河北省承德市兴隆县小东区中学2014-2015学年八年级语文下学期第一次
月考试题
第一部分：基础知识及其运用（25分）
1、下列加点词语注音全部正确的一项是（）（3分）
A．细菌．（ jūn ）侮．辱( wú ) 黝．黑( yǒu ) 迁徙． ( xǐ )
B．瞥．见（ piě）诘．责（ jié）发髻．（ jì）教诲．（ huì）
C．绯．红（ fēi ）解剖．（ pāo ）畸．形（ jī）匿．名（ nì）
D．广袤．( mào ) 禁．锢 ( jìn ) 滞．留( zhì ) 文绉绉．(zhōu)
2、下列词语字形和加点词语解释全都正确的一项是（）（3分）
A．冥思遐想藏污纳垢深恶痛疾．（痛恨）
B．黯然失色无可至疑杳．无消息（远得不见踪影）
C．粗制烂造油然而生不可名．状（说出）
D．翻来复去抑扬顿措油光可鉴．（镜子）
3、下列句子中没有语病的一项是（）(3分)
A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
4、用原文填空。（8分）
1）海内存知己，。
2）亭亭山上松，。
3），松柏有本性。
4），儿女共沾巾。
5) ，不知口体之奉不若人也.
6）《五柳先生传》中引用黔娄之妻的句子是
7)既加冠, 。
5、综合性实践。（8分）
家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2015年3月3日，小东区中学初二（1）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
1）父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。（2分）
2）为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出两条。（2分）
3）小飞违反了学校的规章制度，受到了纪律处分。父母很生气，严厉地批评了他，他一气之下离家出走。假如你是他的同学，请你劝小飞赶快回家。（2分）
4）在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家？为什么呢？（2分）
第二部分：阅读理解（44分）
（一）文言文阅读（18分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之，造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，；，箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
6、在上面横线上默写原文。（2分）
7、解释下列加点词语。（4分）
1）造．饮辄尽（） 2）兹若人之俦．乎（）
3）曾不吝情
．．（）
．．去留（） 4）每有会意
8、下列加点词语意思和用法与其它三项不同的一项是（）（2分）
A、或置酒而招之．
B、黔娄之．妻有言
C、兹若人之．俦乎
D、无怀氏之．民欤
9、翻译下面句子。（4分）
1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
2）好读书，不求甚解。
10、“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义，为什么五柳先生“好读书，不求甚解”？（2分）
11、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位__________________
的隐士形象，赞美了作者的精神。（4分）
（二）现代文阅读1（12分）
给儿子一个骄傲的背影
①他是那种连一阵风都能吹走的小老头。工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。
②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。
（A）他老远
．．：“这是爸爸要开的机器！”
．．便指着我身边的搅拌机大喊
③小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。孩子躲到一边后，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”
④他很快学会了怎样操作搅拌机。在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害！”他笑了，脸上的皱纹拧成一块块，还露出了蜡黄的牙齿。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰；有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说没有必要，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：昨天还是旧机器，今天就变新了。
⑤开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在新衣服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打身上的水泥灰。
⑥紧挨着工地的是一所小学，校园里的嘈杂声可以清晰地传来。每当下课铃声响起，他都情不自禁地拍得更紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的。
⑦铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声。（B）他忽然
．．触电般脱下衣服，使劲
地甩两下，然后迅速
．．穿回身上。他那件抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”循声望去，围墙缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。
⑧我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午身上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！
