2018第一学期九年级上统考期末模拟试卷(一)
（历史与社会·思想品德）
一、选择题(（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1.今年12月4日是第五个国家宪法日，也将迎来第一个“宪法宣传周”。中宣部、司法部、全国普法办公室联合发出通知，以“▲”为主题，在全国城乡广泛开展2018年“宪法宣传周”活动。
A.学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威
B.大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局
C.尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法
D.弘扬宪法精神，建设法治中国
2.在我国法治建设进程中上，绘制了中国法治新蓝图的会议是
A.中共十八大
B.十八届四中全会
C.十一届三中全会
D.中共十九大
3.下列名句能体现中华民族精神核心的是
A.天行健，君子以自强不息
B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
4.下图是某中学历史兴趣小组制作的反映世界史重要战役的年代尺，在这个年代尺上标出的战役中，使德国不得不同时陷入东西两线作战困境的战役是
一代伟人毛泽东一生留下不少诗词，每一首诗词背后往往有一件或数件深刻影响中国历史的大事。回答5～6题。【版权所有：21教育】
5. 1935年2月，毛泽东在《忆秦娥?娄山关》（娄山关位于贵州遵义城北）中感慨：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”与此诗创作相关的历史背景是
A.国民革命军彻底击溃北洋军阀
B.红军开始逐步改变被动局面
C.新文化运动高举民主科学大旗
D.工人阶级开始登上政治舞台
6.1945年10月，毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹：“遍地哀鸿遍地血，无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了
A.合作创办黄埔军校
B.实现全民族共同抗日
C.争取国内民主和平
D.商讨新中国成立事宜
7.2018年是宁夏回族自治区成立60周年，60年来，该地区各项事业都取得令人瞩目的成就，生产总值从1958年的3.28亿元增加到2017年的3453.59亿元，这表明我国A.实行民族高度自治制度
B.坚持民族团结的基本原则
C.坚持民族共同繁荣的基本原则
D.是一个统一的多民族国家
8.右图出现于▲时期。
A.土地革命时期
B.抗日战争时期
C.解放战争时期
D.新中国成立初期
第8题图
9.1949年政治协商会议通过的《共同纲领》起了临时宪法的作用，主要因为它 A.宣告了中华人民共和国成立 B.规定了新中国的政权性质 C.确定了国旗、国歌和首都 D.以北平为首都并改名北京
10.学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列各项表述中,属于“观点”的是 ①台儿庄战役歼灭日军一万多人,取得重大胜利 ②斯大林格勒战役是苏德战争的根本转折点 ③日本偷袭美国海军基地珍珠港,重创太平洋舰队 ④二战是人类历史上一次空前的战争浩劫
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国事。一份份议案、提案，直指住房、医疗、教育等群众最为关切的问题。两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。据此回答11-12题
11.两会期间，人大代表和政协委员都关注群众最关切的问题，这说明了 ①社会主义民主是广泛的民主 ②社会主义民主是真实的民主 ③社会主义民主是抽象的民主 ④社会主义民主是新型的民主 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
12.材料体现的我国社会主义民主制度有 ①人民代表大会制度 ②基层群众自治制度 ③中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ④民族区域自治制度 A.①② B.②④ C.①③ D.③④
13.某同学学习十九大报告后绘制了我国发展的宏伟蓝图,见下图。其中表述有误．．的是
A.①是我国进入了中国特色社会主义新时代
B.②是我国基本建成总体小康社会
C.③是我国基本实现现代化
D.④是我国建成社会主义现代化强国 14.近年来，我国科技成果呈“喷发”态势，取得了一批具有国际先进水平的成果，如“载 人航天”“北斗导航”“墨子号”量子实验卫星……这说明我国
①科技整体水平已经跻身世界前列 ②实施科教兴国战略和人才强国战略 ③科技创新能力在不断增强 ④大众创业、万众创新理念深入人心 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
15.改革开放以来，我国书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”。改革开放永无止境。这揭示的道理是 ①改革开放是强国之路 ②改革开放是民族进步之魂
③改革开放是推动国家兴旺发达的不竭源泉 ④改革开放是实现中华民族伟大复兴的关键一招
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④ 16.对右侧漫画解读正确的是
①发挥市场在资源配置中的决定性作用
②更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展
③在资源配置中，市场和政府同等重要
④让一切创造社会财富的源泉充分涌流
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第16题图
17.口号、民谣、诗词等往往有着明显的时代气息，具有巨大的政治感染力。下列口号、民谣、诗词按其先后顺序排列正确的是
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 ②“振兴中华”
③“外争国权，内惩国贼” ④“路存与存，路亡与亡” A.①②③④ B. ②④③① C. ③②①④ D. ②④①③
18.在新民主主义革命时期，中共中央机关年在地因革命形势的发展变化几经转移。下列按转移顺序先后排列正确的一组是
A.上海、瑞金、延安、西柏坡、北平
B.上海、延安、瑞金、西柏坡、北平
C.上海、瑞金、西柏坡、延安、北平
D.上海、西柏坡、瑞金、延安、北平
19.漫画为我们学习历史提供了生动形象的素材。以下四幅漫画所反映的历史事件之间存在因果关系的一组是
A.①一③
B.③一④
C.①一②
D.②一④ 20.对漫画中的举措，理解正确的是
①是解决社会主要矛盾的根本所在 ②有利于维护社会的公平和正义 ③有利于人民共享经济发展成果 ④我国正逐步健全社会保障体系
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④ 二、非选择题
21.（7分）2018年是周恩来同志诞辰120周年，初三学生小华学习了专题——周恩来的革命历程，以下是他摘录的部分片段。
（1）经过片段二中爱国运动的洗礼，国内思想领域产生了怎样的变化？（2分） （2）实现片段三中提到的“与国民党密切合作”的标志是什么？在此合作期间，周恩来
作出了怎样的贡献？（3分）
（3）有人说：“周恩来是毛泽东最亲密的战友”。请从这个角度运用新民主主义革命时
