河北建筑工程学院
牧风文学社
策
划
书
主办单位：河北建筑工程学院院团委
承办单位：河北建筑工程学院牧风文学社
目录一、活动主题
二、活动口号
三、活动背景
四、活动宗旨
五、活动时间
六、活动地点
七、活动流程
八、图书漂流活动规则
一、活动主题：图书漂流活动
二、活动口号：传递知识，成就友谊
三、活动背景：图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，她起源于上
世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，
贴上特定的标签后，随意放在公共场所，如公园的
长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将
其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人
阅读，继续一段漂流书香。近年图书漂流活动在世
界范围内兴起，漂流成为一种时尚。随着我国经济
的不断发展，教学质量的不断提高，征集大量书籍
成为一种可能。结合我校实际，很多学生并不十分
了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念
还很薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。
四、活动宗旨：将众人喜爱的书籍收集起来，构建一个知识全面的共
享资源库，为我校同学提供一个良好的学习环境，
促进大家阅读。让知识因传播而美丽。以书会友，
建设和谐校园文化。资源共享，充分利用，美化环
境。
五、活动时间：4月23.24日
六、活动地点：河北建筑工程学院新校区2号楼前
七、活动流程：1、活动前期的宣传及准备：即日起由外联部拉赞
助同时主负责人到社联申请活动的举办，活动所需
的场地及物品。与学校图书室联系获得必要的物质
和精神需要发倡议书及获得流程到牧风博客，安排
人到个班级或宿舍做现场宣传，以保证获得的顺利
进行。预算金费，购置物品，贴条幅。制作宣传海
报、活动规则海报、图书漂流卡；准备放书工具、
留言本和签字笔。
附漂流卡样式：
图书主人图书主人读者姓名读者联系借还书联书籍评价读书日
背面空白，供读者交流
2、征书及准备：
在校园2号楼前摆摊收集同学们捐赠的书籍（活动结束后归还）。
寻求学校图书室及校外书店的赞助。
整理所收书籍，分类，将漂流卡置于相应的书中。
各书中带留言纸，注明编号。
图书主人可将自己的祝语贴于图书扉页。
社团将所有书名记录保留。
3、活动进行时：4月23日九点在2号楼前摆出收集到的书籍（摆
出活动规则海报），供同学们选择。选中书籍后登
记下班级姓名联系方式并在读书过程中按规则填
写漂流卡写心得在规定时间内（最长不超过3天）
将书归还，若提前看完可根据漂流卡上的联系方式
归还或换取其他书籍。留言纸每次更新。在漂流卡
的背面可以写下你想与图书主人或是其他的读者
想说的话，以书交友，图书读者是可以看到的。社
团每周会不定期在2号楼摆一次方便书籍的漂流。
图书主人可随时查询自己书籍的下落，更好地读书
交流。因此在活动期间要有人专门负责记录图书的
漂流情况。活动时做好摄影工作，会将照片上传牧
风博客，做进一步宣传。
4、活动后续工作：
清洁场地，归还活动用品。
收回图书和留言纸，归还书籍。
整理留言心得和漂流情况，请评委评出“最佳感言奖”和“最佳漂流奖”
各5名（可根据参加人数而定），并发放证书和奖
品。
八、图书漂流活动规则：
1、组织者最初会在图书漂流站点摆放用于漂流的书籍，参与漂流的
人可以在漂流站点取得图书。当你阅读完书籍的时
候可按照漂流卡上的联系归还或更换图书。
2、每本参与漂流的书籍都会随书带有图书漂流卡。漂流卡上记录有
该本书的唯一编号，漂书者的签名，以及对该书的
评价。参与漂书的读者请遵守规则认真的填写漂流
卡上必要的内容（如取书的日期及联系方式）以便
让漂书的过程被完整忠实的记录。
3、取得每本书的读者您可以在留言纸上写下自己的读书心得体会，
对漂流图书活动的感受和建议。
4、为了使图书充分漂流，对漂流的图书在每个漂书者的手里不超过
三天的时间，且每次借阅一本书籍。
5、保持图书完整、整洁，不改动他人心得。如果您发现您得到的图
书有严重损毁，污渍，而漂流卡上无任何相关说明，
希望您也能进行登记说明。
6、您对漂书的任何想法都可以随时通过留言本进行反馈，表达您的
愿望。我们会有专人定时取阅。
7、最后我们希望您能将您不会再读，也不打算收藏的书捐赠出来进
行漂流。
8、本次漂流活动完全本着信任态度，请同学们自觉遵守。
9、读者务必经社团负责人联系交换图书，请勿直接和其他人交换，
谢谢合作。
一、活动主题读书漂流活动 二、活动口号播散书香我，传播文化知识因传播而美丽三、活动背景 1.读书漂流活动背景读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。 近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。 在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办冬季漂流书活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。 2.现实背景①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。 ②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。 ③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。 四、活动目的把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。 同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。 五、活动对象河北经贸大学全体师生六、主办单位：图书馆。 承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会七、地点河北经贸大学韶华路八、时间：12月九、活动流程1.活动前⑴组织全体社员
