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2011年最新幼儿园教师考编押题试卷

2011年最新幼儿园教师考编押题试卷
2011年最新幼儿园教师考编押题试卷

教师招聘考试押题试卷(一)

(满分100分时间150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其

选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共

20分)

1.学前教育学的研究对象是()

A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题

C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题

2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是()

A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~35

3.以下几种游戏中,()属于创造性游戏。

A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏

4.幼儿园教学的基本方法是()

A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法

5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为()

A.思物B.积木C.恩物D.念物

6.下列符合儿童动作发展规律的是()

A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分

C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作

7. 《教学成果奖励条例》属于()

A. 鼓励性政策

B. 限制性政策

C. 全局性政策

D. 区域性政策

8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()

A.外显学习

B.内隐学习

C.无意义学习

D.有意义学习

9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()

A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则

10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()

A.依恋B.合作C.移情D.社会化

11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征

C.典型的心理特征D.笼统的心理特征

13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()

A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释

C.与练习相结合D.结合日常生活活动

14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()

A.直观的概括B.言语的概括

C.动作的概括D.知觉的概括

15.信息加工学习理论的主要代表人物是()

A.斯金纳

B.巴甫洛夫

C.加涅

D.苛勒

16.幼儿时期的言语学习主要是()

A.阅读训练B.书面言语

C.口头言语D.识字教学

17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()

A.专门职业B.非独立的社会职业

C.独立的社会职业D.非专门职业

18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。

A.游戏化方法B.生活化方法

C.移情法D.直接法

20.社区教育起源于()

A.二战后的丹麦B.十九世纪的丹麦

C.二战后的美国D.十九世纪的美国

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.榜样示范法

2.幻想

3. 依法执教

4.个别差异

5.表演游戏

6.感觉

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1.简述行动研究的四个过程。

2. 幼儿园与社区合作的基本要求有哪些?

3. 简述幼儿园课程的基本要素。

4. 幼儿推理的发展有哪些特点?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。

2. 试述洛克的幼儿教育思想。

五、案例分析(共14分)

幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选,书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑:幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?

根据这些现象,请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。

教师招聘考试押题试卷(二)

(满分100分时间150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其

选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共

20分)

1.教育最基本的职能是()

A.培养人才B.传播科学文化知识

C.促进社会政治进步D.促进经济增长

2.幼儿园对幼儿实施的教育包括()

A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面

C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面

3.《林哈德与葛笃德》是()的教育理论专著。

A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔

4.3岁以前,脑部的发育已达到成人的()左右。

A.70% B.80% C.60% D.90%

5. 学前期独生子女社会性发展的主要特点是()

A.两极分化

B.不合群

C.胆小

D.自私

6. 下列不属于教育行政法规名称的是()

A. 条例

B.细则

C. 方案

D.办法

7.认知迁移理论的代表人物是()

A.桑代克

B.罗耶

C.沃尔夫

D.斯皮罗

8. 奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的发现学习

D.机械的接受学习9.幼儿词汇中使用频率最高的是()

A.代词B.名词C.动词D.语气词

10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。

A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性

11.幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()

A.负面教育的原则B.全面教育的原则

C.侧面教育的原则D.正面教育的原则

12.眼手(视触)协调出现的主要标志是()

A.抓握反射B.伸手能够抓到东西

C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动

13.加强2~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

14.儿童能辨别上下的年龄是()

A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁

15.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于()

A.热情B.心境C.应激D.激情

16.与生活愿望相结合并指向未来的想象是()

A.表象B.联想C.做梦D.幻想

17.个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是()

A.分析B.综合C.抽象D.概括

18.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()

A.定势B.定义C.变式D.同化

19.“最近发展区”理论是由()提出的。

A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔

20. 教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.概念

2. 心理健康

3. 教育法律关系

4. 习惯化

5.集中思维

6.记忆

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1. 按学习结果,加涅将学习分为哪几种类型?

2.简述幼儿口语表达能力的发展特点。

3. 幼儿园课程有哪些特点?

4. 简述幼儿教师应具备哪些职业能力。

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分) 1. 试述幼儿思维发展的一般趋势。

2. 试述应如何预防教师违法(侵权)行为。

五、案例分析(共14分)

最近,娜娜的妈妈非常着急,4岁的娜娜出现了口吃现象,经过多方矫

正,都无济于事。

请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。

口吃表现为说话中不正确的停顿和单音重复,这是一种言语的节律性障碍。 教师招聘考试押题试卷(三) (满分100分 时间 150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.世界上第一部论述学前教育的专著是( )

A .《母育学校》

B .《爱弥儿》

C .《社会契约论》

D .《学记》 2.被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是( ) A .陶行知 B .张雪门 C .陈鹤琴 D .晏阳初

3.自( )开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。 A .1992年 B .1993年 C .1994年 D .1995年 4.公民享有的最基本、最重要的权利的是( ) A.财产权 B.受教育权 C.健康权 D.人身权

5. 儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是( ) A.横向迁移 B.纵向迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移

6.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为( ) A .感知运动阶段 B .前运算阶段 C .具体运算阶段 D .形式运算阶段 7.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( ) A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣

8.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。

A.放纵型

B.专制型

C.民主型

D.自由型 9.人生最早出现的认知过程是( )

A .感知觉

B .记忆

C .思维

D .想象

10.关于错觉的说法不正确的是()

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

B.错觉的产生是由于个人心理原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

11. 通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是()

A.强化物

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

12.愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是()A.愤怒B.恐惧C.悲哀D.痛苦

13.儿童学习简单口语的最佳期是()

A.1~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁

14. 最早的智力测验量表是()

A. 比纳—西蒙量表

B. 斯坦福-比纳量表

C. 韦克斯勒智力测验

D. 瑞文推理测验15.儿童的发展是通过()

A.对物体的操作和与人的交往而发展的

B.聆听教师讲授知识而发展的

C.观察教师的操作过程而发展的

D.观看电视卡通节目而发展的

16.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()

A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁

17.下列选项中属于权威型教养方式的是()

A.对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求

B.倾向拒绝和漠视孩子

C.对儿童缺乏基本的关注

D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为

18.提出“做中学”理论的教育家是()

A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔

19.学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的()

A.记忆扩张现象B.记忆恢复现象C.记忆潜伏现象D.记忆提取现象

20.裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是()

.读、写、算C.音、体、美D.数学、语文、外语

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.儿童观

2.教育制度

3.学前班

4.有意注意

5.最近发展区

6. 教育行政复议

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 简述幼儿教师劳动的特点。

2. 新时期幼儿园双重任务有哪些特点?

