沼液灌根对西瓜生长发育及产量的影响
摘要：运用沼液对西瓜进行灌根，西瓜叶片增绿，与不用沼液对比，果实明显增大，预计增产15%～20%，是一项值得推广的新技术。
关键词：西瓜；沼液灌根；生长发育；产量
1材料及方法
1.1试验地基本情况
试验地设在新兴镇七甲村牛金定家的小弓棚西瓜地，该地地势平坦，土壤肥沃，适合进行试验。
1.2试验方法
该试验设4个小区，每小区面积333.3０m2，共设4个处理：Ⅰ、3垄常规种植；Ⅱ、3垄灌胡麻油渣；Ⅲ、3垄灌牛奶；Ⅳ、3垄灌沼液。小区总面积1400.7０m2。于坐果期进行处理，处理后3d开始观测，其后每5d观测1次。
2结果与分析
不同处理，植株表现不同。在坐果期，果实如鸡蛋大小，距离15cm，深度20cm的基础上施用，具体表现为：
3结果分析
3.1常规西瓜，注重化肥，不加其它营养元素，增产效果不明显。
提高西瓜甜度的五项技术措施 西瓜产量再高，如果味道淡、糖度低，也卖不出好价钱，高产也多是低效益；相反，西瓜如果汁丰且味甜，一定是价高又好卖，产量即使较低，也能收到高产或超高产的效益。下面具体介绍提高西瓜甜度的五项技术措施。 一、合理选择地块 西瓜喜气候温暖、光照充足、日照长、空气较干燥的环境，其生长适温为25～30℃。西瓜较耐旱，但不耐湿，雨水多、土壤和空气湿度大时，植株生长不良、病虫草害重、产量低、味淡、品质差。日照长而充足、降雨适中、空气湿度适宜、地下水位低、昼夜温差大、土层深厚富含有机质且没有种过瓜类、蔬菜类的土地，最适种植西瓜。壤土、沙壤土、红壤土、稻田土、砂卵石土等都可种植西瓜，但以沙壤地、壤土地最佳。光照充足和昼夜温差越大的地方，西瓜含糖量越高。山区光照适宜、降雨适中、昼夜温差大，栽培西瓜多高产且含糖量高，品质优。西瓜不宜连作，否则产量和含糖量都会降低，应进行5～6年轮作或与水稻等轮作。
二、选栽适宜品种 西瓜品种不同，其含糖量也有高低。相对而言，大中型品种甜度要比小型品种低些，早熟品种多比晚熟品种低些，嫁接栽培的比常规栽培的甜味要淡。可供选栽的味甜且丰产的品种有： 1. 大中型品种 包括华蜜8号、郑抗4号、华萃9号、庆发黑马、京欣1号、早抗丽佳、京科1号、丰收2号、景丰宝、新红宝等。 2. 小型品种 包括早春红玉、黄小玉、春光、红小玉、黑美人、金星、春秀、小玉8号、美秀、甜宝小无籽、金美人、皇冠等。 三、掌握施肥技术 施肥对西瓜甜度高低也有不小的影响，施用农家肥等有机肥的西瓜糖含量和产量都会提高，施用化肥特别是偏施化学氮肥的西瓜糖含量和适口性会降低。为提高西瓜的糖含量，无论是基肥还是追肥都要尽可能地施用有机肥，如确实无法解决农家肥的肥源问题，也要选用多元复合肥或西瓜专用肥。 1. 基肥 西瓜地翻耕整地前，中等肥力的土地每亩要撒施
体育锻炼促进智力发展 文章作者：睡仙文章加入时间：2005年11月9日16:48
体育锻炼促进智力发展 体育活动能够促进孩子的智力发展，具体作用如下： 1．体育和智力相互联系，是辩证的统一，智力的增长和发展，要求体力也得到相应发展，而身体素质的提高，又会改善智力活动的条件，对孩子的学习能力和学习成绩产生积极的影响。生理学家巴甫洛夫说：我毕生热爱脑力劳动和体力带动，或许更热爱体力劳动，当手脑结合在一起的时候，我就感到愉快，我衷心希望青年们能沿着这条唯一能保证人类幸福的道路继续前进。巴甫洛夫所说的道路，正是体力与智力结合，手脑结合，全面发展的成才之路。 在有些人的观念中，说到文人，比如作家、画家等，好像都是面色苍白、身体孱弱、四肢无力的人，似乎动脑必伤身；反过来，也有人认为从事体育运动的人，虽然身体健壮，都难免知识贫乏，头脑简单，在科学文化方面不可能有高深的才智和成就。这样就把体力与智力的发展对立起来了。于是有人重文轻体，有人重体轻文。其实不然，居里夫人早就说过：科学活动的基础是健康的身体。第十九届奥运会女子铁饼冠军莉姬•曼诺里马，不仅会讲六国语言，而且还是位电气工程师。1980年世界田径锦标赛获男子标枪第二名的西德运动员斯卡莱特，既是医学院的好学生，又在另外一所大学学习心理专业。他们的实践证明，体力与智力可以实现同步发展。 2．体育锻炼能增强人的体质，促进大脑发展，增加大脑皮层的厚度。经常参加运动，能增强人的体质，而健全的精神来源于健康的身体。科学家的实验表明，经常运动的老鼠比不运动的老鼠的大脑皮层厚，而且脑细胞的树突多。人的发展也证明了，运动锻炼能为人们学习提供充沛的体力和精力，为智力发展创造良好的物质基础。 大脑是人体中管思考、管记忆的机器，是人体的管家。人脑从直接祖先拉马克猿算起，经过三四百万年的漫长岁月才完成了智能化。脑的构成主要是“大脑细胞”，大脑中约有140亿个脑细胞，其中92亿个就集中在大脑表面层内。脑细胞有着接受刺激，传递信息的机能，每个细胞好像一个电子计算机部件。计算机工作需要能源，人脑的工作必须有充足的营养和氧气供给。而充足的氧气和营养供给又同人体健康状况有直接关系。合理的体育运动，能为大脑提供“能源”的需要。 3．体育锻炼可以提高脑细胞反应速度，有利于发挥脑的智力功能。人的潜力特别是记忆力，是与大脑皮层的各部所建立的暂时性联系的多寡及完备程度密切相关的。经常参加体育锻炼的人，视觉、听觉等感觉器管都比较敏锐，大脑神经细胞反应速度、大脑皮层的分析、综合能力也较强。从大脑生理学来说，左脑进行的是合理的论理、分析思维，右脑是情感和意志的舞台。在培养创造性思维时，左脑的活动是右脑活动的必要前提，在左脑活动的基础上，充分发挥右脑功能，使左右两半脑互相协调、运用自如。这是两半脑综合运用型，这种类型的活动对培养创造性直观想象力是有利的。人的大脑中有很大一部分潜力未曾加以利用，特别是右脑。体育运动是形象的，所以它能开发右腑的潜力；在运动中，人要做快速的判断、推理的逻辑思维，所以，体育活动也十分有利于开发左脑的潜力。 大脑皮层对人体的各种活动是有分工的，有的区管脑力活动，有的区管体力劳动。根据兴奋与抑制过程的相互诱导规律，运动时管体力活动的部分高度兴奋，加快了管脑力活动的部分抑制，使之得以休息；运动后由于大脑管脑力活动的部分的功能得以恢复，从而有助于提高