学习了解图书漂流的发展概况.实质.目的.意义及本次活动的母的，动员全体社员积极参与本次活动，服从安排⑵即日起，外联部利用周末时间分组向外拉活动赞助。 ⑶由活动负责人负责与图书馆商讨合作事宜，以获得精神与物质上的支持。 ⑷12月日（活动前三天）去社联批活动，明确活动场地及所需物品⑸12月日（活动前两天）根据经费预算，由事务部负责购置所需物品。 ⑹12月日（活动前一周）在动员全体协会成员积极性的前提下，依据具体情况，做出合理的人员安排，确保本次活动的顺利运作，为明年的活动奠定基础。 ⑺即日起，根据安排，分组分量抽时间走访宿舍（以大四为主）进行前期宣传，确保当天活动的精彩。 ⑻12月日（活动前一天）筹备相关硬件（桌椅，帐篷，音响等） 2.活动当天⑴出摊及收摊安排6：30将所有活动器材搬运到预定场地，并做好各种准备工作（展板，条幅）5:00收拾器材并清点，搬运到指定地点（需要打招呼应提前做好）⑵活动项目 1.主动想路过学生介绍图书漂流活动（配以展板补充说明），倡议学生积极捐献书籍。 2.引导同学在寄语展板上写下自己的寄语。 3.让同学在小纸片上写下自己的心愿，祝福，并将其放入以后整理好的图书中，增强读者之间的交流。
策划编号：YT-FS-2932-17 “书籍漂流”活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
“书籍漂流”活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景及目的： 收集旧的课本以及其他内容健康、积极向上的书 籍，以到达资源的有效循环利用，避免资源的闲置浪 费，提高学生的环保节约意识，扩大学生的知识面， 减轻学生对书费的支出的目的，贯彻低碳环保的生活 理念，体现了建设节约型社会的时代主题。 二、活动时间：5月17日-5月25日 三、活动地点：化学化工学院学生宿舍 四、活动对象：化学化工学院全体学生 五、主办单位：化学化工学院生活部 协办单位：化学化工学院宣传部 六、捐书种类 （1）专业课教材、公共课教材、选修课教材
（2）各种辅导资料、练习册等 （3）工具类书、词典、字典等 （4）报刊、杂志、故事书等课外读物 （5）名著、小说、散文书籍 七、活动流程 (一)活动前期： 共享活动的倡议书（见策划书附件1）并以微薄和电子版海报形式宣传本活动。 以班为单位，请生委统计好有意捐书同学的资料（如姓名、联系方式和空闲的时间段等）（见附件3），在5月22日晚6点前发给生活部。 (二)活动中期 1.5月24-25日，为期2天，生活部主动联系捐书者，上门收集图书，以及填写好所捐图书资料（见附件2）等。 (三)活动后期 1.5月26日生活部对所捐图书进行分类整理，挑选出适合大学低年级学生用的图书。生活部把该类图
时集小学图书漂流活动方案 一、指导思想 本着“我读书、我分享、我快乐”的读书理念，让更多的学生获得阅读的机会，发挥图书的功效。引领广大师生阅读好书，分享读书快乐，营造书香校园。 目标任务： 1、使学校成为一个天然图书馆。 2、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。 3、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 4、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、 5、图书漂流活动的主题是“我读书、我分享、我快乐”。漂流活动的最终指向，使全县学生从大量的读物中摄猎各方面的知识，得到健全成长。 6、以读书活动为契机，推进校实验教育的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学校特有的书香校园特色。 读书口号： 1、漂流书香、漂流智慧、漂流文明。
2、让阅读因漂流而芬芳，让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近。 二、活动方式 动员全校师生，每人分享自己认为可读性强的图书3—10本，将书放到专设的漂流书架，或是图书角，进行图书漂流。教师要指导学生写好读书笔记，记录漂流轨迹（填写好图书漂流卡或图书借阅记录卡），同时，各班级要通过各种形式组织学生交流阅读心得，定期进行检查，开展读书演讲大赛和评选读书人物活动。 三、时间安排 4月-6月底 第一阶段：4月份 1、召开“漂流读书活动”主题会议，号召全体师生参与到图书漂流活动中去。各班级召开图书漂流主题班会。鼓励学生积极参与到活动中去。 3、以班级为单位，全体师生将70本图书主动分享到各自班级，统一登记，分享图书者在书的扉页上写上自己的班级、姓名和推荐理由。 4、做好图书室建设和借阅安排。 5、各年级班主任做好借阅记录，填写好好各种表格和漂流登记表。
图书漂流活动策划书 一、活动目的： 1.让每一本书共享，让“知识因传播而美丽” 2.分享藏书，以书会友，播撒书香，传递文化，掀起读书热潮。 3.达到资源的最佳利用。 4.图书漂流的宗旨：分享、信任、传播 二、活动对象： 常州轻工职业技术学院在校大学生 三、活动时间： 3月20日—5月20日 四、组织者： 院团委、图书馆、读者协会 五、活动主题： 文珍书香，携手相传 六、活动流程策划： 1、宣传工作： 宣传时要强调图书漂流的意义，严肃表明此问题的公益性。可将此次活动的意义深化，将其与环境保护联系起来（树木、造
纸、制书，图书循环利用也是环保的一种手段）宣传海报可贴在宣传栏及公寓楼道宣传栏。 u呈现方式： Ａ、将每本图书封面上粘贴我们独有的“漂流标识”（以活动主题为主） Ｂ、每本书的扉页上粘贴由我们制作的“图书漂流书签” 内容包括图书漂流的规则，归还的联系方式以及阅读此书的心得体会。 C、在图书的背面贴有“漂友汇卡片”，阅读过此书的漂友可以将自己的资料填写在卡片上，并简单的书写读书心得。 2、准备工作： 书架（将部分图书现场上架，并在一号食堂门口进行漂流，从第二天起设点漂流）、宣传单（讲解活动流程）、音响、话筒签字笔数支（诚信卡签署，读书寄语签署）、桌椅数张（签名时用）。 （1）启动仪式设定时间：3月20日下午两点 （2）启动仪式地点：图文信息楼 （3）开幕流程：a.主持人介绍活动流程，宣布图书漂流启动仪式开始;b.嘉宾们亲手签署读书心得并简单讲解对此次活动的评价，亲手放到图书漂流架上;c.同学代表们签署诚信保证书;d.主持人总结，宣布图书漂流活动正式开始，并欢迎各位同
