广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中初期督导验收自评分统计
评估一级指标评估二级指标分值
自评
得分
备注
管理与效益
1 办学理念和发展规划1
2 12
2 组织建设10 10
3 组织运作1
4 14
4 教师队伍建设1
5 15
5 教师队伍建设13 13
6 课程实施35 32
家长参与课程建设力度不
够；双语教学尝试力度不够。
7 课程实施12 12
8 德育工作与校园文化20 20
9 体卫美劳工作24 24
10 学生发展39 37
本科上线人数未达评估指标
要求
11 学校与社会 6 6
12 特色与示范性10 10
管理与效益合计210 205
办学条件13 规模与经费30 24 班级班额未达评估指标要求
14 校园与校舍30 30
15 信息技术设备、设施14 14
16 图书馆设备、设施16 16
办学条件合计90 84
管理与效益自评得分205 占分值% 97.6 办学条件自评得分84 占分值% 93.3 自评效益加分42.3
自评合计得分331.3 占分值110%
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：1 指标内容：办学理念和发展规划
评估标准
①全面贯彻教育方针，通过教职工、学生及家长共同参与，
形成明确、清晰、符合学校实际的办学理念和办学目标。
②通过各种途径宣传学校办学理念的具体措施和实际行
动。
③依据办学理念设计各项办学活动（如制订发展规划、组
织管理、学校文化建设、课程设计与实施、开展学生教育活动、
学校人际关系以及校园建设等）。
④师生、家长共同参与制定符合当地社会、经济发展需要、
反映学校教育理念和实施素质教育的三年发展规划和实施方
案，并接受当地教育行政部门的指导与监督。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个
要素
3分
12 12
自评说明1.1 自评分 3 分（满分3分）
我校认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力实现学校的可持续发展。在广泛征询教职员工、学生及社区、家长意见的基础上，提出了?培养人文精神，增强科学技能，确立绿色意识，为每一个孩子创造美好未来?的办学理念，形成了?勤奋、求实、严格、创新?的校风，?敬业、爱生、严谨、善诱?的教风，?尊师、好学、多思、善问?的学风。确立了?教学生三年，为学生着想三十年?的教育理念和?培养兴趣、愉悦性情、指导学法、激励创新、以生为本、因材施教?的教学理念；确立了?培养脱离了低级趣味的人；有益他人有益社会的人；能有爱心的生活、健康的生活、安全的生活的人；能尊重生命、欣赏生命、敬畏生命，幸福度过一生的人；能创造幸福生活和建设美好社会的人?的培养目标；树立了?质量不是分数，素质教育不是不要考试，追求质量，不仅仅是追求分数，而是让追求质量的过程更加符合人性、符合教育的本质，更加符合教育规律?的质量观；达成了?创办适合师生共同发展的学校，让学校带给每一个人幸福与希望?的共同愿景。
1.2 自评分 3 分（满分3分）
学校通过各种层面的会议、校园网、宣传栏、《蚍蜉》校报、《琪林》校刊、以及《新快报》、《中学生报》等新闻媒体积极宣传学校办学理念。激励老师积极参与校内外各种教学、教研交流活动，承担学校开放日、接待国际访问团教育教学展示任务，展现我校?幸福教育?，在社区各个场所宣传?教学生三年，为学生想三十年?的教育理念；鼓励学生参加全国、省、市、区各种大型的学科、体育、艺术等比赛，反映我校在新一轮课程改革中所取得的成绩。并通过学校社团活动、校园广播站、各种类型的墙报、读书节、感恩节、科技节、体育节、艺术节、校园网等多种形式进行校园文化宣传活动。另外，通过向来校参观团的介绍经验宣传学校办学理念，扩大了学校社会影响。
自评说明1.3 自评分 3分（满分3分）
学校坚持依法管理、民主管理、人文管理和精细管理。依据国家法律法规和方针政策，制定了《广州市第八十九中学三年（或五年）发展规划》，并根据学校的发展规划，在人事、德育、教学、科技、教师培训发展、安全保卫和总务后勤等方面建立了一整套规章制度，汇编成《广州市第八十九中学规章制度汇编》和《新课程规章制度选》。这些规章制度保证了我校各项工作的实施有据可依，有章可循，既系统全面又科学严谨。
努力实践?幸福教育?，致力打造以生为本、充满时代气息的校园文化。我校开发了《客家文化》、《追寻广州文化足迹》、《物理与生活》、《科技创新与小发明技法》、《影视欣赏》、《岭南文化》、《身边的经济生活》《足球入门》、《羽毛球基础》、《趣味化学一二三》等24种校本教材，让不同发展方向的学生都有所选择。现有足球队、合唱团、跆拳道社、魔术社、蚍蜉文学社等24个学生社团，丰富了校园文化生活，促进了素质教育的成功开展，培养了学生良好个性品质，发展了学生技能特长，造就了创造性人才。其中?机器人制作?、小制作小发明、科技创新大赛是我校科技创新特色项目。学校定期举行的?文明班集体?、?先进班集体?、?三好学生?、?十大标兵?等评比活动，强化了校园文明礼貌习惯和行为的养成，使学生成为文明知礼的人；?十佳老师?评选等活动，使尊师的风气长驻校园，师生间建立起和谐共生的关系；每年举行的体育节、艺术节、科技节，读书节、感恩节，既增强了师生的体质，又陶冶了师生的性情，努力在学校营造一种和谐向上的氛围。同时开展学生自我管理和服务活动，如课间操、校园的值日和巡查管理工作，学生走进社区，利用周末时间开展照顾孤寡老人生活、给困难家庭儿童进行补习等活动。
1.4 自评分 3 分（满分3分）
在基础教育改革和新课程实验的时代大背景下，我校明确了办学目标之后，组织全体教职员工认真学习、讨论和领会学校的办学理念、教育理念和教学理念，通过教代会、办学委员会、开放日、学生评教评学等一系列活动使我校形成大家共同参与教育机制，提升学校办学档次。在近三学年，我校先后顺利通过了广州市优秀家长校、广州市安全文明校园、广州市德育特色学校、广州市民主三星级单位的督导评估，并成为中国科技教育示范单位，广东省中小学校本培训示范学校、陶艺综合实践活动先进单位、广州市中小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育试点学校。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：2 指标内容：组织建设
评估标准
①领导班子按国家和省规定配齐，结构合理，团结合作，
有较高的道德修养、较强的业务知识、管理能力和服务意识，
廉洁自律，决策机制科学有效。
②校长须具有大学本科以上学历、高级职称，其中正、副
校长分别须有10年和7年以上教学实践经验，参加校长专业
培训并具备校长任职资格。
③有现代教育思想和办学理念，有改革创新意识和能力，
精通教育教学和学校管理业务，掌握现代教育技术手段，努力
学习一门外语，治校能力强。
④重视并带头开展教改、科研，班子成员近3年共在省级
以上刊物发表教育管理和科研方面的论文6篇以上。
⑤正副校长均兼课，主管教学副校长每学期听课不少于
30节，其他校长不少于20节。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个
要素
2分
10 10
自评说明2.1 自评分 2 分（满分2分）
我校按照天河区?编办?批准的编制，配齐校级干部。学校班子成员共6人，结构合理，分工明确。班子成员奉公守法，廉洁自律，求真务实，团结合作，业务素质高，管理能力和服务意识强。其中?全国十杰校长?1人、广州市优秀教育工作者4人、天河区优秀教师2人。他们投身管理和教学第一线，勇于创新，勤奋工作，成为全校教职员工的领头羊；他们坚持关于学校发展和教职工切身利益的重大问题均需教代会审议通过的原则，形成民主、科学、高效的决策机制，深受全校师生的拥戴。
2.2 自评分 2 分（满分2分）
彭建平校长具有大学本科学历，中学数学高级教师，是广东省?百千万?人才工程名校长培养对象；09年评为全国十大杰出校长，从事教学29年，有丰富的教育实践工作经验。书记和4位副校长均为本科学历，其中高级教师3人，有13年至34年的教学实践经验。校级领导已参加了校长专业培训并具备校长任职资格。
2.3 自评分2 分（满分2分）
学校要求领导班子成员坚持?三带头?即带头学习教育教学新理论，成为有思想的领导者；带头进行教育教学改革探索实践，成为有能力的实干家；带头营造和谐合作的工作氛围，成为有人格魅力的组织者。其中彭建平校长为?全国十杰校长?、广州市优秀教育工作者、中学数学高级教师；李荣荣书记为广东省中学体育工作优秀校长、广州市优秀教育工作者、中学历史高级教师；主管高中教学的王永利副校长是广州市核心组成员、广州市优秀教育工作者、广州市语文高级
自评说明教师评委，在省内率先指导学生开展研究性学习。主管教科研工作的白云龙副校长是中学生物高级教师、天河区优秀教育工作者、天河区人大代表、广州市教师资格认定评委；主管德育的熊涛副校长是天河区优秀教师；主管初中教学的吴采副校长是广州市优秀教师。班子成员不仅积极参加相应业务培训，深入教学第一线，而且承担国家、省、市多项教改实验课题。
2.4 自评分 2 分（满分2分）
学校领导班子重视并带头开展教科研活动，学校形成了浓郁的教研氛围。我校高中教师结题或在研的区级以上教育科研课题共26个，其中国家级子课题1个，省级课题2个，市级课题1个。彭建平校长是国家级课题《综合运用信息技术构建优质的物理实验课程》、省级课题《德育校本课程开发与应用》、市级课题《心理健康教育有效方法与途径的探讨》课题负责人，王永利副校长是省级课题《家庭、学校、社会三结合促进学生身体健康》课题负责人。领导班子成员三年来刊登在省级以上刊物的文章15篇。
