瓶状细胞）内陷，形成狭缝状胚孔，内陷瓶状细胞沿最初原肠排列。
瓶状细胞：两栖类囊胚表面结构的边缘带细胞形似瓶状，故称瓶状细胞
卵黄栓形成：中胚层和内胚层细胞通过侧唇和腹唇继续内卷，使胚孔形成胚环，包绕在含有大量卵黄、体积较大的内胚层细胞周围，这些内胚层细胞暴露在植物极
外面，称为卵黄栓
6、鸟类和哺乳动物的原肠形成过程；
鸟类：①、下胚层和上胚层的形成
②、原条的形成
③、通过原条的细胞迁移—内胚层和中胚层形成
④、原条回缩
哺乳动物：①、下胚层形成
②、上胚层和羊膜腔的形成
③、滋养层细胞分裂形成细胞滋养层和合胞体滋养层
④、胚盘和卵黄囊的形成
⑤、胚外中胚层和胚外体腔的形成
⑥、原条的形成
⑦、三胚层胚盘形成
7、哺乳动物胚胎发育特点；
①、原肠运动与鸟类相似，以原条为标志
②、卵子为少黄卵，胚胎保留鸟类和爬行类胚胎的原肠作用方式，胚胎内细胞可看作卵黄
球顶部的胚盘，它按照与其祖先爬行类相似的模式发育
③、在母体内发育，胚胎直接从母体获取营养
④、子宫和胎盘的出现
胎盘：主要由胚胎滋养层细胞核内细胞团形成的中胚层细胞发育
而来
第六章、神经胚及三胚层分化
1、外胚层分化；
表皮外胚层：发育成表皮与皮肤衍生物，与来自间充质的真皮一
起构成皮肤。
神经外胚层：形成中枢神经系统。
神经嵴：参与形成外周神经系统。
2、神经胚形成的概念与方式；
概念：胚胎神经外胚层形成中枢神经系统原基即神经管的过程。
方式：初级神经胚形成、次级神经胚形成
初级神经胚形成：由脊索中胚层诱导覆盖于上面的外胚层细胞分
裂内陷并与表皮脱离形成中空的神经管。
次级神经胚形成：外胚层细胞下陷进入胚胎形成实心细胞索，接
着在细胞索中心再空洞化形成中空的神经管。
3、初级神经胚形成过程；
神经板形成；
神经底板形成；
神经板的整形；
神经板弯曲成神经沟；
神经沟闭合形成神经管；
4、次级神经胚形成的特点与过程；
特点：神经管由胚胎内细胞组成的实心索中空而成。
过程：预定中胚层和内胚层形成间质细胞；髓索形成；髓索
空洞化
5、简述哺乳动物脑区的形成；
神经管端部发生剧烈变化，膨大成前脑、中脑、菱脑
前脑：发育成端脑和间脑，间脑形成丘脑、下丘脑区域及视觉感受区
中脑：不再分，中脑腔最终形成大脑导水管
菱脑：再发育成后脑与髓脑，后脑形成小脑，髓脑形成延髓
6、神经胚时期中胚层包括哪些区域？各区域将分化形成那些结构？
①、脊索中胚层形成脊索
②、背部体节中胚层形成体节和神经管两侧中胚层细胞
③、居间中胚层形成泌尿系统和生殖系统
④、侧板中胚层形成心脏、血管、血细胞等
⑤、头部中胚层形成面部结缔组织和肌肉
7、体节的概念与体节细胞的分化；
概念：随着原条退化和神经褶开始在胚胎中央合拢，轴旁中胚层分
隔成细胞团块，称为体节。
分化：生骨节、生肌节、生皮节
8、心脏发育的主要阶段；
①、预定心脏形成区的形成
②、心脏形成细胞的分化
③、两个心脏原基合拢形成心管
④、心脏腔室的分隔，心脏四腔的形成
9、胚胎内胚层的功能；
构建两根管道消化管和呼吸管的衬里。（消化管和呼吸管起源于原肠）
第七章、胚胎细胞命运决定
1、胚胎细胞出现差异基因表达的影响因素；
内部因素：细胞质中形态发生决定子
外部因素：细胞在胚胎特定位置所获得的位置信息
2、胚胎细胞的特化模式；
自主特化、条件特化、合胞特化（昆虫特有）
3、发育命运图与特化图；
发育命运图：对每个卵裂球进行标记，通过追踪不同卵裂球的发育过
程，可在囊胚表面划定不同区域，显示每个区域的发育趋向，这样的
分区图称为发育命运图
特化图：将囊胚切成小块，每小块分别在简单培养基中培养，观察它
们形成哪一种组织。
4、细胞定型与细胞分化
细胞定型：细胞分化前，发生的一些使细胞朝特定方向发展的隐蔽变化过程。
细胞分化：从单个全能的受精卵产生各种类型细胞的发育过程。
5、细胞定型时相（特化与决定）
特化：当一个细胞或组织放在中性环境可自主分化时，该细胞或组织
发育命运已特化。
决定：当一个细胞或组织放在胚胎另一部位培养可自主分化时，该
细胞或组织已决定。
6、自主特化与条件特化的概念与实现方式；
自主特化概念：卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的卵裂球中，卵裂球中所含的特定细胞质决定它的发育方向，与临近细胞无关。
实现方式：胞质隔离实现
条件特化概念：发育初始阶段，细胞可能具有多种分化潜能，但和临近细胞或组织相互作用后逐渐限制其发育命运，使之朝某一特定方向分化。
实现方式：通过胚胎诱导实现
7、形态发生决定子的概念与本质；
概念：又称成形素或胞质决定子，是卵子发生过程中积累在卵子
胞质中决定细胞分化的特定物质。
本质：一些蛋白质和mRNA
8、名词解释：胞质定域
形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，
被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定卵裂球中，决定卵裂球
的发育命运。这一现象称为胞质定域。
第八章、胚胎诱导
1、胚胎诱导与依赖分化的概念；
胚胎诱导：胚胎一部分细胞可以对邻近另一部分细胞施加影响，并决
定其分化方向，这种作用称为胚胎诱导。
依赖分化：指一种器官或组织的分化依赖于其原基和另一个器官或
组织的原基的联合。
2、诱导者与被诱导者；
诱导者：在胚胎诱导中，产生影响的一部分细胞或组织
被诱导者：接受影响而进行分化的一部分细胞或组织
3、胚胎诱导的分级；
初级胚胎诱导
次级胚胎诱导
三级胚胎诱导
4、初级胚胎诱导的三个阶段；
A、中胚层的形成与分区
B、神经诱导
C、中枢神经系统的区域化
5、名词解释：Nieuwkoop 中心、感应性
Nieuwkoop 中心：囊胚最背部的植物极细胞，含有背部化决定子，可诱导组织者产生。感应性：反应组织对诱导者刺激起反应的能力
6、初级感应性的特性；
①、感应性的时间模式
②、感应性的区域模式
③、感应性的种间差异
④、遗传因子的制约
⑤、环境因子的影响
7、异源诱导者的概念与类型；
概念：能诱导原肠胚外胚层形成一定结构，并具有区域性诱导效应的
组织。
类型：植物极化因子、神经化因子
8、诱导作用的机制；
①、诱导物质是靠分子的扩散作用传递的
②、诱导者与反应组织间的分子扩散有赖于直接接触
③、诱导中需要有细胞质膜结构的完整性
④、细胞质中的糖蛋白在诱导中有一定作用
第九章、形态发生的细胞学基础
1、细胞凋亡的概念与作用；
概念：在形态发生过程中，胚胎的某些细胞在某一特定发育阶段自然
死亡的现象称为程序性细胞死亡，也称细胞凋亡。
作用：①、胚胎细胞程序性死亡起着切除多余组织器官的作用。
②、胚胎细胞程序性死亡控制某些器官细胞数量，便于器官
正常发挥功能。
③、胚胎细胞程序性死亡可以起到“雕刻”器官形态结构的作
