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宝石合成方法及原理汇总

宝石合成方法及原理汇总
宝石合成方法及原理汇总

宝石合成原理与方法(汇总)

第一章绪论

要点

人造宝石材料的重要性

人造宝石材料的发展

基本概念

晶体生长基本理论

一、人造宝石材料的重要性

随着科学技术的发展,人民生活水平不断提高,人类对宝石的需求也逐渐增加。然而天然宝石材料的资源毕竟是有限的,而人工宝石材料能够大批量生产,且价格低廉,故人工宝石材料在市场上占有较大的份额。随着科学技术的发展,人工宝石材料的品种日益繁多,合成宝石的特性也越来越接近天然品种。宝石学家不断面临鉴别新的人造宝石材料的挑战。

某些人工的晶体材料也用于工业产品及设备的制造及生产中。例如,人造钇铝榴石被广泛用于激光工业,合成水晶是用作控制和稳定无线电频率的振荡片和有线电话多路通讯滤波元件及雷达、声纳发射元件等最理想的材料。

二、人造宝石材料的发展

人工制造宝石的历史可追溯到1500年埃及人用玻璃模仿祖母绿、青金石和绿松石等。人工合成宝石始于18世纪中期和19世纪,由于矿物学研究的发展以及化学分析方法取得的进展,使人们逐渐掌握了宝石的化学成分及性质,加上化学工业的发展以及对结晶过程的认识,人工合成宝石才变为现实。1892年出现了闻名的“日内瓦红宝石”,这是用氢氧火焰使品质差的红宝石粉末及添加的致色剂铬熔融,再重结晶形成优质红宝石的方法。随后,这种方法经改进并得以商业化。1890年,助熔剂法合成红宝石获得成功;1900年助熔剂法合成祖母绿成功。从此,宝石合成业飞速地发展起来。合成尖晶石、蓝宝石、金红石、钛酸锶等逐渐面市。1953年合成工业级钻石、1960年水热法合成祖母绿及1970年宝石级合成钻石也相继获得成功。我国的人工宝石材料的生产起步较晚。五十年代末,为了发展我国的精密仪器仪表工业,从原苏联引进了焰熔法合成刚玉的设备和技术,六十年代投产后,主要用于手表轴承材料的生产。后来发展到有20多家焰熔法合成宝石的工厂,能生长出各种品种的刚玉宝石、尖晶石、金红石和钛酸锶等。我国进行水热法生长水晶的研究工作,始于1958年。目前几乎全国各省都建立了合成水晶厂。我国的彩色石英从1992年开始生产,现在市场上能见到的各种颜色品种的合成石英。

七十年代,由于工业和军事的需要,尤其是激光研究的需要,我国先后用提拉法生产了人造钇铝榴石(YAG)和钆镓榴石(GGG)晶体,它们曾一度被用于仿钻石。 1982年,我国开始研究合成立方氧化锆的生产技术,1983年投产。由于合成立方氧化锆的折射率高、硬度高、产量大、成本低,很快取代了其它仿钻石的晶体材料。广西宝石研究所1993年成功生产水热法合成祖母绿,现已能生产水热法合成其它颜色的绿柱石及红、蓝宝石。合成工业用钻石在我国是l963年投

产的,至八十年代末,我国已有300余家合成工业用钻石的厂家。但宝石级合成钻石的生产还在探索之中。l995年,我国采用化学气相沉积法生长出了多晶金刚石薄膜,已在首饰方面应用。

所以我国的人工宝石制造工业,虽然起步较晚,但发展迅猛。我们与发达国家的差异正在逐渐缩小。

三、基本概念

1.合成宝石:指人工或半人工的无机合成材料,其化学成分、原子结构、物理性质与其天然对应无机宝石基本相同。

A.原料:半人工材料;如天然去皮水晶作为合成水晶的原料;

人工分离出的原料Al2O3作为合成红宝石的原料;

B.有天然对应物:天然红宝石---合成红宝石

它们的物理性质、化学成分和原子结构都基本相同;

C.可以有小的差异:

天然尖晶石:MgO:Al2O3==1:1, RI 1.718, SG 3.60

合成尖晶石:MgO:Al2O3==1:1.5—3.5;RI 1.727, SG 3.63

正是这微小的差异,使我们能够区分它们。

2.人造宝石:指人工生产的非天然形成的无机材料。

狭义的人造宝石:具有独特的化学成分、原子结构和物理性质的人工宝石材料;

如YAG:钇铝榴石,Y3Al5O12;无天然对应物,广义的人造宝石:人工生产的宝石,包括合成宝石;

四、晶体生长基本理论:

晶体生长最早是一门工艺,由于热力学、统计物理学及其它学科在晶体生长中的应用,使晶体生长理论逐步发展完善起来。

晶体生长的发生最初是从溶液或熔体中形成固相的小晶芽,即成核。晶核形成后,就形成了晶体--介质的界面,晶体生长最重要的过程就是界面过程。科学家们提出了许多生长机制或模型,结合热力学和动力学探讨了这一过程。尽管晶体生长理论已有一百多年的发展历程,但晶体生长理论还并不完善,现有的晶体生长模型还不能完全用于指导晶体生长实践,为了提高晶体质量还有许多实际问题尚待解决。

1.成核

成核过程实际是一个相变过程。相是一个体系中均匀一致的部分,它与另外的其它部分有明

显的分界线。

图1-1 石墨-钻石的相图

化学成分相同的物质,在不同的温压条件下,可以呈不同的结构(同质多象)、或不同的状态如固相、液相和气相。

相变:当某一体系在外界条件改变时,会发生状态的改变,这种现象即相变。宝石合成的过程即生长晶体,从液相变为固相,或固相变为固相、气相变为固相;相变过程受温压条件、介质组分的控制。

相图:根据相变理论公式(克拉帕珑方程),即反映压力、温度和组分的关系,作出的表示相变、温度、压力、组分关系的图解。

石墨的相图是一元相图,如图1-1所示。这个相图表明,在很大的压力和温度范围内存在碳的固态相变。它是根据热力学原理,结合多次实验和外推等做出的。石墨在温度1400-16000C 和4.5-6X109Kb的压力下会转变为钻石,该图是合成钻石的依据。

影响成核的外因主要是过冷度和过饱和度,成核的相变有滞后现象,即当温度降至相变点T0时,或当浓度刚达到饱和时,并不能看到成核相变,成核总需要一定程度的过冷或过饱和。在理想均匀环境下,任何地方成核几率均匀,但实际条件常常不是理想均匀的。在空间各点成核的概率不同,即非均匀成核。一般在界面上,如外来质点(尘土颗粒表面)、容器壁以及原有晶体表面上容易形成晶核。在自然界,如雨雪,冰雹的形成,在合成晶体过程中的单晶生长都是非均匀成核。

在合成晶体过程中,为了获得理想的晶体,人为提供的晶核称为种晶或籽晶。

种晶一般都是从已有的大晶体上切取的。种晶上的缺陷,如位错、开裂、晶格畸变等在一定的范围内会“遗传”给新生长的晶体。在选择种晶时要避开缺陷。根据晶体生长习性和应用的要求,种晶可采用粒状、棒状、片状等不同的形态。种晶的光性方位对合成晶体的形态、生长速度

等有很大的影响。所以种晶的选择非常重要。

2.晶体生长界面稳定性:

晶核出现后,过冷或过饱和,驱使质点按一定的晶体结构在晶核上排列生长。温度梯度和浓度梯度直接影响界面的稳定性,从而影响晶面的生长速度、晶体的形态。

晶体生长过程中,介质的温度、浓度会影响晶体与介质的界面的宏观形状,如是凸起、凹陷或平坦光滑。界面为平坦光滑状态,则界面稳定性;如果生长条件的干扰,界面会产生凹凸不平,即形成不稳定界面。影响界面稳定性的因素主要有熔体温度梯度、溶质浓度梯度、生长速率等。

A、熔体温度梯度:

生长界面处的温度分布,有三种情况:

温度梯度为正,这是熔体为过热熔体;

温度梯度为负,即dT/dx<0,熔体为过冷熔体;

温度梯度为零,即dT/dx=0。

温度梯度大于0,熔体过热,远离界面温度高,突起处(温度高)生长慢,凹入处(温度低)生长快;最终使晶体界面达到光滑;从而导致界面稳定和平衡的状态。

温度梯度小于或等于0,熔体过冷,远离界面温度低,突起处(温度低)生长更快;不利于晶体界面光滑;所以导致界面不稳定。

在熔体中结晶的合成方法,如提拉法,要使熔体温度略高于熔点,而应该避免过冷或等于熔点的状况;合成过程中温度有波动,或局部不均匀,则出现突起与凹入的界面,在晶体生长中应该尽量避免。

B、溶质浓度梯度:

当晶体生长体系为多组分体系,或生长体系中含有杂质元素时,晶体生长会发生分凝效应,即某元素在晶体与溶液中的浓度不等。随着晶面生长前移,界面前沿该元素的浓度将提高,形成了界面前沿液体中的浓度梯度。该元素浓度的提高会改变凝固点温度,一般都会使凝固点下降。这时,界面前沿液体中有两个温度分布,在界面前沿有一个区域,实际温度小于液相温度,造成界面前沿出现过冷现象,这种由成分分布变化而引起的过冷现象叫组分过冷。组分过冷现象也会使界面变成不稳定的粗糙界面。但如果正温度梯度非常大,则不会产生组分过冷现象。

在溶液中生长时,溶质在界面附近汇集,在高浓度处有用质点作为溶质不断结晶。

C、生长速率梯度:

晶体生长时,生长界面向液体或熔体推进,生长越慢界面越稳定。生长速率梯度与晶体生长动力学参数有关,也与温度梯度、浓度梯度有关。

总之,为了获得稳定的生长界面,应该适当加大温度梯度,采用较慢的生长速率,并在各个方向保持较小的溶质浓度梯度。

3.晶体生长的界面模型

晶体生长最重要的过程是一个界面过程,涉及生长基元如何从母液相传输到生长界面以及如何在界面上定位成为晶体的一部分。几十年来,人们提出了许多不同的生长机制或模型来探讨这一过程。前面关于成核和界面稳定性是从热力学的宏观方面讨论晶体生长的过程,下面主要从界面微观结构的动力学方面来探讨晶体生长过程。

A.完整光滑界面生长模型

图1-2 成核生长理论模型

此模型又称为成核生长理论模型,或科塞尔-斯特兰斯基(Kossel-Stranski)理论模型。该模型是1927年,由科塞尔首先提出,后经斯特兰斯基加以发展。

在晶核形成以后,结晶物质的质点继续向晶核上粘附,晶体则得以生长。质点粘附就是按晶体格子构造规律排列在晶体上。质点向晶核上粘附时,在晶体不同部位的晶体格子构造对质点的引力是不同的。也就是说,质点粘附在晶体不同部位所释放出的能量是不一样的。由于晶体总是趋向于具有最小的内能,所以,质点在粘附时,首先粘附在引力最大、可释放能量最大的部位,使之最稳定。

在理想的条件下,结晶物质的质点向晶体上粘附有三种不同的部位(图1-2):质点粘附在晶体表面三面凹角的1处,此时质点受三个最近质点的吸引,若质点粘附在晶体表面两面凹角的2处,则受到两个最近质点的吸引,此处质点所受到的吸引力不如1处大,若质点在一层面网之上的一般位置3处,所受到的吸引力最小。由此可见,质点粘附在晶体的不同部位,所受到的引力或所释放出的能量是不同的。而且,它首先会粘附在三面凹角1处,其次于两面凹角2处,最后才是粘附在一层新的面网上(即3处)。

由此得出晶体生长过程应该是:先长一条行列,再长相邻的行列,长满一层面网,然后开始

长第二层面网,晶面(晶体上最外层面网)是逐层向外平行推移的。这便是科塞尔一斯特兰斯基所得出的晶体生长理论。

用这一理论可以很好地解释晶体的自限性,并论证晶体的面角恒等定律。但是这一理论是对处于绝对理想条件下进行的结晶作用而言的,实际情况要复杂得多。例如,向正在生长着的晶体上粘附的常常不是一个简单的质点,而是线晶、面晶甚至晶芽。同时在高温条件下,它们向晶体上粘附的顺序也可不完全遵循上述规律。由于质点具有剧烈热运动的动能,常常粘附在某些偶然的位置上。尽管如此,晶面平行向外推移生长的结论,还是为许多实例所证实。例如,有些蓝宝石晶体中可以看到六方环状色带,这是因为晶体在生长过程中,介质发生变化使在不同时间内生长的晶体在颜色色调上的差异造成的。

B.非完整光滑界面生长模型

此模型又称为螺旋生长理论模型,或BCF理论模型。该模型于1949年由弗朗克首先提出,后由弗朗克等人(Buston、Cabresa、Frank)进一步发展并提出一系列与此相关的动力学规律,总称BCF理论模型。该理论模型认为,晶面上存在的螺旋位错露头点可以作为晶体生长的台阶源(图1-3),促进光滑界面的生长。这种台阶源永不消失,因此不需要形成二维核。这一理论成功的解释了晶体在很低的饱和度下仍能生长,而且生长出光滑的晶体界面的现象。

螺旋错位形成的台阶源,围绕螺旋位错线形成螺旋状阶梯层层上升,按1、2、3、4、5(见图1-4)的顺序,依次生长,1高于2,2高于3,最后形成一螺旋线的锥形。由于螺旋位错的存在,晶体生长速率大大加快。在许多实际晶体表面,利用电子显微镜或干涉显微镜很容易观察到晶面中间有螺旋位错露头点的生长丘(图1-5)。这一理论可以解释许多实际晶体的生长。

图1-4 螺旋位错生长示意图

图1-5 绿柱石表面由于螺旋位错造成的生长丘(干涉显微镜下)

四、人工晶体生长方法:

1.从熔体中生长单晶体:

粉末原料→加热→熔化→ 冷却→ 超过临界过冷度→结晶,

从熔体中生长晶体的方法是最早的研究方法,也是广泛应用的合成方法。从熔体中生长单晶体的最大优点是生长速率大多快于在溶液中的生长速率。二者速率的差异在10-1000倍。

从熔体中生长晶体的方法主要有焰熔法、提拉法、冷坩埚法和区域熔炼法。

2.从液体中生长单晶体:

原料→ 加热→ 溶解(迁移、反应)→ 过饱和→ 析出结晶

由两种或两种以上的物质组成的均匀混合物称为溶液,溶液由溶剂和溶质组成。合成晶体所采用的溶液包括:低温溶液(如水溶液、有机溶液、凝胶溶液等)、高温溶液(即熔盐)与热液等。

从溶液中生长晶体的方法主要有助熔剂法和水热法。

3.从气相中生长单晶体的方法:

气相生长可分为单组分体系和多组分体系生长两种。

单组分气相生长要求气相具备足够高的蒸气压,利用在高温区汽化升华、在低温区凝结生长的原理进行生长。但这种方法应用不广,所生长的晶体大多为针状、片状的单晶体。

多组分气相生长一般多用于外延薄膜生长,外延生长是一种晶体浮生在另一种晶体上。主要用于电子仪器、磁性记忆装置和集成光学等方面的工作元件的生产上。

合成金刚石薄膜的化学气相沉淀 (CVD)法以及合成碳化硅单晶生产技术,就属于此类。

第二章.焰熔法及焰熔法合成宝石的鉴定

要点:

1.焰熔法基本原理、合成装置与条件、过程及特点

2.合成品种

3.焰熔法合成宝石的鉴定

一、焰熔法合成方法

最早是1885年由弗雷米(E. Fremy)、弗尔(E. Feil)和乌泽(Wyse)一起,利用氢氧火焰熔化天然的红宝石粉末与重铬酸钾而制成了当时轰动一时的“日内瓦红宝石”。后来于1902年弗雷米的助手法国的化学家维尔纳叶(Verneuil)改进并发展这一技术使之能进行商业化生产。因此,这种方法又被称为维尔纳叶法。

1.基本原理

焰熔法是从熔体中生长单晶体的方法。其原料的粉末在通过高温的氢氧火焰后熔化,熔滴在下落过程中冷却并在籽晶上固结逐渐生长形成晶体。

2.合成装置与条件、过程

图2-1 维尔纳叶法合成装置

焰熔法合成装置由供料系统、燃烧系统和生长系统组成,合成过程是在维尔纳叶炉(图2-1)中进行

的。

A.供料系统

原料:成分因合成品的不同而变化。原料的粉末经过充分拌匀,放入料筒。

料筒(筛状底):圆筒,用来装原料,底部有筛孔;料筒中部贯通有一根震动装置使粉末少量、等量、周期性地自动释放。

震荡器:使料筒不断抖动,以便原料的粉末能从筛孔中释放出来。

如果合成红宝石,则需要Al2O3和 Cr2 O3,三氧化二铝可由铝铵矾加热获得;致色剂为Cr2 O3 1-3%,

B.燃烧系统:

氧气管:从料筒一侧释放,与原料粉末一同下降;

氢气管:在火焰上方喷嘴处与氧气混合燃烧。

通过控制管内流量来控制氢氧比例,O2:H2===1:3;

氢氧燃烧温度为25000C,Al2O3粉末的熔点为20500C;