2.5 自评分 2 分（满分2分）
正副校长、书记均兼课，每周课时在5节以上，主管教学副校长每学期听课30-34节，其他校长、书记听课20-30节。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：3 指标内容：组织运作
评估标准
①依法治校，严格执行教育法律法规、方针政策，行使
法定权利，履行法定义务；近一年没有发生重大责任事故。
②实行校长负责制，学校各项规章制度经过民主程序产
生，不断健全完善，形成互相支持、运转高效的工作机制；
实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，学生、家长和社
区能有效参与学校重大决策并监督学校工作。
③教学管理制度健全，严格学籍管理，休学、转学、退
学、毕业等环节管理规范，手续齐备；贯彻国家课程计划，
不在规定的课时计划外进行集体补课。
④学校教学、学生、财务、图书馆、行政档案等方面全
面实行计算机网络化管理。
⑤图书馆（或信息中心）管理制度健全，充分开放，成
为师生学习的重要场所和信息交流中心。
⑥严格执行财务制度，按国家或省有关规定收费，接受
社会监督，开支合理，帐目清楚，年度财务审计合格，没有
因决策失误而造成的较大损失。
⑦校产及校办产业管理制度健全，岗位责任制落实，教
学设备设施充分向学生开放，使用率、完好率高。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个要
素，各2
分。
第①个
要素不
符合要
求，得0
分。
14 14
自评说明
3.1 自评分2 分（满分2分）
我校一直以来认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及其他教育法律法规，并根据这些法规成立相关的工作领导小组、制订相应的管理制度，行使法定权利，履行法定义务，现已编订成《广州市第八十九中学规章制度汇编》和《新课程规章制度选》。我校聘任了法制副校长，坚持每学期进行消防、安全演练。每年举办两次以上法制教育报告，每学期进行学法考试，在师生中普及法律教育。2009年，学校获广州市学生法律知识竞赛二等奖。历年来学校没有发生重大责任事故，是?广州市安全文明校园?。
3.2 自评分2 分（满分2分）
我校实行校长负责制，学校各项规章制度经过民主程序产生，并不断健全完善，形成互相支持、运转高效的工作机制；实行校务公开，成立了校务公开工作组，设有校务公开专栏、意见箱，成立了家长委员会。学校定期或不定期召开教代会，绩效奖、教师岗位聘任等关系教职工切身利益和关系学校发展的重大问题都是由教代会审议通过。教师每学年都对学校正、副校长进行民主评议，充分行使教职工的权利。校团委、学生会参与学校的管理；学校的重大决策均邀请家长委员会成员和社区代表参加并征询意见，每年举办开放日，召开社区联系会议，每年9月6日召开办学委员会会议。教师、学生、家长和社区有效地参与并监督学校工作。
自评说明
3.3 自评分 2分（满分2分）
我校教学管理制度健全，制定了《学生学籍管理制度》，严格按照要求采用文字档案和电子资料结合的方式进行学籍管理，休学、转学、退学、毕业等环节管理规范，手续齐备；学校以教学为中心，制订完备的常规管理制度和奖惩制度，规范了备课、上课、作业、辅导、考试等环节的管理，认真执行国家新课程计划，不在规定的课时计划外进行集体补课。编制了《广州市第八十九中学教学常规管理制度》、《广州市第八十九中学新课程方案实施意见》、《广州市第八十九中学学分认定方案》、《广州市第八十九中学学生选课指导方案》、《八十九中课堂常规管理制度》。
3.4 自评分2分（满分2分）
我校已实现计算机网络化教学与管理。建有1000兆主干校园网，与互联网相通，建有网络办公系统（OA系统），教师人手一台电脑，有78个多媒体室，是?广州?教育e时代?应用实验校?。
3.5 自评分 2 分（满分2分）
我校制定了《图书馆管理制度》，严格按制度向师生提供借阅书籍服务。图书馆每天分三个时段开放，开放时间充分准时，方便师生借阅、上网、交流，读书节期间，生均借书5册以上，成为师生学习的重要场所和信息交流中心。
3.6 自评分 2分（满分2分）
我校制定了《财务管理制度》，严格执行?一费制?的收费标准和?收支两条线?政策，及时进行财务公开，自觉接受上级审计部门、物价局、财政局和教育主管部门的财务检查，开支合理，账目清楚，年度财务审计合格，没有出现违规行为或因决策失误而造成的损失。多年来没有受到学生家长在收费方面的质疑和投诉，社会和学生家长对我校的收费管理给予较高评价。
3.7 自评分 2 分（满分2分）
我校建立了《后勤仓库管理制度》，坚持实物验收入库制度，校产实名签领制度，人员职责落实到位。图书馆、音乐室、实验室、心理咨询室等功能场室充分向学生开放，理、化、生实验开出率达100％，多媒体设备使用率高，学生电脑上机操作开出率100％，教室的教学平台使用率达90％以上，有效地提高了教育教学质量。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：4 指标内容：教师队伍建设
评估标准
①有良好的职业道德，敬业爱生，无体罚或变相体罚学
生现象，近一年教职工无违法犯罪行为。
②有先进的教育理念，尊重学生个体差异，关注学生全
面发展，胜任教学，80％以上教师能结合学校课程实施计划
开设一门以上选修课，并能指导学生的综合实践活动和开展
研究性学习。
③全部达到国家规定的合格学历要求（Ⅱ类地区可含中
学一级教师以上），专任教师中具有高级职称或研究生学历的
教师达到30％以上，鼓励教师跨专业获得学位，鼓励部分教
师掌握一门外语并积极进行双语教学探索。
④80％以上教师具有熟练的把学科教学与信息技术整合
的能力。
⑤50％以上教师能熟练制作开发课件。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个要
素各3
分。
15 15
自评说明
4.1 自评分 3 分（满分3分）
我校按照教育部颁布的教师日常规范条例规范约束教师行为，使职业道德规范贯穿于教学工作的全过程，定期进行师德师风演讲、征文等活动，开展了?我心目中的教师?、?双十佳教师?评选等?享受教育的幸福?的活动，提升教师职业道德，涌现出了?广州市劳动模范?、?广州市师德标兵?。同时我校还十分重视培养师生的人文精神，扶困济贫，人人尽责。在2008年、2009年的赈灾捐款中，我校全体师生向汶川灾区捐款92260.5元，向玉树灾区捐款16098.7元，向西南旱灾地区捐款5230元。2010学年，向患重病的欧红梅老师捐款10多万元。历年来均无体罚或变相体罚学生的现象，教师违法犯罪率为零。
4.2自评分 3 分（满分3分）
我校本着?教学生三年，为学生着想三十年?的教育理念，大力实行?幸福教育?。 85％以上的教师能结合学校课程实施计划开设一门以上的选修课。
我校设有专门的研究性学习领导小组，有研究性学习实施方案，每年按计划开展研究性学习活动，做到有计划、有管理、有培训、有课题、有评价、有总结、有展示。每周按新课改要求开设两节研究性学习课程，高中学生100％参与了研究性学习活动，学生共参与课题120多个。60多个老师参与了课题指导。我们还将班级、团队活动、科技、文体活动、社团活动、军训活动等实践活动与研究性学习课程有机结合。08年被评为广东省综合实践样板校。
自评说明
4.3 自评分 3 分（满分3分）
全校教师本科学历达标率为100％，高中专任教师中具有高级职称24人，研究生学历7人，占专任教师比例33%。另外，还有已完成华师研究生课程班学习的老师6人，在读未毕业的研究生老师3 人。在专业培训上，我校鼓励教师参加各种专业培训，全力支持教师报考教育硕士和跨专业学习，对报考教育硕士的补助学费。
4.4 自评分3 分（满分3分）
我校100％教师能用计算机多媒体技术进行教学，所有老师具有熟练把学科教学与信息技术整合的能力。田鹰获得广东省高中青年数学教师优秀课评比一等奖，熊涛、钟志林、孙华等在广州市青年教师讲课（技能）比赛中获市级奖。陈小妍老师教学资源包《高中信息技术多媒体选修模块教学资源》在广州市中小学信息技术学科第八届年会中获高中组三等奖。2009年获广东省中小学校本培训示范校和《师资建设》发展学校。
4.5 自评分3 分（满分3分）
我校办公条件好，为每位教师配备了一台办公电脑，提高了办公效益。95％以上教师能熟练使用电脑和自行开发制作课件，三年来共开发及整合改编课件超过5000个。李涅等多位老师获天河区中小幼多媒体教育软件，优秀课例二、三等奖。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：5 指标内容：教师队伍建设
评估标准
①建立较为完善的教师聘用制度。
②健全教师政治和业务学习制度。
③建立岗位责任制和科学、合理的师德、教育教学、
科研综合素质的教师发展考核评价体系、奖惩制度。
④重视抓好教师继续教育和青年教师、骨干教师培养
工作（45岁以下教师100％参加计算机培训和函授、进修
等继续教育），效果好,能提供机会使一线教师广泛参与国
内外各种学术交流活动。
⑤实施“名师”工程，效果良好，80%的学科在当地
有声誉较高的学科带头人，在全国或省内有一定影响的
“名师”（如特级教师，全国、省优秀教师、校长，地级
市以上学科带头人等）5人以上。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
①、②、
③：各2
分。
④：2分。
每少5％