用。
2、干细胞的概念与分类；
概念：干细胞是一类未分化或分化程度很低的细胞
分类：胚胎干细胞、成体干细胞
3、胚胎干细胞的概念与获得方式；
概念：来自哺乳动物囊胚的内细胞团，能够产生除滋养层细胞以外的
胚体所有类型细胞的一类干细胞
获得方式：①、培养试管婴儿是制作的多余胚胎，将其中的胚胎干细胞分离出来并培养。
②、使用流产婴儿的原生殖细胞进行培养。
4、哺乳动物的细胞核移植过程；
Ⅰ、A、供核的卵子是受精卵，有雌雄两个原核
B、将微吸管陷入透明带和质膜
C、透明带被穿透，质膜仅内陷
D、吸入一个原核
E、吸入另一个原核
F、退出微吸管
Ⅱ、A、核体和供核卵分离，核体由完整的质膜包被
B、将灭活的仙台病毒添加入核体
C、将含有核体的微吸管刺入另一去核受精卵卵周隙中，将核体
置于卵周隙
D、退出微吸管，病毒促使核体和卵子融合
E、两个原核进入卵子中
F、原核向卵子中央移动，准备第一次卵裂
卵裂(cleavage)：受精卵形成后即不断分裂成较小的细胞，这个过程称为卵裂(cleavage) 卵裂球(blastomere)：卵裂产生的细胞称为卵裂球 囊胚腔（blastocoel）：动物极内部的细胞向表面迁移，形成一空腔，即囊胚腔（blastocoel） 紧密化（compaction）：紧密化是哺乳动物与其它类型卵裂之间最关键的区别。8细胞之前，分裂球之间结合比较松散，从8个卵裂球起，卵裂球开始重新排列。8细胞之后突然紧密化，通过细胞连接形成致密的球体。紧密化是哺乳动物发育中第一次分化（滋养层与内细胞团的分离）的外部条件。 桑椹胚：通常动物的胚胎在64细胞以前为实心体，称为桑椹胚 囊胚：在128细胞阶段，细胞团内部空隙扩大，滋养层细胞向桑椹胚中分泌液体，产生充满液体的囊胚腔，此时的胚胎称为囊胚 植入(Implantation)：胚泡逐渐埋入子宫内膜的过程,又称着床(imbed)。 母型调控：对于大多数动物而言，早期卵裂是由源自卵母细胞的因子调控的，即母型调控 合子型调控：晚期卵裂是由合子基因组表达产物调控的，即合子型调控。 MPF (促成熟因子，maturation promoting factor）可促进卵母细胞的成熟，在受精后的卵裂过程中，该因子继续发挥作用。MPF受蛋白质磷酸化和去磷酸化修饰调节 原肠形成(gastrulation)：原肠作用或原肠形成是指囊胚细胞有规则的移动，使细胞重新排列，用来形成内胚层和中胚层器官的细胞迁入胚胎内部，而要形成外胚层的细胞铺展在胚胎表面。 原肠胚(gastrula)：原肠作用期的胚胎叫原肠胚(gastrula)。此时，出现了三种原始胚层(germlayer)的分化，形成外胚层、中胚层和内胚层。 内陷（invagination）：由囊胚植物极细胞向内陷入，形成二层细胞： 外面的一层称为外胚层（ectoderm），向内陷入的一层为内胚层（endoderm）。 内胚层围绕的空腔将形成未来的肠腔，称原肠腔（gastrocoele）， 原肠腔与外界相通的孔称为原口或胚孔（blastopore）。 内移（ingression）：由囊胚的一部分细胞移入内部而形成内胚层。 分层（delamination）：囊胚细胞分裂时，单层细胞分裂形成内外两层细胞。 内转（卷）（involution）：指正在扩展的外层向内卷折，而从内铺盖原来的外层细胞，再伸展成为内胚层。 外包（epiboly）：动物极的细胞分裂快，植物极细胞由于卵黄多分裂较慢，结果动物极细胞逐渐向下包围植物极，形成外胚层，被包围的植物极细胞形成内胚层。 会聚伸展(convergent extension):指细胞间相互插入，使所在组织变窄、变薄，并推动组织向一定方向移动。在胚胎内部进行的形态发生运动，主要是会聚。 表皮细胞(epithelial cells)：细胞与细胞间紧密连接成管状或片层状结构，局部或整个结构一起运动。 间质细胞(mesenchymal cells):细胞与细胞间松散相连，每个细胞为一个行动单元。 胚环（germ ring）：斑马鱼的原肠作用中胚层形成过程50%外包时，与卵黄交界处的cells内卷，使交界处形成厚实的一圈，叫胚环（germ ring）。 胚盾(embryonic shield)：因细胞的内卷和会聚扩展而在胚环的某处形成的加厚区。它为胚胎的背部，从此处内卷的细胞将与其它会聚扩展的下胚层细胞一起沿背部中线形成中胚层;下胚层细胞将生成内胚层和部分中胚层。 两栖类的原肠胚是通过“外包”与“内陷”和“内卷”相结合形成的，囊胚的后期，动物半球的细胞开始沿植物半球表面向下移动，首先在囊胚的边缘带下方细胞内陷出现一个弧形的浅沟。浅沟以上的细胞快速分裂，逐渐聚集并下垂呈唇形，为胚孔背唇。这就是原肠腔的开始。 背唇出现以后，内陷的范围逐渐扩大，形成胚孔侧唇，这时候的胚孔呈新月形。接着，形成了胚孔腹唇，形成了圆形的胚孔。部分卵黄细胞像塞子塞在胚孔中，因此叫做卵黄栓。 原口动物，原肠胚阶段的胚胎具有胚孔。在后来的发育中，胚孔发育成口，节肢动物以前的无脊椎动物类群属于。 后口动物，胚胎时期的原口发育为动物的肛门或封闭，而相对的一侧形成新的开口发育为动物的口。包括：棘皮动物、半索动物（柱头虫）、脊索动物。脊索动物门包括脊椎动物亚门，尾索动物亚门（海鞘）和头索动物亚门（文昌鱼）。鸡胚进入子宫后，继续卵裂形成5－6个细胞厚的胚盘。胚盘细胞从蛋白吸取液体后，与卵黄分裂，形成胚盘下腔。该腔使胚盘中央区透明，叫明区；而边缘区的细胞仍与卵黄接触使其不透明，叫暗区。 鸡胚原条(primitive streak)：上胚层后部边缘区的细胞向深层侵入，两侧细胞向中央积聚、加厚，形成原条。它的出现确定了胚胎的A－P轴线。 原沟：原条内会形成一个凹陷，叫原沟，原沟的作用相当于两栖类的胚孔，是上胚层细胞进入囊胚腔的门户。Hensen`s node,或原结：原条的最前端区域，加厚，形成Hensen`s node,或原结，是一个诱导中心，相当于两栖类的胚孔背唇。
