上海财经大学图书馆学生管理委员会章程 第一章总则 第一条 上海财经大学图书馆学生治理委员会（简称“图管会”）是在校团委的统一领导下，在图书馆的具体指导下，参与图书馆治理、服务、宣传、教育工作的学生组织。 第二条 上海财经大学图书馆学生治理委员会以在校大学生为主体，吸取和组织对图书馆工作有共同的爱好、爱好、志向和责任感的同学，在图书馆治理人员及各院系教师的指导下，代表学生参与图书馆治理工作。 第三条 上海财经大学图书馆学生治理委员会的宗旨是建立和完善图书馆与宽敞读者沟通互动的长效机制，促进馆方与读者的良性互动，协助图书馆服务和治理工作生动爽朗的开展。从实际动身，培养学生自我教育、自我治理、自我服务的能力，创建图书馆“共建、共管”的新局面。 第四条
上海财经大学图书馆学生治理委员会的全然任务是：遵守《上海财经大学图书馆工作条例》，认真贯彻执行图书馆各部门制订的方针政策，支持和参与图书馆各项改革，同时坚持以读者为本的要紧思想，重点做好学生读者的服务、组织和治理工作，建立和完善读者参与治理的长效机制，制造良好的学习氛围，培养文明的读书适应，提供便利使读者充分地使用图书馆的各项资源，努力营造读书、爱书和自立、自主的校园文化气息。 第五条 上海财经大学图书馆学生治理委员会隶属于上海财经大学图书馆，资金、人员、治理政策等在与校团委政策不相违抗的前提下由图书馆全权治理。 第六条上海财经大学图书馆学生治理委员会的组织原则是：民主集中制及责任制。 第七条 上海财经大学图书馆学生治理委员会坚决爱护《上海财经大学图书馆学生治理委员会章程》的威严，认真贯彻执行本章程提倡的政策和要求。图管会全体成员必须严格遵守本章程，如有违反本章程的行为发生，上海财经大学图书馆学生治理委员会及有关部门将按照具体条款对当事人，当事部门及负责人给予严肃处理。 第八条上海财经大学 F.O.R.理想者服务队作为图管会的外围组织，参与图书馆的义务劳动工作。
知网、万方检测系统的区别： 1.知网VIP（TMLC系统检测） 学校论文检测都是采用的用的这个系统，知网检测价格较贵，180元检测一次但是检测结果准确权威是其他系统无法比拟的。 2.万方检测 2元/万字符，价格便宜，适合前期修改。我们建议客户们先用万方检测，结果达到10%以内，最好是全部修改，终稿用知网检测，在我这里知网检测率通过了直接交到学校检测。万无一失！（注意知网检测后不要拖得时间长，因为知网系统一直在更新） 3.知网检测与万方结果差距多大？ 一般来说万方比知网低10个百分点左右，但是很多特殊情况，有的客户万方5%，知网50%。有时候你参考的文章万方没有收录，知网正好收录了，这样检测的结果出来以后就差距大了，论文检测关系到毕业所以掌柜建议同学们还是交论文前做个知网检测，保证万无一失！ 知网检测系统 一、检测报告解读 1、首先看截图文件，学位论文检测系统是整篇上传到知网检测系统的，如如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。 （1）截图上面有VIP（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。 （2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。
（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。 （4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果您的文章能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。 （5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。 2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。 （1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。 （2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。 （3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。 3、其他检测报告可供您参考，会告诉您那句话抄袭了哪篇文章，作者是谁、文献来源是哪里以及发表时间。蓝色显示的字体可以链接到系统入口，这个可以
图书馆工作委员会章程 总则 第一条某某学院图书馆工作委员会是学院管理图书情报工作的咨询性协调机构。 第二条图书馆工作委员会的主要任务是： 1、审议学院图书情报工作的发展规划、年度计划和文献采购、资源共享与利用等计划，参与学院图书情报工作重大事项的决策。 2、听取图书馆关于图书情报工作报告，对图书情报工作进行检查、指导和评估，提出意见和建议。 3、进行我院图书馆改革发展的研究，并提供咨询。 4、搜集和反映读者对图书情报工作的意见和要求，指导和帮助图书馆改进和加强文献信息的搜集、管理和利用工作。 5、向读者宣传图书馆管理制度和介绍图书情报工作情况，使读者理解和配合图书馆工作，共同搞好图书馆工作。 6、参加文献信息导读工作。 第二章机构和成员 第三条图书馆工作委员会，设主任委员1人，由分管图书馆工作的院长担任；设副主任委员1人，由图书馆馆长担任。设秘书1人，由图书馆工作人员担任。 第四条图书馆工作委员会，设委员若干，由热爱图书馆事业、关心图书情报工作的专家、教师组成，并且吸收部分学生参加。委员经由各部门（系）推荐，由院长聘任。 第五条图书馆工作委员会，根据需要可设专门小组，以便从事某项工作的调查研究，决策和改进。 第六条图书馆工作委员会成员任期三年，可连续聘任。如有特殊情况，可随时调整或补聘。 第三章工作制度 第七条图书馆工作委员会成员，须关心全院信息文献工作，调查研究，搜集和反映读者的意见和要求，提出改进意见，监督学院信息文献工作，维护读者的正当利益，努力促进我院图书情报事业的建设和发展。 第八条图书馆工作委员会，一般每学期召开一次全体会议，听取图书馆关于文献信息工作的工作报告，审议年度计划和有关重大问题，必要时，可以临时召开全体会议和部分成员会议。 第九条图书馆工作委员会成员任职期间，要积极关心我院图书馆建设，完成承担的任务，主动向学院或图书馆反映情况，提出建议。 第四章附则 本章程自公布之日起执行。
