一、句子
句子是由词或短语构成的语言使用单位。句子能够表达一个完整的意思，在口头表达上有一个较长的停顿，在书面上用句号、问号或感叹号来表示。
二、句子的分类：
按照结构，句子分为单句和复句。
1、单句：由一个词或一个短语构成的句子是单句。
2、复句：由两个或两个以上单句构成的句子是复句。
三、单句的分类：
（一）、根据结构分为主谓句和非主谓句。
1、主谓句是由主谓短语构成的句子。
2、非主谓句是由单个词或非主谓短语构成的句子。
（二）、按照语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
1、陈述句：述说一件事情，末尾的语调是平的，句末用句号，在意义上是告诉别人一件事情。
1）、肯定陈述：我有三本书。我他是共青团员。
2）、强调陈述：你这样回答是很好的。
3）、否定陈述：你的说法不对。/ 他不是新井中学的学生。/ 他终于没来。2、疑问句：提出一个问题，末尾的语气是上扬的，句末加句号，在意义上是询问别人一件事情。
1）、特指问：用“谁、什么、怎么、哪”等代词表示疑问，要求针对这些疑问代语来回答，句尾可以用“呢”。
如那是谁的房间？他究竟说了些什么呢？
2）、是非问：要求对提出的问题作出肯定或否定的回答，可以只用语调表示，也可以在句尾用“吗、啊”等。如：你已经答应他了？你身体好吗？
3）、选择问：提出并列的几个问题，要求选择其中的一个作出肯定的回答。如你去呢，还是我去呢？
4）、反复问：用肯定或否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答。如：能不能再快一点？
5）、反问句：既是一种语气，又是一种修辞方法。其特点是无疑而问，答案隐含在问句之中。如：
难道你就只觉得它只是树？
3、祈使句：表示要求或禁止的语气，末惊动的语调是下降的，可以带表示祈使的语气词，句末用句号或感叹号，在意义上表示要求别人一件事。如：
请把书递给我。快走吧。禁止吸烟！
4、感叹句：表示自己的某种强烈的感情，末尾的语调是下降的，可以带表示感叹的语气词，句末用感叹号。如：
好球！太精彩了！北京的秋天多好啊！
四、句子成分：
短语的成分主要有主语、谓语、宾语、补语、定语、状语，短语带上语气语调就构成句子，构成句子的短语的成分也就是句子的成分。
在一个比较完整的陈述句中（主谓句），句子中各种成分之间的关系一般是：[状语]，+（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语
五、句子的主干：
在句子中主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义，补语、
定语、状语是句子的枝叶部分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。
找出句子的主干，就是找出主语、谓语、宾语的中心语，值得注意的是，在否定句中，作状语的否定副词“不、没有”等不能去掉，否则意义就会完全相反。六、特殊句式
与一般句式在结构上有着很大的不同，在表述上或强调突出句子的某一成分，或者某一成分比一般句子多，或者在表述上起到某一方面的专门作用，这类句子就叫特殊句式。现代汉语中特殊句式有六种，分别是：把字句、被字句、连动句、兼语句、是字句（判断句）、存现句。
[口诀]把被连，兼是现。
1、把字句
把字句是一种用“把”字将宾语提前并与宾语一起构成句子的状语的特殊句式。这种句式使得语句的表达变得灵活多样，也为诗歌等韵文的押韵提供了方便。值得注意的是除了“把”字，还可以用“将”等虚词起到这样的作用。例如：
我把我的作文本忘在家里了。
他把他人生的黄金时期硬是这样虚度过去了。
林觉民把自己的一生凝固成了光照千秋的历史册页。
我手执钢鞭将你打！
他早已将生死置之度外了。
[注意]把字句的本质就是将宾语前置，与介词“把”一起构成句子的状语。在句式变换中，把字句是一种最基本的变换样式，也是最简单的变换，但是在写作中，它为语言表达提供了极大的方便，尤其是韵文写作当中。
2、被字句
被字句（也称“被动句”）是一种用“被”字变施事者（正常的语序中是主语，相应的宾语就被称为“受事者”）为状语或者用“被”字表示受事者所受的动作、行为的特殊句式。如：
我被这突如其来的事情给吓懵了。/ 我被吓懵了。
我被李老师这重重的一掌给打醒了。/ 我被打醒了。
我被《疯娘》这篇文章深深地感动了。/ 我被深深地感动了
敌人被我们打败了。/ 敌人被打败了。
他被公司开除了。/ 他被开除了。
[注意]被字句的本质是表示受事者所受到的动作、行为，突出的是受事者，所以有时候说出施事者，有时候不说出施事者，这要看表达的重点是什么了。另外，在句式变换中，这是非常重要的一种形式。比如在“主动句和被动句的变换”、“突出句子的某一表达重点”，被字句就是非常必需的。例如：
（1）改变下列句子的句式，强调我方无辜。
美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁了。答案：由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁了。
（2）按要求改写下面画横线的文字。（1986年全国考题）
