8年级名著阅读《昆虫记》
●亨利〃法布尔（1823—1915）
●法国昆虫学家，动物行为学家，作家
●被世人称为?昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿?
●外国评论家将其誉为?昆虫的史诗?
●我国著名的教育家鲁迅先生把它奉为?讲昆虫的楷模?
●彭建德?法布尔的文风旗臶鲜明的区别于某些‘散文’搔首弄姿的架势:仿佛张开双臂,恨不得把心掏出来,
对着你不断抒情不断,不断感悟……那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄?
主题思想
●主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自
然万物的赞美之情。
●不仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法
布尔精神。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。
1、《昆虫记》共有：（C）C.十卷
2、法布尔被誉为：（A）A.昆虫界的荷马
3、《昆虫记》是一部A.文学巨著，科学百科
4、法布尔为写《昆虫记》：（D）D. 一生都在观察虫子
5、法布尔的《昆虫记》曾获得：（ B.诺贝尔奖提名）
6、法布尔曾担任：（ C.物理教师）
7、塔蓝图拉蜘蛛易于：（D） D.驯服
8、法布尔的生活十分：（A）A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲
9、《昆虫记》透过昆虫世界折射出：（C）A.历史 B.社会机制 C.社会人生
11、菜豆象是一种（ B ）。A、大象B、昆虫C、鸟类
12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。A、干燥B、寒冷C、温暖
13、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。A、蝉B、蟋蟀C、蝈蝈
14、（ B ）是毛虫的天敌。Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫
15、天生攀岩家是（ B ）。A、狼蛛B、蜣螂C、蚱蜢
16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音
17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。A、蜜蜂B、蝎子C、蝴蝶
18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。A、绵羊的毛B绵羊的粪便
19、大孔雀蝶是（ C ）。C、欧洲最大的蝴蝶
20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。A、勤劳的使者B、不会迷失的精灵
21、黑步甲擅长（ A ）。A、装死B、耍伎俩
22、蟋蟀舒服的?住宅?是（ B ）建造的。A、利用现成的洞穴B、自己挖掘的
23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（D ）
A、象鼻虫、蟋蟀
B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙
24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
A、蚂蚁
B、蜜蜂
25、关于萤火虫以下说法错误的是（C）
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
26、下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。
C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。
D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。
27、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）
A、用眼睛看到的
B、用耳朵听到的
C、用嗅觉感知到的
D、通过猎物在网上振动感觉到的
28、枯露菌是一种（C）。A、甲虫 B、长在树上的蘑菇 C、长在地底下的蘑菇
29、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（A）根辐，条纹蜘蛛有（B）根，而丝光蛛有（C）根。
A、21根
B、32根
C、42根
30、（A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
A、萤火虫
B、黄蜂
C、园蛛
1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。（√）
2、蝉是聋子，听不到任何声音。（√）
3、蝉家族的祸害是蚋。（√）
4、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√）
5、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。（√）
6、螳螂食物只捕食其他昆虫。（×）订正：它还是一种自食同类的昆虫。
7、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）
8、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。（√）
9、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（×）
10、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√）
11、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。（√）
12、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎?缺了布料?短身燕尾礼服。（√）
13、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。（√）
14、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）订正：舍腰蜂
15、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。（√）
16、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。（√）
17、萤有两个最有意思的特点：一是获取食物的方法，另一个是它尾巴上有灯。（√）
18、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。（√）
19、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（×）订正：先要给它打一针麻醉药。
20、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。（×）
订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后才开始引用。
21、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位臵。（×）
订正：雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个小点。
22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。（√）
23、《昆虫记》中?两种稀奇的蚱猛?是指恩布沙和白面孔螽斯。（√）
24、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。（√）
25、条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（×）订正：静静等候猎物。
26、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。（×）订正：在巢里。
27、蜘蛛都是有毒的。（×）订正：有少数的蜘蛛的确有毒，如：狼蛛。
28、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。（×）订正：至少要经过五六个月。
29、背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。（×）
30、园蛛捕猎靠的不是围追堵截，而是它黏性的网。（√）
31、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。（√）
32、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。（√）
33、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。（√）
●1、蝉怎样喝水？答：用它突出的嘴——一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，
吸管插进桶孔，就可以了。
●2、?我?第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？答：6个，纯蓝色的。
●3、金步甲有几个弱点？答：两个。
4、我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？答：第一种改为?墙燕?第二种改为?家燕?。
●5、蝉通常在什么地方产卵？答：在干干的细树上产卵。
●6、毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗？答：不在。
7、金步甲爱吃什么？答：鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位，软体动物。
1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜地称这些食粪虫为_清道夫
2、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着_红棕色____的绒毛，它们靠吃_杏叶__为生。
●3、法布尔称赞黄蜂___的建筑才能,认为在这一点上黄蜂_远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。
4、《昆虫记》从片断来说就是一部_传记___,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗___。
5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__西绪福斯虫___(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴)_这一章中刻画的更是细致入微。
6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_棚檐垒筑蜂_和灌木蜂和石垒筑蜂
●7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_石灰质__的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾
液柔和而成。
8、《昆虫记》是一部_世界昆虫史诗__。
9、《昆虫记》是哈佛大学教授们推荐的最有影响_的书。
10、这部书将_知识__世界化作供人获得昆虫_、_趣味_、_思想、__美感的美文。
精选《绿色蝈蝈》段落，回答问题
（一）
现在轮到夜晚的艺术家上场了。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？
清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉
被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
1.结合选文，概括绿色蝈蝈的叫声和形态有哪些特征?
