纪念抗战胜利70周年主题班会活动总结
迎接抗战胜利纪念日主题班会活动总结
为深入推进社会主义核心价值体系建设，宣传中国人民抗日战争胜利的历史意义和抗战精神，在首个抗战胜利纪念日即将到来之际，钦村小学开展了迎接抗战胜利纪念日主题教育活动，以缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬爱国主义为核心的民族精神。
9月3日上午9：:00，全校师生集中学校操场，伴随着慷慨激昂的音乐齐唱国歌。接着，少先队辅导员张老师做了振奋人心的献词——《捍卫民族尊严，抗战精神永存》，号召同学们不忘时代所赋予的历史使命和责任，为中华民族的繁荣昌盛而努力奋斗。
上午第三节课，还开展了主题班队会。活动中，老师向同学们讲述了抗日战争中一个个可歌可泣的民族英雄故事;开展了“铭记历史，珍爱和平”主题交流活动，缅怀抗日先烈，歌颂各族人民英勇抗战的不屈精神。讨论中，同学们踊跃发言，深切地表达了他们的爱国情怀和对祖国抗日英雄的敬爱之情。慷慨激昂的言词一次又一次将班会活动推向高潮，响起此起彼伏的掌声。
活动的开展使钦村小学全体师生感悟历史、不忘历史，鼓舞和激励了全校师生继往开来、奋发有为，为实现中国梦而努力奋斗!
开展“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会总结
抗日战争是1937年7月至1945年8月，中国人民进行的8年反抗日本帝国主义侵略的伟大的民族革命。4月，在全国人民缅怀革命先烈之时，为纪念抗日战争胜利70
周年，时刻牢记自己是个中国人，弘扬爱国主义精神，15日下午，金鹤小学各班开展了“纪念抗日战争胜利70周年”主题班会。
班会课前，各班老师根据学生的年龄特点及本班学生的实际认知情况，查阅了大量的资料，精心设计了符合本班学生的教案及课件。课上，通过阅读先烈家书、观看一张张触目惊心的抗战图片、诵读爱国诗词等环节，把师生的思绪引入了七十年前的中国：，当南京城沦陷后，当日的繁华城市变成一座废墟，人间变成了地狱;一封封带着血泪的家书，表达了每个抗日战士决战到底的决心;硝烟弥漫的战场，一个个勇士前仆后继……同学们的表情时而凝重，时而愤怒，对日本帝国主义的暴行恨之入骨，对大义凛然的民族英雄们钦佩不已。
历史的车轮虽然已悄然滑过了半个多世纪，但这段泪中带血、耻辱中彰显刚毅的民族奋斗史永远也不会被每一个有良知的中华儿女所忘记!这次班会结束后，各班还将组织学生撰写抗战征文，把自己在这次班会课上的所思所感付诸笔端。
纪念抗日战争胜利70周年活动总结 崔梨沟小学 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际,我校在上级的关心和领导下,开展了旨在用抗日战争生动史深化学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要活动情况汇总如下: （１）学期初利用国旗下讲话时机，向学生讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，由各班班主任组织开展了形式多样的班队活动，通过鲜活的故事与表演让学生们受到了深深的感染。 （２）以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片，以手抄报的形式在校园内展出，在这一次活动中，同学们获取资料和图片的方式很多，有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。 （３）利用暑假和期初课外活动的时间，组织学生阅读、观看有关抗日战争的书籍与电视影片，让学生从中进一步了解历史，懂得以史为鉴。结合中小学实践和道德实践教育，广泛形成讲述、传播抗战历史故事和抗战英雄人物的热烈氛围，大力弘扬抗战精神。 （4）传唱红色经典歌曲、抗日歌曲，班与班进行比拼。看谁唱的多，看谁唱的好，学生们斗志昂扬，兴致勃勃。深化了学生的爱国主义情感，弘扬和培养了爱国主义为核心的民族精神，真正明白了“民强则国富、国强”的真正道理。
（5）开展“以史为鉴，面向未来”征文活动，此次征文活动内容积极向上，充分体现了我校师生的精神风貌。通过此次征文活动，广泛调动了新生热爱祖国、热爱历史的积极性，提高了师生对祖国抗 清了部分同学的思想动态，为以后的爱国校园氛围建设奠定了基础。 活动的开展充分激发了学生的民族热情，增强了民族认同感，民族团结意识，是一次深刻的爱国主义精神教育。 2014年9月15
纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年主题班会 一、活动目的 通过纪念中国人民抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利70周年活动，让学生了解抗日历史，知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略，而我们英雄的人民奋起反抗，历时八年终于取得胜利，使同学们知道今天的美好生活来之不易，更加热爱我们的祖国，并为祖国努力学习，使她更加繁荣昌盛。 二、活动准备 １．老师和同学们收集抗日战争的资料（故事、图片） ２．学唱歌曲《团结就是力量》 ３．班主任总结 三、活动过程 主持人甲：今年是中国人民抗日战争胜利70周年，1945年9月3日日本宣布无条件投降，中国人民高奏凯歌走向和平。 主持人乙：那是一段沧桑的历史，那是一段为了正义与和平战斗的历史，他将永远铭记在我们的心中。 主持人甲：让我们勿忘国耻，共同回顾那场空前的灾难吧！
齐唱《义勇军进行曲》 主持人乙：起来，起来，不愿做奴隶的人们，用我们的血肉筑城我们新的长城，……万众一心，冒着敌人的炮火前进，当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时，伟大的中华儿女抛头颅洒热血，用生命捍卫和平，他们的精神值得歌颂。 主持人甲：英雄的王二小为了保护乡亲们，牺牲了自己，真是伟大极了！ 主持人乙：像王二小一样的小英雄还有很多，雨来，嘎子等，都与我们年纪相仿，都是我们学习的榜样。 主持人甲：同学们，让我们记住这段历史，记住这些英烈，让他们的精神代代相传，永远发扬。 主持人乙：回首过去，中国人民经过血与火的洗礼，无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁，我们为祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生长在这个英雄的国度而自豪！ 主持人甲：展望未来，我们是中国的接班人，祖国的发展需要我们来贡献力量。看了先烈的事迹，你有什么感想和愿望呢？ 同学们可自由发言说说自己的感想与心愿。