哪些因素会影响胎儿的生长发育？ 回答者：生物探索2015-01-12 十月怀胎中，准妈妈要定期到正规医院检查，这不仅仅是为了确保母体的健康，而且是要防止胎儿出现不良状况。第一次怀孕的准妈妈，你是否知道哪些因素会影响到胎儿发育呢？ 胎儿基因型和父母遗传因素 胎儿的遗传构成即基因型，明显地控制着胎儿的生长和新生儿的体重。据研究，在决定新生儿体重的诸多因素中，胎儿基因型的作用约占20%。如男性胎儿的基因型可增加新生儿的体重，因此，男性新生儿比女性新生儿的体重平均高150～200克。 遗传基因影响胎儿生长和新生儿体重的事实在不同种族间表现得十分明显。性染色体和常染色体的异常一般都伴有胎儿生长迟缓。如Turner综合征(45，X0)，其新生儿体重比正常者低10%～20%。除胎儿遗传构成对胎儿生长所发挥的遗传控制外，胎儿生长还受父母遗传因素的影响，其影响程度估计约为20%。实验证明，母体的身高和体重与新生儿的体重有明显的正相关关系，父亲的身高和体重与新生儿的体重似乎没有明显关系。所以，影响胎儿生长的父母因素主要来自母体。母体的基因型还可以通过决定子宫的大小和功能而影响子宫内胎儿的生长。 胎盘 胎盘功能的强弱对胎儿的生长有着重要影响，胎盘的重量是衡量胎盘功能的重要指标，因而常以胎盘与胎儿的重量比来表示胎盘的功能状况。统计资料表明，胎盘与胎儿的重量比越大，胎儿的生长速度也越快。 实验表明，胎盘的血循环状况是调节胎盘和胎儿间物质转运的关键，若胎盘内胎儿和母体间物质交换面积的减少，会引起胎儿生长迟缓；胎盘的代谢状况也是影响胎儿生长的一个重要因素；胎盘所产生的多种激素也明显地调节着胎盘内物质交换过程。人绒毛膜促性腺激素不仅能维持卵巢黄体继续存在，而且能使更多的葡萄糖进入生长中的胎儿体内。人胎盘催乳素(HPL)也有促进胎儿生长的作用。也有学者认为，HPL的促进胎儿生长作用是通过刺激胎盘生长激素的产生而实现的。胎盘产生的孕激素和雌激素也参与胎儿生长调节过程。孕激素可通过提高母体血糖水平而增加胎儿胰岛素的分泌，从而促进胎儿生长。雌激素可促进子宫和胎盘血液循环，从而促进胎儿生长。胎盘缺陷或功能不全会明显影响胎儿生长。
生长发育的长期变化及其影响 一、最近100多年以来，世界上多数国家儿童青少年，身材一代比一代长得高大，性发育明显提前，研究者将其叫作生长发育的长期变化。（1）各年龄组儿童发育水平提高 生长发育的长期变化首先出现在经济发达国家。主要见于城市文化生活水平较高的青少年中。如西欧各国1900－1950年间，新生儿的平均身长、体重较从前明显增大。日本在战后经济发展伴随着生长加速现象，男女青少年的平均身高出现了显著增长，即12、13、14岁青春期男少年的平均身高每10年增长1.9cm、2.2cm和2.0cm。 我们国家自新中国成立以来，儿童少年生长水平不断提高。有人调查14城市7－18岁男女孩身高资料，男女每10年平均增高分别是2.8cm和2.6cm。 身高的增长以学龄期和青春期更加明显，在身高增长的同时，与身高有关联的如手长、足长、肩宽等形态指标以及机能指标如握力、肺活量等的数值也相应增加。 （2）青春期开始和结束时间均提前 性成熟提前的趋势几乎在世界各地都可以观察到。性成熟的趋势通常以女孩月经初潮发生年龄来反映。国外学者分析近一个世纪以来，工业发达国家少女的月经初潮明显提前，当今女孩的初潮年龄较100年前提前了3年，每10年提前3－4个月。 随着月经初潮年龄的不断提前，第二性征出现的年龄也逐渐提前，即整个青春期提前。胸围的增加甚少，身高的增加主要是下肢长的增加，出现体形细长化现象。 我国北京、上海和武汉等大城市少女的月经初潮年龄从1960年的14-15岁，提前到1990年的12-13岁。 （3）其他方面
如今儿童第一恒磨牙的萌出时间已较120年前的同龄儿提前6－9个月。苏联也有学者报道，60－70年代青少年的脑力工作能力较20年代同年龄儿童有明显的增长。哈尔滨刘宝林教授报道7－12岁男女各年龄组的骨龄，在1980年－1990年期间有明显提前。 二、生长长期变化与多种因素有关，主要的因素有营养和社会经济条件的改善以及远缘婚配的遗传因素，但单一因素不能完全解释生长长期变化，很可能是多种因素综合作用的结果。 三、生长发育上的长期加速趋势是有一定限度的：达到最大限度的迟早与营养、经济、卫生以及教育文化水平等有密切关系。当今在一些长期趋势已持续百余年的经济发达国家的部分人群中，身高增长已呈停滞现象，月经初潮亦无明显提前迹象。 四、生长长期变化对人类的影响 生长长期变化对人类的影响是双重性，即有积极的方面，又有消极的方面。 (1)增加资源消耗，加重环境污染 因为身高、体重增大，导致人们要求更大的生存空间，教师、住房、车辆及各种公共设施都相应增高、增大，要求更多的食品供应，因此，必然要消耗更多的资源，资源消耗增多又必然导致环境污染加重。 (2)增加了一系列社会和教育问题 青春期提前到来要求更早开始性教育，将初中开始的青春期教育课程提前到小学；由于性发育提前，增加了青春期的适应困难；还可能导致更多的少女怀孕等由此产生的一系列医学、社会和法律问题；此外，由于儿童身高、体重等持续增大，用于儿童生长评价的参考值修订的间隔期将不断缩短，需要投入更多的人力和资金。
