湘鲁版英语四年级上册第二单元
姓名：得分：
一、选出不同类的一项。
( )1. A. may B. ruler C. notebook
( )2. A. use B. lesson C. pass
( )3. A. I B. me C. your
( )4. A. write B. crayon C. give
二、情景交际。
( )1.你想借用别人的尺子，应对他说:
A. Pass me the ruler, please.
B. May I use your ruler? ( )2.想知道对方有没有笔记本，应问:
A. Do you have a notebook ?
B. May I use your crayon? ( )3.别人想问你借钢笔，可你实在没有,应说:
A. OK. Here you are.有
B. Sorry. I don't have a pen. ( )4.当别人把你要的东西给你时，你应说:
A. Thank you.
B. Yes, I do.
三、为下列句子找出正确的英语表达。
A.我可以借用你的胶水吗?
B.当然，给你。
C.抱歉，我没有尺子。
D.让我们画一只猫吧!
E.你有笔记本吗？
( )1. Let's draw a cat!
( )2. Sorry, I don t have a ruler.
( )3. May I use your glue?
( )4. Do you have a notebook?
( )5. Sure. Here you are.
四、黄金搭档。
A. Sorry, I don't have any glue.
B. Sure. Here you are.
C. Yes, I do.
D. Thank you!
E. OK!
( )1. Let's give a gift.
( )2. May I use your pencil?
( )3. Do you have a ruler?
( )4. Here you are.
( )5. May I use your glue?
五、慧眼识珠
( )1. Let's write email.
A. a
B. an
C./
( )2.——
——Sure. Here you are.
A. What can you see?
B. Is there a ruler?
C. May I use your notebook?
( )3. Sorry. I have a computer.
A. am
B. don’t
C. isn’t
( )4. I don't have glue.
A. some.
B. an
C. any
( )5. Please pass the ruler!
A. me
B. I
C. my
六、选词填空
——May I use (A. you B. your )pencil?
—— Sure. ( A. Here B. here )you are. 2. (A. Do B. Are ) notebook? (A. No B. Yes) I do.
3. Sorry. I (A. am not B. don't)have a pen.
4. Andy and I (A. am B. are)good friends.
5. We can write a story (A. to B. in)our Chinese lesson.
6. I don't have (A. a B. any)ruler.
七、连词成句。(只填序号)
1. use, I, your , crayon, May(?)
2. not, any ,have ,do, I, glue(. )
3. Let's, a, card, make(. )
4. together ,to, We ,go , school(. )
5. for, our, We ,picture , can, draw , a, teacher(. )
八．根据提示补全句子
1. May I use your ？
2. Lets
write a 。
3. Let's them a gift.
4. We can make a card in our English
九、判断下列说法是“否“”正确。
( )1.想借用对方的剪刀，你应礼貌地说:“May I use your glue?"
( )2.同桌想用你的尺子，你说:“Sure. Here you are.”
( )3.想让小伙伴和你一起制作卡片，你说“Let's make a card.”
( )4.小气鬼Tom 害怕别人把自己的东西弄坏，当别人借他尺子时，他会说:“So rry, I don't have any ruler.”
( )5. 每天都和好朋友一块儿去学校,你会说:"We go to school together.”
十、补全对话。
A, Let's draw a picture! B: 1 A: 2 B; Sure. Here you are.
A:May I use your crayon? B: 3
A:Pass me the scissors , please ! B: 4 A:Thank you.