一、绪论 1.1分化：细胞的多样性产生的过程（从单个全能的细胞--受精卵，产生各种类型分化细胞的发育过程。）。 形态发生：由分化而产生多样性的细胞构成组织、器官建立结构的过程。 图式形成：胚胎形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程 1.2大多数动物的发育要经历胚胎期、幼体期、变态发育期和成体期 1.3胚轴：胚胎前段到后端的前-后轴，背侧到腹侧的背-腹轴。对称动物还具有中侧轴或左-右轴 1.4调整型：胚胎为了保证正常发育，可以产生细胞位置的移动和重排（海胆、两栖类和鱼类等动物）。 嵌合型：合子的细胞核含有大量的特殊信息物质-决定子，卵裂过程中被平均分配到子细胞中去控制子细胞的发育命运，子细胞的发育命运由卵裂时获得的合子信息所预定，这一类型发育（青蛙、海鞘、栉水母、环节动物、线虫、软体动物）。 形态发生决定子(成形素、胞质决定子）：细胞质中含有的决定细胞分化的特定物质。 二、细胞命运决定 2.11)细胞定型：细胞在分化之前，将发生一些隐蔽的变化，使细胞朝特定方向发展的过程。 2)定型分为特化和决定两个阶段 特化：当细胞或组织放在中性环境如培养皿中可以自主分化时，该细胞或组织已经特化。已特化的细胞或组织的命运是可逆的。 决定：当一个细胞或者组织放在胚胎另一部位可以自主分化时，该细胞或组织已经决定。已决定的细胞或组织的发育命运是不可逆的 3)定型有两种方式： （1）自主特化：细胞命运完全由内部细胞质决定。特点：a.通过胞质隔离实现：卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的卵裂球中，卵裂球中所含的特定细胞质决定它发育成哪一类细胞，而与邻近细胞无关。b.镶嵌型发育：以细胞自主特化为特点的胚胎发育模式（2）有条件特化（渐进特化、依赖型特化）：细胞的发育命运完全取决与其相邻的细胞或组织.特点：a通过胚胎诱导实现：胚胎发育过程中，相邻细胞或组织之间通过相互作用，决定其中一方或双方细胞的分化方向。相互作用之前，细胞具有多种分化潜能，但和邻近细胞或组织相互作用后逐渐限制了它们的发育命运，使之朝某一特定方向分化。b调整型发育：以细胞有条件特化为特点的胚胎发育模式。……… 2.21）胞质定域：形态发生子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精后发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定的卵裂球中，决定裂球的发育命运。这一现象称为胞质定域，或胞质隔离、胞质区域化、胞质重排。 2）形态发生决定子(成形素、胞质决定子）：细胞质中含有的决定细胞分化的特定物质。作用或性质：（1）激活某些基因转录的物质（2）某些m RNA 3）胚胎诱导：胚胎一部分细胞可以对邻近另一部分细胞施加影响，并决定其分化方向，这种作用称为胚胎诱导。 2.3命运渐进特化实验系列： 1）Roux 缺损实验-蛙（镶嵌型发育缺损实验奠定实验胚胎学） 2）Driesch分离组合实验-海胆 3）Horstadius 分离实验-海胆（既镶嵌型发育, 又调整型发育） 2.4双梯度模型(P48 图1.19) 三、细胞分化的分子机制 3.11）细胞分化的本质：基因的差异性表达。
发育生物学题库FCY打印版 1、发育与发育生物学概念？ 答：发育——指一个有机体从其生命开始到成熟的变化过程，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。 发育生物学——是以传统的胚胎学为基础，渗透了分子生物学、遗传学和细胞生物学等学科的原理和方法，研究生物个体发育过程及其调节机制，即研究生物体从精子和卵子的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老、死亡的规律的科学。 2、什么是原肠胚？ 答：胚胎由囊胚继续发育，由原始的单胚层细胞发展成具有双层或三层胚层结构的胚胎，称为原肠胚。 3、神经板概念、形成过程及作用？（P77） 答：神经板概念——早期胚胎背侧表面的一条增厚的纵行外胚层条带。可发育成神经系统。 形成过程——主要是脊索动物发生初期原肠形成终了后于外胚层背侧正中产生的，呈球拍形，后部狭窄肥厚，以后其主要部分形成中枢神经系统和眼原基。神经外胚层细胞分布于神经板两侧，位于脊索的背方，该区域较平坦，呈平板状，它将发育成神经管。 作用——随着发生的进展，神经板周围的外胚层隆起变为神经褶，不久因两侧的神经褶在背侧正中闭合而变成神经管。 4、初级性别决定的概念？（P132） 答：指生殖腺发育为睾丸或卵巢的选择。胚胎生殖腺的发育命运决定于其染色体组成，Y染色体的存在使生殖腺的体细胞发育为testis而非ovary。 5、什么是胚孔？什么是原条？在胚胎发育中作用？(P64、68) 答：胚孔——两栖类和海胆囊胚表面产生的圆形内陷小口。在原肠期内胚层和中胚层细胞经此口内卷进入胚胎内部。（是动物早期胚胎原肠的开口。原肠形成时，内胚层细胞迁移到胚体内部形成原肠腔，留有与外界相通的孔。）作用：通过胚孔背唇进入胚内的细胞将形成脊索及头部中胚层，其余大部分中胚层细胞经胚孔侧唇进入胚内。原口动物的口起源于胚孔，如大多数无脊椎动物；而后口动物的胚孔则发育为成体的肛门，与胚孔相对的一端另行开口，发育为成体的口。如脊椎动物及棘皮动物等。 原条——在鸟类、爬行类和哺乳类胚胎原肠作用时，胚胎后区加厚，并向头区延伸所形成的细胞条。作用：其出现确定了胚胎前后轴。功能上相当于两栖类的胚孔，引导上胚层细胞的迁移运动，形成中胚层组织和部分内胚层组织。 6、什么是脊索？在胚胎发育中作用？ 答：脊索——脊索动物体内的一种条状结构。也存在于脊椎动物胚胎时期，在脊椎动物成体中部分或全部被脊椎所代替。 作用——脊索的出现构成了支撑躯体的主梁，这个主梁使体重有了更好的受力者，体内内脏器官得到有力的支持和保护，运动肌肉获得坚强的支点，在运动时不致由于肌肉的收缩而使躯体缩短或变形。脊索动物身体更灵活，体形有可能向“大型化”发展。 7、精子发生与卵子发生概念及其异同点？
绪论 1、发育生物学：是应用现代生物学的技术研究生物发育机制的科学。它主要研究多细胞生物体从生殖细胞的发生、受精、胚胎发育、生长到衰老和死亡，即生物个体发育中生命现象发展的机制。 2、（填空）发育生物学模式动物：果蝇、线虫、非洲爪蟾、斑马鱼、鸡和小鼠。 第一篇发育生物学基本原理 第一章细胞命运的决定 1、细胞分化：从单个的全能细胞受精卵开始产生各种分化类型细胞的发育过程称细胞分化。 2、细胞定型可分为“特化”和“决定”两个阶段：当一个细胞或者组织放在中性环境如培养皿中培养可以自主分化时，可以说这个细胞或组织发育命运已经特化；当一个细胞或组织放在胚胎另一个部位培养可以自主分化时，可以说这个细胞或组织发育命运已经决定。（特化的发育命运是可逆的，决定的发育命运是不可逆的。把已特化细胞或组织移植到胚胎不同部位，会分化成不同组织，把已决定细胞或组织移植到胚胎不同部位，只会分化成同一种组织。） 3、（简答）胚胎细胞发育命运的定型主要有两种作用方式：第一种通过胞质隔离实现，第二种通过胚胎诱导实现。（1）通过胞质隔离指定细胞发育命运是指卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的裂球中，裂球中所含有的特定胞质可以决定它发育成哪一类细胞，而与邻近细胞没有关系。细胞发育命运的这种定型方式称为“自主特化”，细胞发育命运完全由内部细胞质组分决定。