第一节小儿生长发育及其影响因素 根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为以下7个时期，各期之间既有区别，又有联系。 一、小儿年龄分期 1.胎儿期：从受精卵形成到胎儿出生为止称为胎儿期，约40周。胎儿的周龄即为胎龄。该期胎儿生长发育迅速，完全依靠母体生存，因此孕母的健康、营养、情绪等状况对胎儿的生长发育有着重要影响。 2.新生儿期：自出生后脐带结扎起至生后28天止称新生儿期。出生不满7天的阶段称新生儿早期。新生儿期是小儿生理功能进行调整以逐渐适应外界环境的阶段，此时小儿脱离母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，由于其生理调节和适应能力不够成熟，易发生窒息、溶血、感染等疾病，死亡率也高，约占婴儿死亡率的1/2～2/3。 围生期：胎龄满28周（体重≥1000g）至出生后足7天。 此期包括了胎儿晚期、分娩过程和新生儿早期，是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时期，死亡率最高。 3.婴儿期：出生后到满1周岁之前为婴儿期。生长发育最迅速的时期。此期
小儿以乳汁为主要食品，又称乳儿期。对热能和营养素尤其是蛋白质的需要量相对较大，但此期小儿消化吸收功能尚未完善，易发生消化紊乱和营养不良。故提倡母乳喂养和合理的营养指导十分重要。婴儿期的后半年，因从胎盘获得的被动免疫逐渐消失，而自身免疫功能尚不成熟，易患感染性疾病，需要有计划地接受预防接种，完成基础免疫程序，并应重视卫生习惯的培养和注意消毒隔离。 4.幼儿期：1周岁后到满3周岁之前，此期小儿生长发育速度较前减慢，但活动范围渐广，智能发育较前突出，语言、思维和社会适应能力增强，自主性和独立性不断发展，但对危险的识别能力不足，应注意防止意外伤害和中毒；同时由于接触外界较广，而自身免疫力尚未健全，传染病发病率仍较高，防病仍为保健重点。乳儿乳牙出齐，饮食已从乳汁转换为饭菜，需注意防止营养缺乏和消化紊乱。 5.学龄前期：3周岁后（第四年）到入小学前（6～7岁）为学龄前期。此期小儿体格发育速度进一步减慢，而智能发育更趋完善，好奇、多问、好模仿，语言和思维能力进一步发展，自理能力增强。此期小儿具有较大的可塑性，应加强早期教育，培养其良好的道德品质和生活自理能力，为入学做好准备。学龄前期小儿抗病能力有所增强，但因接触面广，仍可能发生传染病和各种意外，且易患急性肾炎、风湿热等免疫性疾病。 6.学龄期：自入小学前（6～7岁）到进入青春期（12～14岁）前为止。此期小儿体格生长稳步增长，至学龄期末除生殖系统外其他器官的发育已接近成人水平，智能发育较前更成熟，理解、分析、综合能力逐步增强，是长知识、接受科学文化教育的重要时期，也是儿童心理发展上的一个重大转折时期。应加强教育，促进学龄期儿童德、智、体、美、劳全面发展。这个时期发病率较前为低，要注意预防近视和龋齿，端正坐、立、行姿势，安排有规律的生活、学习和锻炼，保证充足的营养和休息，防治精神、情绪和行为等方面的问题。 7.青春期：从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称青春期，女孩从11～12岁开始到17～18岁，男孩从13～14岁开始到18～20岁。但个体差异较大，有时可相差2～4岁，也有种族的差异。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快，第二性征逐渐明显，男性肩宽、肌肉发达、声音变粗、长出胡须；女性骨盆变宽、脂肪丰满；青春晚期，女孩出现月经，男孩发生遗精。此时由于神经内分泌调节不够稳定，可出现良性甲状腺肿、痤疮、贫血等。女孩出现月经不规则、痛经等。外界环境对其影响越来越大，常可引起心理、行为、精神方面的问题。此期除了要保证供给足够营养加强体格锻炼和注意充分休息外，应及时进行生理、心理卫生和性知识的教育。 二、生长发育的规律 1.生长发育的连续性和阶段性 生长发育在整个小儿时期不断进行，呈一连续的过程，但各年龄阶段生长发育的速度不同。一般年龄越小，体格增长越快。 第一个生长高峰：头3个月 第二个生长高峰：青春期 2.各系统器官发育的不平衡性 神经系统发育较早 生殖系统发育较晚 淋巴系统则先快而后回缩