（1）柔和.喑哑.尖锐.短促.清脆.窃窃私语金属碰撞般的清脆响声、像是滑轮声、干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响（2）这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
2.作者介绍了绿色蝈蝈的哪些习性?主要写了哪个方面的习性?
介绍了绿色蝈蝈的叫声、食性和脾性。主要是食性。
3.绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物?它为什么喜欢吃蝉的肚子？作者是如何知道绿色蝈蝈最喜欢吃什么食物的?
蝉肚子、甜食、金龟子一类的昆虫、青草、同类相食等。（吃蝉的东西的原因在书上第3页）
通过仔细观察、细心揣摩、认真探索得出结论的。
4.作者对绿色蝈蝈是怎样称呼的?你觉得这样写好吗?
夜晚的艺术家、狂热的狩猎者、我笼里的囚犯等。不断变换称呼，使行文更生动形象，给人留下深刻的印象。
（二）
你们一定不会相信，像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的，但是基本上是不变的，因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。
想想看，我们中间谁能做到这一点：不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分？但是蜘蛛可以，尽管它身上背着一个很重的袋子，脚踩在软软的丝垫上，那些垫还随风飘荡，摇曳不定，它居然能够不加思索地将一个圆极为精细地等分。它的工作看上去杂乱无序，完全不合乎几何学的原理，但它能从不规则的工作中得出有规则的成果来。我们都对这个事实感到惊异。它怎么能用那么特别的方法完成这么困难的工作呢？这一点我至今还在怀疑。
1、?不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分？?这句具体指上一节中哪一句话？
1、造好的辐。。。很完整的圆
2、?因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。?这句话体现了蛛网的什么特点？
2、同一种蜘蛛网的辐数基本不变，不同的蜘蛛种类，辐数不同！
3、分析?它居然能够不加思索地将一个圆极为精细地等分?中的?居然?的表达效果？
3、?居然?是想不到，用在这儿准确的说明了蜘蛛结出的网的精细，体现出了作者由衷的赞美之情！
（三）
蟋蟀：这的确可以说是一件非常精致的乐器。弓上的一百五十个齿，嵌在对面翼鞘的梯级里面，使四个发声器同时振动，下面的一对直接摩擦，上面的一对是摆动摩擦的器具，它只用其中的四只发音器就能将音乐传到数百码以外的地方，可以想象这声音是如何的急促啊！
它的声音可以与蝉的清澈的鸣叫相抗衡，并且没有后者粗糙的声音。比较来说，蟋蟀的叫声要更好一些，这是因为它知道怎样调节它的曲调。蟋蟀的翼鞘向着两个不同的方向伸出，所以非常开阔。这就形成了制音器，如果把它放低一点，那么就能改变其发出声音的强度。根据它们与蟋蟀柔软的身体接触程度的不同，可以让它一会儿能发出柔和的低声的吟唱，一会儿又发出极高亢的声调。
1、这部分说明了蟋蟀鸣叫的哪两个特点是？分别使用了什么说明方法？急促（列数字）、变调（作比较）
2、蟋蟀的叫声好在哪儿？既能发出柔和的低声又能发出高亢的声调
《昆虫记》 题目：《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 主要形象：①既是科普着作，同时也是文学经典；②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 典型情节：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景。 文学常识：《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的着作。它不仅是一部文学巨着，也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。答：清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答：长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。答：黄蜂黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。答：传记；抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答：西绪福斯虫 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__ ___、和_______。 答：石垒筑蜂；灌木蜂；棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上泥瓦匠自己的唾液柔和而成。答：石灰质 7、《昆虫记》是一部材。答：世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学113位教授推荐的的书。答：最有影响 9、这部书将世界化供人获得、、和的美文。答：昆虫；知识、趣味、美感、思想 10、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和一样有名。答：蝉 11、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的，还有它出色 的。答：住所；歌唱才华 12、不靠别人生活。反倒是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 答：蝉；蚂蚁 13、事实与寓言相反，是的乞丐，而的生产者 是。答：蚂蚁；顽强；勤奋；蝉 14、在南方有一种昆虫，与一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能，它是。答：蝉；唱歌；螳螂 15、螳螂凶猛如，如妖魔，专食 的动物。答：饿虎；残忍；活 16、螳螂外表而，的体色，的长翼，颈部，可以向任何方向自由。 答：纤细；优雅；淡绿色；轻薄如纱；柔软；头；转动 17、这种稀奇的小动物的上像挂了一盏似的。 答：萤；尾巴；灯 18、萤火虫生长着短短的，当雄萤发育成熟，会生出，像一样。答：六只；腿；翅盖；甲虫 19、萤火虫有两个特点：、。 答：获取食物的方法；它尾巴上有灯
《昆虫记》 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《The Records about Insects 》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 练习 一、填空题 1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 答：清道夫 2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒 建巢穴时的情景。 题 目 主要内容 主要人物形象 典型情节 《昆虫记》“昆虫的史诗” ——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家 主要描写昆虫本能习 性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情 ①既是科普著作， 同时也是文学经典；②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣 1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的 厮杀场面；2、螳螂捕食的情景
