面向对象程序设计实验指导书
电子商务教研室
辽宁工业大学
2011年9月
目录
实验一Java语言基础 (1)
实验二类与对象 (6)
实验三语言基础类库与异常处理 (14)
实验四Java的I/O编程 (21)
实验五图形及图形处理 (27)
实验六Applet编程 (31)
实验七JDBC编程 (33)
实验一Java语言基础
一、实验目的
1．本实验主要验证Java语言基础：数据、表达式、语句等。
2．Java环境的配置。
二、实验原理及方法
1、JDK开发工具简介
在JDK的bin目录下，存放着Java 2提供的一些可执行程序，为我们开发和测试Java程序提供了工具。在我们的学习中，常用的JDK开发工具有如下几种：
(1)javac.exe：Java语言的编译器。
(2)java.exe：Java程序执行引擎。
(3)appletviewer：小应用程序浏览器。
2、Java程序开发步骤
开发一个Java程序由三个步骤：
2.1编辑：使用任何的文本编辑器编辑Java源程序文件。Java源程序文件的扩展名为java。
2.2编译：打开MS-DOS窗口，进入源程序所在目录。然后键入命令：
javac filename.java
其中，filename.java表示要编译的源程序文件名。
2.3运行： Java程序有两种类型--Application和Applet。
对于Application，打开MS-DOS窗口，进入Java字节码文件所在目录，在命令行状态下执行 java filename
对于Applet，可以将Applet字节码文件加入到一个网页（HTML文件），然后用浏览器打开该网页，Applet的运行结果就会在浏览器窗口中显示出来。我们也可以在命令行状态下执行appletviewer来查看网页，同样会看到Applet的运行结果。
JDK开发工具包可以免费下载。下载网址——https://www.doczj.com/doc/8811756695.html,
3、配置环境变量
平台为 Window 98 时，需要修改系统根目录下的autoexec.bat文件。使用记事本或任何文本编辑器打开文件autuexec.bat，在该文件的最后增加如下两行
SET PATH=%PATH%;c:\jdk1.4.1_02\bin
SET CLASSPATH=.;c:\jdk1.4.1_02\lib
其中，环境变量path和classpath分别指定了JDK命令搜索路径和Java类路径。在这里我们假设JDK安装在C:\ jdk1.3.1_02目录下，JDK的所有命令都放在c:\jdk1.3.1_02\bin目录下。设置环境变量path的作用是使DOS操作系统可以找到JDK命令。设置环境变量classpath的作用是告诉Java类装载器到哪里去寻找第三方提供的类和用户定义的类。JVM和其它JDK工具通过依次搜索平台库、库扩展和类路径来查找类。
平台为Win2k时,需修改系统变量对应内容
如果用户在安装jdk1.3.1时，选择了另外的JDK安装路径，则环境变量path和classpath要作相应的调整。
三、实验仪器及材料
⒈操作系统：Win2k；
⒉编辑工具：Jbuilder9；
四、实验内容
⒈验证第一个程序，输出字符串：“Hello World”,思考Java程序结构；
代码如下：
public class MyHello {
/**
*@param args
*/
public static void main(String[] args) {
// TODO Auto-generated method stub
System.out.println("Hello world");
}
}
⒉有类Caculator(计算器类)，有属性：所有者(String owner)，有方法isPrime(int x)测试一个数是不是素数，代码如下:
public class Caculator {
public String owner;
public boolean isPrime(int x)
{
boolean flag=true;
for(int i=2;i { if(x%i==0) { flag=false; break; } } return flag; } public static void main(String[] args) { // 测试isPrime(int x)方法 Caculator testCacu=new Caculator(); System.out.println(testCacu.isPrime(2)); } } 思考： 1）方法的结构 2）分别使用while结构与do结构来完成isPrime方法 3）main(String[] args)方法在Caculator类中，自行设计另一个类，如TestCaculator，在该类使用main方法,调用Caculator类中的 isPrime(int x)方法。 ⒊在Caculator类中,设计方法 public double jc(int x)返回x的阶乘 4．设计一个构造方法，可以使Caculator类在实例化时指定所有者。 5 计算500到800区间素数的个数cnt,并按所要求素数的值从大到小的顺 序排列，再计算其间隔加、减之和，即第一个素数-第二个素数+第三个素数-第四个素数+第五个素数…….的值sum,请编写方法countValue()实现程序的要求，最后使用main()方法把结果cnt 和sum 在屏幕上显示出来 五、分析整理实验数据，写出实验报告 六、思考题 ⒈方法内的变量与方法外的变量有何不同？ ⒉ main方法的作用？ 实验二类与对象 一、实验目的 1．本实验主要验证Java下类与对象的处理技术，实例化、继承、多态等。 二、实验仪器及材料 ⒈操作系统：Win2k； ⒉编辑工具：Jbuilder9； 三、实验内容 1、判断以下程序的结果，并把它改称两个类的形式，其中一个类专门处理运算。 public class Excer{ public static void main(String args[]){ Excer ex=new Excer(); ex.math(); } void math(){ int x=130,y=45; System.out.println("x="+x+" ,y="+y); System.out.println("x+y="+plus(x,y)); System.out.println("x-y="+minus(x,y)); System.out.println("x*y="+multi(x,y)); System.out.println("x/y="+div(x,y)); } int plus(int a,int b){ return(a+b); } int minus(int a,int b){ return(a-b); } int multi(int a,int b){ return(a*b); } float div(int a,int b){ return ((float)a/b); } } 2、将第一题中x和y的值改为从程序的命令行参数中取（将字符串转换为整形的语句格式为 Integer.parseInt(string) ） 3、创建一个汽车类CarModel.java，它里面有2个不同的构造函数，CarManufactory.java可以应用这些构造方法创建不同类型的汽车CarModel.java设计要求如下： 定义style(String),color(String),category(String)注：括号中为变量类型 创建第一个构造函数，分别给以上变量赋值，要求为该构造函数定义三个形参，分别赋给相应的变量，形参的值在对象创建时给出 创建第二个构造函数，此构造函数过程为空 定义三个方法，分别返回style,color,category的值 CarManufactory.java设计要求如下： 使用不同的构造函数创建两辆汽车 显示两辆车相关的属性，属性的值要从CarModel的相关方法中取出 