小学品德与社会四年级上学期单元素质教育测试卷
第一单元生我养我的地方班级姓名
一、填空：
1、（）是生我养我的地方，我的家乡在祖国的（）方。
2、我的家乡是（）省，省会是（）市，我的家乡是（）市（）县。
3、地图上的方向是按照（）、（）来确定。
4、（）、（）和（）是地图的三要素。
5、比例尺是（）和（）之间的比例。
6、流经我市的大运河是（）运河。
7、我们家乡春季的气候是（）天气较多。
8、我们家乡以（）地区为主，以（）为主要的农作物。
9、家乡以（）为主要矿产，是山东省著名的煤炭基地。
10、家乡的（）用他们的（）和（）为家乡的发展做出了贡献。
二、选择题（把正确的序号填在（）里）
1、我的家乡在中国的（）
A、东方
B、南方
C、西方
D、北方
2、我的家乡是在（）上。
A 、华北平原B、华南平原C、长江三角洲D、东北平原
3、家乡的省会城市是（）市。
A、济南
B、上海
C、青岛
D、深圳
4、我们的家乡在山东省的（）。
A、东部
B、西部
C、东南部
D、西南部
5、我们家乡离首都北京大约（）。
A、400公里
B、800公里
C、100公里
D、500公里
6、途径我市的铁路大动脉是（）。
A、京九线
B、京广线
C、成昆线
D、宝成线
7、穿越我市的大运河是（）。
A、京杭运河
B、黄河
C、长江
D、淮河
8、我们的家乡农作物以（）为主。
A、小麦
B、水稻
C、大豆
D、高粱
9、我们的家乡以（）为主。
A、山地
B、平原
C、丘陵
D、湖泊
10、我们家乡2008年举行奥运会的城市是（）市。
A、济南
B、潍坊
C、青岛
D、临沂
三、判断（对的打“√”错的打“×”）
1、李永山培育良种是为了自己发财才做的。（）
2、我要学习优秀人物吃苦耐劳的精神。（）
3、家乡的农民比以前富裕多了，所以不用减省节约了。（）
4、穿越我市的河流是黄河。（）
5、我们的家乡产石油，是个大油田。（）
6、我们村以前代步工具是马车、牛车，现在都买了摩托车，还有人买了小轿车，这都是党的政策好。（）
7、我的观点是“靠山吃山，靠水吃水”。（）
8、我们的家乡有好多宝藏：如煤炭……（）
9、我的家乡在海边，许多人以捕鱼为业，还有搞水产加工的。（）
10、我的家乡四季炎热多雨，四季不分明。（）
四、回答题
1、什么叫做图例？
2、怎么确定地图的方向？
3、我们的家乡有哪些农作物、矿产？
小学品德与社会四年级上学期单元素质教育测试卷
第二单元我会学习班级姓名
一、填空：
1、我们每个人在学习中都会有第一次，有第一次成功的( ),也有做不好、失败的（）。不过，当我们回想起来的时候，也很（）。我们就是在这个过程中一步一步（）的。
2、在现代社会里，不学会使用（）可不行，要了解世界，不学好（）也不行。
３、爷爷本来是（）能手，很多事情都会干，是村里有名的能人；现在爷爷却遇到了（）。
4、社会进步真快呀！天天都有新（）。大人们在抓紧时间（）。我们要和他们比一比，看谁学得（）。
5、我们的成长进步，离不开（）。自觉的学习过程，就是不断（）的过程。
6、我们在学习中（），我们应该当好学习的（）。
7、我们现在所上的学校是（），还有（）（）（）等学校，但是可以学习的地方。
8、我们在学习中成长，会有很多成功的（）和（）。
9、我们在（）中长大，我们就要学会（）的主人。
二、选择题（把正确的序号写在括号里）
1、如果我们努力了，那么就会（）。
A、什么也没学会
B、学会很多东西
C、没有进步
2、学习中有不懂得问题时（）
A、自己想办法解决
B、让别人替我解决
C、放弃不在做
3、每天完成家庭作业后（）
A、预习第二天的功课
B、玩一会儿游戏机
C、不想再做与学习有关的事情
4、我们学习是（）
A、为了让父母高兴
B、为了让老师表扬我
C、为了将来有个好工作
D、为了能够为祖国做贡献
5、需要学习的人是（）
A、学生
B、老师
C、医生
D、全选
6、如果不学习就会（）
A、很轻松
B、很高兴
C、进步
D、落后
7、下列不应该学习的是（）
A、武术
B、唱歌
C、画画
D、赌博
8、学习要（）
A、有信心
B、有恒心
C、有决心
D、全选
三、判断（对的打“√”错的打“×”）
1、新买了家用电器，一般要先看使用说明书。（）
2、在办公室工作的人需要学习使用电脑，其他人就不用了。（）
3、我会收拾书架了，这算是我的一个小进步。（）
4、在生活中，我们要注意学习。（）
5、第一次做一件事，往往会不太顺利，但不要灰心，继续努力。（）
6、只有年龄比我们打、学历比我们深的人的话才值得听。（）
7、看电视只能浪费时间，不会学会任何东西。（）
8、在决定是否要学做一件事时，首先要分清好坏。（）
9、定好了目标的学习会更有效率。（）
10、成年人也需要不断的学习。（）
四、回答题
1、你认为怎样学习才能取得好的效果。
2、成人为什么还需要学习？
3、奶奶七十多岁了，还要学习画画，为什么？
小学品德与社会四年级上学期期中测试卷
第一、二单元班级姓名
一、填空
1、我们家乡属于（）气候，春季（）多风，夏季（）多雨，秋季（），冬季（）。
2、（）灾害是山东省常见的灾害性天气。春末夏初，（）盛行，（）少，蒸发旺盛，易形成（），导致（）大面积减产；
（）灾害主要发生在夏季。
3、我们家乡的著名旅游景点是（）。
4、我们家乡主要的农作物是（）、（）。
5、我们家乡是（）省（）市。在祖国的（）部。
6、其实在现实生活中，我们的“老师”真不少。（）（）（）…….关键看我们会不会发现。
7、（）的学习过程，就是不断提高（）的过程。
8、（），（）。时间比金子还要珍贵，我们应该合理安排时间，讲求效率。
9、我们在学习中也遇到过麻烦，但是只要（），（），总会克服困难的。
10、我们的成长进步，离不开（）。（）的学习过程，就是不断提高的自我的过程。
二、选择题（把正确的序号写在（）里）
1、我国最大的半岛是（）
A、辽东半岛
B、山东半岛
C、雷州半岛
D、崇明岛
2、我市的地形以（）为主。
A、平原、丘陵
B、平原、盆地
C、丘陵、山地
D、平原、山地
3、下列有“泉城”之称的城市是（）
A、济南
B、烟台
C、青岛
D、济宁
4、2008年奥运会的帆船比赛项目在下列哪个城市举行（）
A、大连
B、青岛
C、连云港
D、天津
5、山东省内的第一条高速公路是（）
A、济青高速
B、青银高速
C、京福高速
D、烟威高速
6、被称为“齐鲁之邦”的省区为（）
A、河北
B、河南
C、安徽
D、山东
7、我市是以（）族为主。
A、汉
B、回
C、藏
D、蒙古
8、下列看法正确的是（）
A、老师是教别人学习的，他们自己就不用学习了。
B、领导干部是不用学习的，他们已经学过了。
C、少年儿童是学习的最佳时期。
D、爷爷、奶奶年纪大了，也不用学习了。
9、下列看法不正确的是（）
A、要时时注意学习
B、要处处注意学习
C、要事事注意学习
D、不上学就不用学习了
10、需要学习的人是（）
A、学生
B、老师
C、医生
D、全选
三、判断（对的打“√”错的打“×”）
1、穿越我们市区的是京杭运河。（）
2、我们的家乡四季炎热多雨，四季温差不大。（）
3、家乡的矿产丰富，是省内著名的产煤区。
4、我们的家乡在海边，许多人以捕鱼为业，还有搞水产加工的。
5、家乡的农民比以前富裕多了，所以不用减省节约了。
6、爷爷的年龄大了，该学的都已学会了，不用再学习了。
7、社会进步很快，我们只有不停学习，才能赶得上。
8、小丽见有老爷爷、老奶奶去上学，感到很可笑。
9、大学毕业的人就不用学习了。
10、不学习的人就会落后于时代。
四、问答题