像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。
改写成为被动句：
答案：直到她们被带工老板榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。
3、连动句
连动句是一种一个主语带有两个或两个以上在逻辑上紧密连接的谓语的特殊句式，也可以说连动句是由连动短语充当谓语的特殊句式。
这种句式中几个谓语之间互不修饰限制，相互独立，但是谓语之间存在着目的、方式、因果、先后等逻辑关系。例如：
他脱下大衣坐在了炕上。（先后）
他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。（目的）
凭着他的求生的意志，他还是挣扎着蠕动爬行。（方式）
由于劳累过度，李老师终于生病住院了。（因果）
[注意]综上所述，判断一个句子是不是连动句有主要三点：
一是必须有两个或两个以上的动词共同陈述一个主语。
二是两个或两个以上的动词短语互不作成分，而在意义上有目的、方式、原因、结果、先后等关系，位置不能互换。
三是两个或两个以上的动词短语中间不能有语音停顿。
4、兼语句
兼语句是由兼语短语充当谓语的特殊句式。它有下列特点：
第一，兼语句的谓语是由动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语构成。例如：母亲叫闰土坐。“闰土”既作“叫”的宾语，又作“坐”的主语，“闰土”因一身兼二任，所以叫做兼语。
第二，兼语句多有命令的意思，所以句中前一个谓语多由使令动词充当。常见的使令动词有：使、让、叫、派、命令、吩咐、禁止、请求、选举、教、劝、号召等。此外前一个谓语也可以是“有”字。如：
大家一致选小萍做代表。
我有个弟弟今年考大学。
第三，兼语句中兼语的谓语（第二个动词）是前边动作所要表达的目的或产生的结果。即兼语前后两个动词在语义上有一定联系。如：
护士叫他快去请大夫。（“去请大夫”是“叫他”的目的。）
这不由得使我们想起松树的风格。（句中兼语的谓语“想起”是前一个动词“使”的结果。）
[注意]连动句，可以连续叙述一个人的几个动作；兼语句，则可以连续叙述几个人的几个动作。连动句可以扩展，连动套接兼语；兼语句也可以扩展，兼语套接连动。
如：
叔叔打电话叫我去。
妈妈禁止小妹骑车乱闯。
我叫他到村外的小河边去钓鱼。
他摆手示意我别声张。
(5)是字句
是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。主语和宾语有两种关系，一是同一关系，二是从属关系。同一关系就是对等关系，一般的“定义”就是这种关系，即S是P。如：
正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。
从属关系是主语属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。如：
《读者文摘》是很受读者欢迎的杂志。
另外是字句除了标准的“是”字表示判断之外，尚有“为”“叫”“就是”“叫做”“称
为”“称作”等词。例如：
人为刀俎，我为鱼肉。
我的名字叫人民解放军。
那个消耗了我情感和生命的地方，就是我日思夜想的故乡。
整天学习情绪低落，不知道自己为了什么学习，做一天学生上一天学的人，被叫做“没有灵魂的”人。
(6)存现句
表示人或事物存在、产生、出现、消失的句子是存现句。存现句有三个特点：第一，主语常是处所名词或时间名词。如：
门口站着两个兵。
台上坐着主席团。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
第二，存现句的谓语多是表示存在、产生、出现、消失的动词，即不表示动作，只表示一种状态的持续。如：
海上生明月。（表示出现）
到处是欢乐的人群。（表示存在）
家里来了一个客人。（表示出现）
山上开满了映山红。（表示产生）
眼前浮现着李老师那和蔼可亲的笑容。（表示出现）
第三，存现句的宾语往往是动作的发出者。因此有的存现句可以转换为一般主谓句。如：
门口站着两个兵。/ 两个兵在门口站着。
台上坐着主席团。/ 主席团在台上坐着。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。/ 轮金黄的圆月挂在深蓝的天空中。
[注意]存现句这种特殊的句式，与英语里的“There be”句型非常像，表述的是同一类现象。同学们可以对比学习，别有一番兴趣。从上面的讲述中我们可以看出来，在句式变换中，这也是经常用到的一种；在写作中，根据表达的不同需要，我们可以用一般的主谓句，也可以使用这种特殊的存现句。
句子练习题
一、用符号法分析下列句子。
示例：（你们）的工作‖〔已经〕做〈出了〉（很大）的成绩。
1、我们的党是伟大的光荣的正确的党。
2、老师问我一个问题。
3、过了河的船很快又回来了。
4、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。
5、学生们都来了，从操场上，从教室里，从学校的每一个角落。
6、他的心情一直平静不下来。
7、今天星期六。
8、一轮红日渐渐升上天空。
9、永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