4、在Vehicle类的基础上创建一个Tractor（拖拉机）类，他不但拥有journey,wheelNum,loadNum,driveSpeed 四种属性和driveAt()方法，而且还拥有自己的plough(耕地)方法，在该方法中要求能够显示 journey,wheelNum,loadNum三个属性的值，在这个类中还要创建一个main()方法，分别调用plough()和driveAt方法 public class Vehicle{ public float journey; public int wheelNum; public int loadNum; public int driveSpeed; public Vehicle(){ journey=100.3f; wheelNum=4; loadNum=1; } public void driveAt(int speed){ if (speed>=60){ System.out.println("行车速度太快，容易造成事故"); //如果要求的车速太快，则机动车自动以40单位速度行驶 driveSpeed=40; } else { System.out.println("你在安全行驶速度内行驶"); driveSpeed=speed; } } } 5、在以下程序中出现了属性的覆盖，编译运行下面程序，掌握产生属性覆盖时属性的变化规则 public class Father{ int a=100; public void miner(){ a--; } public static void main(String[] arg){ Father x=new Father(); Son y=new Son(); System.out.println("a of son is :" +y.a); System.out.println("a of son's super is :" +y.getA()); y.miner(); System.out.println("a of son is :"+y.a); System.out.println("a of son's super is :" +y.getA()); } } class Son extends Father { int a=0; public int getA(){ return super.a; } } 选作题目: 1．读以下程序，判断程序的运行结果，给打* 的语句写上注释，掌握方法的重载与覆盖 class Cleanser{ private String s=new String("Cleaner"); * public void append(String a){s=s+" "+a ;} public void dilute(){append("dilute()");} *public void apply(){append("apply()");} public void scrub(){append("scrub()");} public void print(){ System.out.println(s); } public static void main(String[] args){ Cleanser x=new Cleanser(); x.dilute(); x.apply(); x.scrub(); * x.print(); } } public class Detergent extends Cleanser{ public void scrub(){ * append("Detergent.scrub()"); super.scrub();} * public void foam(){append("foam()");} public static void main(String arg[]){ Detergent x=new Detergent(); System.out.println("Subclass has :"); * x.dilute(); * x.scrub(); x.foam(); * x.print(); System.out.println("Super class has:"); * Cleanser.main(arg); } } 2．创建一个汽车类（Car）,为其定义两个属性：颜色和型号，为该类创建两个构造函数： 第一个为无形参的构造函数，其过程是将颜色和型号初始化为红色、轿车 第二个须定义两个形参，并将形参的值分别赋给颜色和型号，为该类创建两个方法，分别用来显示颜色和型号。 创建一个（Car1）类，让其继承Car类，并且在该类中再定义一个属性（生产厂商），为该类创建三个构造函数： 第一个构造函数须定义三个形参，在这个构造函数中要调用Car类的第二个构造函数，将前两个参数赋给该构造函数，第三个参数用来给生产厂商赋值。 第二个构造函数带一个形参，把该参数值赋给颜色属性，并将生产厂商属性初始化为“上海大众” 第三个构造函数无形参，在该构造函数中要求能调用上面所建的第二个构造函数 在该类中定义一个main()方法，分别用上面的三个构造函数创建三个对象，并显示相关对象的各个属性 5．阅读下面的程序,找出错误,并将其改正,掌握对象间关系的转换 class SuperClass{ private int x=100; public int getx(){ return x; } } class Subbie extends SuperClass{ private int y=200; public int gety(){ return y; } } public class ObjectConvert{ public static void main(String arg[]){ SuperClass superA=new SuperClass(),superB; Subbie subA=new Subbie(),subB; (new ObjectConvert()).useSubAsSuper(subB); superB=subA; System.out.println("superA.getx():"+superB.gety()); System.out.println("superA.getx():"+superb.y); subB=superB; System.out.println(subB.getx()+" "+subB.gety()); System.out.println(subB.x+" "+subB.y); } public void useSubAsSuper(SuperClass x){ System.out.println(x.gety()+"!!!!!!"); } } 6．定义一个复数类，可以通过构造函数给复数对象赋值，实部和虚部是该类的私有属性，必须有获取和修改属性的方法，并定义它与复数、实数相加和相减及复数间乘、除的方法 7．以电话为父类，移动电话和固定电话为两个子类，并使移动电话实现接口：可移动。固定电话又有子类：无绳电话。定义及实验各类，明确他们的继承关系 五、分析整理实验数据，写出实验报告 六、思考题 ⒈对比普通方法的重载与构造方法的重载？。 实验三语言基础类库与异常处理 一、实验目的 1．本实验主要验证Java提供的基本类库的功能与作用。 2．理解错误处理的技术。 二、实验原理及方法 1.异常处理的一般格式:正常程序和出错处理分离开来 try { Java statement; }catch(ExceptionType1 ExceptionObject) { Exception1 handling; } catch(ExceptionType2 ExceptionObject) { Exception2 handling; }…. }finally { final handling; // (统一的出口,最终必定要执行) }} 2.把异常传播给堆栈,沿着被调用的顺序往前寻找,只要找到符合该异常种类彻底异常处理程序,就交给这部分程序去处理 . 