1、怎样确定地图的方向？
2、成人为什么还要学习？
小学品德与社会四年级上学期单元素质教育测试卷
第三单元各行各业与生活班级姓名
一、填空
1、我国北方小麦从（）到（），一般需要（）天。
2、一入秋，农民就将土地（），整平，（），并施足（），
做好播种前的准备。
3、人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（0
和（）。
4、我们要从（）做起，从（）做起，珍惜每一粒粮食，
珍惜他人的（）。
5、随着( )的发展，电视机、洗衣机、（）、电话、（）
等许多科技产品的应用越来越普遍，为我们的（）和（）带
来极大的方便。
6、科技就在（），在家庭、在学校、在（）、（）的各
个方面。
7、只要我们做生活的有心人，发现生活用品中的（），开动脑筋，
加以改进，也会成为小小（）。
8、百货商场的面积大，分为不同的部门，销售各类商品。为方便顾客，商
场内大多设有（）（）（）等设施。（）
会为顾客提供所需的资料和服务，让顾客选购到满意的商品。
9、专门出售一类商品的商店叫（），这类商店商品的特点（）
（）。
10、“三无”产品是指（）的产品、（）的产品、（）
的产品
二、选择题（把正确的序号写在（）里）
1、小麦是在（）前后播种的。
A、秋分
B、春分
C、清明
2、下面是纺织工业原料的（）
A、钢铁
B、棉花
C、人参
3、粮食储存粮仓时首先要（）
A、晒干，除去杂质
B、加点水
C、磨成面
4、小麦“抢收”的季节是（）
A春季B、夏季C、秋季D、冬季
5可以减轻我们的家务负担，让我们有更多时间进行其他活动的科技产品（）
A、电冰箱
B、洗衣机
C、空调
6、科技（）
A、就在我们身边
B、离我们很遥远
C、和我们没关系
7、能使农民从繁重的体力劳动中解脱出来的科技产品是（）
A、联合收割机
B、电视机
C、洗衣机
8、如果你有结余的钱，（）最有意义。
A、买高级玩具
B、请同学吃饭
C、资助困难同学
9、去超市购买散装的食品，首先要看（）。
A、生产日期和保质期
B、食用方法
C、重量
10、以下属三无产品的是（）
A、没有漂亮包装的
B、没有生产日期的
C、没有赠品的
三、判断（对的打“√”错的打“×”）
1、小小一粒米，得来很容易。（）
2、粮食储藏时要注意防虫、防潮。（）
3、我们生活的城市与农业没有多大关系。（）
4、我们要懂得珍惜粮食。（）
5、许多现代生活用品都是科技进步的产物。（）
6、科技是第一生产力。（）
7、电脑的使用只有给人们的生活带来方便。（）
8、在超市买东西，可以随时在柜台结账。（）
9、购买家电时要当面试机，对照说明书仔细检验。（）
10、我们家每月的水费很少，不用节约用水。（）
四、问答题
1、说明书农业？为什么说我们的生活离不开农业？
2、我们小学生利用网络能做些什么？
3、根据你对超市的了解，说说在超市购物的好处。
小学品德与社会四年级上学期单元素质教育测试卷
第四单元多彩的节日班级姓名
一、填空：
1、我国人民最隆重、最有传统特色的节日是（）。
2、古时候，按照礼俗，在中秋节，家人一定要团聚，以表示团圆，而人们又把中秋节叫（）。
3、藏族称新年为（）。
4、每年的12月25日是（）节，它是欧美各国最大的节日之一。
5、西方国家的（）节，定在每年11月的第四个星期四。
6、开斋节是（）族的传统节日。
7、农历正月十五是（）节。
8、每年的农历（）是中秋节。
9、内蒙古、甘肃、青海、新疆等地的蒙古族人民一年一度的传统节日是（）。
10、藏历大年初一，藏族称为（）节。
二、连线
春节猜灯谜
元宵节赏月
清明节吃粽子
端午节登高
中秋节扫墓
重阳节贴福字
三、选择题：
1、“那达慕”大会是（）人民一年一度的传统节日。
A、汉族
B、蒙古族
C、傣族
D、回族
2、（），藏族称为“洛萨节”。
A、除夕
B、大年初一
C、傣族
D、回族
3、欧美各国最盛大的节日是（）。
A、圣诞节
B、春节
C、八月节
D、国庆节
4、每年的12月25日是（）
A、春节
B、圣诞节
C、泼水节
D、国庆节
5、西方的（）定在每年11月的第四个星期四。
A、春节
B、感恩节
C、圣诞节
D、复活节
6、“热狗”起源于（）
A、日本
B、美国
C、中国
D、泰国
7、不同地域，不同国家，人们的生活习俗各（）
A、相同
B、不同
C、一样
D、完全一样
8、婶婶有小宝宝，叔叔结婚这都是（）
A、国家喜庆
B、家庭中的喜事
C、民族节日
D、喜事
9、月饼代表（）
A、团圆
B、周到
C、十一
D、家人
10、（）节在我国已有一千多年的历史了。
A、春节
B、元宵节
C、泼水节
D、国庆节
四、判断（对的打“√”错的打“×”）
1、我国
第一单元生我养我的地方 1、找找我们的家乡 活动目标： 学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。 在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。 课时：2课时 课前准备： 中国地图 学生准备彩笔，剪刀胶水、信封。 一、谈话引入 播放《大海啊故乡》，问：听听这首歌描写了什么？ 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是 学生结合歌曲谈体会 播放《大海啊故乡》，问：听听这首歌描写了什么？ 是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是什么样？ 二、我的研究 1、让学生自主活动，让学生自主体验。拿出地图，查找家乡的位置。 2、交流 3、看地图也有学问，让学生交流。讲解方向、图例、比例尺。 4、谈自己的方法。 三、设置情景，巩固深化 1、课堂谈本节课的收获体会。 2、教师谈话。 四、课外延伸 1、在地图上查找各省省会的位置。 2、在家里同家长比赛，自己确定地图的内容。 第二课时
教学内容：在地图上读图，活动，找省会。 活动准备：一副中国及青岛地图。 教学过程： 一、谈话导入： 上节课学习了这一课，接着学接着练。继续读图。 二、自主活动，交流 1、以小组为单位进行活动，看中国行政图。 2、小结：同学们能认真查图，已经能找到青岛的位置。 三、交流 四、设置情景 1、讨论，交流家乡有什么名山，河流，激发学生热爱家乡的情感。 2、总结 2一方水土养一方人 活动目标： 知道衣食对人生存的重要，初步了解农业生产与人们日常生活的关系，感悟农业科学技术对人类生存发展的重要影响，懂得勤俭节约的道理，自觉珍惜劳动成果。 课前准备： 教师准备：图片、课外小资料 学生准备：收集日常生活中与吃穿住用行相关的一些农产品的资料。 第一课时 一、谈话引入 激发学习情趣，打开学生的话匣子 学生自由回答问题。 同学们，你们平日爱吃什么？你们想知道老师爱吃什么吗？ 自己说，然后引导学生说。
四年级上册语文同步练习 第一单元：第一课 1.培养良好的学习习惯：1. 2. 3. 2．看拼音，写词语。 chónɡɡāo zhāo xiásùzào ( ) ( ) ( ) yǒnɡdònɡjìn tòu ( ) ( ) 3.给带点字选正确的读音，用“√”画出。 衷（zōng zhōng）心塑（sùshù）造 笑语盈盈（yín yíng）浸（jìng jìn）透 4.按课文内容将诗句补充完整，再根据你的理解填空。 用（）和（）把人才塑造，让（）和（）在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是（）悄悄地编织（）；笑语盈盈，那是（）轻轻地撒向（）。诗句中把教师比作________和_______，把学生比作_____________，“春晖”、“朝霞”指________________。 5.给下列句子换个说法，不改变句子的意思。 古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！ 地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