冷却套:吹管至喷嘴处有一冷却水套,使氢气和氧气处于正常供气状态,保证火焰以上的氧管不被熔化

C.生长系统

落下的粉末经过氢氧火焰熔融,并落在旋转平台上的籽晶棒上,逐渐长成一个晶棒(梨晶)。水套下为一耐火砖围砌的保温炉,保持燃烧温度及晶体生长温度,近上部有一个观察孔,可了解晶体生长情况。耐火砖:保证熔滴温度缓慢下降,以便结晶生长;

旋转平台:安置籽晶棒,边旋转、边下降;落下的熔滴与籽晶棒接触称为接晶;接晶后通过控制旋转平台扩大晶种的生长直径,称为扩肩;然后,旋转平台以均匀的速度边旋转边下降,使晶体得以等径生长。

图2-2 焰熔法生长的各种梨晶

梨晶:长出的晶体形态类似梨形,故称为梨晶。梨晶大小通常为长23cm,直径2.5-5cm。图2-2。

生长速度:1厘米/小时,一般6小时完成即可完成生长。

因为生长速度快,内应力很大,停止生长后,应该轻轻敲击,让它沿纵向裂开成两半以释放内应力,避免以后产生裂隙。

特点:方法特点:生长速度快、设备简单、产量大、便于商业化。世界上每年用此法合成的宝石大于10亿克拉。但用此方法合成的宝石晶体缺陷多、容易识别。

二、合成品种

1.合成刚玉:

合成红宝石:加入致色元素 Cr2 O31-3%

合成蓝宝石:加入致色元素TiO2和FeO,但Ti和Fe的逸散作用,使合成蓝宝石常常有无色核心和蓝色表皮, 颜色分布不均匀;

粉红色和紫红色:加入致色元素Cr、Ti、Fe;

黄色:加入致色元素Ni和Cr;

变色刚玉:加入V和Cr;显紫红色到蓝紫色的变色效应。

除祖母绿外,任何颜色的刚玉都可以合成。

星光刚玉:如需要合成星光刚玉,则需要在上述原料中再添加0.l一0.3%的TiO2,这样长成的梨晶中,TiO2呈固熔体分布于刚玉晶格中,并没有以金红石的针状矿物相析出。必须在l300度恒温24小时,让金红石针沿六方柱柱面方向出溶,才能产生星光效应。

各种合成刚玉品种的致色元素总结于下表。

表2-1 各种合成刚玉的致色元素

合成刚玉原料Al

2O

3

,另加致色元素如下

合成红宝石Cr

2 O

3

, 1-3%

合成蓝宝石Fe,Ti;0.3-0.5%合成黄色蓝宝石Ni,Cr

合成紫色蓝宝石Cr Fe,Ti

合成变色蓝宝石Cr

2 O

3

,V

2

O

5

,3-4%

合成星光红宝石TiO

2 0.1-0.3%,Cr

2

O

3

1-3%

合成星光蓝宝石FeO+TiO

2:0.3-0.5%;TiO

2

: 0.1-0.3%

2.合成尖晶石:

市场上所见到的合成尖晶石几乎全是由焰熔法生产,但也可用助熔剂法生产。

原料:

红色: MgO:Al2O3==1:1,致色元素Cr2 O3;

其它颜色的用1:1的比例难以合成,但红色尖晶石只有以1:1的比例才能合成。由此合成的红色尖晶石性脆,所以市场上少见。蓝色尖晶石的合成是人们在合成蓝宝石的实验中偶然获得的。当时人们还不了解蓝宝石的致色元素是Ti和Fe,人们曾经尝试过加入致色元素V、Co、Fe、Mg等,当终于获得蓝色合成品时,人们以为是蓝宝石,结果是合成蓝色尖晶石。

蓝色:MgO:Al2O ===1:1.5-3.5,致色元素Co;

绿色:MgO:Al2O ==1:3

褐色:MgO:Al2O ==1:5

粉红色:MgO:Al2O ===1:1.5-3.5 致色元素Cu;

有月光效应的无色品种: 1:5,过多的氧化铝未熔形成无数细小针状包体导致月光效应,有时甚至形成星光。

烧结蓝色尖晶石:由钴致色,并加入金粉,用来仿青金岩。

3.金红石:

图2-3 合成金红石的装置(马福炉)局部图

天然的金红石常呈细小针状,以大晶体产出的多为褐红色而且多裂,很少有宝石级的材料。合成金红石的目的不是为了替代天然金红石,而是为了模仿钻石。在合成立方氧化锆出现后,合成金红石很少生产了。

因为TiO2在燃烧时易脱氧,所以需要充足的氧,在合成刚玉的装置上多加了一个氧管(见图2-3)。TiO2的熔点为18400C,粉末熔化,再在支座的种晶上结晶。

获得的梨晶为蓝黑色,这是因为高温下形成了Ti33+和相应的氧空位。通过在高温氧化环境中退火处理,退火温度为800-10000C,即可去除蓝黑色,变为淡黄色到近无色的透明晶体。如果在原料中掺入Sc2O3,则可直接获得近无色的晶体。这是因为掺入的Sc2O3在晶体中形成的氧空位会提高晶体中的氧的扩散系数,使晶体在降温过程中就完成氧的扩散和退色。

合成金红石的宝石学性质

化学成分:TiO2;

四方晶系

光泽:金刚光泽;

透明度:透明;

颜色:无色者常带浅黄色调。还可有红、橙、黄、蓝色者。

硬度:6-6.5;

相对密度:4.25;

折射率:2.616-2.903;

双折射率:0.287;

光性:一轴晶正光性;

色散:极强,0.28-0.30;

光谱:紫区末端有强吸收带,使其光谱看似被截短了;

内含物:气泡、未熔粉末;

合成金红石的鉴别

合成金红石具有极高的色散值使其泛出五颜六色的火彩。这种特征使之不易与其他任何材料相混淆。此外,其极高的双折射率使其刻面棱重影异常清晰。仅此二特征就足以确认它了。

4.钛酸锶:

钛酸锶早在1955年人们就利用焰熔法生产出来,当时在自然界还没有发现天然的对应物。尽管,1987年在俄罗斯发现了其天然对应物,矿物名为Tausonite,人们仍习惯把它归为人造宝石材料。最初人们生产钛酸锶主要用于模仿钻石。但自从立方氧化锆合成成功后,这种仿钻材料在宝石市场上很少见得到了。但它透红外线的能力强,仍有生产用作红外光学透镜等。

与合成金红石一样,其合成装置也必须多加一根氧管,长出的晶体也是乌黑的,需要在氧化条件下退火(温度16000C),才能变成近无色的透明晶体。

所采用的原料为:SrO : TiO2 ==1:1

钛酸锶的宝石学性质

化学成分:SrTiO3;

等轴晶系

光泽:亚金刚-金刚光泽;

透明度:透明;

颜色:无色为主,偶见红、黄、蓝、褐色材料;

硬度:5.5-6;

比重:5.13;

断口:贝壳状;

折射率:2.41,单折射;

色散:0.19,极强;

内含物:气泡;

钛酸锶的鉴别

钛酸锶作为仿钻材料,极易识别。钛酸锶极强的火彩使它明显不同于钻石。尽管标准圆多面型的钛酸锶在线试验中不透光,但它明显较低的硬度使之表面显示出明显的磨损痕迹、圆滑的刻面棱和不平整的小面。尽管反射仪上可获得与钻石相同的折射率,但热导仪检测时却无钻石反应。卡尺法或静水称重都可测出未镶品的比重,从而确认它。

三、焰熔法合成宝石的鉴定

1.原始晶形

焰熔法合成的宝石原始晶形都是梨形。而天然宝石的晶体形态为一定的几何多面体。市场上也出现过将焰熔法合成的梨晶破碎,甚至经过滚筒磨成毛料,来仿称天然原料销售。

2.包裹体:

图2-4 焰熔法合成红宝石中的气泡及弯曲生长纹

合成红、蓝宝石中常可见气泡和未熔粉末出现,一般气泡小而圆,或似蝌蚪状;可单独或成群出现;合成尖晶石中气泡和未熔粉末较少出现,偶尔出现的气泡多为异形。

3.色带:

红宝石中常常为细密的弧形生长纹,类似唱片纹;蓝宝石中色带较粗而不连续;黄色蓝宝石很少含有气泡,也难见色带。天然红宝石和蓝宝石都显示直或角状或六方色带。合成尖晶石很少显示色带。

4.吸收光谱:

合成蓝宝石的光谱见不到天然蓝宝石通常可以见到的蓝区的吸收,或450nm的吸收带十分模糊。

合成蓝色尖晶石显示典型的钴谱(分别位于540、580、635nm的三条吸收带),天然蓝色尖晶石显示的是蓝区的吸收带,为铁谱。

5.荧光

合成蓝宝石有时显示蓝白色或绿白色荧光,天然的为惰性;合成蓝色尖晶石为强的红色荧光,而天然的也为惰性。合成红宝石通常比天然红宝石的红色荧光明显强。

6.帕拉图法:将刚玉浸于盛有二碘甲烷的玻璃器皿中,在显微镜下沿光轴方向,加上正交偏光片下,合成刚玉可以观察到两组夹角为1200的结构线(图2-5)

