2019年中考历史启示类题型全解析
科技
1、从三次科技革命中得出的最重要的结论是什么?你认为我们国家应如何去应对这个结论?
结论：科学技术是第一生产力。
措施：
(1)重视科教事业的发展;重视人才
(2)把科教兴国战略作为我国发展的第一要务。
2、如何看待“科技是一把双刃剑”?举例说明科技给人类带来灾难。
看法：科技不仅能改善社会生活、促进社会经济发展;同时，也会带来重大灾难，严重威胁人类社会的生存和发展。
举例：人类利用科技制造出来工具破坏了地球生态平衡、自相残杀。使人类变成了大自然和自身的敌人，威胁到人类的生存。如：两次世界大战，利用了当时人类最先进的科学技术给人类带来空前浩劫和灾难，对环境资源破坏无法估量。也就是在二战中，人类为了战争的需要，开始了第三次科技革命，并研制出了毁灭性的战争武器——原子弹。目前科技革命进入到信息时代，人类对基因研究的突破(如克隆技术)在令人惊喜的同时，却更增加人类自我毁灭的危险性。20世纪末几场现代化战争，以及当今高科技种种负面效应足以证明，科学正用于人类自我毁灭。
3、就三次科技革命的成果，试结合我国目前的现状，谈谈你的认识。
(1)科技是第一生产力，要想提高我国的综合国力，就要坚持科教兴国战略，大力发展科技。
(2)注意在引进技术的同时，也要提高我国的科技创新的能力，走有中国特色的自主创新道路。
(3)保持安定团结的政治局面
(4)适时调整经济发展战略
(5)支持改革开放，学习一切先进的技术和管理经验
(6)加强国际间的合作等
4、解决科技创新、经济发展与环境保护之间矛盾的战略思想是什么?这一思想的核心是什么?环境问题是没有国界的世界问题，国际间应如何共同解决这一难题?
(1)可持续发展的思想。
(2)这一思想的核心：是人类应该协调人口、资源、环境发展之间的相互关系，在不损害他人和后代人利益的前提下追求发展。
(3)不同国家应该就环境问题加强协作，互惠互利，谋求共同发展。(言之有理即可给分)
5、科教兴国是国家的责任，也是个人的责任，你认为为什么要强调提高自主创新能力、建设创新国家?国家有关部门应该如何推进自主创新，建设创新型国家?你准备如何把自己培养成创新型人才?
原因：创新是民族进步的灵魂，是国家兴盛发达的不竭动力;是增强国际竞争力的需要。
国家举措：大力实施科教兴国和人才强国的战略，加大对科技和教育的投入，完善科技创新制度，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好的社会氛围等个人举措：
a 增强责任意识和创新精神;努力学习科学文化知识;
b 提高自身素质;
c 在学习中要善于独立思考，要大胆质疑;
d 积极参加实践活动，培养实践和创新能力;
现代史
1、中国人民志愿军身上有什么崇高的精神值得我们学习?
他们高度的爱国主义精神和国际主义精神值得我们学习。
2、针对我国城乡发生的巨大变化，谈谈你的感受?
(1)我们应坚持走改革开放之路
(2)大力进行经济建设
(3)热爱党，热爱社会主义事业。
3、在全面建设社会主义(1956年—1966年)道路时期给我们的启示是什么?
(1)搞经济建设必须依据国情
(2)必须尊重客观规律
(3)不能急于求成
(4)坚持实事求是，一切从实际出发
(5)注重民主和法制建设。
4、你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?
(1)中国共产党的正确领导
(2)社会主义制度的优越性
(3)总结了社会主义建设的经验和教训
(4)改革开放的实行
(5)全国人民的积极努力
(6)和平的建设环境。
5、学习完中国现代史，我们应该得到哪些思想认识?
(1)认识社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程
(2)我们从社会的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性
(3)坚定建设有中国特色社会主义信念。
(4)只有国家独立才能真正实现发展与富强。
(5)注意加强民主和法制建设
6、学习完世界现代史，我们应该得到哪些思想认识?
(1)了解了当代世界的多样性、多元性和复杂性。
(2)树立忧患意识，增强历史使命感和社会责任感，立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。
战争
1、鸦片战争给我们的教训是什么?(或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示?)
(1)落后就要挨打
(2)只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙
(3)我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中华。
(4)中学生就要认真学习，掌握文化科学知识。
2、关于中国近代被侵略的历史，你有什么感想?
(1)近代中国，由于清政府的统治腐败，国力衰落，屡遭列强侵略
(2)说明落后就要挨打
(3)要坚持改革开放，增强国家的综合国力。
3、鸦片战争，中国战败的主要原因是什么?
(1)(主观原因)：清政府腐败无能，当时中国经济政治落后，国力衰弱。
(2)(客观原因)：英国率先完成工业革命，是当时头号的资本主义强国。
4、从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示?
(1)(经验教训)落后就要挨打，弱国无外交;中国国际地位的提高;
(2)(民族精神)中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统;
(3)(社会责任)树立振兴中华的远大理想、勤奋学习、立志成才。
5、你对南京大屠杀的感想是什么?
(1)日本侵略者对中国犯下了滔天罪行。
(2)我们要勿忘国耻，更要努力学习，为国家的强大而奋斗。
(3)当今社会，我们仍要提防军国主义的复活，争取世界和平。
6、(以凡尔登战役为例)说一说两次世界大战给你的感受，使你有什么想法?
(1)战争给人类带来了巨大的灾难，夺去了无数人的生命和财产。
(2)我们应该热爱和平，反对战争。
(3)提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
7、怎样才能制止战争?
(1)加强各国间的交流与合作
(2)反对霸权主义
(3)反对恐怖主义
(4)发挥联合国的作用
(5)以对话代替对抗
(6)坚持和平共处五项原则
8、第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?
(1)二战的胜利来之不易，不能让世界大战的悲剧重演。
(2)人民才是历史前进的动力，在挑战面前，全世界人民必须联合起来，才能赢得胜利。
(3)应当加强国际合作
(4)反对战争，热爱和平
9、二战结束至今61年间，未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么?
