自评报告
尊敬的党组织：
2012年以来在党政机关的正确领导和同志们的大力支持和帮助下我加强了政治理论学习。作为一名党员，一位治安消防人员，我通过加强学习，提高自我，立足本岗，砥砺奋进，希望能为煤矿安全工作作出更大的贡献。现将一年来的政治、思想和工作学习情况自评如下：
一、思想方面
做为一名党员我始终牢记自己入党时的宣誓，全心全意为人民服务，充分发挥一名党员的模范带头作用，政治上坚定，共产主义信念坚定，坚决拥护中国共产党的领导，自觉在政治、思想、学习和工作中实践党的各项方针、政策，实践“三个代表”重要思想。特别是通过今年开展的先进性活动，使自己的政治觉悟有了很大的提高，党性修养得到了进一步增强。也使我加深了对保持共产党员先进性教育活动的认识，深刻理解了新时期共产党员保持先进性的基本要求：一是要坚定理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗。二是坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想的本领。三是坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。四是坚持遵守的纪律，身体力行地维护党的团结统一。六是坚持“两个务必”永保共产党人的政治本色。
在保持共产党员先进性教育活动中，我积极参加各项活动和会议。认真学习党章。学习先进性教育的各种材料和相关文件。学习过程中力求全面学习、深刻理解、准确把握，通过对党章的重点学习，使自己的入党动机进一步升华和纯洁，理想信念进一步坚定，模范带头作用进一步发挥，学习工作作风更扎实，自觉把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观落实到日常的学习、工作和生活上来。
二、学习方面
在专业方面，认真学习专业理论知识。当前时代发展迅速，只有不断的更新知识，不断学习，才能把握时代的脉搏，做到与时俱进。我必须通过不断的学习来提高各方面的综合素质，从而减少工作上的失误和偏差。一年来，我能合理安排时间，加强学习、通过对“三个代表”重要思想、十八大精神等政治理论的学习坚定自己的政治立场，增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，提高自己明辨是非和拒腐防变的能力，学会从政治上，从全局上观察问题、分析问题；通过对消防灭火救援理论知识的学习，强化自己的管理素质，不断增强自己的组织能力、教育训练能力和处理危机的能力；通过对科学文化知识的学习提高自己文化素质，增强自己解决问题处理问题的能力，工作中起到了一定的模范带头作用，给保卫部做好先锋模范作用。
三、现实表现
在一年多来，在消防安全管理方面，以变应变，设施及时跟进。全年对矿区重点部位更换维修xx公斤灭火器xx具、xx公斤手推车xx台，对新增建筑和岗位跟进消防箱xx个、xx公斤灭火器xx具，为做好矿区火灾防范提供了保证，进而形成了“人人关注治安消防工作，全员共营和谐氛围”的管理格局。
使我认识到保持共产党员先进性、充分发挥党员先锋模范作用不是空洞的口号，而是实实在在的行动要求。自己能够树立全局意识和责任意识，按照上级的各项要求，积极、务实、创新本职工作，在工作中带头发挥一个党员的先锋模范作用，出点子、想注意、拿办法、拟方案。在工作中不断发现问题，而不回避问题；积极协助领导解决问题，而不消极等待问题；认真分析问题，而不应付将就问题。同时，一年多来我积极参加党支部的各项活动。完成党支部交办的各项工作。
四、自身不足
1、对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想研究的不够深，学习的不够透、不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。
2、宗旨观念树立的不牢。学习的模范带头作用还不够强。
3、虽然不断的学习不断丰富自我，但是工作中还存在
很多不足，如工作的创新精神不强，方法方式单一，等等。
五、在今后的学习、工作、生活中，我将以更高的标准要求自己，不断的丰富自己，干好工作，为营造一个全面、持久、和谐的李村煤矿而努力奋斗。
请党组织考验。
此致:
敬礼！
自评人：xxx
二〇一三年五月八日
附件4： “国培计划（2010）—农村幼儿园转岗教师培训项目” 绩效自评报告 承办单位（加盖公章）齐齐哈尔高等师范专科学校 负责人薛宝林 项目负责人陈相伟 承办学科黑龙江省农村幼儿园转岗教师培训 联系电话 填报日期2012年3月20日
项目开始时间2012年3月5 日 项目完成时间2012年3月11日 项目计划学时56 实际完成学时56 项目申报人数100 实际结业人数83 项目批复预算项目实际支出金额 项目概况（项目背景，总体目标和具体、分阶段绩效目标，主要培训内容和方式，主要成果等） 一、培训背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将加强教师队伍建设作为教育发展改革的重要保障措施，提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。 “国培计划”是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》启动的第一个教育发展重大项目，是建设高素质专业化教师队伍的一项重大举措。2010年，中央财政就投入5.5亿元，支持实施“国培计划”。同年7月，教育部、财政部在北京召开全国中小学教师培训暨“国培计划”启动实施工作会议，袁贵仁部长指出，加强教师培训，是深入贯彻科学发展观、促进教育公平的一项重要举措，是深入实施素质教育、全面提高教育质量的必然要求，也是广大教师专业化成长的内在需求和愿望。这道出了国培计划的核心及实质。 幼儿教师培训是“国培计划”的重要组成部分。国家大力发展学前教育的一项重要措施就是加强幼儿教师队伍建设，提高学前教育阶段教师教育教学能力和教师专业化水平，促进幼教事业的均衡发展，实现教师的“职前”教育和“职后”培训有效衔接。 “国培计划”项目是全国最高端的教师培训项目，幼儿园“转岗教师”培训是其中一个重要组成部分，它是针对那些已经熟悉了小学教育岗位，并且取得了一定的成绩的教师，现在要面对一个新的岗位，要重新熟悉，了解并要努力做好。可以说培训效果如何，直接决定这部分教师作用的发挥，直接决定黑龙江省幼教质量的提高。齐齐哈尔高等师范专科学校校是全省最早开办学前教育专业的学校，是黑龙江省西部地区幼儿教师培训中心，有开展各级各类教师培训的经验，作为此次培训的承办方，学校高度重视本次培训，多次召开工作协调会，并精心制定培训方案。培训内容按需施训、量身定制，落实“雪中送炭”——国培计划的精神，聘请了高水平的培训教学专家，组建了高水平、专业化的项目管理团队，通过专题学习和交流研讨相结合、观摩考察和反思体验相结合的方式，以问题为中心，以案例为载体，更好的帮助转岗教师解决在工作中面临的实际问题，提高教育教学水平和专业能力。 二、培训目标
word基本操作实验报告 一、实验目的与要求 1．掌握word的基本操作； 2．掌握字符格式、段落格式和页面格式等排版技术； 3．掌握图文混排、表格处理和邮件合并技术； 4．熟悉个人名片或毕业论文的设计与制作； 5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。 二、实验内容与方法 1．word的基本操作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 2．word的字符格式，段落格式和页面格式等排版技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 3．word的图文混排、表格处理和邮件合并技术，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 4. 通过word进行个人名片或毕业论文的设计与制作，通过上机摸索，并查阅书籍网络了解。 三、实验步骤与过程 1.word的基本操作：①启动word软件 (1) 启动“开始”菜单中的microsoft word程序 (2) 双击资源管理器或“我的电脑”中的c:\program files\microsoft office\office11\winword.exe程序 (3) 双击word 文档文件（*.doc） (4) 双击桌面上的word图标 (5)开始-运行-输入“winword”②认识word2003窗口（1）标题栏位于屏幕最顶端的是标题栏，由控制菜单图标、文件名、最小化按钮、最大化（还原）按钮、关闭按钮组成。（2）菜单栏 菜单栏位于标题栏下面。使用菜单栏可以执行word的许多命令。菜单栏共有九个菜单：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗口、帮助。当鼠标指针移到菜单标题上时，菜单标题就会凸起，单击后弹出下拉菜单。在下拉菜单中移动鼠标指针时，被选中的菜单项就会高亮显示，再单击，就会执行该菜单所代表的命令。如“文件”—“打开”，就会弹出“打开”文件对话框。（3）工具栏 标题栏下面的是工具栏，使用它们可以很方便地进行工作。通常情况下，word会显示【常用】和【格式】两个工具栏。 “常用”工具栏：新建、打开、复制、粘贴、打印、撤消、恢复等“格式”工具栏：字体、字号、下划线、边框、对齐方式等 如果想了解工具栏上按钮的简单功能，只需将鼠标指针移到该按钮上，过一会儿旁边会出现一个小框，显示出按钮的名称或功能。 word窗口中可以有许多工具栏，可以根据需要在“视图”—“工具栏”中增加或减少工具栏。每一个工 具栏都可以用鼠标拖动到屏幕的任意位置，所以又称为浮动工具栏。工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作。如我要打开一个文件，除了可以使用菜单栏外，还可以使用工具栏上的按钮。 （4）编辑窗口 再往下的空白区域就是word的编辑窗口，输入的文字就显示在这里。文档中闪烁的竖线称为光标，代表文字的当前输入位置。（5）标尺 在编辑窗口的上面和左面有一个标尺，分别为水平标尺和垂直标尺，用来查看正文的高度和宽度，以及图片、文本框、表格的宽度，还可以用来排版正文。（ 6）滚动条在编辑窗口的右面和下面有滚动条，分别为垂直滚动条和水平滚动条，用来滚动文档，显示在屏幕中看不到的内容。可以单击滚动条中的按钮或者拖动滚动框来浏览文档。（7）显示方式按钮
实验报告 实验名称 课程名称 ___电子技术基础实验 院系部:专业班级：学生姓名：学号 :同组人:实验台号 :指导教师：成绩：实验日期 : 华北电力大学
实验报告要求： 一、实验目的及要求 二、仪器用具 仪器名称规格/型号数量备注 实验箱1 示波器1 数字万用表1 交流毫伏表1 信号放生器1 三、实验原理 四、实验步骤（包括原理图、实验结果与数据处理） 五、讨论与结论（对实验现象、实验故障及处理方法、实验中 存在的问题等进行分析和讨论，对实验的进一步想法或改进意见。） 六、实验原始数据
一、实验目的及要求： 1.学会放大器静态工作点的调试方法，分析静态工作点对放大器性能的影响。 2.掌握放大器电压放大倍数和最大不失真输出电压的测试方法。 3.悉常用电子仪器及模拟电路实验设备的使用。 二、仪器用具：略 三、实验原理 图 1.2.1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。 图 1.2.1共射极单管放大器实验电路 在图 1.2.1电路中，当流过偏置电阻R B1和 R B2的电流远大于晶体管VT 的基极电流I B时（一般 5～ 10 倍），则它的静态工作点可用下式估算： R B1U CC I E U U I C CE＝U CC－I C（R C＋R F1+ R E） U B R B2B U BE R B1R E R F1 电压放大倍数： A Vβ R C //R L 其中 r be＝ 200+26 (1+β)/I E r be(1)R F 1 输入电阻： R i＝ R B1 // R B2 // [r be+(1+β)R F1 ] 输出电阻： R O≈ R C 四、实验方法与步骤: 1.