近义词辨析
abandon, desert, forsake, leave, give up
这些动词或词组均含“抛弃、放弃”之意
abandon: 强调永远或完全放弃或抛弃人或事物等，这可能是被迫的，也可能是自愿的。desert: 着重指违背法律责任和义务，或自己的信仰与誓言的行为，多含非难的意味。forsake: 侧重断绝感情上的依恋，自愿抛弃所喜欢的人或物。也指抛弃信仰或改掉恶习。leave: 普通用词，指舍弃某事或某一职业，或终止同一某人的关系，但不涉及动机与果。give up: 普通用语，侧重指没有希望或因外界压力而放弃。
ability, capacity, capability, genius, talent, competence, faculty, gift, aptitu de
这些名词均可表示人的“能力，才能”之意。
ability: 普通用词，指人先天的或学来的各种能力。
capacity: 侧重指人的潜在能力，通常不指体力，多指才智，尤指接受与领悟能力。
capability: 多用于人，指胜任某项具体工作的能力，也指本身具有、尚未发挥的潜在能力。常与of或for连用。
genius: 语气最强，指天赋的高度才能与智力。
talent: 着重指人某方面具有可发展和倍养的突出天赋才能，但语意比genius弱。competence: 正式用词，侧重指令人满意的业务能力与水平，达到胜任某项工作等的要求。faculty: 指特殊的才能或智力。
gift: 着重个人的天赋的才能或在某方面的显著本领，常暗含不能用一般规律作解释的意味。
aptitude: 多指先天或后天习得的运用自如的能力，常暗示接受能力强，能迅速掌握一种学术训练或艺术技巧。
able, capable, competent
这些形容词均含有“有能力的，能干的”之意
able: 最常用词，多用于褒义，着重指多方面的，经常性的，或潜在性的能力。有时也指高超、非凡的能力。
capable: 语气弱于able，指有能力、有潜力或有条件做某事，常与of连用。
competent: 强调具有能胜任某项工作的足够技能或其它所需的条件。
abolish, cancel, repeal
这些动词均含“取消、废除”之意
abolish: 正式用词，指彻底废除某种制度、规章或习俗。
cancel: 用法广泛，多指取消债务、合同、证书、比赛、旅行、计划或约会等。
repeal书面用词，指撤销立法机关通过的协议、法案或法律等。
about, around, round
这些词均有“在周围、在附近”之意。
about: 既可表静态，也可表动态。
around: 主要用于美国，静态或动态均可。
round: 主要用于英国，多半指动态。
above, on, over
这些前置词均含“在……上”之意。
above: 一般指位置高于某物，但不一定在正上方，也不接触另一物，其反义词是below。on: 指与另一物表面相接触。
over: 指一物在另一物的垂直上方，多暗示悬空，但也含“覆盖于……之上”之意。其反义词是under。
absorb, suck, digest, incorporate
这些动词均有“吸收”之意。
absorb: 普通用词，词义广泛，既可指吸收光、热、液体等具体东西，又可指吸收知识等抽象概念的东西。
suck: 作“吸收”解时，可与absorb换用，但还可有“吮吸”之意。
digest: 侧重在消化道内改变食物的化学结构后被人体吸收。
incorporate: 指一物或多物与它物相融合，形成一整体。
absurd, ridiculous
这两个形容词均含有“荒谬的”之意
absurd: 普通用词，强调指违背常理的荒谬。
ridiculous: 强调荒谬到令人发笑的地步。
abundant, plentiful, ample
这些形容词均有“充分的、丰富的”之意。
abundant: 着重某物极为丰富有或大量的供应。
plentiful: 普通用词，指某物的数量多得称心如意，不过剩，但较少用于描写抽象之物。ample: 指某物不仅满足了需要而且有余。
accept, receive, admit, take
这些动词均有“接受、接纳”之意。
accept: 强调主动地或自愿地接受，或者说，经过考虑后同意接受。
receive: 着重仅仅接到或收到这一支轮船或事实，而不含采取主动或积极行动的意思。admit: 作“接受”讲时，强调准许或批准。
take与receive同意，是receive的日常用法，侧重不带主观意愿地收下或接受。
accident, incident, event, occurrence, happening
这些名词均有“事故、事件”之意。
accident: 强调偶然或意外发生的不幸事情。
incident: 既可指小事件或附带事件，又可指政治上具有影响的事件或事变。
event: 可指任何大小事件，但尤指历史上的重大事件。
occurrence和happening这两个词多指日常生活中发生的一般事件，有时也指偶然发生的事。
accompany, conduct, attend, escort
这些动词均有“陪同，伴随”之意
accompany:既可指人也可指物。用于人时，侧重关系紧密或同时发生。
conduct:无论用于人或物均指引导带领。
attend:侧重主从关系，即下级对上级，学生对老师等，或表恭、服侍。
escort:通常指用车或人在陆上伴随、护送，其目的是保护或出于礼节。
accordingly, consequently, hence, so, therefore, thus
这些连接副词均有“因此，所以”之意。
accordingly:书面用词，强调根据某种原因而得出的结果，其前可用冒号或分号，但不用逗号。
consequently:正式用词，侧重符合逻辑的结果。
hence:较正式用词，指接下来的东西是理所当然的必需的东西，但强调其重要性。
so: 用于比较随便的场合，口语中多用。
therefore: 通常指引出一个推断出的必然结论。
thus: 多用于书面语中，可与therefore换用。
account, report
这两个名词的有“报道，叙述”之意。
account: 普通用词，不如report正式，侧重对亲身经历或目睹之事所作的书面或口头的报道或叙述。
report: 正式用词，多指报刊上的报道，强调对情况经过调查或审核后作出的详尽叙述，具有一定权威性。
accumulate, amass, collect, gather, heap, pile
这些动词均含“积聚，聚集，积累”之意。
accumulate: 几乎可用于指任何事物量的增加，侧重连续不断地，一点一滴地聚积。
amass: 着重大量地积聚，尤指对如金钱、珠宝等有价值东西的大量积聚。
collect: 普通用词，多用于指物，侧重指有区别地作选择或有安排有计划地把零散物集中起来。
gather: 普通用词，指人或物或抽象事物都可用。侧重于围绕一个中心的集合、聚集。
heap: 主要指把沙、石、煤、草等堆高，不强调整齐。
pile: 着重指比较整齐地把东西堆积在一起。
accurate, exact, precise, right, true, correct
这些形容词均含“准确的，正确的”之意。
accurate: 指通过谨慎的努力达到符合事实或实际，侧重不同程度的准确性，与事实无出入。
exact: 着重在质与量方面的准确，语气比accurate强。
precise: 侧重极端准确，更强调细节的精确无误。
right: 使用广泛，可与这些词中的correct换用，但常暗示道德、理解、行动等方面的正确。
true: 暗指绝对准确，尤指复制品与原件丝毫不差。
correct: 最常用词，主要指按一定标准或规则来衡量，没有谬误和差错或无缺点错误。
accuse, charge
这两个动词均有“指控、谴责”之意。
accuse: 普通用词，正式或非正式场合，私人或法律上均可用。被指控的情节可轻可重。常与of连用。
charge: 常与accuse换用，但charge多指较严重的错误或罪行，而且往往向法庭提出正式起诉。
ache, pain, sore
这些名词均含有“疼、疼痛”之意。
ache: 指人体某一器官较持久的疼痛，常常是隐痛。
pain: 可与ache换用，但pain既可指一般疼痛，也可指剧痛，疼痛范围可以是局部或全身，时间可长可短。也可引申指精神上的痛苦。
sore: 指身体某部位的痛处，有是也指精神上的痛苦。
acknowledge, admit, confess, recognize, concede
这些动词均含“承认”之意。
acknowledge: 通常指公开承认某事的真实情况或自己的过错。
admit: 强调因外力或良心驱使或经判断而明确承认，多含不情愿或被迫意味。
confess: 语气较强，着重承认自己意识到的错误或罪行，含坦白忏悔的意味。
recognize: 作“承认”解时，系书面用词，主要指合法的或外交上的承认，也指公认。
concede: 指在事实与证据面前勉强或不得不承认。
acquire, obtain, gain, get, win, earn, secure
这些动词均含“获得、取得、得到”之意。
acquire: 强调通过不断的、持续的努力而获得某物，也指日积月累地渐渐地获得。书面语用词。
obtain: 较正式用词，着重通过巨大努力、要求而得到所需或盼望已久的东西。
gain: 侧重指经过努力或有意识行动而取得某种成就或获得某种利益或好处。
get: 普通用词，使用广泛，可指以任何方式得到某物，也不一定要经过努力。
win: 主要指通过努力、斗争、比赛等而获得胜利。
earn: 侧重指依靠自己的劳动或因付出代价与有功而获得。
secure: 强调要通过努力或竞争，或需要付出代价才能获得所渴望的东西。
across, along, over, through
这些前置词均有“横过、穿过”之意。
across: 指“从……的一边到另一边”，强调横过，多与动态动词连用。
along: 指沿着一条直线在水平方向上运动。一般表动态，有时也与静态动词连用。
over: 常和动态动词连用，指“从……上面越过”或“横越”；表静态时，指“在彼处”。
through: 侧重从一端穿到另一端。
act, action, deed, operation, performance
这些名词均含“行为、行动”之意。
act: 一般指具体的、短暂的或个别的行为，强调行为的完成及其效果。
action: 普通用词，着重行动的过程。
deed: 较庄重用词，除泛指各种行为外，还可用于指某种高尚或伟大的行为，故常译作“功绩，业绩”。
operation: 多指一连串行动或行为的完成方式。
performance: 主要指行动的方式方法。