10、这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。
11、统筹方法在企业管理和基本建设中，以及关系复杂的科研项目中，都可以应用。
12、在近代工业的错综复杂的工艺过程中，这些道理往往不像泡茶喝茶这么简单。
13、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
14、我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
二、1、下列各句句子主干分析错误的一项是（）
A、在党中央和毛主席的领导下，我伴随有计划的向沙漠展开攻势。
主干：我们展开攻势
B、村里男子们有一种恶习。
主干：男子们有恶习
C、人类征服沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快的成为现实。
主干：理想成为现实
D、当时的政府根本不关心农业生产事业。
主干：政府关心事业
2、下列句子中“幸福”一词充当的句子成分依次判断正确的是（）
1）、我们的生活真幸福。2）、我们的生活很幸福。
3）、幸福来之不易。4）、幸福生活万年长。
A、谓语、补语、主语、定语
B、谓语、宾语、主语、定语
C、补语、谓语、主语、定语
D、谓语、谓语、状语、主语
3、下面四个病句修改正确的一项是（）
A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着全国劳动模范李素丽同志的报告。（删去“注视着和”）
B、我们必须认真改正、随时发现工作中的缺点。（将“发现”改为“检查”）
C、语文学习并不难，因为多读多写，语文水平才会提高。（将“因为”改为“只有”）
D、从这件小事，说明了一个大问题。（删去“从”）
4、提取下列句子主干有误的一项是（）
A、报纸以最快速度的传播国内外的重要信息。
主干：报纸传播信息
B、中国选手许海峰以566环的成绩获得男子自选手枪的冠军。
主干：中国选手获得冠军
C、中国国歌《义勇军进行曲》诞生于1931年“9、18”事变之后。
主干：《义勇军进行曲》诞生
D、吉尔伯特群岛是世界上日出最早、日没最晚的地方。
主干：吉尔伯特群岛是地方
5、指出下面句子没有语病的一句（）
A、他那优秀的品质，经常浮现在我的脑海中。
B、小说成功的塑造了一大批英雄人物的优秀事迹。
C、提高成绩的关键在于能否认真刻苦的学习。
D、我的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服。
6、各句用“‖”划分主语、谓语不当的两项是（）
A、我们‖的祖国给科学家开辟了广阔的前途。
B、这支部队的先头连‖就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗。
C、周总理‖那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。
D、蚕的小小的身躯‖是一座非常奇妙的“加工厂”。
7、对于下列各句中标“——”的成分，判断正确的一项是（）
1）、对于叔叔回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划。
2）、大黄蜂常常落在蜜蜂窝洞口。
3）、这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
4）、荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
A、主语、补语、宾语、状语；
B、状语、补语、宾语、状语；
C、状语、补语、宾语、主语；
D、主语、补语、宾语、状语。
8、对保存中划“——”部分所充当的句子成分判断错误的一项是
A、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。（主语中心语、补语）
B、他们的意志是那样的坚韧和刚强。（主语中心语、谓语）
C、我这儿时的记忆，忽而全部闪电似的苏醒进来。（定语、状语）
D、有史以来，人们就同沙漠不断的斗争。（状语、状语）
9、用“符号标记法”分析句子有错误或有遗漏的一项是（）
A、（干裂）的嘴唇‖〔一张一翕〕的发〈出〉（低低的）声音。
B、〔汤恩伯认为〕（南京江阴段）防线‖是很巩固的。
C、我们‖〔就〕〔跟瑶民〕攀谈〈起来〉。
D、（这场）阻击战‖打得（非常漂亮）。
10、根据表达需要，变换句式有误的一项是（）
历史上所有的反人民势力被人民毁灭了。
A、变成陈述句：历史上人民毁灭了所有的反人民势力。
B、变成反问句：历史上所有的反人民势力不是被人民毁灭了吗？
C、变成感叹句：历史上所有的反人民势力都被人民毁灭了啊！
D、变成否定句：历史上所有的反人民势力不是被人民毁灭了。
11、指出下列各句中表示反问的一句（）
A、听说您在省里当过副部长？
B、（夜里）十一点了，哪家的车铺这时候还有人？
C、他是上这儿来住一阵就走吗？
D、你什么也没看见，你为什么胡说？
12、指出下列各句中不是被动句的一句（）
A、街上的的幌子、小摊、行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞。