行业标准《农产品气候品质评价实施规则》 编制说明 一、工作简况 1、任务来源 本标准由全国农业气象标准化技术委员会（SAC/TC 539）提出并归口。根据气法函〔2017〕39号《中国气象局政策法规司关于下达2018年气象行业标准制修订及预研究项目计划的通知》，《农产品气候品质认证实施规则》列为2018年行业标准预研究项目（项目编号为Y-2018-02），2018年研究完成并通过了结题验收。依托该研究成果，2019年申报了2020年气象行业标准《农产品气候品质评价实施规则》，根据气法函〔2019〕58号《中国气象局政策法规司关于下达2020 年气象行业标准制修订及预研究项目计划的通知》，《农产品气候品质评价实施规则》列为2020年气象行业标准项目（项目编号为QX/T-2020-09）。 2、编制目的 随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，消费者对农产品的需求已由“量”转为“质”，对农产品的质量安全和生长环境提出了更高要求。农产品气候品质评价正是适应了这种要求，把天气气候对农产品品质影响的优劣等级做出评定，消费者可以通过查看气候品质评价标识方便快捷地了解到农产品种植基地周边的气候环境情况。 编制《农产品气候品质评价实施规则》，对于从事气象信息服务的单位科学、规范开展农产品气候品质评价、推进特色农业气象服务，促进农产品由“种得好”向“卖得好”转变、促进农业增产增收具有重要意义。 3、起草单位 本标准起草单位为黑龙江省气象服务中心。 4、标准起草人 于宏敏作为标准编写组技术和工作总负责人，具体负责该项目的组织实施，确定了编写组人员。编写组人员主要是《农产品气候品质认证实施规则》2018年行业标准预研究项目的完成人员。根据人员分工，于宏敏、姚俊英制订了标准编写的总体思路并组织项目的编写、研讨和各项任务落实；于宏敏、姚俊英编写了标准初稿和编制说明；王莹、张海玉参与编写了标准初稿；于宏敏、姚俊英完成了标准的征求意见稿及编制说明，阙粼婧、张舒、邢德玺参与了标准的研讨和修改。 5、主要编制过程 (1) 成立起草组 2019年3月黑龙江省气象服务中心成立了本标准的起草组，确定起草组成员，同时确
运动提高孩子智力 ①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。 ②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年，马修马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。 ③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。 ④神经科学家亨利埃特范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。 ⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的总机，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。 ⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。 ⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。 （摘自《环球科学》2011年3月号，有删改） 14．适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。（3分） 15．第⑤段划线句使用的说明方法是，在文中的作用是。（3分） 16．下列对文章分析表述错误的一项是（）（3分） A．这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。
浙江省农产品气候品质认证服务 0 引言 浙江位于中国东南沿海，典型的季风气候区，加上多样化的地形地貌，给现代农业生产提供了得天独厚的环境优势，农产品种类丰富独特，品质优秀。农作物的优质高产与气象条件密切相关，为此从2012 年起，积极探索农产品气候品质认证工作，包括制订业务规范，统一标志管理，完善评价模型等; 经过3 年的实践，逐步在全省推广并渐趋规范，在全省乃至全国形成了一定的影响力，取得了较好的社会和经济效益，科学评价技术不断提升。 1 制订业务规范，统一农产品气候品质认证标志 农产品气候品质评价是指天气气候条件对作物品质影响的优劣等级的评定。 1. 1 制定农产品气候品质认证规范 为适应气候变化和现代农业生产优化布局发展需求，提升现代农业气象服务的技术水平，推进浙江气象为农特色服务工作，提高为农服务效益，为农民提质增效，浙江省气象局率先提出了农产品气候品质认证。为了确保农产品气候品质认证工作的科学性和规范性，省局组织制定了《浙江省农产品气候品质认证工作暂行规定》，并以浙气发〔2012〕47 号文件行文下发，对农产品认证工作的认证流程、等级规定、标志管理，以及省市县气象部门的职责分工进行了规定。农产品
气候品质认证，依据农产品品质与气候的密切关系，通过相关数据的采集收集、实地调查、田间试验、对比分析等技术手段方法，设置认证气候条件指标，建立认证模式，综合确定气候品质评价等级。农产品气候品质等级统一划分为4 级，按优劣顺序分别为: 特优、优、良好、一般。 1. 2 统一全省气候品质认证标志管理 农产品气候品质认证使用全省统一的标志。农产品气候品质标志由标识图和批号代码两部分组成( 见图1) 。标识图以中国气象图标为主题图形，蓝色、绿色为主色调，寓意气象与农业的有机结合。标识图包含标志名称、气候品质等级、认证机构等信息。 2 稳步推广农产品气候品质认证工作 农产品气候品质认证是气象部门深化气象为农服务、助推农民增收的重要抓手。省局《农产品气候品质认证业务暂行规定》出台后，2012—2014 年，连续3 年将此项工作列入年度考核目标，省市县3 级分别确立3 年推广目标计划，稳步推广各项优质农产品气候品质认证工作。2012 年确定为开展农产品气候品质认证的探索年。2012 年初，农产品气候品质认证工作确定为省局气象为农服务的重点工作之一后，省农业气象中心随即成立了以首席气象服务专家为负责人的技术研发团队，紧紧围绕农产品气候品质认证需求，通过收集指标、检测品质数据，建立初步的农产品气候品质评价模型; 及时审核和制作
