第八章编写PL/SQL触发器
简介：
数据库触发器也是一种PL/SQL命名块，与前面所讲解的子程序有许多共同的特点是一种强制业务规则，数据完整性和一致性的机制。触发器可以运用到一下几个方面：
1）当表被修改时，被执行校验，因为数据库校验逻辑直接与数据库对象联系在一起的，这样就保所需的逻辑总被强制执行
2）自动维护数据库：在8i以后我们可以使用数据库启动和关闭自动执行所需要的初始化和清理工作。
3）可以运用于数据库可接受的数据库管理活动。我们可以使用触发器限制某些对数据库操作的行为。
可以将触发器代码与三种类型的事件绑定在一起：
1）DML语句:DML触发器在对表执行inset、update、delete操作是激发。这种触发器用于执行校验、设置初始值、审核改变、甚至禁用某种DML的操作。
2）数据库事件：数据库事件在数据库启动、关闭、用户登陆、退出、或者是oracle发生错误时，以及执行创建、删除索引等DDL 语句时激发
3）Instead of：instead of 是触发器DML触发器的替代品。它在执行insert 、update、delete 发生
4）一张表可以用多个触发器，但是一个触发器只能监听一张表。在触发器里要使用new 或者是old。行级触发器要加上for each new。
8.1 DML触发器
DML触发器在对表执行update、inset、delete时候触发。它可以是在一条DML语句执行前或者是执行后以及在执行时激发
8.1.1 DML语句触发器的相关概念
1）BEFORE 触发器
2）After 触发器
3）语句级触发器：将一条sql作为一个整体，不管sql会影响多多上行。只是会激发一次。
4）行级触发器：是一条sql每影响一行就执行一次（如果要插入1000条数据，那么这个触发器就要执行1000次）
5）New 伪记录：new是一个名为new的数据结构，类似于PL/SQL的记录。这个伪记录只有在update和delete DML触发器内可用，它包含了修改后被影响的行的值----修改后新的值
6）Old 伪记录：old是一个名为old的数据结构，类似于PL/SQL的记录。这个伪记录只有在update 和delete DML触发器内可用，它包含了修改前被影响的行的值----旧的值
8.1.2 创建DML 触发器的语法
在创建时指定for each row 那么就不是行级语法器。
8.1.3语句级触发器：
语句级触发器是当执行DML语句时隐含的执行触发器。这时会自动的审阅当前的语句，或者是确定DML语句是否安全。但是使用行级触发器是不能记录数据的变化。
1）建立before 语句触发器
create or replace trigger tri_name
before insert or update or delete
on t_bumen
begin
if to_char(sysdate,'dy','nls_date_language=american')
in ('sat','sun') then
raise_application_error(-2000,'不能在休假日改变雇员信息');
end if;
end;
2）使用条件谓语：当在触发器中包含多个触发事件，为了在触发器代码中区分具体的触发事件，可以使用下面三个条件谓语。
a)Inserting：当触发事件是inset操作时，该条件谓语返回值true，否则是false
b)Updateing：当触发事件是update操作时，该条件谓语返回值true，否则是false
c)Deleteing：当触发事件是delete操作时：该条件谓语返回值true，否则是false
create or replace trigger tri_name
before insert or update or delete
on t_bumen
begin
if to_char(sysdate,'dy','nls_date_language=american')
in ('sat','sun') then
case
when inserting then
raise_application_error(-20001,'不能在休假日添加雇员信息');
when updateing then
raise_application_error(-20002,'不能在休假日改变雇员信息');
when deleteing then
raise_application_error(-20003,'不能在休假日删除雇员信息');
end case;
end if;
end;
-- 触发器
create or replace trigger tri_name
before
-- dmL类型 --表对象
update on emp
-- 行级触发器
for each row
begin
dbms_output.put_line('trigger');
dbms_output.put_line(:new.sal);
dbms_output.put_line(:old.sal);
end;
update emp set sal = 3333 ;
-- 2 验证数据
create or replace trigger tri_namelen
before
-- dmL类型 --表对象
insert on t_bumen
for each row
declare--过程和方法是没有 declare的
v_number number(4);
begin--和绑定变量类似
if length(:new.b_name)<4then
-- 在触发器里阻止 DML 需要使用抛出窗口异常方式
