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中考语文古诗词默写真题汇总，收藏起来慢慢做！ 中考复习——古诗词默写专题 一、直接默写 1. 古诗文名句默写。 （1）何当共剪西窗烛，___________。（李商隐《夜雨寄北》）（2）___________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） （3）无可奈何花落去，______________。（晏殊《浣溪沙》）（4）最是一年春好处，______ ________。 （5）关关雎鸠，在河之洲。___________，____________。（《关雎》） （6）___________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）苟全性命于乱世，____________（诸葛亮《出师表》） （8）_________________，思而不学则殆。（《〈论语〉十则》） （9）无丝竹之乱耳，_____________。（刘禹锡《陋室铭》）（10）______________，关山度若飞。（《木兰诗》） 2.用课文原句填空。 （1）感时花溅泪，_______________。（杜甫《春望》）（2）衣沾不足惜，________________。（陶渊明《归园田居》） （3）________________，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼》） （4）峰峦如聚，波涛如怒，_________________。（5）无言独上西楼，月如钩。______________。（李煜《相见欢》） （6）___________，__________。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》） （7）蝉则千转不穷，______________。 (吴均《与朱元思书》) 3.古诗文默写填空。 （1）____________，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（2）__________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） （3）春蚕到死丝方尽，____________。（李商隐《无题》）（4）塞下秋来风景异，_________（范仲淹《渔家傲秋思》） （5）只恐双溪舴艋舟，__________________。（李清照《武陵春》）（6）____________________，随风直到夜郎西。 （7）____________，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)（8）明月松间照，_____________。（王维《山居秋暝》）
初中古诗词理解性默写练习 1.《雁门太守行》中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗是： ， 2．《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是： ， 3．《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： ， 4.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是 ， 。 5.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是： 。 6..《爱莲说》中，点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作者独爱莲的句子是： 与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是： 写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是： 。 7.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句 8.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是： 9.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是： ， ， ， 10.在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用来形容 ， 。 11.最能体现莲花洁身自好的名句是 ， 。 12．《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是： ， 13．《游山西村》中，表现感到困惑时，突然见到希望的诗句是： 。 在《桃花源记》中， 与以上两句诗意境相似的成语是 。 14. 《桃花源记》中，描写老人和小孩神情的句子；是： 。 15. 成语“无无人问津”出自本文，其原句-------------------------。 15《送杜少府之任蜀州》中，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句 是： ， 。 16.《黄鹤楼》中，以写景出名的诗句是： ， ；表现游子的悲苦心情的诗句是: 与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是： ， 。 17.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: ， 。 18.《陋室铭》中，点明全文主旨的句子是: ；写居室环境的句子是： ， ；写与人交往的语句是： ， 以古代名贤自况的句子是： ，
中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）
2017中考语文文言文复习指导：背诵默写| 语文综合知识- 2017中考语文文言文复习指导：背诵默写专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多，以H版为例，古文19篇，古诗32首，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。 第一步：大声诵读。诵读确实是背诵的好方法，在自己的小天地里，你不妨大声诵读古文古诗，每篇连续诵读五遍以上，一方面通过诵读可以强化你对文章的再熟悉，另一方面随着诵读数的增加会逐渐加深对文章内容的理解，即自己对文章的感悟、体会，更加深刻地了解作者写这篇文章的目的。另外，随着诵读的深入，你对每句话的意思也会更明白，有的同学读完一句古文，这句话的意思也会马上在他的眼前出现，这就是对古文相当熟悉的结果，这个步骤做得好，也会为下面的句子翻译打下良好的基础。 第二步：出声背诵。在前面大声诵读的基础上，现在可以完全抛开书本，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，你会发现在第一、二遍时你有一些生硬，到三、四遍时你已相当流利了，到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文，而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况了，这时候让你背错都难了。这两个步骤中，出声是关键，因为读出声音来是对人的记忆功能的再重复，能起到在心里默背的双重功效，而且出声也使得同学能随时发现、检