学校纪念抗战胜利70周年活动总结 在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,为了激发全体师生的爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，我校开展了纪念抗日战争胜利70周年系列活动，取得了优良的效果。现将活动情况总结如下： 1、以新学期讲话为契机，由王校长讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，号召全体师生在9月3日观看抗日战争七十周年暨世界反法西斯战阵胜利阅兵式，四、五、六年级学生写出观后感；利用班会课，结合学校自身特点，开展了“四个一”革命传统教育活动即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，讲一个红色故事，对全校师生进行生动的爱国主义教育。 2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。 3、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片如《抗战》、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优异影视作品，并开展师生征文比赛。 4、结合我校实际，在上下午预备铃后，播放革命歌曲，并要求以班为单位教唱几首抗战期间儿童歌曲，用抗日战争 的生动历史推进爱国主义教育。 5、学校少先队向全体学生发出号召，以班级为单位举行“纪念抗日战争胜利70周年”的英雄故事阅读，鼓励孩子们通过收看新闻、查阅资料了解抗战的历史；同学们用最朴实的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情；同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民富有努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。
纪念抗战胜利活动总结 为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为 国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切实贯彻十八大精神，全面实践三个代表重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院 团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处 的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要 内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。 其中写有纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年的条 幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料 及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同 学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中 国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民 富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他 们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精 神粮食。 作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师 的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致 有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。 纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年活动已经圆满 地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动 中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希 望以火能做得更加完美。
219班安全教育教案 赵志红 第一课上学和放学 教学目的： 1、教育学生要遵守交通规则。 2、使学生平安上学和放学。 教学过程： 一、导入 我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会 有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 二、教授新课 1、要遵守交通规则 （1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ （2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 （3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 2、坐车时不要抢座位 （1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什吗？ （2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 （3）分组表演“坐车上学的路上” 3、不要在街上打闹或者游玩 （1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ （2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ （3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 （4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 4、要远离高空危险物行走 （1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ （2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能
绕行。 三、师生共同总结 为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 第二课认识交通标志 教学目的： 1、使学生认识一些交通标志。 2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 教学过程： 一、导入 1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 二、教授新课 1、交通信号灯 （1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ （2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ （3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ （4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 （5）我们在上学的时候，个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 2、认识交通安全标志 （1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 （3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 三、扩展练习 1、除了刚才我们说过的这几种交通安全标志，你还知道哪些交通安全标志？ 2、画一画你知道的交通安全标志，让大家猜。
