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213-2014学年度第一学期九年级历史学情调查试卷

213-2014学年度第一学期九年级历史学情调查试卷
213-2014学年度第一学期九年级历史学情调查试卷

泰州市姜堰区叶甸初级中学2013-2014学年度第一学期第一次学情调查

九年级历史试题

(出卷、校对:杨勇慧)

请注意:1.本试卷分选择题和非选择题两个部分,满分50分,考试时间为60分钟。

2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上无效。

第一部分选择题(共20分)

请注意:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。(每小题1分)

1.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是

A.人人生而平等思想 B.人文主义思想

C.“民主”、“共和”思想 D.空想社会主义思想

2.被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的是

A.但丁

B.莎士比亚

C.伏尔泰

D.孟德斯鸠

3.纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的

A.新航路开辟 B.玄奘西游天竺

C.张骞出使西域 D.鉴真东渡

4.16世纪一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”,这反映了当时A.寻找黄金是为了传播基督教 B.输出黄金是殖民扩张的重要方式

C.黄金是推行外交政策的唯一手段 D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一

5.人们经常用“发现了新大陆”来指遇到惊喜的事。发现新大陆的说法与下列哪个历史人物有关A.迪亚士 B.哥伦布 C.达?伽马 D.麦哲伦

6.英国资产阶级革命推动了世界历史的进程,成为世界近代史的开端。其中英国资产阶级革命结束的标志是

A.苏格兰人民起义 B.议会的重新召开

C.“光荣革命” D.宣布成立“共和国”

7.在今天欧洲的英国、荷兰及亚洲的日本等资本主义国家仍然保留有“国王”或“天皇”的称号。这一历史现象与下列哪部文献确立的政体有关

A.《独立宣言》

B.《权利法案》

C.《人权宣言》

D.《拿破仑法典》

8.美国是当今世界上最强大的资本主义国家,它从独立到现在只有短短200多年的历史。美国独立战争爆发的根本原因是

A.封建专制统治阻碍了北美资本主义经济的发展

B.南北两种经济制度之间矛盾激化

C.种族之间矛盾尖锐

D.英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展

9.每年的7月4日,美国人民会载歌载舞,欢度国庆。下列文献中与美国国庆日有直接关系的是A.《权利法案》 B.《独立宣言》

C.《人权宣言》 D.《1787年合众国宪法》

10.1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子,因为这一天

A.三级会议召开 B.巴黎人民攻占巴士底狱

C.拿破仑发动“雾月政变” D.资产阶级颁布《人权宣言》

11.他是世界历史上的传奇人物,是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝;他为保护法国大革命胜利成果东征西讨;他传播了人权、民主意识,推动了资本主义在欧洲的发展,但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是

A.克伦威尔

B.华盛顿

C.拿破仑

D.列宁

12.17-18世纪,英美法三国先后进行了资产阶级革命,取得的共同成果是

A.推翻了君主制度 B.扫除了资本主义

发展的障碍

C.推翻了殖民统治 D.建立了共和政体

13.右图是一幅西方殖民者持续了300多年罪恶贸易示意图,它使非

洲损失了一亿多人口,造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。它

就是

A.工业革命

B.新航路的开辟

C.鸦片贸易

D.三角贸易

14.“她(见右图)领导起义军队,英勇抗击进犯章西的英国军队,最后壮烈

牺牲”。这位杰出女英雄是

A.委内瑞拉人 B.英国人 C.哥伦比亚人 D.印度人

15.它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领,也是国际共产主

义运动史上第一个光辉的革命宣言。“它”是

A《权利法案》 B.《独立宣言》

C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》

16.1871 年成立的巴黎公社是代表

A.工人阶级利益的政权 B.资产阶级利益的政权

C.地主阶级利益的政权 D.农民阶级利益的政权

17.这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲,这是_首全世界无产阶级的战歌。这首歌就是欧仁?鲍狄埃创作的

A.《国际歌》 B.《前进歌》 C.《马赛曲》 D.《黄河大合唱》

18.如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特“开启了工业革命的大门”的重要发明是

A.珍妮机 B.蒸汽机 C.汽车 D.飞机

19.据《湛江日报》报道,预计2016年湛江到广州将建成高速铁路,届时两地只需要两个多小时就能到达。沿海高铁的建成将极大地促进粤西地区的发展。追溯高铁的发展源头.世界上第一辆蒸汽机车的发明者是

A.史蒂芬孙

B.瓦特

C.本茨 D.富尔顿

20.某历史雪茄曾这样写道:“林立的烟囱比神圣的教堂突然间多了起来。”根据所学知识分析,这种现象最早可能出现在

A.文艺复兴后 B.第一次工业革命后

C.第二次工业革命后 D.第三次科技革命后

第二部分非选择题(共30分)

21.一场深刻的社会变革需要有长期而深刻的思想理论作准备,思想解放是新社会产生的号角。结

合材料,回答以下问题。(7分)

材料一这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人----在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。——恩格斯

(1)“最伟大的、进步的变革”是什么?这场变革首先发生在哪个国家?请举一例说明“产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面”。(3分)

材料二人类是一件多么了不起的杰作,多么高贵的理性,多么伟大的力量,宇宙的精华,万物的灵长!

(2)材料中的这场变革中出现了什么新思潮?

