六年级语文拓展练习一（2013年春）
一、在“”填写城市名。
至高无底捞月语重心暖花开
金石为官许愿难能可春白雪
人才济济征北战五湖四诛笔伐
说东道死不屈一步登津乐道
二、填空。
八仙过海（）楚霸王被困（）
伯牙破琴（）鹬蚌相争（）
画蛇添足（）叶公好龙（）
三、填空。
1、古代科举考试中，殿试中第一名叫（状元），第二名叫（榜眼），第三名叫（探花）。
2、“文房四宝”：。
四、理解加点词的意思。
（一）、1、山高路险，望而却．步。（）
2、冬天已经很冷，蚊子却．很多。（）
3、好意难却．（）
（二）、1、京口瓜洲一水间．。（）
2、其间．有一个十一二岁的少年。（）
3、曹操中了反间．计。（）
五、照样子写词语。
例：袖手旁观（冷漠）心狠手辣（狠毒）
一手遮天（专横）奋不顾身（勇敢）
两袖清风（廉洁）随机应变（机灵）
手不释卷（勤奋）妙手回春（高明）
六、按要求写词语。
1、祝福别人的：万事如意心想事成步步登天福如东海。
2、来自历史故事的：指鹿为马闻鸡起舞负荆请罪完璧归赵。
七、仿写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一棵大树，我将撒下一片阴凉；如果我是一泓清泉，我将滋润一方土地；如果我是一棵小草，我将绿化一块沙丘；如果我是一朵小花，我将打扮街角小道；如果我一缕清风，我将送来丝丝凉爽。
八、积累形容学习或做事“很专心”的四字成语。
聚精会神全神贯注专心致志目不转睛
九、积累读书名言。
1、书籍是巨大的力量。（列宁）
2、读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
3、爱书吧，它是知识的源泉。（高尔基）
4、读书不思考，等于吃饭而不消化。（波尔克）（英国作家）
十、在（）里填上“然”的词语。
1、姐妹两个的性格（截然）不同。
2、他居高临下，（当然）更容易发现我们。
3、没想到小敏在这次演讲比赛中（竟然）获得了一等奖。
4、他一向准时到校，这次迟到是（偶然）的。
5、气象预报说今天有大雨，今天中午（果然）下了一场大雨。
十一、按要求默写古诗句。
1、思念家乡的：举头望明月，低头思故乡。
2、抒发爱国情怀的：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
3、表达深厚情感的：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
十二、写出下面词语的近义词。
画饼充饥（望梅止渴）瓜熟蒂落（水到渠成）
缘木求鱼（刻舟求剑）管中窥豹（坐井观天）
十三、在括号里写同音字。
智（）指（）（）物
描（）声（）（）面
huì开（）shì考（）lǐ（）睬
（）报装（）行（）
十四、关联词填空。
1、（虽然）我认识不少字，（但是）电报上的阿拉伯数字我不懂。
2、在治病过程中，（无论）多么疼痛，我（都）不掉一滴眼泪。
3、（只要）我们坚持长跑，身体（就）会逐渐强壮起来。
4、鲁迅先生（不仅）珍惜自己的时间，（还）珍惜别人的时间。
十五、写出含“手”的成语。
形容敏捷（眼疾手快）形容聪明（心灵手巧）
形容高兴（手舞足蹈）形容凶狠（心狠手辣）
形容顺利（得心应手）形容高明（妙手回春）
形容惊慌（手忙脚乱）形容亲密（情同手足）
十六、成语接龙。
一马当先先人（后己）（己所）不欲，勿施于人人面（桃花）（花容）月貌（貌合）神离（离心）离德（德高）望众（众星）捧月
十七、下面人命中包含的成语。
杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）
王任重（任重道远）焦若云（大智若愚）
刘海粟（沧海一粟）丁慧中（秀外慧中）
十八、积累含“风”的词语。
（微）风拂面（秋）风送爽（和）风细雨（春）风习习
（寒）风呼啸（北）风刺骨（暴）风骤雨（狂）风大作
十九、积累名句。
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
3、少壮不努力，老大徒伤悲。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6、练刀不磨要生锈，人不学习要落后。
7、花开在春天，勤学在少年。
二十、写出句子的修辞手法。
1、古罗马斗兽场就像一座碉堡废墟。（比喻）
2、那些暗礁们也无可奈何地在水下叹息。（拟人）
3、现在世界上最亮的光是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。（排比）
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）
5、普罗米修斯不是人类的英雄吗？当然是。（设问）
二十一、补充十二生肖的歇后语。
（老鼠）出动东张西望（龙）王爷搬家厉害
（老虎）屁股摸不得（狗）拿耗子多管闲事（牛）吃草吞吞吐吐（猴）吃辣椒抓耳挠腮
亡（羊）补牢为时未晚洞里的（蛇）不知长短
盲人骑瞎（马）乱闯（猪）八戒戴花臭美
（兔）拉车连蹦带跳（鸡）给黄鼠狼拜年死巴结
二十二、用“密”组词填空。
1、周瑜在老将黄盖的协助下，把火烧赤壁的计划安排得十分（周密）。
2、这是我的（秘密），千万别告诉别人。
3、国家（机密），请不要（泄密）。
二十三、修改病句。
1、全校师生和我们全班同学都参加了庆祝活动。
2、他把劳动场面热气腾腾的写下来了。
3、她今天戴着红领巾，白衬衫和蓝裙子。
二十四、词语搭配。
改变（）发展（）
改善（）发明（）
改进（）发现（）
改正（）发表（）
改革（）发生（）
改良（）
二十五、句式变化。
1、缩句：茂密的森林中几只活泼可爱的小鸟在欢快地飞舞。
2、扩句：（）同学们（）听（）报告。
3、小猫钓上来了几只大鱼。
“把”字句：
“被”字句：
4、凡卡的悲惨命运令人同情。
改为反问句：
5、修改病句。
1）、下课铃一响，校园里顿时、立刻热闹起来。
2）、《示儿》的作者是陆游写的。
3）、两辆新旧自行车，骑起来就是不一样。
4）、我们要明确学习目的和态度。
5）、指南针是我国的四大发明。
6）、为了夺下泸定桥，纷纷要求参加突击队。
拓展练习二
一、用“严”组词填空。（不能重复）
严严严严严
我的父亲是个的人。有一次，我作业做得马虎，他看了以后，十分地对我说：“你一定要严要求自己。只有这样，才能取得好成绩。”
二、改正下面词语中的错别字。
坚苦奋斗（）千幸万苦（）举世问名（）不记其数（）兴高彩烈（）穿流不息（）守株待免（）阴谋鬼计（）三、写出下面文学作品中的人物。（至少4个）
《水浒传》：
《西游记》：
《三国演义》：
四、写出你知道的作家和作品。（至少4位）
1、
2、
3、
4、
五、照样子填空，所填字又分成两部分，和另外的字各组一个字。
例：日（朋）龙禾（）页禾（）票
明胧（）（）（）（）
六、请你为小区的草坪写宣传警示牌，注意不要写“爱护”、“禁止”等词。1、
2、
七、读拼音，写同音字。
jùn mùqín
（）工（）捐（）朝
严（）夜（）（）劳
（）俏羡（）（）拿
（）马坟（）钢（）
八、根据解释，填写“草”的词语。
1、草（）（做事）不认真。
2、（）草（写字）不工整。
3、（）草（）（）比喻彻底除掉祸根，不留后患。
4、（）草（）（）比喻采取机密行动时，由于做法不谨慎，透露了风声，惊动了对方。
九、判断下面各组书写完全正确的一组（）。
1、以身作责实事求是川流不息
2、专心致志不记其数艰苦奋斗
3、情不自禁滥竽充数名负其实
4、兴高采烈张冠李戴刻舟求剑
十、按要求要表达的意思给句子加标点。
1、表示疑问：陈明说他登上了十二楼
2、表示感叹：陈明说他登上了十二楼
3、表示转述：陈明说他登上了十二楼
4、表示直述：陈明说他登上了十二楼
十一、指出句子的修辞手法。
1、芝麻大点的事别放在心上。（）
2、两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。（）
3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）
4、香港回归，炎黄子孙怎能不欢心鼓舞呢？（）
十二、查字典，填空。
“负”：用音序查字法应先查（），再查音节（）；用部首查字法应先查部首（），再查（）画。在字典里的解释有：①担负；②遭受；③背弃，违背；④背；⑤依仗，依靠；⑥失败。选择正确的序号填空。
