全国国际商务英语培训认证考试（一级）笔试模拟试题（1）CHINA NATIONAL BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE TEST
(Level One)
试卷册
（120分钟）
_____________________________________________________________________________________
注意事项
一、请将自己的姓名、准考证号写在答题卡和答题纸上。试卷册、答题卡和答题纸均不得带出
考场。考试结束，监考人员收卷后考生才可离开。
二、全部考试时间为120分钟，不得拖延。
三、选择题的答案一定要涂写在答题卡上；听力理解（LISTENING）部分第一节（Section A）
以及翻译和写作(TRANSLATING & WRITING )部分的答案要写在答题纸上，凡是写在试卷册上的一律不给分。
四、选择题每题只能选一个答案；如多选，则该题无分。选定答案后，用HB或2B浓度铅笔以
上的铅笔在相应字母的中部划一条横线。正确方法如下：
[A] [B] [C] [D]
五、如需改动答案，必须先用橡皮擦净原来选定的答案，然后再按上面的方法重新填涂。————————————————————————————————---------------------
Part I LISTENING (25 minutes)
Section A
Directions：In this section, you will hear five short sentences．Each sentence will be spoken twice. At the end of each sentence, there will be a pause. During the pause, you are required to fill in the
corresponding blank according to what you’ve heard. Then write your answer on the Answer
Sheet.
Example: You’ll hear:
You’ll read: Mr. White will be back before ____________.
From the sentence we learn that Mr. White will be back before 5:00. Therefore you should write 5: 00 in the corresponding blank on Your Answer Sheet. Now the test will begin.
1. The speaker works for __________ Company in Seoul, South Korea.
2. The man’s phone number is ________________________________.
3. The discount for buying 450 units is _______________________ %.
4. The date of conference is ______________________________ May.
5. The predicted sales for every month next year is ________________ Units.
Section B
Directions：In this section, you will hear ten short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be
spoken only once. After each question, there will be a pause. During the pause, you are
required to read the four choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer.
Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
Example: You will hear:
You will read: A. She will post it later. B. She could not contact the man. . C. She’s not sure if the computer is fixed. D. She can’t send it right now.
From the conversation we learn that the woman cannot send the new catalogue immediately. Therefore, the correct answer is D. Now the test will begin.
6. A. Making an appointment. B. Fixing a clock.
C. Discussing a price.
D. Going to a shop.
7. A. Who’s calling, please? B. Hang up, please.
C. Wait a minute.
D. You’ve dialed the wrong number.
8. A. Mathematics. B. Banking. C. Credit. D. Computers.
9. A. The typist has already typed it. B. He completed the typing himself.
C. He’ll need her help.
D. He wants the woman to type more carefully.
10. A. The meeting was cancelled. B. The meeting was put off.
C. The meeting was held last Wednesday.
D. The meeting was overcrowded.
11. A. In a travel agency. B. In an airport. C. In a bank. D. In a government office.
12. A. A tour guide. B. A hotel receptionist. C. A real estate agent. D. A hotel guest.
13. A. Customer and supplier. B. Lawyer and client.
C. Boss and employee.
D. Shop assistant and customer.
14. A. Thursdays and Fridays. B. Tuesdays and Fridays.
C. Tuesdays and Thursdays.
D. Tuesdays, Thursdays and Fridays.
15. A. He is worried. B. He is happy. C. he feels confident. D. He feels tired. Section C
Directions：In this section, you will hear two recordings. At the end of each recording, some questions will be asked about what was said. You will hear the recordings and the questions only once. After
each question, there will be a pause. During the pause, you are required to read the four
choices marked A, B, C and D, and decide which is the best answer. Then mark the
corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
Task 1
16. A. How to use the software his store sells. B. Customer at his store.
C. People working in his store.
D. His job responsibilities.
17. A. They are good at bargaining. B. They often report to the head office in Sydney.
C. They are good at dealing with customers.
D. They are happy.
18. A. Sending complaints. B. Supervising staff.
C. Submitting payroll information.
D. Reporting to the head office.
Task 2
19. A. They are talking about the company’s decision to move away.
B. They are talking about the customers in Kenton.
C. They are talking about their old office in Kenton.
D. They are talking about a meeting in Kenton.
20. A. The Public Relations Department. B. The Finance Department.
C. The Sales Department.
D. The Customer Service Department.
Part II READING (55 minutes) Section A
Directions：Choose the best answer for each sentence from the four choices marked A, B, C and D, and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.
21. Organizations which aim at high market ______ generally have long product lines.
A. segment
B. profit
C. share
D. mix
22. As a manager, you should make sure your subordinates know your ____ and how you are going to
achieve them.
A. examples
B. objectives
C. records
D. relationship
23. Remember this special offer ______ on May 1st. Don’t miss it.
A. expires
B. completes
C. finishes
D. goes
24. The company keep a careful eye on the ______ of their new cosmetic products.
A. launch
B. produce
C. issue
D. announce
25. Could you please send me the latest catalogue and make sure that I am on your ______ list for future
mail shots?
A. catalogue
B. dialogue
C. mailing
D. guest
26. Could you ______ the line a moment, please?
A. take
B. hold
C. catch
D. extend
27. Unfortunately Ms. Zhong is not able to ______ the appointment with you on Wednesday, as arranged
before.
A. run
B. keep
C. make
D. manage
28. ______ refers to knowing that there is little risk of losing one’s job.
A. Bureaucracy
B. Promotion
C. Job safety
D. Job security
29. Draft(s) drawn ______ the credit must be negotiated in China on or before May 12, 2007 after which
date this credit expires.
A. at
B. in
C. with
D. under
30. The order No. 105 is so urgently required that we have to ask you to ______ shipment.
A. quicken
B. fasten
C. speed up
D. put up
Section B
Directions：Read the following passage. Fill each gap with the best answer from the four choices marked A, B, C and D, and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through
the center.
A 31 is perhaps one of the strongest sign of customer loyalty, because making a referral goes beyond being satisfied. A customer who makes a referral is putting his own reputation on the 32 -- and takes this risk only if he is loyal. Fred Reichheld, a leader beyond the subject of customer loyalty, 33 this in his latest book, The One Number You Need To Grow. Reichheld 34 that customer loyalty can be measured by asking customers a single question: How likely would you be to remember our company to a friend? By analyzing the 35 , Reichheld believes it is possible to predict how fast a firm will grow compared with its 36 .
Let’s take this notion a step 37 and look at referrals to customers loyalty programs themselves. Not only do customers refer people to companies, they also refer people to loyalty programs. Eighty-two percent of Americans 38 in customer loyalty programs have referred friends and families to their favorite loyalty programs, according to the “2004/2005 Customer Loyalty Research Report” by marketing 39 firm Parago. High income earners (with household incomes more than $125, 000) tend to be most 40 in referrals: More than 90 percent of high income members refer one or more people to a program: 64 percent of high income members.
