成语
第一节成语的性质和范围
1、成语的性质
在第二章“语的分类”中，我们给成语下的定义是“二二相承的表述语和描述语”。我们同时知道，从内容上看，谚语都属于表述语，惯用语都属于描述语。在这一点上，有的成语和谚语一样，有的成语和惯用语一样，唯一可以作为区别性特征的，就是“二二相承”的四字结构。这样，既体现了成语的特点，又可以把成语与非二二相承的四字表述语和描述语（四字的谚语和惯用语）区别开来。
我们把成语定义为“二二相承的表述语和描述语”，含有以下四层意思：
第一、成语在字数上都是由四个字构成的语言单位，少于或多于四个字都不属于成语。如“一窝蜂”、“走后门”、“时势造英雄”、“不打不相识”等，前两个是惯用语，后两个是谚语。
第二、成语在读音上都是二二音步（节拍）的语言单位。否则，即使是四字格的语汇，也不属于成语。如“喝西北风”、“捅马蜂窝”；“旁观者清”、“当局者迷”等，前两个是一三音步的惯用语，后两个是三一音步的谚语。
第三、成语在语法结构上都是固定结构，不能随意分开单独运用。否则，即使是常用在一起的四字格单位，也不属于成语。如“勤劳勇敢”、“请客吃饭”、“前后左右”、“花鸟鱼虫”等，它们都是可
以分开单独运用的自由词组。
第四、成语在语义表达上都是叙述性语言单位。否则，即使是二二相承的语言单位，也不属于成语。如“北京大学”、“朝鲜半岛”、“新闻联播”、“抗日战争”等，前两个是专名语，后两个是专门用语，它们都是概念性的语言单位。
综上所述，只有在语法、语义结构，或语音结构采取“二二相承”格式的表述语和描述语，才是成语。换句话说，成语是“二二相承”的表述语和“二二相承”的描述语合称。
把成语定义为“二二相承的表述语和描述语”，是以语言事实为基础的理性
思考，体现了汉语成语以四个音节为基础、以两个语步为结构特征的“骈体性”特点。已故著名语言学家吕叔湘先生曾经说过：“成语的主要特点是形式短小，并且最好是整齐，甚至可以说是以四字语，尤其是二二相承的四字语为主。”（见《中国俗语大词典》序，上海辞书出版社，1989）这说明，把成语定义为“二二相承的四字描述语和表述语”，具有在理论上的创新性。
2、成语的范围
（1）成语范围问题的复杂性。
把成语定义为“二二相承的四字描述语和表述语”，使成语有了比较清晰的内涵和外延，为确定成语的范围，提供了科学依据。
然而，成语是不仅是汉语语汇早已大量存在而且是早被广泛关注的语言单位，由于人们对成语性质有不同的认识，对成语的范围也就众说
纷纭。
“成语”这个词，在古代文献里出现的频率很高，但多用来指称“习用的古语”，明确用来指称语汇单位，并列举较多语言事实的，始见于清代学者的著作。如清代的著名学者钱大昕在《恒言录》一书里，专列“成语类”，共收79条。所收的语中，既有成语（如“金玉满堂、多多益善、不学无术、数见不鲜、人面兽心、千变万化、如释重担、对牛弹琴、掩耳盗铃、因噎废食、吹毛求疵、矫枉过正、风清弊绝、登峰造极、一败涂地、摇唇鼓舌、片纸只字、百孔千疮、奴颜婢膝、花言巧语、抱头鼠窜”等，还收有谚语（如“近朱者赤，近墨者黑”、“远水不救近火”等）、惯用语（如“打秋风”、“抱佛脚”、“只许州官放火”、“悬羊头，卖狗肉”、“比上不足，比下有余”等）和歇后语（如“矮子看戏”）。此外，还收了“百怪（多种怪异）、妖精、作獭（侵夺，侵害）、鬼画符、护身符”等复合词。说明他对成语的理解，是非常宽泛的。
20世纪40年代，学者方绳辉在《成语和成语的运用》（《国语杂志》3卷2期，1943）一文里，认为“复字词根本不是成语”，“成语应当是‘语’或‘句’”。他把复合词，排除在成语之外，这是正确的，是对成语认识的一大进步。但由于他把成语定义为“社会上流行的语句，仍然把成语的范围定得过宽。他把成语分成22类，包括：
一、俗语(如“不是冤家不聚头”)；
二、谚语(如“羊肉不得吃，空惹一身臊”)；
三、市语(如“水中捞月”)；
四、古语(如“牝鸡司晨”)；
五、常言(如“机儿不快梭儿快”)；
六、缩脚语(如“哑子吃黄连”)；
七、鄙语(如“利令智昏”)；
八、隐语(如“黄绢幼妇”所谓??绝妙好辞)；
九、方言(如“不当家花拉”)；
十、“惯语”(如“就事论事”)；
十一、格言(如“满招损，谦受益”)；
十二、外来语(如“五体投地”)；
十三、典故(如“塞翁失马”)；
十四、简缩前人的文句（如“出类拔萃”取自《孟子·公孙丑上》“出乎其
类，拔乎其萃”）；
十五、割裂前人的文句（如“千里鹅毛”来自黄庭坚诗“千里赠鹅毛”）；
十六、引用前人说的话（如“不入虎穴，焉得虎子”引自《后汉书·班超传》）；
十七、重言叠用（如“如此如此”）；
十八、比喻（如“班门弄斧”）；
十九、转义（如“玉石俱焚”）；
二十、伸引（如“司空见惯”）；
二十一、将复字词拆开，插入限制或修饰的词（如“七零八碎”）；
二十二、语句有特殊的语风，非字面所能解释的（如“之乎者也”）。这种分类法，现在看来，明然不合理，从所举的例子中可以看出，除成语外，
还包括谚语（如“不是冤家不聚头”、“机儿不快梭儿快”、“满招损，谦受益”、“不入虎穴，焉得虎子”）、惯用语（如“羊肉不得吃，空惹一身臊”、“不当家花拉”）和歇后语（如“水中捞月”、“哑子吃黄连”）。这可以看作是对成语的广义理解。
这种对成语的广义理解，在当代学者中仍有影响。如有的学者把成语理解为“现成的话”，认为成语的范围应包括：
二字成语：如“推敲”、“鸡肋”、“烂柯”、“请缨”、“涂鸦”、“献芹”（《列子杨朱》有一个故事说,从前有个人在乡里的豪绅前大肆吹嘘芹菜如何好吃,豪绅尝了之后,竟"蛰于口,惨于腹".后来就用献芹谦称赠人的礼品菲薄或所提的建议浅陋.也说"芹献".）、
“献曝”《列子·杨朱》：“昔者宋国有田夫，常衣緼黂，仅以过冬。暨春东作，自曝於日，不知天下之有广厦隩室，緜纩狐狢。顾谓其妻曰：…负日之暄，人莫知者，以献吾君，将有重赏。?”后因以“献曝”为所献菲薄、浅陋但出于至诚的谦词。等；
三字成语：如“闭门羹”、“口头禅”、“翘尾巴”等；
四字成语：如“投畀豺虎”、“光怪陆离”、“悲欢离合”、“口口声声”、“近水楼台”、“见仁见智”等；
五字以上的短句及复句成语：如“小巫见大巫”、“远水不救近火”、“行百里者半九十”、“城门失火，殃及池鱼”、“搬起石头打自己的脚”、“留得青山在，不怕没柴烧”、“只许州官放火，不许百姓点灯”、“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，等等。
这种对成语的广义理解，模糊了成语的特点，不利于划清成语和谚
语、惯用语、歇后语等其他语类的界限。因此，许多学者不主张采用这种说法，提出了另一种观点，即对成语的狭义理解。早期的代表是已故著名学者周祖谟先生。他在《汉语词汇讲话》（人民教育出版社，1959）一书里，对成语的性质作了这样的概括：
成语就是人民口头里多少年来习用的定型的词组或短句。其中大部分都是从古代文学语言中当作一个意义完整的单位继承下来的。它的意思可以用现代语来解说，但是结构不一定能跟现代语法相合，例如“责无旁贷、义不容辞”。成语的结构是固定的，一般都是四个字，它是相沿已久、约定俗成的具有完整的东西，所以称为“成语”。这是对于成语性质和范围具有经典性的论述，后来的许多论著基本上采用这
个说法。它的重要性在于，不仅指出成语的结构是固定的，而且指出成语“一般都是四个字”。这就为成语与其他语类的区别提出了结构形式上的标准。