负荆请罪（）肩负重任（）负了重伤（）忘恩负义（）
十三、根据自己的积累，把词语补充完整。
1、（）视（）视（）视（）视
（）视（）视（）视（）视
2、（）然起敬（）然大物（）然大悟
（）然如故（）然一新（）然一体
3、（）风化雨（）风作浪（）风凛冽
（）风满面（）风血雨（）风拂面
十四、在括号里填上相应关系的词语。
1、春天对播种正如秋天对（）。
2、桃花对鲜红正如杨柳对（）。
3、盛夏对酷暑正如隆冬对（）。
4、燕子对鸟类正如老虎对（）。
5、勤奋对智慧正如懒惰对（）。
6、战争对破坏正如和平对（）。
7、飞机对（）正如轮船对海洋。
8、电灯对（）正如汽车对运输。十五、下面每组成语中，都有两个加点字意思相同，请用“﹏”标注。
1、战无不胜．美不胜．收名胜．古迹喜不自胜．
2、来之不易．移风易．俗轻而易．举平易．近人
3、五光十色．眉飞色．舞和颜悦色．湖光山色．
4、面红耳赤．赤．胆忠心赤．手空拳近朱者赤．
十六、下面音节全对的打“√”，有错的打“×”。
1、丞相（xiàng ）向日葵（kuí）一诺千金（ru?）（）
2、精湛（zhàn）赤裸裸（luǒ）天涯海角（yá）（）
3、毅然（nì）岔道口（chà）不假思索（jiā）（）
4、薄纱（báo）蜷缩（quán）非分之想（fan）（）
十七、填空。
1、百川东到海，何时复西归。，。
2、秦时汉时关，万里人未还。
3、好雨知时节，。随风潜入夜，。
4、落红不是无情物，。
5、博学之，之，慎思之，，笃行之。
6、俏也不争春，。待到山花烂漫时，。十八、查字典填空。
1、“鼎”：用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查
，再查音节。“鼎”字共画。
2、“益”：用音序查字法先查，再查音节；用部首查字法应先查，再查。“益”在字典里的解释有：①增加；②更加；③利，好处。“日益密切”中应选；在“良师益友”应选。
十九、选字填空。
（既、即、及）立然使时
（型、形、刑）模状罚号
二十、积累词语。
往高处看：（）往低处看（）往远处看（）
注意地看：（）向四周看（）恭敬地看（）
1、表示时间很短的词：
2、形容宽广无边的词：
3、扩词填空。
望：
凡卡（）望得到幸福。但她受尽了老板的折磨，生活没有（）望。他给
乡下的爷爷写信，（）望爷爷来接他回去，这是他美好的（）望。爷爷没有来接他，凡卡很（）望。听说爷爷死了，他彻底地（）望了。
二十一、按要求写句子。
1、月亮进入了云层。
改为比喻句：
改为拟人句：
2、白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。
缩句：
3、人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
改为反问句：
4、你迷路了，怎样向一位老奶奶问路？
使用文明语言：
二十二、造句。
骄傲：（含褒义）
骄傲：（含贬义）
二十三、读拼音，写词语。
ji?yán y?u màn bì
（）毛庄（）（）其弥（）（）生敏（）蜿（）（）豫（）延（）绿团（）（）长抵（）缓（）墙（）二十四、解释带点字的意思。
神．机妙算（）心直．口快（）负．荆请罪（）聚精会神．（）理直．气壮（）不分胜负．（）二十五、读拼音，写汉字。
（xī）阳（xī）下，劳动了一天的人们回家了，只有一群孩子还在没（xī）的（xī）水中（xī）闹，直到人们吃了晚饭休（xī）。
拓展练习三
一、修改病句。
1、只有认真钻研，就能掌握科学技术。
2、数学这门课对我很感兴趣。
3、“六一”那天，同学们有秩序地涌进礼堂参加庆祝会。
4、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，把轻活让给女同学。
二、按要求写句子。
1、田野里一群姑娘冒着小雨满心欢喜地撒菜种。
缩句：
2、小溪流向远方。（扩句）
3、张老师对同学们很关心。（比喻句）
4、你应该记住这次教训。（反问句）
5、这难道不是伟大的奇观吗？（陈述句）
6、妈妈推开门走进房间。（仿写）
三、理解带点的字的意思。
1、你千万不要坐失．良机。（失掉）
2、初次进入森林，他迷失．了方向。（找不着）
3、你不能把别人的功劳当过失．。（错误）
4、他从失．物招领处领会了自行车。（丢掉）
四、按要求写句子。
请用恰当的关联词把“刻苦学习”和“优异成绩”连成三个不同的句子。
1、条件关系：
2、因果关系：
3、假设关系：
五、看拼音，写词语。
jùn：（）岭（）美（）马（）工r?ng：宽（）光（）棉（）金（）
六、按要求写形声字。
1、上形下声：
2、左形右声：
3、右形左声：
4、外形内声：
七、按要求填空。
“却”：用音序查字法，先查（），再查音节（）；用部首查字法，先查（），再查（）画。在字典里的解释有：①后退；②表示转折；③推辞，拒绝；④和“去”、“掉”用法一样。
1、这个道理大家都明白，他却．不知道。（）
2、阿姨要陪我去买书，她的好意难却．。（）
3、那次教训，我总不能忘却．。（）
4、我们不要因困难而却．步。（）
八、在（）里用“√”画出没有错别字想一组成语。
1、攻无不克垂头丧气胜气凌人无微不至（）
2、自力更生穿流不息聚精会神勇往直前（）
3、舍己为人情不自禁欣欣向荣夸夸其谈（）
九、词语搭配。
改进（）改造（）改正（）改变（）
增强（）增进（）增长（）增添（）十、填写反义词。
（）应（）合（）七（）八争（）恐（）（）奉（）违贪（）怕（）深（）浅（）弃（）投（）（）争（）斗十一、关联词填空。（不重复）
1、（）下一番苦功，（）能练出一手好字。
2、（）下一番苦功，（）能练出一手好字。
3、（）下一番苦功，（）能练出一手好字。
十二、按要求写词语。
1、形容人的面部表情：
2、形容人的心情的：
3、赞扬人的高尚品质：
十三、写出下面句子的修辞手法，并仿写一个。
1、“几十年时间一转眼就过去了。”（）
2、“娇艳的海棠花开得笑盈盈的。”（）
3、“小妹妹的脸红得像苹果。”（）
4、“……长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”（）
十四、按要求填空。
“同”：用音序查字法，应先查（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（），再查（）画。在字典里的解释有：①相同；②共同；③统一；④跟。同．甘共苦（）但悲不见九州同．（）远近高低各不同．（）
十五、改写句子。
（一）、英勇的战士们消灭了顽固的敌人。
1、“把字句”：
2、“被字句”：
3、疑问句：
4、反问句：
（二）、火船很快地冲进了曹操的船队。（比喻句）
（三）、许多小鸟在树上大声叫着。（拟人句）
（四）、广场上的鲜花很多很多。（夸张句）
十六、下面词语书写完全正确的一组是（）。
A、汗流浃背大声疾呼拾金不昧川流不息
B、好逸恶劳脑羞成怒受益匪浅野心勃勃
C、先发制人因势利导好高务远视死如归
D、狼狈为奸再接再厉顽固不画奋不顾身
十七、读拼音，写汉字。
1、jí：编（）（）将（）锦湍（）
2、jiān：（）视（）巨中（）（）利
十八、选字填空。
（启、起）：发升立示
（连、联）：合接系绵
（己、以）：所经为而
十九、反义词填空。
弄（）成（）（）惊（）怪喜（）厌（）
扬（）避（）取（）补（）化（）为（）
二十、搭配词语。
改革制度嘹亮的欢呼
改良方法洪亮的红旗
改善生活热烈的歌声
改变土壤鲜红的声音
改进技术鲜艳的国旗
二十一、选义项。
临：A、对着；B、来到；C、将要；D、照着样子画摹仿。
1、居高临．下（）
2、临．别（）
3、身临．其境（）
4、临．帖（）
二十二、选词填空。
微弱软弱脆弱衰弱
身体极度（）的老班长终于倒下了，他用（）声音对小梁说：“别管我，为了革命，你不要太（）。”
二十三、按一定顺序排列词语。
1、端午节重阳节除夕中秋节春节
2、晌午早上深夜傍晚黎明
二十四、按四声的先后写汉字。
mā：（妈）（）（）（）yī：（）（姨）（）（）tōng：（）（）（统）（）yū：（）（）（）（遇）二十五、积累词语。
1、来自神话故事的：
2、来自寓言故事的：
3、来自历史故事的：
4、来自古典诗文的：
四年级语文拓展练习 一 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