“快乐分享·快乐阅读”图书漂流活动方案 指导思想： “一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”经过历史长河的洗涤，这句格言依然焕发着灼灼的生命力。期望通过“快乐分享·快乐阅读”活动，培养学生节约资源的环保意识，明白节约是美德，环保是素养。期望环保意识能贯穿于日常学习和生活中，班集体形成节能环保的共识。共同努力，让我们的校园成为节约型校园，让节约和环保成为我们大家的追求！高新区浞景学校组织学生交换、捐献手中闲书，充分发挥个人收藏优势，分享阅读心得、激发互换乐趣，为广大学生创造一个以书会友、以书交友、互通感情的平台。让书漂流，让书香流淌，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展阅读途径，开辟阅读第二课堂，同时激发学生读书热情，在活动中快乐阅读，体现读书、读好书的活动宗旨；在与同学分享的过程中获取知识和快乐。 活动目标： 1、通过图书漂流活动，营造书香氛围，培养更多爱读书的孩子。 2、在活动中，使学生体验分享、信任、传播的活动理念。 3、通过活动，借助有益书籍的“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、漂出素养。 活动口号： 漂流书香、漂流知识、漂流文明 活动计划： 希望每一位“漂流书”的读者都能够在记录表上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。 活动方式： 1、书的来源：各班老师动员班级学生，各班每人带来自己已读的图书。 2、师生精心选择有一定质量的好书。 选书要求：以校园文学、历史故事、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损，七成以上新。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书的选择一定要严格把关，确保质量。） 3、学生制作好书推荐卡夹在书中，向其他同学推荐自己的书。 4、参加图书漂流的学生，以小组为单位，制作精美海报向同学们展示本组的书籍及小组富有特色的组名。
图书漂流活动项目策划书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 一、活动背景 xxxxx的民工子弟学校是公办学校的有益补充，由于民工家庭的经济困难，学生无力购买课外读物，同时家庭也缺乏培养小朋友的课外阅读习惯。而缺失阅读对于孩子的成长是不利的，所以本次活动的目的是通过社会各界图书捐助，让xxxxx更多民工的孩子能看阅读到课外读物，为民工子弟学校的学生搭建起一座知识的桥梁，最大程度地实现图书漂流的意义——阅读的平等性，发挥图书漂流的社会公益性，将“图书漂流”活动引入民工子弟学校，让贫困家庭的孩子们也能够了解、参与普及性的文化活动，通过此项活动在全社会掀起关爱农民工子女的热潮。 二、项目负责单位
主办单位：xxxxx市义工联合会 协办单位：各大高校学生公益社团 三、项目周期 xxx年全年，分2-6月与9-12月两个重点实施阶段。 四、项目流程 (一)前期筹备阶段(2011年1月—3月底)。 1.走访调查两所农民工学校，选定图书漂流对象。我们这里有一份民工子女学校的基本情况，在这么多的学校里选出2-3所学校漂书是我们首先要解决的问题。由于大部分义工都是乘坐公交的，为了方便参与活动，我们把学校的目标锁定于平江区，金阊区和高新区。(学校分别于：平江区立新小学，平江明星小学，金阊区东冉学校，金阊区新益小学，高新区新浒学校，高新区良山学校)学校的选择还需要义工前去考察。 2.向社会尤其是重点向公办小学发出倡议，广泛募集图书。 ①是向公办小学和初中发起“募捐
图书”的活动。虽然方便募集图书，但是我们需要一些文件的证明和跟学校校长取得联系再在进行募集图书。 ②是社区。可以招贴海报，让居民捐书，毕竟每个人的书架上总会有旧书的积存，与其卖掉，还不如捐献给这些怀有梦想的孩子们。 ③是大型超市。超市也是一个人群的聚集点，可以在超市里设立一个箱子，让人们捐书，规定一个时间由义工去领书。 ④是向社会发起“募捐图书”的活动倡议。例如在网络论坛上发帖，网络可以让更多的有爱心的人聚集在一起，所以我们可以加以利用。 3.整理图书、准备书箱，在某个学校启动图书漂流仪式。因为募集到得书数量很大，我们一本本的分类是一件费力的事情，所以将制作“漂书卡”，在每本书上盖章义工联图书漂流章，启动仪式上带足够数量的书到学校，给自愿报名参与活动的孩子发放的图书2本/人，每
漂流策划方案 篇一：公司漂流活动方案 20XX年*月14漂流活动方案 一、活动主题： 20XX年*月14日相约武当峡谷漂流，十堰**公司全体员工清凉一夏。 二、活动目的： 为了丰富广大员工的业余文化生活、完善公司福利，感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进员工之间相互了解及团队协作，增强相互之间的团结及友谊。 三、活动宗旨： 1、加强团队凝聚力与团队协作能力；激发职员参与公司各项活动的热情。 2、加强和巩固职员对公司的管理制度、企业理念等的熟悉；休闲娱乐，缓解工作疲。 四、活动对象及活动项目： 十堰**有限公司全体职工，武当峡谷漂流，清凉一日游。 五、活动时间： 20XX年*月14日早上九点之晚上六点。 六、活动费用： 本次旅游计划中的交通费、漂流门票、由公司全部承担，其它（如：