raise_application_error(-20000,'你的数据长度不够');
end if;
end;
--验证上面的数据
insert into t_bumen(b_name) values('xx');
-- 禁用触发器
alter trigger tri_namelen disable;
-- 激活触发器
alter trigger tri_namelen enable;
-- 一张表可以用多个触发器，
-- 但是一个触发器只能够监听一张表
alter table t_seq_trigger disable all triggers; alter table t_seq_trigger enable all triggers;
--建立自动增长的触发器
--建立序列
create sequence seq_bumen;
--建立触发器
create or replace trigger tri_bumen
before
insert on t_bumen
for each row
begin
select seq_bumen.nextval into :new.b_id from dual;
end;
4）触发器使用注意事项
当编写DML触发器时，触发器代码不能从触发器所对应的基表中读取数据，触发器的执行代码不能对所监控的表实行查询操作，尽管在建立时不会有任何的错误，但在执行响应的触发时会显示错误信息。
8.1.5 DML触发器的实际运用
触发器有一下的运用
1）控制数据安全：是通过授予对象回收权限来完成的。
2）实现数据审查
3）实现数据完整性：可以使用约束、触发器、子程序实现
4）实现参数完整性：参照完整性是指两个表之间如果有主从关系（有主外键关系），当删除主表时，要确保相关的从表数据已经被删除；当修改主表的主键列数据时，必须确保相关的从表也被修改。为了实现级联删除，可以在定义外部键约束时指定on delete cascade 关键字。但是却不能实现级联更新。但是为了更新却可以使用触发器。
--当表之间有主外键关系的时候，
---如果主表中的列的数据改变了，那么就可以用触发器
create or replace trigger tri_name
after update on t_bumen
for each row
begin
update t_bumen set b_name =:new.b_bumen
when b_id =:old.b_id;
end;
8.2 instead of 触发器
对于简单的视图可以用insert、update和delete操作。但是复合下列任何一种情况的复杂视图，不允许直接执行insert 、update和delete 操作。
1）视图中含有集合操作（union、union all、intersect、minus）；
2）视图中含有聚合函数
3）视图中含有order by，connect by或start with子句
4）视图中含有distinct关键字
5）视图中含有连接查询
为了在具有以上情况的复杂视图上执行DML操作，必须要基于视图建立instead of触发器。在建立了触发器之后，就可以基于复杂视图用insert、update和delete子句，但是在建立instead of 子句有如下注意。
1）instead of选项只试用与视图
2）基于视图建立触发器时，不能指定before 和after选项
3）在建立视图时没有指定with check option 选项
4）当建立instead of触发器时必须指定for each row选项
建立复杂视图：
create or replace view dep_view is
select a.deptno,a.dname,b.empno,b.ename
from dept a,emp b
where a.deptno=b.empno;
视图是逻辑表，本身是没有任何数据的。视图只是对应一条select语句，当查询视图时，里面的数据其实是从基表中得到的
建立instead of触发器
--建立instead of 触发器
create or replace trigger tri_instead_of
instead of insert on t_bumen
--没有after和before这两个选项
for each row--必须用行级触发器
declare
v_name int;
begin
select count(*) into v_name from t_bumen
where b_id =:new.b_id;
if v_name =0then
insert into t_bumen(b_id,b_name)values(:new.b_id,:new.b_name);
end ifl;
end
8.5触发器存储过程
触发器就是一种特殊形式的存储过程，只不过出发时不能由用户调用，它是在事件发生时自动执行的，而存储过程需要我们显示的调用；触发器不能带有输入、输出、返回值类型，而存储过程可以有输入、输出参数。