(1)国际合作组织的作用。
(2)二战的惨痛的教训。
(3)和平力量的增长。
(4)世界格局的多极化趋势。
(5)世界经济全球化
10、当今世界政治格局呈现多极化的特点，由此地区冲突加剧，在科索沃战争中，美国导弹袭击中国驻前南联盟使馆事件，请谈谈你的看法。
中国：a 据理力争，维护国家主权;b 提高综合国力，声张正义，参与国际合作。
美国：a 推行霸权主义、强权政治;b 企图控制世界战略要地和资源重地。
11、面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题，世界反法西斯的胜利给予我们什么启示?
启示：
a 发扬国际社会的团结与合作精神;
b 加强国际间互相支持与协作;
c 团结就是力量等。(意思相近即可)
12、你认为中国应如何应对世界格局的变化(中国应如何应对当今局势)?
(1)努力发展经济实力，增强综合国力，提高国际地位;
(2)实施科技兴国的战略;加大改革开放的力度;
(3)奉行独立自主的和平外交政策;
(4)积极参与国际交流与合作，维护世界和平。
13、近年来，在国际社会发生危难之时，常能看到中国的身影，说明了什么?
(1)中国的综合国力增强，国际地位在提高;
(2)中国积极履行职责，帮助其他国家，体现了大国风范。
中美关系
1、联系近现代史和中美关系的发展变化可看出国与国之间的外交关系是由什么决定的?从中你能得到什么启示?
①、国与国之间的外交主要是由国家利益和国家的综合国力决定的
②、应根据形势适时调整外交政策：没有永远的敌人，要加强合作，互利双赢; 国家利益高于一切，是制定外交政策的前提;坚持科教兴国战略，提高科技创新能力和国防能力;
2、中美建交的评价和影响
(1)符合两国人民的利益;
(2)两国关系的改善利于世界的和平、稳定、发展，促进中国与西方资本主义国家关系的发展，成为中国进一步打开外交局面的大好机遇;
(3)改善中国在国际事务中的形象，提高中国的国家地位。
中日关系
1、对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社，修改教科书，台湾问题、钓鱼岛领土主权问题，东海石油开采问题——这些是目前影响中日关系的主要因素)你有什么感想?
a 我们对于日本否认在第二次世界大战中犯下侵略罪行的做法，表示强烈愤慨;
b 我们要时刻警惕日本右翼势力抬头和日本军国主义的复活;
c 现在我们青少年应该努力学习，准备将来报效祖国。
2、由日本侵华及当前日本右翼势力所作所为得到的启示?
①、中国人民要牢记“落后就要挨打”的教训，居安思危;
②、清醒地看到中国与日本的差距;
③、时刻警惕日本右翼势力抬头和军国主义的复活;
④、奋发图强，振兴中华，努力提高我国的综合国力。
3、如何处理目前的中日关系?
①、日本应正视历史，深刻反省，以史为鉴，面向未来;
②、中日关系要坚持通过对话，平等协商，妥善处理中日之间的分歧;
③、扩大双方在广泛领域的交流和合作，加强民间友好交往，以增进相互了解，扩大共同利益，使中日关系健康稳定的向前发展。
(注：国家处理中日关系大政方针：前事不忘，后事之师;面向未来，世代友好。)
4、日两国近现代的外交史实，你得到的最主要的启示是什么?
a 勿忘历史，以史为鉴，热爱和平，开创未来;
b 中国与日本都是亚洲强国，要积极发展经济，增强综合国力，为维护世界和平而共同努力。
5、从近代日本崛起的原因、日本的成功崛起对我国实现中华民族的伟大的复兴的启示?
启示：
(1)要善于学习吸收世界先进科技和文化，并在消化吸收的基础上大胆创新;
(2)坚持改革开放，国家才能强大;要实施科教兴国的战略，优先发展教育事业，大力提高劳动者的素质;
(3)发展经济的同时要保持社会稳定;
(4)要走和平发展的道路。
(注：科学技术是第一生产力。在第三次科技革命推动下，科技在经济发展中的地位越来越重要，经济竞争更多地表现为科学技术实力竞争。)
近现代探索史
1、中国近代化探索的特点，中国近代化探索包括的主要的历史事件有哪些?你从中国近代化探索中得到了什么启示?
(1)特点：
中国的近代化与挽救民族危亡相合;
向西方寻求救国救民的方案;
学习的过程从学习科学技术、政治制度到思想文化。
(2)历史事件：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动
(3)启示：
a 中国人民具有勇往直前的探索精神，不屈不挠的抗争精神，具有忧患意识，进取精神，对国家和民族的责任感和使命感;
b 地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运;
c 资本主义道路在中国行不通;
d 只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国。
2、我们要学习长征中红军战士的什么精神?
a 不怕困难勇往直前的精神，敢于拼搏敢于胜利的精神;
b 我们要继承革命传统，发扬艰苦奋斗的精神，面对困难不低头，团结互助的精神。
3、巴黎和会上对中国问题的规定反映(说明)了什么?
反映出巴黎和会是帝国主义的分赃会议这一实质，同时也说明了弱国无外交的道理。
4、学习完中国近代史，我们应该得到哪些思想认识?
(1)落后就要挨打
(2)没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。
(3)国家独立是富强的前提。
5、从20世纪二三十年代苏联的的经济发展的变化中，可以从中得到什么启示?
(1)制定经济政策时，一定要使生产关系适应生产力的发展。
(2)要从实际情况出发，保证农、轻、重工业比例平衡发展，才能使社会主义稳定地、高速地前进(立足国情，实事求是)。
(3)经济发展经重民生，要注意改善和提高人民生活。
6、苏联解体给我们的启示?
(1)建设社会主义要依据各国国情，坚持实事求是、理论联系实际，探索适合本国国情的发展道路。
(2)切忌教条主义;贫穷不是社会主义，要以经济建设为中心，
(3)国家发展要重视民生，要改善人民的生活;
(4)要坚定社会主义信念，坚持共产党的领导，警惕西方国家的和平演变。
7、从东欧剧变和苏联解体，谈我国社会主义改革可以从中吸取哪些经验教训?
