国家数字图书馆推广工程
“国家数字图书馆工程”自2005年开始实施以来建设和服务成就显著，在软硬件建设、数字资源建设、标准规范建设、全媒体服务模式创新等方面都取得了重要成绩，特别是读者服务方面，亮点突出。
“数字图书馆推广工程”对于打造图书馆服务新业态，建设公共数字文化服务体系具有重要意义。
（一）国家数字图书馆工程
我国自1995年开始跟踪国际数字图书馆发展，在研发的基础上，国家图书馆于1998年提出了实施国家数字图书馆工程的建议，并于2001年获国务院批准立项，2005年开始建设，工程总投资4.9亿元。按照“边建设、边服务”的原则，国家数字图书馆建设和服务取得重要进展。
软硬件平台基本搭建完成。万兆主干高速网络传输系统、海量数字资源存储系统、高性能服务器系统等硬件基础设施平台已搭建完成；面向海量数字资源的文献数字化加工系统、数字资源组织与管理系统、数字资源发布与服务系统、数字资源长期保存系统等核心软件平台基本建成。
数字资源供给能力显著提升。截至2011年6月，国家数字图书馆数字资源保有量已达560TB，根据需求牵引的原则，形成了一批面向不同用户群体的特色数字资源库。例如，面向中央国家机关立法决策信息需求的法律法规等专题数据库，面向重点教育、科研、生产单位的各类型学术性专题数据库，面向社会公众的图书、报刊、影视、音乐、讲座、展览等资源，仅音视频资源就达到60多万小时。此外，还有面向少年儿童、盲人、残疾人等特殊群体的专门数据库，以及面向图书馆界的联合编目数据库等。
标准规范体系初步形成。根据国家数字图书馆建设的需要，先后制定了二十余项数字图书馆相关标准规范，国家数字图书馆标准规范体系基本形成，其中部分标准规范将陆续申报成为国家标准或行业标准。
服务模式不断创新。随着新媒体的发展，国家数字图书馆的服务范围已覆盖互联网、移动通信网、广播电视网，并通过计算机、数字电视、手机、手持阅读器、平板电脑、电子触摸屏等终端推出新媒体服务方式。中国残疾
人数字图书馆、国家少儿数字图书馆的建立，使社会弱势群体能够获得国家数字图书馆的服务。
一个内容丰富、技术先进、覆盖面广、传播快捷的国家数字图书馆服务网络已经初步建成。
（二）数字图书馆推广工程
近几年，随着我国公共文化服务体系建设的大力推进，除了国家数字图书馆建设之外，各地数字图书馆建设也蓬勃发展。许多地区在规划公共文化服务设施建设的同时，同步规划数字图书馆建设。目前全国已有20多个省规划和建设省级数字图书馆。2002年，文化部、财政部联合启动了“全国文化信息资源共享工程”，改善了县级图书馆的计算机网络水平，提升了基层公共文化服务能力。
这些已经形成的数字图书馆系统和各类型数字资源库，使得建立覆盖全国的数字图书馆系统成为可能，为数字图书馆推广工程的实施提供了坚实的基础。但从整体上来看，我国数字图书馆建设还存在发展不均衡、资源重复、标准不够统一、共享程度低、服务平台不统一等问题，一个覆盖全国的数字图书馆网络系统亟待建立，全国数字图书馆的资源共建共享机制亟待形成。
为解决上述问题，在文化部的领导下，国家图书馆于2010年实施了“县级数字图书馆推广计划”，通过文化信息资源共享工程的服务网络，将国家图书馆优秀的数字资源推送到全国每一个县，使全国所有县级图书馆都具备了数字图书馆服务能力。同时，国家图书馆在山东、新疆、厦门、黑龙江等省市进行了国家数字图书馆区域全覆盖的试点工作，为在全国推广国家数字图书馆建设成果提供了经验。
在此基础上，文化部、财政部联合下发文件，提出“十二五”期间实施数字图书馆推广工程。工程将构建以国家数字图书馆为中心、以各级数字图书馆为节点、覆盖全国的数字图书馆虚拟网，建设分级分布式数字图书馆资源库群，在全国范围内形成有效的数字资源保障体系，以电信网、广播电视网、互联网为通道，以手机、数字电视、移动电视等新媒体为终端，向公众提供多层次、多样性、专业化的数字图书馆服务，从而整体提升全国公共图书馆的信息保障水平和信息服务能力，形成图书馆新的服务业态。数字图书馆的发展水平是衡量一个国家图书馆事业现代化水平的重要标志。实施数字图书
馆推广工程，是整体提升我国公共图书馆事业发展水平的客观要求，是加快推进公共文化服务体系建设的重要举措，是不断增强我国文化软实力的迫切需要。
2011年5月底，文化部在青岛召开了专门会议，对数字图书馆推广工程的有关工作进行了部署；不久前，中央财政下达了2011年数字图书馆推广工程专项建设资金，首批实施项目已经启动。2011年9月8日，召开了“数字图书馆推广工程工作会议”，对推广工作进行了深入动员和部署。
根据数字图书馆推广工程的总体规划，2011-2012年是工程的基础构建阶段，要完成全国所有省级数字图书馆和部分市级数字图书馆的硬件平台搭建工作，并与国家数字图书馆进行网络连接与资源整合，初步建成覆盖全国的数字图书馆服务网络。2013-2015年为全面推广阶段。目前，今年首批实施的15个省级馆和52个市级馆已经确定，2012年将完成全部省级馆和131个市级馆的硬件平台搭建工作。
全县中小学数字图书馆建设方案-学校版
目录 第一章、概述 (3) 1.1 图书馆发展趋势 (3) 1.2 数字图书馆的概念 (3) 1.3 数字图书馆建设的必要性 (4) 1.4 行知数字图书馆解决方案优势 (5) 第二章、数字图书馆介绍 (6) 2.1数字图书馆技术特点 (6) 2.2 数字图书馆主要功能 (6) 2.2.1前端功能 (6) 2.2.2 管理后台 (7) 2.3 数字图书馆资源 (8) 2.3.1电子图书 (8) 2.4* 学校数字图书馆资源建设示意图 (10) 第三章、数字图书馆的软硬件配置 (11) 第四章、服务与支持 (11) 4.1售前 (11) 4.2 售中 (11) 4.3 售后 (12) 第五章、成功案例/ 样板工程 (12) 第六章、数字图书馆软硬件配置清单 (14)