许多软件公司都理解开发不依赖于特定数据库类型(例如Oracle、SQL Server、DB2)的应用程序的重要性，它可以让客户们选择自己习惯的平台。一般来说，软件开发人员都能够识别出他们的负责数据库维护的客户，和必须使用现有平台和个性化的客户。 关于Oracle和SQL Server之间的区别，已经有很多篇文章从企业的角度和数据库管理员的角度出发描写了两者之间的一般差别。在这篇文章里面，我将会从应用程序的角度向你描述SQL erver 和oracle平台之间的区别，并且将会讨论开发不依赖于数据库环境的应用程序的几种可能的方法。与此同时，我不会再论讨对于应用程序来说，两个平台之间显而易见的区别，例如表的分割和索引。 定义通用接口和语言有很少的几种通用语言和接口可以让应用程序不依赖于数据库，想来也可以以同样的方式应用在关系型数据库上面: ANSI是美国国家标准局定义的，这是一家志愿者成员的组织(用私人基金运转)，他们在有关设备和程序等广泛领域内开发了国家承认的标准。在数据库领域， ANSI定义了编写SQL命令的标准，假设命令可以运行在任何的数据库上，而不需要更改命令的语法。 ODBC是开放数据库连接(ODBC)接口，微软定义的，它可以让应用程序访问数据库管理系统(DBMS)中的数据，使用SQL作为访问数据的标准。 ODBC允许最大的互联性，这意味着一个单个的应用程序可以访问不同的数据库管理系统。然后，应用程序终端用户可以添加开放数据库连接(ODBC)数据库驱动来将应用程序与他们所选择的数据库管理系统链接上。 OLE DB 是ODBC的继承者，是一组允许例如基于VB、C++、Access等任何可以连接到类似SQL Server、Oracle、DB2、MySQL等后台的“前台”的软件组件。在许多种情况下，OLE DB组件都比原有的ODBC提供了好得多的性能。 JDBC(Java数据库连接)应用程序接口是Java编程语言和广泛范围的数据库，SQL数据库和其他表列数据源(例如电子表格或者普通文本文件)之间，进行不依赖于数据库的连接的行业标准。JDBD应用程序接口为基于SQL的数据库访问提供了调用级别的应用程序接口。真实世界中的通用接口不幸的是，并不是所有数据库级别的命令都是ANSI，每个数据库平台都有自己的扩展功能。对于ANSI或者通用接口，一般来说都代表着几本功能，因此也可能意味着丧失了性能方面的竞争力。对于小型数据库和小型应用程序来说，要维护对数据库的通用访问是简单的，但是当数据库和/或应用程序变得越来越大，越来越复杂，你就不得不向代码中添加功能。 SQL Server和Oracle的常用函数对比 ---------数学函数 1.绝对值 S:select abs(-1) value O:select abs(-1) value from dual 2.取整(大) S:select ceiling(-1.001) value O:select ceil(-1.001) value from dual
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我们以SQL Server数据库为基础，建立一个google订餐系统的数据库管理体系，并将数据库与程序连接，用编程语言建立数据库管理菜单。老师给我们讲了库和表的创建方法，以及约束的内心及其语法结构，让我们知道了不同约束的功能和使用的环境，还给我们说了标识列的使用和作用。讲了数据库的操作，增删改查。使我们掌握了insert into，deleted from，update set，以及selet*from语句的的相关知识和运用。其中还学到了分页查询以及多表查询。 从这次试训中让我们更明白了一些知识，表是数据库最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际运用中使用多表，对表的规划和理解就会越深刻。通过这次试训，让我深刻的了解到自己的不足，要想对进行数据库更深的学习，自己得要多看有关的课外书籍，并多做练习，不懂得要多问同学和请教老师，以解决自己遇到的难题，知道更多的知识。实训不仅是让我们在实践中对理论知识的验证，也让我们知道我们多学的知识在社会上的运用，把所学知识和企业商业接轨。 这次实训，不仅让我们学到了许多有关数据库的知识，老师也给我们讲了很多社会现状和就业情况，让我们不同的角度了解这个专业的就业趋势。让我们在今后的学习中更有动力的充实自己，曾加自己的知识面和锻炼自己各方面能力。 sql server实训总结 篇二：
Oracle常见数值函数 ----***特别说明***： x 可以是纯的数值，也可以是数值型表达式/* ABS(x)返回x绝对值 eg. */ selectabs(100),abs(-100) from dual; /* sign(x)判断x的正负，正数返回1，负数返回-1,0返回0； eg. */ selectsign(100),sign(-100),sign(0) from dual;
/* round(x[,n])对x进行四舍五入，保留n位小数，其中n采用其整数部分； 没有n时默认四舍五入到整数位，n为负数时，四舍五入保留小数点左边n位(补零)， eg. */ selectround(5555.6666, 2.1), round(5555.6666, -2.6), round(5555.6666) from dual; /* trunc(x)对x进行直接截取，保留n位小数，其中n采用其整数部分； 没有n时默认截取到整数位，n为负数时，截取保留小数点左边n位(补零)， eg. */ selecttrunc(5555.66666,2.1), trunc(5555.66666,-2.6), trunc(5555.033333) from dual; /* ceil(x)对x进行向上取整，返回不小于x的最小整数(可以是整数x本身)。
eg. */ selectceil(3.1), ceil(2.8+1.3), ceil(0) from dual; /* floor(x)对x进行向下取整，返回不大于x的最大整数(可以是整数x本身)。eg. */ selectfloor(3.1), floor(2.8+1.3), floor(0) from dual; /* mod(x,y)求x除以y的余数，x，y为数字型表达式。 eg. */ selectmod(23,8),mod(24,8) from dual;