31. A. suggestion B. recommendation C. question D. complaint
32. A. product B. company C. line D. business
33. A. points B. says C. approves D. echoes
34. A. agrees B. disagrees C. argues D. proves
35. A. answers B. sayings C. remarks D. responses
36. A. competitors B. staff C. customers D. responses
37. A. back B. further C. farther D. next
38. A. proposing B. participating C. relating D. comparing
39. A. advising B. advisor C. consulate D. consulting
40. A. slow B. passive C. unwilling D. active
Section C
Directions：Read the following passage and the statements that follow. Choose the best answer for each statement from the three choices marked A, B, and C, and mark the corresponding letter on
the Answer Sheet with a single line through the center.
Dear Sir or Madam:
I’m writing to complain about the way I was treated on the 4 p.m. bus from Swindon to Wotton Bassett. I had to take the bus home. For several days, my age was questioned by the bus driver.
As I was embarrassed at the driver making a scene (吵闹), the first time, I paid the ￡1.05, instead of just 70p. When I got off I asked for my 35p back and was told to go to the bus station with proof of my age.
The next day I asked once again for a child single from Blagrove to Wotton Bassett, and the male driver asked my date of birth, and then for proof. Is everyone expected to carry a birth certificate or passport around because of arrogant bus drivers? I gave the driver 70p which was the only money I had on me. I told the driver this and he stopped the bus.
The other passengers were clearly frustrated and told him not to be so stupid. One of the adults knew me and tried to tell him that I was only 14 and at school but he ignored her. Luckily another passenger gave the driver the extra 35 p so that he’d drive on.
How does someone like this get a job dealing with the public when he acts like this? I understand that Stagecoach is short of drivers but I think this particular driver is just going to make customers feel threatened and reluctant to travel with him.
I’m sure there are other people who must have complained about his attitude and something should be done about him.
I’d like my money refunded and would hope that in the future the drivers would believe what they are told.
Yours faithfully
(Miss) Emma Harrow
41. The writer was unhappy about the bus service by the 4 p.m. bus from Swindon to Wotton Bassett.
A. True.
B. False.
C. Not mentioned.
42. The bus driver had some doubts about the writer’s age and believed she was an adult.
A. True.
B. False.
C. Not mentioned.
43. As a girl of 14, the writer believed she should pay only 35p for a child single from Blagrove to Wotton
Bassett.
A. True.
B. False.
C. Not mentioned.
44. The other passengers were annoyed by the driver’s behavior and they were on the girl’s side.
A. True.
B. False.
C. Not mentioned.
45. The driver will lose his job because a lot of people have complained about his attitude.
A. True.
B. False.
C. Not mentioned.
Section D
Directions：Look at the tables and charts below. For each table or charts, there are four statements describing it. Choose the best statement from the four choices marked A, B, C and D to match
it. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the
center.
46. Favorite movie between teenagers aged 12 — 18.
Science
Fiction, 8%
Romance, 14%
A. Teenagers prefer foreign movie than science fiction.
B. The most popular movie among teenagers is comedy.
C. Teenagers like horror movie least.
D. Action movie is the most popular type of movie among teenagers.
A. American refined copper imported from Mainland China increased to $157 billion in 2003.
B. American airplanes exported to Mainland China increased by $2.2 billion in 2003.
C. Compared with 1999, America exported less still to Mainland China in 2003.
D. Compared with 1999, all the American exports to Mainland China increased except grain in 2003. 48. Annual average number of new files opened per trustee, Canada, 1992—2003
100
130160190
199219931994199519961997199819992000200120012003
A. The year 2003 sees the biggest amount of new files opened per trustee.
B. There is a decrease in new files opening from 1996-1999.
C. There are more new files opened in the year 2002 than in the year 2001.
D. More new files are opened means Canadians are getting richer.
＄591,000
＄200,000
＄413,000
＄596,000
49. A. The west part of Canada spends the most amount of money on the language program.
B. The less developed region tends to spent less money on the language program.
C. The capital region spends the most amount of money on the language program because people there
have stronger drive to learn languages than people in other regions.
D. The east part of Canada spends more than twice of the money on the language program than the
central part.
50. Average Daily Traffic for IR 270
NORTH –OUTERBELT WIDERNING PROJECTS COMPLETED-(1965-2005)
50,000
100,000
150,000
200,000
196519701975198019851990199520002005
A. There is a sharper increase between the years 1990 to 1995 than between the years 1980 to 1990.
B. In general, there is an increasing trend in average daily traffic from the year 1965 to the year 2005.
C. The increase in people ’s income led to an increase in average daily traffic.
D. The project was completed in 2005.
Section E
Directions ：Read the following two passages. Choose the best answer for each statement or question from
the four choices marked A, B, C and D, and mark the corresponding letter on the Answer
Sheet with a single line throw the center.
Passage One
Most products must be contained before they can be moved from one place to another. To function successfully, the package must contain the product. This containment function of packaging makes a huge contribution to protecting the environment. Faulty packaging (or under packaging) can lead to spillages and result in major losses and serious damage.
Packaging plays a vital role in protecting products as they go from the manufacturer to the consumer. Packaging is designed to ensure that the product reaches the consumer in good condition. The product is protected:
● during tra nsport and distribution;
● from climatic effects (heat and cold, moisture, vapour, drying atmospheres);
● from hazardous substances and contaminants;
● from infestation.
Packaging can also provide supplementary product protection. This may be achieved by forms of cushioning such as shredded papers, sheets of corrugated paperboard (瓦楞纸板), foamed plastic or wrappings. Thermoformed plastic trays (for biscuits) or inner paperboard partitions (in a carton of wine) protect fragile goods. Structures that resist damage can also be created by tightly enclosing products in shrinkable or stretchable films or in tighter and smaller bundles of paperboard and corrugate.
Packaging serves as a shield against infection by contamination. Improved standards of public health and processing sanitation (卫生设备) have contributed to the reduction of infection around the world. Food quality and safety are guaranteed by tamper proof packaging. Child proof closures on household chemicals/ detergents, pharmaceuticals and care products are devices developed by the packaging industry to protect against misuse.
Food products are subject to biological spoilage caused by the normal enzyme(酶)-induced ageing and by microbiological decomposition caused by bacteria, yeasts (酵母) and moulds. Packaging assists in
the preservation of foods and can reduce the rate of spoilage and decomposition. Packaging therefore contributes to food safety, quality and nutrition. Packaging technology has made major contributions to advancing food science and food safety and reduction of food spoilage.
A package must protect what it sells and sell what it protects. Modern methods of consumer marketing would fail were it not for the messages communicated on the package. It is not only the primary package that must communicate. Warehouses and distribution centers would be less efficient if secondary and tertiary packages lacked labels or carried incomplete details. When international trade is involved and different languages are spoken, the use of unambiguous, readily understood symbols on the distribution package is essential.