第一章、概述 1.1 图书馆发展趋势 学校图书馆、社会公共图书馆、企事业单位图书馆承担着资源积累、数据加工、知识传播、 信息服务的多重职能，数字图书馆建设是图书馆最终发展趋势。 随着信息技术的飞速发展，特别是智能终端和互联网的普及应用，数字图书馆带来了全新的资源存储方式，随时随地的阅读体验，新颖的服务模式。 国家教育部、教育厅、市教委十三五计划文件，国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年)摘要中提到：加快教育信息基础设施建设，到2020年，推进数字化校园建设，实现多种方式接入互联网。十三五期间，政府投入数千亿资金建立数字图书馆，各地方 政府的数字图书馆专项资金专款专用接入到各地学校、文化馆、社区活动中心、图书馆和农家书屋。 1.2 数字图书馆的概念 数字图书馆是一种面向各级学校的信息服务中心、数字资料中心、图书管理中心、电子传播中心等机构的网络应用软件平台，它是架构校园信息高速公路的核心框架，它提供一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全方位解决方案。 数字图书馆是一种基于B/S架构的软件平台，所有的数据资料均存放在服务器端，极 大的方便了管理员对电子图书馆的管理，客户端仅需安装网络浏览器或者相应的APP就可以浏览各种数字资源。 数字图书馆为实施“科教兴国”战略提供了重要条件，也是实现公民终身教育的大课堂。 数字图书馆以其对信息资源的整理加工和有序组织，为“科教兴国”战略提供了最为便捷、 有效的发展环境。数字图书馆所提供的远程教育服务可以极大程度地消除中国目前教育资源
图书馆服务过程中除了宣传短片，其他宣传的手段、形式 1.展板宣传：采取展板宣传读书活动，开展书目推荐、发布读者借阅和图书借阅排行榜、提供阅读指导建议等。向读者发放宣传单或者小册子，宣传图书馆的资源和服务。 2.大型馆外活动：公共图书馆可以以我国法定传统节日为契机,通过在人流密集的公共场所举办大型馆外活动以达到良好的宣传效果,让社会大众对公共图书馆的存在有进一步的了解。馆外活动的形式多种多样,紧扣文化主题,抓住中国传统节日的内涵。对图书馆而言,突破馆舍场地限制,形式简单多样，富有节日内涵，服务了市民,扩大了图书馆在区城内的知名度除了我国传统节日外，还有各种世界性的节庆活动可以作为图书馆宣传的助力。 3.网站宣传：利用图书馆网站或者地方有影响力的社交平台进行发布图书馆新闻公告数据库试用、资源讲座等信息宣传图书馆的活动。 4.微博和微信宣传：在这个自媒体高速发展的时代，图书馆紧跟时代潮流,深人读者群中,开通官方微博和微信,发布图书馆资讯,宜传图书馆的资源和服务。 5.媒体报道：在现今社会,报刊杂志、广播电台、电视依然在人们日常生活中占据着不可动摇的重要地位。公共图书馆馆藏资源和图书馆阅读活动宣传都可以通过报刊,广播和电视。作为公共文化服务体系的一部分,图书馆与传媒事业都是精神文明建设不可或缺的组成部分。倡导业界信息资源的共建共享，承诺优质高效专业的信息服务是图书馆与媒体共同的宗旨。图书馆人通过不断创新吸引媒体关注,同时也可将服务更多地延伸到媒体中，成为媒体的资源库。 6.用户教育：是指图书情报部门对图书情报系统的潜在用户和现实用户施行情报意识和情报技能的教育，即教育用户利用图书馆，使他们从图书馆保存的文献资料中获得最大收益其内容是使用户熟悉各种技巧和方法，从而引导他们获得书本和其他阅读资料中蕴藏的知识财富。用户教育是图书馆进行自我宣传，提高图书馆资源利用率的一种有效途径。 7.设立分馆和馆外流动图书服务点：如果公共图书馆仅以自身馆舍为服务阵地,辐射范围十分有限。通过设立分馆和馆外流动图书馆服务点,可以让图书馆的影响力遍布整个城市。在企业、工厂.医院.中学、幼儿园、军营等单位设立流动图书服务点,能让平日工作.学业繁重的人群更为方便获取图书馆资源。与各个单位的合作,既节省了单位本身文化建设的支出,又能提高公共图书馆的影响力.最重要的是能为工人、学生、军人等提供优质的文献资源,让人民得到切实的利益。
工作总结 2005年是国民经济和社会发展“十五”计划最后一年，是中央提出构建社会主义和谐社会的第一年。一年来，我馆在文化部党组的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕年初制定的各项工作任务，认真学习、深刻领会和落实十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，牢牢把握先进文化前进方向，以保持共产党员先进性教育活动为推动力，落实“人才兴馆、科技强馆、服务立馆”三大发展战略，以机制创新带动服务创新，经过全馆人员的共同努力，基本完成了年初部署的各项任务。 一、保持共产党员先进性教育活动圆满完成 按照中共中央和文化部党组的部署，我馆自2005年1月26日至6月20日，在全馆党员中深入开展了保持共产党员先进性教育活动。馆党委为高质量地搞好先进性教育活动，精心谋划，周密组织，成立了先进性教育活动领导小组，组建了领导小组办公室。在整个教育活动中，先后召开6次党委常委会、10次先进性教育领导小组会议，形成了馆党委总负责、教育活动办公室组织指导、各支部抓落实的工作格局，扎实推动了各阶段教育活动的开展。特别是在整改提高阶段，馆党委集中解决了几个涉及员工利益的问题，如：食堂问题、馆服问题、工资分配问题、全馆午餐补助问题等，真正把先进性教育活动落到实处。 为配合先进性教育活动，编发简报73期，举办了“我为党旗增辉”主题歌咏比赛，组织党员参加“谈文化部系统共产党员先进性”征文活动,参观有关纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的主题展览。在庆祝中国共产党建党84周年和保持共产党员先进性教育活动圆满结束之际，馆党委在全馆范围内评选表彰了一批先进。通过全体共产党员的努力和高质量的工作，我馆圆满地完成了规定的全部任务，基本达到了中央提出的“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的目标要求。按照文化部要求，我馆召开了有200多位各方面代表参加的满意度测评会，测评结果对我馆先进性教育活动的整体评价满意度为100%。 二、进一步巩固文化体制改革成果 2005年是全面实施岗位管理改革的第一年，根据改革中存在的问题，馆党委班子把今年定为调整年。 （一）完善岗位管理 为真正建立起科学的岗位管理体系，我馆就岗位管理试行情况专门组成调研小组，在全馆范围内展开调研。一个是由业务处牵头组成的业务调研小组，通过召开315人参加的29个大大小小的座谈会，就图书采选编目部等10个业务部处实行岗位管理的情况，广泛听取了意见和建议；一个是由人事处牵头组成的职能部门调研小组，走访了13个部处，