调试静态工作点 接通＋ 12V 电源、调节R W，使 U E＝ 2.0V ，测量 U B、 U E、U C、 R B2值。记入表 1.2.1 。 表 1.2.1U＝ 2.0V E 测量值计算值U B（ V）U E（ V）U C（ V）R B2（KΩ） U BE（ V） U CE（ V） I C（ mA） 2.665 2.07.8530.865 5.2 2.0 根据表格测量数据，计算得到： U=U -U E =0.665V，U = U - U E =5.8V,I ≈ I = U /R =2/(1.1)=1.82mA BE B CE C CE EE 实验数据显示，Q点的值满足放大电路的静态工作点要求，BJT 处于放大区。 2.测量不同负载下的电压放大倍数
个人自查自评报告 是XX最新发布的《个人自查自评报告》的详细范文参考文章，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望对网友有用。 通过师德师风的学习，使我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，本人现对自身进行自查自评，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。现从以下几个方面对自己进行自查自评报告： 一、道德行为。 师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业，在本职岗位上忘我工作，要树立终生为教育事业献身的职业道德。以身作则、为人师表是教育工作根据教书育人的宗旨对教师提出的一项基本要求，是教师职业道德的集中体现。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯；时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。 二、教学行为。
在教育教学过程中，由于教学经验不足，对课堂调控能力较差，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，想方设法令课堂生动有趣，使学生轻松快乐学习。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，我会学着去发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。依照学生原有的知识认知水平，独特的年龄个性等方面，XXTOP100范文排行个性化地设计教育过程，通过有效地引领，最终促进学生的成长。 三、教育行为。 教师教育行为是教师教育方法、措施与手段的总和，也是教师教育观念的外在表现。教师恰当的教育行为对学生的心理健康起着积极的作用；教师不恰当的教育行为对学生的心理健康起着消极作用，甚至会导致心理障碍。教师要利用学科特点加强对学生的思想教育，提1 高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。建立良好的师生关系，是在教育交往中形成的，教师与学生之间相互展现、沟通，是构建和谐师生关系的基本前提和条件。因此，我会主动到学生中去，向学生展现自己，与学生产生亲密的情感和友谊。尽可能的鼓舞和激励学生，建构和谐、亲密、友善、民主、合作、理解的师生关系。教师的多才多艺、幽
广东商学院华商学院 实验报告 课程名称计算机应用基础 实验项目名称Word综合练习 班级 实验室名称（或课室） 专业 任课教师黄晓兰 学号： 姓名： 实验日期：年月日
姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
实验报告 一、实验目的 运用Word 2003的整个章节中各知识，综合对文档进行编辑排版。 二、实验原理 （实验教程P41，使用那些功能） 三、实验设备和软件 （1）硬件要求： P4微型计算机，内部组成局域网。 （2）软件要求： 操作系统：中文Windows XP、中文Office Word2003。 四、实验步骤 （自己根据你的完成过程，列出步骤，参照实验教程P42四） 五、实验结果 （另附一页） 六、实验总结 （通过这次实验你学到什么）
实验报告要求： ●实验报告可参照如下内容格式写作：实验目的、实验原理、实验设备、 实验步骤、实验结果。 ●题材自定，但要求内容健康向上。要求内容要有一定主题，体现一定 风格。可参考实验结果内容。
专访：访美国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副高海 华网芝加哥3月29日电 （记者 朱诸 张保平） 国华人金融协会理事、芝加哥机构资本副总裁高海29日在接受新华社记者专访时表示，这次日本大地震对日本经济更多的是一种短期的干扰，不会对日本经济的长期走势产生重大影响；同时，由于日本对目前世界经济增量的贡献有限，因此也不会对全球经济的发展产生太大影响。 高海说，由于地震会造成当地厂房的破坏，因此可能会使得日本某些制造行业——如汽车和汽车零配件、半 导体及芯片等——短期压力加剧。 但历史经验表明，这些行业通常会在地震发生之后的两至三个季度内出现下滑，之后又会迎来一轮强劲反弹，因为日本制造业的需求主体主要分布在世界其他国家，这些需求并没有太大变化，因此在厂房检修或者重建之后，那些被滞后的需求还会回来，所以短期之内会呈现明显的“V”型反弹。 高海说，具体来看，在这些受到影响的行业中，日本核电行业受到的冲击最大，因为这次核危机给日本以及 全球发展核电的国家敲响了警钟。目前日本电力供应有约30％依赖于核电，此外，作为一个以出口为主的经济，日本的制造业对电能的依赖也比较大，如果三分之一的供电受到影响，那么短期内对这些制造业的冲击也是很严重的。 另外，对于一些替换性较高的行业，如重型机械制造业，如果调整的周期过长，导致客户需求转移，也会对这些行业造成冲击。