饮用水、食物、景点娱乐项目、旅游计划中其他的景点门票、私人聚餐等）此部分费用由本人自行承担。 七、组织部门： 十堰****有限公司 八、活动流程： 1、本活动为自原参与，原意参与的请与*月12日中午十二点前到财务室***处登记，过时未登记的视为放弃本次活动。本活动不支持15岁以下小孩子参加，参加人员安全自负。 2、公司全体参与人员14日上午九点准时在二楼会议室集合等待出发； 3、首先到达武当峡谷景区后，在组织者或导游的带领下依次先更换好衣服，在指定地点按顺序登车，前往漂流起点，经验票后领取救生设备、划桨、头盔。并按要求穿好救生衣，在救生员指引下开始漂流。漂流过程请服从救生员指挥。 九、活动其它项： 交通：由公司组织者统一安排坐车门票：旅行社购买景点门票餐饮：早中餐自理。 导游及保险：无需要导游，旅游意外险建议客人购买，安全自负。 十、注意事项： 1、在旅游过程中，请大家随时注意自身安全，如无特殊原因，请勿擅自离团自由活动，全程必须服从组织者统一安排。 2、在游览过程中请大家务必遵守时间，听从组织者和领队安排。
感悟阅读之美书香飘逸校园 ――图书馆图书漂流捐书倡议书 图书漂流一一是一段文明美丽的奇特之旅，是一种传递快乐和诚信的阅读游戏。 它最早起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，看到这本书的人可取走阅读，读完后将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。 就像放归大海的“漂流瓶”一样，让书不断得到新的阅读生命，通过图书的传递来分享快乐，他漂流的不仅仅是图书，更是一种诚信与美德…… 为了营造良好的校园文化氛围，加强校园文化交流，11月15日，我们将在图书馆第五届 宣传月到来之际开展一个美丽而奇特的传递一一以“感悟阅读之美，书香飘逸校园”为主题的图书漂流活动，让大家接触到别样的阅读体验。 开展图书漂流活动，让知识以低成本在同学之间传递，给更多的人们提供接触图书的机会， 唤起全校同学的读书意识，逐渐提高阅读者的素质，让书在流动中发挥作用，让书香飘逸于整个 校园，营造浓郁的读书氛围，构建一个漂流、开放的图书馆。 图书漂流活动启动初期需要足够的图书来传递，为此，我们倡议广大师生为图书漂流出一份力，为图书漂流活动踊跃捐书，让那些尘封在角落的书籍再一次实现他们的价值。 我们长期接受同学们及学校各界的图书捐赠，捐赠的图书必须是正版的，页面整洁干净。 赠人玫瑰，手留余香，一本好书，与人分享收获的不仅仅是愉悦，也许还是心灵上的指引。 同学们，让我们踊跃献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让他们汇聚成知识的海洋，带给我们一份更大的收获与快乐吧！ 捐书地点：伯川图书馆总服务台 令希图书馆总服务台 大连理工大学图书馆文化素质小组
图书漂流规则 亲爱的同学们： 我们是免费的漂流书，秉持“分享、信任、传播”的爱心理念，欢迎您来阅读，并遵守如下图书漂流规则： 1、读者凭有效证件在“漂流驿站”登记后方可获取图书或期刊。 2、读者每人每次限取漂流图书一册。 3、图书漂流时间原则上为一个月，阅读后请将本书放回“漂流驿站”或及时传给下一位求漂人阅读。 4、读者请爱护漂流图书，保持页面的清洁和完整。 5、请勿长期持漂，同时遵守投漂人为本书设定的其他规则。 图书漂流行 感悟阅读之美书香飘逸校园
文件编号：GD/FS-2545 （方案范本系列） “书籍漂流”活动策划书 详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
“书籍漂流”活动策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动背景及目的： 收集旧的课本以及其他内容健康、积极向上的书籍，以到达资源的有效循环利用，避免资源的闲置浪费，提高学生的环保节约意识，扩大学生的知识面，减轻学生对书费的支出的目的，贯彻低碳环保的生活理念，体现了建设节约型社会的时代主题。 二、活动时间：5月17日-5月25日 三、活动地点：化学化工学院学生宿舍 四、活动对象：化学化工学院全体学生 五、主办单位：化学化工学院生活部 协办单位：化学化工学院宣传部 六、捐书种类
（1）专业课教材、公共课教材、选修课教材 （2）各种辅导资料、练习册等 （3）工具类书、词典、字典等 （4）报刊、杂志、故事书等课外读物 （5）名著、小说、散文书籍 七、活动流程 (一)活动前期： 共享活动的倡议书（见策划书附件1）并以微薄和电子版海报形式宣传本活动。 以班为单位，请生委统计好有意捐书同学的资料（如姓名、联系方式和空闲的时间段等）（见附件3），在5月22日晚6点前发给生活部。 (二)活动中期 1.5月24-25日，为期2天，生活部主动联系捐书者，上门收集图书，以及填写好所捐图书资料（见
第16个世界读书日之 “我读书，我快乐！”图书漂流活动 策 划 方 案 好书孕育智慧，读书引领时尚 漂流友谊漂流智慧
目录 一、活动背景 二、活动主题 三、活动宗旨 四、活动目的 五、主、承办单位 六、活动对象 七、活动时间 八、活动地点 九、活动细则 十、人员安排 十一、经费预算 十二、注意事项 十三、附录一：征书登记表
第十六个世界读书日之“我读书，我快乐！”图书漂流 阅读，因漂流而芬芳， 知识，因传播而美丽；心灵因交流而贴近。为迎接第十六个世界读书日的到来，院社联读者协会特举办以“我读书，我快乐！”为主题的图书漂流活动，以读书活动为契机，引领和推动我院读书活动的开展，形成读书氛围，促进校园文化，逐步形成学院特有的书香校园特色。 一、活动背景 1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。“图书漂流活动”起源于上世纪60年代的欧洲，是指书友将自己不再读的书籍做上特定的标识，投放公共场所，供他人无偿取阅，拾取者读完之后以相同方式投漂。读书不能改变人生的长度，但可改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点。而且读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在．正如温家宝总理说“我非常希望提倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”二、活动主题 我读书，我快乐！