论文查重复新修改建议
有问必答： 1：知网VIP学术论文检测系统与万方检测系统差距。由于数据不同结果出现很大的差异。一般工科类差距比较大，建议万方修改到5％以下可以通过知网的30％检测，文科类建议万方10％就可以通过学校知网检测 2：高校检测系统采用哪种系统呀，有什么区别? 目前学校采用两种系统知网和万方知网大部分采用但是知网贵很多人选择万方检测相似度 学术不端检测系统简介及修改方法简介 （看完以下内容对于您写论文也有益） 在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后，每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试，此系统不是软件，不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业，该校会有1000个检测指标使用。学校的检测是免费的。 学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超
过本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，这些是各个学校自己定的，没有定论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。 有的同学说，我不担心，我引用了。我们的回答是：机器检测，说不准，机器毕竟是机器。如果超标，哭都来不及。 现在您不用担心了！！！ 可以到我店进行提前检测，检测后进行相关的修改，躲过学校的最终检测，避免自己因此耽误毕业。 检测后的修改方法，我们针对在本店购买的客户是直接送的，如果只想购买方法，一律10元一份。 强烈呼吁广大同学，不要把希望寄托在学校的免费检测上，那次检测如果结果不妙，将会成为您终生的遗憾！ 现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。比如，将：“弯变的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改
检测报告中只给出有抄袭的段落 , 没发现抄袭的段落自动不给出的 , 请大家注意 ! 比如整体复制比是 0的话 , 检测报告是空白的 , 啥都没有 ! 1、初检段落 A 未发现抄袭 , 复检的时候怎么又发现抄袭了 ? 这是因为知网算法的问题 ,每次检测都要自动分段 ,与系统开发者设置的阈值有关 , 也可能是系统升级的原因 , 只要检测内容有变化 , 每次检测都有新标红。但是只要您把第一次标红内容都修改了 , 第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。 每次检测都有新抄袭发现 ! 2、怎么和学校的复制比不一样啊 ? 我们这里检测内容一般有摘要正文参考文献 , 如果学校检测的只是正文 , 那测出来的复制比不一样的。由于系统升级也可能导致有差异。在您没做任何修改的前提下 , 学校检测指出的抄袭段落是一样的。警示 :对于那些复制比略低于学校标准的同学一定要认真修改 , 别以为自己已经没问题了 , 以防万一 ! 3、我标注为引用的怎么也被标红了 ? 案例 :一个哥们 , 测出来 96%, 可以说是全抄的 , 他说“ 不会吧 , 我全标注为引用了啊” 。 检测系统不管您是不是标注为引用 , 统统列出来。如果标注为引用就排除 , 那检测就没任何意义 , 大家随便抄 , 想抄多少就抄多少 , 只要标注引用就可以啦 ! 4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过 呢 ?
感觉好像都是自己没见过的文章 , 这很正常 , 都是相互引用造成的 , 比如您引用了毛主席的话 ,很多人也引用了 ,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的 ! 5、有些我参考的内容没测出来 软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值 , 据说该阀值5%, 以段落计 , 低 5%的抄袭或引用是检测不出来的 , 这种情况常见于大段落中 (这个段落就是上面的分段的小句或者小概念。举个例子 :假如某检测段落有 10000字 , 那么引用单篇文献 500字以下 , 是不会被检测出来的。抄书也测不出来 , 目前世界上没有任何一个检测系统 , 能把您抄的东西全部查出来 ! 6、你这里检测通过了 , 导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊 ? 是不是测的不准 ? 