挑选西瓜的技巧 转载于:https://www.doczj.com/doc/812478835.html,/mall.do?method=newDetail&id=317 盛夏当时，吃个水透透的西瓜最惬意不过了。虽说，西瓜一年四季都有上市，但惟独在这个季节里让人吃得最酣畅淋漓。人们爱吃西瓜不仅为了领略其味儿美，更多的还在于它能够清凉解渴、消暑除烦，令人心情舒畅。在这西瓜盛产的季节，象屿商城为消费者能够吃得到安全、健康、放心的西瓜提供了一个平台。如何挑到一个甜津津的西瓜？问象屿商城就对了。 象屿商城教您慧眼挑西瓜 1、头尾两端大小一致 品质好的椭圆瓜种，应该要两端大小差不多，若呈现头小尾大的的柚子形，代表品质较差；圆形瓜种的瓜形则要接近圆形，若像木瓜一般表皮有瓜瓣状，则品质、风味也较差。
2、看瓜头 ——果梗要弯曲 瓜藤主蔓称母蔓，分枝后称子蔓，再分枝称孙蔓，母蔓所结的果梗呈弯曲状，子蔓或孙蔓较直，因母蔓种出的瓜养分供应最足，品质最优。
——瓜蒂略凹 发育良好成熟度佳的西瓜果实，瓜蒂部分会有些微的凹陷，挑选时可平视瓜蒂，较易辨别。 3、辨瓜皮 ——颜色绿亮风味佳
西瓜表皮越碧绿明亮，表示植株成长良好，果实养分充足，成熟度也够，而过熟的西瓜色泽较暗沉，绿色略退，呈浅绿色。 ——底部越黄越美味 瓜皮与土壤接触的部分，因无日照，多呈现淡黄到黄色不等的瓜皮原色，颜色愈黄表示西瓜成熟度愈好，也较美味。
——斑纹凹陷已全熟 用手指触碰西瓜表皮的绿色斑纹，垂直摸起来有凹陷感，表示全熟，若果梗翠绿可马上享用，但若果梗干枯或已无果梗，表示过熟。
——直纹间隔宽，横纹需密 专家称，一般西瓜直条斑纹间隔要宽，横斑纹要密，表示西瓜生长状况良好，成熟度足够。
《运动提高孩子智力》阅读训练及参考答案 运动提高孩子智力 ①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分 散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。 ②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的 高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。2006年， 马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10—20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生 们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。 ③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能 刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。 ④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与 学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。 ⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记 忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰 和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。有证 据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。 ⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2008年，日 本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16小时以上的男性与14名很少运 动的男性。对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。 ⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生 足量的体育课和体活课。 14．适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。（3分） 15．第⑤段划线句使用的说明方法是，在文中的作用是。（3分） 16．下列对文章分析表述错误的一项是（）（3分） A．这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能 防止肥胖，还可以提高智力。 