三、活动宗旨 好书孕育智慧，读书引领时尚 四、活动目的 （1）借图书漂流活动，弘扬读书文化，传承大学生诚信传统美德。 （2）倡导大学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。使校园充满浓厚的读书氛围。 （3）丰富大学生活，活跃校园文化。 五、主办单位 学生工作处（部）、院团委 承办单位 院社联读者协会 六、活动对象 湖南工程职业技术学院全院师生 七、活动时间 2011年4月1日——2011年4月30日 八、活动地点 图书中转站：新图书馆105室（文献检索机房） 九、活动细则 （1）征书细则：由院社联读者协会全体成员组成征书小组，向院、系各单位进行征书，每征一本书发放世界读书日纪念卡片，凭卡片将有机会获得神秘大奖。
2011年中国·施秉杉木河第九届漂流节策划提案书 一、活动背景： 施秉杉木河漂流节已经历了八个年头，其品牌形象在旅游市场中具有良好的影响力。结合之前八届漂流节成功举办经验，更好的推进施秉旅游的发展，充分运用“中国第一漂”和“中国漂城”的品牌形象。促进旅游产业同时带动当地第三产业的发展、增加就业率，全面提高当地财政及人民收入。进一步在更宽、更广的领域提升施秉旅游品牌知名度，拓宽施秉旅游及相关产业的发展空间。打造更系统的集休闲、文化、观光于一体的施秉旅游，同大型企业合作共赢体系。 二、活动思路： 当下，新一年的漂流季节即将来临，贵州中烟公司恰值筹备新产品“蓝色的爱”市场推广，奇克策划机构建议杉木河漂流节可与贵州中烟公司合作，强强联动共同稳固市场和拓宽发展空间，增加活动的社会效益及经济效益达成“杉木河漂流节”、贵州中烟公司及旅游者多方共赢目的。鉴于奇克策划机构已多次为施秉漂流节提供策划服务，在2011第九届漂流节即将到来之际，奇克策划机构拟定“2011中国·施秉第九届漂流节”策划提案书。呈报贵县领导，敬请指导。 三、活动主题 “蓝色的爱”2011中国·施秉第九届漂流节 四、活动目的 1、协同中烟公司提高“漂城”施秉的知名度，提升其在全国业界影响 力。以“蓝色的爱”冠名漂流节，并贯穿其间所有活动，提高施秉 旅游形象，将漂城打造成贵州省旅游的金质名片。 2、以旅游为平台开发、企业合作为基础、拓展市场、打造良好的投资 环境、构建科学的引资渠道、加速施秉“城市化进程”的持续推进， 促进人民生活水平稳步提高。
3、积极响应中央三农政策，充分借助本次活动展示地方民间艺术、光 大民族文化、开发属地特色产业，优化地方经济结构。 五、活动口号： 有效整合旅游资源创全国旅游经济强县 创优秀旅游品牌大县写经济富民辉煌篇章 携手“蓝色的爱”添富旅游大县 打特色牌、走富民路、建旅游经济强县 强强携手推进经济发展拓宽产业构建旅游大县！ 六、指导思想 充分展示施秉旅游资源及相关产业特色，做强、做大“漂城”品牌，发展绿色旅游经济。 七、活动时间 2011年6月10日——2011年6月12日 八、策划支持 中国策划院贵州分院 奇克策划机构 九、活动地点 施秉三角洲广场杉木河（分会点：舞阳河云台山黑冲） 十、活动内容 6月10日 活动一、2011中国·施秉 “蓝色的爱·原味歌舞晚会”暨“漂一阵子·爱一辈子”大型集体婚礼 时间：19：30—21:30 主题：“浪漫杉木河聆律蓝色的爱” 地点：施秉三角洲广场（搭建舞台） 内容：1、有关领导致辞 中烟公司领导致辞 领导宣布第九届杉木河漂流节开幕；
策划编号：YT-FS-6446-27 读书漂流活动策划书(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
读书漂流活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动主题读书漂流活动 二、活动口号播散书香我，传播文化 知识因传播而美丽 三、活动背景 1.读书漂流活动背景 读书漂流是一段美丽的奇幻旅程，始于撒谎能够世纪六七十年代的欧洲。近几年，读书漂流作为一种新的文化时尚在中国火热开展。在这个寒冷的冬天，在xx的最后一个月，希望通过策划举办“冬季漂流书”活动来征集一部分图书，播撒书香，传播文化，交流读书心得，让这个冬天不再寒冷，用你我的奉献温暖每一个经贸学子的心。 2.现实背景
①近年图书漂流活动在世界范围内兴起，漂流成为一种时尚。 ②随着又一届大学生的毕业，征集大量书籍成为一种可能。 ③结合本校实际，很多大学生并不十分了解图书漂流的含义及意义，参加图书漂流的观念十分薄弱，这就需要多做宣传，激发学生们的热情。 四、活动目的 把闲散的书籍收集起来，构建一个知识全面的共享资源库，为校园师生提供一个良好的学习环境。同时宣传了助人为乐，无私奉献的美德，使书籍充分体现它的价值。 五、活动对象 河北经贸大学全体师生 六、主办单位：图书馆。承办单位：河北经贸大学社团联合会---读书协会 七、地点河北经贸大学韶华路 八、时间：12月
读书漂流活动方案-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
漂流书香漂流信任——图书漂流活动方案 图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底，增添了缕缕书香蕴。 一、活动要求 1.每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。 2.学生利用课余时间要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。
3. 学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。 4.班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。 5. 为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。 二、活动时间 2016年9月始（图书将定期更新） 活动班级 五年级 三、活动负责人员 班主任、班长、图书管理员 四、活动步骤 第一阶段：宣传动员阶段 1.召开图书漂流专题会议，按照活动方案，细化任务，强调活动的意义和要求，班级单位开展图书“飘流活动”（每人最少1本），进行登记、注册。 2.制定“漂流书香、漂流信任”——图书漂流活动方案。宣读漂流方案，做好环境布置，设计班级读书标语：最是书香能致远第二阶段：静心阅读阶段