材料三《共产党宣言》是共产主义的“圣经”和“福音书”,“《宣言》创造了一个时代”。一个半世纪以来,在《宣言》的科学理论指导下,国际共产主义运动蓬勃发展,全世界无产阶级和被压迫民族的解放事业不断取得新的胜利。——斯大林

(3)《共产党宣言》产生历史意义是什么?在《共产党宣言》的指导下建立的第一个无产阶级政权是什么?(2分)

(4)纵观中外历史上的进步社会思潮,他们的共同作用是什么?(1分)

22.某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,帮助他们完成相关的学习任务。(7分)

第一组探究的主题----英国的政治文明

第一组搜集了以下资料

资料一“风能进,雨能进,国王不能进”的典故

(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(1分)

资料二文献

英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体……-------马克垚《世界文明史》

(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(1分)

第二组探究的主题----英国的工业文明

第二组搜集了以下资料

资料一图表

(3)观察上图,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。在此期间,英国发明了一种新型的交通运输工具,写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(2分)

资料二漫画

(4)根据以上漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题?(2分)

第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。

(5)题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(1分)

23.阅读材料,回答问题。(9分)

材料一“……黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”——恩格斯

(1)恩格斯认为新航路开辟的社会原因是什么?出现这种社会现象的根本原因是什么?(2分)

材料二新航路的开辟,引发了商业革命,欧洲的商人和殖民者在欧洲、亚洲、非洲和美洲之间建立了直接的商业联系,开始形成了一个广阔的世界市场。随着社会生产力的发展,世界市场最终形成。

(2)试举新航路开辟过程中的典型人物及其贡献(一个事例)。我们可以从这些航海家的身上学到什么?(2分)

材料三当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了,包括妇女在内,每个人都带些东西。──哥伦布第一次航行日记

(3)材料中的“当地居民”被哥伦布称他们为什么?(1分)

材料四由于贸易商、传教士和殖民主义者的工作,南北美洲迅速地被打上了欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但他们一般难以管理。这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。——摘自伯恩斯《世界文明史》

(4)哪件历史事件证明北美人民为去除附庸的烙印而进行努力的抗争?非洲黑人悲惨的命运源于哪场罪恶的交易中?这场罪恶的交易对欧洲和非洲各有何影响?(4分)

24.17—18世纪,英、法、美等国家发生了巨大的变革,纷纷走上了发展资本主义的道路。阅读材料,回答问题。(7分)

材料一1649年1月30日下午,伦敦天气格外阴冷。白金汉宫外广场上,人头攒动。一位衣着华丽的犯人被推上了断头台,掀开了英国历史重要的一页。

(1)“一位衣着华丽的犯人”指的是谁?英国资产阶级革命后,通过什么文献确立了君主立宪制的政体?(2分)

材料二自由女神像是美国的象征,她一手是高举火炬,一手紧握一本书。

(如右图)

(2)自由女神手中紧握的这本书是哪部文献?它的发表有何意义?说出

领导美利坚民族取得独立并开创美国民主政治先河的人物。(3分)

材料三1789年7月14日,巴黎城中枪声四起,愤怒的市民拿起武器

同军警展开激战……这一天揭开了法国大革命的序幕,成为法国的国庆

日。

—摘自人教版《世界历史》九年级上

(3)7月14日是法国的国庆日,请你说出法国大革命开始的标志?拿破仑是法国历史上的一位风云人物,他为巩固资产阶级统治颁布了什么文献?(2分)

泰州市姜堰区叶甸初级中学2013-2014学年度第一学期第一次学情调查

九年级历史答题纸第一部分选择题(共20分)

第二部分非选择题(共30分)

七年级历史学情分析

七年级历史学情分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-

七年级历史学情分析 一、学情分析: 七年级的学生好奇心强,教师教学中要注重活跃课堂气氛,激发学生的好奇心,从而使学生对学习内容产生兴趣,如果一开始就能抓住学生的求知心理,调动学生的学习积极性,就可以达到事半功倍的效果。 我校是一所乡级初级中学,学校的学生家庭经济条件一般,大多数学生对历史知识的了解主要来源于课本。学生课余查阅资料的途径局限性较大。大部分学生主要靠课本获取历史知识,这就要求教师在教学中,注意利用现有资源,挖掘教学潜力。给学生更多的历史背景资料,通过图片、配音、录像制造意境,制造浓厚的历史氛围,使学生产生亲临其境之感,激发学生的学习兴趣,使学生印象更加深刻。 二、教学内容分析: 涉及的历史事件较多、头绪繁杂,而人教版教材虽然将课程标准的内容纳入其中,但是教材过于简略,历史事件介绍得不够完整,这就给教师的教学带来困难,同时学生在学习的过程中,无法形成完整的概念。这就要求在教材的处理上,要合理的组织现有的教学资源,大胆取舍,补充新材料。使教学过程更加流畅,衔接更加自然。 三、教学效果分析: 把实现课标的要求作为我的教学目标,课堂行为和教学设计始终围绕课标来展开。在教学方式上,与学生共同进行研究性学

习,让学生参与进来,避免灌输,让学生对历史资料进行分析得出自己想要的结论,形成自己的观点,进而学会分析问题的方法。通过学生的作业反馈来看,达到了教学目标。 四、对一些问题的反思: 教学方法的实践与运用,无非就是为了激发学生的兴趣,以达到更好的教学效果,要把抽象、艰涩的知识用形象的比喻深入浅出的展现给学生,学生自己思考,分组讨论,发表见解,教师启迪总结。总之,在历史教学要敢于探索和创新。 在新的教学理念的指导下,不少历史教师都对原来的教学模式进行改革创新,片面追求课堂里的热闹,使本来井然有序的课堂变成了一盘散沙,最终的结果是把老师从教学活动的组织者、指导者完完全全变成了课堂纪律的维护者、监管者。自己上课时感觉把学生调动得很积极,氛围好,而最终的学习效果却是一塌糊涂,对应该掌握的知识一无所知,能够培养的能力一无所有。教师在组织活动时一定要多方面考虑,不能为活动而活动。

人教版2020年九年级上学期期中历史试题C卷(检测)

人教版2020年九年级上学期期中历史试题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 美国南北战争期间,颁布的废除奴隶制的文献是 A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《共产党宣言》 2 . 我们说明治维新是日本近代史上重要的转折点,主要是因为它() A.推翻了封建幕府的统治 B.引进西方技术,鼓励发展近代工业 C.使日本从一个封建国家转变为资本主义国家 D.向欧美学习,努力发展教育 3 . 下图是“三角贸易”示意图,其中②处航程中运输的主要是 A.枪支、杂物B.黄金白银 C.烟草、蔗糖D.黑人奴隶 4 . 中国高铁的飞速发展,使国人在短暂的假期中都能实现一场“说走就走”的旅行。铁路交通的变革给人民的生活带来巨大的变化,最早为铁路发展做出巨大贡献的人物是