active, energetic, vigorous, brisk, lively
这些形容词均有“积极的，活跃的”之意。
active: 指有活动能力，强调与消极或休止相反的积极活动状态。
energetic: 提精力充沛、奋力从事某事业。
vigorous: 指不仅表现积极、有生气，而且固有精力和活力十分旺盛。
brisk: 指动作敏捷、充满活力、轻快活泼地从事某项工作或活动。
lively: 侧重支轮船快，机智，有生气。
actor, player, performer
这些名词均有“演员”之意
actor: 指在舞台剧、电影、电视剧或广播剧中以演出为职业的男演员，侧重扮演的角色。
player: 侧重指职业或业余舞台演员。
performer: 使用广泛，不仅可指舞台或影视演员，而且可指舞蹈演员、乐器演奏等的演员，侧重在观众面前的实际表演。
adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit
这些动词均有“使适合，适应”之意。
adapt: 指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调改变的目的和重要性。
adjust与adapt含义很接近，但adjust所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、光点等。
conform: 多指与某模式或规则相符，也引申指改变习惯等以适应新的环境。
accommodate: 书面用词，指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应，着重改变或调节的有利。
suit: 指适合要求，从而使人满意愉快。
fit: 含义广，指人或物适合或适应某一目的或用途。
addition, appendix, attachment, supplement, accessory
这些名词均含“附加物、增加物”之意。
addition: 仅强调数量的增加。
appendix: 指书末的附录。
attachment: 指用于扩大原物用途的附件。
supplement: 主要指使书、报等正广更完善而额外增加的部分。
accessory: 作“附件”解时，与attachment同义，可互换，但还指增加美观的附属品。
additional, extra, supplementary
这些形容词均有“另加的，额外的”之意。
additional: 由名词addition派生出的形容词，指在原有基础上添加上去的。
extra: 指不包括本身而额外加上去的部分。
supplementary: 由名词supplement派生而来，指对原有的追加或补究。
address, greet, salute, hail, welcome
这些动词均有“欢迎、致敬，致意，招呼”之意。
address: 侧重打招呼的方式或指所使用的称谓。
greet: 常指友好而热诚地欢迎。
salute: 正式用词，指用敬礼、亲吻或挥帽等动作向他人致意或问候，尤指以某种礼节欢迎某人。
hail: 主要指怀着敬意欢迎某人，侧重欢快轻松和嘈杂。也指隔得较远的高声招呼。
welcome: 多指热情的官方的或正式的迎接或欢迎，但也指一般的欢迎。
address, speech, lecture, oration, report, talk
这些名词均含“演讲，讲话，报告”之意。
address: 正式用词，指在庄严隆重的场合作精心准备的演讲或正式演说。
speech: 普通用词，指一般的发言或讲话，可以是事先准备的，也可以是即席的。
lecture: 侧重带学术性的演讲。
oration: 常指在特殊场合，辞藻华丽，形式庄重，旨在激发听众感情的正式演说。
report: 一般是指下级给上级或负责人给委托机关的书面或口头报告。
talk: 常用词，强调非正式讲话，讲话方式一般较为自由。adequate, enough, sufficient
这些形容词均含“足够的，充足的”之意。
adequate: 指数量上足够，质量上适当。
enough: 最普通用词，口语、书面语可用，较侧重分量或数量的足够，多指希望的满足。
sufficient: 正式用词，侧重数目或数量或程度达到某一特定要求或需要。
admire, honor, respect, regard, esteem
这些动词均含“尊重、钦佩”之意。
admire: 侧重指对某人或某物的仰慕、钦佩，并含欣赏爱慕之情。
honor: 侧重指对某人或某物表示极大的敬意。
respect: 指对人的行为、品德、才华或成就等的仰慕尊重。尤指对年长或地位高的人的尊敬。
regard: 最正式用词，中性，含义不很明确，一般需用修饰语加强或明确其意。
esteem: 除表示尊敬之外，还暗示由此而产生的称赞。
advise, caution, warn, admonish, counsel
这些动词均有“劝告、忠告、警告”之意。
advise: 普通用词，泛指劝告，不涉及对方是否听从劝告。
caution: 主要指针对有潜在危险而提出的警告，含小心从事的意味。
warn: 含义与caution相同，但语气较重，尤指重后果。
admonish: 一般指年长者或领导对已犯错误的或有过失的人提出的忠告或警告以避免类似错误。
counsel: 正式用词，语气比advise强一些，侧重指对重要问题提出的劝告、建议或咨询。
adult, grown-up, mature
这些形容词均有“成年的，成熟的”之意。
adult: 一般指生理上的童年期已结束，达到法定年龄。
grown-up: 多用于口语，含义与adult基本相同，但更侧重脱离儿童阶段，已成大人，与c hildish意思相反。
mature: 用于生物时，指完全长好了。用于人时，指达到了生命的黄金时期，但所暗示的青少年和成年之间的界限不明显。
advance, progress, proceed, move on, go
这些动词均含“前进，行进，进展”之意。
advance: 主要用于具体的人或物，也可指科学技术和运动等。
progress: 指按某一既定目标前进，取得发展，目的性很明确，强调经常和稳定地前进。
proceed: 侧重指继续前进。
move on: 非正式用语，侧重从某一停止点向某地前进，但不表示前进的目的地。
go: 最常用词，含义宽泛而不确切，依上文确定其具体意思。
advantage, benefit, interest, favor, profit, gain
这些名词均有“利益、好处”之意。
advantage: 指因某方面占优势或利用某机会以及对方弱点而获得利益与好处。
benefit: 普通用词，指通过正当手段从物质或精神方面得到的任何好处或利益。
interest: 作“利益”解时，多用复数形式，既可指集团、群体的利益，又可指个人的利益。
favor: 指在竞争中获得的advantage,也可指在狭隘的个人利益。
profit: 着重收益，尤指从物质、钱财等方面获得的利益。
gain: 指获得的物质利益，也暗示不损坏他人利益而得的无形好处。
advice, opinion, proposal, suggestion, recommendation, view
这些名词均含“意见、建议”之意。
advice: 普通用词，侧重依据个人经验、学识和正确判断而提出的忠言。
opinion: 日常用词，泛指对某事物的想法和意见。
proposal: 指正式提出来供研究、采纳或实行的建议。
suggestion: 普通用词，语气比advice婉转客气，也不如proposal正式。着重为改进工作、解决困难等提出的建议，有时含所提建议不一定正确，仅供参考的意味。
recommendation: 指在自己经历的基础上而提出的有益建议、意见或忠告。
view: 侧重指对重大的或引起公众关注的问题所持的看法和态度。
baby, child, infant, youngster
这些名词均有“孩子”之意。
baby: 日常用词，一般指从刚出生的婴儿到满两岁的或非常小的孩子，常含钟爱意味。child: 普通用词，含义广，无感情色彩。泛指从胎儿、婴儿到10岁左右的儿童。
infant: 书面用词，狭义指出生后到两岁的小孩，广义指7岁以下的孩子；法律上则指未到法定年龄。
youngster: 泛指任何年龄的儿童或者少年，多指男孩，多为年长者的使用。
back, uphold, support, sustain, advocate
这些动词均有“支持，支援，拥护”之意。
back: 通常指对论点、行动、事业等的强有力支持。
uphold: 既可指积极努力对陷入困境者的支持，也可指给某人在行动、道义或信仰上的支持。support: 含义广泛，多指在道义上或物质上支持某人，也可指对某项事业的支持。sustain: 侧重指连续不断的支持。
advocate: 多指通过写文章或发表演说等来支持或拥护，往往暗示提倡某事或为某事辩护。back, backward, hind, behind
这些词均有“在后，向后”之意。
back: 作为副词或形容词时，强调所修饰物的位置以及动作运动方向。
backward: 可用于人或物，指向后的，落后的或迟钝的。
hind: 指成对并且分前后的东西的“后面的”。
behind: 指一物同它物相对的位置或场所。
bad, evil, ill, poor, wicked
这些形容词均含“坏的”之意。
bad: 含义广泛，指任何不好的或不合需要的品质。
evil: 语气比bad强，强调道德上的邪恶不良，含狡猾凶险或危害他人的意味。
ill与evil意义接近，但语气弱一些，常指道德或性质方面的不良。
poor: 普通用词，侧重指事物的质量或数量低于标准或不合要求。用于指天气与食品时可与bad通用。
wicked: 语气比evil强，指居心叵测，任意违反道德标准，有意作恶。
bag, sack, handbag, purse
这些名词均含“袋”之意。
bag: 普通用词，指一般的口袋，有时也指手提包。
sack: 应用较窄，指较大的袋子，如麻袋等。
handbag: 指手提包，尤指女人用的手提包。
purse: 指钱包或小钱袋，在美国相当于handbag。
base, basis, foundation, ground
这些名词均含有“基础”之意。
base: 侧重指构成或支撑某一具体物体的基础，也可指军事基地或用作比喻意义。
basis: 主要用作抽象或引申意义。
foundation: 用于具体意义时，侧重指坚固结实的建筑物的基础或地基；用作比喻意义时，与basis基本相同。
ground: 含义与basis和foundation接近。一般指某种决定、论点或关系的基础，也可指某种原因的基础。