（2）成语范围的模糊性。
认为成语“一般都是四个字”，这是对成语认识的又一大进步。后来的一些论著、教材或辞书，基本上采用这种说法。如：
《辞海》（1999年版）“成语”条释文为：
习用的固定词组。在汉语中多数由四个字组成。组织多样，来源不一。所指多为确定的转义，有些可从字面理解，如“万紫千红”、“乘风破浪”；有些要知来源才能懂，如“患得患失”出于?论语〃阳货?，“守株待兔”出于?韩非子〃五蠹?。
《现代汉语词典》（第5版）“成语”条释文为：
人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有些成语从字面上不难理解，如“小题大做”、“后来居上”。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，如“朝思暮想”、“杯弓蛇影”。
一说“多数由四个字组成”，一说“大多由四个字组成”，都意味着有少数成语可以不是由四个字组成的。这样，就难免使成语的范围模糊起来。这明显地表现在成语类辞书的收条上。据统计，上海辞书出版社1987年出版的《中国成语大辞典》，所收的17934个语目中，有794个不是由四个字组成的，约占4.42﹪。其中有属于谚语的，如“初生牛犊不怕虎”、“远水救不得近渴”、“走了和尚走不了庙”、“吃一堑，长一智”、“来者不善，善者不来”等；惯用语有“杀风景”、“杀人不眨眼”、“迅雷不及掩耳”、“肉中刺，眼中钉”、“挂羊头，卖狗肉”等；歇后语有“打破沙锅璺（问）到底”、“姜太公钓鱼，愿者上钩”、“泥菩萨过江，自身难保”等歇后语。还有“三人行必有我师”、“知之为知之，不知为不知”、“谁能载舟，也能覆舟”、“欲穷千里目，更上一层楼”等格言和名句。这种情况具有普遍性。
要改变这种状况，不须纠正成语范围的模糊性，而要纠正成语范围的模糊性，必须进一步正确认识成语的性质，给成语下一个更加明确的定义。我们把成语定义“二二相承的四字描述语和表述语”，正是适应了这种需要，使成语有一个明确的范围。
（3）有关成语划界的几个问题。
尽管成语有了明确的定义，但在具体操作时，往往会碰到一些含混不清的问题，硬要来个说一不二，有时会左右为难。需要划界的主要有以下几种：
㈠关于“不A不B”、“七A八B”、“可A可B”式四字格的归属问题甲类：乙类：
不三不四不卑不亢不上不下不今不古
不伦不类不折不扣不高不低不快不满
不知不觉不屈不挠不紧不松不前不后
不闻不问不骄不躁不大不小不早不晚
不偏不倚不理不睬不哭不笑不摇不摆
不痛不痒不即不离不冷不热不长不短
七上八下七手八脚七长八短七高八低
七嘴八舌七拼八凑七死八活七肥八瘦
可歌可泣可多可少可长可短
可高可低可上可下
以上几种四字格，甲类结构相对固定，可归入成语，乙类结构相对松散，可看作甲类的“活用”，暂不归入成语。这里有个衡量尺度的宽严问题，由于“习用性”在不断变化，个人语感又不完全相同，对那些“两可”的，应当允许有“过渡性”的不同处理意见。
㈡关于结构尚不十分定型或新生的四字格的归属问题
包办代替插队落户传经送宝大风大浪反腐倡廉
搭桥铺路德才兼备访贫问苦风云突变高歌猛进
真心诚意植树造林自作多情扭亏为盈重铸辉煌
更新换代活学活用宽打窄用苦大仇深评功摆好
脱贫致富拥军优属拥政爱民防洪排涝转轨变型
这些都是近几十年新产生的四字格，还有大量不十分定型的四字格，而且会越来越多。对于这些四字格，有的人认为是成语，有的人持怀疑态度。其实，成语的形成都有从“偶尔一用”到逐步习用的过程，如由“无的放矢”仿造而成的“有的放矢”，开始也是偶尔一用，后来用得多了，也就成为公认的成语，被收入成语词典。因此，对新生的四字格，应当允许有一个“考察期”，在认识还不一致的时候，暂不要下结论。
㈢关于“AABB”式四字格的归属问题
甲类：乙类：
三三两两口口声声子子孙孙方方正正
形形色色林林总总打打闹闹平平稳稳
花花绿绿郁郁葱葱四四方方虚虚实实
鬼鬼祟祟洋洋洒洒多多少少里里外外
浑浑噩噩袅袅婷婷奇奇怪怪挑挑拣拣
堂堂正正婆婆妈妈摇摇晃晃稳稳当当
兢兢业业痛痛快快
对这些四字格，可用两条标准来检验。一条标准是，看“AABB”式是不是“AB”式合成词的重叠，如果是的话，属于语法范畴的问题，应排除在成语之外。另一条标准是，看是否具有习用性，缺乏习用性
的不宜列为成语。以上甲类习用性很高，又不是“AB”式合成词的重
叠，可归入成语；乙类习用性相对较低，又是“AB”式合成词的重叠，
不宜列为成语。
第二节 成语的结构
1、成语的结构类型
“二二相承”是成语结构的特征，“二二相承”有两层含义，一是语
法、语义结构和语音结构都采取“二二相承”式；二是语法、语义结
构不是“二二相承”式，但语音结构或习惯读音是“二二相承”式。
前者属于完全意义上的“二二相承”式，后者属于不完全意义上的
“二二相承”式。据此，可把成语的结构分为两大类型：完全“二二
相承”式和不完全“二二相承”式。
（1）完全“二二相承”式。
根据内部结构关系分又可为并列型和非并列型两类。
并列型的完全“二二相承”式，是最典型的“二二相承”式，可分为
以下五种类型：
㈠“主谓＋主谓”型。并列的两个语步都是主谓结构。如：
①此事在西安已经传得家喻户晓．．．．
。（姚雪垠?李自成?三卷二五章）
②这两年农民富起来，彩礼水涨船．．．高．
，媒人的鞋底钱也就大调价。（刘
绍棠?小荷才露尖尖角?五）
③他们妄想从鲁迅身上获利，却落了个身败名裂．．．．
、万人唾骂的下场。
（王西彦?蚍蜉的悲剧?）
例①里的“家喻户晓”，指家家户户都知晓。例②里的“水涨船
高”，指水位上涨，船体也随之升高，比喻事物随着它所凭借的基础
增长而增长。例③里的“身败名裂”，指地位丧失，名誉扫地，遭到
彻底失败。
㈡“述宾＋述宾”型。并列的两个语步都是述宾结构，如：
①他在暗里给他拿点子，鼓劲儿，倒比自己抛头露面．．．．
强得多。（柳青
?创业史?一部一八章）
②他要兴利除弊．．．．
，让饭馆彻底改变面貌。（刘心武?钟鼓楼?一章）
③我知道这全是捕风捉影．．．．
，否则我决不敢请二位到舍间来玩儿了。（钱
钟书?围城?七）
例①里的“抛头露面”，原指妇女出现在大庭广众之中，今泛指在某
人公开场合露面（多含贬义）。例②里的“兴利除弊”，指兴办有利
的事业，出去弊端。例③里的“捕风捉影”，原比喻事物像风和影子
一样难以捉摸，今比喻说话或做事时用似是而非或虚无缥缈的迹象为
依据。
㈢“述补＋述补”型。并列的两个语步都是述补结构，如：
①张纪文自从上任以后，就起早贪黑．．．．
，把全副精力放在工作上，拼命
地干。（欧阳山?三家巷?一七七）
②二诸葛老婆正气得死去活来．．．．
……（赵树理?小二黑结婚?九）
③我们不论是办个银行，或是别的什么，总要实事求是，不能干买空
．．
卖空．．
的勾当。（茅盾?子夜?五）
例①里的“起早贪黑”，指起得早，睡得晚，形容人辛苦劳碌。例②
里的“死去活来”，指晕过去又醒过来，形容人极度生气。例③里的
“买空卖空”，是一种商业投机行为，交易者预计某些商品、证券行
情的涨落，乘机买进或卖出，买时或卖时郡无实物或货款过手，只是
到期结算，从差价中获取利润；也泛指招摇撞骗，搞投机活动。
㈣“偏正＋偏正”型。并列的两个语步都是偏正结构，如：
①假如他迁就一下，周朝的人也许还会拿些高官厚禄．．．．