查自己的错误。尤其对一些背诵准确度不高的同学而言，出声背诵是解决问题的最好方法。 第三步：背熟文章之后，便是保证字的正确率。这时候，你可以再拿起书本，一行一行看下去，将容易写错的字多练几遍，保证不改字，不写错别字，这一步骤是收尾工作，如果做不好，前面的努力将前功尽弃，所以要认真对待。 第四步：勾画出每一篇古文、古诗的名言警句(如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等)，揭示主题、中心的关键性语句(如“斯是陋室，惟吾德馨”等)、描写山水环境的语句(如“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”等)和表现作者心情的句子(如“凄神寒骨，悄怆幽邃”等)。将这些句子重点背诵，并理解它在文中的作用，以备理解性记忆之需。 第五步：做一些理解性背诵的题目，仔细咀嚼题干的要求，抓住关键字来思考该回答哪些内容，注意在回答题目时有可能要作一些细微变化。如“安陵君拒绝秦王易地要求的理由的句子”和“唐雎拒绝秦王易地要求的理由的句子”是不相同的，同学很容易混淆。这道题要抓住“理由”二字回答，答案应是“受地于先王，愿终守之，弗敢易”和“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，其它的话均不是理由，所以不应写。 第六步：对于某一篇古文、古诗的理解性背诵，理解起来还是较简单的;而对于在所有学的文章中搜索符合题干要求的语句，难度就大多了。这只能要求同学多积累，多贯通，如积累一些描写山水景色、战争残酷、爱好和平、悠闲自得的心境、自然环境、友情等方面的句子，给它们加以归类，有意识地逐渐扩大你收集的范围，在答题时可多想几个诗句，然后选择最符合题干要求的句子，保证万无一失。
中考语文复习经典诗文默写 综合练习 （一）课标古诗词曲 40 首1.蒹葭《诗经·秦风》 （ 1）蒹葭苍苍，_______ 。 （ 8）蒹葭采采，_______ 。 （9）__________ ，在水之涘。 （10）_________ ，道阻且右。 （11）_______ ，宛在水中沚。 2.关雎《诗经·周南》 （1）_________ ，在河之洲。 （2）_________ ，君子好逑。 （3）_________ ，左右流之。 （4）_________ ，寤寐求之。 （ 5）求之不得，________ 。 （ 6）悠哉悠哉，________ 。 （7）_________ ，琴瑟友之。
3.十五从军征《乐府诗集》 （ 1）十五从军征，_________ 。（ 2）道逢乡里人：“_____ ？_ （3）“遥看是君家，_______ 。（4）__________ ，雉从梁上飞。 （ 5）中庭生旅谷，_________ 。（6）__________ ，采葵持作羹。 （ 7）羹饭一时熟，__________ 。（ 8）出门东向看，__________ 。4.木兰诗《乐府诗集》 （ 1）万里赴戎机，__________ 。 （ 7）雄兔脚扑朔，_________ 。（ 8）双兔傍地走，_____________ ？ 5.观沧海东汉·曹操 （1）__________ ，以观沧海。 （ 2）水何澹澹，_______ 。 （ 3）树木丛生，_______ 。
（ 5）日月之行， _______ 。 （6） __________ ，若出其里。 （ 7）幸甚至哉， _______ 。 6. 饮酒（其五） 东晋 ·陶渊明 （ 1）结庐在人境， _________ 。 （ 2）问君何能尔？ ___ （3） ___________ ___________ 。 ，悠然见南 （ 4）山气日夕佳， ___ ___________ 。 （ 5）此中有真意， ___ ___________ 。 7.送杜少府之任蜀州唐 ·王勃 （1） ___________ ，风烟望五 津。 （ 2）与君离别意， ___ ___________ 。 （ 3）海内存知己， ___ ___________ 。 （ 4）无为在歧路， ___ ___________ 。 8.登幽州台歌唐 ·陈子昂 （ 1）前不见古人， ___ ___________ 。 （2） ___________ ，独怆然而涕下 9.次北固山下唐 ·王湾 （ 1）客路青山外， ___ ___________ 。 （ 2）潮平两岸阔， ___ ___________ 。 （3） ___________ ，江春入旧 年。 （4） ___________ ？归雁洛阳
中考语文总复习资料背诵默写 导读：中考备考，除了要有信心外，制定合理的复习计划才 能事半功倍。语文是考试的第一科，考好语文无疑是好的开始，也对后面的科目也增强的信心。下面为大家整理了中考语文总复习资料的相关内容。 背诵默写 【考查要点】 诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。广泛阅读各种类型的读物，课处阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。 【知识疏理】 ⑴诗文默写：①根据课文填空；②默写诗文名句；③读图默写诗文名句；④根据提示填写诗文名句。 ⑵课外积累：①按要求写出格言或警句；②由具体的语境联想诗文名句；③中国古代四大文学名著中的文学形象；④中外文学名著评价。 【试题特点】 2004年本部分中考题的题型，主要有读图填写题、填空默写题、扩展开放题、简述问答题和比较选择题等。 【解题导引】 例1.（2004盐城）根据下列名句及出处，完成第（1）（4）题。 ①忽如一夜春风来，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
②海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③野火烧不尽，。（白居易《赋得古原草送别》） ④万事俱备，。（罗贯中《三国演义》） ⑤云横秦岭家何在？。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑥沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑦无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） ⑧会挽雕弓如满月，西北望，。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑨，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ⑩，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） （1）在上面各句的空白处，填写上句或下句。 （2）句④是根据《三国演义》（战役）中周瑜定计火烧曹操的故事演化而来的。句⑤出处中的左迁是指。 （3）在上面各句中，能表现诗人杀敌报国情怀的名句有、。（只填序号） （4）请你围绕一个中心意思，引用上面的某个名句写一段话，60字左右。 上面这一中考语文名句考查题是比较有特色的。它一改以往名句 考查的单纯形式的填写。它由名句演发，将文学常识、诗句理解等巧妙地结合。它不单单是考查了学生的记忆力，而且考查了学生的理解和运用的能力，并更多地融合了学生的价值观和情感体验。这道题命题者至