期的具体史实将片段三补充完整。（2分）
第20题图
蒋介石
① ② ③ ④
材料二：二战期间第一个获得美国勋章的中国军人
第二是承认和树立中国为主要大国，在战时和战后与西方三大盟国俄、英、美并驾齐驱，这既是为了准备一个战后组织，也是为了在东方建立稳定和繁荣。”
——《科德尔·赫尔回忆录》 （1）结合史实说明当时是如何“揖美追欧，旧邦新造”的？（4分） （2）哪一文件的签署推动了中美“有效联合作战”？（2分）
（3）联系材料二分析材料三中美国“承认和树立中国为主要大国”的原因。（3分）
23.（10分）阅读材料，回答问题。
【纪录片中的历史】纪录片《中国1927》共有六集，依次对应北京、广州、武汉、上海、南京、南昌六座城市坐标，每个城市承载一个主题,用全新的表达方式,讲述最l 的历史,解读不为人熟知的“那一年”。
（1）请用相关史实陈述，上海、南昌两座城市承载的主题分别为《风暴》、《惊雷》的
原因。（4分）
【解说词中的历史】在一则红色旅游解说词中有如下文字：“暗夜南湖亮斗星，燎原烈火向天明……宝塔擎旗进北京。”
（2）阅读上述解说词，概述中国共产党如何领导中国新民主主义革命走向胜利。（6分）
24.（10分）阅读材料，回答问题。
【在湖州，看见改革巨变】
戴安澜（1904—1942）先后参与长城战役、徐州会战、武汉
会战、第一次长沙会战、昆仑关
战役。1941年12月参与入缅作战，1942年3月在东瓜保卫战 中为掩护英军撤退殉国，追授陆军
中将，美国军团功勋勋章。
【在湖州，看见文化自信】“文化湖州，认识美丽中国”。吴兴小西街通过改造，洋溢着承古融今的文化气息；南浔善琏镇制笔者坚持不懈精益求精的工匠精神，让几百年的湖笔文化传承至今；安吉制扇业拥有享誉国际的昌硕文化，几十年中形成了独特工艺。
（2）湖州人对自身文化生命力有着坚定的信念，这种信念的强大底气来自哪里？（3分）
（3）联系材料说说湖州市的做法对我们延续文化血脉有何启示。（4分）
25.（12分）近日，一则寻人事件刷爆了朋友圈，引得网友热议。阅读材料，回答问题。
（1）在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。结合警情通报说明政府是如何发挥作用的？（4分）
（2）“警情通报”对我们建设法治中国有何警示？（4分）
（3）法治与德治相得益彰。结合朋友圈的评论谈谈你的看法。（4分）
2018第一学期九年级上统考期末模拟试卷(一)
（历史与社会·思想品德）参考答案
二、非选择题（共5大题，其中22题7分，23题9分，24题10分，25题10分，26题12分，共48分）
21.（1）经过五四运动的洗礼，马克思主义得到广泛传播，人们的思想获得极大解放，开始用新的眼光看中国、看世界。（2分）
（2）国民党一大的召开（1分）；任黄埔军校政治部主任，为北伐战争培养了大批军事政治干部。（2分）
（3）1935年，遵义会议后，周恩来和毛泽东一起成为三人军事小组的成员；或1945年周恩来陪同毛泽东赴重庆谈判。（2分）
22.（1）辛亥革命不仅推翻了清朝的统治，（1分）还结束了统治中国两千多年的君主专制政体，（1分）建立了亚洲第一个共和制国家（或建立了中华民国临时政府，1分）共和制正是仿效美国的政治体制。（1分）
（2）《联合国家宣言》（（2分）
（3）太平洋战争爆发后，中国军队不仅在国内作战，还根据世界反法西斯战争的需要，组织赴缅远征军与日军作战钳制和重创了缅北、滇西的日军。（2分）在反法西斯战争的洪流中，作为东方主战场的中国战场，始终是世界反法西斯战争的重要组成部分。或对战争的最终胜利起到了不可忽视的重大作用，作出了不可磨灭的历史贡献。（1分）
23.（1）上海：1927年4月12日，蒋介石等人发动政变，屠杀共产党人和革命群众；影响：宣告了国民革命运动的失败，第一次国共合作完全破裂。（事件1分，影响1分，共2分）
南昌：1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人率领革命军在南昌发动起义；影响：南昌起义打响了武装反抗国民党统治的第一枪。（事件1分，影响1分，共2分）
（2）1921年，中国共产党诞生，使中国革命面貌焕然一新；在井冈山革命根据地创建过程中，毛泽东提出了工农武装割据的思想或开辟了中国特色革命道路；1949年，新中国的成立，开辟了中国历史的新纪元（或：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，中国真正成为独立自主的国家。）（事件1分，影响1分，共6分）
24.（1）改革开放以来，湖州经济快速发展或极大解放和发展了社会生产力（1分）；人民生活水平显著提高（或人民生活显著改善（1分）；但是还存在城乡发展不平衡不协调等现实挑战。（1分）
（2）文化的优秀、国家的强大、人民的力量。（3分）
（3）①要夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；②要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展；③还要跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。（任答2点得4分）
25.（1）政府接到报警后调用一切资源，开展查找工作说明人们享受着政府提供的公共服务（2分）；公安机关查明调查事实并及时公布进展情况，追究违法人员的法律责任等说明人们的社会生活需要政府管理。（2分）
（2）①每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务；③现代社会的公民，要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（任答2点得4分）（3）网友认为“善良始终是高尚的，必须坚持”说明要重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。（2分）网友认为“对事件的制造者必须严惩不贷”说明要重视发挥法律的规范作用，以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用。（2分）
七年级道德与法治期末综合测试 一、选择题（每小题 分，共 ?分） ?步入新学校，进入新班级，有些同学难免会感到孤独。赵静用古诗?若知四海皆兄弟，何处相逢非故人?鼓励自己。这启示我们 （ ）?．朋友之间必须讲?哥们儿?义气 ．只有兴趣相投的人才能成为朋友 ．要主动结识新同学，结交新朋友 ．为了友谊有时真的需要曲意逢迎 ?如图漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说 （ ） ①生活不是坦途，要直面挫折 ②挫折只会带来消极影响，我们应该远离挫折 ③正确对待挫折，把挫折变成生命成长的机会和动力 ④面对挫折，要抓住关键问题，理智寻找解决的途径。 ?．①②③ ．①②④ ?．②③④ ?．①③④ ? 当我们与老师发生矛盾时，解决办法正确的是（ ） ①自我反思，冷静客观分析原因②相信善意，多些宽容 ③坦诚相待，注意沟通方式④和老师冷战，不再跟老师交流 ?．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ? 我们成长中每个阶段都有独特的价值，中学阶段可以为我们一生奠定重要基础，因为（ ）①中学时代我们已经形成了正确的人生观和世界观 ②中学时代我们对世界认识越发具体而深入 ③中学时代我们开始更加自觉地磨砺意志和品格 ④中学时代开始更加主动发现和认识自己 ?．①②④ ．①②③ ．②③④ ．①③④ ?有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严肃认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。对此，你认为以下观点正确的