答：长腹蜂 3、法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 答：黄蜂 4、《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 答：传记；抒情诗 5、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在__________这一章中刻画的更是细致入微。 答：西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴) 6、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是_____和灌木蜂和 _______。 答：石垒筑蜂；棚檐垒筑蜂 7、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有_______的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。 答：石灰质 7、《昆虫记》是一部材。 答：世界昆虫史诗 8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的的书。 答：最有影响 9、这部书将世界化作供人获得、、 和的美文。 答：昆虫；知识、趣味、美感、思想
昆虫记》习题及答案 1、《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。 2、《昆虫记》是哈佛大学（ 113）位教授推荐的（最有影响）的书。 3、这部书将（昆虫）世界化作供人获得（知识）、（趣味）、（美感）和（思想）的美文。 4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（蝉）一样有名。 5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（住所），还有它出色的（歌唱才华）。 6、（蝉）不靠别人生活。反倒（蚂蚁）位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水（用它突出的嘴-- 一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了） 8、事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉）。 9、在南方有一种昆虫，与（蝉）一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能（唱歌）, 它是（螳螂）。 10、螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 11、螳螂外表（纤细）而（优雅）,（淡绿色）的体色，（轻薄如纱）的长翼，颈部（柔软），（头）可以向任何方向自由（转动）。 12、（萤火虫）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 13、萤火虫生长着（六只）短短的（腿），当雄萤发育成熟，会生出（翅盖），像（甲虫）一样。 14、萤火虫有两个特点:1（获取食物方法） 2（它尾巴上有灯） 15、孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲），全身披着 （红棕色）的绒毛，它们靠吃（杏叶）为生。 16、会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 17、一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。 18、水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气）。 19、蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。
《昆虫记》“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇 作者：法布尔：是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。 主要内容：主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情①既是科普著作，同时也是文学经典②全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 典型事例：1、两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面；2、螳螂捕食的情景 启示或感受：昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。 【《昆虫记》练习一】 1、a《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为（清道夫）。 b它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写（长腹蜂）从淤泥垒建巢穴时的情景。 c法布尔称赞（黄蜂）的建筑才能,认为在这一点上远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 d法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在（西绪福斯虫(爱情)）这一章中刻画的更是细致入微。 2、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3 个出来。 答：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；……3、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？ 答：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足…… 4、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。请从下列名著中任选一部，简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。 名著：《童年》、《昆虫记》、《水浒》、《伊索寓言》、《钢铁是怎样炼成的》、