给他。（郭沫若
?屈原?）
②他自己并不希望看见什么豆汁摊子，大糖葫芦，沙雁，风车与那些
红男绿女．．．．
。（老舍?四世同堂?三五）
③他要真来山旮旯明察暗访．．．．
，首先倒楣的还不是胡栓一家。（从维熙
?阴阳界?八）
④他的话虽然包含着很深的理论，却又能深入浅出．．．．
，使人一听就懂。
（莫应丰?将军吟?一五章）
例①里的“高官厚禄”，指高的官位，优厚的俸禄；例②里的“红男
绿女”，指衣着艳丽的男女人群，属于“定中＋定中”型。例③里的
“明察暗访”，指明里观察，暗里询问了解（情况等）；例④里的“深
入浅出”，指道理深刻而表达得浅显易懂，属于“状中＋状中”型。
㈤“联合＋联合”型。并列的两个语步都是联合结构，如：
①衡量轻重缓急．．．．
，目前只能先筹划破洛阳。（姚雪垠?李自成?二卷
三六章）
②喜剧多用对话，而悲剧及人世间悲欢离合．．．．
的恋爱剧则多发为诗歌。
（林语堂?吾国与吾民?七章）
③他那坚实的天生动人的嗓音，抑扬顿挫．．．．
的音乐节奏，使人听得非常
悦耳称心。（吴强?红日?一○章）
例① 里的“轻重缓急”，指次要的和主要的，缓办的和急办的。例
②里的“悲
欢离合”，泛指悲哀和喜悦、别离和团聚等人生种种遭遇和心情。例
③里的“抑扬顿挫”，指声音的高低起伏和停顿转折。
㈥其他类型。如：
①怪不得阁下的大作也是那样的斑驳陆离．．．．
。（钱钟书?围城?三）
②他的眼睛把扑朔迷离．．．．
的现象看得清清楚楚。（周而复?上海的早晨?）
③一个人能够这样活着，即使活上一天，也胜似那混混噩噩．．．．
的一百
年。（魏巍?路标?）
④?红楼梦?中的人物林林总总．．．．
，生旦净末丑色色俱全。（刘心武?话
说赵姨娘?）
例①里的“斑驳陆离”，形容色彩错杂不一，斑驳（多种颜色夹杂在
一起的样子）和陆离（色彩繁杂，变化多端的样子）都是连绵词。②
“扑朔迷离”，形容事情错综复杂，不易看清。《木兰辞》：“雄兔脚
扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雌雄。”意思是，雄兔
脚乱动，雌兔眼睛半闭，可是在地上跑起来，就难辨雌雄。“扑朔”
和“迷离”，也都是连绵词。例③里的“混混噩噩”，形容糊涂无知；
例④里的“林林总总”，形容繁多，前后两个语步分别采用叠音式。
非并列型的，又可根据内部关系分为：
㈠主谓式。前后两个语步构成主谓关系，如：
①人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇．．．．
的假话，都不
会打动人们的心。（艾青?诗人必须说真话?）
②时局常有风云变幻．．．．
，我们必须谨慎。（王火?战争和人?…三?卷二）
③在红军占领遵义期间，野心勃勃．．．．
的薛岳已率领部队进入贵阳，成为
贵州的太上皇了。（魏巍?地球所谓红飘带?一三）
例①里的“冠冕堂皇”，形容表面上庄严、体面，实际上并非如此。
（冠冕，指古代帝王或官员戴的礼帽；堂皇，指很有气派的样子。）
例②里的“风云变幻”，指像风和云那样变幻不定，比喻时局动荡，
复杂多变。例③里的“野心勃勃”，指野心很大。（勃勃：欲望强烈
的样子。）
㈡述宾式。前后两个语步构成述宾关系，如：
①（她）俨然是一位身扼重关力敌千军的守关战士，叱咤风云．．．．
的巾帼
英雄。（峻青?雄关赋?）
②不能让自己沉浸在一种痛苦、消沉的情绪中蹉跎岁月．．．．
。（王火?战
争和人?…三?卷二）
③听说，后来玉皇大帝也就怪法海多事，以至荼毒生灵．．．．
，想要拿办他
了。（鲁迅?坟〃论雷峰塔的倒掉?）
例①里的“叱咤（chìzhà）风云”，形容声势威力很大。例②里的“蹉
跎（cuōtuó）岁月”，指虚度光阴。例③“荼（tú）毒生灵”，指残害百
姓。
㈢偏正式。前后两个语步构成偏正关系，如：
①这里有些是应景的文章，不免早已有明日黄花．．．．
之感。（郭沫若?沸
羹集〃序?）
②他和小丑的不同，是不扮横行无忌的花花公子．．．．
。（鲁迅?准风月谈〃
二丑艺术?）
③一直到最后一窝伊府面端上来了，他才豁然开朗．．．．
，想出一句十分有
力量的绝妙好词来。（欧阳山?三家巷?一三八）
④那老汉扬着鞭子，一副怡然自得．．．．
的样子。（张贤亮?邢老汉和狗的
故事?）
例①的“明日黄花”，原指重阳节过后，菊花即将枯萎，再赏菊就没
有兴味了；后用来比喻过时的事物。例②里的“花花公子”，指衣着
花丽、不务正业、只知吃喝玩乐的富家子弟。都是定中式。例③里的
“豁然开朗”，指心里突然悟出某个道理而觉得明朗起来。例④里的
“怡然自得”，形容人高兴，心里感到满足。（怡然，喜悦的样子）
都是状中式。
（2）不完全“二二相承”式。
从内部结构关系上看，可分为以下几种类型：
㈠主谓关系型。如：
①散了伙，他必感到空虚，寂寞，无聊，或者还落个江郎才尽．．．．
，连诗
也写不出了。（老舍?四世同堂?五五）
②有时候，满腔热情往前跑，跑过火了，事与愿违．．．．
，出了乱子。（杜
鹏程?在和平的日子里?一章三）
③只有身临其境．．．．
，才懂得是甘是苦。（巴金?随想录?四三）
例①里的“江郎才尽”，比喻才思衰退、枯竭。江郎，指江淹，南朝
文学家，年少时以文才著称，晚年才思渐退，诗文无佳句，人们说他
才尽了。“江郎”与“才尽”构成主谓关系，谓语“才尽”里，“才”
与“尽”又构成主谓关系。例②里的“事与愿违”，指事实与主观愿
望相反，“事”与“与愿违”构成主谓关系。谓语“与愿违”是状心
词组。“与愿”是介宾词組。例③里的“身临其境”，指亲身倒了那
个境地。谓语“临其境”是述宾词组，宾语“其境”是定心词组。
㈡述宾关系型。如：
①你们明着是一刀两断，实际上却是在暗送秋波．．．．
。（从维熙?远去的
白帆?）
②咱们这工作只能是想成人之美．．．．
，万万不可去给人使坏。（王朔等?编
辑部的故事〃谁是谁非?）
③瑞宣忽然浑身发起抖来，不知所措．．．．
地颤抖着。（老舍?四世同堂?
九八）
例① 里的“暗送秋波”，原指美女暗中以眉目传情，泛指暗中讨好
人或暗中
勾结。述语“暗送”是状中词组。例②里的“成人之美”，指成全别
人的好事，宾语“人之美”也是定中词组，定语和中心词之间加助词
“之”。例③里的“不知所措”，不知道应该怎么办。述语“不知”
是状中词组，宾语“所措”是“所”字词组。
㈢述补关系型。如：
①麦子种完，犁铧一挂，就到了白露；这时节，锄头也就要束之高阁
．．．．
了。（路遥?平凡的世界?…中章?）
②这事虽说不可操之过急．．．．
，但也要在几天以内有点眉目才行。（姚雪
垠?李自成?二卷二章）
③一场不可避免的大流血，大搏战，已经无可避免，迫在眉睫．．．．
。（刘
白羽?第二个太阳?一章）
例①里的“束之高阁”，原指把东西捆绑起来，放在高高的架子上
面，泛指弃置不用。述语“束之”是述宾词组，补语“高阁”是定中
词组。例②里的“操之过急”，指办事过于急躁。述语“操之”也是
述宾词组，补语“过急”是状中词组。例③里的“迫在眉睫”，指事
情临近眼前，十分急迫。述语“迫”是形容词，补语“在眉睫”是介
宾结构。
㈣偏正关系型。如：
①几十年来他都在付出，付出了青春、血汗、劳苦、艰辛，换来了两
鬓白发，一身风尘，两袖清风．．．．
。（陈国凯?两情若是长久时?一）
②陈克家，冯乐山……这都是一丘之貉．．．．
！三爸不会不知道。（巴金?春?