A.斯蒂芬森 B.爱迪生 C.本茨 D.莱特兄弟 5 . 英法美资产阶级革命的相同之处在于 ①封建专制统治阻碍资本主义发展,导致革命爆发 ②资产阶级在革命中起了领导作用 ③革命都以暴力斗争方式进行 ④革命后最终建立了资产阶级共和国 A.②④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 6 . “现在人类研究的适当题材是人,是他潜在的力量和身体的美----是丰富、完美地显露这些题材的古希腊、罗马文学。”据此推断,这类研究主要出现于 A.工业革命 B.文艺复兴 C.民主政治运动 D.启蒙运动 7 . 某同学在搜索引擎上先后输入了三个关键词:“人文主义”、“殖民扩张”、“资产阶级革命”。由此推断他可能探究的学习主题是 A.跨入近代社会的门槛B.近代社会的确立与动荡 C.近代社会的发展与终结D.构建文化的圣殿 8 . 19世纪60年代发生在亚洲的哪一历史事件体现了资本主义制度的扩展 A.南北战争

下学期九年级历史第一次月考试题

九年级历史第一次月考试题 班级姓名 一、最佳选择(20*2=40分请同学们把选择题、判断题的答案填在后面的答题栏中,否则不计分) 1、2009年时英国博物学家达尔文诞辰200周年和《物种起源》发表150周年。《物种起源》认为人类是由类人猿进化而来的。现代人类学家认为人类可能是哪一支古猿进化来的 A 美洲古猿 B 非洲古猿 C 亚洲古猿 D 欧洲古猿 2、历史讲究真实可靠,传说难免夸张虚构,但中国和西方的一些上古神话传说形象、生动地反映了人类的历史信息。下列中外神话与历史信息的搭配中,错误的一项是 A 大地女神该亚的故事----母系氏族中妇女地位崇高 B 厄瑞斯忒的传说----父系氏族向母系氏族的转变 C 炎帝和黄帝的故事----中华民族起源 D 禅让的传说----部落联盟首领的民主推选 3、货币上的图案往往是一个国家历史的缩影。据此判断,右图中的货币 来自哪个国家? A.印度 B.希腊 C.埃及 D.英国 4、下列选项,不符合“大河流域----人类文明的摇篮”这一选题的事 A 金字塔的国度 B 奴隶制民主政治的高峰 C 种姓制度的产生 D 《汉谟拉比法典》的制定 5、你看过奥斯卡最佳外语片奖的印度电影《阿育王》吗?阿育王的身份在印度种姓制度中属于哪一等级? A 婆罗门 B 刹帝利 C 吠舍 D 首陀罗 6、“领主的领主不是我的领主,附庸的附庸不是我的附庸。”这句话反映的是欧洲社会的什么状况? A 残酷的奴隶制 B 严格的封建等级制度 C 君主专制 D 中央集权制 7、邮票中的历史:这张邮票以哥伦布航海为主题,是为了纪念他 A.最先到达非洲南端 B.发现了美洲 C.开辟了到达亚洲的航路 D.完成了环球航行 8、唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所 闻,描述中不可能提到的是 A 遣唐使陆续回国,参加国家建设 B 人们在议论鉴真传法 C 大化改新促进了日本经济的发展 D 日本各岛开始出现奴隶制国家 9、下列四幅图片与佛教有直接关系的事 A 释迦牟尼 B 圣诞老人 C 耶稣受难D清真寺 10、古代世界各民族创造的科技和文化为近代文明的起步和发展奠定了基础。再现早期希腊社会图景,对 西方文学发展产生了深远影响的文学巨著是 A.《威尼斯商人》B.《圣经》C.《俄狄浦斯王》D.《荷马史诗》 11、历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质是展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为

九年级历史试题及答案

九年级历史试题 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1.史学研究表明,从人类古代文明产生的自然地理环境来看,人类文明的摇篮——亚非古代文明应该属于() A.海洋文明 B.大河文明 C.高山文明 D.石器文明 2.下图是吉林市的西清真寺,你知道它是哪一宗教的建筑物吗?() A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 3.1901年,法国探险队在两河流域的苏撒遗迹中发现的黑色玄武岩圆柱上,用一种古老 的文字刻着前言和法律条文,那么这种古老的文字是() A.楔形文字 B. 象形文字 C.拉丁文 D.甲骨文 4.局势动荡的伊拉克是世界文明的发源地之一——两河流域的所在地。这里曾经出现过哪一文明古国()A.古埃及B.古印度C.古希腊D.古巴比伦 5.法国史学家米勒认为,14—16世纪,欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代,这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是() A.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 B.发现美洲新大陆 C.使世界连成一个整体 D.促进资本主义的发展 6.列宁说:“现代文明的美国史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”这场战争开始的标志是()A.苏格兰人民起义 B.华盛顿就任大陆军总司令 C.来克星顿枪声 D.三级会议的召开 7.与“法兰西第一帝国、兵败滑铁卢”两个关键词相关的人物是() A. 欧仁·鲍狄埃 B. 查理一世 C. 拿破仑 D. 狄盖特 8.“机械化生产取代古老的手工操作,大工厂把小作坊远远抛在后面,铁路与轮船取代马车和帆船。”这一巨变把人类带入到崭新的() A.蒸汽时代 B.电气时代 C.网络时代 D.信息时代 9.全世界无产者传唱的战歌——《国际歌》是为了纪念哪一历史事件而创作的() A.英国宪章运动 B.巴黎公社 C.俄国十月革命 D.中国新民主主义革命 10.下列成为美国资本主义发展过程中两大障碍的是() ①英国殖民统治②美国联邦政府③黑人奴隶制度④印第安人的反抗 A.②③ B.①③ C.③④D.①②