⑨儿子哼着歌儿走远后，他才像忽然记起了什么似的，赶紧用另一只手去揉那只拍打衣服的手，边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸。他说儿子其实是抱养的，可小家伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说：“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！”
⑩我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。
12．文中的父亲做了哪几件曾令“我”不理解的事？请简要概括。（3分）
13．文中有很多句子耐人寻味。请仿照下面示例品析画线句（A、B两处任选一处，只写序号，不用在横线上抄句子），并指出加点字的表达效果。（3分）
示例：
句子：可他次日一大早就来到工地上了，拿着一快抹布，一点点地抹去
．．．．．．搅拌机上的水泥灰；
有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉
．．．．．．。
品析：因为一心想给养子一个惊喜，并希望通过“机器变新”让养子感到自己的能干，父亲极其努力地擦试搅拌机。“一点点地抹去”和“一点点地抠掉”形象地写出了父亲认真耐心的程序。
14．联系上下文，分析文章第⑨段中父亲“涨红了脸”的原因。（2分）
（二）现代文阅读2（15分）
母亲的电话
我们家安上电话，对于我和妻子来说只是高兴，而对于母亲来说，便是十二分的新奇了。
母亲别说听过电话，就连见都没见过。
母亲没念过书，大半辈子都呆在农村，世面见得不多。住到城里来也是拗不过我好说歹说让她到城里边为我带娃！
母亲不喜欢城里的生活。不喜欢墙上贴的画，不喜欢花花绿绿的地，不喜欢进厕所找不到一点要上厕所的感觉。她说城里人住的房子像火柴匣子。她尤其不喜欢人与人之间门关得那样紧，心与心封闭的那么严。有一天母亲问我：“对面那家人姓啥？怎么不见来往？”我便说我也不认识！母亲这时候就流露出一种深深的失望和惊讶。
母亲极喜欢的去处便是阳台。黄昏的时候母亲就倚在阳台的一角，朝着意念中乡下的方向呆望。那时候夕阳照在母亲苍老的脸上和花白的头上，母亲便有了马致远词里的那种凄凉。
我知道母亲是孤独的。那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。我理解母亲的孤独，但我又实在不愿儿子从一种幸福里失去平衡——这时候我发现每个人在自己的母亲与儿子之间去选择爱，任性会显出某种残忍。
我写字台上的那部精巧的乳白色电话不时地鸣响，当然都只是我和妻子的电话，在电话那头出现的人，没有人认识我的母亲。我乡下的兄弟们也没条件给母亲打电话。有时候母亲也偶尔接一次电话，但往往是说上一句话后话筒便传到了我或妻子的手上。当我与人沟通的时候，母亲便呆呆地立在一旁，好奇地看，然后眼里是一片辽远的失落。
有一次我突然明白了什么，当对方挂上话筒之后，我把声音提得高高地说：“我母亲身体还好呢，谢谢你对我母亲的问候……”这时候，我发现母亲的眸子亮亮的，脸上的皱纹一下子舒展开来。虽然，那一瞬间母亲的孤独在我心里更浓重地弥漫开了，但我分明找到母亲在期待什么了——就像我能懂得一只在精致鸟笼里禁闭了许久的鸟会渴求什么一样……
那天我回到单位找一位女同事，向她讲起了我的母亲。告诉她我母亲喜欢嗑南瓜子，喜欢梳那种老年人往后拢的髻髻头，喜欢听旦角儿唱的黄梅戏，还喜欢说一句口头禅：“金窝银窝不如自己的穷窝。”然后我交给她我家的电话号码，告诉她我母亲很孤独。让我没想到的是：那位女同事接过我的电话号码时，眼眶里居然盈满了泪水！
这天黄昏的时候，我家的电话铃声响起，我接过一听，便急切地唤：“妈，您的电话，您的电话！”
母亲闻声走过来，用一双惊喜而疑惑的眼睛望着我，讷讷的竟不敢靠前。我把听筒塞进母亲的手里，一字一顿地说：“妈，您的电话！”母亲把听筒靠近耳畔，这时候我发现母亲捧着听筒的手在微微颤抖……
我默默地退出房间，走到母亲经常呆呆伫立的阳台上，面对家乡的方向，泪流满面……
16、文章讲述了一个感人的故事，请用简洁的语言概括。（3分）
17、读了文章你认为“我”和母亲分别是怎样的人？（4分）
18、“我”把母亲的特点告诉同事后，同事为什么眼眶里盈满泪水？（2分）
19、理解“那种孤独来自她对一种生疏的幸福的无法介入。”这句话的含义。（3分）
20、“我”对母亲的爱好和特点十分了解。与“我”相比，你的感想如何？（3分）
第三部分：写作（50分）
21、亲人的重逢，朋友的惜别；获得成功的时刻，遭遇失败的瞬间；误会冰释后的拥抱，绝处逢生时的欢笑……这一幕幕难以忘怀的画面，长久地定格在我们记忆的屏幕上。请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇不少于600字的文章。
2017届河北省承德实验中学高三上学期期中考试 数学（文）试题 一.选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的） 1.若,,,a b c R a b ∈>且，则下列不等式正确的个数是（ ） ① b a 1 1< ②22b a > ③44bc ac > ④1 122+>+c b c a A ．1 B ．2 C ．3 D.4 2.已知甲、乙两组数据如图茎叶图所示，若它们的中位数相同，平均数也相同， 则图中的,m n 的比值 m n =（ ） A. 38 B ．13 C ．29 D.1 3.设公差不为零的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若)(2324a a a +=，则 47S S 等于 （ ） A ．4 7 B ． 5 14 C ．7 D ．14 4.已知βα,是两个不同的平面，,m n 是两条不同的直线给出下列命题： ①若,,βα?⊥m m 则βα⊥； ②若ββαα∥∥n m n m ,,,?⊥，则αβ； ③如果n m n m ,,,αα??是异面直线，那么n 与α相交； ④若,n ,n ,m n m α βαβ=??，且则n α且n β. 其中的真命题是（ ） A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．①④ 5．已知{}n a 是等比数列，231 2,4 a a ==，则12231n n a a a a a a ++++=（ ） A ．16(14)n -- B ．16(12)n -- C ．32(14)3n -- D ．32(12)3 n -- 6．设2z x y =+，其中变量x ，y 满足0, 0,0,x y x y y k +≥?? -≤??≤≤? 若z 的最大值为6，则z 的最小值为（ ） A ．2- B ．1- C ．1 D ．2
