生命是永恒不断的创造，因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。
－－泰戈尔
GCT硕士学位在职研究生入学资格考试复习规划2010-05-25 12:16:24 来源：[标签:出处] 浏览次数：21 网友评论0条[收藏此页] 复制分享到i贴吧
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对于逻辑应试来讲，大家有几点要注意。
第一、要充分认识到GCT的逻辑考试和一般的逻辑考试的区别，逻辑考试很多，我们高等教育当中作为基础课，逻辑考试也是基本的方式，但是GCT的工程管理硕士考试是特殊类型的考试，特殊在哪，它主要不是测试考生对逻辑知识的掌握程度，主要测试的是考生的日常逻辑思维能力，也就是所谓的批判型思维能力，整个是能力型考试的基本理念。为了说明这个问题，有三种逻辑试题，一种逻辑试题叫知识型的，你不掌握相关的逻辑知识，这个题答不出来，答对了，也是蒙的，具备了相关的逻辑知识，哪怕是死记硬背的，这个题也能得分，这是典型的知识型。
第二、逻辑试题叫知识能力型的，这种试题的特点是它掌握相关的知识，有利于迅速准确地解题，但是这个题本身不是测试对相关知识的掌握程度，而是测试你在运用这个知识当中所具备的日常逻辑思维能力。也可以这么说，相关的知识哪怕不掌握，你的日常逻辑思维能力足够强，这个题也能答对。
第三、种类型的试题叫纯粹能力型的，纯粹能力型的试题也是测试逻辑思维能力，绝对是测试对推理论证的应用评价，但是这个解题过程原则上不涉及对任何逻辑知识的运用，尽管逻辑学家对这种分析当中也许能总结出相关的逻辑知识，实际在思考过程，绝对不是对相关知识的思考和运用过程。
第一点GCT逻辑考试测试什么，我可以非常负责任的说，它不测试知识型的逻辑试题。如果我们能力型逻辑考试当中出现知识型逻辑考试当中，是命题有失误。GCT逻辑考试主要还是测试知识能力型和纯粹能力型，主要是能力型，这一点希望同学们注意。
第二点与此相关的，在准备过程当中，如何掌握相关逻辑知识点的问题，可以看到市面上很多逻辑辅导教材，也有很多逻辑老师在进行辅导，这里边有一个跟考试相关的逻辑知识点的把握的问题，这个问题如果把握的不好，逻辑辅导就可能成为一种误导.因为你的应试时间是一个常量，这个时间搭配的不得当的话，考试的辅导很可能会出错，这里面有很重要的问题，因为我很长时间从事对能力型考试的相关研究，可以负责任说，与能力型考试相关的实际点是很窄的，就几小块。如果辅导教材搞成逻辑知识教科书，辅导教材提供了给你一个知识很完备的框架，让你花有限的时间去研究这个知识板块，那就可能成为一种误导。哪些知识点是特别需要的呢？这里我想提一下最近将要出的一本逻辑辅导教材，根据长期这方面的研究，总结出来一个也就五六个重要的知识点的运用，这个知识点的运用一定要把握准，把握窄，不要太宽泛，要不然应试的努力不会取得应有的效果甚至是负效果。
第三点知识能力型的题目，纯粹能力型的题目可以这么说，纯粹的能力型逻辑试题，每
道题都是独立的挑战，不要指望也不要相信，有什么能够一成不变的解题模式，解题原则，解题技巧，希望通过这个技巧以不变应万变，解决所有的相关题目，这种思考是不对的，这种说法是一种误导。可以说每一道逻辑试题对你的逻辑思维能力都是一个独立的挑战，因此不要去找解答纯粹能力型的逻辑试题中它的规律，它的原则，它的技巧，它的模式，诸如此类东西的意义。夸大意义绝对是一个误导，不能指望出总结出几个模式出来，拿到题目上去套，不对。
对于能力型的题有没有类型，分类分析有没有必要，有必要。确实也分成几种不同的类型，比如类比型，比如理解型，逻辑推断型，论证分析型，数据型，因果型，都可以分成相应的种类，这些种类也有规律可寻，分析这些规律都是有意义的，但是对分类和分析规律型意义的分析不要夸大，夸大就是误导。能力型考试和知识型考试的区别点就在这里。可以说能力型考试的特点最集中体现在逻辑考试当中，但是对于能力测试的能力型考试最集中的体现在逻辑试题上，跟知识型不一样，知识型归成种类，掌握相关规律，某种意义以不变、以统一的模式解答题目。知识能力型试题要注意，区别于能力型试题之处在于涉及到解题的过程，涉及到逻辑知识，相关的逻辑知识及其运用，熟悉这些知识有利于迅速解题，这是知识能力型题目区别这个的特点。
第一种知识能力型的题目确实需要你掌握相关的知识，相关的知识掌握的不好，不熟练，影响你解题，相关的知识掌握的好，有利于你解题，这种有利是明显的。但是还有一种知识能力型的题目，辅导老师在分析这种知识能力型题目的时候可以头头是道讲出其中的逻辑道理，但是在解题过程中，你的思考出发点不是这些知识如何运用，如果你思考把这些题目去跟相关的知识套的话，很可能把本来很简单的题目复杂化，所以对于这样一种知识能力型的题目最佳的一个应试的方略是首先把它作为纯粹能力型题目，不考虑它涉及什么知识，除非在思考当中发生障碍，需要某些知识的帮助。
