*以下为单选题部分：
第1题的正确答案A.
(1) 人类社会广泛存在的、最基本的社会组织类型是（）
A.经济组织
B.政治组织
C.科技文化组织
D.群众组织
第2题的正确答案D.
(2) 关于公司总经理与中层管理人员之间的区别，下列哪种说法更为贴切（）
A.总经理比中层管理人员更需要人际技能
B.总经理比中层管理人员更需要自由行为权
C.总经理比中层管理人员更需要掌握公司经营问题的信息
D.总经理比中层管理人员更需要掌握概念技能
第3题的正确答案D.
(3) 麦格雷戈的Y理论指的是（）
A.理性-经济人
B.社会人
C.复杂人
D.自我实现的人
第4题的正确答案B.
(4) 组织内部成员形成的球迷协会，其性质属于（）
A.正式组织
B.非正式组织
C.行业协会
D.团队
第5题的正确答案A.
(5) 古典管理理论在对人性的假设的问题上，把员工看成是（）
A.经济人
B.社会人
C.现实人
D.自我实现的人
第6题的正确答案D.
(6) 法约尔认为，无论对哪一件工作来说，一个下属人员只应接受一个领导的命令，这是（）原则的要求。
A.权力和责任
B.纪律
C.集中
D.统一指挥
第7题的正确答案B.
(7) 在行为科学的发展历史中，一个里程碑的研究是（）
A.生铁搬运试验
B.霍桑试验
C.“熵”的试验
D.从众试验
第8题的正确答案D.
(8) 梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社会环境、社会心理因素的影响。由此创立了（）学说。
A.科学管理
B.人文关系
C.社会关系
D.人际关系
第9题的正确答案A.
(9) 由梅奥等人进行的“霍桑试验”分成四个阶段进行，其中第一阶段是工厂照明试验，主要是想证明（）之间有没有直接关系。
A.工作环境与生产率
B.工资收入与生产率
C.个人心理与生产率
D.社会因素与生产率
第10题的正确答案A.
(10) （）主张通过研究分析成功的或失败的案例来对管理问题进行剖析，从中提炼出某些
一般性的管理结论或原理来指导日常工作。
A.经验学派
B.系统管理学派
C.管理过程学派
D.决策理论学派
第11题的正确答案B.
(11) 一个总目标可以用不同的指标来全面地反映，说明了目标的（）
A.层次性
B.多样性
C.动态性
D.激励性
第12题的正确答案C.
(12) 各种可行方案的条件大部分是已知的，结果有多个，且每个结果发生的概率是已知的一种决策是（）
A.确定型决策
B.非确定型决策
C.风险型决策
D.无法确定
第13题的正确答案A.
(13) 企业年度生产经营计划属于（）
A.综合计划
B.部门计划
C.项目计划
D.长期计划
第14题的正确答案C.
(14) 企业某新产品的研发计划属于（）
15 在计划的表现形式中，计划和控制工作的连接点是（）
A.综合计划
B.部门计划
C.项目计划
D.长期计划
第15题的正确答案A.
(15)
A.预算
B.规划
C.程序
D.政策
第16题的正确答案A.
(16) 西蒙决策模型提出了（）
A.有限理性条件下的令人满意准则
B.完全理性条件下的令人满意准则
C.有限理性条件下的最优准则
D.完全理性条件下的最优准则
第17题的正确答案B.
(17) 那些具有极大的偶然性与随机性的事件，在处理时没有先例可循，而且还有大量不确定的因素对它们产生影响，因此在处理时已有的规定、方法和标准无法重复使用，这类决策被称为是（）
A.程序性决策
B.非程序性决策
C.战略决策
D.业务决策
第18题的正确答案A.
(18) 当各种可行方案的条件都是已知的，并能较准确地预测它们各自的后果，且易于分析、比较和抉择，这种决策类型属于（）
A.确定型决策
B.不确定型决策
C.风险型决策
D.非程序型决策
第19题的正确答案C.
(19) 一般情况下，可以对产品开发的市场销路作一定的预测，得出各种销路可能存在的概率，以此确定开发的风险程度，这种决策称为（）
A.确定型决策
B.不确定型决策
C.风险型决策
D.无法确定
第20题的正确答案A.
(20) 管理过程中的其他职能都只有在（）确定了目标以后才能进行。
A.计划职能
B.组织职能
C.领导职能
D.决策职能
*以下为多选题部分：
第21题的正确答案A,B,C.
(21) 按决策的条件不同，可将决策分为（）
A.确定型决策
B.风险型决策
C.非确定型决策
D.程序性决策
E.非程序性决策
第22题的正确答案D,E.
(22) 按决策的重复程度不同，可以将决策分为（）
A.确定型决策
B.风险型决策
C.非确定型决策
D.程序性决策
E.非程序性决策
第23题的正确答案A,D,E.
(23) 战术计划具有的特点（）
A.具体性
B.全局性
C.指导性
D.可操作性
E.详尽性
第24题的正确答案A,B,C,D.
(24) 对计划结构完整性的评价主要是对计划结构的哪些特性的评价（）
A.覆盖面
B.时间跨度
C.责任的明确性
D.控制操作程度
E.计划依据的资料
第25题的正确答案A,B,C.
(25) 对计划工作本身的评价又称为程序性评价，包括的方面有（）
A.计划的客观性
B.计划的完整性
C.计划的灵活性
D.计划的经济性
E.计划的社会性
第26题的正确答案A,B,C,D,E.
(26) 决策具有的一般特点有（）
A.目标性
B.选择性
C.科学性
D.可行性
E.过程性
第27题的正确答案A,B,C.
(27) 集体决策的缺点是（）
A.屈从集体压力
B.浪费时间
C.责任不清
D.可运用的知识、能力和信息等不够全面
E.决策方案的接受性较差
第28题的正确答案B,C,D.
(28) 计划工作的基本特征有（）
A.长期性
B.目的性
C.首位性
D.普遍性
E.战略性
第29题的正确答案A,B,C,E.
(29) 目标管理在实施过程中，会经历以下主要阶段，它们分别是（）
A.目标设立
B.目标分解
C.实施控制
D.目标转化
E.目标评定
第30题的正确答案A,B,C,D.
(30) 目标管理的局限性表现在（）
A.对管理人员的专业水平要求高
B.难以确定真正可考核的目标
C.过分强调短期目标
D.缺乏弹性、难以权变
E.难以形成一种健康的、积极向上的组织文化氛围
第31题的正确答案A,B,C.
(31) 管理发展的总体趋势表现在（）
A.管理理念的人本化
B.管理手段的柔性化
C.管理运作的虚拟化
D.管理手段的多样化
E.管理理念的科学化
第32题的正确答案A,B,C,D.
(32) 下列属于组织文化精神层面的有（）
A.组织经营哲学
B.组织精神
C.组织风气
D.道德规范
E.责任制度
第33题的正确答案A,B,C,D.
(33) 组织内部的物理环境要素包括（）
A.工作地点的空气
B.光线和照明
C.声音（噪音和杂音）
D.色彩
E.规章制度
第34题的正确答案A,B,C,D.
(34) 管理目标具体来说包括（）
A.服务
B.效率
C.效益
D.发展
E.配置组织资源
第35题的正确答案A,B,C,D.
(35) 下列选项中，属于管理者决策制定方面角色的是（）
A.企业家
B.驾驭混乱者
C.资源分配者
D.谈判者
E.发言人
第36题的正确答案A,B,C.
(36) 管理技能是对管理能力的概括和总结，具体来说包括（）
A.技术技能
B.人际技能
C.概念技能
D.决策技能
E.分析技能
第37题的正确答案A,B,C.
(37) 在管理者角色中，明茨伯格把信息传递方面的角色概括为（）
A.监听者
B.传播者
C.发言人
D.联络者
E.谈判者
第38题的正确答案A,B,C.
(38) 在管理者角色中，明茨伯格把人际关系方面的角色概括为（）
A.挂名首脑
B.领导者
C.联络者
D.监听者
E.谈判者
第39题的正确答案A,B.
(39) 管理的两重性表现为（）
A.自然属性和社会属性
B.科学性和艺术性
C.理论性和实用性
D.稳定性和创新性
E.科学性和人文性
第40题的正确答案B,C,D,E.
(40) 下列不属于公共组织的是（）
A.消费者协会
B.生产企业
C.商业企业
D.金融机构
E.物流企业
*以下为是非题部分：
第41题的正确答案B.
题目解析：对于企业组织来说，人力资源资源是它的核心资源。
(41) 对于企业组织来说，金融资源是它的核心资源。 A.正确B.错误
第42题的正确答案A.
(42) 无形资源具有有形的价值。A.正确B.错误
第43题的正确答案B.
题目解析：“官僚”是指既能合法又能合理地行使职权的组织结构。
(43) 在韦伯的官僚制组织结构中，官僚是就管理中不负责任、工作效率低下的现象而言的。
A.正确
B.错误
第44题的正确答案B.
题目解析：公正的法定权力是官僚组织体系的基础。
(44) 韦伯认为，神授权力是官僚组织体系的基础。 A.正确B.错误
第45题的正确答案A.
(45) 行为科学的管理学家们将管理学关于人性的研究课题由“经济人”转向“社会人”，是管理学的一个重大突破。
A.正确
B.错误
第46题的正确答案B.
题目解析：决策是为了达到一定的目标，制定两个或两个以上的备选方案并从中选择一个合理方案的分析判断过程。
(46) 决策就是拍板定案。 A.正确B.错误
第47题的正确答案A.
(47) 决策是科学和艺术的统一。A.正确B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：滚动计划法采用的是近细远粗的原则。
(48) 滚动计划法采用的是近粗远细的原则。A.正确B.错误
第49题的正确答案B.