是 ①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的不同，可以让我们走近老师了解老师 ③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，只说对老师的溢美之词 ?．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ? 进入初中后，学校各种各样的社团都在招新，小非想参加摄影沙龙，父母却认为中学阶段任务是知识学习，参加社团是不务正业。以下理由能帮助小非说服父母的是 （ ） ①学习不仅包括知识的获取，也包括能力的培养 ②学习不仅表现为接受和掌握，也表现为探究、发现、体验和感悟 ③在活动中培养兴趣、陶冶情趣也是一种成长 ④课堂上知识学习已不再重要，不能适应新的社会发展需要 ?．①②③ ．①②④ ．①③④ ．②⑧④ ?家，不仅仅是一套房子，不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情。因为情，所以温暖；因为情，所以牵挂；因为情，所以眷念。这说明 （） ?．家是由婚姻、血缘、收养关系组成的亲属生活组织 ?．家中有亲人，家中有亲情 ．家就是我们居住的地方 ．我们要学习家庭的优良传统，家人的优良品质 ??沟通是一座桥，渡你趟过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。?这说明沟通可以（）①加深彼此的理解 ②消除差异与误解 ③化解彼此的矛盾 ④让我们迎合他人。 ?．①② ．①③ ．②④ ．③④ ?观察右侧漫画，从家庭结构上看，这个家庭属于
南城区中心校（市直小学）2019-2020学年度第一学期试卷分析 北陵头小学道德与法治学科五年级 1 班任课教师侯亚琴一、考试总体情况 学生总人数36人，平均分66.03。这次考试成绩不是很理想，究其原因本班后进生较多，学生分数差距较大。部分学生基础知识掌握不牢固。从本学科的基本特点出发，基础知识涉及面广，灵活处较多，符合教材要求，试题难易适中，题量适当，充分考查了学生课本知识指导生活的能力。题目所占比例搭配比较合理，试题难易适中，层次性较好，使不同程度的学生都能充分体现自我。 二、试题情况分析 1.试题的基本结构 本次测试包括六道大题，分别是：填空题（18分）、判断题（10分）、选择题（27分）、连线题（12分）回答问题（28分） 2.试题的特点 本次试题的知识点能紧紧围绕道德与法治新课程标准出题，对道德与法治课程进行了标准三维目标考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生基础知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 三、失分率最高的题、失分原因、补救措施 1. 失分率最高的题
填空题 1.决定班级事务时，要遵循一定（），这是民主决策的重要保证。 3.孔子说“己欲立而立人，己欲达而达人。”这就是传统美德中“（）”的仁爱精神。仁爱之心推广到极致，就是“（）”。 5.现在是二十四节气中的（）节气。 回答问题第二小题。 2.失分原因 填空题主要是基础知识掌握不牢固，回答问题学生不能根据自己所学的知识与实际情况联系起来，不能做到知识的活学活用导致失分较多。 3.补救措施 争取在今后的教学过程中，一定要把握好复习计划，掌控好复习进度，将学生的学习与生活紧密联系起来。加大学习力度，扎实基础，丰富学生们的课外知识。 四、今后努力方向 1.教师要在新课标理念的指导下学习，教学过程中不仅要注重学生的知识学习，更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。
七年级第一次月考试卷分析 七年级共有学生145人，其中七年级二班有1人病假缺考，实际参加考试人数为144人。 一、各班级各学科排名情况： 1. 成绩排名前五十情况如下： （1）按照三主科总分前五十名： 7年级1班有11人，7年级2班有13人，7年级3班有13人，7年级4班有13人。 （2）语文学科前五十名： 7年级1班12人，7年级2班11人，七年级3班17人，七年级4班12人。 （3）数学学科前五十名： 7年级1班11人，7年级2班14人，七年级3班13人，七年级4班12人。 （4）英语学科前五十名： 7年级1班14人，7年级2班13人，7年级3班9人，7年级4班14人。 2. 成绩排名前十名情况： （1）按照三主科总分前十名： 7年级1班有1人，7年级2班有4人，7年级3班有3人，7年级4班有2人。 （2）语文学科前十名： 7年级1班有2人，7年级2班有0人，7年级3班有6人，7年级4班有2人。 （3）数学学科前十名： 7年级1班有2人，7年级2班有4人，7年级3班有1人，7年级4班有3人。 （4）英语学科前十名： 7年级1班有4人，7年级2班有4人，7年级3班有1人，7年级4班有2人。
二、各班级各科平均分情况 1、全班平均分、及格率、优秀率 （1）语文学科 （2）数学学科 （3）英语学科 2、前十名平均分、及格率、优秀率 （1）语文学科
（2）数学学科 （3）英语学科 三、各班成绩具体分析 7年级1班 1班总分进入年段前50名的排名主要集中在9-17名和35-50名之间，成绩出现明显分段情况，需要根据各科的具体情况加以调整。如下： 语文： 单科进入年段前五十的人数占24%，全班单科平均分为82.64，位于四个班第三，前十名单科平均分达95.4，距平均分最高的班级差5分左右，成绩并不理想，需要接下来注重学生的语文成绩的提高，尤其对于分数在60-90的同学可进步空间较大。 数学： 单科进入年段前五十的人数占22%，全班单科平均分为74.41，位于四个班最低，据最高分相差近10分，而前十名平均分达104，之间平均分差距达40分左右，空挡较明显，尤其需要关注后进生的学习情况，并提高60-90之间同学的学习成绩。 英语：
2017-2018学年度七年级道德与法治上册期末测试 班级姓名 一、选择题（每小题2分，共40分） 1.当今社会,终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中,我们应该（） ①不仅掌握知识,而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 2．学习是苦乐交织的，享受学习的过程是（） ①了解世界奥妙的过程②发现自己潜能的过程③不断提高精神境界的过程④实现新的自我超越的过程 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3．与老师发生矛盾时，我们应该（） ①自我反思，冷静、客观地分析原因②以对立的态度冷淡、疏远老师 ③相信善意，多些宽容和理解④与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 4．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（） ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程 ③我们的学习离不开老师的引领和指导 ④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教” A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 5．