纪念抗战胜利的活动总结报告 为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切实贯彻十八大精神，全面实践“三个代表”重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。 其中写有“纪念抗日战争胜利70周年”以及“纪念中国工农红军长征胜利80周年”的条幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈
学习，为国家富强人民富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精神粮食。 作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。 纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年活动已经圆满地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希望以火能做得更加完美。 以上是xx为大家整理好的范文，希望大家喜欢
抗战胜利周年活动总结 以下是###为大家整理的关于抗战胜利周年活动总结的文章，希望大家能够喜欢！ 一、活动展开方式：主题班会 二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机实行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及PPT国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。 三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年 四、活动流程： 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：展开相关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景) 3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答) 4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右) 5、主持人宣布活动结束 六、注意事项： 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能实行
总述： 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民 全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底 胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两 支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗 日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共 产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法 西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打 战彻底结束;5、抗日战争是中国历规模的反侵略战争，中国人民空前 团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战 争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌 宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也体现了今天美好的生活 来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利实行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们理解 国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继 承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史 以及国防知识的理解，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的 复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼， 通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今 后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。 对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来 之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中同学们渗透爱国主义教育，增强思想道德教育。
《爱国从我做起》主题班会 主持人：班主任张秀贞、班长马茜。 一、活动目的 利用纪念抗战胜利70周年这一契机，对学生进行爱国主义教育，教育和引导学生牢记历史，树立理想，不断增强民族自尊心、自信心和责任心。明白爱国首先要爱班、爱校，从我做起，从小事做起。 二、活动准备 搜集中国人民抗战图片及抗战英雄故事、歌曲、大阅兵视频等。 网上背景查资料、节目排演、道具准备。 三、活动形式 ①全体学生齐声唱国歌。 ②班长和班主任共同主持。 ③学生讨论、发言。 ④情景剧体验表演。 ⑤武术、书法、歌唱、诗朗诵等表演。 ⑥班主任总结发言。 四、活动过程： （一）、宣布活动开始 1、班长： 今年是抗日战争胜利70周年，是值得我们纪念的一年。我国隆重举行了大阅兵。（播放大阅兵视频片段方队.mp4） 面队着阅兵威严的阵容，雄壮的节奏，整齐、矫健的步伐，闪亮
的枪炮，还有青春般的口号，我真想大声喊，中国万岁!我爱你中国！现在让我们再一次感受我们祖国的伟大，升国旗，唱国歌！ 2、全体起立：升国旗、唱国歌、少先队员行队礼。05.伴奏：中华人民共和国国歌（原调原速）.mp3 （二）、铭记历史（播放日本侵略图片）四二爱国从我做起主题班会.ppt 1、班主任（旁白）： 70年，可以让人忘记很多事情，70年，也可以让我们铭记很多事。翻开那段历史，是中华民族的一段屈辱史，是每一个中国人永远也不会忘记的历史。70年前日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地的斑斑血痕。这场战争给中国人民带来了深重灾难。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。（播放日本侵略图片） 2、班长： 看图片后你的心情怎样？你想说些什么？（让学生自由说说）（三）、缅怀英雄 1、班长： 战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘
抗战胜利周年的活动总结 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲 3、第二环节：国防教育知识竞赛 4、第三环节：爱国主义影片欣赏 5、主持人宣布活动结束 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 备注：图片展和视频是在申请到三教四梯或多媒体教室的前提下才能进行 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界
反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，
小学抗日战争胜利纪念主题班会活动教案 感动抗日精神六年级主题班会 一.活动目的：通过活动，让“抗战精神”在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。 二．活动准备：1．收集英雄故事； 2．表演节目的同学进行排练 三．活动过程： （一）导入 生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 而今天，在抗日战争胜利65周年的今天， 我们不会不怀念， 我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 （二）回顾介绍抗日英雄的事迹 1．请听抗日英雄故事介绍。（左权） 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌，
歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。 生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。 生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌＞＞。 （三）介绍抗日小英雄 生2听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。 生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞
抗战胜利周年活动总结 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲 3、第二环节：国防教育知识竞赛 4、第三环节：爱国主义影片欣赏 5、主持人宣布活动结束 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; 2、人员必须服从负责人统一安排，不得擅自离开; 3、观看影片时请认真观看影片。 首先由主持人阐述了抗日战争的主要特征：抗日战争是中国人民全民参战的一场反对帝国主义侵略的战争。是中国人民取得完全彻底胜利的一场战争。其主要特征有五条：1、全国共同抗战;2、主要有两支抗日力量：中国国民党领导的抗日武装力量和中国共产党领导的抗日武装力量;3、两个抗日战场：中国国民党面对的正面战场和中国共产党开辟的敌后战场;4、中国的抗日战争是世界反法西斯战争的一部分，得到了包括美国在内的全世界人民的支援，中国战场是世界反法西斯战场的主要战场之一，中国抗日战争的胜利标志着第二次世界打战彻底结束;5、抗日战争是中国历史上规模最
大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前扑后继，付出了巨大的牺牲。 在第一环节的关于抗日战争内容的朗诵演讲中，同时随着抗日战争的背景视频图片的一阵阵震撼中，同学们激情涌动，随着朗诵的跌宕起伏而发出来源于心灵深处的感慨，同时也展现了今天美好的生活来之不易，憧憬未来!不忘过去，把握现在，珍惜未来! 伴着对过去的沉思和对未来的期望，国防教育知识竞赛顺利进行。同学们积极竞答，气氛热烈，在知识竞赛的同时积极引导同学们认识国防教育和学习身边优秀共产党员的先进事迹，激发热情和斗志，继承和发扬光荣传统。通过此次知识竞赛活动使同学们加深对近代历史以及国防知识的认识，更进一步领略中华民族的伟大精神,壮大国防意识，使其意识到自己肩负的振兴中华的伟大历史使命，为实现民族的复兴祖国的强盛而努力学习。 在享受了一场竞答大餐之后，我们不忘给及同学们视觉的震撼，通过播放人物纪录片回忆当年的激情的岁月，更加坚定了同学们在今后的学习生活中坚强刻苦，乐观向上开拓进取，培养铮铮爱国情怀。对比今日我国国际地位的改变，使青年一代意识到今日的美好生活来之不易，感恩今日，回顾昨日，展望明日!丰富同学们的校园文化生活，在活动中
烈士纪念日纪念活动主题班会 一、活动目的 通过缅怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。 二、设想与构思 将革命精神、现实社会及学生的生活联系起来，首先，通过革命影片将学生带入革命战争的情景，感受革命先烈爱祖国、爱人民的情怀以及英勇无畏等精神；其次，通过小组不同形式的展示，让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的，受到感染教育；然后，通过现实生活的事例，让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。联系自己，从小事做起传承发扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切。 三、活动过程 （一）烈士纪念日介绍 ?了解烈士纪念日：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年，经党中央、国务院批准，民政部2014年9月2日公布了第一批80处国家级抗战纪念设施、遗址名录，以及在抗日战争中300名著名抗日英烈和英雄群体名录。在著名抗日英烈名录中，国民党将领张自忠、佟麟阁、赵登禹，国际友人白求恩等入选。我市烈士王潮入选。 ?十二届全国人大常委会第十次会议通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30 日国家举行纪念烈士活动。今年是我国第一个烈士纪念日 （二）学习革命先烈的英雄事迹 （三）联系社会，体悟革命精神 让学生知道今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神。 （四）研讨体验，践行革命精神