这种以细胞自主特化为特点的胚胎发育模式称为“镶嵌型发育”，因为整体胚胎好像是由能自我分化的各部分组合而成，也称自主型发育。（2）通过胚胎诱导指定细胞发育命运是指胚胎发育过程中，相邻细胞或组织之间通过互相作用，决定其中一方或双方细胞的分化方向。相互作用开始前，细胞可能具有不止一种分化潜能，但是和邻近细胞或组织的相互作用逐渐限制它们的发育命运，使之只能朝一定的方向分化。细胞发育命运的这种定型方式成为“有条件特化”或“渐进特化”或“依赖型特化”，因为细胞发育命运取决于与其邻近的细胞或组织。这种以细胞有条件特化为特点的胚胎发育模式称为“调整型发育”，也称有条件发育或依赖型发育。 4、（名词）形态发生决定因子：也称成形素或胞质决定子，其概念的形成源于对细胞谱系的研究。形态发生决定子广泛存在于各种动物卵细胞质中，能够指定细胞朝一定方向分化，形成特定组织结构。 5、胞质定域：形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时，分配到特定的裂球中，决定裂球的发育命运，这一现象称为胞质定域。也称为胞质隔离、胞质区域化、胞质重排。 第二章细胞分化的分子机制——转录和转录前的调控 1、根据细胞表型可将细胞分为3类：全能细胞、多潜能细胞和分化细胞。（1）全能细胞：指它能够产生有机体的全部细胞表型，或者说可以产生一个完整的有机体，它的全套基因信息都可以表达。（2）多潜能细胞表现出发育潜能的一定局限性，仅能分化成为特定范围内的细胞。（3）分化细胞是由多潜能细胞通过一系列分裂和分化发育成的特殊细胞表型。 2、（简答）差异基因表达的调控机制主要是在以下几个水平完成：（1）差异基因转录：调节哪些核基因转录成RNA。（2）核RNA的选择性加工：调节哪些核RNA进入细胞质并加工成为mRNA，构成特殊的转录子组。（3）mRNA的选择性翻译：调节哪些mRNA翻译成蛋白质。（4）差别蛋白质加工：选择哪些蛋白质加工成为功能性蛋白质，即基因功能的实施者。不同基因表达的调控可以发生在不同的水平。 3、克隆和嵌合技术的区别画图P59 第三章细胞分化的分子机制——转录后的调控 第四章发育中的信号转导
《发育生物学》教学大纲 （供生物科学专业四年制本科使用） 一、课程性质、目的和任务 发育生物学被公认为是当今生命科学的前沿分支学科，是研究生物体发育过程及其调控机制的一门学科。发育生物学不同于传统的胚胎学，它是生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学等学科与胚胎学相互渗透的基础上发展形成的一门新兴的学科，是胚胎学的继承和发扬。发育生物学是生物学各专业的限选课程，是在学习一定的专业基础课的基础上进一步学习的高级专业课程。根据本科教学加强基础、注重素质、整体优化的原则，使学生将所学习的专业基础课和专业课形成一个完整的知识体系。过本课程的学习，应对各种生物体的胚胎发育过程、发育规律、发育生物学的基本研究技术，以及发育生物学的研究进展有一定的了解。 二、课程基本要求 本课程分为掌握、熟悉、了解三种层次要求。掌握的内容要求理解透彻，能在本学科和相关学科的学习工作中熟练、灵活运用其基本理论和基本概念。熟悉的内容要求能熟知其相关内容的概念及有关理论，并能适当应用。了解的内容要求对其中的概念和相关内容有所了解。 通过本课程的学习，使学生掌握生物个体发育中生命过程发展的机制。在学习和掌握发育生物学知识的过程中，要求将所学过的其他相关学科，如分子生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生理学、免疫学和进化生物学等的知识融会贯通，串联整合形成完整的知识体系，并结合当今的研究进展开拓学生的眼界。 考试内容中掌握的内容约占70%，熟悉、了解的内容约占25%，5%左右的大纲外内容。 本大纲的参考教材是面向21世纪教材《发育生物学》第二版（张红卫主编，北京，高等教育出版社，2006年）。 三、课程基本内容及学时分配 发育生物学教学总时数为72学时，其中理论为54学时，实验为18学时，共22章。本课程共分四篇，第一篇从第一到四章，主要内容为发育生物学基本原理，第二篇从第五章到第十一章，主要内容为动物胚胎的早期发育，第三篇从第十二章到第十八章，主要内容为动物胚胎的晚期发育，第四篇从第十九章到第二十二章，主要内容为发育生物学的新研究领域。 绪论（3学时） 【掌握】 1．发育生物学的概念。 2．发育生物学研究的内容与研究范围。 【熟悉】 1．发育生物学的发展与其他学科的关系。 2．发育生物学的展望与应用。 3．发育生物学的模式生物。 【了解】
北京大学申报国家级教学成果奖 成果总结报告 成果名称：生命科学创新型基础人才的培养 与理科基地建设的实践 成果完成人：许崇任、郝福英、柴真、苏都莫日根、赵进东成果完成单位：北京大学
生命科学创新型基础人才的培养 与理科基地建设的实践 北京大学生命科学学院 许崇任、郝福英、柴真、苏都莫日根、赵进东 1993年8月，经国家教委批准我院作为第一期理科基础科学研究和教学人才培养基地，于1994年正式启动。经过第一期的建设，教育部和国家自然科学基金委于1998年6月在厦门大学召开“国家基础科技人才与培养基金生物学及心理学学科评审会”，我基地被评为“A”类基地。2001年被教育部和国家自然科学基金委评为“优秀生物学基础科研与教学人才培养基地”。2000年实施的第二期理科生物学基础人才培养基地建设以来，在一期建设的基础上，我们大幅度改革了人才培养体系，进一步挖掘学生潜质，鼓励学生发展自己特长。多年来培养了一大批创新型基础研究人才，取得了显著成效。 生命科学学院现有教授41人（其中包括院士3名、长江特聘教授8人、973项目首席科学家2人、杰出青年基金获得者13人、教育部跨世纪人才基金获得者5人，以及博士生导师37人）、副教授23人。具有博士授予权的学科8个，硕士授予权的学科12个，同时是全国首批生物科学一级学科博士学位授予单位。历年来，报考我院的都是各省市考生的佼佼者，获得中学生国际生物奥赛金银牌的选手也绝多数进入我院。我院现有在校本科生636名，硕士和博士研究生399名。因为招收的都是全国高考中顶尖的学生（1994年-2004年共有51位各省市自治区的高考“状元”和22位国际奥林匹克竞赛金牌、8名银牌、2名铜牌获得者），根据我院人才培养的实际情况，我们的全体学生均是基地学生。多年来，我们始终把国家理科基地建设和创建世界一流学科紧密地结合起来，充分发挥基地学科门类齐全、师资力量雄厚的综合优势，在转变办学指导思想和人才培养模式方面，在课程体系、教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了全面改革，在