扣1分，
扣完为
止。
⑤：5分。
13 13
自评说明5．1 自评分2分（满分2分）
学校根据上级教育部门关于试行人员聘用制工作的文件精神，制订了《广州市第八十九中学试行人员聘用方案》《广州市第八十九中学试行人员聘用制津贴分配方案》《广州市第八十九中学奖励性绩效工资分配方案》，以岗定酬。学校根据实际情况，制定了《广州市第八十九中学岗位设臵方案》、《广州市第八十九中学专业技术岗位具体任职条件量化细则》，按照天河区教育局的部署，严格按照个人申报、集中述职、评委考核、学校公示、上级审批、正式聘用五个程序对老师实行三年或五年聘任制。
5．2自评分 2 分（满分2分）
我校健全教师的专业发展计划与政治业务学习制度。活动时间保障，形式规范，内容充实。教师坚持每两周一次全校政治学习、业务学习；按照《教师集体备课制度》坚持每周一次集体备课，并积极参加市、区教研。学校严格按照《广州市第八十九中学教师业务考核评价制度》对老师每学期进行一次业务考核。5.3 自评分 2 分（满分2分）
我校建立了岗位责任制，出台了包括学校评价、级组评价、教师自评和互评在内的，综合了师德、教学、德育三方面评价的《广州市第八十九中学教职员工年度工作质量考核评价表》以及系列的教科研奖励制度，如《教师职业道德培训制度》、《教学优秀奖、教改实验课题优秀奖和教学新秀奖评定办法》、《教育科研论文优秀奖评定办法》等，有效地促进教师自觉加强自身修养，端正师德师风，不断提高教师业务水平。
5.4 自评分 2 分（满分2分）
我校长期以来坚持抓好教师继续教育和青年教师、骨干教师培养工作，实施三年一届的首席教师评聘方案。2009被评为广东省校本培训示范校及师资建设发展学校。近三年来，我校共有11人参加省、市、区百千万人才工程培训，其中，省级2人、市级4人。三年来共投入578464元送老师参加国内外培训，其中国
自评说明外培训4人，省外培训80多人。35岁以下教师100％参加了继续教育，特别是对新教师举办了?睿翔班?培训。70％以上的老师参加市、区两级的教师继续教育培训。在校内，我们定期开展校本培训工作、主要形式有网络培训、课题培训、专题培训、报告培训、交流活动等形式。提高了教师的教育专业素养，涌现出了一批在教学科研方面有造诣的教师。近三学年来，彭建平校长、王永利副校长、白云龙副校长等多次在省市学术活动中介绍教育教学经验；田鹰获得广东省高中青年数学教师优秀课评比一等奖，13位教师获广州市高考突出贡献奖。我校教师承担了市级公开课共28节，区级公开课、实验课、示范课共 105节。
学校的办学水平也在与国内外同行的交流中有长足的提高，近年来，我们与泰国、加拿大、英国、香港、北京等国内外15个教育团体交流，并与英国香翠中学、香港崇真中学缔结为姊妹校，这些都为一线教师广泛参与国内外各种学术交流活动提供了机会。
5.5 自评分 5 分（满分5分）
实施?名师?工程，各学科在市、区均有有声誉较高的学科带头人，数学获得?广州市工人先锋号?、物理科组获得?广州市巾帼文明号?，是?广州市优秀科组?。学校现有全国优秀教师1人，南粤优秀教师1人，市骨干教师3人，区骨干教师7人，区教坛新秀2人，区以上核心组成员7人、中心组成员34人。2人参加广东省省级骨干教师培训。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：6 指标内容：课程实施
评估标准
①成立学校课程委员会，并能根据国家课程方案和学
校办学理念制订学校课程发展规划，定期评估，不断更新，
师生、家长能有效参与学校课程建设。
②创造性地执行国家课程方案，高质量实施必修课
程，提供多样的、能基本满足学生需要的选修课程，校本
课程充分体现本地和学校特色，为全体学生参加研究性学
习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育提供指导和帮
助，在新课程实验中起示范性作用。
③学校创造条件为全体学生参加研究性学习、社区服
务与社会实践、劳动与技术教育提供指导和帮助，教师能
根据本地条件合理开发和有效利用各种校内外课程资源。
④注重基本知识和基本技能的同时，关注学生学习的
过程与方法，关注学生情感、态度、价值观的养成。
⑤积极进行教学方式和学习方式的改革，引导学生自
主探究、独立思考、合作交流和实践操作，充分发挥学生
的自主性、能动性和创造性，形成民主、平等、和谐、互
动的师生关系和教学环境。
⑥充分运用现代化教学手段优化课堂教学，80%（Ⅱ
类地区70%）学科运用多媒体辅助教学，课时覆盖率为
40%（Ⅱ类地区30%以上）。
⑦课堂教学质量高，优良课比例不少于90%，其中优
秀课比例不少于15%。
⑧在数学和自然科学类等课程中进行双语教学的探
索和尝试。
评分
操作
方法
分值自评
得分
①-⑦：
每个要
素5分，
第⑥、
⑦要
素，每
低5％
扣1分。
⑧：2
分。
35 32
自评说明6．1 自评分 4 分（满分5分）
学校成立了学校课程委员会，以校长为组长，根据国家课程方案和结合学校的办学理念制定了具有特色的?课程规划方案，专门设立了?校本课程指导小组?，采取?四有四定?课程管理措施。完善了校本课程的学科拓展类、社会实践类、社区活动类的体系，初步形成主体发展学习领域、科学素养学习领域、人文素养学习领域、社团实践活动学习领域、学科活动课程。年级成立了学生选课指导小组；每学期进行评估，不断完善和更新。在此过程中，通过家长会、开放日、学生评教评学等活动，校本课程开发、调研反馈，师生和家长都参与学校课程建设。
6．2 自评分 5 分（满分5分）
作为广东省一级学校，我校课改的总体思路是因地制宜，注重实效，整合内容、分层教学；开齐开足课程，突出必修课的基础性；注重选修课的实效性，按广州市教研室建议，开设选修I系列课程：突显校本课程的特色性，师生共开发校本教材24本；拓展活动课的多样性，现有24个学生社团，30多个学科兴趣小组。学校充分挖掘社区资源，开发校本课程。各学科组创造性实施国家课程已初步形成自已的特色。近年来，学生参赛获全国等级奖 26个，省等级奖81个，在省内外同行中产生了一定的影响。我校十分重视校本课程的开发，制定了《广州市第八十九中学校本课程规划方案》，教师能根据本地条件合理开发和有效利用各种校内外课程资源。我校先后开设了环境保护、心理健康教育、党团教育、学习方法指导等校本课程。
自评说明编辑印制了《绿色教育手册》、《从趣味历史中学知识》、《客家文化》《科技创新与小发明技法》、《美文赏析》、《岭南文化》、《广东综合地理》、《足球入门》、《羽毛球基础》等24种校本教材。研究性学习课题选题500多个，每年在研究性学习课题结题报告中选编了课题成果文集。08年评为广东省综合实践样板校。
6.3 自评分 5 分（满分5分）
我校制定了《广州市第八十九中学综合实践活动课程实施方案》，积极创造条件为全体学生参加研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育提供指导和帮助。我校是广州市中小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育学校。建立了一系列活动课程基地，有法制教育基地——龙洞派出所；学雷锋活动基地——广州市敬老院、广州市儿童福利院；劳动和实践基地——华南植物园、中国科学院广州能源研究所、广州气象卫星地面站等。这些基地为我校开展综合实践活动课程创造了条件，使我校学生的综合实践活动丰富多彩。例如学军活动、志愿者服务、社区活动等。综合实践科组积极组织研究性学习，规范管理过程，落实教师指导。研究性学习有方案，有活动记录。还安排初一年级、高一年级参加校园实践活动，初一年级负责校园公共卫生保洁、高一年级负责校园课间巡查活动，活动要求全员参与，分小组开展进行。
6.4 自评分 5 分（满分5分）
近年来，我校严格按照新课改的精神，确立了?教学生三年，为学生着想三十年?的教育理念和?培养兴趣、愉悦性情、指导学法、激励创新、以生为本、因材施教?的教学理念，我们积极探讨面向全体学生幸福教育的各种模式，突出?知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观?的三维培养目标，重视培养学生创新精神、实践能力和个性特长，在教学设计（学案）上，重视学生全面而富有个性的发展，锻造了学生的科学思维，培育了学生的公民意识，强化了学生的社会责任感，挖掘了学生的潜能，为他们施展个性特长搭建了平台。
6.5 自评分 5 分（满分5分）
在课程改革中，我们积极进行教学方式和学习方式的改革。在?教学生三年，为学生着想三十年?的教育理念和?培养兴趣、愉悦性情、指导学法、激励创新、以生为本、因材施教?的教学理念的指导下，打造具有广州市第八十九中学特色的?幸福教育模式?。学校引导教师承认学生学习基础的差异、认知能力的差异，尊重学生兴趣与特长的差异，在课堂上因材施教、整合知识、分层教学，以向不同层次的学生提供适合的学习内容作为教研的重点，以?培养脱离了低级趣味的人；有益社会的人；能有爱心的生活、健康的生活、安全的生活的人；能尊重生命、欣赏生命、敬畏生命，幸福度过一生的人；能创造幸福生活和建设美好社会的人。?作为教学培养目标。在教学中基本形成了?定标自学——合作探究——展示分享——精讲点拨——课堂评价?的总体教学模式。例如数学科科组开展了?创设情境，激发兴趣----探究尝试，协助交流----理解深化，引申拓展----归纳总结，构建体系‘四环节’教学模式?研究；物理科组开展了?趣味诱发----实验引探----互动研究----归纳深化的教学模式?研究；语文科组开展了?走进文本----生生互动----师生对话-----拓展延伸的课堂模式?研究；英语科组开展了?四动英语教学模式?