【实习报告】 实训报告心得体会篇一 《实习报告心得体会范文》 【实习心得体会范文】(六篇) [1]总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。
[2] 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。 我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。 这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。
1.用insert语句进行行数据的迁移 Insert into 表名(列，列) select 列，列from emp where 条件 2.用update更新数据(使用子查询)：希望员工scott的岗位，工资，补助与smith员工一样？ update emp set (job,sal,comm)=(select job,sal,comm. From emp where ename=?SMITH?) where ename=?SCOTT?; 3.事务 (1)锁 (2)提交事务 (3)回退事务（一开始就做保存点(savepoint)） (4)事务的几个重要操作 1)设置保存点:savepoint a 2)取消部分事务:rollback to a 3)取消全部事务:rollback (5)只读事务:set transaction read only（当前用户能看到之前的操作，若其他用户进行更 新，该用户之后的操作都不能看到更新） (6)字符函数 (1)lower(char):将字符串转化为小写的格式 (2)upper(char): 将字符串转化为大写的格式 (3)length(char):返回字符串的长度 (4)substr(char,m,n):取字符串的子串，从m开始取，取n个 (5)例：以首字符大写的方式显示所有的员工的姓名: (1)完成首字母大写：select upper(substr(ename,1,1)) from emp; (2)完成后面字母小写：select lower(substr(ename,2,length(ename)-1)) from emp; (3)合并:select upper(substr(ename,1,1)) || lower(substr(ename,2,length(ename)-1)) from emp; (6)replace(char1,search_string,replace_string) (7)instr(char1,char2,[,n[,m]])—取子串在字符串的位置 (8)例：显示所有员工的姓名，用”我是A”替换所有”A”:select replace(ename,?A?,? 我是A?) from emp; (7)数学函数 (1)round(n,[m]):用于四舍五入 (2)trunc(n,[m]):用于截取数字 (3)mod(m,n)：取模 (4)floor(n)：返回<=n的最大整数 (5)ceil(n):返回>=n的最小整数 (6)例：显示在一个月为30天的情况所有员工的日薪金，忽略余数:select floor(sal/30),ename from emp; (8)日期函数 (1)sysdate (2)add_months(d,n) (3)last_day(d):返回指定日期所在月份的最后一天 例：返回在八个月前雇佣的员工(已经入职8个月多的员工):select * from emp where sysdate>add_months(hiredate,300); 例：对于每个员工，显示其加入公司的天数:select trunk(sysdate-hiredate) “入职天
Oracle常用函数/过程说明主要介绍Oracle的系统函数、过程和包。 SQL常用函数： 数值函数： ABS Purpose 返回绝对值 Returns the absolute value of n. Example SELECT ABS(-15) "Absolute" FROM DUAL; Absolute ---------- 15 CEIL Purpose 取最小整数 Returns smallest integer greater than or equal to n. Example SELECT CEIL(15.7) "Ceiling" FROM DUAL;
Ceiling ---------- 16 * MOD Syntax MOD(m,n) Purpose 取余 Returns remainder of m divided by n. Returns m if n is 0. Example SELECT MOD(11,4) "Modulus" FROM DUAL; Modulus ---------- 3 * ROUND Syntax ROUND(n[,m]) Purpose 取四舍五入信息 Returns n rounded to m places right of the decimal point; if m is omitted, to 0 places. m can be negative to round off digits left of the decimal point. m must be an integer.
