活着，就要挺直不屈的脊梁
808班：陈咏启
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”作文人，就要顶天立地，宁折不弯。活着，就要挺直不屈的脊梁。——题记
家风，是中华文明几千年文化的传承，是上代人言传身教，下代人身体力行的沉淀。
奶奶对我说，活着，就要挺直不屈的脊梁。
爷爷英年早逝，奶奶独自养育四个子女。那时候家里十分贫穷，食不果腹，但不管多么艰苦，奶奶却让四个子女都上学，自己一人承担那最昂贵的学费，种地喂牲口，烧瓦二十多年不管多苦，奶奶从来不吃一粒救济粮，不受一丁点好处，就是连亲兄弟的钱都没借过一分一毫。奶奶说，不管多么艰苦，也不能受到别人的救济，不然，以后在别人面前就抬不起头来，为了尊严，可以吃再多苦、再多累。
父亲对我说，活着，就要挺直不屈的脊梁。
父亲那一代是辛苦的。家里穷，有个姐姐。那时候读书，星期天背上一袋混夹着玉米粉的米，走上十几公里路，汗水打湿了衣襟，脚上磨起豆大的水泡，但父亲从来没有在奶奶面前叫过一声苦、一声累，父亲读书很勤奋，一直以来成绩都很好，最后考大学失利了，虽然只差了那么一点毫不起眼的分数，父亲没有复读，因为他明白家里的情况，但从来没有放弃希望。他说，向命运低头的人是懦弱的，作为一个有尊严的人是不会放弃希望的。
尊严，就是不低头、不弯腰，就是挺直不屈的脊梁：人有了尊严，才配行走于世，大丈夫不食嗟来之食。在这熏陶下，我学会了尊重自己，把自己看作大写的“人”，永远不会屈服。
活着，就要挺直不屈的脊梁！
有深度的美文--- 脊梁颂 洋洋五千年中华文化，孕育着坚强不屈的民族精神，多灾多难的中华民族，铸就了无数的民族脊梁，在遥远的远古时代，哇哇的华夏人奏响了与天奋斗、与人奋斗、与地奋斗的歌唱。君不见大禹治水的艰苦奋斗，人民抗震救灾的顽强。无数勇士共赴国难的慷慨壮举，华夏儿女胸怀祖国添砖加瓦的力量。华夏啊，13亿同胞在危难时刻为你奔走，铸就了顽强不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危难时刻的支柱，你是正义的力量；你是压不跨象征，你是正义的化身，你是永远独立的钢铁城墙。为了人民，你以自己的生命谱写顽强。 中华民族有自己的民族传统，那就是国家振兴，人民富强，自强不息，永远向上。君不见，孩子的欢笑，老人的慈祥，母亲的自立，父亲的力量。面对天灾，你以沉默承担，面对人祸，你谱写人格的辉光，面对地难，你显示着生的力量。 脊梁，你承载着厚重的现实，脊梁，你点燃着生命的希望。中华民族，几经劫难，无数先辈为了祖国命运寻找救国的良方，脊梁是顶天立地的人格，脊梁是为了人民欲奋欲勇的臂膀。脊梁，你为正义而长，脊梁，你是人民避难的避风港。脊梁，你囊括着厚重的大地；脊梁，你背负着正义的上苍，面对困难，你承载着苦痛，面对灾难，你背负着向上的力量。脊梁，负舟也厚以重，脊梁，为民也坦而荡。 谁说中国没有脊梁？是人民的智慧让中国永远向上，是人民的力量，祝福中国富强。是人民子弟兵背负着民族的的希望，是白衣天使为了战胜病魔而打仗，是人民教师把真理传让。是工人兄弟打开真理的宝藏，是农民兄弟提供着粮仓。是知识分子让智慧发光。国家要富强，人民有力量！国家利益至上，人民就是脊梁！ 说脊梁，道脊梁，人民万寿无疆！说脊梁，道脊梁，是人民使国家坚强。正义不倒，关系着人心背向！承载着祖国的，你可以问问老乡，承载道义的，要把利益还给祖国的脊梁。 脊梁，埋头苦干给人民以希望，脊梁，批判邪恶把正义的旗高扬，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑恶摒弃，凝聚着民族的力量。
脊梁的意思及造句 导读：【词语】： 脊梁 【拼音】： [jǐliang] 【解释】： 比喻在国家、民族或团队中起中坚作用的人。 【造句】： 1、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。 2、松树挺拔的躯干是它傲岸的脊梁，在冬天，大雪纷纷地下着，其它的花草树木全都奄奄一息了，唯有松树在树林里挺着胸，显得十分有精神。一棵棵松树，从从容容简简单单的立于天地之间，便成为生命不朽的形象。 3、他一看见这危险的苗头，脊梁骨就像被人抽去一样，自己先成了稀泥软蛋。 4、即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊梁;即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲对儿女无私的关爱… 5、我有一个伟大的叫做“农民”的父亲。群山是他的脊梁，耕牛是他的伴侣，深深的犁沟印着他岁月的痕迹。他的汗水曾烫伤那片热土，他的皱纹堆起了我未来……
6、水泥钢筋非但没有压垮大地妈妈的脊梁，反而使她变得更加坚实与厚重，承载着六十亿人的生命，沉淀了数千年的历史文化，见证了数以万计的英雄故事。 7、山峰像英雄的脊梁，几千年的风雨冲刷依然坚韧顽强，山峰像诗人的眼眸，深情的凝望每一轮日出，山峰像老人的掌纹，一纵一横都饱含时代的沧桑。 8、只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。 9、纵使是丹青高手，也难以勾勒出父亲您那坚挺的脊梁：即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲您那不屈的精神;即使是海纳百川，也难以包罗尽父亲您对儿女的关爱! 10、正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 11、战胜困难格言只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。 12、六十五个春秋，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中;六十五个春秋，一座座彩虹跨越长江，雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫;六十五个春秋，“两弹”的红云刺破天穹，一颗颗卫星遨游太空。 13、什么让我如此坚强?母亲结茧的双手，父亲如弓的脊梁。 14、信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂;信念是明灯,照耀着期盼的心灵;信念是路标,指引着前进的方向. 15、五岳山川，巍巍耸立，那是祖国不屈的脊梁。 16、父爱是太阳，即便在乌云密布的日子里，我也能感触到他的光辉;父爱是高山，即使在最艰苦的时候，也激励我挺直脊梁;父爱是