2019年中考语文必看古诗文默写练习汇总 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 鲸鱼小班英语 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家
拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 四、《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、《曹刿论战》中能体现曹刿军事思想的句子是：夫战，勇气也。 4、《曹刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是：小大之狱，虽不能察，必以情。 5、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：吾视其辙乱，望其旗靡。 6、曹刿认为"可以一战"的条件是：小大之狱，虽不能察，必以情。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 鲸鱼小班少儿英语乐园 五、《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 六、《出师表》 1、《出师表》中表示作者感恩图报的句子是：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。
古诗词背诵默写复习 教学目标： 1、帮助学生扎实掌握识记中考必背古诗词的内容和方法。掌握直接型题型的复习技巧。 2、引导学生学会运用已有的古诗词量，达到知识迁移的目的，掌握理解型和拓展型题型的 复习技巧。 3、通过增强练习的趣味性，激发学生背诵古诗词的兴趣，让学生享受学习带来的快乐，体 会中华民族博大精深的语言魅力。 教学重点： 1、中考古诗词的识记、默写。 2、中考古诗词名句的理解与运用。 教学难点： 1、中考古诗词名句的理解与运用。 教学课时：1课时 教学工具：多媒体 教学内容： 一、导入： 中考默写考点： 1、默写语文教材中的古诗文名句。 2、在理解的基础上背诵默写课表规定的古诗文。 考查的内容是课内的诗文名句、名段、名篇。 二、全班背诵大比拼： 出示中考考查的古诗篇目，全班学生每人一首背诵，剩下两首齐背。达到全员背诵过关的目的。营造热烈的课堂气氛。 中考重点古诗22首 1.蒹葭（《诗经》） 2.观沧海（曹操） 3.饮酒（结庐在人境）（陶渊明） 4.送杜少府之任蜀州（王勃） 5.使至塞上（王维） 6.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 7.行路难（李白） 8.望岳（杜甫） 9.钱塘湖春行（白居易） 10.酬乐天初逢席上见赠（刘禹锡） 11.泊秦淮（杜牧） 12.浣溪沙（一曲新词酒一杯）（晏殊） 13.登飞来峰（王安石） 14.渔家傲（塞下秋来风景异）（范仲淹） 15.江城子?密州出猎（苏轼） 16.游山西村（陆游） 17.破阵子（醉里挑灯看剑）（辛弃疾） 18.过零丁洋（文天祥） 19.山坡羊?潼关怀古（张养浩）
20.天净沙?秋思（马志远） 21.水调歌头（明月几时有）（苏轼） 22.己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）（龚自珍） 三、中考题型练习： 出示：常考题型： 1.直接型默写。 2.理解型默写。 3.拓展型默写。 （一）、直接型默写：要求全班都要过关，中考不丢分。 对于基础不太扎实的学生重点关注，多提问，多练习。 1、观沧海曹操 东临碣石，。 日月之行，若出其中；。 2、使至塞上王维 征蓬出汉塞，。 ，长河落日圆。 3、行路难李白 ，忽复乘舟梦日边。 长风破浪会有时，。 4、望岳杜甫 ，一览众山小。 5、送杜少府之任蜀州王勃 海内存知己，。 6、饮酒陶渊明 采菊东篱下，。 7、酬乐天扬州处逢席上见赠刘禹锡 怀旧空吟闻笛赋， . ,病树前头万木春 8、钱塘湖春行白居易 乱花渐欲迷人眼，。 ，绿杨阴里白沙堤。 9、泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙，。 10、渔家傲秋思范仲淹 ，衡阳雁去无留意 羌管悠悠霜满地，。 11、浣溪沙晏殊 ，似曾相识燕归来。 12、登飞来峰王安石 不畏浮云遮望眼，。 13、江城子苏轼 持节云中，。 会挽雕弓如满月，。 14、水调歌头苏轼
(七上)英语单词 Starter Unit1 1.好的 _____________________ 2.早晨,上午________________ 3.早上好!__________________ 4.(用于打招呼)嗨;喂_______ 5.你好;喂__________________ 6.下午______________________ 7.下午好!__________________ 8.晚上;傍晚________________ 9.晚上好!__________________ 10.怎样;如何_________________ 11.是_________________________ 12.你;你们___________________ 13.你好吗?___________________ 14.我_________________________ 15.是_________________________ 16.健康的;美好的______________ 17.感谢;谢谢_________________ 18.好;可以___________________ 19.(铅笔芯)硬黑_____________ 20.光盘;激光唱片_____________ 21.英国广播公司_______________ 22.艾丽斯(女名)______________ 23.鲍勃(男名)________________ 24.辛迪(女名)________________ 25.戴尔(男 名)________________ 26.埃里克(男名)______________ 27.弗兰克(男