自评说明研究；政治科组开展了?构建体系----重难点突破----典型分析----运用巩固---- 整体评价的教学模式?研究；生物科组开展了?自主提问----难疑探究----问题解决----规律总结教学模式?研究；美术科组开展了?搜集资料—阅读欣赏—讨论探索—实践创造—评价延伸的研究性学习模式?研究。这一系列课题研究，显示了我校教师能够面向学生，在引导学生自主探究、独立思考、合作交流和实践操作中，充分发挥学生的学习自主性、能动性和创造性，从而初步形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境。
6．6 自评分5分（满分5分）
我校教师充分运用现代化教学手段优化课堂教学，100%学科运用多媒体辅助教学，课时覆盖率50%以上，教师的课堂教学质量高。
6．7 自评分5 分（满分5分）
我校通过开展名师工程、?师徒结对?、集体备课等活动极大促进教师的授课技能。每年定期开展教学开放日观摩活动，配合区的青年教师基本功大赛，举办优质课评选活动和从教未满三年的青年教师的达标课评选活动，进行岗位大练兵，教师?全员大比武?，课堂教学优良率90%以上。市、区级教研员到我校历次调研，对我校课堂教学评价良好。
6．8 自评分 0 分（满分2分）
我校尝试性地开展了双语教学。
扣分说明：因家长参与课程建设力度不够，6.1扣1分；因双语教学尝试力度不够，6.8扣2分。
指标序号：7 指标内容：课程实施
评估标准
①教研制度和经费落实。
②学校有体现办学特色的国家、省级或校本教育改革科
研（实验）项目，其成果在省内有影响，对学校整体工作起
到了较大的推动作用，80％的的教师有相关的研究和实验项
目或有自己的教改试验项目。
③鼓励教师开展教育科研，近3年每年举办教改科研成
果评奖,学校集体或个人近3年在省级以上刊物发表论文或经
验文章30篇以上。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个要
素4
分。
12 12
自评说明7．1 自评分 4 分（满分4分）
我校实施?科研兴校?战略，制定了广州市八十九中学教研制度，坚持定时定点加强了教学研究，更开展小课题研究实验。加强科组文化建设，集体备课，开展网络沙龙。我校每年投入市、区两级教育费用预算不低于教师工资总额的2％和教育附加费的5％，并逐年递增，有力地保证了学校科研教研工作的实施。7．2 自评分 4 分（满分4分）
我校教师结题或在研的区级以上教育科研课题共26个、校级课题34个，其中国家级子课题1个，省级课题2个，市级课题1个，区级22个。我校还有?GCE (Global Climate Exchange) 全球气候变化跨国协作科学探究?、?全球伙伴关系计划：GPP 3(Global Partnership Project 3)?、?基于人文课程教与学的中英校际交流合作项目?3个国际课题。80％的教师有相关的研究和实验项目或有自己的教改试验项目。我校历来重视教学研究与教学实践的结合，即课题来自教学实践，研究回归教学实践，结果服务教学实践，真正体现科研促教。物理科组?尖子生培养策略?研究，取得明显效果，2007年和2008年两年获区高考物理状元；数学科组的学科基地建设，学科资源建设，取得优异成绩，天河教育局授予?高中数学学科基地?称号，其经验在2008年广东省校本培训会上做了介绍。数学成绩一直处在天河区领先地位，李杰雄同学获得?全国数学联赛?二等奖，天河区该项奖最好成绩；2010届高三学生魏伟源，高考中文科数学取得了142分的好成绩，在广东省二十七万文科考生中名列第26名。学校2008年评为广东省校本培训示范校。
7．3 自评分 4 分（满分4分）
学校设立了教育科学研究室，构建系列科研管理和实施制度，通过每学期写教学札记、教学反思，引导教师不断总结教学的经验、教训。提供时间和经费让教师参加各种教育科研活动。学校每年都进行教师科研成果的交流和评奖，我校教师积极开展教育教学研究，取得了可喜教研成果。?体验式德育?2010年获广州市教育创新成果三等奖。三年来，在省级以上刊物发表的论文或经验文章达33篇，其中国家级刊物发表21 篇，编辑《琪林》15集，收录了我校高中教师论文近300篇。
指标序号：8 指标内容：德育工作与校园文化
评估标准
①重视德育工作，学校、社会、家庭三结合教育网络完
善，主动争取社会各部门支持和配合,德育基地落实，充分发
挥育人功能，并让学生参与管理。
②寓德育于各科教学和各项工作之中，做到教书育人，
管理育人，服务育人，环境育人，成效显著,不断探索德育工
作新路子，实行德育进网络，德育目标、要求符合不同学龄
段学生成长规律，形成科学的目标递进层次，有较强的针对
性、实效性和主动性。
③学校氛围民主、平等、和谐、开放、健康、活泼、积
极向上。
④校园环境净化、绿化、美化，充分体现办学理念，学
校建筑功能满足学生学习和发展的需要，形成有特色的校园
文化，校园绿化覆盖率60%以上。
⑤有丰富多彩的学生社团活动，并积极参加社区文化活
动。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个要
素4
分。
20 20
自评说明
8．1 自评分 4 分（满分4分）
我校坚持按照德育为首原则，成立了以校长为组长的德育机构，建立了?校长一主管德育领导一级长一班主任?等组成的德育层级管理体系，层层落实德育工作责任制。制定了《广州市第八十九中学学生手册》、《八十九中学生德育实施细则》，建立了广东金融学院、中国科学院广州能源研究所、广州气象卫星地面站、华南植物园等7个德育实践基地，充分发挥育人功能，让学生积极参与社会实践。每学期各年级至少开两次家长会；班主任经常进行电话家访，学校、教师、家长随时进行信息交流。聘请了法制副校长，成立了?家长委员会?和?办学委员会?，调动社会力量，树立好的典型，转化后进生。学校每学年定期开学代会、团代会，推选学生干部，学生干部参与学校各项管理，负责学生自律检查、大扫除检查、仪容仪表检查、墙报评比等工作。是广州市优秀家长学校，广东省禁毒教育示范基地。8．2 自评分 4 分（满分4分）
我校坚持学科教学对德育工作的渗透，以学生身边的事走入社会，体验社会生活。根据年龄特征，制订了层级德育目标，高一主要进行?规划人生、习惯先行?教育，高二主要进行?人贵有志，学贵有恒?教育，高三主要进行?知恩图报，赢得未来?教育。充分利用现代信息技术，大胆探索、德育进网络。采用校讯通、手机家访、创建班级QQ群、博客等德育工作新模式，形成了以网络为媒介的德育特色，推进了德育工作的现代化进程，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。近年在学生的德育实践课题中，我校有12个获市级以上奖励，特别是课题《长寿村地下水资源调查研究》，获得广东省一等奖；学校层面承担了省级德育课题《德育校本课程开发与应用》。
自评说明8．3 自评分 4 分（满分4分）
我校实行校长负责制，推行层级管理，班子团结协作，部门协调高效。学校设立了校长信箱，举办校长接待日，校长和学生交流。开展学生评教评学活动，定期收集学生对学校的意见并及时答复；举行家长开放日，听取家长反馈意见等。学校氛围民主、平等、和谐、开放、健康、活泼、积极向上。
8．4 自评分 4 分（满分4分）
我校是国家级表彰的绿色学校，校园环境净化、绿化、美化，校园绿化覆盖率达100％。学校设施完善，设备先进，有心理咨询室、美术室、形体室、十跑道塑胶标准运动场、乒乓球室、游泳池等，能满足学生学习和发展的需要。文化特色鲜明，校内有科技文化宣传栏、展览室，党员及党建活动宣传栏等，学生们受到耳濡目染的激励、潜移默化的熏陶。
8．5 自评分 4 分（满分4分）
学校大力支持学生在课余时间组织开展社团活动，校学生会下设社团部，共有跆拳道社、魔术社、环保社、动漫社、棋社、话剧社、器乐社、影视欣赏社、拳击社、柔道社、广播站、文学社等24个学生社团，参与社团活动的学生人数达到学生总数的50％以上。校团委经常组织学生参加上级和社区组织的竞赛和文化活动，取得了优秀成绩，每年学校举办校园文化艺术节、体育节、科技节、读书节、感恩节，不断提高学生的综合素质，促进学校自主发展。学校合唱队获广州市中小学合唱比赛二等奖，跆拳道社多次参加市区级比赛获奖，魔术社受邀参加天河区社团论坛和天河区现代化教育迎评晚会表演活动。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：9 指标内容：体卫美劳工作
评估标准
①贯彻“健康第一”的思想，认真执行国家和省有关学校
体育工作法规，严格按课程方案要求上好体育课，每学年举办
一次学校运动会和教工运动会（含单项比赛），保证学生每天有
1小时以上体育锻炼时间。
②执行国家和省有关学校卫生工作法规，重视学生心理健
康教育，建有专门的心理辅导室，配有专职教师（取得从事专
职心理辅导教师资格认证），工作扎实有效。
③严格按照国家和省课程方案要求开设艺术类课程，并通
过各科教学渗透美育；成立各种兴趣小组，每学年定期举办艺
术节或举办艺术汇演、书画展、演讲比赛等活动。
④按课程方案要求，结合当地社会经济发展实际和学生的
需求开设通用技术课程以及职业指导课程，教材、师资、设备
和场地落实，有劳动实践基地。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
每个
要素
6分。
24 24
自评说明9．1 自评分6 分（满分6分）
学校贯彻?健康第一?的思想，认真执行国家和省有关学校体育工作法规，严格按课程方案要求上好体育课，每学年举办一次学校运动会和教工运动会（含单项比赛），保证学生每天有1小时以上体育锻炼时间。学校现有1个十跑道400米塑胶运动场，1个游泳池、6个标准篮球场、3个羽毛球场、3个排球场、室外6张乒乓球台和一个乒乓球室、200平方米体育器械区。为学校实施素质教育创造了良好的物质条件，保证全校师生有充分的活动场地，为每位教师拥有健康的体魄提供了保障。每年举办体育节，学生参与率100％，体育成绩逐年提高。学生体育达标率95%以上。学校足球队多次在区级以上的足球赛中获冠军，并向市足球队输送了13名队员。近三年高考中，有20位同学考入本科学院。
9．2 自评分6 分（满分6分）
学校认真执行国家和省有关学校卫生工作法规，坚持按每年对学生进行体检；重视学生心理健康教育和辅导，开展心理健康教育，建立心理咨询机制，培养学生形成良好的心理品质，促进学生健康、全面发展。全校配有专职教师2名，并聘请了广东医学院心理系本科生辅助进行心理咨询。设立了三间功能完善的心理咨询室，确立了一条?以心理健康课程的开设为基础，以心理社团的活动为辅助、以心理辅导工作为重心、以心理健康宣传工作为普及点?的心理健康教育工作特色路线。9．3 自评分6 分（满分6分）
学校严格按照国家和省课程方案要求开设艺术类课程，并通过各科教学渗透美育；成立了合唱、书法、小器乐演奏、舞蹈、篆刻等30多个兴趣小组。每年举办校园艺术节，学生的歌曲演唱、魔术表演、舞蹈表演、乐器演奏等都获得家长、社区称赞。在?可爱的祖国?2009广东省青少年书画摄影大赛中，4幅学生作品获省级奖，其中，《欣欣向荣》获省特等奖。合唱队获2010年广州市合唱比赛二等奖第一名、天河区特等奖，魔术被推选到天河区进行表演。徐志恒《光速飞行滑板》、庄鸿锐《海底环保站》等的科幻画获得广州市一等奖。陈烁文获2010年全国中学生定向越野锦标赛积极赛公开女子乙组C国家级第二名。
自评说明9．4 自评分6 分（满分6分）
