一、填空
1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。
2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。
3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。
4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。
5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。
6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。
7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。
8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。
9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。
10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。
11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。
12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。
13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。
二、简答题
1、怎样让别人看到我们美丽的校园？
答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。
2、怎样将画好的图拼在一起？
答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。
3说说画教室平面图的步骤和方法。
答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置
4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。
答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。
向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。苔藓北坡多，南坡少等。
5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”）
答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔垃圾，不随地吐痰、乱写乱画，积极参加清洁校园活动。
6、我们认识的八个方向是那些？
答：东、西、南、北、东北、西北、东南、西南
7、路线图有什么用处？
答：路线图可以告诉我们准确的行动路线和需要注意的地方。
8、画路线图要注意什么？
答：（1）注意方向；（2）注意标志，不要画过多得建筑物；（3）注意路线图的图例；（4）合作；（5）按比例画出适当的大小；（6）搜集整理路边的提示语；（7）能完成路线图后在右下角写上制作者姓名。
第二单元
一、填空
1、无论是城市还是农村，在一定的（地域范围）内生活的人们，彼此联系，共同
生活在一起，那么这一地域就可以成为（社区）。
2、“（文明经商，礼貌待客）”是这家新开商店的口号。
3、公用电话是方便（大家）的，我们要（保护好）它！
4、我爷爷在社区办的“（老年大学）”学习电脑。
5、我觉得信用社跟城里的（银行）是一样的。
6、（无障碍）设施是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。
7、一方有难，（八方支援）。
8、良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明的社区，是每个人应尽的（责任）和（义务）。
9、学校有学校生活的（规则），社区也有（公共秩序）。我们应该自觉遵守（社会公德），养成（文明健康）的生活习惯。
10、为了有一个良好的生活环境，社区制定了（文明公约），让我们共同（遵守）吧。
11、宁可一人脏，（换得万家净）。
12、过去，乡村的生活（简单朴素），人们日出而作，日落而息。现在我们的生活越来越（丰富），也越来越（充实）了。
13、我们呼吁大家都来遵守（社会公德），爱护（社区环境），坚决制止（乱贴小广告）的行为，把我们的社区建成文明、绿色的家园。
14、我们为社区（未来）的发展提出合理化（建议）。
二、简答
1、社区的变化和发展，对我们的生活有什么影响？
答：社区的变化和发展，使我们的生活环境越来越好，服务设施越来越完善、舒适、安全、文明、进步，使我们的道路越走越宽广，日子越过越幸福。
2、你可以说说你所在的社区有哪些生活设施吗？
答：城市社区里有银行、邮电局、商店、理发店、洗衣店、饭馆等；农村社区里有兽医站、农机站、供销社等。
3、我们应该怎样帮助和照顾有残疾的人？
答：如成立一个“关爱小分队”，到残疾人家里做家务，为残疾人表演节目，为盲
人读报纸，帮助有残疾的同学上学等。
4、我们能为社区做些什么？
答：主动打扫卫生、爱护花草树木，帮助孤寡老人和残疾人，不随地吐痰、不乱扔垃圾，维护治安秩序，保持楼道整洁等。
5、你知道废品有什么用处吗？
答：将垃圾分类回收后，将其中可利用的资源重新利用，既可节省能源，又可减少环境污染。
6、如何做个文明小公民？
答：遵纪守法、爱劳动、讲卫生、讲文明、懂礼貌、要以大家利益为中心，不能贪图自己一时的方便而不顾及别人的感受，时常记住：我为人人，人人为我。
7、从《悯农》这首诗中，你知道了什么？
答：我懂得了这些粮食是农民伯伯用辛勤汗水换来的，农民伯伯很辛苦，我们要懂得珍惜粮食，不要浪费！
8、请你制定一个文明公约。
答：（1）举止文明，礼貌谦让，家庭和睦，邻里互助。（2）搞好环境卫生，爱护花草树木，不随地吐痰，不乱扔垃圾。（3）保持楼道整洁，不乱堆杂物，不乱扔废弃物。（4）保持社区环境整齐，不乱停车辆，不乱晾晒衣服。
9、我们应该怎样自觉遵守社会公德，养成文明健康的生活习惯？
答：我们要自觉遵守文明公约和公共秩序，从小养成良好的文明习惯，还要让家里人自觉遵守。做到言行一致、表里如一。
1、（大自然）养育了我们，它给了我们清新的（空气），广袤的（土地），温暖的（阳光），茂密的（森林）。
2、大自然给了我们许多好处，但也给人类带来了不少（灾害）。1976年河北（唐山）大地震，2008年的四川（汶川）大地震，2010年青海（玉树）大地震，以及1998年的特大（洪水），都是严重的自然灾害。
3、种树的益处是：能保持（水土不流失），净化（空气），阻挡（风沙）的侵害。
4、引起火灾的主要原因是（用火不慎）、（电器使用不当）和（吸烟）。
5、一般地区冬季是（火）灾的多发季节。从1993年开始，每年的（ 11 ）月（ 9 ）日是全国的消防宣传活动日。
6、119是（火警）电话。112是（急救）电话。110是（报警）电话。
7、火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（匍匐）前进，（迅速离开）火场。衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。
8、楼房发生火灾时，要采取科学的（自救、互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（冷静），千万不要（慌乱）。
9、平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。
10、如果遇到强烈地震，先找地方（躲避），等强震过后，在（转移）到安全地方。
11、在灾难中要（团结互助），（共渡难关）。
12、游泳是一项（生存）本领。
二、简答
1、作为一名小学生，我们应该怎样保护大自然？