修改抄袭内容后 , 检测系统检测不出来了 , 但是导师还是能看出来的 , 这是人和机器的不同 ,我们这里测出来抄袭是 0的论文 ,导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的 ! 所以改的时候一定要注意 ! 7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格 ? 一定要注意 , 学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节 , 检测通过之后 , 专家还要审查论文 , 如果发现您的论文改的一塌糊涂 , 句子都不通顺 , 还有明显抄袭的迹象 (尽管检测系统发现不了 , 专家肉 眼发现 , 取消答辩资格是很正常的 ! 因此 , 改论文时一定要注意踏踏实实改 , 没有任何可以投机的办法 , 否则后果很严重 , 过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。 8、学校复制比 35%, 你这里 36%, 是不是同一个系统啊 ? 复制比 =抄袭字符数除以总检测字符数
万方数据库论文检索方法 一些作者通过我们发表了职称论文，也拿到了刊物，经常回来问我们怎么检索自己的文章，发现自己检索不到文章。在此，我们专门针对这部分作者，谈一下在万方数据库，检索已发表论文的方法，如果感觉本文档对您有用请及时下载，以免文档下线。更多论文发表相关信息可以阅读我们撰写的其他文章，如《职称论文发表全攻略》、《职称论文发表网站解惑》、《职称论文发表网站答疑》等文章。 1.在万方检索论文，首先弄清楚的一点就是你发表的论文，发表论文的期刊，是否在万方数据库有收录。有的作者发表到了假的刊物上，而那个刊物根本没有任何数据库收录，只有龙源期刊网收录了，这样的论文自然在万方是检索不到的。关于假刊的辨别，在此不再赘述大家可以阅读我们之前撰写的文章《如何发表论文才能避免上当受骗》上面有详细的讲解。 2.确保你发表论文的期刊，是被万方数据库收录的，那么接下来，我们就开始检索已经发表的论文。第一步，登陆万方数据库的首页，进入首页后，我们会发现首页上有个搜索栏，搜索栏的上方有一排选项卡：“学术论文，期刊，学位，会议，外文文献，学者……”等，有两种方式可以进行检索，一种是通过论文题目进行检索，一种是通过期刊进行检索，下面我们分别举例说明两种检索方法，作者可以按照我们所说的流程进行操作。 比如题目为《我国高校生源危机的原因及对策》的论文，作者为：蒋洪池、李文燕。发表在《高教探索》2014年第3期上，那么如何进行检索呢。 （1）检索论文题目。这种方法很简单，就是把论文题目复制，粘贴到搜索栏里，这里要确保，搜索栏上方的选项卡为“学术论文”然后点击“检索”就可以了。
往往在新弹出的页面会出现好几个甚至好几页类似的文章题目的结果，在这里找到和作者名字刊物一致的结果，点开就可以了。这种方法的好处是简单方便操作，不方便的就是如果遇到比较大众化的题目，检索起来，结果就会很多，需要挨个去找。 （2）通过检索期刊检索论文。前面提到了，如果文章题目不是很大众化，那么就可以直接通过检索论文进行检索，如果文章题目大众化一些，那么可以通过检索期刊进行检索。如上面的文章，我们已经知道发表在《高教探索》2014第3期上，那么我们就可以直接检索期刊。在万方数据库首页上，点击“期刊”选项卡，点击期刊之后，就是说我们要检索期刊了。然后输入“高教探索”（注意这里只输入文字，不要加任何标点符号），然后点击“搜索”就可以了。这样，就会弹出新的页面，也就是杂志的页面，点开杂志的页面，我们会看到，右侧会有一个目录，年份，期数。点击2014下面的“3”，就进入了3期的目录里，在目录找到相应的文章和作者姓名就可以了。好了，先说的这里吧，鉴于一些第一次发表论文的作者经常问到这个问题，才专门来说明一下，希望对大家有帮助吧。如果还有其他职称论文发表方面的疑问或者问题，可以通过输入lunwentaotao 点卡姆来找到我们查看我们上面的论文发表信息，或者直接加我们的企鹅号0，我们会为你答疑解惑。 万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。其开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业，是在互联网领域，集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。
读书笔记 ——关于万方数据库的使用感受 一、数据库简介 万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊，会议纪要，论文，学术成果，学术会议论文的大型网络数据库。开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。 万方期刊：集纳了理、工、农、医、人文五大类70多个类目共4529种科技类期刊全文。 万方会议论文：《中国学术会议论文全文数据库》是国内唯一的学术会议文献全文数据库，主要收录1998年以来国家级学会、协会、研究会组织召开的全国性学术会议论文，数据范围覆盖自然科学、工程技术、农林、医学等领域。 万方学位论文库(中国学位论文全文数据库)：此数据库是万方数据股份有限公司受中国科技信息研究所（简称中信）委托加工的“中国学位论文文摘数据库”，该数据库收录我国各学科领域的学位论文。 成果专利：内容为国内的科技成果、专利技术以及国家级科技计划项目。 中外标准：内容为国家技术监督局、建设部情报所提供的中国国家标准、建设标准、建材标准、行业标准、国际标准、国际电工标准、欧洲标准以及美、英、德、法国国家标准和日本工业标准等。 