一、WORD2010编辑（60分）
打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。（8分）
（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（6分）
（3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（10分）
（4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（6分）
（5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（10分）
（6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。（10分）
素材：
美国政要加入反微软阵营
前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robertbork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole 指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
二、EXCEL 2010电子表格操作（60分）
打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。
（1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（8分）
（2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（8分）
（3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（8分）
（4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分）
（5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。（8分）
（6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。（8分）
（7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。（8分）
（8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标
三、PowerPoint 2010操作（55分）
完成下列各题后以“结果文档.pptx”为文件名保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）新建四张幻灯片，第一、四张版式为标题和副标题的幻灯片，第二、三张幻灯片版式为标题和内容，输入各幻灯片的标题文字如样图所示。（8分）（2）设置幻灯片的宽度为28厘米，高度为22厘米，幻灯片编号从2开始编号。（6分）
（3）幻灯片母版：标题文字设置为隶书，36号，副标题设置为楷体，18号；背景使用“羊皮纸”的渐变填充效果，在幻灯片页脚居中显示自己的姓名（宋体18红
色），并在每张幻灯片的左下方添加幻灯片编号（20磅）。（10分）（4）在第二张幻灯片的内容处插入如样图所示表格，表格列标题宋体24，其余宋体
18，表格内文字中部居中；设置表格底纹如图所示。（8分）
（5）在第三张幻灯片中插入样图所示组织结构图，并按图作些调整，字号从上往下减小：30，22，20，16；“董事会”方框用红色框线，填充橙色，并设置顶端“艺
术装修”的棱台三维格式。（8分）
（6）在第四张幻灯片的副标题处插入“运动”的剪贴画，并设置“弹跳”的进入动画效果。（8分）
（7）设置第一张幻灯片的切换方式为逆时钟“时钟”，换片同时播放“鼓掌”的声音，
持续时间2秒?(7分)
Word2010 题库及答案 选择题 1.WORD 是一种（B ）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类型是（A）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象是（B）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分中，除常见的组成元素外，还新增加的元素 是（B）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条 5.按快捷键的功能是（C ）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010 中，快速工具栏上标有“软磁盘”图形按钮的作用是（ B ） 文档。
A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（C）。 A．将指定的文档从内存中读入、并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗口 C．将指定的文档从外存中读入、并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的文档功能。如果用户处于保护隐私的要求需 要将文档使用记录删除，可以在打开的“文件”面板中单击“选项”按钮中的( D )进行操作。 A．常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用范围是( B )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（B）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 1.（ B ）标记包含前面段落格式信息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新文档时，默认的文档格式为（ C ）。
Office WORD 操作题 --------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档， 并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤 第1页 添加页脚： 现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2 =++c bx ax a ac b b x 242 -±-=
WORD 2010操作练习 本题序号：1 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 （4）设置页码：底端居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：2 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。 （4）设置页眉：关于Word帮助。六号字，居中。 （5）请在文章最后添加公式：(单独一段) 本题序号：3 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。 （3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：4 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的中文字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为1.5倍行距。（3）第一段第一句话设置为红色、倾斜，下划线为单波浪线。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：5 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。（4）设置页码：底端居中。 本题序号：6 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 （4）设置页眉：内容“大学生活”，宋体，六号字。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：7 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；最后一段第一句文字加红色双下划线。 （3）页面设置：上、下、左、右页边距均为3厘米，页眉2厘米。 （4）设置页眉：内容为“美好的大学生活”，六号字，居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)