3. 简述制约幼儿身心发展的因素。

4. 托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1.试述适宜性教学法的主要方式。

2. 试述幼儿理解的发展趋势。

五、案例分析(共14分)

小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对

小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。 结合案例,试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。 教师招聘考试押题试卷(四) (满分100分 时间 150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.中国第一所幼稚教育实验中心是( )

A .燕子矶幼稚园

B .南京鼓楼幼稚园

C .湖北省立幼稚园

D .河北幼稚园 2.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是( ) A .夸美纽斯 B .卢梭 C .福禄贝尔 D .裴斯泰洛齐 3.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于( ) A .注意广度 B .注意分配 C .注意稳定性 D .注意转移 4.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是( ) A .个体适宜性 B .性别适宜性 C .个性适宜性 D .身体适宜性 5.儿童最先掌握的词性为( )

A .名词

B .动词

C .形容词

D .代词

6.现代社会初期,学前教育的主要目标是( )

A .不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

7.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是()

A.蒙台梭利B.卢梭C.福禄贝尔D.杜威

8.陶行知批评20世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在()三大弊病。

A.外国病、花钱病、富贵病B.城市病、外国病、富贵病

C.读书病、外国病、花钱病D.城市病、读书病、外国病

9.学前幼儿美育的重点在于培养儿童()

A.发现美、欣赏美的能力B.表现美的技能

C.鉴赏美的能力D.评价美的能力

10.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是()

A.教师与儿童的关系B.教师与家长的关系

C.教师与教师的关系D.家长与儿童的关系

11.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的()

A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标

12.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有()A.无意性B.自主性C.随意性D.被动性

13.幼儿园的课程与教学应该以()

A.幼儿已有的经验和兴趣为基础B.幼儿园现有条件为阈限

C.教师的个人经验和教材为基础D.幼儿家长要求为导向

14.对于初生~2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()

A.手工、绘画材料B.用手穿的大木珠

C.色彩鲜明的小球D.不倒翁,拨浪鼓

15.矫正幼儿口吃的主要方法是()

A.密切关注B.严格要求其改正C.让幼儿多说话D.解除紧张

16. 将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

17. 国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为()

A. 实体法

B. 程序法

C. 成文法

D. 不成文法

18. 形式训练说的理论基础是()

A.人本主义学说

B.建构主义学说

C.官能心理学

D.行为主义学说

19.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()

A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色

C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色

20.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是()

A.亚里士多德B.柏拉图C.昆体良D.夸美纽斯

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1. 学习类型

2.家园合作 3.角色游戏 4.行动研究 5.想象 6.危机期

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式?

2.埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型?

3. 简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。

4. 简述传统的气质类型划分。

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述张雪门的幼儿教育思想。

2. 试述幼儿园教育的一般原则。

五、案例分析(共14分)

某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重

大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。 结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。 教师招聘考试押题试卷(五) (满分100分 时间 150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著是( )

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》 2. 随机通达教学最早由( )提出。

A.皮亚杰

B.罗杰斯

C.马斯洛

D. 斯皮罗 3. 我国的教育基本法律是( )

A. 《中华人民共和国教育法》

B. 《宪法》中有关教育的条款

C. 《宪法》

D. 《中华人民共和国义务教育法》

4.婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展,比小肌肉动觉的发展()

A.晚B.早C.不明显D.时间差不多

5.在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()

A.以教师为主,家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主,在家以家长为主

6.对幼儿园活动的正确理解是()

A.儿童尽情地随意玩耍

B.在安全的前提下按课程的要求活动

C.为儿童舒展筋骨而进行活动

D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展

7.幼儿对语法的意识()

A.从4岁开始明显出现B.从5岁开始明显出现

C.从3岁开始明显出现D.从6岁开始明显出现

8.儿童记忆容量的增加,主要由于()

A.记忆范围的扩大

B.记忆广度的扩大

C.工作记忆的出现

D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

9.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的()A.示范性B.主体性C.间接性D.连续性

10.最有利于孩子成长的抚养方式是()

A.权威型B.专制型C.溺爱型D.忽视型

11.学前教育目标即()

A.教育目的

B.学前教育方针

C.学前教育政策

D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

12.美国心理学家()用双生子楼梯的实验,说明了生理成熟对学习技能的前提作用。A.艾宾浩斯B.皮亚杰C.格塞尔D.埃尔金德

13.人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有()的特点。

A.纯真美好B.教育效果长期性

C.精神生产D.多重角色

14.在安静的教室里,一位同学的铅笔盒突然掉在地上,大家都会不由自主地向他望去,这种现象是()

A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.有效刺激物

15.记忆过程包括()

A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆

C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆

16.教育幼儿的前提是()

A.细心B.耐心C.爱心D.童心

17.家园联系中最快捷、最灵活的方式是()

A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

18.3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为()

A.游戏水平差B.注意分配能力差

C.喜欢自己一个人玩D.与教师的教育有关

19.幼儿在游戏活动中的动机往往是()

A.直接动机,动机与目的是不一致的

B.间接动机,动机与目的是一致的

C.直接动机,动机与目的是一致的

D.间接动机,动机与目的是不一致的

20.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”,原因是()

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右D.幼儿看得更清

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.自我意识

2.表象

3.学前儿童家庭教育

4. 发现学习

5. 教育行政诉讼

6.形象记忆

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1. 简述陈鹤琴的幼儿教育思想。

2. 幼儿园担负着哪两种任务?

3. 皮亚杰认为影响儿童心理发展的因素有哪些?

4. 简述个性的基本特征。

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述现代儿童观。

2. 试述幼儿教师的职责。

五、案例分析(共14分)

“独生子女”问题已成为现代社会中的普遍现象,爷爷,奶奶,外公,外婆,爸爸,妈妈都围着一个孩子转,不免让这些孩子产生“娇”“骄”二气。幼儿园教师应注意培养孩子各方面的能力。

结合案例,试分析应如何做好独生子女的家庭教育工作。

教师招聘考试押题试卷(六)

(满分100分时间150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其

选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共

20分)

1.被誉为“幼儿园之父”的是()

A.卢梭B.裴斯泰洛奇

C.蒙台梭利D.福禄贝尔

2.我国幼儿教育机构的主体部分是()

A.社区活动中心B.游戏小组C.亲子班D.幼儿园

3.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括()A.无差别原则B.无歧视原则

C.尊重儿童尊严原则D.儿童利益最佳原则

4. 随意开除学生侵犯了学生的()

A. 受教育权

B. 人身权

C. 财产权

D. 著作权

5. 先前学习对后继学习的影响称为()

A.横向迁移

B.纵向迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

6. 在教学中,强调学生通过教师的直接传授的来获得知识的学习是()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

7.认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

8.幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把它抠掉,这是幼儿()的表现。

A.情绪冲动性B.情绪易变性C.情绪两极性D.情绪感染性

9.通过分析儿童的手工、绘画等去了解儿童心理的研究方法称为()

A.教育实验法B.观察法C.作品分析法D.调查访问法

10.3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象,这是儿童心理发展中的()现象。A.最近发展期B.敏感期C.转折期D.关键期

11.在陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的()

A.扎实的教育理论知识B.崇高的职业道德

C.丰厚的文化学科知识D.过硬的教学基本功

12.手眼协调动作发生于()

A.2~3个月B.3~4个月C.4~5个月D.5~6个月

13.“揠苗助长”违背了人身心发展的()

A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性

14.依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是()

A.具体形象思维B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维D.思维

15.幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()

A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏

16.儿童()后才能以他人为中心辨别左右。

A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁

17.教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯,这种方法是()

A.语言法B.行动操练法C.环境体验法D.移情法

18.我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述时,想象出祥林嫂的形象属于()

A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.有意想象

19.在个体发展过程中,思维发展的顺序为()

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

20.幼儿园的环境创设主要是指()

A.购买大型玩具B.安装塑胶地板

C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.艺友制

2.实验法

3. 教师违法行为

4. 教育法规

5. 程序教学

6.情绪

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1. 幼儿的具体形象思维有哪些特点?

