版2014年7月4日星期五
编辑院艾欢
世界杯·微言
捐赠天堂①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。” ②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。” ④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… ⑤“要知道，”徐________对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至爱的天使之心了。” ⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。” ⑦徐_________说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。” ⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被人 B （形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换的财富…… ⑨我不知道那毛毛熊和皮带又将演绎出怎样一个美丽动人的故事，我只知道，一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真
魔法门6天堂之令攻略——地图3（冰冻高原、银湾镇、布 莱克郡） 七.冰冻高原 阴影教 大师皮甲(Arlen Sailor, rank 10, 3000gp) 大师匕首(Jules Miles, rank 8, Speed 40, 5000gp) quest 27, quest 28, quest 33, subquest 4 (Anthony Stone) 大师拆卸术(Gabe Lester, rank 7, Accuracy 30, 2500gp) 保护服务(Dagger, Merchant, Identify Item, Perception, Disarm Traps, 250gp each) 酒馆 喷泉(release monsters) 加入保护服务(Marcellus Lutvig, 50gp) 大师修补术(Ryan Treacle, rank 7, Accuracy 30, 2500gp) 武器店 铠甲店 喷泉(+10 level temporarily) 方尖碑#7 subquest 7 大师外交术(Jacques Kohl, rank 4, fame 200, 2500gp)
quest 34, quest 35, quest 36 (Eric von Stromgard) 专家锤棍(Dickson Parks, 2000gp) 专家弓箭(Jed Morrison, 2000gp) 喷泉(+30 Might temporarily) 耐力神庙(4月), ask Seer in Castle Ironfist (#32) 酒馆 银行 杂货店 铠甲店 终极利刃(Staff, Spear, Sword, Axe, Repair Item, 750gp) 喷泉(+5 Might permanently, but kills the drinker) 元素教派(Earth Magic, Air Magic, Water Magic, Fire Magic, 1250gp, spellbooks 1-8) 暗黑教派(Dark Magic, 1500gp, spellbooks 1-6) 喷泉(+5 Endurance permanently, but kills the drinker) 加入终极利刃(Fredrick Piles, 25gp) 武器店 炼金术店 马车 喷泉(释放怪物) 龙塔for quest 36 专家暗黑魔法(Morton Holovin, 2000gp)
23 鸟的天堂-类文阅读 又见鹭鸶（节选） 陈忠实 那是春天的一个傍晚，我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。我突然瞅见了鹭鸶，当下竟不敢再挪动一步，便悄悄在沙地上坐下来。哦!鹭鸶又飞回来了! 在顺流而下大约30米处，有一大片蓊郁的绿洲，靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。一对雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅（zhí zhú），在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步；曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中，倏忽又在草丛里扬起头来；两只峭拔的长腿淹没在水里，举止移步悠然雅然；鹭鸶的倩影太富于诱惑了。那姿容端正的是一种仙骨的神韵，一种优雅、一种大度、一种自然；看不出得意时的昂扬恣肆，也看不出失意下的气急败坏；即使在水里啄食小虫小虾青叶草芽儿，也不似鸡们鸭们雀们饿不及待的贪婪相。 几头牛儿在沙滩草地上吃草，三个放牛的坐在草地上玩扑克。蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动，落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致，全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。 记得小时候在河里耍水，在河边割草，鹭鸶就在头前或身后的浅水里，有时竟在草笼旁边停立；上学和放学涉过河水时，鹭鸶在头顶翩翩飞翔。大些时在稻田里插秧，鹭鸶又在田埂上悠然踱步，丝毫也不戒备我手中的铁锨…… （选自《文苑(经典美文)》 2009年第7期） 1.根据意思写出选文中的词语。 （1）放纵无顾忌。（） （2）慢慢地走,徘徊不前。（） 2.“哦!鹭鸶又飞回来了!”连用两个感叹号，可以读出作者（）的心情。 A.惊讶 B.惊喜 C.惊吓 3.从画线句中，你能看出鹭鸶的什么特点？