(1)加强执政党建设，维护党的领导地位。
(2)坚持走建设有中国特色的社会主义道路，坚持独立自主的内外政策。
(3)搞好社会主义经济建设，提高我国的综合国力
(4)健全社会主义民主和法治建设
(5)要防止西方国家的和平演变阴谋等
8、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴?
共同点：
a 都得到了美国在经济上的援助或扶植;
b 都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才;
c 都制定了恰当的经济发展政策。
借鉴：
(1)要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系;
(2)要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新;
(3)坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
9、美国金融危机我们要从中吸取哪些经验教训?
对内措施：
(1)加强国家对经济的宏观调控
(2)民生工程排在第一位，可以让老百姓得到更多的直接和间接的好处。
(3)用国家政权的力量来扩大内需，解决供求矛盾。
(4)建设和完善社会保障制度。
(5)不断完善行业内部政策、法规
对外措施：
(1)促进出口，缓解出口企业的困难：要求发达国家放松对中国的技术封锁，加大技术转让。
(2)加强国家间的合作，共同采取措施应对。
10、中国共产党的革命和建设历程给你哪些启示?
(1)没有共产党就没有新中国;
(2)要坚持共产党的领导;
(3)要继承和发扬优良的民族精神;
(4)创新是民族进步的灵魂;要有创新精神等。
2019年北京市中考语文考试 语文试卷 考生须知 1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。 2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。 3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 一、基础·运用（共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成（1）（2） 题。（共3分） 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 （1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分） A.载（zǎi）载（zài） B.载（zài）载（zài） C.载（zài）载（zǎi） D.载（zǎi）载（zǎi） （2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分） A.①勾②沿 B.①勾②延 C.①沟②沿 D.①沟②延 2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它来自四川成都。成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。（1分）
2019年北京市中考语文真题全解全析 时间：150分钟满分100分 一、基础·运用（共15分） 1.学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。 （1）下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字，完成下列小题。 公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后，汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条_________通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。后来，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。近年来，中国提出的“一带一路”倡议，就是为_________续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 ①依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（） A.载（zǎi）载（zài） B.载（zài）载（zài） C.载（zài）载（zǎi） D.载（zǎi）载（zǎi） 【答案】（1）①C 【解析】载，zài：词语中“载”字有载物或有承载之意、有又、有的时候读zài。如：载歌载舞（又、有之意）、载客（承载之意）。zǎi：词语中“载”字有记录或年的意思时读zǎi。如：刊载（记录）、一年半载（年）。百度汉语解释：[ zǎi ]1.年：一年半～。三年五～。千～难逢。2.；刊登：登～。刊～。转～。～入史册。～于该刊第五期。[ zài ]1.装载：～客。～货。汽车上～满了乘客。～誉归来。2.运输工具所装的东西：卸～。过～。3.充满（道路）：风雪～途。怨声～道。4.姓。5.又；且：～歌～舞。 ②在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（） A.勾沿 B.勾延 C.沟沿 D.沟延 【答案】②D 、含义用法不同：“沟通”表“使彼此相通”。例如：沟通南北沟通信息沟通感情。“勾通”指“勾结串通”。例如：他们内外勾通，侵吞了巨额公款。2、词性不同：“沟通”是中性词语，“勾通”是
2019年中考历史复习策略 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 09年中考历史复习策略 -------赴省城培训后向全县初中历史老师所作的汇报-------- 3月6日—8日,我受县教研室和学校派遣,去太原参加了为期三天的xxxx年中考历史科的培训。说是三天,去时用了一天,回来用了半天,实际培训时间只有天半。7日上午,省教科院副院长李金碧作了开班讲话,省教科院副院长贺斌针对今年的中考考试制度的改革、考试科目的说明、今年的中考方向、复习策略、今后的课改等方面,宏观上作了一个专题讲座;7日下午,省教科院历史教研员蒲丽萍老师作了《xxxx年历史考试科目说明解读》;8日上午观摩了太原师范学院附中李虹桥老师关于中国现代史第一课时的复习课,太阳市教研室田向洲老师作了评课;8日下午坐车返回。时间虽短,但是收获很大,尤其是蒲丽萍老师的解读和李虹桥老师的示范课。现就我的记忆和理解,从解读和示范课两方面,向大家作一个汇报。 一、蒲丽萍老师关于《xxxx年历史考试科目说明
解读》 、考试依据、性质、题型、各部分的比例 中考历史科目命题,以教育部《全日制义务教育历史课程标准》为依据,考查学生历史课程所达到的学业水平。 中考是毕业、升学并用,既要命题面向全体学生符合学生的实际,又要满足高一级学校招生的需要。因此考题难度要降低,保证大多数学生及格,但要有少量难题,来适应招生竞争的现实需要。考题要有梯度和坡度,整体的难度系数控制在。历史卷75分,六大部分的比例为;中国古代史,中国近现代史,世界史,山西历史。 题型上讲,单项选择题,非选择题。在非选择题型中,去年的探究题是去年的一个新发明要继续保留,材料题继续有。阅读判断题虽说是山西的传统题目,出题的立意是“史论结合,论从史出”,但是对近几年的教学和课改带来了负面影响,今年是否采用有待进一步商榷。想用一下改错题,又违背了我省试题正面引导学生的命题宗旨。 2、中考历史命题的原则 命题要面向全体学生;应体现新课标知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的课程三维目标要求;应考察学生的思维能力;发挥历史的教育功能。