3.异常可以人为地抛出,用throw new 语句 4.异常可以是系统已经定义好的,也可以是用户自己定义的 5.用户自己定义的异常一定继承自Throwable或Exception类 三、实验仪器及材料 ⒈操作系统：Win2k； ⒉编辑工具：Jbuilder9； 四、实验内容 1．指出下列程序当中的错误，改正程序，并上机验证 (1) public class Exercise1{ int i; public static void main (String args){ System.out.println("i="+i); } } (2) public class Excercise2{ public static void main(String args[]){ int i=10; short j; int k=j; j=i; System.out.println(j); } } (3) public class Exercise3{ public static void main(String args[]){ int i[]; System.out.println(i); } } (4) public class Exercise4{ public static void main(String args[]){ int i,j; boolean k; k=i&j; System.out.println(k); } } 2．编程实现以下功能（选作其中一项）： 1）现在有一个文件名：TestString.class 试着编写一个小程序取出这个文件的扩展名，并在屏幕上显示2）过键盘输入一个字符串，判断每一个字符，如果是小写字母，将其转换为大写，如果是大写则转换为小写；如果是数字，转换为“0”； 其他字符转换为”#”；将转换后的字符串在屏幕上显示（以下程序可 实现键盘输入功能） import java.io.*; public class ReadIn{ public static void main(String[] args){ String s=new String(); try{ BufferedReader br = new BufferedReader( new InputStreamReader( System.in)); s = br.readLine(); }catch(Exception e){} } } 3）使用Math类的random方法产生一个随机数，将其转换为字符串，取小数点后三个字符，得到一个“0.xxx”的字符串，再将其转换成double 型，对这个数据进行相关计算，使其取值范围在0~~200之间，最后分别调用Math 类的ceil、floor 、sqr等方法，并显示结果 3．在定义银行类时,若取钱数大于余额则作为异常处理(InsufficientFundsException). 思路:产生异常的条件是余额少于取额, 因此是否抛出异常要判断条件 取钱是withdrawal方法中定义的动作,因此在该方法中产生异常. 处理异常安排在调用withdrawal的时候,因此withdrawal方法要声明异常,由上级方法调用 要定义好自己的异常类class Bank { double balance; public void deposite(double dAmount) { if(dAmount>0.0) {balance+=dAmount;}} public void withdrawal(double dAmount) throws InsufficientFundsException { if (balance throw new InsufficientFundsException(this,dAmount); } balance=balance-dAmount; } public void show_balance() { System.out.println("The balance is "+(int)balance);} } public class ExceptionDemo { public static void main(String args[]) { try { Bank ba=new Bank(50); ba.withdrawal(100); System.out.println(“Withdrawal successful!”); }catch(Exception e) { System.out.println(e.toString()); } }public class InsufficientFundsException extends Exception{ private Bank excepbank; private double excepAmount; InsufficientFundsException(Bank ba, double dAmount) 实验10 import java.util.*; public class shiyan10 { public static void main(String[] args) { int a=0,b=0,c=0,max=0; Scanner reader=new Scanner(System.in); System.out.println("从键盘输入第一个整数"); a=reader.nextInt(); System.out.println("从键盘输入第二个整数"); b=reader.nextInt(); System.out.println("从键盘输入第三个整数"); c=reader.nextInt(); if(a>b) max=a; else max=b; if(c>max) max=c; System.out.println("最大的数是"+max); } }//在程序中输入三个整数，比较它们的大小，输出最大的数 实验11 public class shiyan11 { public static void main(String[] args) { int s=0; for(int i=0;i<100;i++) { s=s+i; i++; } System.out.println("1+3+5+···+99="+s); } }//用for循环语句求1+3+5+···+99的值 实验12 import java.util.*; public class shiyan12 { public static void main(String[] args) { int a=0,i=1,s=0; Scanner reader=new Scanner(System.in); while(a<50||a>100) { System.out.println("从键盘输入一个50~100的整数"); a=reader.nextInt(); } System.out.println("你输入的数是"+a); while(i<=a) { s=s+i; i++; } System.out.println("1+2+3+···+"+a+"="+s); } } //编写从键盘输入一个范围在50~100的整数，如果不正确，则继续输入；然后求1到输入整数的累加 实验13 public class shiyan13 { public static void main(String[]args) { int i=100,s=0; do { s=s+i; i--; } while(i>0); System.out.println("100+99+98+···+2+1="+s); } } //用do-while语句求100+99+···+2+1的值 实验14 import java.util.*; public class shiyan14 { public static void main(String[] args) 全国2012年1月高等教育自学考试 Java语言程序设计(一)试题 课程代码：04747 一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.