中国——不屈的脊梁 中国——不屈的脊梁 高二（10）班殷文 还记得那段伤痛吗？ 当英国的舰队驶抵南京下关江面， 当清廷的懦弱促使它提起那杆屈辱的笔。 中国，开始被世界踩在脚下， 世界，开始在她的脊梁上施压。 从那时起，在这片辽阔的土地上， 处处荒烟漫草，处处炮火侵扰， 处处哀怨震天，处处亡灵徘徊…… 人民在心痛——下一秒，有多少人会离开？ 人民在担忧——下一秒，祖国还剩下多少？ 人民在期盼——下一秒，情形是否会转好？ 还记得那场战争吗？ 当日本以一个士兵失踪为借口而张开血盆大口试图吞噬中国，当我们的母亲再次被推临深渊。 中国，终于到了爆发的边缘， 世界，终于触到了她脊梁的极限。 从那时起，在一声响亮的号角下， 人人热血沸腾，人人心心相连，
人人怒气冲天，人人奔赴前线…… 中国在坚持——下一秒，我就获得新生， 中国在微笑——下一秒，我就不再煎熬， 中国在咆哮——下一秒，我就挺起不屈的脊梁，重塑骄傲！还记得那些身影吗？ 当国歌铿锵，人海连天，五星红旗高高飘扬， 人们高呼：“毛主席，万岁！” 当谈话闭幕，南海澎湃，改革开放的进行曲奏响， 人们高呼：“小平，你好！” 当经济飞涨，城市崛起，现代化建设正浩浩荡荡， 人们高呼：“胡哥，加油！” 没错， 是他们，使祖国母亲脱胎换骨， 是他们，使祖国母亲光彩重现， 是他们，使祖国母亲那不屈的脊梁高耸似擎天柱！ 还记得那些灾难吗？ 去年冬日，那些雪花， 它们洋洋洒洒，却似乎永远都无止无尽， 它们轻轻盈盈，却不懂得堆砌后的不堪设想， 它们凄迷地飞舞，在一个个屋顶上倏然划过， 它们佞笑着降落，将一座座城市悄然湮没。 就这样，它们压跨了多少个本应灯火通明的夜晚，
中国精神是民族的脊梁演讲稿范文 说中国是世界上最伟大的国家之一其实毫不过分。且不说她幅员之辽阔、历史之悠久、文明之辉煌，单是新中国50余年来的成就，就足以折人之心： 我们只用了20多年就走完了许多资本主义国家在工业发展上用了半个世纪才走完的道路；我们用别人无法想像的时间和条件完成了“两弹一星”的研制和开发；我们在“一穷二白”的情况下制造出汽车、飞机、轮船，从而拥有了属于自己的民族工业；如今，我们自己的祖国强大，兴盛，能屹立于世界东方，是美好的愿望。然而以上的种种却显然有些虚骄之气和浮躁心态。翻开中国的近代史，可以发现，中国的整部近代史实际上是饱受外来侵略和威胁，人民奋起反抗的血泪史。一个被侵略被压迫的民族，为了伸张正义，维护自身的人生权与民族尊严，高喊民族精神，高扬爱国主义旗帜无疑是进步的表现。改革开放后，我们更面临许多机遇与前所未有的挑战，我们万众一心，致力于发展民族工业，弘扬爱国主义更是值得提倡。 这一切，缘于一种独特的民族凝聚力，缘于一种绵延数千年而沉淀于中国人民血液中的巨大神力——中国精神! 那么，什么是中国精神呢?是“愚公移山”式的奋斗精神，还是“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒触不周山”的不屈精神，还是大禹“三过家门而不入”的忘我精神?应该说，这些都是中华民族精神的精华。然而，笔者以为，中国精神更为重要的体现还是那存在于国人深处的忧患意识。《易传》之中“天行健，君子当自强不息”、
“地势坤，君子以厚德载物”这两条命题也许可以为具有强烈忧患意识的中国精神作一个大致的概括。 中国曾是一个多灾多难的国家，自古就战乱频繁。一个民族要生存和发展，必须需要一种精神的支持。她的子民至少要团结、坚强、拼搏和爱憎分明，——这些素质绝不能少，否则只靠众多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢而只有中国精神，则使得中国在漫长的历史中得以存在、延续、发展。到了近现代，作为中国精神之主导的忧患意识，更成了中国的先进分子们拯救国家、救亡图存的强大精神支柱。以拯国救民为己任的林则徐面对着洋人的欺凌和政府的腐败，用他忧国忧民的赤胆诚心抒写了中国人不甘屈辱的壮歌。“弃医从政”、“弃医从文”的孙中山和鲁迅都以其传奇色彩的经历定格成了“中华绝唱”。新中国成立后，为了甩掉“东亚病夫”的帽子、振兴祖国体育事业，更有多少体育健儿努力拼搏，汗洒赛场，为祖国赢得了荣誉；为了改变祖国“一穷二白”的面貌，又有多少优秀儿女兢兢业业，奉献在自己普通的岗位上，从而创造了无数的奇迹；而为了中国的现代化建设，多少海外游子毅然抛弃了国外的优厚待遇，学成归来，甘愿与祖国母亲同甘共苦，把自己的激情与才智贡献给祖国……在不同时期、不同历史条件下的中国精神表现了不同的形式和各异的内容。然而，其本质却只有一个：为了中国的腾飞、为了中国人的中国!其心可鉴，其志可钦! “海不辞细流故能成其大，山不辞土石方能就其高”，随着世界进入全球化的趋势加强，我们要逐步树立一种“世界人”的思想，以
