我身边的那个她
时间的沙漏从未停息，命运却无情地在她身上留下指纹，青春悄悄的从她身上流失，而我，永远是她生命的延续。
--题记儿时，她的笑容满足了。
总难忘记月光下她的笑容，明净，清澈，双眼盈满笑意，就那么一直微笑地看着我，那眼神，是我儿时最纯真的月光。记忆中永远定格的画面，是她手拿一个小球，笑着逗那不懂事的小女孩玩。
少年，她的眼角下垂了。
少年的月光不再明亮了，眼神不再清澈了，那夜，我清楚的看见，月亮的眼角下垂了。
上了中学，书包一天天重起来，脆弱的书包带又不争气的断了。她，就在苍白的灯光下用针线为我缠绕着丝丝缕缕的爱，曾经细嫩的双手被岁月的车轮打磨的粗糙，厚重了许多，纤细的手指不知粗壮了起来，光滑的皮肤生了许多老茧。苍白的灯光，无情的照亮了了她的脸，时间的车辙不知何时竟在她脸上留下了那么深的印痕。我的心阵阵地收缩，
泪珠清晰地映现出她的眼角，我看见了，那眼角，下垂了。
如今，她的青春逃跑了。
时间，总会在生命的年轮中留下它来过的痕迹，她的青春，却无声地跑掉了。
那次家庭作业，是要为她洗脚。在灯下，我触碰她皮肤的一刹那，心头有些发酸，我闭了闭双眼，不想让她看见我湿润的眼眶。我轻轻地把水拭到她的脚上，那脚，竟不经意地动了一下。她的脚，不再白暂，细嫩，取尔代之的是粗大的关节，有些裂口的脚底。我知道，那有我不能体会的生命的痛。她老了，我明白她的青春逃跑了，但我将成为她青春的延续。
没半点风声，命运却留下指纹，爱你，却不敢说出口，是少年的所谓‘‘倔强’’，或者是软弱。
前世千万次的擦肩，换来今世与你的母女情缘，曾经你的美丽，我已无法触及，将来我会成为你美丽的延续。
抛弃时间的沧桑，你永远是我心底最明净的月光。
《法律在我身边》 法律在我身边作文（一）： 律在我身边 法律无处不在，当人们出现事故时，法律能够制止一切，法律是合理的，无论是在公共交往、婚姻家庭、经济交往、劳动与社会保障还是诉讼行为问题，法律都能够依法，公正的解决。 法律就在你我身边。日常生活离不开法律，国家的治理离不开法律，而法律在哪里呢？你 们想过吗？它就竟在那里？让我们走进感受他吧！作文 有一天，我忽然在我那满满的书架上发现了一本书，书的名字叫：《举案说法100例》，书中有一个案例使我记意深刻，事情发生在2004年8月16日，陈女士带孙子到超市购物。 当陈女士从二层楼梯下到一层楼梯的最后一级台阶时，因拽孙子未果被摔伤，经诊断为左髌骨 骨折。当日，公证处对现场进行了勘查和公证，证明现场未设置警示标志，且在陈女士摔伤后 超市工作人员没有对其进行救治。后陈女士认为超市当时未设置防滑设施和警示标志是造成其 摔伤的主要原因，而且超市未及时对其进行救治，故要求超市赔偿其医药费及精神损失费等损 失共计四万多元。超市则认为，陈女士摔伤完全是由其自身原因造成的，超市的经营场所不存 在安全隐患，当时，超市地面上无任何油渍，水渍，故不同意陈女士的要求。陈女士将超市告上法庭。 我认为，陈女士作为完全民事行为潜力人，带领儿童一齐购物，完全有潜力注意自身安全，其摔伤系自身原因造成，应承担此事故的主要职责。超市未在陈女士摔倒处设置防滑设施和警 示标志，不是事故发生的原因，但其在顾客摔倒后没有及时救助，故应承担此事故的次要赔偿 职责。作文 从这件小事能够看以法律的伟大，法律的权力和法律的解决方式是公平公正的。 如果你做了坏事，当然也会受到法律的制裁的。 所以，我们要多学法律知识，增强法律观念，做遵纪守法的好少年。 祖国是要我们共同去发展创造的。如果人们都来破坏，那么祖国人民的生活要如何保障， 因为有法律我们才有机会创造出更完美的生活。 只有人人遵纪守法，社会才会和谐，祖国会更好的发展下去。 法律在我身边作文（二）： 法律在我身边 法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮忙好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮忙坏人 改邪归正、走向光明。但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。其实，在生活中不经意犯下的小罪，若不及时改正，也是极有可能让人走上犯罪的道路， 然后后悔莫及的。 相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高 兴的称赞他能干。他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机他
《友谊就在我身边》读后感 通辽市开鲁县工农小学，三年三班。姓名：刘涵指导老师：李淑侠这本书主要讲了主人公杜新月是个性格内向，比较封闭的女生，他和林一暖是一对非常要好的朋友，友谊是彼此“唯一”的。当孟小猛出现并和林一暖成为好朋友时，她觉得遇到了“背叛”认为是孟小猛抢走了她的好朋友，后来在孟小猛和林一暖共同的帮助下她忽然明白了，友谊是敞开心扉，而不是自私占有。 我很爱说话，也很想交朋友，可我却没有勇气说：“我们交朋友吧！”所以，我的朋友很少你，当我读了段立欣阿姨写的《友谊就在我身边》这本书后，告诉我交一个朋友很简单，只要对她笑着说：“交个朋友吧！”她一定会说：“好啊！”我们以后就是朋友了，我终于鼓足勇气，对同学说：“交个朋友吧！”我终于有了自己的朋友。 读了这本书，我明白了友谊不是彼此唯一的，不是因为自己的朋友交了别的朋友而不情愿。每个人都有交新朋友的权利。友谊是给你温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报，友谊是一种包容，只有敞开胸怀，自己愿意把所有都与朋友分享，交更多的朋友，才能真正明白友谊的道理。 在生活当中，我也有一个好朋友。但是当他交另一个朋友时，我却很不高兴。慢慢的我和她的友谊疏远了，她却和另一个朋友形影不离，这件事说明我没明白友谊真正的意义，我正想感谢孟小猛和林一暖，是她们让我明白了如何交朋友！交朋友并不像我想象中难么难，只要真心对别人，别人也会真心对你，真挚的友谊，不是因时间的阻隔而