题目解析：业务决策是指属于日常活动中有关提高效率和效益、合理组织业务活动等方面的决策，多为程序性决策。
(49) 战术决策是指属于日常活动中有关提高效率和效益、合理组织业务活动等方面的决策，多为程序性决策。 A.正确 B.错误
第50题的正确答案B.
题目解析：必要时可根据环境的变化对目标进行一定的修正。
(50) 目标的制定具有严肃性，确定之后不能修改。A.正确B.错误
*以下为单选题部分：
第2题的正确答案A.
(2) （）是一个组织最基本的目标，也是这个组织何以存在的基本理由。
A.宗旨
B.使命
C.目标
D.战略
第3题的正确答案D.
(3) 目标计划是否能够得到落实，关键在于（）
A.组织
B.领导
C.控制
D.实施
第4题的正确答案A.
(4) 计划工作的核心是（）
A.决策
B.目标
C.评价
D.实施
第5题的正确答案B.
(5) 把计划分为长期、中期和短期，是按照计划所涉及的（）来划分的。
A.职能
B.时间
C.范围
D.表现形式
第6题的正确答案C.
(6) 那些经常重复发生的，并可以按照已有的程序、规定的方法和确认的标准来处理的决策事件称为（）
A.战略决策
B.非程序性决策
C.程序性决策
D.无法确定
第7题的正确答案A.
(7) 下面哪种方法具有“匿名性”的特点（）
A.德尔菲法
B.哥顿法
C.头脑风暴法
D.群众评议法
第8题的正确答案D.
(8) 首先把目标管理作为一套完整的管理思想提出的是（）
A.泰罗
B.梅奥
C.西蒙
D.德鲁克
第9题的正确答案A.
(9) 管理的核心是（）
A.配置组织资源
B.协调指挥
C.领导
D.激励
第10题的正确答案B.
(10) 对各层次的管理人员都具有同等重要意义的管理技能是（）
A.概念技能
B.人际技能
C.技术技能
D.诊断技能
第11题的正确答案B.
(11) 管理者在组织管理中的层次位置被称为（）
A.管理层次
B.管理阶层
C.管理幅度
D.管理者角色
第14题的正确答案B.
(14) 复杂人的假设对应了哪种管理理论（）
A.科学管理理论
B.权变管理理论
C.系统管理理论
D.行为科学管理理论
第15题的正确答案C.
(15) 人们在组织活动中由于兴趣、情感等因素而自发产生的团体被称之为（）
A.正式组织
B.正规组织
C.非正式组织
D.非正规组织
第17题的正确答案D.
(17) 科学管理的中心问题是（）
A.制定科学的作业方法
B.用科学管理代替传统管理
C.要求管理人员和工人双方实行重大的精神变革
D.提高劳动生产率
第18题的正确答案D.
(18) 人本管理的目的是（）
A.始终把人放在中心的位置
B.着眼于所有成员工作积极性的发挥
C.实现人力资源的优化配置
D.追求人的全面发展以及由此带来的组织效益的最优化
第19题的正确答案A.
(19) 法约尔的管理思想集中体现在（）一书中。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《社会组织与经济组织理论》
D.《心理学与工业效率》
第20题的正确答案A.
(20) 理想的行政组织体系理论是由马克斯?韦伯提出来的。其中“理想的”是指现代社会（）组织形式。
A.最有效和合理的
B.最符合需要的
C.最经济和合理的
D.最先进科学的
*以下为多选题部分：
第21题的正确答案A,B,C,D,E.
(21) 法约尔认为，在企业经营活动中，管理处于绝对核心的地位，具有的职能是（）。
A.计划
B.组织
C.指挥
D.协调
E.控制
第25题的正确答案A,B,C.
(25) 在理解管理主体的涵义时，我们应把握管理主体的哪些特点（）
A.阶层性
B.部门性
C.全员性
D.协调性
E.权威性
第26题的正确答案A,B,C.
(26) 下列选项属于典型的无形资源的有（）
A.信息资源
B.关系资源
C.权力资源
D.物质资源
E.金融资源
第27题的正确答案A,B.
(27) 一些资源具有复合性的特点，即这些资源既具有实体性又具有无形性，如下列选项中
的（）
A.人力资源
B.形象资源
C.物质资源
D.金融资源
E.关系资源
第29题的正确答案A,B,C,D,E.
(29) 下列属于公共组织的是（）
A.政府
B.学校
C.研究机构
D.社区服务机构
E.消费者协会
第31题的正确答案A,B,C.
(31) 按决策的重要程度不同，可以将决策分为（）
A.战略决策
B.战术决策
C.业务决策
D.程序性决策
E.非程序性决策
第35题的正确答案A,B,C.
(35) 集体决策的优点是（）
A.有助于集思广益
B.增强了决策的合理性
C.提高了对决策方案的接受性
D.集体成员分担了责任
E.花费更多的时间
第37题的正确答案A,B,C.
(37) 下列活动，对组织管理者“既重要又紧急”的活动是（）
A.客户投诉
B.即将到期的任务
C.财务危机
D.部门例会
E.建立人际关系
第38题的正确答案A,B,C,D.
(38) 目标管理的特征是（）
A.目标管理是一种系统管理
B.目标管理是一种参与管理
C.目标管理是一种结果管理
D.目标管理是一种分权管理
E.目标管理是一种过程管理
第40题的正确答案A,B,C,D,E.
(40) 决策的一般程序包括以下环节（）
A.识别问题
B.确定决策目标
C.拟定并评价备选方案
D.拟定并评价备选方案
E.实施方案
*以下为是非题部分：
第41题的正确答案B.
题目解析：效益强调对管理活动效果质的评价。
(41) 效益强调对管理活动效果的量的评价。 A.正确B.错误
第43题的正确答案B.
题目解析：管理学是研究组织管理普遍原理和一般方法的科学。
(43) 管理学是研究公共组织对社会公共事务管理的一门学科。 A.正确B.错误
第44题的正确答案A.
(44) 管理学并不能为管理者提供解决一切问题的标准方法和答案。
A.正确
B.错误
第46题的正确答案A.
(46) 组织文化的隐性内容是组织文化的根本，在建设组织文化时，要以隐性内容作为根本点和出发点。
A.正确
B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：目标管理认为，积极的自我控制和有力的领导控制相结合是实现目标动态控制的关键。
(48) 目标管理认为，有力的领导控制是实现目标动态控制的关键。 A.正确B.错误
第49题的正确答案A.
(49) 时间管理的重点在于如何利用好自由时间。 A.正确B.错误
第50题的正确答案A.
(50) 长期计划往往是战略计划，它规定组织在较长时期的目标以及为实现目标所应采取的措施和步骤。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第1题的正确答案D.
(1) 目标和计划是否能得到落实，关键在于（）
A.组织
B.领导
C.控制
D.实施
第2题的正确答案A.
(2) 最容易处理的管理环境是（）
A.简单—静态环境
B.简单—动态环境
C.复杂—动态环境
D.复杂—静态环境
第4题的正确答案A.
(4) （）是作为一般的管理者在组织系统内从事各种活动时的立场、行为和作用等一系列特性的归纳。
A.管理者角色
B.管理阶层
C.管理者技能
D.管理者素质
第12题的正确答案B.
(12) （）从组织的整体出发来阐明管理的本质，它认为组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响并反过来影响环境的开放的社会技术系统。
A.经验学派
B.社会系统学派
C.管理过程学派
D.决策理论学派
第15题的正确答案A.
(15) 决定管理工作为什么做、做什么、谁去做、何时做、何地做以及如何做，这是哪项管理职能（）
A.计划
B.控制
C.领导
D.组织
第19题的正确答案A.
(19) 事关企业兴衰存亡的带有长远性与全局性的决策，如企业方针、企业目标、技术投资、机构改革等都属于（）
A.战略决策
B.战术决策
C.程序性决策
D.无法确定
*以下为多选题部分：
第23题的正确答案A,B,C.
(23) 战略计划具有的特点（）
A.长期性
B.全局性
C.指导性
D.可操作性
E.详尽性
第24题的正确答案A,B,C,D,E.
(24) 目标确定的原则包括（）
A.可行性
B.关键性
C.可考核性
D.激励性
E.权变性
第28题的正确答案A,B,C,D.
(28) 目标管理的优越性表现在（）
A.提高管理效率
B.完善组织文化
C.完善组织体系
D.加强有效控制
E.对管理人员的专业水平要求高
第30题的正确答案A,B,C.
(30) 巴纳德认为，作为正式组织的协作系统所包含的基本要素有（）
A.协作意愿
B.共同目标
C.信息沟通
D.经理人员的职能
E.组织系统
第31题的正确答案A,B,C,D,E.
(31) 组织文化的功能包括（）
A.导向功能
B.约束功能
C.凝聚功能
D.激励功能
E.辐射功能
第32题的正确答案C,D,E.
(32) 西方古典管理理论的主要代表人物有（）。
A.梅奥
B.斯密
C.泰罗
D.法约尔
E.韦伯
第39题的正确答案A,B,C.
(39) 巴纳德认为，正式组织的基本要素包括（）
A.共同目标
B.协作愿望
C.信息沟通
D.人际关系
E.规章制度
*以下为是非题部分：
第41题的正确答案B.
题目解析：效率主要侧重于对管理活动效果进行量的方面的评价。
(41) 效率主要侧重于对管理主体就是管理者管理活动效果进行质的方面的评价. A.正确B.错误
第42题的正确答案B.
题目解析：管理主体包括管理者与管理机构.
(42) 。 A.正确B.错误
第43题的正确答案B.