下面供选字符序列中，不属于 ．．．Java语言关键字的是( ) A.inner B.throw C.false D.throws 2.表达式“-1>>>1”的十进制值是( ) A.－2 B.231－1 C.－(231－1) D.232－1 3.Java语言中，在类定义时用final关键字修饰，是指这个类( ) A.子类必须实现父类未实现的方法 B.没有具体实现代码 C.必须要有实例 D.不能被继承 4.表达式"java程序设计".1ength()的值是( ) A. 0 B.12 C. 8 D.13 5.以下关于BorderLayout布局的叙述中，不正确 ．．．的是( ) A.把容器内的空间划分成5个区域 B.加入组件应该指明要放入的区域 C.是框架窗口的默认布局 D.一个位置可直接放多个组件 6.利用文件对话框打开或保存文件，在打开文件对话框之前，可用FileFilter类设置筛选条件，其所用的两个方法是( ) A.accept()和getSelectedFile() B.accept()和getDescription() C.accept()和setDescription() D.setDescription()和getDescription() 7.设已经有Graphics2D对象g2d，RoundRectangle2D对象rRect，绘制对象rRect的代码是( ) A.g2d.draw(rRect) B.g2d.drawRoundRect(rRect) C.rRect.draw() D.rRect.drawRoundRect() 8.以下关于线程互斥和同步的叙述中，正确的是( ) A.临界段是线程互斥使用资源的程序段 B.临界段能使线程使用其它线程的资源 浙04747# Java语言程序设计(一)试卷第1页（共12页） 2016年下半年《高级语言程序设计（高起 专）》期末考试试题 1. ( 单选题) 以下程序的输出结果是（）。 main() {int i,k,a[10],p[3]; k=5; for(i=0;i<10;i++) a[i]=i; for(i=0;i<3;i++) p[i]=a[i*(i+1)]; for(i=0;i<3;i++) k+=p[i]*2; printf("%d\n",k); } (本题2.0分) A、20 B、21 C、22 D、23 标准答案：B 2. ( 单选题) 有以下程序，输出结果是（） float fun(int x,int y) { return(x+y); } main() { int a=2,b=5,c=8; printf("%3.0f\n",fun((int)fun(a+c,b),a-c)); } (本题2.0分) A、9 B、21 C、9.0 D、编译出错 标准答案：A 3. ( 单选题) C语言程序的基本单位是（）(本题2.0分) A、程序行 B、语句 C、函数 D、字符 标准答案：C 4. ( 单选题) 一个 C 程序的执行是从( )(本题2.0分) A、本程序的main函数开始,到main函数结束 B、本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 C、本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D、本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束 标准答案：C 5. ( 单选题) 一个 C 语言程序是由( )(本题2.0分) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 标准答案：B 6. ( 单选题) 变量的指针，其含义是指该变量的（）(本题2.0分) A、值 B、名 C、地址 D、一个标志 标准答案：C 7. ( 单选题) C语言提供的合法的数据类型关键字是_____(本题2.0分) A、Double B、short C、integer D、Char 标准答案：B 8. ( 单选题) 以下关于数组的描述正确的是( )(本题2.0分) A、数组的大小是可变的，可以有不同的类型的数组元素 B、数组的大小是固定的，所有数组元素的类型必须相同 “Java程序设计基础”课程习题 一、填空 1.Java程序分两类___Applet___和application，Java Application 类型的程序，程序从 ___main方法___开始执行。 2.定义一个Java类时，通过关键字__extends____指明该类的父类。一个类可以有___1___ 个父类。 3.用public修饰的类称为_公有类或公用类__。用public修饰的类成员称为公有成员。被 说明为public的内容可以被__所有其他类___ 使用。如果public类文件与使用它的类文件不在同一目录中，需要通过__import____语句引入。 4.用___private___ 修饰的类成员称为私有成员。私有成员只能在__本类__ 中使用。 5.如果子类定义的成员变量与父类的成员变量同名，称为___方法覆盖___ ，要表明使用 子类的成员变量，可以在成员变量前加上关键字__super___ 。 6.____Object__ 类是Java类库中所有类的父类。 7.Java字符使用__16位的字符集,该字符集成为__Unicode____ 。 8.当子类中定义的方法与父类方法同名时，称子类方法___覆盖___ 父类方法，子类默认 使用自己的方法。使用父类的同名方法，必须用关键字__super__ 说明。 9.Java源程序文件名的后缀是___.java___，Java字节码文件名的后缀是_.class_____。 10.Java类名的第一个字母通常要求___大写___。 11.Java程序由____类__组成，每个程序有一个主类，Java程序文件名应与____主__类的 名称相同。 12.Java__Application_类型的程序需要main()方法，程序从__main____开始执行。 13.布尔型数据类型的关键字是_boolean__ ，占用位数是___1位___ ，有__true__ 和_false_ 两种值。整型数可以采用_十_ 、__八_ 和__十六_三种进制表示。 14.八进制整数以数字__0_开头。十六进制整数以_0x或0X_ 开头。 15.int整型数占用__32位内存。long整型数占用__64 位内存。 16.127L表示__长整型____ 常量。 17.根据占用内存长度将浮点常量分为_double_____ 和__float____ 两种。 18.单精度浮点常量占用__32_ 位内存，双精度浮点常量占用__64 位内存。 19.在Java语言中，字符串“ABC\tD\b\n”中包括__7个字符。 20.数学关系4 Java语言程序设计(郑莉) 第二章习题答案 1.什么是对象、类，它们之间的联系 答：1）对象是包含现实世界物体特征的抽象实体，它反映系统为之保存信息和与它交互的能力。对象是一些属性及服务的封装体，在程序设计领域，可以用“对象=数据+作用于这些数据上的操作”来表示。现实生活中对象是指客观世界的实体；在程序中对象是指一组变量和相关方法的集合。 2）类是既有相同操作功能和相同的数据格式的对象的集合与抽象！3）两者的关系：对象是类的具体实例.。 2.什么是面向对象的程序设计方法它有那些基本特征 答：面向对象程序设计从所处理的数据入手，以数据为中心而不是以服务为中心来描述系统。它把编程问题视为一个数据集合，数据相对于功能而言，具有更强的稳定性。 它的特征：抽象，封装，继承，多态。 3（无用） 4．请解释类属性、实例属性及其区别。 答：实例属性，由一个个的实例用来存储所有实例都需要的属性信息，不同实例的属性值可能会不同。 5．请解释类方法、实例属性及其区别。 