【优质文档】九年级历史学情分析

N h=T O u(f鬳筄 学情分析 一、思想状况分析 九年级大部分学生的学习目的性明确、学习积极性高,能主动地学 习,部分同学有上进心,但主动性不够,需要老师的引导。但有部分学 生学习目的不明确,不能积极主动地完成学业,甚至不能完成老师布置 的作业。大部分学生正处在生长发育的高峰期,一方面他们对因青春期 生理、心理急剧变化而产生的丰富而深刻的感受和体验,有诸多成长的 烦恼;另一方面面对沉重的学习、升学压力和开放的社会环境带来的各 种刺激和诱惑,难免不知所措。 二、学习状况分析 九年级是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一 个爬坡的时期,是一个分水岭。 第一类:学习有一定的基础和很浓厚的兴趣.学生成绩稳定 第二类:基础差,但热情高,方法不当 第三类:学习有一定的基础,但因各种原因成绩(如懒、上课纪律 差易开小差注意力不集中、不想上学的思想作怪等)就是提不上来。 第四类:基础差,没有太大的兴趣,但尽量跟住老师.这些孩子的家长当 然也在督促。 第五类:跟不上正常的进度. 另外,大部分学生有学习目标,学习态度端正,学习积极性高,有 一定的理解能力和分析判断推理能力,但学习自主性不太强,基础较薄 弱,通过七、八年级的精心培养,学生们已经养成了良好的学习习惯和 行为习惯。语言文明,思想健康,积极、认真、扎实。但有的学生对自 己的学习没信心,在自动放弃学习。 三、今后措施 1、在教学中必须立足基础知识,加强基础知识的教学,要让学生 通过历史知识的学习,养成良好的思维习惯,培养学生良好的学习习惯 和严谨认真的学习态度,加强规范语言训练,提高答题得分率。 2、运用科学探究的方法,获取相应的知识,培养学生的情感和态 度,扎扎实实打好基础,引领学生进入阅读世界、注重文献史料的积累 借鉴,引导学生系统、牢固地掌握各课的知识考点,并培养他们运用所 学知识分析问题、解决问题的能力。学生也从中得到了感性和理性的知 识,对学习有很大的帮助。 3、多督促、多鼓励,调动学生学习的积极性和主动性,遵循贴近生

人教版九年级上学期期中检测模拟历史试题

人教版九年级上学期期中检测模拟历史试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列物产中,有些是从西域传到内地的,它们是 A.①②③④⑤B.①②③④ C.②③⑤D.①②③ 2 . 西欧富裕农民建立租地农场的方式有 ①承租 ②购买领主的土地 ③转租 ④购买其他佃户的地产 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3 . 下面这幅漫画反映了()

A.雅典民主政治的实质 B.《汉谟拉比法典》的实质 C.古代印度种姓制度的特点 D.西欧封建等级制度的特点 4 . 亚历山大大帝东征和罗马帝国扩张是世界历史上的重大事件,如果要研究它们的内容及影响,下列哪一标题最能体现其主要特点 A.战争“龙卷风” B.铁蹄狂潮 C.一个人与一个帝国 D.文明的冲撞与融合 5 . 孔子的学说对中国文化有着非常深远的影响,我们要了解孔子的思想,可以阅读 A.《道德经》 B.《论语》 C.《孙子兵法》 D.《庄子》 6 . 下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是() 历史现象原因 A 日本发展成为一个中央集权的封建国家大化改新 B 632年,阿拉伯半岛基本统一,统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立佛教 C 阿拉伯数字传遍了全世界《马可·波罗行纪》

D 1453年,君士坦丁堡陷落,拜占廷帝国灭亡阿拉伯帝国的扩张 A.A B.B C.C D.D 7 . 小伟一家计划到某国旅游,为了更好地了解这一国度,他在百度搜索引擎上输入了“尼罗河”“金字塔”“狮身人面像”等关键词。请判断他们将要去的国家是 A.埃及 B.印度 C.希腊 D.伊拉克 8 . 历史学家钱穆说:“中国学术思想最灿烂的时期是秦以前。”秦以前“学术思想最灿烂”是指 A.儒家学说盛行B.出现百家争鸣局面 C.铁器和牛耕的普遍使用D.出现诸侯争霸局面 9 . 2012年我国的城镇化率达到52.57%,与世界平均水平大体相当。在历史上西欧的城市化进程艰难而曲折,下列关于西欧封建社会城市发展情况的叙述,不正确的是 A.西欧的城市重新兴起于10世纪 B.随着城市的发展,逐渐产生了新兴的资产阶级 C.西欧城市规模比当时中国城市大得多 D.随着城市的发展,市民阶层开始了争取自治权的斗争 10 . 扑克牌是我们十分熟悉的一种娱乐用具,当英国人发明第一副扑克牌的时候,他们用K代表国王,并选择了四位有名的国王作为代表。其中红桃K上的国王就是法兰克国王查理。查理被称为“罗马人的皇帝”,下面选项与其有关的是()

历史九年级上第一次月考

九年级第一次月考历史试卷 一、选择题:(40分) 1、中国人从体貌特征来看,属于我们通常所说的: 2、位于尼罗河流域的文明古国是古代: 3、下列最早建立统一的奴隶制国家的是古代: A、埃及 B、中国 C、印度 D、巴比伦 4、古巴比伦王国位于: A、长江流域 B、两河流域 C、印度河流域 D、恒河流域 5、古代印度的种姓制度,将社会分为四个等级,下列属于统治阶级的是: A、婆罗门 B、平民 C、吠舍 D、首陀罗 6、古代印度的种姓制度中,地位最低的是: A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍 7、亚非四大文明古国兴起的共同原因是: A、交通便利,商业发达 B、位于大河流域,土地肥沃 C、城市兴起较早 D、统一局面出现较早 8、布匿战争的交战双方是: A、希腊---罗马 B、雅典---斯巴达 C、罗马---迦太基 D、希腊---迦太基 9、雅典奴隶主民主政治发展到古代世界高峰时的当政者是: A、梭伦 B、伯利克里 C、凯撒 D、屋大维 10下列关于雅典民主政治的叙述,不正确的是: A、奴隶主阶级掌权 B、男性公民有机会参加政治生活 C、奴隶也享有民主 D、奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 11、公元前2世纪,成为地中海霸主的是: A、希腊 B、罗马 C、雅典 D、斯巴达 12、罗马进入帝国时期是在: A、公元前509年 B、公元前49年 C、公元前27年 D、公元476年 13、5世纪时,通过不断征服扩张,统一日本的是: A、九州 B、大和 C、土佐 D、雅典 14、7世纪中期,颁布改新诏书,进行大化改新的是: A、中臣镰足 B、德川庆喜 C、孝德天皇 D、明治天皇 15、日本开始进行大化改新时,中国正处于: A、秦汉时期 B、西汉时期 C、隋朝时期 D、唐朝时期 16、伊斯兰教的创立者是: A、穆罕默德 B、耶稣 C、释迦牟尼 D、屋大维 17、对阿拉伯半岛统一起重要作用的宗教是: A、基督教 B、伊斯兰教 C、印度教 D、佛教 18、西欧最大的封建土地所有者是: A、封建国王 B、封建贵族 C、教皇和教会 D、封建骑士 19、实行有条件分封土地的法兰克宫相是: A、穆罕默德 B、屋大维 C、查理·马特 D、丕平 20、现代奥林匹克运动会会中的马拉松长跑,是为了纪念哪场战争中的英雄: A、希波战争 B、亚历山大东征