冲淡《友谊就在我身边》这本书，使我对友谊有了更深的认识。 本篇读后感，先为我们简述概括了这篇的主要内容接着结合实际进行具体的叙述，结尾点题，作者从中明白了友谊就在我们身边。全文语言流畅自然，情感真实自然。
法律名言： 1、法律的力量应当跟随着公民，就象影子跟随着身体一样。贝卡利亚 2、【崔永元：个税征收不应一刀切】嬉笑怒骂谈完垄断行业后，有记者问起了个税起征点的问题。小崔认为法律用一刀切的方式收税不合理。应该是每个城市、每个行业都不同。他拿自己当例子，比如崔永元，一个月挣3万块，你征他的税，也许是合适的。但一个煤矿工人，挣了8000块钱，就不应该收税。他那个是在玩命啊。小崔感叹煤矿工人是将脑袋拴着裤腰带上，称自己挣的钱是不能和他们比的。还不忘调侃自己：他进去就不一定能出来，我进演播室就一定能出来。 3、大海和陆地服从宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。――西塞罗（古希腊）《法律篇》。 我身边的法律故事 三个发生在我们身边的法律小故事，让您体会法律对于平常老百姓的重要性...... 故事一 昨天早晨8点多；张女士刚起床，就听见我们院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车压了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶；非得逼老爷子赔偿。其实也没有大问题，就是稍稍碰了那条畜生一下！张女士看到这种情况就穿衣下了楼，问清了压狗的时间后；对那人说：“第一；我们需要你出示合法的养犬证。第二；您遛狗的时间不对，辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！第三；您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了，否则后果您自己合计吧！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！ 从这个故事可以看出：多掌握点儿法律常识；确实可以达到大事化小，小事化了的目的！ 故事二 王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话与家里联系。有一天，他正在单位上班，父亲打来电话说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。 王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。”父亲说：“你快讲，废话少说。”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。 两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里发生什么事，他总会打电话向王先生咨询。 这个故事说明：法律看似遥远，其实非常贴近生活，解决的都是和老百姓
身边的小事_英语作文200字带翻译 我们都要文明，从小就要做起，可是我的小区人们真的不够文明，人们在墙上又涂又画，而且动物粪便到处都是。r 有一天，我在上学的路上，眼前的一切乱的我都眼花缭乱了，小时候那整洁的墙壁，现在变得如此混乱，我摇摇头继续往前走”咔嚓”，我好像踩到了什么干巴巴的东西，我低头一看，啊！是粪便！r我急忙跑到草丛来磨掉卡在鞋上的粪便！我急忙跑到草丛来，磨掉卡在鞋r底的粪便，可我一看草丛上也是到处的粪便，我又急又气！可是也只好跺着脚走。rr我们应该要懂得什么叫文明，因为只有一个文明的人才会使我们的世界更加美丽！ We all need to be civilized and start from childhood, but people in my community are not civilized enough. People paint and draw on the walls, and there are animal excrement everywhere. R one day, on my way to school, I was dazzled by all the chaos in front of me. The neat walls when I was a child have become so chaotic now. I shook my head and went on “clicking”. It seems that I stepped on something dry. I looked down, ah! It＇s faeces! R I hurried to the grass to grind off the feces stuck on my shoes! I hurriedly ran to the grass to grind off the feces stuck on the bottom of the shoes, but I saw the feces everywhere on the grass, and I was very anxious and