被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（） A．把批评作为关心、提醒和劝诫，理解老师良苦用心 B．当面与老师争执、顶撞 C．不管什么场合及时向老师说明情况 D．找家长来质问老师 6.结交朋友，需要正确的方法。下列做法你认为不正确的是（） A、与人交往时，面带微笑 B、准确地说出对方的名字 C、与对方谈共同的兴趣、爱好 D、与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了 7.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（）①共同分享，相互分担，彼此传递温暖②敞开心扉，主动表达 ③理解尊重，关心支持④以诚相待，毫无保留 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 8.“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们（） ①生活离不开朋友，人生离不开友情 ②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 ③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 9．“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”（） ①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体 ③是甜蜜、温暖、轻松的避风港④只有春运的时候才回去 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 10．滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护他不受风吹雨打，自己却全身湿透。从这张照片中，我们感受到（） ①父母对子女的爱是无奈之举 ②我们必须感恩父母 ③父母对子女的关爱是亲情的自然流露 ④父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 11．尽孝在当下。“感动中国”人物，被称为“大孝之女”的朱晓晖，十几年如一日无微不至照顾瘫痪父亲。为了更好地照顾父亲，她辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她不但卖了房还欠下一身债务。这告诉我们（） A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．只有在父母生病时才需要孝敬父母 C．孝敬父母就应辞去工作在家陪伴 D．孝敬父母只需要在物质上赡养 12．家是我们每个人最熟悉的地方，平凡的家庭小事让我们感受着家庭的温暖和幸福。家是我们温馨的港湾。在现实生活中，家庭结构（） ①是一成不变的②会由于亲人的离开而发生改变 ③会随着新成员的出现而改变④一旦发生变化，亲情也会随之消失
部编版七年级道德与法治上册期末试卷分析 篇一 一、总体分析 本次七年级道德与法治考试内容为六页，满分100 分，时间是60 分钟。试题类型分为单项选择、非选择题两大类。分别考查学生的基本技能学习情况、分析问题的能力、基本知识的掌握情况以及解决问题的能力等。 本次道德与法治测试4 个班163 人参加，最高分为84 分、最低分为7 分；及格人数为63 人，及格率为40%左右；优秀人数为9 人，优秀率为5.5%；良好人数为25 人，良好率为15%。从数字不难看出此次学生测试结果不理想，今后的教育教学工作仍有待改进。 二、具体分析 所有学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以都有失分状态。主观性较强，与学生生活联系紧密，大部分学生不丢分，情况较好。探究与实践题主要考核学生解决题目的综合能力，具有一定的难度，学生丢分 较多。 三、存在的问题： 1、题目答案掌控不准，没有理解记住，答题时写不出来。
2、分析能力，理解能力，获得信息的能力，综合应用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。 3、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。 四、教学和复习的建议 1、突出主干知识、重点知识的教学 在教学中，要牢牢根据课标，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。构成记忆残缺不能深入学习，使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。 2、重视课程理念改革 加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对落后生进行“一帮一”的结对活动，加强有益于落后生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，建立自信心，争取进步。 3、重视学生综合能力与整体素质的培养 学科间知识的渗透在教学中已构成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应故意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对七年级学生来讲，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些增进学生的综合
一、单项选择题（以下选项只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在答题卡里）每小题2分，共 计30分 1.下列能够让自己更好地适应初中学习的做法是 A.拼命做题，运用题海战术 B.依赖于请家教补课 C.了解初中学习的新特点，选择适合自己的学习方式 D.对同学保守，不公开自己的学习方法 2. “所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手 用力才能把它推开。”这段格言给我们的启示是 A. 只要付出努力，就会获得成功 B. 任何梦想的实现都需要付出努力 C. 成功的关键在于良好的机遇 D. 个人努力是取得成功的唯一条件 3. 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”激励着新生代的“少年梦”。无数少年正为“中国梦”的实现 而不懈努力，“少年梦”与“中国梦”已紧密相连为一体。这表明 A. 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
B. 少年的梦想，与国家的发展目标无关 C. 少年的梦想，与时代的脉博紧密相连 D. 少年的梦想，与国家和时代的目标完全一致 4. 梦想与现实之间的桥梁是 A. 动力 B. 拼搏 C. 努力 D. 成功 5. 现在，由于就业压力的增大，尤其很多大学生毕业之后出现了“毕业即失业”的现象，很多学生就 觉得学习没有什么用，还不如早点打工赚钱。这种看法是 A. 正确的，学习本身就是为了赚钱 B. 错误的，读大学才是人生的唯一出路 C. 正确的，现在提倡终身学习，可以先赚钱后学习 D. 错误的，学习是个人成长、国家与社会发展的需要 6. 下列能体现积极主动的学习态度的是 A. 小亮在妈妈反复督促之下才去写作业 B. 小明每天都会自觉预习第二天的课程 C. 小新习惯性抄袭同桌的作业 D. 小玥一遇到难题就自动放弃 7. 李玲总是抱怨：“学习真是太辛苦了！我甚至都不想上了。”你认为李玲之所以这样，是因为她 A. 认为学习中有甜、有苦