答：我们应该用实际行动来保护自然环境，例如参加植树、举办爱护人类益虫，消灭害虫的资料、绘画展；保护蜻蜓、青蛙、消灭老鼠，不污染大自然的空气、土壤等。
2、你知道那些自然灾害及自然灾害的危害。
答：如洪水、地震、台风、寒潮、海啸、滑坡、泥石流、冰雹、沙尘暴、旱灾、蝗灾等都是具有破坏性的自然灾害，给人类的生命财产造成了巨大损失。
3、拨打119火警要注意哪些事项？
答：（1）说明失火地点，说清单位和街、巷名称，不要使用简称；（2）要说清什么物质着火和火势大小；（3）说明报警人的姓名和所用电话号码；（4）任何人不能假报火警。
4、发生火灾是有哪些逃生的方法呢？
答：如用湿毛巾捂住口鼻，防止窒息；身上着火是赶紧脱掉衣服，或者就地打滚；外面着火是要紧闭门窗，用湿棉被封住入火口并到处泼水；住在楼上时千万不要盲目跳楼，可顺着排水管道撤到地面。
5、水灾中得逃生方法有哪些？
答：大水来时爬到较高的地方，比如结实的屋顶、有树的山坡上，大家要互相帮助，共渡难关；紧紧抱住水中的树木；落入水中时，要抓住水中的漂浮物，不要轻易放开，要充满信心，等待救助。
6、发生地震时我们应该怎么办？
答：如果发生地震，我们不要慌乱，要从容镇定，就近躲避。躲避的同时，头脑要清醒，动作要快，争分夺秒求的生存。如果在室内，尽可能赶快撤到室外开阔的地方，如来不及撤走，床下、厕所和墙角都是可以暂时藏身的地方。住在较高楼层的居民，地震时千万不要跳楼。
7、你知道家中、学校、公共场所有哪些防火设施？
答：有消火栓、灭火器、安全通道等。
16、通过品德与社会课中的布置的社会小调查，你发现你所在的社区（或村街）近几年发生了哪些新变化？（至少写出三个方面的变化来）
答、公共汽车站越来越多，马路从泥土变成了宽敞的水泥路，路的两边新建了许多绿化带，还有可供健身的小广场、小公园等。
17、“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，在知道汶川发生特大地震灾害后，你们社区都组织了哪些援助活动？
答：①给灾区人民捐款捐物。②社区组织居民建立救援小分队赶赴灾区③震后支援灾区建设
一、身边的材料
1.我们身边的常见物品都是由材料制成的，有的物品由（一种）材料制成，有的物品由（几种）材料制成。不同的材料有不同的（特性）和不同的（用途）。
2. 材料的分类标准不同，分类结果就不同。材料可分为（天然材料和人造材料）。
3. 像土、沙子、石头、木头、棉花、蚕丝、亚麻、竹子、煤、石油都是天然材料。
4. 像塑料、尼龙（石油和煤）、玻璃（沙）、陶瓷（黏土）、棉布（棉花）、丝绸（蚕丝）、金属（金属矿石）、合金、人造纤维、石灰、砖瓦、等这种由（天然材料）加工而成的材料叫做人造材料。
5. 人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。没有天然材料就没有人造材料。
6.天然纤维材料：棉、麻、丝等。人造纤维材料：尼龙、涤纶、晴纶棉等。
7.我们穿的衣服中，有一部分是由化学纤维制成的，化学纤维是人造材料。
二、塑料
1.废旧塑料制品背弃于自然界中，长期不能腐烂，就形成白色污染。怎样减少白色污染？
1.减少使用塑料袋
2.减少使用一次性饭盒
3.塑料制品回收再利用
4.使用新型可降解塑料
2.塑料的优点：防水轻便又透明，容易加工有弹性。
保温便宜不生锈，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.塑料与棉花相比较，塑料（不具有透水性和透气性）。
4.用塑料代替木头有什么优点？有什么不足？
优点：节约木材，减少森林破坏不足：造成白色污染。
5.你认识哪些新材料？合金、复合玻璃、合成纤维、纳米材料、变色材料等。
6.随着社会的发展，天然材料已远远不能满足人类的需要，因此人们利用一些技术设计制造出许多人造材料，包括一些新材料。
7.几种金属或金属与非金属混合而成的人造材料具有良好的性能，如：铝合金，钛合金等应用与日常生活和航天领域。
8. 田间塑料大棚主要是人们利用了塑料的保温性。
9.汽车的轮胎和皮鞋的鞋底都是由橡胶做的，夏天的拖鞋大部分是塑料做的。
10.通常用塑料做电线的外皮，这说明塑料不能导电。
11.光碟和树脂眼镜的镜片是用塑料制成的。
12.最近科学家研制出一种晶粒微小，强度却很高的纳米材料。13.用纳米材料制造的小机器人只有一粒尘埃那么大，可以在人体的血管里游泳，清扫血管，治疗疾病。
14. 塑料可以代替钢铁作建筑材料，但是不能完全代替钢铁。
15. 一米等于10亿纳米。
二、列举题：请根据所用材料的不同，给家中的物品分类。（每类至少写三个）
金属：钥匙、铁柜子、铁窗
塑料：尺子、电话、饭盒
木头：筷子、桌子、椅子
纸：书、报纸、日历
陶瓷：瓷碗、瓷花瓶、瓷杯子
三、问答题
1.塑料的使用对我们的生活有哪些影响？
（1）正面影响：带来好处与方便。
（2）负面影响：造成环境污染，是资源贫乏。
2.玻璃和塑料相比较，各自的优缺点分别是什么？
（1）玻璃的优点：透明度高、耐腐蚀、不导电。缺点：易破碎。
（2）塑料的优点：防水轻便又透明，易塑造成型。保温耐腐有弹性，色彩鲜艳不导电。
塑料的缺点：易老化，遇热易变形，不易降解，造成白色污染。
3.电线电缆的内部和外层为什么分别使用金属和塑料等材料制成？
因为电线电缆是金属能够导电；塑料是绝缘材料，可以防止漏电更安全。
4. 什么叫人造材料？人造材料可以完全取代天然材料吗？为什么？
.像玻璃、陶瓷、塑料这种由天然材料加工而成的材料叫做人造材料。
人造材料不能取代天然材料，因为人造材料都是以天然材料材料为原料制成的。
5. 塑料和木头相比，塑料有哪些优点和缺点
用塑料代替木头的优点优点：轻便、透明、防水耐磨。节约木材减少森林破坏。
用塑料代替木头的优点缺点：易老化，易污染环境。
6.你认识哪些新材料？
纳米材料、变色材料、防弹材料、铝合金、钛合金
7. 比较塑料手套和棉布手套的不同。
塑料手套：透气性能差，防水性好。
棉布手套：透气性能好，防水性差。
8.儿童玩具大部分是用什么做的？用这种材料有什么好处？
大部分是用塑料做的
塑料的优点：防水轻便又透明，易塑造成型。保温耐腐有弹性，色彩鲜艳不导电。
三、倾听声音
1.声音是人的耳膜能感觉到（空气振动），也就是物体振动引起空气压强的变化。
2.鼓锤敲鼓，鼓面（振动），鼓面上的豆子（振动）。豆粒跳动（越高），鼓声（越大）。物体出声时的共同现象：物体发声时都在振动。
得出结论：声音是由振动产生的。
3.物体停止发声时共同现象：振动也停止。
得出结论：声音是由振动产生的，没有振动就没有声音
4.只要有声音就一定有物体在振动。各种物体发声时，都在振动。
5.使物体停止发生的方法是：停止振动。
6.演奏者如何使锣鼓停止发声呢？答：用手按在乐器上是他停止振动。
7.钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？
答：钢琴虽然不弹了，但琴弦仍在振动，声音是由振动产生的，所以琴声还能持续一会儿。
8.风声是空气的振动产生的。9.人说话时，声带在振动。
四、物体传声
1.声音的传播都需要（介质），也叫媒体、媒介。木头、水、空气等都是声音传播的介质，声音可以透过固体、液体、气体传到我们的耳朵里。
2. 固体传声效果最快最好，气体传声效果最慢最差。
3.声音是以声波的方式向（四面八方）传播的。水波是向（水平）方向传播的。
4.游泳时头在水下能听到声音吗？答：能，水能传播声音。
5.在月球上声音能传播吗？为什么？在月球上宇航员怎样通话？
答：不能，因为月球上没有空气，声音无法传播。用无线电话互相通信。
6. 为什么地球上可以听到声音，声音可以通过什么传播到我们的耳朵里？
答：地球上有空气，声音可以通过空气传播到耳朵里。
7. 为什么在古代，人趴到地上听一会儿就知道远方有人来了没有？
答：因为土地能够传声，而且比空气传播声音要快，远处脚步声通过土地传过来，使我们听到声音。
8. 当你走到小河边，水面的小鱼便立即游开，这是怎么回事？
答：因为声音能在固体和液体中传播，脚步声音通过大地和水传给小鱼，小鱼听到脚步声音便游开了。
9.把书卷成筒，对着筒喊话，为什么声音传得远？答：这是因为它能使声波集中向前方，不让它向四面分散，因此传得远。