学校严格按照《普通高中课程方案（试行）》、《普通高中技术课程标准（实验）》的要求，设有通用技术专用教室，建立了完善通用技术课程教学的考核和督导检查制度。现有通用技术专任教师1位。叶丹老师是广东省青少年机器人活动优秀教练员。近三学年来，她辅导学生参加广东省青少年科技创新大赛，《智能交通系统》获市一等奖，《工艺——零件加工》在?广州市第四届高中通用技术优秀教学设计暨现场教学比赛活动?的初赛教学设计评比中获得二等奖。为进一步挖掘学生潜能，使学生更好地学以致用，我校与华南植物园等7个单位建立长期合作联系，设立劳动实践基地，开设了职业指导课程。
广州市第八十九中学申报广东省国家级示范性普通高中自评说明指标序号：10 指标内容：学生发展
评估标准
①学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，自
信、自尊、自强、自律、勤奋，对个人的行为负责，积极参加公
益活动，具有社会责任感。
②遵纪守法、诚实守信、维护公德、尊敬师长、关心集体、
保护环境，没有赌博、群殴、吸毒、勒索、抢劫等现象；近一学
年学生犯罪率为零，违法率低于1‰，学生操行评定优良率90%
以上，后进生转化率80%以上。
③有学习的愿望与兴趣，能够运用已有的经验和技能分析并
解决问题，具有初步的研究与创新能力，并能与他人一起确立和
努力实现目标。
④高中毕业生信息技术水平达到国家要求，信息技术课考核
合格率100%,英语综合语言运用能力达到国家英语课程标准九
级。
⑤普通话成为校园语言，校内各种用字符合规范。
⑥参加高考人数原则上不少于当年高一入学人数，高考成绩
上第一批本科院校录取分数线人数占当年高一入学新生人数的
25%以上；上本科录取线人数占60%以上。
⑦教育质量在当地居领先地位，高中毕业考试各科合格率和
优良率在当地位于前列。
⑧学生热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具有一定的运
动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式，身体素质良好，体
育合格率、体育锻炼达标率、达标优秀率分别达95%、95%、25%
以上；学生近视眼学年新发病率农村低于1%，城市低于3%。
⑨具有健康的审美情趣，积极参加艺术活动，用多种方式进
行艺术表现，学生艺术水平高，在当地产生一定社会影响。
⑩形成有利于学生全面发展的评价体系，注重过程，发现不
同学生的潜能，提出可操作的改进建议，促进学生不断发展；引
导学生提高自我认识能力；恰当运用评价结果，保护学生的自尊
和自信。
○11近一年高中生年巩固率100%。
评分
操作
方法
分
值
自
评
得
分
①2
分②4
分③2
分④3
分⑤2
分⑥6
分⑦3
分⑧4
分⑨2
分⑩6
分○115
分
39 37
广东省实验中学2019届高三第二次阶段考试 理科综合 本试卷分选择题（第Ⅰ卷）和非选择题（第Ⅱ卷）两部分，共16 页，满分300 分， 考试时间150 分钟注意事项： 1．答卷前，请务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名和考号填写在答题卡和答卷上。 2．选择题在选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按 要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答卷和答题卡一并交回。 【可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 F19 Cl 35.5 Fe 56 Cu 64】 第I 卷（选择题共126 分） 一、选择题（本题包括13 小题，每小题6 分，共78 分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项符合题目要求。1-6 生物；7-13 化学） 1．下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是（） A．水稻在收获时节，叶片中色素含量是(甲十乙)<(丙十丁) B．色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度 最大 D．四种色素，丙和丁主要吸收红光 2．下图是人的红细胞长时间处于不同浓度的NaCl 溶 液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一 定浓度的NaCl 溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是（） A．从图甲可见，250mmol.L-1的NaCl 溶液不影响人红细胞的代谢 B．图乙中植物细胞体积的变化是先减少后一直增大 C．图乙中a 点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最弱 D．人的红细胞长时间在300mmol.L-1的NaCl 溶液中可能死亡，乙图中的处理时间内细胞一直有生物活性
2019-2020学年广东省深圳市宝安中学高一（下）晚测数学试卷 （一） 一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分） 1. 为了解某地区中小学生的视力情况，拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调查，事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是（ ） A.简单的随机抽样 B.按性别分层抽样 C.按学段分层抽样 D.系统抽样 【答案】 C 【考点】 分层抽样方法 【解析】 若总体由差异明显的几部分组成时，经常采用分层抽样的方法进行抽样． 【解答】 解：我们常用的抽样方法有：简单随机抽样、分层抽样和系统抽样， 而事先已经了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的视力情况有较大差异，而男女生视力情况差异不大． 了解某地区中小学生的视力情况，按学段分层抽样，这种方式具有代表性，比较合理， 故选C ． 2. 在△ABC 中，若AB =√13，BC =3，∠C =120°，则AC =（ ） A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】 A 【考点】 余弦定理的应用 【解析】 本题考查解三角形． 【解答】 解：在△ABC 中， 由余弦定理可得AB 2=AC 2+BC 2?2AC ?BC cos 120°， 则13=AC 2+9+3AC ，解得AC =1（舍负）． 故选A ． 3. 设向量a → =(1,?cos θ)与b → =(?1,?2cos θ)垂直，则cos 2θ等于（ ） A.√2 2 B.1 2 C.0 D.?1 【答案】 C 【考点】 二倍角的三角函数 数量积判断两个平面向量的垂直关系 【解析】
广东省实验中学小升初入学试题 （全卷共4页，60分钟完成，满分120分） 一、计算题（共34分） 1、 直接写出得数。（每小题1分，共12分） 31+52 = 32－52 = 43+83 = 21－61= 53×97 = 712×1514 = 74÷148 = 95÷6 5= 1.5×0.4= 10÷2.5= 2.4×5= 0.78÷1.3= 2、 解方程。（每小题3分，共6分） （1）45x －83x=27 （2）3x －52×43=59 3、 脱式计算（能简算的要简算）。（每小题4分，共16分） （1）54－85÷65 （2）57－52÷157－71 （3）0.8×0.95+0.3×0.8 （4）154×［（43－127）÷9 4 ］ 二、 填空题。（每小题2分，共16分） 1、据报道，2009年元旦广州市七大主要百货销售额达10400万元，把这个数改写成以亿为单位的数大约是（ ）亿元；如果保留整数是（ ）亿元。 2、 6 13 时=（ ）时（ ）分 2009立方分米=（ ）立方米
3、六年级男生人数占全级人数的53 ，那么六年级男女生人数的比是（ ）；如 果全年级有学生190人，其中女生有（ ）人。 4、在8 5、11 6、1611和4029这几个数中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 5、甲乙两地相距175千米，要画在比例尺是1：2500000的地图上，应画（ ）厘米。 6、 9.42cm 7、一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是（ ）立方分米，一个与它等底等高的圆柱的体积比它大（ ）立方分米。 8、右图中每一个图形都是由一些小 △组成的，从第一个图形开始， 小△的个数分别是1,4,9……，那么 第八个图形的小△个数一共有（ ）个。 三、判断题。（每小题2分，共10分） 1. 圆柱体的底面积与底面半径成正比。 （ ） 2. 15 12 不能化成有限小数。 （ ） 3. 冰冰年龄是爸爸的 5 2 ，那么爸爸与冰冰年龄的比试5:2。 （ ） 4. 两个假分数的乘积一定大于1。 （ ） 5. 如果a0） （ ） 四、选择题（括号里填写正确答案的字母编号，每小题2分，共16分） 1、下面各式中，计算结果比a 大的是（ ）。（a ＞0） A. a × 21 B. a ÷2 3 C. a ×5 3 D. a ÷53 2、如果a 是b 的75%，那么a ： b=（ ）
湖北省部分重点中学2018届高三第一次联考 命题学校:武汉一中命题教师:刘志辉审题教师:洪戈亮 考试时间:2017年11月10日下午14:00-16:00 试卷满分：150分 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 1. What was the woman’s birthday gift? A. A phone. B. A book. C. A coat. 2. Where will the woman have the party? A. At the man’s house. B. At a restaurant. C. At her house. 3. When did the man buy the shoes? A. Three weeks ago. B. Two weeks ago. C. Three days ago. 4. How did the man get injured? A. By playing basketball. B. By playing tennis. C. By running, 5. What does the woman think of her piano playing? A. She is very professional. B. She is still a beginner. C. She doesn’t know how to play at all. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听第6段材料，回答第6至7题。 6. When will the woman go to the library? A. On Thursday. B. On Friday. C. On Saturday. 