图2-5 合成刚玉帕拉图法结构线

7.焰熔法合成星光刚玉:

合成星光刚玉 天然星光刚玉

内含物 大量气泡和未熔粉末;

金红石针极其微小,难以辨认;

弯曲色带明显 各种晶体包体、气液包体、指纹状包体; 金红石针较粗,易识别; 直角状或六方色带

星带外观特征

星光浮于表面,

星线直、匀、细,连续性好;中心无宝光

星光发自内部深处; 星线中间粗,两端细,可以不连续;中

心有宝光

表2-2 合成星光刚玉与天然星光刚玉的区别

8. 合成红、蓝宝石的加工质量:

图2-6 焰熔法合成刚玉的梨晶与切磨方向示意图

天然合成红、蓝宝石的加工质量通常较为精细,尤其是高质量的宝石,其台面通常垂直光轴,以显示最好的颜色。而合成红、蓝宝石加工质量通常较差,常见火痕,更不会精确定向加工。加上,合成梨晶通常因为应力作用会沿长轴方向裂开,其长轴方向与光轴方向夹角为60度,为了充分利用原料,其台面通常会平行长轴方向切磨(图2-6)。所以合成刚玉在台面通常都可见多色性,而天然的则不然。

9.焰熔法合成尖晶石:

表2-3 焰熔法合成尖晶石与天然尖晶石的区别

合成尖晶石天然尖晶石

A.内含物包体少,偶有气泡,形态狭长或异形;

色带少见,仅见于红色尖晶石中气液包体

常见晶体包体:尤其是八面体形

色带少见

B.RI 1.727Fixed红色尖晶石例外

用于检测折射仪1.714-1.718,

高铬的红色尖晶石: 1.74镁锌尖晶石: 1.715-1.80锌尖晶石: 1.80

C.SG 3.63,

红色尖晶石:3.60-3.66;

仿青金岩的烧结蓝色尖晶石:3.52

3.60

D.光谱蓝色者:Co谱,540, 580和 635nm处有吸

收带;

红色:红区只有一条荧光光谱线

浅黄绿色:445nm,422nm线蓝色者:Fe谱,蓝区458nm有吸收带;

红色者:红区5条—管风琴状荧光谱线(交叉滤色镜下观察)

E.荧光及滤色镜无色者:SW下强蓝白色;

蓝色者:SW:红色或蓝白色,滤色镜下变

红色:红色荧光,滤色镜下变红

无色:惰性

蓝色:惰性,滤色镜下不变红

红色:红色荧光,滤色镜下变

F.正交偏光镜斑纹状消(图2-7)

红色尖晶石例外

全消光

图2-7 合成尖晶石的斑纹状消光

第三章提拉法及其合成宝石的鉴定

要点:

晶体提拉法的原理方法提拉法合成宝石的鉴定提拉法又称丘克拉斯基法,是丘克拉斯基(J.Czochralski)在1917年发明的从熔体中提拉生长高质量单晶的方法。这种方法能够生长无色蓝宝石、红宝石、钇铝榴石、钆镓榴石、变石和尖晶石等重要的宝石晶体。2O世纪60年代,提拉法进一步发展为一种更为先进的定型晶体生长方法——熔体导模法。它是控制晶体形状的提拉法,即直接从熔体中拉制出具有各种截面形状晶体的生长技术。它不仅免除了工业生产中对人造晶体所带来的繁重的机械加工,还有效的节约了原料,降低了生产成本。

第一节提拉法

一、提拉法的基本原理

提拉法是将构成晶体的原料放在坩埚中加热熔化,在熔体表面接籽晶提拉熔体,在受控条件下,使籽晶和熔体的交界面上不断进行原子或分子的重新排列,随降温逐渐凝固而生长出单晶体。

图 3-1 提拉法合成装置

二、提拉法的生长工艺

首先将待生长的晶体的原料放在耐高温的坩埚中加热熔化,调整炉内温度场,使熔体上部处于过冷状态;然后在籽晶杆上安放一粒籽晶,让籽晶接触熔体表面,待籽晶表面稍熔后,提拉并转动籽晶杆,使熔体处于过冷状态而结晶于籽晶上,在不断提拉和旋转过程中,生长出圆柱状晶体。

1.晶体提拉法的装置

晶体提拉法的装置由五部分组成:

(1)加热系统

加热系统由加热、保温、控温三部分构成。最常用的加热装置分为电阻加热和高频线圈加热两大类。采用电阻加热,方法简单,容易控制。保温装置通常采用金属材料以及耐高温材料等做成的热屏蔽罩和保温隔热层,如用电阻炉生长钇铝榴石、刚玉时就采用该保温装置。控温装置主要由传感器、控制器等精密仪器进行操作和控制。

(2)坩埚和籽晶夹

作坩埚的材料要求化学性质稳定、纯度高,高温下机械强度高,熔点要高于原料的熔点200℃左右。常用的坩埚材料为铂、铱、钼、石墨、二氧化硅或其它高熔点氧化物。其中铂、铱和钼主要用于生长氧化物类晶体。

籽晶用籽晶夹来装夹。籽晶要求选用无位错或位错密度低的相应宝石单晶。

(3)传动系统

为了获得稳定的旋转和升降,传动系统由籽晶杆、坩埚轴和升降系统组成。

(4)气氛控制系统

不同晶体常需要在各种不同的气氛里进行生长。如钇铝榴石和刚玉晶体需要在氩气气氛中进行生长。该系统由真空装置和充气装置组成。

(5)后加热器

后热器可用高熔点氧化物如氧化铝、陶瓷或多层金属反射器如钼片、铂片等制成。通常放在坩埚的上部,生长的晶体逐渐进入后热器,生长完毕后就在后热器中冷却至室温。后热器的主要作用是调节晶体和熔体之间的温度梯度,控制晶体的直径,避免组分过冷现象引起晶体破裂。

2.晶体提拉法生长要点

(1)温度控制

在晶体提拉法生长过程中,熔体的温度控制是关键。要求熔体中温度的分布在固液界面处保持熔点温度,保证籽晶周围的熔体有一定的过冷度,熔体的其余部分保持过热。这样,才可保证熔体中不产生其它晶核,在界面上原子或分子按籽晶的结构排列成单晶。为了保持一定的过冷度,生长界面必须不断地向远离凝固点等温面的低温方向移动,晶体才能不断长大。另外,熔体的温度通常远远高于室温,为使熔体保持其适当的温度,还必须由加热器不断供应热量。

(2)提拉速率

提拉的速率决定晶体生长速度和质量。适当的转速,可对熔体产生良好的搅拌,达到减少径向温度梯度,阻止组分过冷的目的。一般提拉速率为每小时6-15mm。

在晶体提拉法生长过程中,常采用“缩颈”技术以减少晶体的位错,即在保证籽晶和熔体充分沾润后,旋转并提拉籽晶,这时界面上原子或分子开始按籽晶的结构排列,然后暂停提拉,当籽晶直径扩大至一定宽度(扩肩)后,再旋转提拉出等径生长的棒状晶体。这种扩肩前的旋转提拉使籽晶直径缩小,故称为“缩颈”技术。

3.提拉法的优缺点

晶体提拉法与其它晶体生长方法相比有以下优点:

(1)在晶体生长过程中可以直接进行测试与观察,有利于控制生长条件;

(2)使用优质定向籽晶和“缩颈”技术,可减少晶体缺陷,获得所需取向的晶体;

(3)晶体生长速度较快;

(4)晶体位错密度低,光学均一性高。

晶体提拉法的不足之处在于:

(1)坩埚材料对晶体可能产生污染;

高中政治哲学原理方法论总结

高中政治哲学原理总结 一、(辩证)唯物论 1、自然界客观性原理 【原理内容】:自然界的存在与发展是客观的。自然界先于人和人的意识而存在,在人类产生后,自然界的存在与发展也不依赖于人的意识。 【方法论】:(1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。(2)我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。 2、世界的物质统一性原理 【原理内容】:自然界是物质的;人类社会是物质的;意识是人脑对客观存在的主观映象。因此,世界的本原是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,世界的真正统一性在于它的物质性。 【方法论】:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。 3、物质和运动的相互关系原理 【原理内容】:物质和运动是密切联系、不可分割的:(1)物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的;(3)离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。 【方法论】:(1)我们要用运动、变化、发展的眼光看问题。(2)反对离开物质谈运动的唯心主义和离开运动谈物质的形而上学错误观点。 4、运动和静止相互关系原理 【原理内容】:(1)区别:二者含义不同;二者性质不同:运动是无条件的、绝对的、永恒的,静止是有条件的、相对的、暂时的。(2)联系:静止是运动的特殊状态;动中有静,静中有动。世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论】:(1)要求我们既要用运动、变化、发展的观点看问题,还要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。(2)既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论,又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。 5、规律的客观性原理 【原理内容】:规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系。规律是客观的,它的存在和发生作用不以人的意识为转移,人们既不能创造规律,也不能改变或消灭规律,但人们可以认识和利用规律。 【方法论】:承认规律的客观性,按客观规律办事,做到解放思想和实事求是的统一。 6、尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理 【原理内容】:尊重客观规律离不开发挥主观能动性,发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。 【方法论】:既要尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是;又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 7、意识能动作用原理 【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。(2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调