2018-2019九年级历史试题及答案

2018-2019九年级历史复习试题 一、单项选择(请将正确答案填涂在答题卡上,每小题1分,共25分) 1.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A.华人是黄皮肤的黄种人 B.从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 2.战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是 A.承认土地私有,允许自由买卖B.严刑峻法 C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D.推行县制 3.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务 5.科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是 A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成一个新的民族──“回族” D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7.都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑 C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶 8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治” 9.假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是 A.元旦到来时,放烟花、鞭炮 B.工匠使用泥活字印刷书籍 C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D.人们传诵李清照的词作《如梦令》 10.中国古代文化、科技光彩熠熠,下列人物与称号对应正确的是 A.张仲景——诗圣B.王羲之——医圣 C.吴道子——画圣D.杜甫——书圣 11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A.古代中国B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度 12.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是

初中历史学生学情分析

初中历史学生学情分析 尚志市希望中学毛福良 一'1、形势分析 初中历史考试,面对历史内容多、时间紧的新形势,历史教学也亟需逐步转变观念,适应改革要求。初中历史教学不能再停留在仅仅关注课本知识点的传授、解读上,更需要进一步培养学生的历史学习习惯、历史思维惯,让学生更好的掌握历史学习的方法,从而形成解决历史认知问题的基本能力。对于各年级来说,将要面对的是考查范围大、考查难度高,不从现在就引起学生的高度重视,加强能力训练,必然意味着中考的竞争危机。2、学情分析: 由于历史列入中考已经为大多数学生知道,所以,相当多学生对待历史学习的态度已有转变,听课认真程度有提高、学习态度较端正。但学生对历史学习仍然存在种种误解,以为历史学习就是掌握一些“死”的知识,觉得考试可以依靠复习阶段的突击来应付等等。这些都在阻碍学生形成正确的历史学习观、掌握正确的历史学习方法。而这正是我们历史教师亟待努力去改变的。在历史进入中考的新形势下,我们一方面要珍惜和爱护生动活泼、受学生喜欢的课堂教学氛围,另一方面要努力规范课堂教学行为,促进历史课程改革深入和教学质量的全面提高。 二、工作措施: 1、加强理论学习,更新教育观念

加强对《历史课程标准》的学习,跟上教学改革的步伐,快尽适应新课程的具体要求,更新教学理念,转变教学方法,倡导灵活运用各种教学手段和方法,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高学生的创新意识和实践能力。 2、继续抓好教学常规,提高教学质量 备课,在教案撰写中侧重于教学过程,做到具体详尽,侧重于教法学法,体现出风格特色,侧重于理论的探究。 3坚持教学以学生为主体,教师为主导,向课堂40分钟要质量、要效率。要在备课、上课、练习、测试等方面着力,强调规范化操作。对于课堂教学,充分发挥学案导学的引领作用,要在努力保持让学生喜欢的课堂氛围的同时,增强知识的结构性,强调能力的培养。对于学案的设计,要贯彻少而精的方针,努力在不过多增加学生负担的情况下,让学生爱学历史、学好历史。 4、积极采用多媒体教学 以多媒体教学为突破口,提高学生学习历史的兴趣。本学期根据学校的计划,信息技术的使用是一个重要内容,响应学校的要求,,以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学,力求使历史学科成为学生喜爱的学科,通过学习、交流、互动、观摩,课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

九年级上册历史综合检测题

2020--2021年九年级上册历史综合检测题 一、单项选择题(每小题1分,共22分。每小题只有一个最佳答案。) 1、陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(re-birth),一是新生(new-birth),这两个意义是都不错的。该提法比较准确反映了 A、文艺复兴的兴起与内容 B、文艺复兴的原因与结果 C、文艺复兴的形式与实质 D、文艺复兴的内容与影响 2、恩格斯说:“文艺复兴这个名词没有把这个时代充分表达出来。”其含义是 A、文艺复兴没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴 B、文艺复兴没有把古代文化古为今用 C、文艺复兴没有准确揭示这场运动的实质 D、文艺复兴没有提出建立资产阶级政权的要求 3、“文艺复兴……虽然许多新成就的基础是古典文化,但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。文艺复兴包括一些当时占统治地位的理想和看法,使文艺复兴印上了一个独特社会的标记。”材料中“独特社会”的含义是 A、基督教会占统治地位 B、资本主义萌芽的出现 C、世界已连为一个整体 D、资本主义制度初步确立 4、15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是() A、商品经济的发展 B、文艺复兴的兴起 C、新航路的开辟 D、工业革命的爆发 5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……为什么世界历史应从1500 年开始……回答是,1500 年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500 年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是() A、马可·波罗来中国 B、郑和下西洋 C、新航路的开辟 D、英国资产阶级革命 6、郑和下西洋与新航路开辟的航海家都被认为世界航海史上的壮举,两者曾到达的地区是 A、地中海 B、美洲 C、大西洋 D、印度洋 7、学者钱乘旦在评价英国某一政治事件时说:“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。”这件事最可能是 A.独立战争 B.光荣革命 C.工业革命D、启蒙运动 8、16世纪的一位英国人曾说过,以前的农民及其一家都睡在地板上,厨房里仅有一两口锅;而到16世纪末,一位农夫可能拥有“在橱柜里摆有一套精致的锡铅合金餐具,三四张羽绒床,好几套床罩和挂毯……以及一打羹匙”。这一现象说明() A、工业化推动了农业的商品化 B、世界性的贸易体系开始形成 C、商贸中心转移推动了英国经济的快速发展 D、英国成为世界上最发达的资本主义国家 9、钱乘旦先生认为,英国的现代化是最符合“统一民族国家—建立专制王权—克服专制王权”这一现代化的常规途径的,也是走得最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是() A、处死国王,建立共和国 B、“光荣革命”的胜利 C、《权利法案》的颁布 D、民主共和制的建立 10、美国独立战争取得的最重要的成果是() A、国家获得独立 B、发展了资本主义 C、取得萨拉托加大捷 D、制定了1787年宪法 11、北美独立战争同时又是一场资产阶级革命,主要依据是( )