_________________________________________________________ __________________________________________________________ 6.这又是一首歌颂老师的诗歌，读一读，把你的想法和同学交流交流。您是蜡烛您比勤劳的黄牛更朴实 点燃了自己照亮了别人您是人类灵魂的工程师 您是黄牛您比奉献的春蚕更无私 勤勤恳恳在黑板上耕耘对，我知道了 您是春蚕塑造心灵 春蚕到死丝方尽净化灵魂 不，都不对永远不知疲倦 您比蜡烛的光辉更明亮长大了我也要——做一名老师 大家知道老师的工作是崇高、美好的，请你也用一两句话赞美一下老师：______________________________________________________。 第二课 1.给带点字选择正确的读音 埋（mán mái）怨品尝（shǎng cháng） 玩耍（shuǎyào）朝廷（tíng yán） 2.看拼音，写词语 pǐn cháng wán shuǎmán yuàn ( ) ( ) ( ) guān shǎng dàn yuàn kuān wèi
人教版五年级品德与社会上册全册教案 第一单元成长的快乐与烦恼 第一课生活中的快乐 教学目标: 1、通过呈现快乐场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难找，并在寻找快乐的过程中感受快乐。 2、知道快乐有很多种，付出努力换来的快乐更持续长久。 教学建议: 1、最好让每个学生都倾诉自己快乐感受的机会。班容量大的可以采取小组代表发言。 2、关注缺少快乐的学生，用同学快乐的感受感染启发他们对生活的乐观情绪。 教学过程: 一、图画导入，揭示课题。 1、今天，老师为大家带来了几幅美丽的图画，让我们一起来看看。（展示表现快乐场景的图片） 2、生活中到处是快乐，让我们一起走向生活，感受生活中的快乐吧。（出示课题：生活中的快乐） 二、收集已知，感受快乐。 1、每个人的生活中都有自己的快乐，让我们彼此分享，说说自己的快乐吧！ （1）、交流自己的快乐与感受。 1
（2）、小结：快乐并不难找，只要你用心去发现，就会发现快乐有很多种，平凡的事也可以让人感到快乐。（课件展示） 三、深入体会，找寻快乐。 活动一：汗水换来的快乐 1、播放录象（运动员夺冠、科技人员实验成功等） 2、思考：这些人为什么这么激动？他们的快乐从何而来？（讨论交流） 3、小结：快乐有很多，有的快乐是轻而易举就得到的，有的快乐需要付出努力和汗水。 4、启发：你有过类似的经历吗？想大家谈谈付出努力后得到的快乐感受。（自由发言） 活动二：给予的快乐 1、当我们做了对他人有益的事情时，我们就给了他人一种爱心，同时自己也获得了快乐，这就是给予的快乐。（出示教材6页图片） 2、你感受过这些快乐吗？ （1）、完成下面的问卷：你作过对他人有益的事吗？如果有，是什么事？你感受如何？ （2）、统计结果。 （3）、做了这些事你为什么感到快乐？ 四、升华感情，理解快乐。 1、你心目中的快乐是什么？ 2、在生活中要用心观察、发现快乐。用乐观的心态去面对生活，你会永远快乐。 2
四年级上学期品德知识点 第一单元做守规则的人 一、填空题。 1. 游戏里的规则 1. 规则是人们规定的、要求大家共同遵守的制度或章程。它既是为大家服务的，也是要约束大家行为的。 2.玩游戏，要想玩得公平、顺利、开心。就要遵守游戏规则。 3.规则是根据实际情况制定的，如果实际情况发生了变化，原来的规则就必须修改，但是修改规则一定要公平、合理。 2. 学校里的规则 1. 为了让我们在学校里更好地学习和成长，国家和学校也为我们制定了各种规则。 2.在学校里有许多规则，有些规则由国家统一制定，要求全国小学生共同遵守，如《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。 3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家服务的。只有人人遵守学校里的规则，我们的学校才会更加有秩序。 3. 社会生活中的规则 1. 在社会生活中，处处都有规则。生活处处有规则，规则关系你、我、他。 2.除了人人都要遵守的公共规则外，不同的行业也有自己的行业规则。各行各业都有自己的行业规则。 3. 条例、法律、公约以及规范、规矩等都可以称作规则。 4.有些规则是成文的，如小学生日常行为规范，有些是不成文的但是已经变成了大多数人默认的规则，如：交友规则。有些是针对所有人的如交通规则，有些是针对某一部分人的，如小学生守则。 5.规则在不断变化，规则需要不断完善。规则面前人人平等。人人自觉遵守规则，就会形成守规则的社会。 6.不遵守规则的人会受到一定的惩罚，而且给他人和社会带来损失。 4. 国家的规则 1.“行有行规，国有国法。”小到一个企业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。由立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做法律。 2. 《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其它法律法规的依据。 3. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。 4.我们不仅要懂法、守法，还要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。 5. 国际交往中的规则 1. 一个国家离不开国际交往，要想走向世界，就必须了解和遵守国际规则。 2.迎接外国元首时，要奏两国国歌，还要鸣放礼炮。建立外交关系的国家都要互派大使。一个国家的商船到达另一个
Module1 Unit 1 （第一课时） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子): how are you kitty i am very well thank you ________________________________________________________________ Module1 Unit 1 （第二课时） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子): this is my good friend her name is tracy