教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁
4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式
C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课
兴隆县概况 一、地理位置和自然状况 兴隆县位于河北省东北部，承德市南部，属于燕山山脉东缘，长城北侧。燕山山脉绵亘于全境，平均海拔1000米左右，为全市地势最高的县。山高坡陡，河谷纵横，是地形崎岖的深山区。兴隆县西接北京，南临天津，东临唐山，既是京津的绿色屏障，又是两市的重要水源供应区。该地区域属温带大陆性季风气候，四季分明，雨热同期，夏季温暖湿润，冬季寒冷干燥。年平均气温8.1℃，年平均降水量627mm，多集中七、八、九月份；年平均风速1.4m/s；年日照2768小时，无霜期约145天。 二、行政区划和人口资源 兴隆县共辖20个乡镇，9个镇、9个乡、2个民族乡，7个社区居委会、297个村委会。2011年末，全县总人口32.4万人，其中农业人口24.93万人，少数民族人口3.1万人，乡村劳动力16.9万人。 三、县域经济发展情况 2011年末全县完成地区生产总值73亿元，其中，第一产业增加值13亿元，第二产业增加值39亿元，第三产业增加值21亿元，分别占地区生产总值的17.8%、53.4%和8.8%。财政收入7.56亿元，地方一般预算收入3.4亿元，农民人均纯收入5680元。林果产业是我县农业发展的主要支柱，林果及其产业收入占农民人均收入的60%。全县各类果树发展到82万亩，果
品产量达到35万吨，其中山楂20万吨，板栗8.5万吨，产量均居全国县级第一位，是全国的“山楂之乡”、“板栗之乡”。 四、基础设施和社会事业情况 承唐高速公路已于2010年11月全线通车，干线公路完成了承栗线、京建线等61公里大中修工程和承唐高速公路半壁山连接线5公里路基工程，农村公路完成了蘑二线、半苗线、快马线等51公里路基路面工程和185公里“村村通”工程。挂兰峪110KV、青松岭和南天门35KV变电站投入运行，蘑菇峪110KV、梓木林35KV变电站已完成前期准备工作。全县启动了数字电视整体转换工作。努力推进社会和谐进步，广大人民群众更多地享受到了改革发展成果。筹资2.63亿元，加快发展社会事业，落实了“两免一补”政策；新型农村合作医疗参合农民达到22.25万人，参合率90%。 五、扶贫开发基本情况 根据国家新的扶贫标准，全县共有建档卡贫困村110个，有35个村被列入“十二五”规划的重点村。贫困人口98214人，低保人口2.02万人，五保户数2078户。扶贫开发方面主要是基础设施建设、产业发展、改善农村基本生产生活条件、社会事业发展与公共服务、农村人力资源开发、生态建设和环境保护等6个方面、共120余个项目。确保到2015年，稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿，保障其义务教育、基本医疗和住房，农村基础设施日趋完善，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水
2016-2017学年河北省承德市兴隆县八年级（上）期末物理试卷 一、我会选（每小题2分，共42分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列估侧最接近实际的是（） A．一袋早餐奶的质量约为50g B．普通居民楼一层的高度约为3m C．绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃ D．人平静时呼吸一次所用的时间约为9s 2．小李利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.37cm，发现有一次记录错误，则这次错误的数据为（） A．2.35cm B．2.36cm C．2.65cm D．2.37cm 3．关于如图所示的温度计说法不正确的是（） A．它的示数为38.5℃ B．它的最小分度值为0.1℃ C．它可以离开被测物体读数 D．它是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 4．下列现象分析不正确的是（） A．春天冰雪消融是熔化现象 B．夏天湿衣服很快变干是汽化现象 C．秋天早晨的雾是凝固形成的 D．冬天早晨的霜是凝华形成的 5．下列有关声音的说法正确的是（） A．物体不振动也可以发出声音 B．“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的 C．利用次声波可以粉碎人体内的结石 D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高
6．在体育比赛中，规定百米赛跑的终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时开始 计时，而不是听到枪声时计时，这是因为（） A．防止场地声音嘈杂听不到枪响 B．发令枪可能会出现“哑”火现象，只冒白烟而没有响声 C．听声计时不准，会使运动员成绩偏低 D．听声计时不准，会使运动员成绩偏高 7．如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法不正确的是（） A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发生的手机铃声越来越小 D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 8．下列说法不正确的是（） A．近视镜片中间薄，边缘厚，是凹透镜 B．照相机拍摄物体所成的像一定是实像 C．近视眼不戴眼镜时成的像在视网膜的前面 D．用望远镜观察远处的物体，物镜得到的是放大的像 9．下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（） A．洒在地板砖上的水不见了B．刚出冷库的冻肉比原来重 C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了 10．小亮在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它．另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币．这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）