2. 幼儿能力的发展有哪些特点?

3. 简述幼儿教师的角色。

4. 幼儿的游戏有哪些特点?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述家长工作的基本原则。

2.桑代克认为学习应遵循哪些原则?

五、案例分析(共14分)

小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非

常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。

结合案例,分析影响学前儿童同伴交往的因素。

教师招聘考试押题试卷(七) (满分100分 时间 150

分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.儿童受教育的第一个场所是( )

A .家庭

B .托儿所

C .幼儿园

D .学前班 2.3岁前儿童的思维主要是( )

A .具体形象思维

B .抽象逻辑思维

C .直觉思维

D .直观行动思维

3.1990~1994年间联合国儿童基金会与国家教委合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明:幼小衔接教育的实质问题是( ) A .主体的适应性问题 B .师生关系的变化问题

C .幼儿园与小学的环境差异问题

D .课程的问题

4. 教育法律救济的根本目的是( )

A.避免损害

B.避免纠纷

C.补救受害者的合法权益

D.获得赔偿

5. 学会了骑某一辆自行车后把这些技能迁移到骑另一辆自行车上,这属于( ) A.正迁移 B.负迁移 C.低路迁移 D.高路迁移

6.婴儿最早的学习方式是( )

A.经典条件作用

B.操作条件作用

C.习惯化

D.模仿 7.作为独立学科的教育心理学产生的标志是( )

A.《教育心理学》

B.《普通教育学》

C.《教育心理大纲》

D.《实用教育心理学》 8.随着年龄的增长,幼儿( )

A .情境言语的比重逐渐下降

B .逻辑言语的比重逐渐下降

C .对话言语的比重逐渐下降

D .连贯言语的比重逐渐下降

9.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触

并抓取物体。这是儿童动作发展中的()所致。

A.近远规律B.大小规律C.首尾规律D.从整体到局部的规律

10.班杜拉提出的学习理论是()

A.操作性条件反射理论

B.认知建构理论

C.社会学习理论

D.认知结构理论

11.幼儿教师在幼儿面前的角色首先是()

A.监护人B.追随者C.旁观者D.教育者

12.人生头两三年心理发展成就的集中表现是()

A.手眼协调动作B.独立性的出现

C.坚持性的出现D.分离焦虑的出现

13.对客观事物延续性和顺序性的反应是()

A.感觉B.时间知觉C.运动知觉D.知觉

14.大脑左半球对()和积极情感负责。

A.空间能力B.消极情感C.思维能力D.言语能力

15.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是()

A.观察法B.实验法C.质的研究D.个案研究

16.下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件?()

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.经国家教师资格考试合格

C.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿

D.身体健康的成年女性

17.托幼机构的基本活动形式是()

A.上课B.日常生活C.娱乐D.游戏

18.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()的反映。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

19.儿童在早期生活中,除亲子关系之外在同龄伙伴中建立的社会关系属于()A.同伴关系B.师生关系C.交往关系D.一般关系

20. 能够减弱行为或者降低反应频率的刺激或事件是()

A.强化物

B.正强化

C.负强化

D.惩罚

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.思维

2.遗传素质

3. 学习

4. 教育法律权利

5.个体社会化

6.个性

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1. 幼儿园环境创设应遵循哪些原则?

2. 幼儿情绪情感的发展有哪些趋势?

3. 引起幼儿分心的原因有哪些?

4.《儿童权利公约》规定保护儿童的权利应遵循哪些原则?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述幼儿程序教学应遵循的原则。

2. 试述幼小衔接工作应注意的问题。

五、案例分析(共14分)

某省建设厅出台的《普通幼儿园建设标准》规定:幼儿园中班和大班的

男、女厕位宜合理分隔,以后普通幼儿园新建、迁建都应按照这样的标准来设计规划。 人们对此看法不一,幼儿园小朋友“嘘嘘”该不该分开呢? 请结合材料分析学前儿童性别角色的发展阶段。

教师招聘考试押题试卷(八) (满分100分 时间 150分钟)

单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.世界上第一所幼儿园创办于( ) A .1640年,英国 B .1789年,法国

C .1840年,德国

D .1917年,俄国

2.我国社会主义教育目的的理论基础是( ) A .马克思主义关于人的全面发展学说 B .关于人的发展的理想

C .人的各方面的和谐发展学说

D .空想社会主义者关于人的全面发展理论

3.教育目的的性质和方向是由( )决定的。 A .社会历史发展的进程 B .社会生产力

C .受教育者身心发展的客观规律

D .政治经济制度

4.人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映属于( ) A .感觉 B .知觉 C .感性认识 D .理性认识

5.对法律关系参加者做出有益于社会的行为时给予奖励的规范属于( )

A. 奖励性规范

B. 制裁性规范

C. 任意性规范

D. 强制性规范

6.幼儿学习的主要方式是()

A.操作尝试学习

B.观察模仿学习

C.言语理解学习

D.游戏

7.下列不属于加涅学习类型分类的是()

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.情感技能

8.幼儿在认识方和万、日和月等形近符号时出现混淆,这是()

A.观察的无序性所致B.观察的目的性不够所致

C.观察的跳跃性所致D.观察的细致性不够所致

9.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

10.3岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为()

A.距离知觉发展不完善B.观察的持续性不够

C.形状知觉发展不完善D.视力较弱

11. 学习者并未理解符号所代表的知识,只是依据字面上的联系,记住某些符号的词句或组合的学习是()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

12.学前儿童心理研究最基本的方法是()

A.观察法B.实验法C.自然实验法D.调查访问法

13.儿童注意开始受到表象影响的年龄是()

A.1岁以前B.1.5~3岁C.3~4.5岁D.4.5~6岁

14.以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是()

A.粘液质B.多血质C.胆汁质D.抑郁质

15.在同一对象或同一活动中注意所能持续的时间是()

A.注意广度B.注意分配C.注意的稳定性D.注意转移

16.按照皮亚杰的理论,儿童出现“自我中心”是在()

A.感觉运动阶段B.前运算阶段

C.具体运算阶段D.形式运算阶段

17.心理发展的生物前提和自然条件是()

A.遗传因素B.先天素质C.环境D.基因

18.儿童学习书面语的最佳时期是()

A.1~2岁B.2~4岁C.4~5岁D.5~6岁

19.一般认为,儿童早期,特别是()以前是视觉发育的敏感期。

A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁

20.下列不属于建构主义教学方式的是()

A.随机通达教学

B.支架式教学

C.抛锚式教学

D.一般性教学

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1.教育目标

2. 不作为侵权行为

3.幼儿常规 4.游戏 5.关键期 6. 有意义学习

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分) 1. 教育行政复议应遵循什么样的程序?

2. 幼儿美育的内容有哪些?