basic, essential, fundamental, radical, vital
这些形容词均有“基本的，基础的”之意。
basic: 普通用词，指明确、具体的基础或起点。
essential: 语气比basic和fundamental强，强调必不可少，暗含某物如缺少某部分，则失去本质特征的意味。
fundamental: 书面用词，不如basic使用广泛，侧重指作为基础、根本的抽象的事物。
radical: 着重指事物的根本或其来源。
vital: 正式用词，侧重指维持生命、活力必不可少的，或生死攸关的。
battle, war, campaign, struggle, warfare, fight, combat, engagement
这些名词均有“战斗，战争”之意。
battle: 侧重指战争中的一次较全面、时间较长的战斗，也指陆军或海军在某一特定地区进行的战斗，或个人之间的争斗。
war: 是战争的总称，一般指包括多个战役的大规模战争。
campaign: 通常指在一场大的战争中在某一地区进行的一连串有既定目的的军事行动。也可作引申用。
struggle: 指激烈或时间持续长的战斗或奋力斗争。
warfare: 侧重指战争状态或具体的作战方法。
fight: 最普通用词，含义广，指战斗、斗争或打斗。
combat: 泛指军事行动，尤指小规模的战斗，甚至是格斗。
engagement: 指交战，交火。
beat, strike, hit, thrash, whip
这些动词均含有“打”之意。
beat: 普通用词，含义广泛，指连续打击。游戏、竞赛或战争中作打败解。
strike: 普通用词，多指急速或突然一次猛击。
hit: 普通用词，常与strike换用，侧重有目标的猛击，强调用力击中。
thrash: 侧重指用棍子或鞭子等痛打。
whip: 多指用鞭子抽打。
beautiful, fair, handsome, lovely, pretty, fine
这些形容词均含“美丽的，漂亮的”之意。
beautiful: 普通用词，含义广泛，语气最强，指优美和谐，是一种几乎接近完美的美。指人时通常形容女人或小孩，很少用于描写男子。
fair: 正式用词，多用于文学中，形容女子和儿童，侧重外表的美。
handsome: 多用于描写男性的英俊潇洒。有时也形容女人，指其五官端正，体态秀丽。
lovely: 普通用词，描写人时，主要指女人和小孩的相貌，语气不如beautiful强。
pretty: 普通用词，语气比beautiful弱，多用于描写妇女、儿童以及小巧玲珑，精美可爱之物。
fine: 指在容貌、身材或风度等方面令人感到可爱。用于事物时，强调形式或内容的优美。
become, get, grow, turn, go, come
这些动词均可表示“变成，成为”之意。
become: 最普通用词，作为连系动词，指从一个状态向另一个状态的变化。
get: 常指某人或某物有意无意地获得引起变化的因素，结果使变成另一状态。
grow: 常指逐渐地变成新状态，强调渐变的过程。
turn: 侧重指变得与原来截然不同，有时含贬义。
go: 作为连系动词，通常与形容词连用，指进入某种状态，从而发生变化，多指不好的状态。
come: 侧重变化的经过或过程，多用于不良情况。
before, in front of, in the front of
这些前置词(短语)均含有“在……前”之意。
before: 指空间位置或时间的“在……前”。表时间时，反义词为after；指空间位置时，其反义词是behind。
in front of: 指在某地方之外的前面，即不在其中，多与静态动词连用，通常可与before 通用。
in the front of: 指在某地方之内的前面，即在其中的前部分。
begin, start, commence, initiate, inaugurate
这些动词均含有“开始”之意。
begin: 最常用词，含义广泛，其反义词是end，多用于行动、工作等的开始。
start: 在许多场合可与begin通用，但start侧重动作的起点。
commence: 可与begin换用，但commence系书面正式用词，语气庄重，特指有正式程序或一定仪式，或某种正式行动的“开始”。
initiate: 指创始或发起，侧重某过程的第一步，不考虑结束，强调起始。
inaugurate: 指正式而隆重的开始。
behavior, conduct, manner
这些名词均含有“行为，举止”之意。
behavior: 普通用词，侧重指某人在特定场合对他人或在他人面前的行为、举止。
conduct: 较正式用词，泛指某人的行动。侧重根据社会道德标准和责任感。
manner: 主要用来指人的习惯行为。
belief, faith, confidence, conviction, credit, trust
这些名词都有“相信，信任”之意。
belief: 普通用词，指单纯从主观上的相信，不着重这种相信是否有根据。
faith: 语气较强，强调完全相信；有时也能仅凭感觉产生的相信。
confidence: 指对某人某事有充分信心，断定不会使人失望，因而给予信任。
conviction: 多指根据长期交往或实践，对某人某事有了认识和了解后产生的信心和相信，侧重其坚定性。
credit: 语气最弱，着重以声誉为信任的基础。
trust: 强调相信、信任的完全可靠。
believe, trust, confide, rely
这些动词均含有“相信，信任”之意。
believe: 普通用词，常表示一种缓和、不太肯定的口气。
trust: 指绝对相信或信赖某人。
confide: 侧重忠诚可靠与可信赖。
rely: 指在相信的基础上可进一步依靠，着重可靠性。
below, beneath, under, underneath
这些前置词均可表示位置“在……下面”之意。
below: 指位置低于某物或在某物下方，但不一定在正下方，所指范围较宽。beneath: 书面用词，指紧挨……之下，其反义词是on。
under: 普通用词，与over相对，指在某物的正下方，含垂直在下的意思。underneath: 书面口语均用，也常与beneath和under换用，但更含遮蔽的意味。
beneficial, advantageous, profitable
这些形容词均含有“有益的，有利的”之意。
beneficial: 侧重对健康、身心或事业有益。
advantageous: 多指能直接导致相对优势或有助于达到目的的事。
profitable: 多用于指能获得实用的或可获利的事。
besides, but, except, except for
这些前置词或短语均含“除……之外”之意。
besides: 着重于指另外还有。
but: 侧重指不包括在内。
except: 侧重于排除在外，从整体里减去。可与but换用，但语气较强。
except for: 多用于在说明基本情况或对主要部分加以肯定，还引出相反的原因或细节，从而部分地修正前面的主要意思，含惋惜意味。
call, summon, send for
这些动词或词组均含有“召集，召唤”之意。
call: 非正式用词，含义广泛，指用说话或呼叫的形式召唤。
summon: 正式用词，指官方或正式的召集，召集者具有权力或权威性。
send for: 作“召唤”解时，语气较随便，暗示委派一件工作。
call on, see, visit, drop in
这些动词或词组均含有“拜访，访问”之意。
call on: 社交上的正式用语，指无目的、礼节性的短暂拜访，访问者与被访问者之间一般只有社交或公务关系。
see: 常用词，含义广泛，既可指接受他人来访，又可指去访问他人。
visit: 正式用词，强调出于工作需要的访问，也指亲戚朋友间的看望。
drop in: 多指在计划之外或事先未打招呼的偶然、顺便访问。也可指参观。
can, may
这两个情态动词均含有“能，可能，可以”之意。
can和may常被错用，应注意3点:
1.can表示体力或智力方面的能力。may没有这种功能。
2.can和may都可表示请求允许做某事，前者较口语化，最常用；may用于正式文体，多含尊敬之意。
3.can和may都可能表示可能性，前者表理论上的可能性，而后者表示现实的可能性。在这种用法中，can一般不能用来表将来的可能性，多用在否定和疑问句中表现在的可能性，而may既可表现在又可表将来的可能性。
cannot help, cannot but, cannot help but
这些词组均表示“不得不，不禁”之意。
cannot help与动名词连用，表示“不得不”是口语用法，词组中的help相当于avoid或prev ent，是一种比较好的用法。
cannot but: 后跟不定式连用，是一种较正式的用法，主要用于美国英语。
cannot help but: 跟动词不定式连用，是cannot but与cannot help的混用，系书面用语，多用于美国英语。由于cannot help but含有双重否定，所以有人反对使用，认为不合习惯，但此表达法已经沿用下来。
certainly, naturally, of course, surely
这些副词或词组均有“肯定地，当然”之意。
certainly: 强调有把握，深信不疑。
naturally: 指自然而然，毫无造作或天生如此。
of course: 指毫无疑问，自然如此。可与certainly和naturally换用。
surely: 表一种必然的可能性，也可表示信心或不轻信。强调主观判断。
certainty, assurance, conviction
这些名词均含有“确信无疑”之意。
certainty: 指在客观上和主观上都无一丝一毫的怀疑。
assurance: 侧重依靠个人力量、本能、方法或对其他人或事的完全信任，强调有信心。
conviction: 多指在理性基础上清除了原有的疑虑或无把握，着重对证据的主观反应。
chance, opportunity, occasion
这些名词均含“机会”之意。
chance: 侧重指偶然或意外的机会，有时也指正常或好的机会。
opportunity: 侧重指有利或适合于采取行动，以达到某一目的或实现某种愿望的最佳时机或机会。
occasion: 指特殊时机或良机，也指时节。
change, alter, vary, convert, modify, transform, turn
这些动词均含有“变化，改变”之意。
change: 指任何变化，完全改变，强调与原先的情况有明显的不同。
alter: 常指轻微的改变，强调基本上保持原物、原状的情况下所进行的部分改变。
vary: 暗示不规则或断断续续地变。
convert: 指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时，强调较激烈、大的改变。