题目解析：组织的每一个人员实际上都在从事一定的管理工作，他们都具有特定的管理对象。管理实施需要全员的参与。在这个意义上，在这个特定的范围中，每个人都是他本职工作岗
位和领域中的管理主体。
(43) 管理活动只是管理者的工作。 A.正确B.错误
第45题的正确答案B.
题目解析：西蒙认为管理者决策时满足于“足够好的”或“令人满意的”决策。
(45) 西蒙认为管理者决策时能做出“完全合理”或“最优”的决策。 A.正确B.错误
第46题的正确答案B.
题目解析：精神层是组织文化的核心和灵魂。
(46) 制度层是组织文化的核心和灵魂。 A.正确B.错误
第47题的正确答案B.
题目解析：梅奥认为，在共同的工作过程中，人们必然发生相互之间的联系，产生感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从，这就形成了非正式组织。
(47) 梅奥认为，在共同的工作过程中，人们必然发生相互之间的联系，产生感情，自然形成一种行为准则或惯例，要求个人服从，这就形成了正式组织。
A.正确
B.错误
第50题的正确答案B.
题目解析：目标要略高于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。(50) 在目标设立过程中，目标要略低于企业当前的生产经营能力，保证企业经过一定努力能够实现。目标过高，会因无法完成任务而使职工丧失信心。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第4题的正确答案A.
(4) 社会人的假设是（）的主要观点
A.人际关系学派
B.科学管理理论
C.权变管理学派
D.系统管理学派
第5题的正确答案A.
(5) 与生产关系相关联的管理性质被称为管理的（）
A.社会属性
B.科学性
C.自然属性
D.两重性
第8题的正确答案B.
(8) 20世纪初，泰罗（）一书的发表，是管理学成为一门独立学科的标志。
A.《工业管理与一般管理》
B.《科学管理原理》
C.《社会组织与经济组织理论》
D.《心理学与工业效率》
第12题的正确答案B.
(12) 面面俱到的目标会使组织无所适从，因此，目标的确定必须遵循（）
A.现实性原则
B.关键性原则
C.协调性原则
D.权变性原则
第14题的正确答案A.
(14) 决策过程中最为重要也是最为困难的环节是（）
A.识别问题
B.确定决策目标
C.选择满意方案
D.实施方案
第16题的正确答案B.
(16) 计划工作的基础是（）
A.决策
B.目标
C.评价
D.实施
第18题的正确答案D.
(18) 根据Y理论，你认为持有此理论观点的管理者在为下属制定计划时，会倾向于（）
A.指令性计划
B.具体性计划
C.综合性计划
D.指导性计划
*以下为多选题部分：
第27题的正确答案A,B,C.
(27) 对管理者来说，“不紧急但重要”的活动是（）
A.建立良好的人际关系
B.人员培训
C.制定防范措施
D.部门会议
E.接待不速之客
第31题的正确答案A,B,C,D.
(31) 霍桑实验的内容包括（）
A.照明实验
B.继电器装配实验
C.访谈实验
D.电话线圈装配实验
E.生铁搬运试验
第33题的正确答案A,B,C,D,E.
(33) 彼得?圣吉提出的组织学习的方法包括（）
A.自我超越
B.改善心智模式
C.建立共同愿景
D.团队学习
E.系统思考
第36题的正确答案A,C,E.
(36) 组织资源的特性（）
A.有限性
B.无限性
C.可控性
D.不可控性
E.客观性
*以下为是非题部分：
第41题的正确答案B.
题目解析：管理目标服务于并且服从于组织目标。
(41) 管理目标就是组织目标。 A.正确B.错误
第43题的正确答案B.
题目解析：从表面上看，信息对组织来说不是有限而是太多。但组织可以获取的有用信息并能够为组织创造价值的信息是有限的，未知的和不可知的信息还很多。这也表明组织所拥有的管理者的能力资源也是有限的。
(43) 在信息时代，组织的信息资源是无限的。 A.正确B.错误
第45题的正确答案A.
(45) 管理学是一门软科学。 A.正确B.错误
第46题的正确答案A.
(46) 管理工作与作业工作可以是并存的。 A.正确B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：组织宗旨是一个组织存在的理由。
(48) 组织使命是一个组织存在的理由。 A.正确B.错误
*以下为单选题部分：
第1题的正确答案B.
(1) 管理者统驭能力的基础是（）
A.决策能力
B.组织和协调能力
C.技术能力
D.指挥和控制能力
第11题的正确答案B.
(11) （）强调随机应变，试图通过“权宜应变”融各学派学说于一体。
A.经验学派
B.权变理论学派
C.管理过程学派
D.决策理论学派
第14题的正确答案D.
(14) 我国关于开发振兴东北工业老区的决策属于（）
A.战术决策
B.激进决策
C.目标决策
D.战略决策
第16题的正确答案A.
(16) 企业在每年的生产旺季需要征召季节工的决策属于（）
A.程序性决策
B.非程序性决策
C.战略决策
D.无需决策
*以下为是非题部分：
第43题的正确答案A.
(43) 与高层管理者相比，中层管理者必须具备的是执行能力。 A.正确B.错误
第45题的正确答案B.
题目解析：泰罗的科学管理只重视技术因素，但忽视人的社会因素。
(45) 泰罗的科学管理既重视技术因素，也重视人的社会因素。 A.正确B.错误
第47题的正确答案B.
题目解析：组织目标层次的分解方法有两种，一种是自上而下的方法，另一种是自下而上的方法。
(47) 组织目标层次的分解方法是一种自上而下的方法。 A.正确B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：非营利性组织的经济性目标主要是费用的控制和资金的有效运用。
(48) 非营利性组织没有经济性目标。 A.正确B.错误
*以下为单选题部分：
第3题的正确答案A.
(3) 理性-经济人假设相当于（）
A.X理论
B.Y理论
C.Z理论
D.超Y理论
第7题的正确答案D.
(7) 跨文化管理最基本的方法是（）
A.文化融合
B.克服地方狭隘主义
C.克服种族中心主义
D.实施本土化策略
第14题的正确答案B.
(14) 各种可行方案条件大都未知、结果有多个，每个结果发生的概率也是未知的一种决策是（）
A.确定型决策
B.非确定型决策
C.风险型决策
D.非程序型决策
第18题的正确答案D.
(18) 企业董事会所作的决策一般都是带有全局性、长远性的大政方针，这种决策属于（）
A.定量决策
B.定性决策
C.战术决策
D.战略决策
第19题的正确答案B.
(19) 企业具体管理活动的决策，如采购决策、销售决策等都属于（）
A.战略决策
B.战术决策
C.业务决策
D.无法确定
第20题的正确答案A.
(20) 企业的基本建设计划、新产品开发计划等属于（）计划。
A.专项
B.综合
C.财务
D.生产
*以下为是非题部分：
第44题的正确答案B.
题目解析：管理者理想的知识结构应该是动态的“Ｔ”型结构。
(44) 管理者理想的知识结构应该是“Ｔ”型的。 A.正确B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：目标管理是一种重视结果的管理，并不严格规定各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。
(48) 目标管理规定了各个层次、各个部门及组织成员完成各自目标的方式和手段。
A.正确
B.错误
第49题的正确答案B.
题目解析：政策必须保持一贯性和完整性。
(49) 政策是指在决策或处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定，政策必须保持灵活性和及时性。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第4题的正确答案A.
(4) 在组织各项资源中，处于核心地位的是（）
A.人力资源
B.金融资源
C.物质资源
D.信息资源
第11题的正确答案D.
(11) （）引起管理界的轰动，从此建立学习型组织、进行修炼成为管理理论与实践的热点。
A.迈克尔?海默的《企业再造工程》
B.孔茨的《管理学》
C.德鲁克的《管理的实践》
D.彼得?圣吉的《第五项修炼—学习型组织与实务》
第14题的正确答案B.
(14) （）是一个组织所选择的服务领域或事业。
A.宗旨
B.使命
C.目标
D.战略
第16题的正确答案B.
(16) 决策的一般过程开始于（）
A.确定决策目标
B.识别问题
C.确定决策标准
D.确定标准的权重
*以下为多选题部分：
第23题的正确答案A,B,C,D,E.
(23) 完整的计划应该能够涉及以下问题（）
A.原因目的
B.内容要求
C.部门人员
D.时间地点
E.手段措施
*以下为单选题部分：
第19题的正确答案A.
(19) 企业高层管理人员对于（）可以不必投入过多的精力，避免事无巨细的局面产生。
A.程序性决策
B.非程序性决策
C.战略决策
D.无法确定
*以下为多选题部分：
第21题的正确答案A,B,C,D.
(21) 目标具有以下特征（）
A.多样性
B.层次性
C.动态性
D.激励性
E.唯一性
第26题的正确答案B,C.
(26) 下列属于部门计划的是（）
A.企业年度的生产经营计划
B.企业销售部门的年度销售计划
C.生产车间的生产计划
D.业某新产品的研发计划
E.企业预算
*以下为单选题部分：
第5题的正确答案A.
(5) 消费者权益保护协会的性质属于（）
A.正式组织
B.非正式组织
C.行业协会
D.团队
第9题的正确答案C.
(9) 关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系，正确的描述是（）
A.物质层规范和制约着精神层和制度层
B.制度层是企业文化的外在表现
C.精神层是物质层和制度层的思想内涵，是企业文化的核心和灵魂
D.制度层是物质层和精神层的载体
*以下为是非题部分：
第49题的正确答案B.
题目解析：目标管理的方式是建立在Y理论基础上的。
(49) 目标管理的方式是建立在Ｘ理论基础上的。
A.正确
B.错误
第50题的正确答案A.
(50) 目标管理是一种结果式管理。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第6题的正确答案C.