Packaging protects the interests of consumers. The information contained on the package tells the consumer what the product is and how to use it. Such information includes: product brand names and descriptions; manufacturer’s name and address; quantity; use-by dates; directions fro use; storage and disposal; and cautionary or emergency information. Food packaging lists: ingredients; new weight of the contents and the number of servings; methods of preparation; recipes and serving ideas; and often the nutritional benefits of the contents. Much of this information is required by law.
The printed codes on packages (including bar codes) help ensure the control of the flow of products to the consumer during bulk-distribution. Information includes: quantity, price, inventory levels, lot numbers, distribution routes, size, elapsed time since packaging, color, and merchandising and premium data.
The information provided on packaging allows the consumer to make informed decisions on the product’s purchase and use.
51. The main idea of this passage may be expressed as __________.
A. the roles of packaging
B. the types of packaging
C. the importance of packaging
D. the development of packaging
52. According to the passage, the container of the product may prevent the product from __________.
A. improving the efficiency
B. reducing the cost
C. polluting the environment
D. making the delivery fast
53. Packaging plays great roles in the following things EXCEPT __________.
A. ensuring the quality of food
B. guaranteeing the safety of food
C. providing the variety of food
D. reducing the spoilage of food
54. A package sells what it protects because __________.
A. packaging will influence consumers’ decisions with the information it offers
B. different languages are printed on the packages of products
C. all packages contain complete symbols about the product
D. the printed code offers much convenience for the sellers to sell the products
55. Which function of packaging is not discussed in the passage?
A. Communication function.
B. Protection function.
C. Containment function.
D. Distribution function.
Passage Two
You may still be using paper invoice s and doing so for various reasons. Perhaps you’re unsure of the viability of electronic invoicing? Or maybe you don't trust cyberspace? It may be that you're intimidated by the changeover or feel that it will take too much time and effort? The fact is paperless invoicing is easy, convenient and inexpensive. With electronic invoices, it's estimated that a company can save 80% of the cost associated with paper billing. Additionally, those companies purchasing products are able to save money by paying via the Net without any late fees and saving money on postage, stationery and envelopes.
Labor costs are lessened on both sides of the exchange.
However, of the 18 billion invoices generated each year in Europe, most are still submitted on paper. For EU member nations, there has been a problem of incorporating Value Added Tax (VA T) rates into an e-invoice that crosses national borders. If you're trading within the UK, this is not a problem, but when conducting business outside native environments, electronic invoices can be problematic. Over the past few years, after the EU issued the "E-Invoice Directive" (known as Directive 2001/115/EC) in January 2004, member nations have worked to help solve this problem. However, with legislation varying from country to country there are still difficulties in making e-invoices VA T compliant. All invoices must be V AT compliant as per the laws of the land of supply. Despite these challenges on the import/export front, you can still readily cut down on paperwork by submitting e-invoices within the UK.
Another problem you may face has to do with a lack of standardization in using electronic invoicing, whether dealing within the UK or outside of its boundaries. There are numerous standards that are available to businesses, including those that start with the purchaser and those that are initiated by the supplier. In order to use an e-invoice system, you'll need to determine what type of structure best meets your billing needs.
Even when you have decided to use electronic invoicing, there will be a period of training and adjustment whether your operation is small, medium or large. No matter how simple the system, you'll find that employees will be confused at times. This is especially true if your former system has been used for a long period of time. Also, even in this cyber-age, many of us still find comfort in having paper in our hands.
In actual use of electronic invoicing, make sure that there is a sound system of back-ups in place. The fear that information might be lost is perhaps one of the biggest reasons for people clinging to the paper invoice. However, paper can be lost too, and unlike electronically generated bills once misplaced or thrown out, they are difficult to recreate. Paper invoices also take up a lot of room that can be used for office, storage or sales space.
56. Paperless invoicing ___________.
A. costs more than paper billing
B. costs more labor
C. saves money on postage, stationery and envelopes
D. may result in late fees
57. Electronic invoices can be problematic when __________.
A. trading within the UK
B. conducting business with foreign countries
C. doing business within native environments
D. traveling across national borders
58. A period of training and adjustment is necessary in order to use electronic invoicing because _______.
A. the system is so complicated
B. the option is too large
C. employees are not good at using computers
D. employees have problems in using the system
59. What should be done to ensure a sound use of paperless invoicing?
A. Structuring new standards for each business.
B. Employing more professional employees.
C. Adjusting computer systems.
D. Having a sound system of back-up.
60. The biggest reason why some people are against the electronic invoice is that __________.
A. it is more expensive than the paper invoice
B. it is too difficult to learn
C. the information of the electronic invoice may be more likely to be lost
D. it’s difficult to recreate the electronic invoice once they are misplaced
Part III TRANSLATING & WRITING (40 minutes) Section A
Directions：Translate the following passage into Chinese and write the Chinese version on the Answer Sheet.
61. Thank you for your enquiry. We have a stock of 1, 000 of DP122 which we are selling off at US$20
each. We can offer a quantity discount of up to 10% and are prepared to give 15% discount for an offer to buy the complete stock. Our product price will increase by 10% across the board next month.
Section B
Directions：Write a memo of no less than 100 words according to the given information and write it on the Answer Sheet.