一、WORD2010编辑 打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。 （1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。（8分） （2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（6分） （3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（10分） （4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（6分） （5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（10分） （6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（10分）（7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘米宽4厘米，四周型文本环绕。（10分） 素材： 美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为"数字化时代推进竞争和创新计划"(procomp)的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。 二、EXCEL 2010电子表格操作 打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 （1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（8分） （2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（8分） （3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（8分） （4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分） （5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于表格数据区的下方。（8分） （6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿色。（8分） （7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色加粗斜体表示出来。（8分） （8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标
Word2010实际操作题 共10大题，每题包含2个要求，每个要求5分。总分100分 出题人：刘永富 1.字体和段落设置： 要求：（1）把下面三行古诗的中间一行设置为红色字体，倾斜。 （2）把下面三行古诗设置为水平居中对齐，行距为2倍行距。 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.查找和替换： 要求：（1）把下面歌词中的“you”替换为“你” （2）把下面歌词中的“me”替换为“我”。 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里寂寞的香气 me要试着离开you 不要再想you 虽然这并不是me本意you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过因为没把握 别用沉默 再去掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 以为you会说什么才会离开me you只是转过头不看me 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me you曾说过会永远爱me 也许承诺 不过证明没把握 不用难过 不用掩饰什么 当结果是那么赤裸裸 其实不必说什么 才能离开me 起码那些经过属于me 也许放弃才能靠近you 不再见you you才会把me记起 时间累积 这盛夏的果实 回忆里爱情的香气 me以为不露痕迹 思念却满溢 或许这代表me的心 不要刻意说 you还爱me 当看尽潮起潮落 只要you记得me 如果you会梦见me 请you再抱紧me 3.插入特殊字符： 要求：在下方句子的括号内插入相应的字符。 人的正常体温是37（）。括号内请填写温度符号。 表示圆周率的希腊字符是（）。 4.图片操作 要求：（1）下面图片的大小设置中，去掉“锁定纵横比”的复选框。 （2）把下面曲线图的高度改为5厘米。
全国计算机office2010操作练习题第2套 全国计算机一级MS_OFFICE2010操作题精华版第3套 第4套 Win7操作题 1、在Windows中完成下列操作： 在D：盘上创建MAY 文件夹 在D:\ MAY文件夹下创建JSKM.bmp文件，设置为存档属性。 在D:\ MAY文件夹下创建Text\Text1文件夹。 将D:\ MAY文件夹下的JSKM.bmp文件拷贝到D:\Mydir 文件夹下的Text文件夹下。 将D:\ MAY文件夹下的夹Text文件删除。 将D:\ MAY文件夹移到E盘根目录中。 2、在Windows中完成下列操作： 在D:\ MAY文件夹下创建CONFIG文件夹，并将其设置为只读属性。 在D:\ MAY文件夹下的CONFIG文件夹下创建目录LAN，将CONFIG更名为CONFIG1。 将LAN文件夹移动到D:\ MAY文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件
YES.txt，并将其拷贝到D:\ MAY 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 3、文件操作 在D:\DIR文件夹下创建FIG文件夹，并将其设置为只读属性。 在D:\DIR文件夹下的FIG文件夹下创建目录LAN，将FIG更名为FIG1。 将LAN文件夹移动到D:\DIR文件夹下。 在LAN下创建TIME文件夹，在TIME中新建文件YES.txt，并将其拷贝到D:\ DIR 文件夹下。 将TIME文件夹下的YES.TXT文件删除。 文件查找 1）查找D盘或计算机系统所有盘中扩展名为“.DocX”的所有文件。 2）查找上个星期建立的所有文件。 4、在Windows中完成下列操作： 考生文件夹中创建一个Campage文件夹，Campage文件夹下新建Island文件夹； 考生文件夹中创建一个Main文件夹，Main下创建Ser.txt文件，将Main下的文件Ser.txt复制到Island文
1 Office WORD 操作题 7053请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 Word 应用程序。 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文”有时候… 毁了自己。”字体为"华文中宋”，字号为”小四号”。 2、 设置分栏，栏数为"2"、偏左，加分隔线。设置首字下沉，行数为 "2"。为"一帆风顺...称得上伟大。” 加红色单波浪下划线。 3、 如样张所示插入自选图形中的"前凸带形"并添加文字"永不气馁"，字体为"隶书"，字号为"小三"，红色, 无填充色，边框黑色，0.75磅，环绕方式"紧密型"。 4、 如样张所示位置插入"图片.jpg"，环绕方式为"四周型"。 5、 如样张所示创建公式，填充颜色为 "橙色"，对齐方式为"居中"。 6、 如样张所示设置三线表格，设置表格标题为 ”白色，背景1,深色25%'填充。 7、 插入页眉”青年文选”，左对齐，插入页码，页脚居中。 讶年文交 ］「时澳孑精并不 .顺利°甚至世■党 挫折，我们会认为一切 常茫了.手实上+逵復 佼垦幵始，汞远垦幵始- 承］=丨0 1 ' 氏』 1—2 一* ■^1] 1^2 - 匚壬言理吝设汁 Z313年2弓 丈:学気壬 令学三瑶社 2010年T 勻 天爭Ti ■.整f. 2W?年9肖 音、于眈忖潯4磁站国为貝稍鲁经陪人豪裸的低 谷，你才菱 磬 的 壮關凤无.永进躁持晕僮伏峦’氷远不5?泄汽，永 远不要谓抉.切记，共他人 也许会恨你，但是他们愣害 不了你.降非你也煨他冊＞■ 珈你匣会聖了自三.