《太极图说解》

《太极图说解》是朱熹通过对周敦颐《太极图说》说解,借以阐发自己的哲学本体论而写成的古籍,是其理学思想的代表作之一。此文成于乾道九年(1173),但直到淳熙十五年(1188)才向弟子传授,并经过了反复修改。 《太极图说解》由【解】、【辩】及【注后记】三部分组成。每部分的原文分别如下: 【解】 无极而太极。 上天之载,无声无臭,而实造化之枢纽,品汇之根柢也。故曰:「无极而太极。」非太极之外,复有无极也。 太极动而生阳,动极而静,静而生阴。静极复动。一动一静,互为其根;分阴分阳,两仪立焉。 太极之有动静,是天命之流行也,所谓「一阴一阳之谓道」。诚者,圣人之本,物之终始,而命之道也。其动也,诚之通也,继之者善,万物之所资以始也;其静也,诚之复也,成之者性,万物各正其性命也。动极而静,静极复动,一动一静,互为其根,命之所以流行而不已也;动而生阳,静而生阴,分阴分阳,两仪立焉,分之所以一定而不移也。盖太极者,本然之妙也;动静者,所乘之机也。太极,形而上之道也;阴阳,形而下之器也。是以自其著者而观之,则动静不同时,阴阳不同位,而太极无不在焉。自其微者而观之,则冲漠无朕,而动静阴阳之理,已悉具于其中矣。虽然,推之于前,而不见其始之合;引之于后,而不见其终之离也。故程子曰:「动静无端,阴阳无始。」非知道者,孰能识之。 阳变阴合,而生水、火、木、金、土。五气顺布,四时行焉。 有太极,则一动一静而两仪分;有阴阳,则一变一合而五行具。然五行者,质具于地,而气行于天者也。以质而语其生之序,则曰水、火、木、金、土,而水、木,阳也,火、金,阴也。以气而语其行之序,则曰木、火、土、金、水,而木、火,阳也,金、水,阴也。又统而言之,则气阳而质阴也;又错而言之,则动阳而静阴也。盖五行之变,至于不可穷,然无适而非阴阳之道。至其所以为阴阳者,则又无适而非太极之本然也,夫岂有所亏欠闲隔哉! 五行,一阴阳也;阴阳,一太极也;太极,本无极也。五行之生也,各一其性。 五行具,则造化发育之具无不备矣,故又即此而推本之,以明其浑然一体,莫非无极之妙;而无极之妙,亦未尝不各具于一物之中也。盖五行异质,四时异气,而皆不能外乎阴阳;阴阳异位,动静异时,而皆不能离乎太极。至于所以为太极者,又初无声臭之可言,是性之本体然也。天下岂有性外之物哉!然五行之生,随其气质而所禀不同,所谓「各一其性」也。各一其性,则浑然太极之全体,无不各具于一物之中,而性之无所不在,又可见矣。 无极之真,二五之精,妙合而凝。「干道成男,坤道成女」,二气交感,化生万物。万物生生,而变化无穷焉。 夫天下无性外之物,而性无不在,此无极、二五所以混融而无闲者也,所谓「妙合」者也。「真」以理言,无妄之谓也;「精」以气言,不二之名也;「凝」者,聚也,气聚而成形也。盖性为之主,而阴阳五行为之经纬错综,又各以类凝聚而成形焉。阳而健者成男,则父之道也;阴而顺者成女,则母之道也。是人物之始,以气化而生者也。气聚成形,则形交气感,遂以形化,而人物生生,变化无穷矣。自男女而观之,则男女各一其性,而男女一太极也;自万物而观之,则万物各一其性,而万物一太极也。盖合而言之,万物统体一太极也;分而言之,一物各具

哲学原理与方法论归纳整理

哲学原理与方法论归纳整理导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。学习时应把握以下范畴:物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值选择、价值创造与实现。 一、辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理) 第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共8条原理) 一、世界的物质统一性原理 1、【原理内容】:辩证唯物主义认为,自然界是物质的;人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 2、【方法论】:想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际相符合。 3、【反对】:反对实际工作中,违背世界物质性原理的表现是主观主义。 ☆☆如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 二、物质决定意识原理 1、【原理内容】辩证唯物主义认为:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 2、【方法论】:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。 3、【反对】:反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义(教条主义)、经验主义。 三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) 1、【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。意识具有计划性、目的性、主动创造性与自觉选择性。 (2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 2、【方法论】:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 3、【反对】:反对否对意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】 (1)【原理内容】:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 (2)【方法论】:想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 (3)【反对】:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

电能表工作原理及应用资料

单项选择题 3.3.1-1001、我们通常所说的一只5(20)A、220V单相电能表,这儿的5A是指这只电能表的( A )。 A、标定电流 B、额定电流 C、瞬时电流 D、最大额定电流出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)感应式电能表的结构和工作原理----铭牌(4)(第6页) 3.3.1-1002、某电能表常数为2000imp/kwh,测得10转的时间为12s,则功率为( C )kW。 A、6 B、3 C、1.5 D、12 出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)感应式电能表的结构和工作原理----一、工作原理(2)(第9页)c=n/pt即p=n/ct=10*3600/2000*12=1.5 3.3.1-1003、有功电能表是用来计量电能的有功部分即视在功率的有功分量和时间的( D )。 A、总和 B、差距 C、积分 D、乘积 出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)感应式电能表的结构和工作原理----一、工作原理(2)(第9页) 3.3.1-1004、长寿命技术电能表采用磁力轴承系统,必须保证轴承磁钢的磁力( A )和磁性长期稳定不变,才能确保电能表的精度和

寿命。 A.均匀 B.大 C.尽量小 D.集中性好 出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)长寿命技术电能表(第15页) 3.3.1-1005、( D )是电子式电能表的核心。 A、单片机 B、脉冲输出电路 C、看门狗电路 D、乘法器出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)电子式电能表(第19页) *3.3.1-1006、最大需量表测得的最大值是指电力用户在某一段时间内负荷功率的( C )。 A、最大值 B、平均值 C、按规定时限平均功率的最大值 D、最大峰值 出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)电子式电能表的分类及功能(第21页) 3.3.1-1007、复费率电能表为电力部门实行( C )提供技术手段。 A.两部制电价 B.各种电价 C.分时电价 D.先买电后用电 出处:电能计量(国家电网公司生产技能人员职业培训通用教材)电子式电能表的分类及功能(第25页)

矛盾观七大原理方法论总结

矛盾观七大原理方法论总结

1、某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决。对符合破产条件的企业及时引入破产程序,对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组,对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地,盘活存量土地,从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有() ①关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面 ②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 ③针对具体问题找出具体的解决方法④着眼于事物的要素进行系统优化 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、市场期待已久的苹果iPad平板电脑已于2010年4月3日开始在美国上市销售,美国主要媒体对iPad几乎都给出了正面的评价,认为iPad功能强大,可供人们看电视、听音乐、上网,而重量只有680多克。不过,也有人批评说,iPad没有键盘和USB接口,也无法播放Flash动画,这让它的魅力大打折扣。这体现的唯物辩证法道理是() A.主要矛盾和次要矛盾相互依赖,相互影响,在一定条件下相互转化B.矛盾具有普遍性C.新事物总是弱小的,有待进步、完善D.事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一3、美国科研人员做过这样的实验:将一只青蛙放到沸水中,青蛙触电般立即窜逃出去;又将青蛙放到凉水中,然后用小火慢慢加热,青蛙虽然可以感觉到温度变化,却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危,并因“思所以危”而“安”,其哲学道理是 ①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提 ②认识“危”的必然性,则可以安之若泰、泰然处之 ③认识“安”与“危”的依存、贯通关系,顺应和迎接安危转化的趋势 ④认识“安”与“危”的包含、转化关系,努力实现转危为安和趋安避危 A.①② B.②③C.③④ D.①④ 4、自然灾害给人类带来磨难,同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力,进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说,“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步,其中体现的深刻哲理是 ①“灾难”和“进步”作为矛盾双方,包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的,体现了矛盾双方的互相贯通 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化,体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 5、燃放烟花爆竹在增添喜庆气氛的时候也带来了环境污染和安全隐患。在绿色发展深入人心的今天,限放禁放逐渐占了上风。这一变化体现的哲理是() ①整体与部分的辩证关系②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 ③两点论与重点论的统一④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6、在我国灿烂的历史文化宝库中,有许多言简意赅的成语,凝结着深刻的生活智慧。下列对成语的哲学寓意理解正确的有 ①刻舟求剑——静止是认识事物的基础②画龙点睛——重视解决主要矛盾 ③见仁见智——真理是相对的有条件的④胸有成竹——意识具有能动作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7、(11北京)2010年以来,我国物价上涨较快,稳定物价和增加就业是宏 观调控的两大目标,但在短期内,通货膨胀率与失业率之间存在图9所示的