2020小学纪念抗战胜利74周年活动总结 近日，XX小学对开展纪念抗战胜利74周年活动进行了总结。在本次活动中，为纪念中国人民抗日战争胜利74周年，我校根据上级教育部门有关文件精神，开展了以“牢记抗战历史，弘扬爱国主义精神;组织全校师生贯彻xx对青年提出的“四个新一代”要求的科学内涵和现实意义;组织少先队员认真琢磨“四好少年”深刻含义，此次活动主要表现在以下几个方面： 一、利用网络资源，开展影视教育活动。 在抗战胜利节期间，学校德育处就如何开展影视教育活动作了具体安排：每周二、四晚上19:00—19:20，分班组织观看《举起手来》、《抗日冲锋队》、《浴血太行》、《平原枪声》、《巧奔妙逃》、等优秀影视作品。 二、举行红歌合唱活动， 各个班利用班会、晨会举行红歌合唱会。 三、9月7日，全校“勿忘国耻，圆梦中华” ——制作、佩戴抗战胜利花活动 为了隆重纪念“九三”抗日战争胜利纪念日和“九一八”事变纪念日，按照中宣部和中央文明办关于开展“勿忘国耻·圆梦中华”系列宣教活动的总部署，按照长沙市县教育局的工作部署，我校德育部门精心组织，开展了全校师生制作、佩戴抗战胜利花的活动。 9月3日，全校师生佩戴“抗战胜利花”参加开学典礼和升旗仪式。 升旗仪式后，德育主任胡老师向师生们介绍了佩戴“胜利花”的意义：为隆重纪念抗日战争胜利74周年，弘扬“勿忘国耻圆梦中华”的抗战精神文化，长沙市文明委面向全国征集评选出了抗战胜利花，用来纪念在抗日战争中为国奋战的士兵。鲜艳的红旗、闪耀的五角星、绽放的的芙蓉花以及飞翔的和平鸽，当这四种形象符号融合为一时，一种新的象征图腾——抗战“胜利花”便诞生了。它喻示人们珍惜鲜血换来的和平，彰显了“勿忘国耻、圆梦中华”的设计理念。 最后，胡老师向孩子们提出希望：珍惜生活，热爱学习，把祖国的明天建设的
2018年纪念抗日战争胜利主题班会 一. 活动目的：通过活动，让抗战精神在新时期发扬光大，传承后世，铭记历史，拥抱未来，不断激发学生的爱国热情，增强全民族的自信力和凝聚力。 二 .活动准备： 1 .收集英雄故事; 2 .表演节目的同学进行排练 三.活动过程： (一)导入 生1：9月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生2：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 而今天，在抗日战争胜利65周年的今天， 我们不会不怀念， 我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 (二)回顾介绍抗日英雄的事迹 1.请听抗日英雄故事介绍。(左权) 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。 生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗?在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。 生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌。 (三)介绍抗日小英雄 生2听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。 生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习 生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲歌唱二小放牛郎 (齐唱《歌唱二小放牛郎》) (四)学英雄、谈感想 生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困
抗战胜利周年的活动总结 一、活动开展方式：主题班会 二、活动内容：以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机进行爱国主义教育。结合朗诵演讲、图片、视频以及PPT国防教育知识竞赛于一体，充分激发广大同学们的爱国热情，传承优良传统、开拓新领域与创新精神。 三、活动主题：纪念中国人民抗日战争胜利70周年 四、活动流程： 9月3日是抗日战争胜利纪念日，我校要举行“中国人民抗日战争胜利纪念日”主题升旗活动，利用班会、团队活动开展国防教育，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激励广大学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同奋斗。 1、主持人宣布活动开始 2、第一环节：开展有关抗日战争内容的朗诵演讲(视频、图片作背景) 3、第二环节：国防教育知识竞赛(有奖竞答，不分组自由竞答) 为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企(事)业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日?端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日?端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。 广泛开展网络宣传活动。有效发挥新媒体的育人功能，通过本单位网站、微博微信等平台，组织开展网上纪念堂、虚拟献花等网上缅怀先烈，“追寻红色记忆”等网上活动，在网上高扬爱国主义主旋律，凝聚牢记历史、圆梦中华的网上正能量。 4、第三环节：爱国主义影片欣赏(20分钟左右) 5、主持人宣布活动结束 六、注意事项： 1、保持人员到齐、积极的氛围，积极竞猜; (三)营造良好氛围。要遵循有关宣传口径，对涉及相关历史问题严格审核把关，围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，加大宣传引导力度，多渠道、多方式对人民军队的发展史、抗战历史及民族精神的宣传，营造浓厚节日氛围，激发广大人民群众的爱国主义热情。
纪念抗战胜利爱国主义教育主题班会不知历史，何以为鉴。今年是抗日战争胜利70周年的纪念日。为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。决定在开展以“勿忘国耻、振兴中华”为主题内容的班会活动。 一、活动形式 以班会全体成员参加的形式开展活动。 二、主要内容 通过这次主题班会，使同学了解抗战历史和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读书。 .附教案：勿忘国耻振兴中华纪念抗战胜利 班会目的： 1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。 2、让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神。 3、让学生明确自己的使命，努力学习，奋发图强，振兴中华。 班会过程： 播放《国际歌》 甲：同学们，每天，我们都走在中国的大地上，抚摸着大地的脉搏，但是，你可曾知道,这片丰饶的土地曾经伤痕累累，曾经流过泪，流过血。 乙:今年是抗日战争战胜利x周年,也是中国乃至世界人民战胜法西斯,走向和平的x年.x年了,我们远离炮火,却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争,却一直持续同愚昧的战斗. 甲:前事不忘,后世之师. 乙:国耻不雪,没齿铭记. 合: (x)班"勿忘国耻,振兴中华"主题班会现在开始. 第一篇章:"勿忘国耻——野蛮的侵略" 甲:请同学们展示收集的有关日本野蛮侵略中国的图片,分组介绍.