4.选文的最后一段是作者的回忆。他回忆了什么？表达了什么样的感情？ 【参考答案】 1.（1）恣肆（2）踯躅 2.B 3.从画线句中，我能看出鹭鸶的高贵、优雅、不俗。 4.示例：作者回忆了小时候在河里耍水、在河边割草时，上学和放学涉过河水时，大些时在稻田里插秧，这三个时间段看到的鹭鸶，表达了对人类与鸟类和谐相处的期盼。 镜泊湖（节选） 臧克家 在淡淡的夕阳下，一只小汽艇载着我们向湖的上游驶去。湖面上水波不兴，船像在一面玻璃上滑行。粼粼水波，像丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐地变成了深碧。仰望天空，云片悠然地移动，低视湖心，另有一个天，云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里，一色青青，伴送着游人。眼看到了尽头了，转一个弯，又是同样的山，同样的水，真想她来点变化呵，可是走过南北一百二十里，仍然是同样风姿。真是山外青山湖外湖。 比起波浪汹涌的洞庭湖来，镜泊湖是平静安详的。比起太湖的浩渺浑圆来，镜泊湖太像水波不兴的一条大江。大明湖和她相比，不过是一池清水，西湖和她相比，一个像“春山低秀、秋水凝眸”的美艳少妇，一个像朴素自然，贞静自守的处子。镜泊湖，没有半点人工气，她所有的佳胜都是自己所具有的。岸上没有一座庙，没有什么名胜古迹，真有“犹恐脂粉污颜色”的意味。早晨，她可以给天仙当镜子从事晨妆，晚上，她可以给月里嫦娥照一照自己美丽的倩
【中考现代文阅读答案及解析】 一杯水的温暖 这是一天里最热的时段。 毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动，整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。 谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。 车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。 原来，他是来给住在楼里的人家送水的。 攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。 门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！” 中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。 大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。 “师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。 “听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。” “是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：“大妈，您家有一次性茶杯吗？”……大妈望着中年人，有些疑惑。“大妈，我患过肺结核。”一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒坦多了，就返身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈也就让中年人帮着装水，等他装好了水，掏出五元钱来给他。中年人收了钱正要离去，大妈又叫住了他，让他等一等。
五年级下册第四单元 单元测试目标： 一、知识与技能。 1、通过基础题的训练，考察学生对本单元生字新词的理解掌握及运用情况。 2、根据课文内容填空考察了学生对本单元课文内容及重点语句的理解。 3、口语交际练习让学生懂得用适当的方式向他人表达自己的情感。 二、过程与方法。 1、考察学生能否体验情感联系实际体会文章的思想感情。 2、考察学生独立阅读的能力。 3、考察学生能否抓住课文中对人物的描写方法，感悟人物的形象。 三、情感态度与价值观。 1、通过课内阅读训练，让学生体会哈尔威船长恪尽职守、镇定果敢的品质。 2、让学生懂得人与人之间需要沟通，体会各种美好的情感。 3、作文练习让学生懂得体贴父母多为父母着想。并学会表达爱，付出爱。 https://www.doczj.com/doc/8c3825529.html,
五年级下册第四单元 一、看拼音写词语（10分） pénɡ bó wū jǐ yāo ráo juān zènɡ dù ji （） ( ) （） ( ) （）wēn xīn chuán bó diào qiǎn tiě zhù zhǔ zǎi （）（）（）（）（）二、辨字组词（8分） 舶（）辨（）械（）涯（） 泊（）辩（）贼（）崖（） 三、补全下列词语，并选两个各说一句话。（10分） 千（）万（）（）疲（）竭灯火（）（）（）骨（）心