B．这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老 鼠作实验的`例子，重复赘余，使文章不够简洁。 C．这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的 内容更科学、更准确。 D．这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如第段中的“也许”“极为”即属 于此。 17．阅读反映科技生活的文章，在了解科学知识的基础上，丰富科学素养，培养科学精神 下面材料体现出的共通的科学精神是什么？请你仔细探究简要作答。（2分） 材料一：2008年，日本流行病学家熊谷秋三与同事研究了12名3年来每周长跑或打网球16 小时以上的男性与14名很少运动的男性，对比后发现，前一组男性大脑中的BDNF浓度相对较低。
葡萄气候品质认证指标体系探讨 徐腊梅杨举芳 （第八师石河子气象局，新疆石河子 832000） 摘要：通过文献、专家咨询等方法，探求石河子地区葡萄基本气候条件及其主要生长发育期与气象条件的关系，经过筛选计算获得最优影响因子，将其与葡萄品质建立预测模型，形成气候品质认证指标体系。为气候品质认证工作开展提供理论基础。 关键词：葡萄生长发育影响因子模型 目前新疆酿酒葡萄种植面积超过60万亩，位居全国第一，不仅如此，新疆酿酒葡萄品质也是首屈一指。近年来，石河子垦区葡萄产业也迅速发展，全区现有葡萄总面积约20万亩。作物的种类和品质与气候条件密切相关［1］。为打造垦区葡萄知名品牌提供支持，提高市场竞争力，气候品质认证将成为农产品畅销的“身份证”。农产品气候品质认证是指为天气气候对农产品品质影响的优劣等级作出评定，评定方法是依据农产品品质与气候的密切关系，通过相关数据的采集收集、实地调查、实验数据、对比分析等技术手段方法，设置认证条件指标，建立认证模式，从而综合评价确定气候品质等级。严艳、娄伟平等［2-3］进行了杨梅、龙井茶等农产品气候品质认证研究，本文借鉴运用以上方法对石河子赤霞珠葡萄气候品质认证指标体系开展了相关探讨工作。 1资料与方法 以新疆石河子143团赤霞珠葡萄为研究对象，运用其近几年的品质和乌兰乌苏农业气象试验站的气象数据，通过查阅资料、农业专家咨询及科学分析等方法，得出赤霞珠葡萄的基本气候条件要求，再对赤霞珠葡萄生长过程的气象影响因子与品质建立预测模型，形成气候品质认证指标体系。 2葡萄基本气候条件要求 热量条件。葡萄属暖温带植物，凉温区需要≥10℃的积温为3000～3500℃，春季当地温达到7～10℃时，葡萄根系开始活动。10～12℃时开始萌芽。葡萄新梢生长、开花、结果和花芽分化的适宜温度为25～32℃。冬季葡萄的根系是抗寒性最弱的，大部分葡萄的根系在-5℃左右即受冻致死。 水分条件。生长期间各阶段对水分需求不同，春季芽眼萌发、新稍生长、幼果膨大期需要较多的水分；开花期需要的水分适中，水分过多影响正常的开花授粉，水分过少影响花粉发芽；浆果期需要充足的水分，采收前徐璈水分较少，过多会影响糖分的积累，同时会影响葡萄生长。一般要求水热系数K＜1.5为宜。 光照条件。光照的多寡对葡萄浆果的发育有一定影响，浆果成熟期光照不足时，浆果不仅酸高、糖低、品质次，而且易感病，风味不良。8、9月日照时数多，品质佳。 3葡萄主要生长发育期与气象条件关系 葡萄不同物候期与气象条件的关系不同，物候期出现时段因所在地区，具体年份不同而不同。一般情况，葡萄物候期与气象条件关系具体见表1：
西瓜的品质是对西瓜有关商品价值各项指标的综合评价，它包含有果型是否圆正、皮色花纹是否光亮美观、有无斑痕，瓜皮厚薄，果实成熟度，剖面有无色筋、斑块、是否纯正，可食率大小，瓤质口感是否沙、脆、细、甜，可溶性固型物及含糖量高低、是否无污染、无公害和耐贮运性能如何等。 因此，提高西瓜品质是一项复杂的综合工程，需要做好多方面的工作。 1、选用优良品种是提高西瓜品质最为重要的措施，使用纯度高、杂质少的优质杂交种，是直接影响有关西瓜品质多项因子的最主要因素，品种好坏决定着西瓜的皮色，花纹、纯度和耐贮运性能，并且在很大程度上决定着瓜皮厚度，剖面是否纯正，含糖量和产量的高低等多项因子。所以必须注意从那些多年来信誉高、靠得住的育种单位和种子销售部门购买优质杂交种。 2、优化栽培技术，栽培技术是否科学同样关系着西瓜品质的好坏和产量的高低。栽培技术包括内容很多，其中最主要的是： 第一、科学地进行配方施肥，增施有机肥料（特别应注意大粪和饼肥的施用）、钾肥（不可施用氯化钾）和微肥，适量施用磷肥（磷肥使用量大了瓜皮厚），少施速效氮肥。特别是座瓜以后，要注意追施足量钾肥，严禁多量追施速效氮肥，防止因氮肥使用过多，引起西瓜皮厚、口感差、含糖量低等弊病。 第二、科学整蔓，实行吊蔓，保持合理的叶面积动态和叶面积系数。生育前期多留枝叶，加速增大叶片面积；雌花开放时严格疏除瓜杈、控制叶面积增长速度，保障座瓜；座瓜以后适当控制叶面积，使叶面积系数维持并稳定在2.5左右，保证西瓜植株群体结构合理，光合效率较高，能够生产较多的有机营养，达到高产、优质之目的。 第三、加强人工授粉，挂标记熟，保证及时座瓜，减少畸形瓜的发生，确保适熟采收。 第四、连续喷施叶面肥，提高果实含糖量，特别是座瓜后要及时用0.4%磷酸二氢钾与600倍瓜茄果专用型“天达—2116”（或5000倍康凯、0.1—0.2%福乐定、0.1光合微肥、0.1%稀土微肥等）交替喷洒植株。