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浙师大毛概1-7章重点整理

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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果

第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程

1.马克思主义中国化的过程

1)党的早期领导人李大钊等都曾提出要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去的思想。2)1938年六届六中全会毛泽东《论新阶段》最先提出了“马克思思想中国化”这个命题。3)经过延安整风,马克思主义中国化的思想成为全党共识。

4)刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中,对“马克思主义中国化”从理论上做了进一步的阐述。

2.马克思主义中国化的历史必然性

1)实现马克思主义中国化,是解决中国问题的需要。

2)实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求。

3)马克思主义中国化,是中国革命进程中正反两方面实践经验的科学总结。

3. .马克思主义中国化的科学内涵:

(1)运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

(2)把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

(3)把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。

(4)马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。

4. 马克思主义中国化的历史进程

中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,是马克思主义中国化的最新成果。

5. 马克思主义中国化的重要意义

1)从实践上讲,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2)从理论上讲,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各人民的强大精神支柱。

3)从科学上讲,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

6. 旗帜、道路、思想理论建设

1)旗帜问题至关重要:历史选择,时代选择

2)道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题

3)思想理论建设适当的根本性建设,党的理论创新引领各方面创新。

7. 中国特色社会主义概念

中国特色社会主义,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

8. 坚持马克思主义

在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系;坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。

9. 马克思主义与中国特色社会主义理论体系的关系

1)一脉相承,与时俱进

2)相同的根本方法:辩证唯物主义,历史唯物主义

3)相同的政治立场:立足于无产阶级,植根于人民

4)相同的理论品质:与时俱进

第五节科学发展观

1. 科学发展观形成的社会历史条件:

1)科学发展观是立足于社会主义初级阶段的基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。

2)我国社会主义初级阶段的基本国情是科学发展观的根本依据。

3)我国在新世纪欣阶段提出来的阶段性特征是科学发展观的现实基础。

4)当代世界的发展实践与发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。

2. 科学发展观提出的过程:

1)2003年10月,党的十六届三中全会第一次提出科学发展观;

2)2004年9月,党的十六届四中全会把树立和落实科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容;

3)2005年10月,党的十六届五中全会强调,坚定不移的以科学发展观统领经济社会发展全局;

4)2007年10月,胡锦涛在党的十七大报告中进一步阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求。党的十七大把科学发展观写入了党章。

3. 科学发展观的主要内容

1)科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。

2)发展是马克思主义的重要范畴之一,马克思主义最注重发展社会生产力。只有紧紧抓住和不断推动发展,才能从根本上把握人民的愿望,把握社会主义现代化本质,把握党执政兴国的关键。

3)以人为本,就是以最广大人民的利益为本,体现了马克思历史唯物主义的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和我们推动经济社会发展的根本要求。

4)全面是指各方面都要发展;协调是指各方面的发展都要相互适应;可持续是指发展过程要有持续性和连续性。

5)坚持统筹兼顾就是既要总揽全局,统筹兼顾,又要抓住牵动全局的主要工作,事关群众和党突出的问题。要求我们必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。

4. 科学发展观的指导意义

1)科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。

2)科学发展观是马克思主义关于发展的世界和方法论的集中体现。

3)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓

第三节解放思想,实事求是,与时俱进

1. 为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓?

1)在领导中国革命和建设过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人所提出的创造性理论,都贯穿实事求是的思想,才创立了毛泽东思想。

2)在改革开放和现代化建设过程中,以邓小平为主要代表的中国共产党人坚持这个精髓,提出了“建设有中国特色的社会主义”的命题,创立了邓小平理论。

3)党的十三届四中全会以来,以江泽民为代表的中国共产人继续坚持这个精髓,进一步丰富和发展了中国特色社会主义理论,创立了“三个代表”重要思想。

4)党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央进一步贯彻这个精髓,不断推进理论创新和实践创新,提出了科学发展观。

2. 解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

1)解放思想是党的思想路线的本质要求,是实现实事求是的前提条件。

2)解放思想是常提常新的事情。

3)解放思想是发展中国特色社会主义的思想保证。

3. 三次思想大解放

1)第一次:1978年12月邓小平发表的题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话

2)第二次:1992年年初邓小平发表的南方谈话

3)第三次:1997年党的十五大

4. 不断推进理论创新

1)与时俱进的科学内涵。与时俱进,就是党的全部理论和工作,要体现时代性,把握规律性,富于创造性。

2)党的全部理论和工作的与时俱进,要特别重视理论创新。

3)理论创新,要坚持正确的方向和思想方法。

4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。

5. 为什么说革命、建设和改革都要走自己的路

坚持实事求是的思想路线,在中国革命、建设和改革问题上,最根本的就是要坚持一切从本国实际出发,敢于和善于走自己的路。

1)走自己的路,在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一

2)走自己的路,在基本立场上体现了独立自主和和对外开放的统一

3)走自己的路,在理论原则上体现了理论与实际的具体的历史的统一

6. 解放思想、实事求是与时俱进三者的关系

1) 三者之间的关系在总体上是辩证统一的关系。

2) 解放思想是实事求是的前提和条件,只有解放思想才能实事求是。同时解放思想也是与时俱进的前提和条件。坚持与时俱进,必须破除前进道路上错误思想和陈腐观念地阻碍,最好的武器就是解放思想。反过来,只有保持与时俱进的精神状态,站在时代的前列,才会有深远的历史眼光和宽阔的世界视野,才会有思想上的真正解放。因此,与时俱进与与解放思想互相依存,互为条件。

3) 与时俱进也是实事求是的前提和条件。实事求是的首要前提是从客观实际出发。客观实际是不断变化的,只有与时俱进才能赶上发展的时代,才能符合变化的实际。

4) 实事求是是解放思想的根据和目的,也是与时俱进的根据和目的。与时俱进从外在表现来看是顺乎历史潮流,反映时代精神,其实质是从不断变化的实际出发,探求和揭示客观事物新属性、新联系、新规律,以有效地认识世界和改造世界。离开了实事求是,与时俱进就失去了前进的方向和目标。

7. 实事求是思想路线的内容

一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。

第三章新民主主义革命理论

第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领

一.新民主革命的总路线

1. 新民主革命的总路线的内容

1948年毛泽东在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整表述了总路线的内容:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

2. 新民主主义革命的对象

中国革命的对象是帝国主义、封建主义、官僚资本主义。但是在不同历史阶段,随着社会主要矛盾的变化,集中反对的主要敌人是不同的。

3. 新民主主义革命的动力

1)新民主主义革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,根本

动力是工人和农民。

2)工人阶级是中国革命的最基本动力。

3)农民是中国革命的主力军,是中国工人阶级最可靠的同盟军。

4)城市小资产阶级包括广大的知识分子、小商人、手工业者和自由职业者,同样受帝国主

义、封建主义和官僚资本主义压迫。也是中国革命的动力之一。

5)民族资产阶级是一个具有两面性的阶级。它与帝国主义和封建主义有矛盾,是革命的动

力;又与帝国主义、封建主义有联系,缺乏反帝反封建的勇气。这种两重性决定它在一定时期一定程度上能够参加反帝反封建的革命。中国共产党对民族资产阶级实行又联合又斗争的政策。

4. 新民主主义革命的领导权(为什么祖国革命必须由无产阶级领导?)