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https://www.doczj.com/doc/889484822.html,/ 【微信公众号】：中国项目工程咨询网或 xmkxxbg 《项目可行性研究报告》简称可研，是在制订生产、基建、科研计划的前期，通过全面的调查研究，分析论证某个建设或改造工程、某种科学研究、某项商务活动切实可行而提出的一种书面材料。 项目可行性研究报告主要是通过对项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 《数字图书馆项目可行性研究报告》主要是通过对数字图书馆项目的主要内容和配套条件，如市场需求、资源供应、建设规模、工艺路线、设备选型、环境影响、资金筹措、盈利能力等，从技术、经济、工程等方面进行调查研究和分析比较，并对数字图书馆项目建成以后可能取得的财务、经济效益及社会影响进行预测，从而提出该数字图书馆项目是否值得投资和如何进行建设的咨询意见，为数字图书馆项目决策提供依据的一种综合性的分析方法。可行性研究具有预见性、公正性、可靠性、科学性的特点。 《数字图书馆项目可行性研究报告》是确定建设数字图书馆项目前具有决定性意义的工作，是在投资决策之前，对拟建数字图书馆项目进行全面技术经济分析论证的科学方法，在投资管理中，可行性研究是指对拟建数字图书馆项目有关的自然、社会、经济、技术等进行调研、分析比较以及预测建成后的社会经济效益。 北京国宇祥国际经济信息咨询有限公司是一家专业编写可行性研究报告的投资咨询公司，我们拥有国家发展和改革委员会工程咨询资格、我单位编写的可行性报告以质量高、速度快、分析详细、财务预测准确、服务好而享有盛誉，已经累计完成6000多个项目可行性研究报告、项目申请报告、资金申请报告编写，可以出具如下行业工
电 子 阅 览 室 建 设 方 案目录
一、方案概述 随着网络信息技术、多媒体技术的发展，校园网让师生之间的交流、教学资源的共享更互动。为了改变学生的学习方式，提高学习效率，大中专院校开始纷纷建设电子图书管，以取代此前的图书馆或阅览室。电子图书馆有着现有的实体图书馆及阅览室无可比拟的优势，在校师生可以方便快捷的浏览各种专业性资料，更有效率的进行日常工作学习。学校早期的图书管、阅览室，只提供了书籍阅读、借阅、销售等简单业务，为此，很多师生都有这样一个疑问，电子图书馆在校园内以电子数据的形式存在，是否仅仅提供了书籍阅读功能呢毫无疑问，电子图书管是一种面向各级学校的信息服务中心。在构架组成方面，它主要基于计算机网络系统，由服务器、终端机、大容量数据库，及大量数据处理外设组成（比如网卡、交换机、路由器等）。可以跨地区、多用户联网、通过LAN实现远程数据传输，进行网上远程教育，也可接入校园网，向读者提供阅读、联机检索、复制、编辑、收发电子邮件、上网等功能。可以说，校园电子图书管已经
超越了图书馆的基本范畴，它提供了一个面向知识管理、知识检索、知识学习、知识传播的全面方位解决方案。比如为校园网内的学生提供CAI课件下载或实时点播，为师生提供VOD实时点播视听资料，甚至可以实现远程控制访问（便于招生）、视频会议等功能，具有强大的图书馆资源共享、多媒体教学功能，可以实现个别化教学或学习。而且由于计算机的智能化，可以接受用户的反馈信息，实现信息的双向传递，形成教学评价体系。由于集图文声响于一体，动画、插播等多媒体的采用可以使抽象变直观，更有助于学习者接受或理解，校园网电子图书馆已然成为时下多媒体教学的重要平台。 “数字图书馆”概念一经提出，就得到了世界广泛的关注，纷纷组织力量进行探讨、研究和开发，进行各种模型的试验。随着数字地球概念、技术、应用领域的发展，数字图书馆已成为数字地球家庭的成员，为信息高速公路提供必需的信息资源，是知识经济社会中主要的信息资源载体。 为了解决现有图书馆机制的资源不足，满足更多读者利用各种终端设备浏览电子书和多媒体影音点播，增强自身的学习兴趣，拓展视野，提高国民道德文化素养，北创数字图书馆软件平台应运而生，使上述难题的解决有了希望。一位曾经受益的用户致信我们说："我们单位的电子阅览室，图书资源有限，经济环境并不是太好，买一本好书太困难，特别是一些教育参考书和重要学术资料。这几年为了找些书花去了大量的时间，自从网上得知北创数字图书馆软件购买之后，我觉得我好像是发现了一块珍宝，畅游在知识的海洋里………
国家数字图书馆工程文档管理办法 第一章总则 第一条为提高国家数字图书馆工程项目管理水平，促进项目管理的科学化、和规范化，确保工程档案的完整性与规范性，根据《国家数字图书馆工程项目工作流程》，制定本办法； 第二条本办法适用于国家数字图书馆工程各子项目的文档管理，是规范国家数字图书馆工程项目管理行为、明确项目存档文档的操作流程和操作归程的基本依据； 第三条国家数字图书馆工程项目管理文档书写规范，除应遵循本办法的规定外，还应符合国家法律、行政性法规及有关强制性标准和行业标准的规定； 第二章项目文档管理 第四条各子项目组须指派专人负责建立、维护、交接项目进程中产生的各类文档，确保文档的完整性和准确性； 第五条各项目组建立的文档应符合本办法规定的各类规范，需报批的文档应按有关规定完成报批手续； 第六条项目管理组应指派专人负责所有项目文档的管理、归档、文档查阅等工作； 第七条项目管理组应为每一个子项目指派专门的项目联络员，指导、监督与审核子项目文档的建立工作，并负责与子项目组的文档交接工作； 第八条子项目组如需查阅本组归档文件，需由子项目组组长签字同意；如需查阅其它项目组归档文件，需由项目管理组组长签字同意；任何人如需查阅已经归档的保密文件，均需数字图书馆管理处处长签字同意后，方可办理查阅手续； 第三章项目文档内容 第九条各子项目组应按照《国家数字图书馆工程项目工作流程》的规定，在不同的工作阶段准备不同的文档，并履行必要的审批手续后，报项目管理组备案； 第十条项目文档的内容应体现国家图书馆数字图书馆管理处（以下简称“管理处”）和子项目层参与的项目管理全过程； 第十一条项目文档管理的每一过程，都应体现项目的计划、实施、检查、处理的持续改进过程； 第十二条项目文档管理的内容包括：需求文档、阶段目标文档、项目进度控制文档、测试报告文档、项目质