（）手（）脚（）危不（）（）（）自若大义（）（） 四、对号入座。（4分） 陈列排列陈设 1、展览馆里（）着许多珍贵的文物。 2、游行的队伍整齐地（）在路两旁。 陆续继续连续 3、老师休息了一会儿，又（）工作。 4、电影快开演了，观众们（）走进电影院。 五、修改病句。（6分） 1、叙利奥出生后第一次挨父亲骂，心情很深重。 2、我们班的张老师不但态度和蔼，知识渊博。 3、学了《灯祭》一课，我收获受益匪浅。 六、根据课文内容填空。（8分） 1、《捐赠天堂》一文中，“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”。“一颗童心”是指“另一颗童心”指的是，“真正的天堂”
过完夏天再去天堂 老人感觉到这个夏天在一天天变凉。 老人要走了。 老人不想走。老人舍不得居住的土屋，更舍不得陪他多年的老伴。老伴为他养育五儿三女，吃了一辈子苦。 老人和老伴儿孙满堂，可儿孙们很少去他们住的土屋。 每年麦收，五个儿子就会给他们送来食用的小麦，女儿们过节也会送来点酒和肉。 老人和老伴知足。 老人知道儿女们都有子女，要供他们读书，还要为他们结婚操心，就像当年他为他们操心一样。 儿孙们活的幸福，老人就快乐。老人常把快乐说给老伴听。可老伴总唠叨着，怨他们多时不来土屋。 老人安慰老伴说，孩子们忙，你要是闷得慌，就陪我到北沟边放羊吧，和羊说话也很快乐的。 老伴没有理他，却说，娃是嫌咱们老呢！ 老人不再说话了，搂着羊儿问，我们老吗？ 羊会咩咩叫两声。老人高兴地对老伴说，瞧，羊说还年轻哩! 老伴就笑骂，老不正经的。 老人喜欢老伴骂这句话。 老人不服老，直到那个夏日走回老屋，摔倒，才发觉真的老了，想爬起来，手脚却不听使唤。 老人再也站不起来，躺在床上。 老人不能动，可心像镜子一样明亮。 看着老伴弯着近九十度的腰忙着照顾自己，老人真想快一点走。 老人当过兵，打过鬼子，不相信有天堂。可老伴信奉神，说好人会升天堂。 老人真希望有天堂，早两年过去，把那边安排好，将来好接老伴在天堂一起生活。 老人躺在床上，想着天堂的事，可脑子清醒，清醒的老人想喝水，去拿桌上水杯，手碰杯时，人却滚掉下床来。望着不到一米高的床，不能上去，老人心好疼。 老伴回家，看到躺在地上的老人，伸手拉。 老人说，你年轻时都抱不动，现在如何拉得起！ 老人的老伴去找儿子，五儿、四儿、三儿外出打工，二儿赶集没回家，大儿在北沟放羊。老人的老伴只好叫来乡邻才把老人抬到床上。 晚上，老人的老伴弯着腰，来到大儿子家，让他去把老人睡的床腿锯短点。 大儿子说，找老二吧，他家有锯。 老人的老伴来到二儿子家，二儿子说，好好的床腿，锯掉干吗？老大呢？ 没锯。 俺家的锯条断了，二儿媳妇也不高兴。 老人的老伴没有再说，弯腰，拄棍，蹒跚着，走回场上的土屋。 来到床边，老伴拉着老人的手说，你还不如早一点走好呢。 老人握住老伴的手说，我也想，可这么热的天，儿孙们披麻戴孝，受不了，
阅读一 我们的船渐渐（逼近靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zhūzū）大树，枝上的数目不可计数（shǔsh ù）。枝上又生根，有许多根直垂(chuíshuí)到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力(展示表示)给我们看。那么多的绿叶，一簇(cùzù)堆在另一簇上面，不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似(sìshì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树 1、这段话选自（），作者是 我会在文段中括号内画出正确读音。 2、我会在文中的括号里划去不合适的词语。 3、写出下列的近义词。（3分） 渐渐（）似乎（）颤动（） 4、第一自然段作者从、、三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照 的顺序来观察。 5、你从划线句子体会到什么？ 。 6．最后一句话应该读出（）的语气。（1分） 7、第二自然段表达了作者怎样的思想感情？
阅读二 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。 2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 3．按文中内容填空。 （1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。 （2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。
一杯水的温暖阅读答案王生文 ：答案一杯水的温暖 王生文 这是一天里最热的时段。 毒辣的日头悬在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动。整个院子像中暑了，蔫头耷脑地躺在烈日下。 谁也没有想到，一辆运水的人力三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃、吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。 车上下来一位中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵擦了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，中年人有点失望，但也就是一瞬间，他抬起头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。 原来，他是来给住在楼里的人家送水的。 攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的水往楼里送。