请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请保存文档并关闭 说明：文件中所需要的指定图片在考试文件夹中查找。 1、 设置正文"我突然… 越来越清晰。"字体为"宋体"，字号为"小四" 2、 为正文设置分栏，栏数为"3"，栏宽相等，加分隔线。 3、 为正文设置首字下沉，下沉行数为 "2"。如样张所示”天边白了… 清晰。"加红色波浪下划线。 4、 如样张所示插入给定图片”图片.jpg",环绕方式为”四周型”。 5、 如样张所示创建公式，对齐方式为 "居中"。 6、 如样张所示插入表格并设置外边框为 ”线型"所示，内边框线为”单线”，表中文字为”宋体、五号”。 7、 输入页眉"第一章初到哈佛"，字体为"华文行楷"，字号为"小五"，对齐方式位"居中"，如样张所示 d （ dH\ d / d \ 无（5在）+乔曲乔）" 1 班级 高數 英语 物理 1201 73,3 35. 3 80.1 1202 76.6 73.4 81. 2 Word 应用程序 :突然感到孤独。这 才比 种孤独我从段经历 过一一它带着甜蜜和欣 让人心直颤……我又 打量了一下房间』穿上外 衣。我想岀去走走，看看 周围是什么样子的。微弱 的星光下,几栋红砖的建 筑依稀可见，其中一栋上 爬满长春藤“我身边静立 看一些不知年岁的粗硕 的大树，浓密的树叶在风 中轻响。草坪上传来小虫 的叫声。偶尔一辆车从草 坪旁边的路上经过*探夜 里，车声听起来特别响。 渐滚明亮了。丈边自 越猿弧一.
Office期末操作试题 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。 要求： 1．将标题设置为艺术字，并设置在如图样式的上凸带型条幅上，为条幅设 置孔雀开屏的填充效果。 2．将段落中的项目编号设置为笑脸图案。 3．段落文字为宋体，四号，每段的标题加粗。 4．将文本框的线性设置为双边框，粗细设置为4.5磅，颜色设置为红色。 第2小题（总分：15分） 题目:在word中制作如图示卡片，按照题目要求完成后，用word的保存功能直接存盘。
要求： 1．将标题设置为宋体，一号，居中，并调整文字宽度，将新文字宽度设置 为12字符。 2．为整篇文档设置底纹，填充效果为新闻纸。 3．通过文本框为文档绘制边框，形状为圆角矩形，高度为12厘米，宽度为 18厘米；线条颜色为蓝色，实线，一磅；填充效果由淡蓝色渐变为白色； 利用绘图工具绘制装订口，并纵向匀排。（提示：装订口由两个灰色椭圆 和空心弧组成）。 4．绘制完成的卡片与图示一致。 第4小题（总分：15分） 题目:利用系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿，按照题目要求完成后，用PowerPoint 的保存功能直接存盘。 资料： 资料一、清明节 资料二、4月5日前后为清明节。清明节古时也叫三月节，已有2000多年历史。公历四月五日前后为清
明节，是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节原是祭祀祖先的节日，而如今更多的是在这一天开展祭扫烈士陵墓、悼念先烈的活动。清明时分，天气转暖，草木复萌，人们常常结伴到郊外踏青、放风筝、欣赏春光，所以清明节有时也被称做"踏青节"。 要求： 1．第一页演示文稿：用资料一内容。 2．第二页演示文稿：用资料二内容。 3．演示文稿的模板、版式、图片、配色方案、动画方案等自行选择。 4．为演示文稿添加页脚，页脚的内容为“中国节日”。 5．制作完成的演示文稿美观、大方。 参考答案: 第1小题(总分：15分) 题目:用word软件录入以下文字，按照题目要求完成排版后，用word的保存功能直接存盘。
（时间100分钟，满分100分） 一、选择（1’*35=35’） 1、断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（）。 A．RAM B．硬盘 C．ROM D．软盘 2、当一个应用程序窗口被最小化候，该应用程序将（）。 A．被终止执行 B．被转入后台执行 C．被暂停执行 D．继续在前台执行 3、在Windows 7中选取某一菜单后，若菜单后带有省略号“．．．”，则表示（）。A．将弹出对话框 B．已被删除 C．当前不能使用 D．该菜单正在起作用 4、全选的快捷键是（）。 A．Ctrl+O B．Ctrl+ N C．Ctrl+S D． Ctrl+A 5、在Word 201 0的编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是（）。A．插入点所在段落的文字 B．文档中被“选择”的文字 C．插入点所在行中的文字 D．文档的全部文字 6、在Word 201 0的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“开始”功能区中的（）。 A．“字体”组 B．“段落”组 C．“样式”组 D．“编辑”组 7、在Word 201 0的编辑状态，使插入点快速移动到行首的快捷键是（）。 A．End键 B．Shift+End键 C．Ctrl+End键 D．Home键 8、在文档中，“查找”功能在“开始”功能区的（）。 A．“字体”组 B．“段落”组 C．“样式”组 D．“编辑”组 8、下面的类型中，不是分隔符种类的是（）。 A．分页符 B．分栏符 C．分节符 D．分章符 10、如果要查看或删除分节符，最好的方法是在（）视图中进行。 A．页面 B．阅读版式 C．Web版式 D．大纲 11、对已建立的页眉页脚，要打开它可以双击（）。 A．文本区 B．页眉页脚区 C．功能区 D．快捷工具栏区 12、对幻灯片中的备注进行编辑可以再哪种视图下完成？（） A.阅读视图 B.普通视图 C.幻灯片浏览视图 D.备注页视图 13、插入艺术字应选择（）选项卡 A.开始 B.格式 C.设计 D.动画 14、插入组织结构图应该选择（）按钮 A.形状 B.图表 C.SmartArt D.图片 15、关于PowerPoint2010，下列说法正确的是（）