发育生物学期末复习资料 一、发育的主要功能：产生细胞的多样性（细胞分化）；保证世代的连续（繁殖）。 二、发育的基本阶段：①胚前期:配子发生、成熟、排放的时期—生殖生物学（）。②胚胎期：受精、卵裂、囊胚、原肠胚、神经胚、器官发生、新个体（幼虫、幼体，变态）。③胚后期：性成熟前期、性成熟期、衰老期（老年学）、死亡。 三、发育的主要特征和普遍规律： 细胞增殖（）：伴随发育的整个过程中，不同时期、不同结构增殖速度不同 细胞分化（）：从受精卵产生各种类型细胞的发育过程称为细胞分化。或者说，细胞的形态、结构和功能上的差异性产生的过程为细胞分化。 图式形成：胚胎细胞形成不同组织、器官和构成有序空间结构的过程。 形态发生（）：不同表型的细胞构成组织、器官，建立结构的过程。 卵裂：细胞分裂快、没有(或短)细胞生长的间歇期，因而新生细胞的体积比母细胞小。 胚胎在基本的形成之后，其体积会显著增长，原因在于细胞数量增加、细胞体积增加、胞外物质的积累。不同组织器官的生长速度也各异。 :指细胞特性发生了不可逆的改变，发育潜力已经单一化。 :指一组细胞在中性环境下离体培养，它们仍按其正常命运图谱发育。 诱导信号在细胞之间传递的三种方式：扩散性信号分子、跨膜蛋白的直接互作、间隙连接 信号传导特点:传递距离有限；并非所有细胞都能对某种信号发生反应；不同类型细胞可对同一信号发生不同反应, ., 乙酰胆碱使心肌收缩频率下降，但促使唾液腺分泌唾液。 模式生物的主要特征：取材方便；胚胎具有较强的可操作性；可进行遗传学研究 脊椎动物模式生物：两栖类：非洲爪蟾；鱼类：斑马鱼；鸟类：鸡；哺乳动物：小鼠。
1. 非洲爪蟾主要优点：1. 取卵方便，不受季节限制； 2. 卵1.4、胚胎体积大，易于操作； 3. 发育速度快，抗感染力强，易于培养。4、卵母细胞减数分裂。 主要缺点：异源四倍体，突变难。 2. 斑马鱼主要优点：1. 易于饲养，性成熟短，3个月；产卵力强；2.体外受精和发育，胚胎透明，易于观察; 3. 易于遗传操作：如杂交、诱变； 4. 基因组测序已完成;5、胚胎发育机理和基因组研究。 3. 鸡主要优点：1. 体外发育，易于实验；2. 器官（肢、体节）发育的重要模型；3. 基因组测序已完成。 4. 小鼠主要优点:1. 世代周期短2个月；2. 人类疾病的动物模型；3. 基因组测序已完成，遗传背景清楚，实验手段完善。 无脊椎动物模式生物：果蝇；线虫;其他：海胆；海鞘；文昌鱼；水螅；涡虫；拟南芥 1. 黑腹果蝇主要优点:1. 个体小，生命周期短，易于繁殖，产卵力强，操作简便，成本低； 2.染色体巨大，易于基因定位。其胚胎和成体表型特征丰富。胚胎发育图式； 3. 基因组测序已完成，遗传背景清楚，实验手段完善。 2、线虫主要优点：1. 成虫体长1，结构简单，细胞数目少，谱系清楚；2. 性成熟短2.5-3d 易于培养，便于突变筛选，两种成虫；3. 基因组测序已完成。 3、海胆主要优点：1. 最早的发育生物学模式动物；2、早期发育的模型，受精；3、已完成紫海胆基因组的破译、分析工作。 希腊哲学家在公元前第4世纪在对鸡胚和一些无脊椎动物胚胎观察后提出胚胎发育的两种假设：后成论() 与先成论()。 细胞的命运早在卵裂时，由细胞所获得的合子核信息决定——镶嵌型发育 发育生物学五大未解难题（中心问题）：①分化难题：相同的基因组怎样产生不同类型的细胞？②形态发生难题：细胞是如何组建自己又如何形成恰当的排序？③生长难题：生物体内的细胞如何知道它何时该长，何时该停？④生殖难题：生殖细胞是如何发出指令形成下一代的？细胞核和细胞质中允许它们完成这一使命的指令又是什么？⑤进化难题：在发育中的变化怎样创造新体型呢？哪些变化能够起到进化的作用？ 第一章细胞命运的决定
发育生物学 发育生物学（developmentalbiology）是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容是和许多其他学科内容相互渗透、错综联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。其应用现代科学技术和方法，从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究分析生物体从精子和卵的发生、受精、发育、生长直至衰老死亡的过程及其机理。 简介 发育生物学（developmentalbiology）是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学。是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容是和许多其他学科内容相互渗透、错综联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。其应用现代科学技术和方法，从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究分析生物体的过程及其机理。用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科。是由实验胚胎学发展起来的。实验胚胎学是研究发育中的胚胎各部分间的相互关系及其性质，如何相互影响，发育生物学则是追究这种相互关系的实质是什么，是什么物质（或哪些物质）在起作用，起作用的物质怎样使胚胎细胞向一定方向分化，分化中的细胞如何构成组织或器官，以保证组织和器官的发育，正常发育的胚胎怎样生长、成熟、成为成长的个体，后者在发育到一定阶段后为什么逐步走向衰老，如何在规定的时间和空间的顺序下完成个体的全部发育。 范围 从学科范围讲，发育生物学比实验胚胎学大，后者基本上是研究卵子的受精和受精后的发育，虽然也包括 正在发育的生命 再生及变态等问题，但主要是胚胎期的发育。发育生物学研究的则是有机体的全部生命过程。从雌雄性生殖细胞的发生、形成、直到个体的衰老。它是生物学领域中最具挑战性的学科之一。从上个世纪八九十年代迄今，生物学领域的重大进展都与发育生物学有着密切的关系，或者就是发育生物学的进展。发育生物学成为了近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。发育生物学又是一门应用前景非常广泛的学科，有关生殖细胞发生、受精等过程的研究是动、植物人工繁殖、遗传育种、动物胚胎与生殖工程等生产应用技术发展的理论基础。有关细胞分化机理、基因表达调控与形态模式形成及生物功能的关系研究，是解决人类面临的许多医学难题（如癌症的防治）以及器官与组织培养等新兴的医学产业工程发展的基础，也是基因工程发展为成熟的实用技术的基础。 研究对象