2020年中国数字图书馆行业市场现状及发展前景分析全民 阅读下相关投资企业将获利 数字图书馆行业基本概况分析 “数字图书馆”一词，源于1993年由美国国家科学基金会(NSF)、美国国防部尖端研究项目机构(DARPA)、国家航空与太空总署(NASA)联合发起的数字图书馆创始工程(Digital Library Initiative)。以后“数字图书馆”一词迅速被全球计算机学界、图书馆界及其他相关领域所使用。 1、中国国民数字阅读接触率显著提高 2019年4月16日，中国新闻出版研究院发布第十六次全国国民阅读调查结果，调查显示，2018年：我国成年国民综合阅读率为80.8%，数字化阅读接触率为76.2%，较2017年上升3.2个百分点，纸质图书阅读率为59%，与2017年基本持平。 2、成年国民数字媒介接触时间长 调查结果发现，手机和互联网成为我国成年国民每天接触媒介的主体，纸质书报刊的阅读时长均有所减少。2018年我国成年国民人均每天手机接触时长为
84.87分钟，人均每天互联网接触时长为65.12分钟，人均每天电子阅读器阅读时长为10.70分钟，人均每天接触Pad(平板电脑)的时长为11.10分钟。 3、数字图书馆工程发展迅速，范围遍及全国 根据国家统计局公布的数据：2012年，全国公共图书馆数量为3076个，到2019年，全国公共图书馆数量达到了3189个，较2012年增加了113个。
全国各级图书馆资源均衡、持续增长，截至2016年底，各省市级图书馆数字资源建设总量达到12311.7TB。目前国家数字图书馆推广工程关于各省市级图书馆数字资源建设总量只发布到2016年，前瞻产业研究院根据2015-2016年平均增速，推算到2019年我国各省市级图书馆数字资源建设总量超过1.55万TB。
国家数字图书馆数字资源唯一标识符系统的设计与实现 童忠勇李志尧杨东波 摘要本文针对我国图书馆数字资源建设和服务中存在的问题，提出了国家数字图书馆数字资源唯一标识符系统（简称CDOI系统）建设的必要性，分析了CDOI 系统的建设思路和设计框架，重点介绍了系统核心功能的实现方式，并对CDOI 系统在图书馆中的应用进行了展望。 关键词唯一标识符；数字图书馆；CDOI系统 Abstract：In order to solve several problems in digital resources development and services of the library which are mentioned in this paper, it is necessary to build the Digital ObjectUniqueIdentifier System of National Digital Library of China (CDOI). The paper analyzes the constructionideas and design framework of the CDOI system, and particularly introduces how to implement its core function, and then discusses its application in the future. KEYWORDS： Unique identifier.Digitallibrary. CDOI system “十二五”期间，随着数字图书馆推广工程的逐步推进，我国数字图书馆建设进入高速发展期，数字资源呈现急剧增长趋势，以数字资源为中心、围绕整个数字资源生命周期的各个业务系统逐步投入使用，业务的多样性、融合性对资源的管理和系统的建设要求越来越高。 目前，各省、市图书馆侧重于数字资源的建设和服务，但是缺乏对数字资源的规范管理，资源重复建设情况普遍存在，各应用系统的资源获取方式也是各图书馆自己定义，没有统一的接口规范，限制了图书馆应用系统间的互操作，阻碍了人们对数字资源的有效利用[1]。唯一标识符技术的出现在很大程度上解决了上述难题。数字资源的唯一标识符是数字资源的条形码[2]，通过对资源的唯一标识，不仅可以将采集、加工、组织、检索、服务以及保存等各环节中的数字资源进行统一编号和规范管理，实现资源的精确定位，同时也为全国图书馆之间的数据交换和应用系统之间的互操作提供了一种新技术。 1国内外唯一标识符系统的研究现状分析 目前，国际上主流的唯一标识符系统大多是采用Handle系统[3]或者是以Handle系统作为原型进行开发的。如美国国会图书馆在“美国记忆”的数字图书馆项目中，采用Handle来标识数字对象，在全球Handle注册中心独立申请了国会图书馆的一级命名授权“loc”，二级命名授权采用收藏部门的代码[2]。日本的内容标识符论坛是以Handle系统为底层支撑技术，独立开展了唯一标识符的
阮元与《积古图》 袁玉红 国家图书馆善本特藏收藏宏富，《积古图》就是藏品中的一件珍品。 《积古图》为手卷装，通长2640厘米，高38厘米，引首卷端翁方纲隶书题“积古图”三大字，右钤“长毋相忘”印，落款“嘉庆癸亥夏六月朔为云台中丞题并记于后北平翁方纲”，下钤“潭溪”、“翁方纲”印。其后是工笔彩绘绢本“积古图”。图长67.5厘米，高34厘米。钤“积古斋”、“文选楼”、“仪征阮伯元”印。再后为阮元手书《积古斋记》。此记文收入《揅经室集》三集卷三，相校后发现文字略有差异。经文为正书，书写在刻印佛经旧纸之背面，凡35行，348字。卷心是阮元手拓家藏的历代钟鼎彝器镜、洗、泉布及砖砚等91件金石文物的铭文拓本和91方秦汉印符的钤印。这些拓本剜裱在手卷上，钤“阮伯元藏钟鼎文字”、“八砖吟馆”、“琅嫏仙馆”印。铭文拓本下是阮元手书释文和考订文字。