答：实例方法表示特定对象的行为，在声明时前面不加static修饰符，在使用时需要发送给一个类实例。 类方法也称为静态方法，在方法声明时前面需加static修饰符，类方法表示具体实例中类对象的共有行为。 区别：实例方法可以直接访问实例变量，调用实例方法，实例方法可以直接访问类变量，调用类方法；类方法可以直接调用类变量和类方法，类方法不能直接调用实例变量和实例方法； 6．类的访问控制符有哪几种具体含义及其区别。 答：类的访问控制符只有public（公共类）及无修饰符（默认类）两种。 区别：当使用public修饰符时表示所有其他的类都可以使用此类；当没有修饰符时，则只有与此类处于同一包中的其他类可以使用类。 7类成员的访问控制符有哪几种他们对类成员分别有哪些访问限制的作用 答:类成员的访问控制符有 public,private,protecte及无修饰符. public(公有的):用public修饰的成分表示公有的,也就是它可以被其他任何对象访问(前提是对累成员所在的类访问有访问权限). Private(保护的)：类中限定为private的成员只能被这个类本身 访问，在类外不可见。 proteced（保护的）用该关键字修饰的成分是受保护的，只可以被同一类及其子类的实例对象访问。 无修饰符（默认的）：public，private，protected这个三个限定符不是必须写的。如果不写，则表明是“friendly”，相应的成分可以被所在保重的各类访问。 8简述构造方法的特点答：构造方法主要有以下特点： （1）构造方法的方法名与类名相同； （2）构造方法没有返回类型（修饰符void也不能有）；（3）构造方法通常被声明为公有的（public）； （4）构造方法可以有任意多个参数； （5）构造方法的主要作用是完成对象的初始化工作； （6）构造方法不能在程序中显式的调用； （7）在生成一个对象时，系统会自动调用该类的构造方法为新生成的对象初始化。 9如果在类声明中声明了构造方法,系统是否还提供默认的构造方法 答： 用户在进行类声明时，如果没有声明任何构造方法，系统会赋给此类一个默认（无参）的构造方法。但是，只要用户声明了构造方法，即使没有声明无参的构造方法，系统也不会再赋默认的构造方法。 10：声明Patient类表示在门诊室中的病人。此类对象应包括ｎａｍｅ（ａｓｔｒｉｎｇ）＼ｓｅｘ（ａｃｈａｒ）、age(an integer)、weight(a float0、allergies(a boolean). 声明存取及修改方法。在一个单独的累中，声明测试方法，并生成两个patient的例子： Atient april=new Patient(); (“zhangli”) (‘f’);; (330; ; (true); 那么：”+()); ”+()); ”+()); (“weught: ”+());\ ”+()); 声明并测试toString（）方法显示一个病人的aga、sex、name及allergies属性。 答： public class Patient { private String name; private char sex; private int age; private float weight; private boolean allergies; public void setname(String a) { name=a; } public void setsex(char b) { sex=b; } 上海电机学院 2010–2011学年第 2 学期 《高级语言程序设计》期中考试试卷B 2011.5 开课学院：电子信息学院， 考试形式：闭卷， 所需时间 90 分钟 考生姓名： 学号： 班级 一、填空题(共20分，每空格1分) 1．将数学式b a x ) (sin 2转换成C 语言表达式 。 2．getchar 函数的作用是 。 3．C 语言程序的基本单位是函数。程序的执行总是从 开始。 4．在C 程序中，逻辑运算符的操作对象，用 表示“真”，用 表示“假”。在求逻辑值时，用 表示逻辑表达式值为“真”，用 表示逻辑表达式值为“假”。 5．执行 printf("%d\n",(int)(2.5+3.0)%2); 的输出结果是 。 6．C 语言提供的三种逻辑运算符为： 、 和 。 7．设整型变量 x 、y 、z 均为3：则 ①执行"x －＝y+x"后，x ＝ ②执行"x ％＝y ＋z"后，x ＝ 8. 设有说明语句：int a=21, b=6; 则a/b 的十进制数值为________ 9. 设有说明语句：int x=3, y=2; 则计算表达式(x=5) || (y=6*x) 后变量y 的值是________ 10 设a,b,c,t 为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5，执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2后， t 的值是 11．结构化程序设计的三种基本结构是 结构， 结构和 结构。 12．设定义 int k=1,n=163;执行下面程序段后，k 的值是 。 do { k*=n%10; n/=10; } while(n); 二、选择题 (共17分，每小题1分) 1．表达式3/5的值为： （ ） A ． 0 B ． 0.6 C ． 0.600000 D ．1 2．表达式“9!=9”的值是 （ ） A ． true B ．非0值 C ． 0 D ．1 3．设ch 是char 型变量，其值为‘A ’，则下面表达式的值是 （ ） 实验27 类的构造方法1 实验要求：编写一个Java程序，在程序中定义Student类，Student类有三个构造方法，分别对不同的属性进行初始化 编写程序如下 class Student //定义类Student. { String name; int age; public Student() //定义无参的构造方法。 { System.out.println("Student()构造方法被调用"); } public Student(String c) //定义有一个参数的构造方法。 { name=c; System.out.println("Student(String newName)构造方法被调用"); } public Student(String a,int b) //定义有两个参数的构造方法。 { name=a; age=b; System.out.println("Student(String newName,intnewAge)构造方法被调用"); } public static void main(String[] args) { Student volu1=new Student(); //创建Student类的一个对象，不传入参数 Student volu2=new Student("张三"); //创建Student类的一个对象，传入一个参数：”张三” Student volu3=new Student("张三",15); //创建Student类的一个对象，传入两个参数:”张三”、15 } } 运行结果如下 程序分析如下： 程序中的Student类有三个构造方法，分别对不同的属性进行初始化。 高级语言程序设计(C)模拟试题二 一、单项选择题（每题3分，合计60分） 1．自定义标识符中，符合C语言规定的是。 A. for B. 3a C. *a D. _123 2.为表示关系100≥x≥10，应使用C语言表达式。 A. (100>=x)&&(x>=10) B. (100>=x) AND (x>=10) C. (100>=x>=10) D. (100>=x)&(x>=10); 3．定义int a; float f; double i; 表达式15+i*f+ˊAˊ的值是。 A. float B. int C. char D. double 4．下面程序要求从键盘上输入值并打印，请选择正确的输入方法。 