总之，逻辑的应试辅导是一个非常复杂的问题，对于知识型的考试来说，辅导成为误导的风险相对少的多，但是对能力型的考试来说，辅导成为误导的可能性，风险就相当大，这里当然有一个辅导教师本身的责任的问题，对考生负责的问题，辅导教师绝对不是通过辅导来显示自己的某种知识，对辅导老师只有一个评价尺度，对考生有利，能够帮助他提分，即使你的辅导很有道理，作为学术报告有价值，但是对学生考试没有帮助，实际上这是应该要注意避免的。
复习计划
GCT考试不同于其他考试，在职人员工作繁忙，生活压力大，而且不能长时间浸泡在学习环境中。制定一个合理的学习计划，放松心情，学习是事半功倍的事，自然水到渠成。
针对以上情况，我们给在职人员几点建议：
（1）估算业余时间，根据时间长短来安排不同的科目。
（2）合理安排工作、生活。
（3）有重点的看书，找到考试方向。
（4）选择一个辅导班，会节省时间，使思路清晰。推荐学苑中心辅导课程。
（5）要有平常心，依照复习计划，坚持到最后。
英语部分
第一阶段突击词汇，加强语法，广泛阅读（08年5月―08年6月）
一、突击词汇
在这个阶段，第一个重点是词汇，词汇量是在职联考英语的根本保证。突击词汇不是单纯死记硬背就算完成任务，而是要求大家提高记忆质量。这就需要一些辅助手段来实现，如做词汇题，精读文章。掌握单词有三个层次：
1）单词的拼写读音汉语解释。
2）单词确切含义（尤其是形容词和动词）；通过一些词汇练习（如近义词辨析）来实现。3）积极词汇的用法，主要是动词、形容词和名词这些实词的用法。首先要做到能根据不同的
语境判断一个单词的不同含义。其次是对写作常用词汇能准确使用。
二、加强语法
虽然语法在在职联考英语里单独考查不多，但语法是贯穿整个在职联考英语始终的：完型填空有直接的语法知识，阅读板块里的长句需要语法中的句子结构分析，写作需要语法使用无错误。所以这部分万万不可掉以轻心。
在职联考英语经常涉及到的比较重要的语法内容有3种，分别出现在阅读、翻译中。定语从句（使句子结构更复杂）；插入语（用于加大长句干扰性）；非谓语结构（加大翻译难度）。其它的并非不重要，但在增强句子难度方面，这三种是最常见的实现手段。
这个阶段，主要是把语法条目重新理顺一遍，查缺补漏。练习方面，第一是可以做一些与在职联考难度相当，或略低的完型填空，如四、六级、同等学历英语等。第二就是在阅读中有意识进行长句难句剖析练习。
三、广泛阅读
在这段时间里，大量阅读经常出阅读理解的英文报刊杂志。如美国的New York Times （纽约时报），英国的Times（泰晤士报）等等。近几年来，在职联考文章的题材涉及的领域很广泛，社会学科和自然学科相当多的方面都有选文，有社会、经济、文化、教育、科技、法律等热点问题。阅读这些文章的好处是多方面的，一是有利于复习背过的词汇；二是有利于增强语感，提高阅读速度；三是有利于增强背景知识，减少考试时的心理压力。
第二阶段强化复习，齐头并进（08年7月至8月）
这个阶段要求对各个板块全面复习，齐头并进。年初期间必须采取参加辅导班结合自学的方式，参加辅导班可以在最短的时间内掌握各部分解题技巧，针对性强，能更好地约束、督促自己，保证必要时间的投入，极大地提高学习效率。课外自学可以有效消化、掌握技巧，
提高实战能力。
这个阶段会用到第一阶段所打下的基础，并加以强化。在解决基础问题的同时，还要提高熟练度。在此阶段，大家可以在辅导后自己安排时间，做90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。比如四、六级的考试真题。
GCT考试不同于其他考试，在职人员工作繁忙，生活压力大，而且不能长时间浸泡在学习环境中。制定一个合理的学习计划，放松心情，学习是事半功倍的事，自然水到渠成。GCT备战(进入GCT备考专题)
常识篇：GCT是硕士学位研究生入学资格考试（英文名称为Graduate Candidate Test，以下简称“GCT”）。国务院学位办[2005]36号《关于2005年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》中指出：工程硕士、农业推广硕士、兽医硕士、风景园林硕士，高等学校教师在职攻读硕士学位，中等职业学校教师等在职攻读硕士学位联考都是参加GCT考试。2008年，汉语国际教育硕士、翻译硕士加入到GCT考试。据相关人事透露，2009年将有MPA(公共管理硕士)、MPAcc等相关专业硕士学位入学资格考试加入到GCT的考试中，GCT考试将进一步发展为中国的GRE。GCT考试内容为英语、语文、数学、逻辑四门学科，一张卷子400分，每门学科100分，其中数学25道题，英语、逻辑、语文均为50道题。考试形式全部为选择题，但要求学生在180分钟内完成175道题，题量巨大，对参加学生是一个巨大的挑战。