六）
③他……用炯炯有神．．．．
的眼睛扫射了一下全体站着的人群。（杨沫?青
春之歌?一部一五章）
④他明知未必成功，但事已至此，只有背水一战．．．．
。（魏巍?火凤凰?
六）
例①里的“两袖清风”，原形容走路时轻快潇洒，现形容为官清廉，
囊空如洗。例②里的“一丘之貉”，原比喻彼此一样，没有差别，现
比喻一样的坏东西。二者都是定中式，其中定语“两袖”、“一丘”、
也是定中式。例③里的“炯炯有神”，形容目光明亮，有神采。例④
“背水一战”，指在不利情况下和敌人作最后决战，比喻面临绝境，
为求得生路而作最后的努力。（背水，背靠河水。《史记·淮阴侯列传》
记载：汉将韩信率军攻打赵国，背水为阵，迫使将士拼命死战，大获
全胜。）二者都是状中式，其中中心语“有神”是述宾词组，“一战”
是状心词组。
㈤连动关系型。如：
① 我老石不是那种过河拆桥．．．．
的人，我是滴水之恩必报。（刘醒龙?秋
风醉了?）
② 他想接上去说，又觉得是画蛇添足．．．．
，只好惋惜地坐着没动。（周而
复?上海的早晨?四部三○）
③他……一肚皮的愤懑无处倾吐，经常借酒消愁．．．．
。（巴金?随想录?
七六）
④敝军口粮欠缺，更无酒肉，今日只好用你们送来的东西款待你们，
这也算借花献佛．．．．
。（姚雪垠?李自成?一卷二四章）
例①里的“过河拆桥”，比喻目的达到后就把帮助过自己的人甩开。
例②里的“画蛇添足”，比喻多此一举，弄巧成拙。（《战国策·齐策
二》记载：楚国有几个人得了一壶酒。一个人喝，喝不完，几个人共
同喝又不够，于是约定，在地上画蛇，谁先画好谁喝。有一个人先画
好了，左手拿起酒壶准备喝，可右手还在给蛇画脚。没等他画好蛇脚，
另一个人画成了蛇，于是夺过酒壶说：“蛇固无足，子安能为之足?”）
二者都含有前后相连接的动作行为。例③里的“借酒消愁”，指用饮酒
来消除愁闷。例④里的“借花献佛”，比喻拿别人的东西做人情。二者
所包含的前后两个动作行为，后者分别是前者的目的。
㈥兼语关系型，如：
①它比起那些卖国求荣认贼作父．．．．
的丑类们来，简直是不可同日而语的
了。（峻青?海啸?）
②他向来是惯叫农民来钻他的圈套的，真不料这回是演了一套“请君
．．
人瓮．．
”的把戏。(茅盾?子夜?八)
③他姓杨的，有个风吹草动，拿起脚来可走。（李英儒?野火春风斗
古城?）
④我想老赵也太不自量了，湖南自从他引狼入室．．．．
以后，愁云四布……
在凄风苦雨之中。（茅盾?求雨的笑话?）
⑤如此明明白白的事情，在他们手里，就可以搅得是非不分，香臭不
辨，以至颠倒黑白，指鹿为马．．．．
。（张平?天网?）
⑥是他提出来，要少一点人谈话方便，我才用了调虎离山．．．．
之计。（周
而复?上海的早晨?三部二七）
例①里的“认贼作父”，指卖身投靠敌人。例②里的“请君入瓮”，
比喻用某人整治别人的办法，来整治他。（唐·张鷟(zhuó)《朝野佥
载·周兴》记载：武则天当政时，周兴和来俊臣都是她信任的酷吏。
有人告发周兴谋反，武则天命来俊臣去审问。来俊臣假意同周兴饮
酒，席间，来俊臣“谓兴曰‘囚多不肯承，若为作法?’兴曰：‘甚
易也。取大瓮，以炭四面炙之，令囚人处之其中，何事不吐!’即索
大瓮，以火围之，起谓兴曰：‘有内状勘老兄，请兄入此瓮。’兴惶
恐叩头，咸即款伏。”）二者第二个语素“贼”、“君”是兼语。例
③里的“风吹草动”，比喻轻微的动荡或变故，其中第三个语素
“草”是兼语。
㈦并列关系型。
四个语素构成完全的并列关系。这同完全“二二相承”式中“联合＋
联合”型有所不同。完全“二二相承”式中的“联合＋联合”型，有
两个层次，前后两个语步分别是联合式，再组合成“联合＋联合”型
成语。如“悲欢离合”，“悲欢”、“离合”分别先组成联合式，再
组合成联合型成语。而这种不完全“二二相承”式中的并列关系型成
语，只有一个层次，四个语素处在同一个平面上。如：
①生老病死．．．．
也都是一声不响地默默地办理。（萧红?呼兰河传?一章）
②老秀才又酸气冲天，开口诗云子曰，闭口之乎者也．．．．
，何满子只觉得
枯燥乏味。（刘绍棠?蒲柳人家?二）
③高妈的话很像留声机片，是转着圆圈说的，把大家都说在里面，而
没有起承转合．．．．
的痕迹。（老舍?骆驼祥子?七）
例①里的“生老病死”，泛指生育、养老、医疗、殡葬等。例②里的
“之乎者也”，由文言语助词“之、乎、者、也”组成，形容半文不
白的话。例③里的“起承转合”原是旧时诗文写作结构章法上的常用
格式：起，指开端；承，指承接上文加以申诉；转，指转折；合，指
结束全文，用来比喻说话时的过渡。
综上所述，成语的结构类型可归纳为下表：
“主谓＋主谓”型
“述宾＋述宾”型
人，不要输掉自己。 4、今天是残酷的，明天会更残酷！后天会更美好！但大多数 人都死在了明天晚上，而看不到后天早上的阳光！加油，坚持就是 胜利！ 5、把时间花在该花的事情里，别每天矫情想七想八的，你还 能努力的时间不多了，别遇到点芝麻蒜皮的事就玻璃心，只要你真 正奋斗起来，你就会发现自己原来还是不错滴。 6、每一个强大的人，都有咬着牙度过一段没人帮忙，没人支持，没人嘘寒问暖的日子。 7、时间，抓起了就是黄金，虚度了就是流水；书，看了就是 知识，没看就是废纸；理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 8、一个人最好的生活状态是，有自己的生活和情趣，努力完 善自己。没人爱时，专注自己，有人爱时，有能力拥抱彼此。 9、时间能给你的，仅仅只是时间，没有任何答案，想要答案 就只有靠自己不断的去寻找和确定，属于自己的路只有自己走过才 知道！坚持走下去路就渐渐清晰。 10、也只是前行路上的插曲，没有任何一条路可以风风顺顺， 只有在风雨中不怕失败的打拼才会看到最美的彩虹，只有奋斗、没 有失望、不会迷失，鼓励自己还要加油，要奋发、不垂头、不丧气、保持的信念依然坚定！ 11、你若非要计较，没有一个人，一件事能让你满意。要想过 得不苦就得少点懒惰，要想活得不悔就得少点鲁莽。 12、努力和效果之间，永远有这样一段距离。成功和失败的唯 一区别是，你能不能坚持挺过这段无法估计的距离。
13、哪有那么多天注定，所有看似幸运和巧合的事，都来源于 悄悄努力。 14、人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与 热情坚持去做，你就会成功。 15、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利 用的。 16、不要失去希望，你永远不知道明天会带来什么。很多事犹 如天气，慢慢热或者渐渐冷，等到惊悟，已过了一季。趁年轻，趁 梦想还在，想去的地方，现在就去。想做的事情，现在就做。 17、如果不逼自己，懒惰就会逐渐锈蚀自己的心，曾经的豪情 万丈也会灰飞烟灭，生命的价值将会大打折扣。 18、没有太晚的开始，不如就从今天行动。总有一天，那个一 点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活， 从不亏待每一个努力向上的人。 19、你的假装努力，欺骗的只有你自己。永远不要用战术上的 勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 20、曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一 帆风顺时难以得到的。 21、人都是被逼出来的，人的潜能是无限的，安于现状，你将 逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我，你将创造奇迹，千万不要对 自己说不可能，树的方向，风决定。人的方向，自己决定。 22、考虑一千次，不如去做一次；犹豫一万次，不如实践一次。华丽的跌倒，胜过无谓的徘徊，迈出第一步，才可以收获停不住！ 因为输不起的人往往也赢不了，要有勇气，人的一生如果你自己不 努力，你这一辈子都有可能在原地踏步。
关于勤奋好学的成语大全 1、朝乾夕惕 解释：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏 忽懈怠。 出处：《周易·乾》：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。” 2、发愤忘食 解释：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。 出处：先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。” 3、废寝忘食 解释：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容 很刻苦，专心致志。 出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝;昃晷忘餐。” 4、分秒必争 解释：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。 攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和 懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润 出处：《晋书·陶侃传》：“常语人曰：‘大禹圣者，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。’” 5、焚膏继晷 解释：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。 出处：唐·韩愈《昌黎集·一二·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披 于百家之编……焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。” 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。——法奇(法国科学家)
6、磨穿铁砚 解释：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。 出处：宋·陆游《寒夜读书》诗：“韦编屡绝铁砚穿，口诵手抄那计年。” 7、勤勤恳恳 解释：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务， 意气勤勤恳恳。” 8、勤学苦练 解释：勤奋、认真学习，刻苦训练。 示例：他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为 书法家。( 9、手不释卷 解释：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。 出处：《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。” 10、夙兴夜寐 解释：夙，早;兴，起来;寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。 出处：《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。” 11、夙夜匪懈 解释：夙夜，早晚，朝夕;匪，不;懈，懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。 出处：《诗经·大雅·A民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 12、悬梁刺股 解释：形容刻苦学习。 出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“(苏秦)读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