WORD2010 习题汇总及答案 一、单项选择题 1.中文word2010是________（ A ） A 文字编辑软件 B 系统软件 C 硬件 D 操作系统 2.在word2010の文档窗口进行最小化操作________（ C ） A 会将指定の文档关闭 B 会关闭文档及其窗口 C 文档の窗口和文档都没关闭 D 会将指定の文档从外存中读入，并显示出来 3.若word2010启动后，屏幕上打开一个word 窗口，它是________（ A ） A 用户进行文字编辑の工作环境 B ?格式?选项卡 C 功能区 D ?工具?菜单 4.在word2010中快速访问工具栏上の按钮の功能是_________（ A ） A 撤销上次操作 B 加粗 C 设置下划线 D 改变所选择内容の字体颜色 5.用word2010中进行编辑时，要将选定区域の内容放到の剪贴板上，可单击?开始?功能区中の________按钮（ C ） A 剪切或替换 B 剪切或清除 C 剪切或复制 D 剪切或粘贴
6.在word2010中，保存文档是________操作（ A ）。 Ａ选择?文件?菜单中の?保存?和?另存为?命令。 Ｂ按住Ctrl 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存? 命令。Ｃ直接选择?文件?菜单中?ctrl+c?命令。 Ｄ按住Alt 键，并选择?文件?菜单中の?全部保存?命令。 7.设置字符格式用哪种操作________（ A ） A ?开始?功能区中の相应按钮 B ?常用?工具栏中の相关图标 C ?格式?菜单中の?字体?选项Ｄ?格式?菜单中の?段落?选项 ８.在使用word 进行文字编辑时，下面叙述中 ________是错误の。（ C ） Ａ word 可将正在编辑の文档另存为一个纯文本（TXT ）文件。 Ｂ使用?文件?菜单中の?打开?命令可以打开一个已存 在のword 文档。 Ｃ打印预览时，打印机必须是已经开启の。 Ｄ word2010允许同时打开多个文档。 9. 使图片按比例缩放应选用_______（ B ） A 拖动中间の句柄 B 拖动四角の句柄 C 拖动图片边框线 D 拖动边框线の句柄
任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST1.docx文件，并完成下面操作： （1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Arial加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤： 1、打开考生文件夹，双击打开TEST1.docx→光标移到“… 基于Windows 95/98”后，输入“操作系统的”文字。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST2.docx文件，并完成下面操作： （1）在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑色四号，英文/数字字体为Courier New加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤：
1、打开考生文件夹，双击打开TEST2.docx→光标放在“…一张CD—ROM”后，添加“不但可以”文字段。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“黑体、 四号”，选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中 设置“Courier New、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?中的TEST3.docx文件，并完成下面操作： （1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为方正姚体四号，英文/数字字体为Arial加粗四号； （3）保存文档。 解题步骤： 1、打开考生文件夹，双击打开TEST3.docx→光标移到“1995年推出的”后，输入“六十四位”文字。 2、选中所有中文，在开始选项卡的字体栏目中设置“方正姚体、四号”；选中所有英文/数字，在开始选项卡的字体栏目中设置“Arial、加粗、四号”。 3、单击标题栏中“保存”按扭。 任务：打开当前试题考生文件夹C:\DDCBKS\CbtesExam\Word00?