B、这个会议被他搅得不欢而散。
C、你那手指头一定是给小钉子弄破的。
D、浓云像从平地上冒出来似的，刹时把天遮得严严的。
13、下列各句句式变换有误的是（）
A、白杨树是不平凡的树。改为否定句：白杨树不是平凡的树。
B、他很受大家的爱戴。改为感叹句：他是多么受大家的爱戴呀！
C、咱们一起做游戏吧！改为反问句：咱们一起做游戏好吗？
D、朝鲜人民和我们祖国人民不是一样的吗？改为陈述句：朝鲜人民和我们祖国人民一样。
14、用符号分析法分析下列单句并提取主干
A、当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党。
B、永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年间。
C、大海一阵阵的将满含着血腥的浪花泼溅到我们身上。
D、我们不相信那些骗人的鬼话。
句子结构训练
1 ．下列各句中与例句的句式相同的一句是
例句：他鼓励女儿去郊区工作。
A ．她知道父亲一定会支持她去郊区工作。
B ．在招聘会上，父亲坚决支持她去郊区二作。
C、她告诉父亲她要去郊区工作。
D ．父亲支持她去郊区工作的消息传遍了大院。
2 ．下列各句中与例句的结构相同的一句是
例句：车间里的人都知道张师傅办事特别认真。
A、总经理任命老陈为销售部主任。
B、科学上的无数事实充分证明，实践是检验真理的唯一标准。
C、在场的人告诉了记者这件事。
D、营业员从书架上取下了一本新书递给了小李。
3 ．下列各句中，不属于复句的一句是
A ．只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。
B、只有你意识到这一点，你才能更深刻的了解我们的白衣战士在抗“非典”中奋不顾身的原因。
C、夜幕降临了，天安门前礼花齐放，照亮了夜空。
D ．老师的鼻子里有些酸，但她并没有哭．
4 ．下列各句中，不是复句的一句是
A ．那里水浅，大船过不去。
B、我相信，他们若能提高文化，不久一定会成为写散文的好手．
C 山脚下的农民得赶着小毛驴到几里外去驮水，才能有水吃．
D ．你一来他就走了。
5 ．选出结构不同类的一句
A ．郭沫若的历史剧《屈原》，是当时同国民党反动派斗争的一个有力武器。
B、伟大的无产阶级战士雷锋永远是我们学习的榜样．
C ．北京，我国的首都，是一座美丽的城市。
D ．含义不太广泛也不太狭窄的散文是指文学范围中的诗歌、小说、戏剧以外的一切杂文、抒情小品、随笔、报告等等。
6 ．下列各句中，有一句不是单句，请选出
A 至于这一回在弹雨中互相救助，虽陨身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年而终于没有消亡的明证了。
B ．待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽．准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校的前途，黯然至于泣下．
C ．我不动声色地写．默默享受着这小家伙亲近的情意。
D ．能够很随便地在穴道内爬上爬下这是很重要的。
7 ．下列各句不是单句的一句是
A、这种复眼照相机已用于印刷制版和大量复制大规模集成电路中精细的显微电路，大大提高了功效与质量。
B、这个人的逝世，对于欧洲战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
C ．正当想见而又不想见的时候，由于一个偶然的机缘，我却不期而遇地晤见了鲁迅先生．
D ．人的眼睛这种信息加工原理，对于改进某些机器的输入装置和自动控制系统的传送器，研制新型跟踪和发现系统，都具有重要的参考价值。
8 ．依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是
对于杨志，我们可怜其遭遇，鄙薄其为人．对于林冲，我们寄以满腔的同情，
深惜其认识不够。对于鲁达，我们除了赞叹，别无可言。
A、虽但则却又则
B、且既又虽但又却
c ．虽却既却又却 D ．是却是是却又则
9 ．下面的句子中只有一句是复句，请选出（)
A ．因为气温陡然下降的缘故，横渡长江的活动改期了。
B、天气晴朗，工人们挥汗如雨。
C、经过反复修改，文件对于经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。
D ．只有在正视现实，遵守客观规律的情况下，务实的措施才能收到良好的效果．
10、请选出下面句子中是因果复句的一句（)
A、他还不是一个共产党员，还不能参加这样的大会．
B、看着这场景，将军觉得十分快意。
C 、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物．
D 、他急忙背上了书包，匆匆地走了。
11、请选出下面句子中是承接复句的一句（)
A、如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子，
B、狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它．