二、数据库检索指南 1、登录 登录图书馆主页→信息检索→中文数据库→万方数据库，进入数据库。 或者校外登录 2、选择检索途径 数据库检索方式包括：初级检索、高级检索、全库浏览、分类检索、二次检索。 初级检索： 把检索词输入检索框，点击“检索”按钮即可，在这个检索界面，既可作单一检索，也可作组合检索。不管选择哪个检索字段，在未输入任何检索词的情况下点击“检索”，都可浏览全库论文列表，完全等同于“浏览全库”的检索方式。 高级检索： 点击首页的高级检索按钮，即可进入高级检索界面，即可进行高级检索、经典检索和专业检索。使检索的文献更加精确。 浏览全库： 查看所有论文列表，与在初级检索界面不输入任何检索词的情况下直接点击“检索”所得结果相同。 二次检索： 万方数据库所设置的“二次检索”，不在检索首页出现，而是在检索结果中才出现。 我的感受是：1.其特点在于有一个专家和学者选项，如果对某方面有兴趣的人，可以直接去该版块搜索最新专家的研究成果，这个选项把读者的兴趣和目标最大化。让万方独树一帜。 2.新方志全方位呈现地方的政治、经济、文化等信息 这是其他主流搜索没有的，能让使用者感受到切切实在的历史变化。 3.万方简洁清晰的版块比知网更适合我。知网是一个大图书馆的话，万方就是一个让大部分人满意的小阅览室。
1学管会的历史及现状 图书馆学生管理委员会，简称“学管会”，是协助图书馆进行管理工作的学生团体组织。石家庄经济学院学管会成立于1995年，其成员由各系学生组成，以“服务学生、开拓创新、参与管理”为宗旨。经过17年的发展及完善，学管会越来越成熟。学管会成员在学习生活当中，既是读者又是工作人员；既能代表读者利益，了解读者需求，又能从图书馆专业的角度出发思考问题，提出解决方法；既能熟练掌握图书馆相关借阅规范，及时了解图书馆相关活动内容，又具有向读者广泛传播、推广的便利条件。在图书馆和读者之间真正起到了桥梁和纽带的作用。 2建立学管会的意义 2.1对于学生而言参加学管会具有重要意义 首先，参加学管会有利于缓解贫困生的经济压力。许多大学生家庭生活困难，虽然学校可以以助学贷款和助学金等形式在一定程度上帮助贫困生减轻负担。但是面对学费和必要的生活费贫困生还是有着沉重的思想负担和心理压力。选拔勤工俭学的学生作为学生馆员，不仅在经济上为他们提供了帮助，而且贫困生通过自己的劳动和汗水获取报酬，在思想上给他们减轻了负担，树立了自信。 其次，参加学管会为学生提供了社会实践机会。相对于大学单纯的学习生活，学管会的成员还要配合图书馆老师开展工作，这就要求学管会的成员具有相应的沟通能力、表达能力，成员之间的协作精神以及工作责任心的培养。并且，学管会的成员比其他学生有更便利的条件接触图书馆的藏书。这样不仅有利于本专业知识的学习，同时也利于他们博览群书，开拓视野，拓宽知识面。 再次，学管会为学生读者提供了一个方便快捷的反映问题的渠道。学管会成员在学习生活当中，是工作人员也是读者。因此他们能代表广大学生读者利益，了解学生读者的阅读需求。同时，相对于图书馆的工作人员来说，他们有更多的时间和机会接触读者，倾听读者的意见和建议。真正做到了从学生中来，到学生中去。 2.2对于图书馆而言学管会具有了不可或缺的意义 首先，学管会的存在缓解了图书馆用人紧张的压力。以经济学院图书馆为例，伴随着高校扩招的步伐，以及校领导对图书馆工作的日益重视，不论是读者的数量还是图书的采购量都在不断增大。但是工作人员的编制却没有相应的改变，并且随着“借阅一体化”工作的提出，工作人员数量甚至有逐步缩减的趋势。采购量、借阅量加大，工作人员减少，这就形成了两头沉，中间细的格局。图书馆员的体力和精力严重透支。因此，学生馆员就成了图书馆工作中一股不可或缺的力量。 其次，学管会的存在有利于在学生群体中更便利的宣传图书馆的规章制度，推广借阅技巧，开展相关活动。学管会的成员熟练掌握图书馆相关借阅规范，便于读者咨询。在同学中起到了良好的帮传带的作用，减轻了工作人员的负担。他们可以及时了解图书馆相关活动内容，将图书馆的发展规划传达给学生，拓宽了图书馆与读者沟通的渠道。 第三，学管会可以促进学校的文化建设。学管会围绕着图书馆开展各种读者活动。如石家庄经济学院图书馆学生管理委员会通过组织开展“读书之星”、毕业生向图书馆捐赠图书、“走进黄金屋”等活动，宣传了图书馆文化，丰富了校园生活，营造了浓郁的校园文化氛围。3发展瓶颈 随着图书馆学管会的成长，其优势已经逐步为人们所肯定，但是其矛盾也日益突出，成为制约学管会发展的瓶颈，亟待解决。 3.1图书馆没有自主招聘权 石家庄经济学院图书馆的学生馆员由学生处审定并派发到图书馆，并据此分配资金。图书馆无权调配具体的学生人数，使得图书馆出现在开学初与放假前两个借阅高峰期以及图书下架、倒库等特殊时期学生馆员人数不够用，平时工作少有的学生没有事情做的现象。由学生处确定学生数量，不能及时、灵活的适应图书馆的工作需求。影响了图书馆正常工作的开展。 并且，由于图书馆无权管理奖金分配方式，学生处不能及时、全面、细致的了解学生的具体工作情况，学生馆员的工作状况与奖励结果相脱节，图书馆缺乏有力的奖惩机制，使得学生干多干少一个样，干好干坏一个样，不利于激发学生的工作热情。 3.2人员流动性大 一般参加学管会的学生多为大一、大二新生。绝大多数学生馆员由于学习压力和就业压力到大三就退出了学管会。学生馆员刚知晓图书馆制度，熟练掌握馆藏分布、文献信息分类排架方法、电脑维护等工作后就不得不退出学管会，学管会内部缺乏一个帮、传、带过程，这使得学管会在组织筹备和实践工作中不断进行低级的重复性建设。 3.3工作不同，学生之间互相攀比 学生馆员既有普通岗位，也有技术性助理岗位，既有体力劳动，也有脑力劳动。