安全就在我身边 “高高兴兴上班去，平平安安回家来”，这样的标语无处不在，警示着大家。 收费站作为连接高速公路与地方公路的枢纽，其意义与重要性不言而喻。站口每天的车流量巨大，上下道口，各种车辆穿梭不停，这就要求，我们收费员要更加注重自己的生命安全。 站里经常宣传交通事故的危害，以及教育大家关于安全生产的重要性。全面贯彻落实《安全生产法》“以人为本，安全第一”这一宗旨，人是事故诸要素中的主导因素。因此，安全管理首先得管好人，多一份责任心，增一份安全感。 安全，它是单位的安全规程，它像一条彩色的纽带贯穿在我们生命的每个瞬间，把你我的心愿紧紧相连。“它”看似简简单单，却牵动无数人的心弦，如今提起“安全的重要性”都能讲的头头是道，都知道生命的珍贵，但是，随着时间的推移、紧张的工作、人的惰性弱点作祟，有些人往往会存在侥幸心理，于是图省事、图方便的不安全的陋习就会死灰复燃，对安全隐患就会熟视无睹、麻木不仁，收费员有时为了省出岗亭不穿防光衣，不锁岗亭门。这些小小疏忽，都会造成巨大隐患。 古人常说“千里之堤，毁于蚁穴”这句话深刻揭示了千里长堤看似十分牢固，却会因为一个小小蚁穴而崩溃的道理，更是警示世人。所以说“安全”它不是一句口号，喊喊读读就能见效，“安全”，是关乎我们生命的衣食住行。“安全”，它是一个信念，只有时刻把安
全放在心中，将安全付诸到行动上，我们才能平安一生，生命才会与幸福相牵。作为收费站的一员，安全是收好费的基石，只有充分保证了自身安全，收费站才能稳定的运行，员工才能享受单位安全生产的红利。 全体员工只有共同努力与付出，只有你要安全，我要安全，人人尽责，才能确保安全生产，只有时刻把安全放在心中，将安全付诸到行动上，为了你的安全，为了身边所有人的安全，请大家警惕起来，让安全一直跟随我们。
【我的同桌作文】我身边的同学 _600字 我的同桌姓肖，叫肖棋.瞧：他长得瘦瘦的，小脸尖尖的.五官好像很小气似的，生怕长大了占位置.尤其是那眼睛，你要是 不去仔细寻找，根本就看不到。每次见到他，总能看到他的袖口 和裤腿短了一截! 有一次，我们正在考试。可不巧，我的钢笔没墨了，于是，我便找“小气鬼”借墨水。他一开始还不愿意呢。直到我再 三恳求，他才很不情愿地说：“好吧，但直接一地哦!”虽然只有 一滴，但我已经很满足了!当我小心翼翼地吸进了那一滴时，“小 气鬼”目不转睛地盯着我，生怕我多吸了一丁点。可谁知，他突 然大叫道：“你吸的也太满了吧!”顿时，全班同学的视线都集中 在这里，羞的我满脸通红，赶紧把钢笔从墨瓶里拿出来，但带了 一滴出来。他居然咬牙切齿，还把钢笔凑过来，把墨吸干净了! 再瞧这回，我的橡皮擦被弄丢了，可偏偏我又写错了字，只好硬着头皮找“小气鬼”借。果然，不出我所料，他又不乐意，我央求了好半天，他才勉强的说：“那你轻点擦，尽量别擦出橡 皮屑!”可我不习惯。便使劲地擦了下去。他瞪大了眼睛，气冲冲 地说：“你这都够擦一排字了!”说着，他找出其中较大的橡皮屑 用了起来! 5月15日，学校让班主任组织学生进行“为汶川地震捐款”活动。这一天，用同学们都拿出自己零花钱的一部分。有的 捐5元，有的捐十元，还有的捐50元，目前捐的最多的也就是 100元的了.这时，轮到“小气鬼”了。同学们的目光都集中在了
他的身上。他平时不舍得拿出一分钱用，连熟人都不肯借，更何况是送给一群素不相识的外地小朋友呢?是1元，还是5角，甚至更少?只见“小气鬼”抱着一个又大又重的存钱罐，走向讲台。他小心翼翼地打开了存钱罐，掏出了1角、两角、5角……，面值最大的也只是一块的!他把存钱罐头朝下，用劲倒，终于，他把存钱罐里的钱都捐了，一共182块4毛。下课后同学们都去问他怎么回事，他说：“我妈妈下岗了，爸爸离开了我们，资金很紧张。”“那你还捐那么多钱!”“灾区的同学比我们更可怜，我要尽我最大的力量去帮助他们!”
写同学的作文：我身边的“星” [模版仅供参考，切勿通篇使用] 写同学的作文：我身边的“星” 在我们身边有许多某方面非常优秀的人群或独具特色的人，他们就像耀眼的星星，带给我们一些特别的感受，而我们班就有一颗与众不同的星星——书呆之星董卓辉。 董卓辉长得可算是“帅呆了”，浓眉大眼，小鼻子小嘴巴，这嘴巴里还时常蹦出点儿新词。鼻梁上驾着一幅小眼镜，一猜就知道是看书看的，不过看上去还真挺有学问的。 关于董卓辉犯书呆子的事例那可是数不胜数，不计其数。 就拿那一次自习课来说吧。我和董卓辉都写完了作业，拿出自己心爱的书来看，20分钟后，他就合上书休息了。我问：“你怎么不看了？是不是看烦了？”“什么呀？烦？我看完啦。”他解释道。“不可能这么快就看完的！”我有点出乎意料。“那你再看别的吧。”“我都看完了，你看！”说着他便把桌斗冲着我，我往里一看-------“哇塞，满桌斗的书！”我惊叹！“你不会都看完了吧？”我满脸坏笑的对他说。“是啊，这些书我都看过了！”“是吗？”我有点不敢相信，心想：开学不到两个月，他竟然看完了这么多书！“佩服，佩服。”我很恭敬的对董卓辉讲。“过奖，过
奖-----艾，我刚才看见你桌斗里还有一本书，能不能借我看一看呀？” 思考许久的我本来是打算回答他“不”的，不过看他那诚恳的样子，我就心软了，大发慈悲的把书借给了他。没想到他连一声“谢谢”也没说就“强硬的”从我手中“夺”过书，如饥似渴的看了起来。唉，算了，不管了，有了书他就什么也不记得了，真不愧是“书呆子”啊！ “叮铃铃-----”下课了，大家都争先恐后的去盛饭去了，可董卓辉还捧着我那本书专心致志的看呐！嗯，真是“废寝忘食”呀！ 不愧是“书呆之星”啊！