数学试卷 一、选择题 1.已知集合260lg 2{|}{|()}A x x x B x y x =-≤==--，，则A B ?=( ) A.? B. [22)-， C. (2]3， D. (3,)+∞ 2.设复数z 满足()1i 2i z +=（其中i 为虚数单位），则下列结论正确的是( ) A. 2z ＝ B.z 的虚部为i C. 22z = D.z 的共轭复数为1i - 3.若函数110,1()lg ,1 x x f x x x -?≤=?>?，则()()10f f =( ) A.9 B.1 C ． 1 10 D.0 4.《算法统宗》 中有一图形称为“方五斜七图”，注曰：方五斜七者此乃言其大略矣，内方五尺 外方七尺有奇． 实际上，这是一种开平方的近似计算，即用 7 近似表示 5 时， 外方的边长为 略大于7,如图所示，在外方内随机取一点，则此点取自内方的概率为( ) A ． 12 B C ．57 D ．25 49 5.在等比数列{}n a 中， 若2 63288a a a ==， 则n a =( ) A. 12n n a -= B. 2n n a = C. 13n n a -= D. 3n n a = 6.为计算 1234171834561920 T =?????? L ，设计了下面的程序框图，则在空白框中应填入( )
A. W W i =? B. ()1W W i =?+ C. ()2W W i =?+ D. ()3W W i ?+＝ 7.椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左.右焦点为12,F F ，过2F 垂直于 x 轴的直线交 C 于,A B 两 点，若1AF B △为等边三角形，则椭圆 C 的离心率为( ) A ． 12 B ．2 C ．13 D ．3 8.二项式63)x -的展开式中的常数项为( ) A.－540 B.135 C.270 D.540 9.如图,直线2230x y +-=经过函数()sin π0()f x x ω?ω?=+><（，）图象的最高点M 和最低点N ，则( ) A. π,02ω?== B. π,0ω?== C. ππ,24ω?==- D. π π,2 ω?== 10.已知双曲线22 2 : 1(0)16x y C b b -=> ，12,F F 分别为C 的左.右焦点，过2F 的直线l 交C 的左. 右支分别于,A B 且11AF BF =，则AB =( ) A.4 B.8 C.16 D.32 11.设函数()2sin ,[0,π]x f x ae x x =-∈有且仅有一个零点，则实数a 的值为（ ） A π4 e B π4 - C π2 e D π2 -
2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在(B ) A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 14.校本教研的主体是(C )
2020下半年河北省承德市兴隆县中石化招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、社会主义初级阶段的基本特征是（）。 A、生产力总体水平落后 B、商品经济不发达 C、社会主义经济制度不完善 D、社会主义民主政治和社会主义精神文明不健全、不成熟 【答案】ABCD 【解析】社会主义初级阶段的基本特征：①生产力落后是最基本的特征;②农业人口占很大比重;③自然经济占很大比重;④科技教育文化落后;⑤人民生活水平比较低;⑥地区经济文化发展不平衡;⑦各方面的体制还不完善;⑧努力建设精神文明;⑨同世界先进水平有差距。 2、对“工业和人的环境是人的一本打开的心理学”这一观点分析正确的是（）。 A、是唯心主义观点，不具有科学性 B、这一观点将工业和环境理解为主观的 C、工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值 D、否认了人的实践活动对象的客观性 【答案】C 【解析】实践是指人能动地改造客观世界的对象性活动。实践以人为主体，以客观事物为对象。工业和人的环境，一方面是客观的，另一方面它又是人的认识和价值观念的体现。正因为工业和人的环境是人的实践活动和实践的产物，体现着人的爱好、心理和价值，所以我们可以把 3、近些年，粉尘爆炸的事件屡见不鲜。以下不属于粉尘爆炸的必要条件的是（）。 A、干燥的微粒粉尘达到一定浓度 B、空气含氧量达到21% C、40毫焦的火源 D、一定的油蒸发变成蒸汽后和空气充分混合 【答案】D
2018年教师晋升考试 小学语文试卷 一、教育基本知识的运用(30分) 1、(8分)“最美女教师”张丽莉舍身勇救学生的事迹感动了众多国人。张丽莉老师的“美”，绝不只是体现在救人的这一瞬间。当班主任的三年里，她收入微薄，却坚持每月拿出100元资助特困生；作起来像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作；虚心向老教师学习。不断提高自己的教学水平。 (1)(3分)张丽莉老师在学生遭遇危难时刻，挺身而出、舍己救人，她以实际行动保护了学生的 A、依法求偿权 B、人身自由权 C、生命健康权 D、人格尊严权 （2）(5分)张丽莉老师模范践行了《中小学教师职业道德规范》哪些要求？请简要回答。 2、(10分)临近期末考了，小明对自己的复习效果不好感到苦恼。他说：“学期初老师教的内容，我都忘得差不多了，现在复习了好几遍都记不住，真着急呀!” （1）（3分)遗忘的规律表现为 A、先快后慢 B、先慢后快 C、持续较快 D、时慢时快 （2)(7分)请简要列举教师指导学生科学复习的方法。 3、(l2分)陈老师新接一个班，第一次师生作自我介绍。当最后一名女生发言时，一些同学带着讥讽的口吻说：“老师，她笨啊！”陈老师注意到，该同学流露出惊慌的眼神，低下了头。见此价景，陈老师声情并茂地给同学讲述了爱迪生成长的故事。课后，在与同学的交谈中陈老师还了解列，该同学学业成绩不理想，但擅长画画。陈老师决定请她协助班级宣传委员，为黑板报画图。在以后的语文课上。只要该同学举手，陈老师就给她发言的机会，