其工作性质、工作内容不同，对学生的要求也不一样，如果沟通交流不够，管理尺度不统一，容易出现学生之间相互攀比，对工作挑三拣四的现象 3.4个人业务能力存在差异 参加学管会的学生素质参差不齐。有的同学未能得到一个发挥自身特长的岗位，急脾气偏让干细致活，慢性子非得去做加急的事。有的学生没有归属感和主人翁意识认同的心理，抱着得过且过的心态，工作不积极。还有的同学适应力较慢，工作能力有限。还这些情况都会影响工作质量和工作效率。 4完善对策 4.1制定合理有效的规章制度 为提高学生馆员的整体素质，首先应改变旧有的招聘方式。联系校学生工作处进行公开招聘，按照“报名—培训—考试—录用”的程序择优录取，严把用人关，确保学生馆员队伍的整体素质。 同时，制定相应规章制度，明确工作职责。责任到岗，责任到人。使部门工作有章可循，有法可依。落实奖惩机制，确立淘汰制度，打破只进不出的传统观念，通过对学生馆员的工作态度、工作能力、工作业绩的科学考评，调动学生馆员的积极性，提高工作效率和工作质量。 4.2使学生馆员及时得到系统的管理培训 学生馆员加入之初不仅在业务能力上要进行系统培训，以利于尽早适应不同部门的工作需求。同时还要在工作思想上进行深度教育。明确参加学管会图书管理工作是对自身能力的锻炼，是对自身职业素养和沟通能力的提高过程。培养学生馆员对图书馆工作主人翁意识，加强对图书馆工作的认同感。 4.3以身作则，言传身教 学生馆员，既是图书馆的工作人员，也是在校（下转第289页） 图书馆学生管理委员会在图书馆的作用及发展 张蔷赵世美 （石家庄经济学院图书馆，河北石家庄050031） 【摘要】本文通过对图书馆学生管理委员会基本情况的介绍，阐明了建立学管会对高校图书馆具有积极意义，分析了制约学管会发展的相关问题并对其解决方法进行了探讨。 【关键词】学管会；学生馆员；高校图书馆 作者简介：张蔷（1983—），女，毕业于河北师范大学法学系，石家庄经济学院图书馆，助理馆员。 243
学位论文检测修改指导检测报告为PDF文件，如果打不开的话，是因为你没有安装Adobe reader软件，请到网上下载安装该软件就可以打开报告的！ 1.如何看论文相似检测报告： 检测结果样例： 左边的“送检论文片段”即是检测出来的抄袭段落，这个段落即是你写的原文，但抄袭了，需要修改，右边的“相似论文片段”就是这段抄袭部分的来源论文，你抄袭的部分来自这篇论文。修改论文就是修改检测出来的抄袭部分就行了，每一个检测出来的部分都修改好了，就没问题了。 2.因为学位论文检测系统是整篇上传，算法采用的是整篇综合 考虑和小段重复比的算法程序，所以建议在第一次检测后修
改时不要进行大段的删除。对于检测出来的段落，应该一句一句的修改，用相似的词语去替代原来的句子，一般来说，如果你抄袭一句话有一半字数跟原文是一样的，就会被检测出来算作抄袭！！！ 3.在修改中还要注意的是，很多人以为标注了参考文献引用就 不会检测出重复，这是完全错误的，系统检测重复和你是否标注了引用是没有关系，不管标没有标注参考文献引用都是要检测的，检测系统不管您是不是标注为引用，统统列出来。 如果标注为引用就排除，那检测就没任何意义，大家随便抄，想抄多少就抄多少，只要标注引用就可以啦！ 4.对于一段中少部分抄袭现象的，大家采用改变句子的陈述方 式就可以使得修改后的内容不会被检测出来。 例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。 被检测出来，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为： 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，具有中等水平的能力密度。
科技信息2013年第1期 ＳＣＩＥＮＣＥ＆ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ 1学管会的历史及现状 图书馆学生管理委员会，简称“学管会”，是协助图书馆进行管理工作的学生团体组织。石家庄经济学院学管会成立于1995年，其成员由各系学生组成，以“服务学生、开拓创新、参与管理”为宗旨。经过17年的发展及完善，学管会越来越成熟。学管会成员在学习生活当中，既是读者又是工作人员；既能代表读者利益，了解读者需求，又能从图书馆专业的角度出发思考问题，提出解决方法；既能熟练掌握图书馆相关借阅规范，及时了解图书馆相关活动内容，又具有向读者广泛传播、推广的便利条件。在图书馆和读者之间真正起到了桥梁和纽带的作用。 2建立学管会的意义 2.1对于学生而言参加学管会具有重要意义 首先，参加学管会有利于缓解贫困生的经济压力。许多大学生家庭生活困难，虽然学校可以以助学贷款和助学金等形式在一定程度上帮助贫困生减轻负担。但是面对学费和必要的生活费贫困生还是有着沉重的思想负担和心理压力。选拔勤工俭学的学生作为学生馆员，不仅在经济上为他们提供了帮助，而且贫困生通过自己的劳动和汗水获取报酬，在思想上给他们减轻了负担，树立了自信。 其次，参加学管会为学生提供了社会实践机会。相对于大学单纯的学习生活，学管会的成员还要配合图书馆老师开展工作，这就要求学管会的成员具有相应的沟通能力、表达能力，成员之间的协作精神以及工作责任心的培养。并且，学管会的成员比其他学生有更便利的条件接触图书馆的藏书。这样不仅有利于本专业知识的学习，同时也利于他们博览群书，开拓视野，拓宽知识面。 再次，学管会为学生读者提供了一个方便快捷的反映问题的渠道。学管会成员在学习生活当中，是工作人员也是读者。因此他们能代表广大学生读者利益，了解学生读者的阅读需求。