________________________________________________________________ Module1 Unit 1 （第三课时） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子): wendy can you swim in the sea no i cant ________________________________________________________________
1. The girl has a nice pen. (复数句) ___________________________________ 2. Wendy can play basketball. (改成否定句) ___________________________________ 3. Ben can jump high. (划线部分提问) ___________________________________ Miss Lin is a new teacher. She’s thin. She likes lemons very much. She has some good friends: Nancy, Mike, Lily and Wang Dong. They’re her students. Nancy has blue eyes and yellow hair. Mike is tall and thin. Lily likes oranges. Miss Lin likes oranges, too. And Wang Module1 Unit 1 （第四课时） I. Copy the sentences with the correct forms(正确抄写下列句子): good morning eddie nice to meet you too ________________________________________________________________ your names mary his names danny ________________________________________________________________
品社六年级下册知识点梳理 第一课：放眼看世界 1.在地球5.1亿平方千米的表面上，海洋约占71%，陆地约占29%。 2.大陆与其相近的岛屿和起来成为大洲。 3.全世界共有七个大洲，它们是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。共有四大洋，分别是太 平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。 4.世界最大的平原：亚马孙平原；世界最长的河流：尼罗河；世界最高的山峰：珠穆朗玛峰；世界最大的盆地： 刚果盆地；世界最长的山脉：安第斯山脉；世界上最冷的地方：南极；世界最大的沙漠：撒哈拉沙漠 5.目前，世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲之外的六个大洲。 6.世界上面积最大的国家是俄罗斯，面积最小的国家是梵蒂冈，世界人口最多的国家是中国，它有13亿人口。 7.袖珍国家有“梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁。” 第二课：多彩的世界 1.古代埃及、古代巴比伦、古代印度和古代中国被称为四大文明古国。 2.金字塔是古代埃及国王的陵墓，被称为世界七大奇迹之一，其中最大的是胡夫金字塔。 3.古埃及人除了在建筑方面取得了巨大成就外，还在农业、手工业、文字、历法等方面取得了很大的成就。 4.埃及金字塔的石块这么重，当时人们是怎样垒上去的？ 答：当时埃及人已经懂得杠杆、斜面等科学原理，许多工人就利用杠杆、滚轴和滑撬把大石头拖到斜坡上，逐渐垒高金字塔。 5.人们说，尼罗河是古埃及文明的摇篮。想一想为什么？ 答：位于非洲东部的尼罗河，长约6670多千米，是世界第一长河。尼罗河水的定期涨落造就了两岸肥沃的土壤。自古以来，古埃及人在这片肥沃的土地上，凭着他们的勤劳和智慧，创造了辉煌的文明。人们说，埃及是尼罗河的赠礼，尼罗河孕育了古埃及文明。 6.公元前3000多年，两河流域的古巴比伦人建立了强大的巴比伦帝国，它建造了世界七大奇迹之一的巴比伦空中 花园，创立了世界第一部法典-----汉谟拉比法典，还建造了世界最古老的文字之一-------楔形文字。 7.在文学方面，古印度人民留下两部著名的史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》。 8.古印度还诞生了佛教。佛教的创始人是乔达摩悉达多，佛教徒尊称他为“释迦牟尼”。 9.古代印度人生活在印度河和恒河流域，最早种植棉花。 10.亚洲西部和非洲北部的大多数国家，居民主要是阿拉伯人，通用阿拉伯语。这些国家被称为“阿拉伯国家”。 11.阿拉伯国家是目前世界上石油储量最大、出产和输出石油最多的。 12.印第安人是美洲的土著居民，属黄种人，使用印第安人语。 13.独具一格的印第安艺术至今仍是现代美洲人民艺术发展的基础。 14.根据人类体制方面的特征，可以分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。 15.为什么生活在非洲的人主要是黑种人呢？ 答：非洲大部分地区处于热带，太阳照射很强烈，一年四季气温都很高，大部分地区雨水较少。非洲也被称为“热带大陆”、“干旱大陆”。生活在非洲的黑人皮肤内色素含量较高，可以吸收太阳光中的紫外线，保护皮肤；鼻子低而宽，体毛少，便于散热。 第三课：与世界通行 1.改革开放以来，中国与世界的联系越来越密切。今天的中国正迈开大步从经济、政治、文化等领域全面走向世 界。 2.我国大量引进先进技术，与外国许多企业联合办厂，生产的产品销售到世界各地。 3.中国是联合国创始成员国之一。1971年，联合国恢复中华人民共和国在联合国的合法地位。中国还是五个常任 理事国之一。
小学五年级品德与社会 一、填空。（每空1分） 1、我们自己渴望得到赞扬，那就不要忽略（）别人。 2、（），补已之短。 3、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是（）的名言。 4、当别人有困难时，你会（）他（）们。 5、（）是最好的礼物。 6、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。 7、快乐其实很简单，就是在别人（）时，能够（）。 8、做好事遭到别人的误解时，我会（）。 9、是非分明，一路直行；（）。 10、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是（）。 11、（）犹如磁铁，可以吸引住同学。 12、快乐就是（）。 13、真正的快乐是（）。 14、最大的快乐是（）。 15、集体的事不能（）或（）人说了算。 16、人人享有（），事情大家说了算。 16我们班的班干部是（）产生的。 17、一位哲学家曾经说过：“最高尚的事情是（）的事情。” 18、（），能赢得他人真诚的心。 19、兼听则明，（）。 20、当你在发言时，你希望听众（）。当别人在发言时，别人希望你（）。 二、我来当小法官（10分） 1、细心倾听，是对他人应有的尊重；善于倾听，是提高自己的好机会。（） 2、我是班长，所有的事都由我说了算。（）