五年级上册知识点汇总 Unit1Thereisabigmusicroom. 有一间大的音乐室。 plaRground操场class班级nicegarden美丽的花园map地图big大的small小的 Look,thisisamapofournewschool.看，这是我们新学校的地图。Thereisabigmusicroom!有一间大的音乐室！Thereisasmallgarden.有一个小的花园。 Ilikethesmallgarden.我喜欢小花园。 Theflowersarebeautiful!这花真漂亮！ IstheplaRgroundbig?操场大吗？ Unit2WhereisthelibrarR? 图书馆在哪里？ building建筑物toilet厕所secondfloor二楼gostraight直走turnleft左拐turnright右拐 Whereisthepark?公园在哪里？ Gostraightandthenturnleft.直走然后左拐。ThelibrarRisonthesecondfloor.图书馆在二楼。CanRoushowmethewaR?你能给我指路吗？ Unit3Shehaslonghair. 她留有长发。 girl女孩boR男孩hair头发short短的long长的kind和蔼的face脸Whoishe?他是谁？ HeisJohn.他是约翰。 Hehasshorthair.他留有短发。 Whoisshe?她是谁？ SheisMsLi.她是李老师。 Shehaslonghairandakindface.她留有长发和一张和蔼可亲的脸。Whatdoesshelooklike?她长什么样子？ DoRouthinkheiscute?你觉得他可爱吗？ Unit4WhosetoRisthis? 这是谁的玩具？ plane飞机ship船shoes鞋子ball球car汽车dirtR脏的WhosetoRshipisthis?这是谁的玩具船？ It’sLiRiao’s.它是李笑的玩具船。 It’shis.它是他的玩具船。 WhosetoRisthis?这是谁的玩具？ It’sRours/his/hers/mine.它是你的/他的/她的/我的玩具。
听力部分（30分） 一、选出你听到的单词（10分） 1.（ ）A.parents B.brother C.sister 2.( ) A.next to B.north C.beside 3.( ) A.a bread shop B.a toy shop C.a noodle shop 4.( ) A.jelly B. Pancake C.soup 5.( ) A.head B. knee c.finger 二、选出你听到的句子（20分） 1.（ ）A.Help me ! I ’m hurt. B.She hurt her face. C. Don ’t get hurt. 2. ( ) A.I prefer Chinese food. B.Let ’s go to the fast-food restaurant. C.I prefer Western food. 3. ( ) A.It is like an English pancake. B.It is like an English salad. C.It is like a Chinese soup. 4.( ) A.What does your father do? B.What do you do ? C.He works in a clothes shop.
5.( )A.Go north. B. Go straight. C.Turn west. 笔试部分（70分） 三、根据中文意思，补全单词。（1０分） ( )1. b_ _ ther ( 兄弟 ) A. or B. ro C. ri ( )2.be_ _de（在```旁边） A. so B.se C. si ( )3.sh_ _ （鞋子） A. oo B. oe C .od ( )4.s _l_d (沙拉） A. a,a B. e,a C. a,e ( )5.e_ _ t （东方） A.sa B. as C. es ( )6. c _ _ sin （表兄） A .ou B. or C. uo ( )7.s _ _ th （南方） A. oa B .ou C. Au ( 8. fing _ _ (手指） A.ar B.er C. or ( )9. kn_ _（膝盖） A.ee B. aa C. oo ( )10. h_rt （伤害） A.u B.o C.e 四、单项选择。（1０分） ( )1. My uncle _____in a toy shop. A. work B. works C. worker ( ) 2. --Is it a cake shop ? --___________________. A. Yes ,it is. B.No ,it is . C. No, it doesn’t. ( ) 3.--_____you OK?