2018-2019学年度第一学期期末考试 小学三年级道德与法治试卷分析报告 一、整体情况分析 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为90分钟，满分100分。本学科期末考试的题型由单项选择题、简答题这两个个部分组成，每个部分为50分。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对基础知识的掌握情况。 2、难易适中。整卷的试题难度应该说是比较适中的，考试内容都为课本上的基础性知识和基本概念的理解。 3、题目设计具有灵活性。此次命题类型比较多样，比如简答题部分有判断题、阅读漫画进行解答、还有连线题等，总体来说出题方式比较多元化，具有很大的灵活性和新颖性。 二、考生答题情况 考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 3、考生的应
试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 二、试题结构及特点 首先，第一部分是客观题，共计73分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为70%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系，这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。其次，第二部分为简答题，共计27分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则可以考出优异的分数，但好多学生由于对课本知识把握不是很好，所以简答题部分失分很严重，比如简答题第一小题，考察的是思维的独立性的含义，这是教材原原本本的知识点，但是好多同学却答不出来，失分很严重，这也说明学生基础知识把握不牢。 三、存在的问题 1、考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言 表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实，基础打的不牢。 2、考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，
2018-2019学年第一学期七年级《道德与法治》期末试卷分析 七年级道法期末考试注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，联系学生生活实际，注重学生综合素质的提升。充分符合思想品德学科的学科特点及开卷考试这一要求。现将具体情况分析如下： 一、试题解析 本试卷由选择题50分、非选择题50分两部分构成，满分为100分。本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%。涉及七年级上册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生对识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。 试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中思想品德教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷分析 本次考试最高分：99分，最低分16分。及格率百分之58.4，平均分63.2。 选择题，丢分最多的试题是8、15题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，试题也有极大的迷惑而造成的。 问答题25题大题，多数学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以有很多学生都失分。 问答题26(2)(3)、27、29(1)(3)题考察书本教材的内容，与学生生活联系紧密，90%学生不丢分，情况较好。29(3)题请结合书本知识，说说谷家的好家风对子女的梦想具有什么作用？主要考查审题能力丢分最为严重是试卷的难度系数所在，26(1)景海鹏的梦想感言告诉我们什么？28(1)从中国女排面对挫折自强不息的感人故事中，你收获了什么？(2) 对此，你将如何进行友谊的澄清？考察学生理解材料，分析解决问题的综合能力，具有一定的难度，学生丢分较多，主要丢分的是第二小题的问题上。学生对此理解不够全面。综合性答题能力不强。 三、存在的问题：
学年度七年级道德与法治上册期末测试 班级 姓名 一、选择题（每小题 分，共 分） 当今社会 终身学习已经成为一种生活方式。终身学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习过程中 我们应该（ ） ①不仅掌握知识 而且增强获取知识、自主判断与选择的能力②确立终身学习的观念③养成主动学习、合作学习的习惯④树立终身在校接受教育的理念 ①③④ ①②④ ①②③ ②③④ ．学习是苦乐交织的，享受学习的过程是（ ） ①了解世界奥妙的过程 ②发现自己潜能的过程 ③不断提高精神境界的过程 ④实现新的 自我超越的过程 ① ①② ①②③ ①②③④ ．与老师发生矛盾时，我们应该（ ） ①自我反思，冷静、客观地分析原因 ②以对立的态度冷淡、疏远老师 ③相信善意，多些宽容和理解 ④与老师坦诚相待，注意选择适当的时机与老师沟通 ．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰；教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（ ） ①教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 ②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程 ③我们的学习离不开老师的引领和指导 ④我们与老师的交流互动，可以促进老师更好地“教” ．①②③ ．①③④ ．①②④ ．②③④ ．被老师批评是大部分人都经历过的，那么对待老师的批评，作为学生的我们应该（ ） ．把批评作为关心、提醒和劝诫，理解老师良苦用心 ．当面与老师争执、顶撞 ．不管什么场合及时向老师说明情况 ．找家长来质问老师 结交朋友，需要正确的方法。下列做法你认为不正确的是（ ） 、与人交往时，面带微笑 、准确地说出对方的名字 、与对方谈共同的兴趣、爱好 、与对方主动打招呼，对方不理睬，我就放弃了 朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处，我们要学会（ ） ①共同分享，相互分担，彼此传递温暖 ②敞开心扉，主动表达 ③理解尊重，关心支持 ④以诚相待，毫无保留 、①②③ 、①②④ 、①③④ 、②③④ “缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们 （） ①生活离不开朋友，人生离不开友情 ②朋友能给我们带来实实在在的物质帮助 ③朋友可以帮助我们减少孤独，感受温暖，享受到交往的快乐 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 、①②③ 、①③④ 、①②④ 、②③④ ．“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”（） ①有着深厚的意味、丰富的内涵 ②是代代传承、血脉相连的生活共同体