10.把闹钟放在玻璃罩里，抽去空气，听不到铃声，为什么？答：是因为玻璃罩里没有空气，声音无法传播。所以只能看见铃锤在敲铃，听不到铃声。11.医生通过听诊器能听到心脏跳动的声音，是通过固体传声到医生耳朵里的。
12. 把耳朵贴在铁轨上，就可以断定是否有火车要来，这说明火车的声音是通过固体铁轨传声的，并且固体比气体传声效果好而且快。
五、自制小乐器
1.乐器是利用（声学）原理制成的。
2.声音（大小）与物体振动的（强弱）有关，
声音（高低）与物体振动的（快慢）有关。
3.物体振动的越强，声音越大。物体振动的越快，音调越高。
4.有三根长度不同的钢条分别固定在木板上。弹拨钢条，发出的声音相同吗？为什么？答：发出的声音不同，钢条越长发出的声音越低，钢长越短发出的声音越高，这说明声音的高低与钢条的长短直接有关。
5.拨动橡皮筋,当橡皮筋绷得紧时,声音高。当橡皮筋绷得松时,声音低。因为物体振动的越快音调越高，振动的越慢音调越低。
6.几只相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音越浑厚，杯子里水越少，声音越清亮，空杯子声音最脆亮。
7.古筝弦长短不一，弦越短，音调越高，越脆。
8.敲击拉紧的钢丝，粗钢丝声音浑厚，细钢丝声音清脆。
9.自制一件乐器，说说自制乐器中，看到了什么？听到了什么？说明了什么？答：我自制了一个小腰鼓，（圆形口容器）做（鼓身），（有弹性的材料）做鼓面。看到发音部分在振动，听到了发出的声音，说明声音是由物体振动产生的。
10. 不同的鼓发出的声音会不一样，是因为敲击鼓面的强度不一样，鼓面的材料、大小也不一样。
六、声音与生活
1.声音与我们的生活有着非常密切的关系，它给我们传来很多信息，帮助我们认识周围世界。
2.声音有什么用处：1.医生利用听诊器看病。2.利用声呐发出的超声波可以找到沉船。
3.使我们心情愉快的声音是乐声。人们爱听音乐是因为音乐使人心情愉悦。
4.使我们烦躁的声音是噪音。噪音是现代社会的一大公害，人们在减少噪音方面想了许多办法。
5.噪声的危害：失眠症、精力不集中、损伤听力，致人耳聋。
6.减少噪音的方法（怎样设计无声书房）：
(1)多种树，浓密的树叶有很强的吸音能力。(2)安消声器.(3)安装双层玻璃，褶皱窗帘。
(4)禁止鸣笛(5)关上门窗
7.人们种植花草树木，不只是为了绿化环境，还可以减弱噪音。
质地柔软，表面凹凸不平或有褶皱的材料容易吸音，如：地毯、海绵、棉布等；
质地较硬，表面光滑的材料容易反射声音，如：金属、塑料、玻璃等。
8.10米宽的树带能使噪音减弱30%，20米宽的树带可使噪音减弱40%。
9.分贝用dB表示，鸟类的鸣叫声大约在20分贝（dB），
10.人的听觉区域在0分贝（dB）以上，人的痛觉区域在130分贝（dB）以上。
11.人们在耳机里垫上厚厚的垫子是为了减少振动，降低音量。
12.音乐可以使人心情愉快，所以我们可以用喇叭大声播放音乐，使大家心情愉快。这种观点对吗？为什么？
答：不对。因为音乐在音量大小适度时，才能使人心情愉快。音量过大的的持续播放音乐，会使音乐变成噪声。
13.为了减少噪声污染造成的危害，我们在家可以采取的最佳措施是（Ｂ）
Ａ．禁止鸣喇叭Ｂ．采用隔音玻璃Ｃ．戴上耳套
七光的传播
1.能发光的物体叫做光源。光源就是发光的物体。
2.光源发出的光是沿着直线向四面八方传播的。
3.没有光源我们就看不到周围世界的物体。
4.光源可以分为两大类：一类是天然光源，一类是人造光源。
5.太阳、星星、闪电、萤火虫、水母和发光鱼等为天然光源。
6.电灯、手电、蜡烛、手机、电视、电脑等为人造光源。
7.月亮不是光源，月光是月亮反射太阳的光。
8.光源还可以分为两类：一类是冷光源，一类是热光源。
9.热光源可以发热，如太阳，蜡烛等，星星也是发热的光源，由于离我们太遥远所以感觉不到；
10.冷光源不发热，如萤火虫、水母和发光鱼的体内含有荧光物质不产生热，属于冷光源。萤火虫的（腹部）会发萤光。
11. 当三块纸板上的孔（在一条直线上）时，光能穿过孔照射在墙上。这个实验结论证明了：光是沿着直线传播的。
12. 用一个塑料软管，通过直筒塑料管和把塑料管弯折再看蜡烛的光，这两次是否都能看见蜡烛的光？
直筒塑料管可以看到蜡烛的光，弯折的塑料管不能看到蜡烛的光，因为光沿着直线传播。
13.物体背光的一面会出现影子假如光不是沿着直线传播的而是弯曲的，就不会有影子。14.证明光沿着直线传播的例子：影子、森林中阳光直射下来的光束、日食月食的形成、放映机的直射光、手电筒的光、激光等。
15.小孔成像实验蜡烛是怎样成像的？与什么有关？
1答：蜡烛的像是倒立的。 2.答：与光沿直线传播有关。
16.我们能看到物体是因为物体发出的光或反射的光线进入了我们的眼睛。
八、透明与不透明
1.同一介质中，光是沿着直线传播的，通常称为光线。光可以在真空、空气、水、透明玻璃等中传播。
2.透明与不透明的物体的区分是看：是否能让光线通过。
3.物体根据透光程度可分为三类：透明物体、半透明物体、不透明物体。
4.让绝大部分光通过的物体称为：透明物体。有：透明玻璃、塑料纸、水等。
5.让部分光通过的物体称为：半透明物体。有：毛玻璃、白纸。
6.几乎不能让光透过的物体称为：不透明物体。有：木头、砖、黑纸。
7. 光照在不透明的物体上会出现影子。
8.光从一个透明物体进入到另外一个透明物体会发生折射，也就是说光在不同介质中传播会出现光的折射现象。
9.透明材料可以制作光学仪器；半透明的物体可以制作太阳镜、百叶窗、窗帘等，控制进入的光线；需要遮蔽光线时，使用不透明材料，如洗相片的暗室、学习用的台灯灯罩通常用不透明的材料，这样可以聚光。
10.毛玻璃也能让光通过，我们可以说它是透明的吗？
不能，毛玻璃可以让一部分光通过，所以我们说它是半透明物体。
11.影子是怎样形成的？
光在传播过程中遇到了不透明的物体就会形成影子。
12.影子的大小与什么有关？与离光源的远近有关。
13.门缝里射进来的光可以使黑屋子亮起来，可见光是弯曲的路线传播的对吗？
不对，黑屋子里可以看见东西是因为射进来的光多次反射后的结果，并非光沿曲线传播。
14、光在传播过程中遇到不同的物体会有不同的现象：光在传播过程中遇到透明的物体会全部通过，遇到半透明的物体光会部分通过，遇到不透明的物体光不能通过。
九、镜子
1当光照到物体上时，有一部分光线被物体的表面反射回去，这就是光的反射。
被反射后的光仍沿（直线）传播。
2.不同的物体反光能力不同。我们之所以看到周围的事物，是因为每一样东西都能反射某一光源的光到我们的眼睛里。
3.镜子是反射能力很强的物体。镜子可以改变光的传播路线，改变后仍沿着直线传播。
4.平面镜成像是由于（光的反射）形成的，成像的特点：（大小相等，左右相反）。早在春秋时代，我国就已经开始使用铜镜。
5.没有光平面镜不能成像。
6.两面平面镜可以制作一个潜望镜。利用潜望镜可以从水下观察到水上的情况。
7.潜望镜是弯曲的，光仍然能通过去，可见光是沿曲线传播的对吗？
不对，潜望镜是用两面平面镜制成的，通过光的（两次反射）成像进入人的眼睛。
8.物体的反光能力与物体的（材料）和物体的（光滑度）有关。
9.物体颜色越浅反光能力越好。
10.物体表面越光滑，反光能力越强。
11.按反光能力从强到弱排序：镜子>铝片>玻璃>塑料
12.1969年美国宇航员登上月球，利用（镜子反射激光），测算出地球到月球的准确距离为384403千米。
13.用两面镜子最多可以看到几个小熊的像？两面镜子（形成的角度不同），看到的小熊个数就不同，是由于（光的多次反射），夹角越小，看到的像越多。
14.利用镜子反光的性质做些什么事情？化妆镜、潜望镜、汽车后视镜等。
15.汽车的反光镜、哈哈镜和放大镜都是凹凸镜。
十、七色光
1.光通过透明物体时，有时候会发生光的色散现象。
英国科学家牛顿发现，阳光通过三棱镜会呈现出七种颜色的光谱，这是光的色散现象。带有棱角的水晶或金刚石在阳光下也会出现色散现象。
2.太阳光的色散现象说明太阳的（白光）是由七种颜色的光混合而成的。七色光分别是：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