(6) 关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系，正确的描述是（）
A.物质层规范和制约着精神层和制度层
B.制度层是企业文化的外在表现
C.精神层是物质层和制度层的思想内涵，是企业文化的核心和灵魂
D.制度层是物质层和精神层的载体
第17题的正确答案C.
(17) 在企业日常管理活动中，有关如何提高效率和效益，如何合理组织业务活动等方面的决策是（）
A.战略决策
B.非程序性决策
C.业务决策
D.无法确定
第26题的正确答案B,C.
(26) 下列属于部门计划的是（）
A.企业年度的生产经营计划
B.企业销售部门的年度销售计划
C.生产车间的生产计划
D.业某新产品的研发计划
E.企业预算
*以下为是非题部分：
第44题的正确答案B.
题目解析：西蒙的研究重点是非程序性决策。
(44) 西蒙是决策理论学派的代表人，他将决策分为程序性决策和非程序性决策，他的研究重点是程序性决策。
A.正确
B.错误
第45题的正确答案B.
题目解析：在法国表现为法约尔的一般管理理论。
(45) 从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论。
A.正确
B.错误
第47题的正确答案A.
(47) 目标管理是一种结果式管理。
A.正确
B.错误
第48题的正确答案B.
题目解析：目标管理的方式是建立在Y理论基础上的。
(48) 目标管理的方式是建立在Ｘ理论基础上的。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第8题的正确答案C.
(8) 关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系，正确的描述是（）
A.物质层规范和制约着精神层和制度层
B.制度层是企业文化的外在表现
C.精神层是物质层和制度层的思想内涵，是企业文化的核心和灵魂
D.制度层是物质层和精神层的载体
*以下为是非题部分：
第47题的正确答案B.
题目解析：在法国表现为法约尔的一般管理理论。
(47) 从19世纪末期到20世纪初期，欧洲和美国都相继有人提出比较系统的管理理论，在美国表现为泰罗创建的科学管理理论，在法国表现为法约尔的行政管理理论。
A.正确
B.错误
*以下为单选题部分：
第18题的正确答案C.
(18) 涉及生产力方面的管理性质被称为管理的（）
A.社会属性
B.科学性
C.自然属性
D.两重性
*以下为单选题部分：
第1题的正确答案B.
(1) 被许多组织广泛采用的一种部门化方法是（）
A.人数部门化
B.职能部门化
C.产品部门化
D.时间部门化
第2题的正确答案A.
(2) 一个组织的规章条例越多、越完善，则该组织结构的（）程度越高。
A.正规化
B.复杂性
C.集权化
D.分权化
第3题的正确答案B.
(3) 事业部制的主要特点（）
A.实行多种经营、分散经营风险
B.实行分权化管理
C.增加管理幅度
D.增加管理层次
第4题的正确答案D.
(4) 下列哪种情形不应该考虑促进组织的分权（）
A.组织规模扩大
B.组织活动分散化
C.组织环境复杂多变
D.维护政策与命令的一致性
第5题的正确答案D.
(5) 小陈是一家合资公司的职员，在日常工作中，他经常接到来自上边的两个，有时甚至相互冲突的命令。导致这一现象的本质原因很可能是（）
A.该公司在组织设计上层次过多
B.该公司在组织设计上采取了直线职能型结构
C.该公司在运作上出现了越级指挥
D.该公司在运作过程中有意或无意违背了统一指挥的原则
第6题的正确答案D.
(6) 上层管理者把本来属于中层管理者的权力直接授予基层管理者，这违背了授权的哪项原则（）
A.授权不授责
B.适度授权
C.权责相当
D.逐级授权
第7题的正确答案A.
(7) 组织在发展初期最常用的结构模式是（）
A.直线制
B.职能制
C.矩阵制
D.事业部制
第8题的正确答案A.
(8) 对于规模小、技术简单、业务单纯、并且是在发展初期的企业来说，比较适合采用（）
A.直线制
B.职能制
C.矩阵制
D.事业部制
第9题的正确答案B.
(9) 美国管理学家斯隆在本世纪20年代，针对企业实行多样化生产经营所带来的复杂管理问题，提出了一种比较适宜多元化管理的组织结构形式，这便是（）
A.直线职能制
B.事业部制
C.矩阵制
D.控股型制
第10题的正确答案B.
(10) 组织在动态变化的环境中，为确保实现既定的目标而进行的检查、监督、纠偏等管理活动是（）
A、协调
B、控制
C、领导
D、决策
第11题的正确答案D.
(11) 在组织中将管理组织分为不同的层级，各个层级在服从整体目标的基础上相对独立地开展控制活动，这种控制活动便是（）
A、直接控制
B、分散控制
C、间接控制
D、分层控制
第12题的正确答案B.
(12) 将管理系统分为不同的相对独立的子系统，每一个子系统独立地实现内部直接控制的控制活动被称之为（）
A、直接控制
B、分散控制
C、间接控制
D、分层控制
第13题的正确答案A.
(13) 勒温认为，把权力定位于领导者个人手中的领导者，其领导作风是（）
A.专制作风
B.民主作风
C.放任自流作风
D.仁慈作风
第14题的正确答案C.
(14) 冲突各方本着求同存异的精神，避免把意见分歧公开化以避免冲突的激化，这种处理冲突的方法是（）
A.妥协
B.不予理睬
C.和平共处
D.协商
第15题的正确答案A.
(15) 由冲突双方的共同上级来裁决，这种处理冲突的方法是（）
A.第三者裁判
B.拖延
C.和平共处
D.教育
第16题的正确答案C.
(16) 在管理方格图中，1.9型的领导风格是（）
A.贫乏型
B.团队型
C.乡村俱乐部型
D.任务型
第17题的正确答案C.
(17) 理想的权力模式是（）
A.法定权、奖赏权和惩罚权权构成权力的一级组合，专长权和感召权构成权力的二级组合
B.法定权、奖赏权和惩罚权的组合
C.法定权、专长权和感召权构成权力的一级组合，奖赏权和惩罚权作为二级权力组合
D.专长权和感召权构成权力的一级组合，法定权、奖赏权和惩罚权构成权力的二级组合
第18题的正确答案A.
(18) （）着重研究需要的内容和结构，研究如何推动人们的行为。
A.内容型激励理论
B.过程型激励理论
C.行为改造型激励理论
D.组织激励理论
第19题的正确答案A.
(19) 管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激其员工的积极行为，使其得到发扬光大，这种做法是（）
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
第20题的正确答案B.
(20) 如果你在工作中十分卖力，但目的只是为了避免不受上司的批评，根据“强化理论”分析，这是哪一种强化方式的结果（）
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.自然消退
*以下为多选题部分：
第21题的正确答案A,B.
(21) 领导双维理论包括（）
A.领导行为四分图理论
B.领导行为方格图理论
C.连续统一体理论
D.勒温理论
E.领导生命周期理论
第22题的正确答案A,C,D,E.
(22) 领导行为理论主要包括（）
A.勒温理论
B.连续统一体理论
C.利克特理论
D.四分图理论
E.方格图理论
第23题的正确答案B,C,D.
(23) 下列属于行为改造型激励理论的是（）
A.双因素理论
B.挫折理论
C.强化理论
D.归因理论
E.公平理论
第24题的正确答案A,B.
(24) 弗隆姆认为，激励程度取决于下列哪些选项的乘积（）
A、期望
B、效价
C、需要
D、公平性
E、动机
第25题的正确答案A,B,C,D,E.
(25) 公平理论认为，人们在心理或行为上将会采取哪些措施来减少不公平感（）
A、改变比较或参照的对象
B、曲解自己或别人的所得与付出
C、采取一定的行动，实际改变自己的所得与付出
D、给比较对象施加影响以改变其实际的所得与付出
E、摆脱目前的分配关系
第26题的正确答案C,D,E.
(26) 在马斯洛的需要层次中，属于高层次需要的有（）
A、生理需要
B、安全需要
C、社交需要
D、尊重需要
E、自我实现的需要
第27题的正确答案A,B,C,E.
(27) 非语言沟通具有以下特点（）
A、不同的非语言可以传递相同的或相似的信息
B、矛盾的言语和非语言可能同时出现
C、一种非语言往往可以传递多种不同意义的信息
D、一种非语言只能传递一种意义的信息
E、非语言通常作为言语的辅助内容
第28题的正确答案A,B,C,D.
(28) 间歇强化的方式有（）
A、固定间隔强化
B、可变间隔强化
C、固定比率强化
D、可变比率强化
E、连续强化
第29题的正确答案A,B,C,D.
(29) 受挫后的建设性行为主要有（）
A、升华
B、坚持
C、替代
D、补偿
E、折中
第30题的正确答案A,B.
(30) 组织内部正式沟通优点包括（）
A、沟通效果较好、有较强的约束力
B、易于保密
C、沟通速度比较慢，而且显得刻板
D、沟通过程比较难以控制
E、传递的信息往往不确切
第31题的正确答案C,D,E.
(31) 按照控制的时点不同，控制可以分为（）
A、质量控制
B、作业控制
C、前馈控制
D、同期控制
E、反馈控制
第32题的正确答案A,B,C.
(32) 下列属于反馈控制的有（）
A、年终考核
B、对各种财务报表的分析
C、对产成品的质量检查
D、在生产过程中对产品质量的抽查
E、对投入资源是否符合计划目标的要求进行检查
第33题的正确答案A,B,C.