2019-2020年中考历史复习计划人教新课标版 第二阶段：5月25日之前（二模后到三模前），第二轮复习，搞专题，提能力。 打破教材体系，专题归类复习，比较对照，纵横联系，培养能力。 经历了第一阶段的复习，学生掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。 在这一阶段，教师将前面所学的知识列成专题归类总结，专题复习也就是归纳知识的复习，结合教材，打破体系，打破课与课、单元与单元、中国史与世界史的界限进行比较对照、求同找异、纵横联系，形成知识体系。也可以与时政结合起来复习。 历史事件之间是互相联系并先后相承的。历史知识具有多样化特点，在空间上涉及世界各地，在内容上涵盖政治、军事、经济、文化、对外关系等方面知识。理清同一历史时期各方面知识及其相互关系，就是横向联系。另一方面，每一历史事件又都前后发展、依次交替，把每个历史事件前后串联起来，使之系统化，这就是纵向联系。但在复习的过程中，我们不能单纯地“纵”或“横”地复习，而应纵横联系，形成专题，构成知识网络体系。另外，在专题复习时还要注意历史与现实的联系(“历史问题现实化”)，更要关注学生情感、态度、价值观的体验。 复习时要让学生多动手、多动脑，要让学生通过列表、编写提纲等多种形式，将历史知识前后上下、东西南北贯通起来，构建知识体系，形成知识网络。只有从宏观上把握了历史特征、历史线索，学生掌握历史知识才能由点发展到线、到面，并进而构建起整体历史知识网络，获取规律性的知识，只有这样，学生的掌握的历史知识才不易遗忘，才不会混淆。现举例如下： 中国近现代史专题： 1、近代侵略专题：⑴侵略战争（鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、日本全面侵华战争）战争中的暴行（英军强占香港岛、英法联军火烧圆明园、旅顺大屠杀、八国联军血洗北京城、南京大屠杀、三光政策）这些事件充分体现侵略军的血腥与残暴。⑵其他侵略事件（俄国侵占中国大片领土、阿古柏侵略新疆、九一八事变、七七事变、八一三事变），不平等条约：（中英《南京条约》、中日《马关条约》、《辛丑条约》），使学生认识到列强通过不平等条约把非法侵占加以合法化，把侵略成果扩大化。让学生清楚哪些条约有割地内容，哪些有开放通商口岸内容，哪些有赔款内容，哪些条约侵略出现新形式。 2、反抗专题 反抗专题（以人物为中心）学生经常弄不清人物的身份，为此把它们分成这几类型。清朝官员将领: 林则徐、关天培、左宗棠、邓世昌共产党员：杨靖宇、彭德怀国民党将领：张学良、杨虎城、佟麟阁、赵登禹、李宗仁民间团体及代表：太平军（洪秀全、李秀成）、义和团。我们让学生以历史人物联系相关事件，从人物身上学到一些优良品质。 3、探索专题 旧民主主义时期的四次探索：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（弄清时间，领导阶级派别，代表人物，目的，内容，结果性质，意义） 4、中共专题 （1）中共会议：中共一大遵义会议、中共七大、中共八大、十一届三中全会、中共十
2019年北京市高级中等学校招生考试 语文试卷 姓名: 准考证号: 考场号:座位号: 一、基础·运用(共15分） 学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动,请你完成下列任务。 1.下面是一位同学找来的一段介绍“丝绸之路”的文字。阅读这段文字,完成(1)—(2)题。(共3分) 公元前119年,张骞奉汉武帝之命,率300多人的使团,带着牛羊、丝绸等物品出使西域。此后,汉朝和西域的使者开始相互往来。商人们载． 着汉朝的丝绸、漆器等货物,从长安(今西安)穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条 ① 通欧亚的陆上交通道路,就是载． 入史册的“丝綢之路”。后来,汉朝又开辟多条海上航线,逐渐形成了“海上丝绸之路”。二者文相辉映、共同谱写了人类交融互鉴的历史篇章。近年来,中国提出的“一带一路”倡议,就是为 ② 续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未来而贡献的卓越智慧。 (1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是（ ）(1分) A.载( zài ) 载(zǎi ） B.载( zài ) 载(zài ) C.载( zài ) 载(zǎi ) D.载(zǎi ) 载(zǎi ） （2)在这段文字横线处填入汉字,全都正确的一项是（ ）(2分） A.①勾 ②沿 B.①勾 ②延 C.①沟 ②沿 D.①沟 ②延 2.同学们参观“文化记忆—中国丝绸之路非物质文化遗产展”,看到一件蜀锦展品,它来自四川成都。成都又名“锦官城”,我国 朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。(1分) 3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，的志愿讲解员,他拟写了下面的一段讲解词。在【甲】【乙】两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(2分) 本次展览展示了丝绸之路沿线13个省、自治区、直辖市的重点非物质文化遗产项目【甲】 展品的年代跨越久远,有西汉时期的铜鼓,也有明清时期的瓷器；展品的种类十分丰富,包括乐器、瓷器、织锦、刺绣等；展品涉及21个民族,表现了这些民族丰富的非遗文化【乙】展览中的所有展品,既体现了精湛的技艺,也具有重要的历史和艺术价值。 A.【甲】句号 【乙】句号 B.【甲】句号 【乙】分号 C.【甲】冒号 【乙】句号 D.【甲】冒号 【乙】分号 4.国家博物馆举办“丝绸之路国家博物馆文物精品展”。展览展出的是丝绸之路沿线国家珍
2019年北京市中考真题 第一部分选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭爰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射___探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号 3，应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A.生命是脆弱的，要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上，要保障及时救援 D.生命是独特的，道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.图2给我们的启示是 ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。 相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病病，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 ①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧 ③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.北京市政府整治城市顽疾，规范环境秩序，改善核心区背街小巷的环境面貌，让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间，以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 ①关注民生，建设宜居的位活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该