大学图书漂流活动策划书 1大学图书漂流活动策划书一、活动背景图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。源于上个世纪60年代的欧洲，指的是书友将自己拥有却不再阅读的书籍贴上特定的标签后，投放到公园长凳、咖啡馆桌子、博物馆走廊、图书馆楼梯等公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。在我国图书漂流活动方兴未艾，在北京、重庆等地已有所发展。全国一些高校也都成立了自己的“图书漂流站”。二、活动目的围绕“诚信为本，以书交友;快乐阅读”的主题，在20XX年第十五个“世界读书日”来临之际，图书馆推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。三、活动流程（一）活动宣传主要立足于让同学们了解“图书漂流”活动，并且知道图书漂流的程序，使其产生兴趣并积极参与。 1.海报宣传：在教学楼、食堂、寝室楼下等人流密集处张贴海报进行宣传活动。 2.宣传栏：为了让同学们都清楚的知道图书漂流的方法，设立宣传栏，用流程图来向大家介绍整个图书漂流的规则、方法、背景、意义。 3.向同学和教职工发出图书漂流倡议书，倡议大家捐出自己不再看的图书，同时
详细的介绍整个图书漂流的规则，同时号召大家要好好爱护图书漂流的书籍。（二）图书收集，整理在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。（三）首漂以及推广初步拟定在图书馆、教学楼及各寝室楼各设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将它放在任意一个寝室楼的漂流站，进行下一轮的漂流。（四）活动结束活动结束后，将各个漂流站的图书收集起来，放回爱心书架或由图书馆捐赠出去。附：图书漂流活动时间安排及流程一、准备工作1、雕刻印章：①学友捐献，珍藏留念，自由借阅，自觉归还②图书漂流活动纪念章2、图书馆、教学楼及各寝室楼设图书漂流站二、活动宣传（4月16日）1.张贴宣传海报地点：教学楼、食堂边、寝室楼、图书馆。2.设立宣传栏地点：图书馆3.发宣传单4、校园广播三、图书收集，整理（4月20日起）1、在图书馆集中收集2、组织人员(义务馆员)到各个投漂站收集书籍注：请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。四、首漂以及推广（4月27日）4月27日在图书馆文C一楼书库举办一个首漂启动仪式，大家都可以在
“图书漂流”爱心捐赠活动策划方案 一、活动背景：为了丰富我校大学生的校园文化知识，促进书香校园的气氛， 有效地分配、利用资源，拓宽在校学生知识面，图书馆将开设读者漂流驿站的活动。为此，读者协会特举办学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动，倡议全校学生献爱心捐赠自己的书。希望全校学生在本次活动中以书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍，这可以方便同学们更广泛的阅读书刊、杂志，来拓宽知识面，从而更好的提高知识文化水平，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的精神，并将爱心传承下去，不仅考验了大学生的素质，更体现了我国建设节约型校园的时代主题！二、活动主题：让爱心传递，让知识共享三、活动宗旨：捐赠爱心，留存书香，节约资源，实现共享，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！四、活动目的：以书籍循环利用形式传递爱心，传播知识；建设和谐校园，为母校营造一缕书香。五、策划主办单位：浙江工业职业技术学院图书馆读者协会 承办单位：浙江工业职业技术学院图书馆六、活动时间：____4月5日中午11:00——14:00七、活动地点：文苑餐厅对面广场（女生寝室这边）八、活动对象：浙江工业职业技术学院全体师生九、捐书种类：①专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材 ②各种辅导资料、练习册、学习笔记等 ③工具类书、词典、字典等 ④名著、小说、散文书籍
⑤报刊、杂志、故事书等课外读物十、活动安排：1、宣传：24、25日出海报3张，日上午贴于学校精业桥对面，女生食堂门口和图书馆大厅。宣传海报15张（电子的版），张贴在各个寝室楼下宣传窗，印制宣传单500张，在活动中发给来往的同学。活动条幅一条，上印有：浙江工业职业技术学院学雷锋“图书漂流”爱心捐赠活动。2、所用物品准备：24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料，制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打，用于4月5日展示横幅，和捆绑书籍。大头针一盒，用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格，工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张，凳子6把，遮阳伞2个。3、活动开展：4月5日上午10名活动组织人员早上9：00点到女生食堂门口布置活动场所。活动开始后将这10人分为两组，每组中2人接待捐书人员，2人登记，1人整理收集到的书籍。为避免中午吃饭拥挤，活动场所布置好时两组人员轮流吃饭，中午11:00正式开始捐书活动，集中登记整理捐来的书籍。活动中挑选专人进行照片等后期宣传资料的搜集，由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责，使责任落实到人。4、活动结束：①整理展牌、条幅、音响、桌子﹑凳子等会场设备②将收集到的书籍从新整理、分类，联系图书馆后移交图书漂流站管理。③整理捐书登记表、工作人员签到表，制作备份，存档。④通过展牌、网页等形式进行后期宣传。十一、经费预算：宣传海报（大的） 3张 90元 宣传海报（小的） 15张
图书漂流活动方案及操 作流程 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