二年级道法试卷分析——李建英 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为40分钟。本学科期末考试的题型为选择题、判断题、连线题、简答题，这四个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.3，优秀率72.6%，及格率为97.2%， 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是选择题，共计30分，得分率为90%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计36分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为75％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有理解题意。 3、第三部分连线题，共计9分，此题做的较好，没有失分现象。 4、第五部分为简答题，共计25分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全
七年级道德与法治期中考试质量分析 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟，学科期中考试的题型由单项选择题和非选择题，这二个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中政治教学的现状，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察第一单元和第二单元的内容，共五课。我的授课班级为七年级1602班和1604班，从总体考试成绩来看，七年1602班平均分48.5，优秀率0，及格率为25.6%，1604班平均分47.2，优秀率0%，及格率为25%。对于这两个班，优秀率突破0和提高及格率是期中后的重点工作。 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是选择题，共计30分，主要考察学生对基础知识的掌握情况。选择题得分率为80%左右，当然，这和平时作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为非选择题，本体共3共计30分，16题分3小问。第一问是根据给的材料内容和用课本的观点去作答。对于刚接触政治不久的学生来说是比较难的，因为他们不知道从何入手，虽然有些同学背得挺熟，但也没拿分。第二、第三问，是课本的题目，主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。17题和18题是材料分析题，共18分。主要考察学生材料分析题能力、查找答案的能力等。每位学生的水平不一，结果丢分较多。学生的阅读能力、分析能力、思考习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的政治教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。
五年级道法试卷分析 一、整体情况分析 本班有学生？人全部参加考试，平均分？分，及格人数？人，及格率x%，最高分x分，最低分x分。总体来看，学生的成锁有所进步，学生对本科的学习积极性比较高，品德与社会这门学科对小学生来说特别有吸引力，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的社会生活领域和社会实践能力。 二、试题结构及特点 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。 1、改变了试题偏、难和以“背”为主要特征的题型，采用了学生喜闻乐见的生活常识、学校生活为考查内容，对试题的考查不拘泥于课本知识，而是通过生活事件去反映所学知识。 2、离开了课本，走进生活，用对生活的理解感悟去应用课本知识。 3、注重培养学生的观察、思维、体验、判断能力。学生的基础题都完成料较好，简答题较为简单，失分率较低， 三、存在的问题 从学生答题情况来看，学生的卷面比较整洁，书写基本可以，这说明平时学生的写字训练较为扎实，教师要求较为严格从知识掌握情
况来看，有一部分学生学习效果较差，对知识的记忆再现较低。从做题的技巧来看，学生审题不够细致，回答问题时语言组织能力较差，一点语言技巧也没有，有待加强训练。 四、应对措施 1、教师要在新理念的指导下，不仅要注重学生的知识学习。更要注重学生的基本能力培养，拓宽学生的知识面。 2、认真分析本门课程的特点，抓住其生活性特点，教学过程中时刻注意结合现实生活教学，使学生既学知识，又指导或联系生活。 3、端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯，如：认真审题、认真做题、认真检查的好习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。 4、教师在以后教学中，注意引导学生多收集资料，积累学生的知识量，拓宽学生知识面。 5、改革课整教学，优化教学过程，让学生自主学习，合作学习，努力提高教学成钠，大面积提高教学质量。
部编版七年级道德与法治上册期末试卷分析3 篇 部编版七年级道德与法治上册期末试卷分析 3篇篇一一、总体分析本次七年级道德与法治考试内容为六页，满分100分，时间是 60分钟。 试题类型分为单项选择、非选择题两大类。分别考查学生的基本技能学习情况、分析问题的能力、基本知识的掌握情况以及解决问题的能力等。 本次道德与法治测试 4个班 163人参加，最高分为 84分、最低分为 7分；及格人数为 63人，及格率为 40%左右；优秀人数为 9人，优秀率为 5.5%；良好人数为 25人，良好率为 15%。从数字不难看出此次学生测试结果不理想，今后的教育教学工作仍有待改进。 二、具体分析所有学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以都有失分状态。 主观性较强，与学生生活联系紧密，大部分学生不丢分，情况较好。 探究与实践题主要考核学生解决题目的综合能力，具有一定的难度，学生丢分较多。
三、存在的问题： 1、题目答案掌控不准，没有理解记住，答题时写不出来。 2、分析能力，理解能力，获得信息的能力，综合应用知识点的能力差。导致答题时抓不住重点，找不到突破口，回答不全知识点，导致丢分现象。 3、审题能力不强，看不全题意，不能联系生活实际。 四、教学和复习的建议 1、突出主干知识、重点知识的教学在教学中，要牢牢根据课标，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。构成记忆残缺不能深入学习，使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。 2、重视课程理念改革加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对落后生进行“一帮一”的结对活动，加强有益于落后生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，建立自信心，争取进步。 3、重视学生综合能力与整体素质的培养学科间知识的渗透在教学中已构成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应故意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对七年级学生来讲，主要是与语文知识和历史课