C 他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样一身土气．
D ．它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉．
12 ．请选出下面句子中是并列复句的一句（
A ．白杨树实在是不平凡的，我赞美自杨树
B、我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉．
C、与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适
D ．它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
13、请选出下面句子巾是递进复句的一句
A、他并不是共产党组织中的一员，然而，他的思想、行动、著作，都是马克思主义的。
B、吃过了饭，老秦跟小福去场里打谷子。
C ．柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
D、由于一两个零件没完成，耽误了一台复杂机器的出户时间。
14 ．请选出下面句子中是选择复句的一句
A ．不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
B ．你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然要为社会主义、共产主义大厦奉献一切。
C 要是有堆火烤，该多好啊！
D ．只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。
15、请选出下面句子中是假设复句的一句
A ．如今，你若是从井冈山许多山坳走过，便能看到一条条修长的竹滑道。
B、既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗．
C ．只要有水源，单新疆自治区尚有一亿亩荒地可以开垦。
D ．蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。
16 ，请选出下面句子中是转折复句的一句
A ．桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
B、小孩子虽然是顺口念着玩，老杨同志却听着很有意思。
C ．我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。
D、你不仅曾经为革命建立功勋，而且现在和将来仍然要为社会主义奉献一切
17、请选出下面句子中是条件复句的一句
A ．记者参加了这个会，并且看了著名演员梅兰芳演出的京剧。
B、你端起酒碗来说几句，我放下筷子来接几声。
C 、与其碌碌无为地混这一生，不如壮烈地去死。
D ．不论天气是好是坏，运动会都照常举行。
18 ．从下列几句话中选出是单句的一句（
A ．这样，在五年的时间内，我专心思考这个问题，并且做了一些札记．
B、谦受益，满招损。
C 在她下笔之前相对朝夕揣摩的，便该是民间流传已久的歌颂梁山好汉的口头文学，而不是施耐庵自己请什么高手画师所作的36 人的画像。
D、至于这一回在弹雨中相互救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
19 ．将下列句子按单、复句分类，正确的一项是
①原来他从书中了解到，我们伟大的祖国是世界上天文学发展最早的国家之一，但是，由于反动统治阶级的摧残和帝国主义的侵略，祖国的天文事业反落后于世界先进水平了。
②灾难深重的中华民族，一百多年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，探索救国救民的真理，是可歌可泣的。
③是妥协退让，还是团结斗争？
④你先做作业，然后再去门房取牛奶。
⑤在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。
A、单句单句选择复句承接复句转折复句
B ．转折复句单句选择复句承接复句转折复句
C ．单句并列复句条件复句承接复句转折复句
D、单句单句选择复句并列复句单句
20 ．对下面一句分析正确的一项是（)
为了使文章富于说服力，又容易被人接受，我们写议论文时常常按照由浅人深，由简单到复杂、由具体到抽象或由抽象到具体、由读者熟悉的到读者不熟悉的顺序展开论述。
A ．这是一个复句。
B、这是一个单句。主语是“我们”，谓语是“按照”。
C、这是一个单句。谓语是“按照”，宾语是“展开论述”。
D ．这是一个单句，主语是“我们”，谓语是“展开论述”。
21 ．下列句子中属于单句的一项是（)
A ．没有共产党就没有新中国。
B ．海南岛和廉江有野生的荔枝林，可为我国是原产地的明证。
C 看他的作品，都很有悲观的气息，但实际上并不然，他相信人们是好的。
D ．中国地大物博，人口众多．
22 ．下列各句与例句句子结构相同的一项是（)
例句：中国历史悠久。
A ．朱先生显出极高兴的样子。B、鲁迅是中国一代文学的莫基人
C ．另一种奇珍异品是雪莲。
D ．张娜性格内向。
23 ．下列句子中的复句是（)