同时，相对于图书馆的工作人员来说，他们有更多的时间和机会接触读者，倾听读者的意见和建议。真正做到了从学生中来，到学生中去。 2.2对于图书馆而言学管会具有了不可或缺的意义 首先，学管会的存在缓解了图书馆用人紧张的压力。以经济学院图书馆为例，伴随着高校扩招的步伐，以及校领导对图书馆工作的日益重视，不论是读者的数量还是图书的采购量都在不断增大。但是工作人员的编制却没有相应的改变，并且随着“借阅一体化”工作的提出，工作人员数量甚至有逐步缩减的趋势。采购量、借阅量加大，工作人员减少，这就形成了两头沉，中间细的格局。图书馆员的体力和精力严重透支。因此，学生馆员就成了图书馆工作中一股不可或缺的力量。 其次，学管会的存在有利于在学生群体中更便利的宣传图书馆的规章制度，推广借阅技巧，开展相关活动。学管会的成员熟练掌握图书馆相关借阅规范，便于读者咨询。在同学中起到了良好的帮传带的作用，减轻了工作人员的负担。他们可以及时了解图书馆相关活动内容，将图书馆的发展规划传达给学生，拓宽了图书馆与读者沟通的渠道。 第三，学管会可以促进学校的文化建设。学管会围绕着图书馆开展各种读者活动。如石家庄经济学院图书馆学生管理委员会通过组织开展“读书之星”、毕业生向图书馆捐赠图书、“走进黄金屋”等活动，宣传了图书馆文化，丰富了校园生活，营造了浓郁的校园文化氛围。3发展瓶颈 随着图书馆学管会的成长，其优势已经逐步为人们所肯定，但是其矛盾也日益突出，成为制约学管会发展的瓶颈，亟待解决。 3.1图书馆没有自主招聘权 石家庄经济学院图书馆的学生馆员由学生处审定并派发到图书馆，并据此分配资金。图书馆无权调配具体的学生人数，使得图书馆出现在开学初与放假前两个借阅高峰期以及图书下架、倒库等特殊时期学生馆员人数不够用，平时工作少有的学生没有事情做的现象。由学生处确定学生数量，不能及时、灵活的适应图书馆的工作需求。影响了图书馆正常工作的开展。 并且，由于图书馆无权管理奖金分配方式，学生处不能及时、全面、细致的了解学生的具体工作情况，学生馆员的工作状况与奖励结果相脱节，图书馆缺乏有力的奖惩机制，使得学生干多干少一个样，干好干坏一个样，不利于激发学生的工作热情。 3.2人员流动性大 一般参加学管会的学生多为大一、大二新生。绝大多数学生馆员由于学习压力和就业压力到大三就退出了学管会。学生馆员刚知晓图书馆制度，熟练掌握馆藏分布、文献信息分类排架方法、电脑维护等工作后就不得不退出学管会，学管会内部缺乏一个帮、传、带过程，这使得学管会在组织筹备和实践工作中不断进行低级的重复性建设。 3.3工作不同，学生之间互相攀比 学生馆员既有普通岗位，也有技术性助理岗位，既有体力劳动，也有脑力劳动。其工作性质、工作内容不同，对学生的要求也不一样，如果沟通交流不够，管理尺度不统一，容易出现学生之间相互攀比，对工作挑三拣四的现象 3.4个人业务能力存在差异 参加学管会的学生素质参差不齐。有的同学未能得到一个发挥自身特长的岗位，急脾气偏让干细致活，慢性子非得去做加急的事。有的学生没有归属感和主人翁意识认同的心理，抱着得过且过的心态，工作不积极。还有的同学适应力较慢，工作能力有限。还这些情况都会影响工作质量和工作效率。 4完善对策 4.1制定合理有效的规章制度 为提高学生馆员的整体素质，首先应改变旧有的招聘方式。联系校学生工作处进行公开招聘，按照“报名—培训—考试—录用”的程序择优录取，严把用人关，确保学生馆员队伍的整体素质。 同时，制定相应规章制度，明确工作职责。责任到岗，责任到人。使部门工作有章可循，有法可依。落实奖惩机制，确立淘汰制度，打破只进不出的传统观念，通过对学生馆员的工作态度、工作能力、工作业绩的科学考评，调动学生馆员的积极性，提高工作效率和工作质量。 4.2使学生馆员及时得到系统的管理培训 学生馆员加入之初不仅在业务能力上要进行系统培训，以利于尽早适应不同部门的工作需求。同时还要在工作思想上进行深度教育。明确参加学管会图书管理工作是对自身能力的锻炼，是对自身职业素养和沟通能力的提高过程。培养学生馆员对图书馆工作主人翁意识，加强对图书馆工作的认同感。 4.3以身作则，言传身教 学生馆员，既是图书馆的工作人员，也是在校（下转第289页） 图书馆学生管理委员会在图书馆的作用及发展 张蔷赵世美 （石家庄经济学院图书馆，河北石家庄050031） 【摘要】本文通过对图书馆学生管理委员会基本情况的介绍，阐明了建立学管会对高校图书馆具有积极意义，分析了制约学管会发展的相关问题并对其解决方法进行了探讨。 【关键词】学管会；学生馆员；高校图书馆 作者简介：张蔷（1983—），女，毕业于河北师范大学法学系，石家庄经济学院图书馆，助理馆员。 ○图书与档案○ 243
知网论文查重检测的原理与修改攻略 揭秘：知网论文查重的规则及检测原理 当我们写毕业论文时会想到知网论文查重，当我们拿到不达标的检测结果时我们会苦于不了解知网论文查重的规则及检测原理而无从下手。降低重复率就好比一场战争，知己知彼方能百战百胜；降低重复率需要对症下药，因此我们必须了解知网论文查重的规则原理： 1、知网论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。 2、整篇论文上传后，系统会自动根据文章生成的目录检测该论文的章节信息，然后系统会将论文分章节检测，可以获得每一单章节的复制比同时目录显灰色不参与正文检测；否则会自动分段按照1万字符左右检测，同时目录有可能当成正文检测，重复就会标红。 3、中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。 