淮北市首府实验小学图书漂流活动方案及操作流程 一、漂流起源 图书漂流(bookcrossing)于上世纪六七十年代的，读书人将自己读完的书，随意放在，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段书香。 二、漂流宗旨 古人云：读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯。阅读可以发展人性，提升修养，拓展人生；阅读可以丰富生活，愉悦身心，静享幸福；阅读可以调节情绪，丰富感情，使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅读习惯，并在阅读中形成一定的人文素养，灵魂深处储存一笔精神财富。 图书漂流寄托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了一个更广阔的阅读天地，但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同时还传递着诚信和友谊。 三、漂流理念：“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近” 我们的口号：漂流书香、漂流信任。 我们的计划：希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。
四、活动要求： 1、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图书管理员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者（也称为“放漂人”）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及自己的推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍交给图书管理员，由图书管理员统一放在班级图书漂流角内。 2、学生可以利用课余时间把自己喜欢的书取走阅读，但看完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的记录纸上签上自己的大名、阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到这些，让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时，恳请每一位拥有“漂流书”的读者一定要好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人眼中的珍宝。 3、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。 4、每个班级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不适合少年儿童看的书刊禁止进入“漂流”场所。 5、班主任会利用阅读课进行读书漂流阅读体会活动，并在此基础上创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。 五、活动步骤： 第一阶段：宣传动员阶段
渤海大学“图书漂流”活动方案 活动口号：让知识因传播而美丽，让心灵因交流而贴近 主办单位：陕西师范大学爱之翼社团 爱心书屋 指导思想： 围绕大学生读书〃和谐〃发展的主题，积极响应共青团锦州市委员会发起的“打造书香城市”的号召，我校将成立“书香渤大图书漂流驿站”。同时本活动将践行我校“倡导低碳生活，争当绿色先锋”的倡议，通过开展渤海大学“图书漂流”活动，为全校广大同学提供一个以书换书、循环利用、绿色阅读的平台，增强学生读书的积极性和主动性，促进广大学生之间的交流，进一步推进学校学风建设。并借此向同学们宣传低碳生活方式，号召同学们从节约“一滴水、一度电、一张纸”做起，减少“碳排放”，为我市新兴沿海城市建设尽上绵薄之力。通过开展“图书漂流日”活动，在为广大同学提供更多的阅读机会的同时，让图书在流动中发挥作用，实现其传递知识的价值，让书香飘逸于渤大校园的每一个角落。 活动内容： 一、“图书漂流日”宣传： 以宣传单、海报、板块、电子宣传栏、口头宣传的形式，向全校
同学宣传介绍即将开始的“图书漂流日”活动，鼓励同学积极参与到活动中。 1、宣传单、海报及板块内容为“图书漂流日”活动倡议书（附 件1）和具体活动细节. 2、在前期运作，收集图书时发出“图书漂流日”活动邀请书， 以生动多样的方式向同学们宣传“图书漂流日”活动，争 取在同学中募集书籍。 3、与校图书馆合作，向同学们宣传“图书漂流日”活动。 4、与广播台进行沟通，在宣传阶段使其为此活动进行宣传， 并且定期进行报道。 二、活动细节： 第一阶段：图书征集阶段 1、图书征集方式：①宣传员向各个寝室的同学发出“图书漂流日”活动邀请函，在宣传“图书漂流日”活动的同时，各个寝室的同学可将闲置的书刊以捐赠的方式交给宣传员，数量不限。随后由各宣传员在X月X日前将征集所得到的书刊交送至爱心书屋，由工作人员对征集书刊进行登记，具体登记在“图书捐赠登记表”（见附件2）中并将书刊予以分类，再收入“漂流站”。②向校图书馆提出申请，希望校图书馆可以将过期刊物捐赠给爱心书屋用于活动，由爱之翼社团和爱心书屋接收、登记、分类并收入“漂流站”。③参加“图书漂流日”活动的书店捐赠的书籍，由相关人员接收、登记、分类并收入“漂流站”。
感悟阅读之美书香飘逸法院 ——xxxx“图书漂流”活动策划方案一、活动背景 “图书漂流”是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。这一活动始于上世纪60年代，书友将自己不再阅读的书籍作上特定标志，并将之投放于公共场所，供他人无偿取阅，拾取者阅读完之后，再以相同方式投漂。由此，让书香惠泽社会，串连起社会的和谐与生活的美好。 二、活动目的 “读一本好书，就是和一个心灵高尚的人谈话”，“书是人类进步的阶梯”。“好读书，读好书”应该成为法院干警的自觉行动。通过漂流活动，旨在引领法院干警阅读古今中外的优秀读物，激发干警的阅读兴趣，培养干警自觉读书的良好习惯，提高全院干警阅读品位和阅读能力，营造健康、浓郁的学习氛围，让书香飘进法院，有效推进学习型机关创建活动。 三、活动主题 “感悟阅读之美书香飘逸法院” 四、活动对象 五、活动方式 动员全法院干警以部门名义或个人名义，推荐、出借或捐出自己喜欢的图书，由院青工委统一收集，贴上专门印制的“图书漂流”专用书签，在法院各部门及法庭漂流借读。