四年级语文拓展练习一 姓名：_________ 一、看拼音写词语。 lǒng zhào bó wù càn làn guī lǜ fèng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhào yào ruò yǐn ruò xiàn héng guàn jiāng miàn ( ) ( ) ( ) 二、造句。 恢复：_______________________________________________________ 应接不暇：___________________________________________________三、反问句和陈述句互换。 陈述句变反问句：1.加反问词（怎能……呢；难道……吗；怎么……呢；岂不是……吗；）2.加减否定词（有否定词就去掉，没有就加上。如：在“是、能、会、有”前面加“没有、不、非”等；3.句号变问号。 1.雷锋叔叔是我们学习的榜样。 _____________________________________________________________ 2. 我们不能浪费时间。 _____________________________________________________________ 3. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。(改为反问句） _____________________________________________________________ 4. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。（改为反问句） ____________________________________________________________ 5. 我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢（ 反问句改陈述句）
语文字词积累 常见，明白词义，运用不熟练 风景、静物 草木葳蕤（wei rui 2）柏树苍幽野草荒藤松涛如怒/ 纤毫毕现/ 山野、荒野、旷野砾石/ 细雨霏霏疾风骤雨云横风狂暮色四合落日熔金/ 屋舍俨然/ 孤烟寥寥/ 松涛如怒/ 疾风骤雨云横风狂夜深露重/ 大漠孤烟万里长河浩瀚深海/ 通衢大道市井深巷 人物情态、动作 浪掷/ 穿凿附会张口结舌照本宣科/ 死样活气/ 百尺竿头更进一步/ 絮语/ 紧锣密鼓/ 轻描淡写/ 前言不搭后语/ 粗声大嗓/ 口笨舌拙/ 不明就里/ 轻车熟路游刃有余/ 推己及人/ 垂头丧气没精打采大惊失色无可奈何神采奕奕聚精会神全神贯注/ 喜出望外、忐忑不安、心慌意乱、胆战心惊、心旷神怡、心花怒放、乐不可支/ 三复斯言鞭辟入里/ 臊眉耷眼（羞愧、窘迫）/ 事与愿违大相径庭/ 经天纬地虚怀若谷/ 见识广博才华横溢/ 三令五申/ 斧正/ 耳提面命 人、生命、生活、世界 游侠浪客孤胆英雄/ 短歌可咏，长夜无荒/ 筚路蓝缕/ 越山渡洋天遥地远万水千山/ 亘古不变/ 变动不居（指事物不断变化，没有固定的形态）物走星移/ 积重难返/ 长年累月/ 历久弥新/ 乏善可陈/ 人事音书/ 倾盖如故/ 疏狂（青春不应当有一种游侠浪客的疏狂吗？或者两手空空依然义无反顾的勇气）枕戈待旦（可用于形容中高考备考）/ 公序良俗/ 藩篱 *附加词（好玩的词） 剪草为马撒豆成兵 九头身：指头和身高的比例为1：9，最美的身体比例 见（xian）素抱朴：现其本真，守其纯朴，谓不为外物所牵。“见素抱朴、绝学无忧、少私寡欲”——老子 三纸无驴：写了三张纸，还没有见到一个“驴”字。讽刺废话连篇，不着边际，文辞繁冗，连篇累牍而不得要领。 马上风：性交猝死 打秋风：假借名义、利用关系向人索取财物或赠与的一种社会现象。 仙人跳：鸡喊捉贼，男女骗子唱双簧
5、关于取长补短的词语： 人外有人、天外有天、博采众长、多多益善 6、关于学习的词语： 专心致志、聚精会神、废寝忘食、竭尽全力、锲而不舍、脚踏实地、如饥似渴、持之以恒、日积月累、再接再厉 7、其他成语： 风餐露宿、日夜兼程、满载而归、如愿以偿、没精打采、沉默不语、目不转睛、恍然大悟、五洲四海、举世闻名、高楼大厦、应有尽有 8、ABB： 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、笑呵呵、乐陶陶、美滋滋、喜洋洋、静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、白茫茫 9、带数字的成语： 一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主、七嘴八舌、八仙过海、九牛一毛、十全十美、百发百中、千方百计、万紫千红 10、八字成语： 千里之行，始于足下。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。尺有所短，寸有所长。一叶障目，不见泰山。 11、带反义词的成语：
1、描写景色的诗句： 明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 2、描写四季的诗句： 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹）春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁）好雨知时节，当春乃发生。（杜甫） 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧）千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元） 3、描写友谊的诗句： 海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄） 久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）
双休单元作业（五） 一、字词百花园。 1．认真拼读，规范书写。 yǎn hù shēn qūhóu zi tiě liàn bó dòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．选字组词。 [级极] 年( ) 积( ) 石( ) ( )小 [幼幻] ( )想奇( ) ( )苗( )童 3．选词填空。 欢乐欢笑欢聚欢呼 儿时在家乡小河边，和伙伴们戏水时的( )声，抓到鱼儿时的( )声，常常回响在我的耳边，一直让我享受着当时的( )。现在我依然希望能和小伙伴们( )在那条小河边。 4.根据语境，在括号中写出意思相反的四字词语。 同学们，这次比赛我们班假如与奖牌失之交臂，不要( )；假如喜获殊荣也不要( )，王老师相信大家一定会总结经验！不断超越！ 二、句子游乐场。 1.同学们完成练习。（扩句，至少扩两处） ____________________________________________________ 2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改为反问句） ____________________________________________________ 3.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(1)用“___”画出句中表示动作的词语。句中使用合适的动词的好处是( )。 A．写出了“我”很喜欢爬山 B．能把事情写得更准确、具体 (2)仿写句子，用上连续的动词。 ____________________________________________________ 4．“车贴语”是指贴在车身外的标示语（车后较多），它是马路上的一道风景。请看下图的车贴语，它的意思是( )。 A.我迷路了，需要帮助 B．别跟着我，请跟别人 C．都迷路了，需要掉头 D．保持车距，别靠太近 三、课文欢乐谷。判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．俄国作家屠格涅夫的《麻雀》写了一只老麻雀面对凶猛的猎狗，奋不顾身地保护小麻 雀的事情，歌颂了爱的无私、伟大。( ) 2．《爬天都峰》是按照爬山前、爬上顶峰、下山后的顺序来写的。( ) 四、阅读芳草地。 ①那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。 ②古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我说：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费低廉。”我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。