并真诚地给予肯定。终于有一天，她给了大家一个惊喜，流利地背诵了《凉州词》，同学们都流露出惊讶的神情。陈老师不失时机地请同学们说说她现在哪些地方进步了。有的同学说：“我觉刘她学习有进步了！”有的同学说：“我觉得她劳动很积极！”……陈老师看到该同学脸上露出喜悦的笑容。 （1）（3分)陈老师运用的主要教育方法是 A、说服 B、表扬 C、陶冶 D、参观 (2)(3分)陈老师的行为所体现的教育原则是 A、循序渐进原则 B、教育影响的一致性与连贯性原则 C、知行统一原则 D、发扬积极因素克服消极因素原则 (3)(6分)请简要分析陈老师的教育理念。 二、学科教学原理、规律的运用(50分) 4、(20分)阅读第二学段(3－4年级)课文《读书》，按要求作答。 读书 ①打开你的书来，正如漆黑的夜里，一根火柴划［huá］亮了，你的眼前一片光辉；正如清晨来，把一扇朝东的窗子打开，微风携( xié)来新鲜牛奶一样的空气，沉醉着你，使你全身心感到舒畅；正如一扇锁着的门，你用钥匙［shi］把锁开启，于是久闭的门“吱”的一声开了，你便用徐缓的步子，跨进一座美丽的园林。 ②打开你的书来，就像在梦的摇( yáo)篮里，你恍( huǎng ) 惚( hū)走进一座幻想的拱(gǒng)门，如流云之飘忽，你竟忘记了归来；就像在沙漠之上，海一样的蓝天，突然在你眼前出现了琼( qióng )楼玉宇，那神奇变幻的海市唇( shèn )楼；就像在不见人迹的幽谷之中，你徘(pái ) 徊(huái)复徘徊，忽而听到了熟悉的足音。
文言文人物传记阅读（十二） 班级：；小组：；姓名：；评价：；
) 古天色纪时、 1-3
赵得、宫聚兵以次讨平龙溪等三： 奋入其阵
失马挽弓指贬官远地，
分（独立完成、小组合作） 答案 答案 15．B 16．D 17．B 18． （1）（蒋贵）担任右参将，跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导，越过险要的地形进军，接近了敌人的巢穴。（“充”“乡导”“绝”“薄”及句意各1分） （2）（他）从小路疾驰了三天三夜，抵达了叛军的巢穴。阿台正在放马，蒋贵突然冲入马群，命令士卒用鞭子击打弓韣，让马受惊，马都跑散了．（“间道”“方”“猝”“佚”及句意各1分） 【解析】 试题分析： 15．做断句题的思路是：第一步，通读文段，整体把握文段的内容大意及主题；第二步，找出标志性的词语，如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等；第三步，先易后难，逐步断句（先断有把握的部分，后断吃不准的部分）；第四步，诵读全文，详加验证。语段断好后，再通读一遍，用语法分析或凭语感，根据文言断句的基本要求，结合文段意思，检验断句是否正确合理。 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 16．D．“英宗”是庙号，不是年号。 考点：理解常见古文常识。能力层级为理解B。 17．B．“英宗很生气”属于无中生有。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
18．翻译文言文时，应注意以下几点：（1）学会语法分析推断。梳理主干，划分成分，落实语法功能。将句子主干梳理好，可以帮助我们理清句子成分，从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象，以达到准确翻译的目的。（2）组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中，又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此，我们可使用组词方式猜读难懂词义。（3）相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多，骈偶常见。在相似的语言结构中，出于对应位置上的词语，往往具有相同、相近、相对的特点，据其一可推知其他。（4）语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境，又要联系整段文字、整篇文章的大语境。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 译文：蒋贵，字大富，作为燕山卫的士兵跟随成祖起兵，靠累积功劳升职到昌国卫指挥同知。跟随大军征讨交阯及沙漠，提拔为都指挥佥事，负责彭城卫的军务。 宣德二年，四川松潘的少数民族叛乱，蒋贵担任右参将，跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导，越过险要的地形进军，接近了敌人的巢穴。一天打了十多仗，大败叛军。升任都指挥同知，镇守密云。宣德七年，又任命为参将，帮助陈怀镇守松潘。次年，升任都督佥事，代理副总兵，帮助方政镇守松潘。又过了一年，各少数民族又叛乱，方政等人分路进兵讨伐。蒋贵率领兵力四千，攻破了任昌的大寨。会合都指挥赵得、宫聚的队伍，依次平定了龙溪等三十七寨，斩首一千七百级，投崖坠水死者没法计算。捷报传到朝廷，升任都督同知，代理总兵官，佩平蛮将军印，代替方政镇守松潘。 英宗即位以后，蒋贵因为所统领的地方都是非常偏远的边境地区，上奏请求增加军士每个月的粮食供应。正统元年，召蒋贵回到朝廷，任右都督。阿台侵犯甘州（今甘肃张掖）、凉州（今甘肃武威），边疆的守将向朝廷告急，朝廷命令蒋贵佩戴平虏将军的大印，统帅军队讨伐。叛军进犯庄浪，都指挥江源战死，阵亡士卒一百四十余人。侍郎徐晞弹劾蒋贵，朝廷开会讨论认为蒋贵刚选兵出发去甘州，势必来不及救援。而庄浪归徐晞所统率，追究徐晞推脱罪责的责任。把蒋贵的事情放在一边，不予追究。 次年春天，谍报敌军驻扎在贺兰山的后面。皇帝下诏命令大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同向西，蒋贵与都督赵安出凉州长城关口会合围剿。蒋贵到了鱼儿海子，都指挥安敬说前面的路上没有水草了，率兵返回。镇守陕西都御史陈镒上奏告状，尚书王骥出京负责处理边疆事务，斩了安敬，责令蒋贵立功免罪。蒋贵感动振奋。正好朵儿只伯害怕罪责被追究，接连派使者入京上贡，敌人的势头