7. What does the man want to borrow? A. Books. B. Videos. C. Magazines. 听第7段材料，回答第8至9题。 8. What does the woman like to do the most? A. Go to the countryside for walks. B. Read a book in the sunshine. C. Watch TV at home. 9. In which season does the man often play sports outdoors? A. Spring. B. Summer. C. Winter. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What did the woman do while in Los Angeles? A. She went hiking. B. She went shopping. C. She went to a zoo. 11. Who did the woman see in San Diego? A. Her cousin. B. Her aunt. C. Her friend. 12. What did the woman think of San Francisco? A. It was boring. B. It had good weather. C. It was a beautiful city. 听第9段材料，回答第13至16题。 13. What do we know about the boy? A. He is worried about his new classmates. B. He recently started a new school. C. He has got used to his teachers. 14. When will the boy’s father return? A. In two days. B. In three days. C. In four days. 15. Who is Mrs. Jones? A. The boy’s teacher. B. The boy’s mother. C. The boy’s headmaster. 16. Where does the conversation take place? A. In Toronto. B. In Montreal. C. In London. 听第10段材料，回答第17至20题。 17. How many adventures are mentioned? A. Three. B. Four. C. Five. 18. Where will people see the sunrise?
广东省实验中学2021届高三年级第一次阶段考试 英语 本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分135分，考试用时120分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号、座位号等相关信息填写在答题卡指定区域内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。 第一部分选择题（共70分） 一、单项选择（共1 0个小题；每小题1分，满分1 0分） 根据题意，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 1．It's time I about that essay. A．get down to think B．get down to thinking C．got down to think D．got down to thinking 2．The proposal that smart devices should carry security labels was introduced a voluntary basis at first, which the research findings that these devices were able to put consumers' privacy and security at risk. A．on, based on B．by, based on C．on, was based on D．by, was based on 3．She couldn't stop crying when her father gave her on the wedding. For all these years, it's been the two of them looking out for each other. She never gave in any difficulty in life, and her father never gave up her even though she failed for more times than most people could handle. A．off, on, to B．out, with, for C．away, to, on D．up, for, with 4．Our camping trip was by the heavy rain brought by the typhoon that mercilessly several coastal cities and left tens of thousands of people homeless. A．burned, destroyed B．harmed, damaged C．spoiled, damaged D．ruined, destroyed 5．She is a popular leader in the company because she treats the people who work for her as her
宝安中学2015－2016学年第一学期期末考试 高一语文 命题人：赵月琳审题人：宫能祥 本试卷共五大题17小题，全卷共计150分。考试时间为150分钟。 注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。 2、选择题、文字题均完成在答题纸上。 3、考试结束，监考人员将答题纸收回。 第Ⅰ卷阅读题 一、论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。（9分，每小题3分） 和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。世界属于流动，唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》，从律绝而曲令，从旧体诗而新诗，留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。 新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。“诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。 传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。 诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同民族的文化又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。 把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。 中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者。 自然，中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿”，这将是一种滑稽剧。
第一部分2020年广东省实验中学教育集团联考中考化学二模试卷（1-11） 第二部分2020年广东省实验中学教育集团联考中考化学二模试题详解（12-21） 一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意．请用铅笔在答题卡上作答．选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分． 1．2020年5月27日上午11时整，珠峰高程测量登山队攻顶队员成功登顶珠峰。这是时隔15年后，我国再次重返珠峰之期测高，也是新中国建立以来开展的第七次大规模的测绘和科考工作。登顶珠峰的困难之一是海拔太高，队员吸入氧气量不够。下列说法正确的是（） A．登山途中氧气参与呼吸作用 B．登山途中可以携带氧气瓶，氧气瓶中的氧气分子被压缩变小 C．血红蛋白结合氧气的能力比结合二氧化碳强很多 D．细铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 2．如图为某品牌口罩，不属于有机合成材料的是（） A．挂耳绳子材料为涤纶氨纶锦纶等 B．最外层与最内层为丙纶纺粘等无纺布 C．中间层为聚丙烯等为原料的熔喷布 D．合金材质鼻梁夹 3．初中学生需要补充充分的蛋白质，中午饭堂送来的盒饭中含有丰富蛋白质的是（）A．米饭 B．青菜 C．鱼肉 D．老干妈辣椒酱（当然是同学们自带的） 4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（） A．氢氧化钠去除油污B．浓硫酸用作干燥剂
C．铜用于制导线D．干冰用于人工降雨 5．下列实验操作符合规范的是（） A．B． C．D． 6．分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质分类正确的是（）选项A B C D 物质淀粉、CO2纯净的空气、蒸馏水H2O2、酒精（C2H5OH）CuSO4、纯碱类别有机物纯净物氧化物盐A．A B．B C．C D．D 7．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A．东濠涌的水是经过净化的，是纯净物 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水和软水 D．用过滤的方法可以使硬水软化 8．从2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（） A．在反应前后，元素的种类没有变化 B．在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应 C．4g氢气与32g氧气完全反应，可以生成36g水 D．在反应前后，氢原子和氧原子的数目都没有改变 9．丙氨酸的化学式为C3H7O2N．下列说法正确的是（） A．丙氨酸的相对分子质量为89 g B．丙氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比是3：7：2：1