复习战略篇：(1)使用权威的复习参考资料是基础。当然，有时间的话参加权威的考前辅导，可以起到事半功倍的效果。特别是逻辑科目，一是以前没学过，二是这科的解题方法和技巧确实非常重要。
(2)不能轻视任何一科，也不必过分追求任何一科，复习备考时一定要分配好自己的时间和精力。
(3)考前有针对性的训练是有必要的。必须限定时间作完题目，能否按时完成对考试的成败尤为重要。考前模拟实战训练非常重要，一定要控制在3小时内做完4科的模拟试题，从中把握考试的节奏，因为每个考生这4科的基础不一样，通过模拟训练，找出适合自己特点的答题顺序和时间分配方案，从而来确定自己现场考试的时间分配策略。
(4)同时特别要引起大家注意的是，千万不能忽略考场中的科目顺序安排，应该从实际出发，结合自己的思考及心理特点安排好所答的科目顺利，而不至于上考场发懵。先做哪一科，后做哪一科应该有个策略上的考虑。极其重要的一点是，只要把握好考试时间的分布，合理分配时间，就能最大限度地发挥自己的真实水平，就一定能有机会拿高分。
复习计划篇：
GCT考试不同于其他考试，在职人员工作繁忙，生活压力大，而且不能长时间浸泡在学习环境中。制定一个合理的学习计划，放松心情，学习是事半功倍的事，自然水到渠成。
针对以上情况，我们给在职人员几点建议：
（1）估算业余时间，根据时间长短来安排不同的科目。
（2）合理安排工作、生活。
（3）有重点的看书，找到考试方向。
（4）选择一个辅导班，会节省时间，使思路清晰。
（5）要有平常心，依照复习计划，坚持到最后。
阶段任务篇：
第一轮全面备战，体会重点（6-7月）第一遍复习前考生要浏览真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。这有利于考生有心理准备。第一遍要把辅导教材完完全全地看通看懂，尤其数学，逻辑，第二遍再看时，就要把每章节的重点总结出来在书上标出，做笔记并复习巩固。第二遍复习完后，考生要把所有真题的****整理出来，如果书上没有****，要使用网络或课外书籍。最后一遍复习时，考生要把自己复习过程中遇到的重难点都过一遍，成竹于胸。
第二轮稳扎稳打，制成卡片（7-8月）把数学上用到的难度大的定理、公式整理出来，附上例题，制成卡片，语文积累的知识也要总结，每日翻阅，好处是可以加深理解，减轻复习压力，还有就是把历年真题****整理出来。
第三轮巩固重点（8-9月）理解记忆总结的题目，易错题，重点理论及例题等。
第四轮考前模拟，调整心态这段时间要从细节上考虑，查漏补缺，同时学会调节自己的心情，可以和家人一起沟通，多和大家讨论一些轻松的事情，尽量让自己开心。最重要做几套模拟试卷,衡量一下时间，做好时间精力分配。
总之，GCT考试考的是综合能力，靠死记硬背去准备是根本没用的，出题很灵活，题目本身不象考研那样难，但对时间和反应速度的要求远高于考研。重点是快速反应能力，这是考试的关键所在。很多考生考试的感受是，就是觉得题目太多，做也做不完，感觉就像在抢着捡分，选一个****就能拿两分。多数考生感觉就是来不及做，其实GCT考的是做题的速度。如果时间充足的话，即使不复习，很多考生拿个300来分都没问题。对考生来说，关键是时间不够用。因此，某种意义上比全日制研究生入学考试还残酷。所以辅导班显得越来越重要。特别是名师的讲解可以起到"事半功倍"的效果。（完）
2008年:一位考友的GCT考试复习备考之路
时至6月，不少朋友已经着手07年GCT考试，如何更有效率地复习，达到更好的效果是每一位朋友应当认真思考的问题，为了合理安排复习时间，我把GCT考试按计划为：考试准备阶段、课程复习阶段、应试训练阶段、动力定型阶段、考试阶段。
不同的人基础不同，对GCT考试所涉及的语文、英语、数学、逻辑掌握的水平也各有差别，合理安排复习，打好第一阶段复习的基础，成为整个复习的重中之重。
我认为，这个阶段复习合理安排复习顺序非常重要。以逻辑、英语、数学、语文这样的顺序安排更显合理。
一般情况下，多数朋友在大学的时候并没有进行过逻辑课程的学习，也缺乏专业的逻辑训练，对加试的逻辑科目感到很新鲜，也很生疏。逻辑考察的是能力，而对于扑面而来的众多逻辑概念，短时间内有相当的朋友感觉找不到北。还有一些朋友，自身逻辑水平不错，经常会闹出这样的笑话，在没有复习的情况下做模拟题可能能达到80多分，复习完再做的时候却只能到60多分了。。。因此，认真听课，然后对照教材复习，做教材后面的习题，以求融会贯通将是一个不错的选择。