《我们身边的法律》教学设计 大洋镇中心小学谢菲琳 教学目标： 1 通过学习，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益。 2养成自觉遵守和维护法律，增强法制意识。 教学重点难点： 1寻找身边违法行为，敢于保护自我。 2了解《中小学生自我保护必读》，《中小学生法制教育通用读本》。 教学过程 一、谈话导入新课 师：同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握和了解一些法律知识吧，今天我们就一起学习《我们身边的法律》。 二、小组为单位进行法律知识竟答 1 《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？ 2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？ 3．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？ 抢答题： 1 什么是未成年人？ 4 《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？
5《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？ 6对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？ 三、观看小品，了解身边的违法行为。 师：从同学们的回答，可以看出大家课前做了充分的准备，不仅懂得了法律对我们的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来。 第一小组：小明的妈妈因家境困难不让小明上学（这样做是否违法） 第二小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未一人支援） 第三小组：强行借物（钱）不"私了" 四、联系实际，交流观看小品的感受。 1、师：同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发现身边的违法行为，下面请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ …… 2、观看幻灯，了解用法律保护自己知识和方法。 五、总结课堂 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保 护意识，法律常识承记心窝，愿同学们从小树立法律意识，让幸福快乐永远与你相伴！
小学一年级英语作文带翻译：我身边的活雷锋 班级里有人生病了，是她虚寒问暖；有人丢了本子，是她及时递上新本子……平时只要班级里有什么事，随时能看到她忙碌的身影。她就是我们班的齐玉婷，大家都称她为”及时雨”。 Someone in the class is sick. It＇s her cold. Someone lost the book. She handed in the new book in time Usually as long as there is something in the class, you can see her busy figure at any time. She is Qi Yuting in our class. Everyone calls her “timely rain”. 班里，几乎所有人都受到过她的帮助，她也经常为班级做好事。有一次中午午读课前，我刚在家吃完饭就来到学校，一走进教室便看见大家都围在一起，往卫生角里指指点点的。我顺着她们的目光望去，一把崭新的彩色扫帚笔挺得在卫生角里躺着，我满脑子疑惑，带着一连串的问号来到自己的座位上。我屁股还没坐热，沈老师便出现在教室门口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老师似乎也看见了这把扫帚，一走上讲台说：”咦！卫生角里怎么多了一把新扫帚？”“有没有同学知道这把扫帚中哪儿来的？”老师又问道。这个问题可难倒了我们，举手的人廖廖无己。老师让那些同学一一回答。通过那几个同学的回答我知道了，这把扫帚是齐玉婷和其他几位同学凑钱买的。当老师问她为什么要这么做时，她的回答却让在座的同学大吃一惊，她说：”因为
《友谊就在我身边》读后感 我读过段立欣的《棒棒老师系列》和《和老爸老妈做“铁瓷”》，我喜欢她写的离奇曲折的故事情节，也喜欢她夸张幽默的语言风格。暑假里，我又拜读了她的新作《友谊就在我身边》，使我对友谊有了更深刻的理解。 书中的主人公杜新月是个性格内向、比较封闭的女生，她和林一暖是一对非常要好的闺蜜，她认为友谊是彼此“唯一”的，因此当孟小猛出现并和林一暖成为好朋友时，她觉得遭到了“背叛”，认为是孟小猛抢走了她的好朋友。后来经过一系列的事情，在孟小猛和林一暖的共同帮助下，她才真正认识到：友谊不应该是自私的占有，而是敞开心扉去共同分享。 我很幸运，在班里有很多好朋友，大家相处得都很融洽。然而有一天，班里爆发了战争！那天投票选举中队长，竟然出现了票数相同的情况。于是大家争论不休，有支持刘青云的，有力挺胡珊珊的，全班分成了两个对立派。我当然全力支持我的死党刘青云了，那个胡珊珊能力是很强，可是个子小小的，怎么服众啊这时候我发现，不知道从什么时候起，我们这些个子偏高一些的同学渐渐形成了一个圈，而那些“小不点”也慢慢凑在了一块。平时活动时由于身高差得多，我们不怎么在一起玩儿，但也没什么矛盾，可是现在……争吵越来越激烈，最后班主任老师全面衡量决定任用刘青云，我们胜利了！那些“小不点”则有的哭红了眼睛。接下来，班里就明显形成两个帮派，气氛十分紧张。其实“小不点”里也有我两个好朋友，可是她俩总是躲着我，而我自然也不愿意被人说成“叛徒”，原来很好的朋友，连话都不说一句。那段日子，真心的一个难过啊！ 直到有一天，学校举行拔河比赛，我们这些大个子代表班级去比赛，“小不点”们充当我们的拉拉队，比赛十分激烈，那些“小不点”们，个个涨红了脸，在旁边快要喊破了喉咙似的，“加油——加油——”我们顿时好像充满了无穷的力气……“胜利啦，我们胜利啦！”因为集体的荣誉，我们开心地抱在了一起。小孩子的世界就是这样简单，不需要太多语言和过程。我们就是这样有时候很任性，有时候又那么宽容。 我们都生活在一个大集体里，对友谊的理解不能那么狭隘。友谊不应该是排他的，也不能是小团体搞分裂，而是大家在一起相互的理解和帮助。我们这个年纪，都渴望得到真挚的友谊，那么就要付出自己的真诚和友善，只要我们主动伸出双手，那么美好的友谊就会永远伴随在我们身边。