3. 简述幼儿记忆发展的特点。

4. 幼儿教师应具备哪些职业品格?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1.试述幼儿中期的心理特点。

2. 试述拋锚式教学的内涵。

五、案例分析(共14分)

淘淘是个有思想、有个性的小朋友,老师刚与他接触时几乎无从下手,

觉得很难沟通。但是经过几天的观察,老师发现淘淘其实很聪明,一遇到新鲜事就会发问,他的好奇心特别强,而且与其他小朋友相处的挺好,可就是不愿意上课。上第一节课的时候,他的兴趣不大,只坐了几分钟。上第二节课的时候,老师课前与小朋友做了3个游戏,这吸引了淘淘的注意力,也过来加入到游戏队伍当中。此时老师表扬了他,还给他贴上了五角星,淘淘非常高兴,老师又告诉他:“你以后好好上课,我每节课都给你贴小星星。”那天放学以后,老师在班上表扬了淘淘,他的兴趣马上高涨起来。后来,老师与淘淘成为了“好朋友”,下课的时候他会与老师玩、聊天,也愿意上课了,而且有时候还提出好多问题。小朋友和老师都夸淘淘进步大,也都越来越喜欢他了。

结合案例,试分析教师与幼儿沟通时应注意哪些问题。

教师招聘考试押题试卷(九)

(满分100分 时间 150分钟)

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)

1.幼儿园是对( )岁的儿童进行教育的专门机构。 A .0~3 B .0~6 C .3~6 D .6

2.世界上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家是( ) A .裴斯泰洛齐 B .卢梭 C .夸美纽斯 D .福禄贝尔 3. 1881年,法国通过《费里法案》,提出国民教育的三个原则:“免费”“ ( )”“世俗化”。

A .强制

B .公立

C .义务

D .社会化

4.我国于( )年正式颁布《幼儿园工作规程》。 A .1994 B .1995 C .1996 D .1997

5.多半建于城镇、农村,附设在小学,作息制度仿照小学进行的学前教育机构是( ) A .幼儿园 B .托儿所 C .托幼园所一体化 D .学前班

6.提倡“教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造”的教育家是( ) A .卢梭 B .杜威 C .陶行知 D .福禄贝尔 7.儿童开始能辨别前后是在( )

A .2、3岁

B .4岁

C .5岁

D .7岁 8.( )提倡把儿童所应该学的东西结合在一起,完整、系统地教授儿童。 A .吸收的心智 B .整个教学法 C .全面教育 D .教、学、做合一 9.1907年,( )在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收3~6岁的幼儿。 A .杜威 B .蒙台梭利 C .维果斯基 D .皮亚杰 10.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于( ) A .1小时 B .1小时半 C .2小时 D .2小时半

11.对不具备语言表达能力的婴儿进行行为研究时常用的方法是( ) A .实验法 B .观察法 C .测验法 D .问卷法

12.小朋友听到老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是( ) A .逻辑思维 B .创造思维 C .综合想象 D .再造想象 13.人格陶冶最重要的时期是( )

A .3岁以前

B .4岁以前

C .5岁以前

D .6岁以前 14.婴儿的喂养过程应注意( ) A .应过量喂养,使婴儿肥胖

B .0~6个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养

C .喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期

D .无论人工喂养、母乳喂养方式,科学喂养能促进婴儿生长发育,与心理发展无关

15.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应。这是( )

A .条件反射

B .重学记忆

C .习惯化

D .有意记忆 16.精确地辨别细致物体或具有一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力是( )

A .视觉敏度

B .颜色视觉

C .精细视觉

D .以上说法都不对 17.教育法律规范的结构不包括( )

A. 法定条件

B.道德规范

C. 行为准则

D. 法律后果 18.下列不属于桑代克提倡的学习原则的是( ) A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.补偿律

19.儿童性别角色发展的( ) 的特点是:自我中心地认识性别角色。 A .第一阶段 B .第二阶段 C .第三阶段 D .以上三种说法都不对 20.方位知觉有跃进的倾向出现在( ) A .3岁 B .6岁 C .4岁 D .5岁

二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)

1. 治疗模式 2.规则游戏 3. 强制性规范 4.社区 5.错觉

6.教学做合一

三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)

1.简述婴儿学习的主要方式。

2. 应如何保护婴幼儿的听力?

3. 简述福禄贝尔的幼儿教育思想。

4. 幼儿观察力的发展有什么表现?

四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)

1. 试述如何建立良好的师幼关系。

2.试述幼儿园的目标。

五、案例分析(共14分)

幼儿园教师招聘考试试题及答案(精编)

幼儿园教师招聘考试试题及答案 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共25分) 1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( B ) A.示范法 B.范例法 C.观察法 D.参观法 2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( A )训练技术。 A.认知提示 B.情绪追忆 C.巩固深化 D.情境表演 3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( C ) A.直观形象法 B.参观法 C.环境体验法 D.演示法 4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( B ) A.中期目标 B.近期目标 C.远期目标 D.活动目标 5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( A ) A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则 6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( C ) A.婴儿玩具应高档化 B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料 C.应根据婴儿年龄特点选择玩具 D.给婴儿选择的玩具越小越好 7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( A ) A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张 B.应强迫孩子再说一遍 C.应反复练习加以矫正 D.应进行心理治疗 8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( D ) A.幼儿园创收 B.补偿教育 C.增加幼儿园知名度 D.服务社会 9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( B ) A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园 B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间 C.多批评爱哭闹的孩子 D.通知家长接回孩子 10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( A )

教师招聘考试数学试卷

2019年教师招聘考试数学试卷 (时间 150分钟 满分 120分) 第一部分专业知识(100分) 一.选择题(本题共16小题,每小题3分,满分48分. 每小题给出的四个选项中, 只有一项符合题目要求, 把正确的选项填在括号内. ) 1.如果代数式 1 -x x 有意义,那么x 的取值范围是( ) A 、x≥0 B 、x≠0 C 、x >0 D 、x≥0且x≠1 2.某商品经过两次降价,由每件100元降至81元,则平均每次降价的百分率为( ) A .8.5% B .9% C .9.5% D .10% 3.如图,△ABC 是边长为6cm 的等边三角形,被一平行于BC 的 矩形所截,AB 被截成三等分,则图中阴影部分的面积为( A .4cm 2 B .23cm 2 C .33cm 2 D .43cm 2 4.如图,矩形ABCG (AB <BC )与矩形CDEF 全等,点B 、C 、D 在同一条直线上,APE ∠ 的顶点P 在线段BD 上移动,使APE ∠为直角的点P 的个数是 ( ) A .0 B .1 C .2 D .3 5.如图,有一施工工地上有三根直径为1m 的水泥管道两两相切地叠放在一起,则其最高点到地面的距离为 ( ) A .1+ 3 2 B .1+ 2 2 C . 1+ 3 2 D .2 6.二次函数y =ax 2+bx +c 图象如图所示,则点A(ac ,bc)在 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 第4题 第6题 B 第3题

7. 下面给出四个点中,位于 10 10 x y x y +-< ? ? -+> ? , 表示的平面区域内的点是()A.(0,1)B.(3,2)C.(20) -,D.(0,-3) 8.已知Z= cos 4 π +i sin 4 π , i为虚数单位,那么平面内到点C(1,2)的距离等于Z的点的轨迹是() A.圆B.以点C为圆心,半径等于1的圆C.满足方程2x+2y=1的曲线D.满足2)1 (- x+2)2 (- y= 2 1 的曲线 9.已知某个几何体的三视图如下,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的体积是() A. 3 1 3 cm B. 3 2 3 cm C. 3 4 3 cm D. 3 8 3 cm 10.如图,在一个边长为1的正方形AOBC内,曲线y=2x和曲线y =x围成一个 叶形图(阴影部分),向正方形AOBC内随机投一点(该点落在正方形AOBC 内任何一点是等可能的),则所投的点落在叶形图内部的概率是() A. 2 1 B. 3 1 C. 4 1 D. 6 1 11.如上右图,⊙O的弦AB是⊙P的切线,且AB∥OP,如果AB=12,那么图形 中阴影部分的面积是() A.π 36B.π 12C.π6D.无法确定 第11题 第9题