A ．马克思主义认为，只有人们的社会实践才是检验真理的唯一标准。
B、高尔基在自学中，既没有名师指点，更没有资料可供查阅，碰到的疑难当然就比寻常人更多，但是疑难是吓不倒他的。
C ．据我看，在我们同学中间，绝大多数人是认真学习的。
D ．只知道一般道理，不掌握事物的复杂性、多样性，常常是我们做事摔跟头的原因。
24 ．在下列句子中属于假设复句的一项是（)
A ．在革命事业中，我们需要知识，知识又要不断的更新。
B ．应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
C ．困难再大，也吓不倒有血气的中华儿女。
D ．我们付出了勇敢和智慧，取得了累累的硕果。
25、下列句子中不是单句的一项是（)
A ．中国共产党的20 年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的20 年。B、没有共产党，就没有新中国。
C、因为语言这东西，不是随便可以学好的，非下苦功夫不可
D ．我们写文章，做演说，只要像洗脸这样负责，就差不多了．
26 ．选出不是复句的项（)
A ．在数以万计的山岳冰川中，它可以算是佼佼者了．
B、总结没有一套现成的写法，因此，只好提出写总结的几个问题来研究一下。
C ．这就是马克思主义的认识论，就是辩证唯物论的认识论。
D ．不是我鼓舞教育了他们．而是他们鼓舞教育了我。
27 ．选出句子结构与例句相同的一项（)
例句：她在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链．
A ．水门汀路上的巷子里，已被这些赤脚的乡下姑娘挤满了。
B、梅雨潭闪闪的绿色招引着我们。
C 、他在那个荒凉的小镇的街市上看见一辆崭新的红旗轿车。
D ．这一夜，我烧掉了朋友们的旧信札．
28 ．下列单句中由主谓短语充当宾语的一项是（)
A ．她们是带工老板赚钱的“机器”。
B、邓稼先是中华民族武器事业的奠基人和开拓者。
C 科学家想出了许多消除污染、保护环境的好办法。
D ．党和人民希望我们把祖国建设得更好。
29 ．与“老师叫大家尽快完成练习”语法结构完全相同的一句是（
A ．医生让病人立刻吃药休息。
B ．上级命令战士马上修复营房。
C 学校叫他赶快注册报到。
D ．公安机关派侦察员立刻立案侦察。
30 ．选出是复句的一项（)
A ．只有主观主义的狂人，才会谈字典里没有“难”字之类的吃语。
B ．既善于观察，又善于贯通，这是最理想的了。
C 我们主张敢说．同时也强调要讲究有根据的“说”。
D ．古往今来的大量史实证明：那所谓“固若金汤”的雄关，是从来不存在的，而真正坚固的雄关，只有存在于人们的心中。
31 ．下列各句中与例句的句式相同的一句是（)
例句：他鼓励女儿去郊区工作。
A、她知道父亲一定会支持他去郊区工作。
B ．在招聘会上，父亲坚决支持他去郊区工作。
C 她告诉父亲她要去郊区工作．
D ．父亲支持他去郊区工作的消息传遍了大院。
32 ．选出各句中与例句的句式相同的一句是（)
例句：车间里的人都知道张师傅办事特别认真。
A ．总经理任命老陈为销售部主任．
B ．科学上的无数事实证明，实践是检验真理的唯一标准。
C ．在场的人告诉了记者这件事。
D、营业员从书架上取下了一本新书递给了小李。
33 ．下列各句划线部分与例句划线内容结构基本相同的一项（
例句：徐寿裳的儿子徐世英考人清华大学中文系，请鲁迅指导读书，鲁迅给了他一个书单。
A ．他的报告能使听讲的学生了解课本以外的新知识。
B、前几天，他匆匆忙忙的从外地赶来北京参加会议。
c 这时我突然看到，山路两旁，簇拥着盛开的几千年的樱花。
D ．在信中，他告诉我在大洋彼岸的生活情况。
34 ．选出各句中与例句的句式相同的一句是（)
例句：昨天我们得知申奥评估团已在三天前来到了北京。
A ．记者在北辰桥找到了读者王建国来信中所说的“限高护栏”。
B、母亲教给我生产的知识和斗争的经验．
c ．老师要求我们明天按时到校。
D ．吴师傅说他开这辆大型运输车已有几年了。
35 ．选出各句中与例句的句式相同的一句是（)
例句：王校长请你父亲讲话。
A ．我们都挤在岸边看龙舟。
B ．大家都看见他出去了。
C ．我让他帮助你。
D ．王强同学学习非常努力。
36 ．对下面句子语法分析正确的一项是（)
始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
A、是个单重复句，解说关系。
B ．是个复杂单句，主语是“三个代表”。
C 是个复杂单句，谓语是“做到”。
D ．是个复杂单句，“是”后面的内容都做宾语．
37 ．下列句子中不是单句的一项是2003（)
A ．实践证明，十五大和十六大以来中央做出的各项重大决策是正确的，符合最广大人民的根本利益。
B、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
C 没有共产党就没有新中国。
D、当人类社会跨人21 世纪的时候．我国进入全面小康社会、加快推进社会主义现代化的‘新的发展阶段。
38 ．对下面多重复句，分析正确的一项是2003（)
三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。