我身边的同学作文 每当我打开一包薯片时...... "你就不能少吃点垃圾食品吗？" 每当我在打完球后畅饮一听可乐时...... "里面那么多‘咖啡因’，难怪你长不高。长高了，才怪呢！" 是的，我每天的生活就是在这种话里度过的，被骂，被说。你们却可能都猜不到，说出这种话的人正是我的一个同学，他被我笑称为"刀子嘴"。 人们常说："话如其人。"事实上也的确如此。我喜欢叫他：刀子嘴。他长得真就像个"刀子嘴"，瘦瘦高高的身体，还有那略尖的脑袋。他虽然瘦，但活力四射，充满阳光。圆圆扁扁的脸上有着一对丹凤眼，很小，但很有神，它们经常把我给镇住。那薄嘴唇的大嘴巴，可能说我说多了，嘴唇竟干裂破了皮，那一层层皮如纸一般，每当一刮风，就会随风飘动。 而他那"刀子嘴"的名号也不是白来的。我们俩本来就在同一个小学，却在升入初中后才互相认识。在我们渐渐变熟了以后，他却开始关注我的"一言一行"，还在不停地纠正我犯下的错误，时间长了，我开始感到厌烦。虽然常说："刀子嘴，豆腐心。"但我却渐渐地认为，他只拥有那和他嘴巴一样坚固的心。 事情的转变是在那天下午...... 由于已是月份了，不到5点，太阳就从西边落下了。没过一会，晚霞的最后一抹红便逐渐退去。只留下我，"刀子嘴"，和另外一名跟我们关系很要好的同学守在那空荡荡的教室里，我们在陪"刀子嘴"做作业。 "知道吗，"那位同学有些不好意思地说，"这次数学考试好像我们都考砸了......" "是啊，"我叹气道，"我只考了四十多分。" "我也只有六十多分..." 说罢，我们突然沉默了一会儿，大家谁也没有说话，我也只能听到铅笔在纸上写字的沙沙声，它们跟窗外风吹树叶的声音极为相似。 这时，沙沙声突然停止了...... "我也只考了五十多分，""刀子嘴"说，他的语气却显得格外消沉，"我觉
数学在我身边作文(精选多篇) 第1篇：数学在我身边作文 数学在我身边 今天晚上，爸爸妈妈带我去多多餐厅吃饭。“多多”真是名不虚传，里面菜的品种真是琳琅满目、数不胜数，看得我眼花暸乱。我们点了茄子、空心菜、3只乌贼、肉蒸蛋、鱼片汤和3碗饭。茄子1元5角，空心菜1元，肉蒸蛋2元，乌贼7元5角，饭3元。 爸爸问我：“上面的菜一共15元，总计花了23元，一碗汤多少钱？” 我脱口而出：“汤一碗8元。” 爸爸说：“算得真快，如果能说说是怎么算的就更棒了。” 我胸有成竹地说：“这有何难，23-15
＝8元，个位三减五不够减，从十位退一，个位十三减五等于八，在个位写八，十位一减一等于零，最后得数是八。” 爸爸用赞赏的目光看着我说：“我女儿真棒，真不愧是聪明的小雨点。” 通过这件事，我知道了，其实数学就在我身边。第2篇：数学在我身边作文 今晚，爸爸妈妈20：00钟才回家。在这几个小时里，爸爸妈妈都在修车，而我在作作业、看书等等。在19：00钟的时候，我发现许老师布置的作业中，在算术本上做的计算题个应用题都是跟分数的乘法有关。于是就大胆的做了起来，可是我突然间想起了要写过程，但是已经做了这么多了。最后我是靠自己的小聪明来解决问题的。如：15分之4乘以3等于五分之4可以改成15分之4乘以3等于5分之4这样就只要把5分之4改一下就行了！在这我发现了，其实数学要学好，是要靠百分之一的灵感，百分之一的小聪明，再加上
百分之九十八的勤奋，创造出来的数学小天才！数学考试之后/ 朱文韬我的数学老师/ 高文欣数学的小99 / 王源数学的神奇/ 佚名数学日记/ 朱冰冰第3篇：数学在我身边作文星期天下午，我和弟弟在家里找起了阿拉伯数字。我找了自己的房间，就可以看见针面上的几个数字在我的眼前，一共是12个阿拉伯数字。我看了看闹钟的旁边，还有一盒彩色笔上面写着“24色香味彩色笔”。在彩色笔的旁边，还有一盒橡皮泥，上面写着“12色桶装彩泥组”。在台灯的左边还放着一台口风琴，上面写着“32键口风琴”。在口风琴旁边还有一只计算机，上面有0—9这几个阿拉伯数字。……啊，今天的活动真有趣啊！ 数学日记一则/ 魏静仪我的数学老师/ 黄杰娜数学日记/ 李燊怡数学日记一则——请客/ 连江第二实验小学二年班刘子彦数学的小99 / 王源第4篇：数学在我身边作文
我身边的法律故事 三个发生在我们身边的法律小故事，让您体会法律对于平常老百姓的重要性...... 故事一 昨天早晨8点多；张女士刚起床，就听见我们院里一片嘈杂：原来是他们院子一个老爷子由于年岁已高，反应稍慢，骑自行车压了别人的一条小狗，牵狗人不依不饶；非得逼老爷子赔偿。其实也没有大问题，就是稍稍碰了那条畜生一下！张女士看到这种情况就穿衣下了楼，问清了压狗的时间后；对那人说：“第一；我们需要你出示合法的养犬证、第二；您遛狗的时间不对，辽宁省有关法律规定是晚7点以后至第二天早7点之前！第三；您应该庆幸的是您的狗没有把老爷子晃摔了，否则后果您自己合计吧！”听了张女士的话，牵狗人也自觉理亏，搭讪了几句就走了！ 从这个故事可以看出：多掌握点儿法律常识；确实可以达到大事化小，小事化了的目的！ 故事二 王先生在外地工作，离家较远，平时回家较少，大多是通过电话与家里联系。有一天，他正在单位上班，父亲打来电话