卷心长2135厘米，前钤“可园珍祕”、“第二品”、“积古斋印”、“阮伯元所藏钟彝吉金”等印，后钤“研经堂”、“积古斋”、“阮伯元手拓本”三方印。卷尾是翁方刚手书《积古图记》和陈文述书与法式善等十六人同观题款及伊秉绶、赵魏手书题记识文凡四则。 《积古图》的作者，据《积古斋记》可知是周卣。周氏名瓒，字秬卣。《履园丛书》载：“周瓒号采岩，吴县横塘人，工山水人物，细逾毛发，用唐、宋人法，识者谓自仇十洲后无此种笔墨矣。阮芸苔宫保为浙江巡抚时，常在幕府，然吴门士大夫鲜有知其者也。”《扬州画舫录》中记：“周瓒，字采岩。吴县人。少学花卉，既成，学界画白描人物，而大幅工笔山水，出奇无穷，遂成名家。”《积古图》是周瓒受阮元之嘱而绘。创作背景是壬戌腊日，即嘉庆七年（1802）十二月初八，阮元邀其同好朱右甫为弼在积古斋与其子赏鉴所藏金石文物。图中所绘三人，中坐为阮元，对坐是朱为弼，阮元后立者是阮元之长子阮长生。手卷中，阮氏私藏金石铭文拓本的器物全形在图中都有图绘。所画钟鼎彝器用透视法，立体感极强，器物上的纹饰都能依稀可见，十分逼真，充分展示了画家工笔绘画的技艺和对青铜文化造型艺术的理解。 阮元生于清乾隆二十九年正月二十日，卒于道光二十九年十月十三日，享年八十六岁。字伯元，号芸台，晚年号颐性老人、经老人，江苏仪征人。乾隆五十四年（1789）进士，高宗亲擢第一。历官兵部、礼部、户部侍郎，湖广、两广、云贵总督，拜体仁阁大学士。提倡朴学，精于考据，为乾嘉考据学著名学者。在金石文字研究方面，平湖朱为弼是其得力助手。朱为弼，字右甫，浙江平湖人。嘉庆十年进士，授兵部主事，迁员外郎。为弼精研金石之学，佐阮元纂《钟鼎彝器款识》。 阮元是清代一位杰出的经学名臣，同时也是清代学术史上地位显赫的人物。阮元喜藏金石文物，尤重铭文，而证史实。拓本中“禄康钟”、“虢叔大林钟”、“父乙鼎”、“太祝鼎”、“陶陵鼎”、“师酉敦”、“诸女”等器物铭文都收入在《积古斋钟鼎彝器款识》内，并附铭文考证。阮元在铭文考证上独有心得。如在“齐宝货”刀币拓本下，有阮元书“歙程易田以为宝字非吉字。”程氏名瑶田，字易畴，又字易田，清经学家，江永的弟子，多与阮元有文字研究。在这里，阮氏显然同意程易田之说。冯云鹏所辑《金石索》“金索四·齐刀”图下也将面文识“齐宝货”，并注文：“此钱往往得于章邱、临淄等处。《嘉祐杂志》称为齐太公杏九，今人呼为齐吉化，皆非也，缘不识古文宝货字耳。”后来学者多将“齐宝货”三字识为“齐法化”。“齐”指齐都城临淄，“法化”意为标准货币。在“即墨之宝货”拓本下，阮氏书“据此知即墨古本作节墨，其作即者省文也。今即墨县当读为节墨县。”《金石索》“金索四·即墨刀”图旁注：“金石志云，‘节’‘即’古字通，据此齐即墨正当作节，今作即者，省文耳。”此文与阮说类同。先秦时代刀布币文涉及的地名很多，有的沿用至今，如邯郸、离石、节墨（即墨）等。阮元对所藏青铜酒器不仅考其铭文，视重宝之，而且还实用之。例如嘉庆八年（1803）二月二十六日，阮元父七十寿辰，阮选商周十三酒器在
文化部财政部关于实施 “数字图书馆推广工程”的通知 各省、自治区、直辖市文化厅（局）、财政厅（局)，新疆主产建设兵团文化广播电视局、财政局，国家图书馆： 为进一步加强公共数字文化建设，提高公共文化服务能力，推动覆盖城乡的公共文化服务体系建设，切实保障数字化、信息化、网络化环境下公共文化服务的公益性、基本性、均等性、便利性，更好地满足人民群众日益增长的精神文化需求，提高公民思想道德素质和科学文化素质，文化部、财政部决定于“十二五”期间在全国实施“数字图书馆推广工程”。 “数字图书馆推广工程”将构建以国家数字图书馆为中心、以各级数字图书馆为节点、覆盖全国的数字图书馆虚拟网，建设分级分布式数字图书馆资源库群，在全国范围内形成有效的数字资源保障体系，以互联网、移动通信网、广电网为通道，借助各级公共图书馆和手机、数字电视、移动电视等新兴媒体，向公众提供多层次、多样化、专业化的数字图书馆服务，从整体上提升全国公共图书馆服务能力。 “数字图书馆推广工程”将进一步加强资源共享，扩大资源总量，形成规模效益，有效扩充全国各级公共图书馆的数字资源，避免重复建设；将全面提升各级公共图书馆的文献保障水平和信息服务能力，拓展服务渠道，丰富服务手段；将推广我国在数字图书馆软硬件平台建设方
面的成果，搭建标准化和开放性的数字图书馆系统；将面向全国各级公共图书馆有步骤地开展数字图书馆建设与管理培训，培养一批专业知识与实际技能兼备的数字图书馆人才队伍。 各级文化行政部门和财政部门要充分认识“数字图书馆推广工程”的重要意义，高度重视“数字图书馆推广工程”的建设工作，加强领导，统筹协调，紧密结合当地实际，认真制定本地区实施方案，科学规划实施进度，落实经费保障，注重人才培养，加大宣传力度，加强督导检查，确保“数字图书馆推广工程”的顺利实施。 特此通知。 附件：“数字图书馆推广工程”建设方案 文化部财政部 二0一一年五月二十六日
湄潭县农村 “百万公众网络学习工程” 活动实施方案 为提高我县农村人口的科学文化素质，加大网络在我县农村的普及力度，促进农业农村经济发展，拓展农民就业增收渠道，按照《遵义市深入开展2011年“百万公众网络学习工程”活动的实施方案》要求，结合我县实际，制定我县“百万公众网络学习工程”活动的实施方案，通过在农民中开展“百万公众网络学习工程”活动，充分利用现代远程教育网络平台对农民开展培训，引导广大农民利用贵州数字图书馆免费学习平台进行学习，培养阅读兴趣，养成经常学习的习惯，增加农民学习的途径，掌握农村先进实用技术，寻找农业科技致富信息资源，逐步形成运用网络解决生产生活中问题的能力，为全面实现社会主义新型农民奠定基础。 一、明确指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化的要求，以农民增收为出发点和落脚点，在经济结构战略性调整中着力夯实农业农村发展基础，在收入分配格局调整中着力促进农民增收，在保障和改善民生中着力强化农村基础设施和公共服务，不断加大强农惠农政策力度，深入推进农村改革创新，加快转变农业发展方式，加快推进社会主义新农村建设及农业现代化，全面建设小康社会，加快形成城乡经济社会发展一体化新