2009年教师职称评定考试题 1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段：(”酝酿准备阶段(1999年——2001年6月，制订了18个学科的课程标准，20个学科计49种教科书)； (2)试点实验阶段(2001年9月，38个实验区，高中2003年秋进入)；(3)全面推广阶段(2004年与2005年全面展开)。 2、新课程的特点可归纳为六个创新之处： (1)课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。 (2)课程结构的创新，强调课程的均衡性、综合性、选择性。 (3)课程标准的创新，用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。 (4)教学的创新，强调教学与课程的整合，注重科学探究的教学，提倡交流与合作的学习，关注体验性教学，推进信息技术在教学中的应用。’ (5)课程评价的创新，提出了发展性的评价观，侧重学生的全面发展，关注教师的成长。 (6)课程管理的创新，强调实行国家、地方、学校课程管理。 3、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。 4、为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。 (1)倡导全人教育。促进每个学生的身心健康发展，培养终身学习的愿望与能力，处理好知识、能力、以及情感、态度、价值观的关系。克服课程过分注重知识传承与技能训练的倾向。 (2)为了学生个性的发展。新课程追求学生的个性发展，尊重学生的独特性和具体性。 (3)体现新时代的价值观。新课程的基本价值观是为了每一个学生的发展。 5、新课程的内容选择：淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。 新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种 与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。 6、新课程的结构有了调整：
2019中小学教师职称晋升通用知识全套试题完整版 中小学教师水平能力测试复习资料 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。 12、生产力的发展水平影响着教育目的、教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法、教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。 14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。
15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特点。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。 18、社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。 22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。 24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。 25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 27、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 29、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。
2016--2017学年第一学期实验中学期中考试 高三化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 O：16 Na：23 Al：27 S：32 Cu：64 Fe：56 一、单选题（每题3分，共48分） 1．下列说法正确的是( ) ①SO2、NO2都能和碱溶液发生反应属于酸性氧化物，Fe2O3、Al2O3属于碱性氧化物 ②碳酸钠、氢氧化钡、氯化铵、过氧化钠都属于离子化合物 ③蔗糖、硝酸钾和硫酸钡分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 ④醋酸、烧碱、纯碱和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑤NaHCO3是发酵粉主要成分之一，Na2CO3可治疗胃酸过多 ⑥盐酸属于混合物，而液氯、冰醋酸均属于纯净物 A．①③⑤ B．④⑤⑥ C．②③④ D．②④⑥ 2．在两个密闭容器中，分别充有质量相同的甲、乙两种气体，若两容器的温度和压强均相同，且甲的密度大于乙的密度，则下列说法正确的是( ) A．甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 B．甲的物质的量比乙的物质的量多 C．甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小 D．甲的分子数比乙的分子数少 3．硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是( ) A．Na+、Fe3+、K+、ClO—都可在该物质的溶液中大量共存 B．检验该物质中Fe2+是否变质的方法是向该物质的溶液中滴入几滴KSCN溶液,观察溶液是否变红色C．向0.1 mol·L-1该物质的溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1 NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液体积的关系如上图所示 D．向该物质的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42- 完全沉淀的离子方程式为：Fe2＋＋2SO42－＋2Ba2＋＋2OH －=2BaSO4↓＋Fe(OH)2↓ 4．Na2O2、Cl2、SO2等均能使品红溶液褪色。下列说法正确的是( )