湖北省部分重点中学2020-2021学年高二物理上学期联考试 考试时间：90分钟 一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分） 1.某学生在体育场上抛岀铅球，其运动轨迹如图所示。已知在E点时的速度与加速度相 互垂直，则下列说法中正确的是（） A.从A到D加速度与速度的夹角先减小后増大 B.D点的加速度比C点加速度大 C.从B到D重力的功率不变 D.D点的速率比C点的速率大 2.老式自行车结构图如陶，大齿轮和小齿轮通过链条相连. 小齿轮与后轮同轴，某同学用力踩脚蹬使自行车匀速行驶，该过 程中，下列说法正确的是（） A.后轮边缘线速度等于大齿轮边缘线速度 B.大齿轮边缘线速度大于小齿轮边缘线速度 C.后轮角速度等于小齿轮角速度 D.小齿轮角速度等于大齿轮角速度 3.如图所示为三颗卫星a、b、c绕地球做匀速圆周运动的示意图，其中b、c是地球同步卫星，a任半径为r的轨道上，此时a、b恰好相距最近，己知地球质量为M,半径为R,地 球自转的角速度为口，引力常量为G,则（） A.卫星b加速一段时间后就可能追上卫星c B.卫星a的加速度比b的加速度小 C. 到卫星a和b下一次相距最近，还需经过时间埒 D.卫星a的周期大于24小时 4.如图所示.M. N为两个等量同种点电荷，在其连线的中垂线上的P点放一静止的点电 荷q （负电荷），不计重力，下列说法中正确的是（） A.点电荷在P点受力方向沿0P连线向上 B-点电荷运动到0点时加速度为零?0点的电势大于零； 4 P I I M ;（） N T ?' +Q : +Q
C. 0点电场强度和电势都为0 D. 点电荷在从P到0的过程中，加速度越来越大 5. 某静电场在/轴的电势4）的分布如图所示，M 处的电势为妇下列说法正确的有（ A. 将电量为q的点电荷从,移到.左，电场力做的功为q代 B. 出处的电场强度为零 C. 负电荷从&移到土，电势能増大 D. 负电荷从皿移到?板受到的电场力减小 6.利用电动机通过如图所示的电路提升重物.己知电源电动势￡ = 6V .电源内阻尸= ia. 电阻R = 3G,重物质量m = 0.20kg,当将重物固定时，电压表的示数为5V,当重物不固定, 且电动机最后以稳定的速度匀速提升重物时，电压表的示数为5.5V,不计摩擦，g取lOm/宀 下列说法正确的是（） A.电动机内部线圏的电阻为1。 B.稳定匀速提升重物时，流过电动机的电流为2A C.重物匀速上升时的速度为Im/s D?匀速提升重物时电动机消耗的电功率是2W 7.如图所示，固定斜面AO. B0与水平方向夹角均为45°,现 由A点以某一初速度水平抛出一个小球（可视为质点），小球恰能垂 直于B0落任C点，则0A与0C的比值为（ A?： 1 B. 2 ： 1 C. 3 ： 1 D. 4 : 8.宇航员在某星球上为了探测其自转周期做了如下实验：任该星球两极点.用弹簧测力计测 得质量为M的酷码所受重力为F.在赤道测得该彼码所受重力为F'.他还发现探测器绕该星球表面做匀速圆周运动的周期为T.假设该星球可视为质量分布均匀的球体，则其自转周 期为（） D. 二、多选题（共4题，每题4分，共16分，选全对得4分，未选全得2分） 9.如图所示，为某一点电荷所形成的一簇电场线，a、如u三条虚线为三个带电粒子以 相同的速度从。点射入电场的运动轨迹，其中3虚线为一圆弧.Aff=BC.且三个粒子的电荷
广东实验中学2015届高三阶段考试（一） 理 科 数 学 一．选择题(5*8=40分) 1．设集合A ＝{(x ，y )|x 24＋y 2 16 ＝1}，B ＝{(x ，y )|y ＝3x }，则A ∩B 的子集的个数是( ) A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 2． 22log sin log cos 12 12π π +的值为（ ） A .-2 B .–l C. 1 2 D .1 3．已知x ，y ∈R ，则“1x y +=”是“1 4 xy ≤ ”的（ ） A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．已知函数cos21 ()sin 2x f x x -= ，则有（ ） A ．函数()f x 的图像关于直线2 x π =对称 B ．函数()f x 的图像关关于点(,0)2 π 对称 C ．函数()f x 的最小正周期为2 π D ．函数()f x 在区间(0,)π内单调递减 5．已知0
湖北省部分重点中学2015-2016上学期高一期中考试 数学试卷 命题人：洪山高级中学 审题人： 49中 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.把答案填在答题卡对应的方格内) 1. 设全集U={1，2，3，4，5，6，7，8}，集合A={1，2，3，5}， B={2，4，6}，则图中的阴影部分表示的集合为（ ） A ．{2} B ．{4，6} C ．{1，3，5} D ．{4，6，7，8} 2. 下列四组函数中，表示同一函数的是（ ） A ．y=x ﹣1与y= B ．y=与y= C ．y=4lgx 与y=2lgx 2 D ．y=lgx ﹣2与y=lg 3. 下列各个对应中，构成映射的是（ ） A ． B ． C ． D ． 4. 已知函数13 (5)m y m x +=+是幂函数,则对函数y 的单调区间描述正确的是（ ） A ．单调减区间为()0,+∞ B ．单调减区间为(),-∞+∞ C ．单调减区间为()(),00,-∞+∞ D ．单调减区间为()(),0,0,-∞+∞ 5. 函数f （x ）=﹣6+2x 的零点一定位于区间（ ） A ．（3，4） B ．（2，3） C ．（1，2） D ．（5，6） 6. 函数2,2212,2,x x y x x x -<
广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 广东省实验中学2018届高三上学期第一阶段测试 第卷（阅读题共70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 古代中国很早就建立了一支庞大的官僚队伍。 中国历史上一个鲜明的规律就是，历代官员的数量呈不断扩张趋势。明代刘体健称历代官数，汉七千八百员，唐万八千员，宋极冗至三万四千员。到了明代，文武官员共十二万余人。 官僚系统的不断扩张，是皇权专制制度不断强化的结果。官权是皇权的延伸，君主专制不断完善，注定官僚系统也不断延伸膨胀。秦汉以后，中央集权不断发生强化，官员的权力被不断分割，以期官员相互制衡，弱化他们对皇权的挑战。由此造成一官多职的现象，官僚队伍进一步扩大。 中国传统社会经济结构非常单一，传统赋税又主要只有农业税一途，官员数量的不断膨胀，使得俸禄成为财政支出的第一大项。比如西汉末年，国家赋税收入一岁为四十余万石，吏俸用其半，官员俸禄支出占国家财政收入的一半。所以支付官俸成为财政第一大难题，为了节省开支，薄俸制就成为大多数时候不得已的选择。特别是在皇权专制达于极致的明清两朝，官员薪俸之低也达到惊人的程度。 低俸制的另一个原因是皇权专制的自私短视本性。皇权专制本身是一项不合理的制度安排，它的设计原理是千方百计保证君主的利益，损害其他社会阶层的利益，这其中就包括官僚阶层的利益。在君主专制制度下，皇帝好比一个公司的老总，百官好比员工。压低员工工资，保证自己的利润，对老板来说是一种本能的偏好。从皇帝的视角看来，采取薄俸制和低饷制，用教育来要求百官清廉，既省心省力，又为国家节省了大量财政经费。 传统社会的低俸制，到底低到什么程度？以明代的县令收入为例。明代正七品县令月俸只有七石五斗。用七石五斗粮食养活一个大家庭甚至家族，这个县令的生活只能是普通市民水平。而且明代对于官员办公费用不予考虑，师爷、账房、跟随、门房和稿签等手下均需要县令来养活。再比如曾国藩在做翰林院检讨时，年收入为129两左右，年支出为608两左右。赤字480两左右，需要自己想办法弥补。这是当时京官的常态。 低薪薄俸为朝廷节省了大量的财政支出，也有利于培育出一批清官楷模。但与此同时，薄俸制也有着巨大的危害：它容易诱发腐败，并导致腐败的普遍化。权力笼罩一切，权力不受约束。与此同时，官员们却又只能拿到极低的甚至不能满足基本生活需要的薪水。这就形成了渴马守水，饿犬护肉的局面：让一条饥饿的狗去看着一块肥肉，那么无论你怎么打它，骂它，教育它，它也还是要偷吃，因为不偷吃它就活不下去。在低薪制下，选择做清官的毕竟只是少数，多数官员们不得不想办法搞一些灰色收入，这样贪污就无法根治。对最高统治者来说，这是占小便宜吃大亏之举，因为腐败最后给国家造成的经济损失比开足工资要大得多。 （摘编自张宏杰《顽疾：中国历史上的腐败与反腐败》） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A．古代中国官员的数量随朝代更迭不断增加，在中国历史上是一个不争的事实。 B．秦汉以后，皇权专制不断细化分割官员权力，目的在于减少官员对皇权的影响。
（1）识记下列字音及字形： 一刹（chà）那给（jǐ）予罪孽（niè）咄咄（duō）逼人渊（yuān）源履(lǚ）行归根结蒂（dì）秩（zhì）序休戚（qī）相关专横（hèng）
3.整体感知 （1）理清思路，文章可以分为几个部分？概括出每一部分的主要内容。 第一部分（第1-3段）论述人从婴儿到童年时期感受和体验母爱的能力的发展。第二部分（第4-7段）阐述父爱的性质，以及父爱与母爱的根本区别。 第三部分（第8-10段）指出一个成熟的人最终会脱离对母亲的依赖和父亲的权 威，他成为自己的父母。 （2）人在成熟过程中要经历五个阶段的爱。请概括这五个阶段及其爱的情感特征。 【合作探究】 1.作者认为母爱和父爱在性质上有什么根本区别？各有什么积极方面和消极方面？
2.文章提到两种爱的原则，一种是“我爱，因为我被人爱”“我爱你，因为我需要你” ；另一种是“我被人爱，因为我爱人”“我需要你，因为我爱你”。这两种爱的原则区别是什么？ 第一种是被动的爱，“被人爱”是原因，“爱人”是结果。以自己为中心，强调先获得再付出，因为受到了别人的爱，需要别人才去爱别人，是幼稚孩童式的爱的方式，也是一种不成熟的爱的方式。 第二种爱是主动的爱，“我爱人”是原因，“被人爱”是结果，先付出再获得，给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要，这是一种成熟的爱。 童稚的爱是单向的、简单的、自我中心的，而成熟的爱是双向的、相互的，更加复杂，也更加美好。 3.结合文章最后一部分内容，谈谈你如何理解“一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知”这句话？ 明确： “达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度”是指一个成熟的人最终能够自立，使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。既发展母亲的良知（宽容和善良），又发展父亲的良知（严厉和宽容）。有母亲的爱的能力上，又有父亲的理智和判断力。 【拓展提升】