【章节训练】Unit 1 What can you see?【精品】一．选择题（共20小题，满分58分，每小题2.9分） 1．我能看见许多书桌．（） A．I can see many desks． B．I can see many desk． C．I can see a desk． 2．黑板（） A．park B．blackboard C．black 3．教室（） A．plane B．bear C．classroom 4．I can see a big panda．（） A．我能看到一只猴子B．我能看到一头大牛 C．我能看到一只大熊猫 5．This is classroom．（） A．we B．us C．our 6．﹣Is there a monkey？ ﹣____ （） A．Yes，there isn't．B．No，there is． C．Yes，there is．D．Both A and B 7．Is there a book ______ the desk？（） A．on B．in C．with D．/ 8．这是我们的新教室．（） A．There is our new classroom． B．This is our new classroom． C．This is new our classroom． 9．﹣What can you see？ ﹣I can see ______ apple on the table．（） A．a B．two C．an D．/ 10．﹣What can you see？
﹣I can see many．（） A．desk B．desks C．a desk 11．选出下列各组单词中不同类的一项（） A．chair B．desk C．pupil 12．﹣____can you see？ ﹣I can see twelve birds．（） A．What B．Where C．How 13．There two snakes．（） A．is B．are C．isn't 14．﹣Is there a dog． ﹣No，there____（） A．is B．isn't C．aren't 15．What can you see？（） A．你能听到什么？B．你能看到什么？ C．你怎样看到东西？ 16．﹣_________________？ ﹣I can see a blackboard．（） A．What do you do B．Who are you C．What's your name D．what can you see 17．选出下列各组单词中不同类的一项（） A．turtle B．zoo C．bear 18．选出下列各组单词中不同类的一项（） A．monkey B．bears C．dogs 19．选出下列各组单词中不同类的一项（） A．banana B．apple C．bear 20．选出下列各组单词中不同类的一项（） A．eraser B．pen C．car 二．填空题（共10小题，满分29分，每小题2.9分） 21．看图识词
精心整理 精心整理 湘鲁版英语四年级上册 一单元姓名：得分 一、慧眼识珠。（20分） ()1.一 一Icanseeabigdog! A.Wherearethey? B.Whatcantheysee? C.Whatcan yousee? A,NoB.YesC.no ()9.Theretwoblackboards intheclassroom. A.isB.amC.are ()10.--Whatcansee? Shecanseeamonkey. A.ZhouLinB.theyC.MsLi 二、情景交际。（10分） （）1.想要把你们的新教室介绍给别人，你应说： A.?Thisisyournewclassroom. B.?Thisisourn ewclassroom. （）2.?想知道对方看见了什么，你应问 A.Whatcanyousee? （）2.AturtleB.birdC.two （）3、https://www.doczj.com/doc/844331590.html,puter （）5、A.Z00B.monkeyC.dog 四、连词成句。（10分） 1.new,classroom,This,is,our(.) 2.see,I,a,blackboard,can(.)
精心整理 精心整理 3.you,What,see,can(?) 4.four,can,He,monkeys,see(.) 5.there,computer,Is,a(?) 五、给下列句子排序。（14分） ①Icanseeapanda. A.is B.are C.can D.isn't E.Is F.big G.Is H.an （）1.Thisournewclassroom. （）2.–Whatyousee? Icanseepanda. （）3.thereamonkey?一-No ，there. （）4.Buttheretwosnakes. （）5.Icanseeeraser. （）6.ThereisturtleintheZ00. 八．看图补全句子。（12分） 1.--Whatcanyousee? -Icanseea 2.一-Istherea 一Yes ，thereis.