文春根发育生物学复习重点 名词解释 1、形态发生决定子：也称形成素或胞质决定子，存在于卵细胞质中的特殊物质，能够制定细胞朝一定方向分化，形成特定组织结构。 2、顶体反应：是指受精前精子在同卵子接触时精子顶体产生的一系列变化。顶体反应释放的水解酶溶解和精子结合的卵黄膜或透明带，并在该位置进行精卵细胞膜的融合。 3、初级神经胚形成：原肠胚的脊索中胚层诱导其上方的外胚层形成神经系统这个关键的诱导作用，传统地被称为初级胚胎诱导。 4、卵裂：从受精卵到囊胚阶段的细胞分裂，是一系列的有丝分裂，在卵裂过程中，细胞质没有增加，受精卵的细胞质被分配到越来越小的卵裂球之中，卵裂过程中，并没有生长的时期，相邻的两次卵裂之间的间隔时间很短，从而使细胞质与细胞核的比率越来越小。 5、ZP3：称为透明带蛋白，它与ZP1、ZP2以网状的骨架结构存在于透明带中，ZP3能结合精子，并引发顶体反应。 6、多线染色体：分裂间期形成的染色体，由于复制多次而没有分离其复制产物， 许多染色线集合在一个染色体中，同时由于染色线折叠形成带与间带很明显区别的结构（2分）。 7、拟常染色体：含有与X染色体共有的DNA序列（1分），这使它能在有丝分 裂期间与X染色体配对（1分）。 8、乌尔夫氏再生：将成体蝾螈晶状体除去后（1分），可以从虹膜背缘再生出 新的晶状体。 9、阈值：变态过程中涉及的主要问题是发育事件的相互协调，协调变态的工具 好象是产生不同的特异影响需要不同数量的激素（2分）。 10、Bohr 效应：多数脊椎动物的血红蛋白显示出与氧的结合随pH的升高而增加 11、原肠作用：胚胎细胞剧烈的、高速有序的运动过程，通过细胞运动实现囊胚细胞的重新组合。 12、精子获能：是指精子获得穿透卵子透明带能力的生理过程，是精子在受精前必须经历的一个重要阶段。 13、胚胎诱导:在有机体的发育过程中，一个区域的组织与另一个区域的组织相互作用，引起后一种组织分化方向上的变化的过程称为胚胎诱导。 14、原条：鸟类和哺乳类原肠胚形成中的结构，由上胚层中预定中胚层和内胚层细胞组成，这些细胞通过原条进入胚胎内部，胚胎形成了三胚层，原条最终消失。 15、组织者：能够诱导外胚层形成神经系统，并能和其他组织形成次级胚胎的胚孔背唇称为组织者。 16、类坏死：指细胞处于活的和死亡之间（1分），有着一整套原生质的临界状态（1分），这种变化是可逆的。 17、转分化：虹膜背缘或神经视网膜上皮分化（1分）为晶状体或类晶状体。（1分） 18、全能细胞：能产生有机体的全部细胞表型，或可以产生一个完整的有机体， （1分）它的全套基因信息都可以表达，如合子或早期的分裂球等。（1分）
1. 原肠：原肠作用中植物极板向内弯曲、内陷，当深及囊胚 腔1/4到1/2时，内陷停止，此时陷入的部分称为原肠。 原肠作用（gastrulation）是胚胎细胞剧烈的、高速有序的运动过程，通过细胞运动实现囊胚细胞的重新组合。原肠形成期间，囊胚细胞彼此之间的位臵发生变动，重新占有新的位臵，并形成由三胚层细胞构成的胚胎结构。 2.原肠作用的细胞迁移的主要方式？答：外包，内陷，内卷，分层，内移，集中延伸。 3.瓶状细胞是怎样形成的？其作用是什么？答：爪蟾胚胎未来背侧即赤道下方向“灰色新月区”发生原肠作用，在“灰色新月区”形成背唇，而凹陷的小孔为胚孔，胚孔处的细胞顶端部位剧烈收缩，而基底部位扩张，变为瓶状。作用：与胚胎外表面相通 4.初级神经胚形成和次级神经胚形成？答：初级神经胚形成：由脊索中胚层诱导上面覆盖的外胚层细胞分裂，内陷并与表皮质脱离形成中空的神经管。 初级神经胚形成的过程可以分为彼此独立但在时空上又相互重叠的5个时期： (1)、神经板（neural plate）形成 (2)、神经底板（neural floor plate）形成 (3)、神经板的整形（shaping） (4)、神经板弯曲成神经沟（neural groove） (5)、神经沟闭合形成神经管（neural tube） 次级神经胚形成：外胚层细胞下陷进入胚胎形成实心细胞索，接着在细胞索中心产生空洞形成中空的神经管。
5.什么叫神经板，神经褶，神经沟？答：神经板：外胚层中线处细胞形状发 生改变，细胞纵向变长加厚，形成神经板。神经褶：神经板形成后不久，边缘加厚，并向上翘起形成神经褶。神经沟：神经褶形成后在神经板中央出现的U型沟。 6.无脑畸形和脊髓裂？与哪些基因有关，如何避免？答：无脑畸形和脊髓裂均为人类胚胎的神经管闭合缺陷症。人的后端神经管区域在27天时如不能合拢，则产生脊髓裂；若前端神经管区域不能合成，则胚儿前脑发育被停止，产生致死的无脑畸形。它们与pax3、sonic hedghog和openbrain等基因有关。约50%神经管缺陷可由孕妇补充叶酸加以避免。 7.突触的形成？答：突触的形成：当神经元的生长锥抵达靶位，将在二者间形成特化的连接，即神经突触。 8.神经嵴细胞的发生部位，特点，分化命运？答：神经嵴细胞：发生部位——神经管闭合处的神经管细胞和神经管相接的外表层细胞，它的间质细胞化而成 具有迁移性。分化命运：因发生的部位和迁移目的地不同而不同，可分化为感员，交感和副交感神经系统的神经元和胶质细胞，肾上腺髓质细胞，表皮中的色素细胞，头骨软骨和结缔组织等 9.中胚层的分区及其发育命运？答：中胚层的分区：一、背面中央的脊索中胚层。形成脊索；二、背部体节中胚层。形成体节和神经管两侧的中胚层细胞，并产生背部结缔组织；三、居间中胚层，形成泌尿系统和生殖管道；四、离脊索较远的侧板中胚层，形成心脏，血管，循环系统的血细胞、体腔衬里、除肌
1.细胞分化：从单个全能的受精卵产生各种类型细胞的发育过程叫细胞分化。 2.定型：细胞在分化之前，将发生一些隐蔽的变化，使细胞朝特定方向发展，这一过程称为定型。定型分为特化和决定两个时相。 3.特化：当一个细胞或者组织放在中性环境，如培养皿中可以自主分化时，就可以说这个细胞或组织已经特化了。 4.决定：当一个细胞或组织放在胚胎另一个部位可以自主分化时，就可以说这个细胞或组织已经决定了。 已特化的细胞或组织的发育命运是可逆的。相比之下，已决定的细胞或组织的发育命运是不可逆的。 5.胞质隔离：卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的分裂球中，裂球中所含有的特定胞质决定它发育成哪一类细胞，细胞命运的决定与临近的细胞无关。 6.胚胎诱导：胚胎发育过程中，相邻细胞或组织之间通过相互作用，决定其中一方或双方的分化方向，也就是发育命运。 7.镶嵌型发育：以细胞自主特化（细胞发育方向取决于细胞内特定的细胞质）为特点的胚胎发育模式。 8.调整型发育：以细胞有条件特化（细胞的发育方向取决于它与邻近细胞之间的相互作用）为特点的胚胎发育模式。 9.胞质定域：形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定的裂球中，决定裂球的发育命运。这一现象 称为胞质定域。 10.形态发生决定子 性质：1.