几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下了，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就可以喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。 门铃一响，不想这回门全打开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：”哎哟，看把你热的，快进屋来歇歇！” 中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地砖上，留下了几个脏兮兮的脚印。 大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。 “师傅，今天怎么是你送的水？”大妈问。 “听说跑这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。” “是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”大妈说这话时，已将一杯水递到了中年人面前，可是中年人没有接，问：”大妈，您家有一次性茶杯吗？”
《捐赠天堂》阅读答案 捐赠天堂 ①单位号召大家为灾区捐物，同事们纷纷拿来了衣服鞋帽日常用品等物。同事李子拎来了一个特大的包，里面除了四季衣物之外还有一对母子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子解释说：“这些小玩意儿全都是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家，说咱们单位要给灾区捐物呢，我闺女不明白捐物是怎么回事，非要让我给她讲讲不可。哎呀，这一讲可不要紧，那小公主竟然抹起眼泪来！她跟我说：‘爸爸，那些灾区的小朋友连衣服都穿不上，肯定没有毛毛熊也没有发带，求求你把我这些东西送给他们吧。’”李子把那只熊妈妈翻过来，只见它的肚皮上贴着一小块橡皮膏，上面歪歪扭扭地写着4个字：“祝你快乐。” ②“好一个惹人喜爱的小天使！”我在心里这样说，眼睛有些泛潮。我很自然地联想到至今还珍存在我家匣子里的那两张剪纸。 ③那是两张“四不像”剪纸，刀法笨拙粗陋。我甚至敢说，它们是我所见过的最糟糕的剪纸。我的先生当初朝我炫耀它时，我大笑着对他说：“不是跟你吹牛，本姑娘闭着眼睛都能剪得比这好10倍！”徐一脸肃穆，他说：“如果你知道了关于它的故事，你就再也不会嘲笑它了。” ④徐是唐山人，1976年唐山大地震时他还是个孩子。那7.8级的强烈地震无情地毁灭了他的家园，夺走了他的母亲……开学了，他便擦干血水与泪水去上学。在临时搭建的抗震棚里，老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新，翻开看时，竞发现里面有两张剪纸！徐高兴得欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学，大家嫉妒地分享了他那份巨大的欢乐…… ⑤“要知道，”徐________对我说，“在废墟掩埋了一切的背景下，这两张剪纸带给一个可怜孩子的可是一分奢侈至极的欢愉呀！我想，在这个世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：他爱的，就相信小朋友一定也爱。他 A （谨慎，不敢大意的样子）捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴，但当他慷慨地把这作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时，他们就共有了一个天堂。童趣，永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时，那你就已悲惨地长大，你再也不可能拥有那种至纯至净至善至爱的天使之心了。” ⑥我听神话般地听着他的讲述，不知什么时候已把那两张曾给予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己的胸前。我说：“很可惜，我们不知道这剪纸出自哪个孩子的手。” ⑦徐_________说：“我问过老师，老师只说那批书来自石家庄。” ⑧我无声地淌下泪来，终于明白了徐为什么对我这个石家庄籍的女孩一见倾情。我多希望自己就是这两张剪纸的赠送者，多希望童年时的一次真诚付出被 人 B （形容深入内心，永远不忘）地牢记着，逐渐增值成一笔千金不换
篇一：鸟的天堂节选阅读答案 文章来源莲山课件 w ww.5y k j.co m 鸟的天堂练习题及答案 班级姓名 一、给下面加点的字选择正确的读音。主干（ɡán ɡàn）兴（xīng xìnɡ）奋缝（fénɡ fènɡ）隙的（dí de）确二、比一比，再组词。三、选词。 陆续继续（1）我们（）跳上一只船。（2）接着又看见第二只，第三只，我们（）拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都有鸟影。 光明明亮（3）那翠绿的颜色，（）地照耀着我们的眼睛。（4）阳光照耀在水面，在树梢，一切都显得更加（）了。 颤动移动（5）船平静地在水面（）。（6）……似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。四、解释句子中加粗词语的意思。 （1）朋友们马上纠正我的错误。纠正：______________________。（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。