modify: 强调起限定作用的变化或变更。指细小的变化，常含“缓和、降调”的意味。
transform: 指人或物在形状、外观、形式、性质等方面发生的彻底变化，失去原状成为全新的东西。
turn: 指外形、颜色、气味、性质等方面的变化，比change更通俗。
choice, alternative, preference, option, selection, election
这些名词均含有“选择”之意。
choice: 侧重指自由选择的权利或特权。
alternative: 指在相互排斥的两者之间作严格的选择，也可指在两者以上中进行选择。
preference: 侧重因偏见、爱好或判断等而进行选择。
option: 着重特别给予的选择权利或权力，所选物常常相互排斥。
selection: 指作广泛的选择，着重选择者的识别力或鉴赏力。
election: 强调目的和达到目的判断能力。
choose, select, elect, pick, prefer, opt
这些动词均含有“选择”之意。
choose: 普通用词，侧重根据个人意愿和判断从众多的对象中进行选择，着重被选者的优点。
select: 书面用词，具有庄严、正式的感情色彩。强调精选。
elect: 指按照一定的规章或法律，用投票等方式进行的认真慎重的选择。
pick: 口语用词，多指从个人角度仔细挑选，也含任意挑选之意。
prefer: 强调个人偏爱，不一定有选择的行动。
opt: 多指在几种可能性之间进行选择。
close, near, nearby
这些形容词均有“接近的”之意。
close: 语气强于near。指时间、地点或程度方面的接近，有紧靠、相邻的意味。
near: 语气弱于close，也指时间或空间上的接近，但无“紧接，接触”的含义。
nearby: 指距离上很近，近在咫尺。
close, shut, slam
这些动词均有“关”之意。
close: 较多地用于正式或庄重的文体中，如关闭铁路、公路以及其它交通渠道，要用close。
shut: 着重关闭的动作、过程和方式手段。
slam: 象声词，指“砰的关上”，或用力关上。
club, association, institute, league, union, society
这些名词均有“社团，会社，协会”之意。
club: 表俱乐部或会社，其成员因志同道合，有共同兴趣、爱好而组织到一起进行社交、娱乐或体育等活动。
association: 指较为正式的组织，强调兴趣和需要的一致性。
institute: 指为专门的目标而建立的学会或研究所。
league: 指为了共同的目的和利益而组成的社团、同盟或联合会。
union: 多指工会，也指学会或协会。
society: 可与association换用，但前者的宗旨更严格，会员之间联系更紧密，活动更积极。
collaborate, cooperate
这两个动词均含“合作”之意。
collaborate: 多指文化领域中，文艺、科学等方面有明确目的合作。
cooperate: 指为相互支持或行动而进行的合作或协作，强调通力合作。
command, order, direction, instruction
这些名词均含“命令”之意。
command: 较正式用词，强调权威性、全局性和强制性。
order: 普通用词，侧重指具体的命令。
direction: 正式用词，指口头或书面的指示或命令。内容不一定详尽，语气较缓和，不太强调强制性。也可指指导性的说明。
instruction: 书面用词，指不容违反、不容推翻的命令。也多指包含具体说明的指示。
communication, traffic, transportation
这些名词均有“交通”之意。
communication: 指邮电、无线电、铁路、公路等各种交通方式或媒介。
traffic: 指来往的东西的情况，表示一种抽象概念的交通流动量。
transportation: 指将乘客或货物从一处运到另一处，也可指交通运输工具。
company, corporation, firm
这些名词均可表示“公司”之意。
company: 多指生产或销售产品的公司、商号，也可指经办服务性项目的公司。
corporation: 多指一个人拥有或多人联办的大公司，也指在其它地区或国家拥有分公司的公司。
firm: 含义广泛，可指公司、商行或商号。规模可大可小，经营、管理的人员可多可少。
compare, compare to, compare with, contrast
这些动词(短语)均含“比较”之意。
compare: 侧重比较两个或更多东西的异同优劣，强调相同或类似之处。
compare to: 指两物有类似或相似之处，从而“把(一物)比作(另一物)。”
compare with: 指“把……用……作比较”以便找出差异或好坏。
contrast: 指比较两个或更多东西之间的差异，侧重不同点。
compatible, consistent
这两个形容词均含“一致的”之意。
compatible: 指两个事物不仅无分歧，不互相排斥，而且可以并存，和谐地处在一起。consistent: 指各事物之间或同一物体各细节之间都能一致，不自相矛盾。
compel, force, constrain, oblige
这些动词均含“迫使”之意。
compel: 指在法律、权力、力量或行动等的驱使下被迫而为。
force: 指用个人意志、权力、权威或暴力等，迫使他人改变看法或做本不愿做的事。
constrain: 侧重施加约束力或有约束作用的影响，也指环境对人强加的影响迫使人去做某事，尤指受良心、情感等内在力量驱使去做某事。
oblige: 指由于生理上或道德上的需要，促使某人做某事，也指有权威的人或机构迫使某人做某事，还可指在特定情况下被迫作出的反应。
compete, contend, contest, rival
这些动词均可表示“竞争”之意。
compete: 普通用词，含义广泛。既可指体育活动等活动中争取优胜的相互竞争，也可指为了自己的利益与他人竞争。
contend: 指为战胜或击败对手进行不懈努力，强调拼搏。也可指口头上进行有对立情绪或严重分歧的争论。
contest: 指为争夺土地、阵地、权力或荣誉等而展开的竞争。
rival: 指在两方或多方的竞争或比赛中，谁都想战胜或比得上对手。
competition, contest, match
这些名词均有“比赛，竞争”之意。
competition: 多指体育运动中的各项比赛、角逐，也指知识、技巧等方面的竞赛。
contest: 多指在音乐、书法、演讲等方面所进行的比赛或竞争。其结果，由评判委员会裁决。
match: 通常指体育运动项目的比赛，隐含势均力敌意味。
compile, edit
这两个动词均含“编辑”之意。
compile: 通常指根据搜集、整理的资料编辑词典或汇编文集。
edit: 普通用词，含义广泛。指校订、编辑他人待出版的著作，也指对杂志、报刊的稿件进行编辑、编排加工。
complain, grumble, murmur
这些动词均含“抱怨、埋忽”之意。
complain: 侧重因对处境不满、待遇不公或自己有痛苦等而向别人诉说、埋怨。
grumble: 指因对处境、待遇不满或其他个人因素而愤愤不平地向他人诉苦或自言自语。
murmur: 多指因不满某人或某事而背着人自言自语地发怨言。
complete, finish, end, close, conclude, terminate, accomplish
这些动词均含“结束，完成”之意。
complete: 侧重指完成预定的任务或使某事完善，补足缺少的部分等。
finish与complete基本同义，着重圆满地结束或完成已着手的事。
end: 最普通用词，着重事情的完成。也指某种活动因达到目的而自然结束或由于某种原因而突然中止。
close: 普通用词，着重行为的终止或结束，不强调其目的。
conclude: 正式用词，多指以某事或活动达到预期目的而告终。
terminate: 强调有一个空间和时间的限度，届时必须终止。书面语用词。
accomplish: 正式用词，强调一个过程的完成；也可指依靠努力达到一定目的，或取得一定的结果。
complex, complicated, sophisticated, intricate
这些形容词均含“复杂的”之意。
complex: 侧重内在关系的复杂，需通过仔细研究与了解才能掌握和运用。
complicated与complex的含义接近，但语气更强，着重极其复杂，很难分析、分辨或解释。
sophisticated: 侧重指事物发展到或达到高级的程度所体现出的复杂。
intricate: 着重指错综复杂，令人迷惑理解。
complexity, complication
这两个名词均含“复杂”之意。
complexity: 着重指极度复杂而难于辨认的关系。
complication: 指纷乱复杂到令人难于理解的地步。
1.校园生活类 相关话题：学生兼职/就业、出国留学、校外住宿、大学生选课以及课外活动等。 热门词汇： Part-time job兼职工作 economic burden经济负担 working experience工作经历 competition and cooperation竞争与合作 tuition学费 course arrangement课程安排 extracurricular activities课外活动 distance education远程教育 required course/compulsory course必修课 take an examination参加考试 live outside campus住在校外 food services饮食 application form申请表 withdraw/draw cash取钱 instructor辅导老师 student union学生会 undergraduate本科生 postgraduate研究生 credit学分 degree学位 经典句式： ①In recent years, studying abroad has become a new craze among college students. 如今，留学在大学生中成为一种新的热潮。 ②With the admission expansion of colleges, a lot more graduates have to face the fierce competition in the job market. 随着大学的扩招，越来越多的毕业生在就业市场面临激烈的竞争。 ③Diploma and certificates are still significant standards by which many employers measure a person’s ability. In order to increase the