修辞系列 情景设臵 长城变形记 长城蜿蜒盘旋在连绵起伏的山上，就像是一条巨龙。而这条巨龙， 在周围山峰的映衬下，又仿佛腾云驾雾般在天空中自由地翱翔。登上长城，仿佛自己在驾驭着一条巨龙，周围的一切都显得极其渺小。俗话说：“不到长城非好汉。”抚摸着龙脊的我顿时感受到了龙身上散发出来的中 华民族坚强不屈的精神。 长城耸立在巍峨的山峦之中，那冰冷的城墙好似一个表情庄严的 战士，静静地，纹丝不动地保卫着祖国大地。看，春天，微风吹拂着他 的肩膀；夏天，炙热的太阳灼烧着他的脸颊；秋天，落叶拍打着他的身躯；冬天，冰雪的严寒包裹着他的双脚。但是，他都一动不动用他强 大的身躯保卫了一方水土的安宁！ 错落有致的石块拼凑成了严密结实的城墙，阻挡了外面的一切。 用密不透风的石头构筑的城墙犹如一大块不透明的玻璃一样，连一只 蚂蚁也别想从外面爬过去。经过历代王朝精心修筑的长城，在历经几千 年的金戈铁马、枪林弹雨之后，至今还能骄傲地屹立在祖国北方的草原 之上，这实在是一个奇迹！
长城犹如春天里的一条白丝带，飘荡在群山的怀抱中，为巍峨的山峰增添了几分色彩；长城犹如夏天里的一缕青烟，在草原上袅袅升起，为夏日的群山增添了几分神秘；长城犹如秋天里的一片晚霞，笼罩着余晖照耀下的山峰，为金色的风景增添了几分艳丽；长城犹如冬天里流淌的河水，漫过一望无际的草原，为寒冷的冬天增添了几分生机。 作品欣赏 看过了描写长城的四种修辞手法后，下面让我们来看看如何运用学到的修辞 手法来描写周围的景色和人物吧！ 比喻拟人写景物 水仙花开是什么样子呢？可以拿什么来比喻水仙花呢？ 水仙花开之时，五六朵小花相继从花苞里跃出，白颜色的花瓣和黄颜色的花蕊点缀着花盆，真像玉盘托着一个金色小碗。你瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，叶子绿盈盈的，花儿白丝丝的，恰似花仙子在水上漂浮。水仙那修长的叶儿，娇嫩，湿润，绿盈盈，仿佛是百花女神的令箭。水仙花的根是一根根空心管似的白须，真像老爷爷的一簇白胡子呀！ 月亮在每个傍晚都陪伴着我们，有时候你有没有觉得它就是一个
语文课外知识拓展（一） 一．名著热点 1．选择恰当的词语填在横线上。 绿盖叠翠星罗棋布盈盈欲滴嫩蕊摇黄 亭亭玉立青盘滚珠娇羞欲语娇娇无暇 走进公园，首先映入眼帘的是____________的荷花，红荷垂露，___________白荷帯雨，怒放的，含苞的___________，再加上___________、___________好一派迷人的景象。2．根据语意，选择恰当的成语。 自不量力回天乏术调兵遣将足智多谋 变幻莫测不计其数 古往今来，战场上的形势往往，就说“赤壁之战”吧，曹军80万大军，东吴3万，谁都以为周瑜是拿鸡蛋碰石头，，再怎么，也是。不曾想到东吴的将领，用火攻之计打的曹军死伤，使得曹操败走华容道。 3．写出和下面历史人物有关的成语，并补写一个。孔明__________ 项羽__________ 赵高__________ 苏秦__________ 匡衡__________ （）__________ 4．请在横线上写出下列成语的主角。 纸上谈兵__________ 望梅止渴__________ 完璧归赵__________ 破釜沉舟__________ 闻鸡起舞__________ 胸有成竹__________ 5．用成语把下面对联补充完整。 要做的堂堂正正的君子。 莫做的阳奉阴违的小人。 6．世界上最高的峰是_____________；最长的河流 是；世界上使用人口最多的语言是； 世界上最大的海洋是；最大的洲是； 最小的洲是；世界上最大的冰川是。 7．“四书”指的是___________________________ 和_____________ _。 8．被称为五岳之尊的是，最险的山是 ______________。杜甫对_________山有句诗是 ______________，______________。 9．我国的“春城”指___________，“泉城”指 ___________，“羊城”指___________，“水城”指 ___________，“石头城”指___________。 10．长江三峡是由___________和___________、 ___________峡组成的，许多诗人被它的雄伟壮丽所折 服，留下了千古名篇。请写出描写三峡的古诗： 《__________》作者是，诗文 “__________________，__________________。 ________________，_______________。 11．中国的三大门户网站分别是________________、 ______________、______________。 12．《》是我国第一部纪传体通史，作者 是____代史学家__________，鲁迅誉其为 “________________，______________”。 13．根据情景写古诗词名句。 ①形容最快的船的名句：__________________， __________________。 ②形容最长的头发的名句：__________________， __________________。 ③形容最壮观的瀑布的名句：__________________， __________________。 ④形容最艰难的寻找的名句：__________________， __________________。 ⑤形容最荒芜的地方的名句：__________________， __________________。 ⑥形容最深感情的名句：__________________， __________________。 14．在我国神话传说中，开天辟地，炼 石补天，射落九日，发明八卦。 15．唐宋八大家是：。 。 16．初唐四杰是：。 17．古诗文中常提到的“岁寒三友”是指： ，。“花中四君子”是指： ，，，。 18．“文房四宝”是指：，， ，四种文具的统称。 19．古人分析汉字造字方法归纳出来的“六书” 即：，，，，转注，假借。 20．汉字形体的演变过程是甲骨文、、、 、、草书、隶书。 21．古语中“化干戈为玉帛”中的“干戈”指：
六年级语文课外知识拓展试卷 练习一 一、课外阅读大检阅 根据你的课外阅读经验，选择正确的答案。 1、李逵这一形象出自（）。 A.《水浒传》 B.《封神演义》 C.《隋唐演义》 D.《西游记》 2、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象。 A.泰山 B.庐山 C.黄山 D.华山 3、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，小说的主人公是（）。 A.爱德华 B.汤姆 C.安利柯 D.海伦 4、下面故事中（）不是三国故事。 A.赤壁之战 B.草船借箭 C.三顾茅庐 D.负荆请罪 5、盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是（）。 A.盘古 B.女娲 C.夸父 D.后羿 6、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是（）。 A.刘邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆 7、《哈里.波特》一书中描写去魔法学校的站台是国王十字车站的（）。 A.四分之一站台 B.九又四分之一站台 C.四分之三站台 D.九又四分之三站台 8、在卜劳恩的《父与子》中的父亲爱穿一件（）。 A.白色的西服 B.白色的马夹 C.黑色的西服 D.黑色的马夹 二、言语总生情 1、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。 例：小溪匆匆走下山崖。 阳光________________大海。高山________________草原。 黄昏________________村庄。春天________________小鸭。 2、用下面的这些词写一句话，使它充满童话色彩或诗情画意。 例：坐—小野菊坐在篱笆的后面，侧着头。 听— 跑—