2018年九年级第一次月考历史试题及答案

历史月考试题 一、单项选择题:(每小题2分、10小题、共20分) 8、中世纪欧洲社会一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃 农的地产等方式将土地集中起来,雇用少地或无地的农民耕种,并将产品推向市场。这一种生产方式属于() A、私有制的生产关系 B、资本主义生产关系 B、社会主义生产关系D、公有制的生产关系 9、“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”史学家布 哈特评论的是() A.西欧城市的重新兴起B.基督教的传播 C.文艺复兴D.庄园的出现 10、下图中,葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是() A.①B.②C.③D.④ 11、运用比较法对比历史现象有助于形成历史概念,认识历史发展的规律。下列关于英 国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点叙述正确的是() A、都发生在18世纪 B、都是为了反抗殖民压迫 C、都推翻了封建君主专制 D、都是资产阶级性质的革命 12、1610年,英国国王詹姆士一世公开对议员说:“的确可以把国王叫作神,因为他对 人行使某种神权或类似的权。”他的这一言行直接导致() A、议会至上原则的确立 B、王权与议会矛盾的尖锐 B、议会成为英国的权力中心D、君主立宪制政体的确立 13、美国独立战争与英国资产阶级革命相比,下列选项属于两者一致的是() A、革命任务都是反对殖民统治 B、革命都有利于国内资本主义经济的发展 B、革命最终都建立了资产阶级共和国D、革命过程都非常顺利 14、对拿破仑评价的争论一直都存在,只不过是不同时期不同观点占上风的问题。历史 学家高毅教授曾说:“事实上,任何的理由都不能影响法国人把拿破仑作为自己民族的英雄来看待。”拿破仑的下列活动与该评价无关 ..的是 A.颁布《法典》,为法国资本主义发展提供法律保障 B.恢复帝制,建立独裁政权 C.打败欧洲反法同盟的干涉,用武力捍卫法国大革命的成果

九年级历史上册期末试卷及答案

一、单项选择(每题2分,共40分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,请把所选答案的字母填入答题卡) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.下列表述,符合右图名画作者的是()。 A.他是文艺复兴的先驱 B.他的作品代表了当时文学的最高成就 C.他是历史上罕见的多才多艺的文化巨人 D.他提出“知识就是力量” 2.今天,有的国家实行君主立宪制,这一政体的最早出现与哪部历史文献有关?()。 A.《权利法案》B.《独立宣言》 C.《人权宣言》D.《汉谟拉比法典》3.“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指()。 A.英国资产阶级革命 B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟” D.工业革命 4.解放“手”的最早发明是()。

A.珍妮机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.飞梭 5.学习世界近代史时,某同学发现1804—1814年间欧洲国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是()。 A.英国资产阶级革命 B.法国大革命 C.美国独立战 争 D.拿破仑战争 6.“在欧洲以外直接依靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本。”这是对哪种罪恶的揭露()。 A.封建制度 B.奴隶制度 C.资本主义 D.殖民 扩张 7.科学社会主义诞生的标志是()。 A.欧洲三大工人运动B.共产主义者同盟的成立C.《共产党宣言》的发表D.马克思、恩格斯在巴黎会晤 8.假如你生活在19世纪初期的英国,你无法享受到的生活方式是()。 A.穿印度的棉衣B.打电话聊天 C.吃美洲产的玉米D.喝中国产的茶叶 9.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!……这是最后的斗争,团结起来,到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自()。 A.《国际歌》 B.《宅地法》 C.《复活》 D.《英

高一历史期末学情分析

高一历史期末考试学情分析 一、存在问题: 1、思想认识有问题:有部分学生对历史学科重视不足,部分学生缺乏主动学习、自主学习意识,惰性强,对历史的投入不够,且很大一部分同学平时根本没安排学习历史的必要时间,只是在考试来临时,才翻翻书,划划知识点,突击背诵。 2、基础知识不扎实,做题是是而非: ①记忆不准确,知识混乱,学生平时学习重强记轻理解,学习方法单一。 ②概念把握不准确:历史概念区分了多个历史史实与现象,如果基本的概念模糊,势必影响对历史脉络的把握和对历史现象的理解。 ③相关学科知识掌握不牢。历史学科内容包罗万象,涉及了语数政地等多领域、多门类、多学科知识,若相关学科知识缺乏,定会对学习历史带来一定困难。 3、阅读、审题、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。材料分析题重点考查学生对提供的历史材料的理解程度、从材料中提取有效信息的基本能力、将材料知识与课本内容和现实生活进行有机结合等多方面的能力,可以说是对学生能力要求最高的题目。这类试题学生做得不够理想,学生失分较多,失就失在不能从材料中获取有用的东西,对史实分析不透。读史时,对材料中的有效信息的获取不准确,不全面读史以偏概全,没有对史料中的信息全面概括,读原始史料的能力弱,导致判断失误失分。同时学生概括归纳能力差,在答题时出现零乱、啰嗦或不完整,缺乏历史术语。 二、措施: 1、夯实基础,把好复习的知识关,消除知识盲点,不要因为知识模糊失分。课堂教学要狠抓基础知识,落实工作不仅做在课后,更要落实在课堂中,教师在课堂中要重点强调历史概念的准确性、严谨性,需要当堂记的就要当堂记。通过引导学生学习课本中现有的历史材料,去培养学生的分析、归纳、概括能力,而不是等到课后。 2、走进学生,通过谈话的方式提示他以后做题少犯错误,减少没必要的失分。 3、加大训练力度,尤其是加大材料题型训练的量和难度,分层训练,积累经验,逐渐提高读史、审题、提取材料有效信息、理性判断等能力,以后尽量在同类问题上少出错。