作一意求之 ——《昆虫记》阅读指导 一、教学目标 1.通过《昆虫记》的阅读指导学习主题式阅读法 2.培养学生速读跳读能力， 3培养学生提取整合信息能力。 二、教学重难点 培养学生提取整合信息能力。 教学流程： 一、谈话导入 当我拿到新教材的时候，发现八上的教材里赫然出现了《昆虫记》，于是我在四班做了一个调查…… 看到这样的数据，我就在思考八年级的你们怎么读《昆虫记》呢？我陷入了困惑。直到无意间我发现了这一段话，请同学们来跟我一起读，我读第一列，你们读第二列： 你们是把昆虫开膛破肚,而我是在他们活蹦乱跳的情况下进行研究;你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西,而我则使得人们喜欢它们;你们在酷刑室和碎尸场里工作,而我是在蔚蓝的天空下,在鸣蝉的歌声中观察;你们用试剂测试蜂房和原生质,而我却研究本能的最高表现; 你们探究死亡,而我却探究生命。是的，“生命”这两个字深深地打动了我，于是我决定这一次重读《昆虫记》只关注“生命”这个词，探寻昆虫世界的生命秘密，这节课就和大家分享我的读书心得。 这里的“一意”就是指的“生命”这个主题。（板书：主题） 二、跳读章节，精选内容 在确定了“生命”这个主题后，我再跳读《昆虫记》就发现了很多奇妙与不可思议。我首先发现了蝉的秘密：
1.“蝉”齐读 四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长出与飞鸟匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。 那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。 那么蝉的生命有什么特征？ 明确：是的，我无法想象四年黑暗的生活。所以当它经过千辛万苦钻出地面时，它就会用嘹亮而快乐的声音整日地歌颂着它满心的欢喜，因为它的阳光实在来之不易而又匆匆溜走。所以夏天我再听到蝉叫时不再烦躁，因为我知道那是生命的歌唱。 2.“舍腰蜂” 然后我接着往下读，我读到了“舍腰蜂”。昆虫的生命需要被安放，那就需要巢穴，那么舍腰蜂在筑巢的时候又会面临怎样的危险呢？请男生读。 它首先要穿越又浓又厚的烟灰云雾。但是，那层烟雾实在太厚重了，以至于当这勇敢的小动物冲进去以后就完全都看不见它那弱小的身影了。它每天都要这样往返多次，一次次面对可能随时巢毁蜂亡的危险，直到它的窠巢最终顺利竣工舍腰蜂在筑巢时面临怎样的危险？ 明确：是的，它们只是筑一个巢，只是建一个家，却需要冒着巢毁蜂亡的危险，它们的生命要安放怎么就如此困难呢？ 2.“螳螂的泡沫” 在生命的长河里我继续向前，舍腰蜂筑巢时冒着生命危险，而另一种昆虫——螳螂在产卵时居然会排泄泡沫来修建一个育婴室！生命在这里好神奇呀！下面请大家自由朗读，读完再谈谈你体会到螳螂神奇在哪里？ 母螳螂在建造这个十分精致的巢穴的时候，也正是它产卵的时候。...... 母螳螂就是在这种泡沫的海洋中产卵、繁衍后代的。它每产下一层卵就会往卵上覆盖上一层这样的泡沫。......产卵时，它排泄出用于保护的泡沫， 制造出柔软得如棉花糖一般的包裹物；同时，还能制造出一种用于遮盖的薄片，以及用于通行的小道。 你体会到了螳螂神奇在哪里？
《昆虫记》阅读题 《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔 的传世佳作，亦是一部不朽的著作。 它熔作 者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、 美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子” 迹了； 一个人一生专为“虫子” 写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹； 法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写” 中，作者将 专业知识与人生感悟 融于一炉，娓娓道来，在对 特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。 热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生 。 著，同时也是一部 讴歌生命 的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了 “昆虫世界的维吉尔” 等桂冠。 一、填空 1. 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了 这个人是（法布尔）；这本书是（《昆虫记》）。这本书又译为（《昆虫物语》或《昆 虫学札记》）， 被誉为（“昆虫的史学”）。鲁迅把这本书奉为（“讲昆虫生活”）的楷模。我们学过其中的一 篇课文叫做（《蝉》）。 2. 本书真实地记录（昆虫）的生活，还透过昆虫世界折射出（ 社会人生），全书充满了对（生 命的关爱之情）， 充满了对（自然万物的赞美之情）。这本书是优秀的（科普著作），也是公 认的（文学经典）。 3. 《昆虫记》是一部（世界昆虫史诗）。 4. 《昆虫记》是哈佛大学（113）位教授推荐的（最有影响）的书。 5. 这部书将（昆虫）世界化作供人获得（ 知识）（趣味）（美感）和（思想）的美文。 6. 在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和（ 蝉）一样有名。 7. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的（ 住 所），还有它出色的（歌唱才华）。 8. 蝉怎样喝水？（用它突出的嘴一一一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之 不竭的圆桶，吸管插进 桶孔，就可以了） 9. 事实与寓言相反，（蚂蚁）是（顽强）的乞丐，而（勤奋）的生产者是（蝉） 10. 螳螂凶猛如（饿虎），（残忍）如妖魔，专食（活）的动物。 11. （萤）这种稀奇的小动物的（尾巴）上像挂了一盏（灯）似的。 12. 孔雀蛾是一种（很漂亮）的蛾，它们中（最大）的来自（欧洲） 的绒毛，它们 靠吃（杏叶）为生。 13. 会结网的（蜘蛛）是个（纺织）高手。 14. 一种黑色蜘蛛，叫（美洲狼蛛）。 15. 水蛛能为自己（做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气） 16. 蟹蛛十分（勤快），为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。蟹蛛它（ 只等猎物跑近才去捉，它横着走路） 17. 《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。 鲁迅把它奉为 讲昆虫生活 的楷模。 在作者笔下， 扬 柳天牛_像个吝啬鬼，身穿一件似乎 缺了布料”的短身燕尾礼服；_小甲虫 “为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤的 _小麻雀 ________ 也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。 趣味、 让中国读者首 ，已经算是奇 。在本书 一种种昆虫、日常生活习性、 字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨 “科学诗人”、“昆虫荷马”、 十卷大部头的书， ，全身披着（红棕色） 不会织网,
教案一、阅读选段，回答问题。（
一、填空。
一、下列各项中对《昆虫记》评价不当的一项是（