展示：______________________。（3）船在树下泊了片刻。片刻：______________________。（4）我注意地看着，眼睛应接不暇。应接不暇：________________________。（5）我感到一点儿留恋。留恋：______________________。五、填一填。 作者两次坐船经过“鸟的天堂”，第一次去的时间是（），看到了（），写出了它（）、（）特点，侧重于（）。第二次去的时间是（），看到了（），写出了它们（）、（）的特点，侧重于（）。 六、先解释词语，再造句。 不可计数________________________________。应接不暇________________________________。 七、短文，回答问题。 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”。2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。3．按文中内容。（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________ 。“有的……有的……有的”是写了鸟的________ 。（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是________ ，而是________ 。（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为________ ；第二个没有加引号是因为________ 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。 附加题一、用下面的词语造句。 （1）陆续 （2）应接不暇 二、按课文内容填空。 榕树正在（）的时期，好像把它的全部生命力（）给我们看。那么多的绿叶，一簇（）另一簇上面，不留一点（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上有一个新的生命在（）。这美丽的南国的树。
一杯水 世界上的人口味是不同的，有的人喜欢味道独特的果汁，有的人喜欢先苦后甜的咖啡，而我则喜欢矿泉水的味道!初品起来的确是淡而无味，然而当你细细品味时，则又是另一种味道。这味道甜而不腻，清新淡雅。 生活就像一杯水，看起来是乏味的，日出而作，日落而归，周而复始。进入了高三以后，心情有如一间关了窗子的房间，无边的黑暗。我试图找寻一丝微弱的光晕，透过缝隙，替代漆黑。我努力地品尝着水的味道，在无味中搜寻着那一点点酣甜，在平淡中摸索着那一点点喜悦。 平淡不同于平庸，正如王安石所说：看似平淡最奇崛，成如容易却艰辛。古今中外，过着平淡的生活却不平庸的人有很多，每个人都可以在不同领域有着自己不同的成就和辉煌。居里夫人是平淡的，他不为名所累，拒绝法兰西共和国大学理学院发给他的荣誉勋章，他只要一个实验室，却发现了天然放射性元素"镭";钱钟书是平淡的，他亦不为名所累拒绝美国普林斯顿大学的重金聘请，他胸怀宽广闲心研究学问心无旁顾。当然让我最敬佩的则是中国首富李嘉诚，他自小为了养家糊口及不依赖别人，决定辍学在一家钟表公司上班，过着平淡无味而艰辛的生活，由于勤奋上进，不久就得到老板的赏识升职了，就这样李嘉诚一步一个脚印最终成为长江实业主席。他有着这样的成就，是因为他甘愿过平淡的生活，从平淡中找寻目标和喜悦，勉励自己;尽管有些成绩
了，仍尽心尽职，从平淡中挖掘自己的不足和长处，让自己做得更好。他的人生道路也是平平无奇的，他的事业完全是通过自己的不断努力而打拼出来的。人平淡一点没关系，但人不能甘于平庸，只有在平淡的生活中作出不平凡的事迹，这才是生活的主宰者。让我们举起手中的一杯水，慢慢的品尝它内在的酣甜，用这一杯淡而无味的水去滋润我们的美好生活。 然而水的另一种酣甜，则是另一层境界，它是内心的那一份淡然，是放下名利、金钱、地位的超脱。"故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。"。绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，孟浩然的这首诗深切地表达出自己对平淡生活的向往，从平淡的生活中体验心灵的快乐。要数到平淡，东晋时期陶渊明的《归去来兮辞》中充分的反映出他对平淡的向往，对隐居山水之间的热切希望。苏轼的"一衰烟雨住平生""也无风雨也无情"的超然当然也不能少。让我们再次举起手中的一杯水，慢慢的品尝它另一中不一样的酣甜，用这一杯淡而无味的水去放飞我们心中的怡然。 高三将要结束，虽然没有高一高二时那种丰富多彩的生活，整天只能以书相伴，但此时的我已没有高三刚开始那样黑暗，我渐渐的品尝出水的酣甜。 水是生命之源，我们要珍惜身边的每一滴"水"，品尝出每一滴"水"背后的酣甜，累积这一份酣甜，它会让我们的生活更具动力，更具希望。我坐在写字台边上，拿起手边的那一杯"平淡"的