①2018年广东实验中学附属天河学校 招生数学真卷 （满分：100分 时间：70分钟） 一、选择题（每小题2分，共16分） 1.（分数的应用）下面各式中，计算结果比a 大的是（ ）()0a >。 A.1 2 a ? B.3 2 a ÷ C.35 a ? D.35 a ÷ 2.（化简比例）如果a 是b 的75%，那么:a b =（ ）。 A.3：4 B.4：3 C.4：5 D.7：5 3.（等腰三角形性质）等腰三角形一个底角的度数是45°，这是一个（ ）三角形。 A.锐角 B.钝角 C.直角 D.等边 4.（银行利息）张远按下边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了（ ）年。 A.五 B.三 C.二 D.一 5.（立体图形）把28.26立方米的沙子堆成高是3米的圆锥形沙堆，沙堆的底面积是（ ）平方米。 A. 6.28 B.28.26 C.12.56 D.9.42 6.（因数）某班有学生52人，那么这个班男、女生人数的比可能是（ ）。 A.8：7 B.7：6 C.6：5 D.5：4 7.（正比例的定义）买同样的书，花钱的总价与（ ）成正比例。 A.书的本数 B.书的页数 =C.书的单价 D.不能确定 8.（割补法）如图，阴影部分的周长是（ ）cm 。 A.π B.2π C.4π D.2.5π 二、填空题（每小题2分，共16分） 9.（四舍五入）据报道，2009年元旦广州市七大主要百货超市销售额达l0400万元，把这个数改写成以“亿”为单位的数是 亿元，如果保留整数是 亿元。 10.（名数互化） 13 6 时= 时 分 2009立方分米= 立方米 11.（按比例分配）六年级男生人数占全级人数的3 5 ，那么六年级男女生人数的比是 ；如果全年级 有学生190人，其中女生有 人。 12.（比较大小）在561181116、、和 29 40 这几个数中，最大的是 ，最小的是 。 13.（比例尺）甲、乙两地相距175千米，要画在比例尺1：2500000的地图上，应画 厘米。 14.（分类思考）如图是一个圆柱体的侧面展开图，原来这个圆柱的体积可能是 或 cm 3。（π 取3.14） 15.（圆柱与圆锥）一个底面直径和高都是3分米的圆锥，它的体积是 立方分米，一个与它等底、等 高的圆柱的体积比它大 立方分类。（π取3.14） 16.（找规律）如图中每一个图形都是由一些小?组成的，从第一个图形开始，小?的个数分别是1，4，9…， 那么第八个图形的小?个数共有 个。 三、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共5分） 17.（正比例的定义）圆柱体的体积与底面半径成正比例。 （ ） 18.（有限小数的定义） 12 15 不能化成有限小数。 （ ） 19.（归一问题）今年冰冰的年龄是爸爸的2 5 ，那么爸爸与冰冰今年的年龄比是5：2。 （ ） 20.（分类讨论）两个假分数的积一定大于1。 （ ） 21. （比、分数、除法互化）如果a b <，那么a 与b 的比值一定小于1。()0a > （ ） 四、计算题（共30分） 22.直接写出得数。（每小题1分，共12分） 12 35 += 2235 -= 3348 += 1126 -=
湖北省荆州市部分重点中学2020届高三英语12月联考试题 注意事项： 1．答卷前，考试务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分：听力理解（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Why does the man fix the car himself? A. Because he himself can repair it. B. Because he wants to save money. C. Because there is nothing wrong with the car. 2. What is the relationship between the two speakers? A. A teacher and a pupil. B. An artist and a student. C. A house painter and an owner. 3. How will the man probably go downtown? A. He is likely to take a bus. B. He is likely to take a taxi. C. He is likely to take the underground. 4. What does the woman mean? A. She lost her notes. B. She didn’t take the notes. C. A friend has borrowed her notes.
2019-2020学年广东省实验中学高三（上）第一次段考物理试卷 一、单选题（本大题共5小题，共30.0分） 1.航母阻拦索用于拦停高速着舰的舰载机，被喻为“舰载机生命线”。如图所示为其结构简图， 滑轮1、2、3、4及液压缸a、b、c固定在甲板平面上，阻拦索绕过滑轮组后闭合。某时刻舰载机的挂钩勾住阻拦索，形成图示的夹角时，舰载机受到阻拦索的合力大小为F。不考虑阻拦索、滑轮的质量及摩擦，则此时单个柱塞所受阻拦索的合力大小为() A. F 3B. √3F 3 C. F D. √3F 2.从离地面3m高处竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面此过程中() A. 小球通过的路程是8m B. 小球的位移大小是13m C. 小球的位移大小是3m D. 小球的位移方向是竖直向上 3.如图所示，物体A，B用细绳连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45°的斜面上，B悬挂着。已知 质量m A=2m B，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45°增大到60°，但物体仍保持静止，下列说法中正确的是() A. 绳子的张力增大 B. 物体A对斜面的压力将增大 C. 物体A受到的静摩擦力增大 D. 滑轮受到绳子的作用力保持不变
4.如图所示，三角块B放在斜面体A上，轻弹簧一端连接三角块B， 另一端连接在天花板上，轻弹簧轴线竖直，斜面的倾角为30°，若A 的质量为1kg，B的质量为0.5kg，地面对A的支持力大小为20N， 重力加速度为10m/s2，则A对B的摩擦力大小为 A. 0 B. 2.5N C. 5N D. 2√3N 5.用两段等长的轻质细线将a、b两个小球连接并悬挂于O点，如图 甲所示，球a受到水平向右的力3F的作用，小球b受到水平向左 的力F的作用，平衡时细线都被拉紧，若系统平衡时两球的位置 情况如图乙所示，则a、b两球质量之比为 A. 1:1 B. 1:2 C. 2:1 D. 2:3 二、多选题（本大题共3小题，共18.0分） 6.一物体做匀变速直线运动，t=0s时刻，初速度大小为4m/s，2s末的速度大小为9m/s，则此物 体的加速度大小为() A. 4m/s2 B. 9m/s2 C. 2.5m/s2 D. 6.5m/s2 7.如图甲所示是一种交警测速的工作示意图，B为能发射超声波的固定小盒子，工作时小盒子B 向被测物体发出短暂的超声波脉冲，脉冲被运动的物体反射后又被B盒接收，从B盒发射超声波开始计时，经时间Δt0再次发射超声波脉冲，图乙是连续两次发射的超声波的位移—时间图象，则下列说法正确的是() A. 超声波的速度为v声=2x2 t2 B. 超声波的速度为v声=2x1 t1
高一语文 本试卷共五大题17小题,全卷共计15０分。考试时间为150分钟。 注意事项： １、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题纸上。 2、选择题、文字题均完成在答题纸上。 3、考试结束,监考人员将答题纸收回。 第Ⅰ卷 阅读题 一、论述类文本阅读（共9分） 阅读下面的文字，完成1-3题.（9分，每小题3分） 和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变.世界属于流动,唯“一切皆变”的规律才能永恒。就中国诗歌而论，从《诗经》而《楚辞》,从律绝而曲令，从旧体诗而新诗,留下的正是流动的轨迹。任何一个时代的中国诗歌总是在对自己时代新的审美精神的最大适应中获得出世权，中国新诗亦如此。 新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放"的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放"的最初胜利.“诗体大解放"的倡导者们虽然激烈地反传统,其实,传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称《尝试集》的“尝试”二字也是从古诗那里取用的. 传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放”，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。 诗,总是具有诗之作为诗的共有品格.然而，作为文化现象,不同民族的文化又会造成诗的差异.大而言之,以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。
把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性,东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念,东方诗学运用类概念;西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。 中国诗歌有自己的道德审美理想,有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者. 自然,中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展,也有批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念.如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿"，这将是一种滑稽剧. 接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义,应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗,因而指责新诗的种种“不是"，呼唤旧体诗的复兴等等,这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。 从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清-— 这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证.接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。 (节选自吕进《熟读<新诗三百首>，不会吟诗也会吟》,有删改） 1．下列对“中国新诗”的表述,不正确的一项是: ( ） A 中国新诗是对“五四"时期新的审美精神最大适应的文化运动产物，又是“诗体大解放"的产物. B 中国新诗存在着与传统界限太清的焦虑，这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。