挺直脊梁做人 ——《不跪着教书》读后感假期里借了一本《不跪着教书》的集子。“不跪着教书”，挺新鲜的说法，冲着这个书名，我也得看一看。 《不跪着教书》是一本怎样的书呢？作者在本书的序中作了很好的说明：本书收入的是近年有关教育问题的随笔杂感，无甚高论，有的记录了对教育问题的思考，有的是教学随想，有的则是和同行或学生的对话。 我关心的仍是在我看到书名后就想弄懂的几个问题：何谓“不跪着教书”?不跪着教书又该怎么教书？ 书中并未对此作出系统的论述，但透过那些零零碎碎的感言，不难窥见问题的答案。 “多年来，语文教师屈从于世俗的评价，忧馋畏饥，跟在别人后面亦步亦趋，教学上也搞‘无一句无来处’，言必称宗师权威。”（《呼唤风格》）——这是一种跪。 “有的教师，真像打手一样，一天不动手打学生，他的骨头就发痒，他们的人格猥琐，心理阴暗……”（《你为何要释放粗鄙》）——这是另一种跪。 “教师没有信仰，没有精神追求，他的学生很难成为站立起来的人。”（《教师要有精神追求》）——这样的跪也是极为可怕的。“为了岗位抛弃做父亲、做丈夫、做儿子的责任，我以为他的情感虽不健全的，其价值观也是虚伪的。”（《模范如是说》）——被“主流媒体”大肆颂扬的“模范”，也是跪着的人。 …… 说的都是身边的事，说话的语气也极其宽和，然而语气再宽和也难掩其思想的锐利，令人读之如芒刺在背。以作者的标准去衡量，又有几位教师不是“跪着”的呢？然而，这种标准无疑又是极为准确的。正是因为意识到这种准确，才会令任何一个有良知的人对我们的教师、我们的教育产生深深的忧虑。 作者显然比任何人更清楚这种“跪”带来的严重后果，在《我美
丽，因为我思考》中，他皱着眉说：“如果教师没有独立思考精神，他的学生就很难有独立思考的意识。”道理一经说出，似乎是显而易见的，然而在此之前却谁也没有觉得这是一件多么严重的事情。因为我们都心怀侥幸，以为“儿子必能胜过老子”、“后生定会强于先生”。吴非一句话就把我们从这种幻想中拉了出来：“要让自己的学生出色，教师必须出色；想让学生多读书，教师首先应当多读书，自觉地多读书”。简而言之，你想让你的学生身上拥有你自己都不拥有的东西，基本上是不可能的。 对于阅读，作者提出应带着“爱与敬重”来读书，阅读是一种“心的教养”。“一本好书，往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播撒在孩子的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋养感知，潜移默化，人的心灵就会变得充实，高贵，美丽，他就可能始终站立着……”肖川博士说“只有用思想才能滋养丰富的心灵和厚重的人格。”（《教育的理想和信念》）因此我们必须丰厚自己的文化底蕴、渊博自己的学识水平、陶冶自己的心性修养、升华自己的教育追求来入手，不断地积淀自己的教育智慧！ “教育无小事”！作者如此呼吁，呼唤教师的独立思想，呼唤教师的个性魅力，呼唤社会对教育的重视，呼唤家长对教师的尊重！更要唤醒的是教师自身对教育的责任感！ 总之，要想实现不跪着教书，必须使自己思想深刻，追求高远，底蕴丰厚，智慧不凡，人格伟岸。而达此境界的最根本方法是除了读书，还是读书。
中国，灾难面前挺起了不屈的脊梁 “翻开五千年岁月记载的史册，看江山不朽，书写着五千年的锦绣，看黄河不老，流淌着五千年的苍茫。没有人想到，历史的车轮满载着五千年的希冀，驶入2008年的时候，却被一路风雪阻隔在一月的南方。 那百年不遇的雪灾，给多少风雪不归的儿女带来绝望。没有人想到，那个诞生了大禹的故乡，在5.12大地震的战栗中，成为震中的地方，四川汶川县8.0级的强震，撕裂了大地，震动了七个省市，震撼了中国万里海疆……” 听着这首诗，再看2010！ 2010年，青海玉树地震！7.1级，2000多人死亡，10000多人受伤！同样的痛心，一幕幕的画面，我们再也看不下去！ 也是2010年，舟曲泥石流，超强台风、暴雨洪涝…… 伤心的我们再也不能用语言来表达。我们也真真正正的认识到了自然界的惩罚是如此的猛烈。没有时间哭泣，无数生命在艰难中求生，无数心系灾区的民众、多少彻夜难眠的父母儿女在期盼生命的回响！可是这一切并没有磨灭我们中华儿女的心！ 中国，面对天灾，从来都不是弱者。手手相牵，心心相连。每一个人都在行动：问候、慰藉、祈祷、祭奠、搜寻、呼告、捐款、献血……历经劫难的中国，捧出的是一颗颗闪耀人性光芒的心，是大爱情怀洗礼过的良心，这是感动中国、感动人类的力量。
一次次的灾难、一次次的抗震救灾再次体现了中华民族自古以来勤劳勇敢、自强不息、不畏艰难、敢于抗争的大无畏英雄气概；体现了中华民族上下一心、患难与共的爱国主义精神和巨大向心力；体现了中华民族仁民爱物、无私奉献的人道主义精神，放射出感天动地的人性光芒。 5月23日，温家宝总理在绵阳北川中学安置点看望师生们时，说：“我们要记住“多难兴邦”这四个字，要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，面向未来，充满希望地向前迈进……”回想起中华民族的发展史，从钻木取火到地震仪的发明，从鸦片战争到八年抗战，从建国初期百废待兴到目前国家实力和国际地位的迅猛增强，这无不是我们中华儿女不屈不挠、前赴后继、勇于奋起的民族精神延续发展的结果。再看今天，中国，灾难面前，再一次让中华民族挽起众志成城的臂膀。“我没有钱但我有血！”“我担心女儿，但我不能丢下学生。”……不顾生命安全立即奔赴灾区抢险救灾的军队、医疗队、志愿者、海内外中华儿女的慷慨捐助、神速应对的国家领导人、为保护学生不惜牺牲自己生命的老师们、灾区中顽强求生的幸存者、默哀后数万聚集在天安门广场上喊着“中国加油，汶川挺住”的热血人民……这一个个场面无一不令我们震撼！多难必兴邦，中国的实力在灾难中催生、爆发。美国《侨报》6月12日发表社论说，汶川大地震过去整整一个月时间了。从“5·12”开始，从揪心、伤心，到决心、爱心，中国人经历了刻骨铭心的一个月，中国的表现浓缩了30年变革的成就。在天地不仁、山河开裂的时刻，中国变得前所未有的强大。这种强大，不在于中国的经济实力又有怎样的提升，不在于奥运会能否鲜花着锦、“史上最成