湘鲁版六年级上册期末必备 Unit 10 一、单词默写： 九月______________ 十月_______________ 十一月_______________ 七月______________ 八月_______________ 十二月______________ 二、补全问答句并背诵 1、What’s your favuorite month? _________________________________________ 2、When is the Mid-autumn Festival? It’s usually in September. 3、When is Tree-planting Day? It’s on March 12th. 4、When is Christmas . It’s on December 25. 5、When is Teachers’Day? It’s on September 10th. 6、What do people usually do on Tree-planting Day? People plant trees. 7、What do people usually eat on the Mid-autumn Festival? People eat moon cakes. 8、Do people usually give gifts to their mothers on Mothers’ Day? Yes , they do 三、中英互译 中秋节______________________ 感恩节___________________________ 国庆节______________________ 植树节____________________________ 圣诞节______________________ 教师节____________________________ 母亲节______________________ 万圣节____________________________ 期望________________________ 擅长于____________________________ Summer holiday ________________ plant trees__________________________ 明亮的_____________ 重要的_______________ 庆祝________________________ 四、连线 the Mid-autumn Festival 万圣节on March 12th Tree-planting Day 母亲节on December 25 Christmas 教师节usually in September Teachers’Day 圣诞节on September 10th Thanksgiving Day 植树节the fourth Thursday in november National Day 国庆节in may Halloween 感恩节on October 31th Mothers’ Day 中秋节on October 1st
五年级上册知识点汇总 Unit 1 There is a big music room. 有一间大的音乐室。 playground 操场class 班级nice garden 美丽的花园map 地图big 大的small 小的 Look, this is a map of our new school. 看，这是我们新学校的地图。There is a big music room! 有一间大的音乐室！ There is a small garden. 有一个小的花园。 I like the small garden. 我喜欢小花园。 The flowers are beautiful! 这花真漂亮！ Is the playground big? 操场大吗？ Unit 2 Where is the library? 图书馆在哪里？ building 建筑物toilet厕所second floor二楼go straight直走turn left左拐turn right右拐 Where is the park? 公园在哪里？ Go straight and then turn left. 直走然后左拐。 The library is on the second floor. 图书馆在二楼。 Can you show me the way? 你能给我指路吗？
Unit 3 She has long hair. 她留有长发。 girl女孩boy男孩hair头发short 短的long 长的kind和蔼的face 脸 Who is he? 他是谁？ He is John. 他是约翰。 He has short hair. 他留有短发。 Who is she? 她是谁？ She is Ms Li. 她是李老师。 She has long hair and a kind face. 她留有长发和一张和蔼可亲的脸。What does she look like? 她长什么样子？ Do you think he is cute? 你觉得他可爱吗？ Unit 4 Whose toy is this? 这是谁的玩具？ plane飞机ship船shoes 鞋子ball 球car 汽车dirty 脏的 Whose toy ship is this? 这是谁的玩具船？ It’s Li Xiao’s. 它是李笑的玩具船。 It’s his. 它是他的玩具船。 Whose toy is this? 这是谁的玩具？
四年级英语月考试卷 听力部分 一、选出你所听到的单词，将正确答案的序号写在题前的括号内。（10分）（）1.A. can B. fun c. fast （）2.A.ruler B. desk c. blackboard （）3.A.see B. give c. use （）4.A.dog B. monkey C. turtle （）5. A. banana B. orange C. sweet 二、听句子，然后连线。（10分） 6. Andy A. play ping-pong 7.Zhou Lin B. play football 8.Li Xiao C. run fast 9.Amy D. swim 10.Ms Li E. play basketball 二、选出你所听到的句子，将正确答案的序号写在题前的括号内。（10分）（）11.A. Good afternoon. B. Good morning. C. Good evening. （）12.A. Nice to meet you. B. Thank you. C.I am Wang Li. （）13 A. How many apples? B. How are you? C. How old are you? （）14.A. It’s on the table. B. It’s in the desk. . C. It’s on the chair. （）15.A. I can see a dog. B.I can see a desk. . C. I can see a computer. 笔试部分 四、选择最佳答案完成句子，将正确答案的序号写在题前的括号内。（20分）（）16.字母D的小写字母是：__ A.b B. d C. p ( )17. ——Goodbye！ ——____.