62. After Tony Dooly, the manager in charge of equipment repair and maintenance of DEF Company
receives a call from Pat Baker, the sales representative of ABC Company, he says to you, “I’d like to collect suggestions from all staff on the laptops which were bought from ABC Company.” He adds that two engineers from ABC Company will come to your company and ask you to write a memo under his name, telling the staff when they have to email their suggestions to you and what the engineer will do
一级WINDOWS笔试模拟试题及答案(一) 2005-11-01来源:网友评论0 条进入电脑报知道 一、选择题 1、在计算机领域中通常用MIPS来描述______。 A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性 2、微型计算机存储系统中，PROM是______。 A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 3、按16×16点阵存放国标GB2312-80中一级汉字(共3755个)的汉字库,大约需占存储空间______。 A、1MB B、512KB C、256KB D、128KB 4、WPS、Word等字处理软件属于______。 A、管理软件 B、网络软件 C、应用软件 D、系统软件 5、在各类计算机操作系统中，分时系统是一种______。 A、单用户批处理操作系统 B、多用户批处理操作系统 C、单用户交互式操作系统 D、多用户交互式操作系统 6、配置高速缓冲存⑵?Cache)是为了解决______。 A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 7、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为______。 A、文档 B、语言 C、程序 D、系统 8、下列术语中，属于显示器性能指标的是______。 A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 9、微型计算机硬件系统中最核心的部件是______。 A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 10、若在一个非零无符号二进制整数右边加两个零形成一个新的数,则新数的值是原数值的______。 A、四倍 B、二倍 C、四分之一 D、二分之一 11、计算机病毒是一种______。 A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 12、计算机最主要的工作特点是______。 A、存储程序与自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 13、在Word的编辑状态，共新建了两个文档，没有对这两个文档进行“保存”或“另存为”操作，则______。 A、两个文档名都出现在“文件”菜单中 B、两个文档名都出现在“窗口”菜单中 C、只有第一个文档名出现在“文件”菜单中 D、只有第二个文档名出现在“窗口”菜单中
2015年二级企业培训师模拟练习题（3） 1、备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。B A.目的性 B.规定性 C.可授性 D.适应性 2、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。B A.方法 B.导语 C.训练 D.归纳 3、（）是一种课时环节教学模式。 C A.指导法 B.训练法 C.讲授法 D.示范法 4、企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。A A.效果测定 B.过程评定 C.课程运营 D.意识改善 5、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。A A.方案设计建议 B.方案可行结论 C.方案执行建议
D.方案细化意见 2015年二级企业培训师模拟练习题（2） 1、所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。 C A.管理学、运筹学 B.经济学、心理学 C.心理学、测量学、统计学 D.经济学、统计学、运筹学 2、个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。C A.心理 B.思想 C.气质 D.个性 3、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。B A.企业扩大利润的需求 B.企业发展规划需求 C.预测企业进入市场的潜在需求 D.预测企业发展潜在需求 4、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。B A.组织 B.物质 C.人员 D.支持 5、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A A.培训 B.模拟 C.教学
现代教育技术 一、选择题 1. 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和( ) A.系统方法 B.直观方法 C.科学抽象方法 D.理想化方法 2. 下列各物体中，不属于教育传播媒体的是( ) A.习题集 B.录像带 C.教室环境 D.教科书 3. 在WINDOWS操作系统中，有两个对系统资源进行管理的程序组，它们是“资源管理器”和（） A“回收站”B“剪贴板” C“我的电脑”D“我的文档” 4. 下列叙述中，正确的是 A CPU能直接读取硬盘上的数据 B CUP能直接存取内存储器中的数据 C CPU有存储器和控制器组成 D CPU主要用来存储程序和数据 5. 在Prowerpoint中的哪种视图方式下，可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示（） A）普通视图B）大纲视图 C）web视图D）幻灯片浏览视图 6. 下列哪个不是INTERNET上的安全标准 A. S-HTTP B. SSL C. HTML D. SEL 7. 计算机病毒最其本的特征是： A. 自我复制 B. 破坏磁盘中的文件 C. 引起用户注意 D. 减缓CPU运行速度 8. 在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是： A、一种炸弹 B、一种病素 C、一种软件名 D、一个邮件 9. INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息，在计算机中的存储方式是：（） A. 模拟信号编码 B. 二进制编码 C. 音频信号编码 D. 视频信号编号 10. 通常所说的现代教学媒体是指( ) A.黑板，教科书，图片等 B.教室，校园，周围社区等 C.班风，校规，校纪等 D.投影，录像，录音，电子计算机等 11. 银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真，这是由于( )造成的。 A.张挂的银幕没有向前倾斜 B.张挂的银幕没有向后倾斜 C.张挂的银幕没有向左倾斜 D.张挂的银幕没有向右倾斜 12. 录像机放像时不能正常放像，指示窗口出现"d"指 示，则表示录像机( ) A.有机械或电路故障 B.录像带坏 C.处于自动保护磁头状态 D.太热 13. CAI的课件是属于( ) A.CBE软件 B.系统软件 C.游戏软件 D. 课本 14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中( ) A.自己发现规律 B.有所创造发明 C.独立学习，独立解决问题，并作出发现 D.培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度 15．不属于教学设计的前期分析内容的选项是（）A终结性测验分析 B 学习需要分析 C学习者分析 D 学习内容分析 16．不属于学习者分析的内容是（） A学习者分析 B 学习风格 C年龄特征D信息加工分析 17．下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中，正确的是（）。 A学生、目标、策略、评价 B 教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标 C 测验、调查、教学形式、教学媒体 D 评价、决策、规划、教学内容 18．学生的特征分析应该包括三个方面的内容，下面说法中正确的是（）。 A学生的年龄、学历、初始能力 B 学习的一般特征、初始能力、学习风格 C 学习风格、初始能力、学习兴趣 D 学生的社会环境、初始能力、一般特征 19．下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程 C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率. D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价. 20. 多媒体组合教学就是( ) A.在一堂课中使用了不止一种媒体 B.传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群 共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化 C.多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学 D.必须是视听结合才行 21. 对于教学目标和教学目的之间的关系，下述说法 正确的是( ) A.教学目标完全不同于教学目的，两者无相互关系 B.教学目标和教学目的是类似的 1
一、填空题(每空1分,共26分) 1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学. 2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践. 3.表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类. 4._____主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越. 5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等. 6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它的方法论基础. 7.被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的"新教学体系",美国布鲁纳的_____教学论和联邦德国瓦根舍因的_____教学论. 8.加涅提出的五类学习结果是理智技能,认知策略,_____,动作技能,态度. 9.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____. 10.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm. 11.盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成. 12.录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种. 13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.
14.计算机辅助教学系统中的"教师"是负责_____和_____工作. 15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上_____旋钮来消除此干扰. 16.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象. 17.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成. 18.当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派. 19.课的划分依据一般为:教学对象的特点,教学目标之间的联系,两课之间的间隔时间和_____. 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内.每小题1分,共16分) 1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是() A.教育传播模式 B.教育传播媒体 C.教育传播通道 D.教育传播环境 2.现代教育技术的方法论基础是() A.学习理论 B.教学理论 C.传播理论 D.系统科学 3.国外现代教育技术是在()的促进下兴起的. A.系统科学理论研究发展 B.学习与教学理论研究发展 C.教育传播理论研究发展 D.直观教育与媒体技术 4.校风和班风是属于教育传播活动中的() A.教育传播媒体 B.教育传播环境 C.教育传播通道 D.教育传播系统
全国英语等级考试（一级）模拟试题 听力（略）第一部分 英语知识运用第二部分 单项填空第一节 并在阅读下面的句子和对话，从三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项，答题卡将该项涂黑。26. He is badly ill. We must _____ a doctor at once. C. send away B. send for A. send to . last year27. The hospital _______ C. has been built B. was built A. built into the classroom, the teacher _____something on the blackboard. came28. When I C. wrote A. is writing B. was writing 29. --How long have you been ill? -- C. Once a week A. Since last week B. A week ago 30. Everybody is here _____Mike. C. except B. and A .not understand the passage ___ there are a few new words in it. 31. We don'tC. because B. unless A. and 32. The TV set is very nice. How long have you _______it? C. taken B. had A. bought 33. --- Shall I get one more apple for you, Dad? ve had enough. '---Thanks, but you _______. It C. needn' A. may not B. must not 34. --- _________is your shirt? --- It is 100yuan. C. How long B. How much A. How many 35. He is _______kind an old man that all the children like him. C. such B. so A. very this 36. Either Jim or Sam ______going to help the farmers with the orange harvest afternoon. C. is B. were A. was . 37. We have studied for two hours. Let's stop A. have a rest B. to have a rest C. having a rest 38. We won't go to Great Wall if it ________tomorrow.