我心中的好老师 无垠的夜空，群星闪耀，迷人的月光洒满大地，他没有太阳的炙热与洒脱，没有月亮的皎洁明亮，没有众星捧月的的璀璨光芒。但是他有一颗最朴实最体贴的热心，最坚韧不拔的品格，同时也是最好的知心朋友，他就是我的好老师，我的启蒙老师，栾老师，陪伴我度过短短的小学六年时间的好老师。 我心中的好老师，他有着扎实的基础和渊博的知识，上课时，他回答问题精妙，下课时，他也是对答如流，同学们对他的知识无不否认。老师对我们的问题更是知无不言言无不尽，恨不得强行将知识灌进我们的脑袋里面，并告诉我们，任何事物都不是绝对的，心态决定一切，细节决定成功。 栾老师三十多岁，中等个子，齐长的短发根根站立，浓密而细长的眉毛张扬的倒立着，黑色的眼眸好像会说话，当我考试拿了第二名的时候，那双闪着智慧的眼光好像再说“非常好，你真行”，一身朴实无华的装扮，带着那招牌式的慈爱微笑，让我的童年时代更加丰富多彩，同时也更加的令我痴迷，更加留恋。痴迷他的笑脸，那是我考试失败，决心再次鼓舞的源泉。留恋他的威严与睿智，在讲课的时候，他更像一个严厉的父亲，多一些苛刻式的无奈，偶尔也会有一点发人深省的大道理，当然了，所以叫大道理，是因为那时候我不了解，所以栾老师的严肃，大多都被我当“干粮”
吃进肚子了。 现在我还记得栾老师的经典名句：“合理的安排叫做锻炼，不合理的安排就是磨练”，栾老师的第一个安排就是：挺直脊梁，不论听课，还是走路骑车，挺直腰板走路是栾老师每天锱珠必较的事情，习以为常的我，的确得到了不少邻里的夸奖，大概都是这样说的“这小家伙长大肯定能有出息，看那腰板挺的”，这也是我高心了相当一段时间，当时的我那可是老佩服栾老师了，看来挺直腰板还是件非常愉快的事啊! 虽说“锻炼”和“磨练”只差一个字，可栾老师，我亲爱的敬爱无比的栾老师，用他自己认为非常温柔的方式，教育了我们，什么样子叫做磨练，也让我们深刻的理解了究竟这个差别有多大，也就是这个问题的关键字，“怎么做题”“怎样做题”，海量的作业，极高水平的思维方式，极快的计算速度，和令我一众同胞垂涎欲滴的丰厚奖励，只要有一半的同学完成任务，我们就可以集体看电影，你可知道，那时候村里头每年只放一次露天电影，学校里也不例外，栾老师可谓半强迫半鼓励的“大棒”政策，不过我们的反应可令这个老师以为“不合理的安排”掉了下巴，虽然没尝试过注射兴奋剂的感觉，不过我现在还记得那个时候我班同学的眼光，个个眼冒绿光，最默契的是，一个个倔的像牛一样，对老师的话，那就是圣旨一样，学习的尽头，更是一时无二，影响
《中国人的脊梁》 鲁迅先生说,我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就就是中国的脊梁。 中华上下五千年历史,朝代更迭,盛世兴衰,有忠仁孝义者,智勇双全者,英杰辈出,各领风骚。然风云变幻,斗转星移,却始终没有一个时代能超越近代的中国。 那就是一个最坏的时代,也就是一个最好的时代。那就是沉睡百年的东方巨龙苏醒的前夜;就是黎明前最艰难的黑暗;就是划破宁静寂夜的最后一支交响曲。 在那里,有能,有志,有自尊,爱德,爱国,爱人民的志士们相继站起。她们呐喊着！斗争着！努力着！每一声解放口号响起的背后,都站着一个不屈的灵魂。那就是属于革命先烈的荣光,更就是我们永远缅怀的历史风骨,我们称之为——中国革命史。 出生在辽阔的内蒙古高原,我们继承了蒙古族骁勇善战,团结一致的精神,广袤的大草原就像我们坚韧的意志力。我们就是捍卫家乡最勇猛的战士,也就是活跃在革命历史里英勇卓绝的斗士。包头作为内蒙古最大的城市,我们的先烈曾奋斗在抗战的第一线,创下了永不磨灭的荣耀,为新中国的成立做出了巨大的贡献与牺牲。 王若飞,傅作义,乌兰夫…一个个名字随着她们的功绩远远流传,被我们铭记与传颂。 10月11日,就是革命先烈王若飞诞辰110周年纪念日。位于包头市东河区通顺街的王若飞纪念馆,原名泰安客栈。就是王若飞在包头从事革命活动以及被捕的地方。
王若飞青年时曾去法国、前苏联等地深造,回国后来到内蒙古地区,开辟领导陕、甘、宁、绥一带的武装斗争。在包头一带开展了广泛的活动,包括在铁路沿线与大青山下组织群众进行抗捐抗税的斗争,经常深入到群众中去,鼓舞她们。星星之火可以燎原,很快,革命时代盛极一时的农民协会在暗地里活跃起来。 王若飞被捕后在监狱里英勇不屈,在狱中仍不忘宣传共产党主张,坚持写作,甚至感染了敌人派来监视她的人,蒙古族青年三毛就就是在王若飞的热情感染下,在狱中加入了中国共产党。她心智坚定,对革命充满了信心,坚持斗争了五年多,最终被营救出狱。 这就是一种怎样的精神,无畏的、无私的、大我的！我们应该将这种伟大的精神一代一代的传承下去,继承杰出共产主义先驱的意志,将这种革命精神继续发扬,并融合到生命中的每一件事情里！ 革命总就是伴随着流血,政权的更替往往无法与平解决,我们的先烈们英勇无畏,不惧牺牲,用鲜血的代价换来了一场又一场的胜利与如今的太平盛世。岁月静好,现世安稳。这就是由多少战士的浴血奋战来成全。1936年11月的百灵庙战役就就是其中最好的体现。 百灵庙战役又称绥远抗战,就是中国军队反击驻百灵庙日伪军的战斗。这场战役就是爱国将领傅作义亲自指挥的。全国政协前副主席董其武,内蒙古人大前副主任孙兰峰,当年都曾率领部队与日伪军战斗过,就是百灵庙战役与红格尔图战役的前线指挥官。 此战,傅作义采取先发制人,远程奔袭的手段奇袭百灵庙,战士们英勇冲击,行动隐秘,无惧生死,成功收复百灵庙,百灵庙大捷！在当时尚未进行全面抗战的环境下,这场战役引起了全中国乃至全世界的瞩
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！) 一、阅读下面的文字，完成1～4题。 洪灾中挺起不屈的脊梁 ——吉林省抗洪救灾纪实 这是一个悲情的夏天。 一场历史罕见大洪水，席卷了吉林人民生活的家园。一排排房屋倒塌，一片片树木、庄稼连根拔起，上百万人含泪大转移…… 扛起责任的担当 雨，不停地下，越下越大。暴雨引发的山洪裹挟着树木和泥沙，从山上咆哮而下，打破了黑土地的宁静。 7月27日晚至28日，吉林遭遇强降雨，降雨强度创下历史极值。永吉县朝阳站监测结果：2小时突降164毫米超强特大暴雨，3天降了335毫米。 暴雨引发了洪水。永吉县口前镇全城被淹，桦甸市一些村庄在洪水中消失，安图县万宝镇成为“孤岛”…… 饮马河告急、温德河告急、第二松花江全线告急 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…… 白山水库告急、丰满水库告急、石头口门水库告急 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…… 长春告急、吉林告急、延边告急、白山告急、通化告急 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．