回来— 睡觉-- 三、阅读与感悟 绿手指 去法国一个小镇上，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。 一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到了一（致至）反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？ 老奶奶决心一个人干下去。她（撤撒）下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的，老奶奶挑选了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（精心精致）地收集起来，第二年把它们种下去，然后，再挑选颜色最浅的花的种子栽种……就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心的栽种着金盏花。 20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪白一样的白。 秋天，她把100粒种子寄到了那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为要（检查验证）那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来……” 黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我也能长出新的“绿手指”！ 1、画去括号里不正确的字词。 2、按要求摘抄句子。 （1）摘抄文中描写老奶奶精心培育纯白的金盏花的句子。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）摘抄文中最令你感动的句子，并简要说明理由。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、联系上下文，根据文章内容填空。 老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老奶奶决定一个人干是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、老奶奶说：黑色的金盏花，她也能种出来。你知道怎样才能培育出黑色的金盏花吗？模仿文章的第三自然段写一写。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四年级语文拓展练习 班级：姓名： 一、阅读短文，回答问题： 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1．用“～～”划出短文中表示时间的词语。 2．联系上下文，想一想再填空。 ①短文中的“你”指的是；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是。 3.文中划“”的句子是句，把比作。4．这篇短文是按顺序写的。 二、把下面错乱排列的句子，整理成通顺条理的话。 （）太阳出来了。 （）夕阳收起了最后一缕霞光。 （）湖里的睡莲新张开花瓣面对着太阳升起的地方欣喜地等待着。 （）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。 （）中午，太阳火辣辣的。 （）湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 （）东方刚露出晨曦。 （）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束光撒在睡莲身上。
三、阅读短文，回答问题： 我的外公 我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公您的学问这么大为什么还要天天读书呢外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！” 1.请给文中画线的部分加上标点符号 2.联系上下文解释带点词的意思。 唤： 效力： 3.这段话共有句，都是围绕“”来写的。 4.外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“﹏”画出来。 5.读了短文你有什么想法，请用一两句话写下来。 6.你一定积累了很多关于读书的名言，写两句吧！ 四、把下列句子整理成一段通顺的话。 （）到了雨季，这树就生出一些枝条和心形的叶片。 （）所以，人们叫它瓶子树。 （）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 （）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 （）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
2021高考语文知识拓展：关于“春节”的古诗词选读（34首） 1、元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 2、守岁诗 [宋]苏轼 欲知垂岁尽，有似赴壑蛇，修鳞半已没，去意谁能遮？ 况欲系其尾，虽勤知奈何！儿童强不食，相守应欢哗。 晨鸡旦勿鸣，更鼓畏添过。坐久灯烬落，起看北斗斜。 明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。 3、除夜有怀 [唐]崔涂 迢递三巴路，羁危万里身。乱山残雪夜，孤烛异乡春。 渐与骨肉远，转于僮仆亲。那堪正漂泊，明日岁华新。 4、新年作 [唐]刘长卿 乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。 岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。 5、阮郎归·湘天风雨破寒初 [宋]秦观 湘天风雨破寒初。深沈庭院虚。丽谯吹罢小单于。迢迢清夜徂。 乡梦断，旋魂孤。峥嵘岁又除。衡阳犹有雁传书。郴阳和雁无。 6、田家元日 [唐]孟浩然 昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强仕，无禄尚忧农。 桑野就耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。 7、岁除夜会乐城张少府宅 [唐]孟浩然 畴昔通家好，相知无间然。续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。客行随处乐，不见度年年。 8、元日 [唐]李世民 高轩暧春色，邃阁媚朝光。彤庭飞彩旆，翠幌曜明珰。 恭己临四极，垂衣驭八荒。霜戟列丹陛，丝竹韵长廊。 穆矣熏风茂，康哉帝道昌。继文遵后轨，循古鉴前王。 草秀故春色，梅艳昔年妆。巨川思欲济，终以寄舟航。 9、奉和元日赐群臣柏叶应制 [唐]赵彦昭 器乏雕梁器，材非构厦材。但将千岁叶，常奉万年杯。 10、应诏赋得除夜（一作王諲诗） [唐]史青 今岁今宵尽，明年明日催。寒随一夜去，春逐五更来。 气色空中改，容颜暗里回。风光人不觉，已著后园梅。 11、除夜作 [唐]高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。 12、桂州腊夜 [唐]戎昱 坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。 晓角分残漏，孤灯落碎花。二年随骠骑，辛苦向天涯。 13、除夜宿石头驿（一作石桥馆） [唐]戴叔伦 旅馆谁相问，寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。 14、玉楼春己卯岁元日 [宋]毛滂 一年滴尽莲花漏。碧井酴酥沈冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。佳人重劝千长寿。柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