2019年北京市高级中等学校招生考试 道德与法治 第一部分 选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.2019年是新中国成立70周年,是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 （ ） ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭轰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射_________探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 （ ） A .嫦娥四号 B .天舟一号 C .墨子号 D .天宫二号 3.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 （ ） A .生命是脆弱的，要自立自强 B .要保障其他军道的行车速度 C .生命至上，要保障及时救援 D .生命是独特的，道路是不同的 4.《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载，这启示我 们 （ ） ①喜怒哀乐是人之常情 ②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪 ④同一情绪对人的影响相同 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 5.图2给我们的启示是 （ ） ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 6.下面是一段关于友谊的故事。相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，一位学识广博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他们谈的是人民的疾苦与病痛，说的是国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们的心，总是紧紧地连在一起……从中可以领悟到 （ ） ①桃李不言，下自成蹊 ②孤则易折，众则难摧 ③人之相知，贵在知心 ④志合者，不以山海为远 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 7.北京市政府整治城市顽疾,规范环境秩序，改善核心区背街小巷的环境面貌，让胡同成为有绿茵处、有鸟鸣声、有老北京氛围的清净舒适的公共空间，以新的形象展现首都风范、古都风韵和时代风貌。这些做法体现政府 （ ） ①关注民生，建设宜居的生活环境 ②坚持以生态文明建设为中心 ③作为权力机关要依法行使职权 ④不断满足人民对美好生活的向住 A .①② B .①④ C .②③ D .③④ 8.网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出 （ ） ①有助于保护兽迅的名誉权 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________
2019年中考九年级历史复习计划和复习进度表 九年级历史复习的时间短，任务紧，复习内容较多，共涉及七八九年级六册教材内容，但课时较少，因此我们必须合理地利用时间，全面地有重点地复习，这样才能为学生奠定坚实的基础。才能以不变应万变，从容面对中考。为了更好地提高复习效果，特制订如下复习计划： 一、复习进度安排： 1、第一阶段：梳理教材，细化知识点，夯实基础。 内容：1-----4册历史课本内容时间安排：3月4日---5月6日 根据每一单元内容多少不同，预定一节课复习2-3个单元。注重基础知识，特别是主干基础知识，尤其是对人类历史发展产生重大历史作用和影响的历史事件、历史人物、制度政策等，对知识的把握不能仅仅停留在识记上，更重要的是理解和运用。 2、第二阶段：专题复习，强化训练、热点讲解时间安排：5月9日---6月3日 虽然《中考说明》规定了考试内容，但历史知识包罗万象，相互联系，千丝万缕。作为历史教师要通过“专题”的形式将零散的知识梳理和归纳成条理和体系，通过一系列“专题” 引导学生将点点滴滴的零散知识变成了系统化、体系化。专题的设计要灵巧、细小。切记不能设计过大的专题，进行大的专题知识梳理；要从社会现实热点问题的角度、重点问题的角度、应用和解决问题的角度，设计一些轻巧灵便的小专题，培养学生解决实际问题的能力。我们在以课本为主的前提下，为学生选择科学、合理的教学案，包括知识结构归纳和习题训练两部分，知识结构归纳使学生对本专题涉及内容有提纲挈领的认识，习题训练涉及所有题型，突出重点知识。使所复习的知识得到巩固，以提高学生的能力。同时我们通过集体备课等形式，搞好热点问题的梳理，找准社会现实热点问题与教材知识的结合点、切入点。通过热点讲解教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。 3、第三阶段：综合复习，查漏补缺；模拟测试,提高能力。时间安排：6月6日---6月15日 将四册课本的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干针对性较强的题目进行一系列综合训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、融会贯通，提高学生的综合应用能力。根据例次训练的情况，找出学生的薄弱环节，再进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。 二、具体复习方法措施安排 1、系统复习，夯实基础 以2019《中考指导》为参考，依其规定内容为重点，提纲挈领地进行复习。具体做法，依据内部资料（历史复习资料）为主，备课时结合考纲、历届中考试题，将重点补充到复习资料上，讲、练、背相结合，以背为主，随机考察学生背诵掌握情况，及时查漏补缺。 2、抓住重点，加强训练 要复习的内容较多，在复习时教师既要全面系统地进行复习，同时又要有侧重点，所谓重点就是《历史考试说明》里的考查内容及要求，复习时这部分内容要强化。同时还要大胆取舍，去粗取精。我们认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复习的重点内容。对于上述内容，教学时要强调，平时的训练要强化，内容都是滚动式的，带着学过的内容一起考察，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学习历史知识的能力。 三、注重应试能力的提高 基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过近几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：（1）审题，在平日练习和考试过程中
2019年中考历史一轮复习知识点梳理 八年级历史上册期末复习提纲 第一单元外国列强的侵略和中国人民的反侵略 ★第1课鸦片战争（1840-1842） ㈠虎门销烟⒈虎门销烟的历史背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来了巨大危害，严重威胁着清政府的统治。 ⒉虎门销烟的过程：1839年6月，缉拿烟贩，缴获鸦片200多万斤，在广州虎门海滩销毁。 ⒊虎门销烟的历史意义：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄，这次活动成为鸦片战争的导火线。 ㈡鸦片战争 ⒋鸦片战争的原因？ ⑴根本原因：英国为打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。 ⑵直接原因：中国人民的禁烟运动。 ⒌鸦片战争的经过：①1840年6月，英国舰队入侵广东海面，鸦片战争正式爆发。②1841年初，英军占领香港岛。③1842年8月，中英议和。 ⒍中英《南京条约》 ⑴时间：1842年⑵性质：中英《南京条约》是中国近代史上的第一个不平等条约。 ⑶内容：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、
宁波、上海无处通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。 ⑷影响：鸦片战争后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。 ⒎鸦片输入的危害：白银大量外流，加剧了中国的贫弱；严重削弱了吸食者的体质；削弱了中国军队的战斗力；导致了“银贵钱贱”。 ★第2课第二次鸦片战争（1856-1860） ⒈第二次鸦片战争的根本原因：鸦片战争以后，西方列强不满足于既得利益，企图进一步打开中国市场，扩大侵略权益。 ⒉主凶：英法联军帮凶：美俄 ⒊过程：①1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。②1857年，英法联军攻陷广州城。③1858年，美、俄、英、法四国强迫清政府签订《天津条约》。④1860年，英法联军攻陷北京，火烧圆明园，⑤1860年10月，中英、中法签订《北京条约》。 ⒋割占中国150多万平方公里的中俄不平等条约