计算机，正大步向中国的家庭和我们每一个人走来；计算机，将永远是一个令人欢喜又令人烦恼的生活伴侣！ 有一则笑话可以证明计算机病毒给人们所带来的恐惧：某一个家庭计算机用户上感染了病毒，其妻看到其夫用杀毒软件忙得大汗淋漓，禁不住走到丈夫身边关切地说：“千万不要把病毒传染到你的身上，又传给我和孩子，把我们一家都染上了病毒”。 有人说，二十世纪的人们需要拥有三个派司：开汽车、讲英语、会计算机，否则你就无法生存下去。人们不可能因为汽车带来的交通事故而摒弃汽车一样，人们也不可能因为在拥有计算机的同时，也拥有了忧愁和烦恼而拒计算机于千里以外。
“言为心声”。言的定义是很广泛的：汉语、英语和德语都是语言，音乐也是一种语言，虽然这两类语言的构成和表现力不同，但都是人的心声．作为音响诗人，莫扎特是了解自己的，他是一位善于扬长避短、攀上音乐艺术高峰的旷世天才。他自己也说过： “我不会写诗，我不是诗人……也不是画家。我不能用手势来表达自己的思想感情：我不是舞蹈家。但我可以用声音来表达这些：因为，我是一个音乐家。” 莫扎特音乐披露的内心世界是一个充满了希望和朝气的世界。尽管有时候也会出现几片乌黑的月边愁云，听到从远处天边隐约传来的阵阵雷声，但整个音乐的基调和背景毕竟是一派清景无限的瑰丽气象。即使是他那未完成的绝命之笔“d小调安魂曲”，也向我们披露了这位仅活了36岁的奥地利短命天才，对生活的执着、眷恋和生生死死追求光明的乐观情怀。 课程表
第3套 任何两种鸟的飞行方式都不可能完全相同，变化的形式千差万别，但大多可分为两类。横渡太平洋的船舶一连好几天总会有几只较小的信天翁伴随其左右，它们可以跟着船飞行一个小时而不动一下翅膀，或者只是偶尔抖动一下。沿船舷上升的气流以及与顺着船只航行方向流动的气流产生的足够浮力和前进力，托住信天翁的巨大翅膀使之飞翔。 信天翁是鸟类中滑翔之王，善于驾驭空气达到目的，但若遇到逆风则无能为力了。在与其相对的鸟类中，野鸭是佼佼者。野鸭与人类自夸用来“征服”天空的发动机有点相似。 野鸭及与之相似的鸽子，其躯体的大部分均长着坚如钢铁的肌肉，它们依靠肌肉的巨大力量挥动短小的翅，迎着大风长距离飞行，直到筋疲力竭。它们中较低级的同类，例如鹧鸪，也有相仿的顶风飞翔的冲力，但不能持久。如果海风迫使鹧鸪作长途飞行的话，你可以从地上拣到因耗尽精力而堕落地面的鹧鸪。 燕子在很大程度上则兼具这两类鸟的全部优点。它既不易感到疲倦也不自夸其飞翔力，但是能大显身手，往返于北方老巢飞行6000英里，一路上喂养刚会飞的雏燕，轻捷穿行于空中。即使遇上顶风气流，似乎也能助上一臂之力，飞越而过，御风而驰。
--------------------------------------------------------------------- 请对下文进行下列操作。完成操作后，请保存文档，并关闭WORD 。 --------------------------------------------------------------------- 1．将正文设置为华文行楷、小四、段前段后间距设置为“0.5行”。 2．请将第1段“有个朋友说他最...完全是信赖。”的首字下沉2行，距正文0.5厘米，字符间距缩放比例设置为“150%”。 3．请将第2段、第3段的首行缩进为2个字符。 4．添加页眉：心灵鸡汤第1页 添加页脚：现代型奇数型 5．插入标题艺术字“灵感”，艺术字样式为：填充-橙色，强调文字颜色6，内部阴影。 形状样式为：细微效果，蓝色，强调颜色1，艺术字的环绕方式为穿越型。 6．将最后一段“助人为乐”添加蓝色边框、填充黄色底纹。 7．插入一张3行8列的表，并套用样式为“浅色列表----强调颜色3”，如样张所示。 有个朋友说他最近的开心事有两桩。一次是过马路时，有个老太太微笑着伸出手，要求他带她过去。当时街上的行人不少，老太太独看中了他，伸手给他的姿势也是很优雅的，脸向上仰着，完全是信赖。 另一次也是走在马路上，—个小男孩东张西望地不专心走路，一步跨前，手拉着他的胳膊，大概把他当做了自己的爸，走了好几步路抬头一看，呀!是个陌生大个子，便红着脸飞快跑了。 做好事做得相当有美感。有趣的插曲就在你不意之中发生了，朋友开心大概就是因为人乐、他也乐，美丽的情境犹如—段小提琴独奏。 助人为乐！ 8．插入数学公式： 2=++c bx ax a ac b b x 242-±-=