一、文学常识 1. 有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目《白雪公主》； 有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是《皇帝的新装》； 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：《阿拉丁神灯》 2．我知道中国古代四大名著是《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。 “醉打蒋门神”“大闹飞云浦”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄武松。 3．上联：书山有路勤为径，下联：学海无涯苦作舟。 4．中秋节晚上，我看着圆圆的月亮挂在空中，思念着在上海打工的父母，不由吟诵起了但愿人长久，千里共婵娟这句诗。 5．子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 6.对诗句：①浮云游子意，落日故人情。②东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 ③大漠孤烟直，长河落日圆。④花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 ⑤曾经沧海难为水，除去巫山不见云。⑥秦时明月汉时关，万里长征人未还。 ⑦但愿人长久，千里共婵娟。⑧大漠沙如雪，燕山月似钩。 ⑨山重水复疑无路,柳暗花明又一村。⑩谁言寸草心，报得三春晖。 7.歇后语：前人栽树，后人乘凉智者千虑，必有一失前门拒狼，后门进虎 人无远虑，必有近忧前车之覆，后车之鉴二虎相争，必有一伤 近朱者赤，近墨者黑乘兴而来，败兴而归远在天边，近在眼前 成也萧何，败也萧何塞翁失马，焉知非福嬉笑怒骂，皆成文章 鞠躬尽瘁，死而后已，绳锯木断，水滴石穿金玉其外，败絮其中 8.诗对作者：（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（唐朝代李白） （2）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（宋朝代王安石） （3）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（唐朝代李白） （4）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋朝代陆游） （5）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（唐朝代王维） 9.填写古代诗人的名字。 “诗圣”是指杜甫，“诗仙”是指李白，堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是王维。 10.古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。 日暮( 苍 )山远，天寒( 白 )屋贫。( 青 )箬笠，( 绿 )蓑衣，斜风细雨不须归。 ( 朱)雀桥边野草花，(乌 )衣巷口夕阳斜。日出江花( 红 )胜火，春来江水( 绿 )如( 蓝 )。 ( 黑 )云翻墨未遮山，( 白)雨跳珠乱入船。 11.春意盎然(在括号里填上带“春”的词语) ( 春蚕 )到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。( 春潮 )带雨晚来急，野渡无人舟自横。 ( 春江)潮水连江平，海上明月共潮生。( 春风 )又绿江南岸，明月何时照我还？ ( 春色 )满园关不住，一枝红杏出墙来。 12.请给以下的作家作品正确连线。 鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》 老舍《骆驼祥子》阿来《尘埃落定》 13.请将下列城市和对应的国家以及相关的事物用线连起来。 威尼斯意大利小艇巴黎法国香水 北京中国故宫纽约美国自由女神 东京日本樱花
六年级语文拓展性试题及解答 第一次题目：按下面的提示默写诗文句子。 1.谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出的叹惋。“本是同根生，相煎何太急”（曹植诗） 2. 王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是？ “莫愁前路无知已，天下谁人不识君”。 3.“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句： “ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。 4..一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上这三大字，随口念道：“客上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句。纪晓岚想了一会对出了下联，同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗？ 人过大佛寺，寺佛大过人。 5.在写作文时，我们有时无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓：“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（陆游《游山西村》） 6.初春的早晨，小华散步到江边，看到红日碧水美景，不禁感慨地说：“真是，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。” 7.开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想，不久的将来，古人吟唱什么的良好生态环境必将在大西北重现。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”（用《敕勒歌》中的诗句填写） 8．朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章的诗句是 “ 问渠那得清如许，为有源头活水来。” 9.高适有句诗说：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。王维有句诗意思和它相反，它们是（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人）。 10朱自清说过：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”他的话是针对李商隐的哪句诗句说的？ （夕阳无限好，只是近黄昏） 11.俗话说，站得高才能看得远。下面的诗句都表现了这个意思，请补充完整。欲穷大地三千界，（须上高峰八百盘）。