对于英语基础尚可的朋友可以将英语放在第二部分，主要任务还是恢复多年的记忆，让曾经的感觉恢复出来。英语复习相对简单：单词是基础，下一本大纲的词汇，对照看看，每天对付一点，在电脑上看，还可以把已经掌握的词汇删除，只保留不太熟悉的，这样逐渐减少。要求嘛，自然也不是掌握到灵活运用那样的境界，混个脸熟即可。我当时参考了一本《考研英语20天突破7500词》，那本书很好，并不枯燥，并且有大量的例句和词根记忆技巧，每天没事了就翻翻，一样的混个脸熟，这对成绩的提高还是非常有好处的。
英语复习我主要的精力还是放在了阅读上面：得阅读者得天下！我本人语感比较好，对话部分可以获得比较高的成功率，阅读可以能快速提高解题的感觉，再融合一些解题技巧，对恢复解题的感觉很有帮助，同时还可以训练解题的速度。
数学对我来说是一个老大难的问题，毕竟岁月不饶人啊，运算能力已经不行了，放在倒数第二上，还可以多花些时间认真复习和掌握过去学过的知识。
为什么语文放在了最后？这是有一定讲究的，实际上，我只是在中国考试在线上面找了一些安通学校的语文内部资料，基本上没有复习语文。但我的感觉是，看完后对语文的感觉在短时间内有一个非常大的提高，语感甚好，做了一下真题，35分钟得了90分，其他部分模拟题目也在80分上下。遗憾的是，为了弥补数学的不足，最后实在是没有精力复习了。现在准备复习的朋友，如果认为语文不好下手，不妨仔细想一下，用怎样的策略对提高成绩有好处。
第一阶段的复习主要内容应当是课件＋教材，习题没必要过多，更没必要做太多的习题，掌握知识是最重要的，这一阶段应当定位在“准确”上面，而不必刻意追求速度，因为即便是你速度再快，没有准确率做保障，结果未必理想。
这一阶段持续时间可能较长，第二阶段的复习任务将是在准确的基础上提高速度，以做题为主。所以，如果你从6..1开始复习，可以用2-3个月时间完成第一阶段的目标。
应试训练阶段的主要内容是：
1、检验以上阶段的复习成果；
2、查找以上阶段的复习疏漏；
3、形成详尽完备的考试策略；
4、做大量的习题，提高应试技巧；
5、在大量习题训练的基础上，修订考试策略，为下一个阶段（动力定型）打下基础。
其中，考试策略部分包括：
1、考试的时间安排；
2、各科目的答题顺序和时间；
3、各科目答题的比例及猜答案的比例；
4、答题卡的涂写方式及时间安排；
5、考场意外事件的处理办法等。
如何判别进入应试训练阶段
经过了一段时间的紧张复习，不少朋友已经完成了大部分课程的复习计划。如果你已经做到：
教材已经通读一遍，并且教材上的习题基本感觉障碍不大；一些习题逐渐找到解题的感觉；那么可以建议你将主要的精力方在做题为主的应试训练阶段复习上面。
当然，短时间通读四科教材不太容易，对于时间和内容的矛盾问题，我建议大家做重点的复习，而不必面面俱到。重点的选取有赖于你的考试策略和自身实际情况，在后面的关于考试策略方面会有详细的介绍。
比方说，你的英语语法部分比较薄弱，很多东西不是短时间能复习提高的，那么建议你最好将主要的精力放在阅读里面，在上辅导班中关于阅读理解的经验和技巧要注意听，安通学校的辅导班报面授还会送网络课程，可以弥补在课堂时间不足，利用其他时间反复收听，一定能很好地领会，关于语法和词汇的部分就不必占用太多的时间了，因为老师讲的课程所覆盖的面毕竟有限，一些方式方法可以通过做题来深刻领会。教材中关于这一部分的讲述也是如此，真正地做到有所为，有所不为，集中优势兵力打歼灭战。同样地，对其他科目也是如此。
所有这些都有赖于对自己原有的知识体系有一个清醒的认识，特别是经过了一段时间的复习逐步摸清楚GCT考试的规律，各部分的内容逐渐清晰起来，有选择地重点复习一部分知识，放弃一部分（如果某一部分在短时间内无法通过复习显著提高）。
一句话，应试训练阶段的复习应当是根据考试策略，有选择有重点强化练习的过程。
考试策略及技巧
当初考试的时候，不少朋友强调考试策略的重要，自己也制订了详细地计划，可惜的是动力定型阶段没有很好地坚持，在考试的时候难免慌乱，又见到很多题目似曾可以拿下，贪婪之心顿起，致使策略没有很好地实施，甚觉遗憾。考试下来，很多朋友坚持既定方针，成绩异常优异。一位考292分的朋友是这样说的：我只做80%的题目，这部分题目集中精力一定做好，其他的20%，去猜答案，无论哪科，只要是时间到了，一定就坚决刹车。
上面的例子很清晰地反映出这位朋友的考试思路。
我们不妨计算一下，如果是按单科45分钟计算，除去涂写答题卡的5分钟左右时间，每题目平均时间大约是40X60/50＝48秒 .数学的时间大概是：40X60/25＝1分36秒 .