七年级语文下册第二单元测试题 班级姓名分数 一、积累与运用（24分） 1、选出下列加点字注音有误的一项是（）（2分） A、嗥呜(háo)山巅(diān)浊流(zhuó)呻吟(shēn) B、田垄(lǒng)召唤(zhào)磅礴(páng)怪诞(dàn) C、辔头(pèi)炽痛(chì)硬住(gěng)哺育(pǔ) D、啾啾(jiū)机杼(zhù)污秽(huì)督学(dū) 2．用横线画出下列句中的错别字，并改正在句后括号里。（4分） （1）历史的道路，不全是平坦的，有时走到坚难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。（） （2）觉得在此奇绝壮绝的景界，愈能感到一种冒险的乐趣。（）（3）但这种状美的趣味，没有雄健的精神是感觉不到的。（） （4）黄河以他英雄的气魄，出现在亚州的原野；它表现出我们民族的精神，伟大而又坚强。（） 3．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）（2分）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会忽然想到是我应该回去的时候了。 A．不管还是或者就B．不管即使或者都 C．不论或者还是都 D．无论即使还是也 4、下面一段话中有一个词语用得不恰当，请找出并加以改正。（2分）生活是一个多棱镜，总是以它变幻莫测的某每一面折射吃生活中的，每个人。不必介意别人的流言蜚语，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的判断、用敏捷的目光去审视这个世界，给自己一个富有个性的回答。 改为 5、写出下列诗句所用的修辞手法。（4分） （1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（） （2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！（）（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。（）。 6、仿照下面句式，写一个比喻句。（3分） 例：同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 7、指出下列句中破折号的用法（4分） A、表解释说明 B、表话题转换 C、表声音的断断续续 D、表递进 (1)、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（） (2)、法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确……（）
天堂与导盲犬的故事 一天，一位盲人带着他的导盲犬过街时，一辆大卡车失去控制，直冲过来，盲人当场被撞死，他的导盲犬为了守卫主人，也一起惨死在车轮底下。 主人和狗一起到了天堂门前。一个天使拦住他俩，为难地说：“对不起，现在天堂只剩下一个名额，你们两个中必须有一个去地狱。” 主人一听，连忙问：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地狱，能不能让我来决定谁去天堂呢？” 天使皱起了眉头说：“每一个灵魂都是平等的，你们要通过比赛决定由谁上天堂。”“什么比赛呢？” “赛跑，从这里跑到天堂的大门，谁先到达谁就可以上天堂。但你别担心，因为你已经死了，所以不再是瞎子，而且灵魂的速度跟肉体无关，越单纯善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。 天使让主人和狗准备好，就宣布赛跑开始。她以为主人为了进天
堂，会拼命往前奔，谁知道主人一点也不忙，慢吞吞地往前走着。更令天使吃惊的是，那条导盲犬也没有奔跑，它配合着主人的步调在旁边慢慢跟着，一步都不肯离开主人。 天使恍然大悟，多年来这条导盲犬已经养成了习惯，永远跟着主人行动，在主人的前方守护着他。可恶的主人，正是利用了这一点，才胸有成竹，他只要在天堂门口叫他的狗停下就可以了。 天使看着这条忠犬，心里很难过，她大声对狗说：“你已经为主人献出了生命，现在你的主人不再是瞎子，你不用领着他走路了，快跑进天堂吧！” 可是，无论是主人还是他的狗，都像是没有听到天使的话一样，仍然慢吞吞地往前走，好像在街上散步似的。果然，离终点还有几步的时候，主人发出一声口令，狗听话地坐下了，天使用鄙视的眼神看着。 主人笑了，他扭过头对天使说：“我终于把我的狗送到天堂了，我最担心的就是它根本不想上天堂，只想跟我在一起……所以我才想帮
3鸟的天堂 一、看拼音写词语。 càn làn f ènɡxìɡuī 一、 l ǜ zhào yào mào shènɡj ìj ìnɡ 二、 二、根据语境写音节。 1．“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁．( 2．枝干 () 的数 () 目不可计数 ( ．．．3．我注意地看着，眼睛应．() 接不暇。) 这样想。 ) 。 三、根据要求完成词语练习。 看到这幅图，我想用词语“________、________”来形容图 中的大榕树；我想用成语“________”来形容图中鸟的数量；如 果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想用“________”来 表示我看鸟的感受。 四、按要求写句子。 1．在河边大树下，我们发现了几只小船。( 缩句 ) _________________________________________________________________ 2．昨天是我的眼睛骗了我。( 改成“把”字句和“被”字句) _________________________________________________________________ 3．我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。( 修改病句 ) _________________________________________________________________ 4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！( 改为反问句 ) _________________________________________________________________ 五、课内阅读。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，