4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文总字数和在你的各个检测段落中要达到5%以上才能被检测出来标红。 5、知网检测系统会自动识别出参考文献，参考文献不参与正文检测。并且进行剔除，在知网检测报告中参考文献显示灰色字体，说明并没有参与检测。当然这是在参考文献格式完全正确规范的情况下才会自动排除不会标红。否则参考文献会当成正文来进行检测导致参考文献全部标红。结果增高！ 6、知网论文查重为整篇上传，PDF或者Word格式对检测结果可能会造成影响。因为上传PDF检测，PDF会比Word多一个文本转换的过程，这个过程有可能会将你原本正确的的目录和参考文献格式打乱，目录和参考文献等格式错乱，就会导致系统识别不正确而被标红。特别对于那些有英文目录和大部分英文参考文献的论文，其英文占字符数很高。英文被标红就会导致总结果大大增高。 7、关于引用尽量引用整段话，如果引用单独一句两句，知网系统是根本识别不到具体你引用的是哪篇文章里面的句子。所以引用尽量大段引用。并且引用的内容必须完全一致。
计划编号：YT-FS-6447-40 图书馆学会学术研究委员会工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
图书馆学会学术研究委员会工作计 划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 20xx年1月8日，学术研究委员会在陕西省图书馆举行工作会议。主任委员杨玉麟教授主持会议，学会副秘书长尚庄副研究馆员出席会议。 会议对委员会20xx年工作做了认真总结，并经过认真讨论，形成了20xx年的工作计划。具体内容如下。 1．设立学术研究委员会专业工作组 为了更加广泛、有效地开展我省图书馆学术活动，吸引更多会员参与到学术研究中来，培养青年会员的学术研究能力，决定在学术研究委员会下组建若干专业工作组。经讨论，决定设立： （1）图书馆学理论研究工作组：主要任务是就图书馆学一些热点与重要理论问题组织研究活动，如图
书馆精神、读者权利、图书馆立法、图书馆管理、图书馆事业发展问题、西部图书馆发展对策等。 （2）图书馆信息资源建设与组织工作组：主要任务是组织开展图书馆各类信息资源建设、分类、主题标引、著录、储存、布局、共建共享等方面的研究。 （3）图书馆用户与服务工作组：主要任务是组织开展用户研究，图书馆服务理念、服务方式（含阅读指导）、服务手段等方面的研究。 （4）图书馆信息技术工作组：主要任务是组织开展各种图书馆现代技术理论与实践方面的研究。 学术研究委员会所有成员均按本人意愿划分到各工作组。除此而外，工作组同时可以吸收具有一定学术专长和水平的会员参加。各工作组主任人选由学术研究委员会主任会议提名，报学会理事长会议审议；各工作组副主任人选（1-2人）及其他非委员成员由专业委员会主任提名，报学术研究委员会主任会议审议。 专业委员会主要任务是：在学术研究委员会的统
图书管理委员会 申 请 书 纺织与材料学院 纺工（2）班：何腾 2013年9月16日
各位学长学姐： 大家好！首先感谢图管委给予我这次展示自己的机会！图书管理委员会实行公平、公正、公开的竞争的选拔干事模式，我是坚决拥护的、本着积极参与，锻炼自己的态度，和为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。; 我叫何腾，来自纺织工程（2）班。 今天，我想要成图书馆管理委员会实践部的一员。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。第二点，我认为自己具备担当该职务所必须有 十足的耐心和细心。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责， 勤勤恳恳。其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我处理事情比较 严谨，工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。; 第三点，我认为自己具备担人实践部一员必须的知识和能力。首先，我认为自己具有较好的的理 解判断能力，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织
协调能力。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了条件，如有幸成功进入图管委实践部成功，我将迅速找准自己的位置，在图书馆和学长学姐的的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我进入这个部门，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最给我一次机会，我将还您一个满意。普通的我却拥有一颗不甘平凡的心，自信，乐观，敢于迎接挑战。虽然我和所有学生一样，都是群体里普通的一员，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信我能让图管委的前辈们满意。