第一小组:主要展示甲午中日战征,"九,一八"事变到"七,七"事变之间日本侵略中国的野蛮历史.特别是旅顺大连大屠杀. 第二小组:主要展示南京大屠杀的血腥图片. 第三小组:主要展示"731"细菌部队人体实验的血腥图片. 乙:同学们,谁还了解日本侵略中国的血腥史实,请告诉大家. 甲:同学们,历史不容忘却,往昔历历在目,难道我们能忘记吗 日本,自古多次来犯,种种恶行罄竹难书,自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为,烧杀抢掠,涂害我同胞,仅仅从1937年抗战爆发,到1945年8月15日的8年中,我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏,伤亡人数达3500多万,直接和间接财产损失竟达5620多亿美元. 1937年12月13日,日军攻下南京,进行惨绝人寰的南京大屠杀,在6周内烧杀淫掠,杀死30多万手无寸铁的中国人,烧毁南京三分之一的房屋. 1940年5月,日军对重庆城进行了20天的轰炸,死伤者无数,半个山城被炸毁. 1941年6月,日机夜袭重庆,在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死. 从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场,动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡,实行杀光,烧光,抢光的"三光政策",我八路军官兵伤亡10余万人.这些血迹班班的罪行,还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分. 乙:同学们,我们的心在滴血!!!历史不能就这样被忘记!!! 甲:同学们,日本军国主义对中国人民所犯下的罪恶可谓罄竹难书.但是,面对日本的侵略,英勇的中国人民却也一直进行着不屈的反抗. 第二篇章:"勿忘先烈——不屈的反抗" 诗歌朗读《母亲,我是钓鱼岛》,配音乐. 《母亲,我是你的孩子,我是钓鱼岛》 乙:一声声呼唤代表了钓鱼岛人民对祖国的深情.他们,包括所有的中国人民,将会誓死保卫自己的国土.请同学们展示中国人民反抗日本侵略的图片或是讲述中国人民反抗日本侵略的故事 甲:同学们,为了祖国的富强,为了民族的昌盛,在中华民族的历史天空上有多少颗伟大而不朽的灵魂之星在闪烁着耀眼的光芒! 乙:林则徐振臂一呼,愤怒点燃了虎门销烟的烈火; 甲:抗日英雄方振武面对强敌发出了"宁为战死鬼,不作亡国奴"的怒吼; 乙:少年周恩来十多岁就写下了"为中华之崛起而读书"的誓言. 甲:这是最炽热的精神, 乙:这是最高尚的情操, 甲:这是一个民族向世界袒露的最伟大最高贵的灵魂, 乙:这是一个民族尊严的最集中的体现. 甲:我们走在中国的大地上,这片土地曾经悲伤; 乙:我们走在中国的大地上,这片土地已充满阳光! 合:(同学们),勿忘国耻,振兴中华! 甲:播放歌曲《万里长城永不倒》,诗朗诵《禽兽!我等着你! 》 甲:八年啊!全民抗战终于取得了不朽的胜利,那是近代中华民族百年屈辱史上最为酣畅的胜利,是民族振奋之强音!纪念抗战胜利,是不忘国耻,铭记历史
纪念抗战胜利70周年阅兵心得体会范文 地上铁流滚滚，空中战鹰轰鸣，这就是盛大的阅兵式，隆重而热烈，激动着每个观者 的心。岁月如歌，共和国的历史进程带走了一个又一个国庆节日。从开国大典上的“万国牌”、“骡马队”，到国庆50周年大阅兵中的国产新武器、新装备。一条阅兵路，见证 了新中国的成长和人民军队的发展壮大，同时也向世界展示了共和国六十六年辉煌的历史。 阅兵有着悠久的历史传统，早在古埃及、波斯、罗马时代已经有了阅兵活动，中国在 春秋时期也有“观兵以威诸侯”的记载。中国自1949年建国以来，共进行了13次阅兵活动。忆开国大典阅兵，是新中国第一次的盛大阅兵，是党领导人民推翻“三座大山”，中 国人民以崭新的精神面貌站起来的庄严宣示;国庆35周年阅兵，是在我国进入新的历史时 期举行的一次盛大阅兵，是党领导人民加快推进社会主义现代化建设，在改革开放伟大征 程上阔步前进的政治昭示。国庆50周年阅兵，是在世纪之交我国举行的一次盛大阅兵， 是党领导人民继往开来、与时俱进，把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪的重 要象征。