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,是区分新旧民主主义革命的根本标志。

5. 中国无产阶级的优点和特点是什么?

1)中国无产阶级除了具有与先进的生产方式相联系、富于组织纪律性外,还具有自身的特点和优点。

2)它受外国资本、本国封建势力和资产阶级的压迫,形成中国无产阶级坚强的斗争性和彻底革命性

3)它分布比较集中,有利于无产阶级的团结;它大部分出身于农民,容易与农民结成巩固的联盟。

6. 无产阶级实现对被领导阶级的领导必须具备什么条件?(两个)

1)率领被领导者(同盟者)向着共同的敌人作坚决的斗争,并取得胜利;

2)对被领导者给以物质福利,至少不损害其利益,同时对被领导者给以政治教育。

7. 新民主主义革命的性质和前途

近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是社会主义革命而是资产阶级民主主义革命。

8. 新民主主义革命与旧民主主义革命、社会主义革命的区别和联系

1)新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点。集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代;革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共

产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义。

2)新民主主义革命与社会主义革命性质不同。新民主主义革命仍然属于资产阶级民主主义的革命范畴,它推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人;在经济上保护民族工商业,容许有利于国计民生的私人资本主义发展。它要建立的是无产阶级领导的各革命阶级的联合专政,而不是无产阶级专政。社会主义革命是无产阶级性质的革命,它所要实现的目标是消灭资本主义剥削制度和改造小生产的私有制。

3)新民主主义革命与社会主义革命又是互相联系、紧密衔接的,中间不容横插一个资产阶级专政。毛泽东指出,民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。中国共产党领导的革命是要在新民主主义革命的基础上进行社会主义革命,经过新民主主义而到达社会主义。

8.在党的历史上,对待中国革命的这个问题存在着哪两种错误的观点?错误的症结在什么地方?

1)在党的历史上,“左”倾教条主义的“一次革命论”的错误在于,只看到了民主革命与社会主义革命的联系,而混淆了民主革命和社会主义革命的区别,主张把社会主义革命阶段的任务放在民主革命阶段来完成,在反帝反封建的同时,也反对民族资产阶级,在政治上和经济上实行“左”的政策,使中国革命蒙受了重大损失。

2)而右的“二次革命论”的错误在于,只看到了民主革命和社会主义革命的区别,而没有看到两个革命阶段的联系,主张在民主革命胜利后,建立一个资产阶级专政的资本主义国家,将来再去进行社会主义革命,放弃党对民主革命的领导权,同样使中国革命遭受了严重损失。

二、新民主主义基本纲领

1、新民主主义的政治纲领

推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。

2、新民主主义的经济纲领

1)没收封建地主阶级的土地归农民所有(新民主主义革命的主要内容);

2)没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有(新民主主义革命的题中应有之义);

3)保护民族工商业(新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容)。

3、新民主主义的文化纲领

无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中居于指导地位的是共产主义思想。

4、新民主主义国家的国体和政体

1)国体:无产阶级领导的以工农联盟为基础,包括小资产阶级、民族资产阶级和其他反帝反封建的人们在内的各革命阶级联合专政。

2)政体:实行民主集中制的人民代表大会制度。

第四章社会主义改造理论

第二节社会主义改造道路和历史经验

一、适合中国特点的社会主义改造道路

1.农业社会主义改造

1) 积极引导农民组织起来,走互助合作道路。

2) 遵循自愿互利、典型示范和国家帮助的原则,以互助合作的优越性吸引农民走合作道路

3) 正确分析农村的阶级和阶层状况,制定正确的阶级政策

4) 坚持积极领导、稳步前进的方针,采取循序渐进步骤。

在对农业进行社会主义改造的同时,对个体手工业也实行了社会主义改造。采取了类似改造个体农业的逐步过渡的办法,同时根据个体手工业的特点,采取了一些与农业合作化不同的方针政策。对手工业的社会主义改造,采取了积极领导、稳步前进的方针;经历了手工业供销小组、手工业供销合作社和手工业生产合作社三个步骤;采取说服教育、示范和国家帮助的方法。

2. 对个体手工业的社会主义改造

1)方针:统筹兼顾、全面安排、积极领导、稳步前进

2)从供销合作入手,逐步发展到走生产合作的道路

3. 资本主义工商业的社会主义改造

1)用和平赎买的方法改造资本主义工商业

2)采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式

3)把资本主义工商业者改造成为自食其力的社会主义劳动者

二、社会主义改造的历史经验

1)坚持社会主义工业化建设和社会主义改造同时并举。

2)采取积极引导、逐步过渡的方式。

3)以和平方法进行改造。

4)我国的社会主义改造也出现了失误和偏差。但是社会主义改造的基本完成是一个伟大的历史性胜利。

第五章社会主义本质和根本任务

第二节对社会主义本质的新认识

1. 社会主义本质理论的提出

1992年初,邓小平在南方谈话中,对社会主义的本质作出了完整的概括:“社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

2. 社会主义本质的内涵

1) 解放生产力,发展生产力,是社会主义本质在社会形态运动规律上的体现。

2)消灭剥削,消除两极分化,是社会主义的本质在生产关系上的体现。

3)最终达到共同富裕,是社会主义本质在社会主体价值目标上的体现

3. 社会主义本质理论的重大意义

1)社会主义本质理论把我们对社会主义的认识推进到一个新的科学水平。

2)社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义

第三节社会主义的根本任务

1. 为什么说发展才是硬道理

1)“发展才是硬道理”的提出:1992年邓小平提出了“发展才是硬道理”的著名论断,从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性