Smart 词汇记忆组群1 indeed ad. 真正地；确实，实在 deed n. 行为，行动；功绩；契约 相关单词act vi. 行为，做；起作用 n. 行为 ag,act=to act(行动) agency n. 代理；代理处agent n. 代理人，代理商agony n. 极度痛苦 action n. 行动；作用 active a. 活跃的，积极的；在活动中的 activity n. 活动，活跃；行动actor n. 男演员 actress n. 女演员 actual a. 实际的，事实的actually ad. 实际上；竟然react vi. 起作用，反应；反对，起反作用；起化学反应reaction n. (to)反应；反作用 exact a. 确切的，精确的exactly ad. 确切地；恰恰正是，确实 interaction n. 相互作用，相互影响 inter=between,among interfere vi. 干涉，介入；阻碍，干扰 interference n. 干涉，介入；阻碍，干扰 interior a. 内部的；内地的，国内的 n. 内部；内地 intermediate a. 中间的；中级的 n. 中间体，媒介物 interpret vt. 解释，说明vi. 口译，翻译interpretation n. 解释，口译 interpreter n. 译员，口译者interview n./v. 接见，会见；面谈，面试 interval n. 间隔，间距；（幕间）休息 internal a. 内的，内部的；国内的，内政的相关单词 external a. 外部的，外面的 ex-=fully,out exterior a. 外部的，外面的 n. 外部 explain v. 解释，说明 example n. 例子；榜样，模 范 形近单词 sample vt. 抽样，取样 Smart词汇记忆组群2 block n.街区；木块；障碍物； vt.堵塞，拦阻 barrier n.屏障；障碍 bar=bar(横木) embarrass vt.使窘迫，使为 难 bar n.酒吧间，售酒的柜台；条， 杆；栅，栏； vt.阻止，阻拦 barrel n.桶，筒 与“容器”相关的单词 basin n.盆，洗脸盆；盆地 bucket n.水桶，桶 drum n.鼓状的桶；鼓 pail n.桶，提桶 tub n.桶，盆，浴盆 jar n.罐子，坛子，广口瓶 kettle n.水壶 pot n.壶，罐 can n.罐头，听头 tin n.锡；罐头 container n.容器，集装箱 tain,ten,tin=to hold,to keep(保持) content n.内容，目录；容量 content a.满意的，满足的； vt.使满意，是满足 continual a.不停的，频频的 continue vt.继续，延伸 continuous a.连续不断的， 持续的 contain vt.包含，容纳 attain v.(尤指经过努力)达 到，获得 entertain vt.招待；是欢乐 entertainment n.娱乐 fountain n.喷泉 maintain vt.维持，保持；赡 养，负担；维修，保养；坚持， 主张 maintenance n.维持，保持； 维修，保持 obtain vt.获得，得到 sustain vt.保持，使......持续 不息；供养，维持（生命等）； 支持 rentain vt.保持，保留 形近单词 remain vi.剩下；留待；依然 是 remains n.残余，剩余；遗迹 main a.主要的，总的 mainly ad.主要地，大体上 Smart词汇记忆组群3 bio=life(生命) biography n.传记 biology n.生物学；生态学 log=to speak(说话) catalog(ue) n.目录（册）； vt.将（书籍，资料等）编入目 录 dialog(ue) n.对话，对白 logical a.逻辑上的，符合逻辑 的 apology n.道歉，认错，谢罪 apologize vi.道歉，认错 psychological a.心理的，心 理学的 technology n.工艺，技术 techn(o)=art(技 艺),skill(技术) technical a.技术的，工艺的 technician n.技术员，技师 technique n.技术；技艺 相关单词 science n.科学，科学研究 sci=to know(知道) scientific a.科学（上）的 scientist n.（自然）科学家 unconscious a.不省人事的； 未意识到的 consciousness n.意识，觉 悟 conscience n.良心，道德心 conscious a.意识到的；有意 的；神智清醒的 相关单词 aware a.知道的，意识到的 recognize vt.认识，认出；承 认 recognition n.认出，识别； 承认 realize vt.认识到；实现 reality n.现实；真实（性）
1 v. 改变，改动，变更 2 . 突然发生，爆裂 3 . 除掉；处置；解决；处理() 4 n. 爆炸；气流 . 炸，炸掉 5 v. 消耗，耗尽 6 v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的 7 v. 吐（唾液等）；唾弃 8 v. 溢出，溅出，倒出 9 v. 滑动，滑落；忽略 10 v. 滑动，滑落n. 滑动；滑面；幻灯片 11 n. 细菌 12 n. 种，品种v. 繁殖，产仔 13 n. 预算v. 编预算，作安排 14 n. 候选人 15 n. 校园 16 a. 慷慨的；丰富的；自由的 17 v. 转变，变革；变换 18 v. 传播，播送；传递 19 v. 移植 20 . 运输，运送n. 运输，运输工具 21 v. 转移；转动；转变 22 v. 变化，改变；使多样化 23 . 消灭，不见 24 v. 吞下，咽下n. 燕子 25 n. 怀疑，疑心 26 a. 怀疑的，可疑的 27 a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的 28 a. 温柔的；脆弱的 29 n. 损害，妨害，讨厌（的人或事物） 30 a. 无意义的，无足轻重的；无价值的 31 . 加速，促进 32 a. 绝对的，无条件的；完全的 33 n. 分界线，边界 34 n. 刹车，制动器v. 刹住（车） 35 n. 目录（册）v. 编目 36 a. 模糊的，不明确的 37 n. 徒劳，白费 38 a. 绝灭的，熄灭的 39 a. 不平常的，特别的，非凡的 40 a. 极度的，极端的n. 极端，过分 41 n. 代理人，代理商；动因，原因 42 n. 含酒精的饮料，酒精
43 . 呼吁，恳求 44 . 重视，赏识，欣赏 45 v. 赞成，同意，批准 46 . 刺激，激励 47 . 取得，获得；学到 48 .完成，到达；实行 49 n. 网状物；广播网，电视网；网络 50 n. 潮汐；潮流 51 a. 整洁的，整齐的 52 . 追踪，找到n. 痕迹，踪迹 53 . 拷打，折磨 54 . 漫游，闲逛 55 n. 蜡 56 v. 织，编 57 v. 保护，保存，保持，维持 61. v. 滥用，虐待；谩骂 62. a. 学术的；高等院校的；研究院的 63. n. （高等）专科院校；学会 64. n. 电池（组） 65. n. 障碍；棚栏 66. n. （船、飞机等装载的）货物 67. n. 生涯，职业 68. n. 船舶；容器，器皿；血管 69. a. 垂直的 70. v. 迫使，责成；使感激 71. a. 阴暗，模糊 72. n. 程度，范围，大小，限度 73. n. 外部，外表a. 外部的，外表的 74. a. 外部的，外表的，外面的 75. n. 汽油 76. n. 石油 77. . 推迟，延误，耽搁 78. . 腐烂，腐朽 79. a. 像样的，体面的 80. n. 路；路线；航线 81. v. 毁坏，破坏n. 毁灭，[.]废墟 82. n. 缘故，理由 83. n. 卫星 84. n. 大小，规模；等级；刻度 85. n. 庙宇 86. a. 乏味道，单调的， 87. .易于，趋向 88. n.趋向，趋势 89. a. 极端的，最大的，最终的n. 极端
1.主谓一致 就近原则 1.由并列结构或连词（either…or， neither…nor，not…but， not only…but also， or 等）连接的并列主语，谓语动词与靠近的那个名词或代词保持一致。 2. 在倒装句和there be句型中，谓语动词与后面的第一个主语保持一致。 例句：There is a book and some pens on the desk.桌子上有一本书和几支钢笔。 3. 在强调句中，连接代词又在句中作主语，这时它应与被强调的主语保持一致。例句：It is Mary’s brother who was injured in the car accident. 是Mary 的哥哥在车祸中受伤了。 意义一致原则 1. 当主语与谓语动词之间插入along with，with，as well as，together with，no less than，besides，except， but， including等短语时，谓语动词不受这些插入语的干扰，依然和主语保持一致。 例句：I, along with my sister, am going to Shanghai next month. 我，还有我姐姐，打算下个月去上海。 2. 英语中有一类单、复数同型的词（people，means，sheep，deer，fish等），其单、复数取决于它在句中的含义。 例句：All of the people in the country have been prepared for the great reformation.这个国家的人都已经为大变革做好了准备。 3. 多数情况下，由“what”引导的名词性从句作主语时，其后的谓语动词通常用单数形式。 例句：What I want to say is just “ Take care!”.我只想说：“多保重！” 4. 当主语与all， none， any，some等不定代词、形容词连用时，应根据具体句意，来决定其后的谓语动词的单复数。 例句：All I know about this company is what he told me yesterday.我对这家公司的了解都是昨天完他告诉我的。 