3.雨过天晴，天空中会出现彩虹是因为空气中悬浮的小水滴会像三棱镜一样，将阳光散射成七色光，这是光的色散现象。彩虹出现的地方应该有（充足的阳光和水），通常出现在（雨后、瀑布和喷水池上）。
4.瀑布前和喷水池上有很多弥漫的小水滴，被阳光一照容易形成彩虹。
5.拿着装水的喷雾器背向阳光喷射会看到小彩虹出现。因为空中悬浮的小水滴可以让阳光发生色散现象。
6.阳光下我们吹出五颜六色的泡泡是光的色散现象。
7.光的色混现象：红、绿、蓝三种颜色的光混合在一起，会出现白光。
红光与绿光混合出现黄光，红光与蓝光混合出现紫红色光也叫（品红色光）。蓝光与绿光混合出现（青蓝色光）。8.为了保护眼睛，我们既不要在强光下看书，也不要在弱光下看书。强光下，拉上窗帘或带上墨镜可保护好我们的眼睛。
9.激光是人造光源，是由激光器产生的。1960年美国研制出世界上第一台激光器。
10.激光的特点：颜色单一、方向性好，亮度高。
11.激光技术应用于：电信通讯、视听设备、距离测量、排版印刷以及军事、医学等领域。十一、电在我家中
1.电器需要电才能工作，有的需要直流电（DC），有的需要交流电(AC)。
2.大多数家用电器用（交流电），来自（电厂），电压为220V，读作二百二十伏特，如：冰箱、电视、洗衣机、电灯、烤箱等。
3.大多数袖珍电器用的是（直流电），一般来自（电池）或滞留发电机，如手电筒、手机、照相机、随身听、助听器、遥控器、激光笔、音乐盒等。
4.直流电的方向不改变。
5.电是发电厂（水力发电、火力发电等）发电后，经过（高压输电）、（变电站改变电压），（长途输送），再经过变压器变为（用电电压），最后成为我们（家中电源）。
6. 为什么要节约用电？
工业、农业、生活用电量很大，电来之不易，所以我们应该节约用电。
7.我们应该怎样节约用电？
使用节能的电灯，不用的电灯要关掉，空调温度别太低，电脑不用别待机。
8.最早发现静电的是2000多年前古希腊科学家泰利斯，发现琥珀经过摩擦可吸引草屑等轻小物体。
9.1752年美国科学家富兰克林冒着生命危险做放风筝实验，科学家才初步认识电。
10.电的广泛使用地19世纪后期的事。
11.世界上第一个电池是200多年前，意大利科学家亚历山德罗·伏打发明的。
12..1878年，爱迪生用碳丝制造了第一个白炽灯。
13.电的功率是用千瓦表示的。
14. 电吹风是由（B ）供电来工作的。
A．干电池 B. 发电站通过电线输送电能 C. 太阳能电池
十二、让灯亮起来
1. 任何电器运行，都需要一个完整的电流通路，这个电流通路被称为电路。例如：电流从电池的一端流出，通过一个灯泡，然后返回电池的另一端，形成一个完整的回路，，灯泡才能工作。
2.一个简单的电路由（电池、小灯泡、导线）组成，只有电流通过（灯丝）时小灯泡才能发光。
3. 电池有两极：（正）极和（负）极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示
4.一节干电池的电压是1.5V，读作（一点五伏特）。
5.电池能够把（化学能转化为电能）。如果把电池连接到电路中，形成一个完整的回路，灯泡就会亮。
6.以电池为电源的电器有：手电筒、手机、照相机、随身听，助听器，遥控器，激光笔、玩具车、音乐盒等。
7．电路中，(电源)的作用是给电路一个持续的电流。 8.废旧电池会（污染环境），不能随便丢弃。
9.（开关）可以用来（连接或断开）电路，是（控制电路通断）的部件。开关连入电路时，能够控制小灯泡的亮灭。 10.开关的种类有哪些？
遥控开关、拉线开关、活动开关、按键开关、触摸开关、闸式开关。
11.操作题：1.用导线连接下列电器成一个简单电路。2.画出灯泡的各个部分。
12.什么是电池短路？短路时会出现什么现象？ 1.答：电池两端直接用导线连接在一起就会发生短路。
2.答：短路时，电池和导线就会在一瞬间变热，不仅小灯泡不会发光，电池也很快被损坏。
13.电路实验会出现什么问题？
灯泡损坏、电池没电、导线两端没露出金属丝、灯座接触不良等。 14.在一个电路中，串联多节电池比只用一节电池时的灯泡亮。 十三、导体和绝缘体
1. 容易使电通过的物体叫做（导体），（大多数金属）是导体；不容易使电通过的物体叫（绝缘体），（大多数非金属）是绝缘体。
2. 你知道的导体有哪些？大头针、曲别针、金属丝（铁丝、铜丝等）、铅笔芯、（人体）、（大地）和（不纯净的水）等都是可以导电的，都是导体。
3.你知道的绝缘体有哪些？干木头、橡皮、塑料、橡胶、陶瓷等。
4.湿了的绝缘体也会变成导体。比如干毛巾、干木条是绝缘体，当它们受潮含有水分时就变成了导体。
5.纯净的水不是导体，但是往水中加入盐或者其他杂质，水就能导电，这就是为什么雷雨天气游泳和划船容易出现危险的原因，由于湖水不是纯净水，可以导电，闪电击中湖的一岸或大地，也能伤害另一岸和湖上的人。
6.有较强电流从人体通过时，人会受伤或死亡，所以我们应该注意安全用电。
7.安全用电常识？
1.不用东西捅插座
2.不要用力拉电线
3.检查电器要关闭电源
4.不用湿手摸电器
5.有人触电先断电源
6.户外活动远离变压器，远离高压电线
7.雷雨天千万别躲大树下 8.（ ）因为干棉线是绝缘体，所以可以再有电线的地方放风筝。 9.下列情形中，不安全的是（C ）
A ．赤手给收音机装电池 B. 在切断电源的情况下修理家用电器 C ．在有电线的地方放风筝
10. 钳子、试电笔、电线等，外面的塑料橡胶皮实为了（绝缘和防止漏电）。 11. 为什么不能在电线上晾衣服？
因为万一电线有破损，电流会通过湿衣服流入人体，使人触电死亡。
12. 发现家里的电线有外皮破损的要及时更换电线，或将破损处用绝缘体如：塑料布，橡胶皮等包扎好。 十四、磁铁的力量
1.磁铁有各种各样的形状，如：条形、蹄形、环形磁铁、球形磁铁、方块形磁铁、圆饼形磁铁和槽形磁铁等。多种多样的形状，是为了多种多样的用途。
2.磁铁具有一些特殊的性质，被广泛地应用在许多方面，如：磁铁文具盒，门、柜、包的磁吸，打靶玩具中的磁铁飞镖。
3.磁铁能吸引铁的性质叫（磁性）。我们可以利用磁性来识别物体是不是铁质材料制作的。
4. 磁铁（两端）磁力最强，叫磁极，任何磁铁都有两个磁极。磁铁磁力分布的区域称为（磁场）。
5.磁铁吸引铁钉的多少和（距离）有关，距离远，磁力小，吸的少。距离近，磁力大，吸的多。
6. 磁铁能指南北方向：一个能够自由转动的磁铁，静止时一个磁极指向南方，叫南极，用“S ”，英文south ，表示;另一个磁极指向北方，叫北极，用N ”表示英文north 。
7.指南针是我国古代四大发明之一，世界上最早的指南针是司南，利用（磁铁能指示南北方向）的性质制成的指示方向的仪器。
8.磁铁隔着一些物体也能吸铁。
9.小明的奶奶不小心把缝衣针掉进水杯里面了，在不沾水的情况下怎样取出曲别针？ 在杯子外面放一块磁石，吸上缝衣针，慢慢沿着杯子向上移动，直到针露出水面。 10.一个磁铁如果没有受到敲击、高温或强磁场等影响，磁力大小一般是不会改变的。 11.两个或多个磁铁放在一起，磁力大小会改变，如果继续增加磁铁的数量，磁力还会继续改变，但不是成倍的改变。
12.一个磁铁分成两段后，每块磁铁仍然具备南北两极，如何确定它们的磁极？
（1）悬挂法：悬挂磁铁使之能自由转动，静止后，指南的一端为南极，指北的一端为北极。
（2）已知磁铁试探法：
用已知南北极的磁铁试，根据同极相互排斥，异极相互吸引判
断磁铁的南北极。
（1）漂浮法：把磁铁放在硬纸片上，使其漂浮在水上并自由转动，静止后，指南的一端为南极，指北的一端为北极。
13.把小钢珠放在磁铁中间，它也会很容易滚到两端去，因为两端是磁极，磁力最强。十五、制作小磁针
1.我们把两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。它们之间的作用是相互的。（简单一点：同极相斥、异极相吸）
2. 磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥（同极相斥）的性质悬浮起来的。
3. 使铁片、钢针变成磁铁的过程叫磁化。
4.钢针变指南针的方法与过程：
（1）用磁铁的磁极在钢针上（沿一个方向）摩擦，重复做20——30次。
（2）检测磁性，标出磁针的南北极；（3）安装小磁针
5.怎样判别摩擦后的钢针是磁针了呢?