main( ) { int a,b; scanf("x=%d,y=%d",&x,&y); printf("x=%d,y=%d\n",x,y); } A. 5，6 B. x=5, y=6 C. 5↙6 D. 5 6 5．定义如下变量和数组： int i; int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; 则下面语句的输出结果是。 for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]); A. 1 5 9 B. 1 4 7 C. 3 5 7 D. 3 6 9 6．在定义了 int a[3][2];之后，对a的引用正确的是。 A．a[3][2] B．a[3][0] C．a[0][0] D．a[0,0] 7．执行以下程序段后，m的值为。 int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}}; int m,*p; p=&a[0][0]; m=(*p)+(*(p+2))+(*(p+4)); A. 9 B. 8 C. 7 D. 6 第1章计算机、程序和Java概述 1.1（显示三条消息）编写程序，显示Welcome to Java、Welcome to Computer Science和Programming is fun。 程序： 显示： 1.2（显示五条消息）编写程序，显示Welcome to Java五次 程序： 显示： 1.3（显示图案）编写一个程序，显示下面的图案： 程序： 显示： 1.4（打印表格）编写程序，显示以下表格： 程序： 显示： 1.5（计算表达式）编写程序，显示（9.5x4.5- 2.5x3）/（45.5- 3.5)的结果 程序： 显示： 1.6（数列求和）编写程序，显示1+2+3+4+5+6+7+8+9的结果 程序： 显示： 1.7（近似求π）可以使用以下公式计算π： Π=4x（1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+1/13+...) 编写程序，显示4x(1-1/3+1/5-1/7+1/9-1/11+1/13...)的结果。在程序中用1.0代替1 程序： 显示： 第2章基本程序设计 2.1（将摄氏温度转换为华氏温度）编写程序，从控制台读入double型的摄氏温度，然后将其转换华氏温度，并显示结果。转换公式如下所示： Fahrenheit-=(9/5)*celsius+32 （华氏度=（9/5）*摄氏度+32） 程序： 显示： 2.2（计算圆柱体的体积）编写程序，读入圆柱体的半径和高，并使用下列公式计算圆柱体的体积 面积=半径x半径xπ 体积=面积x高 程序： 显示： 2.3（将英尺转换为米）编写程序，读入英尺数，将其转换为米数并显示结果。一英尺等于0.305米。 程序： 显示： 2.4（将磅转换为千克）编写程序，将磅数转换为千克数。程序提示用户输入磅数，然后转换成千克并显示结果。1磅等于0.454千克。 程序： 显示： 2.5（财务应用程序：计算小费）编写一个程序，读入一笔费用与酬金率，就算酬金和总钱数。例如，如果用户读入10作为费用，15%作为酬金率，计算结果显示酬金为$1.5,总费用为$11.5. 程序： 《Java语言程序设计基础教程》练习思考题参考答案 第1章Java程序设计概述 1.9 练习思考题 1、Java运行平台包括三个版本，请选择正确的三项：（） A. J2EE B. J2ME C. J2SE D. J2E 解答：A，B，C 2、Java JDK中反编译工具是：（） A. javac B. java C. jdb D. javap 解答：D 3、public static void main方法的参数描述是：（） A. String args[] B. String[] args C. Strings args[] D. String args 解答：A，B 4、在Java中，关于CLASSPATH环境变量的说法不正确的是：（） A. CLASSPATH一旦设置之后不可修改，但可以将目录添加到该环境变量中。 B. 编译器用它来搜索各自的类文件。 C. CLASSPATH是一个目录列表。 D. 解释器用它来搜索各自的类文件。 解答：A 5、编译Java Application源文件将产生相应的字节码文件，扩展名为（） A. .java B. .class C. .html D. .exe 解答：B 6、开发与运行Java程序需要经过的三个主要步骤为____________、____________和____________。 7、如果一个Java Applet源程序文件只定义有一个类，该类的类名为MyApplet，则类MyApplet必须是______类的子类并且存储该源程序文件的文件名为______。 8、如果一个Java Applet程序文件中定义有3个类，则使用Sun公司的JDK编译器编译该源程序文件将产生______个文件名与类名相同而扩展名为______的字节码文件。 9、开发与运行Java程序需要经过哪些主要步骤和过程？ 10、Java程序是由什么组成的？一个程序中必须要有public类吗？Java源文件的命名规则是怎么样的？ 11、编写一个简单的Java应用程序，该程序在命令行窗口输出两行文字：“你好，很高兴学习Java”和“We are students”。 (一)填空题: 1．C语言程序的基本单位是______________。 2．在C语言中，数字056是一个______________进制数，0xFF是一个______________进制数。 3.若程序中使用了函数scanf()，则必须包含的头文件名为。 4. 若程序中使用了函数strlen()，则必须包含的头文件名为。 5．C语言程序的三种基本结构是______________、______________、______________。 6.若程序中使用了函数sqrt()，则必须包含的头文件名为。 7．C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 8．C语言中整型数据除以整型数据得到数据。 9．C语言源程序文件的扩展名是；经过编译后，所生成文件的扩展名是；经过链接后，所生成的文件扩展名是。 10. 若定义int a[3][5];则a数组所含数组元数个数是，sizeof(a)的值 是，其首地址是。 11．在C语言中，数组名是数组的，同时它是一个______ 常量。 12．判断字符型变量ch是否为小写英文字母的C语言表达式为____________________________。 13．判断变量a的数值范围1≤a≤10的C语言表达式是__________________ _________ _。 14．C语言运算符中，++和--的结合方向(运算方向)是___________________。 15．当用户输入的字符串含空格时，应使用 ___ 函数读入字符串。 16．函数直接或间接地调用自己本身称为_______________________。 17．已知w=1,x=2,y=3,z=3,a=4,b=2;则执行语句(a=w>x)&&(b=y>z);后，a的值为，b的值为。 18．字符串"student"的长度是，它在内存中的字节数为。 19. 设a、b、c为整型数，且a=2，b=3，c=4，则执行语句"a*=16+(b++)-(++c);"后，a的 值是。 20．执行int x，y，z;x=y=1;z=(x++，++y，y++);后， 则x= ，y= ，z= 。 21．定义语句int x,y;，执行y=(x=1,++x,x+2);语句后，则x= ，y= 。 22. 执行下列语句int a=2;a+=a-=a*a; 后，a的值是。 23．设函数外有整型变量n，为保证其在未赋值的情况下初值为0，应选择的存储类别是 _ _ _。 