幼儿园教师招聘笔试题(含答案)

幼儿园教师招聘笔试题 考试时间120分钟,总分100分 一、填空题(每空小题0.5分,共10分) 1.幼儿园安全管理是幼儿园各项管理工作的中心部分。 2.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 3.幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。 4.为贯彻中华人民共和国教育法、幼儿园管理条例和幼儿园工作规程,指导幼儿园深入实施素质教育,特制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》。 5.为加强幼儿园的科学管理,提高保育和教育的质量,依据《中华人民共和国教育法》,制定《幼儿园工作规程》。 6.幼儿园老师的主要职责之一是依据国家规定的幼儿园工作规程结合本班幼儿的年龄特点和实际情况,制定和执行工作计划。 二、拼音基础知识(本题有六部分组成,共40分) (一)按要求默写韵母。(4分) 单韵母

复韵母 前鼻韵母 后鼻韵母 (二)找一找,并按要求分类抄写。(4分) ui q zhuàn yìng un b zh shi xiǎo eng rì zuò ei yun w kuǎn 声母 韵母 三拼音节 整体认读音节 (三)用以下韵母各写两个音节,并用汉语组词。(每空0.5分,12分)( ( ( ) ((() ((() ((()ie

(四)认一认,连一连。(每字0.2分,共4分) n l 礼拿能那老奶林鸟牛 平舌音翘舌音 束舍直伞床场参足最次山 (五)写出下列字的笔顺并填空。(每空0.5分,共8分) 山:,第一笔是()。出:,第一笔是()。东:,共()画。车:,第三笔是()。里:,第五笔是()。年:,第三笔是()。衣:,第五笔是()。片:,第二笔是()。(六)读拼音,写出相应的笔画。(每空1分,8分) piě héng zhé shù wān gōu héng zhé wān gōu ( 丿 ) ( ┐ ) (乚)(?) Shù tí héng gōu héng zhé gōu héng zhé zhé zhé gōu ( し ) ( 乛 ) ( ) ( ㄋ )

高中教师招聘考试数学试卷

高中数学教师招聘考试数学试题 一.选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的,请将正确的答案填在答题卡对应的方格内) 1.已知集合}101{,,A -=,集合},,|),{(A y x A y A x y x B ∈-∈∈=,则集合B 中所含元素的个数为( ) A 3 B 5 C 7 D 9 2.若函数?? ?>≤+=1 ,ln 1 ,12)(x x x x x f ,则=))((e f f A 3 B 12+e C e D 1 3.函数22)(3-+=x x f x 在区间(0,1)内的零点个数是 A 0 B 1 C 2 D 3 4.若0,0,2a b a b >>+=,则下列不等式对一切满足条件的,a b 恒成立的是( ) (填写正确命题的编号). ①1ab ≤; ; ③ 222a b +≥; ④3 3 3a b +≥; ⑤ 11 2a b +≥ A ③⑤ B ①②④ C ②③⑤ D ①③⑤ 5.若ABC ?外接圆的半径为1,圆心为O ,BC 为圆O 的直径,且AB=AO ,则? 等于 ( ) A. 2 3 B.3 C.3 D.32 6. 设曲线()a ax x f -=3 2在点(1,)a 处的切线与直线210x y -+=平行,则实数a 的值为 A 31 B 12 1 C 2 D 3 7.复数i i )1(-的共轭复数是( ) A i --1 B i +-1 C i -1 D i +1 8.已知双曲线的顶点与焦点分别是椭圆 )0(12 22 2>>=+ b a b y a x 的焦点与顶点,若双曲线 的两条渐近线与椭圆的交点构成的四边形恰为正方形,则椭圆的离心率为( ) A . 3 1 B . 2 1 C . 3 3 D . 2 2

幼儿教师招聘考试试题

2012年幼儿教师招聘考试 一、单项选择:(每题1分(共15分) 1、“恩物”的设计者是哪位教育家 (4) (1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔 2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期 (1) (1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期 3、古希腊哲学家柏拉图在哪本着作中指出学前教育的重要性 (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》 4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具 (4) (1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏 5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面 (4) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏(4)音乐游戏 7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为(4)道德情感 8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4) (1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉 9、“剩余精力说”代表人物是(2) (1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰 10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本着作中提出胎教 (1) (1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所 (3)

(1)1913年 (2)1916年 (3)1911年 (4)1840年 12、第一次提出学前社会教育主张的是(2) (1)福禄倍尔 (2)柏拉图 (3)亚里斯多德 (4)皮亚杰 13、走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面 (2) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 14、以发展基本动作为主,并能培养幼儿勇敢、坚毅等优良品质的游戏是(4) (1)结构游戏 (2)音乐游戏 (3)角色游戏 (4)体育游戏 15、德国教育家福禄倍尔在勃兰根堡首次命名幼儿园是哪一年 (2) (1)1860年 (2)1840年 (3)1830年 (4)1850年 二、填空题:(每空1分,共20分) 1、普若特于①1913年年创办了美国的第一所②游戏学校。 2、联邦政府拨款施行的一种补偿教育计划是①幼教优先方案开始于②1965年。 3、影响幼儿教育方案的三个重要代表人物是:弗洛伊德、①埃里克森、②皮亚杰。 4、美的主要表现形态是社会美、①自然美、②艺术美。 5、幼儿园的双重工作任务是①教育幼儿、②为家长服务。 6、“尚自然,展个性”是①蔡元培的教育主张。 7、意大利教育家①蒙台梭利,建立了学前教育机构②儿童之家。 8、固本体操包括①徒手操、②轻器械操、③模仿操。 9、创造性游戏包括①角色游戏、②结构游戏、③表演游戏。 10、从古亣到文艺复兴前的儿童观是:①被压抑的儿童观时期。 三、名词解释:(每题4分,共20分) 儿童发展:是指在儿童成长过程中身体和心理方面有规律地进行的量变和质变的过程。