格局，为促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定提供有力支撑。 二、活动时间及主办单位 活动时间：2011年7月——2011年12月 主办单位：湄潭县农林畜牧局 三、成立领导小组 组长：廖景宇湄潭县农林畜牧局局长 副组长：魏华湄潭县农林畜牧局副局长 陈勇湄潭县农林畜牧局副局长 成员：江宇湄潭县农林畜牧局办公室主任 石泽懿湄潭县农林畜牧局人事教育股股长 徐琼湄潭县农林畜牧局财务审计股股长 领导小组下设办公室在我局人事教育股，由石泽懿兼任办公室主任，具体负责项目实施，收集活动中好的做法及图片资料，后勤等工作，确保活动取得实效。 四、具体实施内容 （一）广泛宣传融入网络。在各乡镇赶集天组织挂有活动横幅的宣传车上街宣传，在街上设点宣传，并发放以“百万公众网络学习工程”为主题的宣传画、挂图、挂历、日历，宣传书籍等，将宣传画及横幅张贴于各乡（镇）、村公共场所及公路显的地方，让更多的群众了解活动名称、内容、作用等。 （二）用好平台示范带头。我县部分乡（镇）、村有连接互联网的机房，在这些具有上网条件的乡（镇）、村组织专业合
《中国基础教育文献资源总库》使用手册 目录 1.平台介绍 (1) 2.登录 (1) 3.文献分类导航 (3) 4.检索 (5) 4.1一框检索 (5) 4.2高级检索 (8) 4.3专业检索 (9) 4.4作者发文检索 (10) 4.5句子检索 (10) 5.检索结果 (10) 5.1排序 (11) 5.2设置显示记录数 (11) 5.3切换显示模式 (11) 5.4筛选 (12) 5.5导出/参考文献 (13) 5.6计量可视化分析 (14) 5.7相关学者 (15) 6.知网节 (17) 7.在线预览 (18) 8.下载 (20) 9.CAJ浏览器的使用 (21) 10.出版物导航检索 (25) 10.1期刊导航 (25) 10.2报纸导航 (29) 10.3博硕士导航 (31) 10.4会议导航 (32)
1.平台介绍 《中国基础教育文献资源总库》(简称CFED)是经国家批准正式出版，以光盘和网络为载体，连续出版的国家级专业资源库，是国家新闻出版总署“十五”国家重点电子出版项目、“十一五”国家重大出版工程项目《中国知识资源总库》和中国知识基础设施工程（CNKI工程）的重要组成部分。 CFED以数字化方式全文收录我国基础教育领域的期刊、报纸、博硕士论文、会议论文等出版资源，是当前中国基础教育领域内，最具权威、文献信息量最全最大的动态资源系统，是中国最先进的基础教育知识服务与数字化学习平台。它能有效地支持基础教育中的教育教学、科研选题、论文撰写、自主学习、研究性学习、教育管理、校本资源建设等活动，并可支持各级各类文献检索课程和信息素养课程的教学与研究。 CFED包括《中国基础教育期刊全文数据库》、《中国基础教育报纸全文数据库》、《中国基础教育博硕士学位论文全文数据库》、《中国基础教育会议论文全文数据库》等数据库。 文献量 数据库名称文献来源收录时间 中国基础教育期刊全文数据库2194种期刊1994～今1500万 中国基础教育重要报纸全文数据库518种报纸2000～今103万 中国基础教育优秀博硕士学位论文全文数据库187家院校1999～今14万 中国基础教育重要会议论文全文数据库72家单位1999～今14万 2.登录 在浏览器的地址栏中输入网址https://www.doczj.com/doc/889484822.html,/，即可登陆CNKI中小学数字图书馆。
国家图书馆馆际互借和文献传递的规则 国家图书馆馆际互借和文献传递的规则 为加强全国各系统图书馆（室）、文献信息机构之间的协作，利用文献资源满足用户的文献信息需求，采用馆际互借和文献传递的服务方式，实现文献资源共享。特制定本规则。 一、馆际互借和文献传递是图书馆之间或图书馆与其它文献信息部门之间，在书刊资料所有权不变的情况下，按照共同认可的规则，互相利用文献资源，满足用户需求的服务方式。 二、馆际互借和文献传递是为了满足用户在本地图书馆、文献信息机构无法解决的文献信息需求。我馆文献提供中心对单位用户提供馆际互借和文献传递服务；对个人用户仅提供文献传递服务，不受理馆际互借服务。 三、馆际互借和文献传递的服务对象： 1、中央与国家机关。 2、各省（区）、市、区（县）公共图书馆。 3、在京各大专院校及省级大专院校图书馆。 4、中国科学院、中国工程院系统及省市级科研单位图书馆（区县以下科研单位由当地区县公共图书馆代办）。 5、国家事业、企业单位图书馆、资料室或信息部门。 6、解放军各总部、各大军区、各兵种、武警部队图书馆。 7、馆际互借不对个人用户。 四、建立馆际互借和文献传递关系的办法 1、凡自愿与我馆建立互借和文献传递关系的单位（个人可直接提出文献传递服务的请求），需来人、来函或通过网上向我馆文献提供中心提出申请，经文献提供中心核准后，签定文献提供协议。申请单位名称或联系人变动时，须及时向我馆文献提供中心申明。 2、凡与我馆建立馆际互借和文献传递关系的单位或个人必须签订版权协议，发生侵权行为，由借书单位或个人自行负责。 五、馆际互借和文献传递服务的具体办法 1、凡与国家图书馆建立了馆际互借关系的单位，需向我馆文献提供中心交纳馆际互借和文献传递服务的预付款。 2、凡同我馆建立馆际互借关系的单位，我馆文献提供中心将提供一个卡号和密码，各单位需登录国家图书馆网站，自行发送借书申请，借书价格:本市6元/本、外阜20元/本（包括邮寄费）。 3、凡用户需要国际互借，需填写“国家图书馆国际借书单”按国际图联规定的收费标准（用于支付邮寄、包装费）执行。 4、凡用户需要文献传递服务，可直接把所需复制文献的来源通过E—mail、传真、信函发至我馆文献提供中心，不需履行馆际互借手续。文献传递费用按我馆现行收费标准执行。 5、我馆文献提供中心不受理外地无馆际互借关系的单位用户、个人用户馆际互借的请求，需要者须向当地与我馆文献提供中心建立馆际互借关系的单位申请，并委托办理。 6、外借图书需按时归还，如有遗失、污损和丢失，经确认后，由借书单位按照国家图书馆有关规定赔偿。未按时归还图书、未交纳赔偿金以前，将停止办理借书手续；情节严重者将终止馆际互借协议。 六、外借图书的范围 1、外借图书范围：中文基藏库图书、近三年以前外文图书。古籍、稿本、工具书、原版期刊、报纸、舆图、光盘及丛书不外借（可提供文献传递服务）。 2 、除善本等文献外，文献传递服务的品种、数量不限。 七、借书期限 1、外借图书的期限为一个月。如需要续借，到期前须通知我馆文献提供中心并说明理由。在该书无人预约的情况下，可续借一次，期限半个月。 2、如遇特殊情况，外借图书不论到期与否，我馆文献提供中心有权随时索回。 3、逾期归还图书，每册图书须交纳逾期使用费5元/天。