升初语文知识推展：综合能力考察 1、世界上使用人口最多的语言是什么语？（汉语） 2、“欲穷千里目，更上一层楼”是唐朝哪位诗人的诗句？（王之涣） 3、我国的建军节是哪一天？（8月1日） 4、电灯是谁发明的？（爱迪生） 5、晚上，天空中出现的形状像勺子的七颗星叫什么星？（北斗星） 6、唐代诗人中被称为“诗圣”的是谁？（杜甫） 7、[脑筋急转弯]：什么东西越洗越脏？（水） 8、福建的简称是什么？（闽） 9、我国共有多少个民族？（56个） 10、被称为“改革开放总设计师”的我国著名领导人是谁？（邓小平） 11、世界上最大的海洋是什么？（太平洋） 12、美国现任的总统是谁？（奥巴马） 13、我国的国旗是什么？（五星红旗） 14、[谜语]：你一半，我一半（猜一字）（伐） 15、被称为“万园之园”的我国古典园林是什么？（圆明园） 16、美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝） 17、请问我国的教师节是哪一天？（9月10日） 18、音乐课中使用的钢琴是民族乐器还是西洋乐器？（西洋乐器） 19、[脑筋急转弯]：有一种动物，你杀了它，却流了你的血，这是什么动物？（蚊子） 20、《小学生守则》共有几条？（10条） 21、《丑小鸭》这个童话故事是谁写的？（安徒生）
22、我国最长的河流是什么？（长江） 23、我国的国歌的名称是什么？（义勇军进行曲） 24、你知道农历的九月初九是什么节日？（重阳节、老人节） 备用：25、法国的首都叫什么？（巴黎） 26、把水加热，通常到多少度会沸腾？（100摄氏度） 1、诗经共有多少篇？ 2、《诗经采薇》中的“今我来思”中的“思”是什么意思？ 3、《春夜喜雨》中的哪一句诗是诗人想到的？ 4、《西江月夜行黄沙道中》表达了诗人怎样的思想感情？ 5、《天净沙秋》哪一句使诗中的静景转为动景？ 6、《白桦》的作者是谁？ 7、你觉得古代诗与现代诗歌有哪些区别？ 8、《春夜喜雨》一诗中，“随风潜入夜”的“潜”是什么意思？ 9、《西江月夜行黄沙道中》一词中的“社林”是什么意思？ 10、《天净沙秋》中的“天净沙”是什么？ 11、请背诵一首友情诗。 12、填空：（），家祭无忘告乃翁。 13、诗仙是谁？ 14、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（） 15、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起（） 16、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念？ 17、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起哪句诗？
语文知识拓展积累与运用训练材料之26 语文知识积累与运用解读 初中语文知识归纳五 5、语言运用 简明、连贯、得体，均是语言实际运用方面的要求。 简明就是说话、写文章都要努力做到既简要又明白，其具体内容要点包括： ①准确把握事物的主要之点，尽量去掉多余的话。 ②语言清晰、明白，无歧义(就是不要让对方误解)，易理解。 ③简明扼要不完全是语言修养问题，还包括对事物的认识、了解等问题。对复杂事物如果不了解得很清楚，就很难掌握要点，就很难说得清楚。当然，提高语言修养也是十分必要的，否则，即使心里明白，也未必说得明白。 连贯的要求包括： ①各句围绕一个共同的中心，保持统一的话题。如果东扯西拉，话题突然转换，就会导致语言不连贯。 ②句序合理。一段话或一篇文章不仅要围绕一个核心，还要做到“言之有序”，按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来。句子组织得不合理，即使有着共同的话题，中心明确，也还是不能连贯。 ③语言要连贯，还要注意过渡、衔接自然，前后呼应。一段话常常包含几层意思，各层意思之间如果出现了脱节现象，上下文就不连贯了。 得体的主要内容有： ①用语要适合语言环境，注意场合。不同的场合对语言的使用各有不同的要求：a．庄重场合，要求用语庄重、规范，一般用典范的书面语；b．工作场合，要求用语准确、扼要，经常使用某些专门的术语和行话；c．日常场合，要求用语自然、亲切、灵活，一般多用口语；d．娱乐场合，要求用语有趣、生动，有时还要求有点幽默。 ②用语要注意对象，要处理好与对象的关系。关系的亲近与疏远，是对长辈还是平辈、小辈，都会引起用语的变化。 ③用语要注意文明礼貌，它可以显示出一个人甚至一个国家的文化水平。 常见题型： 1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语＋表达内容＋询问 2仿写：一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语， 例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有……,可以有……” 2.可以考虑用”大地、高山、海洋”等来替换蓝天。 3.得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等 3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。 缩句顺口溜： “的”前“地”前“得”字后，形容限制去个够。数量出现莫放过，介宾来了也杀头。
班级：姓名： 1 古诗词二首 一、我会给生字选择正确的读音。 1.篱落（luò là）疏疏一径深。 2.最喜小儿亡(wúwáng)赖，溪头卧剥(bō bāo)莲蓬。 二、先解释加点字的意思，再写句子的意思。 儿童急走．追黄蝶，飞入菜花无处寻．。 走．: _____________ 寻．：______ ___ 诗句的意思： 三、根据课文内容填空。 1. 《宿新市徐公店》诗中前两句是（）描写，后两句是（）描写，全诗（）结合，情景交融，充满了（）的气息，特别是后两句，（）的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。 2. 《清平乐·村居》是南宋大词人（）的作品。此词描绘了农村一个（）之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同（）和（），以及他们的美好的农家生活描写得惟妙惟肖，活灵活现。
班级：姓名： 2 天窗 一、看拼音写词语 1．弟弟最喜欢躺在wén zhàng（）里，看那些shǎn shuò（）在bō li（）上的光点，他感觉这很有趣。2．这里陈列的标本可真多，有biān fǘ（），有huáng yīng（），还有māo tóu yīng（），应有尽有。 二、选词填空 慰藉安慰 1．这时候小小的天窗成了孩子们唯一的（）。 2．有女儿在身边，他能得到一点儿（）。 三、在（）里填上恰当的词语。 （）的星星（）的冬天（）的世界 （）的云彩（）的夜莺（）的屋子 四、形近字组词。 鹰（）莺（）玻（） 偏（）蝙（）蝠（）
3 快乐的足球赛 一、我会给生字选择正确的读音。 1.好（hào hǎo）不容易组织一次进攻，球正向对方禁（jǐn jìn）区高吊。 2. 我们的球赛多么快乐（lè yuè），在足球史上也一定难（nàn n án）找！ 二、我会比并组词 澡（）裁（）凌（） 燥（）栽（）棱（） 三、句子万花筒。 1. 我们的球赛多么快乐。 感叹句： 2.我们的球赛却十分热闹。 缩句： 3.两个前锋去拉开“球门”。 把字句：
认识拼音 拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节。在拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重，两音相拼猛一碰”的方法读出音节。 （一）音节的形成 （1）韵母自己独立成音节，如an（安）、4i（爱）、6（鹅）。 （2）声母加韵母成音节，如d3（打）、h3i（海）、zh#ng（中）。 （3）声母加介音加韵母成音节，如gu1（刮）、xi3o（小）、qu2n（全）。要注意三拼连读中间的介音i、u、{千万不能漏掉。 （4）整体认读音节，如w(（五）、zh9（知）、s9（撕）。 （二）拼读方法 汉语拼音的拼读方法包括两拼法、三拼法和声介合拼法。 1．两拼法 就是把整个音节分成声母和韵母两部分，读法是：先读声母（把声母读得轻而短），再读韵母（重而长），快速连续，然后读出音节。如： p—a→pa f—u→fu 下面的拼读方法叫定调两拼法： sh—4ng→sh4ng（上） r—6n→r6n（人） zh—^ng→zh^ng（种） k—%u→k%u（口） 2．三拼法 就是把音节分成声母、韵腹和韵尾三部分进行拼读。中间带有i、u、{（分出作介音），在拼读较长的音节时，先读声母，再读i或u或{，然后再读后面