2)发展才是硬道理,把发展生产力作为社会主义建设的根本任务,符合马克思主义的基本原理,是巩固和发展社会主义制度的必然要求;

3)发展才是硬道理,是对社会主义实践经验教训的深刻总结;

4)发展才是硬道理,是适应时代主题变化的需要。

2. 为什么说发展是党执政兴国的第一要务

把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的,是对执政规律认识的深化,也是党实现对所承担的历史责任的需要。

1) 我国这样一个发展中大国,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。

2) 坚持以发展的办法解决前进中的问题,是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。

3. 如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求

1) 中国共产党以中国先进生产力的代表走上历史舞台的。

2) 人类社会的发展,是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。

3) 先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。

4) 人是生产力中最活跃的因素。

5) 先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力。

4. 如何理解科学技术是第一生产力

1)现代科学技术日益成为生产的先导。

2)在生产力系统中起着第一位的作用

3)科技进步是推动国民经济增长的首要因素

5. 科教兴国战略的基本含义

全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

6. 人才强国战略的基本含义

在建设中国特色社会主义伟大事业中,要把人才作为推进事业发展的关键因素,努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才,建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍,开创人才辈出、人尽其才的新局面,把我国由人口大国转化为人才资源强国。

第六章社会主义初级阶段理论

第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际

1. 社会主义初级阶段理论的形成

1)党的十一届六中全会;《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,正式提出了我们的社会主义制度还是处于初级阶段的科学论断。

2)党的十五大指出中国最大的实际就是“中国正处在并将长期处于社会主义初级阶段”,对党在社会主义初级阶段的基本纲领作了科学的概括。

2. 社会主义初级阶段的科学含义

1)从社会性质看:我国已经是社会主义社会,具备了社会主义的基本特征。我们必须坚持而不能离开社会主义。

2)从发展程度看:我国的社会主义还处在初级阶段,生产力落后、生产关系和上层建筑还

不完善、不成熟,我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

3)从历史地位看:是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段,不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段。

3. 社会主义初级阶段的基本特征

1)第一个特征和第九个特征是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括。

2)第二—第八点是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等方面的展开。

3)1:逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史段;9:逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义初级阶段的基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

3. 我国社会主义初级阶段的长期性

1)我国进入社会主义社会的历史条件,决定了社会主义初级阶段的长期性。

2)成熟社会主义所需要的物质基础,决定了我国社会主义初级阶段的长期性。

4. 科学认识和把握社会主义初级阶段的意义

1) 深化和发展了马克思主义关于社会发展阶段的理论。

2) 是邓小平理论的基石,是我们党制定现行路线方针政策的根本依据。

3) 是我们在实践中警惕右主要是防止“左”的有力思想武器。有利于我们解决现实中的各种矛盾和问题,澄清各种疑惑

第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领

1. 社会主义初级阶段的主要矛盾

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

2. 社会主义初级阶段的基本路线的内容

1)建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”。这是基本路线规定的党在社会主义初级阶段的奋斗目标,体现了社会主义社会的经济、政治文化和社会全面发展的要求。富强、民主、文明、和谐在现实中表现为经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的统一。

2)“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容,是实现社会主义现代化奋斗目标的基本途径。“以经济建设为中心”是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。

3)“领导和团结全国各族人民”。这是实现社会主义现代化奋斗目标的领导力量和依靠力量。4)“自力更生,艰苦创业”。这是我们党的优良传统,也是实现社会主义初级阶段奋斗目标的根本立足点。

3. 坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系

1)两者是内在于党的基本路线的两者相互制约、相互依存的基本点,“四项基本原则”是立国之本,“改革开放”是强国之路。

2)以四项基本原则保证改革开放的正确方向;

3)通过改革开放赋予四项基本原则新的时代内涵;

3. 一个中心、两个基本点的关系

1)相关贯通、相互依存、不可分割的统一整体,须臾不可偏离、丝毫不可偏废,必须全面坚持、一以贯之;

2)离开经济建设这个中心,社会主义社会的一切发展和进步就会失去物质基础;

离开四项基本原则和改革开放,经济建设就会迷失方向和丧失动力。

4. 社会主义初级阶段基本纲领的主要内容

1)经济纲领:建设中国特色社会主义经济

2)政治纲领:建设中国特色社会主义政治

3) 文化纲领:建设中国特色社会主义文化

4) 社会纲领: 构建社会主义和谐社会

5.最高纲领和最低纲领

1)实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。

2)党在特定历史阶段的最低纲领指中国共产党制定的民主革命的纲领、向社会主义过渡的纲领、建设中国特色社会主义的纲领。

6. 如何理解党的最低纲领和最高纲领的统一

1)实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领,同时在革命和建设的不同发展阶段,党也制定了最低纲领,建设中国特色社会主义的纲领,就是党在现阶段的最低纲领;

2)最高纲领与最低纲领既有区别,又有联系,辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。最高纲领为最低纲领的制定指明前进方向;最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件;

3)科学阐明和正确处理最高纲领导和最低纲领的辩证统一关系,是中国共产党在理论上政治上清醒和成熟的重要标志。

第七章社会主义改革与对外开放

第三节毫不动摇地坚持改革开放

1. 对外开放的提出和依据

1)邓小平关于对外开放的理论和政策是对毛泽东思想的继承和发展;

2)1984年,党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策;

3)把对外开放定为基本国策的最重要的依据,就是邓小平关于“现在的世界是开放的世界”和“中国的发展离不开世界”两个重要观点。

2. 现在的世界是开放的世界

这是对世界经济发展历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。

3. 中国的发展离不开世界

1)深刻总结中国长期停滞落后的历史教训的结果;

2)充分发挥社会主义制度优越性,吸取人类文明成果,建设优于资本主义的社会主义的需要。

3. 实行对外开放要处理好对外开放与独立自主、自力更生的关系

1) 始终要把独立自主、自力更生作为立足点,是我国革命和建设的基本经验和重要原则。

2) 独立自主、自力更生不是闭关自守、盲目排外。

3) 坚持独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的。

4)独立自主、自力更生是实行对外开放的基础,只有增强独立自主、自力更生的能力,才能在国际上获得较高的信誉,吸引更多的合作者,才能不断扩大对外开放的深度和广度。5)对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力。

4. 怎样理解对外开放是全方位、多层次、宽领域的开放?