学生实验报告 （理工类） 课程名称： JAVA程序设计专业班级： 13电子信息工程（2）学生学号： 1305102056 学生姓名：许伟铭 所属院部：软件工程学院指导教师：王倩倩 20 15 ——20 16 学年第 2 学期 金陵科技学院教务处制 实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验仪器和设备；实验内容与过程；实验结果与分析。各院部可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。 实验报告装订要求 实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。 实验项目名称：JAVA编程基础实验学时： 4 同组学生姓名：————实验地点： 1514/A203 实验日期： 2016.04.08 实验成绩： 批改教师：王倩倩批改时间： 一、实验目的和要求 （1）熟练掌握JDK1.7及Eclipse Kepler Service Release 1（下简称Eclipse）编写调试Java应用程序及Java小程序的方法； （2）熟练掌握Java应用程序的结构； （3）了解Java语言的特点，基本语句、运算符及表达式的使用方法； （4）熟练掌握常见数据类型的使用； （5）熟练掌握if-else、switch、while、do-while、for、continue、break、return 语句的使用方法； （6）熟练掌握数组和字符串的使用； （7）调试程序要记录调试过程中出现的问题及解决办法； （8）编写程序要规范、正确，上机调试过程和结果要有记录，不断积累编程及调试经验； （9）做完实验后给出本实验的实验报告。 二、实验仪器和设备 奔腾以上计算机，Windows 操作系统，装有JDK1.7和Eclipse软件。 三、实验过程 （1）分别使用JDK命令行和Eclipse编译运行Java应用程序。记录操作过程。 Java应用程序参考如下： 思考：1. 适当添加注释信息，通过javadoc生成注释文档； 2. 为主方法传递参数“Hello world”字符串，并输出； 3. 压缩生成".jar"文件。 （2）分别使用JDK命令行和Eclipse编译Java Applet，并建立HTML文档运行该Applet。 记录操作过程。 Java小应用程序参考如下： 1已知银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为： 0.315% 期限一年 0.330% 期限二年 月息利率＝0.345% 期限三年 0.375% 期限五年 0.420% 期限八年 要求输入存钱的本金和期限，求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。 2输入年份year和月month，求该月有多少天。判断是否为闰年，可用如下Ｃ语言表达式：year%4==0 && year%100!=0 || year%400==0。若表达式成立（即表达式值为1），则year为闰年；否则，表达式不成立（即值为0），year为平年。 3编写一个简单计算器程序，输入格式为：data1 op data2。其中data1和data2是参加运算的两个数，op为运算符，它的取值只能是+、-、*、/。 4输入n值，输出如图所示矩形。 5输入n值，输出如图所示平行四边形。 6输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 7输入n值，输出如图所示高为n的等腰三角形。 8输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰梯形。 9输入n值，输出如图所示高和上底均为n的等腰空心梯形。 10输入n值，输出如图所示边长为n的空心正六边型。 11输入n值，输出如图所示图形。 12输入n值，输出如图所示图形。 13输入n值，输出如图所示图形。 14输入n值，输出如图所示图形。 15输入n值，输出如图所示图形。 16输入n值，输出如图所示图形。（例为n=6时） 17编写程序，输出如图所示sin(x) 函数0到2π的图形。 18编写程序，在屏幕上输出一个由*号围成的空心圆。 19编写程序，在屏幕上绘制如图余弦曲线和直线。若屏幕的横向为x轴，纵向为y轴，在屏幕上显示0～360度的cos(x)曲线与直线x=f(y)=45*(y-1)+31的迭加图形。其中cos图形用"*"表示，f(y)用"+"表示，在两个图形的交点处则用f(y)图形的符号。 习题2 3．使用“= =”对相同内容的字符串进行比较，看会产生什么样的结果。 答：首先创建一个字符串变量有两种方式：String str = new String("abc"); String str = "abc"； 使用“= =”会因为创建的形式不同而产生不同的结果： String str1 = "abc"; String str2 = "abc"; =str2); ; public class Exercise51{ public static void main(String[] args) throws IOException{ "请输入一个整数："); InputStreamReader isStream=new InputStreamReader; BufferedReader bfReader=new BufferedReader(isStream); String input=(); int length=()-1; int n=new Integer(input).intValue(); while(length>=0){ int divisor=(int) (10,length); length=length-1; int output=n/divisor; n=n%divisor; ","); } } } 法二：(建议使用) public class Exercise5{ public static void main(String[] args){ int n=1678; int unit; int decimal; int hundred; int thousand; thousand=n/1000%10; hundred=n/100%10; decimal=n/10%10; unit=n%10; "1678包含的数字分别是： "+thousand+','+hundred+','+decimal+', '+unit); } } ; 天津工业大学计算机科学与软件学院 班级学号姓名 注意事项：1、本试卷共10 页，满分为100 分，考试时间为100分钟。 2、答题时请使用蓝、黑钢笔或圆珠笔，不得使用红颜色墨水笔。 除特殊要求外不得使用铅笔。 题目一二三四五总分分数核对 得分 阅卷人 答题纸部分（A1） 一、单项选择题：（每题 2 分，共20 分） （说明：将答案字母填写在答题纸中） 分数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、填空题：（每空 2 分，共32 分） （说明：将答案填写在答题纸中） 分数 填空号答案填空号答案 （1）（2） （3）（4） （5）（6） （7）（8） （9）（10） （11）（12） （13）（14） （15）（16） 分数三、阅读程序，写出程序输出结果：（每题 4 分，共20 分） （说明：将答案填写在答题纸中） （1）（2） （3）（4） （5） 分数四、程序填空：（每空 2 分，共 6 分） （说明：将答案填写在答题纸中） 填空号答案填空号答案 （1）（2） （3） 分数五、程序设计题：（共 2 题，共22 分） （说明：将答案填写在答题纸中） 试题部分（A1） 说明：将所有题目的答案均填写在前面的答题纸中！！ 分数 一、单项选择题：（每题 2 分，共20 分） （说明：将答案填写在答题纸中） 1. 一个C程序的组成部分可以是。 A．一个主函数和一至若干个其他函数B．一至若干个主函数 C．一个主程序和一至若干个其他函数 D．