阅读下面文章，完成8—12题。（18分） 一杯水的温暖 这是一天里最热的时候。 毒辣的日头选在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动，整个原子像中了暑，蔫头耷脑地躺在烈日下。 谁也没有想到，一辆运水的三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃，吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。 车上下来以为中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵檫了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，但也就是一瞬间，他抬头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。 原来，他是给住在楼里的人家送水的。 攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的谁往楼里送，几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是人家那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。 门铃一响，不想这回门全开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎呦，看把你热的，快进屋来歇歇！” 中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地板上，留下了几个脏兮兮的脚印。 大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。 “师傅今天怎么是您送的水？”大妈问。 “听说跑这路这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。” 大妈说这话时，已将一杯水递到中年人面前，可是中年人没接，问：“大妈您有一次性水杯吗？”“……”大妈望着中年人，有些疑惑。“大妈，我换过肺结核。” 一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒服多了，就反身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈也就让中年人装水，等他装好了水，掏出五元钱给他。中年人收了钱正要离开，大妈又叫住了他，让他等一等。 大妈去房里取回几盒药来，对中年人说：“这是进口药，专治那病的，你拿回去问问医生，要是行就服了吧。记着，那病要根治，一旦复发就有些难了……” 大妈说着说着，声音有些异样，中年人不解地望着大妈，大妈将药塞进他手里，又说：“拿着吧，我女儿从国外寄来的，都是上好的药，只是……我家老头……他自个儿耽误了……”中年人明白了，心里难过起来，两眼一润，想说些什么，可一时又不知从哪里说起，像个孩子似的站在大妈面前，好一会才说：“大妈，您老人家今后要是有力气活，就打我电话！” 踏车回去的时候，中年人感觉腿脚都是劲，日头好像减了几分威力…… 8.简要概括本文的主要内容。（3分） 9.品读文章第2段，请自选一个角度进行赏析。（3分） 10.文中两处画线的句子，都提到腿脚有“劲”，原因各是什么？（4分）
构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳 期末考试八年级（下）语文试卷 一、基础知识积累与运用（共27分） 1．下列加点词语读音完全正确的一项是（）（2分） A. 脍（huì）炙人口瞬（shǔn）息万变相形见绌（zhuó） B. 安然无恙（yànɡ）风调（diào）雨顺焕（huàn）然一新 C. 稍纵即逝（shì）高深莫测（ca）文质彬（shān）彬 D. 惨绝人寰(huán) 骇(hài)人听闻义愤填膺(yīng) 2. 下列句子中，加点的词语使用恰当一项是：( )（2分） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁 ．．．．，流下了辛酸的泪水。 B.在学习上，他虚心好学，见异思迁 ．．．．，因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦 ．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做 ．．．．。 3.下列句子没有语病的一项是（）（2分） A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B.“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。 C.奥运吉祥物福娃，以它憨态可掬的形象，向人们传递着友谊、和平，积极进取，传递着人与自然和谐相处的美好愿望。 D.即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 4. 下面关于修辞判断有误的一项是（）（2分） Ａ、世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问） Ｂ、于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻） Ｃ、皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻、夸张） Ｄ、光明！光明！快给我光明！（反复） 5．在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（）（2分） 六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起。 A. 白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