激活某些基 因转录的物质 2.mRNA 11.受精:是指两性 生殖细胞融合并形 成具备双亲遗传潜 能的新个体的过 程。 13.顶体反应：顶体 反应是指受精前精 子在同卵子接触 时，精子顶体产生 的一系列变化。（顶 体反应释放的水解 酶溶解和精子结合 的卵黄膜或透明 带，并在该位置进 行精卵细胞膜的融 合。） 14.卵裂：受精卵经 过一系列的细胞分 裂将体积极大的卵 子细胞质分割成许 多较小的、有核的 细胞，形成一个多 细胞生物体的过程 称为卵裂。 15.原肠作用：是胚 胎细胞通过剧烈 的、高速有序的运 动，使囊胚细胞的 重新组合，形成由 外胚层、中胚层和 内胚层三个胚层构 成的胚胎结构的过 程。 16.神经嵴：神经嵴 细胞来源于外胚 层，从神经管和表 皮连接处迁移出 来，又被称作第四 胚层。迁移身体不 同部位，产生各种 类型分化细胞，如 感觉、神经元及胶 质细胞、表皮色素 细胞及头部骨骼和 结缔组织等。 17.胚胎诱导: 在有 机体的发育过程 中，一个区域的组 织与另一个区域的 组织相互作用，引 起后一种组织分化 方向上的变化的过 程称为胚胎诱导。 18.诱导者:产生影 响并引起另一种细 胞或组织分化方向 变化的这部分细胞 或组织称为诱导 者。 19.反应组织:接受 影响并改变分化方 向的细胞或组织称 反应组织。 20.组织者：能够诱 导外胚层形成神经 系统，并能和其他 组织形成次级胚胎 的胚孔背唇称为组 织者。 21.初级胚胎诱导： 原肠胚的脊索中胚 层诱导其上方的外 胚层形成神经系统 这个关键的诱导作 用，传统地被称为 初级胚胎诱导。 22.次级诱导：一种 组织与另一种组织 相互作用，特异指 定它的命运称为次 级诱导； 23.三级诱导:次级 诱导的产物作为诱 导者，指定与之发 挥作用组织的命运 叫三级诱导。 如眼发育过程中： 视泡由原肠顶前端 诱导前脑向两侧突 出而成。视泡诱导 其上面的外胚层形 成晶状体，晶状体 和视泡又诱导其上 面的外胚层形成角 膜。 24.胚胎细胞形成不 同组织、器官，构 成有序空间结构的 过程称为图式形 成。 25.在两栖类囊胚中 最靠近背侧的一群 植物半球细胞，对 组织者具有特殊的 诱导能力，称为 Nieuwkoop中心。 26.顶外胚层嵴 (AER)：在鸟类和哺 乳类中胚层诱导肢 芽顶端前、后边缘 的外胚层细胞伸 长，形成一个增厚 的特殊结构，称为 顶外胚层嵴。 27.干细胞：一类具 有自我更新和产生 分化后代这两种基 本特性的细胞。 28.胚胎干细胞 （ES）：从早期囊胚 细胞分离并在体外 培养和建系的细 胞。 29.胚胎生殖细胞： 从胚胎生殖嵴原始 生殖细胞分离建系 的细胞。 30.成体干细胞：先 在成年组织和器 官，以后在胎儿组 织被证明其存在， 随后个别也在体外 培养和建系成功的 干细胞。 发育生物学：是应 用现代生物学的技 术研究生物发育机 制的科学。 细胞定型；在细胞 化为具有一定的形 态和一定功能之 前，细胞内部已经 发生了一些隐蔽的 变化，使细胞具有 朝特定方向发生的 潜力，这一过程为 细胞定型或指定细 胞定型可分为特化 与决定两个阶段， 区别：已特化细胞 或组织的发育命运 是可逆的，而已决 定细胞或组织的发 育命运是不可逆 的。 镶嵌型发育：如果 在发育早期将一个 特定裂球从整体胚 胎上分离下来，他 就会形成如同其在 整体胚胎中将会形 成的结构一样的组 织，而胚胎其余部 分形成的组织会缺 乏分离裂球所能产 生的结构，两者恰 好相补。这种以细 胞自主特化为特点 的胚胎发育模式称 为镶嵌型发育。如： 栉水母、海鞘、环 节动物、线虫、软 体动物。 调整型发育：对细 胞进行有条件特化 的胚胎来说，如果 在发育早期将一个 分裂球从整体胚胎 上分离下来，剩余 胚胎中某些细胞可 以改变发育命运， 填补分离掉的裂球 所留下的空缺，仍 形成一个正常的胚 胎。这种以细胞有 条件特化为特点的 胚胎发育模式称为 调整型发育。如： 海胆、两栖类、鱼 类。 形态发生决定子： 也称成形素或胞质 决定子，主要是特 异性的蛋白质或 mRNA，可以激活 或抑制某些基因， 决定细胞分化。主 要存在于卵子细胞 质中，包括典型的 镶嵌型与调整型胚
南昌大学发育生物学复习重点 一、名词解释 1.母体效应基因：又称母体因子，在卵母中呈极性分布，受精后被翻译为在胚胎发育中起重要作用的转录因子和翻译调节蛋白的mRNA分子，他们在胚胎发育的决定中起重要作用。 2.顶体：精子头的顶端特化的小泡，叫作顶体(acrosome)，它是由高尔基体小泡发育而来。 3.缺口基因：沿果蝇前后轴最早表达的合子基因,它们均编码转录因子,参与果蝇胚胎前后轴早期模式的形成。 4.灰色新月区：精子入卵后，皮层向精子进入的方向旋转大约30°，在动物极皮层含大量色素而内层含有少量色素的物种中，这一胞质不同层次的相对运动形成了一个在精子进入点对面的新月形的灰色区域，称为灰色新月。 5.体节：随着原条退化和神经褶开始在胚胎中央合拢，轴旁中胚层分隔成细胞团块，称为体节。 6.生长锥：生长锥为轴突或树突的末端，其生长点往往呈锥形,故又称生长锥。 7.菱脑节：神经管闭合后,后脑前后轴逐渐被划分为8节,成为菱脑节,每个菱脑节是一个发育单位。 8.诱导多能干细胞：是通过基因转染技术将某些转录因子导入人或动物体细胞,使体细胞直接重构为胚胎干细胞样的多潜能细胞。 9.分子简约性：又称小型工具盒，是由相同类型的分子发育成不同的动物体的性质叫分子简约性。 10.非遗传多样性：不可遗传的、由环境诱发的非连续表型 11.ZP3：透明带中的化学组分,是一种糖蛋白。能结合精子，引起顶体反应。 12.胚后发育：在动物个体发育过程中，经过幼虫或幼体至成虫、或成体达到性成熟时的发育过程，称为胚后发育。 13.生殖质：有些动物的卵细胞质中存在着具有一定形态结构、可识别的特殊细胞质。生殖质由蛋白质和RNA 组成，定位于卵质的特殊区域。 14.盘状卵裂：盘状卵裂是鱼类、爬行类、鸟类及部分头足类的卵裂方式。属于不完全卵裂。鱼类、爬行类和鸟类的卵子是端黄卵，卵子中的细胞质集中于动物极的一个很小的区域，该区域称胚盘。卵裂只在胚盘中进行，卵黄不参与卵裂。 15.皮质反应：精子进入后,这些皮质颗粒便与卵质膜融合,使内容物释放于卵周隙中(成分可能为蛋白酶类),形成受精膜,称之为皮质反应。 16. 初级神经管形成：在脊索中胚层的诱导下,外胚层细胞增殖、内陷、对折、顶端封闭、