试题分析：《昆虫记》的作者是法国的法布尔，这是一部优秀的科普著作，被鲁迅称为“讲昆虫生活”的楷模。被誉为“昆虫的史诗”。 三、《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实情景。如善于利用“心理战术”制服敌 人，能够不凭借任何工具剪下精确地圆叶片来做巢穴的盖子。（2分） 螳螂樵叶蜂 四、名著阅读（4分） 小明读法布尔的《昆虫记》得到下面的两点感悟，请你为他举例说明。（4分） 1.法布尔常不忘用生动的比喻来描写昆虫。 2.法布尔以一丝不苟的科学精神进行昆虫观察。 1.（4分）内容正确1分，能证明观点1分 示例：（1）杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会"愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹"。 2.（2）法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品，在自己的手臂上进行试验，最终证明自己的猜想——毒素存在于毛虫的血液和尿素中；法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据。 （两个示例中举出一个分句的内容即可） 【解析】 1.试题分析：要求学生对《昆虫记》的内容熟记，举出一事例即可。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 2.试题分析：答案不唯一，写出法布尔认真研究的事例即可。 如何阅读课外名著： 一、先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解。 二、略读与精读相结合。略读全书，有利于整体把握主要内容。精彩部分和难点，则需要想度课文那样精读。而这结合，收获更多。 三、做点读书笔记。可以抄名言，谢摘要，做批注，制卡片。养成“不懂笔墨不读书”的良好习惯。 文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主，注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理，可按朝代和国籍编序，列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。 （一）作者简介：法布尔（1823—1915），法国博物学家、昆虫学家、科普作家，而雨果称他为“昆虫世界的荷马”。
8年级名著阅读《昆虫记》 ●亨利·法布尔（1823—1915） ●法国昆虫学家，动物行为学家，作家 ●被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉儿” ●外国评论家将其誉为“昆虫的史诗” ●我国著名的教育家鲁迅先生把它奉为“讲昆虫的楷模” ●彭建德“法布尔的文风旗帜鲜明的区别于某些‘散文’搔首弄姿的架势:仿佛张开双臂,恨不得 把心掏出来,对着你不断抒情不断,不断感悟……那些关于花鸟鱼虫的文字清新平实,充满爱 心.这种爱是心怀大爱而不言的含蓄” 主题思想 ●主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情， 充满了对自然万物的赞美之情。 ●不仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神那种精神就是求真，即追求真理，探求真 相。这就是法布尔精神。 《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀。 作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领自然科学的庞杂实据，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。 法布尔在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，你能从下面的文字中看出他写的是什么昆虫吗？ 1、《昆虫记》共有：（C）C.十卷 2、法布尔被誉为：（A）A.昆虫界的荷马 2、3、《昆虫记》是一部A.文学巨著，科学百科 4、法布尔为写《昆虫记》：（D）D. 一生都在观察虫子 5、法布尔的《昆虫记》曾获得：（ B.诺贝尔奖提名） 6、法布尔曾担任：（ C.物理教师） 7、塔蓝图拉蜘蛛易于：（D） D.驯服 8、法布尔的生活十分：（A）A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 9、《昆虫记》透过昆虫世界折射出：（C）A.历史 B.社会机制 C.社会人生 11、菜豆象是一种（ B ）。 A、大象 B、昆虫 C、鸟类 12、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。 A、干燥 B、寒冷 C、温暖 13、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。 A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈 14、（ B ）是毛虫的天敌。Ａ、黑步甲Ｂ、金步甲Ｃ、被管虫 15、天生攀岩家是（ B ）。 A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢 16、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。 A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音 17、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。 A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶 18、蜣螂认为绵羊的天赐美食是（ B ）。 A、绵羊的毛 B绵羊的粪便 19、大孔雀蝶是（ C ）。 C、欧洲最大的蝴蝶 20、蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。 A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵 21、黑步甲擅长（ A ）。 A、装死 B、耍伎俩 22、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。 A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 23、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ） A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐龙 24、试验证明：（B）能直接辨认回家的方向，而（A）凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。 A、蚂蚁 B、蜜蜂 25、关于萤火虫以下说法错误的是（ C） A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