5. “…+ (of) +名词”结构描述数量时，如果“of”后的名词为单数（不可数名词），则谓语动词用单数，如果名词为复数，则谓语动词用复数。 例句：Most of the water here is clean.大部分的水是干净的。 80% cotton has been sent to America.80%的棉花已经被送往美国。 Half of the apples are red.有一半儿的苹果是红的。 6. 词组“a number of， a great/good many， a group of +可数名词复数”的结构作主语时，谓语动词应用复数；如果冠词a变为the，则谓语动词用单数。 例句： A number of ancient buildings are destroyed in the war.许多的古代建筑在战争中被毁。 The number of the visitors has decreased this year. 游客的数量今年减少了。 7. 英语的集体名词（committee, crowd, family, public, group, party, team, class, club, company, union ,clergy, mankind,militia,police,people,poultry等词），指代“整体”时为单数；指代“其中的各成员”则为复数。 例句：My family was very poor when I was a little girl.当我还是一个小女孩儿的时候，我家很穷。
英语四级作文常用词汇 1 解决 : Solve, deal with, cope with, handle, resolve, address, tackle 2 损害： Damage, hurt, injure, harm, impair, undermine, jeopardize 3 给与： Give, offer, render, impart, provide, supply, afford 4 培养：： Develop, cultivate, foster 5 优势： Advantage, merit, virtue, benefit, upside, strength 6缺陷： Disadvantage, demerit, drawback, downside, weakness 7使迷惑： Puzzle, bewilder, perplex, baffle 8重要的： Key, crucial, critical, important, significant, vital, substantial, indispensable, imperative 9 认为： Think, believe, insist, maintain, assert, conclude, deem, hold, argue, be convinced, be firmly convinced, be fully convinced 10保护： Protect, conserve, preserve 11确保： Assure, ensure, guarantee, pledge 12有害的： Bad, baneful evil, harmful, detrimental 13要求：Request, demand, needs, requisition 14消除：Eliminate, clear, remove, clear up, take away, smooth away 15导致： Lead to, bring about, result in, cause, spark off, conduce to, procure, induce, generate 16因此： So, therefore, thus, hence, consequently, as a consequence, accordingly, as a result, because of this, as a result of this 17 增长至： Grow to ，rise to ， increase to ，go up to ，climb to ，ascend to ，jump to ，shoot to
大学英语四级词汇表（最全版）A abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃，抛弃 aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船 absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的 absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地 absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心 abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要 abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的 abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待n.滥用 academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的 accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进 access/ ‘?kses/ n.接近;通道，入口
accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应，供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同;伴随accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以;照着 account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目 accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累vi.堆积 accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度 accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的 acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的，酸性的
小学英语词汇归类表(三年级上册六年级下册) 一、学习用品( ) (钢笔) (铅笔) (铅笔盒) (尺子) (书) (明信片) (漫画书) (包) (报纸) (书包) (橡皮) (蜡笔) (卷笔刀) (故事书) (笔记本) (语文书) (英语书) (数学书) (杂志) (字典，词典) 二、人体（） (脚) (鼻子) (头) (脸) (头发) (嘴) (眼睛) (耳朵) (手臂) (手) (手指) (腿) (尾巴) 三、颜色（） (红) (蓝) (黄) (绿) (白) (黑) (粉
红) (紫) (橙) (棕) 四、动物（） (猫) (狗) (猪) (鸭) (兔) (马) (大象) (鱼) (袋鼠) (蚂蚁) (鸟) (鹰) (海狸) (蛇) (老鼠) (松鼠) (猴) (熊猫) (熊) (狮子) (老虎) (狐狸) (斑马) (鹿) (长颈鹿) (鹅) (母鸡) (火鸡) (小羊) (绵羊) (山羊) (奶牛) (驴) (鱿鱼) (龙虾) (鲨鱼) (海豹) (抹香鲸) (虎鲸) 五、人物（） (朋友) (男孩) (女孩) (母亲) (父亲) (姐妹) (兄弟) (叔叔，舅舅) (男人) (女人) (先生) (小姐) (女士，小姐) (妈妈) (爸爸) (父母) (祖母，外祖母) (祖父，外祖
父) (姑姑) (堂表兄弟，堂表姐妹）(儿子) (婴儿) (小孩) (同学) (女王) (参观者) (邻居) (校长) (大学生) (笔友) (旅行者) (人物) (机器人) 六、职业（） (教师) (学生) (医生) (护士) (司机) (农民) (歌唱家) (作家) (男演员) (女演员) (画家) (电视台记者) (工程师) (会计) (警察) (销售员) (清洁工) (棒球运动员) (售货员) 七、食品、饮料（& ） (米饭) (面包) (牛肉) (牛奶) (水) (蛋) (鱼) (豆腐) (鸡肉) (蜂蜜) (中餐) (蛋糕) (热狗) (汉堡包) (炸薯条) (曲奇) (饼干) (果酱) (面条) (肉) (猪肉) (羊肉) (蔬菜)
非谓语动词的其他考点 1.接不定式或动名词做宾语都可以，但在意思上有区别的动词的用法 mean to do想要(做某事) mean doing意味(做某事) propose to do 打算(做某事) propose doing建议(做某事) forget to do忘记(要做的事) forget doing忘记(已做的事) remember to do记得(要做某事) remember doing记得(做过) go on to do继而(做另一件事) go on doing继续(做原来的事) stop to do停下来去做另一件事stop doing停止正在做的事 regret to do(对将要做的事)遗憾regret doing(对已做过的事)后悔 2.不定式的习惯用法 句型：cannot help but do cannot but do cannot choose but do can do nothing but do have no choice/alternative but to do上述句型的意思接近，即“不得不做”、“不禁做”、“不由自主地做”、“不能不做”、“只能做”。如： Nobody can help but be fascinated by the world into which he is taken by the science fiction. When I consider how talented he is as a painter, I cannot help but believe that the public will appreciate his gift. 3.动名词的习惯用法 句型：be busy/active doing sth. have diffi culty/trouble/problem doing sth. It’s no good/use/picnic doing sth. have a good/great/wonderful time doing sth. spend/waste time doing sth. There is no point/sense/harm/ use doing sth. cannot help doing sth. There is no doing sth. I know it isn’t important but I can’t help thinking about it. There is no use crying over spilt milk.