借读者在漂流标签上填写部门、姓名，并写上读书感言或留言，并对借读图书作出星级评价。我们还将对参与漂流的图书进行“最受欢迎的推荐图书”评选，对读书感言卡进行抽奖活动。 四、活动安排 本次“感悟阅读之美书香飘逸法院”图书漂流活动从2017年7月下旬开始，分四个阶段进行。 第一阶段：图书征集及“漂流站”建立（7月25日至9月30日） 1、由院青工委向全院各部门及全院干警发出倡议，号召大家积极参与图书漂流活动。 2、以法院“青年学习沙龙”为平台建立“漂流站”（具体地点设立在院机关大楼各层楼电梯口）“，漂流站”可存放漂流图书；组织相关人员构建“读书小组”，读书小组的职责是制作漂流图书登记表（存放在漂流站）、制作漂流图书领取、放回登记台账（干警借阅读和归还图书自行在台账上登记，由读书小组相关人员负责管理。）、管理漂流图书、记录漂流图书的交接；读书小组不定期补充、更新漂流站内的漂流图书。建议每个季度整理一次登记台账和对漂流图书进行维护，此做法可避免诚信危机。 3、由各部门或者干警个人自选推荐2-3本、出借或捐出自己喜欢的、最值得进行漂流的好图书，对于干警自选推荐的书目，由院办公室集中进行采购。“青年学习沙龙”学习小组确定两名工作人员，做好推荐图书的登记和收集工作，各部门、干警推荐的图书采购后，由工作人员统一张贴“图
幼儿园图书漂流活动方案 一、活动意义： 为优化幼儿园阅读环境，培养幼儿对阅读活动的兴趣。我园拟举行“图书漂流”活动。本次活动旨在营造良好的阅读氛围，为幼儿提供广阔的阅读空间和展示平台，通过阅读活动丰富幼儿的生活，促进幼儿良好学习习惯和个性品质的养成，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣、理解能力及语言表达能力，同时，促进师幼共读、同伴共读、亲子共读，让幼儿园书香四溢，让书香伴随孩子成长。 二、活动目的： 1.优化资源配置，实现家庭图书的资源共享，让孩子们分享更多的图书。 2.培养幼儿良好的阅读习惯，体验分享的快乐，增进社会交往的能力。 3.建立家庭、幼儿园合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在互助、共享中提高幼儿的阅读兴趣。 三、活动要求： 1.珍爱同伴的图书，如发现破损，请及时修补，并告知班级老师。 2.一次只选取一本图书，阅读完后签名并放回原处，以便其他幼儿继续阅读。(借阅时间不超过两天) 3.请家长指导幼儿认真阅读，并及时填写阅读记录卡。 四、活动准备：
1.每位幼儿准备2-3本图书，每本书要附一张表格(表格从班级老师处索取)，内容包括本书主人的姓名、班级、漂流给谁及该书推荐理由(家长和幼儿一起商量推荐词)。 2.每位幼儿一张阅读卡(记录活动期间所阅读的书目名称)。 3.每班设计并制作图书漂流海报、活动规则及要求等。 4.悬挂活动主题横幅，营造活动氛围。 五、活动过程： （一）班级漂流活动: 1.班级漂流活动启动仪式。 2.幼儿每人从家里挑选2-3本自己最喜爱的图书，汇集到班级作为读书漂流活动的资源。。 3.在园时间，各班将漂流图书在班级内组织幼儿分享阅读。 4.离园时，家长和幼儿可选择一本图书带回家，进行亲子共读。 （二）全园漂流活动： 1.各班将本班参加漂流活动的图书进行统计后，摆放在“图书漂流站”，张贴海报及活动要求，以便家长了解活动规则。 2.家长及幼儿自由选择图书，一次限拿一本书，阅读后签名送回原处，再重新选择图书。 3.漂流活动结束后，统计回收率，并将图书归还给幼儿。 4.评选“我最喜欢的图书”、“读书之星”。 六、宣传标语： 分享快乐，传递知识好书共阅，书香满园
漂流活动策划 篇一：漂流活动方案 9月2号方案 策划委托人：策划单位：策划人：联系电话：电子邮箱：策划完成时间：策划执行时间：奥克莱电源有限公司 20XX年09月02日 目录 前言?????????????????????????????????3 一、活动的目的????????????????????????????3 二、活动组织形式???????????????????????????3 三、行程安排及时间计划????????????????????????4 四、温馨提示?????????????????????????????5 五、活动工作人员以及负责事项?????????????????????5 六.模拟突发问题和设想解决方法????????????????????5 模拟突发问题???????????????????????????5 设想解决方法???????????????????????????5 七、活动的费用清单??????????????????????????6 八、结尾工作?????????????????????????????6 附表一：通讯录????????????????????????????7
前言 旅游作为一种休闲和娱乐的好方式，既能起到舒缓身心、放松心情的作用，又能达到到开阔视野、增加见识的目的。俗话有“行万里路、读万卷书”的说法，说明了旅游确实同时具有学习和娱乐的功能。旅游又是一种高级享受，当我们沉浸在大自然的美丽风光中时，我们会忘掉一切烦恼，为鬼斧神工的天地造化而惊叹，这种精神享受是坐在家中无论如何也感受不到的. 从精神文明建设和企业管理的角度来看，还有如下好处，即通过这种长距离的团队活动可以增加员工的凝聚力和战斗力，因为组织此种活动必须以保证工作和生产的正常运转为前提，遇到问题要一致对外，员工必须全体服从整体调度并有高度工作自觉性和协作性才能使每一次活动顺利组织完成，这样无形中便增加了企业的凝聚力和向心力。另外，员工整天上班工作，各部门接触交流的时间不多，有的甚至造成误会多年未解，而通过旅游这种活动，大家有时间整日相处，活动中经常须要互助，一些误解通过交流自然解除，这样便加强了员工的团结。经过实践，每年开展的此类活动，的确起到了增强企业凝聚力和向心力的作用，而且员工通过旅游活动调整恢复了身体和开阔了视野，整体素质也有所提高，在工作中就能换发出更大的热情和精力，这也是开展活动的最终目的。