哲学原理与方法论归纳整理

哲学原理与方法论归纳整理 导读:马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学,其中,辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等组成部分。学习时应把握以下范畴:物质、运动、静止、规律、意识、认识、实践、真理、联系、发展、矛盾、社会存在与社会意识、人民群众、价值及价值观、价值判断与价值选择、价值创造与实现。 一、辩证唯物主义(辩证唯物论8、唯物辩证法19、认识论3)(共30条原理) 第一部分:辩证唯物论(物质和意识、规律和主观能动性)(共8条原理) 一、世界的物质统一性原理 1、【原理内容】:辩证唯物主义认为,自然界是物质的;人类社会是物质的。意识是物质的派生。因此,世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。 2、【方法论】:想问题、办事情,要坚持一切从实际出发,使主观认识和客观实际相符合。 3、【反对】:反对实际工作中,违背世界物质性原理的表现是主观主义。 ☆☆如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 二、物质决定意识原理 1、【原理内容】辩证唯物主义认为:世界的本质是物质,先有物质后有意识,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 2、【方法论】:要求我们想问题办事情坚持一切从实际出发,使主观符合客观。 3、【反对】:反对不从实际出发的主观主义。反对本本主义(教条主义)、经验主义。 三、意识能动作用原理(或意识反作用于物质原理) 1、【原理内容】:(1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。意识具有计划性、目的性、主动创造性与自觉选择性。 (2)人能够能动地改造世界。①意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 2、【方法论】:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 3、【反对】:反对否对意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 四、物质和意识辩证关系原理【重点掌握】 (1)【原理内容】:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起着促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 (2)【方法论】:想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 (3)【反对】:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

分析四种方法检查电能表正常运行的原理 (1)

分析四种方法检查电能表正常运行的原理电能计量装置包括各种类型电能表,计量用电压、电流互感器及其二次回路,电能计量柜(箱)等。按电能表的用途可分为:三相三线有功电能表、无功电能表,三相四线有功无功电能表、无功电能表,不同接线的有功电能表采用不同的方法进行判断其接线是否正确,对三相三线有功电能表常用的方法有“交换电压法”和“抽中相法”;对三线四线有功电能表常用的方法有“退电压法”和“短路测试法”,其原理分析采用“六角图法”。 1.三相三线电能计量现场检查方法分析 三相三相电能计量装置现场常用检查方法有“交换电压法”和“抽中相法”两种,分析如下: 1.1交换电压法。所谓的交换电压法是指把正在运行的电能表接线保 持一相电压不变,将任意两相电压退出交换后再接入电能表。这种方法的检查结果为:交换电压后电能表停转。现以交换A、B 相电压和A、C相电压为例说明。 分析: 1)交换A、B相电压,向量图如下:

图 1 图2 交换A、B相电压后,电 能表表尾电压接入顺序为B A C,其接线图如上图1所示, 向量图如图2所示,根据计算公式、正余弦计算法则及向量图所 示,其计算表达式为: P=P1+P2=U BA I A cos(150°+Φ)+U CA I C cos(30°-Φ)=0 通过上述表达式直观的看出:交换电压后,有功电能表的功率为 “零”,说明电能表停转。 2)交换A、C相电压,向量图如下: 交换A、C相电压后,电能表表尾电压接入顺序为C、B、A, 其接线图如上图3所示,向量图如图4所示,计算方法同上,其 计算表达式为: P=P1+P2=U CB I A cos(90°-Φ)+U AB I C cos(90°+Φ)=0 同理也可看出:交换电压后,有功电能表的功率为“零”,说明

背丝扣的原理及练习方法

背丝扣的原理及练习方法 今天,也许我又犯了一个太极拳界的“大忌”,把太极拳的老家底也给抖搂出来了。背丝扣,这一古老的太极拳的练功方法,现在会的人越来越少,且不轻易示人或传授,现在练习太极拳的很多人甚至都没听说过。一提起背丝扣,太极拳界的老人们总是讳莫如深,讳而不言,总给人一种神秘的感觉。背丝扣,其实就是太极拳的一种重心移动的方法,“还是裤裆里那点事”,即胯走前弧和上弧,用背丝扣来形容则非常形象和贴切。 一 背丝扣对身法的要求 背丝扣对身法的要求主要体现在裆部,即裹前裆开后裆,身体上身稍微前倾,前裆要内撑外裹,两脚不但要绝对平行,而且脚尖还要微微内扣。这种身法有利于两臀翻转和练出裆劲。所谓“裆开一线”,指的是开后裆,即两臀之间的这条沟,

俗称屁股沟,后裆开了之后,两臀的翻转才能灵活。这种身法是练习背丝扣所必须的,没有这种身法,就练不出裆劲;没有裆劲就练不出腰劲;没有腰裆劲就谈不上丹田。 这种身法,开始练时屁股后撅较多,原因是不这样臀部翻转就会更加困难,待腰臀胯拉伸开之后,翻转越来越灵活时,屁股后撅会越来越小。这种屁股后撅与我们平常所说的撅屁股练拳是两回事,因为这种身法腰部是放松的,后背是直的。通过这种方法的练习就会明白,练拳为什么一定要从大圈开始,由大圈到中圈,由中圈到小圈,丹田能转动时外形上就没圈了,即圈小外形上看不出来了而已。所以,陈沟老人说,功夫越深,身法越直,重心越低!

二 重心移动的方法 背丝扣就是重心移动的一种方法,即通过胯走前弧或上弧,用腰臀的翻转折叠达到移动重心的目的: ①胯走前弧:两脚为左右的平步,实腿一侧的臀部由后向外向前翻转,即所谓的沉左臀翻右臀,沉右臀翻左臀。这种翻转方法,不仅适用左右的平步,也适用前后的弓箭步,胯的运动轨迹也是睡∞字,连贯时两胯各画一个圆,似乎与胯走后下弧的运动轨迹不太一样;不连贯时,走的也是太极图的阴阳曲线。此方式练的是套腰劲,没有腰劲翻臀则较为困难。

电表接线及工作原理

电度表接线及工作原理 单相有功电度表/三相四线制有功电度表/电子式电能表的工作原理及接线 一、机械式电度表的型号及其含义 电度表型号是用字母和数字的排列来表示的,内容如下: 类别代号+组别代号+设计序号+派生号。如我们常用的家用单相电度表:DD862-4型、DDS97l型、DDSY97l型等。 1、类别代号: D--电度表 2、组别代号 表示相线:D--单相;S--三相三线;T--三相四线。 表示用途的分类:D--多功能;S--电子式;X--无功;Y--预付费;F--复费率。 3、设计序号用阿拉伯数字表示。 每个制造厂的设计序号不同,如长纱希麦特电子科技发展有限公司设计生产的电度表产品备案的序列号为971,正泰公司的为666等。 综合上面几点: DD--表示单相电度表:如DD971型DD862型 DS--表示三相三线有功电度表:如DS862,DS97l型 DT--表示三相四线有功电度表:如DT862、DT971型 DX--表示无功电度表:如DX97l、DX864型 DDS--表示单相电子式电度表:如DDS97l型 D丅S--表示三相四线电子式有功电度表:如DTS97l型 DDSY--表示单相电子式预付费电度表:如DDSY97l型 DTSF--表示三相四线电子式复费率有功电度表:如DTSF97l型 DSSD--表示三相三线多功能电度表:如DSSD97l型 4、基本电流和额定最大电流 基本电流是确定电度表有关特性的电流值,额定最大电流是仪表能满足其制造标准规定的准确度的最大电流值。 如5(20)A 即表示电度表的基本电流为5A,额定最大电流为20A,对于三相电度表还应在前面乘以相数,如3x5(20)A。 5、参比电压 指的是确定电度表有关特性的电压值 对于三相三线电度表以相数乘以线电压表示,如3x380V。 对于三相四线电度表则以相数乘以相电压或线电压表示,如3x220/380V。 对于单相电度表则以电压线路接线端上的电压表示,如220V。 二、机械式三相四线电度表的读法 1、如果您的三相四线电度表是最右边没有红色读数框的,那黑色读数框的都是整数,只是在最右边(即个位数)的"计数轮"的右边带有刻度,而这个刻度就是小数点后的读数;如果是带有红色读数框的,那红色读数框所显示的就是小数。 2、如果您的表输出是不带电流互感器的,那表上显示的读数就是您实际用电的计量读数,如果是计量带有互感器的,那要看互感器的规格了,比如用的是100/5的互感器,那它的倍率为20(即100除以5),如果是200/5的即倍率为40,如果是500/5的,那倍率就是100。以此类推,把表上显示的读数,再乘以这个倍率,就是您实际使用的电量数,单位为