2０10年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是： (C ） A．②③④ B。①②③ C. ①③ D．②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: （ C） A。说出，表演，展示Ｂ。设计，制作，创作 C。感受，参加，养成 D.解释,完成，背诵 3。课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开. A．教材的更新Ｂ.教师的发展Ｃ．学生的选择 D。课程制度的变迁 4。新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A．知识，技能和方法 B.情感，态度和价值观 C.知识,技能和情感 D．知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观 ５. 首倡”教师作为研究者”的学者是( A） A．斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C。杜威 D。赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为(A ) A。加德纳 B．推孟 C．韦克斯勒D。加涅 7。以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范--参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A．讲解—-接受式Ｂ。示范——模仿式 Ｃ.探究发现式Ｄ。情境-—陶冶式 8。在”对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ） A。教师是主体，学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 Ｃ．都是主体 D。都是客体 9. 探究学习实施的过程是（B ) Ａ。计划阶段-问题阶段-研究阶段-解释阶段—反思阶 B.问题阶段-计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 Ｃ。问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D。计划阶段—问题阶段-解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B） A．地方课程B。校本课程Ｃ.国家课程 D。学科课程 11.教学过程的中心环节是（B） A。备课Ｂ．上课 C.批改作业 D.考试 12。20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是（A ） A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持D．学校需要政府的支持 13．教育的中心和灵魂在(B ) Ａ．学生 B．学校Ｃ.教师 D。校长 1４。校本教研的主体是（C )
2016-2017学年河北省承德市兴隆县八年级（下）期末数学试卷 一、选择题（本大题共16个小题，1-10毎小题3分，11-16毎小題2分，共42分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．计算的结果是（） A．B．C．D．3 2．已知一个多边形的内角和是540°，则这个多边形是（） A．四边形B．五边形C．六边形D．七边形 3．甲、乙、丙、丁四名跳高运动员最近10次训练成绩的平均数与方差如下表所示： 甲乙丙丁 平均数/cm180 180 185 185 方差8.2 3.9 7.5 3.9 根据表中数据，要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛，应该选择的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁 4．如图，公路AC，BC互相垂直，公路AB的中点M与点C被湖隔开．若测得 AM的长为1.2km，则M，C两点间的距离为（） A．0.5 km B．0.6 km C．0.9 km D．1.2 km 5．已知直线y=kx+b（kb≠0）不经过第二象限，则下列结论正确的是（） A．k＞0，b＞0 B．k＜0，b＞0 C．k＜0，b＜0 D．k＞0，b＜0 6．下列式子中，属于最简二次根式的是（） A．B．C．D． 7．如图，反比例函数y=﹣的图象上有一点A，过点A作AB⊥x轴于B，则S△AOB是（）
A．B．1 C．2 D．4 8．如图，?ABCD的对角线AC与BD相交于点O，AB⊥AC，若AB=4，AC=6，则BD的长是（） A．8 B．9 C．10 D．11 9．如图，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A（，3），则不等式2x≥ax+4的解集为（） A．x≥B．x≤3C．x≤D．x≥3 10．下列命题中正确的是（） A．有一组邻边相等的四边形是菱形B．有一个角是直角的平行四边形是矩形 C．对角线垂直的平行四边形是正方形D．一组对边平行的四边形是平行四边形 11．（2分）某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如表所示，关于“劳动时间”的这组数据，以下说法正确的是（） 动时间（小时） 3 3.5 4 4.5 人数 1 1 2 1 A．中位数是4，平均数是3.75 B．众数是4，平均数是3.75 C．中位数是4，平均数是3.8 D．众数是2，平均数是3.8
中学语文教师评职称个人述职报告 本人自2000年5月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有十四年时间了，现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述职。 一、爱岗敬业，乐于无私贡献。 本人一贯以来思想上积极上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓—小—平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述职报告中学教师述职报告。 二、加强学习，提高业务水平。 为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2005年2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述职报告。 在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛（含粉笔字、钢笔字、毛笔字）中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在2003年市中学语文教研会上，自己所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于04年6