座瓜前每10天左右1次，座瓜后，每5—7天1次，直至采收前1周停止。 第五、坚持吊瓜，让西瓜在离地1.2米左右的高处生长发育，直至成熟。温室中的光照强度，以地面最低，随着离开地面高度的增加，光照强度随之增加。空中座瓜，其果实部位的光照强度，明显高于地面的光照强度，幼瓜自身光和作用效率高，有机营养积累多产量高、糖分足，果面光亮，色彩鲜明，无斑痕，品质好，综合性状显著优于地面座瓜。 3、适熟采收，确保果实进入市场后，成熟度恰到好处。一般就地销售，应完熟采收，外地调运，可根据路途远近，灵活掌握8—9成熟采收，要严防生瓜上市。 4、实行“预防为主、综合防治”的无公害病虫害防治措施，保障瓜根、茎蔓、果实和叶片健壮，维持较高的光合生产水平，多生产有机营养，提高果实的含糖量。并要严禁使用高、中毒、高残留农药，确保果实无公害与安全。
常运动的孩子智商高 孩子智商的高低取决于遗传、营养、教育等因素，然而，体育锻炼也是决定智商的一个重要方面。喜爱运动的孩子智商较高。这是因为多运动不仅能增强孩子的体质，而且能促进大脑发育，改善和提高大脑机能，有助智力的开发。具体讲，运动对智力有以下四方面的作用。 1：维持大脑正常机能。表现有较高智商的大脑是建立在一定的物质基础上的。大脑生长、发育和活动需要营养物质作保证。在孩子摄入足够的营养的同时，多运动有助于促进脑部血液循环，增加大脑供氧量，并将其它养料源源不断输送到大脑，满足大脑营养需求。另一方面，大脑机能的保持也有赖于不断的良性刺激，多运动四肢等于是做大脑体操。科学研究发现，双手的活动是受大脑神经支配的，多动手可以使更多的信息不断地，反复地刺激大脑细胞，大脑的物质结构和机能状态随之发生改变。神经细胞之间联系网络越复杂，信息传递速度越快，智商也就处于较高水平。 2：提高大脑工作效率。人体各部位的活动都受大脑支配，大脑有分管人体各部活动的各个区域，正是由于大脑的指挥，才使肢体、躯干做出各种各样的运动，而变化较多的体育活动如打乒乓球等，能使大脑的相应部位做出迅速、准确的反应，并及时发出指令，从而锻炼和提高大脑的反应和判断能力。大脑思维活动将变得更加活跃。运动也能加速和改进大脑细胞之间的信息传递，使其变得机敏、聪慧。在智力的诸多要素中，观察力、记忆力、思维力、想象边、操作能力等都可以通过某项运动、技能的学习得到锻炼和提高。 ３：促进左右脑平衡发展。我数人都是左脑比较发达，这是由于右手用得多的缘故。全面活动能给右脑以良好的刺激，有助于开发右脑的潜在功能，使左右脑得以平衡发展。孩子在运动中储备了听觉、触觉、运动觉、平衡觉等多方面的信息，当思维需要向深度、
西瓜需肥特点及施肥技巧果品,栽培管理 西瓜整个生育期对氮磷钾的需求量以钾最多、氮次之、磷最少,比例约为3.3：1：4.3，但不同生育期对三者需要量和吸收比例有所不同。伸蔓期需肥量较小,约占总需肥量的15%，以营养生长为主，吸收氮肥、钾肥比例较大，切忌偏施单一氮肥。结果期需肥最多，约占总需肥量的85%，其中78%是果实膨大期吸收的，以生殖生长为主吸收钾肥、氮肥比例较大。 西瓜用肥主要分为两个大类：基肥和追肥，基肥主要是满足瓜苗前期生长所需，促进藤蔓生长，花芽分化，提苗壮苗;追肥可以分为根部追肥以及叶面追肥，根部追肥为主导，叶面追肥作为补充。 首先施用基肥时，要选择合适的种类和使用量，才能满足瓜苗生长，西瓜苗期生长速度快，对养分的需求量大，所需养分种类包括大量元素氮、磷、钾，中微量元素钙、硼、锌等,以及丰富的有机质，因此在选择基肥时要添加复合肥，有机肥以及中微量元素肥等各种类肥料。若基肥养分不足则造成瓜苗生长缓慢,营养积累不充分,导致其生育期短,长势弱,开花结果少，严重影响西瓜产量和品质,降低生产效益。 其次施用追肥分为叶面追肥和根部追肥。叶面追肥主要是补充硼、锌、钾、钙等养分，有效预防畸形、裂瓜等不良现象。因此可以推荐在第一雌花开花前5-7天使用三十烷醇+钙肥+硼肥，补充硼肥促进成花减少畸形;坐瓜后使用三十烷醇+钙肥+钾肥，促进果实生长，减少裂瓜和畸形瓜。
根部追肥作为主要追肥的方式，应根据西瓜不同时期的需肥特性进行调整，主要可以分为伸蔓肥、膨瓜肥、着色肥、翻苗(复壮)肥、后续膨瓜肥。 1、伸蔓肥：定植成活后应加强肥水供应，以速效肥为主促进幼苗发棵，扩大叶面积。并且雌花的发育也主要是在伸蔓期进行，因此在栽培上应以“促”为主，加速茎叶生长，扩大叶面积，增加同化积累，形成营养体系，促进花器官形成与发育。 西瓜伸蔓期管理的好与坏决定开花坐瓜期的早与晚，伸蔓期肥水管理的好,藤蔓生长健壮，提早进入开花坐瓜期;因此在该阶段要使用速效型水溶肥,建议使用“施它”提苗，肥料利用率高，伸蔓效果显著。 2、膨瓜肥：膨瓜肥在西瓜追肥过程中尤为重要，幼瓜从坐瓜到成熟销售，时间较短，并且坐瓜阶段根部不进行肥水补充，瓜坐稳后才追施膨瓜肥，坐瓜后7-20天是幼瓜快速生长期，因此在使用膨瓜肥时应选择速效型水溶肥。 在幼瓜有60%-70%长至成人拳头大小时进行膨瓜肥的补充，以氮、钾为主，配施磷肥，钾肥需求量最大，氮肥次之;随水滴灌促进幼瓜快速生长，均衡植株养分，提高根系活力，促进根系对营养元素的吸收，膨果壮果。 3、着色肥：着色肥在第一批次西瓜坐瓜20天左右或者六至七成熟时使用,该次补肥以钾肥为主,要严格控制氮肥的施入，氮肥过高会影响西瓜的口感以及品质。随水滴灌可以促进根系生长,提高养分利用率，促进糖分积累,增甜着色，有效防止裂瓜，改善果实品质，提高