电气实训心得体会范文 通过这一个月的汽车电气及车身电控技术的实训，让我们学到了好多东西，也进一步加深了对汽车面的了解，欢迎欣赏电气实训心得体会范文! 电气实训心得体会范文【1】一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。 通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。 我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。 二、实习内容 (一)安全教育一、安全教育学习的目的：二、事故的发生及其预防：1、事故发生的因素人为因素不安全行为物的因素不安全因素2、发生事故的认为因素1)、管理层因素;2)、违章：a、错误操作b、违章操作c、蛮干3)、安全责任(素质)差。 三、入厂主要安全注意事项 1、防火防爆 2、防尘防毒 3、防止灼烫伤 4、防止触电 5、防止机械伤害 6、防止高处坠落 7、防止车辆伤害 8、防止起重机械伤害 9、防止物体打击10、班前班中不得饮酒 四、设备内作业须知： 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进行工作均属于设备内作业 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 3、进入设备内作业前，必须对设备内进行清洗和置换 4、应采取措施，保持设备内空气良好 5、作业前30分钟内，必须对设备内气体采取采样分析，采样应有代表性 6、进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施 7、在容器内工作时因照明良好，照明用电应小于等于36v的防爆型灯具 8、多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 9、设备内作业必须有专人监护，并应有入抢
1.Oracle 工具:sqlplus Sqlplus / as sysdba Shutdown immediate(关闭数据库) Startup(启动数据库) 注意：数据库开启才可以进行操作 Select username,account_status from dba_users;(查询数据库中所有的用户名称与用户状态) Alter user scott identified by tiger account unlock;(scott用户解锁) Sqlplus scott/tiger(使用SCOTT 密码为tiger登陆ORACLE数据库) Connect scott/tiger (在SQL>中直接使用SCOTT用户连接数据库) Show all;(看所有变量) Set sqlprompt “_user>”(设置sqlplus环境下面的提示符用自身用户显示) 注意：如要变量下次重启生效必须把变量写入 /u01/app/oracle/product/10.2.0/db_1/sqlplus/admin/glogin.sql中 Host(回到系统) Help index（查看所有命令） Help+命令(类似于LINUX中的MAN,查看命令的格式与用法) Disconnect(关闭SQLPLUS工具但是不离开数据库) Describe emp(查看EMP表) Define(定义变量,常用与写脚本用) 如：DEFINE _EDITOR =”vi” (CHAR) (定义VI编辑器用于保存最后一条执行的SQL语句) Save /u01/app/oracle/aa.sql (保存SQL语句) Get /u01/app/oracle/aa.sql (调用保存的SQL语句) 2.select（select 查询语句是ORACLE中最常用的语句） DML语句包括（insert 写入，update改变，delect删除，merge两张表同步） 注意：merge常用在ETL（数据仓库）底下 DDL数据定义语句包括（create创建对象，alter修改，drop删除对象，rename改名，truncate 删除整个表） TCL事务处理语句（commit提交立刻生效，rollback回滚，savepoint保存点，savepoint(保存点) DCL权限语句（grant赋予权限，revoke(收回权限) ORACLE的表称之为堆表（keep table） SELECT (1) writing basic SQL select statemanes 1. selecting all columns SCOTT>select * from dept; SCOTT>select dname,deptno,loc from dept; Basic SELECT Statement SELECT *|{[DISTINCT] column|expression [alias],...} FROM table;
数据库实验心得体会 有关于数据库实验的心得体会，总的来说，受益匪浅。在这些天中，我们学到了很多东西，包括建表，导入数据，查询，插入。最重要的是我们有机会用电脑自己进行实践，没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的新型语言，尽管自己对C语言非常感兴趣，但还是有些心理上的陌生感。学习数据库就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识，数据库是我在高中时候听过，到了大学渐渐了解了些，但就其原理性的内容还不知道，也就是根本就不清楚什么是数据库，只是知道一个所谓的中国字典里的名词。我认识它是从我接触实验运作开始的，刚开始就是建立数据库，两种验证模式，没什么东西但还觉得不错。进而就是操作语言了，紧接着就是触发器的使用，进而对数据库高级的使用，等等。 开始知道数据库的时候想学，不知道从何而起，不懂的话怎么问，从什么地方学起。后来到大三开学后有数据库原理必修课，非常高兴。当时感觉SQL Sever数据库管理既然是单独一门课程一定会讲的比较细，也能学到真正实用的内容。学了这门课以后发现和我想的基本是一样的，老师对学生也比较和蔼可亲，对我们要求也不是很紧。让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完，没有多么紧张的作业，也没有太苛刻的要求。 当老师在最后说这个课程结束了，回顾一下以前老师给我们讲过的东西，真的有很多是我们应该去注意的。学习完SQL Sever数据库后感觉可分两大块，一块是开发，一块是管理。开发主要是写写存储过程、触发器什么的，还有就是用Oracle的Develop工具做form。有点类似于程序员。