一、判断题（每题2分、共10分，正确的填A，错误的填B。） 1、只要努力，梦想就一定能变为现实。（） 2、努力，是梦想与现实之间的桥梁。（） 3、学习没有终点，我们终生都在学习，都需要学习。（） 4、最好的学习方法是课堂记笔记。（） 5、老师经常表扬李明是个负责任的好班长，这个是自我评价法。（） ①、更多新同学，新老师。○2富有挑战的课程。○3新的校园。○4新的实验器材 A、○1○2○3 B、○1○2 C、○4 D、○2○3○4 7、初中生活把我们带进崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里 新起点主要指（） A、新的学校 B、新同学新老师 C、学生自身成长的新阶段 D、新课程新教材 8、什么时光最值得珍爱？是幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。······中学时代最值得珍爱，最让我们难以忘怀的原因是（） ①、中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生奠定基础。○2中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。○3中学时代很漫长。○4中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 A、○1○2○3 B、○1○2○4 C、○2○3○4 D、○3○4 9、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（） ①、开始深入探索生命的奥秘。○2、开始主动○3、对世界的认识越发具体而深入④、开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义 A、○1○2○3 B、○1○3○4 C、○2○4 D、○1○2○3○4 10、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列不属于发展自我机会的是（） A、集体生活：涵养我们的品格，丰富我们的个性。
B、新的课程：引领我们探索新的知识领域。 C、社团活动：提供发展兴趣的平台。 D、各种社会实践，为我们现在就业提供帮助。 11、进入中学后，我们有机会改变在父母老师和同学心目中的不完美形象，重新塑造一 个我。下列同学对新自我塑造不恰当的是（） A、阳光灿烂，积极进取 B、学会学习，特立独行 C、坚持己见，特立独行 D、意志坚 强勇于探索 12、著名科学家李比希在小学的时候，校长问他“将来干什么？”他响亮的回答：“我想 当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈向自己定下的目标前进终于成为著名化学家。这说明（） A、少年的梦想并不重要B 、少年的梦想与时代紧密相连C、少年的梦想与个人的人生 目标紧密相连D、只要人生目标明确，就一定能够实现 13、下列中国梦的说法正确的是（）①、实现中华民族的伟大复兴是历代中国人民最 伟大的梦想、②、实现中华民族的伟大复兴是我们的中国梦、○3、中国梦要实现国家富强民族振兴人民幸福、○4、少年梦想与个人紧密相连 A、①○2 B、②○4 C、②○3 D、○3○4 14、实现梦想需要付出努力，下面对努力理解正确的是（） ①、努力是一种生活态度○2、努力要珍视团队合作○3、努力是对自我的坚定信念和对 美好生活的不懈追求、④、努力需要长大后立志 A、○1○2○3 B、○2○4 C、○3○4 D、○3○4 15、中国首位太空教师王亚平说：梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。这表明（） A、梦想一旦确立，就一定能实现、 B、我们要树立像王亚平一样的飞天梦想、 C、梦想 是不可改变的，否则难以实现、D、梦想的实现需要付出努力，积极实践脚踏实地走好每一步 16、从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。从这一过程，我们可以看出 A、学习仅仅局限在学校。 B、学习伴随我们的成长。 C、在学校里，我们学到很多知识。 D、在学校里，我们学到很多知识。 17、学习就是输血-------让一个苍白空虚的灵魂变得充实丰满，从容淡定。这说明 A、学习就是给生命添加养料。 B、学习伴随我们的成长。 C、学习没有终点。 D、不同的阶段，学习任务不同。 18、“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明
小学三年级道法期中考试试卷分析本次考试的难度适中，全面的考察了三年级的学生的课本知识和生活实际。 第一题是五道选择题，既考察了书本知识，又让学生结合生活实际。第二题是六道判断题，相对来说比较简单，所以大部分的学生都能做全对。第三题是活动园，让学生设计一个书签，几乎全部的学生都没有理解设计书签的含义，至少将自己喜欢的句子写出来了，并没有设计书签的样式，所以都扣一分。 小学四年级道法期中考试试卷分析 本次考试的难度适中，非常能够体现学生的学习能力和知识的运用能力。 本次试卷共有三大题。第一题是选择题，也是这三题中最简单的一题，所有的学生都能够准确的做出来。第二题是判断题，也是很简单，只有极个别的学生出现少许错误。第三题是活动园，设计一个班徽，要求主题明确，简介美观。所有的学生都设计出自己喜欢的图形，但是学生没有意识到需要解释一下自己设计的班徽的意图，所以大部分的学生都被扣分了。
小学五年级道法期中考试试卷分析 本次试卷难度有点大，共两大题。试卷分析如下： 第一题是选择题，题目都简单，也是学生日常生活练习紧密的题目，所以基本上学生都能做出来。第二题有两个是情景题，但是答题的思路学生都知道，只不过有的学生的语言不是很委婉。最后一小题是关于班级民主选举的题，大部分学生不理解民主的含义，所以这道题答的情况不是很乐观，还需要所给学生讲解相关的知识。 小学六年级道法期中考试试卷分析 本次考试的难度适中，非常能够体现学生的学习能力和知识的运用能力。 本次试卷共有三大题。第一题是选择题，也是这三题中最简单的一题，所有的学生都能够准确的做出来。第二题是判断题，也是很简单，只有极个别的学生出现少许错误。第三题是活动园，让学生分析为什么要设立国家宪法日，虽然这个知识点课堂上已经讲过了，但是学生的答题情况很糟糕，一方面是因为没有时间好好地复习，另一方面是因为分析能力不高，以后的教学工作需要有重点的加强分析题的讲解。