答题按秒来计算，在这短短的40多秒时间里，你要完成读题干，看选项，做出选择等一系列动作，显然是非常紧张的。
那么，我们换一个思路，假如我们只做其中的80%的题目，即表达、逻辑、英语只做40题，数学做25题，那么每题的时间就变为：40X60/40=60秒；40x60/20=2分钟；有了这多出来的十多秒中，经过考前严格训练的你也许会感觉轻松起来，答题的准确率会显著地提升。
实际上，前面准确率的提高也会很好地帮助你在后面猜答案提高命中的几率。
与答题比例相结合，我们再根据考试的特点算一笔帐。
考试的答题顺序主要还是根据自身情况确定，并没有一定之规。顺序主要参考自己各科目的强弱，仅仅体现一个原则：能拿分的要迅速拿下，过于弱的科目不要放在最后一科，防止时间紧张，预留时间过少，使得该科目更加弱势，在牺牲在单科分数线上。
考试的时候试题通常是按表达、数学、逻辑、英语这样的顺序安排的。按我本人的情况，表达是母语，最应当拿下，理应放在第一科，时间上给它40分钟（含答题卡涂写），保证尽可能多地拿分，数学比较弱，放在第二科，但不安排太多的时间，仅45分钟（含答题卡涂写），逻辑得分基本上是和时间成正比的，如果时间有保证，应当是比较稳妥的，英语相对较强，并且弹性很大，解题速度比较快，同时最熟练的科目，我放在了最后一科，这样即便是时间紧张，也可以提高猜中的几率。
所以，我的策略基本上是按照试题的顺序来的，这样做另一个好处是不会涂写答题卡混乱。紧张之际难免动作走形，如果辛苦半天最后牺牲在涂卡上面岂不是很冤枉？
涂卡我是很保守的，采用了一题一涂的方式，不少朋友是用的一科一涂，个人根据自己的实际情况决定吧。但我非常不推荐各位采用最后统一涂卡的方式，一般涂完全部175题要15分钟－20分钟，如果答题顺手你很难保证最后留那么多时间，一些侥幸的心理最后可能要付出严重的代价。假想一下，如果你涂串了，再检查可是没有时间的！不仅科目存在涂串的可能，各题目也可能涂串行等等，后果十分严重。
综上，考试最好能保持平常心态，有所为，有所不为；经得住诱惑，耐得住寂寞；一旦自己设定的时间到，要果断转到下一科目上去，不要在某一科目上恋战，否则最后一科压力太大。
均衡，我们需要的是一种均衡！
关于做题
是追求质量还是追求速度，的确是一个两难的选择。
我所描述的东西体现了一个思想，在提高质量的基础上增加速度。譬如，对于题目采用所谓的80 -20原则，做80%的题目，争取做好，以提高后20%的命中几率等。
在这一阶段，大量题目的训练是必不可少的。一些朋友认为，能够精做一些题目远比大量做题有效，对此观点，我仍持谨慎的保留态度。首先，GCT考试的特点决定了考试的内容十分广泛，精做题目力求完美的思路可能覆盖面有限。其次，精做题目比较追求的是缜密和正确，而GCT考试可能没有那么多时间允许你这样做，一旦这样的思维成为定式，很可能会对考试感到极不适应，慌乱中会产生许多意想不到的问题，特别是时间分配上。
对此，我建议：一定要有每科10-20套题目作保障。
参加几个论坛中很多朋友都喜欢找一些网上的题目来做，这样效果不错，，一些单位不允许工作时间复习，利用论坛能够进行一些复习准备也不失为一个很好的办法。如果你有条件，可以去中国工程硕士网论坛里找一些习题做做。
我仍建议大家以参考书上的习题为主攻方向。当时我主要参考书是清华的习题集，英语部分还使用了天大的一部分内容。在我看来，各高校和机构出的辅导教材都不错，各有侧重。
从现在到十一黄金周大约有3个月左右时间，如何分配时间做好训练是一个大问题。我的建议是，根据考试策略和你大体安排的考试答题顺序和比重安排复习。采用单科独进的方式和整体复习的方式还是
要根据自己的实际情况做出选择。一般而言单科独进的方式更合理一些，比拟你可以在这100天中按周划分为4个阶段，每阶段集中一科的复习。各科目持续时间的长短可以根据自己的要求确定，如果你感觉表达部分比较强或短时间内无法迅速提高，那么可以在这部分做出调整，不占用太多的时间。
对于教材上复习，有一种比较好的方法处理：
大体上看一下各科目教材的章节，做好计划，安排好时间；
各科目训练的最终目的是达到质量和速度的均衡
做多少题目是另一个问题，以很多朋友的经验，做完清华教材上的题目基本可以达到一定效果，但为了稳妥，继续提高解题的速度，还是再多做一些题目为好。一般各出版社出版的GCT备考书籍题目都比较严谨，有一定的针对性，并且难度适中，属于不错的题目，如复旦、北大、人大等等。每套教材都附带着10套左右的题目，购买任何一套即可。
做单科的题目也有一定的要求，建议做题的时候使用测试卡（GCT模拟题测试卡）这种测试卡是我当初根据其他朋友制作的答题卡改进而成的，分数学和其他两个类型。卡上可标记时间，各部分的得分情况等等，有利于将来的汇总。对于每次测试的结果建议最好保留，以清晰地掌握自己答题的熟练程度等等，将来在动力定型阶段做套题时可能有重要的参考价值。另一方面，通过这10-20套题目做下来，对自己最终考试的结果基本上就有清晰的了解了。