“比如日立和小松，如果耽误的时间太长，而国外的客户又急需使用，因此只能转向其他国家的生产商购买，而且这些产品均伴随相关配套产品和服务，如维修保养，一旦转移，就很难改变，”高海说。 “长远来看，”长期投资亚洲金融市场的高海说，“对日本经济影响最大的两个因素，一个是人口增长，一个是生产力，而这两方面现在都在朝着不利于经济的方向发展。首先是日本的人口数量一直在下降，同时日本的生产力也在上世纪80年代达到顶峰之后开始走下坡路，而且正在被其他国家赶超。”高海说，改变不了的，因此，日本经济长期来看还会维持向下走的趋势。 另外，这次地震也对世界其他国家的一些行业造成了一定影响。据报道，美国通用汽车公司已经关闭了路易斯安那的一家卡车制造工厂，者削减产量。 对此，高海说方面出现问题，可能会影响到美国今年的汽车生产和销售。” “但是这种供应方面的短缺都不会是大问题，只要需求方面保持稳定，高海说。 全球GDP 增量里，日本占的比重并不是很高，也不会产生太大影响。 同时，高海还说，由于日本外债比例不高，大部分债券被本国企业和居民持有，所以即使地震重建需要从国外借债，也不会对日本的主权信用产生实质性的影响，所以不会引发类似欧洲的债务危机。 美
自评报告大全范文 章丘市绣惠镇中心小学现有36个教学班,1947名学生，教职工104名，教师学历达标率100%。学校占地38001平方米，现有校舍面积7636平方米。 创建标准化家长学校自评报告家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确的教育思想、弘扬中华民族的优良传统、普及家庭教育科学知识的良好场所，是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共 近年来，在上级领导的关心和支持下，我们更新观念，统一认识，认真贯彻建设健康学校文件的总体思路和要求，以学生的发展为本，以培养良好的行为习惯为突破口，以各项规章制度为保障，以加强检查评比为动力，勇于开拓、务实进取，全面推动 根据市教育局下发的《年市直学校校长安全工作考核评估》文件精神，对照市教育局年在学校校长安全评估过程中有针对性提出的整改意见，我校在年度对安全生产基础工作稳步推进的基础上，动员力量对安全工作的重点环节进行了巩固，筹集资金 我校严格按照《山东省小学课程实施水平评价指标》以及《义务教育课程设置实验方案》、《山东省义务教育地方课程和学校课程设
置指导意见（试行）》《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》规范我校课程实施行为，促使我校全面落实国家课 一、园舍条件和师资配备情况云溪幼儿园开办于XX年8月，XX年即获办园资格。我园位于关刀镇云溪乡道上街，XX年春季，县委、县政府为解决山区孩子“入园难”的问题，投资十几万元创建本所幼儿园，本园占地面积3800平方米，其中建筑面积1200平 一、学校基本情况：华丰镇中心小学占地16.6亩，建有200米碳碴跑道、微机室、语音室、图书室、阅览室、实验室一应俱全。学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以“ ___”重要思想和党的xx大精神为指导，靠爱心凝聚人心， 各位领导：大家好！首先我代表回民中学欢迎各位领导莅临我校指导工作！下面我就回民中学贯彻实施学校综合管理质量工程情况向各位领导汇报如下，有不妥之处，请提出指导意见：一、学校基本情况回民中学是一所九年一贯制学校，现有28个教学 一、导言1、地理位置与生源新城子乡6所小学分布于沈北新区新城子乡，现代副城周围。距离现代副城1.5公里至11公里之间。学生新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇26个村。
竭诚为您提供优质文档/双击可除word20XX的实验报告 篇一：word实验报告 实验报告 课程名称计算机应用基础实验项目名称word综合练习班级与班级代码12级新闻1班实验室名称（或课室）ss1-201专业新闻学任课教师刘松学号：12251204102姓名：蔡晓童实验日期：20XX-04-11 广东商学院教务处制 姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名）年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 一、实验目的 1、2、 掌握常用的word编辑方法 综合运用word桌面排版功能（字符排版、段落排版、
页面排版、图文混排、艺术字等）进行实际文档的处理。 二、实验设备 1、2、 计算机word20XX软件 三、实验步骤 1、新建一个word文档，输入文章。 2、选择“插入”→“图片”→“艺术字”，选择艺术字样式→在对话框中设置字体、字号。 3、选择“插入”→“图片”→“来自文件”，选择所要插入的图片，在合适的位置插入相应的图片，并对图片的格式进行定义。 4、选中要分栏的段落，选择“格式”→“分栏”命令，显示“分栏”对话框，在预设类型中选择一种类型，单击“确定”按钮。 5、将第一段的“潮”字首字下沉，点击【格式】→【首字下沉】→【下沉】，单击“确定”。 6、选择“编辑”→“查找”，输入要查找的内容，然后选择“你”，再进行字体变换。 7、进行字符格式设置，如改变字型，大小，颜色等。8、进行页眉（学号和姓名）和页脚（页码）格式设置。 四、实验结果 如下页所示