用磁针去接近铁质的小物体，如果吸引就说明是磁针了。
6.生活中要防止磁化现象：手表不能放在电视上，否则会走的不准。
7.为什么长时间与磁铁放在一起的铁钉、曲别针等铁制品，可以吸起其它小的铁制品？铁制品长期和磁铁放在一起会被磁铁磁化，具有磁性。
8.指南针（磁铁）为什么能指南北？因为地球本身是个（大磁体）。
9.地球是一个巨大的（磁场），它也有两个（磁极）。地球磁极的N极（北极）在地球南极附近，地球磁极的S极（南极）在地球北极。根据磁铁同极相斥，异极相吸的原理，磁铁能指南北。
10.用磁石摩擦，（钢针）比铁钉、铁片具有的磁性强。
11.存放磁铁时应将两个磁铁的南、北极叠加起来。这样有利于保护磁铁的磁性。
12.探究题：把两个条形磁铁分别放在两个玩具小车上，多次变换磁极相对的方向，看看发生了什么现象？
得出结论：当两个磁极靠近时同极相斥、异极相吸。
13.磁力大小的实验：下面是一块条形磁铁：
（1）磁铁具有（两）个磁极，其中N表示（北），指向（北）方。
（2）在磁铁上取了A、B、C（如图）三点，分别去吸回形针，吸得结果分别是15、15、0。你觉得能吸15个回形针的有可能在（A）点和（C）点；0个最有可能在（B）点。十六、磁的应用
1. 指南针是我国古代四大发明之一，是利用磁铁能指示南北方向的性质制成的指示方向的仪器。中国人最先发现具有磁性的石头，它就是天然磁石，后来用磁化的方法可以制作磁铁。
2.磁石是一种能吸铁的矿石，现代人也称为磁铁矿石。
3.世界上最早的指南针---司南，是把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向。轻轻转动勺子，当它停止后勺柄总是指向南方，人们称它为“司南”。
4.指南针的构成：磁针、支架、方位盘、盒子。
5.用指南针定方向的方法：
（1）把指南针盒放平，让磁针自由转动。
（2）待磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南北方向与磁针指的南北方向一致。
（3）对照方位盘确定各个方向。
6.我们可以用指南针做什么？
（1）确定南北方向；（2）判别磁铁的南北极；（3）判断一个物体是不是铁做的。
7. 使用指南针观察方向的时候，指南针的放置应该是水平。
8.哪里有磁铁？小电动机里、喇叭里、话筒里、冰箱门上、铅笔盒上、门吸、包吸等（可以用曲别针去检验）。
9.垃圾分类机怎样工作的？利用磁铁吸铁的性质。
10.磁铁还可以用来（记录信息），磁铁的这种性质叫做（磁记忆）。（录音机）就是用磁带记录声音的，（磁带、磁盘、计算机软盘、银行卡、购物卡）等也是用（磁）来储存信息的。
11.磁的应用十分广泛，常用在（地质考察）、（军事）、（登山）、（航空）、（航海）等方面。
12.有门的地方经常能看到门吸，门吸里面有什么？利用什么原理制成的？
门吸里面有磁铁，磁铁能吸铁的原理。
13. 磁悬浮列车的工作原理：铁轨和列车底部安装了磁性极强的磁铁，利用磁铁同极相斥，异极相吸的性质，列车就可以悬浮在轨道上了。
14.磁悬浮列车的优点？无摩擦、速度快、无噪声、无污染、无摇晃。
15.磁铁都有那些性质？1.磁铁吸铁的性质 2.磁铁隔着一些物体也能吸铁的性质质3. 同极相斥，异极相吸的性质 4.指明南北方向的性 5.磁记忆的性质。
16. 金属中的铁、镍、钴或者加入稀土元素的铁合金，都能被磁铁吸引也能被磁化，称为磁性材料。
十七、传递信息
1.不同文化，不同语言的人们经常用易于识别的（标志符号）来传递信息，是最有效的信息传递方式之一，例如：箭头自古就被当作方向路标。
2.人类传递信息的方式多种多样：语言、手势、表情、信号、旗语、报纸、电报、书信、电话、标牌、课本、电视等都是人类传递信息的方式。
3.传递信息的基本条件是：信息源、信息通道、信息接收者。
4. 目前海军仍在使用旗语传递信息，旗语有哪些优点，有哪些不足？
答：优点：有效、简单、明了；不足：不太准确，受距离限制，比较麻烦。
5.给信息分类的标准有好多种：1.文字信息、电子信息 2.公共信息、私人信息
3.视觉信息、听觉信息、视听信息等
6.标志、文字那个方式传递信息好？
标志效果好，标志设计比文字简单、醒目、容易被记住、方便识别。
十八、通信的发展
1.古时候，人们利用（烽烟）、（鼓声）、（号声）、（骑马送信）等方法传递信息。后来，随着社会的发展，又发明了用（旗语）、（灯光）等传送信息的方法。直至因特网遍布全球的今天（电话）、（电脑）已成为人们日常生活中不可缺少的通信方式。
2.通信发展自古至今排序：喊话、飞马信使、驿站、烽火、飞鸽传书、电报、电话、传真、电脑网络。
3. （声、光、电、磁）的广泛应用，使（快速）、（简便）、（准确）地远距离通信成为可能。
4.光可以用在（通信）方面，（光导纤维）就是人们对光的一种利用。与电通信相比，光导通信在（容量）和（速度）方面，都高出数千倍到数万倍。
5.＂神州５号＂飞船上天后，需要和地面的人保持联系，也就是需要（传递信息），那就得用（雷达）、（电脑）、（电话）等通讯设备。
6. 现在已有了能使聋哑人通话的“聋人电话”，至今还没有能充当“值班秘书”的电话
7.对于我们正在上课的学生来说，最适合的通信形式是对话
8. （）在现代化迅速发展的今天，烽火、马、信鸽等古代常用的通信设备已完全没有用武之地了。
9. 未来通信将向（更快捷、更便利、更准确）的方向发展。
10. 就现在（通信事业）迅速发展的今天来看，明天一定是通信事业大行其道的时代。
11.一段（对话）、一封信、一张（报纸）、一个微笑、一个电话、一页传真，都是（通信）的形式。
12．我们可以利用本学期所学的（声、光、电、磁）等后面的知识设计一种具有特殊功能的通信方式，与远在加拿大的小朋友进行交流。
13．（因特网）是世界上最大最开放的计算机网络，这里每天都有浩如烟海的信息在发布和交流。
三年级上语文知识点整理三年级语文必考知识 点 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáir ènào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánm èn
(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìli àng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōngyúpáshānyángqǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两事? (第一：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二：我发现了草地会变色及其变色的原因) b)草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。) c)这篇课文主要表现了什么?