3、我国每年3月都要在首都北京隆重召开全国人民代表大会。（） 4、人大代表是由人民选举产生的，代表着人民的利益，对人民负责。（） 5、我们可以在背后议论别人，说别人的坏话。（） 6、在日常生活中，人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。（） 7、人人都有为难的时候，我们要站在自己的角度看他们。（） 8、我们班只有班干部和学习好的才有发言权。（） 9、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。（） 10、我是小公民，对在社会发生的事情，我也有发言权。（） 三、简答题。（略，学生说得合理即可） 1、有事大家商量，少数服从多数，有什么好处呢？ 2、你怎样对待生活中的不顺心的事情呢？
山美版品德与社会四年级下册总复习 含答案 第一单元 1、蓝色的星球 一、填空 1、地球是一个大的球体，人们便于观察制作了地球的模型------地球仪。在地球仪上，蓝色的部分表示海洋，被海洋所包围的是陆地，陆地包括大陆与岛屿。 2、地球上的陆地占29％，分为七，分别是亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲。 3、地球上的海洋占71％，分为四大洋，分别是太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋。 4、地球表面的特征是地球表面高低相差悬殊，形态变化多端。有五种陆地地形，分别是丘陵，平原，山地，盆地，高原。 5、地球仪上的颜色，蓝色代表海洋、湖泊、河流，颜色越深就越深；绿色代表平原、盆地；黄色代表沙漠；棕黄色代表高原、丘陵、山地，颜色越深就越高，白色代表雪地。 6、地球的半径为6300多千米，如果步行绕地球一圈要走两年。 二、简答 1 、我们可以到其它星球上生活吗？为什么？
不能。因为地球上有人们赖以生存的水和空气等资源，而其它星球上没有，所以不能。 2、青藏高原为什么被称为世界屋脊？ 因为青藏高原是世界拔最高的地方，所以被称为世界屋脊。 2、雄鸡 一、填空 1、中国陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，人口有13亿多，是世界上人口最多的国家，世界上最大的发展中国家，是联合理会五个常任理事国之一。 2、中国有34个省级行政区。其中包括23个省，4个直辖市，分别是，，，。5个自治区，分别是维吾尔自治区，自治区，自治区，广西壮族自治区，回族自治区。2个特别行政区，分别是和澳门。 3、我国五种陆地地形齐全，分别是丘陵，平原，山地，盆地，高原。地形特点是：地形形态多样，山区面积广大；地势西高东低，呈阶梯状分布；山脉纵横，具有定向排列。 4、我国有四大高原分别是青藏高原，高原，黄土高原，云贵高原。三大平原分别是东北平原，华北平原，长江中下游平原。四大盆地分别是塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和盆地。四个边缘海分别是南海，东海，黄海，渤海。 二、简答 1、为什么人们把中国称作雄鸡？
SHANGCE 1 / 1
三年级品德与社会知识 一、填空。 1、取人之长，补己之短的意思是学习别人的长处，来弥补自己的短处。 2、每个人都有自己的长处，我们只要善于发现，学会欣赏、尊重别人才能不断进步。 3、“尺有所短寸有所长”的意思是比喻人或事物各有长处和短处 4、我是家庭的一员，家务活也有我的一份。 5、想要顺利的到达学校，非要记住路上的重要标志不可。 6、柳公权是我国唐代著名的书法家，被誉为中国楷书的“四大家”之一，他的字素和当时的书法家颜真卿有颜筋柳骨之称。 7、家是我们（生活）、成长）的地方。家庭成员要相互（关心），相互（照顾）。 8、同学之间要相互（帮助）、（团结）友爱。 9、老师告诉我们，要做（爱劳动）的孩子，所以我们积极地打扫卫生。 10、老师是（知识）的传播者，我们应该（尊重）老师。 11、家是成长的（摇篮），家是温馨的（港湾），家是浓浓的（亲情），家是幸福的（源泉)。 12、多为邻居献出—点（爱），就会多收获一份（快乐）。 13、（公共设施）不但为人们提拱了方便，还美化了我们的家园。 14、（自信)是成功的第一秘诀，每天上学出门的时候，我都对自己说（我能行）。 15、孔子说：（三人行）、必有我师。 16、社区里有( )、 ( ）、（）等公共设施。 1 / 1
17、（清洁工人）为我们提供了洁净的生活环境。 18、（医生）为我们的身体健康保驾护航。 19、生活中，自己的事情（自己）做，不会做的事情（学着）做。 20、“瞎子提灯笼”的后一句是（保护了自己、帮助了别人 )。 21、平面图三要素是（方向）（图例）和（比例尺）。上学路上要记清路上的（重要标志）。 22、邻里之间要（互相体谅）、（互敬互让）（互相关心帮助）。 23．有个科学家说：（自信）是成功的第一秘诀。 24．画线路图，要画清（方向）,还要画清重要（标志 )。 25、我有一个幸福的家庭，家里有( 爸爸、妈妈 )。 26、爸爸妈妈时刻(关心 )、 ( 照顾 )着我们，帮助我们做很多事情，我们可以和他们( 交朋友)。 27、母亲节是每年( 5 )月的第(2)个星期日。父亲节是每年(6)月第( 3 )个星期日。 28、当我生病的时候，爸爸妈妈非常看急，日夜在床边 (照顾我 )。 29、家是我们( 生活 )、( 成长)的地方，它给我们（关心）、给我们（温暖）。 30、( 家庭 )是我们的第一所学棱，( 父母 )是我们的第一任老师。父母( 爱护 )子女，子女( 孝敬)父母，年长的( 照顾)年幼的，年幼的( 尊敬 )年长的，这些都是中国人的优良传统。 31、在画平面图时，应先画上方向，然后用一些符号来表示实际事物，这就是图例。 1 / 1
2013——2014学年度第二学期 三 年 级 品 德 与 社 会 教 学 计 划 姓名：范涛 学校：白石镇希望小学
时间：2014年2月
三年级品德与社会教学计划 一、教材分析 1、使学生深化对学校的认识，体会学校工作人员的辛苦。 2、了解家乡的自然环境，感受家乡的发展变化，树立环保意识和社会责任感。 3、了解“六·一”，并感受政府对少年儿童的关爱。 4、让孩子知道养成健康文明的生活习惯很有必要，也非常重要。树立初步的安全意识，懂得要爱惜自己的身体和生命。 本册教学难点： 1、在认识学校，体会学校工作人员辛苦的同时，积极参加集体活动，初步理解公平、民主在生活中的现实意义。 2、在活动中培养学生收集处理信息，读图、调查、实践体验等自主探究的能力是难点所在。 3、培养学生珍爱生命，尊重他人，关心集体和爱学校、爱大自然、爱家乡、爱祖国等的情感态度与价值观。 4、培养学生在实际探究中的合作意识。 二、学生情况分析 经过两年半的系统学习，他们的情感态度、行为习惯已基本形成。了解了一些学习、生活的基本常识。学习优秀的孩子，除了可以轻松完成各项学习任务外，对课后布置的延伸活动，课前布置的准备作业也都可以教高质量完成。因此在上学期等级评定中取得了可喜的成绩。他们的探究能力、观察能力、思维表达能力、归纳概括能力也都得到了不同程度的提高。有几位学习比较困难的同学，由于家庭教育环境和个人智力因素的不足，在学习上仍然感到吃力，学习的积极性不高，根本不参与课后延伸活动和课前布置的准备活动。本学期在教学中将以此为重点。
三、教学措施 1、本册教材内容与孩子们的学校、家乡、个人生活的实际紧密相连。在备课时，应充分利用学校资源、结合学生认知安排教学。 2、针对每个主题，每课具体内容，指导学生做好课前准备，以便于课堂上组织合作探究活动。 3、课后，加强课外延伸活动的检验和交流，对优秀的进行表扬和奖励，达到督促孩子实践、乐意动手的目的。 4、充分、有效发挥现代教育媒体的功能，把学校电教资料及时展示给学生，以便增强感性认识，突出教学实效。 四、教学进度安排