…… 党中央、国务院对吉林省抗洪抢险工作极为关切，胡锦涛总书记等多位中央领导分别做出重要指示。8月3日至4日，国务院总理温家宝亲临吉林省考察指导防汛抗洪工作，实地察看松花江流域汛情，深入灾情严重的永吉县城。他要求，各级领导和广大干部群众要发扬不怕疲劳、连续作战的精神，统一指挥，科学部署，团结奋斗，努力夺取防汛抗洪救灾工作的全面胜利。 灾难面前，人民群众的生命高于一切。 挺起坚强的脊梁 沧海横流，方显英雄本色。危难之际，2.8万人民子弟兵、武警官兵、消防官兵、公安民警，还有无数的党员干部挺身而出，置个人安危于不顾，奋不顾身、舍生忘死，成为抗击洪水的中流砥柱。 8月1日，建军83周年，永吉县殡仪馆，两名普通解放军战士的追悼会在这里举行。 他们分别叫李守信、刘磊。7月29日，他们已经连续参加三次突击救援，又听说有任务时坚决请战。在永吉县灾区渡河救援被困群众时，冲锋舟侧翻，他们不幸落水，壮烈牺牲。 同李守信、刘磊一样，还有一位人民解放军军官的名字，被人民深深缅怀。他就是沈阳军区某集团军工兵团参谋长关喜志。 7月30日，关喜志正在哈达山水库奉命执行打捞化工原料桶的任务。突然间洪水上涨，舟桥失去控制，以极快的速度向闸门冲去。情急之下，关喜志大喊一声“跳”！舟桥上的官兵迅速跳入江中，在湍急的水流将落水官兵卷向水闸的危急关头，关喜志还不时将身边的战友推出水面。最后，四名战友获救，而关喜志献出了宝贵的生命。 吉林省委、省政府授予关喜志、李守信、刘磊三名解放军战士“抗洪救灾勇士”荣誉称号。号召全省军民要以他们为榜样，坚守岗位、顽强拼搏、不怕牺牲、勇于奉献，为夺取抗洪救灾的全面胜利英勇奋斗。 燃起重生的希望 8月6日，吉林省首个灾后重建的村庄——延边朝鲜族自治州安图县两江镇西江村正式异地动工。就在9天前，全村2 256人眼睁睁地看着汹涌的洪水摧毁了自己的家园，村庄几乎夷为平地。 损坏的电力设施修上了。冲毁的道路接上了，倒塌的电信设备安上了。洪水退到哪里，维修人员的身影就出现在哪里。 自来水来了，灯亮了，路通了，手机信号有了，阳光照进了灾区群众的心头。 “发这么大的水，我们没有哭的。不哭是因为心里有靠山，政府不会让我们饿着。”白
演讲稿：中国精神民族的脊梁 演说稿：中国精神民族的脊梁 说中国是世界上最伟大的国家之一事实上毫只是分。且别说她幅员之辽阔、历史之悠久、文明之辉煌，单是新中国50余年来的成就，就脚以折人之心：? 我们只用了20多年就走完了许多资本主义国家在工业进展上用了半个世纪才走完的道路；我们用别人无法想像的时刻和条件完成了“两弹一星”的研制和开辟；我们在“一穷二白”的事情下创造出汽车、飞机、轮船，从而拥有了属于自己的民族工业；现在，我们自己的祖国强大，兴旺，能屹立于世界东方，是美好的愿望。但是以上的种种却显然有些虚骄之气和浮躁心态。翻开中国的近代史，能够发觉，中国的整部近代史实际上是饱受外来侵略和威胁，人民奋起抵抗的血泪史。一具被侵略被压迫的民族，为了伸张正义，维护自身的人一辈子权与民族尊严，高喊民族精神，高扬爱国主义旗帜无疑是进步的表现。改革开放后，我们更面临许多机遇与前所未有的挑战，我们万众一心，致力于进展民族工业，弘扬爱国主义更是值得提倡。这一切，缘于一种独特的民族凝结力，缘于一种绵延数千年而沉淀于中国人民血液中的巨大神力——中国精神!? 那么，什么是中国精神呢?是“愚公移山”式的奋斗精神，依然“羿射九日”的拼搏精神?是“共工怒触别周山”的别屈精神，依然大禹“三过家门而别入”的忘我精神?应该说，这些基本上中华民族精神的精华。但是，笔者以为，中国精神更为重要的体现依然那存在于国人深处的忧患意识。《易传》之中“天行健，君子当自强别息”、“地势坤，君子以厚德载物”这两条命题也许能够为具有强烈忧患意识的中国精神作一具大致的概括。? 中国曾是一具多灾多难的国家，自古就战乱频繁。一具民族要生存和进展，必须需要一种精神的支持。她的子民至少要团结、坚毅、拼搏和爱憎分明，——这些素养绝别能少，否则只靠众多的人民，怎么能在世界民族之林屹立别倒呢！而惟独中国精神，则使得中国在漫长的历史中得以存在、连续、进展。到了近现代，作为中国精神之主导的忧患意识，更成了中国的先进分子们解救国家、救亡图存的强大精神支柱。以拯国救民为己任的林则徐面对着洋人的凌辱和政府的腐败，用他忧国忧民的赤胆诚心抒写了中国人别甘屈辱的壮歌。“弃医从政”、“弃医从文”的孙中山和鲁迅都以其传说色彩的记忆定格成了“中华绝唱”。新中国成立后，为了甩掉“东亚病夫”的帽子、振兴祖国体育事业，更有多少体育健儿努力拼搏，汗洒赛场，为祖国赢得了荣誉；为了改变祖国“一穷二白”的面貌，又有多少优秀儿女兢兢业业，奉献在自己一般的岗位上，从而制造了无数的奇迹；而为了中国的现代化建设，多少海外游子毅然抛弃了国外的优厚待遇，学成归来，甘愿与祖国母亲同甘共苦，把自己的激情与才智贡献给祖国……在别并且期、别同历史条件下的中国精神表现了别同的形式和各异的内容。但是，其本质却惟独一具：为了中国的腾飞、为了中国人的中国!其心可鉴，其志可钦!? “海别辞细流故能成其大，山别辞土石方能就其高”，随着世界进入全球化的趋势加强，我们要逐步树立一种“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中国精神看待世界，融入世界，而别仅仅以“中国人”的标准来衡量自己。在寻觅民族归属感和民族精神的并且，别忘了把自己融入在世界的坐标上，让中国精神与之相融，惟独如此，我们才干运用各种先进文化为祖国的“四化”建设做出贡献！怎么继承和发扬中华优秀文化、振兴民族精神无疑成了二十一世纪中国人的一具重大课题。中国精神，作为中华民族赖以强大昌盛的内在动力，作为中华文化赖以光大辉煌的民族灵魂，作为始终支撑中华民族的优秀儿女前赴后继、为民族救亡和振激动斗别息的坚毅意志。她，才是中华民族的铁的脊梁!