2017英语四级翻译常用词汇：中国社会 ? 多元文化论 cultural pluralism 文化适应 acculturation 社会保障 social security 班车 shuttle bus 相定迁户 a relocated unit or household 大龄青年 single youth above the normal matrimonial age 独生子女 the only child in a family 单亲 single parent 福利彩票 welfare lotteries 家政服务 household management service 民工 migrant laborers 名人 celebrity 农村剩余劳动力 surplus rural labor/laborers 青春期 puberty 全民健身运动 nationwide fitness campaign 全国人口普查 nationwide census 社会保险 social insurance 暂住证 temporary residence permit/card 青少年犯罪 juvenile delinquency 性骚扰 sexual harassment 走私 smuggling *性另歧视 gender/sexual discrimination 年龄歧视 age discrimination 工作歧视 job discrimination 享乐主义hedonism 文盲 illiteracy 贫富分化 disparity between the rich and the poor 盗版 pirated/illegal copies
大学英语四级大纲单词表 (共4615)
a art.一(个)；每一(个) abandon[] vt.丢弃；放弃，抛弃 ability [] n.能力；能耐，本领 able[] a.有能力的；出色的 abnormal []a.不正常的；变态的 aboard[] ad.在船(车)上；上船 about [] prep.关于；在…周围 above [] prep.在…上面；高于 abroad []ad.(在)国外；到处 absence [] n.缺席，不在场；缺乏 absent [] a.不在场的；缺乏的 absolute []a.绝对的；纯粹的 absolutely []ad.完全地；绝对地 absorb [] vt.吸收；使专心 abstract [] a.抽象的n.摘要 abundant [] a.丰富的；大量的 abuse []vt.滥用；虐待n.滥用 academic [] a.学院的；学术的 academy []n.私立中学；专科院校 accelerate [] vt.(使)加快；促进acceleration []n.加速(度) accent [] n.口音，腔调；重音 accept [] vt.vi.接受；同意 acceptable [] a.可接受/合意的 acceptance []n.接受，验收；承认 access [] n.接近；通道，入口 accessory []n.同谋，从犯；附件 accident [] n.意外的；事故 accidental []a.偶然的；非本质的accommodate [] vt.容纳;供应,供给accommodation []n.招待设备；预定铺位accompany []vt.陪伴，陪同；伴随 accomplish []vt.达到(目的)；完成 accord [] vt.使一致；给予 accordance [] n.一致；和谐；授予 accordingly [] ad.因此，所以；照着 account [] n.记述；解释；帐目 accumulate []vt.积累vi.堆积 accuracy []n.准确(性)；准确度 accurate [] a.准确的，正确无误的 accuse [] vt.指责；归咎于 accustom [] vt.使习惯
一、一个星期七天 Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday 二、一年十二个月 January February March April May June July August September October November December 三、一年四季 1. spring 2. summer 3. autumn 4. winter 四、容易拼写错的数字 1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二 5. twentieth第二十 四、亲属称呼 1. daughter (女儿) 2. niece (女性晚辈) 3. nephew (男性晚辈) 4. cousin (同辈兄弟姐妹) 5. aunt (女性长辈) 6. uncle (男性长辈) 五、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母 1. regret (regretted, regretting) 后悔 2. control (controlled, controlling) 控制 3. admit (admitted, admitting) 承认 4. occur (occurred, occurring) 出现 5. prefer (preferred, preferring) 宁愿 6. refer (referred, referring) 提到 7. forget (forgetting ) 忘记 8. permit (permitted, permitting)允许 9. equip (equipped, equipping) 装备 注意：quarrel, signal, travel中的l可双写（英国英语）也可不双写（美国英语） 六、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播 2. flee (fled, fled) 逃跑 3. forbid (forbade, forbidden) 禁止 4. forgive (forgave, forgiven) 原谅 5. freeze (froze, frozen) 结冰 6. hang (作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung) 7. lie –lied –lied 说谎; lie—lay---lain躺下 lay-laid- laid 放 置 8. seek (sought, sought) 寻求 9. shake (shook, shaken) 发 抖 10. sing (sang, sung) 唱歌 11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉 12. spread (spread, spread) 传播 13. swim (swam, swum) 游泳14. tear (tore, torn) 撕碎 16.wear( wore; worn) 穿/戴17.hold (held, held ) 18.make (made, made) 19. keep (kept, kept) 七、意思相近的词 1. check （核对）/ examine(检查)/ test（测试） 2. receive（收到） / accept（接受）
英语专四语法重点总结(适合短时间提高) 英语专四语法重点总结(适合短时间提高) 一代数名词数词 1 在使用两个以上的人称代词时顺序是:第二人称第三人称第一人 称 2 everyone后面不可以跟of短语 every one 就可以 3 以‘名词/动名词+介词（短语）/形容词/副词/动词不定式’构成的复合名词， 它的复数形式是将作为主要部分的名词或动名词变为复 数直接来源于短语或以可数名词结尾的复合名词的复数形式是将最后一个构词部分变为复数以‘man 或者woman+名词’构成的复合名词的复数形式是 将两个组成部分全变成复数以不可数名词结尾的复合名词无复数形式如：homework 4 物质名词一般不可数，但用于表示‘各种不同品种’时几乎都可做可数名词如：different teas 当抽象名词前后有修饰语表示‘某一种’或‘某一方面’的抽象概念时其前可加a/an 6 名词所有格要点：必须用’s的场合 1）’s属格用于表示时间，度量衡，价值的名词之后 2）作为一个整体的词组在最后一个词加’s 3）人或物为两人共有，在第二个名词后加’s 4）当所有格后面的名词是人们熟悉的建筑物如商店，住家，教堂，医院等，此名词常省略 5）复合名词在最后一个词后加’s 6）当被修饰的名词后有同位语时，必须用’s 7 当用来表示类别或属性时，要用’s children’s shoes 儿童鞋，必须用of的场合 1）名词后跟有后置修饰语或同位语时 2）以定冠词加分词或形容词表示一类人时 如果dozen/score/hundred/thousand/million前有基数词以表示确切数目时，都不能用复数形式如果用来表示很多有不确切的数目时，须用复数，而且后面加of 8 表示顺序的两种方式： 1）‘名词+基数词’，不用冠词，如Chapter four