新人教版三年级下册数学知识点归纳 第一单元位置与方向 1、八个方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。 2、①（东与西）相对，（南与北）相对，（东南—西北）相对，（西南—东北）相对。 ②清楚以谁为标准来判断位置。 ③理解位置是相对的，不是绝对的。 3、地图通常是按（上北、下南、左西、右东）来绘制的。（做题时先标出北南西东。） 4、会看简单的路线图，会描述行走路线。 一定写清楚从哪儿向哪个方向走，走了多少米，到哪儿再向哪个方向走。同一个地点可以有不同的描述位置的方式。（例如：学校在剧场的西面，在图书馆的东面，在书店的南面，在邮局的北面。）同一个地点有不同的行走路线。一般找比较近的路线走。 5、指南针是用来指示方向的，它的一个指针永远指向（南方），另一端永远指向（北方）。 6、生活中的方位知识： ①北斗星永远在北方。 ②影子与太阳的方向相对。 ③早上太阳在东方，傍晚在西方。 ④风向与物体倾斜的方向相反。 （刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘……） 第二单元除数是一位数的除法
1、口算时要注意： （1）0除以任何数（0除外）都等于0； （2）0乘以任何数都得0； （3）0加任何数都得任何数本身； （4）任何数减0都得任何数本身。 2、乘除法的估算：（4舍5入法）。 （1）除数不变， （2）想口诀来估算：想一位数乘几最接近或等于被除数的最高位或前两位，那么几百或几十就是所要估算的商。 如乘法估算：81×68≈5600，就是把81估成80，68估成70，80乘70得5600。 除法估算：493÷8≈60，就是把493估成480（480是8的倍数，也最接进492），再口算480÷8得60。 3、没有余数的除法：有余数的除法： 被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数 4、笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 （1）一位数除三位数的笔算方法：先从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位，而除到被除数的哪一位，就要把商写在那一位上，假如不够商1，就在这一位商0；每次除得的余数都要比除数小，再把被除数上的数落下来和余数合起来，再继续除。 （2）除法的验算方法： 没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数； 有余数的除法的验算方法：商×除数+余数=被除数。
人教版三年级上册品德与社会知识点复习 一、填空题 第一单元夸夸我自己 1、身边的人就像会说话的镜子，帮助我们更好的了解（自己）。 2、学会真诚地关心别人、赞美别人，你也会得到（更多的赞美）。 3、面对挑战，我们要勇敢地（面对）。只有不断地（尝试），才能对自己更加充满（自信）。 4、( 留心观察)、( 善于思考)我们就会学到很多东西。 5、学会真诚地和别人交流，把表扬当做（鼓励），把批评当做（提醒），用自己的（努力）获取他人的肯定。 6、自己对别人真诚的夸奖，可以让别人感到快乐的同时自己也获得快乐。 7、只要充满信心，就能找到自己的角色和位置，就可以战胜困难，要相信“（天生我材必有用）”。 第二单元温暖的家 8、每年（5月的第二个星期日）作为法定的母亲节，每年（6月的第三个星期日）是父亲节。 9、我家住在（），家中有（爸爸）、（妈妈）、和（我）。( 家)是我们生活中最（亲近），最（熟悉）的地方，是个（温馨的港湾）。 10、一个名字的诞生，寄托着家人的（希望），记载着一段（温馨）的故事。 11、理解父母对自己的（关心）和不同形式的（爱），体会家人培育自己的辛苦。 12、懂得用（行动）来回报父母的养育之恩，主动做力所能及的事，为家庭分忧。 13、我们要做有心人留意家人的（健康），体谅他们的（心情），用（爱心留言条）表达你的爱和关心。 15、活中每一天，家人用（无声的爱），呵护我们成长，家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。 16、和父母（谈谈心），了解他们的想法和对你的期望，也把你的一些愿望告诉他们。 17、爸爸的生日是（），妈妈的生日是（）
第三单元我爱我们的学校 18、我们的学校是（莒县第一实验小学明德校区）( 学校)是我们学习的地方，我们在这里（愉快）地生活，共同（学习）。 19、在地图上的方向是（上北下南）、（左西右东）。 20知道辨别方向的方法有（利用指南针）、（太阳方向）、（树木的年轮）、（北极星）等。无论是（生活）、（学习）还是（游戏），都要有规则。 21、在学校上楼的时候，我们要遵守（右行礼让）的规则。集体的荣誉要靠全班每个成员共同（努力）。 22、( 规则)可以保证我们（健康）、（安全）、（愉快）地学习。无论在家、在学校、还是社会，我们都应该承担起自己的(责任)。 23、校园是我们共同的地方，我们应该（爱护学校环境），做校园（绿色小卫士）。 24、火警电话（119）急救电话（120）；报警电话（110）。 第四单元家乡的山山水水 24、我的家乡在（山东）省（日照）市（莒）县，家乡有著名的风景区（浮来）山等，物产丰富，我们为美丽的家乡感到（自豪）。 第五单元有趣的家乡风情 25、中华民族有许多传统节日，如：①（腊八节），即农历十二月初八②（除夕）农历十二月三十③（春节）农历正月初一④（元宵节）农历正月十五⑤（清明节）（公历4月5日）（端午节）农历五月初五⑦（七夕节）农历七月初七⑧（中元节）农历七月十五日⑨（中秋节）农历八月十五⑩（重阳节）农历九月初九。 26、少数民族有许多传统节日有：傣族的泼水节；彝族（白族）的火把节；回族（维吾尔族）的开斋节；蒙古族的那达慕大会；藏族的洛萨节；壮族的歌婆节等。 二、判断题 1、我们要学会欣赏自己，看重自己。（√） 2、我的任务是读书，所以，家务事都应该有爸爸妈妈承担。（×） 3、为了实现自己的愿望，我们要制定一个合理的计划。（√） 4、我们要了解自己，敢于表现自己。（√） 家庭成员之间应该互相勉励，共同进步。（√）
三年级下册数学知识点整理 [ 2011-6-16 11:38:00 | By: hz-kuxuna ] 7 推荐第一单元位置与方向 1、东与西相对，南与北相对。东南与西北相对，东北与西南相对。方向按顺时针方向是：东→南→西→北。 2、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。 二单元除数是一位数的除法 1．笔算除法顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。 2．被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数 商×除数=被除数商×除数+余数=被除数 被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数 3．0除以任何不是的0数都等于0，0乘以任何数都得0， 4．除法计算时，记住每一次计算的余数一定要比除数小。 5、2、3、5倍数的特点 2的倍数：个位上是2、4、6、8、0的数是2的倍数。 5的倍数：个位上是0或5的数是5的倍数。 3的倍数：各个数位上的数字加起来的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。比如：462，4+6+2=12，12是3的倍数，所以462是3的倍数。 三单元统计 1．求平均数公式： 总和÷份数=平均数平均数×份数=总和总数÷平均数=份数 2． 3．条形统计图中，一定要看清楚一格是表是1个，2个，5个，10个，还是更多单位。
四单元年、月、日 1．重要的日子： 1949年10月1日，中华人民共和国成立。 2005年10月12日，“神舟六号载人飞船”发射成功 2001年7月13日北京申奥成功 1月1日元旦节2月14日情人节3月8日妇女节3月12日植树节，4月5日清明节5月1日劳动节6月1日儿童节7月1日建党节，8月1日建军节9月10日教师节10月1日国庆节12月25日圣诞节 2．一年当中1、3、5、7、8、10、12 这7 个月是31天，称为大月。4、6、9、11这4 个月是30天，是小月。平年2月28天，闰年2月29天。平年全年365天，闰年全年366天。 平年：31 7+28=365（天）闰年：31 7+29=366（天） 3．一年有四季，每3个月为一季，一、二、三月是第一季度，四、五、六月第二季度，七、八、九月是第三季度，十、十一、十二月是第四季度。 4．公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900和2100年不是闰年而是平年。 5．推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？ 解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。 6．超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。比如下午3时：3+12=15时，16时：16-12=下午4时。 7．经过时间=结束时间—开始时间。比如10:00开始营业，22:00结束营业， 营业时间为：22:00—10:00=12（小时）时刻—时刻=时间段 8．常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。 9．时间单位进率：1世纪=100年1年=12个月1天=24小时1小时=60分钟1分钟=60秒钟 10．典型例题。2007年2月份有（28 ）天。先要用2007除以4判断2007年是平年还是闰
三年级品德与社会 第一单元 一、填空 1、学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。 2、（画图）是介绍学校环境的方法之一。 3、一所学校的俯视图，是从学校的（上）方往（下）看的情景。 4、从平面图中可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到我们要去的地方。 5、在图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。 6、把实景图用（平面图）的形式表现出来，就容易看清楚了。要想会看、会画平面图，首先得学会（辨别方向）。 7、白天看（太阳）的位置，晚上看（北斗星）能确定方向。 8、古代人根据（磁石）的指极性原理，发明了（“司南”）。 9、“司南”就是最早的（指南针），他是我国古代的（四大发明）之一。 10、假如现在是上午10点，10除以2是5，把手表上的5的刻度对着太阳，12所指的方向就是（正北）。 11、校园的实景可以用（平面图）的形式画下来。 12、画路线图时要注意：（方向）、（标志）、（图例）等。 13、过马路要走（人行横道），遵守（交通规则）。 二、简答题 1、怎样让别人看到我们美丽的校园？ 答：做个学校模型，寄张照片，把学校画下来，用摄像机录下来，刻几张光盘寄给她。 2、怎样将画好的图拼在一起？ 答：首先要对所画的内容的整体环境做一个全面的回忆，然后确定方位，其次要弄清每个单幅图所处的方位。 3说说画教室平面图的步骤和方法。 答：(1)确定教室的方向，画上指向标;(2)观察教室内的主要物品，如门窗、黑板等，用什么样的图例来表示；（3）确定课桌椅的摆放方向、行数、和排数；（4）确定所画事物的位置 4、说说平时你是如何辨别方向的，至少说出三种方法。 答：用指南针是最准确方便的方法，此外还可以白天看太阳，夜晚看北斗星之向。向日葵早上向东、中午向南、傍晚向西。苔藓北坡多，南坡少等。 5、为了维护学校的优美环境，你是怎么样做的？（或者是“我们应该怎样爱护学校的绿色？”） 答：我们是学校的小主人，要从身边的事情做起，爱护学校的一草一木和各种学习设施，不乱扔
知识点举例说明金点子 认识东、南、西、北根据一个确定的方向,找其他三个方向:面南背北、左东右西 绘制简单的示意图平面图一般是按照上北下南、左西右东绘制的。先选好观察点,把选好的观察点画在平面图的中心位置,再确定各物体相对于观察点的方向,在纸上按上北下南,左西右东绘制 描述四个方向的路线图描述行走路线,首先要确定好自己的位置,以自己为中心,按上北下南、左西右东的规则来确定目标和周围事物所处的方向,根据目的地的方向和路程,确定行走的路线 认识 东北、西北、东南、西南东与北之间的方向是东北;东与南之间的方向是东南;西与南之间的方向是西南;西与北之间的方向是西北 描述八个方向的路线图以出发点为中心,先确定目的地所在的方向,看哪条路能到达目的地,然后按照先后顺序,用八个方位词来描述