(33) 反馈控制应该避免哪些情况（）
《计算机网络》作业 一、填空题 1．光纤通讯中，按使用波长区的不同可分光纤通讯方式和光纤通讯方式。单模，多模2．网络互连设备按照它们执行协议和功能转换的不同，可以分为中继器、网桥、路由器和网关，其中只负责数据链路层，而专门用于高层协议的转换。网桥，网关 3 4 5 6．ISDN 7 8．Internet中的URL是指，IP地址的网络号是。统一资源定位器， 9．在OSI 10 略。 11．ISDN 12(FSK) 13 14 15．Internet中的SNMP PPP 16 17 18．ISP是专业从事于Interne 19．当数据报在物理网络中进行传输时，IP 20．局域网协议把OSI的数据链路层分为MAC子层和 21 22．根据的编码规则，Integer 48的编码是 23．ARP 24 25 二、选择题 1．在计算机网络中，互相连接的结点之间赖以互相通信和交换数据的基础是 B 。 A.网络语言 B.网络协议 C.网络接口 D.网络标准 2．想要组成一个网络，对于服务器的要求，正确的说法是 D 。 A.必须有服务器 B.可有可无 C.不需要服务器 D.根据网络类型的要求而定 3．计算机网络通信采用同步和异步两种方式，但传送效率最高的是 A 。 A.同步方式 B.异步方式 C.同步与异步方式传送效率相同 D.无法比较 4．电缆可以按照其物理结构类型分类，目前计算机网络使用最普遍的电缆类型有同轴电缆、双绞线和
C 。 A.电话线 B.输电线 C.光纤 D.天线 5．关于OSI参考模型陈述正确的是 B 。 A.每层之间相互直接通讯 B.物理层直接传输数据 C.数据总是由应用层传输到物理层 D.数据总是由物理层传输到应用层 6．在TCP/IP协议集中， B 协议是每个应用程序必须使用的。 （传输控制协议）（Internet协议） （用户数据报协议）（地址解析协议） 7．Ethernet LAN采用的媒体访问控制方法为 D 。 CA CD 8．ISDN的基速接口提供了 B 。 +D +D +D +D 9．网络协议主要要素为 C A.数据格式、编码、信号电平 B.数据格式、控制信息、速度匹配 C.语法、语义、同步 D.编码、控制信息、同步 10．SNMP是 D 协议的一部分，用来监视和检修网络的运行情况。 SPX IP 11．下面不属于网络拓朴结构的是 C 。 A.星形结构 B.总线结构 C.层次结构 D.网状结构 12．两台计算机利用电话线传输数据信号，其必备的设备是 C 。 A.网卡 B.中继器 C.调制解调器 D.同轴电缆 13．通过改变载波信号的相位值来表示数字信号1、0的方法叫 B 。 14．关于以太网网卡地址的说法正确的是 A 。 A.在世界范围内唯一 B.在世界范围内不唯一 C.在一定范围内唯一 D.在一定范围内不唯一 15．物理层采用 D 手段来实现物理连接。 A.物理设备 B.物理媒体 C.传输差错控制 D.物理层协议规定的四种特性16．PCM调制中T1链路的标准速率是 A 。 A.1.544M B.3.096M C.2.048M 17．在ATM网络中，ATM结点 A 。 A.只做信头的CRC校验，不做差错控制 B.不做信头的CRC校验，不做差错控制 C.既做信头的CRC校验，也做差错控制 D.不做信头的CRC校验，只做差错控制18．TCP/IP应用程序中 C 用于测试网络中主机是否可达。 19．一座大楼内的一个计算机网络系统，属于 B 20．计算机网络中可以共享的资源包括 A A.硬件、软件、数据、通信信道 B.主机、外设、软件、通信信道 C.硬件、程序、数据、通信信道 D.主机、程序、数据、通信信道
一、单选题 1、由他人代替考试或替他人参加考试（）次及以上者，可开除学籍。 A.1 B.2 C.3 D.4 2、学生进行毕业设计（论文、作业）的条件之一：修满最低毕业总学分的（）以上（不含毕业论文、毕业作业和毕业设计的学分）。 A.60% B.70% C.80% D.90% 3、课程综合成绩不合格，但形成性考核成绩达到( )分，可以重新参加下一轮课程的终结性考核。 A.50 B.60 C.70 D.80 4、《开放学习指南》教材中关于一个富翁造楼房只要造三楼而不要造一楼和二楼的故事告诉我们：在工作和学习中我们应有（）的精神。 A.勇于创新 B.自主人格 C.责任能力 D.求真务实 5、《公民道德建设实施纲要》中明确提出我国公民的基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、（）、敬业奉献。
A.克己奉公 B.求真务实 C.勤俭自强 D.勇于创新 6、上海开放大学是上海市教委唯一直属的成人高等学校，学校前身是（）。 A.上海业余大学 B.上海成人大学 C.上海广播电视大学 D.上海电视大学 7、由他人代替考试或替他人参加考试( )次及以上者，可开除学籍。 A.1 B.2 C.3 D.4 8、上海开放大学自开本、专科专业的网上记分作业是在( )远程教育平台中完成的。 A.中央电大“电大在线” B.上海开大学历教学平台 C.分校版网上课堂 D.毕业设计（论文、作业）指导交流平台 9、上海开放大学的办学层次是（）。
4、课程教学实施细则包括那些内容？ A.教学进度 B.课程的教学媒体与使用 C.考核方式 D.教学形式 5、上海电视大学课程的教学资源是经过一体化设计的多种媒体教材，除了文字教材外，还有哪些？ A.视听教材 B.CAI课件 C.实践教学 D.网络课程 6、下列哪些形式是上海开大课程形成性考核的形式？ A.网上自测 B.期中测验 C.记分作业
山东师范大学成人高等教育教育学专业 (专科、专升本、高起本)科《学校管理学》课程 复习题B答案 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、梅奥、罗特利斯伯格等人在“霍桑实验”的基础上提出的管理理论就是 ( ) A、科学管理理论 B、决策科学理论 C、人际关系理论 D、科层组织理论 2、管理具有非政治性与政治性特征。管理的政治性就是指( ) A、管理与生产力与社会化大生产相联系的属性 B、管理与生产关系与政治制度相联系的属性 C、管理与社会基本矛盾相联系的属性 D、管理与社会文化相联系的属性 3、一般认为,达顿与斯奈登出版的《美国公共教育管理》一书,就是学校管理学正式诞生的标 志。其出版时间就是( ) A、1876年 B、1892年 C、1908年 D、1910年 4、中共中央、国务院《国家中长期教育改革与发展规划纲要》规定:高等学校党组织要充 分发挥在学校改革发展中的 A、政治核心作用 B、保证监督作用 C、模范带头作用 D、领导核心作用 5、、科层制组织理论的提出者就是德国社会学家( ) A、施泰因 B、韦伯 C、法约尔 D、西蒙 6、运用科学管理理论研究教育管理问题的代表性著作就是卡伯利在1916年出版的() A、《公立学校的行政》 B、《学校行政原理》 C、《公共教育的管理》 D《学校科学管理》 7.新中国成立初期,大、中、小学校的内部管理一般实行( ) A、校务委员会制 B、校长责任制 C、校长分工负责制 D、党支部领导下的校长分工负责 制 8、学校管理过程中,充分发挥全体教职工的工作积极性,保障教职工参与管理学校,使教职工 充分行使民主权利并直接参与学校管理活动。这就是学校管理的 A、广泛性原则 B、大众化原则 C、科学性原则 D、民主性原则 9、学校管理过程中,通过各种形式的宣传教育,提高其思想觉悟与道德水准,自觉为实现学校 的整体目标而辛勤工作。这就是学校管理的() A、思想教育方法 B、行政方法 C、经济方法 D、法律方法
《地域文化（岭南民间文化）》任务二（综合练习）作业答案参考 （2015年11月4日） 操作方法：登录“广东开放大学形成性测评系统”（），用学号、密码（出生年月日）登录——点击“更多课程”——找到课程代码“8801”——点击课程后面的“选课”——点击“课程信息”——点击“进入作业”——选“任务二”做题即可。 （因导出的题有限，如果此处查不到答案，请直接在百度查询答案查询）如果觉得每次的成绩不理想，点击“撤销交卷”即可继续重做！ 一、单项选择 6 、3、岭南的“岭”指的是（）。（难度系数：） A、秦岭 B、南岭 C、北岭 D、丹霞岭 参考答案：B 11 、秦末汉初（）建立南越国。（难度系数：） A、赵佗 B、任嚣 C、赵昧 D、赵越 参考答案：A 8 、潮州、揭阳、潮阳、饶平、澄海、普宁、惠来和今天梅州市的丰顺，古称（）。（难度系数：） A、潮州八邑 B、潮人古邑 C、潮州八府 D、潮人八邑 参考答案：A 2 、潮汕民系主要是宋以后中原汉人经（）迁徙而来与原生居住民融合而形成的一个族群体。（难度系数：） A、湖南 B、江西 C、江苏 D、福建 参考答案：D 10 、追求精细化的生活方式是（）的文化特点之一。（难度系数：） A、广府民系 B、潮汕民系 C、客家民系 参考答案：B 4 、清明节的扫墓活动传说与古代的（）有关。（难度系数：） A、春龙节 B、上巳节 C、寒食节 D、上元节 参考答案：C 7 、一般不在清明节进行扫墓活动，这是（）的习俗。（难度系数：） A、广府民系 B、潮汕民系 C、客家民系 D、粤西地区 参考答案：C 9 、岭南地区的端午节也吃棕子，且品种多样，双色棕是（）的一个特色品种。（难度系数：）
学校管理学试题及答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
《学校管理学》模拟试题及答案 2009-05-07 21:45 《学校管理学》模拟试题（第1套） 一、判断题（15分，每题1分）答案 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7.错 8.对 9.错 10.错 11.对 12.错 13.对 14.错 15.错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 11、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。 二、多项选择题（20分，每题4分）答案