数字图书馆推广工程 一、数字推广工程的由来 随着我国公共文化服务体系建设的大力推进，除了国家数字图书馆建设之外，各地数字图书馆建设也蓬勃发展。许多地区在规划公共文化服务设施的同时，同步规划数字图书馆建设。目前全国已有20多个省规划和建设省级数字图书馆。2002年，文化部、财政部联合启动了“全国文化信息资源共享工程”，改善了县级图书馆的计算机网络水平，提升了基层公共文化服务能力。 这些已经形成的数字图书馆系统和各类型数字资源库，使得建立覆盖全国的数字图书馆系统成为可能，为数字图书馆推广工程的实施提供到了坚实的基础。但从整体上看来，我国数字图书馆建设还存在发展不均衡、资源重复、标准不够统一、共享程度低、服务平台不统一等问题，一个覆盖签过的额数字图书馆网络系统亟待建立，全国数
字图书馆的资源共建共享机制亟待形成。 为解决上述问题，在文化的领导下，国家图书馆于2010年实施了“县级数字图书馆推广计划”，通过文化信息资源共享工程的服务网络，将国家图书馆优秀的数字资源推送到全国每一个县，使全国所有的县级图书馆都具备了数字图书馆服务能力。同时，国家图书馆在山东、新疆、厦门、黑龙江等省市进行了国家数字图书馆区域全覆盖的试点工作，为在全国推广国家数字图书馆建设成果提供了经验。 在此基础上，文化部、财政部联合下发文件，提出“十二五”期间实施数字图书馆推广工程。工程将构建以国家数字图书馆为中心、以各级数字图书馆为节点、覆盖全国的数字图书馆虚拟网，建设分级分布式数字图书馆资源库群，在全国范围内形成有效的数字资源保障体系，以电信网、广播电视网、互联网为通道，以手机、数字电视、移动电视等新媒体为终端，向公众提供多层次、多样性、专业化的数字图书馆服务，从而整体提升全国公共图书馆的信息保障水平和信息服务能力，形成图书馆新的服务业态。数字图书馆的发展水平是衡量一个国家图书馆事业现代水平的重要标志。实施数字图书馆推广工程，是整体提升我国公共图书馆事业发展水平的客观要求，是加快推进公共文化服务体系建设的重要举措，是不断增强我国文化实力的迫切需要。 2011年5月，文化部在青岛召开专门会议，对数字图书馆推广工程的有工作进行了部署，之后，中央财政下达了2011年数字推广工程专项建设资金，同年首批实施项目已经启动。2011年9月8日，
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/889484822.html, 新媒体时代图书馆宣传推广方式及途径探讨作者：杜静慧 来源：《卷宗》2019年第20期 摘要：传统的图书馆已经习惯了一成不变的运营方式，对于很多图书馆管理员来说，每 日的工作事无巨细，处理日常的整理工作已然是一件费心费力的事情，如果再有工作方式上的转变，无疑短时间内很难接受。但是时代的发展是以优胜劣汰作为代价的，没有革新就没有改变，时代的发展也会因此停滞不前，因此，图书馆在新媒体时代想要获得新的一片发展空间，就一定要在宣传方式上做出重大改变。而和读者保持良好的关系，给读者更多反馈，让图书馆变得生动有灵魂则是一条必经之路。 关键词：新媒体时代；图书馆宣传；推广途径 1 新媒体时代环境下图书馆推广面临的挑战 1.1 信息获取渠道多元化带来的挑战 新媒体的出现，改变了人们获取信息和知识的手段方式，图书馆不再是人们获取信息的唯一途径，而人们对于信息获取途径的丰富以及信息获取速度的加快同时也在冲击着图书馆自己发布的宣传消息。如何在海量的信息中不至于让自己的宣传信息石沉大海则成为一个很关键性的问题，因此，自己的宣传方式和宣传内容如果不能挽留住用户群体，那么宣传方式就需要改变，而宣传的形式和内容更需要变革，宣传付出的人力和时间成本也无法得到相应的成功。 1.2 服务群体需求变化带来的挑战 毋庸置疑，不同个体其兴趣爱好是截然不同的，即便是在阅读方面，有的人喜欢历史文化、有的人喜欢文学佳作、有的人喜欢探索世界的奇妙、有的人则对天文物理深感兴趣，因此，针对不同爱好群体，应当利用大数据进行深度分析，挖掘出客户的兴趣点，根据发掘出来的兴趣点给不同客户推送不同的内容。因为读者会根据自己兴趣爱好去对获取到的内容进行筛选，一旦总是看到自己不感兴趣的内容，那么对于图书馆的推送也就会日间反感，最终选择放弃之。为了避免这一情况的出现，图书馆着实需要根据不同爱好群体推送不同的内容，这就需要广泛使用大数据进行用户兴趣爱好的分析。 1.3 高新技术发展带来的挑战 传统的图书馆无论是在经营方式还是管理方式上，主要依靠的是人力，这样的管理方式对于技术手段的要求不高。但是新媒体時代的宣传方式既要使用到新媒体平台，同时也需要使用到大数据分析等手段，对于技术的要求很高，如果相关技术不能达到指定的要求，就没有办法实现新媒体作为媒介的宣传和管理。简单来说，技术手段的支撑是图书馆实现新媒体时代管理和经营的基础，没有技术手段的支持，后面的一切都是无基之塔。
数字图书馆业务技能竞 赛样题 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-
第一期样题 一、选择题 1、自建数字资源包括自主或联合数字化、( )、专题导航等方式建设的数据库和数字文献。 A.征集 B.网络信息采集 C.交换 D.捐赠 2、国外主要采取哪几种方式解决数字出版物的呈缴问题？ A.法定呈缴，协议呈缴，补偿呈缴 B.法定呈缴，协议呈缴，自愿呈缴 C.强制呈缴，协议呈缴，自愿呈缴 D.法定呈缴，补偿呈缴，自愿呈缴 3、元数据一般分为( )、管理型元数据、结构性元数据、保存性元数据等等。 A.内容元数据 B.描述性元数据 C.资源集合元数据 D.数字对象元数据 4、图书馆文献利用率的计算方法是一定时间内(