知识点举例说明金点子 口算除法口算 40÷4=10 400÷4=100 4000÷4=1000 240÷4=60 2400÷4=600 1.用被除数0前面的数除以一位数, 在商的末尾补上被除数末尾的0 2.想乘法算除法:看一位数乘多少等 于被除数,乘的数就是所求的商 估算 估算323÷4≈80,可以把323看 作320,用320除以4 估算时,除数不变,可以把被除数看 成和它最接近的整十、整百或几百 几十数,再口算出结果 笔算除法两位数 除以一 位数, 商是两 位数的 笔算 先用除数去除被除数十位上的数,商 写在十位上,如果有余数,落下来和 个位上的数合起来除以除数,商写在 个位上,即除到哪一位,就把商写在 那一位的上面 三位数 除以一 位数的 笔算 三位数除以一位数,先从百位除起, 如果百位上的数比除数小,就和十位 上的数合起来除以除数,商写在十位 上,如果有余数,就把余数和个位上 的数合起来除以除数 商中间 或末尾 有0的 除法 1.被除数首位能整除一位数,被除数 的中间是0或比除数小,商的中间是 2.如果被除数的前两位能整除一位 数,末尾是0或比一位数小,商的末尾 是0 除法的 验算 466÷5=93 (1) 除法的验算: 商×除数=被除数 商×除数+余数=被除数
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng húdiéhào qífèng wěi zhúchuān dài dǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cūzhuàng kǒng quèwǚjiébái rènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāng zhèxiēshèng kāi róng máo wán shuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhùmùshǐjìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàn diào yúguān chábái fàcāng cāng sìhūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīn jūrán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpáshān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会开、合上，花朵开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。
三年级知识点整理 1.三年级知识点整理把0三年级知识点整理的0. 2.估算两、三位数乘一位数时；先把两、三位数看作接近的整十、整百数；再去和一位数相乘. 3.两个数量之间的关系；除了相差关系；还有倍数关系. 4.求一个数是另一个数的几倍；就是求一个数里面有几个另一个数；用除法计算.注意“倍”不是单位. 5.求一个数的几倍是多少；也就是求几个这个数是多少；用乘法计算. 6.笔算两、三位数乘一位数（不进位）的乘法时；从个位算起；用一位数依次去乘两、三位数的个位、十位和百位上的数；乘到哪一位；积就写在那一位的下面. 7.笔算两、三位数乘一位数（不连续进位乘）时；用一位数依次去乘两、三位数中个位、十位、百位上的数；哪一位上乘得的数满几十；就向前一位进几. 8.计算两、三位数乘一位数连续进位乘得方法与不连续进位乘得方法相似；都是用一位数依次去乘另一个乘数的个位、十位、百位上的数.与哪一位相乘；积的个位上的数就写在那一个数的下面；哪一位满几十就向前一位进几；前一位的乘积必须加上进上来的数. 9.0和任何数相乘都等于0. 10.乘数中间有0的乘法的计算方法：从个位乘起；用一位数依次去乘三位数中每一位上的数（包括0）；当个位乘得的积需要向十位进位时；将进上来的数直接写在十位上；如果个位上没有进位；那么十位上就用0占位. 11.计算乘数末尾有0的乘法：先用一位数去乘多位数末尾0前面的数；再看多位数的末尾有几个0；就在积的末尾添上几个0. 第2单元千克和克 1.一般物体的轻重可以用手“掂一掂”或用秤“秤一秤”来进行比较. 2.秤一般物品有多重；常用千克作单位；千克是比较大的质量单位；可以用符号“kg”表示；千克又叫公斤. 3.用秤称物体时；指针指向几；就是几千克；如果指针接近几；那么称出的物体就大约是几千克. 4.计量比较轻的物体；常用克作单位.“克”是比较小的质量单位；用符号“g”表示. 5.千克和克之间的关系是：1千克=1000克.
小学六年级品德与社会(上册)复习题 第一单元 1、科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（新问题）。电脑（给我们和生活和工作带来了许多方便），但是电脑有（辐射），长期使用电脑会给人的（视力和身体健康带来危害）。农药可以（预防、消灭或者控制危害农业、林业的病、虫、草和其他有害生物），但是，（农药有一定的毒性，人长期食用，会引起中毒）。 2、我们要（崇尚科学），反对（迷信和邪教）。 3、我们要学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他人的（权利）。这样就是一个（有教养）的人，一个（讲文明）的人。 4、你喜欢的休闲生活有哪些：（阅读、运动、听广播、下棋）等 5、生活中的陷阱有：（赌博、暴力游戏、烟酒、黄色录相、吸食毒品）。 6、吸烟对人的（神经系统、呼吸系统及生殖系统均有影响）。 7、毒品是人类公害，这已是全世界的共识，吸毒不仅使吸毒者本人的（身心受到伤害），也给（家庭和社会）带来危害。 8、克隆就是（复制）1996年，科学家克隆的小羊（多利）出生了。 9、科学的进步，推动了人类社会的发展，但是现在社会中仍存在着一些（迷信）和（伪科学）现象，我们应当学会用（科学知识）武装自已的头脑，用（科学）的眼光去判断、分析、和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。 10、在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（一米线） 11、保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（隐私）和（权利）的（尊重）。 12、我们要注意自已的行为给别人带来的影响，学会在公共场所兼顾他人的（利益），尊重他们的（权利）。这样就是一个有（教养）的人，一个讲（文明）的人。 13、（文明），是人类和谐相处的金钥匙；讲文明不仅为别人，受益的也是我们（自已），文明礼貌不仅给他人、给社会带来（愉快和谐），也会给自己带来（快乐），带来（温馨）。 14、毒品是指（鸦片）（海洛因）（吗啡）（大麻）（冰毒）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。 15、判断（1）当别人打电话时，我们可以靠近。（） （2）当别人填写包裹单时可以上前去看。（） （3）当别人在交谈时可以过去听。（） 16、下面的说法正确吗？ （1）吸烟不像吸毒，吸两口没关系。（）（2）我吸烟是为了好玩。（） （3）我觉得吸烟、大碗喝酒很豪爽，像个男子汉。（） （4）网上游戏很好玩，每过一关，就有一种成就感，还想过二关、三关……有时打打杀杀，真过瘾。（） （5）网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）（6）游戏只
三年级语文知识点归纳 总结 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōngyúpáshānyángqǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b)草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c)这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
三年级语文下册复习资料 一、有特色的词语 1、带有数字的成语 四面八方成千上万百发百中千变万化五花八门七上八下千山万水 带有反义词的成语 大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走 3、是一对反义词的词语 得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语 栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目头头是道 源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝心心相印 5、AABB式成语 日日夜夜形形色色高高兴兴郁郁葱葱风风火火 6、ABCC式成语 喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁 7、AAB的重叠词语 团团转哈哈笑汪汪叫冰冰凉晶晶亮欣欣然点点头飘飘然拍拍手 8、ABAC式词语 自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺 9、ABB式词语 乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵 10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山 11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔 12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海 13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵 14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍脚踏实地竭尽全力 二、读读背背大练兵。 （1）与夏天有关的古诗名句 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫） （2）和思想有关的谚语 绳在细处断，冰在薄处裂。亲身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。 莫看江面平如镜，要看水底万丈深。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 （3）和气象有关的农谚 日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。有雨山戴帽，无雨山没腰。 今夜露水重，明天太阳红。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 （4）与友谊有关的名句 海内存知己，天涯若比邻。（送给即将分手的朋友）海上生明月，天涯共此时。（张九龄）久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情。（送给同甘共苦的朋友）千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣） (5) 歇后语 八仙过海——各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩张飞穿针——粗中有细韩信点兵——多多益善
部编版三年级语文上册知识点详解超全整理 第一单元基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野 放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 照例(lì)挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬：右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。三、会写词语 早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字 (jiào)教室(hǎo)好听(jué)觉得教{(jiāo)教书)好{(hào)好奇)觉{(jiào)睡觉) (jiǎ)假话(bèi)背诵(quān)圆圈假{(jià)放假)背{(bēi)背负)圈{(juàn)羊圈)五、形近字 {汉叹((汉叹字气))) {粗姐((粗姐心姐))) {猜清((猜清出水)))六、近义词{服朋((服朋装友))){静净((安干静净))) {落洛((落洛下阳))){狂犯((狂犯欢人))) {扬杨((表杨扬树))){避臂((避双开臂))) 鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词 安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去
扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹 (走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟 (粗壮)的枝干(洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条一个个 【AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴 【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响 十、句子积累 1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿
三年级上册数学知识点 梳理 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
三年级上册数学知识点梳理 第1单元测量 1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。 2、1厘米的长度里有（10）小格，每个小格的长度（相等），都是（1）毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。 小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。 5、长度单位的关系式有： ①进率是10 1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 10分米=1米10厘米=1分米10毫米=1厘米 ②进率是100 1米=100厘米?1分米=100毫米 100厘米=1米?100毫米=1分米 ③进率是1000 1千米=1000米?1公里==1000米 1000米=1千米?1000米=1公里 6、当我们表示物体有多重时，通常要用到（质量单位）。在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用（克）做单位；称一般物品的质量，常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量，通常用（吨）做单位。 小技巧：在“吨”与“千克”的换算中，把吨换算成千克，是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨，是在数字的末尾去掉3个0。 7、质量单位进率是1000。（相邻） 1吨=1000千克1千克＝1000克 1000千克=1吨1000克＝1千克 相关训练：《快乐单元测试卷》第一单元测试卷，《达标卷》第一单元测试卷 第2单元万以内的加法和减法（二） 1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤： ①列竖式时相同数位一定要对齐； ②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；如果前一位是0，则再从前一位退1。 2、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。 3、公式。 和＝加数＋另一个加数 加数＝和－另一个加数 被减数＝减数＋差 减数＝被减数－差 差＝被减数－减数 相关训练：《快乐单元测试卷》第二单元测试卷，《达标卷》第二单元测试卷 第3单元四边形 1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。 2、四边形的特点：1）有四条直的边；2）有四个角。 3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。 4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。
人教版五年级品德与社会下册知识要点复习提纲 人教版六年级下册品德与社会第一单元复习题 一、我会填。 1、会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 8、“己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的。 10、当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 二、我会选. 1、（ B ）行为属于哥们义气。（第一单元，第二课，13页） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐 2、（A）做法不利于同学之间团结（第一单元，第二课，15页） A、在背后说同学坏话 B、去看望生病的同学 C、主动把文具借给他 3、我与朋友因意见不一致而发生冲突，我应该（ A ）。（第一单元，第三课，15页） A、站在对方的角度再想一想 B、后悔 C、原谅他 4、孩子与家长之间有了矛盾以后，可以通过（ C ）等方式得到有效的解决。（第一单元，第课，18页） A、生闷气 B、对父母大喊大叫 C、谈话 三、判断题 1、人不可能十全十美，我们要学会悦纳自己，保持自己的特点。（√）（第一单元，第一课，9页） 2、芳芳约丽丽星期天到她家玩，丽丽答应了，可星期天丽丽因为有事没有去。事后丽丽向芳芳道歉，芳芳却不理丽丽。（×）（第一单元，第一课，14页） 3、真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（√）（第一单元，第一课，11页） 4、当朋友遇到困难时，我们应该在不损害自己利益的前提条件下去帮助他。（×）（第一单元，第一课，13页） 四、交流园。（对下面的情况你会怎么看？）
三年级语文知识点归纳 总结 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāoyánghúdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáohuàngtóngzhōngcūzhuàngkǒngquèwǚjiébáirènào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎhélǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） juéxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfènlìlìliàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōngyúpáshānyángqǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a)课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b)草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。）c)这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：
小学六年级品德与社会下册复习资料（答案） 第一单元复习题 一、填空。 1、会学会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3、男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4、一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。 5、如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 6、真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 5、在和朋友厢处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 6、富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金鱼或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢快的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 7、当我们与朋友发生冲突时，我们应该学会（正确的对待）。 第二单元复习题 一、你能填对吗？ 1、地球为人类的生存和发展提供了（空间）、（资源）和（环境），我们的生活离不开地球。 2、水是（生命之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%），成年女性为（50%）。我们的生活离不开水，当人体内的水份减少（20%），就会导致死亡。 3、森林被誉为“（地球的肺）”，它每年吞噬着大量的（二氧化碳），又制造出大量的（氧气）。 4、人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食），把石油称为“（工业的血液）”。 5、（月球）是距离地球最近的星球，（火星）是与地球最类似的星球。 6、20世纪80年代，美国曾建成一个再生式密闭的生态系统——“（生物圈2号）”，但是这项实验最后以失败告终。 7、随着世界人口的急剧增长，很多地方出现了（人口过多）的现象，同时也带来了一系列的（社会问题）。 8、20世纪90年代以来，全球森林面积以平均每年（2.4%）的速度缩减。1995年，全世界平均森林覆盖率为（26.6%）。 9、环境的好坏越来越成为人们关注的热点问题，因为（它直接影响到我们的生活）。
第一单元植物的生长变化 1.1植物新生命的开始 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。 2、有些植物可以用（根）、（茎）、（叶）繁殖后代，绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们生命的。 3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。有些种子太小要用（放大镜）来看。 1.2种植我们的植物 1、一年之计在于（春），（春天）是播种的好季节。 2、种植植物是一项长期的（观察研究）活动，需要做好（管理）、（观察）和（记录）等多项工作。还可以用（文 字）、（图画）和（照片）等方式写观察日记。 3、凤仙花的播种方法是选种、放土、下种、浇水。选种要挑选饱满的、没有受过损伤的种子。 1.3 我们先看到了根 1、种子萌发先（长根），再长（茎）和(叶）。植物的根向（下）生长，与种子放置的方向（无关），根的生长速度（很快）。 2、试管中水量的变化说明了（根有吸收水分）的作用。 1.4种子变成了幼苗 1、植物的生长发育不仅需要（水），还需要（养料）。 2、植物的叶子都是（平展）的，而且在植株上（交叉）生长，是为了能最大限度的接受太阳光，更好地进行光合 作用。 3、大多数植物的（叶子）和幼小植物的（茎）是（绿色的），是因为植物体内有(叶绿体）。 4、植物的叶片中有许多微小的(绿色)颗粒，这些小颗粒叫做(叶绿体)，它可以产生(叶绿素),它能够利用太阳来制 造植物所需要的营养. 5、(绿叶)是植物的（“食品加工厂”），植物生长需要的食物来自绿色的（叶）和（茎）。 植物的(绿叶)可以(制造)植物生长所需要的养料。 6、（1771）年，英国科学家（普里斯特利）发现绿色植物可以更新（空气）。后来，实验证明这是植物光合作用释 放（氧气）的结果。 1.5茎越长越高 1、植物的(根)能从土壤中吸收(水分)和(矿物质)，绿色植物的(叶)可以制造植物生长发育所需要的(养料), 植物 的茎具有(支撑植物)及运输(水分)和(养料)的作用。 2、植物茎在不同生长阶段外部形态(不同),不同时期的茎生长速度也(不同)。 植物靠(茎)把根和叶连在一起，靠(茎)把叶举在空中接受阳光照射。 1.6开花了，结果了 1、在植物生长过程中，花要经历(花开花谢)的过程，花凋谢后(结果). 2、凤仙花一共有（4）个部分，分别是（萼片）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）。具备这四种结的花称为完全花。凤仙花的果实是由(雌蕊)发育而成。 3、果实是由（花）的一部分发育而成的，果实中有（种子）。 果实的形成主要与花的(传粉)和(受精)有关系，所以植物只有开花以后才能结果。 1.7我们的大丰收 1、植物都有自己的生命周期，绿色开花植物一生中会经历（种子发芽期），（幼苗期），（营养生长旺盛期），（开花 结果期）。凤仙花从播种到种子成熟共(90天左右）。 2、一般一株凤仙花能结出（20）个左右的果实，每个果实中大约有（17-18）粒种子。种下（一粒）种子可以收获 （几百粒）种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的（繁殖能力）很强。 3、凤仙花的主要生长过程：种子→发芽→幼苗→开花→结果→果实成熟变成种子。 4、一株完整的凤仙花包括六个部分-(根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子）。 5、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水分）和（温度）。 6、一粒种子在适宜的环境下能发育成(一株植物),并结出许多(种子). 7、开花以后的凤仙花不会再(长高)。