第2页/（共6页） 考号： 考场： 座号： 密 封 线 内 不 要 答 题 东边中学第一次月考六年级英语试题 旅馆 银行 6 7 8 9 10 三、单项选择（30分） （ ）11. My mother and my father are my . A.cousins B. parents C. grandparents （ ）12. My grandmother and my grandfather are my . A.cousins B. parents C. Grandparents （ ）13. My uncle is my father ’s . A.brother B. sister C. aunt （ ）14. — are they ? —They are Aunt Lucy and Aunt Maggie. A.Who B.Where C. How （ ）15. — do they come to China ? —By plane . A.Who B.Where C. How （ ）16. We are the east of the city .. A.on B. in C. At north aunt uncle east west 5
（）17. Next to the zoo a famous temple. A.is B. are C. be （）18. There a big park and a small hotel beside the lake. A.is B. are C. be （）19. There is a school the bank the bookshop. A.between, and B. from, to C. next, to （）20. The bank is a police station . A.next B. between C. Beside 四、补全单词（10分） 21.s n （儿子）22. br th （兄弟）23. ter （姐妹） 24.d t （女儿）25.be de （在……旁边） 五、圈出与众不同的一项（10分） 26. sister brother plane 27. father baby mother 28. north south sound 29. go straight go south finally 30. bank east hotel 六、选词填空（10分） 31.I have two . 32.Who is Harry ? 33.Grandpa has an old . 34.That very interesting! 35.and go straight. You will see our new school. 七、翻译下列句子（15分） 36.I have two aunts. 。 37.Who is Cousin Harry? ？ 38.Do you have any aunts or uncles? ？ 39.It’s in the north of the city. 。 40.Go south. You will see a factory. 第3页/共6页第4页/共6页
湘鲁版四年级上册期末质量检测英语试卷 一、根据汉语意思，补全下列单词。（10分） 1、pl ne （飞机） A. a B. e C. i 2、cr on（蜡笔） A. ay B. iy C. ey 3、sy（容易的） A. ea B. ee C.ae 4、fr t（水果） A. ue B. ui C. uo 5、h gry（饥饿） A. an B. un C. en 二、选出对应的单词。（10分） （）1、窗户 A. window B. door C. classroom （）2、胶水 A. glue B. pencil C. pen （）3、游泳 A. swim B. play C. run （）4、桔子 A. plum B. apple C. orange （）5、榴莲 A. coke B. coffee C.durian 三、单项选择。（20分） （）1. Would you like some ? A. milk B. milks C. milkes （）2. Have bread.
A. some B. an C. a （）3.---Do you like grapes? --- . They are sweet. A. Yes, I do. B.No, I don’t. C. Yes, I don’t. （）4. —What’s your favourite food? —My favourite food______ pizza. A. are B. is C. am （）5. How many are there in the classroom? A.desk B. erasers C. mop （）6. John can play basketball. A. 不填 B. the C. a （）7. ―――Can you play ping-pong? ―――. A.No, I can’t. B. Yes, I can’t. C. No, I can. （）8. May I your pencil? A. use B. to use https://www.doczj.com/doc/844331590.html,es （）9. Here is desk. A. I B.me C. my （）10. Look the TV. A. to B.in C. at 四、情景交际。（15分） （）1、当你想知道对方能看到什么时，你应该问：
湘鲁版小学英语五年级上册教案 篇一:湘鲁版五年级英语 复习I like my new school. 教学重点: 1.单词: building,garden,map,nice,playground,rectangle,round,squar e. 2.词语: Class 1 , Grade 5 3(句型: I like?. What’s this??Where’s the ?? 4( 单词的书写 P5 教学难点: 1. 能听懂课文并表演出来 2. 学会熟练地运用句型 突破方法: 1.利用图片, 单词卡片和实物进行词汇教学。 2.利用教学网站来学习round, rectangle, square和其他扩充的shapes. 1 3. 利用chant 来复习巩固shapes 4. 提倡互动学习，培养合作精神:老师提供书本的图片由 学生谈论: What’s this rectangle? It’s my classroom. Where’s the playground?The square. 复习 Where's the zoo? 教学重点:
1.单词:straight, left, right, which, way, sign, live, will, halt,march 2.词语:go straight, turn left ,turn right, far away, close by ， role play, capital city 3(句型:Which is the way to the?? Where is…? 4. 单词的书写 P9 教学难点: 1. 表方位的词组: go straight, turn left, turn right 2.学生在实际生活灵活地运用，学会指路和准确地做答。 突破方法: 1.词汇教学:老师说单词，学生相应举起左手或右手;老 师藏一只橡皮或其 它在某一手中，问“Where’s the pencil?”，让学生猜; 带学生“开火车”跳兔子舞;为盲人指路 2 2.融会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在 表演中练，在交际 活动中用 3.创造情景进行教学，让学生学会使用句型。 4.学生分组绘制简单的图，用英语进行练习问路。 复习 I have many new friends. 教学重点:
五年级英语上册期中试题 姓名：分数： 一．选出你所听到的单词。(10分) （）1. A.map B. car C.cat D. can （）2. A. way B.hair C. class D. grass （）3. A. train B. tree C. read D. red （）4. A. bank B. hotel C. office D. toilet （）5. A. visitor B. left C. flower D. right 二．选出你所听到你句子。(10分) ( ) 1. A. There is a big music room. B. There is a big playground. C. There is a big garden. ( ) 2. A. The library is on the first floor. B.The library is on the second floor. C. The library is on the third floor. ( ) 3. A. Yes, it is. B. Yes, it isn’t. C. No, they aren’t. ( ) 4. A. Who is he? B.Who is she? C .Who is it? ( ) 5. A. She has long hair. B. She has short hair. C .He has long hair. 笔试 三根据中文意思把下列单词补充完整。（5分） pl gr nd (操场) sh p (大船) pr tty (漂亮的)
【章节训练】Unit 6 May I help you?【精品】 一．选择题（共20小题，满分66分，每小题3.3分） 1．选出下列各组单词中划线部分发音与众不同的一项（） A．fish B．rice C．six 2．选出下列各组单词中划线部分发音与众不同的一项（） A．shop B．sock C．clothes 3．选出下列各组单词中划线部分发音与众不同的一项（） A．no B．welcome C．go 4．选出下列各组单词中划线部分发音与众不同的一项（） A．dress B．camera C．help 5．When first to the market，these products enjoyed great success．（）A．introducing B．introduced C．introduce D．being introduced 6．These shoes look very good．I wonder __（） A．how much cost they are B．how much do they cost C．how much they cost D．how much are they cost 7．选出下列各组单词中划线部分发音与众不同的一项（） A．camera B．at C．may 8．Linda，together with her parents，spending the holiday in china when the strong earthquake happened．（） A．was B．were C．is D．are 9．May l you？（） A．have B．help C．see 10．Can I have look at the socks，please？（） A．an B．a C．不填 11．some spelling mistakes，this passage is well written．（）A．Except B．But C．Besides D．Except for
英语中心小学五年级英语期中试卷 姓名：成绩： 听力部分（30分） 一．听音，选择所听到的内容。（10分） ( ) 1. A. foot B. food C. would ( ) 2. A. nice B. nine C. fine ( ) 3. A. two bags B. two maps C. two caps ( ) 4. A. fish B. fresh C. fridge ( ) 5. A. Monday B. Tuesday C. Thursday ( ) 6. A. today B. tasty C. table ( ) 7. A. heavy B. healthy C. halt ( ) 8. A. egg B. eggplant C. cabbage ( ) 9. A. do homework B. do housework C. do some shopping ( ) 10.A. I’d like some mutton. B. I’d like some pork. C. I’d like some potato.
二．听音，判断下图与所听的内容是否相符，相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分） 1、2、3、 ( )( ) ( ) 4、5、 ( )( ) 三．听音，选出正确的答案。（5分） ( )1. A. Mr Zhao B. He’s tall and thin C. She’s activ e ( )2. A. Yes, he is B. No, she isn’t C. No, he is ( )3. A. It’s sunn y B. I like Wednesdays C. It’s Wednesday ( )4. A. I often read books and watch TV. B. I have computer and science. C. We have green beans and potatoes.