说：“昨天我和你二叔因为自留山的划分问题吵了一架，吵得很凶，你二叔说准备找人揍我。”过了几天，父亲又来电话：“自留山的事没有摆平，新问题又来了。”王先生一听心里直打鼓，连问咋回事，父亲说：“我和你二叔因堂屋问题又吵架了，我准备揍你二叔，到时候万一把他弄得哪儿不合适，就算坐班房我也豁出去了。”他还问王先生把人打伤要判几年刑。 王先生赶紧说：“你这次无论如何也得听我的，不能急。”父亲说：“你快讲，废话少说。”王先生告诉他，打人是要负刑事责任的，打伤了还得承担损害赔偿责任，兄弟之间的事还是和解为好。自留山和堂屋都属《民法通则》调整的范畴，但里面还涉及到《继承法》的有关法条，一时半会儿在电话里很难说清楚，于是，王先生就把有关《民法通则》和《继承法》的法律知识及解决中需要的相关证据给父亲寄了回去，希望他和二叔能通过法律途径解决纠纷。 两个月后，父亲来信说：“我与你二叔的纠纷是用法律手段解决的，大家都没啥异议。近些日子，我们的关系在逐渐好转。”据说从那以后，父亲有空儿就给亲戚朋友讲他学到的一点法律知识。后来父亲对法律知识越来越有兴趣，村子里
管理就在我身边 管理（management）是指在特定的环境条件下，以人为中心，对组织所拥有的资源进行有效的决策、计划、组织、领导、控制，以便达到既定组织目标的过程。 管理具有动态性、科学性、艺术性、创造性。 决策 决策是组织或个人为了实现某个目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或者调整过程。简单地说决策就是定夺、决断和选择。决策是计划的核心问题只有对计划目标和实施方法等要素进行科学的决策，才能制定出科学合理的计划。一般认为决策是管理工作的本质。 计划 计划就是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式。 组织 组织就是服从计划，并反映着组织计划完成目标的方式。 人员管理 人员管理就是对各种人员进行恰当而有效的选择、培训、以及考评，其目的是为了配备合适的人员去充实组织机构规定的各项职务，以保证组织活动的正常进行，进而实现组织既定目标。人员配备与管理的其他四个职能——计划、组织、指导与领导、以及控制，都有着密切的关系，直接影响到组织目标能否实现。 领导 指导与领导就是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。指导与领导所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活动，已形成了专门的领导科学，成为管理科学的一个新分支。 控制 控制就是按既定目标和标准对组织的活动进行监督、检查，发现偏差，采取纠正措施，使工作能按原定计划进行，或适当调整计划以达预期目的。控制工作是一个延续不断的、反复发生的过程，其目的在于保证组织实际的活动及其成果同预期目标相一致。 创新 创新就是随着科学技术的发展，社会经济活动空前活跃，市场需求瞬息万变，社会关系日益复杂，使得每一位管理者时刻都会遇到新情况新问题。迫切的变化要求创新。创新在管理循环中处于轴心地位。 管理的任务是设计和维持一种环境，使在这一环境中工作的人们能够用尽可能少的支出实现既定的目标，或者以现有的资源实现最大的目标。细分为四种情况：产出不变，支出减少；支出不变，产出增多；支出减少，产出增多；支出增多，产出增加更多。这里的支出
我身边的同学作文100字 我身边的好同学 这天，我一到学校，方宇轩就说：我的脚被烫了个泡！谁信啊！我觉得他很正常，甚至正常的不能在正常了。 结果，集体晨会，他真没去。当然还有一个生病的诸葛。 当敬礼时，我习惯性地往上看了一眼，发现方宇轩和诸葛正站在楼上，高举双手，注视着国旗，一直到我们放下手，他们才放下手来。那件事令我很感动，看起来平时风风火火的他们俩居然如此有爱国之心。这几年书，没白读！这几年红领巾，没白戴！这几年少先队员，没白当！ 我身边的好同学可不止这些，有一次，我有一道题死也想不出来，于是，我的好同学就耐心地为我讲解。
我很自豪，因为，我有这样的好同学，我也是其中一员。 我身边的同学 我身边的同学是吴昱璇，她总是梳一个辫。她写字很好看，这一点我要学习她。她眼睛大大的，非常像一个淑女。我还问你喜欢和她玩。 她有时也违反课堂规则，比如：上课喝水、上厕所。我原先很好动的，可是和她在一起我就很温和。她穿着很搭配，我喜欢她可爱的样子，她很温柔，好像一只非常可爱的小猫咪，我觉得我俩是黄金搭档。 我喜欢她和我做最好的朋友。 我身边的同学 我的同学程果，她不光是我的同位，还是我的好朋友。
她有短短的头发，灵活的小手。经常穿一件红色的衣服。她是一个爱美的女孩。还能记得我刚学会做蝴蝶结，她老问我要蝴蝶。于是我给她做了很多蝴蝶结。只见她有的挂在书包上，有的戴在头上。 程果也很会帮助别人。有一次，有一个同学病了，落下几节课。下课后她给她认真的补课，整整一天，每节课间她都在那教她，甚至忘了上厕所，忘了上厕所。 我喜欢她，你也喜欢么？ 我的同学 我的同学吴杰是一位热爱劳动，关心集体的好学生。 记得有一次我们班有一位同学吃饭的时候，不小心把饭洒在了地上。有的同学说：这谁洒的啊？也太不小心了。有的同学绕道而走，还有的同学没看见地上有饭，脚踩到饭滑倒了，摔了个四脚朝天。只
【我身边的英语口语：我的一天My daily life】 wake up --- 睡醒 get up --- 起床 go to the bathroom --- 去浴室 have a shower --- 淋浴 brush my teeth --- 刷牙 wash my face --- 洗脸 get dressed --- 穿衣服 listen to CDs/ MP3 --- 听CD/MP3 read the newspaper --- 看报纸 have breakfast --- 吃早餐 go to school --- 去学校 go to work --- 去上班 have lunch --- 吃午饭 go home --- 回家 make dinner --- 做晚饭 phone a friend --- 打电话给朋友 get on line --- 上网 play computer games --- 玩电脑游戏 often --- 常常，经常 usually --- 通常 sometimes --- 不时，有时 never --- 决不，从未 【必会句】 I usually get up at 7 o'clock. 我一般七点起床。 Today I got up at 8:30. Because it's Sunday. 因为今天是星期天，我八点半才起床。 I normally wash my face and brush my teeth at 7:15 a.m. 我一般在七点十五刷牙洗脸。