九年级历史试题及答案

2013年春学期九年级学情调研抽考 历史试题 一、单项选择(请将正确答案填涂在答题卡上,每小题1分,共25分) 1.海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为 A.华人是黄皮肤的黄种人 B.从中国大陆出去的华人 C.中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来 D.炎帝黄帝战胜了蚩尤 2.战国时期商鞅变法的措施中,从根本上确立封建制度的是 A.承认土地私有,允许自由买卖B.严刑峻法 C.奖励耕战,废除奴隶主贵族特权D.推行县制 3.某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下部分结论。 你认为其中不正确的是 A.汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 B.魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移 C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 D.清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 4.明初,国子监祭酒宋讷有一天上朝,朱元璋问他为何昨晚不悦,宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画,正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是 A.君权的强化B.君臣关系亲善 C.君臣关系紧张D.大臣昼夜忙于政务 5.科举制在封建社会延续了一千多年,对我国历史有着深远的影响。下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点,不能有自己的见解 A.①②B.①③C.②④D.③④6.“国家统一,民族融合”是中国历史发展的主流,有关这一主题的史实表述不正确的是 A.北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B.唐朝时,唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C.元朝时,形成一个新的民族──“回族” D.清朝时,设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖 7.都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是 A.杰出的水利工程B.木结构和石结构的杰出建筑C.保卫边防的防御工程D.中国古代劳动人民智慧的结晶8.近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本,该书的前言说:“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”请问这位哲学家思想的核心是 A.“仁”B.“无为而治”C.“兼爱”“非攻”D.“法治”9.假如你穿越时空来到宋代,下列情景不可能遇到的是 A.元旦到来时,放烟花、鞭炮 B.工匠使用泥活字印刷书籍 C.说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》 D.人们传诵李清照的词作《如梦令》 10.中国古代文化、科技光彩熠熠,下列人物与称号对应正确的是A.张仲景——诗圣B.王羲之——医圣 C.吴道子——画圣D.杜甫——书圣 11.“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚,而且还开启了西方民主政治的先河。”“她”是指 A.古代中国B.古代希腊C.古代埃及D.古代印度12.悠悠驼铃,漫漫古道,在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A.亚历山大B.玄奘C.鉴真D.马可·波罗13.公元纪年是现在通行的纪年方式,它的产生与一种宗教有关,这种宗教是A.基督教B.道教C.伊斯兰教D.佛教 14.拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是 A.赫赫战功B.《拿破仑法典》 C.加冕称帝D.建立法兰西共和国 九年级历史第1 页共4 页

(word完整版)张宗岗七年级历史学情分析报告

七年级历史学情分析报告 王庄镇第三初级中学张宗岗本届七年级学生基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占10%,中等生占55%。总体情况分析:学生两极分化十分严重,优等生比例偏小,中等生所占比例太大,其中中等生大多数对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力、概括能力存在严重的不足,尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好,学生反应能力弱。 根据以上情况分析:产生严重两极分化的主要原因是学生在七年级才接触历史,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。为了彻底解决了以上问题,应据实际情况,创新课堂教学模式,推行“自主互动”教学法,真正让学生成为课堂的主人,体验到“我上学,我快乐;我学习,我提高”。首先从培养学生的兴趣入手,分类指导,加大平日课堂的要求及其它的有力措施,平日认真备课、批改作业,做好优生优培和学习困难生转化工作。历史基本概念的教学对于学生学好历史是很重要的。在复习中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵

循循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用历史知识的能力。在平日讲课中学会对比。要在区别的基础上进行记忆,在掌握时应进行对比,抓住事物的本质、概念特征,加以记忆。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成概念,获得知识和技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。所以在复习中在加强实验教学的指导和练习,加大对学生所学知识的检查,搞好本学期化学课的“单元检测”模式探索和自测工作,并做好及时的讲评和反馈学生情况。 加强课堂教学方式方法管理,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。讲全面,提倡以学定教,以学定讲,努力增强讲授的针对性、实效性,努力减少多余的讲授,不着边际的指导和毫无意义的提问,从严把握课堂学、讲、练的时间结构,根据学科特点和不同课型确定适宜讲授时间,严格控制讲授时间和价值不大的师生对话时间。