教案 学生姓名年级初二学科语文 上课时间教师姓名 课题名著导读：《昆虫记》——谱写昆虫生命的诗篇 教学目标 掌握《昆虫记》主要内容，了解写作背景作者情况，理解精彩部 分和难点并灵活运用。 教学过程 教师活动学生活动 一、阅读选段，回答问题。（4分） “有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过 来。……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一 样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着 手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。” ①这段文字出自法国昆虫学家法布尔的《》中，我们在初中阶 段还学过他的一篇文章《》。 ②本选段细致入微地刻画了螳螂时的动作，生动地表现了螳 螂的特点。 【参考答案】 ①《昆虫记》；《绿色蝈蝈》。（每空1分） ②准备捕食蝗虫时；机警从容。（每空1分） 二、名著阅读（4分） 请仿照示例，选择《水浒》《昆虫记》《简爱》《骆驼祥子》四部名著中的一 部，就作品的内容和阅读感受，写一则推荐语。（50字左右）（4分） 示例：《繁星·春水》推荐语：来读吧，来感受母爱的温暖、童心的纯真、自然
的美好；读《繁星·春水》如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。 选择《》。推荐语：来读吧， 是否能区分辨别不同昆虫 的习性 是否能体会理解文章内 涵 完全掌握 能熟记书中昆虫的种类， 并能对应上不同昆虫的习 性。 能够分析作者的写作手 法，体会作者写作的深 层内涵。 基本掌握 能记得文章中的大多数昆 虫，但对应的习性记得不 够清晰。 能够分析文章中明显的 写作手法，但深层内涵 难以把握。 掌握情况差 书籍不熟，不清楚书籍的 主要内容。 写作手法分析不准确， 深层内涵不能体会。 一、填空。 1.《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 2.作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。 3.《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 答：传记；抒情诗 4.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 答：清道夫 5.它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的情景。 答：长腹蜂 6.法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上_________远胜于卢浮宫的
初中语文名著阅读 《昆虫记》中考专项练习 （后附答案） 《昆虫记》，“昆虫的史诗”——谱写昆虫生命的诗篇。作者是法布尔，他是一位严谨、细致、热爱生命、珍爱自然的昆虫学家。本书既是科普著作，同时也是文学经典；它主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。主要的情节是两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的厮杀场面及螳螂捕食的情景。 阅读检测 一、填空题 1.《昆虫记》也叫做《》、《》和《》，英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部，也是一部。 2.《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为_________。 3.它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写________从淤泥垒建巢穴时的 情景。 4.法布尔称赞_______的建筑才能,认为在这一点上它们远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 5.《昆虫记》从片断来说就是一部_________,从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类__________。 6.这部书将世界化作供人获得、、和的美文。 二、选择题 1. 昆虫记共有（） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷 2. 法布尔被誉为（）
A.昆虫界的荷马 B.昆虫界的圣人 C.昆虫至圣 D.昆虫界的托尔斯泰 3. 昆虫记是一部（） A.文学巨著，科学百科 B.文学巨著 C.科学百科 D.优秀小说 4. 法布尔为写昆虫记（） A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D. 一生都在观察虫子 5. 法布尔的昆虫记曾获得（） A.普利策奖 B.诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖 6. 昆虫记的作者是（） A.培根 B.法布尔 C.伏尔泰 D.莎士比亚 7. 法布尔曾担任（） A.皇家科学院会员 B.植物学教授 C.物理教师 D.探测员 8. 塔蓝图拉蜘蛛易于（） A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服 9. 法布尔的生活十分（） A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲 10.昆虫记透过昆虫世界折射出（） A.历史 B.社会机制 C.社会人生 三、简答题 1.蝉怎样喝水？ 2.“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？ 3.金步甲有几个弱点？ 4.我将经常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？ 5.蝉通常在什么地方产卵？ 6.毛虫的毒素之源在它的绒毛中吗？
昆虫记名著阅读 《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 1、作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。 2、内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。 3、法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。 4、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部《昆虫记》了。 更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚
《昆虫记》习题及答案 1、《昆虫记》是一部(世界昆虫史诗)。 2、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。 3、这部书将(昆虫)世界化作供人获得(知识)、(趣味)、(美感)和(思想)的美文。 4、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。 5、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的(住所)，还有它出色的(歌唱才华)。 6、(蝉)不靠别人生活。反倒(蚂蚁)位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。 7、蝉怎样喝水( 用它突出的嘴--一个精巧的管子，尖利如锥，收藏在胸部的一刺穿饮之不竭的圆桶，吸管插进桶孔，就可以了) 8、事实与寓言相反，(蚂蚁)是(顽强)的乞丐，而(勤奋)的生产者是(蝉)。 9、在南方有一种昆虫，与(蝉)一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能( 唱歌),它是(螳螂)。 10、螳螂凶猛如( 饿虎)， (残忍)如妖魔，专食(活)的动物。 11、螳螂外表(纤细)而(优雅),(淡绿色)的体色，(轻薄如纱 )的长翼，颈部(柔软)，( 头)可以向任何方向自由(转动)。 12、(萤火虫)这种稀奇的小动物的(尾巴)上像挂了一盏( 灯 )似的。 13、萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)一样。 14、萤火虫有两个特点:1(获取食物方法 ) 2(它尾巴上有灯) 15、孔雀蛾是一种(很漂亮)的蛾，它们中(最大)的来自(欧洲)，全身披着( 红棕色)的绒毛，它们靠吃(杏叶)为生。 16、会结网的(蜘蛛)是个(纺织)高手。 17、一种黑色蜘蛛，叫(美洲狼蛛 )。 18、水蛛能为自己(做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气)。 ，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。)勤快(、蟹蛛十分19． 20、蟹蛛它(不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路)。 一、选择题 1、昆虫记共有（ C ） A八卷 B九卷 C十卷 D十一卷 2、法布尔被誉为（ A ） A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰 3、昆虫记是一部（ A ） A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说 4、法布尔为写昆虫记（ D ） A、调查了许多资料 B、翻阅了许多百科全书 C、养了许多虫子 D、一生都在观察虫子 5、法布尔的昆虫记曾获得（ B ） A、普利策奖 B、诺贝尔奖提名 C、安徒生奖 D、诺贝尔奖 6、《昆虫记》是（ A ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和
名著阅读导学案 集昆虫学和文学禀赋于一身，熔毕生研究成果和人生感悟于一炉，昆虫学家法布尔以 人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》 ，为人间留下一座富含知识、趣味、美感 语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。 法布尔写《昆虫记》除了真实的记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。睿智的哲 思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 三.轻松闯关 1谱写昆虫生命的诗篇《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》），被誉为 “ ______________ ”，曾被鲁迅先生奉为“ ____________________ ”的楷模。 2、《昆虫记》是优秀的科普著作也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为讲昆虫生活的楷模 在作者笔下， 像个吝啬鬼，身穿一件似 乎缺了布料”的短身燕尾礼服； _______________________________________________ 为它的后代作出 无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蛇蜘蛛咬伤 的 ___________________________________________ 也会愉快地进食，如果我们喂食动作慢了， 它甚至会像婴儿般哭闹。 3、 ____________________ 将昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来，使人们得以了解昆 虫的真实生活情景。如 ___________________ 在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌 唱 ________________________ ; ______________________ 善于建造巢穴，管理家 务； ___________________ 在捕获食物、编织罗网方面独具才能； _____________________________ 善于 利用心理战术制服敌人； ________________________ 能够不凭借任何工具剪下精确的圆叶来做巢 穴的盖子。 4、《昆虫记》中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵, 它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？请举一例说明。 1昆虫的史诗 讲昆虫生活 2、杨柳天牛 小甲虫 小麻雀昆虫学家 3、 法布尔 蝉 五个星期 蟋蟀蜘蛛 螳螂 樵叶蜂 ?作者: ?内容 法国作家法布尔 和思想的散文宝藏。《昆虫记》是优秀的科普著作, 也是公认的文学经典， 它行文生动活泼,
《昆虫记》阅读训练 一、阅读下列文段，完成1-4题。 七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴――一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部――刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停的唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。 如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大来了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。 最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井也干得很快，浆汁立刻被吃光了。于是它再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。 你看，真正的事实，不是与那个寓言相反吗？蚂蚁是顽强的乞丐，而勤苦的生产者却是蝉呢！ 1、本文选自《昆虫记》，作者是______（国家）的________（人名）被誉为“昆虫的史诗”。（2分） 2、请结合本文段说说为什么本书既是科普著作，又是文学经典？（4分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3、结合文段分析蝉的生活习性。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4、本书中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，请结合本文段对以上特点加以分析。（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、阅读文段，完成下列问题： 石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。