人教版中考古诗文默写总汇 七年级上册 1、_________________________,壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 2、绿树村边合，_________________________。（孟浩然《过故人庄》） 3、《过故人庄》中，写出了农家的劳动生活的是： _________________________，_________________________。 4、《题破山寺后禅院》中形容禅院环境幽静使人心中的俗念消除净尽的是： _________________________，_________________________。 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，寄托了作者思念之情的是： _________________________，_________________________。 6、何当共剪西窗烛，_________________________。（李商隐《夜雨寄北》） 7、杜牧在《泊秦淮》中讽刺不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：_________________________，_________________________。 8、晏殊的《浣溪沙》中情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成的两句是：_________________________，_________________________。 9、正入万山圈子里，________________________（杨万里《过松源晨炊漆公店》） 10、兴尽晚回舟，_________________________。（李清照《如梦令》） 11、朱熹的《观书有感》中蕴含不断学习新知识，就能达到新境界的语句是：_________________________，_________________________。 12、《<论语>十则》中有一句强调了交友之道，具体句子是： _________________________，_________________________。 13、《童趣》中写观察蚊子时间长久的句子是： _________________________，_________________________。 14、《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是：_________________________，_________________________。 15、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的句子是： _________________________，_________________________。
中考语文古诗词背诵默写总复习 一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。 1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，____________。_____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》） 3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》） 7. 闲来垂钓碧溪上，_________________。（李白《行路难》） 8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） 9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 10. 白头搔更短，________________。（同上） 11. 自经丧乱少睡眠，__________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上） 13. 散入珠帘湿罗幕，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上） 15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17. 夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》） 18. ____________________，童稚携壶浆。（同上） 19. 最爱湖东行不足，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》） 20. __________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） 21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 22. 君问归期未有期，______________________。（李商隐《夜雨寄北》） 23. 逢山此去无多路，______________________。（李商隐《无题》） 24. 无言独上西楼，__________________。_________________。（李煜《相见欢》） 25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》） 26. _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） 27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》） 28. _____________________，亲射虎，_______________。（苏轼《江城子?密州出猎》） 29. _____________________。_____________________，又何妨！（同上） 30. 我欲乘风归去，___________________，___________________，___________________。___________________，何似在人间。（苏轼《水调歌头》 31. ___________________，___________________，此事古难全。（同上） 32. 莫笑农家腊酒浑，___________________。（陆游《游西山村》） 33. 萧鼓追随春社近，___________________。（同上） 34. 醉里挑灯看剑，________________。（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》） 35. ___________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》） 36. ___________________，零丁洋里叹零丁。（同上） 37. ___________________，小桥流水人家，________________。（马致远《天净沙?秋思》） 38. ___________________，___________________，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