人教版九年级历史全册综合测试卷

九年级历史试题 一、单项选择题(每小题2分,共60分) 1.陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括 ①古代埃及文明②古巴比伦文明③古代印度文明④古代希腊文明 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 2.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛” 的主要原因是 A.对外交流频繁 B.中央集权制度发展到顶峰 C.民主政治达到极盛 D.农耕文明发达3.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶主民主政治 D.种姓制度 4.右图反映的是 A.西欧封建等级制度 B.西周分封制度 C.雅典民主制度 D.秦朝中央集权制度 5.7世纪早期,分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国。他们信奉的是A.伊斯兰教 B.犹太教 C.基督教 D.佛教 6.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是谁 A.希腊人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.法兰克人 7.2010年世博会已在在中国成功举办,其会徽以中国汉字“世”字(如右图)书法创意为形,寓意三人合臂相拥,状似美满幸福、相携同乐的家庭,彰显出世博会“以人为本”的理念。 这一理念源于哪一历史事件的指导思想? A.文艺复兴 B.大化改新 C.启蒙运动 D.马克思主义诞生 8.右图是《权利法案》颁布300周年纪念币。之所以纪念《权利法案》的颁布,是因为它A.标志着英国资产阶级革命结束 B.向世人宣布了资产阶级自由、民主原则 C.明确提出了人权和公民权 D.奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础 9.有人说在法国历史上没有哪个人像拿破仑这样获得如此长久的赞誉。这种说法的理由是A.他处死了路易十六,将法国革命推向高潮 B.他建立了法兰西第一帝国,颁布了《法典》 C.他颁布了《人权与公民宣言》 D.他领导法国人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕 10.近代社会表现在政治上的一个重要特征,就是法治取代人治。《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》体现了一个共同的目的,即 A.限制王权 B.否定封建等级制度 C.反对殖民统治 D.维护资产阶级利益 11.“印度人民对您感恩戴德,绝不会把您遗忘。您的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”这首诗歌颂的是 A.玻利瓦尔 B.圣马丁 C.章西女王 D.尼赫鲁 12.1861年一个俄国官员评价农民的变化时说:“人民挺起腰杆来屯,样子变了,面貌表情,步履姿势,言论谈吐,一切都变了。”与以上评价相关的历史事件是 A.英国资产阶级革命 B.俄国1861年改革 C.中国洋务运动 D.法国大革命 13.创新与发展是每一个国家均很关注的问题,日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后的创新与可持续发展奠定了基础? A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业 C.努力发展教育 D.把土地收归国有 14.他常说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,最终提出了物理学的相对论,对牛顿的力学体系和绝对时空观进行了根本性的变革。他就是 A.达尔文 B.爱因斯坦 C.贝多芬 D.爱迪生 15.“一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论准备,思想解放是新社会产生的号角。”

人教版2020版九年级(上)第一次月考历史试卷(I)卷

人教版2020版九年级(上)第一次月考历史试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 有一则笑话说,一个婆罗门贵族因为没有带水罐又宁死不愿降低身份去使用随从吠舍和首陀罗们的水罐,最后活活渴死了。上述故事最有可能发生在 A.黄河流域 B.爱琴海地区 C.两河流域 D.印度河流域 2 . 如图为欧洲某足球队队徽。与它的设计灵感相关的古代城邦是 A.雅典城邦 B.斯巴达城邦 C.希腊城邦 D.罗马城邦 3 . 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是 A.《临时约法》B.《汉谟拉比法典》C.《商法典》D.《刑法典》 4 . 一个公民只要有任何长处,他就会受到提携,担任公职,这是作为他优点的奖赏,跟特权是两码事,以上情景最有可能出现于。

A.古罗马 B.古印度 C.古希腊 D.古埃及 5 . 在十四和十五世纪,城市原有的行会组织成为一部分工匠要千方百计突破的发展障碍。这样他们可以扩大生产规模,增加帮工和学徒的数量,并把破产的同行雇为己用。材料说明 A.分散的手工场出现B.集中的手工场形成 C.雇佣劳动关系出现D.机器大生产的出现 6 . 在法国罗浮宫,解说员指着一块黑色的石柱说:“这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。”制定该法典的国家位于 A.尼罗河流域B.印度河流域C.两河流域D.黄河流域 7 . “著名的狮身人面像金字塔”是在下图中的 A.黄河域流B.两河流城C.尼罗河流城D.印度河流域 8 . 《查士丁尼法典》是2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编,这说明() A.《查士丁尼法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 B.《查士丁尼法典》是罗马第一部成文法 C.《查士丁尼法典》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 D.《查士丁尼法典》保留了罗马法典籍,为以后的罗马法复兴奠定了基础 9 . 下列关于古代宗教的表述,正确的是() A.佛教是世界三大宗教中最后一个创立出来的 B.伊斯兰教奉《圣经》为经典

2017-2018学年第一学期九年级历史期末试题及答案

2017—2018学年度第一学期期末考试 九年级历史试题 一、单项选择题(下列每小题的四个选项中,只有一个最符合题意。1—10题每小题1分; 11—17题每小题2分,共24分) 1.《十日谈》中有一则故事:“一个从小与世隔绝的青年,跟父亲下山进城,路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西,虔诚信教的父亲答道:‘她们全都是祸水,叫绿鹅。’他嘱 咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸,让我带一只绿鹅回家吧。’。”薄伽丘用这则故事想要 说明 A.人的自然天性无法阻挡B.人生的目的就是追求幸福 C.将女人比作祸水很愚蠢D.青年人从来不盲从盲信 2.有历史学家称它“对世界历史来说具有头等重要性,因为它不但为20世纪的不发达世界提供了主要目标,而且为19世纪欧洲的世界霸权提供了经济基础和军事基础。”材料中所描 述的历史事件是 A.文艺复兴 B.殖民地人民的抗争 C.工业革命 D.马克思主义的诞生 3.“论从史出”是学习历史的重要方法之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦,本是一个荒僻的小村落,在奴隶贸易中 发展成英国的第二大港口。”从这段史料中得出的结论是 A.奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B.奴隶贸易给英国带来大量黑人劳动力 C.奴隶贸易促成了新航路的开辟 D.奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径 4.1885年,日本思想家福泽谕吉发表《脱亚论》一文,日本从此开始“脱亚(亚洲)人欧(欧洲)”的进程。以下措施中,与这一政策相符的是(C) A.实行“废藩置县” B.允许土地买卖C.提倡“文明开化” D.对外侵略扩张 5.下列关于右图B段对应历史时期的叙述中 ①轮船、火车等新型交通工具促进世界市场的形成 ②19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系 ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 6.2014年,塞尔维亚国家旅游局推出“一战百年纪念 游”活动,以铭记历史,反思教训。回望百年前的欧洲,虽已变成一只“火药桶”,但当时引爆这个“火药桶”只是一点“火星”。它就是 A.涂油子弹事件B.国会纵火事件 C.波士顿倾茶事件D.萨拉热窝事件 7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。下列选项中属于“独特实验”的是()A.推行战时共产主义政策B.实施新经济政策 C.按照五年计划组织经济建设D.建立社会主义市场经济体制 8.1941年1月20日,罗斯福总统发表第三任就职演说:“……八年前,我们身处打击之中——但是我们行动起来了。……”这里的“打击”是指 A.英国的殖民统治B.南方的分裂活动C.严重的经济危机D.德国的对外扩张

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