1、管理就是＿＿＿＿＿。ａ．一种职能的运转；ｂ．一种用人的技巧；ｃ．一种对错误的惩罚；ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式ｄ．方法优化模式 ｅ．管理优化模式3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。ａ．为教学服务ｂ．为师生服务ｃ．搞好校园的清洁卫生ｄ．保障教育、教学工作的正常运作5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。ａ．迟效性ｂ．长效性ｃ．模糊性ｄ．间接性ｅ．多效性 三、概念题（20分，每个4分）答案问题答案1 就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质量追求实现组织或工作的目标。2 是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的协作系统。3 是一所学校在长期教育实践中，遵循教育规律，发挥本校优势，选准突破口，以点带面，实行整体优化，逐步形成一种独特的、优质的、稳定的办学风格和样式。4 是以一定的价值观为基础和中介，以学校主流文化的要求为核心，通过整合教师的价值观念、道德准则和行为特征，从而激发教师积极性的管理模式。5 是指不但没有躯体疾病和生理缺陷，还要有完整的生理状态、心理状态和良好的社会适应能力、良好的道德。1、管理 2、学校组织机构 3、学校特色 4、文化整合模式 5、健康四、简述题（15分，每题5分）答案要点问题答案1 (1)、包括教师与学生两个群体；(2)、ａ．学生的本质特征：无论在其生物属性方面还是在其社会属性方面，都具有发展的不完整性和不成熟性，是一个正在发育、发展着的未成年人群体。ｂ．教师的本质特征：其身份特征是从事“教书育人”活动的专业工作者；在学校管理系统中，他们则充当着互为“主客体”的角色——既是接受管理的客体，又是对学生实施管理的主体。2 a、引进“科技是第一生产力”的理念（加强德育科研，科研促教）b、德育过程追求“针灸效应”（把握准确度、深度和力度）c、工作过程追求良性互动（师生之间产生共鸣而不是制造逆反）3 a、是一种对原有文化的传承与改造的过程；b、是一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程；c、是一种不断获得上级表扬和肯定的过程；d、是一种对文化构成要素进行充分整合的过程。1、学校管理系统中的“人”包括哪些群体他们各具什么本质特征2、简述在德育过程中怎样能够以最少的投入获得最佳的效果和最大的效益。3、简述校园文化形成过程的基本特征。五、论述题：试论几种不同的效益观对学校管理实践和效益评价会产生怎样的影响。（30分）答案要点1、功利主义效益观功利主义效益观，强调教育的社会属性，把教育单纯看作是服务社会的工具，忽视了儿童的个性发展。以这样的效益观评价学校的管理效益，必然导致学校管理实践走向无视人的个性存在，甚至压抑人的个性发展的方向。2、极端功利主义效益观这种价值取向片面理解“社会需要越来越多的大学生”的社会需求，将办学目标片面地建立在“向高一级学校输送学生”的基础上，导致办学实践仅仅着眼于“升学率”，导致教育、教学行为仅仅着眼于学生的分数。建立在这种价值取向基础之上的管理效益观，便将学校管理导向“应试教育”的方向发展。其实质，是以所谓的“满足社会需求”取代了人自身的发展需要，以表面的社会价值取向掩盖着危害社会利益的本质。3、人本主义效益观这种效益观将教育的价值取向建立在促进儿童个性才能发展的基础上，以促进个体发展为学校管理目标，它在还原
1. 结合人民币汇率变动趋势及相关数据分析汇率的作用 解答： 目前，我国实行的是有管理的浮动汇率制度，人民币汇率由市场供求决定，中国人民银行通过市场操作维持人民币汇率的相对稳定。实践证明，实行有管理的浮动汇率制度是符合中国国情的正确选择。加入WTO以后，随着贸易和投资的变化，国际收支的变化可能会较大，同时也会面临更大的外部冲击。为此，我们将继续实行以市场供求为基础的有管理的浮动汇率制度，在保持人民币币值基本稳定的前提下，进一步完善汇率形成机制。增强本外币政策的协调，发挥汇率在平衡国际收支，抵御国际资本流动冲击方面的作用。 自2005年7月21日起，我国开始实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。本次汇率机制改革的主要内容包括三个方面： 一是汇率调控的方式。实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再盯住单一美元，而是参照一篮子货币、根据市场供求关系来进行浮动。这里的"一篮子货币"，是指按照我国对外经济发展的实际情况，选择若干种主要货币，赋予相应的权重，组成一个货币篮子。同时，根据国内外经济金融形势，以市场供求为基础，参考一篮子货币计算人民币多边汇率指数的变化，对人民币汇率进行管理和调节，维护人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。篮子内的货币构成，将综合考虑在我国对外贸易、外债、外商直接投资等外经贸活动占较大比重的主要国家、地区及其货币。参考一篮子表明外币之间的汇率变化会影响人民币汇率，但参考一篮子货币不等于盯住一篮子货币，它还需要将市场供求关系作为另一重要依据，据此形成有管理的浮动汇率。这将有利于增加汇率弹性，抑制单边投机，维护多边汇。 二是中间价的确定和日浮动区间。中国人民银行于每个工作日闭市后公布当日银行间外汇市场美元等交易货币对人民币汇率的收盘价，作为下一个工作日该货币对人民币交易的中间价格。现阶段，每日银行间外汇市场美元对人民币的交易价仍在人民银行公布的美元交易中间价上下0.3%的幅度内浮动，非美元货币对人民币的交易价在人民银行公布的该货币交易中间价3%的幅度内浮动率稳定。 三是起始汇率的调整。2005年7月21日19时，美元对人民币交易价格调整为1美元兑8.11元人民币，作为次日银行间外汇市场上外汇指定银行之间交易的中间价，外汇指定银行可自此时起调整对客户的挂牌汇价。这是一次性地小幅升值2%，并不是指人民币汇率第一步调整2%，事后还会有进一步的调整。因为人民币汇率制度改革重在人民币汇率形成机制的改革，而非人民币汇率水平在数量上的增减。这一调整幅度主要是根据我国贸易顺差程度和结构调整的需要来确定的，同时也考虑了国内企业进行结构调整的适应能力。 放弃单一盯住美元，不仅表现为以后的人民币汇率制度更富弹性，而且在于发挥汇率价格的杠杆作用，以便用汇率价格机制来调节国内外市场资源流向，以便促进短期宏观经济的目的(因为，汇率如同利率一样是短期宏观调控主要手段)。人民币汇率以市场供求关系为基础，今后人民币汇率水平的变化，完全取决于实体经济的变化，取决于国内经济的发展水平，而不是理论模型的高估或低估。这也预示着人民币汇率水平可能会有向上或向下的浮动。 目前人民币的汇价趋势是不断升值，这种趋势对中国经济和世界经济都会带来深远的影响。人民币汇率升值的趋势是顺应中国经济发展的表现，它对缓解中国贸易顺差会有一定的作用。人民币升值趋势对中国的贸易不会有太大的负面影响。中国的贸易仍然会有很大的发展，只是出口商品的构造会更加高度化，出口产品的附加价值会越来越高。中国人天生会做生意，又能吃苦。另外人们应该更多的关注人民币升值对国内经济平衡、产业构造调整的作用。
《左转》上说“国之大事，在祀与戎”，明确指出中国古代法律来源于（）?A) 祭祀和战争 ?B) 祭祀与礼仪 ?C) 战争与礼仪 ?D) 战争 参考答案： A 我国的根本政治制度是（）。 ?A) 人民民主专政制度 ?B) 人民代表大会制度 ?C) 中国共产党领导的多党合作的政党体制 ?D) 选举制度 参考答案： B 法治的根本性要求是（）。 ?A)权利保障原则 ?B)法律至上原则 ?C)权力制约原则 ?D)正当程序原则 参考答案： A 法律从本质上来说是一种（）。 ?A) 国家意志 ?B) 上帝的意志 ?C) 永恒理性 ?D) 国王的命令 参考答案： A 根据法律的内容和功能，可以将其分为（）。 ?A) 国内法与国际法 ?B) 根本法与普通法 ?C) 实体法与程序法 ?D) 一般法与特别法 参考答案： C 正义女神表明司法的职责是（）。
?A) 裁断 ?B) 发现犯罪 ?C) 惩治犯罪 ?D) 监督灵魂的循环 参考答案： A “法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律”，给出上述法治定义的是（）。 ?A) 商鞅 ?B) 亚里士多德 ?C) 柏拉图 ?D) 孙中山 参考答案： B （）以法律义务的存在为前提，以制裁与补偿为责任方式，其构成具有因果逻辑性，其责任追究由国家强制力实施或者予以潜在保证。 ?A) 法律责任 ?B) 政治责任 ?C) 道义责任 ?D) 道德责任 参考答案： A 法律的内容由物质生活条件所决定。 ?A) 正确 ?B) 错误 参考答案：错误 赋予社会上早已存在的某些道德规范、礼仪以法律效力属于法律的认可。 ?A) 正确 ?B) 错误 参考答案：错误 我国法律关系的客体一般包括（） ?A) 物 ?B) 行为 ?C) 智力成果 ?D) 人身利益 参考答案： A B C D
学校管理学复习题参考答案 1．什么是学校管理？ 答：学校管理就是通过指挥、协调一定的机构和人员，使学校按教育规律正常运转，使其不断获得发展和提高的过程。 2．为什么要研究学校管理？ 答：（1）研究学校管理是时代对校长提出的要求。 （2）教师队伍的现状要求校长研究学校管理 （3）在教育大环境下，为了教育的改革和发展，校长需要研究学校管理 （4）能使校长更适应工作职责的要求。 （5）能促进校长理论联系实际，提高理论的指导作用，能提高校长的工作效率。 （6）使校长能立足本地、本学校实际，积极探索学校管理规律，提高工作能力。 （7）能尽快提高校长理论修养、掌握科学的管理方法。 3．学校管理历史发展经历了哪几个阶段？ 答：（1）经验管理 （2）行政管理 （3）科学管理 4．什么是管理幅度？管理幅度与组织层次、工作效率有何关系？ （1）答：管理幅度是一个管理者能够有效管理多少人数。 （2）答：管理幅度决定着一所学校要设置多少管理层次，配备多少管理人员。管理幅度越宽，组织层次越少，信息沟通相应就畅通，效率也越高。但管理幅度过宽也会造成无法有效管理的问题。随着教师素质的全面提高，学校组织机构未来的发展趋势是加宽管理幅度，减少管理层次，以增加学校管理工作的灵活性和加速学校决策过程。 5．什么是学校组织机构？谈谈你校的学校组织机构的基本情况？ 答：学校组织机构是指为完成学校教育教学工作目标而将学校各个部门按一定形式组合而成
的整体。 答：主要从学校组织机构在设置的基本形式、职能的发挥、优点与存在的问题和改革方向等方面谈。 6．学校组织结构有哪些职能？ 答：（1）实现目标。 （2）组织资源。 （3）指导工作。 （4）沟通信息。 （5）协调关系。 （6）激励员工。 7．学校管理过程的基本环节是什么？ 答：学校管理过程的基本环节是计划、决策、组织、控制和评价。 8．学校的管理目标在管理中有什么作用？ 答：（1）导向作用。能为学校管理活动指明工作方向，确保学校全面贯彻国家的教育方针、政策和法律。 （2）激励作用。由于目标管理注重全员参与和自我管理，这一做法切合教师的特点，因此能够极大地激发他们的工作热情。 （3）控制作用。管理者与被管理者可以自觉调控和规范自己的工作行为，完善的责任制也能在此基础上建立起来。 （4）标准作用。目标的完成情况，可以作为衡量学校工作的重要尺度，促使学校去保质保量地完成各项教育任务。 9．怎样确定学校的管理目标？ 答：（1）贯彻落实教育方针、政策和法规。 （2）加强学校管理理论指导，提高管理目标的科学性和合理性。 （3）符合学校的现实基础，理智分析本校办学的有利条件和不利因素。