复习训练中，我的感觉是开始的时候比较困难，消耗的时间比较多，成绩不够稳定，比如英语开始的时候感觉手很生，注意力也很不容易集中，做一套题目最多的时候用了55分钟，成绩总在50分左右徘徊。后来通过训练，并且认真推敲做题的技巧，成绩有了较大幅度的提升，大约做到10套以后，基本上时间可以控制在40分钟以下，再继续做题，就稳定在30分钟，成绩70分左右了。
英语我认为是弹性很强的科目，如果速度快对全局有着至关重要的影响，所以我选择在速度为先，事实证明这一选择相当明智，考试的时候，在极端不利的情况下20分钟英语拿下60多分，对此我十分满意。
做题的频度理论上讲当然是越多越好，越接近真实环境越好，但这样实现很困难。一般每天做2-3套比较好，剩下的时间进行总结。总结的内容也不必完全精准地搞清，比如花很大精力在阅读中不认识的单词上下功夫实际上并不经济，倒不如多看一些，至少混个脸熟，考试的时候能反应过来就成。与之类似的还有表达部分的一些内容，如文学常识之类，这部分可以轻轻带过。逻辑是个例外，如果可能尽可能搞清楚每一道题目，做到彻底的理解。
一些朋友抱怨工作紧张，没有时间等等。这的确是现实，但是不要忘记，考试是自己的事情，是在孤独和寂寞中做着自己给自己赛跑的游戏，任何人无法替代你本身，更没有人逼迫你是否该复习、怎么样复习，剩下的也就只有自己的问题了，真的希望今年复习的朋友在未来的一天回顾这件事情，坦然地说：自己的努力和辛苦没有白费。
注：看到这位考友和我的经历很像，写的也很好，所以转过来给大家看看。。
拆解工程硕士高手复习的七大习惯
习惯之一：思想专一，目标坚定
诚然，没有一个坚定不移的目标是做不成大事的，对于那些身处诱惑中的GCT考试族来说更是如此。首先要抵御的是来自娱乐的诱惑，GCT考试是枯燥的，是乏味的，是真正"一个人的战斗"，你在学习而宿舍的人却在进行各种娱乐，这不得不说是一种考验，而当招聘会风风火火的展开之时又要"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"地继续着自己的奋斗。他们会随时随地的问自己：我到底想要什么?是想要，还是一定要？如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定能够有方法得到。GCT考试成功就在于你做决定的那一刻。这些高手们从复习一开始就确定自己要考哪所大学，分析考上的难度，给自己定位，告诉自己要实现这个目标需要付出多少汗水，然后为之奋斗。
习惯之二：生活规律协调，作息时间明确
GCT考试成功者都有一个较为稳定的作息时间表，而且坚决执行，养成良好的习惯。比如早晨不睡懒觉，晨起后边听英语(论坛)边做晨起后的事，早饭后稍适休息。读半小时到一小时的英语，背单词也行。之后做点政治或复习专业课，一个小时到一个半小时后做点运动，听听音乐放松下再交替复习别的课程。他们认为，适当的休息也很重要，不能只知道盲目的用功，不懂得适当调剂的话会很烦躁的。觉得自己走神时就要休息一下，不然适得其反。午睡也很重要，一个小时足够了。晚上尽量不熬夜。周末可以适当去外面玩玩运动下。"这样坚持下来一般没问题啦，就能考好了！"GCT考试高手如是说。
习惯之三：高效的学习效率，准确的认识
效率也是培养坚韧精神的一个重要因素，没有高效的学习效率那么成功则完全是空谈。复习GC T考试阶段，这些高手们大多会准备几种不同颜色的记号笔：红色、蓝色、黑色、绿色、黄色等。不同的颜色代表不同的意义。在复习数学时，就用黑色代表做错的解答过程；用红色代表易错和重要的内容和步骤；用蓝色书写解题的思路等。这样，在以后翻阅时，就有针对性，提高复习效果。而在复习中，如果发觉对某个知识要点不是太清楚，一定要刨根究底弄个清楚。因为成功着们知道，这样做除了使个人复习牢靠以外，在别人问及某个知识要点而自己对答如流时，能促使自信心和成就感的增强，保持一颗轻松愉悦的心。否则，一而再，再而三的放过一个个似懂非懂的知识点，最终让自己对自己失去信心和克服困难的勇气。
习惯之四：高昂的自信心，永不言败的精神
世界上最伟大的力量便是自信，要相信，有志者事竟成；也相信，自己有能力实现计划；更加相信，自己可以以坚韧的精神来完成每天的计划。没有自信心，在复习过程中遇到困难就易产生迎难而退的念头。很多GCT考试失败者总在叹息为什么成功不垂青于他们，其实，他们并不明白成功的含义。成功，不是失败的反方向，而是失败的终点，只有能够坚持着走过失败的人，才能终有一天抵达真正的成功，哪怕还有一步之遥，也不能叫做成功。看看高手们是如何做的吧：坚定的选择他们的目标，放弃那些与目标无关的东西，坚持到底，永不放弃，直到成功。
习惯之五：热情的团队精神，共同进取的愿望