1)所谓全方位就是不论对资本主义国家还是社会主义国家,对发达国家还是对发展中国家都实行对外开放政策;

2)所谓多层次,就是根据各地区的实际和特点,通过经济特区、沿海开放城市、经济技术开发区、沿海经济开放区、开放沿边和沿江地区以及内陆省区的不同开放程度的各种形式,

形成全国范围内的对外开放;

3)所谓宽领域,就是立足于我国国情,对国际商品市场、国际资本市场、国际技术市场、国际劳务市场的开放,把对外开放扩展到能源、交通的基础产业以及金融、保险、房地产、科技、教育、文化、服务业等。

5. 2001年12月,加入世贸组织,标志着我国对外开放进入了一个全面发展的新阶段

6. 如何提高开放型经济水平,形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势?

1)转变对外贸易增长方式,提高对外贸易效益;

2)坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略;

完全意义的对外开放应该是既进又出的双向开放,只进不出(包括很少出),或只出不进(包括很少进)都不是完全的开放。我国的开放,就其理论内涵而言,也是既要对外开放我们的市场,同时也要开拓国外市场的双向开放。“走出去”与“引进来”是我们对外开放政策相辅相成的两个方面,二者辩证统一,缺一不可。

3)切实维护国家安全。一方面要加强对全球经济走势和波动的预测,增强防范和化解风险的能力;另一方面要坚持走中国特色自主创新道路,对国内产业提升、技术进步要有充分认识,制定和实施国家技术和产业发展战略,着力提高自我发展能力

浙江师范大学毛概期末复习毛概3.docx

浙江师范大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 考试卷 (A ) (2011-2012学年第一学期) 考试类别公共必修课 使用学纶全校10级学生 考试时间120分钟 出卷时间2011年12月 说明:要求考牛将全部答案写在答题纸上,否则作无效处理 一. 单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选.多选 或未选均无分。本大题共30小题,每小题1分,共30分。) 1. 中国共产党中央领导真正认识到“马克思主义中国化”这个问题的重要性是在( ) A. 中共一大以后 B.八七会议以后 C.遵义会议以后 2. 毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想在党的( A. 一大 B.七大 C.十五大 3. 改革开放以来,我们取得的一切成绩和进步的根本原因, 色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点, A ?坚定不移地走自己的路 B. 坚持社会主义的改革和对外开放 C. 高举了中国特色社会主义伟大旗帜 D ?坚持解放思想、实事求是.与吋俱进、求真务实 4. “三个代表”重要思想创造性地回答的一个主要理论问题是( A. 什么是社会主义, B. 建设什么样的党, C. 什么是科学发展, D. 什么是中国革命, 5. 提出科学发展观的根本依据是( A. 马克思主义关于发展的世界观和方法论 B. 当代世界的发展实践和发展理念 C. 我国在新世纪新阶段的阶段性特征 0.社会主义初级阶段的基本国情 6. 毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定的著作是( A. 《改造我们的学习》 7. 发展中国特色社会主义的一大法宝是 A. 解放思想 B.实事求是 8. 新民主主义革命的性质是( ) A. 无产阶级社会主义革命 C.农民阶级反封建革命 9. 新旧民主主义革命的根本区别是( A. 吋代条件不同 C.指导思想不同 10-新民主主义经济纲领中包含着新民主主义革命和社会主义革命双重性质的是( ) A. 没收封建地主阶级的土地归农民所有 B. 没收官僚资本归新民主主义国家所有 C. 保护民族工商业 0.实行“耕者有其山” 11. 农村根据地能够在中国存在和发展的根本原因是( ) A.近代中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国 B. 国民革命的影和革命形势的继续向前发展 C. 相当力量正式红军的存在 0.共产党的领导及其正确的政策 12. 毛泽东认为中国社会是一个“两头小中间大”的社会,“两头小”是指( ) A.无产阶级和农民阶级 B.农民阶级和小资产阶级 D.三中全会以后 ) D.十六大 归结起来就是:开辟了中国特 就是( ) 怎样建设社会主义 怎样建设党 怎样实现科学发展 怎样进行中国革命 ) ) B.《论新阶段》 C.《实践论》 D.《反对本本主义》 ( ) C.与吋俱进 D.求真务实 B.资产阶级民主主义革命 D.无产阶级民主革命 ) B.领导权不同 0.前途不同

毛概各章复习重点

毛概各章复习重点 第一章 1. 马克思主义中国化的科学内涵。 a) 马克思主义中国化就是运用马克思解主义决中国革命、建设和改革的实 际问题; b) 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实际问题和历史经验 提升为理论; c) 马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 2. 马克思主义中国化的重大意义 a) 马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜 利; b) 马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党的全国各族人民的强大精 神支柱; c) 马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思的科学态度的优良学风,不 断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 3. 毛泽东思想的科学含义和主要内容。 a) 新民主主义革命理论; b) 革命军队建设和军事战略理论; c) 思想政治工作和工作文化的理论; d) 党的建设理论; e)社会主义革命和社会主义建设理论; f) 政策和策略理论 4. 毛泽东思想的指导意义。 a) 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果; b) 中国革命和建设的科学指南; c) 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 5. 邓小平理论的科学体系和主要内容。 a) 社会主义本质理论; b) 社会主义初级阶段理论; c) 社会主义改革开放理论 d) 社会主义市场经济理论

6. 邓小平理论的指导意义。 a) 中国社会主义建设思想规律的科学认识; b) 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南; c) 党和国家长期坚持的指导思想 7. 三个代表的科学体系和主要内容。 共产党始终“代表着中国先进生产力的发展要求,代表着中国先进文化的前进方 向;代表着中国最广大人民的根本利益 . 8. 三个代表的指导意义。 a) 指导思想的又一次与时俱进; b) 全面建设小康社会的根本方针; c) 加强和改善党的建设推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 9. 科学发展观的科学体系和主要内容。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面可持 续,根本方法是统筹兼顾 . 10. 科学发展观指导意义。 a) 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表 重要思想的及一脉相承又与时俱进的科学理论; b) 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现; c) 是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持 和贯彻的重大战略思想。 第二章 1. 实事求是思想路线的基本内容: 党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实际中检 验真理和发展真理。 2. 实事求是思想路线的重大意义 a) 马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展; b) 是制定并贯彻正确的政治路线的思想基础; c) 是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。