五、实验分析与体会 通过本次实验，我了解了word字符格式、段落格式和 页面格式等排版技术和图文混排等技术的使用，今后可以更好的运用word在生活中工作中制作文档。而且通过这次试验，我觉得自己动手排版非常有趣。因为我对word文档的 操作的不熟悉，所以，我的速度一直很慢，而且，还不可以更具自己想要的效果自由的进行操作，但是在经过一边查书，一边操作的过程中，经过自己的努力，终于完成了我的文档。我越来越熟悉它的操作，并且能够运用其中大部分的工具，来完善自己的文档。而且我也明白了，word文档的操作是很基础的计算机运用，也是使用范围非常广泛的程序。因此，学习这一门课程是非常重要和必要的。 广□播站潮州市高级中学云里之音○ 作为校园文化的传媒机构，以丰富学生的校园生活，传播校园资讯为目的，以＂努只为把声音传得更远＂为口号，力，陪伴高级 走过了许多风风雨雨。在高级中学团中学 学生会的管理下，委会、广播站一如既往地坚持发扬广播不怕苦，不怕累的精神，努力唱响青春，唱响热情。 mondaysunshineAfternoon：品味生活点滴享受午后阳光；为你带来新鲜的生活资讯，介绍生活小常识。Tuesdaywindow：ListeningListeningwindow，
一、工程概况 和记黄埔高新逸翠园学校位于西安市高新技术产业开发区锦业二路、锦业三路、唐延南路、西沣公路之间。项目业主为和记黄埔地产（西安）有限公司；项目建筑师为深圳市陈世民建筑师事务所有限公司；项目结构/机电工程师为中联西北工程设计研究院；项目工料测量师为利比工料测量有限公司；项目监督管理部门为高新区质量安全监督站；项目监理单位为陕西省华茂建设监理公司；总承包商为陕西建工集团总公司。 本建筑类别为二类，使用年限50年，抗震结构设防8度，建筑耐火等级2级。总建筑面积为19451.29㎡。其中1#楼（教学楼）为框架结构，建筑面积17665.86㎡，4层，层高4.0m，建筑高度17.400m；2#楼（风雨操场）框架结构，建筑面积1424.62㎡，1层，建筑高度13.450m；3#楼（宿舍楼）砖混结构，2层，层高3.0m，建筑高度7.35m，建筑面积341.76㎡。 目前本工程已经通过了西安市结构示范工程、陕西省文明工地的验收，工程项目各分部分项检验批及单项验收全部合格。在合同工期内完成承包范围内的全部施工任务；杜绝了死亡事故及重大机械、火灾事故，避免重伤事故，减少一般事故，施工现场安全达标；无拖欠农民工工资现象。
二、施工质量管理情况 项目组织机构人员资格满足要求，目标分解，责任落实到人，层层把关，所有施工过程都在受控状态，施工质量达到图纸设计和规范规定的要求；资料填写规范、真实、齐全、有效、符合要求。这些措施的采取有力的保证了项目的施工质量。 三、主要措施及质量特色 为了保证工程质量，本项目部建立健全了质量管理体系、技术管理体系，有严格的岗位质量责任制度。重视工程质量的策划，做到策划、方案、交底先行，加强施工质量过程控制，从原材料进场到工序、检验批、分项、分部工程检验都能严格按照三检制度实施，层层把关。各方验收合格后，才能进行下道工序的施工。 本项目采用了以下新技术、新工艺、新材料： 3.1、高性能混凝土及其外加剂掺和技术 3.1.1、高性能砼混凝土技术； 3.1.2、混凝土裂缝防治技术。 3.2、高效钢筋应用技术 3.2.1、粗直径钢筋机械连接技术：本工程中Φ≥16mm的钢筋采用直螺纹套筒连接技术； 3.2.2、 HRB400钢筋应用技术。 3.3、高支撑模板支护体系
仁怀市鲁班街道办事处2015年度高标准基本农田建设项目验收 自评报告 1、工程概况 1．1 项目区位于仁怀市鲁班街道办事处，涉及鲁班街道办事处星河村、八竹村的部分土地，位于东经106°13′—106°16′，北纬27°43′—27°45′之间。项目区土地总面积为190.36公顷，扣除林地、村庄、坑塘水面等不动工面积65.25公顷，建设规模为125.11公顷。项目区耕地面积为107.05公顷，占建设规模的85.56%。主要建设工程有灌溉与排水工程和田间道路工程，灌溉与排水工程主要包括新建蓄水池、灌溉渠、排水沟、输水管道等，田间道路工程包括新建田间道、改建田间道、新建生产路，新建堡坎等。 2、施工概况 2．1 本工程于2017年06月20日开始实施，实施的灌溉与排水工程：新建100m3蓄水池3座、0.3m*0.3m灌溉渠491m、0.3m*0.3m排水沟158.6m、0.6m*0.8m排水沟150.1m、Ф50PE输水管道2350m 、Ф125PE输水管道1296m,取水池1座等；实施的田间道路工程：新建3.5m田间道2289.3m、新建3.5m田间道（泥结石路）369.1m、改建4.5m田间道475.36m、新建0.8生产路2550.35m、新建0.9生产路699.7m、新建1.0生产路1252.9m。浆砌石挡墙1704.61m3，以及其它的附属工程。 2．2 本工程由于施工地域大，地形复杂，施工工作面零散，材料运输比较困难，许多分部工程材料运输必须采用人力才能到达施工现场，经建设方、监理方以及我单位的共同努力下，克服重重困难，最终实现了预定目标。 2.3施工主要控制标准: a)GB/28405-2012 农用地定级规程 b)GB/28407-2012 农用地质量分等工程 c)TD/T1008-2007 土地勘察测定界规程
行政单位自评报告怎么写 内部控制是由行政事业单位的领导层和全体职工实施的、旨在提高行政事业单位管理服务水平和风险防范能力，我们看看下面的行政单位自评报告。 行政单位自评报告怎么写在组织机构控制方面，目前我局下设统筹股、基金管理股、审核股、办公室四个股室，通过制度建设做为组织机构控制的基础，对每个工作人员的职责进行了明确;建立了财务管理、档案管理、信息管理等制度，对每项业务的岗位职责进行了明确;建立了《业务办理流程》，对各项医保业务的操作规程进行了明确;建立了限时办理制度，做到业务限时办结，权责关系明确;严格实施授权管理，按照规定分配权限，信息系统管理明确;落实岗位责任制度，责任到人，职工之间相互监督、秉公办事，同时不定期开展岗位轮换，既熟悉了各岗位的业务，又避免了一个人长期在一个岗位工作带来的弊端。通过各项制度的建立、执行，做到了有章可循，为内部控制的整体打下坚实的基础。 在业务运行控制方面，注重突出医疗保险关系建立和保险待遇享受中的牵制、制约关系，按照医疗保险政策相关规定，制定了职工医保、居民医保的参保缴费、待遇享受相关制度，明确管理，严格缴费基数，加强定点医疗机构管理，严格待遇报销支付，实行岗位控制。同时，认真学习整理上