)除以全馆藏藏文献总件数。 A.用户借书总册数 B.用户阅览期刊总件数 C.用户阅览文献总次数 D.用户借阅文献总件数 5、从馆藏文献量和图书馆员的数量看，世界上最大的国家图书馆是？ A.中国国家图书馆 B.美国国会图书馆 C.英国不列颠图书馆 D.法国国家图书馆 6、下列对于元数据描述不正确的是（） A.metadata B.data about data C.一定是数字形式 D.可来自不同的资源 7、图书馆自动化系统，按计算机软件的分类，它属于： A.系统软件 B.应用软件 C.中间件 D.数据库 8、是Internet 中主机的（）： A.IP地址 B.域名 C.用户名 D.网关 9、下面哪个选项不属于“十二五”时期公共图书馆事业发展目标。
A.数字图书馆建设与服务加快推进 B.文献资源保障能力不断提高 C.服务网络惠及全民 D.设施网络全面覆盖、互联互通 10、网络资源采集在实际操作中应考虑四项策略，下面不属于采集策略的是。 A.按需采集策略 B.互补性策略 C.独特性策略 D.动态更新策略 二、判断题 1、数字馆藏是指图书馆馆藏中所有的数字资源，包括图书馆本地拥有的获取一定期限使用权的数据库和数字文献。 2、图书馆文献保障率是一个衡量馆藏文献量占全部出版文献的比例的指标。 3、我国文化部组织的历次公共图书馆评估中，没有对乡镇图书馆进行评估定级。 4、图书馆因其服务的公益性可以将馆藏图书数字化后通过互联网向读者服务。 5、wifi是用于移动通信的技术。 第一期样题答案如下： 一、选择题
数字图书馆资源建设和服务中的 知识产权保护政策指南 (2010年7月15日) 第一条在数字图书馆资源建设和服务过程中均涉及知识产权保护问题。为指导全国数字图书馆建设和服务中的知识产权保护和知识传播服务，根据《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国著作权法实施条例》、《信息网络传播权保护条例》和《著作权集体管理条例》等法律法规，特制订本指南。 第二条本指南中的知识产权是指在数字图书馆资源建设和服务过程中涉及到的作品的著作权及其相关权益、专利权、商标权等。 第三条在数字图书馆的资源建设和服务过程中，应注重知识产权的保护，坚持公益性原则、利益平衡原则、实用性原则，确保数字图书馆建设的健康、科学、可持续发展。 公益性原则是指数字图书馆资源建设和服务中的知识产权保护应以促进知识的创建与传播，保障公众获取信息的权利，满足公众的信息需求为出发点，不以营利为目的。 利益平衡原则是指数字图书馆资源建设和服务中的知识产权保护既要保护知识产权权利人的利益，也要保护图书馆及社会公众的利益。 实用性原则是指数字图书馆资源建设和服务中的知识产权保护方案、手段要具有可操作性，要符合数字图书馆建设实践的需要，符合知识产权保护的需要，要有利于数字图书馆的发展。 第四条在数字图书馆资源建设和服务过程中，应当按照《中华人民共和国著作权法》的规定，区分不受著作权法保护的作品及受著作权法保护的作品。对于受著作权法保护的作品，要进一步确认哪些作品已过权利保护期，哪些作品仍处于权利保护期，在此基础上开展下一步工作。 第五条不受著作权法保护的作品包括： 1、法律、法规，国家机关的决议、决定、命令和其他具有立法、行政、司法性质的文件，及其官方正式译文； 2、时事新闻；
数字图书馆设计方案 系统简介 一个人的学生时代，除了课堂学习外，图书馆内的阅读占据着重要的地位。随着现代信息科技的迅猛发展，计算机多媒体技术和网络通讯技术的成熟，现在人们已经能够通过计算机网络很方便地处理、传输多种媒体信息，实现资料的查询和阅览。人们的需求是科技发展最强大的推动力，数字化图书馆就是在这种情况下出现的。 数字化图书馆的核心是现代化的视听阅览室，它也是学校教育现代化的重要标志之一。一般来说，阅览室的发展经历了三个阶段： 从阅览室的发展历程来看，信息数字化是现代阅览室的标志和归宿。以计算机多媒体技术和网络技术为主导的数字化视听阅览室将逐步淘汰纯粹的文字阅览和音像资料阅览，建立数字化视听阅览室已成为当今信息化社会的一大趋势。 学校既要为学生创造集中教学的环境，又要重视创设学生个别化学习环境。如果说课堂作为学生集中式学习的重要场所而存在，那么数字化视听阅览室作为学生个别化学习的场所也是不可缺少的。 素质教育的推行，要求学校加强学生学习能力的培养；数字化视听阅览室作为课堂教学的重要补充，将对学生信息获取、传输和加工处理能力的培养起到不可替代的作用。二十一世纪是知识经济社会，是终生学习的社会，而终生学习最重要的方式就是阅读。要培养具备创新思维的人才，就要求学生在学校里要学会学习。为学生建设良好的阅读、学习环境，培养学生的学习能力、合作能力正是数字化图书馆解决方案的设计目标。 二、系统功能 1.提供丰富的信息资源 在信息社会，信息量大，在有限时间里，要获得大量信息与知识，在"传统阅读、学习模式"可望不可及。数字图书馆内包含大量的传统、现代信息资源，象图书、电子图书、教学光盘、视频资料、声频资料等，教师与学生可同时获取大量信息，大大提高学习能力和效率。 2.视听阅览 传统图书馆借书，一般要先查书名索引卡，填索书单，由图书馆工作人员进书库找书。不过经过这些手续，也可能因书已借出而借不到书。在数字图书馆借书，您只要在电脑"搜索"栏里填上书名或作者，亦或关键词，图书管理服务器就会帮你找到相应书籍，接下来只要下载就行，根本不必担心已被借出。在视听阅览室里不但可阅读书籍，还能点播视频、音频、教学课件和上国际互连网。 3.网上协商学习 新型人才既善于竞争，又善于联合，一个不能与他人协同工作的人将在未来的竞争中遭到淘汰。本系统能够为学生、教师提供网上协商合作学习环境。 4.直观的教学资源点播 电子阅览室目标是建设生动活泼的教学方式，创造学生主体学习环境。教师和学生通过电子阅览室内或家里的计算机上的阅读导航系统，可简易的查询点播信息资源库中的所有的教学资源。 5.培养学生"发现式"的学习能力 可在网络上建立学习引导，学生通过阅读，不仅学会而且会学。 6.规范的图书资料管理 图书管理人员通过"图书管理系统"，可完成传统图书馆的图书采编、借还管理、书目查询、