I usually eat breakfast at 7:30 a.m. 我一般七点半吃早点。 I usually have an egg, milk and orange for breakfast. 早餐我一般吃鸡蛋，牛奶和桔子。 I go to work/school by bus. 我搭巴士去上班/上学。 I often drive to work. 我通常开车去上班。 I like to have a sleep after lunch. 午饭后我喜欢睡一会儿。 Sometimes I just do nothing. 有时候我什么都不做。 I really like cooking. 我真的很喜欢烹饪。 I often listen to CDs when I am relaxing. 我放松休息的时候常爱听CD。 I go for a walk every evening. 我每天晚上都会去散步。 I watch CCTV news report every evening. 我每天晚上看中央电视台的新闻报道。 I read the computer magazine every weekend. 每个周末我都阅读计算机杂志。 I take a shower at 9:00 o'clock p.m. 我晚上九点洗澡。 I read some news on the internet. 我上网看看新闻。 I go to bed at 10 o'clock in the evening. 我晚上十点睡觉。
法律就在我身边 一个人一个世界要是没有法律的约束，我们将无法想象它会变成什么样子。只有法律的限制我们的这个世界才会变的更美好。但是我们每个人必须要懂法学法，才不会认为法律约束着自己。面对着人人平等的公平对待，浏览一个个公正无私的批判，生活在一个法治国家里，我们无时无刻不感受着法律的公正和威严，受它的约束和保护。法律就像一个鱼缸，而我们就好似鱼缸中的鱼，即受它的束缚，又不至于我们跳出缸外而自取灭亡。因为没有了它，我们就没有了生活的依靠和保证，我们同样不能存活，所以法律是我们社会生活的前提。 我们不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治国家，公民法律意识的提高不仅标志着他是一个合格的社会公民，更体现着他的总体素质以及品格道德和理性的升华。所以善于运用法律来维护自身的利益和安全，又是我们精神上和理性化的又一境界。 例如，有些同学拿别人的东西，要受到法律的制裁；没有足够的证据乱污蔑别人，要受到法律的制裁；偷看别人的日记，信件或者撕毁虽人的信件，还有侵犯别人的肖像权、名誉权、姓名权、隐私权等都会受到法律的惩罚；有的同学在黑板上画上别人的肖像，写上其名字和一些坏话，同样违反了法律规定。 当我们的合法权利受到非法侵害时，我们有权根据法律规定，向有关部门、机关和团体寻求法律保护；当我们的生命健康权受到他人侵犯时，我们要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外；为了维护我们的人格尊严，我们要依法维护自己的尊严；我们要想维护自己的隐私权，同样也要依靠法律，运用法律武器维护自己的隐私权。尤其作为一个心理尚未成熟的中学生，更应该学会利用法律作为自身的防卫武器，以正确的方向步入社会，这也是我们迈向成熟的重要一步。 而今，各种坏习惯、不良风气都席卷而来，侵蚀着我们的身心健康。对付它们最有力的武器就是法律，只有法网才能抵挡它们的进攻。我们无时无刻不在受惠于法律的保护，因为有法律的保护，我们才能感到社会和谐民主。只有善于运用法律，我们才能得到公平的对待，才能从根本上保障我们的自身利益，真切地感受到法律就在我们身边。 然而，现实生活中忽视法律的存在，每天违法犯罪的人还有很多，导致啷当入
数学就在我身边 体现新课标的思想：引导学生紧密联系自己身边具体、有趣的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，掌握基本的数学知识和技能，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望，感受数的意义。体会数用来表示和交流的作用，初步建立数感以及学会从数学的角度去观察事物思考问题。 单元教学要点: 教学目标：使学生初步体会生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣和探求知识的欲望，树立学好数学的信心；使学生感受到数学与人们生活有着密切的联系；激发学生的学习兴趣和探求知识的欲望，树立学好数学的信心。 教学重点：感受生活中处处有数学，培养学数学、用数学的意识。 教学难点：感受生活中处处有数学，培养学数学、用数学的意识。 教学时间:3课时 课时 教学目标： 在学生观察的基础上，通过数一数、算一算的教学活动，调动学生已有的数学知识，激发学生的兴趣，感受“。”了解学生数与计算方面的知识掌握情况，在活动中使学生对1