小学语文教师招聘考试试题及答案

一.选择题(每小题3分,共18分) 1.下列四项中拼音标注有错误的一项是() a.匕首bǐ卑鄙bǐ剥玉米bāo擦黑板cā本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学https://www.doczj.com/doc/8110598594.html,转载请保留出处。 b.咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàng c.出殡bìn蓓蕾lěi杜甫fǔ车辆liàng d.泡沫pào陌生mò宁肯níng哺育bǔ 2.下面四项中没有错别字的一项是() a.红军的主力度过了天险大渡河。 b.道路在艰险,也挡不住我们前进的脚步。 c.他毫不迟疑地从座位上站了起来。 d.晨雾弥漫,仿拂给大地披上了一层沙。 3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是() a.老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。 b.晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。 c.我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。 d.那里开着许多鲜花,火红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花。 4.根据意思写出的词语,错误的一项是() a.不顾个人安危,奋勇直前——奋不顾身 b.顾不得睡觉,忘记了吃饭——废寝忘食 c.比喻居高临下,不可阻挡的形势——势如破竹 d.连声称赞个没完——赞不绝口 5.“建安七子”中,文学成就最高的是() a.陈琳b.曹植c.曹丕d.王粲 6.义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 a.拼音认读能力b.识字写字能力c.汉字认读能力d.汉字书写能力 二.填空题(每空1分,共9分) 7.名句填空(4分) ⑴汉乐府《长歌行》:百川东到海,何时复西归?,! ⑵李白《早发白帝城》:朝辞白帝彩云间,。两岸猿声啼不住,。 8.普通话是以___________为标准音,以___________为基础方言,以___________为语法规范的共同语言。 9.语文是最重要的,是人类文化的重要组成部分,,是语文课程的基本特点。 三.简答题(16分) 10下面两个句子各是用什么方法修饰的?这样修饰后各有什么好的表达效果? (1)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。 (2)茉莉花开,香飘万里。 11.简要分析骆驼祥子的悲剧原因。 12.请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。 四.鉴赏题(28分) 13.阅读下面这篇文章,然后回答后面的问题。(10分)

幼儿园教师招聘考试试题及答案[1]

幼儿教育心理学试题及答案 一、不定项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25 分)在每小题列出的备选项中有一个或多个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含(ABCDE等几种要素 A. 幼儿 B. 教师 C. 教学内容 D. 教学媒体 E. 教学环境 2. 幼儿记忆力发展的特点有(ABCDE)。 A. 以无意识记忆为主 B. 无意识记忆的效果优于有意识记忆 C. 幼儿的机械记忆占主要地位 D. 形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小 E. 幼儿形象记忆占主要地位 3. 教学环境中社会环境涉及(ABCDE等。 A. 课堂纪律 B. 课堂气氛 C. 师生关系 D. 同班关系 E. 社会文化背景 4. (C) 是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。 A. 自我中心阶段 B. 权威阶段 C .可逆性阶段 D .公正阶段

E. 他律道德阶段 5. 创造性与智力的基本关系表现在(ABCD等几个方面。 A. 低智商不可能具有创造性 B. 高智商可能有高创造性,也可能有低创造性 C. 低创造性者的智商水平可能高,也可能低 D. 高创造性者必须有高于一般水平的智商 E. 高智商是高创造性的充分条件 6. (E) 是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。 A. 动机理论 B. 品德学习 C. 问题解决 D. 知识学习 E. 学习理论 7. 根据韦纳的动机归因理论,努力是属于(ACE)。 A. 内部因素 B. 外部因素 C. 可控因素 D. 稳定因素 E. 不稳定因素 8. 影响迁移的主要因素有(ACDE)。 A. 学习情境的相似性 B. 知识结构 C. 原有认知结构 D. 学习的心向与定势 E. 教育与教学指导 9. 智力超常儿童是指智商超过(D) 的儿童。

幼儿教师考试试题及答案

幼儿教师考试试题及答案 《幼儿园教育指导纲要(试行)》试题一 一选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分,共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是(C )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是(BC)的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿(B )等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了(CD )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以(B)为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是(C)。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,它包括(ACD)。

A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的(ABD )。 A、支持者 B、引导者 C、指导者 D、合作者 9、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是(D )。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于(B)。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源 11、对幼儿发展状况评估的目的是(D)。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、(C )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是(B )。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的(B)和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与(BC)密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会

2020年教师招聘考试试题及答案

2020年教师招聘考试押题卷 1.下列不属于课外教育活动的是()。 A.学校组织学生参观博物馆 B.学校开展“小发明”活动,鼓励学生动手操作 C.语文老师引导学生对课文进行阅读赏析 D.学校组织学生到敬老院看望老人 2.()是班主任对学生进行精神关怀的基本内容。 A.关心、理解、尊重与信任 B.爱护、理解、尊重与信任 C.关心、理解、爱护与信任 D.爱护、理解、关心与信任 3.班主任以教学目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结和评论,班主任的这项工作是()。 A.建立学生档案 B.班主任工作总结 C.班主任工作计划

D.操行评定 4.不少班主任请学生轮流当班长,使每个学生都有机会参与班级管理及班级事务,成为班级的主人。这种班级管理的模式是()。 A.班级常规管理 B.班级平行管理 C.班级民主管理 D.班级目标管理 5.班级管理的模式中,()是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调动被管理者的积极性。这种管理思想是由彼得·德鲁克提出的。 A.平行管理 B.民主管理 C.目标管理 D.常规管理 6.王老师在上课时发现两名男生互相打闹,王老师的处理方式不恰当的是(多项选择题)。 A.立刻制止,当众批评 B.不予理睬,继续上课 C.当着全班的面将两位同学叫出去批评

D.眼神示意,下课后处理 7.课外活动与课堂教学是一个完整的教育系统,课外活动是课堂教育的必要补充,以下属于课外活动的有(多项选择题)。 A.参观访问 B.参加社会公益劳动 C.实验课 D.课外阅读 8.班主任的领导方式有哪几种类型?(多项选择题) A.权威型 B.民主型 C.放任型 D.果断型 9.在实际教育过程中,集体教育与个别教育相结合需要做到(多项选择题)。 A.引导学生关心、热爱集体,重视培养学生集体意识 B.通过集体教育教会个人,通过学生个人转变影响集体 C.调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别辅导 D.利用规章制度疏导、启发学生,并选择适当机会进行表扬和批评

2018年幼儿园教师招聘考试试题题库及答案

幼儿园教师招聘考试题库及答 案 一、填空题: 1、促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于()。 2、幼儿膳食以食物多样性的原则,主食与副食搭配、()结合,()结合,尽可能保证每天摄取五大类大类食物,以获得充足的营养。 3、每一个主题墙饰的创设,不仅是()的体现、教学活动的反应,更是幼 儿()和结果的记录。 4、早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的()。 5、()是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、()、平等的原则,争取家 长的理解、支持和主动参与。 6、《纲要》指出:要密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的()和()。 7、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()、态度能力、()、技能等方面的发展。 8、幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化中 萌发幼儿对美的()和()。 9、幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持()教育的原则。 10、()是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的()选择和指导。 11、()是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠 基阶段。 12、幼儿园教育活动目标要以()所提出的各领域目标为指导,结合本班 幼儿的发展水平、经验和需要来确定的。 13、()是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法。 14、幼儿园教学活动设计必须明确三个问题:( )、教什么、( )。 15、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的 ()与()。

16、幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。 17、幼儿园家园合作的原则主要体现在平等原则、尊重原则、责任分担、()。 18、幼儿园应建立()、()制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。 19、城乡各类幼儿园都应从实际出发( )地实施素质教育,为幼儿一生的发展 打好基础。 20、国内外专家论述幼儿园环境也能展示出一个幼儿园的( )和( )。 21、保证幼儿每天睡()小时,其中午睡一般应达到()小时左右, 午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。 22、语言是交流和思维的工具,幼儿期是语言发展,特别是()的重要时期。 23、幼儿科学学习的核心是激发探究(),体验探究(),发展初步的探 究能力。 24、()和()是幼儿园教育的两大方面,各有自己的主要职能。 25、《儿童权利公约》是()年 11 月联合国大会通过的保障儿童权利的国际 法律文书。 26、()的要素是指进入幼儿园教育过程,发挥直接和间接教育作用的各种 物质资源。 27、艺术是人类(),()和创造美的重要形式。 28、教学目标包括三个维度:()、态度、情绪情感目标和()。 29、教育理论知识包括卫生学、()、()和各科教学法等。 30、()是教育的基础,()是理解的基础。 31、()是幼儿园教育的中心任务。 32、幼儿教育学研究的对象是()。 33、幼儿时期的言语学习主要是()。 34、幼儿的心理是在活动中形成和发展的,幼儿的活动主要包括()和()。