1．好的 _____________________ 2.早晨，上午________________ 3.早上好！__________________ 4.（用于打招呼）嗨；喂_______ 5.你好；喂__________________ 6.下午______________________ 7．下午好！__________________ 8.晚上；傍晚________________ 9.晚上好！__________________ 10.怎样；如何_________________ 11.是_________________________ 12.你；你们___________________ 13.你好吗？___________________ 14.我_________________________ 15.是_________________________ 16.健康的；美好的______________ 17.感谢；谢谢_________________ 18.好；可以___________________ 19.（铅笔芯）硬黑_____________ 20.光盘；激光唱片_____________ 21.英国广播公司_______________ 22.艾丽斯（女名）______________ 23.鲍勃（男名）________________ 24.辛迪（女名）________________ 25.戴尔（男名）________________ 26.埃里克（男名）______________ 27.弗兰克（男名）______________ 28.格蕾丝（女名）______________ 29.海伦（女名）________________ Starter Unit2 1.什么_______________ 2.是____________________ 3.这；这个______________ 4.（表示使用语言、材料等）用；以 5.英语, 英语的,英格兰的_________________ 6.用英语__________________ 7.地图______________________________ 8.杯子______________________________ 9.尺，直尺___________________________ 10.笔；钢笔___________________________ 11.橙子________________________________ 12.夹克衫；短上衣_____________________ 13.钥匙______________________________ 14.被子；床罩___________________________ 15.它____________ 16.（用于单数可数名词前，表示未曾提到的）（人、事、物） 17.那；那个___________ 18.用字母拼；拼写___________ 19.（用于客气的请求或吩咐）请_________ 20.（美国）全国篮球协会______________ 21.停车场；停车位________________ 22．千克；公斤_______________ Starter Unit3 1.颜色_______________________ 2.红色（的）___________________ 3.黄色（的）________________ 4.绿色（的）_____________________ 5.蓝色（的）__________________ 6.黑色（的）_____________________ 7.白色（的）_____________________ 8.紫色（的）______________________ 9.棕色（的）；褐色（的）______________ 10.指已提到或易领会到的人或事物_______________
1.吃光，吃完（词组） 2.有创造力的；创造性的（adj.） 3.好奇的（adj.） 4.精力充沛的（adj.） 5.谦虚的（adj.） 6.有条理的；有效率的（adj.） 7.顺序（n.） 8.使···保持井然有序（词组） 9.炫耀（词组） 10.语法（n.） 11.想出（主意）（词组） 12.（否定句中）两者之一不（conj.） 13.也不（conj.） 14.既不···也不···（词组） 15.会计（n.） 16.天生的（adj.） 17.给···留下印象（vt.） 18.雕塑，雕像（n.） 19.赞扬，表扬（n.） 20.销售部（词组） 21.总的；普遍的；首席的（adj.） 22.竞赛；赛跑（n.） 23.不是···就是···，或者···或者···（词组） 24.领先地位；榜样（n.） 25.处于领先地位（词组） 26.落后（词组） 27.挑战（n.） 28.主要的，首要的（adj.） 29.高速的（adj.） 30.连接（vt.） 31.与···相连，连接（词组） 32.错误，过失（n.） 33.和···几乎一样，简直是（词组） 34. 注意，专心（n.）36.标准（n.） 37.先锋，开拓者（n.） 38.外科大夫（n.） 39.粗心（n.） 40.额外的；附加的（adj.） 41.把···贡献，把···专用于（vt.） 42.尊敬，尊重（vt.） 43.合适的；适宜的（adj.） 44.搭档，合作伙伴（n.） 45. 不耐烦的，急躁的（adj.） 45.三思而行（词组） 46.洗碗（词组） 47.月球的（adj.） 48.日历；挂历（n.） 49.生肖（n.） 50.代表；象征（vt.） 51.出现（vi.） 52.固定的（adj.） 53.循环（n.） 54.有力的；强大的（adj.） 55.活泼的；生机勃勃的（adj.） 56.实际的（adj.） 57.忠诚的（adj.） 58.总共，总计（词组） 59.星座（n.） 60.分开，分（vi.&vt.） 61.把···分成···（词组） 62.使成形，塑造（vt.） 63.演说，讲话，发言；台词（n.） 64.缺席的（adj.） 65.班长（n.） 66.职位；位置；名次（n.） 67.同意某人（的看法）（词组）
初中中考语文常考古诗文默写最全汇总（含答案） 语文默写一直困扰着很多同学，今天老师为大家整理全部初中语文名句默写，初一，二的同学可以用做不就到来的 期中考试，初三的可以复习一下，用以备战中考！ 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之， 其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人 坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句 子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生 而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者 能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句 子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导 致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患 者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点 的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。