A －第一层转折关系，第二层并列关系。
B、第一层解说关系，第二层转折关系。
C 第一层并列关系，第二层转折关系。
D ．第一层解说关系，第二层并列关系。
39 ．下列各句加线部分与“我给你的那本书记载着这件感人的事”中画线部分
结构相同的一句是（)
A ．我给你的钢笔刻个字吧。
B ．我给你的两位朋友当翻译．
C ．我给你的那套邮票收到了吗？D、我给你的这个动作吸引住了．
40 ．下列句子中属于单句的一项是（)
A ．空气非常清例，朝霞笼住了左面的山。
B ．桥的造型十分优美，和四周景色配合得十分和谐。
c ．他那身躯正像青松一样伟岸。
D ．他把我那件破得可怜的衬衫洗干净了，并且缝好了。
41 ．下列句子中不是单句的一项是（)
A ．这里要是有一间给过路人避风雨的小屋就好了。
B ．无数颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着．
C 这就是从各个角度看都成一幅画的特殊效果。
D ．赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智惫和力黄。
42 ．下列句子中属于复句的一项是（)
A、他正向古代典籍钻研，有如向地壳寻求宝藏。
B ．它们滑下溪水，转人大河，流进赣江，一一走上迢迢的征途。
C 无论谁，都要尊重客观事实。
D ．他终于以宝贵的生命，证实了他的“言”和“行”。
43 ．下列句子中属于复句的一项是（
A ．他们应该是一批具有坚定的革命立场、渊博的科学知识和勇敢的开拓精神的先进青年
B、这闪烁的亮光，到底是江上的渔火，还是天上的星星？
C ．谁不知道格调庸俗低下的言情、武侠小说有害于青少年的身心健康？
D、科学要求人们非常紧张地工作，并且有高度的热情。
44 ．下列复句中与例句属于同一类型的一句是（)
例：这条件，就是靠学和干，而不能靠混．
A、不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。
B、古松完全占领住他的意识，古松以外的世界他都视而不见、听而不闻了。
C ．我们要的是扎扎实实的真知识、真本领，而不要那种说大话、说假话的吹牛家。
D ．不管天气是好是坏，我一直坚持体育锻炼，从未间断过。
45 ．以下八个句子从语法角度分类，正确的一项是（)
①连长让李虎指挥战士们隐蔽好，②她告诉我一个好消息。③他叫我劝你冷静一点。④周伟拿起一瓶白兰地喝。⑤大家知道小敏在班里表现很好。⑥张老师教我们英语。⑦母亲买了一束鲜花送给小王。⑧父亲希望我早日成才。
A ．①④／②⑦／③⑥／⑤⑧
B ．①③／②⑥／④⑦／⑤⑧
C ．①④／②⑤／③⑥／⑦⑧
D ．①⑤／②④／③⑦／⑥⑧
46 ．下面是复句的一项是（)
A ．这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
B 一生中能有这样两个发现，该是很够了。
C 、这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。
D、从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称假种皮．
47 ．对下面句子分析正确的一项是（
不管怎么样．它们都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不应该似的。
A ．条件复句
B ．假设复句C、并列复句 D ．单句
48 ．下面四个句子，句子结构不同于其他三项的一项是（
A ．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
B ．没有伟大人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群。
C ．人生投资的最初出发点不是金钱，而是时间。
D、俗语说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”
49、下句从语法角度分析有错的一项是2000对口
在朦胧的月色中，我清楚地看见语文老师在明亮的灯光下备课。
A ．这是一个复杂的单句，句子的主语是“我”。
B、这是一个并列复句。
C ．这是一个由主谓短语充当宾语的复杂单句。
D ．这是一个复杂的单句，句子的主干是“我看见老师备课”。
50．在下列句币属于假设复句的一项是2000对口
A ．在革命事业中，决们需要知识，知识又要不断地更新。
B ．应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
C ．困难再大，也吓不倒有血气的中华儿女。
D ．我们付出了勇敢和智慧，取得了累累的硕果。
51．下列复句结构关系分析不正确的一项是2000对口
A ．像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，//什么都可以不想，/便觉是个
自由的人。
B 、一个人的气质和性格，绝不是什么不可捉摸的东西，/它们不但有其生理机制，而且是与各个人所处的环境、所走过的道路、所受的教育分不开的。
C ?如果你也“它是“风景”，/那便是真的风景，//是伟大中之最伟大者!