中外美术鉴赏

姓名:张堃 学号:ADS08024 专业:08艺术设计系环艺专业 太极与设计 太极图被称为“中华第一图”。从孔庙到道观的标识物;从道教的服饰到游方术士的招摇旗;从中医、气功、武术及中国古典书籍的书刊封面、会徽、会标,到韩国国旗图案、新加坡空军机徽、玻尔的爵士勋章等,太极图无不跃然其上。太极图除了阴阳鱼图形外,还有五层图形(即“周敦颐太极图”)、空心圆图形、黑白半圆图形等等。阴阳鱼太极图,早期称作先天图、河图、先天自然河图、先天自然之图、古太极图等;五层太极图又称无极图、太极顺逆图、太极顺生图、丹道逆生图等。 关于太极图的起源,历来说法不一,有原始时代说,有太古洪荒说,有生殖器崇拜说,不一而足。宋朝的朱震认为,太极图是由五代末宋初的道教鼻祖之一陈抟传下,他在《汉上易传·进易说表》中说:“陈抟以先天图传种放,放传穆修,穆修传李之才,之才传邵雍。”但是陈抟的太极图是谁传的,他没说,但恐怕也不会是陈抟自己创造的,因为有无数的出土文物证明。台湾的陈立夫在《关于太极图的一些问题》中认为:“大陆先后所出土之古太极图,较《周易》及《乾凿度》之成书,尚早三、四千年。诸如陕西永靖所出土六千五百年前(伏羲时代)双耳彩陶壶上之双龙古太极图现藏瑞典远东博物馆,乃使用毛笔中锋所画,竟早于孔子四千年。又出土商代及西周之多件青铜器上,亦契有雌雄双龙相互缠绕之太极图。”陈立夫所称“双龙太极图”实际上就是华夏始祖“伏羲女娲交尾图”,陈立夫的说法比较科学,远古先民没有今天这样的科学手段,借助图象来推演天文地理、宇宙万物,那是十分自然的。至于陈抟,也许只是把太极图当成道教的标识物而已。 还有人认为太极图出于道教徒之手,是道教内丹学的产物。据说有人利用EF扫描技术,给进入气功功能态下的气功师作脑电图,并结合中医学和气功学有关记载,对气功师的脑电图进行了测试研究,发现大脑存在一个太极结构,以此证明太极图最早是人体气功功能态下内景感受(或内视)记录的丹象,也就是人体气功功能态下的脑电图。因此提出狭义与广义太极图之说,狭义的“太极图”(从它的原始起源的意义上说)是一张脑电图,广义的“太极图”(从它发现并描述了某种普遍的物质运动原理与结构的意义上说)是一种宇宙物质运动模型。也就是说,要想获得这种丹象——太极图,只有气功修炼达到出神入化的程度,否则就不可能获得。但是用什么来修炼呢,还得求助古人,丹家的经典《周易参同契》就说,修炼的理法依据仍然是《易经》的原理和《易经》的太极模式。也就是说,丹家内景感受(或内视)到的丹象,是在易理易法的指导下修炼出来的。无论是汉代的魏伯阳,还是以后的陈抟等道教徒,他们都得研习《易经》,不研究《易经》,就不能发现内景感受(或内视)到的丹象与伏羲八卦原理及图形相一致。 太极图产生以后,在流传的过程中,或配以八卦,或配以六十四卦,于是便陆续出现了“先天太极图”、“天地自然之图”、“河图太极图”、“洛书太极图”等

必修四 哲学原理+方法论

必修四《哲学生活》 辩证唯物主义:唯物论、认识论、辩证法。 (一)唯物论(5个) ★一、世界的物质统一性原理及方法论 (辨证唯物论) 〖原理内容〗:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。 〖方法论〗:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,实事求是。 ★二、意识能动作用原理及方法论 (辨证唯物论) 1、〖原理〗(1)人能够能动地认识世界。 (2)人能够能动地改造世界。①意识能够指导人们改造世界。正确的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。错误的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 2、〖方法论〗:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 ★三、物质和意识的辩证关系原理 (辨证唯物论) (1)〖原理内容〗:物质决定意识;意识对物质具有能动作用,正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。(2)〖方法论〗:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是;另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

★四、规律的客观性和普遍性原理及方法论 (辨证唯物论) 1、〖原理内容〗:事物运动是有规律的,规律具有普遍性和客观性。 2、〖方法论〗:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事 ★五、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 (辨证唯物论) (1)〖原理内容〗: 】:规律是客观的,不以人的意志为转移,它既不能被创造,也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的,人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 (2)〖方法论〗:我们在想问题、办事情的时候,既要尊重客观规律,按规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 (二)认识论(3个) ★六、实践和认识的辩证关系 (辩证唯物主义认识论) (1)〖原理内容〗1、实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。 (2)〖方法论〗:要求我们首先要坚持实践第一的观点,积极参与实践,同时我们要树立正确的认识 2、认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)对于人们的实践活动有积极的推动作用。 七、真理的客观性、条件性和具体性 (辩证唯物主义认识论)

马克思主义哲学原理+方法论大全

基本原理 世界的物质性原理及其方法论要求 1、原理归纳:马克思主义哲学把不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫物质。 界还是人类社会都是客观存在的物质世界。世界的本质是物质。 2、方法论要求:这一原理要求我们从实际出发,反对从主观出发,反对 二、意识能够反映客观事物的原理及方法论要求 1、原理归纳:意识能够正确地反映客观事物,但会受主 客观方面因素的影响,意识对客观事物的反映会不 同。主观方面的因素主要有立场不同、世界观不同、人生观不同、思维方法不同、知识结构不同。 2、方法论要求:只要我们端正立场,以人民的根本利益为出发点来观察事物,以科学的世界观、人生观为 指导,不断充实我们的科学知识,运用正确的思维方法,我们就一定能够在正确认识世界的道路上不断前 进。 三、意识反作用的原理及方法论要求 1、原理归纳:物质决定意识,意识对物质有反作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人 们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动 引向歧途,阻碍客观事物的发展。 2、方法论要求:要求我们一定要重视意识的反作用,重视精神的力量,自觉树立正确的思想意识,克服错 误的思想意识,既反对否认意识能动作用的形而上学的观点,又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义 错误。 1、原理归纳:物质决定意识,意识是物质的反映,意识对物质具有能动作用。正确的意识对客观事物的发 展起积极促进作用,错误的意识对客观事物的发展起消极阻碍作用。 2、方法论要求:要求我们既要做到一切从实际出发,使主观符合客观。 第二课基本原理 一、事物是普遍联系的原理及方法论要求 1、原理归纳:唯物辩证法认为,联系是事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。 世界上的一切事物都处在普遍之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统 一整体。联系具有客观性和多样性。 2、方法论要求:坚持用联系的观点看问题,对事物的联系进行具体分析,反对形而上学孤立、片面地看问 题。 二、因果关系的原理及其方法论要求 1、原理归纳:唯物辩证法认为,原因是引起某种现象产生的现象,结果是被某种现象引起的现象。在每事 每物的具体因果联系中,原因和结果有严格区别,在一定条件下,可以相互转化。因果联系具有普遍性、 客观性、条件性。 2、方法论要求:承认因果联系的普遍性和客观性,是人们正确认识事物、进行科学研究的前提;正确把握 事物的因果联系,才能提高人们活动的自觉性和预见性;反对倒因为果,倒果为因。 三、整体和部分关系的原理及其方法论要求 1、原理归纳:唯物辩证法认为,一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体,局部离不开整体,整体 也离不开局部,全局高于局部。 2、方法论要求:整体和部分关系原理要求我们办事情从整体着眼,寻求最优目标;搞好局部,使整体功能 得到最大发挥;树立整体观念和全局观念。 四、事物是变化发展的原理及其方法论要求 1、原理归纳:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界 是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡,即新事物代替旧事物 的过程。 2、方法论要求:用发展的观点观察和分析问题。要把事物如实地看成是一个变化发展的过程;要弄清事物 在发展过程中所处的阶段和地位;要与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长,反对形而上学静止地 看冋题。 无论是自然 上帝创世说”。 四、 物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求