**************************操作要求****************** 1、给文章加一个标题“计算机的发展”，标题为楷体、二号字、加粗、颜色为红色、”半紧 密…”映像、浅绿色底纹并加边框。 2、文章所有段落首行缩进2个字符，左、右缩进各缩进2个字符，1.25倍行距，文章字体 设置成宋体、小四号字。 3、第一段设置成首字下沉2行，距正文1字符。 4、文章所有段落分成3栏，三栏整齐排列。 5、将文章中“计算机”全部改为“电脑”。 6、在第二段和第三段之间插入所提供的图片。图片高为4厘米，宽为8厘米，紧密型环绕 方式，添加蓝色、0.5磅的边框。 7、添加页眉内容为“职业学校计算机专业”，页脚添加页码“第X页”，首页为第一页。 8、设置页面边距，上2.54、下2.54，左1.91、右1.91，纸张大小为A4。 9、第四段和第五段添加项目符号 10、最后两段内容调换。 随着计算机技术的发展，CAD技术已成为产品设计人员进行研究开发的重要工具，其中的三维造型技术已被制造业广泛应用于产品及模具设计、方案评审、自动化加工制造及管理维护各个方面。在实际开发制造过程中，设计人员接收的技术资料可能是各种数据类型的三维模型，但很多时候，却是从上游厂家得到产品的实物模型。设计人员需要通过一定的途径，将这些实物信息转化为CAD模型，这就应用到了逆向工程技术(Reverse Engineering)。 所谓逆向工程技术，是指用一定的测量手段对实物或模型进行测量，根据测量数据通过三维几何建模方法重构实物的CAD模型的过程。 逆向工程技术与传统的正向设计存在很大差别。逆向工程是从产品原型出发，进而获取产品的三维数字模型，使得能够进一步利用CAD/ACE/CAM以及CIMS等先进技术对其进行处理。与传统设计方法的不同之处在于设计的起点不同，相应的设计自由度和设计要求也不相同。在逆向工程技术设计时，需要从设计对象中提取三维数据信息。检测设备的发展为产品三维信息的获取提供了硬件条件。目前，国内厂家使用较多的有英国、意大利、德国、日本等国家生产的三坐标测量机和三维扫描仪。就测头结构原理来说，可分为接触式和非接触式两种，其中，接触式测头又可分为硬测头和软测头两种，这种测头与被测头物体直接接触，获取数据信息。非接触式测头则是应用光学及激光的原理进行的。近几年来，扫描设备有了很大发展。例如，英国雷尼绍公司的CYCLON2高速扫描仪，可实现激光测头和接触式扫描头的互换，激光测头的扫描精度达0.05mm，接触式扫描测头精度可达0.02mm。可对易碎、易变形的形体及精细花纹进行扫描。德国GOM公司的ATOS扫描仪在测量时，可随意绕被测物体进行移动，利用光带经数据影象处理器得到实物表面数据，扫描范围可达8m×8m。ATOS 扫描不仅适于复杂轮廓的扫描，而且可用于汽车、摩托车内外饰件的造型工作。此外，日本罗兰公司的PIX-30网点接触式扫描仪，英国泰勒?霍普森公司的TALYSCAN 150多传感扫描仪等，集中体现了检测设备的高速化、廉价化和功能复合化等特点。为实现从实物——建立数学模型——CAD/CAE/CAM一体化提供了良好的硬件条件。 不同的测量对象和测量目的，决定了测量过程和测量方法的不同。在实际三坐标测量时，应该根据测量对象的特点以及设计工作的要求确定合适的扫描方法并选择相应的扫描设备。例
~ 1 ~ 14高考部2014～2015年度上学期期末考试 《计算机应用基础》学科试题 2015.2 （时间100分钟，满分100分） 一、选择（1’*35=35’） 1、断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（ ）。 A ．RAM B ．硬盘 C ．ROM D ．软盘 2、当一个应用程序窗口被最小化候，该应用程序将（ ）。 A ．被终止执行 B ．被转入后台执行 C ．被暂停执行 D ．继续在前台执行 3、在Windows 7中选取某一菜单后，若菜单后带有省略号“．．．”，则表示（ ）。 A ．将弹出对话框 B ．已被删除 C ．当前不能使用 D ．该菜单正在起作用 4、全选的快捷键是（ ）。 A ．Ctrl+O B ．Ctrl+ N C ．Ctrl+S D ． Ctrl+A 5、在Word 201 0的编辑状态，选择四号字后，按新设置的字号显示的文字是（ ）。 A ．插入点所在段落的文字 B ．文档中被“选择”的文字 C ．插入点所在行中的文字 D ．