挺起脊梁 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。他们，就是中国的脊梁。――鲁迅 走过岁月山河，历经历史烟雨。太多太多的身影定格在我们的脑海里，不论是风和日丽的平坦，还是摇摇欲坠的坎坷，他们，始终挺起脊梁，把责任背在肩上。虽无功、无己、无名，虽没有为他们谱成的正史篇章，他们那承担的脊梁，依旧传递了责任的正能量！ 曾子曾说：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”是啊，兴许从那时起，挺直脊梁，承担起肩上的重任便注定是一场困难的旅行。它需要张载那样的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的决心；需要范仲淹那般“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀；需要李大钊那种“以青春之我，创建青春之国家，青春之宇宙”的大志与笃定。 纵使这条路有千万般险阻，我们依旧看到了无数前赴后继的身影。不需要轰轰烈烈，不需要惊天撼地，他们挺起的脊梁便足以在平庸的岁月中留下弥足的可贵。还记得足球记者李承鹏吗？他一心报导黑哨，1 ————来源网络整理，仅供供参考
把坚持正义的责任背在肩上，就算有万千人阻挡，就算有太多的非议与鞭挞，也依旧无法动摇他心田对责任的信仰。还记得最美司机吴斌吗？强忍着肝脏被击碎、三根肋骨被撞断的剧痛，完成一系列安全操作，并用仅存的气力安全疏散乘客。24名乘客平安无事，而他却因伤势过重抢救无效离世，年仅48岁。生命消逝的时刻，责任让这个平庸的人成为了这个世界最美丽的天使。 龙应台曾这样教育他的孩子：“孩子，你要知道，你现在的高度，是无数前人用奋斗铺成的，所以，你必须承担起现今的责任，将这条路走下去。”是啊，我们如许幸运，可以站在前人的肩膀上享受幸福的生活。 《士兵突击》中说：“我们不敢妄谈胜利，只想让我们的战士在战场中少死几个，这就是军人的人道。”而我们所需要做的，即是挺起我们的脊梁，坚决地把责任背在肩上。我们不敢妄谈成功，只想让我们的社会因我们的付出而多添一抹亮色，这即是我们的人道。 朋友们，挺起我们的脊梁吧！承担责任，做中国的脊梁。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
中国的脊梁 你能相信一位中国工程院院士的家会是这样吗——除了客厅铺着最简单的塑料地板革以外，屋内其他地面都是磨得锃亮的水泥地。家里陈设的都是几十年前的老式家具，而所有的家电全是改革开放初期的款式。 就在这套朴素的单元房里，78岁的装甲兵工程学院教授臧克茂和他卧病在床的妻子已经生活了30多年。其间，臧克茂不仅顶住了伴随自己17年的癌症折磨，更从一名普通的科研工作者成长为我军坦克装备领域的顶尖专家。 金秋时节，记者来到京郊卢沟桥畔的装甲兵工程学院，探访臧老不平凡的一生。 病痛夺不去工作意志 1932年，臧克茂出生在江苏南部一个小地主家庭。19岁时，成绩优异的臧克茂考上浙江大学。毕业后，他被分配到刚组建的哈尔滨军事工程学院。 在那个特殊的年代，家庭出身问题让臧克茂惴惴不安——“哈军工会接收地主的后代吗？”问号很快被院长陈赓大将的一席话拉直：“我是大地主家庭出身，还救过蒋介石的命，照样参加革命，为革命做工作，你们怕什么！” 年轻的臧克茂心里豁然开朗。靠着扎实的专业基础知识和良好的俄文、日文、德语、英文功底，入伍第二年，他便加入中国共产党。 1966年，随着军队体制编制调整，哈军工整体撤编，臧克茂和战友们集体转业。他被安排到哈尔滨船舶工程学院工作。 1979年，听说装甲兵工程学院派人到驻哈尔滨的院校选拔教员。臧克茂立即报了名，“我从来都不想"默默无为"，要有所作为就要搞点新东西”。不久，47岁的臧克茂再次穿上军装，成为一名装甲兵。从此，年近半百的他开始了学术上的又一次爬坡。 上世纪80年代，我军主战坦克炮控系统大大落后于世界水平，瞄准时间长、射击精度低，成为制约坦克战斗性能的瓶颈。1987年，臧克茂以此作为自己科研的突破口。 1991年初，海湾战争爆发。电视新闻报道了发生在幼发拉底河谷的一场战斗：5辆伊拉克坦克遭遇3辆美军坦克，结果还没来得及开火，就被美军坦克的火炮命中。 外行看热闹，内行看门道。“5∶0”的战果，不仅出乎常人预料，也让臧克茂越发感到急迫。臧克茂决心攻下PWM技术应用于坦克炮控这道难关。 几年寒来暑往，眼看着科研攻关初见眉目，另一场与病魔的战斗却突如其来。 1993年初春，61岁的臧克茂被检查出得了膀胱癌。
开创锤正神奇疗法，让中国人挺直脊梁 帝格在线07-11 17:08 大——记当代著名中医专家、安徽百消堂堂主王世峰教授文/中玮新创摆脱湿气累赘，享“瘦”一生广告脊柱系统及部位区域神经复杂、血管交集，稍有不慎便会导致严重损伤，一直是国内外医学研究治疗的难题。直到王世峰教授发明的中华锤正疗法横空出世，这个世界性医学难题方被破解，其研究成果受到国家和医学界的高度肯定。新型绿色锤正疗法发明人王世峰老师总结传统锤正工具的优缺点,融入多项现代医学新理念，集百家之所长，以“骨结构的立体移位现象理论”等为出发点的锤正疗法，在临床实践中运用三大理论，进一步对传统锤正工具做了多次改良与创新，并结合多年的临床经验研发出第三代新型绿色锤正器械，获得12项国家发明专利和多项科技进步奖、创新奖。锤正疗法核心理念在多年的临床治疗及学术研究过程中，王世峰教授根据治疗的数以千计的案例进行总结分析后认为，脊柱损伤主要为骨、筋、肌损伤，引起人体经络受阻，它不仅影响到人体的阴阳平衡，而且影响到人体脏腑功能，会以骨错缝为主而产生人体诸多疾病，严重影响到人类生存质量。据此，他发明了“绿色锤正疗法”，并结合中医理论及解剖、力学原理，融汇诸贤绝技及多年临床经验，丰富创新了这一无创锤正疗法。王世峰教授开创的