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试真题汇编试卷72468

全国各省市幼儿园教师招聘招聘考试 真题汇编试卷(一) 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 题,每题 分,共 分) 世界上第一所幼儿园的创立者是( )(浙江) 洛克 夸美纽斯 福禄贝尔 卢梭 我国幼儿园教育中特有的一项原则是( 。 )(海南) 保教结合原则 综合性原则 发展适宜性原则 独立自主性原则 学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿( )(新疆) 美学知识 发现美、欣赏美的能力 表现美的技能 审美动机 我国幼儿园的教学是( )(湖南) 幼儿的活动 教师的活动 幼儿与教师的活动 个别活动 幼儿园的课程和教学应该以( )(天津) 老师的个人经验和教材为基础 幼儿园现有条件为域限 幼儿家长的要求为导向 幼儿已有的经验和兴趣为基础 年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以( )为基本活动,寓教育于各项活动中。(湖南) 唱歌 跳舞 识字 游戏 幼儿园“娃娃家”的游戏属于( )(新疆) 结构游戏 角色游戏 智力游戏 体育游戏 智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )(青海)

有规则的游戏 表演游戏 个人游戏 创造性游戏 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是( )(青海) 复述法 讨论法 故事法 提问法 .提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是( )(河南) 陶行知 张雪门 福禄贝尔 陈鹤琴 个性心理特征包括( )(四川) 心理过程、心理状态、能力倾向 能力、气质、性格 感知觉、记忆、想象、思维 认知过程、情感过程、注意过程 “破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受( )影响。(山东) 记忆 知觉 注意 表象 “视崖实验”可以测定婴儿的( )(云南) 时间知觉 大小知觉 方位知觉 深度知觉 天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是( )(河北) 无意注意 有意注意 无意注意和有意注意两者均有 选择性注意 “一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的( )(江西) 稳定性 选择 范围 广度 人类短时记忆的广度约为( )(安徽) ± 个信息单位 ± 个信息单位 ± 个信息单位 ± 个信息单位 人类认识活动的中心是( )(陕西) 感觉 知觉 想象 思维 婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。(宁夏) 强化 模仿 辨音 自发 幼儿有意动作发生的标志是( )(贵州)

广州市教师招聘考试真题大全含答案

广东省广州市教师招聘考试真题汇编试卷 (满分100分时间150分钟) 分) 化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,称为( ) A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.问卷法 2.科学心理学的创始人是( ) A.布伦塔诺 B.弗洛伊德 C.亚里士多德 D.冯特 3.自我形象受到空前关注是在( ) A.小学阶段 B.初中阶段 C.高中阶段 D.大学阶段 4.当—个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时,其思维发展处于( ) A.二元论阶段 B.多元论阶段 C.相对论阶段 D.约定论阶段 5.心理学史上有一个着名的流派“格式塔”心理学。“格式塔”是德文“gestal t”的译音,其含义是() A.行为 B.精神 C.整体 D.人本主义 6.关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是( ) A.赫尔巴特 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.夸美纽斯 7.在日常生活情况下,适当控制条件并结合教育教学工作,以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是( ) A.观察法 B.自然实验法 C.实验室实验法 D.教育心理调查法 8.学生们只在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是( ) A.松散群体 B.联合群体 C.非正式群体 D.集体

9.个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做( ) A.品德 B.道德 C.个性 D.人格 10.操作性条件反射说认为,行为之所以发生变化的条件是( ) A.模仿 B.认知 C.期待 D.强化 11.教师采用图片、幻灯、电视录像、模型等的直观教学形式属于( ) A.模像直观 B.实物直观 C.言语直观 D.操作直观 12.将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是( ) A.奥尔波特 B.卡特尔 C.荣格 D.斯普兰格 13.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()A.保证学生身体的正常发展 B.促进现代大工业生产 C.教育与生产劳动相结合 D.全面推进素质教育 14.由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于( ) A.近景的直接性动机 B.低级的动机 C.高尚的动机 D.远景的间接性动机 15.德育过程的基本矛盾是( ) A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾 16.当人接连不断地受到挫折,便会感到自己对一切都无能为力,丧失信心,这种心理状态是( ) A.忧愁感 B.无助感 C.抑郁感 D.无趣感 17.当遇到一些意想不到的突发事情时,教师能运用自己的聪明才智,不失时机地巧妙处理,这表现了教师的( ) A.组织管理能力 B.教育机智 C.独创能力 D.表达能力 18.教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()A.教学设计能力 B.教学组织能力 C.教学决策能力 D.教学监控能力 19.教案或教学材料初步形成后,向有经验的教师或专家咨询,也可以选取学生样本进行试讲,借此发现不足。这一方式属于( )

精编幼儿园教师招聘考试完整考试题库298题(含标准答案)

2020年幼儿园教师招聘考试题库298题(含参考答案) 一、选择题 1.自信心强的幼儿一般表现得( ) A;情绪不太稳定 B.有时表现得忧心忡忡 C.有时表现得沉闷冷淡 D.快乐、充满活力 参考答案:D 2.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿( ) A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现 C.好胜心强的表现 D. 成就感差的表现 参考答案:D 3.做事有始有终,自觉做好教师交给的事情或自己选择的活动,这是该幼儿:( ) A.独立性强的表现 B.坚持性强的表现 C.自尊心强的表现 D.自信心强的表现 参考答案:B 4.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:( ) A.感情脆弱 B.情绪伪装 C.心理不成熟 D.焦虑 参考答案:B 5.自信心强的幼儿在看到别人有困难,遇到不会做的事时( ) A.在旁边看笑话 B.不管不问 C.常常帮助出注意 D.等着别人来求助 参考答案:C 6.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:( )

A.自信心一般 B.自信心较差 C.自信心较强 D.自信不足 参考答案:C 7.自信心较强的幼儿通常在自由活动时( ) A.不喜欢有挑战性的活动 B.不喜欢有难度的活动 C.喜欢重复进行已经熟悉的,会做的事 D.喜欢没做过的有难度的事 参考答案:D 8.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是( ) A.自尊心较强的表现 B.自信心较强的表现 C.好胜心较强的表现 D.独立性较强的表现 参考答案:A 9.幼儿坚持性发展的关键年龄是( ) A、3-4岁 B、4-5岁 C、5-6岁 参考答案:B 10.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力( ) A、有意识记、意义识记和形象记忆 B、有意识记、机械识记和形象记忆 C、有意识记、意义识记和语词记忆 参考答案:C 11.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家? A、弗洛伊德 B、格罗斯 C、斯宾塞 D、霍尔 参考答案:1、C

教师招聘考试中学数学试卷(答案)

