新课标人教版小学四年级语文下册第四单元测试卷带答案
一、读拼音,写词语。(8分)
shēn yín kǒu shào xīshēng wéi hù
( ) ( ) ( ) ( )
gòng xiàn zuìè jù jīng huìshén
( ) ( ) ( )来源:www.bcjy123.c om/tiku/
二、补充词语完整。(6分)
永()人间不()不忙四面()歌
草木()兵运筹帷()神出鬼()
三、选词填空。(5分)来源:https://www.doczj.com/doc/8c1857146.html,/tik u/
沉浸浸满沾染染红
1、鲜血()了他的征衣,腕上的手表()了凝固的血。我们全家()在失去亲人的巨大悲痛中。
沉寂寂静来源:www.bcjy123.c om/tiku/
2、夜莺的歌声打破了夏日的()。
3、枪声打破了林中的()。
四、在括号内写出句子运用的修辞手法。(4分)
1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。()
2、我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习,探索和改善大家的生活。()
3、村子里怎么会就剩下我一个?()
4、这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。()
五、用斜线划掉下列各组与其它不同的词语。(4分)
1、威胁凯旋牺牲卓越
2、咔啦哐啷吱扭吆喝
3、一骨碌一瞬间一刹那一会儿
4、杜鹃麻雀夜莺蜥蜴
六、按要求改写句子。(每题2分,共8分)
1、频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
把字句
____________________________________________________________________ 被字句
____________________________________________________________________
2、我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。
用关联词连成一句话:
______________________________________________________
3、嘴里飞出歌声。
扩句:
____________________________________________________________________
4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。
修改病句:
_______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。(9分)
1、《夜莺的歌声》写的是在_________________时期,_______________(国名)儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。
2、《一个中国孩子的呼声》是一个中国孩子给联合国秘书长______________ 写的一封信,呼吁全世界应该一致行动起来,维护____________,制止______________!
3、“鬼子又______出一只手来,在雨来的脸上_________ 了两巴掌,又把他脸上的肉________起一块,咬着牙______。”
这一句话选自课文《____________________》,请在横线上补充表示动作的词语,所填入的词都有相同的部首_____________。这样写鬼子的___________,衬托出雨来的____________。(4分)
八、口语交际。(5分)
请你当一下新闻发言人,发布自己搜集到的国内、国外最近发生的大事,也可以是身边的新鲜事。
____________________________________________________________________ _________
九、阅读短文,按要求回答问题。(21分)
胜利的故事
小时候学英语单词Victory(读音:维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。
那是在第二次世界大战末期的法国沦(lún)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。
残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。
那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:()他能砍去所有的手臂,()无法砍去这个字母所代表的信念。
1、在文中括号内填上适当的关联词语。(1分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)
忘记()悲愤()困难()
沉静()凶暴()信心()
3、写出下面句子中带点字的意思。(3分)
(1)他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。()
(2)渔民张起帆出海捕鱼。()
(3)上课时注意力要集中,不要东张西望。()
4、把下面的句子缩短。(3分)
(1)士兵的目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群。
缩成:___________________________________________________________ (2)台下的民众全都张开了自己的手臂。
缩成:___________________________________________________________ (3)那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。
缩成:___________________________________________________________
5、把下面的句子补充完整。(2分)
我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”,____________________________________
6、理解句子,照要求填写。(4分)
(1)“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是_____________________________,“愤怒”的原因是__________________________________________________ (2)“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明___________________________,“颤抖”的原因是__________________________________________________
7、用“||”给短文分段。(2分)
8、这篇短文表达的中心是:()(3分)
A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
B、反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。
C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。
十、习作园地。(30分)
你对“战争”与“和平”有什么感想?把你看到的或听到的有关战争的故事写下来,叙述清楚时间与人物,内容要具体,表达自己的真实情感,题目自拟。
第四单元达标测试答案
一、呻吟口哨牺牲维护贡献罪恶聚精会神
二、驻慌楚皆幄没
三、1、染红浸满沉浸2、沉寂3、寂静
四、1、比喻 2、排比3、反问4、设问
五、1、威胁 2、吆喝3、一骨碌4、蜥蜴
六、4、“投到”改为“盯在”其它题略
七、1、第二次世界大战(苏联卫国战争)苏联
2、加利和平战争
3、抽,打,揪,拧;《小英雄雨来》;扌;凶残;勇敢(宁死不屈……)
八、略
九、1、即使……也 2、忘怀愤怒艰难沉寂残暴信念
3、伸展,展开,看
4、(1)目光掠过人群(2)民众张开了手臂(3)德国军官明白了道理
5、因为这个故事使我受到了深刻的教育。
6、(1)气愤发怒美国士兵举起流着鲜血的手,用中指和食指比划一个“V”字来。
(2)胆怯、害怕他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这样无处不在,无可正敌。
7、分三段,首尾各为一段。
8、B
十、略