开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力，自己没有真正做过，但感觉应该会比较辛苦，是青春饭；管理则需要对SQL Sever数据库的原理有深刻的认识，有全局操纵的能力和紧密的思维，责任较大，因为一个小的失误就会弄掉整个数据库，相对前者来说，后者更看重经验。这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得，也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教，如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难，现在基本上都是团队类型的，而且他们的效率高开发的周期也快。由于数据库管理的责任重大，很少公司愿意请一个刚刚接触SQL Sever的人去管理数据库。对于我们这些初出茅庐的新手而且电子商务的专业，个人认为可以先选择做管理，有一定经验后转型，去做数据库的开发。当然，这个还是要看人个的实际情况来定。 SQL Server数据库的实验学习使我对数据库的有了新的进步，以后再看到也就不至于什么也不懂，其实那么多数据库我觉得学好一门就行，只是他们的语言可能不大一样，学好一门后就可去认识其它的，这样应该有事半功倍的效果。就像我学习C语言，当时不能说是学习的棒，但不算差。所以我对以后的语言感觉都不是很困难，了解了VB、C++还有网页中用的Html语言、asp语言都能看懂，起码可以对别人的东西进行了一下修改。因此，我感谢数据库老师给了我有用的知识，以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维，也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西。希望在今后中，SQL Server能给我更多帮助。感谢学校开设这样一门优秀使用的课程，让我对数据库有了更深的了解。
Oracle笔记 实现中英文转换 Alter session set nls_language=‘ADMIN’ 从已知表中复制数据和结构 Create table test as select * from dept； 从已知表中复制数据和结构，但是不包括数据 Create table test as select * from dept where 1=2 插入数据 Insert into test select * from dept 二、运算符 +——*/可以在select 语句中使用 ||连接两个字段，select deptno ||dname from dept 比较运算付：> >= = !=< <= 逻辑运算符：not ，or 集合运算符：intersect，union，union all，minus， 使用ord er by 的时候必须使用位置序号，不能使用列名 Select *from emp intersect select * from emp where deptno=10； Select *from emp minus select * from emp where deptno=10； ---不包括重复行 Select *from emp where deptno=10 union select * from emp where deptno in（10，20）；----包括重复行 Select *from emp where deptno=10 union all select * from emp where deptno in（10，20）； 三、常用ORACLE函数
实训报告心得体会范文 实训报告，是包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，类似于理科课程的实验报告。下面为大家整理了一些心得体会范文，欢迎阅读! 【篇一】 通过这两周的实训，我们学会了手持编程器的编程方法，编入、写出、删除及修改都会了。在以后学习过程中希望大家多多提点.我和倪泽旭主要负责程序设计和调试。第一个项目比较简单，只有一点小问题，和快我们就解决了。第二个项目相对于第一个来说复杂了很多也难了很多，也是我们第一次真正接触并使用三相交流发电机。在梯形图的编辑上出现了很多问题问题，导致第一次调试的失败。在一次完整运行成与重新启动运行之间的循环出现一点问题，经过我们对梯形图的监控检查，发现循环与上面编程有点冲突，后来我们调整了一下，调试终于成功了。接线方面，在星三角转换的上遇到了困难，经过我们不懈努力最终成功了。 通过这次的实训使我们学到了很多，同时也让我们意识到我们要学的更多。从程序的设计到编写、画图、调试、修改、完善、到最后的实训报告，每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务帮助队友，所以团队的合作和队友之间的相互协助非常重要。通过实训让我们更深一步的对自己的专业，对自己的能力，对自己所学的有正确的认识，并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。实训台上的
接线我们比较乱，这也是我们接线检查困难的主要原因，才导致出现了一些接线问题。 总的来说，这次实训还是比较成功的，无论是个人动手能力还 是团队协作能力都得到了很好的锻炼。在实训过程中老师也交给我们很多简单实用的技巧。我们也学到了，做好做对一个项目固然重要，同时美观程度也是必不可少的，无论是从参观者的角度还是自己看的角度都很重要。 【篇二】 通过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训，使我加深 了对自己专业的认识。从而确定自己以后的努力方向。要想在短暂的实训时间内，尽可能多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通，加深彼此的了解。只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能跟真切的对我们进行培训工作。由此，班级的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。而老师在专业认识周中所讲的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个