2019年中考历史复习：世界历史专题复习资料汇编 专题一世界资本主义的产生和发展 ▲世界近现代史:以资本主义的产生、发展壮大直至建立对整个世界的统治、危机与调整恢复这一发展过程为主要线索。主要内容包括： ?封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）：资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟 ?资本主义制度初步确立时期（17—18世纪）：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命 ?资本主义制度的扩展时期（19世纪中期）；第一次工业革命、俄国1861年改革、美国南北战争、日本明 治维新 ?垄断资本主义时期（19世纪末到20世纪初）；第二次工业革命、第一次世界大战 ?“一战”后到“二战”前的资本主义时期；凡尔赛—华盛顿体系、世界经济大危机、罗斯福新政、意德日 法西斯专政的建立 ?二战及战后资本主义发展时期：第二次世界大战、冷战与两极格局、美日欧资本主义的发展。 ▲推动资本主义发展的重大事件： ?思想领域（两次思想解放运动）：文艺复兴、启蒙运动； ?政治领域资产阶级革命：英国资产阶级革命、美国独立战争和南北战争、法国大革命 资产阶级改革：俄国农奴制改革、日本明治维新、罗斯福新政 ?经济领域：三次科技革命：第一次工业革命、第二次工业革命、第三次科技革命 ▲要实现中国梦，可以从中吸取哪些经验（启示）呢？ ①思想解放是社会进步的先导；②革命和改革是社会发展的两大动力；③科技推动社会的进步。 一、封建主义向资本主义过渡时期（14--16世纪）（资本主义萌芽或酝酿时期） 考点一：资本主义萌芽的产生:①新的生产经营方式：13、14世纪西欧社会租地农场和手工工场的出现；②新的社会阶层：富裕农民、工场主（商人）——早期资产阶级诞生。 考点二：文艺复兴（“人”的发现）： （1）背景①天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展；②欧洲资本主义的萌芽（根本原因） （2）概况：14世纪兴起于意大利，持续了近300年，蔓延西欧所有国家。 （3）核心思想（时代精神）：人文主义。 （4）代表人物：①但丁：意大利文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，代表作是《神曲》。②达·芬奇：意大利艺术大师，代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文学巨匠，代表作有《罗密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
2019年北京市中考化学试卷 一、选择题（共12小题。每小题1分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项） 1．（1分）空气成分中，体积分数最大的是（） A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2．（1分）下列属于非金属元素的是（） A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag 3．（1分）一些食物的pH范围如下，其中呈碱性的是（） A．柠檬汁（2.0～3.0）B．番茄汁（4.0～4.4） C．牛奶（6.3～6.6）D．鸡蛋清（7.6～8.0） 4．（1分）下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．铁丝B．红磷C．甲烷D．氢气 5．（1分）下列操作不正确的是（） A．加热液体B．稀释浓硫酸 C．取固体粉末D．检查密性 6．（1分）下列物质含有氢分子的是（） A．H2B．H2O2C．H2CO3D．H2O 7．（1分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（） A．铜用于制作导线B．一氧化碳用于炼铁 C．天然气用作燃料D．氧气用于气焊 8．（1分）下列说法不正确的是（） A．NaOH有腐蚀性 B．H2O2能分解 C．H2O是常用的溶剂
D．Al在常温下不能与O2反应 9．（1分）下列物质的化学式不正确的是（） A．干冰﹣CO2B．消石灰﹣Ca（OH）2 C．纯碱﹣NaOH D．小苏打﹣NaHCO3 10．（1分）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是（） A．A B．B C．C D．D 11．（1分）用如图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（） A．①燃烧，说明白磷是可燃物 B．对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高 C．对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触 D．④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物 12．（1分）丙烷（C3H8）是液化石油气的主要成分之一，燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图。下列说法正确的是（）
第五单元世界近代史(16世纪初至19世纪末) 主题一欧美主要国家的社会巨变资产阶级统治的巩固与扩大 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1.抓住关键词是学习历史的重要方法之一。从“手工工场的出现”“文艺复兴”“新航路开辟”等关键信息中,可以确定研究的主题是( ) A.资本主义时代的曙光 B.早期资产阶级革命 C.文明的传播与发展 D.“蒸汽时代”的到来 2.下列关于文艺复兴的说法,正确的是( ) A.文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复兴,而是新兴资产阶级在思想文化领域的反封建斗争 B.文艺复兴完全是古希腊民主政治在经历中世纪低潮以后的全面复兴 C.文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需要,为封建主义的产生奠定了思想文化基础 D.文艺复兴是当时的人们不满教会的精神控制,试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动 3.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说:“吸引你的,就是这神秘。因为她的美貌,你永远忘不掉她的面容,于是你就仿佛在听一曲神妙的音乐,对象的表情和含义,完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画体现了文艺复兴时期的什么精神( ) A.现实主义 B.浪漫主义 C.人文主义 D.蒙昧主义 4.人类文明的发展靠的是什么?不是新资源的涌入,而是人类的交流。哥伦布不仅看到了美洲,并且把这一信息带回了欧洲,是信息的一来一往奠定了这件事的地位。此观点意在强调( ) A.哥伦布最早到达了美洲 B.交流促进了人类文明的发展 C.哥伦布完成了环球航行 D.欧洲知道了欧洲以外的世界 5.新航路开辟后,美洲的烟草、可可、马铃薯等作物由西班牙人带回欧洲,后来又传到其他地区;麦子、水稻、甘蔗、葡萄等则随欧洲移民一起进入美洲。这段材料说明新航路的开辟( ) A.使世界完全连成了一个整体 B.促进了资本主义发展 C.丰富了世界各地人们的生活 D.使美洲遭到残酷掠夺 6.(2018四川成都,13)“光荣革命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭,避免了流血冲突。事后,资产阶级和新贵族为限制王权,给国王戴上了一个“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指( )