魔法门6天堂之令——瀛洲怪物职能解析 瀛洲的主?是蛤蟆。为了配合蛤蟆，?级战术必须有。蛤蟆的位置必须排在?前没有障碍物的地?。蛤蟆必须升级，并且要保护好数量。最典型战术就是天降神兵扔蛤蟆?上，起?直接蛙跳，后?珍珠妹?直接给它套回春。 鲨鱼?主要是?来保护友?远程的。?般俩远程??站??，鲨鱼?站在雪?那?侧，蛤蟆站在珍珠妹?那?侧。鲨鱼?近战不如兽?步兵，但是带减速效果。记得鲨鱼?应该主动前压，但是不要?到对?可以直接攻击的位置。这样?旦有?想要主动攻击我们的雪?，鲨鱼?冲上前?棒?给个减速，他就?少要多爬两个回合才能打到。 珍珠妹?是前期?损主?。?般前期魔法型英雄?级的时候升了光系加?的话，只靠珍珠妹?就可以?损，打法?常简单，分成两队各站??，对?近?前?个回合不要攻击先给??上活?再?，英雄光系加?保?伤。就算两队同时被近?，只要活?恢复?直在，加上有英雄的D P S，所以基本上不会死兵的。当然了，瀛洲王朝武器的免费技能全屏伤害230加上击退两格，简直为瀛洲?设计的。前期河童和鲨鱼?可以送给??带着。 ?灵/河神是搅屎棍兵种，主要作?就是骗反击。灵魂联结是不错的技能，但是问题就是本?移动?太低，?且上灵魂联结就意味着晚?个回合?动。总的来说河神?起来不太好上?，但是在阵地战中灵魂联结?常强?。 雪?是纯粹的远程兵种，魔法型英雄的主要输出就靠雪?。鲨鱼?应该保护好雪?。对?近战要接近雪?，直接集?秒杀之。 剑圣和圣麒麟是好基友，剑圣的作?就是对抗对?最强?，攻击?最?，?最多的兵种。由于菊花印的存在，只要被剑圣攻击到的敌?，?般只能选择攻击剑圣(因为剑圣菊花印的效果是对?攻击其他?伤害降低50%)，所以?般剑圣踩圣麒麟的尾烟直接冲对?7级兵是最常?的战术。与此同时河神的灵魂联结和珍珠妹?的恢复?般直接给剑圣，因为剑圣肩负死扛对?7级兵的任务。 圣麒麟是突击?。喷吐可以带来额外60%的伤害。尾烟可以带领剑圣河神河童等直接?波冲进对??家，同时保护??的雪?。?级战术下，建议把雪?和鲨鱼??起并排放在圣麒麟屁股后?，这样圣麒麟的尾烟在头两轮可以完美保护雪?。当然，圣麒麟的尾烟也可以?来保护珍珠妹妹，具体看个?选择。 逗游?——中国2亿游戏?户?致选择的”?站式“游戏服务平台
冀教版五年级下册《捐赠天堂》说课稿 一、教材分析 《捐赠天堂》是冀教版五年级下册的一篇课文。“天堂”比喻幸福美好的生活环境，本文从“我”整理为灾区捐赠的物品，发现了一只毛毛熊和几条漂亮的发带写起，记叙了一个感人的故事，揭示了童心的纯洁、善良，全世界的孩子共同拥有一个天堂，当一个孩子的天堂快要坍塌时，其他孩子充满爱的童心足以为他捐赠一个更纯美的天堂，而这个天堂是世俗的大人们无法涉足的。 二、教学目标: 这样一篇揭示童心可贵的感人文章，如何通过我们的学习，体会作者在字里行间，透露出的那种单纯的快乐和纯洁、善良的童心呢,根据课标对高年级阅读教学的要求，针对学生实际，我确定了如下教学目标。 1、知识与能力目标: (1)正确认读本课三个生字，会写田字格里的六个生字。 (2)朗读积累:正确、流利、有感情地朗读课文，续编故事。 2、过程与方法目标: 教学中采用的方法主要是情感体验法。以“自读、感悟、质疑、探究”的学习方式和学生平等的交流，引导学生抓住重点句段，体会文章思想感情。 3、情感、态度、价值观目标: (1)读懂课文，抓住“一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂”体会童心的可贵，使学生情感受到感染。 (2)联系文章体会句子的意思，提高学生感悟能力。 教学重点、难点:
品味语言，体会充满友爱的童心的可贵，使学生情感受到感染，通过续编故事，提高学生的写作能力。 三、教法与学法: 本文采用了倒叙的笔法，以回忆引出主体部分，文章既紧凑又充溢深情，在教学中我主要通过朗读帮助学生理解，并适当地结合课文内容设计幻灯投影、放录像等方法帮助学生从视觉上感知理解。 四、教学过程: 根据教学目标及重难点，我设计了如下教学过程: 1 1、谈话导入，引入课题。 同学们，过去我们都参加了为四川地震灾区爱心捐赠的活动，谁想谈谈当时的感受,(生谈感受) 是啊，一方有难八方支援。全国人民在党中央的领导下为四川灾区纷纷捐款、捐物，帮助他们共度难关。在32年前，也就是1976年7月28日凌晨3时42分，我们河北省唐山市发生了7.8级地震，其中震亡24万多人。在为那次地震爱心捐赠活动中，有这样一个小朋友，他不仅给灾区小朋友送去了关怀与安慰，还赠送给灾区小朋友一个天堂，这是怎么一回事呢，现在我们一起学习17课《捐赠天堂》。板书题目 2、初读课文，扫清阅读障碍。 让学生自由读课文，通过查字典、词典等方式识记生字、理解生词，并提出阅读要求课文讲了几个小故事, 生字教学时用多媒体出示重难点生字词。本课一共有六个生字要求会写，“忌”上边的“己”别写成“巳”或“已”;“穆”注意右下半部分的笔画是三个“撇”。