七年级道德与法治（上）期末试卷分析七年级道法期末考试注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，联系学生生活实际，注重学生综合素质的提升。充分符合思想品德学科的学科特点及开卷考试这一要求。现将具体情况分析如下： 一、试题解析 本试卷由选择题、非选择题两部分构成，满分为100分。本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40%，主观能力探究题占10%。涉及七年级上册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生对识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。 二、试卷分析 本次考试最高分：100分，最低分29分。及格率百分之九九。 选择题，丢分最多的试题是8题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思，本题也有极大的迷惑而造成的。 问答题25题大题，多数学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以有很多学生都失分。 问答题21--23题考察书本教材的内容，与学生生活联系紧密，90%学生不丢分，情况较好。24题主要考查学生解决问题的综合能力，具有一定的难度，学生丢分较多，主要丢分的是第二小题的问题上。学生对此理解不够全面。综合性答题能力不强。 三、存在的问题： 1．学生对教材的把握还不是特别熟悉，导致答题时不能迅速找到答案。 2．七年级的学生，学生学习的意识还不是特别强 3．对学生的个别指导有待加强。 4．自身也需要加强教法的研究。 四、教学和复习的建议
1、突出框架知识、形成整体的知识体系，系统性要强。 在教学中，要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学习，使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。 2、注重课程理念改革 加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作，加强教师对后进生进行“一帮一”的结对活动，加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。 3、注重学生综合能力与整体素质的培养 学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来。对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透，通过这些促进学生的综合能力的提高，避免考试中表达不清、理解不透的毛病。同时，要关爱学生，关注每位同学成长，满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高。 4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。 思品组丁月云 2020年4月25日星期六
七年级上册道德与法治试卷分析 一、考试基本情况 (一)得分情况 本次期末考试道德与法治试卷满分为100分，我校参加考试共184人，合格率为73.4%，最高分88分，最低分为22分，年级平均得分为65.5分。 (二)各题失分情况及错因分析 第一大题失分较多的题是10，16各小题，学生在做题的时候只会照搬书上的知识，不会灵活应用。 10题考查正确认识自己的方法，错误原因是知识掌握不牢固，出现无关选项混淆。 16题考查以积极态度面对挫折，学生选择不全面。 第二大题辨析题，学生分析问题的角度太狭隘，不会多角度灵活分析，并且答题不规，导致失分较多。 第三大题18题(3)考查如何与老师建立良好的师生关系，是教材重点知识，但是学生不会总结，只会照抄照搬，错误率较高。 第四大题20题(1)考查对“孝”的认识，失分原因在于学生总结能力差，不能根据材料总结中心思想。 二、试卷命题评价 1.试题情况(试卷共四个大题) 第一大题选择题8个单项选择，8个多项选择题共40分，占40%； 第二大题辨析题1个小题，共12占12%；
第三大题观察与思考题2个小题，共24分，占24%； 第四大题活动与探究2个题，共24分，占24%。 本次试卷充分体现新课程标准的理念要求，以考察学生的识记能力、理解能力、观察思考能力及运用能力主，充分体现了政治学科的特点。考查全面，重难点突出，试题灵活性较强，与生活实际相结合，有一定难度。 2、命题覆盖情况 选择题40分，大部分是书本知识，从学生得分情况来看学生基础知识掌握较好，但是学生灵活运用能力太差。活动探究题24分，本次的考查的题型很灵活综合性很强，很具有考查价值，但是也有一定的难度 3、题量大小分析 本次七年级政治试卷题量适中，学生在规定时间都能完成。题目类型多样，试题偏难，重视抓基础知识，并在抓基础知识的基础上学会活学活用，与生活实际相结合，无偏题怪题。有利于培养学生分析问题的能力和实践能力。 三、存在问题 从学生试卷可看出，还存在许多问题，具体问题如下: (一) 教师方面 l、平时上课只是紧的“赶课”，留给学生巩固、记忆的时间还是太少了，课后学生又不会自觉记忆，落实还有欠缺。 2、对社会热点关注少，没有提高学生运用知识分析解决实际问题的
七年级道法期中考试试卷分析 经开一中七年级备课组 一、试卷得评价 （一）试卷得基本情况 七年级《道德与法治》期中考试考试时间为90分钟，学科考试得题型由单项选择题与非选择题两部分组成。 （二）试卷得基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生得生活与学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对政治基础知识得掌握情况。 2、标高适度。基于目前初中学生得学习能力与初中政治教学得现状，试卷没出现较大得偏题、怪题。整卷得试题难度应该说就是比较适中得。 3、题目设计简明新颖。题意指向明确，题目得表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。题材切合当今最新得话题，例如：《战狼2》、“校园暴力”，“自我认识”能激发学生关注时事与社会现实。有很好得导向作用。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察第一与第二单元得内容，共五课。我们年级一共12个班，除了10、12班住校班平均分与优秀率高一些，其她班成绩均不就是十分理想。所以，对于提高及格率，抓好较后名次得学生得学习，成为我们今后工作得重点。
三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分就是选择题，共计50分，主要考察学生对基 础知识得掌握情况。选择题得分率为80%左右，只有20与 25题有些难度，对于网络得认识与交友得态度还应该加强指 导，整体情况还就是很不错得。当然，这与平时作业辅导有 着密切得联系，这也说明老师与学生在平时得课堂教学中特 别注重对基础知识得把握。 2、其次，第二部分就是非选择题，本题共计50分。26题考察对 学习这件事得认识，材料中得学生对学习体验就是枯燥乏味， 觉得毫无乐趣可言，所以想要放弃。因此，很多同学都能根 据平时所学回答出“学习不光有苦还有乐，学习就是苦乐交 织得”这一论点。但就是由于平时没有拓宽思维，对材料中 得“放弃”这一态度没有很好分析与理解，所以没能答出“学 习得意义”，造成十分严重，6分得题，大多只得了2分。27 题就是关于《战狼2》电影得材料，体现了“梦想”得重要 性与实现方式得考察，题意指向性明显，审题很容易，大都 得了满分，但也有一部分学生由于平时没有背诵，所以丢了 分。28题就是关于“校园暴力”得知识，材料很贴近学生得 生活实际，所以很容易理解，但就是关于“友谊之树就是不 可能常青”得观点就是否正确这一问法，学生还就是非常疑 惑，因为我们学过“友谊不就是一成不变得”这样得知识， 所以一部分学生认为，此观点就是正确得；另一部分学生根