考研政治毛概第一章常考知识点汇总

考研政治毛概第一章常考知识点汇总 第一章毛泽东思想是马克思主义中国化的理论成果 一、毛泽东思想的形成与发展 1.马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南 马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,但马克思主义不是教条,只有将马克思主义正确理论运用于中国革命和建设实践并在实践中不断发展,马克思主义才具有强大的生命力。马克思主义中国化,就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是坚持科学理论的指导,以马克思列宁主义作为自己行动的指南,坚定不移地走自己的路。 2.毛泽东思想是近现代中国社会发展的客观需要和必然产物 毛泽东思想在20世纪的中国出现不是偶然的。毛泽东思想形成的时代条件、思想理论渊源,阶级基础和实践基础主要是:第一,俄国十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代,是毛泽东思想形成的时代条件和国际环境;第二,新文化运动的兴起和五四运动的推动,使马克思主义在中国得到比较广泛的传播,为毛泽东思想的形成提供了思想理论渊源;第三,新的社会生产力的增长以及工人阶级队伍的壮大、工人运动的发展,为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基础;第四,中国共产党领导的深刻而复杂的人民大革命,为毛泽东思想的形成奠定了深厚的实践基础。这些因素与条件,不是相互孤立的,而是形成一种历史的合力,共同推动着毛泽东思想的形成和发展。 3.毛泽东思想发展的历史进程 在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命,必然遇到许多特殊的复杂问题。靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬苏俄革命经验,不可能解决这些问题。20世纪20年代后期至30年代前期(即土地革命战争前中期),在国际共产主义运动中和中国共产党内盛行的把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向,曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想是在同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟,在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。 毛泽东思想基本形成的标志是以乡村为中心的思想和实事求思想路线的提出。20世纪30年代中后期至40年代中期(即土地革命战争后期和抗日战争时期),毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。毛泽东思想达到成熟的标志是新民主主义理论科学体系的形成。1945年中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想,极大地推进了中国革命事业。毛泽东思想在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续发展。20世纪50年代中期以后毛泽东思想进入曲折发展阶段,毛泽东等党和国家的领导人在探索中国自己的社会主义建设道路中,在指导思想上出现了正确和错误两个发展趋向。 二、毛泽东思想的科学涵义和科学体系 1.毛泽东思想是中国化的马克思主义 中国是一个半殖民地半封建性质的社会,政治、经济、文化发展极不平衡,而且十分落后,如何运用马克思主义基本原理,解决中国革命的实际问题,显得十分重要。毛泽东思想贯穿着马克思主义的立场、观点、方法,体现着马克思主义的基本原理,是对马克思主义的坚持和发展。毛泽东思想融入了中华民族的优秀思想文化,形成了新鲜活泼和、为中国人民喜闻乐见的中国作风和中国气派。毛泽东思想是中国共产党领导革命和建设的理论,它的形成和发展自然离不开党领导人民从事的丰富的实践及其在长期实践中所形成和丰富经验。 2.毛泽东思想的科学定义与科学内涵 自从毛泽东思想这一概念在抗日战争时期出现后,中国共产党在1945年的中共七大通过的党章和刘少奇《关于修改党章的报告》中曾对这一概念作出概括与说明。1981年中共十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和1982年中共十二大通过的党

浙江师范大学《思想政治教育学原理》试卷(A卷)

浙江师范大学《思想政治教育学原理》试卷(A卷) (2007~2008学年第一学期) 考试类别:闭卷使用学生:法政与公共管理学院政教05级 考试时间:120分钟出卷时间:2008年1月 说明:要求考生将全部答案写在答题纸上,否则作无效处理 一、不定项选择题(多选、错选、漏选一律不给分,每题2分,共20分) 1、作为一门具体的社会科学,思想政治教育学具有一些与其他社会科学所不同的特点, 主要表现在以下方面() A.阶级性B.实践性C.综合性D.时代性 2、系统论述灌输理论的是() A.马克思B恩格斯C列宁D斯大林 3、思想政治教育过程是由基本要素相互联系、相互作用构成的复杂的运动过程。它的 基本要素是() A.教育主体B教育客体C教育内容和方法D教育环境 4、中国古代思想道德教育的特点主要有() A.强调育人中心,德育为上 B.重视立志教育,注重“修身为本” C.强调多种途径进行思想政治教育 D.倡导情感教育与理性教育相结合 5、中国共产党的思想政治教育,经历的主要阶段有() A.初创和形成时期 B.成熟和发展时期 C.曲折发展和严重挫折时期 D.拨乱反正和发展新阶段 6、思想政治教育过程的特点是由人的思想品德形成与发展的特点决定的,具有以下显 著特点() A.阶级性 B.实践性和社会性 C.同时性和多端性 D.长期性与反复性 7、思想政治教育过程的基本矛盾是() A.受教育者与教育介体之间的矛盾 B.教育者与受教育者之间的矛盾 C.教育者与教育介体之间的矛盾 D.教育者一定的思想品德要求与受教育者思想品德水平之间的矛盾 8、正确的人格动力结构模式是() A.“人格需要”与“人格判断”相结合产生动机和行为的结构模式 B.“本我、自我、超我”的人格动力结构模式 C.“本我、实我、理想我”的人格动力结构模式 D.“动机理论”的人格动力结构模式 9、设计思想政治教育目标和内容的依据主要有() A.社会依据

苍眸鹰眼调查报告

调查报告 浙师大苍眸鹰眼调查小组成员:戴安娜、欧德文斯、廖龙斌、杨静、施沁蕊、田燕丽 调查目的 近日由于“钓鱼岛事件”的不断升温,互联网上、社会中各类声势浩大的“抵日活动”沸沸扬扬,甚至甚嚣尘上,引发了国人一系列对于日本及日货态度的思考。为了了解当代人们对于抵制日货问题的态度和看法,开展了本次社会调查。 调查对象 社会人群,包括学生,学校工作人员 调查内容 近段时间来,中日关系恶化,中、日两国均掀起了抵制日、中产品的运动。为此,我们针对抵制日货问题,以及对抵制日货行为的看法和参与情况进行了问卷调查。并在互联网上参考了一些匿名投票结果。 调查方法 问卷调查 调查统计 二百名被调查人群中,82%的人表示个人或家里购买过日本商品。针对及是否支持抵制日货问题时,58%的人选择以后不会购买日货,有64%的人对日本持敌对态度,35%的人认为应辩证看待日本。对是否关心中日关系问题的调查中,46%的学生表示十分关心、收看新闻,但其中有23%的人表示不太了解,50%表示偶尔了解一下,4%的人表示对国家时事不关心,无所谓。对于日本认知性的调查中,二百名被调查者中,有八十五人表示不太了解,其余绝大部分学生表示知道一些。86%的人表示知道日本知名品牌,8%的学人哪些是日本品牌不是很清楚。在问卷中,我们拟做了一个假设,“国产、欧美商品、日韩商品你优先购买哪类?”30%的学人表示选择国货,52%的人表示选择欧美商品,只有14%的人优先选择日韩货,其余学生表示一视同仁。对于近期发生的“抵日打砸事件”,84%的人表示应该理性爱国,只有6%的人表示全力支持。 由抵制日货问题,我们粗略了解了一下二百名人对于中日关系的看法或者谈