2020年河北省承德市兴隆县事业单位招聘考试《行政能力测试》真题及答 案 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、辩证唯物主义认为，在物质和意识的关系中（）。 A、意识是第一性的 B、充分发挥主观能动性是决定性的 C、物质是第一性的 D、物质和意识都是决定性的 【答案】C 【解析】辩证唯物主义认为世界在本质上是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，物质是第一性的，意识是第二性的。物质是标志客观实在的哲学范畴，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影和反映。意识是物质世界长期发展的产物，是对物质世界的主观映像。故选C。 2、多种鱼类背部发黑，腹部发白，其原因是（）。 A、长期进化形成的保护色 B、背部比腹部接受光线多，导致色素沉淀 C、背部比腹部黏膜厚，吸收光线多 D、背部鱼鳞多，吸收光线多 【答案】A 【解析】多数鱼类背部发黑、腹部发白，此为一种长期进化而形成的保护色，因为有了这种保护色，无论从上面或下面观察，鱼类保护色使其易与自然环境混成一体，可以轻而易举地躲避水鸟或肉食性鱼类的捕食。 3、撰写决定、讲话稿时，一般采用的表达方式是（）。 A、议论 B、说明 C、论证 D、叙述 【答案】A 【解析】决定的文字，要求准确、鲜明、简洁，便于领会和执行，演讲稿也要求陈述清楚扼要，表达观点精炼。而议论文就着重于宣传一个观点，争取人们接受，符合这两种公文的要求。故选A。 4、下列属于“判断”这一思维形式的语句是（）。 A、你是新来的吗 B、年轻人应当表现更积极些
C、啊!我们又赢了一场球 D、这事不可能是小王干的 【答案】D 【解析】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。例如:所有金属都是导电的。正确答案是D。 5、判断经济效率一般采用（）。 A、帕累托标准 B、资源配置 C、市场占有率 D、社会福利水平 【答案】A 【解析】帕累托最优状态，又称经济效率，如果对于某种既定的资源配置状态，在不使任何人境况变坏的情况下，而不可能再使某些人的处境变好。 6、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是（）。 A、体力劳动 B、脑力劳动 C、具体劳动 D、抽象劳动 【答案】D 【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动，抽象劳动是商品价值的唯一源泉。故选D。 7、发送给抄送机关的文件，以及在报刊上公布的文件，可视为（）。 A、副本 B、正本 C、存本 D、修订本 【答案】A 【解析】副本是指再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份。 8、绝对真理和相对真理的关系是（）。 A、绝对真理通过相对真理表现出来 B、相对真理中包含着绝对真理的成分 C、相对真理和绝对真理没有固定不变的界限 D、任何真理都是相对真理和绝对真理的统一
第二部分 专业素养考查（100分） 五、教材分析与教学设计（40分） 根据提供的教材《林冲棒打洪教头》（五上第七单元第23课），按新授课要求，完成下列各题。 1.写出本文的教学目标，并简要说明理由。（10分） 教学目标： 理由： 2.写出本文的教学重点，并作简要分析。（10分） 教学重点: 分析: 注意：下面这道题，申报小学高级职称者做甲题；申报中学高级职称者做乙题。 3.甲：请你为本节课预设完整的教学流程，并说明设计思想。 （20分） 乙：请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计思想。（20分） 六、解题（40分） （一）选择（4分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（1分） A ．妖娆．（r áo ） 重荷．（h é） 苦心孤诣． （y ì） B ．绯．红（f ēi ） 阔绰．（chu ò） 惟妙惟肖． （xi āo ） C ．芳馨．（x īn ） 鞭挞．（d á） 叱咤． 风雨（zh à） D ．丰硕．（shu ò） 馈．赠（ku ì） 根深蒂． 固（d ì） 2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（1分）
…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………A．凛冽繁衍不可名状心旷神怡B．笑柄迁徙长途跋涉莫衷一事C．许诺恻隐通霄达旦一拍即合D．安祥涟漪盛气凌人妙笔生花3.下列语句中加点的词语使用正确的一项是（）。（1分）A．他心胸狭窄，经常在一些不值一提的微不足道．．．．的小事上斤斤计较。B．富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，不断丰厚自己的学识。C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。D．部门领导在检查防火工作中，认真负责，吹毛求疵．．．．，受到群众好评。4.下列各句没有语病的一项是（）。（1分）A．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一位朴实平易的人。B．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。C．由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。D．在建设“书香校园”的活动中，校刊开通了“诗韵玲珑”、“思想芦苇”等小栏目。（二）名句填空（10分）注意：报小学高级职称者做1-5题；报中学高级职称者做6-10题1．野旷天低树，。（孟浩然）2．桃花潭水深千尺，。（李白）3．，霜叶红于二月花。（杜牧）4．，拂堤杨柳醉春烟。（高鼎）5．西塞山前白鹭飞，。（张志和）6．两岸猿声啼不住，。（李白）7．，夜半钟声到客船。（张继）8．，白银盘里一青螺。（刘禹锡）9．欲把西湖比西子，。（苏轼）10．，思而不学则殆。（孔子）（三）判断（6分）（对的在后面括号里打“√”，错的打“×”）