文档的全部文字 6、在Word 201 0的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当使用“开始”功能区中的（ ）。 A ．“字体”组 B ．“段落”组 C ．“样式”组 D ．“编辑”组 7、在Word 201 0的编辑状态，使插入点快速移动到行首的快捷键是（ ）。 A ．End 键 B ．Shift+End 键 C ．Ctrl+End 键 D ．Home 键 8、在文档中，“查找”功能在“开始”功能区的（ ）。 A ．“字体”组 B ．“段落”组 C ．“样式”组 D ．“编辑”组 8、下面的类型中，不是分隔符种类的是（ ）。 A ．分页符 B ．分栏符 C ．分节符 D ．分章符 10、如果要查看或删除分节符，最好的方法是在（ ）视图中进行。 A ．页面 B ．阅读版式 C ．Web 版式 D ．大纲 11、对已建立的页眉页脚，要打开它可以双击（ ）。 A ．文本区 B ．页眉页脚区 C ．功能区 D ．快捷工具栏区 12、对幻灯片中的备注进行编辑可以再哪种视图下完成？（ ） A.阅读视图 B.普通视图 C.幻灯片浏览视图 D.备注页视图 13、插入艺术字应选择（ ）选项卡 A.开始 B.格式 C.设计 D.动画 14、插入组织结构图应该选择（ ）按钮 A.形状 B.图表 C.SmartArt D.图片 15、关于PowerPoint2010，下列说法正确的是（ ） A.打开PowerPoint 2010程序后，界面中有一张空白的幻灯片 B.打开PowerPoint 2010程序后，界面中不包含幻灯片 C.打开PowerPoint 2010层序后，界面中有一组幻灯片 D.打开PowerPoint 2010层序后，界面中只有一张演示文稿 16、在保存演示文稿时，下列说法错误的是（ ） A. 在保存演示文稿时，可以保存“.pptx ”，也可以保存为“.ppt ” B. 在保存演示文稿时，只能保存为“.pptx ” C. 在保存演示文稿时，可以保存为“.pdf ” D. 在保存演示文稿时，可以保存为“PowerPoint 模板” 17、更改图表类型的操作错误的是（ ） A.右击图表→选择“更改图表类型” B.选择“图表工具”下的“布局”选项卡中的“更改图表类型” C.选择“图表工具”下的“设计”选项卡中的“更改图表类型” D.选择“插入”选项卡中“插图”组中的“图表”按钮 18、以下关于幻灯片母版的说法错误的是（ ） 班级_________________________姓名___________________得分___________________
第一题根据下列要求完成下段文本的编排 1.将标题（居中）文字设置成斜体绿色字。 2.第一段中的“海水”全部改为蓝色、行楷、倾斜、2号字1,“河水”，加着重号。 3.将“海洋里的鱼类品种繁多，……“所在段落设置行距为1.1倍行距，字间距加宽1磅。 4.为文字“海洋里的鱼类品种繁多，不能一概而论。”设置底纹填充色为黄色、下线、黑体、阳文。 5.设置页脚文字为“水中生物“（不包括引号）。 6.以文件名“鱼类需要喝水吗？”存本文于“我的文档” 鱼类需要喝水吗？ 由于海水鱼类血液和体液的浓度高于周围的海水，水分就从外界经过鱼鳃半渗透性薄膜的表皮，不断地渗透到鱼体内，因此，海水鱼类不管体内是否需要水分，水总是不间断地渗透进去。所以海水鱼类不仅不需要喝水，而且还经常不断地将体内多余的水分排队出去，否则，鱼体还有被危险。 海洋里的鱼类品种繁多,不能一概而论。虽然，海水浓度高，但极大部分软骨鱼体内血液里，含有比海水浓度更高的尿素，因此，和淡水鱼一样，也不需要喝水。而生活在海洋里的硬骨鱼，则由于周围海水浓度高于体内的浓度，体内失水情况相当严重，需要及时补充水分，因此，海中的硬骨鱼是需要大口大口地喝水。 第二题根据下列要求完成下段文本的编排 1.录入文字，一次性将各段首行缩进2字符。 2.交换第一段、第二段文字2，将正文三、四段合为一段3。 3.将句子“含羞草为什么会有这种奇怪的行为？”设置成七彩霓虹的动态效果。 4.将“含羞草的叶子非常有趣，……”所在段落设置段前距为6磅、段后距为8磅，设第一段行中的双倍行距，第二段行距30磅。 5.设置页脚，页脚文字为“含羞草”三个字（不包括引号）。 6.给文中“含羞草”三字加绿色边框。 7.