2009年浙江省某市教师招聘测试中学数学试卷(答案) (满分为100分) 专业基础知识部分 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的,请将正确选项的代号填入题后括号内。本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1.已知f(x)=2007,x>1 0,x=1 2007,x<1,则关于limx→1f(x)的结论,正确的是()。 A. 存在,且等于0 B. 存在,且等于-2007 C. 存在,且等于2007 D. 不存在 2.在欧氏平面几何中,一个平面正多边形的每一个外角都等于72°,则这个多边形是()。 A. 正六边形 B. 正五边形 C. 正方形 D. 正三角形 3.下列各式计算正确的是()。 A. x6÷x3=x2 B. (x-1)2=x2-1 C. x4+x4=x8 D. (x-1)2=x2-2x+1 4.已知limΔx→0f(x0+2Δx)-f(x0)3Δx=1,则导数f′(x0)等于()。 A. -1 B. 3 C. 23 D. 32 5.极限limx→∞sin xx等于()。 A. 0B. 1 C. 2 D. ∞ 6.在13,24,π6这三个实数中,分数共有()。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 7.计算不定积分∫xdx=()。

A. x22 B. x2 C. x22+C(C为常数) D. x2+C(C为常数) 8.在下面给出的三个不等式:(1)2007≥2007;(2)5≤6;(3)4-3≥6-5中,正确的不等式共有()。 A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 9.假设一次“迎全运”知识竞赛中共有20道题,对于每一道题,答对了得10分,答错了或不答扣5分,如果某位选手至少要答对x道题,其得分才会不少于95分,那么x等于()。 A. 14 B. 13 C. 12 D. 11 10. 如图(图形略),在等腰直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=6,D是AC上一点,若∠DBA 的正切值等于15,则AD的长为()。 A. 2 B. 2 C. 1 D. 22 二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分) 11. 4的算术平方根等于。 12. 计算不定积分∫11+x2dx=。 13. 计算limn→∞n2+1n+1-n+3=。 14. 在平面直角坐标系xOy内,曲线y=x3-3x2+1在点(1,-1)处的切线方程为。 三、计算题(本大题只有1个小题,共10分) 解方程x2-3x+5+6x2-3x=0 四、使用题(本大题只有1个小题,共13分) “五一”假期期间,某学校计划组织385名师生租车旅游,现知道租车公司有42座和60座两种客车,42座客车的租金每辆为320元,60座客车的租金每辆为460元。 (1)若学校只租用42座客车或者只租用60座客车,那么学校各需多少租金? (2)若学校同时租用这两种客车共8辆(可以坐不满),而且要比单独只租用一种车辆节省租金。请你帮助该学校选择一种最节省的租车方案。

幼儿教师考编考试模拟试题练习

2012幼儿教师考编考试模拟试题练习 一、选择题(请将正确选项前的字母填在括号里,每题1分,共20分)。 1、《幼儿园教育指导纲要(试行)》是( )颁布的。 A、1996年7月 B、1996年9月 C、2001年7月 D、2001年9月 2、幼儿园教育是( )的奠基阶段。 A、基础教育 B、学校教育 C、终身教育 D、社会教育 3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿( )等方面的发展。 A、知识、技能、能力、情感、态度 B、情感、态度、能力、知识、技能 C、能力、情感、态度、知识、技能 D、情感、态度、知识、技能、能力 4、《纲要》中对每个领域进行阐述时,“指导要点”说明了( )。 A、该领域的价值取向 B、教师该做什么、怎么做 C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点 5、幼儿园教育工作的评价以( )为主。 A、管理人员评价 B、教师自评 C、家长评价 D、社会评价 6、《纲要》中提到的五个领域,每个领域都可以提炼出一个关键的能力,艺术是( )。 A、感受能力 B、表现能力 C、创造能力 D、思维能力 7、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里,贯穿在整个《纲要》的各部分,它包括( )。 A、终身教育的理念 B、“以知识为本”的幼儿教育 C、面向世界的科学的幼儿教育 D、“以人为本”的幼儿教育 8、教师应成为幼儿学习活动的( )。 A、支持者 B、引导者 C、指导者

D、合作者 9、从教育角度来说,儿童绘画的真谛是( )。 A、内心的表现 B、直观的表现 C、创造性的表现 D、创造性自我表现 10、能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于( )。 A、幼儿园的条件 B、教师的素质 C、园长的领导 D、良好的课程资源- .11、对幼儿发展状况评估的目的是( )。 A、筛选、排队 B、教师反思性成长 C、提高保教质量 D、了解幼儿的发展需要 12、( )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。 A、生源 B、师资 C、园所文化 D、信誉 13、对于我国大部分的幼儿园来说,课程的整合首先应该关注的是( )。 A、领域间的整合 B、领域内的整合 C、超领域的整合 D、多个领域之间的整合 14、在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的( )和行为。 A、感性认识 B、环保意识 C、人文意识 D、自然规律 15、幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A、中学 B、家庭 C、社区 D、社会 16、健康领域的活动要( )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 A、发挥 B、结合

教师招聘笔试试卷及答案

2017 年番禺教师招聘真题及答案 一、单选题(共30题,每小题 1.13 分,共33.9 分) 1?慕课(MOOC)是新涌现出来的一种在线课程开发模式,其主要特点不包括()。 A. 大规模 B开放 C共享 D.面对面 【答案】D 【良师解析】慕课的主要特点包括:①大规模的:不是个人发布的一两门课程,“大规模网络开放课程”是指那些由参与者发布的课程,只有这些课程是大型的或者叫大规模的,它才是典型的 MOOC 。 ②开放课程:尊崇创用共享(CC)协议;只有当课程是开放的,它才可以称之为MOOC。 ③网络课程:不是面对面的课程,这些课程材料散布于互联网上,人们上课地点不受局限。 2. 雅斯贝尔斯曾言:“教育是人的灵魂的教育,而非理性知识的堆积。通过教育使具有天资的人,自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立命之根。”这说明了()。 A. 教育的文化意义 B. 教育的个人意义 C. 教育的政治意义 D?教育的经济意义 【答案】B 【良师解析】雅斯贝尔斯的话强调教育对个人发展的意义。 3. 从广义上讲,凡是增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动都是教育,现代教 育与传统教育的根本区别在于现代教育重视()的培养。 A. 实践能力 B. 思维能力 C. 想象能力 D. 创新能力 【答案】 D 【良师解析】传统教育重知识记忆和再现,而现代教学过程则强调的是“发现”知识的过程,提倡创造性地解决问题,形成探究的精神,这样才能培养学生的创新能力。 4. 校园文化的建设是学校发展的重要保证,根据所呈现的形态进行分类,校园文化可分为显 性文化和隐性文化,下列选项中,不属于校园显性文化的是()。 A. 班级人际关系 B. 校舍建筑 C. 校园场地布置 D. 校园活动仪式 【答案】A 【良师解析】显性文化包括了校园的物质环境,如校园场地布置、校园活动仪式等。隐性文化包括校风、班风、人际关系等。 5. 人们在以往对于考试的认识中,往往“6分0 ”就是及格线学生的分数只要超过这个分数线,

2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套【精品推荐】

幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套 幼儿教师招聘考试题库(一) 一、填空题 1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。 3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。 4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。 5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。 6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。 8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。 9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。 10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。 11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。 12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。 13、幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。 14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间

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