电能表的工作原理及接线

单相有功电度表/三相四线制有功电度表/电子式电能表的工作原理及接线 ——图文JW原创 一、机械式电度表的型号及其含义。 电度表型号是用字母和数字的排列来表示的,内容如下:类别代号+组别代号+设计序号+派生号。 如我们常用的家用单相电度表:DD862-4型、DDS97l型、DDSY97l型等。 1、类别代号: D--电度表 2、组别代号 表示相线:D--单相;S--三相三线;T--三相四线。 表示用途的分类:D--多功能;S--电子式;X--无功;Y--预付费;F--复费率。 3、设计序号用阿拉伯数字表示。 每个制造厂的设计序号不同,如长纱希麦特电子科技发展有限公司设计生产的电度表产品备案的序列号为971,正泰公司的为666等。 综合上面几点: DD--表示单相电度表:如DD971型 DD862型 DS--表示三相三线有功电度表:如DS862,DS97l型 DT--表示三相四线有功电度表:如DT862、DT971型 DX--表示无功电度表:如DX97l、DX864型 DDS--表示单相电子式电度表:如DDS97l型,DDS156型电子式单相电能表 DTS--表示三相四线电子式有功电度表:如DTS97l型 DDSY--表示单相电子式预付费电度表:如DDSY97l型 DTSF--表示三相四线电子式复费率有功电度表:如DTSF97l型 DSSD--表示三相三线多功能电度表:如DSSD97l型 4、基本电流和额定最大电流

基本电流是确定电度表有关特性的电流值,额定最大电流是仪表能满足其制造标准规定的准确度的最大电流值。 如 5(20)A 即表示电度表的基本电流为5A,额定最大电流为20A,对于三相电度表还应在前面乘以相数,如 3x5(20)A。 5、参比电压 指的是确定电度表有关特性的电压值 对于三相三线电度表以相数乘以线电压表示,如3x380V。 对于三相四线电度表则以相数乘以相电压或线电压表示,如3x220/380V。 对于单相电度表则以电压线路接线端上的电压表示,如220V。 二、机械式三相四线电度表的读法 1、如果您的三相四线电度表是最右边没有红色读数框的,那黑色读数框的都是整数,只是在最右边(即个位数)的"计数轮"的右边带有刻度,而这个刻度就是小数点后的读数;如果是带有红色读数框的,那红色读数框所显示的就是小数。 2、如果您的表输出是不带电流互感器的,那表上显示的读数就是您实际用电的计量读数,如果是计量带有互感器的,那要看互感器的规格了,比如用的是100/5的互感器,那它的倍率为20(即100除以5),如果是200/5的即倍率为40,如果是500/5的,那倍率就是100。以此类推,把表上显示的读数,再乘以这个倍率,就是您实际使用的电量数,单位为KWh(千瓦时:度)。即:实际用电量=实际读数×倍率 3、互感器如果不只绕一匝,那么,实际用电量=互感器倍率/互感器匝数×实际读数。匝数,指互感器内圈导线的条数,不指外圈。 一般计量收费时,大多不计小数位的读数。 三、一度电是多少 关于一度电的问题,举例说明,在用电器的额定电压下,一个1000瓦的用电器使用上一个小时就消耗1度电。如果1度电1元钱,那么说,一个1000瓦的用电器使用上一个小时就花掉1元钱。例如,一只电饭煲,它的说明书上标1000W220V,那么这只电饭煲在家里用上一小时就花掉1元钱。 四、机械式单相电度表的接法 1、单相电度表的构成及电路原理图 单相有功电度表(简称:单相电度表)由接线端子、电流线圈、电压线圈、计量转盘、计数器构成,只要电流线圈通过电流,同时电压线圈加有电压,转盘就受到电磁力而转动。单相电度表共有5个接线端子,其中有两个端子在表的内部用连片短接,所以,单相电度表的外接端子只有4个,即1、2、3、4号端子。由于电度表的型号不同,各类型的表在铅封盖内都有4各端子的接线图。原理图如下

论太极图的原理及方法

对太极图的争论,古来以有。对其来源的各种猜测,现世来中华民族的优秀子孙更是将其想象力发挥极致,然而,我不敢予以苟同。我只想谈谈关于太极图的一些哲学研究成果。 首先,我国近代的易学研究者,对于太极图的整个圆圈,看作是对于茫茫宇宙的归纳与概括。圆圈中的鱼,看作是对世间万物的分类。黑为阴,白为阳,它们既是截然相反的两个部分,却又统一在一个圆圈中,对立统一,发展变化,这说明凡事都有既相互对立又相互依存的两个方面。 由此,我们可以得到一些启示。我认为可以得到唯物辩证法中的两大规律:对立统一和运动变化。 先由对立统一说起,贯穿太极图的有一条反“S”线,将全图分为均等的黑与白两部分,此间可做思维方法为解,可做事物发展规律之解、(用阴和阳两种对立力量的相互作用解释事物的发展变化)。我在这里想就一些与生活息息相关的方面谈谈其对于我们的启示。在事物发展规律中,圆圈中的黑与白,阴于阳,亦可作为凶灾于吉祥,两者与表层含义上似为截然对立的两种事物,在太极图中却又于同一圆中紧紧禁锢在一起。这启示我们凡事都有正反两反面,福祸相生,悲喜相随,我们在这转变的过程中应以一颗平常心淡然处之。 另一方面则为运动变化,由太极图的形态与结构可以看出:阴阳鱼的形态呈头大尾小的逐步过渡的状态,并有一定弯曲。在这里我们可以得到其实为不断旋转换位的运动状态。这提示我们运动变化试天下万物的基本状态与普遍规律,向我们说明:一,物体的发展是由小

而大而弱,由弱而盛而衰的过程,做事做得太过,其实是人为激发矛盾,改变了事物的本质,使事物不能处于超越极限的状态。易经中有言:“日中则昃,月满则亏”(出于《易〃丰》:“日中则昃,月盈则食,天地盈虚,与时消息,而况乎人乎!”)及菜根谭之“天道忌盈”(出于《菜根谭》“事事留个有余不尽的意思,便造物不能忌我,鬼神不能损我。若业必求满,功必求盈者,不生内变,必召外忧。”)便是这个意思。二,事物都是在发展变化的,仍然要用到上面所说对立统一时所用的语句:“平常心”“随喜心”,目光要看得长远,困难时窥见光明,成绩前看到不足,相信苦尽甘来,警惕乐极生悲。 同时,又由太极图中反“S”线得到:事物发展参差不齐,发展道路坎坷曲折,我们要有走弯路,搞迂回的思想准备。 以上是第一部分,接下来我们来讨论太极图中关于事物绝对的观点。 太极图中黑中有白,白中有黑,表明:这个世界上本没有绝对的东西(又间接向我们传达了“有大者,不可以盈,故受之以谦”(出于《易传.序卦传》)的思想),对任何事物都不能要求其至精至纯,尽善尽美。 由此我们可以得出什么结识?我认为有如下几点: 一,有限制的自由。对于整个太极图,我们可以将其看做一个大海,欢快的鱼儿在其中自由嬉戏,但这种自由是有前提的,有规则的,有约束的。这说明绝对的自由是没有的,自由的同时,我们也必须受到一定的约束。

马克思主义哲学原理及方法论

马克思主义哲学原理及方法论 一.唯物论 世界的物质统一性原理及方法论 [原理]:辩证唯物主义认为,世界的本质是物质,世界上先有物质后有意识,物质决定意识,意识是客观存在在人脑中的反映。 [方法论]:这一原理要求我们在想问题、办事情的时候,要一切从实际出发,理论联系实际,解放思想,实事求是,与时俱进,在实践中检验和发展真理。 [错误倾向]:反对不从实际出发的主观主义,反对本本主义(教条主义)、经验主义。 意识能动作用原理及方法论 [原理](1)人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律,世界上只有尚未认识之物,而没有不可以认识之物。 (2)人能够能动地改造世界。(1)意识对物质具有反作用,正确反映客观事物及其发展规律的意识,能够指导人们有效地开展实践活动,促进客观事物的发展。歪曲反映客观事物及其发展规律的意识,则会把人的活动引向歧途,阻碍客观事物的发展。(2)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神,可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观、消沉,丧失斗志。 [方法论]:要求我们一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。 [错误倾向]:反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 物质和意识的辩证关系原理 [原理内容]:物质决定意识,意识对物质具有能动作用。 正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 [方法论]:一方面要坚持一切从实际出发,实事求是; 另一方面,要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确 的思想意识,克服错误的思想意识。 [错误倾向]:反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想 规律的客观性和普遍性原理及方法论 [原理内容]:所谓规律,就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不依人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 [方法论]:规律的客观性和普遍性要求我们,必须遵循规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。 [错误倾向]:反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点,反对不讲科学,不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理

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