对正文（不包括红框内的题目部分“添加行号4，起始行号为2，其他使用缺省设置。 8.以文档名“含羞草.DOC”保存到桌面。 含羞草是一种叶片会运动的草本植物。身体开头多种多样，有的直立生长，有的爱攀爬到别的植物身上，也有的索性躺在地上向四周蔓生。在它的枝条上长着许多锐利尖刺，绿色的叶片分出3～4张羽片，很像一个害羞的小姑娘，只要碰它一下，叶片很快会合拢起来，仿佛在表示难为情。手碰得轻，叶子合拢得慢；碰得重，合拢得快，有时连整个叶柄都会下垂，但是过一会后，它又会慢慢恢复原状。 含羞草为什么会有这种奇怪的行为？原来它的老家在热带美洲地区，那儿常常有猛烈的狂风 1替换---更多----格式 2先选择要移动的文本------按住shift+alt然后根据方向键控制 3替换---查找输入^p---点替换 4页面布局---版式---行号
WORD 2010 本题序号：48 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍。（3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式的版式为“四周型”。 （4）设置页码：底端居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：49 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为仿宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为1.5倍行；（3）找一幅剪贴画或图片插入到文档中，且剪贴画或图片衬于文字之下。 （4）设置页眉：关于Word帮助。六号字，居中。 （5）请在文章最后添加公式：(单独一段) 本题序号：50 Word文字编辑 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少两自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉3行，距正文0厘米。 （3）页面设置：上、下、左、右边距均为2厘米，页眉1.5厘米。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"*"(Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：51 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版：
（1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的中文字体设置为宋体，小四号，两端对齐，行间距为1.5倍行距。（3）第一段第一句话设置为红色、倾斜，下划线为单波浪线。 （4）任选两段，在每一段前设置项目符号"~" (Times New Roman字体中的符号)。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：52 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“浮于文字上方”。（4）设置页码：底端居中。 本题序号：53 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于200个汉字，至少三个自然段。 （2）将文章正文各段的字体设置为“仿宋-GB2312”，小四号，两端对齐，各段行间距为单倍行距；第一段首字下沉2行，距正文0厘米。 （3）在正文中插入一幅剪贴画或图片，设置剪贴画或图片版式为“四周型环绕”。 （4）设置页眉：内容“大学生活”，宋体，六号字。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段) 本题序号：54 请按以下要求对Word文档进行编辑和排版： （1）文字要求：不少于150个汉字，至少三自然段，内容不限。 （2）将文章正文各段的字体设置为宋体，小四号，两端对齐，各段行间距为2倍行距；最后一段第一句文字加红色双下划线。 （3）页面设置：上、下、左、右页边距均为3厘米，页眉2厘米。 （4）设置页眉：内容为“美好的大学生活”，六号字，居中。 （5）在文章最后输入以下公式：(单独一段)