●PLSQL控制台输出语句 SET serveroutput ON; --打开控制台输出服务 dbms_output.put_line('values2='||var_val); --输出语句 ●PLSQL动态变量 var_str := '&input'; ●创建表空间和用户 --创建表空间 CREATE TABLESPACE "BCPBS" LOGGING DATAFILE 'D:\app\E430\oradata\orcl\BCPBS_01.ora' SIZE 2048M AUTOEXTEND ON NEXT 10M MAXSIZE UNLIMITED, 'D:\app\E430\oradata\orcl\BCPBS_02.ora' SIZE 2048M AUTOEXTEND ON NEXT 10M MAXSIZE UNLIMITED EXTENT MANAGEMENT LOCAL SEGMENT SPACE MANAGEMENT AUTO ; --建立用户 CREATE USER "BCPBS" PROFILE "DEFAULT" IDENTIFIED BY "bcpbs123" DEFAULT TABLESPACE "BCPBS" TEMPORARY TABLESPACE "TEMP" ACCOUNT UNLOCK; GRANT "CONNECT" TO "BCPBS"; GRANT "DBA" TO "BCPBS"; GRANT "RESOURCE" TO "BCPBS"; ●删除表空间和用户 drop user bcpbs cascade ; drop tablespace BCPBS including contents and datafiles cascade constraints ; ●自定义函数 CREATE OR REPLACE FUNCTION fun_level_value(level_value number) RETURN number IS return_value number:=null; BEGIN CASE level_value WHEN 0 THEN return_value:='0'; WHEN 1 THEN return_value:='1'; WHEN 2 THEN return_value:='2'; WHEN 3 THEN return_value:='3'; WHEN 6 THEN return_value:='8'; ELSE
SQL实训总结 为期五天的实习，很快就过去了，让我重新了解了丰富多彩的编程生活，感受到了学习的快乐，也感觉到了许许多多的专业问题，亲身体验了窗体与工程制成之后的喜悦之情。 在实训期间，我学到了许多东西，遇到了一些困难，也看到了自己本身存在着许多问题。 这次实训给我带来了危机感和压迫力，让人警醒，更加清楚自己的水平和重量，心里总有种被大石头压着的无力感，但是又凭着一种坚持，奋力的抗争着。所以也得出个结论，那就是——我得好好好好的努力啊。 这已经是我们的第四次实训了，在我进入大学的这两年多里，或多或少的学到了一些专业的东西。 我知道自己很爱玩，于是为了能够提高锻炼自己，我把本次为期一周的VB、SQL制作实训看作是一个通向社会，通向我的工作岗位的“理论与实践相结合的桥梁”。在本周的实训和学习，我一直知道此次实训的目的，也知道我自己的目的，同时也清楚目前自己的不足——缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作，所以我是认真的对待这次实训的。 在这次实训中，我也有许多收获。首先，我体会到了作为一个VB设计师，不会将VB与SQL 结合的痛苦和尴尬；然后，我发现了很多以前都不曾注意到的细节；其次，在实训中，我对作为一名编程者应该学习的内容做了一个更深层次的理解；最后，我还从这次实训中看到了自己很他人的差距，危机意识增强，为了不使这个差距拉大，甚至赶上前面的同学，我会努力的。 本次实训，给我最深刻、最刻骨铭心的感觉就是累，不仅每天白天要一整天对着一台机器，而且到了晚上还要对着这台机器来一个法式的“秉烛夜谈”，可惜的是没有浪漫的事前发生，我也只是对牛谈情而已，不似李白的“举杯邀明月，对影成三人”啊，我就和一部会说话的机器唧唧歪歪。我时常想，以后的日子里，如果我成为了一名编程师也会是这样吗？好像很无聊的样子啊。好动的我一定坐不住吧。可是，我也知道，为了衣食父母，为了生存，为了未来，现在我还没有任何的资格想这个问题，时间不对，而现在最最应该想的是——我要怎样成为一个顶级的编程师。当我终于有能力的时候，才是考虑无不无聊的问题，我还是明白这一点点。 经过多番的努力和辛酸，我成功地完成了这次过程艰辛的实训，而且我从中体会到了一种叫做‘成功的喜悦’的感觉，那种小有成就的兴奋是只有置身其中的人才能体会的，就好比我啊，虽然知道笑到最后的才是老大，但是偶尔阿Q一下来调节生活乐趣也是的一项很必要的事情吧。 总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中走出来，面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础，铺了一条五光十色的大马路。而且，我也体会到了前人总结出的许多的实践经验，而且一直都知道技术永远是工资的基础，社会是不会要一个一无是处的人的，所以，为了生活庸俗一点，努力一点，多累一点，好好学习技术，将来才有吃大餐的钱呀。 因此，我知道，作为在校电商专业的大专生，我能做的就是好好的吸取知识，努力的提高自己的技术水平和自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力。如此，出了社会，自己有了能力，到时候才会是“吃嘛嘛香”，并且很牛逼的是自己选公司，而不是悲惨的等待公司来选。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空，而且这片天空会很蓝很蓝，没有黑黑的乌云，只有灿烂的阳光！
oracle中常用函数大全 1、数值型常用函数 函数返回值样例显示 ceil(n) 大于或等于数值n的最小整数select ceil(10.6) from dual; 11 floor(n) 小于等于数值n的最大整数select ceil(10.6) from dual; 10 mod(m,n) m除以n的余数,若n=0,则返回m select mod(7,5) from dual; 2 power(m,n) m的n次方select power(3,2) from dual; 9 round(n,m) 将n四舍五入,保留小数点后m位select round(1234.5678,2) from dual; 1234.57 sign(n) 若n=0,则返回0,否则,n>0,则返回1,n<0,则返回-1 select sign(12) from dual; 1 sqrt(n) n的平方根select sqrt(25) from dual ; 5 2、常用字符函数 initcap(char) 把每个字符串的第一个字符换成大写select initicap('mr.ecop') from dual; Mr.Ecop lower(char) 整个字符串换成小写select lower('MR.ecop') from dual; mr.ecop replace(char,str1,str2) 字符串中所有str1换成str2 select replace('Scott','s','Boy') from dual; Boycott substr(char,m,n) 取出从m字符开始的n个字符的子串select substr('ABCDEF',2,2) from dual; CD length(char) 求字符串的长度select length('ACD') from dual; 3 || 并置运算符select 'ABCD'||'EFGH' from dual; ABCDEFGH 3、日期型函数 sysdate当前日期和时间select sysdate from dual;