《童年》复习训练 8、《童年》是作者以（高尔基）为原型创作的（自传体）小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙（3到10岁）这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（俄罗斯下层人民）的生活状况。 9、《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是:（在自己家中直到他父亲死去）（在外祖父家的生活）（母亲改嫁与继父生活）（母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间）。 11.在外祖父家中充满着（残暴和仇恨）的家庭气氛。 12.（外祖母）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。 13.（好事情）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。 17.外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？ 19.通过阅读《童年》，你如何理解“磨难促人成长”的道理？ 答：只有你经历了磨难, 你才会懂得其中的道理, 才会成长起来. 24、在如此艰难困苦、令人窒息的环境里，阿廖莎为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？ 答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心……。 25《童年》：在苦难中长大(一句话评价)（前苏联作家:高尔基） 26、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人间》《我的大学》。 27、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。舅舅们贪婪恶毒。外祖母，慈祥善良、聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子好事情,都给主人公以力量和支持。 6、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。 名著阅读《昆虫记》测试题1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。 举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；…… 2、在《昆虫记》中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢? 我最喜欢的昆虫是：螳螂喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
名著导读《昆虫记》精品复习资料 【作者及其背景介绍】 让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。毕业后，法布尔获得一中学教员职位。课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。那一年，他不足十九岁。法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。 【作品主题】 《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。 【填空题】 1.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。 2.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。 3.由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。 4.《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。 5.法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 6.《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。本书的问世被看作动物心理学的诞生。 7.作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……
《昆虫记》名著阅读语段专项练习题（匹配部编版教材）（附参考答案） （一）新陈代谢的工作者 法布尔 ①有许多昆虫，它们在这世界上做着极有价值的工作，尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬和相称的头衔。当你走近一只死鼹鼠，看见蚂蚁、甲虫和蝇类聚集在它身上的时候，你可能会全身起鸡皮疙瘩，拔腿就跑。你一定会以为它们都是可怕而肮脏的昆虫，令人恶心。事实并不是这样的，它们正在忙碌着为这个世界做清除工作。让我们来观察一下其中的几只蝇吧，我们就可以知道它们的所作所为是多么地有益于人类，有益于整个自然界了。 ②你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。 ③当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候，会立即赶过去在那里产卵。几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条头尖尖的小虫子，你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩液体的呢？正是碧蝇的幼虫。 ④如果这尸体没有经过碧蝇幼虫的处理，它也会渐渐地风干，这样的话，要经过很长一段时间才会消失。碧蝇和其他蝇类的幼虫一样，有一种惊人的本事，那就是能使固体物质变成液体物质。有一次我做了一个试验，把一块煮得很老的蛋白扔给碧蝇做食物，它马上就把这块蛋白变成一滩像清水一样的液体。而这种使它能够把固体变成液体的东西，是它嘴里吐 要不然的话，它会使你的食物也变得充满细菌了。不过你可不必像对待蚊子一样，毫不客气地去拍死它们，只要把它们赶出去就行了。因为在房间外面，它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度，用曾经活过的动物的尸体产生新的生命，它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收，使我们的土壤变得肥沃，从而形成新一轮的良性循环。 （选自《昆虫记》，有删节） 1．绿头苍蝇作为“新陈代谢的工作者”，主要的功用是什么？ 2．作者要说明绿头苍蝇，开篇却没有直接入笔，为什么？ 3.联系上下文，谈谈第④段中画波浪线的句子有什么作用？ 4．读文末画线的句子，回答下列问题。 因为在房间外面，它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度，用曾经活过的动物的尸体产生新的生命，它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收，使我们的土壤变得肥沃，从而形成新一轮的良性循环。