这一年是中华人民共和国建国66周年，按照中国惯例，仍将举行国庆大阅兵。 这次66周年阅兵，是新世纪新阶段我国举行的盛大阅兵，是党领导人民为夺取全面建设 小康社会新胜利、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的重要体现。 现代的阅兵通常在国家重大节日或大型军事演习中进行，以示庆祝、致敬、展现部队 建设成就，并可壮观瞻、振军威、鼓士气。统观古今中外，阅兵都是一项极其隆重的军事 仪式，也是一件庄严而又令人激动不已的大事，更是体现一个国家的国威，一支军队的军威，一个民族浩然正气的重要形式。因此，新中国成立之后，根据全国政协的决定，中国 把阅兵列为国庆大典的一项重要内容。 结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题 召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收 看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神， 凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。 众所周知，阅兵是对军队建设成就的全面检阅，通过阅兵，向全世界展示我们武器装 备和必要时使用武力的决心，以威慑一些对我国领土、领海有企图心的国家。虽然，世界 整体上正处于和平时期，但局部地区仍然战乱不断，许多不安定的因素仍然存在，这是目 前我们所面临的大环境。而阅兵正是展现我国现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，显示强大的中国力量和民族凝聚力的绝好时机。 可以说和平时期，军队的一个主要作用就是威慑，阅兵正是一种常用的威慑手段。它 是国家使用不流血的军事方法来解决军事问题和政治问题的重要工具。当我军先进的现代 化武器装备——展现在世人面前时，当气势如虹的中国人民解放军踏着整齐划一的步伐通 过万人空巷的长安街时，当他们那独傲群雄、排山倒海的精气神影响并激动着全国人民时，不仅普通老百姓看了会深思，就连那些意欲挑战中国核心利益和领土主权完整的国内外敌 对势力也必定不敢轻易妄为。
纪念抗日战争胜利七十周年 道德实践 策 划 书 主办方：2015泽园第二党支部
时间：2015年10月—11月 一．活动主题： 重温抗战历史，唤醒红色记忆 二．活动背景： 2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年。中国人民抗日战争，是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。正是在抗日战争胜利的基础上，中国共产党领导人民取得了整个新XX主义革命的胜利。 学校为了切实纪念这段具有重大意义的历史，宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民抗日战争对世界反法西斯战争的重大贡献，以及中国人民在抗日战争中所表现出的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，全面开展纪念抗日战争胜利七十周年道德实践活动。 三.活动目的： 纪念这场对世界的和平与发展产生过重大影响的法西斯战争，充分认识中国人民抗日战争的伟大意义，牢记战争侵略给中国人民和世界人民造成的深重灾难，缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，激
励全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦、促进人类和平与发展的崇高事业而共同奋斗。 四．活动介绍 （一）抗战胜利纪念馆志愿服务 （二）“我眼中的抗战”问卷调查 （三）“我的红色记忆”社区访问 （四）红色经典电影观看 五、具体活动准备 （一）抗战胜利纪念馆志愿服务 1. 前期准备：由负责人与纪念馆联系，确认活动时间，地点，流程，人员要求等。 2.活动宣传：通过飞信，微信等平台，发布志愿信息；制作展板，扩大影响X围，加强宣传力度。 3. 人员安排：1名统筹负责人，1名联系人员，1名随行摄影人员，1名记录人员，10~15名志愿者。 （二）“我眼中的抗战”问卷调查 1.前期准备：了解不同人群对抗战内容关注焦点及盲区，收集信息，选取重点，制作纸质以及网络平台的调查问卷。 2.地点安排：三大食堂门口，学生宿舍。 3.人员安排：每一食堂各安排2名人员，安排20名同学进入宿舍发放调查表。 （三）“我的红色记忆”社区访问