亿以内的计数单位及数位顺序表 一、填一填。 1、392008009是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。 2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。 二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。 1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。 2、在48后面添上八个0得到48万。 3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。 4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。 三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。 1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。 A、计数单位 B、位数 C、数位 D、数 2、（）是计数单位，（）是数位。 A、万级B．十万C、百位
参考答案： 一、1、九亿 3个亿百万 2个百万千 8个千 2、十万七十 二、1、√ 2、× 3、× 4、× 三、1、A 2、B，C 亿以内数的读法 一、填一填。 1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、7200000读作（）。 3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。 4、3400800是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。 二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。 1、下面各数中，一个零都不读的是（）。 A、3000300 B、3003000 C、3030000 2、下面各数中，读零最多的是（）。 A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600 3、在下面各数中，一个零也不读的是（）。 A、4000960 B、4008600 C、4080600 4、下面各数中，读两个零的是（）。 A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600 三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。 1、读数时读几个零，写数时就写几个零。（）
五年级上册品社教案(全册) 请你相信我教学目标： 1、知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。知道诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。 2、对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。 愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。 3、在与他人的交往中，做到说话真实，待人真诚，说到做到。教学重难点： 1、让学生懂得做人要诚实守信。 2、让学生知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。 3、通过交流，感知诚信的内涵，愿意做一个诚实守信的人。 教学准备： 1、学生收集相关的故事和格言。 2、老师准备课件创设情境。 课时划分：3课时 第一课时 一、谈话揭题待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有很多很多诚信的人，这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人？教师板书：我信得过
二、课件演示教材提供的场景，学生观看。 看了你有什么想说的吗？ 师小结引入下一环节：是啊，刚才你们看到的小朋友都是值得我们信任的人，那么在你的生活中也有这样的人吧。 三、互动讨论，交流，理解诚信的内涵 1、说一说：回忆在自己的交往的人当中，谁是自己是信任的人？举例说说为什么值得你信任。 引导学生说出信任的原因多样化：比如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎…… 涉及的人可以是学校里的同学、老师、父母、亲朋好友等。 2、填一填：通过提供的范例和讨论，完成表格填写。 我信得过的人姓名我信任他的原因 3、小组内交流，教师参与其中。 4、全班汇报 XXXXX：相机引导学生联系自己的生活体验，明白什么样的人才能成为一个值得别人信任的人。 5、小结，理解信任的内涵诚信：即诚实守信，诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。 6、说说你是怎么理解诚信的内涵的？ 四、自我反思 1、我是一个能得到别人信任的人吗？
人教版小学数学四年级上册同步练习全套 1.1 认读亿以内的数 一、我会填。 1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。 2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。 3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（） 二、我会读。 90900704 读作 251600 读作 3985001 读作 三、按要求写数。 7605008001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（） 读两个零:（） 一个零也不读:（） 四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？ 答案： 一、1．万七十万十万 2.30003000 3.5700800 二、九千零九十万零七百零四 二十五万一千六百 三百九十八万五千零一 三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）
读两个零:（20451036 ） 一个零也不读:（58005000 ） 四、35600 36500 53600 56300 63500 65300 1.2 亿以内数的写法 一、写出下列各数。 八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（） 七千万写作（）；三万写作（）； 二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。 三、我会写。 1.全世界动物种类约九千二百个。写作：（） 2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。写作：（） 3.一天有八万六千四百秒。写作：（） 4.四年级的语文书有二十万字。写作：（） 5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。写作：（） 四、数学乐园。 亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( ) 答案：