运动提高孩子智力的阅读题答案 本文是关于运动提高孩子智力的阅读题答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 《运动提高孩子智力》阅读原文 ①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。 ②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。20xx年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%.最不专心的学生注意力集中时间增加了20%。 ③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力.但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。 ④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。 ⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。20xx年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动(健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，
影响生长发育的主要因素 东方小学方景禧 一、学习目标 1、哪些因素影响生长发育？ 2、后天环境中影响生长发育有哪些主要因素？ 二、教学准备 1、制作好的电脑软件。 2、学生作息时间表。 三、教学重难点 1、重点：营养、体育锻炼、生活制度、疾病等后天因素，对少年 儿童生长发育的影响。 2、难点：先天、后天因素对少年儿童生长发育的相互作用。 四、教学时间：一课时 五、教学过程 （一）、视屏引入，揭示课题。 自然界的生物在进化中之所以能够一代代繁衍下来，它们会选择配偶，并且会在最有利于下一代生长发育的季节产下它们的后代，同学们，你们从中受到哪些启示呢？万物之灵的人类在生长发育过程中会受到哪些因素影响呢？（板书课题） （二）自由学习课文内容。 1、师：影响生长发育有哪些主要因素？（先天遗传因素和后天环境中各种因素）
2、师：课文介绍后天环境因素有哪些？（营养、体育锻炼、生活制度、疾病） （三） 1、营养 （1）、人体所需的七大营养素是什么？这些营养素主要来源与什么？（学生回答，教师再点出视屏图讲解） （2）、小组讨论：在家里你们常吃些什么？你最爱吃什么？ （3）、分析五年级学生营养情况表，懂得重视一日三餐的饮食营养问题，做到食物多样化，荤素、粗细搭配得当。 2、体育活动 学生说一说平时自己喜欢哪些体育活动？体育活动有什么好处？ （1）、肌肉结实 （2）、骨骼健壮 （3）、增加身高 （4）、器官功能健全 （5）、身体发育匀称 体育锻炼是促进生长发育和增强体质的有效方法，小学生每天应该至少坚持1小时的户外活动。 3、生活制度 （1）、教师出示有代表性的学生作息时间表，看看哪张作息表安排得更合理？为什么？
附件1 四川省农产品气候品质认证管理办法 （试行） 第一章总则 第一条为推进全省气象为农特色服务工作，确保农产品气候品质认证工作的科学性和规范性，特制定本办法。 第二条农产品气候品质认证是通过相关数据的采集收集、实地调查、实验试验、对比分析等技术手段方法，设置认证气候条件指标，建立认证模式，综合评价确定天气气候对农产品品质影响的优劣，最终评定出农产品气候品质等级。 农产品气候品质等级统一划分为三级，分别为：特优、优、良。 第三条对在中华人民共和国四川省行政区域内进行的农产品气候品质认证活动以及获得该项认证的农产品生产、销售活动，应当遵守本办法的规定。 第四条四川省气象局制定统一的农产品气候品质认证基本规范、规则，统一的合格评定程序，统一的标准、标志。认证结论面向公众公开。 第五条原始气象数据的管理，遵照《中华人民共和国气象法》、《气象资料共享管理办法》等相关法律的规定。
第六条农产品气候品质认证遵循申请自愿、受理及批准公开的原则。 第二章职责分工 第七条农产品气候品质认证工作实行省、市、县三级业务分工和属地化管理。 第八条农产品气候品质认证工作由四川省气象主管机构负责监管，推进并完善认证工作的制度化建设，推动认证的法制化建设；四川省农业气象中心把控认证工作的技术细节，确保认证工作科学、有序的开展；四川省气候中心协助认证工作的开展，确保认证结论的合法性、权威性；四川省农村经济综合信息中心搭建并维护网络平台，为认证工作提供信息化支撑。 第九条市（州）气象局监管、协调辖区内农产品气候认证工作；并协调跨辖区的农产品气候品质认证工作；确保各类信息准确及时传达。 第十条县（市、区）气象局是认证具体实施单位，未设气象机构的县（市、区）由市（州）气象局承担或组织本行政区域内邻近县（市、区）气象机构受理该辖区内农产品气候品质认证的申请、审查、实地勘验、气象数据采集分析等具体工作。 第十一条四川省气象局成立并管理农产品气候品质认证技术专家组（下称：专家组）。专家组制定认证工作的相关技术规范，并对农产品气候品质进行论证评审，确保认证结论科学严谨。认证具体实施单位成立并管理本地农产品气