级部门关于业务规范管理方面的文件或操作步骤，加强业务知识学习和交流，严格操作规范，实行程序控制，各项业务办理流程均按上级要求的规定执行。 在医保基金管理过程中，我们自始至终注意思想建设，认真严格执行各项政策及规章制度，并不断完善各项制度和监督机制，按照医保基金的管理政策，严格执行“收支两条线”管理，会计人员依据合法、有效的会计凭证进行财务记录，会计记录按照规定的要素完整准确地反映各项业务活动，会计报表由会计人员独立编制，会计档案按照要求及时整理归档，印章管理符合要求，基金账户开设符合规定，做到帐帐、帐表、帐单相符，会计核算没有出现违规操作现象，会计科目设置符合财务会记制度要求。 医保信息系统网络是整个医疗保险工作的基础，计算机网络能否安全有效的运行是医保工作的关键。为了确保医保信息网络安全平稳运行这一目标，我们加强网络制度化建设，建立了相应的规章制度，对医疗保险网络信息系统操、管理和操作人员的权限进行了具体规范，确保专人负责具体业务，落实了包括权限管理、密码保密等信息安全的保障措施。 我局严格按照相关要求建立内部控制制度，经常不定期的围绕基金收支、管理、监督的各个环节。深入查找问题，检查医保基金监管政策法规执行情况，内控制度是否健全，
制造工程研究院展厅改造 自 评 报 告 施工单位：厦门市艺述集团有限公司 年月日
一、工程概述 工程名称：制造工程研究院展厅改造 建设单位：华侨大学 监理单位：厦门正广工程监理有限公司 施工单位：厦门市艺述集团有限公司 建设地点：华侨大学 合同价款：285800元 合同工期：32日历天 工程承包范围：合同范围内制造工程研究院展厅改造等全部内容。 质量标准：合格 二、施工概况 工程自年月日开工，于年月日竣工。本工程的施工严格根据施工合同约定的各项内容及设计图纸文件和设计变更进行施工，工程质量符合设计及施工验收规范要求。 三、工程质量资料评定情况： 1、原材料质量控制： 1.1工程所用的主要原材料： ⑴水泥由江西瑞金万年青水泥有限公司供应。 ⑵电力电缆由福建南平太阳电缆股份有限公司供应。 ⑶中密度纤维板由江西绿洲源木业股份有限公司供应。 ⑷普通纸面石膏板由泰山石膏股份有限公司供应。 ⑸岩棉条由大城县华晨保温材料有限公司供应。 1.2 材料进场验收情况及见证取样送检情况： ⑴水泥送检1批次，检验结果均符合要求。（详见下表） ⑵电力电缆送检3批次，检验结果均符合要求。（详见下表）
⑶中密度纤维板送检1批次，检验结果均符合要求。（详见下表） ⑷普通纸面石膏板送检1批次，检验结果均符合要求。（详见下表） ⑸岩棉条送检1批次，检验结果均符合要求。（详见下表） 2、试验检测情况： 本项目无试验检测。 四、工程各分部安全使用功能： 1、给排水管道及配件安装均符合施工规范和使用要求。 1、动力柜、配电箱安装调试符合施工规范和使用要求。 2、电力电缆及桥架敷设符合要求。 3、接地装置、线路绝缘测试符合安全使用功能要求。 4、排气扇、灯具、开关及插座符合符合安全使用功能要求。 5、楼地面、砖砌体、墙面、吊顶、抹灰、涂饰等分部分项均符合施工要求及验收规范。
实验报告讲稿格式 篇一：实验讲稿 目录 1、有机实验室常识与常压蒸馏操作（4节课时） 2、重结晶操作（4节课时） 3、熔点测定操作（4节课时） 4、水蒸汽蒸馏操作（4节课时） 5、分子模型搭建（4节课时） 6、分馏操作与环己烯合成（8节课时） 7、己二酸的合成（8节课时） 8、萃取、乳化、盐析效应与正溴丁烷的合成（8节课时） 9、无水操作与2-甲基-2-己醇的合成（8节课时） 10、三种乙酸烷酯的合成与装置比较（8节课时） 11、文献实验与阿斯匹林的合成（4节课时） 12、低温反应与对位红的合成（4节课时） 13、实验操作考核与实验技术笔试（4节课时） 实验一有机实验室常识与常压蒸馏（4节课时） 一、实验目的 1、了解有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。 2、了解有机实验室的特性与安全知识。
3、了解实验室常用玻璃的种类和特性。 4、熟悉有机实验报告的书写要求。 5、了解沸点测定的意义和常压蒸馏的原理。 二、讲授内容 （一）介绍有机实验的地位、目的、重要性与管理要求。 有机化学实验课可视为有机化学理论知识教学的一个应用与验证过程，是理论知识的一个形象化与深化的过程。 主要目的是深入理解有机化学基本理论与概念，进一步熟悉各类有机化合物的重要性质，训练学生进行有机化学实验的基本操作技能和若干单元操作的实验技能，验证有机化学中所学的理论，培养学生正确选择有机化合物的合成、分离与鉴定的方法以及分析和解决实验中所遇到问题的思维和动手能力。学习预防与处置化学实验事故的方法，以及正确使用与处置教学中所涉及的一些化学危险品；学习有机化学科学研究的工作方法，培养严谨的科学精神，还可以培养学生的初步科研能力。 认真预习，完成作业；认真操作，仔细观察，详细记录，一丝不苟；写好实验报告。保持实验室整洁、同学要轮流值日。 （二）实验室安全知识。 1. 火灾与急救有机化学实验中使用的原料、溶剂大多
报告编号：YT-FS-1409-78 自评报告范本(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
自评报告范本(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 根据《中共州委机构编制委员会关于开展全州政府机构改革评估工作的通知》文件精神，我局领导高度重视，迅速在本机关各有关职能科室中进行传达学习，并按照通知的要求，严格对照《州人民政府办公室关于印发州科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》中规定的州科技局“三定”内容，进行了认真自查。现将有关情况报告如下： 一、职能调整情况 对照我局“三定”方案，认真加以贯彻落实，经过近一年时间的运行，部门间、部门内设机构的职责分工合理，能够协调配合。目前，我局现有职能没有需要调整的情况。 二、部门职能转变落实情况