四（上）Unit 1 What can you see ? 一、单词: classroom 教室computer 电脑blackboard 黑板see 看见can 能够bear 熊car 小汽车 二、重点句子 What can you see? 你能看见什么? I can see …我能看见… Is there a/an … ? 有一个…吗？ Yes, there is. 是的，有。/ No, there isn’t. 不，没有。 三、对话 Andy : This is our new classroom. Wang Li : Andy .What can you see ? Andy: I can see a blackbord. Wang Li：What can you see? Andy: I can see many desks. Wang Li: Is there a computer ? Andy : Yes, there is. 四（上）Unit 2 May I use your crayon? 一、单词 lesson 课程story 故事notebook笔记本give给 may 可以use 使用sure 当然email 电子邮件 picture 图片good friennds 好朋友二、重点句子 May I use your … ? 我能用你的… ? Sure. Here you are. 当然。给你。 Sorry. I don’t have a/ an / any .. 对不起，我没有… Let’s write a story. 让我们写一个故事吧。 Let’s make a card. 让我们做一张卡片吧。 三、对话 A: Let’s write a story. B: Ok. Do you have a notebook? A: Yes, I do. B :May I use your pen? A: Sorry, I don’t have a pen. B: May I use your caryon ? A: Sure. Here you are. B: Thank you. 四（上）Unit 3 I can run fast. 一、单词 play 玩，打football 足球play football 踢足球swim 游泳easy 容易fast 快的fun 有趣的can’t= can not不能 二、重点句子 Can you … ? 你能… ? Yes, I can. 我能/No, I can’t. 我不能。 Can he/ she …? Yes, he/she can. / No, he/ she can’t. It’s easy/ fun! 它很容易/有趣! 只供学习与交流
1、能够听、说、读、写短语：watched TV, washed clothes, cleaned th e room, played football and visited grandparents。 2、能够听懂问句：What did you do last weekend 并能够做出正确的回答。 3、能够运用新学语言内容完成Let’s find out 中的任务。 过程与方法：能在活动中恰当运用所学语言进行交际。 情感与价值观：引导学生关注自然界中与我们共同生活的其他生命，培养环保意识。 教学重点 听、说、读、写短语“watched TV, washed clothes, cleaned the r oom, played football and visited grandparents”，听懂、会说句子：What did you do last weekend 并能够在实际情景中灵活运用。 教学难点 5个词组读音和书写，掌握动词过去式及其发音规则。 课前准备 1、教师准备本课时所需的六张词卡。 2、教师准备录音机和录音带。 3、教师准备本单元的挂图。 教学过程 1、preparation： （1）Daily oral practice. Good morning! Glad to meet you. How are you What’s the weather l ike today 对话练习，已学知识的巩固。
（2）Hang–man game. 玩游戏，猜单词。 ( watch, wash, clean, play, visit) 2、presentation： (1) Let’s chant (第六册书本Page 7) a. 听一遍录音 b、师生一起说唱 (2) Let’s start: What do you usually do on the weekend 说说自己的周末，复习动词短语。 3、 Presentation (1)、教师出示一个日历给大家看，圈出今天的日子是Sunday(weekend)，然后问学生：What’s the date today What day is it today 学生回答今天的日期, Today is April the 10th. It’s Sunday. (2)、教师说：On Sunday (weekend)，I usually wash clothes, clean t he room, play football, watch TV and visit grandparents.出示教师所说动作的卡片，学生跟读词组。跟着老师朗读几遍动词短语。 (3)、教师问学生：What do you usually do on Sundays 学生回答教师的问题。 (4)、教师再次出示日历，圈出上个星期天的日子，然后问学生：What was that day 引导学生回答：It was last Sunday 板书并带读单词：last。教师：It was last Sunday. It was the last weekend. 板书、解释并朗读词组：la st weekend。学生跟读并掌握词组：last weekend。 (5)、引出句型：What did you do last weekend板书句型并朗读。