A: All the young children were _________ over the outing. A. excited B. exciting A : What is the least dangerous kind of robbery? B : ________ robbery. A. Safe B. Safety C. Saving All the people were _________ to hear that the pirates attacked our merchant ships. A. astonished B. astonishing All the fruits must before they are paid for. A. weight B. be weighed C. weigh D. be in weight A : What are we all doing at the same time? B : We are all growing __________. A. old B. elder C. elderly B: Be careful __________ you cross the street. A. how B. for C. to D. with C: D: Do you wish me ___________? A. stay B. to stay C. staying D. stayed Didn’t I ask you ________ in your homework this week? A. hand B. handed C. handing D. to hand E: Everyone longs ________ the summer holiday. A. till B. toward C. towards D. for Everybody was _______ at the news of a sudden outbreak of polio in the community. A. alarmed B. alarming F: G: Great changes _______ in our institute in the last few years.
正弦量的三要素是指其最大值、角频率和相位。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 正弦量可以用相量表示，因此可以说，相量等于正弦量。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 正弦交流电路的视在功率等于有功功率和无功功率之和。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 电压三角形、阻抗三角形和功率三角形都是相量图。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 功率表应串接在正弦交流电路中，用来测量电路的视在功率。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 正弦交流电路的频率越高，阻抗就越大；频率越低，阻抗越小。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 单一电感元件的正弦交流电路中，消耗的有功功率比较小。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 阻抗由容性变为感性的过程中，必然经过谐振点。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 正确 在感性负载两端并电容就可提高电路的功率因数。 A) 正确 B) 错误
错误 电抗和电阻由于概念相同，所以它们的单位也相同。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 电路的作用之一是实现信息的传递和处理。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 正确 线路上负载并联得越多，其等效电阻越小，因此取用的电流也越少。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 负载上获得最大功率时，电源的利用率最高。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 电路中两点的电位都很高，这两点间的电压也一定很大。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 电流的参考方向和实际方向始终相同。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 错误 为使电气设备长期安全工作，使用者必须按照制造厂家给定的额定值条件来使用设备，决不允许长时间超过额定值运行。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 正确 在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，即电阻值越大的电阻所分配到的电压越大。 A) 正确 B) 错误 参考答案： 正确 电动势是衡量电源带载能力的一个物理量。
2017年1月高等教育自学考试学校管理学试题 （课程代码 00448） 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是 A．学校管理活动的特殊性 B. 学校教育活动的特殊性 C．学校管理要依据客观规律 D．学校管理活动和教育活动的不等同性2．研究者通过参加学校管理活动，对其活动中的原始事件进行记录，并分析记录结果，从而得出结论的方法叫 A. 调查研究法 B．人种志研究法 C．比较研究法 D．案例研究法 3．学校管理工作应当遵循的行为准则是 A．学校管理思想 B．学校管理目标 C．学校领导体制 D．学校管理原则 4．学校管理工作的导向是 A．学校管理思想 B．学校管理目标
C．学校管理过程 D．学校管理手段 5．主要研究学校日常行政工作重要问题的会议是 A．校务会议 B．教学例会 C．校长会议 D．行政会议 6．协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是 A．政教处 B．校长办公室 C．总务处 D．教导处 7．校长负责制的核心内容是 A．校长对学校工作全面负责 B．党支部保证监督 C．教职工民主管理 D．校长的职位内涵和职责内涵 8．自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过多少种领导体制？ 种种种种 9．学校管理过程的中心环节是 A．教学 B．计划 C．实施 D．目标 10．检查阶段的管理活动可分为平时检查和阶段检查，经常检查和集中检查，其划分依据是
A．内容 B．主体 C．形式 D．时间 11．学校管理活动过程的一个周期的终结环节是 A．计划 B．实行 C．总结 D．检查 12. 学校民主管理主要的、基本的组织形式是 A．班级制度 B．管理例会制度 C．教职工代表大会 D．教学例会制度 13．学校管理者在学校管理过程中能时时体现教育性，处处着眼于育人的行为准则是指 A．教育性原则 B．民主性原则 C．规范性原则 D．系统性原则 14．学校管理方法可分为基本的管理方法和特殊的管理方法，其划分依据是 A．对象范围的不同 B．所运用方法的量化程度不同 C．管理对象的性质不同 D．所运用方法的主次不同 15．通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是 A．思想教育方法 B．行政管理方法 C．法律管理方法 D．咨询参与方法
思想道德修养与法律基础-网上作业及参考答案
6．爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国（）。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国服务与尽国际义务、维护世界和平与促进共同发展的关系。 a. 帝国主义 b. 霸权主义 c. 殖民主义 d. 沙文主义 参考答案：D 7．人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的，回答（）；人生态度，表明人应当怎样对待生活；人生价值，判别什么样的人生才有意义。 a. 人为什么活着 b. 人是什么 c. 人的本质 d.人生信仰 参考答案：A 8．每个人在人生实践中，都会遇到义利、荣辱、善恶、苦乐、得失、成败、祸福、生死等（）。 a. 人生困惑 b. 人生课题 c. 人生矛盾 d. 人生问题 参考答案：C 9．保持心理健康的途径和方法是：树立正确的世界观、（）和价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。 a. 健康观念 b. 生活目标 c. 人生观 d.道德观 参考答案：C 10．道德的功能集中表现为，它是处理（）、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量，主要的功能是认识功能和调节功能。 a. 个人与他人 b. 个人与集体 c. 个人与国家 d. 个人与个人 参考答案：A 11．公民基本道德规范的内容：爱国守法、明礼（）、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
a. 诚恳 b. 诚信 c. 诚挚 d. 诚实 参考答案：B 12．正确对待中华民族道德传统，就要通过分析、鉴别、取舍和改造，剔除那些带有明显的阶级和时代局限性的成分，继承和弘扬优良的道德传统，特别是那些反映（）、共同性和一般性道德要求，对我们今天的道德实践仍然具有借鉴意义的积极内容。 a. 普适性 b. 普遍性 c. 普及性 d.普通性 参考答案：B 13．公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态，主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、（）秩序等。 a. 网络 b. 社会 c. 机关 d. 社区 参考答案：A 14．大学生遵守网络生活中的公共道德，要正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络（）精神。 a. 法治 b. 自由 c. 自觉 d. 自律 参考答案：D 15．社会公德的主要内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、（）。 a. 团结友爱 b. 尊老爱幼 c. 遵纪守法 d. 诚实守信 参考答案：C 16.《劳动法》规定的劳动者权利有：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的其他权利。义务有：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业（）。 a. 法规 b. 道德 c. 精神 d. 纪律