2019年毛概考试重点考点归纳

2019年毛概考试重点归纳必考内容 第一章 1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开

放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局 的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一 个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。内容:①新民主主义 革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建 设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思 想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串 于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,邓小平提出了一系 列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发

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浙江师范大学《元素无机化学》考试卷(A) (2009~ 2010 学年第 2 学期) 考试类别理科使用学生生化学院化学专业本科(09级)考试时间 120 分钟出卷时间2010年6月12日 说明:允许使用计算器。 一 . 选择题(每小题只有 1 个正确答案。每小题2分,共30分) 1.下列分子或离子中,存在Π46键的是()A.NO3- B.BI 3 C.H3O+ D.HN3 2.下列有关离子浓度减小一半,其电极电势值增加的是( ) A. Cu2+ + 2e- == Cu B. Fe3+ + e- == Fe2+ + - 2 2 + 2e - == 2I - C. 2H + 2e == H D. I 3.Fe3+与强场和弱场配体形成八面体配合物中未成对电子的数目分别是()A.5和1 B.1和5 C.3和 1 D.5和 0 4.下列哪组溶液中的离子不能共存() A .NH 4+、Br -、Na+、 NO3-;B.Fe3+、 K +、Cl -、SO42-; + 32- + 2 72- ;D.Al 3+ - + 、NH 4 + 。 C.Na 、SO 、H 、Cr O 、 Cl 、K 5.镧系收缩的后果之一是使下列哪组元素的性质更相似() A .Mn 和 Tc B.Nb 和 Ta C.Sc 和 La D.Ru、Rh、Pd 6.下列哪种物质不溶于王水,但能溶于 HNO — HF 的混酸中() 3 A .Ta B.Ti C.CdS D.HgS 7. 下列化合物属于缺电子化合物的是() A. Na[Al(OH) 4] B. H[BF 4] C. [B(OH) 4 ]- D. Al(CH 3)2 8.下列物质中酸性最弱的是 A .H 3 AsO B.HClO 4 C.H PO D.H PO 4 3 4 4 2 7 9.单质 F2特别活泼的主要原因是() A .F(g)电离能较小;B.F 原子间孤对电子的排斥作用大; C.F-(aq)的水合热特别大;D. F 的电子亲和能大。 10.CrO4 2-(aq) 呈黄色,其属于() A .d-d 光谱B.f-f 光谱C.荷移光谱D.拉曼光谱 .在普鲁士蓝 3 6 中,Fe2+和Fe3+的配位方式是()11 KFe[Fe(CN ) ]

毛概各章节考试重点

毛概各章节考试重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵?P4 马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 (1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 (2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 (3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、科学发展观的主要内容?P36 科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容?P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 (1)根本前提:一切从实际出发(2)根本途径:理论联系实际(3)实质和核心:实事求是(4)根本目的和验证条件:在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义?P52 (1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。 (2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 (3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看,这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体,但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括,它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一,包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则,正确地把握事物发展规律等内容,因而是其它三个基本点的核心,但它并不能代替其他三个基本点。 4、在发展中国特色社会主义事业进程中,为什么要继续解放思想?怎样科学地理解理论创新? 坚持实事求是的思想路线,就要大力弘扬与时俱进精神,推进理论创新,不断开拓马克思主义新境界; (1)与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。(2)实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 (3)理论创新必须坚持正确的方向和思想方法。 (4)理论创新必须服务于、落脚于实践创新。 (5)创新必须建立在求真务实的基础上。 第三章 1、如何理解中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系? 毛泽东提出中国革命是“新民主主义革命”。这揭示了中国革命实践与新民主主义革命理论之间的关系: A、新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。 B、新民主主义革命属于世界无产阶级革命的范畴。 C、新民主主义革命的指导思想是马克思主义。 D、新民主主义革命的前途是经过新民主主义逐渐过渡到社会主义。总之,新民主主义革

大学毛概考试简答 论述题重点汇总(2020年九月整理).doc

简答题 1、新民主主义革命的基本纲领: 答:a、新民主主义的政治纲领b、新民主主义的经济纲领c、新民主主义文化纲领 2、为什么人民民主专政的实质就是无产阶级专政? A、性质相同。都是以工人阶级(经过共产党)为领导,以工农联盟为基础的国家政权;都是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的新型民主、新型专政的国家政权。 B、作用、职能相同。都承担着巩固和发展社会主义制度,扩大人民民主,镇压敌对势力反抗,保卫和巩固革命成果,领导和组织全面的社会主义建设的职能。 C、历史使命相同。都要大力发展生产力,完善和发展社会主义的生产关系和上层建筑,逐步消灭一切阶级差别和社会不平等,为未来过渡到共产主义创造条件。 3、为什么必须在我国实行民族区域自治制度? 答:原因:我国是统一的多民族国家;各民族大杂居、小聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民族区域自治制度符合国情、顺乎民意,具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度,有助于把国家的集中统一和少数民族自治结合起来;有助于把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国宪法》,并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家,党和政府必须依法行事。

依据:民族区域自治制度是中国共产党以马列主义民族理论为指导,结合中国民族问题的实际,而采取的一项基本的政治制度。我国之所以采取这一制度,既是由我国的具体历史条件和民族特点所决定的,又是对马克思主义民族学说和国家学说的重大发展和贡献。 4、简述中国特色社会主义文化的战略地位: ①发展中国特色社会主义文化,是社会主义的本质要求和优越性的重要体现 ②发展中国特色社会主义文化,是社会主义现代化建设的一个基本目标和主要任务 ③发展中国特色社会主义文化,对中国特色社会主义经济、政治有巨大促进作用 ④发展中国特色社会主义文化,是发展和完善社会主义市场经济的重要保证和条件 ⑤发展中国特色社会主义文化,为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证 5、构建社会主义和谐社会的理论意义: ①提出构建社会主义和谐社会,是对人类社会发展规律认识的深化,是对马克思主义关于社会主义社会建设理论的丰富和发展。 ②提出构建社会主义和谐社会,是对社会主义建设规律认识的深化,丰富和发展了中国特色社会主义理论。 ③提出构建社会主义和谐社会,是对共产党执政规律认识的深化,是党执政理念的升华。