的韵母。三部分连续呼出一个音节（三拼音时要掌握住声轻介快韵母响的规律）。如： j—@—a→j@a x—{—an→xuan g—u—an→gnan q—@—oao→q@ao 3．声介合拼法 就是把声母和韵母合成一部分，跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适用于有韵头的音节。如： 关（gu—1n）宽（ku—1n） 学会了声母、韵母和整体认读字母后，还要大量练习，才能具备熟练的拼读能力。
三衢道中 宋曾几 梅子黄时日日晴， 小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路， 添得黄鹂四五声。 【注释】 三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。 梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。 小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。 却山行：再走山间小路。却，再的意思。 绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。 不减：并没有少多少，差不多。 黄鹂（lí）：黄莺。 【译文】 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛
中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 【诗人简介】 曾几（jī）（1084—1166），字吉甫、志甫，自号茶山居士，谥号文清。南宋诗人。其先赣州（今江西赣县）人，徙居河南府（今河南洛阳）。历任江西、浙西提刑、秘书少监、礼部侍郎。曾几学识渊博，勤于政事。其诗的特点讲究用字炼句，作诗不用奇字、僻韵，风格活泼流动，咏物重神似。另外，其诗风格清淡，词意明白，语言流爽轻快，形象也较为生动，内容多写个人日常生活，亦有抒写爱国抗金之作。著有《茶山集》。 【诗歌背景】 曾几是一位旅游爱好者。这首诗是他游浙江衢州三衢山时写的，抒写诗人对旅途风物的新鲜感受。 【赏析】 《三衢道中》是南宋诗人曾几创作的一首七言绝句。此诗首句写出行时间，次句写出行路线，第三句写绿阴那美好的景象仍然不减登山时的浓郁，第四句写黄莺声，路边绿林中又增添了几声悦耳的黄莺的鸣叫声，为三衢山的道中增添了无穷的生机和意趣。全诗明快自然，极富有生活韵味。 这首七言绝句首句点明此行的时间，“梅子黄时”正是江南梅雨时节（黄梅天），难得有这样“日日晴”的好天气，因此诗人的心情自然也为之一爽，游兴愈浓。诗人乘轻舟泛溪而行，溪尽而兴不尽，于是舍舟登岸，山路步行。一个“却”字，道出了他高涨的游兴。三四句紧承“山行”，写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的情怀。“来时路”将此行悄然过渡到归程，“添得”二字则暗示出行归而兴致犹浓，故能注意到归途有黄鹂助兴，由此可见出此作构思之机巧、剪裁之精当。 作者将一次平平常常的行程，写得错落有致，平中见奇，不仅写出了初夏的宜人风光，而且诗人的愉悦情状也栩栩如生，让人领略到平的意趣。
课题：第七单元艺术之旅 第23课京剧趣谈 使用人：班学号姓名 第一课时【建议十分钟完成】 ◆能力题 一、根据意思写出词语。 全面的，充分的。( ) 唯独害怕；只怕。( ) 没有止境，没有限度。( ) 彻底唯恐无穷无尽 二、根据原文回答问题。 京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。 从“彻底”和“无比漂亮”中感受到了什么？ 三、古诗七彩园:（填色彩） 1、乌云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 2、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千（）总是春。 4、碧玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 四、古诗百花园（填花名) 1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。 2、去年今日此门中，人面（）相映红。 3、待到重阳日，还来就（）。 4、人闲（）落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。 ◆提升题 五、在（）里填上合适的词语或成语。 （）的景色（）地工作严厉的（）
交换（）（）的态度（）地讨论 严厉地（）交流（） 六、在( )里填上恰当的关联词语。 （1）（）你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问好之后，（）能发现真理。 （2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 （3）花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。 （4）邱少云（）牺牲自己，（）挪动一寸地方。 （5）（）前进的道路上还有困难，（）我们一定能够克服。 （6）（）雪下得多大，大家（）坚持到校。 七、加标点。 （1）很简单怀特森先生说这一切都是我编造出来的难道你们根据错误的信息得出的答案还应该得分不成 （2）每个角落里都是人工人店员手艺人干部学生甚至还有近邻来的农民从前面一排向后面一望这简直像一个人海 八、按要求改写句子。 （1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被晒得枯焦了。（改成“把”字句） （2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句） （3）我们的操场很小，怎能踢球呢？（改成夸张句） （4）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。（改成比喻句）
苏教版六年级上册语文拓展知识点 6 最后的姿势 【日积月累】 1．描写人物优秀品质的成语：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度 2．表示时间短的词语：霎时、须臾、转眼间、刹那间、一瞬间、顷刻间、眨眼间 3．表示情况危急的成语：千钧一发、燃眉之急、十万火急、兵临城下、危在旦夕、岌岌可危、一触即发、危如累卵 【习题解答】 习题3答案：在灾难来临之际，谭千秋老师张开双臂，以自己的血肉之躯誓死护卫学生，他这种奋不顾身保护学生的姿势将被定格为永恒。谭老师永恒的姿势，留下了永恒的回忆，永恒的精神永远在我们心中。 习题4答案：可搜集下列人物有关事迹与同学们交流： 灾难中的光辉男儿榜样李隆
【材料传真】在四川抗震救灾战斗中，担任郑州市公安消防支队特勤大队副大队长的李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。 1995年加入公安消防队伍后，他先后参加灭火救援战斗3170多次，抢救遇险群众760余人，为保卫人民群众安全作出了突出贡献。 【颁奖词】火场、废墟，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望，用生命激活生命。 中流砥柱经大忠 【材料传真】在汶川大地震中，北川县受灾最严重。地震发生时，北川县县长经大忠正在开会，他果断地组织与会人员疏散，并用最快速度将县城里的8000多幸存群众集中在安全区域。全面的救援工作展开以后，经大忠成为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长，始终战斗在第一线，3天3夜没有合眼，而他家中的6个亲人全部遇难。他没有慷慨激昂的豪言壮语，只有一马当先的身体力行。