D ．承认不懂，//才能从不懂变懂；/承认不会，//才能从不会变会。
52．下列单句中，由主谓短语充当宾语的一项是2001对口
A．她们是带工老板赚钱的“机器”。
B ．邓稼先是中华民族武器事业的奠基人和开拓者。
c ．科学家想出了许多消除污染、保护环境的好办法。
D ．党和人民希望我们把祖国建设得更加美好。
53、下列判断正确的一项是2001对口
要拨乱反正?正本清源，就要改正这两个毛病，但是，不能把“愚公移山”精神理解为生产着的狂热，也不能把无所作为、回避困难的态度理解为实事求是。
A ．这是一个单句。
B ．这是一个复句，第一层为转折关系。
C ．这是一个复句，第一层为假设关系。
D ．这是一个复句，第一层为并列关系。
54．下列短语是主谓短语的一项是2002对口（〕
A ．学习勤奋参观访问驾驶飞机坐在门口
55．伟大祖国校园美丽谦虚谨慎环境优雅
C ．思想感情勤奋学习精力充沛朝气蓬勃
D 、春风和煦阳光灿烂青山吐翠绿水欢歌
56 ．从感情色彩、短语结构两方面分析．和“推陈出新一词完全一样的一项是2002对口（)
A 、明眸善睐循序渐进言简意赅沽名钓誉
B ．去粗取精去伪存真保家卫国取长补短
c 、因势利导东拼西凑百废待兴妙手偶得
D ．国计民生生吞活剥背井离乡阳奉阴违
57、下列各句加点部分与“老师对我们的意见很重视”中加点部分在句中语法结构相同的一句是2002对口( )
A、老师对学生的表扬
．．．．．使他受感动。
．．．．．．非常及时．B、大家对他的关心
C、他对我们的意见
．．．．．了解得很清楚。
．．．．．．很少。D 、我对你的长处
58．下列句子中不是复句的一项是、
A ．只有杜会主义，才能救中国．
B 无论山多高，他都上得去。
C 自然是伟大的，然而人类更伟大．
D ．虚心使人进步，骄傲使人落后．59．对下列句子的句式依次判断正确的一项是（）
①我来自加拿大的蒙特利尔。②老王，你快跑！
③你从哪里来呀？④这个报告实在太精彩啦！
A ．陈述句感叹句判断句祈使句
B ．判断句感叹句陈述句祈使句
C ．陈述句祈使句疑问句感叹句
D ．判断句祈使句疑问句感叹句
60 ．选出以动宾短语做主语的一个句子（)
A ．遥感是20 世纪60 年代蓬勃发展起来的一门综合性的探测技术。
B ．地球表面再也没有地方可以被称为神秘的“奥区”了。
C ．遥感技术具有监测动态变化的特长。
D ．运用遥感是人眼功能的进一步延伸。
61 ．对下列复句分析正确的一项是（)
没有拿来的，人不能自成为新人；没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。
A ．第一层是因果关系，第二层是并列关系
B ．第一层是假设关系，第二层是并列关系
C ．第一层是并列关系，第二层是假设关系
D ．第一层是并列关系，第二层是因果关系