坚持不懈 什么东西比石头还硬，或比水还软？然而软水却穿透了硬石，坚持不懈而已。 也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑暗中摸索很长时间，才能找寻到光明；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声再试一次！ 事必躬亲 躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。 小时候摔跤，总要看看周围有没有人，有就哭，没有就爬起来；长大后，遇到不开心的事，也要看看周围 有没有人，有就爬起来，没有就哭。 屹立不倒：指不过分炫耀自己明显高于别人的地方，不以一技之长刺激、诋毁别人的短处，要注重认识、修正自己的不足之处，使自身周正、平衡发展。 韬略：用于军事上的谋略、计略，也用于职场上 义务教育课程标准实验教科书七年级上册课文目录 第一单元 1、*在山的那边（王家新） 2、走一步，再走一步（莫顿·亨特） 3、*生命，生命（杏林子） 4、紫藤萝瀑布（宗璞） 5、童趣（沈复） 第二单元 6、理想（流沙河） 7、*短文两篇行道树（张晓风） 第一次真好（周素珊） 8、*人生寓言（节选）（周国平）白兔和月亮 落难的王子 9、*我的信念（玛丽·居里） 10、《论语》十则 第三单元 11、春（朱自清） 12、济南的冬天（老舍）
13、*山中访友（李汉荣） 14、*秋天（何其芳） 15、古代诗歌五首观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远）第四单元 16、化石吟（张锋） 17、看云识天气 18、*绿色蝈蝈（法布尔） 19、*月亮上的足迹（朱长超） 20、*山市（蒲松龄） 第五单元 21、风筝（鲁迅） 22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀戚） 24、*诗两首金色花（泰戈尔） 纸船（冰心） 25、《世说新语》两则咏雪 陈太丘与友期 第六单元 26、皇帝的新装（安徒生） 27、郭沫若诗两首天上的街市 静夜 28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马 义务教育课程标准实验教科书七年级下册课文目录
有关刻苦学习的成语 1、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下;卷：指书籍。 2、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。 3、只争朝夕：朝，早晨;夕，晚上;朝夕，形容时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。 4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。形容鞭策自己，勤奋不懈。 5、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。 6、凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。 7、韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做韦编。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。 8、幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。 9、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。 10、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。 11、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。 12、昼耕夜诵：白天种地，夜晚读书，形容抓紧时间学习，读书勤奋。 13、坐以待旦：待，等待;旦，天亮。坐着等天亮。多形容勤恳。 14、悬梁刺股：形容刻苦学习。 15、程门立雪：冒着大雪在程颐的门前站着，形容尊师重道，虔诚求教。 16、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 17、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息;惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。 18、引锥刺股：锥，锥子;股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。 19、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。 20、孜孜不倦：孜孜，也作孳孳，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。 21、囊萤映雪：用萤火虫照明读书，借着雪光照明读书。形容勤学苦读。
含有成语的句子 本文是关于经典句子的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 含有成语的句子 1、远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。 2、村里男子们有一个恶习，先知鲁特劝他们改邪归正，但他们拒绝悔改。 3、人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，不过有的人栽跟头栽得多些，有的人在地少些罢了。 4、它所有的枝丫一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。 5、音乐和他结下了不解之缘，他虽然没有走职业音乐家的道路，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。 6、等她长大了，就会总是忙忙碌碌，一副倦容。 7、河水流入死海，不断蒸发，盐类沉淀下来，经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖----死海。 8、狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。 9、因为他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，有时竟使他流连忘返。 10、他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，
把他从碗橱里拖了出来。 11、为了避免挑着水翻山越岭，水泵和水车就被发明出来了，这都是懒汉们后来的成就。 12、剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀拉拉。 13、他于是知道原定计划出毛病了，他现在是单枪匹马，完全落在敌人控制的土地上了。 14、那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。 15、这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨光中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 16、看来这是“小题大做”，但在工作环节太多的时候，这样做就非常必要了。 17、面对他在阳光下的沉思，亚历山大大帝的赫赫战功显得无足轻重。 18、这时妈妈冷言冷语地责备说：“真是懒汉干活！”用不着经过几番这样的训诫。 19、漆黑的天空中星星开始一闪一闪，人们只感到头昏目眩。 20、对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子与众不同的一个方面。 21、一走进“大厦”，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景会是你想，说不定蜜蜂也在赶着建设什么新生活呢。 22、瞧你那一本正经的样子，像个大教授似的，你怎么不说话呀……
成语辨析题的解题技巧 一、看感情色彩是否恰当： 有些成语具有较强的感情色彩，或褒或贬，界限分明。若辨别不清，很容易用错。例如：1、乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。(2002年) 2、了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。(98年) 3、白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。(97年) 例1“雨后春笋”比喻新事物大量出现，属褒义词，不合语境。例2、3均为贬义词，使用不当。 二、搞清成语含义，切莫“望词生义”。 有的成语仅从字面上看与整个句子意思相一致，但仔细一分析却与全句意思风马牛不相及。例如： 4、入世界贸易组织后汽车价格变化倍受关注，但作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来却—直偃旗息鼓，没有太大动作。(2002年) 5、时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。(2001年) 6、年初上海牛奶市场燃起竞相降价的烽火。销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。(98年) 例4“偃旗息鼓”意思较多，可以指“秘密行动，不暴露目标”，也可以指“停止战斗”，还可以比喻“停止批评、攻击等”。但全句意思是说，几家汽车大厂一直无声无息，没有什么动静，因而使用不当。例5中“安步当车”意思是不坐车而不慌不忙地步行。全句意思是汽车无法行驶，抢险队员只好步行。因而使用不当。例6“火中取栗”出自法国拉封丹的寓言，比喻冒险给别人出力，自己上当却—无所得。而全句意思是消费者利用厂家商家竞相降价的机会得到实惠，显然与成语意思风马牛不相及。 三、看词义轻重是否得当。例如： 7、改不光是1在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议时，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。(2002年) 8、的设计虽然有些缺点，但方向正确，无可非议。 例7中“有口皆碑”比喻人人称赞。从全句意思看，是这一次群众评议时对机关作风很不满意，相信下—次大家会比较满意的，而用“有口皆碑”显然程度失当。还有一点，“有口皆碑”往往只用于已经存在、既成事实的事情上。此处使用明显不当。例8，既然设计“有些缺点”，就可以指责，“无可非议”是指“没有什么可以指责的地方”，程度又太轻了。若改用表示“不可多加非难”的成语“无可厚非”就程度得当了。 四、看成语是否“—语多用”。 有些成语意思较多，如只知其一，不知其余，就会在使用中出错。例如： 9、崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展将伪科学暴露的淋漓尽致，使观众深受教育。 10、当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非凡。(1992年) 11、周末班会上，一向沉默寡言的李涛主动地走上讲台，指手画脚，慷慨陈词，赢得了大家热烈的掌声。 例9中“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也可以指暴露的很彻底，这里用来形容图片展对伪利学的揭露恰到好处。10“灯红酒绿”一般用来形容寻欢作乐的腐化生活；但也可以用来形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。该句成语使用取第二个意思，没有用错。例11