一、本章学习的基本知识内容和主要技能点： 1、掌握岗位职务描述的基本理论与方法 2、掌握分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分析报告 二、练习题 （一）是非判断题（正确的打错误的打住保？（祝？、岗位职务描述的基本程序包括准备阶段、调查阶段和总结阶段三个阶段。（明2、岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核心阶段。 （二）单项选择题 1、（D）是了解员工岗位信息最好的方法 A、问卷调查 B、面谈法 C、关键事件法 D、工作实践与工作日写实法 2、（B）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一 A、时间维度 B、事务职能维度 C、空间维度 D、绩效职能维度 3、工作实践与工作日写实法是了解（A）的最好方法 A、岗位信息 B、岗位性质
C、岗位工作 D、岗位责任 E、岗位范围 （三）多项选择题 1、岗位规范书的设计包括（ ACDE） A、经验因素 B、技能条件 C、教育因素 D、个人特质因素 E、岗位责任 2、进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈法的主要内容是（ACDE ） A、岗位工作目标 B、岗位工作技艺 C、岗位工作内容 D、岗位工作性质、范围 E、岗位责任 F、岗位工作态度 3、岗位职务描述过程中，分析阶段是核心阶段，具体工作包括（ADE ） A、对已收集到的信息进行审核 B、编制调查提纲、I可卷 C、重点收集员工的特征信息 D、归纳总结岗位描述的工作要点 E、针对岗位描述提出的问题，提出改进意见
4、常见的岗位描述信息搜集方法有（ACDE ） A、观察法 B、跟踪法 C、功能性工作分析法 D、关键事件法 E、面谈法 5、下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容（AC） A、比较 B、劝导 C、创新 D、服务 E、指导 6、岗位职务描述准备阶段的工作主要有（ABCDE ） A、了解基本情况 B、确定调查样本 C、建立相关联系 D、设计调查方案 E、进行有关人员培训 7、岗位分析操作基本文件的内容包括（ABCDE ） A、工作内容 B、工作环境 C、工作时间
广东省教育技术中级培训测试题及部分答案解析 >选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（ACBD） A教学目标 B学习过程的复杂性 C学生的特点 D各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求 目前，使用较为普遍的资源组织方式主要有（ABCD） A文件方式 B数据库方式 C主题树方式 D超媒体方式 信息化教学资源应包括下列（ABCD） A文献资料 B课件与网络课件 C试题库 D案例 研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL或WEBQUEST（基于网络的专题研究）。它包括（ABCDF）五个教学环节。 A分析问题 B解决问题 C实施方案 D评价总结 E动员和培训
F提出问题 案例《关注光污染》中，英才中学开展研究性学习课程时，三班的班主任王老师对学生如何分组建议是（ABCD） A小组成员要对研究的问题都感兴趣 B小组成员要各有专长，优势互补 C小线需要一个组织协调能力强的同学来做组长 D需要一个擅长使用电脑的同学来搜索网上的信息 在研究性学习教学的第一个环节确定主体中，信息技术可能的整合方式是（B） A利用信息技术作为工具处理信息 B利用信息技术创设问题情境 C利用信息技术展示、交流 D利用信息技术整理结果 案例《关注光污染》一课中，研究小组——团队之星，研究的课题是（B） A研究农村光污染 B 研究城市光污染 C 研究田间光污染 D研究大自然污染 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是，请你选择一个答案。 A学习动机属于学习者的非智力特征因素 B学习动机可分为内部动机和外部动机 C学习动机越强，越有利于学习和保持 D学习动机和学习效果是相互影响的关系
计算机等级考试一级笔试模拟试题一套 考试时间：60分钟 一、单选题（1.5分/题，共30分） 1．促使计算机技术发展极为迅速的根本原因是（ C ）。 A 人类社会的进步和发展 B 微机出现，计算机走向家庭 C 计算机自身的特点 D 计算机的广泛应用 2．计算机中的运算器能进行（ B ）。 A 加法和减法运算 B 算术运算和逻辑运算 C 加、减、乘、除运算 D 字符处理运算 3. 计算机软件是指所使用的（ D ）。 A 各种程序的集合 B 有关的文档资料 C 各种指令的集合 D 数据、程序和文档资料的集合 4．微型计算机系统采用总线结构连接CPU、存储器和外部设备。总线通常由三部分组成，它们是（ A ）。 A 数据总线、地址总线和控制总线 B 数据总线、信息总线和传输总线 C 地址总线、运算总线和逻辑总线 D 逻辑总线、传输总线和通讯总线 5．下例哪个数最大（ A ）。 A (10101111)2 B (210)8 C (AC)16 D 170 6．在计算机系统中，CAD表示（ B ）。 A 辅助教学 B 辅助设计 C 辅助测试 D 辅助制造 7．存储一个24*24点阵的汉字需要（ C ）字节存储空间。 A 32 B 48 C 72 D 128 8. 获取指令、决定指令的执行顺序，向相应硬件部件发送指令，这是（ B ）的基本功能。 A 运算器 B 控制器 C 内存储器 D 输入/输出设备 9. Visual BASIC是一种（ D ）的程序设计语言。 A 面向机器 B 面向过程 C 面向事件 D 面向对象 10．Windows系统所提供的剪贴板，实际上是（ E ）。 A 一段连续的硬盘区域 B 一段连续的内存区域 C 一个多媒体应用程序 E 应用程序之间进行数据交换的工具 11．在MS DOS及Windows系统中，操作文件时使用通配符的作用是（ A ）。 A 便于一次处理多个文件 B 便于识别一个文件 C 便于给一个文件取名 D 便于保存一个文件 12．在Windows系统中，若在某菜单中有淡字项，则表示该功能（ C ）。 A 一般用户不能使用 B 将弹出下一级菜单 C 其设置当前无效 D 用户当前不能使用 13．若需将WORD系统的“打开”对话框以图形方式置于当前编排的文档中，应先选择“文件”菜单下的“打开”功能，进入其对话框后按（ C ）键，将其复制到剪贴板中，再重新回到编辑状态下，光标定位后单击常用工具栏上的“粘贴”按钮。 A Print Screen B Ctrl+Print Screen C Alt+Print Screen D Shift+Print Screen 14．在Excel系统的工作表中，当前单元格只能是（ A ）。
1. 以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是（）。 Ａ. 教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学理念 Ｂ. 教师要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生的多方面能力 Ｃ. 教师要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 Ｄ. 教师要重视教学样式的多样化，丰富课堂教学 2. 将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的 某种指标逐一与基准进行对照，从而判断其优劣的评价类型是（）。 Ａ. 相对评价 Ｂ. 诊断性评价 Ｃ. 自身差异评价 Ｄ. 绝对评价 3. 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。 Ａ. 奥苏贝尔 Ｂ. 皮亚杰 Ｃ. 维果斯基 Ｄ. 斯金纳 4. 对信息技术与课程整合的理解，较为合理的说法是（）。