上海开放大学《开放学习指南》网上记分作业题库 ?使用说明 本题库更新日期：2015年10月21日 如发现有题库中未列入的题目，请将新题目发邮件至hz@https://www.doczj.com/doc/8e3841772.html,进行更新，大家一起分享成果。 ?单选题 下列哪项是上海学习型社会建设的目标？ 自学视听生和单双科生制度是在开放大学哪个发展时期？ 下列哪项不属于开放教育特征的描述？ 上海开放大学践行六个“开放”，即教育观念开放、学习对象开放、培养模式开放、学习资源开放、教师队伍开放，还有下列哪个开放？ 开放大学（原名为电视大学）经历了三代方式，现在处于（）时代。 上海电视大学于2012年6月经教育部批准，更名为（）。 上海开放大学是以现代信息技术为支撑，面向成人开展远程开放教育的（）。 上海开放大学的教师队伍分为主讲教师、（）和面授辅导教师。 上海开放大学是上海市教委唯一直属的面向成人的高等学校，学校前身是（）。 上海开放大学的办学层次属于（）。 以下情形，上海开放大学可给予开除学籍的处分的是（）？ 以下哪一项不符合上海开放大学学费减免的基本条件？ 以下哪一项不符合上海开放大学优秀学生干部的评定要求？ 一等综合奖学金在成绩方面的要求是（）？
以下哪一项不符合上海开放大学开放教育学生综合奖学金评定的要求？ 免修免考共几种情况（）？ 开放大学对批准免修免考课程的成绩，按“合格”或“60分”记载，这对部分专业本科生申请学位所要求课程平均分达70分以上是否有影响？ 各专业课程免修学分替代比例不得超过总学分的（）？ 下列哪类情况下免修不免考？ 开放大学专业人才培养计划中哪类课程是不能享受免修免考政策？ 学分银行个人学习档案不包括下面哪一个？ 构建学分银行的目的不是下面哪一个？ 下面哪种讲法不正确？ 学分银行的学分分为三类，不包括下面哪一类？ 学分银行的功能不包括下面哪一个？ 关于毕业，下列哪句话是正确的？ 下列哪句话是不正确的？ 关于转学，下列哪句话是正确的？ 开放大学的学生学籍8年有效，也就是说2015秋新生只要在（）前完成所有的学习要求就可毕业。 关于教学计划和课程设置，下列哪句话是正确的? 控制面板不能对下面哪类信息进行维护？ 下面哪个讲法不正确？
1．下列资产中属于不可辨认资产的(C ) A．无形资产B．商标权 C．商誉D．专利权 2．评估基准期一般的基准时点是(A )。 A．日B．周C．月D．季 3．会计学中的资产计价必须严格遵循(B )。 A．谨慎性原则B．历史成本原则 C．权责发生制原则D．重要性原则 4．资产的价值是由资产所具有的( B)所决定的。 A．权利B．获利能力C．基本用途D．变现能力 5．当事人可根据具体情况自行决定是否可以评估的经济行为包括下列选项中的(C )。 A．资产转让B．企业联营 C．企业租赁D．企业清算 6．衡量资产评估工作质量好坏的重要标志是(B )。 A．资产评估假设B．资产评估价值 C．资产评估结果D．资产评估过程 7．资产评估价值是资产作为(C )在特定条件下的价值。 A．变现手段B．获利能力C．商品D．权利 8．资产评估与其他学科一样，其理论和方法体系的形成也是建立在一定的(D )之上的。 A．合理推理B．充分设想C．事实依据D．假设条件 9．如要求评估资产的公平市场价值，应具有的前提是(B )。 A．继续使用假设B．公开市场假设 C．清算假设D．以上答案均不对 10．确保资产评估公平的市场条件的工作原则是。(D )。 A．独立性原则B．客观性原则
C．科学性原则D．专业性原则 11．要求在资产评估过程中摆脱资产业务当事人利益的影响，评估工作始终坚持独立的第三者立场，这是资产评估工作原则中的（ A）原则。 A．独立性原则B．专业性原则 C．客观性原则D．科学性原则 12．在资产评估过程中，资产的价值可以不按照过去的生产成本或销售价格决定，而是基于对未来收益的期望值决定，这是（D ）。 A．贡献原则B．推断原则 C．替代原则D．预期原则 二、多项选择题(在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的英文字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分) 1．资产评估的特点有( ABCDE)。 A．政策性B．市场性 C．预测性D．动态性 E．系统性 2．资产评估与会计计价具有明显的区别，具体表现在下列选项中的(BCE )。 A．二者的含义不同B．二者发生的前提条件不同 C．二者的目的不同D．二者的应用情况不同 E．二者的执行操作者不同 3．按资产存在形态分类，资产可以有(DE )。 A．单项资产B．整体资产 C．固定资产D．有形资产 E．无形资产 4．属于必须进行资产评估范围中的经济行为有(ABE )。 A．资产转让B．中外合资、合作 C．担保D．抵押
华中师范大学网络教育学院 《学校管理学》课程练习题库及答案本科 一、单项选择题（从下列四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干的空白处） 1．管理实践始于（）A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．工业社会 2．管理产生的原因是由于（） A．群体劳动的需要B．个体劳动的存在C．阶级的产生D．私有制的出现 3．集体活动发挥作用的效果，主要取决于组织的（） A．结构关系B．环境要素C．管理水平D．自然属性 4．职能要素说认为管理要素包括（） A．计划、执行、检查和处理B．人力、物力、财力 C．主体、客体、方法、环境D．计划、组织、指挥、协调和控制 5．西方管理学诞生的标志是（） A．威廉．佩恩的《论学校管理》B．罗伯的《学校管理》 C．达顿与斯奈登的《美国公共教育管理》D．卡巴利的《公立学校的行政》 6．世界最早的教育理论专著是（） A．中国的《学记》B．古罗马昆体良的《论演说家的教育》 C．夸美纽斯的《大教学论》D．杜威的《论民主主义教育》 7．学校管理学在我国开始起步的标志（） A．《奏定学堂章程》颁布B．杜佐周的《教育与学校行政原理》 C．罗廷光的《教育行政》D．蒋维乔、郭秉文的《学校管理法》 8．我国最早规定开设学校管理课程的时期是（） A．春秋战国时期B．清朝末期C．民国时期D．新中国成立以后 9．要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的（） A．管理方法B．管理观念C．管理原则D．管理目标 10．管理指导思想具体化就是（）A．管理职能B．管理原理C．管理原则D．管理目标 11．学校管理指导思想是（）的具体运用，是管理规律的反映。 A．管理原则B．管理原理C．管理职能D．管理目标 12．系统最本质的属性是（） A．结构有序性B．系统整体性C．系统动态性D．要素相关性 13．人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心。A．人B．事C．人与事D．工作成效 14．管理者实施人本管理的前提，就是对（）的认识和把握。 A．人的个体差异B．人的本性C．人的个性D．人的社会本性 15．人的本质力量的根源、人的各种活动的根据和动因是（） A．人的潜能B．人的权利C．人的需要D．人的个性 16．充任教师的起码条件是（）A．教师体质B．教师精力C．教师素质D．教师形象 17．现阶段我国大力推行的教师任用制度是（） A．代用制B．任命制C．聘任制D．考评制 18．教师人力资源评价包括很多方面，其中最重要的是（） A．素质测评B．士气调查C．绩效评价D．目标评审 19．实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（） A．教师人力资源规划B．教师人力资源调整C．教师人力资源评价D．教师人力资源预测 20．教师职业生涯发展的本质是（）得到全面的发展。A．教师个人B．学校C．学生D．教育 21．职业倦怠的核心是（）A．人格解体B．情感衰竭C．低个人成就感D．生理疲劳 22．根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的（） A．计划职能B．组织职能C．协调职能D．控制职能 23．为了有效地实现目标，通过建立组织结构和调配各种资源，从而将组织内部各要素连接成一个系统，使人、财、物得到合理的使用。这是学校管理的（） A．指挥职能B．组织职能C．协调职能D．控制职能 24．管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实
《学校管理学》模拟试题（第 1 套） 一、判断题（15 分，每题 1 分）答案 1.错 2.对 3.错 4.对 5.对 6.对 7. 错 8.对 9.错10. 错11. 对 12. 错13. 对 14. 错15. 错 1、管理起源于工业时代。 2、现代社会的每个主要问题，分析到最后，总是一个管理的问题。 3、因为校长是学校的法人代表，所以学校一切事务都必须由校长决定。 4、校园文化的构成，包括制度文化、精神文化、物质文化等部分。 5、学校公共关系工作的目标是塑造学校形象。 6、学校公共关系的行为主体是社会组织——学校。 7、以“个体需要模式”调动教师的积极性，就是要满足教师的需要。 8、对教师实行“开发管理”，是学校育人功能的一种表现形式。 9、教师应该努力消除教学过程中存在许多不确定性因素。 10、学校德育管理的根本目的，就是通过建立和健全各项规章制度，以规范学生的行为。 11 、“惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。 12、学校总务工作的主要任务和宗旨就是要管好学校的仪器设备。 13、服务劳动同生产劳动一样，能够创造价值和使用价值。 14、建立奖惩制度的目的是为了消除总务工作人员的消极怠工现象。 15、学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。 二、多项选择题（ 20 分，每题 4 分）答案 1.abde 2.acde 3.abd 4.abd 5.abce 1、管理就是＿＿＿＿＿。 ａ．一种职能的运转；ｂ．一种用人的技巧；ｃ．一种对错误的惩罚； ｄ．一种系统的优化；ｅ．一种决策的制定。 2、学校创建特色的基本模式，有＿＿＿＿＿。 ａ．目标优化模式ｂ．榜样示范模式ｃ．内容优化模式 ｄ．方法优化模式ｅ．管理优化模式 3、校园文化的形成过程，是＿＿＿＿＿。 ａ．一种对原有文化的传承与改造的过程。 ｂ．一种由文化主体不断创造、承载和发展的过程。 ｃ．一种不断获得上级表扬和肯定的过程。 ｄ．一种对文化构成要素进行充分整合的过程。 4、学校总务工作的主要任务和宗旨包括＿＿＿＿＿等。 ａ．为教学服务ｂ．为师生服务 ｃ．搞好校园的清洁卫生ｄ．保障教育、教学工作的正常运作 5、学校管理效益具有＿＿＿＿＿等特点。 ａ．迟效性ｂ．长效性ｃ．模糊性ｄ．间接性ｅ．多效性 三、概念题（20 分，每个 4 分）答案 问题答案 1就是“用人以治事”——通过一个人或更多的人去指挥、协调他人或群体的活动，以更高的效率和质 量追求实现组织或工作的目标。 2是指按照学校办学目标的要求，将学校的职务、岗位、人员进行科学组合，形成结构合理、责权清楚的 协作系统。