湘鲁版小学四年级上册英语第一、二单元测试题学校_______ 姓名________ 班级________ Ⅰ、听力题。20分 一、选出你所听到的单词。（10分） （）1. A. candy B. crayon C. computer （）2. A. bread B. black C. bird （）3. A give B. game C. glue （）4. A. pet B. partner C. picture （）5. A. sure B. snake C. sit 二、选出你所听到的句子。（10分） （）1. A. May I speak to Grandma? B. May I speak to Grandpa ? （）2. A. I can see a new computer B. I can see a new classroom. （）3. A. May I use your crayon? B. May I use your glue? （）4. A. Pass me the milk, please! B. Pass me the coffe, please! （）5. A. What can he see? B. What can she see? Ⅱ.知识运用。（60分） 一、单项选择题。（20分） （）1. ______ there a computer? A. Does B. Has C. Is （）2. There ______ two snakes A. is B. are C. have （）3.What _______ you see? A. can B. would C. may （）4.Sorry ,I ____ have a pen. A. no B. not C. don’t （）5. Sorry , I _____ have a pen. A. no B. not C. don’t （）6. — Do you have a notebook? —Yes, I __________ A. can B. have C. do （）7. Please pass _____ the ruler? A me B. I C. my
湘鲁版六年级英语上册全册教案课题The children are playing in the park. 分课时 1 总课时 1 教学目标1.能听懂、会说新单词swing,slide,bench,bark,chain,bite,stones；2.能理解并复述课文。3.能正确运用现在进行时描述人物正在进行的活动。 重点难点掌握本单元四会单词。理解并复述课文。 教学准备单词卡片和图片、教学挂图、教学磁带等。 教学程序设计 Step 1Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 Step 2Presentation and drill 1、T:Hello,boys and girls.Nice to see you again!Today is the first day this new term.I’m very happy.So let’s go to the park together! 边说边将一张公园大门的图片贴在黑板上，布置成公园的场 景。 2、出示一张秋千的图片。 T:Look!A swing.Do you like it？ 板书单词swing，带读。将图片贴在黑板上“公园”的相应位 置。 3、用同样的方法教单词slide和bench。 4、出示一张狗正在叫的图片。 T:What is the dog doing?It is barking. 板书单词bark，带读。 T:Don’t throw the stones at the dog.It’ll bite you. 板书单词stone和bite，并用动作帮助学生理解其含义。 教学机动
复习I like my new school. 教学重点： 1.单词：building,garden,map,nice,playground,rectangle,round,square. 2.词语: Class 1 , Grade 5 3．句型：I like…. What’s this…? Where’s the …? 4．单词的书写P5 教学难点： 1. 能听懂课文并表演出来 2. 学会熟练地运用句型 突破方法： 1.利用图片, 单词卡片和实物进行词汇教学。 2.利用教学网站来学习round, rectangle, square和其他扩充的shapes. 3. 利用chant 来复习巩固shapes 4. 提倡互动学习，培养合作精神：老师提供书本的图片由学生谈论： What’s this rectangle? It’s my classroom. Where’s the playground? The square.
复习Where's the zoo? 教学重点： 1.单词：straight, left, right, which, way, sign, live, will, halt,march 2.词语:go straight, turn left ,turn right, far away, close by ， role play, capital city 3．句型：Which is the way to the…? Where is…? 4. 单词的书写P9 教学难点： 1. 表方位的词组：go straight, turn left, turn right 2.学生在实际生活灵活地运用，学会指路和准确地做答。 突破方法： 1.词汇教学：老师说单词，学生相应举起左手或右手；老师藏一只橡皮或其 它在某一手中，问“Where’s the pencil?”，让学生猜；带学生“开火车”跳兔子舞；为盲人指路 2.融会话教学于情景表演之中，师生一起在表演中教，在表演中练，在交际 活动中用 3.创造情景进行教学，让学生学会使用句型。 4.学生分组绘制简单的图，用英语进行练习问路。