Ａ. 在整合过程中，应该多使用现代信息技术，以吸引学生参与学习 Ｂ. 在整合过程中，信息技术配备的先进程度会决定课程整合的效果 Ｃ. 在整合过程中，信息技术充当辅助教师教和辅助学生学的工具和手段 Ｄ. 在整合过程中，信息技术作为工具、环境和资源融入到教学和学习的各个层面中 5. 在评价过程中，对评价所获取的数据资料进行“质”的分析，以评价变量之间频度或 程度等的差异，这种评价是指以下哪种评价（）。 Ａ. 相对评价 Ｂ. 定量评价 Ｃ. 定性评价 Ｄ. 形成性评价 6. 本课教学过程中，教师采用了多种方式呈现教学信息，下列对呈现教学信息的描述 正确的是（）。 Ａ. 为了突出显示不同类型的很多信息，教师可以在一张幻灯片上使用四五种颜色的字体，也可以把很多信息都放在一张幻灯片中 Ｂ. 表达信息的媒体主要有文字、图形、动画、图像、音频、视频等 Ｃ. 教学信息呈现的方式、时机、快慢，以及媒体的先进性对教学都有非常重要的影响 Ｄ. 视频能够同时作用于视听感官，因此在呈现教学信息时，效果比其他的媒体
齐齐哈尔市教育技术培训考试试题基础知识部分（60分） 一、单项选择题（共20 小题 40分，每小题 2 分） 1?在巴甫洛夫的经典性实验中，单独呈现条件刺激诱发的唾液分泌反应是A） A.条件反应B无条件反应 C操作反应D?经典反应 2?下列不属于教学媒体选择依据的是（C） A.教学目的 B.教学内容 C.教学评价 D.教学对象 3?下列不属于教学媒体选择原则的是（D） A.正确性原则 B.实用性原则 C.最优化原则 D.观赏性原则 4.经验之塔”可分为三大类，按直观程度从高到低排序，依次是（B） A .做的经验、观察的经验、抽象的经验 B.抽象的经验、观察的经验、做的经验 C.观察的经验、做的经验、抽象的经验 D.观察的经验、抽象的经验、做的经验 5?从狭义上说，信息技术是指以微电子技术、通信技术、A（）为主干，结合集成电路技术、光盘技术、机器人技术、高清晰度电视技术等的综合技术 A计算机技术 B.文字C?纸张 D.印刷术 6?下面的观点（C ）,错误理解了信息技术与课程的整合。 A.信息技术课程是一门综合课程，本身就需要与其他学科知识整合 B.信息技术与课程整合同时涉及课程文本与师生共同探求知识的过程 C?信息技术与课程整合只涉及显性课程，不涉及隐性课程 D.信息技术与课程整合其立足点是课程，信息技术服务于课程 7.课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合、（）、个人和社会的整合。 A.内容和知识的整合 B.内容和技巧的整合 C.知识和技巧的整合 D.价值和内容的整合 8?在信息技术与课程整合的第二阶段中，又可以划分为B ）四个层次。 A.信息技术提供资源环境、作为个别辅导工具、作为协作工具、作为研发工具 B.信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为协作工具、作为研发工具 C.信息技术提供资源环境、作为信息加工工具、作为演示工具、作为开发工具 D.信息技术提供资源、作为信息处理工具、作为协作工具、作为交流工具 9?桑代克认为动物和人的学习分别是（B ）的 A.无意识，无意识 B.无意识，有意识 C.有意识，无意识 D.有意识，有意识 10.使用powerpoint时，保存演示文稿，缺省的扩展名是（B ）。 A.doc B.ppt C.wps D.xls 11.联结-试误说是（D ）提出的。 A.巴甫洛夫B华生C斯金纳 D.桑代克 12.教师在教学时要知道学生的一些心理变化，以便采取有效的教学手段来促进学生的学习，以下叙述中不合理的是（ A） A.教师在课后布置大量的作业，认为只有学生反复练习才能掌握所学的知识，这样也会更好地激发他们的学习兴趣 B.教师在讲课过程中，让学生测量图上的直线距离，运用比例尺换算成两地实际距离，但未对学生的计算结果及时进行评价，发现学生进步不大 c?教师让学生自己出试卷来激发他们的学习兴趣,促进他们掌握知识 D.教师在教学过程中发现有些学生有很强烈的逆反心理，教师应合理地利用这种心理知道学生自己查找资料来解决学习中遇到的问题 13.王老师在每堂课之后都会进行教学反思，以期在下一次的教学中有所进步，以一关于教学反思说法不正确的选项是（D ） A.每堂课都是一次全新的体验，教学中的每次师生互动、教学冲突都会激发新的思考创造。因此教师要养成对每堂课进行反思的习惯。
过风楼中心小学培训人员考试题 一、判断正误题：（共25题，每题1.00分） 1.在Excel公式栏中可进行编辑函数。 2. 在Excel工作表中不能插入行。 3.在Excel中，文本型数据在单元格中都将靠左对齐。 4. Excel单元格中的数据不能垂直居中，但可以水平居中。 5.公式单元格中显示的是公式，而且公式计算的结果显示在下面的单元格。 6. "计算机辅助教学"的英文缩写是CAD。 7. 汇编语言是机器指令的纯符号表示。 8.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。 9.系统软件包括操作系统、语言处理程序和各种服务程序等。 10.由电子线路构成的计算机硬件设备是计算机裸机。 11.机器语言是人类不能理解的计算机专用语言。 12. 在"写字板"窗口中按F1键会显示"帮助主题"对话框。 13. Windows的窗口是可以移动位置的。 14. 在"打开"对话框中，打开文件的默认扩展名是.doc。 15. 在Word环境下，要给文档增加页号应该选择"插入"，"页码"。 16. Word提供了四种对齐按钮和四种制表位，它们的作用是相同的。 17.段落对齐的缺省设置为左对齐。 18.在Word环境下，改变文档的行间距操作前如果没有执行"选择"，改变行间距操作后，整个文档的行间距就设定好了。
19. 在PowerPoint中，用"文本框"工具在幻灯片中添加文字时，文本框的大小和位置是确定的。 20. 在"自定义动画"对话框中，不能对当前的设置进行预览。 21. SMTP协议规定信件必须是二进制文件。 22. TCP协议的主要功能就是控制Internet网络的IP包正确的传输。 23. WWW的页面文件存放在客户机上。 24. Internet网络主要是通过FTP协议实现各种网络的互联。 25. TTP是文件传输协议。 二、单项选择题:（共30题，每题1.00分）： 1 要改变显示在工作表中的图表类型，应在（）菜单中选一个新的图表类型。 A.插入 B.格式 C.图表 D.工具 2 在Excel的"格式"工具栏中有（）个对齐数据的按钮。 A.6 B.4 C.5 D.3 3 ( )函数返回当前系统的日期和时间。 A.TIMEV ALUE B.DATE C.TODAY D.NOW 4 中文Excel的常用工具栏中按钮表示 A.保存 B.帮助 C.操作向导 D.打印 5 在Excel中用拖曳法改变行的高度时，将鼠标指针移到（），鼠标指针变成黑色的双向垂直箭头，往上下方向拖动，行的高度合适时，