励志名言成语 导读：本文是关于励志名言成语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。 2、通力合作：通力：一起出力。不分彼此，一齐出力。 3、木人石心：形容意志坚定，任何**都不动心。 4、老当益壮：当：应该；益：更加；壮：雄壮。年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。 5、与民更始：更始：重新开始。原指封建帝王即位改元或采取某些重大措施。后比喻改革旧状。 6、持之以恒：持，坚持；恒，恒心。长久坚持下去。 7、别开生面：生面：新的面目。原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。比喻另外创出一种新的形式或局面。 8、自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。 9、坚定不移：移，改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 10、一口咬定：一口咬住不放。比喻坚持一个说法，再不改口。 11、心小志大：办事小心，抱负远大。 12、百折不挠：折，挫折；挠，弯曲。比喻意志坚强，无论受
到多少次挫折，毫不动摇退缩。 13、迎头赶上：迎：向着；头：走在前面的。加紧追过最前面的。 14、愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 15、杀敌致果：致：使得到；果：果敢除敌。勇敢杀敌，建立战功。 16、争强好胜：争：争夺；强：优胜；好：喜爱。争为强者，事事处处都喜欢超过和压倒别人。 17、坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。 18、不屈不挠：屈，屈服；挠，弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。 19、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。 20、指天誓日：誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。 21、志在四方：四方：天下。有远大的抱负和理想。 22、穷而后工：旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。 23、**协力：形容认识一致，共同努力。 24、坚持不渝：渝，改变。坚守约章或诺言，决不改变。 25、胸怀大志：怀：怀藏。胸有远大志向。
描写勤奋的成语 [标签:栏目] ，描写勤奋的成语 1、燃糠自照：比喻勤奋好学。 2、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。 3、通宵达旦：整整一夜，从天黑到天亮。 4、夙夜匪懈：夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。 5、映雪囊萤：形容夜以继日，苦学不倦。 6、宵旰图治：宵衣旰食，勤于政事，设法治理好国家。 7、勤能补拙：勤奋能够弥补不足。 8、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 9、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。 10、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。 11、日锻月炼：谓长期下苦功磨练，以求达到精熟的地步。 12、昼夜兼行：兼：加倍。白天黑夜不停地行走。形容急速的赶路。亦作“昼夜兼程”。 13、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。 14、朝干夕惕：形容一天到晚勤奋谨慎，不敢疏忽懈怠。 15、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 16、笨鸟先飞：比喻能力差的人怕落后，做事比别人先动手。 17、凿壁借光卧薪尝胆屏气凝神将勤补拙手不释卷攻苦食淡 18、任劳任怨映雪读书持之以恒夙兴夜寐囊茧照读精卫填海 19、牛角挂书夜以继日昼耕夜诵无冬无夏据鞍读书勤学苦练 20、日乾夕惕：形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。 21、孳孳不倦：指工作或学习勤奋努力、不知疲倦。 22、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
23、宵衣旰食坐薪悬胆 24、牛角挂书：比喻读书勤奋。 25、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。 26、勤学好问：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。 27、晨炊星饭：清晨烧早饭，入夜才吃晚饭。形容早出晚归，整日辛勤劳苦。 28、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于政事。 29、勤奋的成语解释 30、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。 31、刺股读书勤能补拙悬梁刺股一心一意笃学不倦鸡鸣而起 32、朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。 33、夙兴夜寐：夙：早；寐：睡。早起晚睡。形容勤劳。 34、坚持不懈刻苦钻研悬梁刺骨好学不倦孳孳不倦坐以待旦 35、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。 36、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。 37、旰食之劳：天色已晚才吃饭。形容勤于政事。 38、勤勤恳恳：形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。 39、凿壁偷光韦编三绝磨穿铁砚圆木警枕囊萤映雪勤奋好学 40、然糠自照：然：同燃，烧；糠：谷壳。烧糠照明。比喻勤奋好学。 41、折节读书幼学壮行映月读书水滴石穿发愤忘食始终不渝 42、手不释卷：释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。 43、目不窥园倾耳而听朝乾夕惕废寝忘食勤学好问专心致志 44、将勤补拙：以勤奋弥补笨拙。 45、马不停蹄：比喻不停顿地向前走。 46、倾耳注目天道酬勤争分夺秒十载寒窗锲而不舍分秒必争 47、青灯黄卷：光线青荧的油灯和纸张泛黄的书卷。借指清苦的攻读生活。 48、苦心孤诣焚膏继晷夙夜匪懈笃志好学不知肉味引锥刺股
名言警句成语归类 珍惜时间的名言警句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府·长歌行》 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若 盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－渊明 一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎 时间就是生命。——富兰克林 学习、读书的名言警句 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 敏而好学，不耻下问——孔子 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 友情的名言警句 海存知已，天涯若比邻。——(唐)王勃 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——（唐）白 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——(唐)白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——(唐)高适 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——(春秋)孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。——(战国)庄子近朱者赤，近墨者黑。——(西晋)付玄 人生贵相知，何用金与钱。——(唐)白 与朋友交，言而有信。——(春秋)子夏 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——（明）梦龙 路遥知马力，日久见人心。——《元曲选.争报恩》 团结的名言警句 团结就是力量。——谚语 单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。——谚语 三个臭皮匠顶个诸亮——俗语 关于知错就改的名言
描写勤奋读书的成语 导读：成语是我们中国文化的重要体现，我们可以看看下面的描写勤奋读书的成语，欢迎阅读哦！ 描写勤奋读书的成语 1.发愤忘餐：发愤：下决心，立志；餐：吃饭。发愤学习或工作，连吃饭都忘了。表达十分勤奋。 2.刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起.受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。 3.韦编三绝：韦：熟牛皮。韦编：古时候用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编联起来，做“韦编”。三：多次。绝：断。反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。指读书勤奋刻苦。 4.绝少分甘：好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。表达自己刻苦，待人优厚。 5.大可师法：师法：学习效法。值得学习和效法。 6.雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。 7.艰苦卓绝：卓绝：极不平凡。坚忍刻苦的精神超过寻常。 8.勤学苦练：勤奋.认真学习，刻苦训练。 9.临池学书：临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。 10.力学不倦：力学：努力学习。倦：疲倦。勤勉学习而不知疲倦。 11.绝甘分少：绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。表达自己刻苦，待人优厚。