一个主程序和一至若干个子程序 2. 以下叙述正确的是。 A．在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B．C程序的每行中只能写一条语句 C．C语言本身没有输入输出语句 D．在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误３．一个C程序的执行是从。 A．本程序的main函数开始,到main函数结束 B．本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C．本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束 D．本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 ４．Ｃ语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符。 A．必须为字母B．必须为下划线 C．必须为字母或下划线 D．可以是字母、数字和下划线中任一种字符 ５．设有语句int a=3;则执行语句a+=a-=a*a后，变量a的值是。 A．3B．0C．9D．-12 ６. 若int i=10，执行下列程序： switch(i) {case9:i+=1; case10: case11:i-=1; default:i+=1; } 则变量i的结果是。 2012—2013学年第 1 学期 合肥学院数理系 实验报告 课程名称：《面向对象程序设计》 实验项目：程序设计基础 实验类别：综合性□设计性□验证性√ 专业班级：10信息与计算科学班 姓名：学号： 实验地点：校内机房 实验时间：2012.10.22 —2012.10.28 指导教师：钱泽强成绩： 一、实验目的 熟悉Java的编程环境；通过编程掌握Java程序的调试；提高学生的分析问题、解决问题的能力；理解Java语言的基本结构和程序设计方法。 二、实验内容 1、安装并配置JDK，使用Eclipse创建Java程序，并调试运行； 2、了解 Java Application应用程序和Java Applet程序； 3、通过编程掌握Java的基本，并提高分析问题和解决问题的能力。 三、实验方案(程序设计说明) [题目1] 安装Eclipse并配置JDK。 [题目2] 使用Eclipse创建Application程序，并调试运行。 public class test1 { public static void main(String []args) { System.out.println("hello"); } } [题目3] 在Eclipse中创建Applet程序并调试运行。 import java.awt.*; import java.applet.*; public class test2 extends Applet { public void paint(Graphics g) { g.drawString("hello",20,20);} } [题目4] 掌握输入和输出，编写程序求任意两个实型数据的和。 [题目5] 掌握数组的使用，编写程序求一组整型数据的最大值。 四、实验程序和运行结果 请附页记录正确的源程序 五、实验总结 六、教师评语及成绩 在一个正n边形中，所以边的长度都相同，且所有角的度数都相同（即这个多边形是等边等角的）。 设计一个名为RegularPolygon的类，该类包括： 一个名为int型的私有数据域定义多边形的边数，默认值3。一个名为side的double型私有数据域存储边的长度，默认值1。 一个名为x的double型私有数据域，它定义多边形中点的x坐标，默认值0。一个名为y 的double型私有数据域，它定义多边形中点的y坐标，默认值0。一个创建带默认值的正多边形的无参构造方法。 一个能创建带指定边数和边长度、中心在（0,0）的正多边形的构造方法。一个能创建带指定边数和边长度、中心在（x,y）的正多边形的构造方法。所有数据域的访问器和修改器。一个返回多边形周长的方法getPerimeter（）。 一个返回多边形面积的方法getArea().计算多边形面积的公式是：面积=(n*s*s)/(4*tan(p/n)) 画出该类的UML图。实现这个类。编写一个测试程序，分别使用无参构造方法、RegularPolygon（6,4）和RegularPolygon（10,4,5.6,7.8）创建三个RegularPolygon对象。显示每个对象的周长和面积。 代码： class Regularpolygon{ private int n=3;//边长 private double side=1;//边长 private double x=0; private double y=0;//x,y为多边形中点的x,y坐标 Regularpolygon(){ } Regularpolygon(int newN,int newS){ n=newN; side=newS; x=0; y=0; } Regularpolygon(int newN,int newS,double newX,double newY){ n=newN; side=newS; x=newX; y=newY; } public void setN(int newN){ n=newN; } public void setSide(double newS){ side=newS; } 《高级语言程序设计》期末考试试卷附答案 一、选择题（共20题，每题3分，共60分） 1. 下列四个选项中，均是合法的整型常量的选项是（） A．160 –0XFFFF 011 B. -0XCDF 01A 0XE C. -01 986，012 0688 D. -0X48a 2e5 0x 2. 下列四个选项中，均是不合法的浮点数的选项是（） A．160．0.12 e3 B. 123 2e4.2 .e5C．18 0.0 123e4 D. e3. 234 1e3 3. 合法的C语言字符常数是（） A．'\t' B. "A"C．54 D. A 4. 在C语言中，要求运算数一定是整型的运算符是（） A．/ B. ++C．!= D. % 5. 字符串常量”mine”的字符个数是（） A．4 B. 5C．6 D. 7 6. 以下属于非法的C语言转义字符的是（） A．'\b' B. '0xf'C．'\037' D. '\' 7. 若x、y、z均为int型变量，则执行以下语句后的输出是（） x=(y=(z=10)+5)-5; printf("x=%d, y=%d, z=%d\n",x,y,z); y=(z=x=0,x+10); printf("x=%d, y=%d, z=%d\n",x,y,z); A. x=10, y=15, z=10 B.x=10, y=10, z=10 x=0, y=10, z=0x=0, y=10, z=0 C.x=10, y=15, z=10 D. x=10, y=10, z=10 x=10, y=10, z=0 x=10, y=10, z=0 8. 在以下一组运算符中,优先级最高的运算符是（） A．<= B. =C．% D. && 9. 已知：int x; float y; 所用的scanf调用语句格式为： scanf( “x=%d, y=%f”, &x, &y ); 为了将数据10和66.6分别赋给x和y，正确的输入应当是（） A．x=10, y=66.6<回车> B. 10, 66.6<回车> C．10<回车>66.6<回车> D. x=10<回车>y=66.6 <回车> 10. 已有如下定义的输入语句，若要求A1,A2,C1,C2的值分别为10,20,A和B，当从第一列开java程序设计基础(第3版)实验指导答案 第三章
04747java语言程序设计(一)20120年01月试卷
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