2019年北京市中考道德与法治试卷 第一部分选择题（共40分） 本部分共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1.2019年是新中国成立70周年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。2019年也是 ①澳门回归20周年 ②五四运动100周年 ③改革开放40周年 ④马克思诞辰200周年 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.2018年12月8门，伴随着巨大的火箭爰鸣，肩负着亿万中华儿女的探月飞天梦想，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射—探测器，开启，月球探测的新旅程，最终实现人类在月球背面软着陆，实现月球背面与地球之间的中继通信。 A.嫦娥四号 B.天舟一号 C.墨子号 D.天宫二号
3,应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也
被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为 A.生命是脆弱的，要自立自强 B.要保障其他军道的行车速度 C.生命至上，要保障及时救援 D.生命是独特的，道路是不同的 4?《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾的记载，这启示我们 ①喜怒哀乐是人之常情②情绪与人的身心健康有关 ③要积极主动调控情绪④同一情绪对人的影响相同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.图2给我们的启示是 ①面对诱惑要提高自控能力 ②努力奋斗就能够取得成功 ③面对挫折，态度不同结果可能会不同 ④面对挫折要保持乐观向上的积极心态 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.下面是一段关于友谊的故事 相识的那一年，他29岁，他39 岁。一位情操高尚、平民情嫌、家国精
2019-2020年中考历史一轮复习知识点梳理（九下） 第1课俄国十月革命 一、俄国十月革命 ⒈革命爆发的原因和背景：①一战给俄国人民带来了深重的灾难。②1917年3月俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现两个政权并存的局面。资产阶级临时政府继续推行反人民的对外政策，力图扑灭国内革命火焰。③一战使帝国主义实力受到严重削弱。④列宁和布尔什维克党采取了正确的方针。⑤俄国的工人阶级力量比较集中。七月流血事件：标志着两个政权并存的局面结束。 ⒉革命的准备：①列宁提出《四月提纲》，提出“全部政权归苏维埃”的口号。②1917年8月，制定武装起义的方针。 二、革命的经过⒊爆发：1917年11月6日晚，彼得格勒起义。（俄历十月因此称为十月革命）起义总指挥部：斯莫尔尼宫（列宁指挥） ⒋胜利：1917年11月7日凌晨占领彼得格勒，1918年11月8日凌晨攻占冬宫。（特征：中心城市暴动，武装夺取政权） ⒌政权：建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会（列宁当选为主席） ⒍巩固革命政权的措施：①政治上：建立新型的无产阶级政权。②经济上：将银行、铁路和大工业企业收归国有，颁布《土地法令》，没收地主和寺院的土地分配给农民耕种。③外交上：同德国和奥匈帝国议和，退出一战。 ⒎迁都：1918年3月苏维埃俄国将首都从彼得格勒迁到莫斯科。 三、粉碎外国武装干涉和国内的反革命叛乱： ⒏1918年—1920年帝国主义国家联合起来武装干涉苏俄革命，苏俄国内也发生反革命叛乱，企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。 ⒐经过三年艰苦的国内战争，1920年苏俄粉碎了外国武装干涉和国内的反革命叛乱，取得了国内战争的胜利，巩固了世界上第一个无产阶级国家。 ⒑三年国内战争时期采取的措施（1918-1920年）：①加强红军的建设。②实行战时共产主义政策。 四、俄国十月革命的意义：意义：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，世界上第一个社会主义国家由此诞生，沉重打击了帝国主义的统治，推到了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，开辟了人类历史的新纪元。 性质：俄国十月社会主义革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。 五、补充问题： ⒈如何评价战时共产主义政策？ 积极作用：战时共产主义政策的实施最大限度地调动了全国的财力、物力，为保卫苏维埃国家创造了必要的物质前提。苏维埃政权得到了巩固。消极影响：战时共产主义政策中的许多措施超出了战时需要的限度，而且在1920年底国内战争基本结束的情况下，非常措施不仅没有收缩，反而进一步加强。这说明制定这一政策的指导思想，即“直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配”存在着重大失误，它并不是想社会主义过渡的正确途径。 ⒉三年国内战争胜利的原因：①苏维埃政权是新型的无产阶级政权，采取了一系列有利于人民的措施，得到了人民的支持。②战争的目的是为了打退国内外反动势力的联合进攻，战争具有正义性。③列宁和布尔什维克党的正确领导。④苏俄军民的英勇斗争。 ⒌结合所学知识，比较中俄两国革命取得胜利的方式有何不同？不同的主要原因是什么？对我们有何启示？
2019-2020年中考历史专题复习：材料题 1、中国封建社会加强思想控制的措施： 材料： 毛泽东诗词《沁园春·雪》是1936年2月红军长征到达陕北之后写的，词中写道“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 材料二：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一。而法度可明，民知所从矣。”——《汉书·董仲舒传》材料三：科举考试之法又大大变更，用排偶文体阐发经义，称为“八股”，亦称“时文”、“制义”或“制艺”。以后便承袭下来，格式愈益严格，文章越发空虚， 材料四：皇帝和他周围的人故意从作者的诗文中摘取字句，罗织成罪，严重者会因此引来杀身之祸，甚至所有家人和亲戚都受到牵连，遭满门抄斩乃至株连九族的重罪。 材料五：“清风不识字，何故乱翻书”，“明月有情还顾我，清风无意不留人” 考点： 秦：焚书坑儒 西汉:“罢黜百家，独尊儒术” 明朝：实行八股取士 清朝：大兴文字狱 2、各朝代加强对西藏的管理： 材料： 材料一材料二
松赞干布文成公主金奔巴瓶（金瓶） 材料三材料四 考点： 唐朝：文成公主入藏，增进了汉藏友好关系。后来唐和吐蕃“和同为一家”。 元朝时，西藏成为我国正式的行政区。 清朝对西藏的管辖措施：①中央册封达赖和班禅；②设立驻藏大臣。 3、五次侵华战争： 材料： 图一：中英代表在签订条约