xxx年的“三定”方案中，我局由原来的的4个职能科室增加到现在的6个科室，新增了高新技术与产业化科和州科技顾问团办公室2个内设机构，并将“经济发展科技科”更改为“计划发展科技科”、“社会发展科技科”更改为“农村社会发展科技科”，职能职责更加明确具体。我局按照“三定”方案重新调整了科室负责人，配备了强有力的中层班子，对新设立的科室配备了科室负责人和工作人员，添置了办公设施设备，确保我局内设机构能够按照“三定”方案正常开展工作，并在科技政策的宣传贯彻、科技项目的实施管理、科技成果的转化推广、高新技术产业的培育认定、科技合作交流等方面取得了一定成效。 三、人员编制和领导职数情况 xxx年的“三定”方案中，核定我局行政编制17名、后勤服务人员编制2名,xxx年根据工作需要又增加了1名工勤人员编制。核定领导职数：局长1名、副局长2名;州纪委、州监察局派驻纪检组长1名;机关党总支书记按州委规定配备;正科级领导职数7名
交通运输工程建设企业安全生产标准化 达标考评自评报告 企业名称： 申请类别： 申请等级： 申请时间：
自评人员情况表
目录 第一章企业简介............................................................................ XXX 第二章企业组织机构及职责 ··········································X XX 第三章企业安全生产标准化创建概述 ······························X XX 第四章企业安全生产标准化自评综述 ······························X XX 第五章存在问题和整改措施 ··········································X XX 第六章自评结论 ·························································X XX 附：自评表 ·······························································X XX
第一章企业简介 一、企业基本情况 （描述企业地址、法人、注册资金、成立日期、经济类型、经营类别等内容；描述企业规模、生产能力、经营范围等内容，如：服务对象、区域范围；其他需要描述的内容，如：获得的荣誉，企业的行业地位等。） 二、企业安全生产现状 介绍企业安全生产总体状况。 三、公司安全生产规章制度 以清单的形式体现。 第二章组织机构及职责 描述企业组织机构及职责权限分配情况等信息。 第三章企业安全生产标准化创建概述 一、自评目的 二、自评范围 考评类别下相关的所有生产经营活动的外延。
金富山创客大厦（工业厂房） 竣 工 自 评 报 告
编制单位：福建省兴宇建设工程有限公司 编制日期：2017年3月31日 金富山创客大厦（工业厂房） 竣工自评报告 一、工程概况 由我公司承建的漳平市金富山创客大厦（工业厂房）工程，位于漳平市富山工业区，根据施工合同的要求，与2016年1月3日进场施工，在各级领导指导及有关单位的监督下，通过项目部共同的努力，于2017年3月31日圆满地完成了该工程任务。 本工程建筑面积7780㎡，建筑层数地下一层地上六层，建筑高度23.90m；建筑占地面积1136.36㎡。建筑设计等级：三级，耐火等级：地下建筑耐火等级为一级，地上部分建筑为丙2类多层厂房，耐火等级为二级。，主体结构合理使用年限为50年。 本工程由地基与基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、建筑给排水工程、建筑电气安装、节能分部七个分部工程组成。 地基与基础工程：基础形成为旋挖桩。 主体框架结构工程：卫生间墙采用190厚水泥实心砖，其余均采用190厚水泥空心砖。 装饰装修工程：墙面及顶棚为水泥砂浆抹灰，楼梯为水磨石面层；窗采用普通铝合金窗，选用普通玻璃。 屋面工程：屋面防水等级为一级，两道防水设防。平屋面构造做法由上至下为：40mm 厚钢筋网细石混凝土+隔离层+3厚SBS防水卷材+2.0厚981防水涂膜+20mm厚1:3水泥砂浆找平+110mm厚钢筋混凝土结构层+25mm厚板底抹灰。
建筑给排水工程（水卫）包括室内给排水管道配件安装、给排水配件安装等。室外排水管道、管沟安装等。 建筑电气工程：包括建筑物等电位安装、照明电气安装、照明配电箱安装、防雷装置、开关、插座安装等。 二、工程概况 1、地基与基础分部工程由：土方工程、桩基、地下防水三个子分部和土方开挖、土方回填、灌注桩（钢筋笼）、混凝土灌注桩、模板、钢筋、现浇结构、防水混凝土、卷材防水层、细部构造十个分项工程组成。 土方工程分部：由二个分项工程土方开挖、土方回填。 土方开挖分项工程质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 土方回填分项工程质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 灌注桩（钢筋笼）分项工程质量验收：检查16个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 混凝土灌注桩分项工程质量验收：检查41个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 模板分项工程质量验收：检查2个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 钢筋分项工程质量验收：检查42个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 现浇外观尺寸偏差质量验收：检查1个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。 防水混凝土质量验收：检查2个检验批，符合要求，该分项工程自评质量等级为合格。