六年级上册答案 第一单元A 一、1、1953 长春第一车制造厂 2、1958年“红旗”牌知名 3、22% 4、邓小平 5、1997 7 1 6、一国两制 7、2003 10 15 （神舟十号改：神舟五号） 8、钱学森 9、邓稼先 二、√×√√√ 三、A C A 四、中国印“舞动了北京”会徽将肖形印，中国字和五环有机地结合起来，充满了深沉的活力，尺幅之间凝聚着东西方神韵，笔画之间，升华着奥运会精神 五、1、汕头厦门深圳珠海海南岛 2、李娜李宁邓亚萍刘翔许海峰 六、 1、因为党的十一届古中全会以后，邓小平成为中国共产党第二代 中央领导集体的核心，他创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。从此，中国的改革开放和现代化建设进入了一个新
阶段。所以称邓小平为总设计师。 第一单元B卷、 一、1、邓小平 2、四三 3、香港 4、一个国家两种制度邓小平 5、原子弹氢弹人造地球卫星 6、神舟“五号” 7、更快、更高、更强和平、友谊、进步 8、1932 刘长春 9、同一个世界同一个梦想 10、《南京条约》 11、5 12、嫦娥奔月女娲补天 二、√√√×√√× 三、 A A A B C A B C 四、1、奥运五环：代表五大洲。中国印：象征中国十三亿人口和五十六个民族对奥林匹克运动的誓言和承诺。 2、是刘翔，110米跨栏运动员，2004年获得奥运会冠军，并打破了奥运记录。 六、1、“红旗”牌小轿车“解放”牌卡车 2、核弹、导弹、人造卫星。为了维护世界和平、祖国安全和人
们的安宁，中国开始研制自己的核武器。 七、深圳，原来是一个小渔村，十分贫穷落后，1980年，党中央国务院决定在深圳设立经济特区。从那以后仅仅两三年时间，一座现代化的城市就在这荒滩野岭上神话般地崛起，被人们称为“一夜之城” 八、1（1）两弹一星的研制成功；（2）火箭、卫星成功发射； （3）龙芯的开发研制；（4）载人飞船发射成功。 2、略 九、家乡有车、有房，旧房拆迁，高楼耸立，花草树木枝繁叶茂、河水小桥，环境清新。 第二单元A 一、1、地域广阔类型 2、优美的造型绚丽的色彩精巧的结构 3、罗马大角斗场 4、大剧院悉尼歌剧院 5、个性气质 6、主食副食蔬菜、瓜果、肉、鱼蛋 7、分餐自助餐盘子刀叉匙刀叉右手左手叉刀 二、√×√√√ 四、 1、略 2、篆书（大小）特点：笔画挺直，圆润秀美； 隶书特点：字体扁平、工整、精巧‘
五年级品德与社会上册教学设计 南村镇大高庄小学 辛连明
五年级品德与社会上册教学设计 父母对我的希望 一、教学目标： 1、指导学生把平时积累的感人小事有条理、生动地描述出来，表达自己的真情实感，进一步培养学生积累、筛选素材的能力。 2、培养学生运用自己平时积累的语言材料的能力。 3、激发学生尽情倾吐内心情感的表达欲望。领会到“父母对自己的希望”的习作真谛。 4、培养学生评价他任何修改作文的能力。 二、重点难点： 重点：选择典型的材料进行习作。 难点：表达出真情实感。 三、课时安排：2课时 四、教学过程： （一）积蓄情感，在享受中动情。 教师播放《懂你》，激发学生对父母的感激之情。 （1）教师与学生交谈，有人说：“父母啊，无论走到哪里，我眼前总有你慈祥的面容，慈爱的目光。”观看完这个MTV，你有什么感受？ （2）俄国有句俗话：“父母之恩，水不能溺，或不能灭。”观看了这个MTV，你有什么话想要对大家说？ 今天，我们就一起回顾一下几年来父母与我们共同走过的日子，诉说父母与我们之间无尽的爱。 板书：父母对我的希望 （二）在交流中叙情 1、老师让大家课前搜集有关父母对儿女深情的文章、诗词或者词语，把你搜集到地读给大家听。（学生汇报） 同学们读得真好，你可以把这些好词、好句引用到你的作文中来，为你的作文增添色彩。 2、现在我们以小组为单位，交流自己与父母之间感人的事。 3、谁愿意把自己与父母之间感人的故事说一说。 4、同学们，亲情是人类永恒的话题，古往今来，曾经为许多人所讴歌，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”这些名句都把亲情表达到了极致，其实，真情的流露不需要太多华丽的语言作修饰，也不只是在重大事件上才能表现出真情，或与知识点点滴滴的平凡小事，或许只是一句很普通的话，或许平实的你丝毫都没有在意，然而，就是这样的点滴，却往往更能体现出真情的伟大！以感恩的心，用心去体会亲人的一句话、一个动作、一个眼神，平淡的小事一样会打动别人。 5、下面来看一下本次习作的要求。 （1）抓住人物的动作、语言、神态等方面展开具体描写。 （2）抓住细节，以小见大，把过程叙述完整。 （3）要表达真情实感。 （三）写作中抒情 1、学生开始写作。
1、废墟上崛起汽车城 活动目标： 1、了解长春第一汽车制造厂的建立和发展。 2、了解新中国汽车工业发展的历程。 3、能采用多种形式探究新中国的辉煌成就。 4、感受新中国取得的巨大成就，感受中国共产党的伟大，加深对中国共产党的热爱。 活动过程： 一、汽车博览会 1、导入：如今，马路上的汽车是越来越多，越来越漂亮了，有的同学家里也有了汽车。今天，咱们就来开一个汽车博览会。 2、学生展示介绍-----我最喜欢的汽车、我与汽车的故事。 3、国产汽车大家谈 二、我们来探寻 1、导入：看到这些形形色色的汽车在马路上奔驰，大家都感到很振奋。可是，你知道新中国的汽车工业是怎样发展起来的吗？ 2、我们来探究： （1）阅读课本资料，合作探究 （2）教师适当补充有关材料 （3）交流整理，探寻原因 三、小记者在行动 1、导入：新中国成立后各行各业都发生了翻天覆地的变化。你想通过哪些资料，怎样来了解这些变化？ 2、示范引导，提供帮助 3、自由组队，合作交流 四、小小故事会 1、《红旗渠》故事赏析 2、探寻原因：为什么旧中国不能实现这些奇迹？共产党领导的新中国给了人民什么力量？给我们的启示是什么？ 教后反思：
2.春天的故事 活动目标： 1、知道我国改革开放和现代化建设的总设计师是邓小平同志。 2、了解我国对外开放格局的形式成。 3、探究深圳被称为“一夜之城”的原因。 4、能在地图上找到深圳、经济特区及沿海、沿边开放城市的位置。 5、感受改革开放以来取得的辉煌成就，加深对中国共产党的热 爱。 活动过程： 一、邓小平与改革开放 1、创设情境、导入新课 播放《春天的故事》 邓小平故事会 2、展示资料，探究交流 3、小结升华：邓小平与改革开放做简要小结，画龙点睛，深化认识。 二、经济特区面面观 1、阅读资料，探究交流。什么是经济特区，我国的经济特区有哪些，了解开辟经济特区的目的和特区发展状况。 2、查看《中国对外开放城市和经济特区位置图》 3、走进深圳。 （1）现代深圳图片展。 （2）阅读探究：深圳是如何发展起来的？ （3）总结升华：深圳飞速发展的原因？ 三、改革开放成就展 1、家乡的变化 小组交流小调查内容 2、放眼祖国，看变化 交流收集资料，谈祖国变化的成就。 2、读数字，看变化。 查看课本柱形图，结合实例谈感受，并结合变化找原因。 五、放飞想象，谈憧憬。 说一说20年后我们的生活会是怎么样的？ 教后反思：