《企业培训师》学习辅导材料答案 一、单项选择 1.我国哪部法规首次明确提出了“开发劳动者技能”的概念（C ） A教育法B职业教育法C劳动法D职业技能鉴定规定 2.同志提出的我国教育的根本宗旨是（B ） A必须全面贯彻的教育方针B提高国民素质C培养民族创新精神和实践能力D必须同劳动生产相结合 3.建立和发展市场经济，政府在配置资源过程中必须坚持（B ）A宏观调控原则B市场化原则C价格机制的原则D供求平衡原则 4.人力资源管理，对企业所有的工作进行分析，以确定每项工作的（A ） A工作描述和价值B岗位职责说明C确定薪酬的依据D考核评价的依据 5.（C ）是指人与人之间相交往、相互作用、相互满足的状态A心理关系B心理状态C人际关系D人际状态 6.滚动计划法是一种定期修订（D ）的方法 A短期计划B中期计划C长期计划D未来计划 7.（C ）是指特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距 A绩效差距B确认差距C培训需求D培训预测 8.教育培训培养人才具有（D ）的特点，要求课程开发具有超前性 A前瞻性B多元性C实践性D周期性 10.培训师应遵循以（A ）为指引的原则 A．示X、典XB指导、督导C帮助、交流D肯定、表扬 11.（C）是指具有劳动能力的人，为获取生活所得，运用个人能力进行活动的X围。 A岗位B职责C职业D工种 13.员工个体素质是指员工需具备的（D ）A团队精神和协作能力B学历水平C年龄与性别D思想修养、道德品质、学习能力、知识水平、专业技能和身体状况 14.培训教材与学科性教材的区别在（A ） A内容方面B结构方面C基本特征D表现形式 15.（B ）是企业经营管理六要素之一 A教材要素B时间要素C基本信息台帐D财务信息台帐 16.以下哪项是职业培训教师必备的基本素质（B ） A学术素质B职业能力素质C社交素质D决策能力素质 17.以下哪项是培训评价的基本原则（C ） A学科性原则B封闭性原则C方向性原则D理论性原则 18.以下哪项是职业培训教学的主要方法（A ） A直接传授式B跟踪访谈式C暗访式D集团协商式 19.选择培训教材的基本原则（B ） A教师主体原则B与培训目标相适应原则C技能性原则D学科性原则 20.培训评价的指标体系包括（D ） A培训标准集B评价主持人C结果指标D效能指标 21.以下哪种教学法是美国哈佛大学首创的（A ） A案例B实践C互动D学科 22.以下对培训项目和课程开发关系表述正确的是（A ） A课程可以丰富培训项目内容B培训项目可以匡正课程偏颇C 课程引领培训项目D课程决定培训项目 23.市场机制要解决的三个基本问题是（A ） A生产什么、如何生产和为谁生产B公平、效率和利润C效益、技术和流通环节D课程决定培训项目 25.以下哪种不是教材开发的主要方法（B ） A教师自编、自制B学员提供教材C修改增补现有教材D内部集体合编 26.以下哪项是企业培训师的主要工作（A ） A策划、开发培训项目B制定、实施生产计划C从事企业经营管理活动D直接参与生产经营活动
第一章单元测试 1、单选题： 1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是：学习过程和( )。 选项： A:教学媒体 B:教学对象 C:学习资源 D:学习需要 答案: 【学习资源】 2、单选题： 教育技术发展历程大致经历了（）、视听教育、视觉传播和教育技术四个阶段 选项： A:机器教育 B:媒体教育 C:视觉教育 D:教育传播 答案: 【视觉教育】 3、单选题： 程序教学论是由（）提出来的 选项： A:布鲁姆 B:斯金纳 C:奥泊尔 D:加涅 答案: 【斯金纳】 4、单选题： 美国教育传播与技术协会的简称是（） 选项： A:AECT B:ABCT C:AECG D:AEGT 答案: 【AECT】 5、单选题： 布卢姆将教学目标分为（）、情感和技能三大领域。 选项： A:评价 B:知识 C:能力 D:运动 答案: 【知识】 6、判断题： 教育技术起源于19世纪初期 选项： A:错
答案: 【错】 7、判断题： 教学理论是研究人类怎样学习的理论 选项： A:错 B:对 答案: 【错】 8、判断题： 我国的教育技术最早称之为电化教育 选项： A:对 B:错 答案: 【对】 9、判断题： 2003年，原国家教委发布了《普通高等学校本科专业目录》，正式将“电化教育”专业改为“教育技术学”专业 选项： A:错 B:对 答案: 【错】 10、判断题： 系统科学认为，系统是由若干相互作用、相互依赖的要素组成的具有特定功能的有机整体选项： A:错 B:对 答案: 【对】 第二章单元测试 1、单选题： 教学评价按评价基准的不同可分为（） 选项： A:诊断性评价和形成性评价 B:诊断性评价和总结性评价 C:绝对评价、相对评价和自身评价 D:定性评价和定量评级 答案: 【绝对评价、相对评价和自身评价】 2、单选题： （）评价采用数学的方法收集和处理数据资料 选项： A:相对评价 B:绝对评价 C:定性评价 D:定量评价 答案: 【定量评价】 3、单选题： （）是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外，再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。
齐齐哈尔市教育技术培训考试试题答案 (2011-07-0922:33:48) 转载▼ 标签： 分类：业务学习 浦洛夫 齐齐哈尔市 信息技术 教育技术 现代教育 杂谈 齐齐哈尔市教育技术培训考试试题 基础知识部分(60分） 一、单项选择题（共20小题 40分，每小题2分） 1.关于现代教育技术的内涵，你不同意的说法是（C）。 A．教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究 B．教育技术的研究范畴既包括现代教育思想，以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容 C．现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革 D．现代教育技术的“现代”体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的，并充分运用现代科学技术为教育服务 2. 教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着（ A ）的兴建而提出来的。 A.“信息高速公路” B.“2016战略” C.“全国学习网” D.“国家高速信息网”
3. 国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（ A ）的呈现方式、学生的学习方式，教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。 A、教学内容 B、教学方法 C、教学模式 D、教学过程 4.学习的刺激-反应说的代表人物是（B）。 A.巴浦洛夫 B.华生 C.斯金纳 D.班杜拉 5. 在信息技术与课程整合中，教师应该学习（ B ），同时，学习、实践并反思自己的整合工作。 A、计算机技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求 B、信息技术的操作技能，现代学习和教学理论，新课程标准对本学科课程的要求 C、多媒体技术的操作技能，现代学习和教学理论，信息技术对本学科课程的要求 D、教育技术的操作技能，现代课程理论，新课程标准对本学科课程的要求判断题： 6.完整的信息素养应包括（ D ）三个层面。 A、知识素养、信息素养、计算机技能 B、文化素养、文化意识、信息技能 C、文化素养、信息意识、计算机技能 D、文化素养、信息意识、信息技能 7.信息技术与课程整合的评价重点应关注：（A）、师生角色的定位、学生能力的培养、信息技术的应用。 A、学生主体性的发挥 B、教师主体性的发挥 C、课堂主体性的发挥 D、教学设计主体性的发挥 8．行为主义理论的教学方法在（ C ）中得到了集中体现。 A．情境性教学B．直接教学C．程序教学D．随机进入教学