2011年浙江师范大学《大学体育》课程理论考试试卷

2011年浙江师范大学《大学体育》课程理论考试试卷 一、名词解释(10分):每题2分 1. 健康 健康不仅是免于疾病和衰弱,而是保持躯体、精神和社会诸方面的完美状态 2. 学校体育的总目标 增进学生健康,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能,形成运动的兴趣和锻炼的习惯,形成良好的心理品质,提高人际交往的能力与合作精神,形成健康的生活方式和积极进取的生活态度,提高少数学生的运动技术水平。 3. 运动性昏厥 在运动中或运动后由于脑部一过性血供不足或血液中化学物质的变化引起突发性、短暂性意识丧失(LOC)、肌张力消失并伴跌倒的现象。 原因:运动中脑部突然供血不足导致暂时知觉丧失。 征象:全身无力、眼前发黑、面色苍白、失去知觉。 处置:平卧、脚略高于头部,增加头部血液供应。 预防:久蹲后不要突然站立;经常锻炼,增强体质 4. 运动处方 康复医师或体疗师,对从事体育锻炼者或病人,根据医学检查资料,按其健康、体力以及心血管功能状况,用处方的形式规定运动种类、运动强度、运动时间及运动频率,提出运动中的注意事项,以便指导人们有目的、有计划地科学锻炼的一种方法。 5. 心理健康 人的精神、情绪和意识方面处于良好状态。 二、填空题(30分):每个空格1分 1. 世界卫生组织将机体无器质性病变,但是有一些功能改变的状态称为“第三 状态”,我国称为“亚健康状态”。 2. 制定运动处方的基本原则个性化原则,动态性原则, 体质的基础性原则,安全和有效性原则。 3. 在运动锻炼过程中,为了保持有价值的负荷量而不间断地在连续进行运动的 方法叫持续锻炼法。 4. 处置运动中挫伤的“RICE”步骤是指:休息、冷敷、加压包扎 和抬高患肢。 5. 健康包括身体、心理、社会、和道德四个层面的健康。 6. 我国第一位奥运金牌获得者是许海峰。 7.2008年北京奥运会的马术比赛项目在香港举行。 8. 锻炼开始时,应作准备活动;锻炼结束后,应作放松整理活动。

毛概各章所有重点

第一章 一:马克思主义中国化的科学内涵。1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼。)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。) 二:马克思主义中国化的重要意义。1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 三:新时期进步原因。新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。 四:中国特色社会主义理论体系。党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。 五:毛泽东思想形成和发展的过程。1.1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。1927~1935土地革命时期,形成阶段。毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。2.1927~1935抗日战争时期,成熟阶段。毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。3.1945~1959解放战争和新中国成立后,发展阶段。进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略,找出怎样建设社会主义道路的任务,进行探索。 六:毛泽东思想科学体系内容。1.新民主主义革命理论。2.社会主义革命和社会主义建设理论。3.革命军队建设和军事战略的理论。4.政策和策略的理论。5.思想政治工作和文化工作的理论。6.党的建设理论。7.还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论。三个基本方面:实事求是,群众路线,独立自主。 七:正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义。毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展,建立了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业做出了重大贡献。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误,但是他的功绩远远大于他的过失。将他所犯错误同毛泽东思想区分开来,有利于我们准确理解坚持和发展毛泽东思想。

浙师大毛概期末考复习整理资料

毛泽东考试内容 第一章 一:马克思主义为什么要进行中国化 ①毛泽东之所以要提出要实现马克思主义的中国化,源于对中国革命进程中正反两个方面的实践经验的科学总结 ②实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要 ③实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论的内在要求. 二:什么是马克思主义中国化的科学内涵 ①马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践中国历史中国文化相结合,使马克思主义在中国实现具体化 ②马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程 三:如何把握马克思主义中国化的科学内涵 ①马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合.具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践中国历史中国文化相结合,使马克思主义在中国实现具体化 ②马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程 ③马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命建设和改革的实际问题 ④马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 ⑤马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中. 四:马克思中国化的主要意义 ①马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利 ②马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱 ③马克思主义中国化提倡和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界. 辨析题 五:在当代中国,坚持马克思主义,就必须坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义. 原因:中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果,是对马克思列宁主义毛泽东思想的继承和发展.这一理论体系,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地应用了它们分析当今世界和当代中国的实际,作出了一系列新的理论概括;坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义的群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气.这充分体现,这一理论体系既坚持马克思主义的基本原理,又具有鲜明的时代特征,是坚持和发展马克思主义的典范.

毛概期末考试重点汇总

2017 毛概期末考试重点汇总第一章 1. 如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义? ⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。 ⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,幵拓着马克思主义 在中国发展的新境界。 2. 怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵? 马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体 地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。 ⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题 ⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理 论。 ⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 3. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础? ⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础: 中国共产党领导的革命和建设的实践, ⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换 实践基础:社会主义建设正反两方面的历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据 ⑶“三个代表” :时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。

4. 怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容 ⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克 思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。 内容:①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。 ⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题,邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。这些基本观点的真理性已经被中国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践所证明内容:①社会主义本质理论②社会主义初级阶段的理论③改革幵放的理论④社会主义市场经济的理论、【⑥社会主义现代化发展战略的理论⑦社会主义民主政治建设的理论⑧社会主义精神文明建设的理论、关于统一战线的理论、关于军队和国防建设的理论、关于社会主义国家外交战略的理论、关于党的建设的理论 ⑶“三个代表”:①“三个代表”重要思想在形成和发展的过程中,紧密结合新的实践,把治党和治国、执政和为民结合起来,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,

毛概重要考点知识点梳理

毛概重要考点知识点梳理 1.1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告,这是党首次明确提出:“马克思主义中国化”的重大命题。 2.马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运。 3.把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来,同中国的优秀历史传统和优秀历史文化结合起来。 4.实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂。 5.中国特色社会主义理论体系始终坚持将群众路线作为根本工作路线,强调一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。 6.毛泽东强调马克思主义必须同中国实际相结合,在理论上阐述了中国革命的新道路,这标志着毛泽东思想开始形成。1945年党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 7.毛泽东思想的历史地位:马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;中国革命和建设的科学指南;党和人民的宝贵精神财富。 8.党的十一届六中全会通过的《历史决议》,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符合客观实际的评价。 9.1997年,十五大正式使用“邓小平理论”概念,并作为党的指导思想写入党章。 10.党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。 11.党的十八大将“科学发展观”确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。 12.中国特色社会主义理论体系,紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开。 13.党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 14.实事求是是党的思想路线的实质和核心。 15.改革开放三个有利于的标准:是否有利于发展社会主义社会生产力、是否有