纪念抗战胜利活动方案3篇 一、活动主题 勿忘国耻圆梦中华 二、活动时间 5月--7月 三、活动目的 共同纪念那场对人类的前途和命运、对世界的和平与发展产生过重大影响的 ___战争，共同缅怀在这场战争中付出宝贵生命的抗战英雄的英勇事迹，共同总结 ___经验教训，既是为了重温那段血雨腥风的悲壮 四、活动介绍 (1)抗战题材优秀影视剧放映 (2)全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会
(3)参观抗战纪念馆 五、前期宣传 1、以“勿忘国耻、圆梦中华”为主要内容，通过我院各个网络平台(飞信、微信、微博、 ___、人人等)进行宣传。 2、由宣传部负责出宣传板。六、具体内容 抗战题材优秀影视剧放映 1、放映地点:阶梯教室 2、放映时间：某周六晚上(待定) 3、放映对象：全院学生及老师 4、放映影片：《董存瑞》、《西安事变》、《南京南京》之一 5、放映流程： a、选主持人一名，放映前对纪念抗日战争和反 ___战争胜利70周年主题宣传 b、放映正式开始 c、组织退场 d、各班组织写观后感
全院各班级开展“勿忘国耻圆梦中华”主题班会 1、班会形式：ppt演讲形式，由班委制作ppt进行教育和宣传 2、班会内容：主要围绕“勿忘国耻圆梦中华”主题进行宣传和介绍，班级同学现场做感想发言 3、班会要求：做好班会记录及书写，现场拍照记录，会后各班级总结统一交到团委 参观抗战纪念馆 1、参观地点：太原市抗战纪念馆 2、参观人员：党支部人员、各班入党积极分子、各班优秀团员 3、参观过程：由党支部向其他人员介绍抗战历史背景及现场参观对象的讲解 4、参观结束：党支部负责开展观后总结交流会议 六、基本要求
小学纪念抗战胜利70周年活动总结 总结一： 为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。王营镇中心小学举行了纪念抗日战争胜利70周年系列活动。现将活动情况总结如下： 一、今年是抗日战争胜利70周年，红军长征胜利75周年，为进一步弘扬和培育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素质，暑假期间，王营镇中心小学紧紧围绕“倡导中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。 二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。 三、广泛开展“纪念抗战胜利70周年读书系列活动”为
深入开展纪念活动，我们结合相关开展以纪念抗战胜利70周年为主题的读书活动的通知要求，组织全体学生阅读“纪念抗日战争胜利题材图书、图片、影视资料，使他们积极参加“抗战故事大家讲”竞赛、“抗战历史我知道”知识竞赛答题、“歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”等系列活动”，大力弘扬爱国主义精神。现已收到抗战历史我知道”知识竞赛答题300多份，歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”读书征文60多份。“抗战故事”主题绘画70多幅，促进了纪念活动的深入开展。 四、结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。 五、结合学习型党组织建设活动和群众性读书活动。要求全体党员教师学习党史，研读《苦难辉煌》。 六、结合党员培训工作，8月27日，组织教职工参观了刘老庄八十二烈士纪念馆，上了一堂以爱国主义教育为主题的生动党课。 七、结合党建工作，召开了纪念抗战胜利70周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献教育事业”。