《发育生物学》期末复习重点 名词解释 1．MPF：促成熟因子。由孕酮产生并诱导卵母细胞恢复减数分裂的因子。 2．植物极：卵质中卵黄含量丰富的一极称为植物极。 3．细胞迁移：是指生物体细胞在生长过程、组织修复和对入侵病原作出免疫反应的过程中的运动。 4．减数分裂阻断：动物卵母细胞在减数分裂前期的双线期能停留长达几年之久，这种称为减数分裂阻断。 5．基因重排：细胞发生分化过程中基因重组发生基因组的改变，这种现象就叫基因重排。 6．基因扩增：在胚胎发育的某特定时期，某特殊基因被选择性复制出许多拷贝的现象。 7．染色体胀泡：指染色体上DNA解聚的特殊区域，是基因转录的活跃区。 8．灯刷染色体：卵母细胞染色体的松散DNA处可以看到染色体胀泡的类似物，这种结构就是灯刷染色体。 9．同源异型框基因：可导致同源异型突变的基因称为同源异型基因。同源异型基因都具有同源异型框序列，但是含有同源异型框的基因除了同源异型基因之外，还有一些不产生同源异型现象的基因统称为同源异型框基因。 10. hnRNA：异质性核RNA，也称细胞核内前体RNA。其特点是分子量比mRNA大，半衰期较短。 11．表型可塑性：个体在一种环境中表达一种表型，而在另一种环境中则表现另一种表型的能力。表型可塑性有两种，即非遗传多型性和反应规范。 12．反应规范：在一定环境条件范围内由一个基因型所表达的一系列连续表型称为反应规范。 13．发育的异时性：是指胚胎发生过程中，两个发育相对时间选择的改变。即一个模块的可以改变其相对于胚胎另一个模块的表达时间。 14．中期囊胚转换：在斑马鱼第十次卵裂期间，细胞分裂不再同步，新的基因开始表达，且获得运动性的现象。 15．体节:当原条退化，神经褶开始向胚胎合拢时，轴旁中胚层被分割成一团团细胞块，称作体节。 16. 形态发生决定子：也称成形素或胞质决定子，指由卵胞质中贮存的卵源性物质决定细胞的命运，这类物质称为形态发生决定子。 17. 初级胚胎诱导：脊索中胚层诱导外胚层细胞分化为神经组织这一关键的诱导作用称为初级胚胎诱导。 18. 调整型发育：Hans Driesch的实验表明，2－cell或4－cell时，分开的海胆胚胎裂球不是自我分化成胚胎的某一部分，而是通过调整发育成一个完整的有机体，该类型发育称为调整型发育。 19．母体效应基因：在卵子发生过程中表达，并在卵子发生及早期胚胎发育中具有特定功能的基因称为母体效应基因。 20．神经胚形成：胚胎由原肠胚预定外胚层细胞形成神经管的过程称为神经胚形成。 21.反应组织：在胚胎诱导相互作用的两种组织中，接受影响并改变分化方向的细胞或组织称为反应组织。 22.原肠作用：是胚胎细胞剧烈的高速运动过程，通过细胞运动实现囊胚细胞的重新组合。
名词解释 1.细胞分化：从单个全能的受精卵产生各种类型细胞的发育过程叫细胞分化。 2.定型：细胞在分化之前，将发生一些隐蔽的变化，使细胞朝特定方向发展，这一过程称为定型。定型分为特化和决定两个时相。 3.特化：当一个细胞或者组织放在中性环境，如培养皿中可以自主分化时，就可以说这个细胞或组织已经特化了。 4.决定：当一个细胞或组织放在胚胎另一个部位可以自主分化时，就可以说这个细胞或组织已经决定了。 已特化的细胞或组织的发育命运是可逆的。相比之下，已决定的细胞或组织的发育命运是不可逆的。 5.胞质隔离：卵裂时，受精卵内特定的细胞质分离到特定的分裂球中，裂球中所含有的特定胞质决定它发育成哪一类细胞，细胞命运的决定与临近的细胞无关。 6.胚胎诱导：胚胎发育过程中，相邻细胞或组织之间通过相互作用，决定其中一方或双方的分化方向，也就是发育命运。 7.镶嵌型发育：以细胞自主特化（细胞发育方向取决于细胞内特定的细胞质）为特点的胚胎发育模式。 8.调整型发育：以细胞有条件特化（细胞的发育方向取决于它与邻近细胞之间的相互作用）为特点的胚胎发育模式。 9.胞质定域：形态发生决定子在卵细胞质中呈一定形式分布，受精时发生运动，被分隔到一定区域，并在卵裂时分配到特定的裂球中，决定裂球的发育命运。这一现象称为胞质定域。 10.形态发生决定子性质：1.激活某些基因转录的物质 11.受精:是指两性生殖细胞融合并形成具备双亲遗传潜能的新个体的过程。 12.精子获能：哺乳动物的精子需要在雌性生殖道中停留一个特定的时期，以获得对卵子受精的能力，这一过程称为精子获能。 13.顶体反应：顶体反应是指受精前精子在同卵子接触时，精子顶体产生的一系列变化。（顶体反应释放的水解酶溶解和精子结合的卵黄膜或透明带，并在该位置进行精卵细胞膜的融合。） 14.卵裂：受精卵经过一系列的细胞分裂将体积极大的卵子细胞质分割成许多较小的、有核的细胞，形成一个多细胞生物体的过程称为卵裂。 15.原肠作用：是胚胎细胞通过剧烈的、高速有序的运动，使囊胚细胞的重新组合，形成由外
1简介 发育生物学（developmentalbiology）是一门研究生物体从精子和卵子发生、受精、发育、生长到衰老、死亡规律的科学。 发育生物学是生物科学重要的基础分支学科之一，研究内容和许多学科内容相互渗透、相互联系，特别是和遗传学、细胞生物学、分子生物学的关系最为紧密。其应用现代科学技术和方法，从分子水平、亚显微水平和细胞水平来研究分析生物体的过程及其机理。 用分子生物学、细胞生物学的方法研究个体发育机制的学科。是由实验胚胎学发展起来的。实验胚胎学是研究发育中的胚胎各部分间的相互关系及其性质，如何相互影响，发育生物学则是追究这种相互关系的实质是什么，是什么物质（或哪些物质）在起作用，起作用的物质怎样使胚胎细胞向一定方向分化，分化中的细胞如何构成组织或器官，以保证组织和器官的发育，正常发育的胚胎怎样生长、成熟、成为成长的个体，后者在发育到一定阶段后为什么逐步走向衰老，如何在规定的时间和空间的顺序下完成个体的全部发育。 2研究范围 从学科范围讲，发育生物学比实验胚胎学大，后者基本上是研究卵子的受精和受精后的发育，虽然也包括 正在发育的生命 再生及变态等问题，但主要是胚胎期的发育。发育生物学研究的则是有机体的全部生命过程。从雌雄性生殖细胞的发生、形成、直到个体的衰老。
它是生物学领域中最具挑战性的学科之一。从上个世纪八九十年代迄今，生物学领域的重大进展都与发育生物学有着密切的关系，或者就是发育生物学的进展。发育生物学成为了近年来世界上生命科学最活跃和最激动人心的研究领域。 发育生物学又是一门应用前景非常广泛的学科，有关生殖细胞发生、受精等过程的研究是动、植物人工繁殖、遗传育种、动物胚胎与生殖工程等生产应用技术发展的理论基础。有关细胞分化机理、基因表达调控与形态模式形成及生物功能的关系研究，是解决人类面临的许多医学难题（如癌症的防治）以及器官与组织培养等新兴的医学产业工程发展的基础，也是基因工程发展为成熟的实用技术的基础。 3研究对象 从研究对象看，实验胚胎学一般专指动物实验胚胎学。由于历史的原因，尤其是材料的不同，像动物实验胚胎学那样的植物实验胚胎学未曾发展起来。但动植物的发育原理，尤其是从分子生物学的角度考虑，有许多共同之处，所以发育生物学既研究动物的也研究植物的个体发育。 4研究内容 从胚胎学的角度，个体发育从受精开始，因为卵子受精之后才能发育，但发育生物学则应把个体发育追溯 宝宝感官的发育