浙江师范大学离散数学期末试卷A

浙江师范大学《离散数学》考试卷 (2010—2011学年第 1 学期) 考试形式闭卷使用学生软件工程、网络工程09 考试时间120分钟出卷时间2010 年12 月26 日 说明:考生应将全部答案都写在答题纸上,否则作无效处理。 一.选择题(每题2分,共20分): 1. 设P:我平时认真学习,Q:我通过离散数学考试,则如下哪种说法能符号化为 P→Q:() A.除非我平时认真学习,否则我不能通过离散数学考试。 B. 若我平时认真学习,则我通过离散数学考试。 C. 因为我平时不认真学习,所以我没有通过离散数学考试。 D. 我通过离散数学考试仅当我平时认真学习。 2.命题公式P→(P∨Q∨R) 为()。 A.重言式B.可满足式C.矛盾式D.等值式 3.设集合A={c, {c}},下列命题错误的是()。 A. {c}∈P(A) B. {c}?P(A) C. {{c}}∈P(A) D. {{c}}?P(A) 4. 设f: N N, f(x)=(x) mod 5, 即x除以5的余数,则函数f (). A. 仅单射 B. 仅满射 C. 双射 D. 既不单设也不满射 5.下列命题中正确的结论是:() A.集合上A的关系如果不是自反的,就一定是反自反的; B.集合上A的关系如果不是对称的,就一定是反对称的; C.在任意关系R上,若∈R,则必有∈R; D.非空集合A上的恒等关系既是等价关系又是偏序关系 6. 设集合A={a, b, c},A上的关系R={, },则下列结论错误的是:() A.R-1 = {, }; B. r(R) = R; C.s(R) = {, , , }; D. t(R) = R

毛概各个章节的重点

第一章 马克思主义中国化的科学内涵?P4 马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 (1)就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 (2)就是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 (3)就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化的重要意义: (1)马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民伟大事业不断取得胜利。 (2)马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。(3)马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良作风。 3、毛泽东思想活的灵魂:实事求是、独立自主、群众路线 4、毛泽东思想的历史地位和指导意义: (1)马克思主义中国化第一次历史性飞跃(2)中国革命和建设的科学指南(3)中国共产党和中国人民宝贵的精神财富 5、邓小平理论的历史地位和指导意义: (1)中国社会主义建设规律的科学认识(2)改革开放和社会主义现代化建设的科学指南(3)党和国家必须长期坚持的指导思想 6、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义: (1)指导思想的又一次与时俱进(2)全面建设小康社会的根本指针(3)加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 7、科学发展观的主要内容?P36 科学发展,第一要义是发展,核心以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 8、科学发展观的指导意义: (1)同XXX一脉相承又与时俱进的科学理论(2)是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。(3)是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想 第二章 1、实事求是是思想路线的基本内容?P48 党的十二大通过的《中国共产党党章》明确指出:党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 (1)根本前提:一切从实际出发(2)根本途径:理论联系实际(3)实质和核心:实事求是(4)根本目的和验证条件:在实践中检验真理和发展真理。 2、实事求是思想路线的重要意义?P52 (1)它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、发展和丰富。(2)它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 (3)它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 3、如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是? 以理论形态表现出来的党的思想路线,是由实事求是、一切从实际出发、理论联系实际和坚持实践是检验真理的标准这四个基本要素构成的。从理论结构上看,这四个基本要素是互相联系、互相贯通、互相补充的统一整体,但它又不是不分主次的并列关系。“实事求是”是唯物论、辩证法、认识论三者相统一的概括,它体现了主观和客观、理论和实践的具体的历史的统一,包含了一切从实际出发、坚持理论与实际相统一的原则,正确地把握事物发展规律等内容,因而是其它三个基本点的核心,但它并不能代替其他三个基本点。

浙江师范大学毛概试卷

浙江师范大学《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 考试卷(A)(2007-2008学年第一学期) 考试类别公共必修课使用学生全校06级学生 考试时间 120分钟出卷时间 2007年12月 说明:要求考生将全部答案写在答题纸上,否则作无效处理一、单项选择题20%。(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求 的,错选、多选或未选均无分。本大题共20小题,每小题1分,共20分。)1.毛泽东指出,在社会主义改造完成以后国家政治生活的主题是( D ) A.正确处理敌我矛盾 B.以阶级斗争为纲 C.以经济建设为中心 D.正确处理人民内部矛盾 2.党的十一届三中全会以来,我国逐步形成了( D ) A.面向以社会主义国家为主的对外开放格局 B.以东部沿海省份为主的对外开放格局 C.以引进外资为主的对外开放格局 D.全方位、多层次、宽领域的对外开放格局 3.判断股份制企业的性质,关键是看(C ) A.它的股东的成分B.它的隶属关系如何 C.它的控股权掌握在谁的手里D.它是否实行现代企业制度 4.在社会主义初级阶段,非公有制经济是( A ) A.社会主义市场经济的重要组成部分 B.社会主义经济的重要组成部分 C.社会主义初级阶段公有制经济的重要组成部分 D.社会主义性质经济 5.某人受雇于一私营企业,年薪3万元,他的收入属于( B ) A.按劳分配B.按劳动力价值分配 C.按资分配D.按个体劳动经营分配 6.走中国特色自主创新道路,必须( C ) A.坚持什么都自己干,完全由自己来创新 B.必须处理好东部和中西部的关系 C.坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针 D.必须高度重视区域经济的协调发展 7.社会保障是国家和社会通过立法对国民收入的分配和再分配,对一些生活有特殊困难和特殊要求的社会成员,依法给予物质帮助,以保障公民的( A ) A.基本生活需要B.小康生活需要C.富裕生活需要D.温饱生活需要8.建立新型劳动就业体制的核心是(A ) A.坚持劳动者自主择业B.坚持市场调节就业 C.坚持政府促进就业D.坚持劳动者与用人单位双向选择9.党的十六大报告指出,发展社会主义民主政治,最根本的是要把坚持党的领导、人民当

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