计算机等级考试一级笔试模拟试题第三套 （共100分） 一、单选题（2分／题，共40分） 1．计算机系统是指（ D ）。 A 主机和外部设备 B 主机、显示器、键盘、鼠标 C 运控器、存储器、外部设备 D 硬件系统和软件系统 2．UBS是一种（ B ）。 A 中央处理器 B 通用串行总线接口 C 不间断电源 D 显示器 3．十进制数13转换为等价的二进制数的结果为（ A ）。 A 1101 B 1010 C 1011 D 1100 4．我们通常所说的“裸机”指的是（ C ）。 A 只装备有操作系统的计算机 B 不带输入输出设备的计算机 C 未装备任何软件的计算机 D 计算机主机暴露在外 5．用计算机进行资料检索是属于计算机应用中的（ A ）。 A 数据处理 B 科学计算 C 实时控制 D 人工智能 6．计算机存储器单位Byte称为（ B ）。 A 位 B 字节 C 机器字 D 字长 7．计算机系统中使用的GB2312-80编码是一种（ B ）。 A 英文的编码 B 汉字的编码 C 通用字符的编码 D 信息交换标准代码 8．下面属于操作系统软件的是（ A ）。 A Windows B Office C Internet Explorer D PhotoShop 9．为网络信息交换而制定的规则称为（ A ）。 A 协议 B 拓扑结构 C 模型 D 体系结构 10．（ B ）是为网络中各用户提供服务并管理整个网络的，是整个网络的核心。 A 工作站 B 服务器 C 外围设备 D 通信协议 11．计算机网络设备中的HUB是指（ A ）。 A 集线器 B 网关 C 路由器 D 网桥 12．在计算机网络中，表征数据传输可靠性的指标是（ B ）。 A 传输率 B 误码率 C 信息容量 D 频带利用率 13．在Windows系统及其应用程序中，菜单是系统功能的体现。若当前某项菜单中有淡字项，则表示该功能（ A ）。 A 其设置当前无效 B 用户当前不能使用 C 一般用户不能使用 D 将弹出下一级菜单 14．在MS DOS及Windows系统中，进行查找操作时，可使用“*”代替所在位置的任意字符串，称为通配符串，其作用是（ A ）。 A 便于一次处理多个文件 B 便于识别一个文件 C 便于给一个文件取名 D 便于保存一个文件 15．在Word系统中，进行“粘贴”的组合命令是（ B ）。
考试时间:120分钟满分:100分 姓名: 分数: I单项选择题(每题1分,共25题) 1、( )就是培训师职业道德守则的基本内容。 A、道德规范 B、责任感 C、遵纪守法 D、积极进取 2、培训师只有积极参加实践活动,不断提高业务水平与工作能力,才能把()工作做得更有实效。 A、政治 B、教育 C、职业培训 D、理论研究 3、职业道德的重大作用,就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养与()。 A、增强创新能力 B、增强责任心 C、提升专业技能 D、树立团队精神 4、在工作生活中,每个人都自觉遵纪守法,这就是保证()稳定发展的前提条件。 A、人民生活 B、政治 C、经济 D、社会 5、( )就是指从业人员对所从事职业的瞧法、认识及其在工作中的表现。 A、职业态度 B、职业道德 C、职业能力 D、工作经历 13、培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色就是(B )。 A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者 B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者 C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者 D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者 14、企业( A )作为培训环境的重要组成部分,其根本作用在于为培训活动提供一种制度性框架与依据,促使培训沿着法制化、规范化轨道运行。 A、培训制度的设计 B、培训政策的制定 C、培训机制的运行 D、培训规范的实施 15、对培训需求信息进行分析时,最重要的就是确保信息的( B )。 A、及时性 B、准确性 C、全面性 D、一致性 16、下列说法正确的就是( C )。 A/培训考核不必进行 B、培训考核实际意义不大 C、培训考核必须进行 D、培训考核与否可根据实际情况决定 17、培训员工学会如何使用企业新购置设备属于( B )。 A、重复性培训需求 B、短期性培训需求 C、长期性培训需求 D、中期性培训需求
模块二前测 现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和_____ 。 选择一个答案 a. 科学抽象方法 b. 系统方法 c. .直观方法 d. 理想化方法 下面对教育技术基础知识的阐述不正确的一项是？ 选择一个答案 a. 教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源，促进教育 现代化，以培养满足社会需求人才的过程 b. 教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和 评价，实现教育教学优化的理论与实践 c. 教育技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、存储和呈现的一类技术 d. 教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践 对于教育技术相关术语的认识，下列说法不正确的是？ 选择一个答案 a. 现代教育技术和信息化教育、电化教育三者的目的和研究对象相同，它们名称虽然不同，但基本 实质是一样的 b. 教育技术就是媒体技术 c. 教育技术术语的变化在一定程度上反映了概念和理念的变化，“信息化教育”名称的流行表明教育 技术发展进入了一个新阶段 d. 教育信息化的结果将促成一种全新的教育形态——信息化教育；教育信息化是追求信息化教育的 过程 “最优化”是教学设计的核心问题，最优化是指？ 选择一个答案 a. 所有条件的最佳
b. 给定条件下努力达到最优的教学效果 c. 全部使用最优的技术进行教学 d. 在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步 下述关于教学设计的提法中，错误的说法是？ 选择一个答案 a. 教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教与学活动，实现教与学活动 的最优化，提高教学效果和学习效率 b. 教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效 的一般教学理论和人类传播活动的科学理论 c. 教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价 d. 从性质来讲,教学设计是一种具有规划、研究、决策性质的操作过程 下面对信息化教学设计的理解不正确的一项是？ 选择一个答案？ a. 信息化教学设计一定要运用信息技术，结合网络资源开展教学 b. 信息化教学设计强调教学情境、学习资源、学生自主探究学习 c. 信息化教学设计强调过程性评价和总结性评价的综合应用 d. 信息化教学设计遵循一般教学设计的模式，包含教学设计的相关要素 解释：在信息化教学设计中，要充分利用信息技术手段和各种信息资源来支持学习，但不是牵强地使用信息技术。 错误 PowerPoint 中，应用设计模板时，下列选项中不正确的说法是？ 选择一个答案 a. 模板的内容要到导入之后才能看见 b. 模板的选择是多样化的 c. 单击菜单栏中的<格式>菜单进入 d. 在<格式>菜单栏中选择< 应用模板设计>