实训心得体会范文 【篇一：大学生实训总结报告】 实训总结报告 时光匆匆流走，转眼迎来了大二的实训。实训是每一个大学生必须 拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很 多在课堂上学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们 以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第 一步。 本次实训的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通， 进一步培养自己的实践水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待 人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力， 以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺 利地融入社会，投入到自己的工作中。 刚开始的时候面对方案设计等毫无头绪，都是工作真真切切会面对 的问题，不再仅仅停留在理论知识的表面，实训期间所做的都是非 常有意义的。经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好 的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点： 一是继续学习，不断提升理论素养。在信息时代，学习是不断地汲 取新信息，获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作 为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应单位 号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先 进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知 识拓展视野。 二是努力实践，自觉进行角色转化。“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理 论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过 实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的 意志。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从 一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的 社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识， 而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可 以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种 种的差异，不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不
Oracle的四个主要用户 1.超级管理员sys/change_on_install 2.普通管理员system/manager 3.普通用户scott/tiger 4.大数据用户sh/sh 简单查询 1.查询表结构 DESC 表名 2.简单查询SELECT [DISTINCT] *|[字段 [别名]] [,字段 [别名]] … FROM 表名 [别名] （1）查询时也可以使用四则运算，如：SELECT (字段*x)+y FROM 表名 （2）可以使用“||”连接字段与字符串，如： select '工作与工资：' || job || sal 工作工资 from emp 执行结果： 3.限定查询SELECT [DISTINCT] *|[字段 [别名]] [,字段 [别名]] … FROM 表名 [别名] [WHERE 条件(s)] （1）Where字句后可以增加多个条件，最常见的条件就是最基本关系运算：>、<、>=、<=、!=(<>)、BE TWEEN…AND、LIKE、IN(指定范围)、IS NULL(为空)、AND(且)、OR(或)、NOT(非)。 （2）多个条件可以使用AND与OR连接。 例如：select * from emp where sal>1300 and sal<4000 （3）范围判断BE TWEEN…AND：BETWEEN 最小值 AND 最大值（大于等于最小值，小于等于最大值），BE TWEEN…AND 对数字、日期都可以使用！！！ 例如：select * from emp where sal between 1300 and 4000 例如：select * from emp where hiredate between '01-1月-1981' and '31-12月-1981' （4）判断为空IS (NOT) NULL 例如：select * from emp where comm is null 例如：select * from emp where comm is not null 例如：select * from emp where not comm is null （5）指定范围的判断(NOT) IN 例如：select * from emp where empno in(7369,7566,7799)