2020年中考语文总复习资料大全：背诵默写第五讲背诵默写 考查要点】 诵读古代诗词，有意识地在积累感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。广泛阅读各种类型的读物，课处阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。在诵读实践中增加积累，发展语感，加深体验和感悟。 知识疏理】 ⑴诗文默写：①根据课文填空;②默写诗文名句;③读图默写诗文名句;④根据提示填写诗文名句。 ⑵课外积累：①按要求写出格言或警句;②由具体的语境联想诗文名句;③中国古代四大文学名著中的文学形象;④中外文学名著评价。 试题特点】 本部分中考题的题型，主要有读图填写题、填空默写题、扩展开放题、简述问答题和比较选择题等。 解题导引】 例1.(盐城)根据下列名句及出处，完成第(1)(4)题。 ①忽如一夜春风来，。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ②海内存知己，。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ③野火烧不尽，。(白居易《赋得古原草送别》) ④万事俱备，。(罗贯中《三国演义》)
⑤云横秦岭家何在? 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ⑥沉舟侧畔千帆过，。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ⑦无可奈何花落去，，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) ⑧会挽雕弓如满月，西北望，。(苏轼《江城子密州出猎》) ⑨，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) ⑩，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》) (1)在上面各句的空白处，填写上句或下句。 (2)句④是根据《三国演义》(战役)中周瑜定计火烧曹操的故事演化而来的。句⑤出处中的左迁是指。 (3)在上面各句中，能表现诗人杀敌报国情怀的名句有、。(只填序号) (4)请你围绕一个中心意思，引用上面的某个名句写一段话，60字左右。 上面这一中考语文名句考查题是比较有特色的。它一改以往名句考查的单纯形式的填写。它由名句演发，将文学常识、诗句理解等巧妙地结合。它不单单是考查了学生的记忆力，而且考查了学生的理解和运用的能力，并更多地融合了学生的价值观和情感体验。这道题命题者至少是从以下三个层次进行把握的。一是名句识记。第(1)题要求学生能准确写出上句或下句，所选诗句都是学生应该掌握的。二是名句理解。第(2)题考查了学生文学常识的掌握情况，同时这也告诉我们背诵诗句还要作一点探讨和分析，如诗句的由来，有关诗句
九年级古诗词攻关练习一 一、按课文直接默写。 1、何处望神州? 。辛弃疾《南乡子》 2、会挽雕弓如满月，，。（苏轼《江城子·密州出猎》） 3、却君王天下事，。！（辛弃疾《破阵子》） 4、足蒸暑土气，背灼炎天光，，。（白居易《观刈麦》） 5、？，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！（王磐《朝天子·咏喇叭》） 6、__________，在河之洲，窈窕淑女，____________。（《关睢》） 7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！_____________？__________________。(《左迁至蓝关示侄孙湘》) 8、把李贺的《雁门太守行》默写完整。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。___________________，__________________。_______________，___________________。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 9、把王磐的《朝天子·咏喇叭》默写完整。 喇叭，唢呐，。， 。，民听了民怕。 二、理解型默写。 1、苏轼《江城子·密州出猎》中表现人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是：！ 2、白居易的《观刈麦》中，写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象自疚自愧的句子是：，。 3、王磐的《朝天子·咏喇叭》作品比照着宦官的嘴脸而加以描写的句子是：______________________。 4、辛弃疾《南乡子》一词中表现出作者想到了国家的盛衰，千古的兴亡，正好比悠悠东逝的长江水，滚滚流不尽，令人惆怅感喟不已已的句子是：_______________________________。 5、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》诗中就景抒情，情悲且壮的诗句是____________________。 6、《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“”这两句就是佐证。 7、《渔家傲》中把思乡、报国之情交织互现的千古名句是“。” 8、《雁门太守行》诗中从听觉与视觉两方面来写战地凄凉惨切气氛的句子是什么？________________，__________________。 9、《破阵子》一词中描写抗金军队军容声威、阅兵练武场面的句子是：_________________________________。 10、白居易《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是：“_______________________，_______________________。” 11、苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意（或：表达主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望）的两句诗是：？ 12、白居易是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。他的诗词中“，”描写了一派丰收景象，让人喜悦的画面。（《观刈麦》）