“绿色锤正疗法”治疗软组织疼痛，是应用特制的器械及技巧，以适当的力度、角度、速度、深度进行恰到好处的治疗颈椎、胸椎、腰椎、骶椎骨错缝引起的头、颈、肩、臂、背、腰、臀、腿、足痛及相关内脏疾病，具有锤到立竿见效之奇功。“绿色锤正疗法”源于中医的手法治疗，但又不同于推拿；其主要作用机理为：1:绿色锤正疗法”可以激发神经传导系统，激惹大脑中枢产生反应，调整自主神经的功能活动，改善损伤部位疼痛和促进微循环的改善，以加强镇痛效应。2.“绿色锤正疗法”最主要是根据局部不同病理解剖结构施以不同的锤法，以改善改变脊柱关节局部相对位置，调整或重建脊柱内、外力学平衡，解除因椎间盘突出、椎管狭窄、骨质增生椎体移位及软组织痉挛等引起对神经、血管、脊髓的压迫。 3.“绿色锤正疗法”可以松解软组织痉挛，特别是脊柱损伤移位后处于长时间变形的情况下，因自我保护性机制的作用，造成的肌肉、韧带、肌腱的损伤，继发挛缩和粘连。 4.“绿色锤正疗法”可以改善和增加局部血液循环。 5.“绿色锤正疗法”采用不同的复位钎着力于患处，接触面积适当，作用力强，可深达患椎，不会引起移位方向相反的椎体加重移位而出现不良反应，不会损伤邻近组织，无副作用。王世峰教授发明的专利锤正工具结合上述疗法治疗脊柱疾病，具有安全，绿色，高效，无痛，无创，无医疗风险，适应症广，无介入，不用药的特性；融入三大创新理论体系，神经调衡理论体系，
中华民族脊梁精神有感 本文,： 中华民族脊梁精神有感 09年最新预备党员思想汇报:中华民族脊梁精神有感 尊敬的西北农林科技大学党组织: 传统的新春就要来临,我突然感觉到了一种很自豪的民族情感。中华民族之所以成为伟大的民族,就是因为民族脊梁精神之所在。民族脊梁精神,有着深刻的丰富内涵,有着悠久的历史渊源。中华五千年的文化成就了它,创造了东方文明。俗语说,山无脊梁要塌方,虎无脊梁妄称王,人无脊梁何为其人?而脊梁精神则是支柱力量之显现,支撑作用之发挥。有了脊梁精神,不断壮大这种脊梁精神这个群体部件,那么,作为国家这个整体、这个国家的民族就能繁荣昌盛、兴旺发达,就能立于世界民族之林,无往而不胜。 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中所说的四种民族脊梁人物:其一,“埋头苦干的人”;其二,“拼命硬干的人”;其三,“为民请命”的人;其四,“舍身求法”的人。在人类物质文明和精神文明建设的进程中,具有这四种特质的人都不同程度的起到了重要作用,这种人我们就把他视为“民族脊梁人物”,在他们身上所体现出来的精神,就是“民族脊梁精神”。他们的代表人物有的为经世济民,追求真理,竭尽全力,声名远播,REader8成绩卓着;有的不为名利,公而忘私,利泽于民,无私奉献着自己
的博爱;有的为了扞卫祖国的安全舍生忘我;有的为了祖国建设 爱岗敬业;有的为了科学创新勇攀高峰孜孜不倦;有的……。民族脊梁精神是这个民族生生不息不断发展的动力和源泉,揭示了民族脊梁精神,就扑捉到了民族之魂这个道理。在这六个方面中, 包含了各家学派的思想,容纳了各家学派的精华。诚然,各个学派都有其优秀的文化、各自的特点,是互相学习、采长补短、共同进步,一起为民族繁荣为人类健康发展,做出自己应有的贡献,团结起来,其能量一定是巨大的。 民族脊梁精神在人们的生活、生产实践和科学实验等领域具体的体现着。远有古代的女娲补天、神农氏尝百草、大禹治水、李世民贞观之治……等;又有近代的虎门销烟、辛亥革命……等;近则还有五四运动、抗日战争、解放战争、抗美援朝、青藏铁路、三峡工程……无不体现民族脊梁精神的巨大力量;司马迁、文天祥、李时珍、林则徐、孙中山、毛泽东、鲁迅、白求恩、张思德、黄继光、董存瑞、王进喜、雷锋、牛玉儒……这些人他们无不是民族脊梁人物中最杰出的代表;卧薪尝胆、囊萤映雪、悬梁刺股等,都是脊梁精神的楷模;井岗精神、长征精神、延安精神、铁人精神,两弹一星精神、抗洪抢险精神、抗击非典精神……则更是民族脊梁精神的发扬光大。 民族脊梁精神的内涵,涵盖了百家学说的精华,内容广泛、意义深远。如果全面论述、即使写上几万字、几十万字,也未必能够参透说得明白。我们撰写她在于弘扬民族脊梁精神才是目的,
兵团精神――不屈的脊梁 兵团精神――不屈的脊梁 这是一种无形的力量，如脊梁般支撑着兵团人走过五十年的风雨历程…… ―题记 我的家在127团―新疆生产建设兵团中的一个小团场里。听起来你可能会觉得那儿肯定很穷僻。但是在我眼中，家乡很美很美。它虽没有水乡江南的旖旎秀丽，也没有繁华都市的时尚动感，但它的内涵美却超过了任何一个地方。它的美，是垦荒前辈赋予的；它的美，是兵团后代发扬的。所以，兵团精神是更深刻，更崇高，更让人怦然心动的美！ 昔日的一片荒凉，到处是荒漠，戈壁；到处是梭梭，红柳。大漠孤烟，长河落日。1954年10月，王震将军带领10.5万名集体转业官兵踏上这片沉寂的土地时，苍茫的漠风吹过他们粗糙的面颊，似乎在宣告：这里的死寂无人能够改变！ 但是，有什么是兵团人改变不了的呢？战士们铸剑为犁，把汗水，把青春，把奉献洒向这片土地。他们坚信，在他们手中，一定会种下奇迹！ 开垦这片土地不是一天两天的事。为了“屯垦戊边”的伟业,河南，山东，上海，山西，四川――天南地北，五湖四海的热血儿女一批批从家乡走向新疆，走向兵团。将青春，将热血甚至生命奉献给这片辽阔的土地。这些“献了青春献终生，献了终生献子孙”；的热血儿女从踏上兵团的那一刻，就将自己的根深深的扎进这片土地。兵团，成了“兵团人”的第二故乡；成了“兵团人”深深眷恋的故土。 风雨寒暑，沧海桑田50年过去了。50年后的兵团早已换上了新颜：北屯，奎屯，石河子……一座座兵团新城在荒漠中拔