WORD文档的基本操作实验报告 一、实训目的 1．文档的建立、保存与打开。 2．文档的基本编辑操作。 二、实训所涉及的知识点 1、文档的建立及保存，文档的基本操作。 三、实训课时 2课时 四、实训内容 步骤1 打开实验素材文档 方法一：定位到文件所在位置，即打开“我的电脑”D盘，双击“羊蹄甲.doc”文档图标，如图2.3所示。即可启动word 2003应用程序，并打开素材文档。 方法二：从“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft office”→“Microsoft office word2003”启动word程序，选择“文件”菜单→“打开”，弹出如图2.4所示对话框。单击如图中标示1处“查找范围”列表框按钮，选择文件存放的位置，单击选中要打开的文件的图标(图2.4中标示2处，选中后的文件图标呈反选状态) ，单击“打开”按钮(图2.4中标示3处) 即可。 选择“视图”菜单→“页面”，将视图方式切换为页面视图。 图2.3文档图标 图2.4打开对话框 步骤2 根据需要添加或调整文档文字内容 对比图2.1及2.2，可以发现，原始文档的文字需要做一些相应调整。 (1) 输入缺失的文字部分。将鼠标指针移动到文档的最后一段文字的句号后，单击鼠标左键，将闪烁的光标定位于文档末尾。然后按下“enter”键，建立一个新的段落，此时闪烁的光标处于文档的最后一行的开始处。用鼠标单击任务栏上的语言指示器。从弹出菜单中选择自己惯用的输入法。或者，也可以使用组合键“ctrl+shift”在各种输入法之间切换。输入如下文字： 说明：
使输入的文字成为一个独立的段落。 (2) 将第一段和第二段互换位置。首先，将鼠标指针移动到第一段第一个文字的 最左边，按住鼠标左键不放拖动鼠标至第一段的最末尾处(包括回车标记“”在内) 。 此时第一段文字被选中呈反选状态；然后，选择“编辑”菜单→“剪切”，此时第一 段文字暂时“消失”(实际上该段文字存于系统剪贴板中) ；最后，将闪烁的输入光标 定位于原第三段文字的最左边(即文字“我们师专…”前) ，选择“编辑”菜单→“粘 贴”，此时，刚刚剪切的第一段文字即被置于第二段之后了。 步骤3 文档字符格式化 (1) 选中除标题文字和最后一段文字以外的所有内容，选择“格式”菜单→“字 体”，弹出如图2.5所示对话框。在对话框中标示1处单击下拉按钮“”选择中文 字体：楷体_GB2312；在对话框中标示2处列表框中选择字号(即字符大小) ：小四号； 在对话框中标示3处单击下拉按钮选择字体颜色：蓝色。 (2) 选中最后一段文字，用前述方法调出“字体”对话框，设置字符字体为“隶 书”，字号为“四号”，字体颜色为“粉红色”。在图2.5中标示4处单击下拉按钮为该 段字符设置下划线线型：“单波浪线”，选择了下划线线型后图2.5中标示5处会由不 可选的灰色框变成可选的黑色框，单击下拉按钮，选择下划线颜色：粉红色。 图2.5设置字体图2.6设置字符间距 (3) 选中标题文字中的“席慕容”，用前述方法调出“字体”对话框，设置字体成 黑体、二号字体、红色，在图2.5标示6处，选中“下标”前的复选框，将“席慕容” 三个字设置成下标效果。 (4) 选中最后一段中的“忽然觉得，人生也许真的就这样了，”，选择“格式”菜单→ “字体”弹出字体对话框，如图2.6所示，单击图中标示1处选择“字符间距”选项 卡。在图中标示2处设置文字位置：单击“位置”旁边的下拉按钮，在下拉列表中选 择“提升”项，设置“磅值”为3磅。在图中标示3处设置字符间距：单击“间距” 旁的下拉按钮，在下拉列表中选择“加宽”项，并设置“磅值”为2磅。 五、拓展练习： 1．自己获得更多的实验效果 六、实训（实验）心得、体会、收获（由学生填写）： 七、实训评分标准 A．能完成所有操作。 B．能完成至少一半以上的操作。 C．未能完成一半以上的操作。 八、作业 1、请写出实验步骤？ 九、实训（实验）成绩及教师评语： 如果需要输入特殊字符可以从“插入”菜单→“特殊符号”中插入。或者，单击输入法工
word实验报告格式 篇一：实验报告模板——word格式 实验2 一元线性回归模型 一、实验内容：利用一元线性回归模型研究我国经济水平对消费的影响 1、实验目的：掌握一元线性回归方程的建立和基本的经济检验和统计检验 2、实验要求： （1）对原始指标变量数据作价格因子的剔除处理；（2）对回归模型做出经济上的解释；（3）独立完成实验建模和实验报告。 二、实验报告 ----中国1978-XX年人均消费与经济水平之间的关系 1、问题的提出 居民的消费在社会经济发展中具有重要的作用，合理适度的消费可以有利的促进经济的平稳健康的增长。要充分发挥消费对经济的拉动作用，关键问题是如何保证居民的消费水平。根据宏观经济学理论，一国的GDP扣除掉折旧和税收就是居民的可支配的收入了，而居民的收入主要用于两个方面：一是储蓄，二是消费。如果人均GDP增加，那么居民的可支配收入也会增加，这样居民用于消费的应该也会增加。本次实验通过运用中国1978-XX年人均消费与经济水平（用
人均GDP这个指标来表示）数据，建立模型研究人均消费和经济水平之间的关系。 西方消费经济学者们认为，收入是影响消费者消费的主要因素，消费是需求的函数。消费经济学有关收入与消费的关系即消费函数理论有：（1）凯恩斯的绝对收入理论。该理论认为消费主要取决于消费者的净收入，边际消费倾向小于平均消费倾向。并且进一步假定，人们的现期消费，取决于他们现期收入的绝对量。（2）杜森贝利的相对收入消费理论。该理论认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准来决定消费，从而消费是相对的决定的。这些理论都强调了收入对消费的影响。 除此之外，还有其他一些因素也会对消费行为产生影响。（1）利率。一般情况下，提高利率会刺激储蓄，从而减少消费。但在现实中利率对储蓄的影响要视其对储蓄的替代效应和 收入效应而定，具体问题具体分析。（2）价格指数。价格的变动可以使得实际收入发生变化，从而改变消费。（3）生活环境，生活理念。有些人受传统消费观念的影响，对现在流行的超前消费很不赞同，习惯于把钱存入银行，这样势必会影响一个地区的消费水平。（4）人口结构。不同年龄段的人的消费率不同，青少年和老年人的消费率一般较高。一