品德与社会五年级上册答案 【篇一：2014-2015学年五年级上学期品德与社会答案】 一、我会填。（每空1分，共13分） 1、朋友朋友 2、友谊力量 3、林则徐林则徐 4、孙中山 5、两 二万五千里 甘肃会宁 6、香港澳门7、和平统一，一国两制 二．选择（每题2分，共12分） 1、a 2、b 3、a 4、b 5、a 6、a 三、判断（12分） 四、名词解释（4分） 1、辛亥革命１９１１年，在中国大地上爆发了一次震惊中外的辛亥 革命。这是以孙中山为首的资产阶级小资产阶级革命派领导的，广 大工农群众参加的一次“比较明确的资产阶级民主革命”。反动的清 王朝就是被这次革命洪流冲垮的。１９１１年为旧历干支辛亥年， 历史上就把孙中山领导的这次革命运动称为辛亥革命。 2、一二九运动 1935年，日本制造华北事变。国民政府与日本签 订何梅协定！此后，中共发表八一宣言开展瓦窑堡会议。确定建立 抗日民族统一战线！此后全国抗日救亡运动高涨！1935年12月9 日，北平学生数千人举行游行示威。就是著名的一二九运动 五、简要回答问题（9分） 1、说一说《中华人民共和国未成年人保护法》通过和实施的时间， 制定的原因。（4分） 《中华人民共和国未成年人保护法》于1991年9月4日经第七届 全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议审议通过，并于1992 年1月1日开始实施。 2、新来的同学想获得同学们的友谊，请你告诉他有哪些秘诀？（5分） 礼貌待人，不欺负同学；能发现并学习别人的优点和长处；倾听别 人的意见；互 相信任；诚实；帮助别人克服困难；宽容忍让；经常在一起交流想法。 【篇二：五年级上册品社试题及答案】 txt>1、你和哪位同学签订了互帮互助计划？他（她）有哪些优点？
人教版四年级上册语文同步练习题 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官 镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。 宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远 处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大 家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风 平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的 地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近 些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色
战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂， 好像大地都被震得颤动起来。 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号［ｈ áｏ］浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江 水已经涨了两丈来高了。 生字区。 罩屹鼎沸贯崩恢 基础区。 一、补充下列词语。 山地人人天地 人鼎风浪头进 二、细读课文深感悟。 1、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文， “天下奇观”是指： A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。 B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。 2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮，你会说什么
呢？ 1 答： 三、按要求改写句子。 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 “把”字句：___________________________________________ 钱塘江不是天下奇观么？ 陈述句：________________________________________________ 四、排列下列句子顺序，用序号表示。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。 潮来了，只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。 潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。 阅读区。 午后一点左右，从远处传来，好像。顿时 ，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还 是，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，
第一单元我能行 主题一认识我自己 教学目标： 1、态度：培养学生大胆展示自己，在同学面前夸奖自己并且积极参与的自豪感 和精神，从而增强自信心。并感受其中的乐趣。 2、能力：培养沟通能力，优缺点鉴别能力。 3、知识：寻找自己与众不同的地方，发现自身的优点，并发扬自己的优势。 教学重点： 充分发挥主观能动性，积极思考，细心发现并学会欣赏自己和他人的长处。教学难点： 鼓励学生大胆发言，消除师生间的陌生感。 教学准备： 学生：小纸条、各种树叶 教师：五角星、纸盒 教学过程： 第一课时 一、导入主题 作为新学期的第一节课，安排师生间相互认识的环节。 1、教师自我介绍，突出个人优点，引出主题。 同学们，这个学期的《品德与社会》课由我给大家上。因为是第一次见面，大家比较陌生，下面老师先做一下自我介绍。在自我介绍的过程中，请同学们仔细听一听，老师有哪些特点？ 我是一个做事认真的人，我喜欢自己的工作，也喜欢在座的每一位同学，希望和大家能够成为好朋友。我爱睡懒觉还有点挑食，这是坏毛病应该改正。 2、请同学说一说老师的特点，并总结出哪些是优点，哪些是缺点。 3、我们今天就来学习这一课《认识我自己》，板书课题。 二、说说我的优点 1、同学自我介绍，说说自己的优点。师生共同欣赏他人的优点，鼓励同学。
同学们已经认识老师了，可是老师还不认识你们呢？哪位同学能够像老师一样用简短的几句话介绍一下自己，同时说一说你有哪些优点？ 2、进行教材P4的思考练习，并在课上交流。 三、谈谈我的体会 大家能发现自己身上的这么多优点真是不容易！接下来，请你们谈一谈在同学面前夸奖自己的感受吧。 （生：我觉得很自豪，很高兴！） 是不是每个人都有这样的感觉呢？刚才没有发言的同学，你们也来说说自己的优点吧，看看你们的体会是什么？（尽量让每个人都有切身的体会）四、课上练习 你最擅长什么？把它写下了（填在课本上）。 五、学习第5页内容 1.教师引入（略） 2.知名朗读（边读边提示） 3.讨论：你有那些爱好？ 4.指名发言。 5.教师小结。（重点总结优点、长处） 本课小结 通过这节课你有了哪些收获？你真正发现自己身上的优点了吗？ 正确的对待自己的长处可以使自己更快的进步，相信每位同学都能积极进取，天天向上！ 板书设计： 认识我自己 一、优点：永远保持 二、缺点：快点改正 教后反思：