地而起，一片片绿洲在兵团人手中魔术一般屹立于茫茫沙海戈壁之上。漫步在城市之中，有林立的高楼，整洁的马路，工业商业街奋力前进；漫步于团场之中，更有比比农田，展示着绿色的魅力，绿色的希望。 兵团，是一个奇迹！ 支撑着几代兵团不断开拓，进取的力量到底是什么？屹立于石河子广场中心“军垦第一犁”的雕像会给每个心存疑问的人明确的回答――是“热爱祖国，无私奉献，艰苦创业，开拓进取”的兵团精神。这是兵团人用50多年的奋斗凝聚而成的崇高的兵团精神，脊梁一般支撑兵团人克服一个又一个困难。从辉煌，走向另一个辉煌！ 如果，你要问我这奇迹的奥秘，我可以自豪而又骄傲的告诉你：镌刻于风雨中的兵团精神就是答案！ 兵团。我没有华丽的语言来描绘你的美丽！ 兵团人，我没有华丽的语言赞美你的伟大！ 兵团精神，我没有华丽的语言歌颂你的不朽！ 我，唯有用我的心为你轻轻吟唱我的祝福：希望兵团的明天更辉煌！ 我，兵团人的后代会更加坚定的前行――因为我的血管里，流淌着兵团人的热血！我的身体里，有兵团精神的脊梁！！！
散文诗歌：中国――不屈的脊梁 还记得那段伤痛吗？ 当英国的舰队驶抵南京下关江面， 当清廷的懦弱促使它提起那杆屈辱的笔。 中国，开始被世界踩在脚下， 世界，开始在她的脊梁上施压。 从那时起，在这片辽阔的土地上， 处处荒烟漫草，处处炮火侵扰， 处处哀怨震天，处处亡灵徘徊…… 人民在心痛――下一秒，有多少人会离开？ 人民在担忧――下一秒，祖国还剩下多少？ 人民在期盼――下一秒，情形是否会转好？ 还记得那场战争吗？ 当日本以一个士兵失踪为借口而张开血盆大口试图吞噬中国，
当我们的母亲再次被推临深渊。 中国，终于到了爆发的边缘， 世界，终于触到了她脊梁的极限。 从那时起，在一声响亮的号角下， 人人热血沸腾，人人心心相连， 人人怒气冲天，人人奔赴前线…… 中国在坚持――下一秒，我就获得新生， 中国在微笑――下一秒，我就不再煎熬， 中国在咆哮――下一秒，我就挺起不屈的脊梁，重塑骄傲！还记得那些身影吗？ 当国歌铿锵，人海连天，五星红旗高高飘扬， 人们高呼：“毛主席，万岁！” 当谈话闭幕，南海澎湃，改革开放的进行曲奏响， 人们高呼：“小平，你好！” 当经济飞涨，城市崛起，现代化建设正浩浩荡荡，
人们高呼：“胡哥，加油！” 没错， 是他们，使祖国母亲脱胎换骨， 是他们，使祖国母亲光彩重现， 是他们，使祖国母亲那不屈的脊梁高耸似擎天柱！还记得那些灾难吗？ 去年冬日，那些雪花， 它们洋洋洒洒，却似乎永远都无止无尽， 它们轻轻盈盈，却不懂得堆砌后的不堪设想， 它们凄迷地飞舞，在一个个屋顶上倏然划过， 它们佞笑着降落，将一座座城市悄然湮没。 就这样，它们压跨了多少个本应灯火通明的夜晚，就这样，它们掀翻了多少个家庭新年的团圆饭，就这样，它们来势汹汹，矛头直指中国的脊梁！去年春末，那些屋瓦，
1、职称评定教师的痛 职称关系到教师的工资，也关系到教师的名声，所以大多看的相当重，因为看的重，许多教师总是感到痛。 一是撕下脸皮之痛。本来教师的关系是其乐融融的，可是每到职称评定季节，就人人自卫，人以群分了，为了几分之差，争论的脸红的有很多，昔日温情脉脉变成了冷嘲热讽，老师斯文的脸皮撕破了，这种痛许久也不能治愈成功。二是折断脊梁之痛。现在的职称评定要具备个“优”或“模范”，于是，许多教师为了这个必不可少的东西，折断了本来挺直的脊梁，求主任，找校长，跑局长，好话说尽，笑脸陪光，关系用透，金钱到位，这种折断脊梁的疼痛，让老师本来纯洁健康的心态染上了污垢。三是划破血管之痛，我向来把教师的工资当作教师生命的血脉，但在职称评定面前，教师不得不划破血管了，花钱买文章发表；花钱请枪手参加没用的考试；参加花大钱形式主义的培训，虽然隐隐做痛，但还是把血献给了人家。 职称评定应该是促进教师工作的一种举措，应该让教师心中高兴，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师队伍团结的破坏，是对教师整体素质提高的阻碍，更是对教师心理的一种伤害。 2、业务培训理想的肥皂泡 其实，教师喜欢培训，因为只有培训才能让自己的素质不断更新，才能让自己的方法更先进，才能提高自己的素质，但是现在的培训却让教师只有悲哀。 比如这几年，国家搞了个骨干教师培训大计划，国家培训、省里培训、地县培训，多好啊。然而，我们某些人却把这么好的计划变成了小行动，因为推荐的所谓骨干教师不是领导眼中的红人，就是很少上课的校内管理人员，一些人把培训当成旅游观光的好机会，当成人情送人了，真正激昂上进，努力能干的骨干教师受不到培训。不该培训的培训了，只是对牛谈琴，当然，更谈不上让他们把培训的精神向基层一线教师传达了。该培训的没有培训，独自缓慢探索。 地方教育机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程”“某某计划”之类，名词不断翻新，内容只凭领导想当然，只要有轰动效应即可。至于是否符合实际，产生效果，鬼才知道。反正档案要有，材料要送，新闻要上，电视要播，费用要收。于是，老师在忙碌完了上课、备课、看作业外，还要写够多少篇毛笔字，填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。上有政策，下有对策，检查前的“阻击战”“突击战”“间谍战”等各种战术五花八门，和平时代，在学校里演绎着动纸笔、动口舌的战争，这