图二：致远舰冲向敌舰图三：八国联军在大沽口登陆 考点： 五次侵华战争名称：鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争日本全面侵华战争 鸦片战争（《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会 甲午中日战争（《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。） 八国联军侵华战争（《辛丑条约》中国完全沦为半殖民地半封建社会。） 4、近代化的探索 材料一： 图1 “师夷长技”图2变法图强图3 孙中山图4 陈独秀 材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故．国会者，君与民共议一国之政法也．立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也． 一一康有为《请定立宪开国会折》材料三：……追本溯源，……只因为拥护那德谈克拉西（Democracy）和赛因斯（science) 两位先生，才犯了这几条滔天的大罪……西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明借界．我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 一一陈独秀《＜新青年＞罪案 考点： 洋务运动：以“自强”和求富”为口号，一次失败的封建统治者的自救运动戊戌变法：“公车上书”揭开了维新变法运动的序幕（资产阶级改革） 辛亥革命：领导人：孙中山，指导思想：三民主义 新文化运动：口号“民主”和“科学”，性质：是我国历史上一次空前的思想大解放运动 5、两 次转 折性 会 材料 一: 这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了草命，是党的历史上生死攸关的转折点。材料二:(这次会议)是建国以来党的历史上具有深远意义的转折。它完成了党的
2019年北京市初中毕业、升学考试 数学 （满分100分，考试时间120分钟） 一、选择题：本大题共8小题，每小题2分，共16分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内． 1．（2019北京市，1题，2分） 4月24日是中国航天日，1970年的这一天，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，标志着中国从此进入了太空时代，它的运行轨道，距地球最近点439000米．将439000用科学记数法表示应为 A ．60.43910′ B ．64.3910′ C ．54.3910′ D ．343910′ 【答案】C 【解析】绝对值大于1的正数用科学记数法表示为10110n a a ?≤<，其中n 是等于原数的整数位数减1. ∴54.3439000901=′；故选C. 【知识点】科学记数法——表示较大的数 2．（2019北京市，2题，2分） 下列倡导节约的图案中，是轴对称图形的是 A ． B ． C ． D ． 【答案】C 【解析】将一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合；这样的图形叫轴对称图形. 故选C. 【知识点】图形变换——轴对称图形. 3．（2019北京市，3题，2分） 正十边形的外角和为 A ．180o B ．360o C ．720o D ．1440o 【答案】B 【解析】根据多边形的外角和等于360°易得B 正确；故选B. 【知识点】多边形的外角和等于360°. 4．（2019北京市，4题，2分） 在数轴上，点A ，B 在原点O 的两侧，分别表示数a ，2，将点A 向右平移1个单位长度，得到点C ．若CO=BO ，则a 的值为 A ．-3 B ． -2 C ． -1 D ． 1 【答案】A 【解析】由题意知，点B 表示的数是2，由CO=BO ，可得点C 表示的数为2或-2， 将点C 向左平移1个单位长度可得到点A ，故点A 表示的数为1或-3； 又∵点A ，B 在原点O 的两侧；∴点A 表示的数-3.
2019-2020年中考历史一轮复习知识点梳理（九上） 第四单元第10课资本主义时代的曙光 1.文艺复兴 ⑴时间及地点：14世纪前后，意大利15至16世纪，扩展到欧洲其他国家和地区 ⑵指导思想（核心思想）：人文主义 ⑶性质：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，宣传一种全新的资产阶级文化，向腐朽的教 会发起的一场轰轰烈烈的文化运动。 ⑷实质：资产阶级文化革命（运动）的兴起 ⑸代表人物及作品： ①但丁：意大利诗人，是文艺复兴的先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初的一位 诗人。的代表作《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。 ②达.芬奇：代表作品是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。 ③莎士比亚：英国文艺复兴时期的文学巨匠，文艺复兴晚期代表，代表作有《罗密欧和朱丽叶》、《哈姆 雷特》等。 ⑹文艺复兴历史意义：文艺复兴摧毁了中世纪教会的精神独裁，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲 资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，有力地推动了西欧社会由封建制度向资本主义制度的过渡。 ⑺文艺复兴首先发生意大利的原因：①意大利最早产生了资本主义萌芽（早期资产阶级）。②意大利是古 代罗马、希腊文化的中心地带。③东罗马帝国灭亡后许多学者纷纷逃到意大利，带来了大量古希腊、罗马 的文化典籍。 2.新航路的开辟 ⑴新航路开辟的原因和条件①15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财（欧洲新兴资产阶级发展资本主 义对黄金财富的狂热追求）。②马可.波罗行纪关于东方财富的夸张，激起了欧洲人对东方财富的向往。③ 奥斯曼土耳其帝国垄断了东西方陆上交流的通道。④欧洲航海技术的进步。⑤地理知识的进步（地圆学说 认为地球是圆的）。（第4、5点是新航路开辟的条件） ⑵最早进行新航路开辟的国家：西班牙和葡萄牙 ⑶新航路开辟的过程：①1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙起程，到达今天美洲的古巴和海 地。称当地居民为印第安人。②1487年，葡萄牙航海家迪亚士沿非洲大陆西海岸，到达印度洋。③1497年，葡萄牙航海家达.伽马沿迪亚士开辟的航路到达印度。④1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。 ⑷新航路开辟意义：①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；② 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③为殖民掠夺开辟道路，进行资本 原始积累，建立资本主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。 3.对哥伦布开辟欧洲到美洲的大西洋航路的评价：哥伦布发现美洲给印第安人带来了巨大灾难，加剧了他 们的贫穷和落后，同时在客观上掠夺的财富成为发展资本主义生产方式所必须的资本原始积累，推动了资 本主义的发展，具有进步性。 4.新航路开辟产生的历史影响 ①从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；②欧洲大西洋沿岸工商 业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；③为殖民掠夺开辟道路，进行资本原始积累，建立资本 主义世界市场，给亚、非、拉各洲带去灾难。 5.新航路开辟与中国的郑和下西洋作比较 ①目的不同：郑和下西洋目的是为了显示国力和加强同海外各国的联系；新航路的开辟是为了掠夺财富和 开辟殖民地，发展资本主义。②规模不同：郑和下西洋总共七次，每次都有几百条大船，两三万人，规 模很大；而新航路开辟时，各个航海家航海次数少，每次都是几到十几条小船，规模较小。③时间不同：郑和1405年就开始下西洋，比西方航海家的远航早了半个多世纪；④影响不同：郑和下西洋促进了中国同 亚非各国的友好关系，但对中国的社会发展没有多大影响；开辟新航路则为欧洲国家的殖民掠夺开辟了道 路，促进了西欧的资本主义发展。 第11课英国资产阶级革命 1.英国资产阶级革命