—20各数有初步的认识。培养学生有序观察、分类观察等行为习惯。 通过“看一看”引导学生观察课间活动，了解学生关于图形与位置、图形与变换等知识的掌握情况，培养学生对图形的认识能力及创造能力。 教学重点：调动学生已有的数学知识，激发学生的兴趣。 教学难点：培养学生有序地观察、分类观察等行为习惯，体会数的意义。 教学过程： 一、导入认识位置 今天我们是一名小学生了，上课坐姿及回答问题要求，师生互相介绍。 认识位置 二、观察图，说一说 在我们的学校里就藏着许多数学问题，我们来找一找 观察校门口，你看到了什么？说一说，数一数他们的数量 请你自己观察学校操场上的同学们在干什么？数一数 你是按什么顺序观察的?怎么观察的？学生说一说 你还想观察什么地方，请你自己观察，说一说 学生观察说一说，数一数 请你观察图，你还发现了什么?
法律在我们身边主题班会 一、教育目的： 通过本次活动，使学生了解一些法律知识，能用所学的法律知识解决一些实际问题，加深学生对学法重要性的认识。 二、活动过程： 主持人甲：国家法律和我们每个人都息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 主持人乙：没有规矩，不成方圆、工厂、学校、商店要正常地进行工作，就要有各种规章制度，我们的国家要顺利地进行社会主义建设使社会秩序良好，人民安居乐业，就要制定法律。 主持人合：今天我们欢聚一堂，看一看同学们是否知法、懂法，还要看看同学们会不会在实际情况中，运用法律保护自己，我们的主题是“法律在我们身边”。 主持人甲：今天的班会课，我们要检查每个同学对法律知识的掌握情况。 主持人乙：法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》主持人甲：2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情? (旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品
读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。) 为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，我们中小学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 主持人乙：大家说我们班的法律小专家是谁?( )等会儿，有些问题我们还得向她请教。 小博士：同学们好!同学们，我也问你们一个最简单的问题，我们为什么要学法? 小队a：我们小学生学法、懂法，才能用法律保护自己。 b：掌握了一些基本法律知识，才能根据法律和坏人坏事作斗争。 c：如果不学法，对法律知识一无所知，就可能糊里糊涂的干违法犯罪的事。 小博士：大家回答的很好，但你们知道吗?我们学法律，这也是每个公民应尽的义务，为了使我们的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。 主持人甲：大家回答了小博士的问题，看看大家是否能回答我们主持人的几个问题。 1、我们法律规定父母和儿童的监护人有哪些义务?
数学就在我身边； 尊敬的各位评委老师：大家好! 今天我演讲的题目是《数学就在我身边》，我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生：“12点到1点之间，分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针；而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时，学生们就会套用数学公式来计算。评论说：由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用，很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识。 在这里我跟大家分享一个小故事：欧拉和马克都出生在大城市，他俩决定跟随种葡萄的大伯到农厂去看看。他俩走进大伯家的园子，看到大伯的两个儿子正在园里摘黄瓜，马克看到满满一篮子的黄瓜问道：“你俩摘了多少根黄瓜？”顽皮的小儿子没有回答却拍手唱起了童谣：“兄弟二人摘黄瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”欧拉一听笑道：“哈哈，小朋友考我们呢。”他想了想说：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”欧拉和马克随大伯来到后园，见大妈正在河边唤鸭子归笼，欧拉热心的问道：“大妈一共有多少只鸭，我们帮你赶吧。”大妈同样也乐呵呵的唱道：“太阳落山晚霞红，我把鸭子赶回笼。一半呆在水中叫，一半的一半进笼中。剩下十五围着我，我的鸭子共多少？”马克怕欧拉抢先了，连忙说：“我知道，15×2×2=60只。” 晚上，欧拉和马克与大伯一家围坐在葡萄架下，大伯抱来一个大西瓜，笑呵呵的递给欧拉一把切瓜刀说：“要说稀奇不稀奇,这儿有个切瓜题,三刀切成七块瓜,吃完剩下八块皮。”欧拉为难的说：“切成七块不难，可是怎么吃完有八块皮呢？”马克提示着在台上画了个三角形，欧拉看后一拍脑门说道：“我知道了！”欧 拉切完瓜也不甘示弱，说道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有难题，一个西瓜大又圆，四刀切成九块齐，吃完却剩十块皮！”欧拉和马克又愉快的度过了一天，躺在床上，他俩由衷的感叹道：”生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而高于生活，最终服务于生活。我的演讲完毕，谢谢大家！