12.学如登山：学习象登山一样。比喻要努力攀登，逐步提高。 13.力学笃行：力学：努力学习。笃行：切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。 14.照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，表达刻苦地读书精神。 15.群起效尤：我们大家一起向坏的学习。 16.夺胎换骨：本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。 17.志坚行苦：行：行为。指意志坚定，行为刻苦。 18.独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。表达孤偏鄙陋，见闻不多。 19.磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。表达立志不移，持久不懈。也表达笔墨功夫之深。 20.折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。 21.只争朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，表达时间短暂。比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。 22.学非所用：所学的不是所应用的，所应用的不是所学的。比喻学习与实践相脱节。 23.引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。表达学习勤奋刻苦。 24.勤学苦练：认真学习，刻苦训练。
四字成语大全及解释四字成语+解释+造句 成语：知己知彼发音：zhī jǐ zhī bǐ结构：联合式成语,词性：中性成语解释：原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻，打起仗来就可以立于不败之地。 泛指对双方情况都很了解,根本就不用担心会失败.出处《孙子·谋攻》：知己知彼，百战不殆。 相关知识《孙子·谋攻》：知彼知己者，百战不殆。 孟氏注：审知彼己强弱利害之势，虽百战实无危殆也。 宋罗大经《鹤林玉露》卷八：郭仲晦云，用兵以持重为贵，盖知彼知己，先为不可胜以待敌之可胜，此百战百胜之术也。 毛泽东《论持久战》八一：但战争不是神物，仍是世间的一种必然运动，因此，《孙子》的规律，‘知彼知己，百战不殆’，仍是科学的真理。 亦作知己知彼。 元高文秀《渑池会》第三折：但上阵要知己知彼，若相持千战千赢。 鲁迅《准风月谈·关于翻译（上）》：我是主张青年也可以看看‘帝国主义者’的作品的，这就是古语的所谓‘知己知彼’。 举例：对付敌人，一定要～，才能百战百胜。 （曲波《林海雪原》十一）文言文：《孙子·谋攻篇》中说：知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必
殆。 意思是说，在军事纷争中，既了解敌人，又了解自己，百战都不会失败；不了解敌人而只了解自己，胜败的可能性各半；既不了解敌人，又不了解自己，那只有每战必败的份儿了。 出其不意读音出其不意( chū qí bù yì )解释其：代词，对方；不意：没有料到。 趁对方没有意料到就采取行动。 后也泛指出乎别人的意料。 出处《孙子·计篇》：攻其无备，出其不意。 用法连动式；作谓语、宾语、定语；指乘人不备突然行动示例今日是年晚，此老必定在家，须乘此时调兵围住，～，方无走失。 （明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》卷四）近义攻其不备、出人意外反义意料之中、不出所料易错出奇不易英文out of the blue典故东汉末年，曹操打败了袁绍，平定了北方，高干在并州据地称王，河东卫固、范先表面要求任太守，实际与高干暗通，曹操没有让他们任太守，由杜畿担任河东太守。 杜畿说自己孤身前去赴任，让卫固感到出乎意料，然后分化他们来巩固地位。 注音sìmiàn chǔ gē释义比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。 出处西汉史学家司马迁《史记?项羽本纪》：项王军壁垓下，兵少
成长，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程，同时也是自身不断变化的过程。下面是关于茁壮成长成语的内容，欢迎阅读！ 茁壮成长成语 【断杼择邻】孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 【发荣滋长】荣可解释为草类开花或谷类结穗；滋长即生长。指草木繁茂生长。用来比喻茁壮成长。 【方生方死】方即正在。一般指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。 【共饮一江水】即一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。 【后进之秀】犹言后起之秀。形容后来出现的或新成长起来的优秀人物。 【后起之秀】比喻后来出现的或新成长起来的优秀人物。
【女大十八变】一般指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。 【蓬生麻中，不扶而直】蓬即蓬草。蓬草长在麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 【土生土养】土可解释为本地的、本国的。当地成长起来的。 【茁壮成长】可解释为健康地成长。 【茁茁壮壮】可解释为肥大壮实，成长壮大。 【不扶自直】一般比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。 拓展描写成长的语句 1、成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪。 2、也许你不懂得珍惜，一次任性使你失去了很多。 3、成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。
4、你以为你还没长大，其实别人早已不再把你当成小孩。 5、当你觉得处处不如人，不要自卑，记得你只是平凡人。 6、时间把人改变了很多，彼此记下，记录自己成长的足迹。 7、别人永远感受不到自己的痛苦，不要去倾诉，做好自己就好。 8、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。 9、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄地受伤，跌跌撞撞地坚强。 10、父母是真正对你好的人，不要只是没钱时，才想起你要打电话给他们。 11、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。 12、成长，有人为它感到快乐，无比期待；有人却为它感到烦恼，无比厌恶。 13、成长是一篇等待谱写的乐章，等待着我们谱写出一个个扣人心弦的乐符。 14、成长是一次次的野外拉练。跌倒了再爬起，没有埋怨，没有气馁，没有停留。
狼群出句成语 消尽烟尘余傲骨【狼群蛮妮】客里江天云影破【狼群蛮妮】 因妒桃花簪小朵【狼群蛮妮】久恨愁城攻不破【狼群蛮妮】 久立中霄寒弱骨【狼群蛮妮】懒书人在红尘卧【狼群蛮妮】 开封旧字相思引【狼群蛮妮】迢递渔灯延柳岸【狼群蛮妮】 两三黄菊斜簪帽【狼群蛮妮】狂放今朝卿莫笑【狼群蛮妮】 无风闲子落【狼群蛮妮】樽浅堪容月【狼群蛮妮】 山亭香露细【狼群蛮妮】鸣泉流石罅【狼群蛮妮】 倚窗沽雪色【狼群蛮妮】一竿风月净【狼群蛮妮】 薄雾萦山客【狼群蛮妮】花谢人踪杳【狼群蛮妮】 帘外秋无尽【狼群蛮妮】鸿羽追云迹【狼群蛮妮】 风吹云失梦【狼群蛮妮】茶烟扶草舍【狼群蛮妮】 黄花簪醉帽【狼群蛮妮】东篱分月色【狼群蛮妮】 熏炉烟正碧【狼群蛮妮】零花窗积厚【狼群蛮妮】 春风还似旧【狼群蛮妮】虚邑无生气【狼群蛮妮】 绕梁闻旧曲【狼群蛮妮】径分云一丈【狼群蛮妮】
起草秋章枫作序【狼群蛮妮】狂我诗篇皆醉句【狼群蛮妮】 八百里风平浪静【狼群蛮妮】蓝鸟轻啼幽砌雨【狼群蛮妮】 为殢东君花摆媚【狼群蛮妮】十载寒窗虚度后【狼群蛮妮】 鸥盟共我一天碧【狼群蛮妮】桃花渡口行春令【狼群蛮妮】 春风欠我来年酒【狼群蛮妮】春抖梅花心上雪【狼群蛮妮】 一枕秋风凋旧梦【狼群蛮妮】相思入笔愁洇句【狼群蛮妮】 秋思入望托云雁【狼群蛮妮】洒落乡愁风拾起【狼群蛮妮】 初春瑞雪柔千草【狼群绿绮】寒门有月分床睡【狼群绿绮】 山寺钟声云外递【狼群绿绮】待我归来花烂漫【狼群绿绮】 往来薄雾纠缠月【狼群绿绮】不解风情空对句【狼群绿绮】 世上无人情看透【狼群绿绮】养生要戒烟和酒【狼群绿绮】
清风扣户携香入【狼群绿绮】小隐羞为名利客【狼群绿绮】 致远何囚方寸地【狼群绿绮】杏眼微睁春尚浅【狼群绿绮】 琐事缠身扔秃笔【狼群绿绮】竹映疏窗闲弄影【狼群绿绮】 掩卷遍寻花落处【狼群绿绮】若比梅花无上品【狼群绿绮】 料峭春寒沾瓦冷【狼群绿绮】溪头柳帐鹂群聚【狼群绿绮】 临宿睡莲香入梦【狼群绿绮】春山鸠雨催新碧【狼群绿绮】 纵是云深难隐月【狼群绿绮】拾起春愁收入句【狼群绿绮】 有幸今宵华约我【狼群绿绮】舟泊溪亭缰系柳【狼群绿绮】 石狮恼恨身沾绿【狼群绿绮】湖山假若全归我【狼群绿绮】 一片冰心融夜雨【狼群嬴驷】山卧云端星落水【狼群嬴驷】 我倚青天非自大【狼群嬴驷】双郦隔柳交相语【狼群嬴驷】
关于成长的好词好句 一、关于成长的好词精选： 逆境成才拔苗助长天真无邪豆蔻年华茁壮成长 幼稚、天真、幸福、懵懂、寂寞、倔强、美丽、青涩、健康、快乐、痛苦、孤独 辛苦、骄傲、沮丧、忧伤、友爱、茁壮、虚荣、迷茫、偏执、坎坷、奋发、成熟 幸福、宽容、成功、朝气蓬勃、亭亭玉立、含苞待放、茁壮成长、奋发有为 关于成长的成语 【不扶自直】：比喻在良好环境的熏陶下，自然会完美成长。 【断杼择邻】：孟母为了教育孟子不要中途荒废学业，用被割断的纱不成布来做比喻；孟母三迁居处，选择良好的环境，来影响孟子的成长。 【发荣滋长】：荣：草类开花或谷类结穗；滋长：生长。指草木繁茂生长。比喻茁壮成长。 【方生方死】：方：正在。指万物万事正在在不断地出生成长，也在不断地死亡消失。 【共饮一江水】：一起喝一条江河里的水。指彼此在一条江河的哺育下共同成长，有共同的感情。也指邻国之间人民的亲密友谊。 【后进之秀】：犹言后起之秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物。 【后起之秀】：后来出现的或新成长起来的优秀人物。 【女大十八变】：指女子在发育成长过程中，容貌性格有较多的变化。 【蓬生麻中，不扶而直】：蓬：蓬草。蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 【蓬生麻中，不扶自直】：蓬草长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 【土生土养】：土：本地的、本国的。当地成长起来的。 【茁壮成长】：健康地成长。 【茁茁壮壮】：肥大壮实，成长壮大。 二、关于成长的名言警句： 1.我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。——朱自清 2.反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——［德］海涅 3.我遇见的每个人，或多或少是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。 ——［美］爱默生 4.人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。——席慕容 5.人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。——松下幸之助 6.青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。——臧克家
关于勤奋的成语和名言警句 【解释】：关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。 【成语】：孜孜不倦 【拼音】：zīzībjun 【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