学术不端检测系统简介及修改方法简介 （看完以下内容对于您写论文也有益） 在每个学生毕业时都要写一篇学位论文，现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK，还要通过学术不端检测！自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后，每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试，此系统不是软件，不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网，各高校也只是拥有账号和密码，可以进去提交论文，且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业，该校会有1000个检测指标使用。学校的检测是免费的。 学校将论文上传到该系统后，文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后，会出现一个百分比，就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过本校的规定指标（一般学校规定是不准超过30%，有的学校规定是不准超过10%，这些是各个学校自己定的，没有定论），如超标，就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实，各高校都有案例可查。 有的同学说，我不担心，我引用了。我们的回答是：机器检测，说不准，机器毕竟是机器。如果超标，哭都来不及。 现在您不用担心了！！！ 可以到我店进行提前检测，检测后进行相关的修改，躲过学校的最终检测，避免自己因此耽误毕业。 检测后的修改方法，我们针对在本店购买的客户是直接送的，如果只想购买方法，一律10元一份。 强烈呼吁广大同学，不要把希望寄托在学校的免费检测上，那次检测如果结果不妙，将会成为您终生的遗憾！ 现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结，实际上很简单：就是改变句子的结构。比如，将：“弯变的月亮”改变成：“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改后，就是创新了，至少可以躲过检测系统了。悄悄告诉您：一般连续12个字才会被检测到。 还有一个比较急办方法，抄书。因为不管是中国知网还是万方，哪家公司也没有收录书籍。但你要看清楚，书的封面要写了“中国优秀博士论文……”，这样的书肯定已经被收录了，可以抄教材等。但店主还是友情提示和强烈建议下：身边坏人多，为将来的飞黄腾达，尽量不要抄太多，被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采用此法。 修改方法之一 改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。 修改方法之二（网上盛传，可参考） 应对cnki中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技巧
关于成立图书馆工作委员会的通知 院（校）内各部门： 为了进一步提高图书馆管理及服务质量，广泛听取读者意见和建议，及时采购读者所需的文献资料，使图书馆更好地为教学科研提供支持服务，特成立图书馆工作委员会。其主要职能、职责是： 1.讨论决定图书馆建设发展的重大事项； 2.指导和参与图书馆管理工作； 3.收集读者对图书馆管理和服务方面的意见和建议，并随时向图书馆反馈； 4. 收集读者对文献资料的需求信息，并随时向图书馆反馈； 5.根据图书馆收集的最新图书、资料、电子文献信息、目录等，结合教学科研的实际需要，推选并集体讨论确定批量采购的图书文献，由图书馆集中或分批采购； 6.根据学院特点和教学科研的实际需要，讨论提出馆藏结构的调整意见和重点采购方向； 7.其他应由本委员会讨论决定的重大事项。 附件：1、图书馆工作委员会成员名单。 2、宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学图书馆工作委员会章程 宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学 二00六年三月十六日
附件1 图书馆工作委员会成员名单 主任委员：刘宣飞 副主任委员：张敏任全录任玉林 委员：常红霞周桂香陈志新宋迁傅万荣朱秋敏刘阿宝曹永 宁李献智李红梅哈贵庭晏锐 李岩高娅梅曲建文王玉萍丁金英刘进任 杰赵晓瑞 秘书长：傅宁康。 负责会议组织、会议文件起草、会议通知、记录，负责日常文献信息采集、发布，馆藏文献信息、新书书目发布，资料收集，文献采购等。
附件2 宁夏职业技术学院宁夏广播电视大学 图书馆工作委员会章程 第一章总则 第一条高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。根据《普通高等学校图 书馆规程（修订）》第九条“高等学校应设立图书馆工作委员会，作为 全校信息工作的咨询和协调机构”的有关规定，特制定本章程。 第二章组织机构 第二条图书馆工作委员会由教师及相关部门负责人组成。 第三条图书馆工作委员会由主管院（校）长任主任委员，科研处处长、图书馆馆长任副主任委员，下设秘书长1名，秘书长由图书馆工作人员担任。第四条一届任期三年。 第三章职责 第五条图书馆工作委员会负责对全院（校）文献资源建设工件进行咨询、审议和协调。 第六条每年召开一次至二次会议，必要时由主任委员（或委托副主任委员）约请相关委员召开专题会议。 第七条咨询、审议和协调的主要内容： 1．图书馆发展规划； 2．图书馆年度工作计划； 3．资源建设经费的使用原则； 4．协调全院（校）文献资源建设工作，实现文献资源建设的优化配置和共享； 5．听取图书馆馆长的工作报告，讨论院（校）文献信息工作中的重大问题； 6．反映师生对图书馆工作的意见和要求，提高为读者服务的质量、效率和效益；