在GCT考试复习中，这些成功者们大都积极和别人合作，尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。而不像有些人一样处处"树敌"，特别是对那些和自己考同一个专业，同一个导师的人，简直狠之入骨。其实，这些做法是完全错误的。高手们深知：就算自己使别人没有考上，自己也未必能保证考得上。自己要作的是和他连手，共同复习研讨，共同考上。一个GCT考试成功者这样解释到："和一个研友，尤其是和自己考同一个专业的人一起复习，还能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为你们相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补己之所短；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。
习惯之六：有强大的自律精神和良好的自娱能力
别人在看电视、看电影的时候，你能否在背着英语单词?别人在睡懒觉的时候，你是否能逼着自己马上起床?这一切，就是你必须"强迫"自己付出的成功代价。而这些恰恰是成功者们所付出的，他们认为自律是另一种快乐，在寂寞乏味的GCT考试生活中，这些成功者们总是能自己找些自己的快乐，找些前进的动力和心灵慰藉。他们会想想GCT考试同路人坚韧不拔的精神，想想远方日夜牵挂为我们做坚强后盾的父母，想想有着殷切期望的老师、同学。诚然，决定GCT考试就意味着可能被淘汰，但我们完全没必要挂念在心，他们深知：不能预知的结果想它千遍也只能是徒劳无功，把握住手里的每一分钟才是这些GCT
考试成功者必备的潜质。
习惯之七：有不怕吃苦，敢于吃苦的习惯
GCT考试很苦，一个人在自习室里拼搏，没有人同情，甚至还有别人的不理解。但成功者们知道人生有两杯水要喝，一杯是苦水，一杯是甜水。只不过不同的人喝甜水和喝苦水的顺序不同。成功者常常是先喝苦水，再喝甜水。不愿吃苦，不能吃苦，不敢吃苦的人，往往吃苦一辈子。在GCT考试中，他们要求自己要看到日出，这不仅仅是一个作息习惯，而是在不停的传达给自己一种生活的理念--要用一种积极健康的心态对待GCT考试这样较为艰苦的考试，他们不需要把GCT考试定义为昼夜颠倒的狂学特学，不需要把自己弄得很可怜，但一定要看到太阳冉冉升起。心怀这中信念不但会减少GCT考试中艰苦难耐的感觉，还可以增长有效学习的时间。
为了帮助大家合理安排时间，提高学习效率，提高学习成绩，上海育路网工程硕士频道老师学科特点和复习规律，科学合理地制定如下的学习安排供大家参考。当然，考生也可根据自身不同的学习要求制订适合自己的复习计划。
这个月的数学复习目标是：熟悉考研题型，加强知识点的前后联系，分清重难点，让复习周期尽量缩短，把握整体的知识体系，熟练掌握定理公式和解题技巧。考试大纲对内容的要求有理解，了解，知道三个层次；对方法的要求有掌握，会两个层次，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。
考题特点
从近年的考题可以看出，考题题目的形式更趋于新颖、科学、合理和生动，有以下特点：
1。突出对基础知识和主要知识的重点考查
选择题和填空题都从高等数学、线性代数和概率统计的基础知识、重点内容、基本方法
出发设计命题；解答题在考查考生数学基础知识的同时，注重对学科的内在联系和知识的综合的重点考查，并达到了必要的深度，构成考研数学试题的主体，让不同层次的考生都能展示自身的综合素质和综合能力。
2。知识覆盖面广
对数学基础知识的考查，要求全面，但不刻意追求知识点的百分比，突出重点，即重点内容重点考查。题目体现教学重点，既保证一定的比例，又保持应有的深度，试题难易适当，不出偏题、怪题和助长死记硬背的题目。
3。注重知识的综合性，突出能力考查
通过数学科的考试，不但能考查出考生数学知识的积累是否达到继续学习的基本水平，而且以数学知识为载体，测量出考生将知识迁移到不同情境的能力，从而检测出考生已有的和潜在的学习能力。
知识点要点
对于数一、二、三的考生，8月份主要复习的内容是高等数学(微积分)。高等数学(微积分)在研究生考试中占有重要的地位，数一、三占考试比重的56%，而数二占78%，而且高数(微积分)内容较多，是考研数学中比较难的部分，在复习高数(微积分)部分时，一定要注意对基本概念、基本定理、基本方法的理解和运用，同时注重基本题型的训练，其基本知识要点如下：
多元函数微积分学
1。偏导数、全微分的计算，尤其是求复合函数的二阶偏导数(包括带函数记号的复合函数，隐函数，变量替换下方程的变形及初等函数等)。
2。多元函数的简单极值与条件极值问题特别是有关的应用题(几何、物理与经济上的应用题)。
3。几何应用(求曲面的切平面和法线，空间曲线的切线和法平面)(对数一)
4。求方向导数和梯度(对数一)。
5。掌握二重积分对直角坐标与极坐标的计算即化为二次定积分
6。掌握二重积分对直角坐标与极坐标的计算及分块积分法和简化计算机的若干方法。
三重积分、曲线、曲面积分
1. 对各种坐标计算三重积分。
2. 二重、三重积分在几何和物理中的应用，如求面积、体积、质量、质心坐标、引力等。
3. 对弧长和对坐标的曲线积分的计算，格林公式及其应用。
4. 对面积和对坐标的曲面积分的计算，高斯公式及其应用.