【出处】：《尚书君陈》：惟日孜孜，无敢逸豫。《后汉书鲁丕传》：性沉深好学，孳孳不倦。《三国志蜀书向朗传》：乃更潜心典籍，孜孜不倦。 【成语】：不辞劳苦 【拼音】：bclokǔ 【解释】：辞：推托；劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。 【出处】：唐牛肃《纪闻吴保安》：今日之事，请不辞劳苦。
【成语】：发愤忘食 【拼音】：fāfnwngsh 【解释】：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。 【出处】：《论语述而》：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 【成语】：兢兢业业
【拼音】：jīngjīngyy 【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 【出处】：《诗经大雅云汉》：兢兢业业，如霆如雷。 关于勤奋的名言警句 、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东 、勤劳的人会有各种幸运，懒惰的人则只有一种不幸。芬兰谚
、在所有的过错中，我们最易于原谅的就是懒散。拉罗什富科 、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。爱迪生 、埋头苦干是第一，发白才知智叟呆。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚 、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。罗丹 、在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奋同样能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奋也能做到。亨沃比彻 、哪儿有勤奋，哪儿就有成功。谚语 、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈 、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。马克思
形容团结的成语 众志成城万众一心吴越同舟风雨同舟同舟共济和衷共济同心同德同心合意同心协力齐心协力同心合力同心并力精诚团结举国一致亲如手足情同手足情深潭水不分彼此布衣之交称兄道弟赤心相待打成一片甘苦与共高义薄云患难之交金龟换酒深情厚谊磐石之固铜墙铁壁戮力同心群策群力通力合作众擎易举患难与共休戚相关休戚与共有福同享 形容团结的好句 1.众人拾柴火焰高。 2.2.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 3.3.最伟大的力量，就是同心合力。 4.4.爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。 5.5.齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。 6.6.砖连砖成墙，瓦连瓦成房。 7.7.离群孤雁飞不远，一个人活力气短。 8.8.风大就凉，人多就强。 9.9.百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。 10.10.金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。 11.11.篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。 12.同生死，共存亡。 13.同呼吸，共命运。 14.天时不如地利，地利不如人和。 15.万人操弓，共射一招，招无不中。 16.单丝不成线，独木不成林。 17.人心齐，泰山移。 18. 形容团结的名言 国内 ●上下同欲者胜。——孙武 ●天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
●一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的 时候才能最有力量。——雷锋●军民团结如一人，试看天下谁能敌。——毛泽东●掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东●力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东●团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东 ●不但要团结和自己意见相同的人，而且要善于团结那些和自己意见不同的人，还要善于团结那些反对自己并且已被实践证明是犯了错误的人。——毛泽东 ●国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。——毛泽东 ●中国的问题，稳定需要团结，压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境，什么都搞不成。稳定需要团结，才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安，离不开党与人民群众钢铁般的团结。——邓小平 ●五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏●青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎国外 ●只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁 ●朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。——伊索●一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索●人不能孤独地生活，他需要社会。——歌德 ●不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德 ●团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 ——欧文●单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——叔本华●谁要是蔑视周围的人，谁就永远不会是伟大的人。——左伊默●若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹●个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围
形容生活美好的成语 本文是关于好词好句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 形容生活美好的成语 1、清闲自在：清静空闲，无拘无束。形容生活安闲舒适。 2、膏粱文绣：指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。 3、抱瓮灌园：比喻安于拙陋的淳朴生活。 4、三百瓮齑：指长期以咸菜度日，生活清贫。齑，咸菜。三百瓮，极言其多，一时吃不完。 5、安家乐业：犹安居乐业。指安定愉快地生活和劳动。 6、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。 7、鼎铛玉石：视鼎如铛，视玉如石。形容生活极端奢侈。 8、钟鼓馔玉：指鸣钟鼓，食珍馐。形容富贵豪华的生活。 9、击钟鼎食：打钟列鼎而食。形容贵族或富人生活奢华。 10、太平无事：指时世安宁和平，也指生活清静无忧。 11、野鹤闲云：闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。旧指生活闲散、脱离世事的人。 12、含哺鼓腹：哺：口中所含的食物；鼓腹：鼓起肚子，即饱食。口含食物，手拍肚子。形容太平时代无忧无虑的生活。 13、足衣足食：衣食丰足。指生活富裕。
14、重裀列鼎：喻指生活富贵，位居高官。 15、鲜车怒马：怒：气势强盛。崭新的车，肥壮的马。形容服用讲究，生活豪华。 16、日出而作，日入而息：太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。 17、优哉游哉：指生活悠闲自在。 18、栖冲业简：指安于淡泊简朴的生活。 19、安家立业：安置家庭，创立基业或事业。也指长期在一个地方劳动和生活。 20、安居乐业：安：安定；乐：喜爱，愉快；业：职业。指安定愉快地生活和劳动。 21、餐霞饮瀣：餐食日霞，吸饮沆瀣。指超尘脱俗的仙家生活。 22、暖衣饱食：形容生活宽裕，衣食丰足。 23、蓬生麻中，不扶自直：蓬昔日长在大麻田里，不用扶持，自然挺直。比喻生活在好的环境里，得到健康成长。 24、百年谐老：指夫妻共同生活到老。 25、日食万钱：每天吃喝花费上万钱财。形容生活极其奢侈。 26、地上天宫：形容生活环境的美好，犹如在天宫一样。 27、世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 28、膏粱锦绣：膏粱：肥肉和细粮，指美味佳肴；锦绣：精致
描写勤奋的成语 导读：好词好句好段描写勤奋的成语 勤奋的成语 1、折节读书幼学壮行映月读书水滴石穿发愤忘食始终不渝 2、任劳任怨映雪读书持之以恒夙兴夜寐囊茧照读精卫填海 3、刺股读书勤能补拙悬梁刺股一心一意笃学不倦鸡鸣而起 4、牛角挂书夜以继日昼耕夜诵无冬无夏据鞍读书勤学苦练 5、倾耳注目天道酬勤争分夺秒十载寒窗锲而不舍分秒必争 6、凿壁借光卧薪尝胆屏气凝神将勤补拙手不释卷攻苦食淡 7、目不窥园倾耳而听朝乾夕惕废寝忘食勤学好问专心致志 8、坚持不懈刻苦钻研悬梁刺骨好学不倦孳孳不倦坐以待旦 9、孜孜不倦铁杵磨针始终如一只争朝夕闻鸡起舞不敢旁鹜 10、宵衣旰食坐薪悬胆磨穿铁砚圆木警枕囊萤映雪勤奋好学 11、学而不厌全神贯注穿壁引光业精于勤勇猛精进刻苦耐劳 12、苦心孤诣焚膏继晷夙夜匪懈笃志好学不知肉味引锥刺股 13、风兴夜寐埋头苦干冬寒抱冰攻苦食俭通宵达旦风夜匪懈 14、凿壁偷光韦编三绝 勤奋的成语解释
1、然糠照薪：烧糠照明。比喻勤奋学习。同“然糠自照”。 2、鸡鸣而起：鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。 3、刻苦耐劳：刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。 4、起早贪黑：起得早，睡得晚。形容辛勤劳动。 5、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 6、日乾夕惕：形容自早至晚勤奋谨慎，不敢懈怠。乾乾，自强不息貌；惕，小心谨慎。 7、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。 8、精进勇猛：原意是勤奋修行。现指勇敢有力地向前进。 9、朝乾夕愓：指终日勤奋谨慎，不敢懈怠。 10、朝斯夕斯：早上这样，晚上也这样。形容求学勤奋而有恒心。 11、不舍昼夜：舍：放弃。不分白天和黑夜。比喻夜以继日。 12、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。 13、铁砚磨穿：铁铸的砚台被磨穿。形容立志不移，持久不懈。 14、夜以继日：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。 15、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。 16、旰食宵衣：天色很晚才吃饭，天不亮就穿衣起来。形容勤于