英语单词列表 1. alter v. 改变，改动，变更 2. burst vi. n. 突然发生，爆裂 3. dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) 4. blast n. 爆炸；气流 vi. 炸，炸掉 5. consume v. 消耗，耗尽 6. split v. 劈开；割裂；分裂 a.裂开的 7. spit v. 吐(唾液等)；唾弃 8. spill v. 溢出，溅出，倒出 9. slip v. 滑动，滑落；忽略 10. slide v. 滑动，滑落 n. 滑动；滑面；幻灯片 11. bacteria n. 细菌 12. breed n. 种，品种 v. 繁殖，产仔 13. budget n. 预算 v. 编预算，作安排 14. candidate n. 候选人 15. campus n. 校园 16. liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的 17. transform v. 转变，变革；变换 18. transmit v. 传播，播送；传递 19. transplant v. 移植 20. transport vat. 运输，运送 n. 运输，运输工具 21. shift v. 转移；转动；转变 22. vary v. 变化，改变；使多样化 23. vanish vi. 消灭，不见 24. swallow v. 吞下，咽下 n. 燕子 25. suspicion n. 怀疑，疑心 26. suspicious a. 怀疑的，可疑的 27. mild a. 温暖的，暖和的；温柔的，味淡的 28. tender a. 温柔的；脆弱的 29. nuisance n. 损害，妨害，讨厌(的人或事物) 30. insignificant a. 无意义的，无足轻重的；无价值的 31. accelerate vt. 加速，促进 32. absolute a. 绝对的，无条件的；完全的 33. boundary n. 分界线，边界 34. brake n. 刹车，制动器 v. 刹住(车) 35. catalog n. 目录(册) v. 编目 36. vague a. 模糊的，不明确的 37. vain n. 徒劳，白费 38. extinct a. 绝灭的，熄灭的 39. extraordinary a. 不平常的，特别的，非凡的 40. extreme a. 极度的，极端的 n. 极端，过分 41. agent n. 代理人，代理商；动因，原因 42. alcohol n. 含酒精的饮料，酒精
大学英语四级词汇表 1. 1.a art.一(个)；每一(个) 2.abandon vt.丢弃；放弃，抛弃 3.ability n.能力；能耐，本领 4.able a.有能力的；出色的 5.abnormal a.不正常的；变态的 6.aboard ad.在船(车)上；上船 7.about prep.关于；在…周围 8.above prep.在…上面；高于 9.abroad ad.(在)国外；到处 10.absence n.缺席，不在场；缺乏 11.absent a.不在场的；缺乏的 12.absolute a.绝对的；纯粹的 13.absolutely ad.完全地；绝对地 14.absorb vt.吸收；使专心 15.abstract a.抽象的 n.摘要 16.abundant a.丰富的；大量的 17.abuse vt.滥用；虐待 n.滥用 18.academic a.学院的；学术的 19.academy n.私立中学；专科院校 20.accelerate vt.(使)加快；促进 21.acceleration n.加速；加速度 22.accent n.口音，腔调；重音 23.accept vt.vi.接受；同意 24.acceptable a.可接受的，合意的 25.acceptance n.接受，验收；承认 26.access n.接近；通道，入口 27.accessory n.同谋，从犯；附件 28.accident n.意外的；事故 29.accidental a.偶然的；非本质的 30.accommodate vt.容纳；供应，供给 31.accommodation n.招待设备；预定铺位 32.accompany vt.陪伴，陪同；伴随 33.accomplish vt.达到(目的)；完成 34.accord vt.使一致；给予 35.accordance n.一致；和谐；授予 36.accordingly ad.因此，所以；照着 37.account n.记述；解释；帐目 38.accumulate vt.积累 vi.堆积 39.accuracy n.准确(性)；准确度 40.accurate a.准确的，正确无误的 41.accuse vt.指责；归咎于 42.accustom vt.使习惯
Chapter 1Word-Structure 1. The definition of morpheme 1.1 What is the smallest meaningful linguistic unit of language?- morpheme What are words composed of? - Words are formed by morphemes. A word is the smallest unit that stands alone to communicate meaning. 1.2 What are the Chinese equivalents对应词of morpheme? 语素词素-形位 2.1 Morphemes may be classified into free and bound. Free morphemes, also called content morphemes, may constitute words by themselves. These morphemes have complete meanings in themselves and can be used as free grammatical units in sentences. So we may say that free morphemes are free roots. Bound morphemes = Bound root + affixes, known as grammatical morphemes, must appear with at least one other morpheme, either free or bound. Bound morphemes are chiefly found in derived words, e.g. recollection, idealistic, ex-prisoner 2.2 Morphemes may also be classified into roots (or root morphemes) and affixes (or affixational morphemes). Task: (1) Read the following words and find the root in each word. heart, hearten, dishearten, heartless, hearty, heartiness, sweetheart, heartbroken, kind-hearted, whole-heartedly. (2) What is your definition of root? A root is the part of the word-form which remains when all the affixes have been removed. (3) Is a root necessarily a free morpheme? Why? 2.2.1 Two types of roots - Free root In English, many roots are free morphemes, such as black in black, blackboard, blacksmith. - Bound root However, there are quite a number of roots which cannot exist on their own and thus belong to the class of bound morphemes. For example, ceive in receive, conceive, perceive, deceive; mit in permit, commit, submit; tain in retain, contain, maintain; cur in recur, occur, incur, etc. these roots cannot be used to form new words. 2.2.2 Two types of affixes Affix is a collective term for the type of formative (构词成分) that can be used only when added to another morpheme. - Inflectional affixes (or inflectional morphemes) serve to express the following meanings: (1) plurality: e.g. -s in chairs, pens; -es in boxes, tomatoes; en in oxen. (2) the genitive case: e.g. ’s in boy’s, children’s. (3) the verbal endings: for example, a. -(e)s in words like eats, teaches shows the third person singular present tense. b. -ing in words like eating, teaching shows the present participle or gerund. c. -(e)d in words like worked, saved shows the past tense or past participle. (4) the comparative and superlative degrees: e.g. -er in words like smaller, harder; -est in words like smallest, hardest. - Derivational affixes (or derivational morphemes)can be further divided into prefixes and suffixes. ?(1) Prefixes are affixes before the root, e.g: unjust, rewrite. As a rule, most prefixes modify the meaning of roots, but not their parts of speech.