5. 曲线、曲面积分在几何和物理中的应用，如质心坐标，作功等.
级数
1。数项级数的敛散性判别与某些数项级数的求和(敛散性包括绝对收敛还是条件收敛)。
2。求幂级数的收敛区间与收敛域。
3。怎样求幂级数和函数，怎样求函数的幂级数展开式。
4。怎样求函数的傅氏级数及如何确定它的和函数(只对数一)。
微分方程
1。掌握方程类型的判别，根据类型选择合适的方法求解方程，会利用初值条件定出任意常数。
2。掌握列方程的常用方法。根据题意，分析条件，搞清问题所涉及的物理或几何意义，结合其他相关的知识和掌握的方法列出方程和初条件。
3。一、二阶线性方程解的性质。
4。求差分方程，其重点是求解一阶线性差分方程与简单的经济应用。(对数三)
复习对策及建议
(1)要学会总结，总结是最关键的一步，贯穿于数学复习的整个过程，因为只有找出数学知识的规律性，使之沉淀于头脑，才能不断地深化学习。总结一般分两步，第一步是基础，是对基本方法，基本定义，定理的总结。这一步放在看的环节。第二步是深化，主要是在做完每一章后的总结，针对自己的不足之处，针对一些较易搞混的知识点、题型的总结，以备冲刺复习阶段用。
(2)最好在全面复习之后再做些综合题目，做题是要独立完成，不会的题目也不要立即看答案，也不要一边查公式和定理一边做题。
(3)应掌握一些常用的变量替换、辅助函数的做法，以增强解题的技巧性和熟练性。对于具有典型意义的综合题，不仅要理解，还应熟记解题方法。
(4)在做题的同时还要注意各章节之间的内在联系，数学考试会出现一些应用到多个知识点的综合性试题和应用型试题。这类试题一般比较灵活，难度也要大一些。要注意对综合性的典型考题的分析，来提高自身解决综合性问题的能力。
GCT考试具有覆盖面广、涉及知识点多的特点。总的来说，考题本身不难，但时间紧、题量大，因此，答题速度的训练是考生平时复习时应该有意识加强的关键因素。
语文对于复习备考的考生，是较难复习的科目，因为考试内容涉及历史、科技、教育、法学、地理、哲学等诸多方面。如果有时间，考生可多翻看初、高中的语文、历史、地理、生物、哲学等课本。考生可多在阅读理解上下功夫，因为阅读能力通过集中训练可以在短时间内取得较大提高。
GCT的数学，其中高等数学和线性代数的比重仅为40%，而60%的内容来自初等代数、立体几何、几何与三角等，所以对考生来说数学的复习不要一味做难题，复习好数学基础知识更重要。考生在平时复习备考过程中，要把主要精力放在“双基”训练上，GCT不同于普通研究生考试，复习过程中不应求难、求偏、求怪，而应注重基本概念和基本知识的掌握，基本训练要反复进行，在此基础上，培养灵活运用数学工具解决实际问题的能力。
逻辑能力测试，共50道题，满分为100分。从试题分类角度看，逻辑推理又具体包括论证推理和分析推理两部分。论证推理试题设计所依据的理论是“批判性思维”，其思维重点关注的，是如何识别、构造、特别是评价实际思维中各种推理和论证的能力；分析推理题主要考查考生阅读、抽象和推理等三个方面的能力。对逻辑复习备考的关键是，要在熟悉掌握逻辑基本知识的基础上，进行精练，即反复做题，按照题目的类型进行解题套路的训练，从而全面把握各类题型的命题规律，逐步形成题感。只有解题既快又准，才能夺得逻辑高分。
英语考试共分阅读理解、词汇、完形填空、英语会话等四部分。其难度并不高，大致相当与大学英语CET-4的水平。英语的复习备考，应重在阅读理解，因为阅读理解题占了很大的篇幅。阅读理解每篇文章大约150到200字，而要加强阅读理解，前提是在词汇量上必须要有一定积累，平时可以注意多看一些英文报纸的简短文章。词汇复习应该与语法结合起来，完型填空题主要是以篇章的形式来考察考生的语法结构和词语的用法以及上下文之间的逻辑关系，这几个部分的复习可以通过平时多做一些参考书上的习题来解决。会话考试内容主要是日常口语，如去机场、道歉、买东西、会客等，难度不大，主要是和平时生活有联系的生活场景对话。
对GCT的备考，尤其要重视加强考前强化训练，通过实战模拟来加强应试能力。做安通模拟试题时要按照考试的要求，合理分配答卷时间，只有平时养成良好的习惯，考试的时候才能做到心中有数，不至于张皇失措。许多考生往往看得多，练得少。有些考生在考后抱怨题太多，做不完或做错，其原因就是平时缺少练笔的机会以及考前没有进行强化训练。所以建议考生在限定时间里系统做几套模拟试题，然后对照答案自己分析总结
2010年工程硕士（GCT）考试备战时间表
2010年工程硕士（GCT）考试备战时间表
准备阶段2010年1月-20101、通过网络搜集GCT考试资料，初步了解GCT考试。